中學(xué)感恩教育演講稿（精選31篇）
中學(xué)感恩教育演講稿 篇1
由于當(dāng)今社會(huì)一些不良風(fēng)氣的影響，公民的感恩意識(shí)在逐漸淡化。金錢(qián)和利益的權(quán)衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)生不知道感謝老師的教導(dǎo)之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類(lèi)不知道感謝自然的恩賜之恩……
最近我校一位學(xué)生遇到了一件這樣的事情，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一位老奶奶被車(chē)撞到了路溝里，車(chē)跑了。這位學(xué)生就把她救了起來(lái)，并用自行車(chē)把她送到了醫(yī)院。等老人的家人來(lái)了以后，不但對(duì)這位學(xué)生沒(méi)有任何的感謝，反而說(shuō)是他撞了老人，讓老人來(lái)說(shuō)清楚究竟是怎么回事的時(shí)候，老奶奶卻不肯說(shuō)出實(shí)情，而說(shuō)：“我記不清楚了�！本瓦@樣，這個(gè)學(xué)雷峰，做好事的學(xué)生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫(yī)藥費(fèi)。
諸如此類(lèi)的事件讓人深思：為什么不斷出現(xiàn)獲救者、受恩者冷漠絕情的面孔?為什么現(xiàn)在的人都這樣?怎么感恩情結(jié)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)呢?
我們中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。在我們五千年?duì)N爛的文化中，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”反映出我國(guó)古人對(duì)感恩的認(rèn)崇尚。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專(zhuān)家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴(kuò)大之意，亦含有相賴(lài)相親之意，心之所賴(lài)所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
然而，由于當(dāng)今社會(huì)一些不良風(fēng)氣的影響，公民的感恩意識(shí)在逐漸淡化。金錢(qián)和利益的權(quán)衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)生不知道感謝老師的教導(dǎo)之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類(lèi)不知道感謝自然的恩賜之恩……
人們啊!在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩吧!感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。這樣，你才會(huì)更加熱愛(ài)生命，更加關(guān)愛(ài)他人;你才能收獲平和與快樂(lè)。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇2
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，日復(fù)一日年復(fù)一年向?qū)W生傳遞著知識(shí)。安利柯的父親說(shuō)：“他們立在社會(huì)的背后，拿著輕微的報(bào)酬，為國(guó)民的進(jìn)步發(fā)達(dá)勞動(dòng)著。”他們不求高利的回報(bào)，只求自己的學(xué)生能夠在自己的教導(dǎo)下有所收獲，成為國(guó)家的棟梁。歷年來(lái)，教師一直被人們稱(chēng)作最神圣、最富有奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，一直受到人們尊敬。然而在這尊敬的背后，是日日夜夜的操勞。
清晨，當(dāng)學(xué)生還未睜開(kāi)惺忪的睡眼，老師們就已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。他們用笑靨掩蓋著因睡眠不足而疲憊的面容，慈愛(ài)地看著陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室的學(xué)生們，熱情地打招呼。上課時(shí)，老師們辛苦地站著，盡管雙腿酸痛，但他們并無(wú)怨言，他們?cè)谝獾闹挥袑W(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)課、是否懂得了這堂課的內(nèi)容，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)學(xué)生的，他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著自己的學(xué)生。在課堂上，老師會(huì)因這堂課的重要性而嚴(yán)肅，會(huì)因個(gè)別學(xué)生的搗亂而憤怒，會(huì)因這些情緒讓學(xué)生們受到驚嚇，但是在課下老師就是學(xué)生們的朋友，大家一起笑一起鬧。夜深了，整個(gè)城市都安靜下來(lái)了，可是老師房間的燈依然亮著，老師們還在批閱大量的作業(yè)，整理課件，從未有過(guò)清閑。
很多人都認(rèn)為老師是最輕松的職業(yè)，一年有很多假期。殊不知，這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著巨大的責(zé)任，肩負(fù)著整個(gè)民族的希望，甚至他們的一生都在為國(guó)家的下一代付出著。隨著學(xué)生們年紀(jì)的增長(zhǎng)，老師的黑眼圈也愈來(lái)愈深;隨著學(xué)生們體格的健壯，老師的雙腿也漸漸無(wú)力;隨著學(xué)生們知識(shí)的積累，老師的笑容也更加燦爛。曾經(jīng)年少，不懂得老師背后的艱辛，不懂得老師對(duì)學(xué)生的殷殷期望，有時(shí)甚至厭恨、頂撞老師。如今長(zhǎng)大了才明白，那些批評(píng)都是鋪墊我們腳下的路的磚瓦，批評(píng)的背后都是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
老師是我們智慧的啟明燈，我們應(yīng)當(dāng)體諒老師的疲憊，對(duì)老師心懷敬意和感恩之心，用老師傳授的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也只有這樣才能報(bào)答老師為我們艱苦奉獻(xiàn)的恩情。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇3
5月13日下午，全校師生集中在陽(yáng)光初中，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著彭成老師的感恩教育報(bào)告會(huì)——“不要讓愛(ài)你的人失望”。感人的擁抱，感人的話(huà)語(yǔ)，感人的一幕幕像放電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。
13年了，我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)一次感恩的話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我真不應(yīng)該。記得在我十歲的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他親切地對(duì)我說(shuō)：“這題可以更簡(jiǎn)單，我來(lái)教你。”我不屑地說(shuō)：“不用，這么做也可以�！倍职謪s很堅(jiān)持，他說(shuō)：“簡(jiǎn)單的方法往往正確率高，你知道嗎……”我聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“好，好，我聽(tīng)著呢!”雖然嘴上這么說(shuō)，但是我心里可不是這么想的，我才不愿意聽(tīng)呢!后來(lái)，爸爸看著我不認(rèn)真的樣子，傷透了心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我忍不住責(zé)備自己，為什么要那么傷害爸爸呢!他是為了我好啊，為了我做作業(yè)的正確率啊!可我竟然傷害了爸爸，我太不應(yīng)該了。爸爸，你能原諒我嗎?
感恩要真誠(chéng)，不是隨口瞎說(shuō)幾句，要付出實(shí)際行動(dòng)，我們不能停留在一時(shí)的感動(dòng)上，也不能停留在一時(shí)的沖動(dòng)上，我們要改變自己。嘴上說(shuō)的再動(dòng)聽(tīng)，也不如一次實(shí)際行動(dòng)來(lái)的好。
彭成老師是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他，學(xué)會(huì)感恩。不要讓愛(ài)你的人失望，我們一起努力吧!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇4
清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
讀著讀著，我覺(jué)得自己也成為了書(shū)中的一角，嘗盡了主人公品過(guò)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了主人公身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我要學(xué)習(xí)卡羅內(nèi)伸張正義的精神，在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手，幫他排憂(yōu)解難;柯來(lái)蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學(xué)習(xí);在我做錯(cuò)事時(shí)，卡洛菲那種知錯(cuò)就改的思想在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)，我覺(jué)得它一直在鼓勵(lì)我去承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學(xué)的品德使我懂得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，取得了好成績(jī)會(huì)讓自己很有成就感……
作者通過(guò)一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛(ài)的母親。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。所以，我要時(shí)刻觀察老師的一舉一動(dòng)，在她不快樂(lè)時(shí)，我要去逗她開(kāi)心;在她傷心時(shí)，我要去安慰她;在她疲勞時(shí)，我要讓她開(kāi)心地笑一笑。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過(guò)的事;要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)良好的品德。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我、指導(dǎo)我。在我失落時(shí)，他們會(huì)來(lái)理解我;在我高興時(shí)，他們會(huì)同我一起分享快樂(lè)。我們應(yīng)該虛心接受他們對(duì)我們提出的建議、教導(dǎo)……
讀完整本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘，把它牢記在心中，讓它時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇5
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十一年了。十一年里，父母為我傾注了全部的愛(ài)，吃飯、穿衣、上學(xué)、健康、教育，哪一樣也少不了爸爸媽媽的關(guān)心和照顧!
