繪本勇氣讀后感（通用4篇）
繪本勇氣讀后感 篇1
5月是幼兒園的讀書(shū)月，本想給女兒看一本童話故事，但是她似乎不怎么感興趣那些密密麻麻排滿帶有拼音漢字的書(shū)，于是我?guī)?shū)店尋覓，挑來(lái)挑去也不知挑什么好。
一天，在與劉老師交談的時(shí)候，她推薦我一本叫做《勇氣》的繪本，讀過(guò)之后感覺(jué)不錯(cuò)，想與各位爸爸媽媽分享一下。
這本書(shū)是美國(guó)作家伯納德·韋伯編寫(xiě)的，一出版就迅速風(fēng)靡美國(guó)、日本、中國(guó)臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并引起強(qiáng)烈的反響。該書(shū)在國(guó)內(nèi)出版后，廣受讀者歡迎，并榮登“20__年度全國(guó)十佳童書(shū)”第一名。
這是一本隨意說(shuō)出來(lái)的書(shū)。里面問(wèn)道：“什么是勇氣?”接下來(lái)的圖文是第一次騎自行車時(shí)……是參加拼音比賽時(shí)……是你改掉壞習(xí)慣時(shí)……是你看到喜愛(ài)的花卻不摘它時(shí)……沒(méi)有必須的先后，這很能讓人參與，你一言我一語(yǔ);很能讓孩子參與，你一句我一句。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的詞、概念、精神、品行，能夠讓孩子對(duì)于“勇氣”的認(rèn)識(shí)很深刻也很豐富，能夠理解“勇氣”的真正含義，因?yàn)檫@些勇氣是孩子們?cè)谧约旱哪昙o(jì)已經(jīng)看見(jiàn)的，可以明白的，能夠恍然大悟的。
剛一拿到書(shū)，菁菁就對(duì)封面產(chǎn)生了興趣。她仔細(xì)觀察封面，認(rèn)為畫(huà)面上的小男孩不敢跳是因?yàn)楹＠镉絮忯~(yú)，顯然她還沒(méi)有明白跳板真正的所在地是游泳館，或者還沒(méi)有真正明白下面不是大海而是游泳池，換句話說(shuō)她還沒(méi)有明白跳水是什么，也就不清楚用“膽量”和“勇氣”來(lái)形容小男孩所缺少的。
接下來(lái)在畫(huà)面的觀察和表達(dá)上，菁菁漸入佳境，看到一個(gè)個(gè)與自己生活相關(guān)的畫(huà)面，她說(shuō)出了：
--“勇氣就是不害怕天黑�！�
--“勇氣就是嘗試吃蔬菜�！�
--“勇氣就是主動(dòng)和別人打招呼”。
然后她就不按照書(shū)上的畫(huà)面說(shuō)了，開(kāi)始了自己的想象旅程。
--“勇氣就是每天不賴床，高高興興地上幼兒園�！�
--“勇氣就是每天自己穿衣服，不讓媽媽幫忙�！�
--“勇氣就是走路不讓媽媽抱。”
--“勇氣就是嗯...嗯...嗯...忍住不能經(jīng)常吃草莓蛋糕”我說(shuō)還有什么呢，她接著說(shuō)：“還有黃桃蛋糕，巧克力蛋糕，西瓜蛋糕，菠蘿蛋糕……”小家伙直接把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩的蛋糕世界……
晚上，當(dāng)我再一次準(zhǔn)備打開(kāi)這本書(shū)給她看的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，勇氣就是打針的時(shí)候不哭”，然后又指著電視中她最愛(ài)的喜洋洋大聲說(shuō)：“勇氣就是忍住不看�！笨磥�(lái)她確實(shí)從書(shū)中懂得了忍耐和克制。
看完這本書(shū)，我的想法改變了很多，人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有很多困難在等待著我們的寶貝，我們也不能事事都為他們考慮好，為他們安排好，他們總是要長(zhǎng)大，總是要面對(duì)那些挫折的，所以他們更需要勇氣，有勇氣去戰(zhàn)勝困難，去面對(duì)所有的難題，笑著面對(duì)人生。所以作為爸爸媽媽的我們，應(yīng)該從小就慢慢地培養(yǎng)，讓他們慢慢地知道什么是勇氣，要讓他們能夠很快的懂得道理，可以從繪本開(kāi)始，因?yàn)槔L本是最簡(jiǎn)單易懂的，里面都是帶著兒童的想法還有他們的樂(lè)趣在講，在描述的。
這本書(shū)真的值得推薦給各位爸爸媽媽們，是一本耐人尋味的好書(shū)。相信，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲，期待與大家一起分享。
繪本勇氣讀后感 篇2
5月是幼兒園的讀書(shū)月，本想給女兒看一本童話故事，但是她似乎不怎么感興趣那些密密麻麻排滿帶有拼音漢字的書(shū)，于是我?guī)?shū)店尋覓，挑來(lái)挑去也不知挑什么好。
