《偷影子的人》閱讀心得(通用3篇)
《偷影子的人》閱讀心得 篇1
我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。
——蘇菲的傷
出于習(xí)慣,看一本書之前我會先找一些作者的資料,然后看一下關(guān)于它的書評。每次看到馬克·李維的名字,首先被推薦的就是這本《偷影子的人》。一直沒有讀,直到前幾天去西安。返程等車的間隙在車站書店里看到這本書,還是精裝插圖版。自從有了閱讀的習(xí)慣,以前等車、坐車的枯燥感受已經(jīng)完全是另一番感受。單趟行程里讀完一本小說,這是乘坐高鐵最好的享受了。
我總是在思考一個(gè)問題:作家為什么是作家?
為什么馬克·李維能成為法國多本暢銷書的作家?他最初的寫作動(dòng)機(jī)十分單純:讓兒子三十歲時(shí)能遇見三十歲的老爸,了解他的心情。在這樣的動(dòng)機(jī)下,他完成了處女作《假如這是真的》。處女作被拍成電影,第一本書就成為了暢銷書。隨即他開始全心創(chuàng)作。名氣和作品是互相成就的。他的暢銷書越來越多,對他的評價(jià)也越來越多。印象最深的一個(gè)觀點(diǎn)是“他不可能成為一代經(jīng)典,但愛書的人會記住他”。這樣的評價(jià)頗得精髓。
我認(rèn)為馬克·李維是一個(gè)能正視自己的人。從他最初的寫作動(dòng)機(jī)可見一斑!锻涤白拥娜恕愤@本書的寫作也起源于作者對童年時(shí)代的回憶;貞洷旧砭褪菍徱曌晕业倪^程。
起初讀這本小說,我把它看成是一本童話書。關(guān)于孩子的內(nèi)心,關(guān)于每個(gè)人的童年,關(guān)于現(xiàn)在的大人與以前那個(gè)孩子的聯(lián)結(jié)。被賦予特異功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窺視藏在每個(gè)人心里,甚至是自己都不愿意承認(rèn)的感受和經(jīng)歷。
“偷影子的人”究竟代表什么?越往下讀下去,答案也越來越清晰。這項(xiàng)特殊能力是與愛連在一起的。只有你認(rèn)真傾聽、觀察,真誠地關(guān)心身邊的人,你就能聽到他們不敢說出口的話。你可以幫助他們正視自己,也完成正視自己的任務(wù)。
作者對于童年生活的描寫會有很多人有相似的經(jīng)歷。比如父母離異,比如轉(zhuǎn)學(xué),比如在學(xué)校里你害怕的那個(gè)同學(xué)和你喜歡的那個(gè)同學(xué)總是讓你的學(xué)校生活有苦有樂。
對比小說,我完全沒有這樣的感受。我很懷疑自己度過了一個(gè)怎樣的童年。或是我太健忘,記不住那些過往。我所經(jīng)歷的,我總是很快就把它們忘記了。
至于成年之后,可能因?yàn)闀r(shí)間距離現(xiàn)在近了一些,我能記住的事情也多了一點(diǎn)。書里那個(gè)會偷影子的人,對童年的記憶也淹沒在學(xué)業(yè)和工作中。那些童年里重要的名字:馬格、伊麗莎白,甚至是被稱為靈魂伴侶的克蕾兒也被他拋卻腦后了。只有呂克這個(gè)一直的朋友還出現(xiàn)在他的生活里。甚至到了14年之后,偶然的一次機(jī)會就到了曾經(jīng)的那個(gè)海邊,他才又記起那個(gè)叫克蕾兒的女孩。
雖然不曾提及,那些名字并沒有淡出他的記憶。
也許克蕾兒才是蘇菲的傷。一次偶然的重游讓他回憶起與克蕾兒的點(diǎn)滴,這又重新燃起了他的希望。經(jīng)過重重困難,他終于又找到了她,他們終于肩并肩走在了一起。雖然很艱難,蘇菲終于能放下。當(dāng)她寫下“最難過的是看到你和我在一起,卻顯得如此孤單。我認(rèn)為我并沒有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的懲罰,成為隱身在門后的女人。我覺得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力......”她終于還是放下了。這是一個(gè)敢于正視自己的女人。
那個(gè)一直待在身邊的朋友呂克。我能說有這樣一個(gè)朋友真的是很幸運(yùn)。偷影子的人無意中偷窺到呂克的愿望,希望能幫助呂克實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)醫(yī)生的愿望。當(dāng)真正有機(jī)會擺在呂克的面前,經(jīng)過一年的醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí),他的愿望已經(jīng)不再是當(dāng)一名醫(yī)生。他享受做面包帶給他的成就感。他回去了,回到了他來的地方,重新做起面包。相同的工作,他的心境已經(jīng)完全不同了。這是一個(gè)敢于正視自己的男人。
