春節(jié)茶話會(huì)主題活動(dòng)方案（通用3篇）
春節(jié)茶話會(huì)主題活動(dòng)方案 篇1
一、茶話會(huì)主題：
齊聚添祝福，共迎新年
二、茶話會(huì)時(shí)間：
略
三、茶話會(huì)地點(diǎn)：
二樓會(huì)議室
四、茶話會(huì)目的：
在一年一度的新春佳節(jié)到來之際，公司特舉辦這次茶話會(huì)，希望帶領(lǐng)大家一起感受歡樂、喜慶的節(jié)日氣氛，并借此來加強(qiáng)企業(yè)各部門之間的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，兵給大家提供一個(gè)人展示自我的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望在即將到來的兔年，大家能夠上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力，開拓更美好的新天地。
五、參加人員：
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體員工
六、活動(dòng)流程
1、年會(huì)短片（內(nèi)容說明：20xx年公司發(fā)展的重要事件和各項(xiàng)活動(dòng)剪輯；操作步驟：會(huì)場(chǎng)人員全部到位、工作人員各項(xiàng)工作到崗→播放會(huì)場(chǎng)旁白→播放年會(huì)短片→主持人入場(chǎng)主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及年會(huì)流程。）
2、領(lǐng)導(dǎo)講話（針對(duì)這一年的工作做詳細(xì)總結(jié)，對(duì)下一年的工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)）
3、互動(dòng)游戲時(shí)間（上部）
【同舟共濟(jì)踩報(bào)紙目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛準(zhǔn)備：報(bào)紙操作：團(tuán)體成員以小組為單位，每組10人左右。將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)�？茨囊唤M獲救的人最多。
具體分為以下個(gè)步驟：
1、主持人宣布比賽開始后（并開始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限），第一輪比賽開始，各個(gè)小組開始往報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的'人多，人多者獲勝。
（如果在有限的.時(shí)間內(nèi)沒有站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù)）
2、以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對(duì)折，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再對(duì)報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折，其他的操作和第二輪一樣。
3、三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，表演才藝等等。參與活動(dòng)者均有禮品相送。
4、才藝表演（凡上臺(tái)表演才藝者可獲得一份精美禮品，可以唱歌、跳舞、表演魔術(shù)、講笑話等）
5、優(yōu)秀員工評(píng)選
標(biāo)準(zhǔn)：
1、上班不遲到、早退，當(dāng)月全勤（不請(qǐng)假、事假），無行政處罰單。
2、工作積極、主動(dòng)、熱情、服務(wù)周到。
3、對(duì)公司業(yè)務(wù)熟悉，不因服務(wù)技能和態(tài)度遭客人投訴。
4、服從工作安排，高效、準(zhǔn)確地完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
5、嚴(yán)以律已，嚴(yán)格按《員工手冊(cè)》的要求約束自己，并給別的員工做好表率。
6、每個(gè)員工寫三個(gè)不同的員工姓名，可以寫自己的姓名，根據(jù)得票數(shù)的多少和領(lǐng)導(dǎo)決議評(píng)選優(yōu)秀員工
7、優(yōu)秀員工表彰（根據(jù)剛剛的評(píng)選，選出優(yōu)秀員工給予獎(jiǎng)勵(lì)）
8、年終大獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
抽獎(jiǎng)程序3人
�。�1）制作抽獎(jiǎng)券，券分主券副券。
�。�2）入場(chǎng)時(shí)發(fā)放抽獎(jiǎng)券，主券參會(huì)人員保留，副券放入抽獎(jiǎng)箱。
�。�3）抽獎(jiǎng)期間，主持人邀請(qǐng)抽獎(jiǎng)人員現(xiàn)場(chǎng)抽取獲獎(jiǎng)?wù)�，由三等�?jiǎng)抽起。
�。�4）每次抽獎(jiǎng)結(jié)束，獲獎(jiǎng)?wù)邞{券領(lǐng)獎(jiǎng)；
9、年會(huì)結(jié)束、合影部分、離場(chǎng)
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
屆時(shí)，本班將組織一次茶話會(huì)。交流彼此的心得體會(huì)。
春節(jié)茶話會(huì)主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多功能廳
活動(dòng)形式：
親子同樂活動(dòng)
主持人：
參加活動(dòng)班級(jí)：
X班X班X班
活動(dòng)目的：
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂磁帶、的士高音樂。
活動(dòng)流程：
一、主持人開場(chǎng)白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄�，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響)
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演
三、家長(zhǎng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽的一曲道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)X6組)
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
春節(jié)茶話會(huì)主題活動(dòng)方案 篇3
大班清明節(jié)主題活動(dòng)方案——畫風(fēng)箏
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕
細(xì)雨飄�！L(fēng)箏）2.教師啟發(fā)提問： ①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
2、.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的'色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。 ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
3、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風(fēng)箏，畫好后進(jìn)行展示。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。