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島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-04

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié)(精選24篇)

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇1

  “閱讀愛(ài)好者”寧愿沉浸在《島上書(shū)店》這樣緋紅色的夢(mèng)幻之中,安慰自己“逆流而動(dòng)”的閱讀也有一種英雄氣概,獨(dú)立書(shū)店則通過(guò)門(mén)口的“宣言區(qū)”為自己加油打氣。更多的人是迷戀“閱讀”這種浪漫文藝的動(dòng)作,而不是讀書(shū)這種偷懶不得,一本一個(gè)腳印的智力勞動(dòng)。

  與書(shū)相遇,與人相遇 島上書(shū)店是夢(mèng)幻童話(huà)

  在這樣一個(gè)近乎與世隔絕的小島上,“唯一的優(yōu)質(zhì)文學(xué)”提供者是一個(gè)高冷孤傲的書(shū)店老板,而他的個(gè)人好惡、文學(xué)偏見(jiàn)左右著島上居民的閱讀視野,他無(wú)視讀者的抱怨,對(duì)嘀咕“書(shū)價(jià)太貴”的讀者冷嘲熱諷。他既苦惱于收入微薄,又對(duì)任何可能引起普通人興趣的書(shū)嗤之以鼻——“我厭惡電視真人秀明星請(qǐng)人捉刀的小說(shuō)、名人的圖文書(shū)、體壇人物的回憶錄、搭電影順風(fēng)車(chē)的版本、新奇玩意兒以及——我想不用說(shuō)——關(guān)于吸血鬼的書(shū)!

  不錯(cuò),正如書(shū)中所說(shuō),在這個(gè)年代開(kāi)書(shū)店的人都有幾分英雄氣概。而老板因車(chē)禍去世的妻子也說(shuō)過(guò)“一個(gè)地方如果沒(méi)有一家書(shū)店,就算不上一個(gè)地方!比欢@位孤島英雄卻并不怎么討人喜歡。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓文化的風(fēng)景凋零到書(shū)店已經(jīng)不再有人參與競(jìng)爭(zhēng),以至于一個(gè)我行我素、將自己的品位強(qiáng)加于人的書(shū)店竟然能夠存活。想象一下,如果小島上只有這樣一家面包房會(huì)怎樣?

  如果不是瑪雅出現(xiàn),這家酗酒鰥夫“搖搖晃晃”經(jīng)營(yíng)著的書(shū)店將繼續(xù)成為島上一個(gè)無(wú)傷大雅的存在,一個(gè)文學(xué)不滅的符號(hào),一條和大部分小島居民毫無(wú)交集的平行線(xiàn)。

  然而,這個(gè)被遺棄在店內(nèi)的小女孩改變了老板、這家書(shū)店的命運(yùn)軌跡。為了讓瑪雅閱讀,他開(kāi)始進(jìn)貨不喜歡的繪本;為了給瑪雅更好的照顧,一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的他也開(kāi)始與鄰居?jì)D女攀談,進(jìn)她們愛(ài)看的書(shū),吸取她們養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn);還辦起各式各樣的讀書(shū)會(huì)。

  如果說(shuō)之前的島上書(shū)店只是老板和妻子用于實(shí)現(xiàn)理想的個(gè)人書(shū)房,現(xiàn)在,它才變成一個(gè)人與人相遇的地方。

  對(duì)于一家書(shū)店來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)夢(mèng)幻般的小島。這里沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)把讀書(shū)襯托得黯然失色——“八月人們都會(huì)感到很無(wú)聊,為了解悶干什么都行,甚至去聽(tīng)作家朗誦”;這里的家庭主婦不是聚在一起嚼舌家長(zhǎng)里短,而是讀一切名字中有“妻子”的小說(shuō);這里甚至有一個(gè)“警長(zhǎng)精選讀書(shū)會(huì)”,是小島書(shū)店舉辦的參與人數(shù)最多的圖書(shū)聚會(huì)。

  在這樣一個(gè)為讀書(shū)人“量身定做”的童話(huà)中,book rules all,書(shū)具有至高無(wú)上的地位。比如,在約會(huì)中,一個(gè)人的閱讀品位有著“一票否決權(quán)”;追一個(gè)女人也要小心翼翼地揣摩她的閱讀歷史;而作家的狂熱粉絲要么成為他的妻子,要么成為偷情的第三者……所有感情的起落興滅,所有劇情的轉(zhuǎn)折跌宕背后,都站著一本書(shū)。

  現(xiàn)實(shí)殘酷,童話(huà)破碎 討論書(shū),卻無(wú)人讀書(shū)

  現(xiàn)實(shí)當(dāng)然不是這樣的。有多少書(shū)呆子可以無(wú)視其他條件和另一個(gè)書(shū)呆子走到一起?就算兩個(gè)愛(ài)書(shū)之人走到一起,真的不會(huì)因?yàn)槠玫牟煌鋺?zhàn)不斷嗎?正如一位豆瓣網(wǎng)友所言:在一段感情里讀書(shū)只能帶來(lái)意料之外的趣味,但并不足以支撐起一段感情。將書(shū)奉為唯一的準(zhǔn)繩,與談戀愛(ài)時(shí)只看銀行卡數(shù)字并無(wú)不同。

  一家社區(qū)書(shū)店真的可以讓并無(wú)閱讀習(xí)慣的普通人重拾書(shū)本嗎?書(shū)店是應(yīng)該退守為讀書(shū)人之間的抱團(tuán)取暖,還是應(yīng)該進(jìn)擊向其他人散播火種?如果是前者,難道跨越地域阻隔的網(wǎng)絡(luò)不是會(huì)讓愛(ài)書(shū)人的交流更少羈絆嗎?如果是后者,在文化洪流中固守依然步履維艱的書(shū)店,何來(lái)進(jìn)擊的資本?

  現(xiàn)實(shí)中的島上書(shū)店?鼓浪嶼上那些披著書(shū)店外衣的“明信片郵局”嗎?社區(qū)書(shū)店?好像除了成為媽媽們討論育兒心經(jīng)的繪本館之外別無(wú)他途。讀書(shū)人群的日漸稀缺意味著單個(gè)書(shū)店的覆蓋面也必須跟著擴(kuò)大,從一區(qū)擴(kuò)展到一城,從一城輻射到全國(guó),成為跨地區(qū)流動(dòng)的文藝青年紛紛“簽到”的景點(diǎn)。

  如今,走進(jìn)任何一家書(shū)店,在入口處的醒目位置,你總能看到一塊“關(guān)于書(shū)的書(shū)”的區(qū)域。關(guān)于書(shū)店、讀書(shū)人、藏書(shū)人的書(shū)日益多了起來(lái),朋友圈里的書(shū)單和“如何閱讀”一類(lèi)的文章也有刷屏之勢(shì)。然而,豆瓣的書(shū)評(píng)區(qū)卻日漸荒蕪了。水木丁不禁感嘆:討論看書(shū)這個(gè)事,比討論看的書(shū)人還多。討論圖書(shū)館,討論書(shū)價(jià),討論翻譯問(wèn)題,討論書(shū)打折,討論在地鐵上看書(shū),討論書(shū)的腰封,書(shū)的封面,討論書(shū)架和書(shū)店,討論關(guān)于書(shū)的一切,唯獨(dú)你認(rèn)真看完了一本書(shū),寫(xiě)篇書(shū)評(píng),或者想找人聊聊時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)什么人搭理你。

  這也難怪會(huì)有7000多人將閱讀的選擇權(quán)交給一個(gè)素不相識(shí)的人,也許他們并不怎么讀書(shū),所以才會(huì)毫無(wú)閱讀偏好。他們不在意收到的《愛(ài)麗絲漫游奇境》是什么版本,甚至不在意將成功學(xué)和養(yǎng)生書(shū)急不可耐地曬出來(lái)。這群人可能同樣也是《島上書(shū)店》的讀者,將閱讀選擇權(quán)交給康夏與交給書(shū)店老板有本質(zhì)區(qū)別嗎?不知道這群人會(huì)不會(huì)認(rèn)同書(shū)店老板對(duì)自己的評(píng)價(jià)——“我個(gè)人覺(jué)得大多數(shù)人的品位都很糟糕。如果由著他們自個(gè)兒來(lái)——完全由著他們自個(gè)兒來(lái)——他們會(huì)讀垃圾書(shū),而且分不出差別。

  也許是為了“反雞湯”,《島上書(shū)店》中書(shū)店老板最后患腦瘤而死,連同他一肚皮對(duì)于網(wǎng)上書(shū)店、電子閱讀器的激憤之詞。“在書(shū)店老板的葬禮上,每個(gè)人的腦子都有同一個(gè)問(wèn)題,那就是小島書(shū)店將會(huì)何去何從。人們對(duì)他們的書(shū)店有感情!痹趰u上居民的眼中,這家獨(dú)立書(shū)店如今已經(jīng)成為“他們的書(shū)店”。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇2

  《島上書(shū)店》本身故事性強(qiáng),構(gòu)思完整。揉入了溫情,揉入了療愈。

  一座交通不便的小島,一家書(shū)店。店主因?yàn)樯钪械囊馔庾児,處于人生低谷,風(fēng)格奇特,就像一座沒(méi)有人際聯(lián)結(jié)的孤島。改變,也是從一場(chǎng)意外開(kāi)始,店主開(kāi)始不關(guān)店門(mén),出門(mén)跑步。想想故事的發(fā)生,是夠奇特,生活中,何嘗不是?好多人,也是一座座孤島,而使人和人產(chǎn)生聯(lián)結(jié)的,往往是敞開(kāi)了一扇門(mén),推開(kāi)一扇窗。故事中,讓店主和其他人產(chǎn)生聯(lián)結(jié)的,是一個(gè)空降而來(lái)的孩子。打開(kāi)一扇門(mén),孩子到來(lái),而孩子又幫助打開(kāi)更多扇心靈之門(mén)。生活中,讓許多媽媽們產(chǎn)生聯(lián)結(jié)的,也往往是透過(guò)孩子。這是個(gè)很奇妙的事情。我也發(fā)現(xiàn),孩子讓我和許多人產(chǎn)生了新的聯(lián)結(jié)。小區(qū)里,認(rèn)識(shí)的好多人,都是通過(guò)孩子。有時(shí)彼此覺(jué)得很熟悉了,見(jiàn)面交流一番,卻連名字也不知道,只互相稱(chēng)呼“誰(shuí)誰(shuí)媽媽”,可也不妨礙彼此的真誠(chéng)。沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島。

  第164頁(yè),“因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài),我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往。然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往,才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)驅(qū)車(chē)上路。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)遇到他(她)。你會(huì)被愛(ài),因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠。你?huì)選擇不再孤單下去”。

