六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023（精選25篇）
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇1
英子隨著父母從中國(guó)臺(tái)灣來(lái)到了北京的城南胡同，開(kāi)始了新的生活。來(lái)到北京不久，英子便認(rèn)識(shí)了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個(gè)失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見(jiàn)了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時(shí)死在了火車底下。這個(gè)故事真讓我難過(guò)。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴，其樂(lè)融融，我應(yīng)該好好珍惜這份幸福。
這本書中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個(gè)故事。宋媽是英子家的傭人，因?yàn)榧彝ヌ^(guò)貧窮，自己出來(lái)當(dāng)保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復(fù)雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會(huì)來(lái)到城里跟她一起上學(xué)，后來(lái)，宋媽的兒子卻在放牛時(shí)淹死了，女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒，可是一無(wú)所獲。從這個(gè)故事中，我看出英子的天真可愛(ài)和善良，富有同情心。
記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那個(gè)老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧�！薄班��！眿寢尡硎举澩！盃敔�，我來(lái)幫您吧。”我說(shuō)�！昂�，好孩子�！崩蠣敔斦f(shuō)。周圍的路人夸贊：“你快看那個(gè)孩子，多可愛(ài)啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
林海音在書中寫道：“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子�！蓖晔侨艘簧蠲篮玫幕貞洠彩怯媒疱X都換不來(lái)的最珍貴的禮物。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇2
《城南舊事》是林海音根據(jù)小時(shí)候的事寫成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。小說(shuō)透過(guò)英子純真的雙眼，看到的不僅如此，更有生活在其中形形色色的人物，他們的喜怒哀樂(lè)，觸及著兒童的內(nèi)心：惠安館的“瘋子”秀貞，裹小腳的宋媽，愛(ài)笑的蘭姨，就讓我們透過(guò)孩子的眼睛，來(lái)看一看這個(gè)五彩繽紛的世界吧!
其中讓我印象最深刻的一句話是：走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃。我默念著：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這句話中包含著作家林海音對(duì)父親的思念和一種悲傷的情感。也對(duì)自己的童年感到留戀。讀到這兒，我是多么地想永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的小孩子呀﹗永遠(yuǎn)依偎在爸媽的懷里，不用為學(xué)習(xí)的事煩惱，不用為生活的事發(fā)愁�？墒菚r(shí)間是不可能停留的，它對(duì)每個(gè)人都是公平的!所以我們只能在僅有的一點(diǎn)兒童年時(shí)光里，好好地珍惜自己的童年!
看完這本書，我情不自禁地就會(huì)想起來(lái)自己的童年。我以前的朋友現(xiàn)在都不知道他在哪兒。在小時(shí)候，有一點(diǎn)小事就會(huì)高興得不得了。比如說(shuō)，我和小伙伴們踢球。我踢一個(gè)“飛球”，他踢一個(gè)“音速球”。結(jié)果，我一不小心沒(méi)防住，被他們鉆了一個(gè)空。而他們更是可笑，自己踢的球結(jié)果把自己頭給砸了。我們最后玩得滿頭大汗，開(kāi)心極了!但是，天公不作美。我搬走了，不知道他們還在那吧?不知道他們想我了嗎?哎，可惜了，可惜了，就讓我們?cè)谶@最后的童年里，珍惜自己現(xiàn)在的友誼吧!
