朗誦串詞4篇

　　“燃情五月，閃光青春” 迎五四

　　   青春詩歌朗誦會(huì)串詞

　　（常英華撰寫）

　　第一部分：介紹活動(dòng)主旨

　　甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

　　乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

　　甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——

　　甲乙合：下午好！

　　甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

　　乙：黨的十八大提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力；為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。

　　甲：去年，我們在團(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會(huì)；今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏�？梢哉f分外耀眼。

　　乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地。每個(gè)人都有青春的夢想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情；扮靚津沽大地。

　　甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

　　甲乙合：奏響時(shí)代主旋！

　　第二部分：介紹嘉賓

　　乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——

　�。�甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單）

　　第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦

　　甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。

　　乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

　　（青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》）

　　第四部分：朗誦環(huán)節(jié)

　　第一章：流金歲月

　　甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

　　乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。

　　甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀；這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——

　�。�無需主持人報(bào)，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》）

　　乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。

　　甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長；當(dāng)春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

　　乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然；提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。

　　甲：十八大春潮涌動(dòng)；春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。

　　乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

　　甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

　　第二章：血脈情深

　　甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

　　乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸；小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

　　乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

　　甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

　　乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個(gè)看見雪的人》。

　　甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好；一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

　　乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣；有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

　　甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請孩子們！

　　第三章：春日花語

　　乙：長待春來沐春光，花開時(shí)節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。

　　甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng)，孕育花之語，醞釀百味情。

　　乙：當(dāng)青春遇上詩歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。

　　甲：下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月·春早》。

　　（無需主持人報(bào)，直接朗誦《來不及》）

　　乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢？下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

　　甲：每個(gè)少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒；每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

　　乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧！有請葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

　　（無須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱）

　　第五部分：眾家寄厚望

　　甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

　　乙：今天的詩歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月；承傳詩歌文化，奏響時(shí)代主旋。

　　甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

　　乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會(huì)理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

　　（工作人員展示）

　　甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵(lì)。

　　乙：青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。

　�。ò捉�、唐紹忠獻(xiàn)，并朗誦幅內(nèi)容）

　　甲：有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

　　乙：有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

　　第六部分：尾聲

　　甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國；掬起一朵浪花，這是我們的祖國；

　　乙：翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》，這是我們的文化；彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩情！

　　甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑；90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔！

　　乙：詩言志、詩言情、詩意人生；

　　甲：高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。

　　乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會(huì)》以賀，表達(dá)了社會(huì)各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會(huì)圓滿落幕。

　　甲：感謝大家！再會(huì)！

　　a：尊敬的老師們

　　b：親愛的同學(xué)們

　　ab：大家上午好！

　　a: 在柔柔的春風(fēng)中

　　b： 在柳樹的綠葉中

　　a: 在布谷鳥的叫聲中

　　b: 在花兒燦爛的微笑中

　　ab: 我們看到了美麗的春天

　　a: 春天，是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)

　　b: 春天，是一個(gè)充滿激情活力的季節(jié)

　　a： 讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息

　　b: 讓我們在詩歌中感受春天的溫暖

　　a、寒冷的冬天過去了，溫暖的春天踏著輕盈的腳步向我們走來

　　b、春天里我們又迎來的第一個(gè)重要的節(jié)日，就是媽媽的節(jié)日——三八國際婦女節(jié)

　　a、在媽媽的節(jié)日里，同學(xué)們在家庭里的表現(xiàn)怎么樣呢？

　　b、你給給老師送禮物了嗎？你有心里話對媽媽對老師說嗎？

　　a：同學(xué)們，今天就讓我們用自己的心聲來表達(dá)對偉大的母親、可敬的老師們最真誠的謝意吧��！

　　b今天的詩歌朗誦比賽相信同學(xué)們表現(xiàn)一定都很出色的，無論是參賽的選手還是聽眾,希望大家都能行動(dòng)起來把自己最衷心的祝福送給老師送給媽媽們!!，

