小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案(精選25篇)
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇1
楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)教師讀書筆記評比方案
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展,提高教師的學(xué)習(xí)熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書,好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)的氛圍,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的,經(jīng)校委會(huì)研究討論,決定在我校開展 “教師讀書筆記交流展評活動(dòng)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求:
1、凡45周歲以下教師全員參與,本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的目的,以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨,充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得,以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談收獲。之后上交讀書筆記由評審組成員對讀書筆記進(jìn)行評比。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:潘一凱 副組長:李躍利
成員:鄭文蘭 各教研組組長
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習(xí)方式:
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。
2、其它形式自學(xué)。
五、評選依據(jù)
在遵循公開、公正、公平原則的前提下,制定了相應(yīng)的評選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:
1、參評筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)
2、有比較多而深的心得,且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)
3、排版合理美觀,文字曉暢,書寫工整(3分)
4、參評讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。
六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式:
1、組織評委集體打分,取平均分,自高到低排序。
2、評選優(yōu)秀讀書筆記,設(shè)一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
3、 評選優(yōu)秀讀書筆記,將讀書筆記完成的質(zhì)量與評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查:
平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查,隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇2
小嶺中心小學(xué)讀書筆記評比活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
“以書為友,和書作伴,使讀書成為一種興趣,成為一種習(xí)慣,成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。特對全校教師進(jìn)行讀書筆記評比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:高麗娟
組 員:宋麗深 馮亮 王麗君 孫立斌各年級教研組長。
三、比賽對象:
1、全體教師
四、比賽時(shí)間: 20xx年1月10日
五、比賽地點(diǎn):
中心小學(xué)二年二班教室
六、評比辦法:
按評分標(biāo)準(zhǔn),分別評出一、二、三等獎(jiǎng),并對評選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇3
讀書筆記評比活動(dòng)方案
----開陽一小“書香校園”系列活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級進(jìn)行讀書筆記評比活動(dòng),具體方案如下:
二、比賽方法及要求
1、 評選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、 評選以年級為單位,由學(xué)校進(jìn)行抽查,投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記,由評審小組成員對每本讀書筆記進(jìn)行評價(jià)。
3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對讀書筆記進(jìn)行評價(jià),評比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
以年級為單位,6個(gè)班的評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇4