  愛(ài)是什么?如何去愛(ài)?如何感受到愛(ài)?愛(ài)能帶來(lái)什么?愛(ài)是需要去探索的藝術(shù)。

  之前看小說(shuō),灑完熱淚,之后就不記得為什么了。這次特意記錄下《島上書(shū)店》的淚點(diǎn),好自我分析一下。199頁(yè)《海灘一日》。一篇出自孩子之手的作文,談?wù)劦墓P調(diào),沉重的故事。為母子分離而涌淚,為逝去的孤島而感嘆。更為孩子的凈潔之心而欣慰。將一個(gè)不幸的故事,以理解、同情的筆調(diào)緩緩敘述,是成長(zhǎng),是成熟,是真愛(ài)。關(guān)鍵的,不是事情本身,是對(duì)事情的解釋。以理解的筆觸去拼一幅歷史畫(huà)面,從敘事風(fēng)格可看出,孩子是解脫了,有點(diǎn)早熟,但畢竟是沒(méi)有包袱地融入新的生活中,去愛(ài)而非去怨恨。逝去的孤島,在沉沒(méi)的最后一刻,做了一個(gè)竭盡全力的安排。

  寫(xiě)寫(xiě)筆記,不想劇透,沒(méi)看原著的可能摸不到頭緒,感興趣的還是自己看看原書(shū)。

  看完小說(shuō),最令我唏噓的,還是譯者之一孫仲旭,1973-20__,41歲,抑郁癥自殺,一座美麗的孤島。譯作有《麥田里的守望者》、《一九八四》、《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》等。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇3

  《島上書(shū)店》是由美國(guó)作家加布瑞埃拉·澤文寫(xiě)的一部以愛(ài)與書(shū)為主題的文學(xué)作品。男主人公費(fèi)克里先生年輕時(shí)和自己志趣相投的妻子在一家小島上開(kāi)了家書(shū)店,人到中年后,愛(ài)妻去世,他醉生夢(mèng)死,無(wú)心經(jīng)營(yíng)。這時(shí)他遇到了被母親遺棄在書(shū)店的瑪雅,善良的他收養(yǎng)了她,并構(gòu)筑她的文學(xué)夢(mèng)。后來(lái)他因一本書(shū)愛(ài)上了圖書(shū)經(jīng)銷(xiāo)商阿米莉亞。

  在這本書(shū)里,所有人的命運(yùn)幾乎都是因?yàn)闀?shū)籍而改變,書(shū)成為故事情節(jié)的重要推手,擁有至高無(wú)上的地位。比如,在約會(huì)中,看一個(gè)人的閱讀品位;喜歡一個(gè)人也要小心翼翼地揣摩ta的閱讀歷史……所有感情的起落興滅,所有劇情的轉(zhuǎn)折跌宕背后,都站著一本書(shū),讓人覺(jué)得美好的不真實(shí)!

  圖書(shū)經(jīng)銷(xiāo)商阿米莉亞給男主人公費(fèi)克里第一次見(jiàn)面時(shí)推薦的《遲暮花開(kāi)》,在男主人公費(fèi)克里讀后便無(wú)可自拔愛(ài)上,忍不住在第一時(shí)間撥通了阿米莉亞的電話(huà)……我們總是無(wú)法給愛(ài)下定義,也許是愛(ài)允許讓自己有破綻,允許一個(gè)互不相干的人進(jìn)入自己的生活,允許自己開(kāi)始嘗試做從前“我絕對(duì)不會(huì)做的事”。

  “因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài),我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往,然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往,才讓我們認(rèn)為自己不值得被愛(ài)。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)驅(qū)車(chē)上路。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)遇到他(她)。你會(huì)被愛(ài),因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠。你?huì)選擇不再孤單下去!边@是阿米莉亞和費(fèi)克里的婚禮上,阿米莉亞念的一段《遲暮花開(kāi)》中的話(huà)。

  書(shū)到底有沒(méi)有這樣的魔力(真的很喜歡電影《西雅圖夜未眠》中“Magic ”這個(gè)詞)?這讓我想到了錢(qián)鐘書(shū)與楊絳,王小波與李銀河,書(shū)在他們的人生、愛(ài)情、際遇當(dāng)中到底扮演著什么樣的角色?前段時(shí)間,楊絳先生去世,她的《我們仨》又讓我們重溫了錢(qián)老一家三口相聚相守及酷愛(ài)讀書(shū)勤奮治學(xué)的美好點(diǎn)滴和溫馨。你是否會(huì)想起那頭獨(dú)立特行的豬,那個(gè)率性而有趣的王小波。他做工人時(shí)因?yàn)椤毒G毛水怪》而與報(bào)社編輯李銀河相識(shí)相戀,1977年至 1997年20年間他給妻子李銀河很多私人信件!澳愫猛,李銀河……”他每每致信李銀河總是這樣開(kāi)頭,這些情書(shū)字里行間沸騰著孩子般的純真、稚氣、頑皮。他的愛(ài),如何不蠱惑人心?李銀河曾發(fā)微博說(shuō):“當(dāng)代寫(xiě)作者中王小波第一,馮唐第二!”可見(jiàn)在李老師心里,王小波雖仙逝多年,卻仍無(wú)人能比。在他們的一生中,書(shū)扮演著及其重要的角色,癡迷而成就自己,共鳴而互相吸引,欣賞而相互影響。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇4

  “沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,每本書(shū)都是一個(gè)世界”,讀完這本書(shū),心底涌起一股暖流。這本書(shū)并沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),開(kāi)始甚至有點(diǎn)無(wú)聊,不過(guò)隨著人物關(guān)系的慢慢展開(kāi),它變得有趣起來(lái),尤其是瑪雅的出現(xiàn),帶給AJ和島上人們的變化,人們心底的那棵關(guān)愛(ài)之花慢慢綻放。這本書(shū)用平實(shí)的語(yǔ)言,娓娓道來(lái),平淡中透出溫柔,溫暖沁入人心,讓人難忘。一本書(shū)能兼具平淡,甚至無(wú)聊和溫暖治愈,正是它的魅力所在吧!

  AJ費(fèi)克里,酷愛(ài)文學(xué),在一個(gè)偏僻的島上,開(kāi)著唯一的一家書(shū)店。他人到中年,卻遭遇愛(ài)妻去世,書(shū)店危機(jī),獨(dú)自生活的他,孤獨(dú)冷漠,持續(xù)消沉,生活陷入困境。兩歲瑪雅的到來(lái),打破這一局面,就在AJ丟失價(jià)值不菲的珍本《帖木兒》的早上,“意外”獲得了這個(gè)孩子。從此,這個(gè)孩子把他和另外幾個(gè)人的生命緊緊聯(lián)系在一起,愛(ài)與被愛(ài),付出與接受都遵循內(nèi)心的意愿,最終相依走出人生困境,斞诺某霈F(xiàn),給AJ的生活帶來(lái)了美好,從他決定留下瑪雅的那一刻起,愛(ài)融化了他內(nèi)心的冰川,使他內(nèi)心的善良和柔軟展現(xiàn)出來(lái),也把他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)延續(xù)到生活中,盡管最后,AJ因病去世,書(shū)店老板的一生走完了,但島上書(shū)店還在繼續(xù),讀書(shū)的氛圍,對(duì)書(shū)和生活的熱愛(ài)周而復(fù)始,愈加洶涌。

  開(kāi)始在人們眼里AJ是一個(gè)自私冷漠的人,后來(lái)變成一個(gè)讓人喜愛(ài)的人。在我眼里,他開(kāi)始的自私和冷漠,其實(shí)是他的自我封閉,他把自己封閉起來(lái),是想要守住自己心中那一塊珍貴的地方,他害怕一旦走人人群,就會(huì)消失不見(jiàn),畢竟作為文學(xué)博士,有著自己的讀書(shū)品味,喜歡的是純粹的文學(xué),不同于島上人們喜歡的是雜志和暢銷(xiāo)書(shū)。他雖然固執(zhí),但很真實(shí),一切選擇由自己的內(nèi)心出發(fā),干凈的不加絲毫掩飾和偽裝。由于AJ的守候,書(shū)店給島上人們提供了所需的精神世界,讓更多的人滿(mǎn)足精神的需要,找到內(nèi)心的寄托。這本書(shū)雖然寫(xiě)了AJ的一生,但真正打動(dòng)我的是其中AJ對(duì)書(shū)和閱讀的熱愛(ài),讓我覺(jué)得讀書(shū)是一件多么美好的事情,書(shū)店是這個(gè)世界上最美好的地方。從此,我的心里有了一塊AJ和島上書(shū)店的地方。

  讀書(shū)可以改變一個(gè)人的精神狀態(tài),填補(bǔ)內(nèi)心的空白,沒(méi)有書(shū)店的地方,算不上一個(gè)好地方,島上不能沒(méi)有書(shū)店,島上書(shū)店改變了人們的生活狀態(tài),改變了身邊的一切,因?yàn)橛辛藭?shū)店,有了瑪雅和AJ,島上的人們開(kāi)始喜歡讀各種書(shū),有了讀書(shū)的氛圍,書(shū)店成為島上的文化中心。書(shū)本對(duì)每個(gè)人都會(huì)或多或少的產(chǎn)生影響,即使短期內(nèi)看不到,其實(shí)已經(jīng)在悄然發(fā)芽,所以,讓我們多讀書(shū)吧,什么時(shí)候都不算晚,正如書(shū)中的警長(zhǎng)那樣。

  這是一本溫暖的書(shū),一本告訴我們閱讀和愛(ài)的書(shū)。教會(huì)我們什么是愛(ài),包括愛(ài)人的能力和對(duì)愛(ài)的感知。告訴我們愛(ài)與被愛(ài)的能力,付出與接受的意愿,能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的我們。書(shū)中有的不僅僅是愛(ài)與溫暖,還有書(shū)對(duì)于人的影響。讓我們記住,我們會(huì)成為我們所愛(ài)的那樣,是愛(ài)成就了我們,我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō),也不全是短篇故事,最后的最后,我們成為一部人生作品集。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇5

  我很喜歡冰心老人的散文和小說(shuō),昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說(shuō)集翻看,《小桔燈》引入了我的眼簾。

  故事發(fā)生在解放前夕,作者一次訪(fǎng)友時(shí)的偶遇。作者的朋友不在家,在等待朋友的時(shí)候,遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的-歲的小女孩來(lái)朋友家的樓道上打電話(huà),說(shuō)她媽媽又吐了好多血,要打電話(huà)請(qǐng)大夫來(lái)給媽媽看病。那天正是大年三十,時(shí)值寒冬臘月,但她只穿著一身破舊的衣褲,凍的嘴唇發(fā)紫。作者頓起憐憫之心,就上前與她交談并幫她打了電話(huà)。