　　a：首先出場的是 班的 ，他朗誦的主題是

　　結(jié)束語：

　　a: 同學(xué)們，春天的詩歌誦不盡

　　b: 春天的旋律唱不完

　　a: 讓我們踏著春天的步伐

　　b: 伴著春天的旋律

　　a: 伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會(huì)。

　　ab: 老師們，同學(xué)們。再見！

　　披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，看青山依舊，唱大江東去。今天，在人類就要舉步跨進(jìn)二十一世紀(jì)門檻的時(shí)候，我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，和大家共享這場精神的盛宴。一個(gè)民族能夠昂首屹立在人類文明之林，她的腳下必定有奔流不息、萬世不竭的民族文化的滋養(yǎng)。這條文化長河，從遠(yuǎn)古奔向未來，從洪荒奔向文明、帶著一路歡歌，也帶著一路血淚，一路吶喊，留下了諸多碩果和豐碑，也記下了諸多辛酸和遺恨。疏理這條河道，披沙揀金，我們拾到了光照古今的千古名篇。它是藝術(shù)筆墨寫就的史詩，前無古人，后無來者。既是民族智慧的結(jié)晶，又是歷史長卷的濃縮。嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚動(dòng)地鼙鼓，獵獵旗卷樓蘭，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，楊柳風(fēng)，篇篇是對時(shí)代的沉思，是對歷史的凝視。它是價(jià)值連城的稀世珍寶，美不勝收，傾國傾城。它如同熠熠生輝、泛彩流光的顆顆鉆石，鑲嵌在時(shí)代的長廊。夸父的堅(jiān)毅，洛神的婀娜，屈原的仰天長嘯，李煜的愁腸寸斷，關(guān)云長的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長，無不成為藝術(shù)美的化身，歷萬古而不朽。它是一條連接民族文化的鏈環(huán)，一端牽著遠(yuǎn)古，一端指向未來。浩浩五千年文明，搖曳多姿，輝煌巍峨，浸潤和滋養(yǎng)著中華民族。千古名篇，珠璣，篇篇錦繡，是民族文化、中華文明的濃縮版、精華篇。捧讀它，欣賞它，我們清晰地感覺到了先賢哲人的深邃博大，志士仁人的報(bào)國壯志，游子商旅的親情鄉(xiāng)愁，曠男怨女的追求吶喊。歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者，我們還是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上，開始尋覓千古名篇的文化散步。第一部：魂兮歸來 當(dāng)我們掬起一捧長江水，可曾想到過它的源頭？當(dāng)我們在中國文化長廊里留連信步的時(shí)候，卻一定要到它的起點(diǎn)走走，那里是中國文學(xué)之母。 在這片天荒地老的時(shí)空里，似乎一切都變得單純而寧靜：五色彩石環(huán)繞著女媧，夸父在烈日下奔走，精衛(wèi)鳥在藍(lán)天里歌唱；澄徹的青天綠水，無邊的林莽沼澤，山也巍巍，水也悠悠。未經(jīng)人工點(diǎn)染的大自然，啟迪了萬物之靈人類的文學(xué)靈感，人又轉(zhuǎn)而賦予大自然以靈性。于是，我們今天才聽見了孔子的感慨，莊子的歌唱，屈原的長嘆。請跟我來，走到幾千年前的那一邊，翻檢歷史的書簡，來體味其中的悠遠(yuǎn)與神秘。

　　▲《木蘭辭》（北朝民歌） 張麗達(dá)作曲 童聲合唱戎馬關(guān)山報(bào)國志，魂?duì)繅衾@女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對鏡梳理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號：中國女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。

　　▲《山鬼》（屈原） 葉小鋼作曲 梁寧演唱 苦戀與思念，是文學(xué)的永恒主題。屈原的傳世之作《九歌》中的山鬼堪稱翹楚。這是一篇熱戀中少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是大膽而潑辣的愛情宣言。它不重在描繪少女如花的容顏和婀娜的身姿，重在袒露少女忍氣吞聲的內(nèi)心世界，傳達(dá)一種追求愛情的熱烈情緒。

　　▲《招魂》（屈原） 王西麟作曲 汪燕燕演唱如同一個(gè)迷路的孩子，一個(gè)滿腔愛國熱血而又報(bào)國無門的人，他的失意、彷徨乃至失魂落魄，我們都很容易理解，甚至被他洶涌的情感所征服，他就是早已仙逝千年的古人——屈原。為了表白自己的心境，屈原找到了一種非常獨(dú)特的方式：招魂。有人說，這是屈原在招楚懷王之魂，有人說是屈原為自己招魂，還有人說是宋玉在招屈原之魂。這無關(guān)宏旨，要緊的是，歷史為我們留下了《招魂》這份寶貴的遺產(chǎn)。一聲聲對“魂兮歸來”的呼喚，含著淚，帶著血，透著恨，有高潔人格的表白，有對黑暗勢力的鞭撻，有對故鄉(xiāng)和祖國的牽念。我們也禁不住要對著遙遠(yuǎn)的星空，對著這位偉大的愛國者長長地呼喚一聲：魂兮歸來！

