重陽節(jié)主題作文300字(通用12篇)
重陽節(jié)主題作文300字 篇1
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。王維很好的描述了人們重陽的思鄉(xiāng)之情。
古人說得好“百善孝為先”,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,第一就要做到“孝”。一年一度的重陽節(jié)那天,奶奶還是照舊蹬著那輛破三輪車,放學(xué)接我回家,日復(fù)一日,風(fēng)雨無阻,我望著奶奶滿頭銀發(fā),兩只眼睛陷進(jìn)了眼窩,眼角布滿了深深的皺紋,心里很不是滋味。一到家,我放下書包,準(zhǔn)備用行動(dòng)來表現(xiàn)一下,我拉著奶奶皺巴巴的手,讓她坐在椅子上,親切地說:“奶奶,您別動(dòng),讓我給您捶捶背吧,您太累了!”奶奶連聲說不用,有你這份心就夠了。于是,我又急中生智地想到給奶奶泡杯茶喝,當(dāng)我端著一杯熱騰騰的茶放到奶奶面前時(shí),奶奶臉上露出了一絲欣慰的笑臉。
我們要學(xué)會(huì)報(bào)答父母,關(guān)愛老人,把這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)傳遍世界各地。
重陽節(jié)主題作文300字 篇2
今天是重陽節(jié),早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播,廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗,來歷等等,有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí),我在樓梯上看見了沈老師,心想,今天是個(gè)節(jié)日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說:“沈老師,節(jié)日快樂!”我心里想沈老師一定會(huì)說“謝謝”。
誰知道,沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí),沈老師笑呵呵地說:“我又不老,跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家,我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶,問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑,說:“重陽節(jié)也是老人節(jié),難道沈老師老嗎?”
聽到這里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日,都怪我聽廣播不仔細(xì),鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
重陽節(jié)主題作文300字 篇3
20xx年 9月8日 天晴
今天,是9月8日,明天就是一年一度的重陽節(jié)。下午兩節(jié)課后戴老師、孫老師帶我們?nèi)ダ夏昊顒?dòng)中心去采訪。我看到許多老人在運(yùn)動(dòng),有的老人在打太極拳,有的在扭秧歌,還有的在練劍。于是,我采訪了一位在打太極拳的老爺爺。我走到老爺爺身邊,問:“老爺爺,打太極拳有什么好處嗎?”老爺爺說“打太極拳可以強(qiáng)身健體。”我問:“老爺爺您明天怎樣過重陽節(jié)?”老爺爺漫不經(jīng)心地回答:“還是和今天一樣。”我剛采訪完一位老爺爺,孫老師、戴老師就帶我們走了。
今天真是一個(gè)愉快的一個(gè)采訪啊!
重陽節(jié)主題作文300字 篇4
今天是九月九日重陽節(jié)。我們約了劉劉和奔奔全家一起去天姥山登高。
下山的時(shí)候,路很陡。媽媽在后面提醒我們不要跑太快,這樣容易摔倒的?晌覀円稽c(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。
我在前面慢慢地走著,劉劉、奔奔緊跟在后。劉劉想超奔奔的”車“他們兩個(gè)擠來擠去,奔奔嚇得大喊:”劉劉!不要擠我啊!“劉劉不聽,終于把奔奔給擠的滑倒了。奔奔差點(diǎn)哭了。劉劉還說:”誰叫你不讓我呀。我一聽,轉(zhuǎn)過來看怎么回事,誰知腳一打滑我也來了個(gè)四腳朝天。劉劉得意的說:“你們真不中用!看我連一跤也不摔,哈哈。”就在他最得意的時(shí)候。沒注意腳下的小石頭。腳一絆,重重的撲倒在地!鞍!好疼啊!”他眼淚都出來了?墒,我們的跌跤還沒有結(jié)束呢。
下山后,沿著彎彎的小河邊上的小路去停車場時(shí),我和劉劉手拉手,有說有笑地走著,不知不覺我們就走到河沿邊上了,劉劉腳下一滑撲通一聲掉進(jìn)了水里。走在后面的爸爸大喊一聲:“啊!”就跳進(jìn)水里一把把劉劉拉了上來……劉劉站在岸上半天沒回過神來。他像一個(gè)木頭人一樣站了一會(huì)兒然后說:“河水好冷、好冷、”我看了哭笑不得。
今天真是一個(gè)跌跤的日子,好玩吧!