  無(wú)聊地等待朋友的時(shí)候,作者忽然萌發(fā)想去探望那個(gè)小姑娘和她母親的想法,就買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子到了小姑娘家?吹叫」媚锏膵寢屗诖采,被頭上有斑斑的血跡。門(mén)邊的小炭爐上的小沙鍋里煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事,她細(xì)心地剝開(kāi)橘子,掏出里面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨后又拿出針線(xiàn),一邊靈巧地制做著小桔燈一邊告訴作者:“我的爸爸外出了,不過(guò)我的爸爸一定會(huì)回來(lái)的,那時(shí)我媽媽的病就會(huì)好了,我們大家都會(huì)好了······”當(dāng)作者起身走的時(shí)候,小姑娘點(diǎn)亮了那盞別致的小桔燈遞給作者,小姑”的一舉一動(dòng)都讓作者感動(dòng)。作者的朋友告訴她,小女孩的爸爸是共產(chǎn)黨,遭國(guó)民黨迫害生死不明,和她相依為命的母親又得了肺癆,生命危在旦夕,她們娘兒倆很可憐。

  合上書(shū),我躺在床上,眼睛雖然閉著休息了,可是我的大腦卻一絲一毫也沒(méi)有閑著。

  文中的“小姑娘”自己還是個(gè)孩子,就要照顧重病中的媽媽?zhuān)袚?dān)起家庭生活的重?fù)?dān),可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動(dòng)作中,我看到了她的孝順、懂事;從她的表情中,我看到了她的鎮(zhèn)定、勇敢和樂(lè)觀(guān);從她的行為中,我看到的全都是她對(duì)未來(lái)的希望。因?yàn)樵谒跣〉男撵`里,只希望爸爸早日回家,她認(rèn)為只要爸爸回來(lái)了,自己相依為命的媽媽就會(huì)好起來(lái),他們的日子就會(huì)過(guò)的好起來(lái)了。

  我和“小姑娘”的年齡差不多,但她比我懂事多了。我們生長(zhǎng)的年代和環(huán)境不同,她生長(zhǎng)在舊中國(guó),是在無(wú)任何保護(hù)的逆境下求生存。我生長(zhǎng)在新中國(guó),在眾愛(ài)的包圍下衣食無(wú)憂(yōu)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我曾在電影電視中看到過(guò)那個(gè)年代的一些人和事,但還是無(wú)法接受“小姑娘”一家悲慘的命運(yùn)。靜心地閱讀《小桔燈》,作者筆下柔弱的“小姑娘”的生活,幾乎是看不到什么希望,但她在絕望中還滿(mǎn)懷著希望,憧憬著美好生活的到來(lái)。盡管她的希望,就像小桔燈發(fā)出那渺小的光亮一樣微乎其微,但她還是義無(wú)反顧、依然絕然地希望著、堅(jiān)信著自己的希望在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  想著想著,我的眼睛模糊、濕潤(rùn)了。可愛(ài)又可憐的“小姑娘”一家的遭遇,讓我的心隱隱作痛,同時(shí),我又被“小姑娘”執(zhí)著、堅(jiān)定、永不放棄希望的精神,所深深地感動(dòng)。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇6

  《變形記》是由主人公格里高爾一覺(jué)醒來(lái)變成了一只大甲殼蟲(chóng)為開(kāi)始的。這個(gè)故事的開(kāi)頭真是有夠荒誕的,一個(gè)好端端的人怎樣可能睡一覺(jué)醒來(lái)就變成蟲(chóng)子了呢,但是又不得不說(shuō)也正是這個(gè)荒誕的開(kāi)始才將那個(gè)社會(huì)的矛盾給凸顯了出來(lái),人與社會(huì)之間的矛盾、人與人之間的矛盾,表現(xiàn)出了十九世紀(jì)西方現(xiàn)代禮貌掩蓋的種種弊端給人們帶來(lái)的種種心靈創(chuàng)痛。

  故事的開(kāi)頭給我們描述了主人公格里高爾醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲(chóng),從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲(chóng)子后的反應(yīng),我想主人公是很單純的,格里高爾在變成蟲(chóng)子后還想著要趕快起床要趕到公司工作,他怎樣沒(méi)有想想當(dāng)別人明白他變成了蟲(chóng)子,大家會(huì)理解他嗎?從對(duì)格里高爾的心理描述能夠看出格里高爾心里也是很矛盾的,對(duì)這份工作他后悔沒(méi)有辭掉它,他想,“我選取的是多么辛苦的職業(yè)啊,我日復(fù)一日地處于旅途之中。在外面,業(yè)務(wù)上的刺激,比起在家、在公司要大得多。此外,還要承受旅途的勞累,要思考火車(chē)的聯(lián)運(yùn),吃飯沒(méi)有規(guī)律性,伙食又差,頻繁更迭的車(chē)馬交通,一點(diǎn)也沒(méi)有人情味,沒(méi)有溫馨之感,讓這種旅差勞務(wù)見(jiàn)鬼去吧!”在枯燥、無(wú)聊、勞累又沒(méi)有人情味的工作上格里高利想辭職,但是一想到要替父母還債格里高爾又覺(jué)得自己就應(yīng)堅(jiān)持,就應(yīng)起來(lái)去工作。也正是從他的這種矛盾的心里能夠看出主人公善良的性格特征,其實(shí)從很多格里高利的心理描述中都能夠看到主人公善良的一面,但是從后面的他的親人對(duì)他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運(yùn)。

  1、表現(xiàn)了人與社會(huì)的矛盾。

  西方工業(yè)革命的到來(lái),大大的提高了生產(chǎn)力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也改變了人的生存環(huán)境,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,外界帶來(lái)的壓力,導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化,生存狀態(tài)的惡化,那些小人物為了生存只能更拼命的工作,否則社會(huì)是不會(huì)允許那些最底層的人們生活下去的,人蛻化為沒(méi)有感情的社會(huì)工具。《變形記》中格里高爾所不能邁出的臥室,同樣也是人類(lèi)異化的生存環(huán)境,變成甲殼蟲(chóng)的格里高爾應(yīng)對(duì)著自己向四面八方揮動(dòng)的小腿,他自己都完全無(wú)法控制。人不能成為自己的主宰,這也正是顯示出這個(gè)物化的世社會(huì)人們的限制。所以,當(dāng)“大家相信他有什么地方不太妙”準(zhǔn)備弄開(kāi)門(mén)時(shí),“他覺(jué)得自己又重新進(jìn)入人類(lèi)的圈子”。但是他真的可能重新回到人類(lèi)的圈子里嗎,從下文看到這當(dāng)然是不可能的,這不僅僅僅因?yàn)樗炎兂杉讱はx(chóng),更因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)使他越來(lái)越遠(yuǎn)離了社會(huì)的中心。其實(shí)現(xiàn)實(shí)就是那些在格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情,比如說(shuō)他艱難的想從床上起來(lái)卻不能,他艱難的走到門(mén)口,想開(kāi)們卻不能。現(xiàn)實(shí)對(duì)人的束縛太深,壓抑太重,在社會(huì)中人永遠(yuǎn)都被社會(huì)所控制,這就使得人與神會(huì)的矛盾更加的深化。

  2、表現(xiàn)人際關(guān)系的無(wú)情與冷漠。

  人們的關(guān)系在金錢(qián)面前變了味道,也就是說(shuō)人際關(guān)系在那個(gè)社會(huì)被異化了,失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會(huì)關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化,個(gè)性在格里高爾家人對(duì)待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲(chóng)后,母親看到他是都嚇的大叫起來(lái),下意識(shí)的往后退步,撲到父親的懷里,父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕。

  《變形記》中,人際關(guān)系的異化在家人對(duì)待主人公的態(tài)度的巨變上表現(xiàn)得尤其明顯與突出。格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后,聽(tīng)到妹妹請(qǐng)求開(kāi)門(mén)時(shí),格里高爾竟然暗示慶幸自己由于時(shí)常旅行,養(yǎng)成了晚上鎖住所有門(mén)的習(xí)慣,即使回到家里也是這樣,這反映了格里高爾與妹妹關(guān)系的疏離。社會(huì)給人的巨大壓力,而人又表現(xiàn)出了社會(huì)的不信任,這正反映了人際關(guān)系的異化。當(dāng)格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后,家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,父親妹妹都不得不出去找工作,不得不租房出去。于是由于工作勞累,妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了,甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。當(dāng)推銷(xiāo)員格里高爾憑自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)養(yǎng)活全家時(shí),家人表現(xiàn)出感激熱情。而當(dāng)他喪失這一作用時(shí),家人唯恐避之不及,母親見(jiàn)到兒子,“霍地跳了起來(lái),伸開(kāi)兩臂”,身不由已地一向往后退;妹妹“大吃一驚,不由自主就把門(mén)砰地重新關(guān)上”,再也不思考拿什么他可能最?lèi)?ài)吃的東西來(lái)喂他了,只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進(jìn)來(lái),手頭有什么就給他吃什么,到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活,當(dāng)了銀行雜役后,漸漸厭惡兒子,以至有一天決心要轟炸他了。他把碗櫥上盤(pán)子里的水果裝滿(mǎn)了衣袋,也沒(méi)有好好地瞄準(zhǔn),只是把蘋(píng)果一只

  接一只地扔出來(lái)。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進(jìn)去。這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛(ài)意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去,給家人帶來(lái)簡(jiǎn)單的情緒,“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負(fù),因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光”。親情本應(yīng)是世界上最純潔最無(wú)雜質(zhì)的情感,但是在金錢(qián)和無(wú)情社會(huì)的面前依然變得冷漠與自私。

  3、表現(xiàn)人的軟弱和不可擺脫的杯具命運(yùn)

  應(yīng)對(duì)家人對(duì)自己的無(wú)情與冷漠,格里高爾始終都抱著善良的對(duì)待,他甚至責(zé)怪自己此刻不能工作,無(wú)法養(yǎng)活家人,不能讓妹妹上音樂(lè)學(xué)院,在看到全家人為了生活而忙碌時(shí),他難過(guò),他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原先的樣貌,過(guò)著正常的生活,他處處為家人著想,怕母親看到自己而躲到床底下,用簾子將自己蓋住,但是母親看到他出來(lái)的時(shí)候嚇的昏了過(guò)去,父親回來(lái)后將過(guò)錯(cuò)全都賴(lài)在格里高爾的身上,以至于父親拿著蘋(píng)果向格里高爾砸來(lái),有一個(gè)蘋(píng)果將格里高爾的背部咋的凹了進(jìn)去并從此留在那里。格里高利十分渴望親情,但是親情給予他的確實(shí)一次又一次的打擊和傷害,這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面,也在暗示著人物命運(yùn)的杯具結(jié)局。

  社會(huì)現(xiàn)實(shí)將人們束縛、限制住,人在社會(huì)面前無(wú)能為力,是那么的渺小,人們不能主宰自己的命運(yùn),這是最可悲的。主人公的杯具命運(yùn)是當(dāng)時(shí)人們生存狀態(tài)的一個(gè)真是映照,也體現(xiàn)了作者對(duì)下層人們生活的同情與深思。

