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詩(shī)歌朗誦主持人串詞

發(fā)布時(shí)間:2025-02-02

詩(shī)歌朗誦主持人串詞(通用6篇)

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇1

  一、開場(chǎng)白《英雄第一交響曲》

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:

  我是主持人:LDY

  我是主持人:XF

  甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意;

  乙:那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

  甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

  乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛(ài)祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。

  甲:帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài),我們走進(jìn)十月;

  帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。

  乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;

  帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。

  甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!

  乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)

 。ê希┈F(xiàn)在開始

  甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:

  下面請(qǐng)主任講話:

  乙:感謝老師的講話。

  今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

  每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

  二、朗誦

  三、結(jié)束段《東方紅》

  甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

  乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

  甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

  乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),

  甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),

  乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

  甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

  乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

  甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

  乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望

  甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)

 。ê希┟魈鞎(huì)更好!

  乙:下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。

  甲:下面請(qǐng)郁永杰主任公布比賽成績(jī)。

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇2

  合:尊敬的老師、家長(zhǎng),各位同學(xué)們,大家下午好!

  男:伴隨著夏日溫暖的陽(yáng)光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

  女:今天,我們?cè)谶@里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光

  男:今天,我們?cè)谶@里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

  女:今天,我們?cè)谶@里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們?cè)谶@里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  女:詩(shī)歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長(zhǎng),

  男:古往今來(lái),唐詩(shī)、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。

  合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

  男:下面欣賞蔣建峰帶來(lái)詩(shī)《游子吟》,

  女:有人評(píng)價(jià)徐志摩說(shuō):想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王藝燃帶來(lái)《再別康橋》。

  男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個(gè)石頭小姑娘可不一樣。請(qǐng)欣賞王胡鑫樂(lè)帶來(lái)的《一個(gè)石頭小姑娘》。

  女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來(lái),多美的雪啊!接下來(lái)請(qǐng)大家和葉馨遙一起來(lái)欣賞《如果我是一片雪花》。

  女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛(ài)我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)對(duì)她的愛(ài),對(duì)她的感恩之情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞侯佳利給我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

  男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會(huì)幫爸爸端茶,我會(huì)給奶奶摘菜,我還會(huì)很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請(qǐng)別叫我小孩,請(qǐng)聽李天薇帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《別說(shuō)我小》。

  女:假如我是小鳥,我就會(huì)翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢游大海。下面請(qǐng)欣賞鄧姝丫同學(xué)的朗誦《假如我是》

  男:春天在哪里?春天在那盛開的花朵里,春天在翠綠的樹林里。請(qǐng)欣賞柴源帶來(lái)的《春的消息》

  女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細(xì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄧雅馨帶來(lái)的《星》。

  男:我們都喜歡折紙,你們折過(guò)紙船嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)和張瀚丹一起折《紙船》。

  女:沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請(qǐng)欣賞《在海邊》。

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

  男:塬來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。

  女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回

  男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開

  女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

  女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

  合:讓我們與詩(shī)為友,與詩(shī)同行,徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束。

  謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇3

  女:我叫陳爽。

  母:我叫王珂。今天是“世界閱讀日”,為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái),配合“崇文佛山——**年的歷史長(zhǎng)河中一直放射著璀璨的光芒。

  女:哇!就象天上的星星一閃一閃亮晶晶?

  母:哈(笑),小爽,背段《三字經(jīng)》給大家聽聽吧。

  女:“養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!薄

  母:《三字經(jīng)》是我們中國(guó)孩子的做人之本,媽媽就是希望你象孔子希望的那樣,做個(gè)好學(xué)、善良而有教養(yǎng)的人。下面,我們就請(qǐng)出禪城區(qū)東鄱小學(xué)的小朋友為大家誦讀中國(guó)經(jīng)典《三字經(jīng)》!秾⑦M(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》

  母:小爽,你知道《唐詩(shī)宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎?

  女:我知道,躲書樓舉辦了13年的南風(fēng)講壇就有一個(gè)《唐詩(shī)底蘊(yùn)》系列講座,你還經(jīng)常帶我去聽呢。

  母:是呀,欣賞《唐詩(shī)宋詞》可以說(shuō)是一種美的享受。就拿唐詩(shī)《將進(jìn)酒》和宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》來(lái)說(shuō)吧,你知道什么是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量嗎?

  女:驚心動(dòng)魄、力量?