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇3
童年，是記憶中長(zhǎng)流的泛著粼光的碎片，唱著歡騰的悅耳歌曲，飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機(jī)，存留著至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無(wú)形的翅膀，掠過(guò)每個(gè)人的眼簾，帶著五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著百花爭(zhēng)艷般的燦爛，是她的夢(mèng)回今朝。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了主人公小英子在北京城南歷經(jīng)的童年往事，繼續(xù)了小英子的童年無(wú)憂無(wú)慮，從一個(gè)貪玩無(wú)知、天真爛漫的小女孩蛻變成博學(xué)多識(shí)、懂得人間真情的姑娘。無(wú)論怎樣，所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，只是人生道路的過(guò)客，出現(xiàn)在眼前，消失在眼簾。正是因?yàn)檫@一位位過(guò)客，才讓小英子破繭成蝶，令她刻骨銘心，受益匪淺。
童年的過(guò)客在這嚴(yán)寒的冬季，帶走最后一縷色彩。記得走過(guò)春夏秋，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，只因你留下的訊息：“要做一個(gè)好姐姐�！痹谶@冬日的陽(yáng)光下，我又憶往事。
書中的尾聲，不禁讓人心生感慨。小英子刻苦學(xué)習(xí)，奪得了年級(jí)第一。站在眾人的目光下，在這榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她流下的眼淚，為自己所付出的汗水及勤奮而流淚。她心心念念著父親：
“父親，你看到了嗎?我也站在了這充滿人生色彩的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。”
風(fēng)吹著小英子的吶喊，來(lái)到父親的病房，她的父親躺在床上，心里卻對(duì)小英子充滿了贊許，激動(dòng)的淚水早已浸濕他的病服。還記得小英子別在胸前的夾竹桃，那是來(lái)自父親的陪伴。喻示著冬日的畢業(yè)，新的起點(diǎn)。著一種感恩之情，讓我心中充滿了感動(dòng)，流下滾燙的淚水，劃過(guò)臉龐。
又不禁在思緒中回憶起我的童年，那里充滿著笑聲，是成長(zhǎng)后的自己總會(huì)眷戀的。童年的我算得上是“野孩子”了，踏田野、攀峭壁、抓野雞......其中，最有趣的要屬抓野雞了。鄉(xiāng)下的野雞脾氣像個(gè)大老爺們兒，耀武揚(yáng)威。瞧，野雞不停地踱來(lái)踱去，嘶聲啞叫。我向前追去，雙手往前一伸，趁勢(shì)抓住雞的兩只腳，然后另一只手抓住雞的腦袋。不過(guò)，這野雞的脾氣可太倔，拼命地用尖銳的嘴巴啄我的手心，硬是要把它放下來(lái)，還得像它的隨從一樣跟在它身后。你說(shuō)，這雞的脾氣還能小嗎?
小時(shí)的童稚，兒時(shí)的夢(mèng)，卻偏偏在今朝蘇醒，留下一縷殘念，童年的眷戀啊。
童年似一輪驕陽(yáng)，陪伴著我走過(guò)黑暗;童年似一輪圓月，哼著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴你入夢(mèng)。是一縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著童年的歡笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)老北京的城南舊事。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇4
《城南舊事》這本書是我很早之前就讀過(guò)的，但現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。這本書是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家林海音的一部自傳，這本書講述了英子兒時(shí)在城南的生活，以英子的視角展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)初老北京人的人生百態(tài)和人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
書里講到英子，妞兒和秀貞三人的故事，特別令我動(dòng)容。我像英子的家人們一樣擔(dān)心“瘋子”秀貞會(huì)傷害英子，但當(dāng)時(shí)的英子不但不害怕秀貞，當(dāng)她得知妞兒就是秀貞的孩子后，還偷偷把自己的首飾送給她們，幫她們回家。我很受感動(dòng)，一個(gè)剛上小學(xué)的姑娘，她不僅知道什么是愛(ài)，怎樣去表達(dá)愛(ài)，還如此善良，不惜拿自己最貴重的東西，去幫助自己的朋友。
在英子的成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨她的不只有與玩伴在一起的快樂(lè)時(shí)光，她也失去了許多對(duì)她而言很重要的人，經(jīng)歷了生命中不可承受的悲傷。比如惠安館里的“瘋”女人秀貞，陪伴自己長(zhǎng)大的宋媽，甚至是自己最愛(ài)的父親……讀完這本書，我的心情很復(fù)雜，英子從天真到成熟，從調(diào)皮到懂事，她一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，都是刻骨銘心的。英子像一張白紙一樣單純又干凈，可是她的眼里見(jiàn)過(guò)太多大人們的紛紛擾擾，經(jīng)歷過(guò)太多悲歡離合，她的童年有很多真真切切的快樂(lè)，但也有一些無(wú)法消除的陰影。
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了”，這句話在書的最后，它飽含了英子太多的無(wú)奈與心酸，父親去世了，她自己必須要承擔(dān)家里的重任，但她也只是一個(gè)小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的孩子啊!這正是一個(gè)該受到百般呵護(hù)的年紀(jì)，但小英子卻表現(xiàn)得無(wú)比懂事。作為讀者，我既心疼又佩服。我的老師說(shuō)過(guò)：“你之所以會(huì)崇拜一個(gè)人，是因?yàn)槟莻�(gè)人的身上有你所不具備的品質(zhì)�！笔前�!我沒(méi)有英子那般堅(jiān)強(qiáng)，那般懂事，那般乖巧。我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但凡遇到一點(diǎn)挫折，都會(huì)表現(xiàn)得很畏懼，但英子卻不一樣，她在小小的年紀(jì)里經(jīng)歷了那么多挫折，但卻百折不撓，還有一種越挫越勇的勁頭，不得不讓我心生佩服。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，難免會(huì)有一段不愿回憶的過(guò)往，一段說(shuō)不出口的辛酸，或是一個(gè)不在自己身邊的知心朋友，但這車水馬龍的世界總是變化不停的，我們要像英子一樣學(xué)會(huì)接受，要變得堅(jiān)強(qiáng)，只有成長(zhǎng)了，我們才能在回憶起童年時(shí)，淡然的說(shuō)一句，童年是人一生最美好的回憶!我相信，在翻越過(guò)成長(zhǎng)這座艱難的山后，會(huì)有一片用信念凝成的海洋。在那里，你會(huì)看到絕美的風(fēng)景!
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇5
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為，這個(gè)過(guò)程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識(shí)了一個(gè)在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說(shuō)著自己的真心話�！靶阖懺趺粗牢易蛲頉](méi)吃飯就睡覺(jué)了呢?……咱們?nèi)局讣装?”“小桂子可是我們的命根子呀!……就說(shuō)我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印骸ｋm然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)天的大海升上來(lái)的嗎?我們看海去!”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊，海，有誰(shuí)不想看呢?
宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長(zhǎng)大，不遠(yuǎn)了……
爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗职终f(shuō)過(guò)：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了……
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長(zhǎng)的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長(zhǎng)，童年過(guò)了就不復(fù)返了。想必，英子一定會(huì)完好無(wú)損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)�，這是她人生開(kāi)得第一朵花。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇6
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住�！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇7
暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》一書，這本書以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