今天,我讀了一本法布爾昆蟲記,書名是《夏日音樂家》我覺得媽媽的愛是超越生命的,媽媽的愛是偉大的,媽媽的勇敢是堅(jiān)強(qiáng)的,接下來我要為大家介紹一下小樂的故事,小樂是一只蟬,他的媽媽生出400個(gè)兄弟姐妹,只有他和幾個(gè)兄弟姐妹幸運(yùn)的活了下來,那其他的卵呢?其他的卵啊,都被蚋的幼蟲給吃掉了,之后,小樂用了30分鐘才爬出了洞穴,他落到了地上,開始找合適的土地,在途中他遇到了狡猾的螞蟻,但是幸運(yùn)的小樂躲過了螞蟻的眼睛,他進(jìn)入到土里,他的視覺開始慢慢退化,一開始他的挖洞技術(shù)很不在行,但是現(xiàn)在,他已經(jīng)成為了一名出_的地下建筑師,他在洞里脫了4次皮,才鉆出洞口,他在樹枝上脫了一次皮,是一生中脫的最后一次皮,他經(jīng)過了30分鐘的脫皮,才完全露出他的身體,還要經(jīng)過3小時(shí)的吹拂,才能變成成年蟬,變成成年蟬以后,他找到了一個(gè)合適的對象,和他結(jié)了婚,但是過了幾天,他還是結(jié)束了蟬的短暫一生
讀了這本書,我覺得小樂的生活和艱難,他剛生出來的時(shí)候,他的媽媽已經(jīng)過世了,沒有媽媽給他東西吃,還要自己蓋房子、脫皮、自己找吃的,還有他能頑強(qiáng)的生活下來,躲過螞蟻的視線,不被蚋的幼蟲吃掉,我要學(xué)習(xí)小樂的勇敢,和堅(jiān)強(qiáng),這就是我的讀后感再見!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作。這本書主要講的是:保爾從小在苦水中長大,早年喪父,他和母親、哥哥相依為命,母親替人洗衣服,做飯。哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí),母親便把他送到車站食堂做工,他在食堂干了兩年,受盡了欺負(fù)。他不屈不撓,在費(fèi)奧多爾·朱赫來的引導(dǎo)下,投身革命。然而,他后面經(jīng)歷的更加崎嶇,坎坷。在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中,年輕的保爾負(fù)了重傷,左眼失明。但他仍堅(jiān)持工作,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,直至雙目失明,下身癱瘓。可保爾未被病魔所嚇倒,他克服了難以想象的困難,靠口述,請親友筆記,創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部長篇小說,實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
我讀著讀著,保爾那堅(jiān)毅的臉龐,那頑強(qiáng)的斗志,令我深深感動(dòng)。他——一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有鋼鐵般的意志,他為人類進(jìn)步和解放而奮斗的遠(yuǎn)大理想就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭的動(dòng)力。保爾的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,鞭策著我。
我從10歲起就開始練古箏,每天要練兩小時(shí)。記得有一年暑假,媽媽讓我彈古箏,我彈著彈著,便想到別的小朋友在開心的玩,而我卻要在家彈琴,我的手都出老繭了,也太不值了,于是我就不彈了。這時(shí),媽媽走過來對我說:“保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下,毫不退縮,你跟他比比看!蔽衣犃藨M愧極了。是啊,面對人生的挑戰(zhàn)不退縮,才能有進(jìn)步。我決心像保爾一樣有鋼鐵般的意志,努力奮進(jìn)。我要以保爾的話自勉:“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇6
我有一本好書---《培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)》,在書的封面,有這樣一段話:“培養(yǎng)聰慧而賢淑的氣質(zhì),你會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)……培養(yǎng)優(yōu)雅而高貴的氣質(zhì),你會(huì)端莊賢惠、淑雅安詳。”女孩的氣質(zhì)如水之韻、花之魂。這就讓我想起了賈寶玉在《紅樓夢》中經(jīng)典語錄:“女孩是水做的!迸⒌臍赓|(zhì)不就像水一樣清新純潔,不就像花一樣優(yōu)雅芬芳?這是一本十分吸引人的書,古樸而厚重的封面加上簡短、優(yōu)美的語句,令人迫不及待地想暢游這本好書!
開篇第一章---“做一個(gè)陽光女孩”,告訴我們快樂是心靈的陽光,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教我們在生活中如何發(fā)現(xiàn)快樂,尋找樂趣,只要“見藐小之物必細(xì)察其紋理”,就能發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的樂趣,做一名樂觀的女孩。
有人問佛:“為何不給所有女子羞花閉月容顏?”佛曰:“那只是曇花一現(xiàn),用來蒙蔽世俗的眼,沒有什么沒能抵過一顆仁愛的心了!”這是“擁有一顆仁愛之心”篇章的引言。是呀!正因?yàn)橛袗坌牡拇嬖,生活才?huì)充滿陽光,在愛心的傳遞中,你會(huì)變得更加美麗。
撫書冥思,要成為一位氣質(zhì)女生,我覺得必須樂觀、勇敢、有知識、有愛心、有內(nèi)涵。我相信每個(gè)女孩都希望成為氣質(zhì)女生,但如果想真正成為一位氣質(zhì)女生,要翻過無數(shù)座山,走過無數(shù)坎坷的路。要不斷修訂人生目標(biāo)、坦然接受挑戰(zhàn)……這些可都是不容易做到的。我們要從小事著手,養(yǎng)成好的習(xí)慣,你就會(huì)有意想不到的收獲,那離一位合格的氣質(zhì)女生就不遠(yuǎn)了!