　　▲《洛神賦》（曹植） 莫凡作曲 迪里拜爾演唱 “翩若驚鴻，婉若游龍；榮曜秋菊，華茂春松”。曹植這十六個(gè)一出，洛神之美便立刻一洗鉛華，脫俗為另一境界。洛神的嫵媚與妖嬈，洛神的圣潔與飄逸，不過是詩人心目中美的幻化形式。人類對美的追求是不可阻擋的，洛神之美就是憑借曹植的傳神之筆，穿越了千年的時(shí)空隧道，折射到今天。第二部：光焰萬丈星河耿耿，銀漢迢迢。從遠(yuǎn)古奔來的中華文明的長河，千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，使一顆明珠浮出了水面，它的異彩流光，穿過時(shí)空，照亮了中國文學(xué)長廊，它就是滋養(yǎng)了中華民族文化近千年、并讓世界為之回首的唐宋文學(xué)。徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，我們留連忘返。在這里，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過：迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫；這一邊有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易，那一邊有登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范仲淹；蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發(fā)問，辛棄疾挑燈看劍，夜夜夢里沙場秋點(diǎn)兵；柳永為“有三秋桂子，十里荷花”吟詠歌唱，李清照則為“梧桐更兼細(xì)雨”黯然神傷。唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；唐宋文學(xué)又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約；能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊，也能聽到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的淺吟低唱；有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志，也有窗前明月的故鄉(xiāng)情，有獨(dú)上西樓的長相思，有草長鶯飛的夢江南，有春光乍泄的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅。捧出這部寶典，我們能感覺到它的分量：刻寫歷史，它刀刀見血，鞭笞黑暗，它帶淚，思索人生，它筆筆入理，憧憬光明，它聲聲不倦。含英咀華，我們也能體味到它的博大：它是歷史的凝固，也是現(xiàn)實(shí)的觀照，是文人的妙筆，也是哲人的沉思；是千里鶯啼的錦繡江山卷，也是宮廷王朝的血雨腥風(fēng)圖；它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，它的新墳舊鬼，它的金風(fēng)玉露，共同托起的是中國文學(xué)界史上的一座珠穆朗瑪。今天晚上，在這個(gè)古來圣賢千百次吟詠過的新年之夜，讓我們共同舉起唐宋名篇這樽美酒，邀明月至花前，引詩情到九重，在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開啟一次美的旅程。

　　▲《琵琶行》（白居易） 顧冠仁作曲 孫道臨朗誦 猶如“大珠小珠落玉盤”一樣清脆美妙，白居易的《琵琶行》已經(jīng)在這個(gè)世界上彈奏了一千多年。它和它的姊妹篇《長恨歌》一道，成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品，人道是“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”。一曲《琵琶行》，司馬青衫濕。這是同情的淚，表現(xiàn)了詩人對被壓在最下層的藝妓的理解和同情。這也是傷感的淚，同是天涯淪落人的心靈呼應(yīng)，使白居易不能不聯(lián)想起他自己遭貶流落的命運(yùn)。然而，這首傳世絕唱的奇妙在于，作者對自己命運(yùn)經(jīng)歷的描繪，在詩中卻是淡入淡出，只把一懷愁緒傾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄涼身世中�！杜�琶行》所以能響徹千年，大概正是這種悲劇美的力量。

　　▲《春江花月夜》（張若虛） 古曲伴奏 姚錫娟朗誦嫩綠的春色，宛轉(zhuǎn)的江流，半開的花蕾，銀色的月光，靜謐的夜晚，大自然設(shè)計(jì)了這些良辰美景，愉悅?cè)祟惖男撵`，陶冶人類的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想連翩，心曠神怡。然而，盛唐之初，一位詩壇俊杰張若虛卻神奇地把這五種景色凝結(jié)在一首詩作之中，成為響徹歷史長廊的盛唐之音，詩中之詩。即使是在千年之后，我們?nèi)缃駚硪髟佭@篇美文，依舊是齒頰生香。它分明是一幅朦朧而空靈的水墨丹青，月夜里的江花，江花下的春水，春水邊的游子，游子心中的怨婦，詩情畫意、兒女情長與歷史滄桑渾然一體，水乳交融。它又分明是一首清麗而委婉的江南絲竹，以哀而不傷的淺吟低唱，贊美自然，歌唱愛情，感嘆人生。 “人生代代無窮已，江月年年只相似”。但愿我們美好的人生路上，永遠(yuǎn)有這樣一片皎潔的月光。