盡管他們?yōu)槲业暨^(guò)淚，和我斗過(guò)氣，但是捫心自問(wèn)，有時(shí)靜下心來(lái)想想，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)樗麄儾蛔屛以庖稽c(diǎn)風(fēng)吹雨淋!不讓我受一點(diǎn)寒冬酷熱!不讓我挨一點(diǎn)餓!不讓我受一點(diǎn)委屈……
今年我十一歲了，我想說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)业拿恳稽c(diǎn)成長(zhǎng)、每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你們的關(guān)心和照顧，雖然一切的一切看上去似乎平淡無(wú)奇，但是你們永遠(yuǎn)是我最值得感恩的人!”
曾經(jīng)我嫌父母嘮叨、嫌他們煩，卻不知父母不斷地為我操心，不停地做一些我認(rèn)為“多余”的事，那是一種不求回報(bào)的愛(ài)。自從我仔細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》后，我終于大徹大悟，父母養(yǎng)育了我們，給予我們生命，對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。感恩不同于對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”那么簡(jiǎn)單，感恩就是聽(tīng)父母的話(huà)，讓父母省心!讓我們遵循《弟子規(guī)》中的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”讓我們懷揣感恩的心，在父母勞累后遞上一杯茶;在父母生日時(shí)遞上一張卡片，說(shuō)一句真心祝福的話(huà);幫家里做一些力所能及的事;吃飯時(shí)多夸夸父母做的飯菜好吃;或者通過(guò)寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感激之情……
父母無(wú)私的愛(ài)，才換來(lái)我健康地成長(zhǎng)，一步步走向成功!對(duì)此，我心存感激，真誠(chéng)地感恩父母，永生銘記父母的好。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇6
人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的導(dǎo)師等，但我最感激的還是生我養(yǎng)我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的是世界，讓我感受到親情的溫暖，友情的、真摯，讓我體會(huì)到了世界的酸甜苦辣。我曾因年少無(wú)知，把父母的一切關(guān)愛(ài)都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，還經(jīng)常把他們的苦口婆心的教導(dǎo)當(dāng)成嘮叨。
也曾有一次，那時(shí)一次刻苦銘心的教導(dǎo)，他發(fā)生在……，一天，家里異常安靜，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣飯香飄到我的鼻子里，我知道要吃飯了，高高興興地跑進(jìn)廚房，爸爸坐在那里吃飯，我坐在爸爸地旁邊，爸爸好象心情很好地樣子，和妹妹弟弟開(kāi)起了玩笑來(lái)，我在那里一邊大笑一邊還諷刺他想小孩子一樣，哪知道爸爸又來(lái)捉弄我，“弄疼我了”!我一陣尖利的叫聲，之后，媽媽把飯菜端來(lái)了，我一時(shí)忍不住痛，就把飯端出去吃，連菜都沒(méi)放，爸爸一下生起氣來(lái)，我一個(gè)人坐在水泥臺(tái)上，心如刀絞，爸爸狠狠地罵我：“跟誰(shuí)學(xué)得這壞脾氣，連點(diǎn)玩笑都開(kāi)不起，脾氣怎么這么臭。”一邊罵，一邊把板凳都踢碎了，聽(tīng)到這些，我哽咽了，和著無(wú)味的飯加上苦澀的淚水，，那滋味真是猶如萬(wàn)箭穿心，頓時(shí)，那眼淚就像傾盆大雨一樣，我艱難地吞咽著米飯，那飯里帶著我傷痛的淚水，也帶著我悔恨的淚光一個(gè)人坐在黑不隆冬的夜里，就象被人拋棄了一樣，真是百味具全，手中的筷子不知怎么了，怎么捏也捏不住，心里想：我真的錯(cuò)了嗎：不，我沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)錯(cuò)不在我，這樣來(lái)安慰自己忐忑不安的心情，后來(lái)，我一直沒(méi)進(jìn)去，叫妹妹把飯碗拿了進(jìn)去，一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，又不是打了你，有必要生那么大的氣嗎?”我的心情稍微平靜了，也因?yàn)檫@件事，我和爸爸一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，直到一星期后，爸爸出車(chē)了，我和媽媽在屋子里看電視，媽媽說(shuō)：“他怎么說(shuō)也是你爸爸吧!他一天辛辛苦苦就是為了你們啊，你還這樣對(duì)你的爸爸，他的心里會(huì)好受嗎：我也想明白了，父愛(ài)無(wú)處不在嘛!這樣我的人生才會(huì)安心，快樂(lè)。
他們整日為生計(jì)而辛勞地奔波，不為別的，就為了供我們上學(xué)，有好吃的好喝的總是先想到我們，從來(lái)不考慮自己，而且每次還給我們過(guò)隆重的生日，買(mǎi)許多好吃的好喝的東西，難道這些不足以證明父母對(duì)我們的愛(ài)有多深嗎?反過(guò)來(lái)想想，我們又為父母做了什么?是否曾留意過(guò)父母的
中學(xué)感恩教育演講稿 篇7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B�！}記
祖國(guó)·脊梁
有人說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁，就不會(huì)站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國(guó)家，才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力，才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國(guó)，他的脊梁撐起了民族的興旺。
老師·園丁
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
魯迅遇到了藤野先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第�！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路�！闭f(shuō)這番話(huà)時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。
您無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。是您讓我們從懵懂無(wú)知變成未來(lái)的棟梁，您最大的幸福就是桃李滿(mǎn)天下。
父母·偉大
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。
我們要心懷感恩之心，立志成為棟梁之才!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇8
一朵花沒(méi)有了陽(yáng)光眷顧，不會(huì)變得鮮艷;一棵草沒(méi)有了人的培育，不會(huì)變得嫩綠;一個(gè)人沒(méi)有遇到挫折，不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，世間會(huì)變得冷漠;沒(méi)有一顆感恩的心，怎能領(lǐng)會(huì)人間有愛(ài)?今天的《“三八”感恩母親》主題班會(huì)上聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”這首歌，讓我想起了媽媽為我所做的一切。
記得今年暑假，那天晚上，我因?yàn)闆](méi)有照顧好自己而忽冷忽熱——我發(fā)高燒了。起初我把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在涼被里，卻怎么也不覺(jué)得熱，一滴汗也沒(méi)捂出來(lái)。最后我實(shí)在忍受不了痛苦的時(shí)候，終于告訴媽媽我不舒服，有點(diǎn)發(fā)燒。媽媽摸了摸我的額頭，頓時(shí)緊張起來(lái)，立即叫上爸爸背著我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)需要輸液才能退燒。我無(wú)奈地躺在病床上，爸爸站在床頭，兩手叉著腰，緊皺著眉頭。媽媽站在床邊，緊緊握著我的手，關(guān)切地看著我。在醫(yī)生要把輸液的針頭扎進(jìn)我手背上時(shí)，我有點(diǎn)害怕，下意識(shí)地縮了縮手。媽媽看到了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“女兒，不怕，媽媽在這兒呢!”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，在醫(yī)生把針頭扎進(jìn)我手背時(shí)，我竟然一點(diǎn)不疼。一直到凌晨一點(diǎn)過(guò)，媽媽、爸爸始終焦慮地陪著我，寸步不離地守著我。輸完液后，爸爸媽媽一邊一個(gè)慢慢地?cái)v著我回家。
在路上，借著路燈的亮光，我看見(jiàn)媽媽眼皮直打架，眼圈也黑了，我禁不住潸然淚下……
這淚水，并不是因?yàn)樽约旱奶弁�，也不是因�(yàn)闆](méi)睡覺(jué)而感到的疲憊，而是因?yàn)榘职謰寢屵@么晚還陪著我，心里酸酸的。