李白有詩曰:“梨花一枝春帶雨!迸⒌臍赓|(zhì)就是水之韻、花之魂啊。希望這本好書能夠幫你找到突破口,F(xiàn)在,父母已將成長大門的鑰匙交給你,請你自己將大門推開!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇7
書是我的朋友,每天我都會(huì)捧著一本課外書津津有味地看著,在知識的海洋里自由的翱翔,暑假里讓我印象最深的當(dāng)然是《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》這本書。
書中晶晶講故事講得既流利又生動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)講故事結(jié)結(jié)巴巴的別人根本聽不懂,晶晶就嘲笑點(diǎn)點(diǎn),晶晶畫畫也不錯(cuò),畫的栩栩如生,惟妙惟肖,就像活的一樣,老師不但表揚(yáng)了她,還把美麗的圖畫給所有的同學(xué)展示了一番,而點(diǎn)點(diǎn)畫了半天也沒有畫好,靜靜再次取笑點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道應(yīng)用題,點(diǎn)點(diǎn)的思維非;钴S,做得又快又準(zhǔn)確,晶晶不停地抓耳撓腮,想了半天也沒有做出來,記得滿頭大汗,點(diǎn)點(diǎn)看見了,主動(dòng)走過去幫助她完成了題目。
看了這故事,我想起了《駱駝和羊》的故事,駱駝與羊都用自己的長處去嘲笑對方的短處,最后它們卻怎么分不出勝負(fù),晶晶雖然會(huì)講故事,會(huì)畫畫,但是不會(huì)解應(yīng)用題,而點(diǎn)點(diǎn)的應(yīng)用題解很快又準(zhǔn)確。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處與短處,很多人只看見自己的長處就高傲自大起來,忽略了自己的短處。認(rèn)為自己什么都比別人強(qiáng),自認(rèn)為了不起,還常常取笑別人。我們一定要看別人的長處,去正視自己的短處,因?yàn)榇缬兴L,尺有所短,取長補(bǔ)短,相得益彰。只有真正認(rèn)識到自己的短處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才會(huì)有將自己的短處變成長處的可能,才能慢慢地把自己培養(yǎng)成多才多藝的人。
書能伴隨我成長,它能使我懂得做人的道理,促進(jìn)感情的遞增,書是我一生必不可少的朋友。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇8
暑假整理房間的時(shí)候,我找到了以前的同桌留給我的一本書,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是,一種莫名的力量驅(qū)使我把它讀完了。
保爾,一個(gè)正直,敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無賴;保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅(jiān)強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻,在?jiān)定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的,他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊。
這就是作者塑造的保爾,一個(gè)令無數(shù)人贊嘆的保爾,他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力顯示出他一個(gè)真正的英雄,一個(gè)殘疾人沒有氣餒,而是剛強(qiáng)屹立在困難的面前,毫不屈服,努力的為祖國的壯麗事業(yè)而奮斗,他為我們樹立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。是他——保爾,使千千萬萬的人增添了力量,使我們鼓起了勇氣,使人們樂觀地看待人生。
鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長,生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能,愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇9
《孔子少年的故事》讀書心得體會(huì)
寒假期間,我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》,使我明白了任何天資的背后,更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力?鬃拥那趯W(xué)苦練給我留下了深刻的印象。
故事的主要內(nèi)容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人,是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂是“天才來自勤奮”。
讀完后,我為孔子那種對學(xué)習(xí)那種鍥而不舍的精神深深震憾,聯(lián)系到我自己,感到萬分慚愧,記得有一次,我把老師補(bǔ)置的作業(yè)留到晚上做,結(jié)果到了晚上我又要看電視,差不多想睡我才想起作業(yè)沒寫,但已經(jīng)挺不住了,然后心想:“明天早上再寫吧,反正老師也不會(huì)講。“于是,我把作業(yè)和書整理好放回書包,躺在床上睡著了。就這樣,我養(yǎng)成了懶做家庭作業(yè)的習(xí)慣,每次都是等到晚上,晚上又等明天早上,結(jié)果沒有一次完成,一次次被老師給批,我的學(xué)習(xí)成績一段時(shí)間開始下滑,看到比我差的同學(xué)成績都比我好,我難過得想哭,好在我有一個(gè)緊跟我學(xué)習(xí)的好媽媽,她知道我的成績是懶造成的,為了讓我及取教訓(xùn),他語重心長的對我說:”兒子,你知道了成績下滑的痛苦了吧,如果你不想繼續(xù)這樣下去,你首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每天放學(xué)回家必須先把作業(yè)完成再去玩,否則往后下去你的成績更不會(huì)好。”聽了媽媽的話,我意識到自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正自己的缺點(diǎn)。
從此往后,我努力改變自己的懶惰,終于在這個(gè)學(xué)期的期未考試考出了好成績,盡管不是最好,但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇10
《位置》是一篇文章,但大家看這個(gè)題目的時(shí)候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請聽我說說。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元”千萬別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對讀書不感興趣,理解能力非常差,沒有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無意中看到一件藝術(shù)品,從此他對雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣,在一次難得的機(jī)會(huì)上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。