文中，我最喜歡的就是小主人公林英子，她就是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子就是善良的，富有同情心的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤�，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子就是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自我的故事，與他一齊讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡的一個(gè)短篇就是《爸爸的花兒落了》。應(yīng)對(duì)病逝的爸爸，作為自我，你會(huì)有何感想?書中雖然沒(méi)有明寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái)，但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影，我青春的小鳥(niǎo)將一去不回來(lái)。但就是，《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我明白不能錯(cuò)過(guò)完美純真的童年。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......天之涯，地之角，知交半零落......”讀完《城南舊事》后，這首耳熟能詳?shù)母柚{在我的耳邊久久回蕩......
活潑的英子、嚴(yán)厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞，她們的遭遇我憐憫，她們的重逢令我感動(dòng)。
英子，一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，她幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們。
我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富的，是充實(shí)的，也是淳樸的。我的童年雖然是豐富多彩的，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。
《城南舊事》中樸素的文字，好似把我拉回了從前的那個(gè)北京，讓我身臨其境，去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。每一個(gè)故事都真真切切，每一句話都樸樸素素，隱隱約約中表現(xiàn)出對(duì)童年的懷戀與感慨，使我感受到童年中的天真、可愛(ài)、善良。逝去的時(shí)間，已經(jīng)不能再返回。
《城南舊事》告訴我們，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年，童年的時(shí)光是珍貴的，過(guò)去了將不會(huì)改變，一定要珍惜自己的童年生活，快樂(lè)又天真的童年生活。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇9
初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴，覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng)，妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的，因?yàn)�，那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。
在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，噪間雖大，但專心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧歡喜之情涌滿了我的心頭，因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫······童年重臨于我的心頭�！敖o人的卻是一種傷感之情，不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。
”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見(jiàn)到英子前是無(wú)處發(fā)泄的，到處鬧，讓人以為她是個(gè)瘋子，但實(shí)際不是，她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后，她能向英子訴說(shuō)，向英子發(fā)泄心中的難過(guò)，她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò)，她們倆玩的不亦樂(lè)乎，雖有時(shí)是悲傷的，但這是能被幸�？鞓�(lè)壓過(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑，妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問(wèn)”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了……
《城南舊事》，讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇10
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代，英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
書中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地�！裕晔侨松�(dāng)中最美好，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種.種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步。”
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿友情的小學(xué)校園;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇11
《城南舊事》是女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂(lè)的在北京城南的童年往事，那也是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一段時(shí)光，故事非常細(xì)膩的描寫了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年“我”小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸在醫(yī)院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，要幫著爸爸媽媽，管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹(shù)，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，在我心中有事情就一定要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn)，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問(wèn)到底，而且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，一定要一看究竟，才能解決問(wèn)題，在童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn)，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是非�？鞓�(lè)、有趣的，她寫得也很生動(dòng)，讀起她的文章，她的童年趣事就浮現(xiàn)在了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對(duì)童年無(wú)限的向往和熱愛(ài)，由此體會(huì)出因?yàn)樗荒芑氐剿强鞓?lè)的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂傷，我還從她的筆下讀出了他對(duì)童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇12
暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》，我急切地跟著爸爸來(lái)到紹興圖書館，費(fèi)了九牛二虎治理終于找到了這本書。
回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書看了起來(lái)。這本書真讓我受益匪淺，感受頗多，尤其是一篇《竊讀記》，我不止一遍地讀了，真是回味無(wú)窮。
“竊“顧名思義是偷竊，盜取的意思，趁人不注意時(shí)，拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后，對(duì)于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時(shí)因家境貧窮，一放學(xué)就匆匆趕到書店，為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身旁，裝他的小妹妹，一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看，直到從店里飄出飯香的味道，直到店里的燈亮了起來(lái)，她才依依不舍地回家。盡管又餓又累，但她天天堅(jiān)持去看書，她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令我感動(dòng)。