“感恩的心，感謝有你……”此刻聽(tīng)著這首歌，我心里才真正明白了它的深刻含義，也才真正懂得了父母愛(ài)的偉大!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，學(xué)校是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于__中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入__中學(xué)，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數(shù)爻闪艘幻鸰_學(xué)子。__中學(xué)寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了__中學(xué)，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆__中學(xué)的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在__中學(xué)的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇10
第一次聽(tīng)到老師讓我們寫(xiě)感恩父母的作文時(shí)，我很不屑，心想，父母有什么好感恩的呢，父母為孩子所做的一切，難道不是應(yīng)該的嗎?在這種思想下，我草草地完成了作文。但老師對(duì)我作文的批評(píng)，讓我重新認(rèn)真的進(jìn)行了思考，我仔仔細(xì)細(xì)地想了父母為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我成長(zhǎng)所創(chuàng)造的環(huán)境可能是其他父母都難以做到的。
從出生到現(xiàn)在成長(zhǎng)的每一步，我的父母和其他父母一樣，為我的衣食住行費(fèi)力費(fèi)神，為我的學(xué)習(xí)操碎了心，但我的父母也許甚至比其他的父母付出的更多。
為了我的學(xué)習(xí)，為了照顧家庭，父親毅然放棄高薪外聘工作的機(jī)會(huì)，只是為了讓我在良好的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“爸爸最大的愿望就是為你創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，就是希望你能真正的成長(zhǎng)、成才。”
看到媽媽辛苦開(kāi)店的過(guò)程中，媽媽老了，媽媽瘦了。媽媽在為別人打扮時(shí)，卻很少為自己添置新衣服，我有時(shí)忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗昀镞@么多新衣服你怎么不拿一件穿呢?”媽媽總是說(shuō)：“好的衣服要留給別人穿，賣(mài)給別人啊�！碑�(dāng)時(shí)的我并不能理解。有時(shí)我也抱怨媽媽?zhuān)瑸槭裁床荒芟衿鋉__媽那樣全程陪伴在我的身邊，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩樂(lè)。看著媽媽開(kāi)店十幾年來(lái)的辛苦，看著媽媽在店里每天十幾小時(shí)工作的勞累，看著媽媽每一次進(jìn)貨回來(lái)的腰酸背疼，慢慢地我理解了媽媽的不容易。但媽媽從沒(méi)未向我說(shuō)過(guò)一句苦和累。她對(duì)我說(shuō)的最多的就是：“用媽媽的辛苦，換給你一份良好的物質(zhì)環(huán)境，你成長(zhǎng)、成功的每一步就是媽媽的驕傲。”
想著父母為我的付出，我流淚了。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校銈兊亩髑槲覠o(wú)以回報(bào)，我只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上來(lái)回報(bào)你們。也請(qǐng)你們相信，你們的女兒正在一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事了，爸爸媽媽謝謝你們。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇11
尊敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇12
當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇13
感恩是每一個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是一種生活態(tài)度，是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一句發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言。
“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)告訴我們的也是感恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激老師的教誨之恩，感激社回會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感激一切善待過(guò)，幫助過(guò)自己的人甚至僅僅對(duì)自己沒(méi)有敵意的人�！傍f有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我們最應(yīng)該感恩母親。
小時(shí)候母親是用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，是用心牽著我們，母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的，以后我們最應(yīng)該感恩母親，捫心自問(wèn)，有多久沒(méi)回家見(jiàn)見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋的母親，有多少?zèng)]和母親一起吃飯，聽(tīng)聽(tīng)母親那年老的歡笑，有多久沒(méi)有與母親談心，聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨。
母親可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起。
母親可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前炫耀。
母親可能是普通的，普通的讓我們路邊隨處可見(jiàn)的小草。
可就是這樣的母親，在你跌倒的時(shí)候，將你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是這樣的一個(gè)普通的母親，讓你體驗(yàn)道生命的價(jià)值，讓你渡過(guò)一個(gè)一個(gè)的難關(guān)，讓你不斷成長(zhǎng)。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇14
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好!
親愛(ài)的爸媽以前總是覺(jué)得你們對(duì)我的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以這么久以來(lái)一直忽略了對(duì)你們的感恩�，F(xiàn)在想起來(lái)對(duì)自己的這種想法覺(jué)得很是慚愧，你們?yōu)榱斯┪疑蠈W(xué)每天都在菜場(chǎng)里賣(mài)魚(yú)，寒來(lái)暑往，一晃這么多年過(guò)去了。
可是做女兒的我卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)菜場(chǎng)幫幫你們，哪怕就是看一眼都沒(méi)有。每當(dāng)我提出要去菜場(chǎng)的時(shí)候，你們總是堅(jiān)決反對(duì)，總說(shuō)會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)，就這樣一來(lái)二去，我也逐漸把這事給忘了。
記得今年寒假剛放，我閑著在家沒(méi)事，就要求隨你們?nèi)ヒ惶瞬藞?chǎng)，由于臨近春節(jié)，買(mǎi)魚(yú)的人也就多了，所以每天到市場(chǎng)拿貨的時(shí)間自然更早了。第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，你們便把我叫醒，我看了掛在墻上的鐘才四點(diǎn)半。于是我坐上你們的電動(dòng)三輪車(chē)上和你們一起到市場(chǎng)拿貨。
冬天的早晨，除了咱家的車(chē)燈見(jiàn)不著半點(diǎn)光亮。刺骨的寒風(fēng)直往我的懷里鉆，我把頭都快縮進(jìn)肚子里了。媽媽見(jiàn)狀，一邊伸手把我摟進(jìn)懷里，一邊不停嘮叨我的不是。瞥了一眼你們，你們依舊保持出發(fā)前的姿勢(shì)，我想你們可能已經(jīng)習(xí)慣這樣的生活了。
終于拿了貨來(lái)到菜場(chǎng)里。當(dāng)時(shí)菜場(chǎng)里還沒(méi)有幾個(gè)人，車(chē)一停下你們便麻利的干起活來(lái)，而準(zhǔn)備來(lái)幫忙的我卻有點(diǎn)手足無(wú)措，一切準(zhǔn)備停當(dāng)就等買(mǎi)魚(yú)的人來(lái)了，天氣依舊那么冷，可你們的額頭卻掛滿(mǎn)了汗珠。天漸漸亮了起來(lái)，菜場(chǎng)里買(mǎi)魚(yú)的人也多了起來(lái)�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)你們那雙滿(mǎn)是裂口的手，伸進(jìn)冰冷的水里抓魚(yú)的時(shí)候，我的心不禁一陣顫抖。你們忙于買(mǎi)賣(mài)忽略了一旁的我，而你們?cè)诤L(fēng)中忙綠的身影我卻看在眼里，刻在心間。
一貫活潑的我，在回來(lái)的路上一言不發(fā)，因?yàn)槟銈冃燎趧趧?dòng)的一幕幕畫(huà)面依舊浮現(xiàn)在我的腦海。這一天讓我真正感受到你們的來(lái)之不易，感受到親情的無(wú)價(jià)!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇15
今天，在劉老師組織下，我們班同學(xué)和爸爸媽媽一起前往廊坊牧羊地兒童村，看望那里的小朋友們。劉老師告訴我們，牧羊地兒童村是美國(guó)人貝天牧夫婦創(chuàng)建的，在許多好心人的捐資和幫助下，20年間先后收養(yǎng)了3000多名孤兒，其中大部分是被父母遺棄的病殘兒童。真是太偉大了!
