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大班專題活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2024-07-18

大班專題活動(dòng)方案(通用3篇)

大班專題活動(dòng)方案 篇1

  一、設(shè)計(jì)意圖

  今學(xué)期班上進(jìn)行線的專題活動(dòng),小朋友都很有興趣,紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的線。一時(shí)間,班上就有了不同質(zhì)地、不同材料、不同顏色、不同用途的線。為了能讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí),我組織進(jìn)行線的分類、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。讓幼兒更深入了解線的種類。

  二、使用對(duì)象及場(chǎng)所

  大班幼兒在幼兒院進(jìn)行。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在觀察、比較、討論中,對(duì)線進(jìn)行顏色、粗細(xì)、質(zhì)地、長(zhǎng)短的分類。

  2、教師和標(biāo)記的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。

  3、語(yǔ)言表達(dá)操作的情況,使幼兒的語(yǔ)言和思維同步得到發(fā)展。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種各樣的線若干。

  2、紙、筆每人一份。

  3、統(tǒng)計(jì)示范圖。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、給幼兒提供各種各樣的線,請(qǐng)幼兒觀察比較,自己學(xué)會(huì)初步的分類技能。

  師:今天,我給你們帶來(lái)了好多不同的線,待會(huì)就請(qǐng)你們自己去觀察,看看能不能分清這里一共有多少種線?

  幼兒聽后就三三兩兩的在各種線前觀察,對(duì)線產(chǎn)生了興趣。

  教學(xué)反思:這一環(huán)節(jié),教師能讓幼兒自己先去觀察,比較,給了幼兒充分的自由空間,可以讓他們嘗試分類,也激發(fā)了他們的興趣。

  2、教師引導(dǎo)幼兒按顏色、粗細(xì)等不同特征來(lái)分類。

  師:剛才我聽到有小朋友說(shuō),可以把相同顏色的放在一起。我們來(lái)試一下。

  幼兒嘗試按顏色分類,把相同顏色的擺放在一起,全部分好后再數(shù)數(shù)各有幾種。

  師:還可以按什么來(lái)分呢?除了顏色不同外,你們還發(fā)現(xiàn)了其他不同的特點(diǎn)了嗎?幼兒在教師的引導(dǎo)下。

  師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒,讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、比較下不斷地想到分類的方法。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出長(zhǎng)、短和用途來(lái)進(jìn)行分類,并做好分類記錄。

  教學(xué)反思:這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師起啟發(fā)性作用,主體還是幼兒,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出來(lái),充分體現(xiàn)了幼兒在前,老師在后,能充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

  3、教師把幼兒觀察、討論的結(jié)果記錄在黑板上,引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)記錄。

  A、幼兒看記錄進(jìn)行操作活動(dòng),把所有記錄的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)。

  B、教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)各種方法。

  師:剛才小朋友都想到了很多的方法來(lái)進(jìn)行分類,我把小朋友所說(shuō)的都記錄在黑板上了,現(xiàn)在就要你們想想,幫我設(shè)計(jì)一個(gè)最漂亮的。

  幼:老師我可不可以設(shè)計(jì)兩個(gè)!

  教學(xué)反思:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師只提出要求,讓幼兒自己去探索,嘗試,老師只是個(gè)觀察者,在巡回的觀察著幼兒的工作,如果不是幼兒有求必答,老師都不去打擾他們,充分體現(xiàn)出幼兒是主體,不再受老師的影響。

  4、教師小結(jié),并找出不同范例,請(qǐng)幼兒介紹自己的統(tǒng)計(jì)方法,讓大家學(xué)習(xí)。

  師:這是誰(shuí)的`,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣設(shè)計(jì)的,你為什么要這樣設(shè)計(jì)呢?

  教學(xué)反思:這個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)幼兒的回答都會(huì)不同,有的會(huì)說(shuō)得很好、很多,說(shuō)得很完整,有的卻不知道怎樣表達(dá),但都要進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),因?yàn)橐隙ㄋ麄兊脑O(shè)計(jì)成果,增強(qiáng)他們的自信心。

  5、活動(dòng)評(píng)價(jià):這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分抓住了幼兒心,小朋友面對(duì)這么多樣的線都很好把它分清楚,也記得快,所以教師善于觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從生活中入手。在教學(xué)過(guò)程中材料準(zhǔn)備的很充足,教師的語(yǔ)言簡(jiǎn)而少,很具有啟發(fā)性,而且也留了時(shí)間讓幼兒充分的認(rèn)識(shí)探索,是一節(jié)充分以幼兒為主的課。