其實(shí),有很多人根本不笨,只是沒有把自己放到成功的位置而已,父母對孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇11
今天,我讀了一本《中國神話故事》。這本書主要講了中國上下五千年歷史的神話故事,共有29篇。有盤古開天辟地、女媧造人、共工怒觸不周山、女媧補(bǔ)天…。這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草;上古時(shí),人類不懂醫(yī)藥,因此得了疾病也沒辦法醫(yī)治。有一年流行瘟疫,大地上橫尸遍野,哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨,到處去嘗草藥。可是,嘗草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情,有時(shí)會(huì)中毒,炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外,漸漸地,他的身體越來越來差。有一次,他一不注意嘗了斷腸花,最后斷腸死去了。
讀了這個(gè)故事后我覺得炎帝是一個(gè)不怕死亡,為百姓著想,值得我們敬佩的神。
除此之外這本書還有我許多我喜歡的故事。又比如說盤古開天辟地:很久以前天和地是沒有分開的,人類的老祖先盤古睡了一萬八千年,醒來時(shí)看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去,透出了一絲光,盤古又是一陳猛砍,天和地分開了。盤古頭頂天,腳踏地,不讓它們再合起來,從此天地不再全起來。盤古倒下死了,他的身體變成了自然萬物。讀了這篇文章,我覺得盤古是一個(gè)非常偉大的神。
這本書讓我感受到中華五千年文明的無限魅力,讓我對中國歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇12
《暗淡藍(lán)點(diǎn)》是享譽(yù)全球的美國天文學(xué)家和科普作家卡爾·薩根60歲那年出版的科普名著,其主題關(guān)系到人類生存與文明進(jìn)步的長遠(yuǎn)前景――在未來的歲月中,人類如何在太空中尋覓與建設(shè)新家園。
本書敘述風(fēng)格宛如一部縱貫往昔、今日與未來的史詩,于宏偉繽密間編織著大量扣人心弦的精彩故事。全書首先回顧了歷有關(guān)人類在宇宙中地位的種種觀念,接著根據(jù)20世紀(jì)中葉以來空間探測的成就對太陽系作了全方位的考察,然后評估了將人送入太空的種種理由,最后是作者本人對人類未來的太空家園的長遠(yuǎn)展望。
本書作者卡爾?薩根是美國天文學(xué)家,也是飲譽(yù)全球的科普大師。曾任康內(nèi)爾大學(xué)天文學(xué)與空間科學(xué)教授和行星研究室主任。長期參與美國的太空探測計(jì)劃,并在行星物理學(xué)領(lǐng)域取得許多重要成果。第2709號小行星以其姓氏命名為“薩根”。在科普方面,他的成就更是引人注目。80年代他主持拍攝的13集電視片《宇宙》,被譯成十多種語言在幾十個(gè)國家上映,獲得巨大成功。他撰寫了數(shù)十部科普讀物,其中《伊甸園的飛龍》榮獲美國文學(xué)與新聞著作的獎(jiǎng)勵(lì)――普利策獎(jiǎng)。1994年,他被授予第一屆阿西莫夫科普獎(jiǎng)。他還獲得過美國天文學(xué)會(huì)的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和美國國家科學(xué)院的“公共福利獎(jiǎng)”。他的最后一部力作《魔鬼出沒的世界》,從理論與實(shí)踐兩方面論述科學(xué)與偽科學(xué)的斗爭。該書的副標(biāo)題為“科學(xué)是驅(qū)走黑暗的蠟燭”,是他留下的警世之言。薩根也是我國讀者熟悉的作家,除《伊甸園的飛龍》外,他的名著《外星球文明的探索》、《布魯卡的腦》等也都已出版中譯本。
這本書算是把自己多年對天文科普的一些總結(jié)回顧,以及解答一個(gè)問題:為什么我們要努力探索?整個(gè)人類文明相對宇宙來說只是一個(gè)瞬間,而每個(gè)人的一生對于當(dāng)下的社會(huì)和歷史的長河來說也不過是滄海一粟,為什么還要如此周折呢?卡爾·薩根站在整個(gè)人類的生存角度指出:我們的環(huán)境其實(shí)非常脆弱,而把所有的文明之火放在地球這一個(gè)籃子里面顯然風(fēng)險(xiǎn)太大,只有走出地球,發(fā)展多樣化文明才能避免單一化的文明自身輪回的毀滅,多個(gè)地方生存才能避免小行星/太陽等對文明/地球的毀滅。
在宇宙戲劇中,我們不是主角。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇13
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》,這本書讓我記憶猶新。
這本書寫的是小白,一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒有主人狗,它需要找一戶好的人家安頓下來。它的朋友,另一只貴婦狗菲娜和一只會(huì)笑的貓——笑貓,一起幫它尋找主人,從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
這本書讓我懂得了人心難測,有一句老話叫“知人知面不知心,真是對極了!”就拿書中的例子來說吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星,叫陳西貝,非常紅,表面上看起來他的形象非常陽光、健康,其實(shí),他是一個(gè)冷酷無情的人,他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦,?jīng)常打她,有一次,小白跳出來阻止他,他差點(diǎn)把小白給掐死,陽光的形象都是他演戲演出來的。狗都要找好的主人,人就不用說了,在交朋友的時(shí)候,盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對夫婦,但是,卻從來沒有見過他們?nèi)ド习。雖然他們很喜歡小白,但是他們每天過的是不勞而獲的日子,他們用的錢全都是女主人父親賺的,他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是,小白也離開了他們。
小白找的第三戶人家是一對慈眉善目的夫婦。他們對待小白很好。但是,小白他們發(fā)現(xiàn),他們曾待一只叫“心肝兒”的狗很好,但是“心肝兒”老后他們就拋棄了他。小白怕自己會(huì)重蹈覆轍也被拋棄,也離開了他們。
小白找的第四戶人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對小白很好,想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情,使它變得更能干了。我想,這也是小白的選擇了吧。其實(shí),我覺得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書,小白當(dāng)時(shí)的努力,換來此刻的美好,是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神,值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