　　▲兵車行 配樂：顧冠仁 朗誦：孫道臨 一首《兵車行》，伴隨著隆隆兵車，嘶嘶戰(zhàn)馬，碾過了幾個(gè)世紀(jì)，永遠(yuǎn)凝固在歷史的畫廊上。杜甫用他那枝神奇的筆，濃墨重彩地描繪了一幅戰(zhàn)亂時(shí)代生離死別的長卷。展開這軸畫卷，悲切慘烈的場景撲面而來：一陣陣捶胸頓足的哭號，一聲聲依戀心酸的叮囑，一雙雙緊緊扯住親人衣襟的手，一團(tuán)團(tuán)兵車疾駛揚(yáng)起的塵土，還有那邊塞血流成河，白骨累累，家園滿目凋敝，民不聊生，激憤哀怨都從詩人的筆下噴涌而出，直刺窮兵黷武的黑暗王朝。這是帶血的控訴，這是對歷史的拷問�！　〉谌�部：鳳凰涅槃走過洪荒，走過秦漢，當(dāng)唐風(fēng)宋韻也漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們見到了二十世紀(jì)初露的曙色。輕輕推開現(xiàn)代文學(xué)之門，一陣現(xiàn)代白話的清新之風(fēng)拂面而來。它一掃駢文八股整齊劃一的晦澀與沉悶，開始在現(xiàn)代生活的黑白琴鍵上彈奏自由、瀟灑而靈動(dòng)的旋律。我們和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，和老舍一起品評紅墻碧瓦的北京城；林語堂點(diǎn)起煙斗思量秋天的況味；徐志摩揮揮手與康橋話別；魯迅筆走龍蛇寫下沒齒不忘的紀(jì)念；方志敏激情無限在鐵窗下吟頌可愛的中國。一樣的符號系統(tǒng)表達(dá)喜怒哀樂，一樣的思想脈搏為興衰更替跳動(dòng)。大師們沒有走遠(yuǎn)，他們也正在傾聽。

　　▲《可愛的中國》（方志敏） 李默然朗誦 不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射，那就是愛國。屈原叩問蒼天，怒沉汩羅江；辛棄疾夢里沙場秋點(diǎn)兵；譚嗣同橫刀向天笑，迸發(fā)的無不是愛國情懷的萬丈光焰。而方志敏一篇《可愛的中國》，則點(diǎn)亮了中華民族愛國方陣中一支最亮的火炬。在這篇絞刑下的報(bào)告里，我們透過鮮血浸透的模糊跡，讀到了這位偉人的傾訴和摯愛；在這曲屠刀前的歌唱中，我們透過槖槖的鐐銬聲，聽到了憤怒和吶喊。

　　▲《野草題辭》（魯迅） 周龍作曲 呂中朗誦面對一株野草，有人看到了柔弱，有人看到了綠色，有人看到了無用，而魯迅看到了生命和抗?fàn)帯?他從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的品格中看到了野草的堅(jiān)韌，從吸取露、吸取水中看到了野草的平凡，又從將被地火吞噬中看到了野草的坦然。而這一切對野草的贊美，都是這位時(shí)代斗士對惡勢力的詛咒，對光明的期盼，對犧牲的大無畏。讀一讀《野草》題辭，我們或許會(huì)更加理解什么叫“橫眉冷對千夫指”，什么叫“怒向刀叢覓小詩”。

　　開場白：古詩詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時(shí)間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。

　　我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。（學(xué)生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》）

　　滔滔的江水流向遠(yuǎn)方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，請聽《賦得古原草送別》。

　　風(fēng)蕭蕭，雪紛紛，又逢高適別董大（朗誦《別董大》）

　　友情是 一首歌，朋友間的真誠友誼情深似海。朗誦《贈(zèng)汪倫》

　　波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。（朗誦《夏日絕句》）

　　李清照的愛國情懷深深融進(jìn)了詩句中，而憂國憂民的愛國主義 詩人陸游對祖國統(tǒng)一的期盼，更是滲透在里行間。（朗誦《示兒》）

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏：朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》）

　　在漫長的時(shí)間長河中，人的一生很短暫。生齊誦：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”時(shí)不我待。請聽：漢樂府《長歌行》

　　自古以來，無數(shù)名人志士，他們甘于淡泊，不與權(quán)貴同流合污，具有高潔清俊的品格。唐代的劉禹錫就寫下了著名的《陋室銘》：生領(lǐng)背一、二句，全班齊背。

　　結(jié)束語 ： 腹有詩書氣自華（合）

　　詩歌可以使我們充實(shí)

　　詩歌可以使我們明智

　　讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園

　　頌中華古詩文

　　贊中華之瑰寶

　　讓我們的校園充滿朝氣－－

　　讓我們的心靈沐浴書香－－