小學(xué)生青海高原一株柳讀書筆記600字
《青海高原一株柳》是蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)的第15課。寫了在青海高原這個(gè)以狂風(fēng)、干旱為常態(tài)的惡劣環(huán)境中,生長(zhǎng)著一株粗壯挺拔的柳樹。小學(xué)生青海高原一株柳讀書筆記內(nèi)容如下。
小學(xué)生青海高原一株柳讀書筆記600字
讀完《青海高原一株柳》,我的心深深地被長(zhǎng)在高原上的柳樹震撼了,這棵柳樹生長(zhǎng)廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很惡劣,它經(jīng)歷過多少次的高原風(fēng)雪,多少場(chǎng)的電轟雷擊,多少次的持久干旱,但它沒有畏怯,而是用超乎想象的毅力和韌勁活了下來。在這么惡劣的自然條件,它長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。
柳樹在我們生活中是那么的常見,它在我們的印象里都是那么婀娜多姿,風(fēng)情萬種,但是高原上的那一株柳樹給我們的印象是粗壯,蒼郁的,富有強(qiáng)盛的生命力。
課文中說“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實(shí)不只是在寫柳樹,也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
生活中還有很多和高原上的一株柳樹一樣有著堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘竦娜巳纾汉?凱樂、張海迪、貝多芬……
許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。
霍金被人們稱為“宇宙之王”。命運(yùn)對(duì)霍金很殘酷,但是他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,影響巨大。在全身癱瘓不能說話的艱難痛苦之中,霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,取得了非凡的研究成果。
這篇課文啟迪我們?cè)谌松牡缆飞铣錆M了挫折和坎坷,但是只要我們心中一直充滿希望,憑著自己的韌勁和毅力去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡。
小學(xué)生青海高原一株柳讀書筆記到這里就結(jié)束了,你從中得到了什么啟發(fā)呢?