  從《變形記》中,我們能夠看出,作者卡夫卡是一個(gè)具有社會(huì)職責(zé)感和同情心的作家,應(yīng)對(duì)人們生活的疾苦,卡夫卡人認(rèn)真的思考,在作品中卡夫卡對(duì)格里高爾悲慘命運(yùn)的描述深刻的反映出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀。《變形記》正是作家受社會(huì)使命感的驅(qū)使,冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實(shí),抓住人的異化丑惡現(xiàn)象,以表現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇7

  《安妮日記》的作者是德國(guó)的猶太女孩安妮·弗蘭克。這本日記是安妮13歲的生日禮物,安妮叫它"基蒂"。安妮以給基蒂寫(xiě)信的形式,真實(shí)的記錄了在兩年多時(shí)間里親身經(jīng)歷的大小事情。這是一部在黑暗中寫(xiě)就的成長(zhǎng)日記,帶著暖意與堅(jiān)強(qiáng)。

  事情發(fā)生在二戰(zhàn)后期。由于德國(guó)納粹不斷殺害猶太人,安妮及父母和朋友等8人躲進(jìn)了密室,他們?cè)诿苁依镎盍?5個(gè)月。1944年8月他們的藏身之處被人告發(fā),隱匿的8個(gè)人被俘并關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。直至戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,只有安妮的父親弗蘭克一人得以生還。為紀(jì)念女兒,父親將安妮的日記整理并出版。這部日記一經(jīng)出版便轟動(dòng)了世界。

  安妮堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力。雖然生活在黑暗中,她卻樂(lè)觀(guān)地觀(guān)察一切。盡管納粹的陰影時(shí)刻籠罩著她,可安妮就像是一把火,帶著大家走向光明,時(shí)刻溫暖著大家。在面對(duì)死亡的恐懼時(shí),安妮開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等問(wèn)題。安妮在日記中寫(xiě)道:”我能感受到百萬(wàn)人口所遭到的苦難,我常常沮喪但從不絕望,我把這段生活看做有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端!斑@個(gè)16歲的女孩,用她對(duì)生命的熱愛(ài)和執(zhí)著,和德國(guó)納粹分子做出不屈的搏斗,感染著許許多多的后人。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇8

  這個(gè)寒假,我讀了一本令我印象深刻的書(shū):《波麗安娜》。

  波麗安娜是個(gè)苦命的孩子,她11歲時(shí),父母就都死了,而且沒(méi)留下一份錢(qián)。唯一的親人是從沒(méi)結(jié)過(guò)婚的老姨媽?zhuān)愿窭淇岬哪樕喜粠О朦c(diǎn)笑容。但就是這樣一個(gè)小姑娘,竟創(chuàng)造了奇跡:再糟糕的境遇,再倒霉的運(yùn)氣,他總能真心誠(chéng)意的看出好的一面,總能讓自己給自己寬心,自己把自己逗笑——而且把快樂(lè)帶給別人。塞翁失馬,焉知非福的道理波麗安娜是無(wú)師自通。最后,嚴(yán)酷的環(huán)境沒(méi)有壓倒她,反而是她的熱情與歡樂(lè)感動(dòng)了那些行尸走肉般的成年人,改變了他們。波麗安娜有一句名言:假如你愿意去找事物好的一面,你就一定能找到——If you look for the good,you will find it.

  然而波麗安娜創(chuàng)造數(shù)的最大的奇跡是:她的名字竟成為了英語(yǔ)中的一個(gè)名詞(pollyanna)。正如這個(gè)名詞的釋義,波麗安娜代表了“樂(lè)觀(guān)昂揚(yáng)的無(wú)法壓抑、萬(wàn)事萬(wàn)物都能看出好的一面來(lái)”的那種人。

  是的,就是她那種百戰(zhàn)百勝、屢試不爽的樂(lè)觀(guān),那種堅(jiān)韌不拔、激情昂揚(yáng)的樂(lè)觀(guān),創(chuàng)造了一切偉大的奇跡!我不由感慨萬(wàn)千。如果沉浸在悲觀(guān)里,如果處處總讓絕望占上風(fēng),哪有什么成功可談?希望是與樂(lè)觀(guān)緊緊相連的,有了樂(lè)觀(guān),就擁有了璀璨輝煌、壯麗磅礴的成功!波麗安娜教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)——那種元?dú)馐愕臉?lè)觀(guān),不在乎人說(shuō)幼稚的樂(lè)觀(guān),相信一切都會(huì)好起來(lái)的樂(lè)觀(guān)、沒(méi)時(shí)間感時(shí)傷懷的樂(lè)觀(guān)。

  有句話(huà)說(shuō):好書(shū)少,能改變?nèi)松暮脮?shū)更少。我想,《波麗安娜》就是一本可以改變?nèi)松暮脮?shū),可以改變失敗的智書(shū),可以改變一切挫折的樂(lè)觀(guān)之書(shū)!

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇9

  和孩子們一起讀完了《波利安娜》這本書(shū),被書(shū)中這個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩所打動(dòng),也學(xué)會(huì)了“好高興”這個(gè)游戲。

  波利安娜是個(gè)可憐的小女孩。母親父親相繼離世。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后,來(lái)到了很遠(yuǎn)的、性格孤僻的波利姨媽家里。波利姨媽不喜歡小孩子,只是在盡自己的責(zé)任。她把波利安娜安排在小閣樓上,條件十分簡(jiǎn)陋,就連仆人南希都看不慣?墒遣ɡ材炔灰詾槿唬偰軓牧钊穗y過(guò)的事情中找到讓自己高興的事情。屋里沒(méi)鏡子,她高興看不到自己臉上的雀斑;錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間挨罰,她高興有了和南希一起吃飯的機(jī)會(huì);碰到鎮(zhèn)上的“老古板”摔傷了腿,她高興自己正好路過(guò)能夠給人以幫助……他用爸爸教給他的高興游戲影響著鎮(zhèn)子上的所有人。當(dāng)我們讀到小女孩被車(chē)碰撞可能再也站不起來(lái)時(shí),我們?yōu)樗拘,也為她祈福,不希望善良的人承受如此巨大的痛苦。好在希爾頓醫(yī)生想到了辦法,最終幫助波利安娜站了起來(lái)。我們內(nèi)心為她高興,我們希望好人一定要有好報(bào)。

  波利安娜的高興游戲感動(dòng)了她身邊的每一個(gè)人,姨媽也因此找到了自己的幸福。這個(gè)“高興游戲”其實(shí)就是遇到任何困難要具備的樂(lè)觀(guān)態(tài)度。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情,關(guān)鍵是自己怎樣對(duì)待。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。你態(tài)度消極,可能會(huì)整天唉聲嘆氣,走不出陰影;如果你積極樂(lè)觀(guān),就能找到解決問(wèn)題的方法,提高了自己和困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

  波利安娜教會(huì)了我以后遇到困難要樂(lè)觀(guān)。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇10

  看過(guò)《幻城》這本書(shū)的人想必都有一種同樣的感受:無(wú)聲的震撼。

  看似平靜的文字,卻隱藏著綿延起伏的懸念。一邊是冰族,一邊是火族,兩種不容的力量被作者描述的淋漓盡致。常年飄雪的冰族,那種氣氛不是能用語(yǔ)言形容的壓抑,再加上作者以半散文的形式來(lái)敘述,一個(gè)完美無(wú)缺的“組合”啊!

  這本書(shū)與其它的書(shū)籍最大不一樣點(diǎn)是,不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書(shū)籍,主要注重的是寫(xiě)感情,而《幻城》則是注重寫(xiě)親情(例如:卡索和櫻空釋;星舊和星軌;蝶澈和遲墨;封天和卡索等),對(duì)感情寫(xiě)的并不多,只是開(kāi)頭一次,結(jié)尾一次。

  這本書(shū)中,我并不厭惡星軌——以暗殺為主攻的西方護(hù)法。反而為她的情而感動(dòng),為了能永遠(yuǎn)地守護(hù)在哥哥身邊,她寧可不要名譽(yù),當(dāng)上了令人厭惡、恐懼的西方護(hù)法。在生命的最終時(shí)刻,她想的仍是自我的哥哥,期望星舊能原諒她。

  卡索渴望自由,但命中注定著,他要繼承王位,而櫻空釋明白這一切后,拼命的替他擋去王位,哪怕?tīng)奚晕业男悦,也要給卡索自由,在他生命的最終時(shí)刻,他惋惜的不是快要死了,而是他沒(méi)有如愿給卡索自由,這種愛(ài)讓人感動(dòng)。

  我很欣賞蝶澈,不光是因?yàn)樗拿利,最重要的是他?duì)遲墨的感情,在他找到遲墨,看見(jiàn)她將被折磨而死的小哥哥遲墨時(shí),斷然選取了放下,不顧后果地親手殺死了她最?lèi)?ài)的哥哥遲墨。即使是日后感到愧疚也在所不惜。她的愛(ài)和她的絕世琴音最終竟然感動(dòng)了傳說(shuō)中無(wú)敵冰冷的嘆息墻。

  皇析把給卡索的防護(hù)結(jié)界和自我的生命聯(lián)系在一齊,除非人死了,屏障才會(huì)消除。從而證明,皇柝是那么的忠心……

  淵祭實(shí)為令人厭惡,她的歡樂(lè)是凌駕于他人的痛苦之上的(誰(shuí)叫她那么不可戰(zhàn)勝呢!)她操縱著卡索和櫻空釋的命運(yùn),從第一世的霰雪鳥(niǎo)和囚犯到第二世的兩位皇子,到第三世的罹天燼和卡索,一切的悲哀都是淵祭一手操縱,只為了她所謂的“歡樂(lè)”。

  可是,古語(yǔ)說(shuō)的好:人無(wú)完人,金無(wú)足赤;贸且灿绣e(cuò)誤的地方啦!

  第一,幻雪帝國(guó)是常年飄雪的,沒(méi)有春天。而文中多次提及櫻花,櫻花是三月才會(huì)開(kāi)的花呀!

  第二,既然星軌那么弱,淵祭還怎樣可能請(qǐng)她去當(dāng)西方護(hù)法呢即使她有極其強(qiáng)大的靈力,也是弱不禁風(fēng)啊!文中還提到,星軌救過(guò)熵裂,星軌整日待在宮殿的最底層(她的家中)弱不禁風(fēng),怎樣可能有機(jī)會(huì)去提醒熵裂大禍臨頭呢

  也就這么多了,每部作品都有瑕疵,幻城也不例外,可是總體來(lái)說(shuō),我還是挺喜歡這部書(shū)的,這本書(shū)有很多地方還是值得細(xì)細(xì)品位的!