一到兒童村門(mén)口，就看見(jiàn)三尊小猴雕塑：一只雙手捂住嘴，一只雙手捂住眼，一只雙手捂住耳，意思是“非禮勿言、非禮勿視、非禮勿聽(tīng)”，即不利于愛(ài)的話(huà)別說(shuō)，不利于愛(ài)的事別看，不利于愛(ài)的話(huà)別聽(tīng)。我知道，這里的小朋友都是斷翅的小天使，這里應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)、撒播愛(ài)的地方，我心里不由得柔軟起來(lái)，腳步也變得更輕，我要成為兒童村孩子們的一個(gè)溫和有禮的好朋友呀。
把帶過(guò)來(lái)送給小朋友吃的各種零食放好后，我們穿過(guò)庭院、草坪，看到一棟棟小別墅般漂亮的房子，每一棟房子都是一個(gè)家，每個(gè)家里都生活著一群孩子和專(zhuān)職照顧他們的“媽媽”。我們走進(jìn)一個(gè)家，剛進(jìn)屋，幾個(gè)三四歲的小朋友一看到我們立刻把手中玩具放下，張開(kāi)“翅膀”蹣跚著撲過(guò)來(lái)，就像見(jiàn)到爸爸媽媽一樣要我們抱抱。我趕緊抱起一個(gè)小朋友，他的頭有點(diǎn)大，聽(tīng)說(shuō)是腦積水需要治療，我輕輕地和他說(shuō)話(huà)，他好像還不太會(huì)說(shuō)，只是有點(diǎn)著急地哭，我想逗他笑也不行，他邊哭邊指著其他地方，哦，原來(lái)想要抱著去其他地方玩兒，我終于明白了!陪他玩了一會(huì)兒，他變得開(kāi)心起來(lái)，又撒開(kāi)手跑到別的叔叔阿姨那邊了。
我抽空東瞅瞅西瞧瞧，看到這棟兩層小樓有客廳、飯廳、臥室、嬰兒房、廚房，墻壁是彩色的，掛著漂亮的畫(huà)，二樓過(guò)道墻上掛滿(mǎn)了小朋友的照片，他們個(gè)個(gè)像美麗可愛(ài)的小天使。樓上還有幾個(gè)小嬰兒在“媽媽”們的照顧下喝牛奶、吃飯……
一轉(zhuǎn)眼，快到中午，為了不影響小朋友吃飯和午睡，我們先到院子里自己玩會(huì)兒。忽然，我看見(jiàn)院子里有一面很長(zhǎng)很長(zhǎng)的墻，上面印滿(mǎn)小手印，手印下方還寫(xiě)著一些字：我愛(ài)你、兒童村、再見(jiàn)了……等等。原來(lái)是那些已經(jīng)被好心人領(lǐng)養(yǎng)，或者長(zhǎng)大走向社會(huì)的孩子們留下的手印和他們的感恩留言。
離開(kāi)兒童村時(shí)，我有點(diǎn)依依不舍，這里的小朋友特別需要有人陪他們玩、抱他們，可我們不得不先回去了。在和媽媽回家的路上，我腦海里總是浮現(xiàn)出小天使們可愛(ài)的臉龐和渴望擁抱的眼神，他們從小被遺棄，又身有殘疾，好在有這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家族和許多好心人關(guān)心照顧他們，可他們還是那么渴望愛(ài)和溫暖!而我們，可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)，有時(shí)還撒撒嬌、搗搗亂，比起他們，我們是多么幸福!我們是在愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大的。我多想對(duì)身邊的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您!我也多么希望和更多人一起，把這種溫暖的愛(ài)傳遞給兒童村的小天使們，讓他們健康快樂(lè)地長(zhǎng)大!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇16
媽媽很愛(ài)我，她關(guān)照我、愛(ài)護(hù)我，在我成長(zhǎng)的道路上精心的看護(hù)我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，每天陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)給我講解。如果媽媽也不能解答，就會(huì)把問(wèn)題發(fā)到網(wǎng)上，和博友一起切磋，最后將正確答案將給我聽(tīng)。當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽不但不批評(píng)我，還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心?還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢?當(dāng)我在日常聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，媽媽會(huì)用不同的符號(hào)標(biāo)出來(lái)，建立一個(gè)“改錯(cuò)本”，在洗漱時(shí)、在玩耍中、在上學(xué)的路上提問(wèn)我，讓我在不知不覺(jué)中消滅掉一個(gè)個(gè)的“敵人”。
媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽看我臉紅紅的，急忙問(wèn)我：“熱不熱?是不是發(fā)燒了?”媽媽一邊說(shuō)一邊給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抽出體溫表一看“呀!三十八度五，發(fā)燒了!”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進(jìn)行物理降溫，然后給我端了一杯水，說(shuō)：‘喝點(diǎn)水吧，明天帶你去醫(yī)院�！睘榱宋�，媽媽一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。
小草要感謝太陽(yáng)給它生機(jī)，雨露給它營(yíng)養(yǎng)，大地給它生活的空間，所以，我要感謝我的媽媽?zhuān)拖裰恍〈�，帶我駛向金色的彼岸…�?/p>
中學(xué)感恩教育演講稿 篇17
媽媽, 一個(gè)多么親切的字眼; 媽媽,一個(gè)包含多少疼愛(ài)的稱(chēng)呼.在感情世界里,有一種最偉大的愛(ài)叫“母愛(ài)”。孩子們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。母愛(ài)就像空氣一樣環(huán)繞著孩子,又像空氣一樣容易被忽略。假如有人問(wèn)我，這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)誰(shuí)?我一定毫不猶豫地回答：“媽媽!”
轉(zhuǎn)眼間，我已快11歲。在這11年的日子里，您為我付出太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。
為了我有個(gè)聰明的大腦，媽媽經(jīng)常去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。我吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽大多在一旁看著，還叮囑我：“小心魚(yú)刺!”我叫媽媽吃，媽媽就專(zhuān)挑魚(yú)尾巴吃。
下雨了，媽媽因?yàn)楹臀以谕凰鶎W(xué)校上班就經(jīng)常和我合撐一把雨傘。媽媽總是擔(dān)心我被雨淋濕，雨傘總往我這邊傾斜�；丶液�，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)媽媽的身上是濕濕的。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我和同齡比顯得比較幼稚。上課時(shí)，我經(jīng)常被窗外的小鳥(niǎo)聲所吸引，被操場(chǎng)上的小朋友的吵鬧聲所牽引。媽媽知道了，放學(xué)后總是一遍又一遍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“小舟，上課時(shí)，眼睛要看著老師，腦子要隨著老師轉(zhuǎn)!”是的，媽媽除了這幾句話(huà)，她還能說(shuō)些什么呢!這里面已寫(xiě)滿(mǎn)了她所有的愛(ài)，寫(xiě)滿(mǎn)了她淳樸的情。
我漸漸地長(zhǎng)大了，明白媽媽對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。媽媽?zhuān)x謝您讓我出生在這美麗的世界!我永遠(yuǎn)記著您的恩情!我要用自己所有的愛(ài)來(lái)報(bào)答您!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫(xiě)“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”，可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目�？粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書(shū)、做作業(yè)�！翱蓱z天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚�，還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃，心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事�？刹艅偼狭藘砷g房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說(shuō):“你快去看書(shū)，媽媽來(lái)拖吧。”跑進(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
謝謝大家!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇19
總有這樣一個(gè)動(dòng)作溫暖心田;總有一句話(huà)撥動(dòng)心弦;總有這樣一個(gè)人存在我的世界里�！}記
記憶深處，似乎總有一位為自己忙碌的身影，或是為我洗衣服，或是替我做飯，又或是為我打掃房間……將鏡頭拉近，那是一位典型的農(nóng)村婦女形象，再看那佝僂的肩膀，發(fā)福的身體，不是媽媽?zhuān)偌?xì)看，那不是奶奶是誰(shuí)?