掩卷深思，我不由地想到自己，現(xiàn)在我的書架上有很多很多的書，每一次我總是翻幾頁(yè)后放上去，對(duì)看書總是很隨便又不知道書的主要內(nèi)容是什么。媽媽總是督促我看書，但我卻找各種借口：“我的眼睛累了，讓我休息一會(huì)吧，”“我的脖子酸，讓我躺一會(huì)�！毕氲竭@里我很慚愧，我現(xiàn)在條件這么好，卻怎么也不肯看書，買來(lái)的書都浪費(fèi)當(dāng)擺設(shè)，看書時(shí)候不認(rèn)真，而林海音既沒(méi)凳子又沒(méi)沙發(fā)躺，卻能夠堅(jiān)持去書店站著看書，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，我應(yīng)該向林海音學(xué)習(xí)，多看書。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是我們進(jìn)步的階梯�！蔽乙l(fā)奮學(xué)習(xí)，跟林海音一樣多看書。
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)多看書，讀好書。正如課文中所寫的那樣：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇13
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白，她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的`，不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇14
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)像本書的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊，高高興興，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲，卻機(jī)智的讓人佩服：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊，成功的保住了自我圓滿的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要明白，不是所有的故事都有一個(gè)完美的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋�(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理，期望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在那里畫上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
這本書的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當(dāng)她從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到十分遺憾，讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的幸福。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇15
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還，冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。(選自《城南舊事》序言)
它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家�！冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。
后來(lái)，被趕出家門的蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的味道不對(duì)，英子很傷心，想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇16
駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪婚_(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事;而也正是這些或悲或喜的故事，構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年，
然而，世事難料，那人終于因?yàn)橥蹈`而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠(yuǎn)去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫一本書，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是，英子很堅(jiān)決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫的：
我將來(lái)長(zhǎng)大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫。我要寫的是：
“我們看海去�！�
為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)人能真正分清他們，就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇17
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。……”想必這首歌大家不會(huì)陌生。對(duì)，這就是《城南舊事》中常出現(xiàn)的一首歌：送別。在暑假里，我讀了《城南舊事》，并深深地被這快樂(lè)中隱藏著憂愁的內(nèi)容打動(dòng)了。這本書的作者就是林海音，她用“林英子”這個(gè)形象講述了自己童年時(shí)代的生活。
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡癡呆立在惠安館門口尋找女兒的“瘋子”秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生生下一個(gè)孩子，后來(lái)大學(xué)生不知去向，秀貞生下的女兒小桂子又被母親扔到城腳下，生死不明。英子知道她的遭遇后，對(duì)她非常同情。英子忽然發(fā)現(xiàn)小伙伴妞兒的身世十分像小桂子，又偶然看見(jiàn)了她脖頸后的青記，于是急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，和妞兒踏上了尋父之途。英子一家遷居新簾子胡同，又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上大學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他本性善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子小柱子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。英子更不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著留戀告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的馬隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……所有一切都完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇18
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇19
翻開(kāi)那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。
這本林海音寫著的書是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞﹑英子的好朋友妞兒﹑為了弟弟能夠上學(xué)而沒(méi)辦法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔﹑被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘﹑英子家的仆人宋媽﹑因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會(huì)她許多道理的人。
令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽(tīng)著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽(tīng)她講關(guān)于小桂子的事�？墒呛锏娜硕颊f(shuō)秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來(lái)龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說(shuō)她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來(lái)，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見(jiàn)媽媽。后來(lái)，英子聽(tīng)了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。
這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。
最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲傷的語(yǔ)調(diào)掩蓋著些許無(wú)奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地接受離別，堅(jiān)強(qiáng)地接受生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受未來(lái)!
