現(xiàn)場(chǎng)書法比賽頒獎(jiǎng)儀式主持人串詞（精選3篇）
現(xiàn)場(chǎng)書法比賽頒獎(jiǎng)儀式主持人串詞 篇1
AC：行楷隸篆見(jiàn)功夫，書法藝術(shù)耀夜空
BD：教育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競(jìng)相留
C：今晚，我們?cè)谶@里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章
D：今晚，我們?cè)谶@里相聚。帶著星光的深情與夢(mèng)幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙
B：如今，信息技術(shù)高速發(fā)展，書法正漸行漸遠(yuǎn)
A：然而，中華五千年的文明，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)與發(fā)展
合：秉承宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)之風(fēng)，我們教育系學(xué)前教育學(xué)院迎來(lái)了首屆學(xué)生教師技能大賽之;【浴墨書風(fēng)、還看今朝】書法大賽
A：下面請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師，他們是
D:下面請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)主辦方，介紹一下本次大賽的評(píng)委，他們是教師代表，學(xué)生代表
B:非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次大賽的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。(掌聲停)好的，下面就讓我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。比賽開(kāi)始前，讓我先來(lái)介紹一下這次比賽賽的情況：
本次大賽分為四項(xiàng)，分別是軟筆;;毛筆字，硬筆;;鋼筆字，粉筆字，以及簡(jiǎn)筆畫。參賽選手是來(lái)自學(xué)前教育學(xué)院教育系的各班代表，參加軟筆大賽的共有X名同學(xué);參加硬筆的共有X名同學(xué);參加粉筆的共有X名同學(xué);參加簡(jiǎn)筆畫的共有X名同學(xué)
C：下面讓我來(lái)介紹一下本次比賽的規(guī)則
1、參加比賽的選手將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽，書寫內(nèi)容由大賽主辦方統(tǒng)一發(fā)放，選手自帶筆墨、紙張(要求為黑色中性筆、鋼筆);硬筆采用米字格標(biāo)準(zhǔn)紙張，毛筆字采用毛筆字書寫宣紙
2、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內(nèi)容(書寫內(nèi)容賽前保密);字體形式自選，繁簡(jiǎn)皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴(yán)禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格;
4、每位選手必須在25分鐘之內(nèi)完成規(guī)定書法作品;
5、評(píng)委老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則當(dāng)場(chǎng)打分，發(fā)表講話并對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
6、評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)名單;
7、評(píng)分細(xì)則：(1)字架結(jié)構(gòu)30分;(2)筆畫筆順30分;(3)書面整潔程度20分;(4)作品完成程度10分;(5)賽程紀(jì)律10分
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)兩名
A：經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)小時(shí)緊張的比賽，經(jīng)過(guò)評(píng)審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎(jiǎng)的是;二等獎(jiǎng)的是，榮獲軟筆大賽桂冠的是：
B：下面讓我來(lái)宣布一下本次硬筆大賽的獲獎(jiǎng)情況：獲得硬筆比賽三等獎(jiǎng)的是;二等獎(jiǎng)的是;桂冠的是
C：獲得本次粉筆字比賽：三等獎(jiǎng)的是;二等獎(jiǎng)的是;桂冠的是
D：最后我要宣布的是本次簡(jiǎn)筆畫的獲獎(jiǎng)情況，他們是：三等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng);桂冠
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀，同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為本次大賽做點(diǎn)評(píng)
C：X老師的點(diǎn)評(píng)真是字字著真情，句句話情深。我建議我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)
D:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
B:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。
A:中國(guó)的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發(fā)展著。
C:時(shí)至今日，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，還看在座的每一位
AB:書法知識(shí)浩如煙海，需要每一位書法愛(ài)好者孜孜以求。練好書法，學(xué)好書法理論知識(shí)，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場(chǎng)的各位朋友們，不妨每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
CD:正所謂習(xí)書者，風(fēng)華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學(xué)加入到書香濃墨行列中來(lái)吧!
合：“浴墨書風(fēng)，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結(jié)束。謝謝各位嘉賓、評(píng)委的到來(lái)，感謝廣大同學(xué)對(duì)本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安
現(xiàn)場(chǎng)書法比賽頒獎(jiǎng)儀式主持人串詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書法家,各位同事：
大家下午好!歡迎大家參加“共筑中國(guó)夢(mèng)，譜寫新篇章”迎新春書法筆會(huì)”活動(dòng)。
翰墨飄香歌盛世，丹青亮彩寫華章，恰逢新春佳節(jié)來(lái)臨之際，各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家齊聚一堂，將在這里即興潑墨，揮毫抒情，為我們送來(lái)一場(chǎng)文化盛宴。讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：#######
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎和感謝。
下面請(qǐng)自治區(qū)文聯(lián)黨組成員、秘書長(zhǎng)——庾君講話。感謝庾君秘書長(zhǎng)的發(fā)言
我們請(qǐng)書法家代表--自治區(qū)書法協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)——宋琰為今天的筆會(huì)開(kāi)筆。
請(qǐng)各位書法家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨。
請(qǐng)各位書法家為嘉賓贈(zèng)字(主要是秩序)
請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和各位書法家合影留念
結(jié)束語(yǔ)：今天，感謝各位書法家展示自己的精心作品，為我們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，創(chuàng)作出一幅幅精美作品并贈(zèng)送給大家，讓我們欣賞到書法之美，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這里，也衷心祝愿諸位書法家創(chuàng)作出更多的藝術(shù)精品，今天我們的書法筆會(huì)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨，感謝大家的參與!