重陽節(jié)主題作文300字 篇5
重陽節(jié)那天,老師帶我們到敬老院看望那里的老爺爺老奶奶。
一進(jìn)大門,我就看見許多老爺爺老奶奶坐在院子里曬太陽。有的在低聲嘀咕著,聽不清楚他們在說什么;有的悠閑地翹著腿,微閉眼睛享受溫暖的陽光;有的在樹下下棋,還不時(shí)傳來爽朗的笑聲……院子里的花花草草美麗極了!引來了蝴蝶和蜜蜂,都在花叢中翩翩起舞!老爺爺老奶奶的身后就是一棟漂亮又干凈的樓房,白墻紅瓦掩映在綠樹中。這一切多像一幅美麗、和諧的畫。
還有的老人因?yàn)樾袆?dòng)不便,無奈地躺在床上,我們輕聲走進(jìn)房間,和這些老爺爺老奶奶聊天,陪伴他們度過屬于他們的節(jié)日!鞍⒁,我來幫您吧……”我循聲看去,原來是我們班的梁妤馨在和管理阿姨說話呢。阿姨遞給她半碗碎肉粥。只見梁妤馨熟練地端起碗,拿起勺子小心地舀起一小口粥,放到嘴邊輕輕地吹了吹,再小心翼翼地喂到了老爺爺?shù)淖炖。老爺爺張開嘴巴,吃力地吞了下去,梁妤馨開心地笑了。只見她不時(shí)和老爺爺說話,并拿起餐紙幫老爺爺擦嘴。我看到這一幕,眼眶不禁濕潤了。
時(shí)間過得真快,一眨眼到了下午四點(diǎn)。我們要回學(xué)校了。老爺爺老奶奶和我們依依惜別。我感到開心、幸福,因?yàn)榻裉煳液屠蠣敔斃夏棠潭冗^了一個(gè)有意義的敬老節(jié)。我想在以后多孝敬父母,孝敬老人,讓她們在晚年的時(shí)候享受到幸福的時(shí)光。
重陽節(jié)主題作文300字 篇6
作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星,在季秋九月隱退,《夏小正》稱“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo),同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時(shí)節(jié),一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉,但還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽祭灶的習(xí)俗,是家居的火神,由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱:“三月上巳,九月重陽,使女游戲,就此祓禊登高。”上巳、寒食與重陽的對(duì)應(yīng),是以“大火”出沒為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步,人們對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí),“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡,但人們對(duì)九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受,因此登高避忌的古俗依舊傳城,雖然世人已有了新的解釋。重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長冬季后出室暢游的春節(jié),那么重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游,所以民俗有上巳“踏青”,重陽“辭青”。重陽節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開。
重陽席上賦白菊
【唐】白居易
滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場。
重陽節(jié)主題作文300字 篇7
在重陽節(jié)來臨之際,為了豐富老年人的文化生活,讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日,經(jīng)社區(qū)兩委會(huì)研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動(dòng)。
重陽節(jié)活動(dòng)總負(fù)責(zé):張陵
重陽節(jié)活動(dòng)總協(xié)調(diào):向華、鄭洪均
重陽節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé):袁德才、喻紅、社區(qū)專職工作人員
一、麻將活動(dòng)比賽。
負(fù)責(zé)人:袁德才、吳興成
工作人員三人。
二、象棋比賽。
負(fù)責(zé)人:鄭洪均、江朝義
工作人員一人。
三、門球比賽。
負(fù)責(zé)人:向華、程通明
工作人員三人。
四、參賽人員條件:參加以上三項(xiàng)活動(dòng)人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的老年朋友們。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和其他事項(xiàng):
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
地點(diǎn):麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動(dòng)室,參賽人員必須于上午10:00時(shí)以前到場參賽;門球賽在社區(qū)門球場。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)。
麻將比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)四名。
象棋比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名。
門球比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;參賽獎(jiǎng)一名。
重陽節(jié)主題作文300字 篇8
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚(yáng)民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機(jī),是個(gè)好的教育氛圍。我班采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒:
一、晨間談話:
介紹重陽節(jié)的來歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。在20xx年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。我園歷來重視家園共育,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。
二、教學(xué)活動(dòng):
1、歌唱活動(dòng)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過表情和動(dòng)作表演,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。
2、繪畫活動(dòng)《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。
3、手工活動(dòng)《制作節(jié)日禮物——愛心卡》,讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。
三、延伸活動(dòng):