額頭上刻著幾道溝壑，里面裝滿(mǎn)了滄桑的故事，而眼角的幾道魚(yú)尾紋暗示著年齡的蒼老，手上厚厚的繭子提醒著人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶，與我有著四分之一相同血液的親人，在我被所有人指責(zé)時(shí)對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的人，在我考試失利時(shí)對(duì)我說(shuō)加油的人，奶奶的文化水平不高，她聽(tīng)不懂普通話(huà)，也不知道什么“abc”，但她知道在我考試前給我做好吃的，知道在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)輕輕關(guān)上門(mén)，這是最微不足道的關(guān)心，卻又是最真誠(chéng)的關(guān)心。
家里的門(mén)口有幾塊地，是她一鋤頭一鋤頭開(kāi)墾出來(lái)的，我很不明白她的想法，問(wèn)她為什么這么累，她說(shuō)：“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)啊�！痹瓉�(lái)是為省幾塊菜錢(qián)。在晚上縫爸爸衣服時(shí)，即使眼神不好也不愿開(kāi)燈，就為了幾元電費(fèi)……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱(chēng)號(hào)，也不足為過(guò)。
“姍姍(小名)，把自己的被子疊好�！薄皧檴櫍瑤臀掖﹤�(gè)針，我看不清。”“……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我的耳邊天天嘮叨這幾句話(huà)，“你煩不煩啊。”我感到很煩，有時(shí)也會(huì)無(wú)故大吼大叫，在心里嘀咕幾句泄憤。不過(guò)事后我也會(huì)很愧疚，舍不得看奶奶難過(guò)的樣子。但愛(ài)過(guò)，吵過(guò)，才是至親啊!
小時(shí)候，奶奶是心里最偉大的人，什么事都對(duì)，可漸漸的，奶奶眼中的小人兒有了自己的思想，漸漸疏遠(yuǎn)了奶奶。后來(lái)啊，這個(gè)小人兒有了自己的朋友圈，星期一到星期五的時(shí)間學(xué)習(xí)，其余的時(shí)間吃飯，睡覺(jué)，社交瓜分了，而奶奶就被遺忘在心底的某個(gè)角落。而這個(gè)小人兒，就是我。
其實(shí)有時(shí)候心血來(lái)潮，幫奶奶做些家務(wù)，也會(huì)被她“你快去讀書(shū)，沒(méi)你的事�！边@種話(huà)頂回去。以至于過(guò)年時(shí)，大伯他們回來(lái)啦，都說(shuō)：“姍姍啊!你一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了奶奶�！睂�(duì)呀，我成績(jī)好，奶奶就高興。在這種想法根深蒂固后，奶奶的照顧也成了理所當(dāng)然�，F(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了很久。
一歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，叫奶奶。”
五歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶有糖給你吃�！�(那些糖都是便宜不過(guò)的水果糖，可是奶奶卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò))
十歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶給你買(mǎi)了件新衣服哦。”(衣服也土得要死，我都不愿意穿，可那件衣服的價(jià)錢(qián)比奶奶四五件衣服的總和還多)
十四歲時(shí)，“姍姍啊，你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大我就享福嘍。”
可長(zhǎng)大究竟是個(gè)什么概念?因?yàn)橛心�，我的人生有了糖果�?因?yàn)橛心�，我的天空有了點(diǎn)綴;因?yàn)橛心�，我的世界變得完整……而我能為你做些什�?
感謝你!因?yàn)橛心恪?/p>
中學(xué)感恩教育演講稿 篇20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
是呀，母愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田;就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的夢(mèng)想。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。因?yàn)閶寢屩幌脒^(guò)我們，卻從未想過(guò)自己……
那是一個(gè)天氣陰暗的下午，我不知道是不是要上興趣科學(xué)課，于是央求媽媽騎車(chē)送我去學(xué)校，媽媽說(shuō)下午不用上課，可我不相信，堅(jiān)持讓她騎著自行車(chē)送我去很遠(yuǎn)的地方上興趣課。媽媽吃力地騎著車(chē)，可天公不作美，一下子就下起了傾盆大雨。雖然傾盆大雨打在她身上，刺骨的寒風(fēng)從她身上穿過(guò)，但她卻毫不在意地把雨傘讓給我。我把雨傘往媽媽那里抬一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)：“不用管我，你可千萬(wàn)不能淋濕感冒了�！蔽抑缓冒延陚阋苹貋�(lái)。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)門(mén)窗都是關(guān)的，里面一個(gè)人也沒(méi)有。我心想：“今天可千萬(wàn)不能沒(méi)上課呀，媽媽為了我上班已經(jīng)遲到了，還費(fèi)那么大的勁冒雨把我送來(lái)，我不能白費(fèi)媽媽一片心意呀!”于是，我連忙跑去問(wèn)門(mén)衛(wèi)，他的回答讓我失望。我慢吞吞地走到媽媽身邊，慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天沒(méi)有上課，讓您白跑一趟。”媽媽并沒(méi)有責(zé)備我的意思，她說(shuō)：“我說(shuō)今天沒(méi)上課吧，上車(chē)吧，我送你回家�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我還是自己慢慢走回去，你趕緊去上班吧!遲到可是要扣工資的�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“不行，你說(shuō)哪個(gè)當(dāng)媽媽的會(huì)放心自己的孩子在大雨中走回家的，沒(méi)關(guān)系，快上車(chē)先送你回去!”我只好上車(chē)。到了家樓下，我望著在風(fēng)雨中遙遙遠(yuǎn)去的媽媽瘦小的身影，頓時(shí)眼眶濕了，覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的�！ �
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)著我們干喝的心田;母愛(ài)是燈，照亮了我們前行的道;母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱。母親是最?lèi)?ài)我們的人，我們也要愛(ài)母親。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
都說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母，不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞前行，那是對(duì)生命的大不敬。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。謝謝大家!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
我們能健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母細(xì)心的照顧，離不開(kāi)父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，幼苗能茁壯地成長(zhǎng)是大樹(shù)在刮風(fēng)下雨的時(shí)候替他撐起了一把保護(hù)傘，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父母溫暖的懷抱，在父母問(wèn)暖的懷抱里，任何的風(fēng)吹雨打都碰不到我們分毫。
父母用他們勤勞的雙手替我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家，給了我們無(wú)盡的溫暖，讓我們?cè)跍剀暗膲木持锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，而他們卻慢慢的老去，在忙碌的生活中，他們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的日漸蒼老，在他們的心里，他們只想給孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的壞境，讓孩子能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就是我們的父母，他們有著最無(wú)私的愛(ài)意，對(duì)待自己的子女，他們?cè)跓o(wú)盡的歲月里，付出了所有的心血，他們不求回報(bào)。
父母是孩子人生的第一位老師，在生活中，父母教會(huì)了我們做人的道理，也教會(huì)了我們面對(duì)挫折不輕易放棄的決心，在父母的教誨下，我們慢慢的成長(zhǎng)。父母不僅賦予了我們寶貴的生命，還教會(huì)了我們做人的道理。