現(xiàn)場(chǎng)書法比賽頒獎(jiǎng)儀式主持人串詞 篇3
人，作為有著豐富情感的生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著激烈的斗爭(zhēng)，而舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫(kù)中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對(duì)我們內(nèi)心深處善惡斗爭(zhēng)的經(jīng)典闡釋。那么，當(dāng)人類內(nèi)心善惡之爭(zhēng)的種子遇到神話般舞蹈藝術(shù)土壤時(shí)，又將幻化出怎樣的果實(shí)呢?!下面，請(qǐng)工商管理學(xué)院的舞者們帶來(lái)舞蹈《斗魂》為我們揭曉答案!
國(guó)際商學(xué)院《扎西德勒》：
歡娛的舞蹈，優(yōu)美的旋律，藏族兒女在青藏高原的陽(yáng)光下，快樂(lè)地生活。
道一聲扎西德勒，舞一段幸福生活。潔白的云朵在茫茫的天空中飄蕩，激躍的步伐在碧青的草原上奔騰。下面有請(qǐng)
外院《嚀咯哪嘞》
嚀咯哪嘞時(shí)瑤語(yǔ)“多么美好”的意思，而瑤族舞蹈《嚀咯哪嘞》以歡樂(lè)的節(jié)拍，奔放的*，演繹出瑤族青年對(duì)美好生活的贊美和憧憬。而背景音樂(lè)中，不斷重復(fù)的“嚀咯哪嘞”激勵(lì)著藏族人民向著美好的未來(lái)前進(jìn)。舞蹈比賽主持詞會(huì)計(jì)《茉莉花》
A：扇如彩蝶翩翩起
B：茉莉花開(kāi)淡淡香
A：流光溢彩的韶華，編制在輕靈曼妙的舞步里
B:恰如一朵朵茉莉，在輕柔的風(fēng)中靜靜地?fù)u曳
A：下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出會(huì)計(jì)學(xué)院的姑娘們
B：在他們的舞蹈中領(lǐng)略茉莉花的優(yōu)雅與芬芳
中加《robot》
跳躍的音符，演奏者青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示著青春的魅力。舞蹈如音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。街舞，以一種無(wú)法抗拒的力量感召著我們，讓我們感受到青春的動(dòng)感飛揚(yáng)、*、活力。下面，讓我們欣賞將這種美妙感覺(jué)充分詮釋的舞蹈《robot》
政法《一片羽毛》
天空中一片羽毛，脫離了曾經(jīng)翱翔藍(lán)天的翅膀，飄飄灑灑，風(fēng)助飛揚(yáng)。在生命凋零的墜落時(shí)刻，努力搏擊，奮力飛翔。無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，不在乎飛得多高，只渴求實(shí)現(xiàn)鳥(niǎo)兒飛翔的夢(mèng)想，渴盼白云的親吻，期待藍(lán)天的擁抱。
工程《歡樂(lè)苗山》
用舞臺(tái)走向快樂(lè)的樂(lè)章，用舞姿轉(zhuǎn)達(dá)幸福的守望。如火的*，如海的澎湃，浪濤洶涌般的歡樂(lè)席卷而來(lái)。*四溢的苗家人，用他們輕盈的舞步，傳遞著快樂(lè)，表達(dá)著幸福，真誠(chéng)的帶領(lǐng)我們走進(jìn)歡樂(lè)的殿堂。下面，就請(qǐng)欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的參賽作品《歡樂(lè)苗山》。
經(jīng)濟(jì)《旋旋旋》
舞步飛旋，旋出似火的熱情，旋出澎湃的青春，旋出激昂的風(fēng)采。在夢(mèng)幻般的異域風(fēng)情里，讓我們共同感受旋轉(zhuǎn)的魅力。下面，請(qǐng)欣賞經(jīng)濟(jì)學(xué)院代表隊(duì)為我們帶來(lái)的新疆舞《旋旋旋》
統(tǒng)計(jì)《唐古拉風(fēng)》
敬一杯青稞酒，捧一碗酥油茶。道一聲來(lái)自雪域高原的問(wèn)候，就讓那熱情奔放的舞蹈把我們帶進(jìn)那片圣潔的天堂。下面，請(qǐng)欣賞統(tǒng)計(jì)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《唐古拉風(fēng)》