一天，在與劉老師交談的時(shí)候，她推薦我一本叫做《勇氣》的繪本，讀過(guò)之后感覺(jué)不錯(cuò)，想與各位爸爸媽媽分享一下。
這本書(shū)是美國(guó)作家伯納德·韋伯編寫(xiě)的，一出版就迅速風(fēng)靡美國(guó)、日本、中國(guó)臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并引起強(qiáng)烈的反響。該書(shū)在國(guó)內(nèi)出版后，廣受讀者歡迎，并榮登“20xx年度全國(guó)十佳童書(shū)”第一名。
這是一本隨意說(shuō)出來(lái)的書(shū)。里面問(wèn)道：“什么是勇氣?”接下來(lái)的圖文是第一次騎自行車時(shí)……是參加拼音比賽時(shí)……是你改掉壞習(xí)慣時(shí)……是你看到喜愛(ài)的花卻不摘它時(shí)……沒(méi)有必須的先后，這很能讓人參與，你一言我一語(yǔ);很能讓孩子參與，你一句我一句。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的詞、概念、精神、品行，能夠讓孩子對(duì)于“勇氣”的認(rèn)識(shí)很深刻也很豐富，能夠理解“勇氣”的真正含義，因?yàn)檫@些勇氣是孩子們?cè)谧约旱哪昙o(jì)已經(jīng)看見(jiàn)的，可以明白的，能夠恍然大悟的。
剛一拿到書(shū)，菁菁就對(duì)封面產(chǎn)生了興趣。她仔細(xì)觀察封面，認(rèn)為畫(huà)面上的小男孩不敢跳是因?yàn)楹＠镉絮忯~(yú)，顯然她還沒(méi)有明白跳板真正的所在地是游泳館，或者還沒(méi)有真正明白下面不是大海而是游泳池，換句話說(shuō)她還沒(méi)有明白跳水是什么，也就不清楚用“膽量”和“勇氣”來(lái)形容小男孩所缺少的。
接下來(lái)在畫(huà)面的觀察和表達(dá)上，菁菁漸入佳境，看到一個(gè)個(gè)與自己生活相關(guān)的畫(huà)面，她說(shuō)出了：
--“勇氣就是不害怕天黑。”
--“勇氣就是嘗試吃蔬菜。”
--“勇氣就是主動(dòng)和別人打招呼”。
然后她就不按照書(shū)上的畫(huà)面說(shuō)了，開(kāi)始了自己的想象旅程。
--“勇氣就是每天不賴床，高高興興地上幼兒園。”
--“勇氣就是每天自己穿衣服，不讓媽媽幫忙。”
--“勇氣就是走路不讓媽媽抱。”
--“勇氣就是嗯...嗯...嗯...忍住不能經(jīng)常吃草莓蛋糕”我說(shuō)還有什么呢，她接著說(shuō)：“還有黃桃蛋糕，巧克力蛋糕，西瓜蛋糕，菠蘿蛋糕……”小家伙直接把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩的蛋糕世界……
晚上，當(dāng)我再一次準(zhǔn)備打開(kāi)這本書(shū)給她看的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，勇氣就是打針的時(shí)候不哭”，然后又指著電視中她最愛(ài)的喜洋洋大聲說(shuō)：“勇氣就是忍住不看。”看來(lái)她確實(shí)從書(shū)中懂得了忍耐和克制。
看完這本書(shū)，我的想法改變了很多，人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有很多困難在等待著我們的寶貝，我們也不能事事都為他們考慮好，為他們安排好，他們總是要長(zhǎng)大，總是要面對(duì)那些挫折的，所以他們更需要勇氣，有勇氣去戰(zhàn)勝困難，去面對(duì)所有的難題，笑著面對(duì)人生。所以作為爸爸媽媽的我們，應(yīng)該從小就慢慢地培養(yǎng)，讓他們慢慢地知道什么是勇氣，要讓他們能夠很快的懂得道理，可以從繪本開(kāi)始，因?yàn)槔L本是最簡(jiǎn)單易懂的，里面都是帶著兒童的想法還有他們的樂(lè)趣在講，在描述的。
這本書(shū)真的值得推薦給各位爸爸媽媽們，是一本耐人尋味的好書(shū)。相信，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲，期待與大家一起分享。
繪本勇氣讀后感 篇3
現(xiàn)在的孩子，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，養(yǎng)尊處優(yōu)，缺少勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、自制、分享等很多東西，繪本《勇氣》用了簡(jiǎn)單的句子，生動(dòng)的畫(huà)面教給孩子這些內(nèi)容。