滴水之恩當(dāng)涌泉先報(bào)，父母對(duì)于子女的恩情，是不能夠用來(lái)衡量的，感恩父母也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的，是我們的一份責(zé)任也是我們的一份義務(wù)，父母為我們奉獻(xiàn)了自己的一生，付出了自己所有的精力與心血。
感恩父母，不只是說(shuō)說(shuō)就可以，我們應(yīng)該付出自己的行動(dòng)，我首先做到的就是不要讓父母為我們擔(dān)心，在學(xué)校里做好自己的事情認(rèn)真學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)感恩父母，在家里主動(dòng)的幫助父母做好家務(wù)，在父母下班回家的時(shí)候給父母倒上一杯茶，說(shuō)一句：爸爸媽媽你們辛苦了。這也是對(duì)父母的感恩。
父母對(duì)于我們的養(yǎng)育之恩是不求回報(bào)的是無(wú)私的，我們感恩父母也應(yīng)當(dāng)是一樣的，我們要懷著最真摯的情感去感恩父母，少讓父母為我們操心，感恩父母對(duì)我們的教導(dǎo)。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”父母的為了我們的成長(zhǎng)耗盡了自己一生的心血，他們勤勤懇懇，忠于自己的事業(yè)，努力工作，給我了一個(gè)幸福安穩(wěn)的家，作為子女我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，珍惜和父母在一起的每一天，讓他們幸福快樂(lè)的度過(guò)每一天。不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
感恩父母是每一位子女應(yīng)該的義務(wù)，我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇23
老師，感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了。我們寫(xiě)的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁(yè)。我卻寫(xiě)成了第三、第四頁(yè)。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話(huà)就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè)，開(kāi)始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事?“原來(lái)我的哥們寫(xiě)錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒(méi)有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我，只是說(shuō)：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎?“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)三班的___同學(xué)，同時(shí)也是我們班的班長(zhǎng)。說(shuō)到自己之所以能夠擔(dān)任班長(zhǎng)一職，其實(shí)少不了老師的信任、同學(xué)們的支持，以及我父母一直以來(lái)對(duì)我的不斷鼓勵(lì)。很多時(shí)候一個(gè)人之所以出眾，很多因素也是建立在家庭之上的。我很感謝我的父母為我營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我們足夠的自信，也足夠獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!
今天，就讓我們懷著一顆虔誠(chéng)和感恩的心，來(lái)為我們的父母寫(xiě)上一段段感恩的話(huà)語(yǔ)吧。因?yàn)榻裉旌芏嗉议L(zhǎng)都在臺(tái)下聽(tīng)著，所以這一次演講我也花費(fèi)了很多的心思，在演講之前，我采訪(fǎng)了班里的一些同學(xué)，并且將他們想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)通通記錄了下來(lái)，或許在我這次演講之中，不能把所有同學(xué)的心聲全部傳達(dá)給你們的父母，但是我相信他們知道，我們是愛(ài)他們的，永遠(yuǎn)的愛(ài)他們、感恩他們。
我們班的__同學(xué)說(shuō)，“有父母在的地方，才有家的感覺(jué)，才會(huì)讓人覺(jué)得溫暖，所以我愛(ài)自己的爸媽?zhuān)矏?ài)這個(gè)小小的、溫暖的家”。還有__同學(xué)說(shuō)，“其實(shí)漸漸長(zhǎng)大，我就越發(fā)覺(jué)得自己不能沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴了，他們用一生愛(ài)我，我也將用一生去回饋”。聽(tīng)了這兩位同學(xué)的心聲，我想我們其實(shí)都能感受到，爸爸媽媽和我們之間的聯(lián)系必然是非常緊密的，這是一種永遠(yuǎn)都無(wú)法分割的聯(lián)系。
因?yàn)橛辛烁改�，才有了今天的我們。從今往后，讓我們收起那些毫無(wú)節(jié)制的沖動(dòng)和刁蠻，把理解和貼心展示給我們的爸爸媽媽看，相信當(dāng)我們這樣去做了之后，有更多的驚喜會(huì)等待著我們，而我們也會(huì)因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)，給我們的小家增添一些別樣的溫度，讓我們和父母之間的相處越來(lái)越和睦和幸福。
父母所做的一切，其實(shí)絕大部分都是為了他們的孩子，也就是我們了。我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，很多時(shí)候都沒(méi)有辦法看到他們?cè)谕馄床臉幼�，但是�?dāng)大家可以這樣想一想，當(dāng)我們出去花錢(qián)吃一碗粉的時(shí)候，商家勞動(dòng)的模樣或許就是我們父母在外拼搏的樣子。不要覺(jué)得父母賺錢(qián)很容易，其實(shí)每一分錢(qián)都來(lái)之不易。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是時(shí)候要長(zhǎng)大了，也是時(shí)候要給我們父母一些回饋和感謝了。讓我們一起爭(zhēng)做一個(gè)充滿(mǎn)孝心的孩子吧，讓我們的父母也收獲到孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!感恩父母，從此刻就起航!
謝謝大家!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇25
父母，一個(gè)特有的名詞，其中包含了許許多多的感動(dòng)。當(dāng)我們?cè)偃ンw會(huì)那份特有的、深深的情感時(shí)，一定會(huì)有一股澎湃的激情在心中涌動(dòng)!
我的父母，在別人眼里也許很平凡，沒(méi)有什么特別之處，但在我看來(lái)，他們是偉大的，是不平凡的。他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)這么大，給予了我太多濃濃的愛(ài)。
12年的光景，12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。
小時(shí)候，父母每天都會(huì)不厭其煩地陪著我玩，洗我換下來(lái)的衣服，做我愛(ài)吃的飯。雖然有時(shí)他們都已經(jīng)很累，但看到我那開(kāi)心的樣子，總是會(huì)露出會(huì)心的微笑，一身的勞累也瞬間變化為愉快。漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再一直纏著父母了。和別的小伙伴相處的很好，而且總會(huì)帶著一身臟亂回到家中。雖然父母會(huì)責(zé)備我?guī)拙洌俏抑�，他們還是喜歡我的，還是喜歡我和一群小伙伴在外面瘋玩，最后再為我洗去一身的塵土……
記得那一次，我和小院里的幾個(gè)小伙伴一起在草坪上玩耍�？吹接幸晃焕蠣敔斣跓刹�，好奇心便推動(dòng)我們也去。我們拽來(lái)好多的草，把它們堆成一座小型的草山，然后找來(lái)火，把草堆點(diǎn)燃�？墒朗码y料，我們燒的火越來(lái)越旺，已經(jīng)不是幾個(gè)小孩子就能滅的。于是，我們慌慌張張地找來(lái)大人，把火撲滅了。事后，爸爸媽媽就一直教育我，怎樣防止危險(xiǎn)的發(fā)生，怎樣禮貌待人，怎樣做人……我也一直不斷的學(xué)習(xí)，不斷地改正缺點(diǎn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)明事理的小大人了，已經(jīng)不在外面的土地上嬉戲、奔跑，弄得一身臟了�？墒牵疫�會(huì)時(shí)常想起以前的事情：想起我孩時(shí)那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們?nèi)鰦?想起我兒時(shí)那場(chǎng)大病，父母為我操勞了多少;想起炎熱的黑夜中，媽媽為我搖著扇子;想起我擦破膝蓋時(shí)，爸爸背我時(shí)的強(qiáng)健有力……每每走進(jìn)這些溫馨的回憶時(shí)，我總會(huì)在不知不覺(jué)中看到父母此時(shí)的模樣。我發(fā)現(xiàn)，他們的臉上多了幾道細(xì)小的皺紋，頭發(fā)中隱隱約約有幾根白發(fā)，眼里流露出疲憊……啊，那些都是什么?對(duì)啊，是父母為我付出的愛(ài)的見(jiàn)證啊!