英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng)，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫柔暖陽(yáng)，雅致清麗，常駐心底。
既然已去的無(wú)法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧!
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇20
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，一首蘊(yùn)含著思念的小曲兒《送別》再次輕輕流入我的耳際，觸摸我的耳膜。這是離別的歌，更是描摹《城南舊事》這幅童年水墨畫的美好繪筆，締造出了真實(shí)的人性世界。
剛剛接觸《城南舊事》的時(shí)候，并沒(méi)有翻閱太多，只是打開(kāi)它的扉頁(yè)，草草的了解了一下這本書的故事背景與作者簡(jiǎn)介。
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，中國(guó)臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，于20xx年12月1日在臺(tái)北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)短不一的小說(shuō)集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時(shí)英子以自己獨(dú)有的純真的眼光來(lái)看待大千世界成人之間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，她的童年就在這種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的氛圍中度過(guò)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)時(shí)而令人快樂(lè)，時(shí)而令人憂傷的故事。
在20世紀(jì)20xx年代的北京，英子在城南度過(guò)了幸福的童年。那些人和事，就像是一股細(xì)流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：當(dāng)年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對(duì)她的凌辱，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒;在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
比起英子的童年，至少她過(guò)得很快樂(lè)、很有意義、很知足、很充實(shí)。但是我們，21世紀(jì)的我們，身為祖國(guó)的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績(jī)而氣餒，渾渾噩噩地過(guò)著每一天。我想，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種享受，并且向往著美好的未來(lái)，再?gòu)闹羞M(jìn)行努力，或許就能收獲快樂(lè)。
每當(dāng)長(zhǎng)大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價(jià)值呢?大作家杏林子說(shuō)過(guò)，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能地?fù)]發(fā)出價(jià)值，為了家人的期望，也為了自己的未來(lái)。
雖說(shuō)童年要快樂(lè)，但也要掌握充分的知識(shí)。讀書很重要，它能改變一個(gè)人的身份與地位，要想打好基礎(chǔ)，就不能浪費(fèi)現(xiàn)在童年的寶貴時(shí)光。作為一名兒童，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有利的人，不能像一些混混一樣整天吃喝玩樂(lè)。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著舊時(shí)代的童年，同時(shí)也向往著作家林海音那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童年。真想回到小時(shí)候，那時(shí)候自在的生活，我并沒(méi)有好好的珍惜，現(xiàn)在，心思只能放在學(xué)習(xí)上，對(duì)童年中那些美好的記憶已成了碎片。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的充滿童趣的生活與現(xiàn)在是不可攀比的。
《城南舊事》悠悠的敘述將我們領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。其中的很多細(xì)節(jié)讓我深有感觸。那賣雜貨的小販，那曾經(jīng)村里的“瘋子”，還有那過(guò)早凋謝的爸爸的花……文章多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
一泓清泉，可以折射出紛繁的世界;一扇窗戶，可以通向一顆溫暖的心;一座指明燈，可以照亮一條正確的路徑。而《城南舊事》是一扇不朽的敞開(kāi)的大門，吸引我們走進(jìn)英子的童年，觀望落花斜陽(yáng)，以及回憶那些曾經(jīng)屬于我們的美好的童年。
淡淡的文字，感覺(jué)卻是一種心酸的味道，悠悠泛起在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。帶給我們的，是遺忘不盡的喜怒哀樂(lè)，與迷惘憂傷。
憶童年，那時(shí)純真，那時(shí)歡樂(lè)。就好似雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及;好似一只透明的玻璃碗，盛滿了美好的回憶，可望，卻難以再觸及。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇21
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇22
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)�；貞浲�，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害，后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇23
一本好書能帶給你快樂(lè);一本好書能滋養(yǎng)人的心靈;一本好書能改變?nèi)说囊簧�。暑假里我就讀了這么一本好書《城南舊事》。