今天,爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》,我津津有味的看起來。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹,視他為自己的兒子,幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭,還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué),認(rèn)識了兩個(gè)壞朋友,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他,他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴,反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟,但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢,被仙女救起,最后和父親在鯊魚腹中重逢,成功逃生,從此變成一個(gè)好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話,但他最后還是知錯(cuò)能改,還是好孩子,我們應(yīng)該做一個(gè)聽話的好孩子,上課認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)知識,將來成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇14
從這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾·柯察金。
我們看到了對待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后,想到自殺,但自殺就等于背叛革命,于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來,想辦法活下去。對待挫折,不是逃避,死亡是最蠢的辦法,活著就是一種希望,沒有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對挫折時(shí),應(yīng)該想到目標(biāo),你還有多少?zèng)]有完成,你應(yīng)該從痛苦中走出來,重新為它努力奮斗,理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,即使破壞了,還可以再樹立一個(gè),像保爾那樣的處境,都能摸索出適合自己的生活道路,你為何不可呢?
保爾曾說過:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!边@句話說有了人應(yīng)該有偉大的理想,有了理想就要行動(dòng),行動(dòng)了就要盡力,盡力了才不會(huì)有遺憾,他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚。
在現(xiàn)代社會(huì),人們對事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了,往往是力不從心,茫然無措,人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇15
最近,我細(xì)細(xì)品讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基通過講述保爾柯察金的成長經(jīng)歷,詮釋了生命的意義譜寫了一曲革命英雄的贊歌。
這本書以十月革命為背景,講述了一個(gè)窮苦的孩子——保爾柯察金,在戰(zhàn)爭爆發(fā)后,意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來,他不僅教會(huì)了保爾拳擊,還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。后來,保爾加入了紅軍,為革命事業(yè)付出了自己的青春和健康。最后,當(dāng)他雙腿癱瘓,雙目失明,仍不愿放棄自己用驚人的毅力創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》,并拿起紙筆繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值……
“人最寶貴的是生命,生命對于人只有一次。人的一聲應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。臨終的時(shí)候能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!
這是全書最精彩的一段,也是最振奮人心的一段。這段話像我的老師,鼓舞我,激勵(lì)著我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí),也讓我懂得了:“我們要珍惜一分一秒的時(shí)間,不要讓它們白白流逝,要盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,讓生活更加充實(shí)有意義!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇16
雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!同時(shí),我也被他的故事產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心!正巧,一天早上有幸來到《光明書店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起來,一“品”究竟!
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去……,像這樣經(jīng)典的文字還很多,這不僅是他的崇高愿望,更是他身體力行的實(shí)踐!好景不長,在一次公差時(shí)不幸犧牲了,時(shí)年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程!
我強(qiáng)忍淚水終于把這本書看完了,也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇17
讀了《慈母情深》這篇課文,我的心久久不能平靜;熱淚盈眶;我更加懂得了母親的愛;使我明白了母親工作地錢是辛苦的;使我……這篇文章主要記述了:我想買一本《青年近衛(wèi)軍》這本書,就去母親工作的地方要錢,在那時(shí),我看見母親及其瘦弱。當(dāng)母親給了錢我時(shí),我去買了水果罐頭,回家后,母親把我數(shù)落后,又湊夠了買書的錢,所以,我擁有了第一本小說。
我讀了這篇文章,我覺得這位母親十分偉大,在家里供她的孩子上學(xué),哪怕母親工作是多么艱難,哪怕環(huán)境是多么惡劣,哪怕母親工作是多么疲倦,都會(huì)掏出錢,給孩子們買書。當(dāng)我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了,大聲對那個(gè)女人說:‘我挺高興他愛看書的!’”我感受到了:作者的家里在貧寒,母親都帶著微笑,心充滿著高興,把辛苦掙來的錢給我買了這本昂貴的書,文中的母親掙來的錢是艱辛的,卻那么支持兒子讀書。作者渴望這本書,母親的通情達(dá)理,支持作者讀書,這證明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛啊!