原來(lái)，父母的愛(ài)如同月空中的繁星，如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽(yáng)來(lái)的那般火烈，卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛(ài)就在我的心中扎下了根，一直滋潤(rùn)著我，教育著我，鞭策著我。我要感謝他們，感謝他們對(duì)我的那份愛(ài)!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇26
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……
我首先要感謝我的媽媽。一個(gè)夜晚，爸爸出去了，我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說(shuō)道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了�！彼皿w溫計(jì)一量，“啊，39。2℃，得趕快送醫(yī)院，”說(shuō)罷，抱著我便奔向附近的醫(yī)院急診室，讓醫(yī)生幫我診脈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴還要打針，腿一下軟了(因?yàn)槲易钆麓蜥?，經(jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō)，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當(dāng)大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢些。這是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，挺過(guò)去，媽媽相信你!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情平靜了許多，不知不覺(jué)中，我躺在病床上睡著了。
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽?zhuān)軔?ài)我，我也愛(ài)他們更感謝他們，真希望能報(bào)答他們，所以我要更加的努力，要飲水思源。
成長(zhǎng)的天空里，有許許多多閃爍的星星伴隨我。有一顆星星極為明亮，那就是我的爸爸，成長(zhǎng)的路上有了爸爸對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，才有了現(xiàn)在的我。我真的很想對(duì)爸爸說(shuō)上一句，“爸爸，謝謝你�！�
以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)十分不理想，因?yàn)橛辛税职�，我才沒(méi)有放棄自己，在爸爸的嚴(yán)格要求和監(jiān)督下，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。成長(zhǎng)的這一路上，有許許多多的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
上英語(yǔ)課了，王老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室，老師報(bào)著名字，各自領(lǐng)取了自己的考試試卷，當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我的心“嘣嘣”直跳，希望有個(gè)好的分?jǐn)?shù)，隨后，老師叫到了我，老師說(shuō)：“85分。”卷子發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)有考好，老師又說(shuō)道：“現(xiàn)在我把卷子講一遍，大家好好聽(tīng)著�！崩蠋熤v完后我還有一道題不會(huì)，就打算回家問(wèn)爸爸，其實(shí)我也想問(wèn)張老師，可又不敢，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，所以沒(méi)能把這道題弄懂�；丶液螅曳畔铝藭�(shū)包，從書(shū)包里拿出了這張考了85分的卷子，我叫道：“爸爸，過(guò)來(lái)一下好嗎?我有一道題不會(huì)。”我只能說(shuō)不會(huì)，要說(shuō)別的爸爸會(huì)發(fā)現(xiàn)我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，會(huì)說(shuō)我的，說(shuō)完，爸爸便走了過(guò)來(lái)。我把卷子打開(kāi)在爸爸面前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，就是這道題�！卑职纸o我講了半天，終于給我講會(huì)了。爸爸拿著試卷，問(wèn)道：“這個(gè)試卷是什么時(shí)候考的?”我說(shuō)：“是才考的，就是前幾天�！卑职钟謫�(wèn)：“那考試了為什么不給我說(shuō)?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，反正爸爸問(wèn)了我許許多多的問(wèn)題，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，終于，爸爸問(wèn)到關(guān)鍵的了：“這張卷子老師講過(guò)了嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“老——老——老師——老師沒(méi)——講過(guò)，老師講過(guò)了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了出來(lái)，不知道從哪里來(lái)的勇氣。我想：接下來(lái)肯定沒(méi)有好事了，一定是一陣?yán)坐Q閃電、狂風(fēng)暴雨的訓(xùn)斥。可是，出乎了我的意料之外，正好相反。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“航子，以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，我知道，我們做家長(zhǎng)的也是從小時(shí)候過(guò)來(lái)的，你們的這些小花招，小把戲都是騙不了我們的，以后你上課一定要好好地聽(tīng)講。”我很后悔地對(duì)爸爸說(shuō)：“father，l’msorry(爸爸，對(duì)不起)我不應(yīng)該騙你，我以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，我以后再也不撒謊了。”爸爸說(shuō)：“這才是個(gè)好孩子。”從這以后我再也沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)撒謊過(guò)了，我也把考的所有試卷都給爸爸看了，爸爸看著考的不怎么好的卷子也笑了，那是因?yàn)槲也蝗鲋e了，不耍小花招、小把戲了，雖然成績(jī)不怎么好，但是爸爸看見(jiàn)我不撒謊了，他高興了起來(lái)。這天我和爸爸聊了我的學(xué)習(xí)，讓我現(xiàn)在好好學(xué)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。
我們本無(wú)，父母的靈于無(wú)中讓我們有，我們就有了。托父母的福，我們看見(jiàn)了陽(yáng)光、彩虹、鮮花和飛舞的蝶;聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的鳴、風(fēng)的歌及流水的喧響;并感知了生的歡愉和愛(ài)的甜蜜……
中學(xué)感恩教育演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢?面對(duì)老師苦口婆心的教育，我們是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，我們是否想過(guò)要感恩?或許我們?cè)陉P(guān)心的生活中過(guò)得太久了，我們總是認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。如果這些都是應(yīng)該的，這世間還有什么是不應(yīng)該的呢?從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，不知花去了父母?jìng)兌嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
也許你會(huì)說(shuō)，感恩，怎么感恩?現(xiàn)在我沒(méi)有能力感恩，長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等你多少年?其實(shí)，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說(shuō)話(huà)時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視，他們關(guān)心你時(shí)能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，我認(rèn)為這就是感恩�？晌覀冞B這點(diǎn)兒都做不到長(zhǎng)大，只是意味著他們老了;長(zhǎng)大，只是意味著他們享福的時(shí)間越來(lái)越短了;長(zhǎng)大，只是意味著我們更加地厭煩他們我們長(zhǎng)大，他們只能更加為我們操心
記得上小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)，忽然下起了暴雨。我無(wú)助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小看著同學(xué)們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦?沖回去?離家又這么遠(yuǎn)，不行，明天要畢業(yè)考試呢，如果感冒了怎么辦?在這兒等?爸爸不在家，媽媽還在醫(yī)院打點(diǎn)滴此時(shí)的我忐忑不安，正當(dāng)我急著跺腳的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽!她怎么來(lái)了?她不是在打點(diǎn)滴么?她蒼白的臉?biāo)坪踅蛔】耧L(fēng)暴雨的襲擊，顯得更加有氣無(wú)力�！皝�(lái)，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好�！蔽以僖部刈〔蛔∽约�，“哇”的一聲哭了。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的父母，因?yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到這世間擁有著這么多的美麗。
愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦闶欠裨诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，你又是否覺(jué)察到那縷縷銀絲?感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)何覀儛?ài)您們!”那就讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇28
以前，我在家里是一個(gè)什么都不做的人，媽媽叫我做什么家務(wù)都不干，不會(huì)掃地，不會(huì)曬衣服。過(guò)著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。
有一次，我們?nèi)胰ヌ皆L(fǎng)表姨，表姨有兩個(gè)小孩，聽(tīng)媽媽說(shuō)，一個(gè)女兒特別懂事，成績(jī)又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她媽媽干活。但她們的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我媽媽就叫我們一起去探望她。
我們提著一大堆東西來(lái)到表姨家，表妹看到我們來(lái)了，很熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書(shū)，不像我弟弟，我媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個(gè)大人一樣地招呼我們，請(qǐng)我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我媽媽在我面前說(shuō)：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會(huì)干，哪像你，什么都不會(huì)�！彼f(shuō)：“哪里，哪里。”她邊說(shuō)邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個(gè)人，不像我，什么都不會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣!