打開(kāi)書，讀著讀著，就慢慢走近了英子的童年生活。在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了被稱為“瘋女人”的秀貞，在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋子，但英子卻覺(jué)得她是一個(gè)體貼善良的人。她是自己的好伙伴妞兒的媽媽，英子幫助他們母女倆去找思康叔，并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小，但卻懂得關(guān)愛(ài)別人，有一顆純潔、善良的心，她的樂(lè)于助人，她的大愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她!其實(shí)關(guān)心別人，珍惜身邊的友誼，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
讀著讀著，英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美好的，讓我回憶起那些美好的片段：上幼兒園時(shí)，周末去海邊沙灘，我的腳不敢觸到沙子，軟軟的，腳一觸到癢癢的，不知該如何是好;一年級(jí)的時(shí)候，仙女老師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚(yú)起一個(gè)名字，于是我就成了小魚(yú)黑妞的爸爸;二年級(jí)的寒假里，下了好大的一場(chǎng)雪，我和小伙伴壯壯第一次堆了一個(gè)大大的雪人，我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快，至今我還記得大柏松下多了兩個(gè)快樂(lè)的“小雪人”······這個(gè)學(xué)期我上六年級(jí)，我要好好珍惜我的童年生活。
在我們看海去中，英子在草堆里遇見(jiàn)了一個(gè)和善的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已偷東西。英子很同情他，并替他保守秘密。但“小偷”還是被抓住了。英子說(shuō)長(zhǎng)大了要寫一本書絕不像媽媽說(shuō)的那樣寫一個(gè)壞人怎么做了賊，她要寫：我們看海去。英子就是這樣這樣善良有愛(ài)，一顆天真純潔的童心時(shí)時(shí)刻刻溫暖著整個(gè)世界。
英子長(zhǎng)大了，她完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備，爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時(shí)光是精彩的，美好的，單純的，無(wú)憂無(wú)慮的，是有始有終的。讀到這里，感覺(jué)我明白了許多，長(zhǎng)大了許多。我知道要珍惜身邊美好生活，好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事。勇敢地挑戰(zhàn)明天。
這是一本很有味道的好書，生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美，讀完了，書中的故事卻很難忘，她的純真、善良溫暖著美好的記憶。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇24
六年級(jí)我讀了林海音寫的《城南舊事》隨著她的文字，我仿佛到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜歡秀貞看到她時(shí)快樂(lè)的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是尋找孩子的母親，一個(gè)是尋找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆。可成人的世界當(dāng)時(shí)的小英子又怎會(huì)完全懂得，當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家——新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜歡學(xué)校的生活，喜歡教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)陌生男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈愛(ài)的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑�(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o(wú)意中的話，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的心里充滿了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞、妞兒、小偷、還有蘭姨娘、宋媽、父親……經(jīng)歷著快樂(lè)、悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(zhǎng)著。
細(xì)讀著英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的向往，對(duì)擺脫舊的婚姻制度，對(duì)自由的向往，對(duì)美好未來(lái)的向往等等，每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著希望。
六年級(jí)《城南舊事》讀書心得2023 篇25
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)像本書的主人公——英子一樣和的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲，卻機(jī)智的讓人佩服：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自己圓滿的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要知道，不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋�(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理，希望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在這里畫上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
這本書的最后兩個(gè)故事取了一個(gè)畫一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當(dāng)她從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的幸福。