  6、重要詞匯:質(zhì)地、用途、統(tǒng)計(jì)。

大班專題活動(dòng)方案 篇2

  尊敬的各學(xué)校、幼兒園:

  為進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)和技能,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全監(jiān)管意識(shí)和能力,營(yíng)造“人人學(xué)安全,人人懂安全”的安全教育環(huán)境。根據(jù)市教育局安排,決定借助全國(guó)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)安全教育平臺(tái)開展全區(qū)學(xué)校幼兒園20xx年“秋季安全第一課”專題教育活動(dòng),F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  提高安全素養(yǎng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9月1日—9月30日

  三、組織辦法

  本次“秋季安全第一課”分為學(xué)校版和家庭版:

  學(xué)校版:班主任(教師)通過(guò)“安全教育平臺(tái)”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源,根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段,在課堂上進(jìn)行安全第一課的安全教育教學(xué)(見附件一)。

  家庭版:家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學(xué)習(xí)(見附件二)。

  四、活動(dòng)要求

  (一)請(qǐng)各學(xué)校幼兒園迅速為新生編排賬號(hào),按照平臺(tái)賬號(hào)操作功能的開放時(shí)間開通賬號(hào),并指導(dǎo)新生及家長(zhǎng)正確使用安全教育平臺(tái)。同時(shí)提醒學(xué)校幼兒園的`操作員、師生及家長(zhǎng)于近期修改平臺(tái)弱密碼(如:初始密碼、連續(xù)數(shù)字),保障信息安全。

  (二)各學(xué)校幼兒園要高度重視,充分認(rèn)識(shí)開學(xué)安全教育的必要性和重要性,對(duì)“秋季安全第一課”專題活動(dòng)開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定具體可行的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

大班專題活動(dòng)方案 篇3

  教師是人類靈魂的工程師,是灌溉我們的辛勤園丁。為表達(dá)我們廣醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的敬愛之情,關(guān)切之意,進(jìn)一步在校園乃至社會(huì)上營(yíng)造尊師重教,科教興校的良好氛圍,學(xué)院團(tuán)委決定于今年教師節(jié)期間在校中開展“師恩情懷系廣醫(yī)”系列活動(dòng);顒(dòng)具體安排如下:

  主辦單位:

  學(xué)院團(tuán)委

  協(xié)辦單位:

  各部系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

  活動(dòng)主題:

  師恩情懷系廣醫(yī)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日至20xx年9月10日

  活動(dòng)對(duì)象:

  廣州醫(yī)學(xué)院教職工、退休教職工

  活動(dòng)主要內(nèi)容:

  在教師節(jié)期間,通過(guò)組織學(xué)生開展一系列的活動(dòng),鼓勵(lì)廣大同學(xué)們關(guān)心老師,加強(qiáng)師生的溝通和理解,讓老師們度過(guò)一個(gè)愉悅的教師節(jié),具體活動(dòng)如下:

  (一)記者站舉行征文比賽:同學(xué)把稿件投到記者站,進(jìn)行篩選,優(yōu)秀作品將發(fā)表于校報(bào)上。

  (二)與廣播站合作收集同學(xué)們對(duì)老師講的`一句話,于9月9號(hào),在廣播時(shí)念出來(lái),或?yàn)槔蠋燑c(diǎn)首歌,優(yōu)秀的話語(yǔ)將出版。

  (三)在9月7號(hào)至9號(hào),在12號(hào)樓、10號(hào)樓下各設(shè)一塊宣傳板,附帶宣傳紙與筆,同學(xué)們可以貼小紙條、寫一句話,表達(dá)對(duì)老師的一片心,好的語(yǔ)句也將出版。

  (四)9月9號(hào)當(dāng)天購(gòu)買康乃馨,獻(xiàn)給全校教職工(各一朵),當(dāng)天由各部系大班長(zhǎng)上送一朵給授課老師,在黑板上寫大字“預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)”或“老師,節(jié)日快樂(lè)”或“老師,您辛苦了”課前全體同學(xué)給老師鞠一躬,齊聲講“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)”

  (五)9月10號(hào)星期六,開展“送溫暖”活動(dòng)。組織一部分學(xué)生干部,去拜訪離退休教職工,為他們干點(diǎn)實(shí)事,帶上我們的卡片,禮物。

  活動(dòng)要求:

  開展教師節(jié)系列活動(dòng)是提高學(xué)生自身素質(zhì)、營(yíng)造尊師重教良好氛圍的有效措施,要加大活動(dòng)宣傳力度,讓廣大學(xué)生充分了解活動(dòng)的意義,動(dòng)員更多同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來(lái),掀起尊師重教良好氛圍。

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