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇11

  世界的歷史文卷中,中華民族必定被其列于首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道,中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年歷史文化,二十余個(gè)朝代。他們所代表的都是中華人民共和國(guó)的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)!各朝各代的文化教育,各國(guó)各軍的你征我伐,都成為了人們眼中的主要旋律。可以說(shuō)在所有人的眼中都只有傳奇戰(zhàn)事、諸侯形式與琴棋書(shū)畫(huà)、兵書(shū)詩(shī)詞,其余的東西完全被忽視與人們的視野之外。而更重要是人們因此對(duì)問(wèn)題思考的多樣性、深度也都受到了更大的限制,使自己的生活、處事都面臨著不盡的麻煩。

  當(dāng)我重展書(shū)卷,再次回顧中華民族五千年的悠久歷史之時(shí),我頓時(shí)恍然大悟,“中國(guó)的歷史所有的不僅僅只有軍、政、文、詞,更有各大戰(zhàn)事共同的戰(zhàn)略重點(diǎn)——策劃!

  當(dāng)炎黃兩帝分立兩邦之時(shí)起,這個(gè)世界上就有了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不論是為了實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一、全國(guó)統(tǒng)一,還是為了一雪喪權(quán)辱國(guó)之恥,甚至是老百姓推翻腐敗政府,無(wú)不使用這種血肉橫飛、殘忍無(wú)情的行為。可以說(shuō),從夏朝建立以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)已成了中華民族乃至全世界侵略擴(kuò)張、解決問(wèn)題的一種必要方式。但最重要的,卻不是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)成敗,而是戰(zhàn)前的策劃與過(guò)程。春秋五霸,戰(zhàn)國(guó)七雄。這一時(shí)期的中國(guó),百家爭(zhēng)鳴,群雄爭(zhēng)霸。戰(zhàn)爭(zhēng)年代就此來(lái)臨,大國(guó)吞小國(guó),小國(guó)尋謀士,謀士拜大國(guó)。這已經(jīng)成為了春秋戰(zhàn)國(guó)千古不變的定律。在這個(gè)國(guó)際性食物鏈中,最弱小的一環(huán)——謀士,卻是最關(guān)鍵的一節(jié)。

  不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋、齊,還是后起之秀的魏、韓、趙、燕。都因謀臣為其效力,而日漸壯大。越國(guó)大夫范蠡。當(dāng)越王勾踐要先發(fā)制吳時(shí),范蠡竭力勸阻?晒篡`不聽(tīng),才招致大敗。而勾踐被吳王圍困之時(shí),范蠡定計(jì)使勾踐得救,并同勾踐臥薪嘗膽,深謀二十余載,最終滅吳,越王才得以稱(chēng)霸。后又有兵家孫臏向田忌獻(xiàn)賽馬之策,與國(guó)王和諸公子賭以千金。結(jié)果三戰(zhàn)兩勝。由此而得重用,率齊軍威懾天下。隨后還有西漢的曲逆侯陳平,曾經(jīng)是策士,“起為策士,輔成帝國(guó)”。三國(guó)時(shí)期的一代圣賢——臥龍諸葛亮,與劉備共商天下大事,定以三分天下之良策。后來(lái)的“空城計(jì)”、“七擒六縱”、“智奪瓦口隘”、“智取定軍山”等,都是策劃高手的杰作。

  這樣的例子還有很多很多,如同郭隗也是一個(gè)策士,他引用千金市骨這個(gè)典故,為燕王獻(xiàn)計(jì)“厚幣而招賢”。燕王依其言,在易水之旁,筑起高臺(tái),積黃金于臺(tái)上,以奉四方賢士,號(hào)為“招賢臺(tái)”。后人因此用“千金市骨”來(lái)比喻求才若渴。秦攻趙,趙派平原軍從門(mén)下選二十隨從赴楚求援,但選來(lái)選去差一人,此時(shí)有一個(gè)叫毛遂之人以囊錐為喻,說(shuō)如讓自己處于囊中,早已脫穎而出,等不到今天。果然,在楚國(guó)談判時(shí),毛遂威言而加,才華畢露,“致楚王立定合從之約”。還有一位最年輕的策士,“十二拜上卿”的甘羅,小小年紀(jì)出使趙國(guó),趙王嘲笑他,他則說(shuō):“秦王用人,各因其任。年長(zhǎng)者任以大事,年幼者任以小事,臣年最幼,故為使于趙耳!

  至今為止,各種謀士以各種方式把自己的名字載入史冊(cè)。古人因此而云:“術(shù)謀之人,以思謨?yōu)槎,故能成策略之齊!

  當(dāng)我合書(shū)而思時(shí),仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面,而是多樣性的。很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有去關(guān)注過(guò),因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上,人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)過(guò)去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史,就連我們現(xiàn)在生活的各方各面,我們也未能看透,更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們的眼前溜過(guò)。因而,對(duì)于過(guò)去與現(xiàn)在乃至將來(lái),我們所該考慮的事情與問(wèn)題,不能僅僅是單一的一面,而必須是多樣性的,要有更深入、廣闊的見(jiàn)解才能得到更大的收獲。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇12

  今天讀了卡夫卡的《變形記》。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,壓抑,扭曲,種種感覺(jué)把我捆住了,周身動(dòng)探不得,仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我,是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,動(dòng)探不得。

  曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,只是一雙大大的眼睛中,充滿(mǎn)了說(shuō)不清,道不明的感情。絕望?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧。他,是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他,站的太高太高,他的眼睛從我們所無(wú)法達(dá)到的高度往下俯瞰,看到了整個(gè)人類(lèi)的絕望。

  《變形記》,以一種絕望的筆調(diào)開(kāi)頭。主人公在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此,絕望之中還有孤獨(dú):一個(gè)人的孤獨(dú),一家人的惶恐,全人類(lèi)的絕望;炭种,余下的辦法只有一個(gè)--------接受。習(xí)慣了就好。到這里,在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了,妹妹細(xì)心的照顧,母親溫暖的語(yǔ)言,都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的情況,默契的陪和著。開(kāi)篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái),事情又得到了緩解,讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩:也許,哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的,生活還會(huì)恢復(fù)原狀。可卡夫卡不這么認(rèn)為。我看到的只是光明,而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,不過(guò)是厭倦的第一步,稍稍熟悉之后,無(wú)限的厭倦就在前面。終于,經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪,心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。他想克制,又無(wú)法克制。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。他雖然擁有甲蟲(chóng)的外殼,但他還有一顆人類(lèi)的心,只要他在世界上還存在一刻,他就仍然是個(gè)頂天立地的人。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng),他渴望自己像原來(lái)一樣!但是,他又對(duì)曾經(jīng)的生活充滿(mǎn)恐懼。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了現(xiàn)在的狀況。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物,哥里高爾,他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照?ǚ蚩ú粌H僅在寫(xiě)小說(shuō),他在寫(xiě)自己,在寫(xiě)自己的生活。

  除了主人公,他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說(shuō)那樣,把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物。在《變形記》里,每個(gè)人都是普通的,社會(huì)基層的小人物。他們都是真實(shí)的,有血有肉的小市民。他們的愛(ài)是建立在生存和金錢(qián)的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自己的生活美滿(mǎn)時(shí),他們會(huì)去愛(ài)別人,關(guān)心別人,照顧別人。但是,一但別人破壞了自己的生活,自己的夢(mèng)想時(shí),愛(ài)就不副存在了。余下的,只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,也看出來(lái)卡夫卡不可估量的天賦。

  小說(shuō)的結(jié)尾是耐人尋味的。從結(jié)尾中,可以看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來(lái)的模樣。也許,比原來(lái)還要美好,在哥里高爾妹妹的跳躍中,哥里高爾被忘記了。不,這個(gè)人就不曾存在,以前的生活,不過(guò)是幻覺(jué)。在一場(chǎng)鬧劇過(guò)后,生活又滑回了原來(lái)的軌道。而他,哥里高爾,不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇13

  俗話(huà)說(shuō)的好:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在日常生活中,我們遇到的困難很多,有的人被困難嚇到了,退縮了;有的人卻想方設(shè)法地去克服困難、戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》以后,對(duì)這點(diǎn)有了更深的感觸。

  《苦兒流浪記》是著名作家馬洛寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō),講的是一個(gè)叫雷米的男孩,他被養(yǎng)父賣(mài)給了江湖賣(mài)藝人,開(kāi)始了浪跡天涯的生活,在流浪中,他經(jīng)歷了許多的苦難,但始終抱著堅(jiān)定的信念,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了困難,終于找到了自己的親生父母,過(guò)上了幸福的生活。

  主人公雷米,給我留下了深刻的印象,他不僅善良,而且還很勇敢。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷各種困難,只有勇敢的面對(duì)困難,經(jīng)得起考驗(yàn)的人才是一個(gè)成功者。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不去嘗試,怎么知道自己沒(méi)有能力解決困難呢?我們要以樂(lè)觀(guān)的心情去面對(duì)困難。

  我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難,卻沒(méi)有像雷米一樣去克服它,想起來(lái)可真是慚愧!

  記得有一次,爸爸說(shuō)讓我跟他去爬英雄山,第二天我們很早就起床了。當(dāng)我們快步來(lái)到了山腳下,我抬頭看看山頂,不屑地對(duì)爸爸說(shuō):“一座小山而已,小意思,看我的表現(xiàn)吧”。讀后感·隨后,我便輕松地爬起山來(lái),可當(dāng)自己爬到半山腰時(shí),就感覺(jué)自己兩條腿不聽(tīng)自己使喚了,特別沉重,像灌滿(mǎn)鉛一樣,而且頭上的汗水也也不爭(zhēng)氣地流下來(lái),為了不讓爸爸瞧不起,我咬著牙、瞪著眼,兩腳使勁向上邁,也不知爬了十米二十米,我是實(shí)在邁不開(kāi)腿了,嗓子像火燒一樣難受,上氣不接下氣,真是難受極點(diǎn)了,我打算放棄了不爬了。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇14

  看了《藤野先生》,有所收獲。

  《藤野先生》回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處,離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。魯迅初到東京時(shí),看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人的恥辱的上野公園的櫻花樹(shù)下的身影,聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺(tái),在那與藤野先生相識(shí)。藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關(guān)心解剖實(shí)習(xí),他了解中國(guó)女人裹腳。在這一個(gè)個(gè)片斷中,我看到了那個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生,那個(gè)對(duì)魯迅關(guān)愛(ài)有加,毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生,那個(gè)對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說(shuō):“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)!

  《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程,學(xué)醫(yī)救國(guó)到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了魯迅深深的愛(ài)國(guó)主義情感。在魯迅留學(xué)日本之時(shí),是“風(fēng)雨如磐暗故園”之時(shí),也是魯迅?jìng)(gè)人處于“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的時(shí)期。他曾說(shuō):“我的夢(mèng)很美滿(mǎn),預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親似的被誤的病人的疾苦”,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰!暗珡哪涿攀录、看電影事件,中國(guó)人的麻木不仁中,魯迅才深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)醫(yī)可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。魯迅說(shuō):“從那一回以后,我便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何強(qiáng)健,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客!薄拔覀兊牡谝灰,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了!