再說回這個(gè)會偷影子的人。他窺見了很多人的秘密。他關(guān)心無意中遇到的樓上鄰居,卻唯獨(dú)沒有想過要看一看自己母親的愿望。甚至對母親是疏于關(guān)心的。作為一個(gè)醫(yī)生,他沒有察覺到很久之前母親就已經(jīng)生病。母親的突然去世也帶給他很大的觸動(dòng)。當(dāng)他回到家,打開冰箱,看到的只有她準(zhǔn)備好的'晚餐,而那個(gè)準(zhǔn)備晚餐的人已經(jīng)不在了。這讓他反思自己也正視自己,一個(gè)完整的自己。
這樣一本小說,沒有很曲折的情節(jié),卻有一個(gè)個(gè)溫暖的故事。很平淡中道出了親情、友情還有人們對愛情的執(zhí)著。
人們一旦開始說謊,就再也不知道如何停止。要看懂一個(gè)人的心思,得有會偷影子的能力。
《偷影子的人》閱讀心得 篇2
最近在看一本書,法國作家馬克。李維的《偷影子的人》,這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,擁有一項(xiàng)特殊能力——他能"偷"別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個(gè)"偷"來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。
我羨慕這個(gè)孩子,同時(shí)也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時(shí)候被爸爸打的事,可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來,可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過和影子的對話,可以幫助這么多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀(jì),在這謊話真過假話的社會,這項(xiàng)特異功能比測謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的喜怒哀樂,知道我的心事,知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會是一件好事。這樣,就不再有孤獨(dú)了。
可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應(yīng)該是快樂的吧?墒,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那么,他的心聲,有誰來傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候,他會不會也期盼,在這世上,也有這么一個(gè)人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?"子非魚,安知魚之不樂?"所以,我回答不了。我只能說,如果我是這個(gè)男孩兒,我不會幸福,至少,我會覺得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當(dāng)然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會因?yàn)檫@個(gè)無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在"偷"影子,不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。
《偷影子的人》閱讀心得 篇3
生日的時(shí)候,同桌送我一本伏尼契的《牛虻》。這么多年來,此書不知道被我反復(fù)讀了多少遍。
《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線,大筆勾勒和細(xì)致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭,錘煉成一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。