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您休息一下吧!我來(lái)幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來(lái)做吧!”周末的事候，如果作業(yè)寫(xiě)完了，我就會(huì)幫媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃�，F(xiàn)在，我什么家務(wù)都會(huì)做了，媽媽叫我干家務(wù)，我也會(huì)很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇29
記得，那年，剛進(jìn)入初中的門(mén)檻;
記得，那天，剛熄滅12歲的蠟燭;
記得，那張，早已泛黃的紙條……
12歲的生日，沒(méi)有熱鬧的聚會(huì)，沒(méi)有漂亮的禮物，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。想起上次同學(xué)過(guò)生日的場(chǎng)景，再看看自己，心中涌起一股委屈。無(wú)意中瞄見(jiàn)餐桌上躺著一張紙，上面擠滿(mǎn)了墨壓壓的字，不由得拿起來(lái)看。
“女兒，你的生日到了，媽媽沒(méi)能送你什么，但我希望你知道，我愿意用我的全部，來(lái)?yè)Q你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾，媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現(xiàn)。心中頓時(shí)涌來(lái)百般滋味，似是感動(dòng)，又像是懊悔，知女莫若母，媽媽又怎么會(huì)不知道我的想法，可我卻不曾試著理解她。媽媽已經(jīng)在盡最大的努力給予我幸福，我呢?我竟然在埋怨她。
“女兒，媽媽小時(shí)候也不愛(ài)學(xué)習(xí)，你姥姥怎么勸都沒(méi)用。可是，養(yǎng)兒方知父母恩，直到你來(lái)到人世，媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒，不要等失去了才懂得珍惜，你要好好的把握，你的未來(lái)在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀，句句囑咐，一字一句的撞進(jìn)我的心里。想起我的不懂事，想起曾經(jīng)的我行我素，不知不覺(jué)間，淚濕眼底。
我不知道媽媽那雙被農(nóng)具磨滿(mǎn)了繭的手，有多久沒(méi)拿起過(guò)筆了，我不知道媽媽寫(xiě)信時(shí)是怎樣的感受，怎樣的表情，但我看得見(jiàn)她鬢角生出的白發(fā)，她額頭長(zhǎng)出的皺紋。感覺(jué)得到她一點(diǎn)點(diǎn)流逝的似水年華，那是為我操勞的結(jié)果啊!然而，媽媽?zhuān)辉г埂?/p>
我把信小心翼翼地疊好，裝進(jìn)我的書(shū)包。因?yàn)椋@不僅僅是一張紙，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。里面裝滿(mǎn)的是媽媽沉甸甸的愛(ài)和希望，喚起的是我無(wú)盡的感激。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，恍惚間，事情過(guò)去了這么多年，從初中到高中，成長(zhǎng)的路上，我認(rèn)真地去走每一步。因?yàn)�，我已漸漸地成熟。媽媽?zhuān)阒绬?越長(zhǎng)大越懂您，懂您的良苦用心;懂您的教導(dǎo)嚴(yán)厲;懂您對(duì)我深深的愛(ài)意。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拉回了我的思緒。午后的太陽(yáng)，像是您，讓我感到溫暖和煦。媽媽?zhuān)x謝您，請(qǐng)您相信您的女兒會(huì)讓您驕傲。因?yàn)椤膽迅卸�，何懼無(wú)孝!
中學(xué)感恩教育演講稿 篇30
在人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰。——題記
父母呀，我深深地體會(huì)到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導(dǎo)我踏上人生的旅途，你們?yōu)槲易龅囊磺凶屛倚膽迅卸鳌?/p>
是你們告訴我，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角星空。我于是學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，只重奉獻(xiàn)不重索取。
是你們告訴我，沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力;沒(méi)有理想的人，他的生活如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;沒(méi)有理想的人，他的生活如同無(wú)航的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。我于是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會(huì)有收獲，點(diǎn)滴苦痛也是收獲，每個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。你們常常提醒我，努力了，不一定收獲;不努力就一定沒(méi)有收獲。我于是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，點(diǎn)燃青春的火焰，釋放火熱的激情，向著成功前進(jìn)。
是你們告訴我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過(guò)于“今天”。我于是抓住如流水般的時(shí)間，用筆在人生的簡(jiǎn)歷上譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈儼涯銈兊那啻韩I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了你們的女兒，是你們教會(huì)我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑發(fā)，然而眾多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當(dāng)他們失去時(shí)，才懂得珍惜。那時(shí)悔悟已如翻過(guò)的日歷，不可拾回，所以，我們應(yīng)把握有限的今天，去感恩生養(yǎng)我們的父母，不要讓后悔沉淀今天匯入明天。
中學(xué)感恩教育演講稿 篇31
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
爸爸、媽媽?zhuān)业男睦镆恢甭癫睾芏嗟脑?huà)。我想說(shuō)，但卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴你們，今天就借這感恩節(jié)的日子，我要敞開(kāi)心扉來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧!
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您可真累啊，一件件繁瑣而麻煩的事圍繞著您，而您做事總要思前想后，家有天大的事，您頂著，您坎坎坷坷地過(guò)著日子，而我們卻舒舒服服的過(guò)著。您掙了錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，自己卻什么也舍不得買(mǎi)。您真是一個(gè)為別人，不為自己的好爸爸�！�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的養(yǎng)育之恩�？赡m然為我起早貪黑，但您為什么就不能夠了解我的心情?記得有一天，您叫我學(xué)一會(huì)英語(yǔ)，然后就去上學(xué)，而我正在看書(shū)，看得正起勁的時(shí)候，您的一聲叫喊，掃走我看書(shū)的興趣，但我又鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)看我的書(shū)。您眼看就要上學(xué)了，又沒(méi)有辦法讓我讀英語(yǔ)，于是，您拿起鞭子，走了過(guò)來(lái)，一邊從我手中奪過(guò)書(shū)，一邊大聲地說(shuō)：”去，把英語(yǔ)讀了，你這些破書(shū)看了有什么用。怎么沒(méi)有用，這些書(shū)是增加課外閱讀知識(shí)的，不然怎么做那些課外閱讀的題啊�！吧鷼獾奈腋纱嗪湍鷮�(duì)罵起來(lái)，您沒(méi)有辦法，只好拿起鞭子把我給打了一頓，我被打后越想越生氣，最后便上學(xué)去了。在路上，我仔細(xì)回憶著那天發(fā)生的事，我知道我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不該，但我只想看看不經(jīng)復(fù)習(xí)，通過(guò)平日的積累，能考多少分，您，為什么就不能理解我呢?”
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您受累了�！眿寢�?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您能理解我的心情嗎?”
祝爸爸媽媽?zhuān)荷眢w健康!節(jié)日快樂(lè)!