  母:唐代的大詩(shī)人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來(lái)欣賞由播音教育家路英教授朗誦的《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》,共同感受驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量吧。

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇4

  生甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  生乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  生丙:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  生丁:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  生齊:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

  生甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。

  生齊:因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  生乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。

  生齊:因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  生丙:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友。

  生齊:因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  生。簩W(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切。

  生齊:因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

  下面請(qǐng)帶給大家的詩(shī)歌朗誦——《感恩的心》

  生甲:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

  生乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽

  生丙:有一個(gè)人最要感謝

  生。河幸粋(gè)人最應(yīng)感恩

  生齊:它就是——“媽媽”下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《游子吟》。

  生甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

  生乙:媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我

  生丙:媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

  生。簨寢尩难刍,她把明亮的雙眸給了我

  生齊:面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿

  我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦《歲末到家》。

  愛(ài)子心無(wú)盡,歸家喜及辰。寒衣針線密,家信墨痕新,見面憐清瘦,呼兒?jiǎn)柨嘈。低徊愧人子,不敢怨風(fēng)塵。

  生甲:媽媽的愛(ài),讓我們難忘,有一個(gè)人卻像媽媽一樣帶給我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),他是誰(shuí)?

  生齊:老師。

  生乙:老師的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像清泉一般甘甜。

  生丙:老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩。

  生。豪蠋煟屛覀冋嬲\(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:

  生齊:老師,您辛苦了!

  生。合旅嬲(qǐng)欣賞李商隱的《無(wú)題》。

  生甲:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。

  生乙:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,

  生丙:感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  生。合旅嬉皇缀寐牭摹陡卸髦摹匪徒o大家,希望大家能夠喜歡。

  齊唱《感恩的心》

  詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇5

  男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴

  女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行

  女:上下五千年,文明撒神州

  男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)女:中國(guó)好地方,中華好聲音

  男:瑰麗璀璨的詩(shī)詞傳誦著多少動(dòng)人心弦的聲音女:讓我們一起從朗朗詩(shī)歌中欣賞祖國(guó)的山水風(fēng)光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》

  男:邊塞的風(fēng)景是壯闊的,卻也是荒涼的女:詩(shī)人的情懷是豪邁的,卻也是寂寞的男:細(xì)細(xì)體會(huì),才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容

  女:慢慢品味,才能明白詩(shī)人心中的那份真情

  男:讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》

  男:山川,河流,炊煙,田園有城市不能及的美景女:小橋,流水,人家,田園有城市不能及的悠閑男:走在鄉(xiāng)間的小路,我們欣賞如畫的美景

  女:欣賞田園的詩(shī)句,我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙男:讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光《所見》《村居》

  男:頌千古詩(shī)文

  女:品愛(ài)國(guó)情懷

  男:在中華五千年的歷史長(zhǎng)廊中,古詩(shī)就像一顆璀璨的明珠女:在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里,古詩(shī)就像一顆熠熠生輝的星辰男:我們贊美詩(shī)人,他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩(shī)女:我們熱愛(ài)古詩(shī),它們承載了千年的文化

  男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

  女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

  男:讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧

  女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

  男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!

  《識(shí)字三》

  女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

  和:謝謝大家的傾聽。

詩(shī)歌朗誦主持人串詞 篇6

  劉陳:親愛(ài)的同學(xué)們

  李。阂磺伴_門紅”敲開了新年的大門

  劉陳:一曲“開門紅”帶我們走進(jìn)了日思夜想的20xx

  丁:20xx五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)

  劉:20xx世界將流行黃皮膚,黑頭發(fā)

  李:20xx全世界的目光將注視著北京

  陳:20xx中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌

  合:親愛(ài)的同學(xué)們

  李。盒履甑哪_步悄悄地來(lái)到了我們身邊

  劉陳:首先,讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母

  李。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說(shuō)一聲:

  合:爸爸媽媽,您辛苦了!

  老師,您辛苦了!

  謝謝你們!

  。簨寢,我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根

  劉:爸爸,我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道

  李:老師,我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭

  陳:是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多,不信,您聽:

  。簨寢,在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里,我學(xué)會(huì)了感恩,

  劉:爸爸,在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里,我學(xué)會(huì)了愛(ài)

  李:老師,在您的諄諄教導(dǎo)下,我們羽翼日漸豐滿

  陳:我們懷揣一顆愛(ài)的心,駕著知識(shí)的風(fēng)帆,奔向理想的彼岸

  李。河H愛(ài)的爸爸媽媽

  劉陳:親愛(ài)的老師

  李丁:養(yǎng)育之情我們一定牢記在心

  劉陳:教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房

  。航裉爝@臺(tái)“詩(shī)歌朗誦”演出就是我們報(bào)答的心聲

  劉:雖然我們的朗誦很稚嫩

  李;雖然我們的朗誦不完美

  陳:但卻是我們真摯的表白

  。何倚迹喝照帐袑(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。

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