母親工作在震耳欲聾的地方里,抓緊一分一秒的時(shí)間賺錢錢,掙的錢實(shí)在是十分困難的,掙的錢也帶著辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書,讓孩子滿足讀書的愿望,更讓我體會(huì)到:母親是世界上最偉大的,最無私的愛了,同時(shí),那濃濃的愛子之情,使我再一次為那位母親充滿感動(dòng)。我還記得在汶川大地震來襲時(shí),在廢墟中塌下來的房子,發(fā)現(xiàn)一具遺體,她的死亡姿勢引人注意;雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體。有一個(gè)救援員費(fèi)力的把手伸進(jìn)去,在女人的身子下摸索,摸到了一個(gè)孩子。在救援人員的幫忙,救出了一個(gè)3、4個(gè)月大的嬰兒。這件事令我十分震撼,那位婦女不顧一切,就把自我的孩子摟得緊緊的,生怕孩子有一絲的損傷,母親的愛是最偉大,最無私,最圣潔的,這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽到過這樣的一句話"上帝不能親自到每一家,所以,上帝創(chuàng)造了母親!蹦赣H的光輝籠罩了整個(gè)世界,母親這樣愛我們,我們應(yīng)當(dāng)用感恩的心去回報(bào)她,為她做一些力所能及的事來回報(bào);好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望也是回報(bào)。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇18
今天,我看了《夏日音樂家》。
我想提個(gè)問題,《夏日音樂家》中的音樂家到底是指誰呀?都回答不出來吧!我給大家一個(gè)提示:在夏天時(shí),會(huì)在樹上唱歌。我想你們一定都知道了——蟬。
蟬有很多秘密,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)蟬的世界吧!蟬的習(xí)性非常特別,蟬媽媽一共制作40多個(gè)卵房,每個(gè)卵房平均有10枚卵,一共大約有400只蟬寶寶。蟬寶寶出生后,先爬出卵房,再爬出洞穴,跳到地面上,用鋤頭般的前腿挖了一個(gè)小洞穴,接著便快速跳到洞穴里。每到寒冷的冬季時(shí),它就會(huì)爬到更深的地底下,一直爬到最深處,在地下待四年。在這四年里,脫四次皮;最后慢慢爬到地面上,開始新的生活。
蟬的天敵是蟈蟈和螞蟻等。蟬喜歡在樹上唱的歌,聲音很洪亮。像是告訴大伙兒,夏天到了!好熱呀!蟬有兩種眼睛,一種眼睛位于頭部兩側(cè),是又大又圓的復(fù)眼;另一種眼睛有三只,在頭部正中央名叫單眼。蟬喜歡喝樹汁、曬太陽,在喝樹汁也不停止開心地歌唱,但蟬只能活三四周。蟬有很多好朋友,如角蟬、葉蟬、馬蟬、毛蟬等,它們都是大名鼎鼎的歌唱家。忘了告訴你們,只有雄蟬會(huì)唱歌。因雌蟬沒有“共鳴器”,所以不會(huì)唱。
蟲類的歌唱家-蟬,不僅僅是歌唱家,也是讓人驚訝的建筑師呢!妙吧!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇19
讀《為別人喝彩》有感
讀完《為別人喝彩》這篇文章,我的感觸很多。
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)班級向另一個(gè)班級的人喝彩;第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)匀粸楸本┖炔。告訴了我們:“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧,你欣賞別人也能不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話,使我印象最深刻。的確,一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧,是一種美德,而有時(shí)候,在別人成功的時(shí)候,我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌,而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩,這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
一次,我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年,舉行了一次“新年音樂會(huì)”,其中,我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng),而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng),就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中,有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她走過去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說:“你真棒,為我們的班級爭了光啊!”頓時(shí),全場的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。是啊,這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎?
在這里,我想告訴大家,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對待別人,那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人,無論在哪里,都一定要記住這句話。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇20
《軍神》讀書心得體會(huì)
堅(jiān)強(qiáng)的意志不是每個(gè)人都有的。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志就像一張巨大的風(fēng)帆一樣,要撐開它,非常的不容易?墒且坏⿲⑺鼡P(yáng)起,就能乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《軍神》這篇文章,學(xué)完這篇課文,我感慨萬千:堅(jiān)強(qiáng)的意志對于一個(gè)人的一生來說是多么重要,倘若你沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么你就會(huì)一事無成啊!