牛虻,這個(gè)理想與追求的化身,沒有人可以否認(rèn)你的傳奇。牛虻(亞瑟)是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。他在革命斗爭中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),并支撐了他的事業(yè)。
牛虻因誤會被認(rèn)為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運(yùn)軍火時(shí)由于疏忽被捕,最后被殺。
他用一生的時(shí)間和惡勢力作斗爭,把自己的青春和熱情毫不吝嗇地獻(xiàn)給了意大利。獻(xiàn)給了他深愛的與之無關(guān)的人民。而面對死刑表現(xiàn)得從容不迫甚至讓執(zhí)行槍決的軍官士兵都不寒而栗。面對手無縛雞之力的牛虻,他們顯得多么狼狽不堪!就連槍決的士兵都舍不得下手,一心想著是身旁的人射死牛虻的,最后竟有個(gè)士兵甚至沒有開槍。牛虻就是有這個(gè)力量,能讓他的敵人也受到感染。在他身旁的人,都會感受到他靈魂的魅力。并受到他的熏陶和感染。哎,這樣一個(gè)好人還是被亂槍射死了,可就連最后一刻,他都不忘和敵人斗爭,最后一刻他也是勝利的。他的敵人都怕他……
我不能想出有任何其他的結(jié)局來取代這一看似注定的悲劇。深沉的,有如宿命一般。雖是肉體的毀滅,卻是靈魂的永生。我不能記起看過哪部小說有如此震驚、痛苦、惶惑而又釋然!結(jié)尾我讀了幾遍。初讀后是極其悲哀的,卻似乎是哀嘆命運(yùn)對人的無情捉弄。真是讓人難以置信,卻是現(xiàn)實(shí),是黑暗的現(xiàn)實(shí)。因而,它的悲劇是無法挽回的。雖讓人扼腕,卻也是最好的結(jié)局。讀后把全書聯(lián)系起來深思之后,我深深地被震撼,震撼于一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)。這更像是一曲偉大英雄的贊歌,一個(gè)身體被錘子擊得支離破碎,而精神上卻比別人堅(jiān)強(qiáng)的人,難道不值得贊美嗎?
的確,牛虻精神是永不泯滅的。在宇宙的每個(gè)角落都會有這樣的人存在。牛虻精神是人類的一種精神的象征。
無論在牛虻那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,還是如今這和平的時(shí)代,牛虻的執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)的毅力和面對敵人視死如歸的精神都是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
生活在和平的年代里,我們?nèi)鄙俚幕蛟S就是一種牛虻精神——執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝自己、愈挫愈勇的斗志!或許這時(shí)的我們真的應(yīng)該學(xué)一下魯迅先生的“拿來主義”,把牛虻精神拿來,將它溶于自己的思想中,為自己所用,”讓認(rèn)為90后是“垮掉的一代”的偏見不攻自破。
《牛虻》一書也使我看到了自己的渺小。為死亡所纏繞的肉體和靈魂是何其痛苦,我們有什么理由為身邊那一點(diǎn)點(diǎn)輕如塵埃的小事而埋怨、哀嘆!沒有什么事能使我們放棄對信仰的追求與生之希望,沒有什么溝壑是不能逾越的!只要你找到了前進(jìn)的方向,你為什么還要停滯不前呢?我的太陽到底在哪里呢?難道世俗便是真理、便是希望嗎?第一個(gè)走出這一步的人固然是艱難的,但是,再困難也得朝前走,即使沒有志同道合的人,甚至有人嘲諷與阻撓,也要堅(jiān)定地走下去!有什么讓你瞻前顧后猶豫不決呢?
信的末尾是那首著名的小詩:不管我活著,還是我死去,我都是一只牛虻,快樂地飛來飛去。
這首詩打動(dòng)著一代又一代讀者。
牛虻雖然已經(jīng)犧牲,但我堅(jiān)信,一定有千千萬萬像牛虻一樣的人為了理想,為了解放,努力著并繼續(xù)斗爭著,哪里有壓迫,哪里有磨難,哪里就有牛虻。我也堅(jiān)信,一定有千千萬萬的人受到牛虻的鼓舞而成為牛虻一樣的革命者。
牛虻代表的是一種精神。海明威說,一個(gè)人可以被摧毀,但是他不能被打敗。因?yàn),精神,永?
有了一種精神,我們才會堅(jiān)強(qiáng)起來,才會矢志不渝地追求我們的目標(biāo),我們才不會屈服,不會消沉。那么,無論我們活著,還是死去。我們都會像牛虻那樣快樂的飛來飛去……
懂得微笑,人才不會在困境中恐懼;懂得給予,我才知道緣份冥冥中相遇。風(fēng)會停,雨會止,笑著活下去。