由于過(guò)去我們的親子閱讀過(guò)于強(qiáng)調(diào)識(shí)字，而忽略了畫(huà)面的觀察，所以tody仍然把注意力放在由漢字組成的句子上，他能比較熟練地讀出繪本下方的一排排句子，卻對(duì)大幅的畫(huà)面熟視無(wú)睹。按照陳園長(zhǎng)指導(dǎo)的方法，我們首先對(duì)封面上的畫(huà)面進(jìn)行了觀察。tody認(rèn)為畫(huà)面上的小男孩不敢從跳板上往下跳，因?yàn)樗皼](méi)穿救生衣“，顯然他尚不清楚用“膽量”或“勇氣”來(lái)形容小男孩所缺少的。
接下來(lái)在畫(huà)面的觀察與表達(dá)上，tody漸入佳境，看到一個(gè)個(gè)與自己生活相關(guān)的畫(huà)面，他說(shuō)出了：
--“勇氣就是力量�！�
--“勇氣就是不害怕�！�
--“勇氣就是主動(dòng)和別人打招呼�！�
--“勇氣就是保守秘密。”
--“勇氣就是保護(hù)環(huán)境。”
--“勇氣就是多吃蔬菜。”
--“勇氣就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，還堅(jiān)持要留下來(lái)學(xué)手工�！�
……
讀完這本書(shū)，tody若有所思，看著自己手上前幾天因生病而扎的針眼，舉起來(lái)沖著媽媽說(shuō)：“勇氣就是手破了也不哭�！眲�(dòng)畫(huà)片《大角牛歷險(xiǎn)記》播放了，tody應(yīng)該去洗漱準(zhǔn)備休息，盡管不情愿，他仍然離開(kāi)電視機(jī)并大聲說(shuō)：“勇氣就是遇到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片也能忍住不看。”、
看來(lái)，他確實(shí)從書(shū)中懂得了忍耐和克制。
傻孩子，這部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片能教給小朋友許多知識(shí)，洗漱完就來(lái)看看你喜歡的“大角�！�，然后帶著愉悅的心情入睡吧!
繪本勇氣讀后感 篇4
現(xiàn)在的孩子，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，養(yǎng)尊處優(yōu)，缺少勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、自制、分享等很多東西，繪本《勇氣》用了簡(jiǎn)單的句子，生動(dòng)的畫(huà)面教給孩子這些內(nèi)容。
由于過(guò)去我們的親子閱讀過(guò)于強(qiáng)調(diào)識(shí)字，而忽略了畫(huà)面的觀察，所以tody仍然把注意力放在由漢字組成的句子上，他能比較熟練地讀出繪本下方的一排排句子，卻對(duì)大幅的畫(huà)面熟視無(wú)睹。按照陳園長(zhǎng)指導(dǎo)的方法，我們首先對(duì)封面上的畫(huà)面進(jìn)行了觀察。tody認(rèn)為畫(huà)面上的小男孩不敢從跳板上往下跳，因?yàn)樗?ldquo;沒(méi)穿救生衣“，顯然他尚不清楚用“膽量”或“勇氣”來(lái)形容小男孩所缺少的。
接下來(lái)在畫(huà)面的觀察與表達(dá)上，tody漸入佳境，看到一個(gè)個(gè)與自己生活相關(guān)的畫(huà)面，他說(shuō)出了：
--“勇氣就是力量。”
--“勇氣就是不害怕。”
--“勇氣就是主動(dòng)和別人打招呼。”
--“勇氣就是保守秘密。”
--“勇氣就是保護(hù)環(huán)境。”
--“勇氣就是多吃蔬菜。”
--“勇氣就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，還堅(jiān)持要留下來(lái)學(xué)手工。”
……
讀完這本書(shū)，tody若有所思，看著自己手上前幾天因生病而扎的針眼，舉起來(lái)沖著媽媽說(shuō)：“勇氣就是手破了也不哭。”動(dòng)畫(huà)片《大角牛歷險(xiǎn)記》播放了，tody應(yīng)該去洗漱準(zhǔn)備休息，盡管不情愿，他仍然離開(kāi)電視機(jī)并大聲說(shuō)：“勇氣就是遇到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片也能忍住不看。”、
看來(lái)，他確實(shí)從書(shū)中懂得了忍耐和克制。
傻孩子，這部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片能教給小朋友許多知識(shí)，洗漱完就來(lái)看看你喜歡的“大角牛”，然后帶著愉悅的心情入睡吧!