這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭時(shí),重慶臨江門外的一家外國人開的診所里,來了一位特殊的病人,他就是劉伯承將軍。劉伯承將軍做眼部手術(shù)需要麻醉劑,而他擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng),所以拒絕使用麻醉劑,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了手術(shù)。劉伯承有著鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,做手術(shù)的沃克醫(yī)生直夸他:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”
而我,正佩服劉伯承將軍這種鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志。此時(shí)我又想到了自己,記得以前,我的嗓子發(fā)炎了,需要打針進(jìn)行治療,可我卻很怕打針,在去醫(yī)院的路上,我走得特別慢,三步等于別人一步,還是媽媽把我拉到醫(yī)院的。到了打針的時(shí)候,我竟主動(dòng)對打針的那位護(hù)士阿姨說:“阿姨,請打輕一點(diǎn),好嗎?”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。話雖這么說,我仍然不想打針,直到媽媽說打完針給我買東西,我才勉強(qiáng)同意。
這種鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,不但在生活中能幫助我們,在學(xué)習(xí)上也能助我們一臂之力。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇21
吳霜,一個(gè)出生戲曲家庭的小女孩,母親是評劇演員新鳳霞?梢哉f小霜霜在娘胎里就會(huì)“唱戲”。剛會(huì)走路,小霜霜就在她的第一個(gè)舞臺——小床上身上圍一條大毛巾,搖晃著走幾步,手胡亂地比劃著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。后來家里人為了練就“小新鳳霞”,在霜霜六歲時(shí)就把她送到一個(gè)黑臉大漢家,一個(gè)星期學(xué)三次“毯子功”。所謂的毯子功,就是把人似面團(tuán)一般翻過來、掫過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,挑戰(zhàn)人體柔韌性的極限,其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅(jiān)強(qiáng),從來沒叫過苦、喊過累,她那撼動(dòng)人心的堅(jiān)強(qiáng),令人嘆服。
在還沒有讀過這本書之前,我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。因?yàn)榕绿鄱K止了拉丁舞,怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴,因?yàn)椴磺谟诰毩?xí)而終止了陶笛。以前,我不斷地向困難讓步、再讓步;現(xiàn)在,我不會(huì)了,我要戰(zhàn)勝困難,向困難挑戰(zhàn)。
就如上一次,我在做《53天天練》的數(shù)學(xué)題,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目,百思不得其解。我想啊,想啊——我畫了好些線段圖,畫第九個(gè)線段圖的時(shí)候,我真想把筆一摔,本子一扔,大喊一聲:“什么題目嘛!這么難!我不做了!”但我轉(zhuǎn)念一想,小霜霜6歲,年齡還不及我的一半,卻那么懂得堅(jiān)持。她遭遇的困難一定比我大呀!她練習(xí)倒立的時(shí)候,手臂一定酸痛難耐,她都沒有放棄,難道比她大7歲的我,卻連這點(diǎn)困難都突破不了,連這點(diǎn)堅(jiān)持都做不到?我也太沒用了吧?
我靜下心來繼續(xù)做,用了很長的時(shí)間,嘗試了很多種方法,終于把題目解出來了,我心里美滋滋的,這種滋味世界上一切表達(dá)激動(dòng)和喜悅的詞語都難以確切地形容。
你也許會(huì)問我,堅(jiān)持有什么用?是的,我可以非常確定地告訴你,過程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力,也許會(huì)讓我們質(zhì)疑堅(jiān)持到底有沒有用,放棄一定比堅(jiān)持來得去輕松和容易。但是,你如果從來沒有堅(jiān)持到底的體驗(yàn),你永遠(yuǎn)也嘗不到那種打敗困難的感覺!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇22