  《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng),"每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光下瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為'正人君子'之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?quot;藤野先生影響了魯迅的一生,一個(gè)重要原因就是藤野對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正、一絲不茍的為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè),連一根畫(huà)錯(cuò)位置的血管也要當(dāng)面替學(xué)生改過(guò)來(lái);他關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異,聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人敬鬼,擔(dān)心魯迅不肯上解剖課;他尊重學(xué)生,盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜,但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),臨別還贈(zèng)與題寫(xiě)了"惜別"二字的相片。這些對(duì)一個(gè)受盡了歧視和污辱的清國(guó)留學(xué)生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

  藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)魯迅真誠(chéng)的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國(guó),對(duì)于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間,無(wú)不洋溢著魯迅對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),為中國(guó)的人們治療身體上的疾病(事實(shí)上,魯迅先生留日學(xué)醫(yī)的目的,也是如此),在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),著實(shí)可敬!

  在文章的末尾,魯迅先生寫(xiě)他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫(xiě)為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念和敬佩。熱愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生,使藤野具有了強(qiáng)大的人格魅力,以至于影響學(xué)生的一生。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇15

  開(kāi)學(xué)后我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書(shū),書(shū)里的主人公趙新新,外號(hào)“鐵頭”,認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭,成為了好朋友,他們之間發(fā)生了許多有趣的事,常常把我逗得哈哈大笑。

  怪老頭有許多怪招兒:能讓小鳥(niǎo)在趙新新的肚子里吃蟲(chóng)子,治好了他的肚子疼;自己生病時(shí)一吃炸糕,病就好了;能把自己和趙新新變成老鼠,去耗子城轉(zhuǎn)一圈;能變出一模一樣的趙新新;能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

  我要是有一位這樣的朋友,我的生活一定會(huì)非常多姿多彩。我生病的時(shí)候不用打針吃藥了;國(guó)慶到杭州旅游的時(shí)候,在西湖邊上抖開(kāi)房子就可以舒舒服服地住下,會(huì)吸引無(wú)數(shù)羨慕的眼神;如果我能把耳朵、鼻子拿下來(lái),我就可以把一只耳朵放在教室認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,自己還可以做喜歡的事,不用擔(dān)心老走神了…

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇16

  《少年閏土》是選自魯迅的書(shū)籍《故鄉(xiāng)》,讀完后感觸很深,讓我領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼。

  課文只要講了魯迅當(dāng)時(shí)是一位富少爺,在城市的高墻大院里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子――閏土。在交往中,他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)多識(shí)廣,跟魯迅講述他在海邊發(fā)生的搞笑事:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒。環(huán)境不一樣、階層不一樣、生活不一樣,沒(méi)有讓魯迅感到快樂(lè),反而引起魯迅對(duì)自我所處的地位和環(huán)境的不滿(mǎn),流露出他對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。但正月過(guò)去了,魯迅務(wù)必回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒(méi)了音訊,只寄來(lái)了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

  讀完課文后,我的感觸很深,魯迅雖然是一個(gè)富家子弟,但沒(méi)有歧視一個(gè)忙月工人的兒子,與工人兒子建立了深厚的友誼,體現(xiàn)出魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)。還體會(huì)到閏土是一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年,在他身上閃爍著勤勞樸實(shí)的光輝。

  魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì),閏土勤勞樸實(shí)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇17

  今天,我讀了一本精彩的好書(shū)——《查理和巧克力工廠(chǎng)》。

  這本書(shū)敘述了一名叫查理的小男孩,家里有祖父母、外祖父母、父母,一家七個(gè)人只靠父親一個(gè)人賺錢(qián),生活非常辛苦。查理很喜歡吃巧克力但是他家里很窮,所以長(zhǎng)輩們總是會(huì)把錢(qián)存起來(lái),在他生日的那天送他一塊巧克力糖。巧克力工廠(chǎng)大老板威利·旺卡先生宣布有五張金獎(jiǎng)券藏在全世界任何一塊巧克力里,找到的小朋友可以參觀(guān)世界上最宏大、最神奇的巧克力工廠(chǎng)。查理的家長(zhǎng)為了幫助查理提前給他買(mǎi)了生日禮物一塊巧克力但沒(méi)有成功,第二次祖父用自己的私房錢(qián)買(mǎi)巧克力還是沒(méi)有成功。查理在路上撿到了錢(qián),又去買(mǎi)了巧克力。這次,他終于找到了最后一張金獎(jiǎng)券。和其他四位小孩子一同參觀(guān)了巧克力工廠(chǎng)。在參觀(guān)時(shí),查理能夠克服自己的好奇心,忍住了重重誘惑,最終圓了夢(mèng)想,擁有了這座巧克力工廠(chǎng)。巧克力工廠(chǎng)非常美麗,巧克力瀑布飛流直下。流淌著棕色的巧克力河流,郁郁蔥蔥的草地變成了口香糖草地,還有許多滿(mǎn)山的牛奶糖,這些巨大的“糖衣炮彈”其他四個(gè)孩子沒(méi)能忍住。一個(gè)胖小男孩掉進(jìn)了巧克力河里;一個(gè)女孩變成了一個(gè)大藍(lán)莓;另一個(gè)女孩掉進(jìn)了廢品爐;還有一個(gè)小男孩鉆進(jìn)了電視里,變成了微粒。

  這些描寫(xiě)讓我對(duì)巧克力工廠(chǎng)產(chǎn)生了無(wú)比的向往,同時(shí)也讓我明白了自私、貪婪、任性的孩子是沒(méi)有好下場(chǎng)的,終歸會(huì)倒霉的。在最后威利·旺卡邀請(qǐng)查理一個(gè)人到工廠(chǎng)時(shí),查理拒絕了,因?yàn)橹挥屑胰瞬拍軒Ыo他溫暖、帶給他快樂(lè)。直到第二次威利·旺卡答應(yīng)了他的家人進(jìn)去,查理這才同意。

  這本書(shū)用簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣的文字告訴了我們深刻的道理—世界上存在著許多我們沒(méi)有接觸過(guò)的人和事,但我們要保持一顆善良的心,這樣才能取得別人的信任,得到最好的結(jié)果。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇18

  最近幾天看了變形記,并不是電視上熱播的,而是卡夫卡的著作,主要就是講一個(gè)叫格里高爾·薩姆莎的小職員,一個(gè)清早醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)巨大的甲殼蟲(chóng)的故事。

  剛看到開(kāi)頭,我以為格里高爾會(huì)非常驚恐,看著自己的手腳不知所措,可是讓我沒(méi)有想到的是,他第一個(gè)擔(dān)心的竟然是不能準(zhǔn)時(shí)上班老板會(huì)怎樣說(shuō)自己,因?yàn)樽约撼錾谝粋(gè)不富裕家庭,就把這個(gè)家庭給自己的負(fù)擔(dān)捆綁在自己身上,在心里已經(jīng)形成了那種理所當(dāng)然的思想

  至于格里高爾的家人,他的爸爸,從這個(gè)事件開(kāi)始到結(jié)束似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他兒子的生死,一次因?yàn)樗麖淖约旱姆块g出來(lái)了就想把他打死,想象著那個(gè)深深地被父親砸在地陷在身體里的蘋(píng)果,我想說(shuō)是有多么深的仇恨。。他的媽媽也是抱著既擔(dān)心又害怕的心理,默默的關(guān)注兒子,但是隨著時(shí)間的流逝,格里高爾沒(méi)有一絲變回來(lái)的跡象,家庭經(jīng)濟(jì)的危機(jī),大家都不約而同的達(dá)成了共識(shí)‘他現(xiàn)在只是一個(gè)會(huì)拖累我們的令人惡心丑陋的蟲(chóng)子。‘

  哦,對(duì)了,還有她的妹妹,這個(gè)對(duì)格里高爾來(lái)說(shuō)以天使形象出現(xiàn)的女孩兒,以文中描述,好像也就他和哥哥最親近,他的哥哥也很疼愛(ài)她,我也始終相信結(jié)局會(huì)是由他妹妹做的一些努力而使格里高兒恢復(fù)了人形,只是確實(shí)沒(méi)想到提出要趕出這個(gè)’大甲蟲(chóng)‘的會(huì)是她。

  該怎么說(shuō)呢,也許只能說(shuō)是人們對(duì)于生活對(duì)于人性逐漸麻木,就像她的妹妹,失去了本來(lái)的善良和天真,變成只為自己利益考慮的人,其實(shí)他們一家人最后變成這樣,也有那幾個(gè)租客的’幫助‘,,他們一家恭恭敬敬的待他們,最后他們找格里高爾的借口,一分不拿錢(qián)也沒(méi)有給他們,這畢竟對(duì)于他們一家人來(lái)說(shuō)是一筆很重要的收入,這也讓這一家人對(duì)格爾高里更加厭惡,最后心力交瘁的一家人終于下了那個(gè)醞釀很久只是礙于情面都沒(méi)說(shuō)出來(lái)的決定。

  而這時(shí)候老媽子帶來(lái)的的格里高爾已經(jīng)死了她已經(jīng)把他清理出去了的消息,著實(shí)讓他們高興了一番,本來(lái)還在為誰(shuí)出面為難,這下他們心里都輕松了

  畢竟格里高爾為這個(gè)家盡心盡力過(guò)。只是自己也沒(méi)想到會(huì)落得這么個(gè)下場(chǎng)吧。命運(yùn)弄人,只怪他太倒霉,卻也看清了身邊的人,付出的代價(jià)挺大的。。不知道應(yīng)該說(shuō)人性的丑陋還是命運(yùn)的強(qiáng)大?蓱z的人只能卑微的活著吧。

  最后的結(jié)局是由于沒(méi)有了高爾格里這個(gè)負(fù)擔(dān),也許是沒(méi)了心里的負(fù)擔(dān)。。他們一家人生活條件好了起來(lái),快樂(lè)幸福的生活著

  這個(gè)結(jié)局真是我沒(méi)想到的。畢竟不是童話(huà),結(jié)局不一定美好,但卻更令人深思。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇19

  卡夫卡的《變形記》想說(shuō)明的是什么呢?是一場(chǎng)噩夢(mèng)還是人類(lèi)無(wú)法抗?fàn)幍默F(xiàn)實(shí)呢?這些都引起了我的思考。

  《變形記》是卡夫卡筆下以“變異”為題材寫(xiě)的小說(shuō),這部小說(shuō)是在寫(xiě)的,發(fā)表于。是卡夫卡生前發(fā)表的少數(shù)作品之一。這篇作品的主人公“格里高爾”一天清晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大大的甲蟲(chóng)。他本來(lái)可以用他的收入來(lái)養(yǎng)活全家,現(xiàn)在卻要全家來(lái)養(yǎng)活他。起先,他的爸媽和妹妹對(duì)他突然變成一只甲蟲(chóng)表示憐惜,都充滿(mǎn)了同情和關(guān)懷,妹妹每天都幫他送飯,打掃房間。但是時(shí)間一天一天的過(guò)去了,大家都把他當(dāng)成了物質(zhì)上和精神上的包袱了,大家都懷著鄙視的眼光,希望他早點(diǎn)死去吧,這樣大家都輕松。終于有一天,他在全家的長(zhǎng)期冷落中,孤獨(dú)的離開(kāi)了人世間。全家為此慶幸。父親說(shuō):“讓我們感謝上帝吧!”一家三口為了慶祝格里高爾的死去,決定乘車(chē)去城外郊游。小說(shuō)的大概內(nèi)容就是這樣的。

  卡夫卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):為每天的面包而憂(yōu)慮會(huì)摧毀一個(gè)人的性格,生活就是如此。

  讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)卡夫卡就死在寫(xiě)他自己,因?yàn)槲以诰W(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)了一下卡夫卡這個(gè)人,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的介紹和這本書(shū)上所講述的內(nèi)容有所相同之處。在作者的一生中,他活得也就像一只蟲(chóng)子。卡夫卡喜歡文學(xué),很想成為一名作家,但現(xiàn)實(shí)沒(méi)能如他所愿。用為他和家人要生活,他就不得不成為一名保險(xiǎn)公司的小職員,整天奔波忙碌,忙得不可開(kāi)交。他害怕孤獨(dú),渴望愛(ài)情。曾經(jīng)三次與女友訂婚,但都沒(méi)有結(jié)婚。不知道為什么他的內(nèi)心總是充滿(mǎn)這樣的矛盾:“沒(méi)有‘她’,我不能活。和‘她’在一起,我也沒(méi)辦法生活。”這樣的顧慮下,使他始終沒(méi)有邁出那最重要的一步!如果他有勇氣的話(huà),他就能夠收獲他的幸福,所以他(卡夫卡)的性格不得不說(shuō)有些怪癖。

  卡夫卡生活中和創(chuàng)作中,都是主要反映一些第一次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)腐敗,奧匈帝國(guó)的強(qiáng)暴專(zhuān)制。政治矛盾與民族矛盾的雙重困擾,人民生活的貧困窮苦,經(jīng)濟(jì)衰敗,這更加深了敏感抑郁的卡夫卡內(nèi)心的苦悶。由此,不難理解他的作品為什么荒誕了,他是根據(jù)夢(mèng)創(chuàng)作,這種荒誕的思緒來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活,是現(xiàn)實(shí)生活的折射,而飛天外

  卡夫卡創(chuàng)造了象征性的世界來(lái)表現(xiàn)被異化的困境,《變形記》中的格里高爾,被生活壓倒喘不過(guò)氣來(lái)。那天空永遠(yuǎn)是黑暗的,與世隔著窄小的門(mén)縫,身處無(wú)可名狀的絕望和令人羞愧的寂靜,還是要用觸角飽嘗羞辱,包圍他的永遠(yuǎn)是冷冷的情感,感覺(jué)是呈灰綠色和諸褐色,著實(shí)一想,讓人感覺(jué)有一點(diǎn)恐怖啊!格里高爾的背后隱藏著卡夫卡的無(wú)奈、痛苦和憂(yōu)郁。難道我們困擾的是那些錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)角色(剪不斷,理還亂)的家庭矛盾。畢業(yè)后,我們?yōu)榱藢ふ夜ぷ,四處碰壁,于是我們改變了原?lái)的思維模式,倔就是社會(huì)對(duì)我們的選擇,可是心里的沮喪,不是幾杯酒就可以消除的

  相信我們?cè)谧x過(guò)這本小說(shuō)后,心靈上能夠得到足夠的宣泄然后平靜下來(lái),清理思緒,讓我們的路越走越平坦吧!

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇20

  旺達(dá)——珮特羅斯基是個(gè)女孩子,她家里很窮。她沒(méi)有媽媽?zhuān)桶职帧⒏绺缱≡诓ń鹚股缴。每天晚上回到家,她就要把身上穿的藍(lán)色舊裙子脫了自己洗,第二天哪怕裙子沒(méi)干,也不得不再穿上它去上學(xué),因?yàn)椋挥羞@么一條舊裙子。在教室里,她坐在一個(gè)小角落里,不被人注意。有一天,她看到同學(xué)在一起圍觀(guān)塞西莉穿的紅裙子,就說(shuō)自己也有一百條裙子。結(jié)果,因?yàn)檫@個(gè),還有她那長(zhǎng)長(zhǎng)的怪名字,她經(jīng)常受到同學(xué)珮琪和瑪?shù)侔兊某靶?

  后來(lái),旺達(dá)連續(xù)幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué),同學(xué)們都議論紛紛。這天,她爸爸來(lái)信說(shuō),她們搬家了,從此以后,她的女兒再也不用忍受同學(xué)們的嘲笑了!珮琪這才意識(shí)到原來(lái)她的無(wú)心之舉給旺達(dá)帶來(lái)了這么大的傷害。她一直以為旺達(dá)很遲鈍,不會(huì)意識(shí)到她們是在捉弄她。瑪?shù)侔<乙埠芨F,她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達(dá)?墒,她擔(dān)心自己會(huì)成為被別人嘲笑的對(duì)象,所以,一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在,聽(tīng)說(shuō)旺達(dá)離開(kāi)了,珮琪和瑪?shù)侔6己軆?nèi)疚!就在旺達(dá)離開(kāi)的前幾天,學(xué)校里舉行畫(huà)畫(huà)比賽。今天,名次公布了,旺達(dá)得了第一名。原來(lái),她畫(huà)了一百條裙子,每一條都那么漂亮,其中隨便拿一條出來(lái)都可以評(píng)到第一名。直到這時(shí),大家才知道原來(lái)這就是旺達(dá)說(shuō)的她那一百條裙子!

  珮琪和瑪?shù)侔R黄饋?lái)到旺達(dá)位于波金斯山上的家,但沒(méi)有看到旺達(dá)。后來(lái),她們一起寫(xiě)了一封信,因?yàn)椋齻儾恢劳_(dá)搬到哪里去了,只好讓郵局轉(zhuǎn)交這封信。

  在焦急的等待中,她們終于等到了旺達(dá)的來(lái)信。在信中,旺達(dá)一點(diǎn)也不記恨她們,她向老師和同學(xué)們問(wèn)候。她分別給珮琪和瑪?shù)侔C咳艘粭l她畫(huà)的裙子作為禮物;氐郊依,珮琪和瑪?shù)侔0l(fā)現(xiàn),原來(lái)裙子上畫(huà)的人物正是她們自己!

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇21

  《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說(shuō),也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個(gè)年輕的推銷(xiāo)員格里高爾作為家中的頂梁柱,是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為著那微薄的工資,每天過(guò)著繁忙、壓抑的生活;正因?yàn)檫@樣,父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上,他突然從噩夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。公司秘書(shū)主任為他沒(méi)有上班找上門(mén)找他,父母和妹妹也急忙來(lái)詢(xún)問(wèn),見(jiàn)狀均驚慌失措,這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化,他們甚至以“這只蟲(chóng)根本就不是格里高爾”為由,不愿花精力養(yǎng)這個(gè)既不能掙錢(qián)又拖累家人的“怪物”。后來(lái)格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開(kāi)了人世間了。死后,家人沒(méi)有一絲痛失兒子的傷心之情,反之,他們好似解脫了一般,卸去了格里高爾所帶來(lái)的重?fù)?dān),策劃了一場(chǎng)旅游,他們認(rèn)為沒(méi)好日子即將開(kāi)始了!

  格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲(chóng),他抱怨著為還清父?jìng)軇e人的使喚和差使,焦急地想起床,但怎么也起不來(lái)的,生怕父親的責(zé)備,希望能得到父親的體諒,他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順、忠實(shí)、善良、富有責(zé)任感。結(jié)果事與愿違,父親的狠毒不但沒(méi)有體諒他,還很厭惡他的甲蟲(chóng)外形。即使這樣,失業(yè)在家的格里高爾雖過(guò)著甲蟲(chóng)生活,但依舊想著家里的經(jīng)濟(jì)狀況該如何解決,怎么讓妹妹實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng),他聽(tīng)說(shuō)家人出去做工掙錢(qián)就不禁自責(zé)和羞愧得渾身燥熱,這使他的善良一覽無(wú)余。父親的狠心,讓一只蘋(píng)果嵌在格里高爾的背上,疼痛難忍,妹妹的耐心有限,開(kāi)始對(duì)他厭煩了,不再關(guān)心他了,認(rèn)為他是需要設(shè)法擺脫的包袱。對(duì)于這種狀況,格里高爾身心均受到深深地打擊,他一邊回憶家人的美好,一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對(duì)變形,面對(duì)親人厭棄,面對(duì)死亡,格里高爾驚慌、痛苦、絕望,最終選擇平靜地死去。從這一點(diǎn)看,他又是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人。

  除了主人公外,格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來(lái)看,卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥唯一的知心人,她的愛(ài)卻建立在存活和金錢(qián)的基礎(chǔ)上,脫離這兩樣?xùn)|西,就會(huì)威脅到她的美滿(mǎn)生活,那么愛(ài)就不復(fù)存在,站在了父母的陣營(yíng)中,剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍!這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分啊!

  另外,母親前后的態(tài)度迥異,溫和透著虛偽只會(huì)在格里高爾交出他的工資時(shí)才會(huì)顯露;當(dāng)確定兒子成為他們家的累贅時(shí),不耐煩的情緒畢露無(wú)遺!拜金主義的父親將兒子作為賺錢(qián)的工具,粗魯?shù)仳?qū)逐兒子,絲毫沒(méi)有親情可言,著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把!

  作者將人異化為甲蟲(chóng),著實(shí)費(fèi)了不少心思,不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫(huà)意,但卻讓甲蟲(chóng)無(wú)需承擔(dān)輿論與法律的壓力,將格里高爾的境地極端化了,失去說(shuō)話(huà)能力,無(wú)法與人溝通,不能表達(dá)心中的想法,家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的不到有效的解決,壓抑的情緒無(wú)從發(fā)泄,從此內(nèi)心世界處于陰暗階段,一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想!甲蟲(chóng)就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人,故事情節(jié)沒(méi)有大波大浪,趨于平淡,唯獨(dú)心理描寫(xiě)居多,但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕,表現(xiàn)了人被制度化,完全成為社會(huì)附庸的悲哀,是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射,使人不得不為作者的寫(xiě)作風(fēng)格所折服!

  對(duì)于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解,卡夫卡筆下的“甲蟲(chóng)”對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊,心靈為之震撼!在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析,我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化,讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系,重新審視變化無(wú)窮的世界!

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇22

  如果你不想心痛,請(qǐng)不要翻開(kāi)《挪威的森林》,因?yàn)檫@本書(shū)足以讓你恐懼村上春樹(shù)的所有作品,你會(huì)惱恨世界上居然有這樣一個(gè)人,用這種方式詮釋青春,殘忍地?fù)軇?dòng)那根被你忘卻的弦。

  《挪威的森林》描寫(xiě)了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子,他們的心靈被孤獨(dú)磨蝕,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊(duì)、綠子、永澤,無(wú)一不是孤獨(dú)的俘虜。惟其四周喧鬧,他們的孤獨(dú)才是更顯得致命而無(wú)奈。于是,綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎;敢死隊(duì)、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀;而木月與直子在孤獨(dú)中自我完結(jié)。

  生在此岸,死在彼岸;綠子在此岸,直子在彼岸;現(xiàn)實(shí)在此岸,夢(mèng)想在彼岸;人生在此岸,心靈在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸……一切都不可解釋?zhuān)磺卸荚诨ハ嗫刂啤?/p>

  “害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn),像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無(wú)法度過(guò)冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒(méi)有人能真正讀懂,木月沒(méi)有,渡邊沒(méi)有,玲子沒(méi)有,甚至直子自己也沒(méi)有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動(dòng)翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

  “死的人就一直死了,可我們以后還要活下去”(作品中直子語(yǔ)),只是對(duì)于孤獨(dú)者來(lái)說(shuō),失去了參照的生命無(wú)所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無(wú)論時(shí)光如何流逝,每個(gè)人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛(ài)情也無(wú)法將他們從孤獨(dú)中救贖。

  在池內(nèi)紀(jì)的《注定失去的戀人們》中說(shuō):“說(shuō)注定失去含義固然暖味,但事實(shí)如此。同任何人都不發(fā)生關(guān)系,行云流水般的臺(tái)詞和動(dòng)作的交接,無(wú)不來(lái)自各自的表演的虛構(gòu)性。而其演技的天衣無(wú)縫又同遠(yuǎn)景的效果相得益彰!凹热幻總(gè)人都只能從屬于不同的空間,那么相互錯(cuò)過(guò)也就成為必然。心靈的呼喚最終無(wú)法傳到對(duì)方的耳中,所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”,“目力所及,無(wú)不是不知走去哪里的無(wú)數(shù)男男女女。失去了坐標(biāo)的“我”不知身在哪里,綠子也不可能知道“我”在哪里。

  愛(ài)情的蝴蝶最終飛不過(guò)孤獨(dú)的滄海。

  于是“我”與直子,“我”與綠子,永澤與初美,玲子與玲子的丈夫,無(wú)一不在無(wú)可奈何中錯(cuò)過(guò),戀人注定只能成為遠(yuǎn)方的風(fēng)景,渴望而永不可及,純凈脆弱得讓人心痛。二十年過(guò)去后,只剩下滿(mǎn)懷青春的傷感與回憶。

  青春就這樣孤獨(dú)地逝去了。

  青春又這樣傷感地留了下來(lái),不過(guò)留下來(lái)的僅是青春的殘片,因?yàn)闅埲倍觿?dòng)人。

  人生成了空白,心靈成為空白,夢(mèng)想成了空白。

  戴望舒說(shuō):“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開(kāi)空白之頁(yè)/合上空白之頁(yè)?”其實(shí),蝴蝶告訴每個(gè)人,青春年華只剩下了兩個(gè)字:“寂寞。”

  也許你不明白青春為什么是這樣的。

  然而村上春樹(shù)告訴你,青春只能是這樣的。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇23

  做此號(hào)以來(lái),很想把以前看的每一本書(shū)都記成筆記,但是翻了翻以前看的書(shū),確實(shí)有些雜,尤其是小說(shuō)一類(lèi),頂多能寫(xiě)點(diǎn)讀后感的練筆,硬要把它作為“讀書(shū)筆記”似乎有些生硬了。所以覺(jué)得標(biāo)題還是用讀后感為好。

  《巨人的隕落》一書(shū)是英國(guó)作家肯福萊特“世紀(jì)三部曲”中的第一部。說(shuō)實(shí)話(huà)買(mǎi)這本書(shū),實(shí)在是因?yàn)榫〇|首頁(yè)推薦太過(guò)頻繁,廣告語(yǔ)太過(guò)光芒奪目,什么“全球讀者平均三個(gè)通宵讀完”,什么“雖然是小說(shuō),但是可以當(dāng)正史來(lái)讀”而且常常坐上銷(xiāo)量冠軍的寶座。雖然學(xué)舍行其庭老師說(shuō)盡量不要看暢銷(xiāo)書(shū),但我看了簡(jiǎn)介之后覺(jué)得此書(shū)或許可以一讀,似乎是用很吸引人的文字來(lái)幫助了解某段歷史,所以一下就買(mǎi)了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。

  讀畢,確實(shí)感受到了作為大作家應(yīng)有的水平。用筆精煉,結(jié)構(gòu)精妙,描繪了各國(guó)五個(gè)身份不一的家族在一戰(zhàn)時(shí)期各自不同的命運(yùn)和交匯,在第一次世界大戰(zhàn)的大背景下,深度還原了當(dāng)時(shí)的情境。這是通過(guò)描寫(xiě)小人物家族的興衰來(lái)反映歷史,讓我了解了很多我不知道的細(xì)節(jié)。但是,我覺(jué)得前文所述的評(píng)價(jià)應(yīng)該還是過(guò)譽(yù)了?赡苁俏倚蕾p水平的問(wèn)題,對(duì)于外國(guó)文學(xué),總覺(jué)得翻譯過(guò)來(lái)的文字缺少了一點(diǎn)神韻,總有晦澀感,導(dǎo)致我并沒(méi)有哪怕像看國(guó)內(nèi)暢銷(xiāo)小說(shuō)一樣的沉迷其中不能自拔,這也導(dǎo)致我看完《巨人的隕落》之后,講二戰(zhàn)的《世界的凜冬》被我放在床頭遲遲沒(méi)有翻動(dòng)……

  我把這原因歸結(jié)為我看的書(shū)太少,尤其是外國(guó)文學(xué)太少,所以提不起興趣。我本來(lái)還想寫(xiě)一些文字,提煉提煉故事主旨啊,表達(dá)一下深邃的歷史厚重感啊,但是再次翻了一下,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是沒(méi)興趣。就這樣。

島上的書(shū)店讀書(shū)心得總結(jié) 篇24

  我細(xì)細(xì)品味著冰心奶奶寫(xiě)的著作——《小桔燈》,著實(shí)被文中那樸實(shí)的小姑娘的善良打動(dòng)了。

  《小桔燈》主要描述了在一個(gè)春節(jié)的下午,冰心去重慶郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在,于是冰心在她那簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小屋中等待。突然,門(mén)開(kāi)了,一位小姑娘走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是她媽媽吐了許多血,她要來(lái)打電話(huà)找大夫,她告訴冰心:她家住在山窩那棵大黃果樹(shù)下面。黃昏時(shí)分,冰心的朋友仍然沒(méi)有回來(lái),冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的媽媽。冰心便買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子,來(lái)到了她家。小姑娘告訴冰心:大夫已經(jīng)來(lái)過(guò)了,而且明早還要來(lái),她媽媽也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那幾只大紅桔子,小姑娘沒(méi)有做聲,只是伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái),用小刀削去最上面的一段皮,然后又把它做成了以只小桔碗,等冰心要走時(shí),她有用大針、竹棍和蠟頭,做成了一個(gè)小桔燈。

  最后,小姑娘把桔燈遞給冰心時(shí)的一句話(huà),我特別難忘:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!”

  多美好的心,多善良的小姑娘呀!她的爸爸因?yàn)閹讉(gè)學(xué)生被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了,他隨后也失蹤了。面對(duì)生活,這位小姑娘仍然鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀(guān),而且心地善良,處處為他人著想。

  我被小姑娘美好的心靈感動(dòng)了,也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想,這小巧的桔燈,可能成為了冰心奶奶的“心上明燈”吧。

  如果人們也能有這位小姑娘的善良、樂(lè)觀(guān)、勇敢、鎮(zhèn)定的話(huà),那這個(gè)星球?qū)⒊蔀橐粋(gè)美好、幸福的星球!這盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈,在小姑娘的種.種精神的照耀下,驅(qū)散了冰心眼前的黑暗,成為了她的“心上明燈”。

  哦,這盞桔燈,似乎也成了我照耀前程,使我變得樂(lè)觀(guān)、勇敢、鎮(zhèn)定的“明燈”!

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    青春是一支交響樂(lè),音符中透著激情與希望;青春是一幅印象畫(huà),點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春,需要用經(jīng)典來(lái)扮靚。...

  • 讀書(shū)的心得體會(huì)200字十五篇

    晚上,星星對(duì)我眨起了眼睛,我拿起《窗邊的小豆豆》,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的作者是日本著名的作家黑徹柳子,這本書(shū)主要講了小豆豆的新學(xué)校巴學(xué)園的樣子!洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)里面介紹的學(xué)校給我留下了深刻的印象。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)作文十篇

    長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的靈魂。題記古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。...

  • 關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)十篇

    提起作文教學(xué),我想很多老師都和我一樣在平時(shí)教學(xué)中有所抱怨。而我自己,也常常為怎樣進(jìn)行作文教學(xué)、切實(shí)提高學(xué)生習(xí)作水平而苦惱。今日,拜讀了由張文質(zhì)、竇桂梅老師主編的《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》,猶如醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗。...

  • 讀書(shū)的心得體會(huì)400字十五篇

    我讀了《中國(guó)民間故事》,里面有許多故事,可以告訴我們?cè)S多道理,比如:嫦娥奔月,海力布,八仙過(guò)海,媽祖娘娘等。我給你們講一個(gè)故事吧,這個(gè)故事的名字是海力布。有一個(gè)獵人,叫海力布。他受到鄉(xiāng)親們的尊重。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)范文大全十篇

    非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書(shū),讀完整本書(shū)后,感覺(jué)自己收獲了很多,自己的心靈也重新得到了洗禮。我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)500字十三篇

    我呢,從小就不愛(ài)讀文字較多的書(shū)籍,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)不如看動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片有趣、好看,而看書(shū)卻很乏味。那時(shí)候,我心里有個(gè)幼稚可笑的想法:書(shū)是一件玩具。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)200字十篇

    《城南舊事》《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)400字十一篇

    今天讀了《水滴石穿》這篇成語(yǔ)故事,感慨很深,水滴石穿這句話(huà)是宋朝一位為官清廉正直的縣令張乖崖所說(shuō)。主要講了管理倉(cāng)庫(kù)小吏從倉(cāng)庫(kù)里出來(lái),把一枚銅錢(qián)放進(jìn)口袋,被張乖崖發(fā)現(xiàn),立刻把它抓來(lái),小吏不服氣張乖崖,提筆寫(xiě)下:一日一錢(qián),千...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)300字十一篇

    當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè),我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝,是感動(dòng),更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)