讓幼兒回家,把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶,并說上一句祝福的話;平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動(dòng),讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛戴老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心的良好品德。
重陽節(jié)主題作文300字 篇9
過幾天就是重陽節(jié)了,我們老家在重陽節(jié)有爬山登高的習(xí)俗。因此,利用這個(gè)周末的時(shí)間我們?nèi)液桶⒁桃患乙黄饋淼礁甙裆脚郎降歉摺?/p>
星期六下午四點(diǎn)鐘,爸爸開車載著我們來到高榜山腳下,等車停好后,我們一行人就開始登山了。哇,今天登山的人真多呀。我們也隨著人群往山上爬。瞧,一馬當(dāng)先的是我和小表妹,后面緊跟著爸爸媽媽和阿姨姨夫。爬了一會(huì)兒我便累得氣喘吁吁,大人們也和我一樣。我們休息了一會(huì)就又開始爬了起來!不一會(huì)兒我們來到了一個(gè)小亭,這里是登山?康牡谝徽尽V灰娺@里已是人山人海,我喘著氣隨便找了個(gè)地方就坐下,沒地方坐的人干脆就站著喘氣;那些繼續(xù)往上登的人只好在人群中穿來穿去,往上山的階梯走去。一路上還有很多人叫賣飲料和食物,還看見了年齡、個(gè)子都比我小的小朋友也在爬山。我心里想,這些弟弟、妹妹比我小都能堅(jiān)持一個(gè)人一步一步的往上爬,我打心眼兒里的佩服他們,作為四年級(jí)大姐姐的我一定要爬上山頂。于是我便加足勁繼續(xù)往上爬。不一會(huì)兒我們就爬到了山頂,站在山頂上向下看,清風(fēng)徐徐吹來,這感覺真好。
休息了一會(huì),我們便下了山。坐在車上,我一次又一次的回頭,心想:明年我一定還會(huì)再來,重陽節(jié)爬山登高的習(xí)俗還要在我們這一代流傳下去。
重陽節(jié)主題作文300字 篇10
登高,吃重陽糕,大家都猜出來了吧?對(duì),就是重陽節(jié)。重陽節(jié)這天是周__,不巧卻還要上課,于是我打算放學(xué)后好好為家人過一個(gè)愉快的重陽節(jié)。
放學(xué)了,我跟隨著潮流一般的人群涌出了校門。走在回家的路上,我心里盤算著要怎么讓親人過個(gè)愉快的重陽節(jié),快到家了,我忽然看見了路邊賣的重陽糕,眉頭一緊,計(jì)上心來……
我悄悄地買了重陽糕,帶回家后,還是熱的,香噴噴的。我又飛快的做完作業(yè),等爺爺回來時(shí),幫他捶背。爺爺終于回來了,我把他拉坐到沙發(fā)上,給他捶背,他一時(shí)呆住了,但片刻間又恢復(fù)了,他對(duì)我說:“小東西,什么時(shí)候變得這么懂事?”我也很調(diào)皮的回答了一句:“不告訴你,嘻嘻!薄澳悴桓嬖V我我就打你!”“就不告訴你!蔽伊ⅠR從沙發(fā)上跳了起來,跳到地上。就這樣我和爺爺一直打打鬧鬧,玩到了吃飯。
吃飯時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢,“當(dāng)”的一聲把重陽糕放在了餐桌上,爸爸媽媽吃了一驚,異口同聲的說道:“你買重陽糕干什么呀?”“啊?你們忘了今天是重陽節(jié)啊!重陽節(jié)啊!”我倒被父母嚇了一跳,失聲叫道。媽媽笑道:“不是我們忘了,我們都買了重陽糕給大家吃啊!”說著,媽媽爸爸和爺爺都從桌下提出了自己買的重陽糕,我很吃驚,但一會(huì)兒又笑了起來:“有四塊重陽糕,那么就每人一塊,開動(dòng)了!”這個(gè)晚餐我們一家吃的很開心,我們還商量好晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!
星光點(diǎn)點(diǎn),月影婆娑,我們一家在橋上散步,我們有說有笑,開心極了,可是快樂的時(shí)光總是很短的,總是令人懷念的,我真希望每天都這么愉快、這么圓滿、這么快樂……
這個(gè)重陽節(jié)我過得很快樂,當(dāng)然,我的家人們也很快樂。
重陽節(jié)主題作文300字 篇11
活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.23
活動(dòng)目標(biāo):
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽節(jié)快樂”字樣、各班準(zhǔn)備節(jié)目、規(guī)劃好場地
活動(dòng)過程:
一、在活動(dòng)室了解重陽節(jié)
1.了解重陽節(jié)的來歷。
2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。
3.制作宣傳小旗標(biāo)語。
4.發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區(qū)活動(dòng) “敬老愛老 從我做起”
一、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
二、實(shí)踐活動(dòng):
主持人:
小朋友,今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛護(hù)他們呢?(幼兒回答)
小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
三、表演節(jié)目
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》
四、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
五、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽節(jié)主題作文300字 篇12
金秋送爽,九九重陽,20xx年X月X日,**小學(xué)組織部分老師和學(xué)生,捎上全校師生的誠摯問候,來到敬老院開展慰問活動(dòng)。
在慰問中,學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達(dá)了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
小學(xué)校長對(duì)筆者說,敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)感恩意識(shí),在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂。
幾度夕陽紅,悠悠重陽情,為慶祝第XX個(gè)老人節(jié),蘆浦中學(xué)開展了向老人送溫暖一系列活動(dòng)。
當(dāng)天下午,蘆浦中學(xué)團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生代表看望了蘆浦鎮(zhèn)96歲的劉園珠老人,并送上了慰問品和學(xué)生們親手制作的賀卡,祝老人身體健康,節(jié)日愉快。與此同時(shí),學(xué)校工會(huì)還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇,讓他們過了一個(gè)有意義的老人節(jié)。
此次重陽節(jié)慶;顒(dòng),不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和關(guān)心,同時(shí)也營造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛圍。