描寫(xiě)端午節(jié)的七年級(jí)作文300字（通用3篇）
描寫(xiě)端午節(jié)的七年級(jí)作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷五月初五，也是“端午節(jié)”。外面下著雨，但絲毫不影響人們過(guò)節(jié)的熱情。
大街上人來(lái)人往，擺滿了過(guò)節(jié)日的東西。有艾草、菖蒲、雄黃，當(dāng)然少不了粽子。我和媽媽來(lái)到外婆家過(guò)節(jié)�？斓酵馄偶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶的門(mén)上都插著“寶劍”，有幾戶人家的門(mén)上還插著幾根艾草。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些東西是干什么用的？”媽媽輕聲地說(shuō)：“這是用來(lái)辟邪的，希望家里人平平安安的。”到了外婆家，我看見(jiàn)鄰居?jì)寢屧跀[弄著一些五顏六色的布，就湊過(guò)去看了看，原來(lái)是在做香囊。她們把大的掛在小孩的脖子上，小的串成手鏈戴在孩子的手腕上，希望小孩平安，快快地長(zhǎng)大。小孩們看著這些漂亮的香囊開(kāi)心極了，還到處展示�？斓街形�12點(diǎn)了，家里有小小孩的人家拿來(lái)雄黃酒，用手指沾了一下，涂在小孩的頭上、耳朵上。聽(tīng)大人們說(shuō)這也是辟邪的。
接下來(lái)就是享受美食的時(shí)刻了。媽媽端來(lái)一碗香噴噴的粽子和一碟白糖。我用筷子戳了一個(gè)粽子，蘸了一點(diǎn)白糖，就津津有味地吃了起來(lái)。
端午節(jié)可真有趣，還有蘊(yùn)含著那么多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
描寫(xiě)端午節(jié)的七年級(jí)作文300字 篇2
農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
與往年不一樣的是，我弄明白了端午節(jié)的由來(lái)。它是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。公元前278年，秦軍攻占楚都郢。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月初五在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
傳說(shuō)屈原投江后，楚國(guó)老百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江去憑吊屈原。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)、龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了。這就是每年五月初五為何要吃粽子的緣由。屈原投江后，人們劃著小船爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ゾ仍@樣就形成了賽龍舟的習(xí)俗。至今這兩個(gè)習(xí)俗已有兩千多年的歷史了。
端午節(jié)，我家也少不了吃粽子。如果有機(jī)會(huì)，我也會(huì)參加賽龍舟。
描寫(xiě)端午節(jié)的七年級(jí)作文300字 篇3
為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個(gè)人帶一兩個(gè)粽子，并且還邀請(qǐng)張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開(kāi)心。
到了周五下午，我們每個(gè)人都帶來(lái)了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙亍藢氉�，都是非常好吃的。第三�?jié)課一上課，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“讓我們用端正的坐姿歡迎張琰的媽媽。”老師的話音一落，每個(gè)同學(xué)都坐得像一棵棵筆直的小樹(shù)。張琰的媽媽一進(jìn)來(lái)，我們就情不自禁地鼓起掌來(lái)。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的糯米，把粽葉折成一個(gè)三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味。
今天我吃上了自己包的粽子，比買(mǎi)的粽子好吃多了，心里非常高興。