小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中逐漸喪失�，F(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，小學(xué)生是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，對(duì)于小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和活動(dòng)體驗(yàn)至關(guān)重要。市小結(jié)合x(chóng)x市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的實(shí)際情況，借端午節(jié)契機(jī)，積極組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，市小做好了充分的前期準(zhǔn)備工作。如：利用電子屏進(jìn)行端午節(jié)標(biāo)語(yǔ)的宣傳；制作端午節(jié)的主題海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄，在校園進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)的宣傳和渲染等。
其次，市小采用豐富多彩的活動(dòng)方式慶祝傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。如：利用周一升國(guó)旗儀式，進(jìn)行“竹葉香飄，品味端午”主題演講，向全校師生講解端午節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)等，號(hào)召全校師生重視中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)習(xí)俗；各班利用班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行“竹葉香飄，品味端午”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用游戲等豐富多彩的形式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與積極性，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化的教育和端午節(jié)的宣傳；每班學(xué)生制作端午節(jié)的主題手抄報(bào)，通過(guò)搜集端午節(jié)的相關(guān)資料的過(guò)程，深入了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗等，進(jìn)行一次自主的中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)；開(kāi)展“我家端午節(jié)”活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生將自己家國(guó)端午節(jié)的場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來(lái)，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調(diào)動(dòng)了廣大師生的興趣和參與積極性。
最后，市小心系xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)工作，借端午節(jié)契機(jī)與xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市有機(jī)結(jié)合，組織學(xué)生積極開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民”相關(guān)活動(dòng)。如：慰問(wèn)貧困學(xué)生、開(kāi)展道德講堂、開(kāi)展文明勸導(dǎo)、開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等，極大豐富過(guò)節(jié)的方式、渲染了節(jié)日氛圍。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，作為中國(guó)人一定要傳承和發(fā)展；創(chuàng)建全國(guó)文明城市是每位公民的責(zé)任和義務(wù)，需要大家積極行動(dòng)起來(lái)。市小將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相信廣大師生通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)于端午節(jié)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市由全新的認(rèn)識(shí)！
市小
XX年6月3日