《紅與黑》是司湯達(dá)的長篇小說中秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀(jì)三十年代法國社會(huì)的廣闊圖景,涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情;上寫皇帝首相、王公貴族,下寫三教九流、平凡百姓;通過教會(huì)、政黨以及各階級錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系,對查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭、社會(huì)矛盾、人情世態(tài)、風(fēng)土習(xí)俗,作了真實(shí)而又生動(dòng)的描繪。
主人公于連·索萊爾自始至終有著自己的一種情緒和姿態(tài):他家境貧窮,地位低賤,卻又不甘于這種命運(yùn):他抵抗蔑視的眼光,但又向?qū)λ兑悦镆曆酃獾娜藞?bào)以更加蔑視的眼光;他憎惡上流社會(huì)的黑暗、虛偽和丑惡,但又懷著極大的野心,一心發(fā)跡,渴望飛黃騰達(dá),以至于親手為自己帶上偽善的面具,毀于無情的社會(huì)。他的一切經(jīng)歷,甚至可以用忍辱負(fù)重來形容,他的不斷地思考、觀察、自勵(lì)和忍受,終于迎來得道的一日,但是所有的一切也終毀于一旦。
這樣的結(jié)局似乎并不出人意料。每個(gè)人似乎也都能從于連身上找到一點(diǎn)自己的影子,只是或多或少的問題。在一個(gè)人的生活經(jīng)歷中,也許我們就在某一個(gè)時(shí)期,或是在某一個(gè)方面面臨著與他相同或相似的處境。或是貧窮,或是卑賤,有滿腹的理想和滿腔的熱情,卻在腐化的壓制,強(qiáng)權(quán)的左右,種種陰暗的伎倆中沉淪。
但是如果我們能從中與于連獲得一種共鳴,則就說明,我們也和他一樣,那顆心仍在跳動(dòng),那份熱情并沒有枯竭,絕對不能服從這樣的命運(yùn),讓蔑視我們的人遲早自慚形穢。也許我們是白手起家,所以正因?yàn)橐粺o所有,我們可以不顧一切。
書中給予于連的描寫常常是大段大段的內(nèi)心獨(dú)白,其中有句話我仍記憶深刻:在得到侯爵贈(zèng)予的十字勛章的后,他想道:“為了成功,我會(huì)做出更多不公平的事!笔堑,這世上總有著許多的不公平,想事事都達(dá)到哪怕只是80%的公平都不可能,也許的方法就是以一種不公平去對抗另一種不公平吧!
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇23
本書記載著許多中國古代流傳下來的神話故事,對于幼年孩子,這是一本學(xué)習(xí)寫作及說話的范本,而對較年長的青少年,藉由先人的經(jīng)驗(yàn)作為前車之鑒,反省自我的行為,學(xué)習(xí)做人做事的哲理。
在此書的眾多故事中,我認(rèn)為最富哲理的有十篇之多,而其所包含的道理則有四類:做好事有好報(bào)「蛟龍夢裹來求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥報(bào)大恩」,守信的重要(馬頭娘、會(huì)飛的毛衣、狗兒立大功),光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn),需珍惜光陰(山中度過二百年,觀了幾百年棋)及眾人順應(yīng)潮流的盲從(怪豬將軍)
本書中的鬼酒鬼肉及小黃鳥報(bào)大恩在結(jié)局部份形成對比,前者,有位富人因?yàn)樽隽撕芏鄠旌淼氖露庵碌鬲z的懲罰,使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無法入眠,相反地,后者的主角由于幫助小黃鳥脫離險(xiǎn)境,因此后代子孫都受到小黃鳥的庇護(hù)當(dāng)上大官,過著富裕的生活,比較以上兩則得知︰人的一切所作所為,上天,地府都會(huì)看在眼里,做好事終將有好報(bào),而做壞事則絕對會(huì)得到報(bào)應(yīng),因此我們做人做事應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)警惕自己以善為出發(fā)點(diǎn),絕不可有害人的想法,「物以善小而不為,勿以惡小兒為之」,就是這個(gè)道理。
另外,馬頭娘和狗兒立大功則是另一組突顯守信的重要性的對比,在馬頭娘的故事里,女主角的父親因?yàn)椴毁澩、馬聯(lián)婚,因而沒有遵守諾言將女兒許配給馬兒。甚至怕馬兒反抗而將它射殺,最終含冤的馬皮擄走女兒,父親既失去馬,連鐘愛的女兒也保不住,是他的不守信使它如此的得不償失,最后一無所有。相對于這則故事,狗兒立大功則是印證守信后所得到的結(jié)果必是好的。綜合以上作比較,同樣是動(dòng)物跟人的約定,遵守與否改變了他們的命運(yùn),因此守信不僅是種美德,更是在人生課程中必修的一門科目,期望大家都能及早鋪好這座人與人相處的橋梁。
接著,在珍惜光陰的部份,一去度過二百年無非是個(gè)夸飾,但與太陽、月亮不朽的時(shí)間相比,人生確實(shí)如白駒過隙般短暫,因此也突顯了珍惜時(shí)間的重要,至于方法?爭取零碎的時(shí)間是最重要的一種了。較詳盡的部份,我想去閱讀陳性蕙老師的「碎金、沙金、片玉」后,就能完全了解了。在此,我也就不多提了。
最后,給我的啟示是:任何事情都需經(jīng)過自己冷靜、客觀的判斷才不至于跟著眾人盲從。面對時(shí)代潮流也是如此,特別是在混亂的時(shí)代,更要保持清醒,就如同一個(gè)不平等的政權(quán)體制下,保持一絲絲正義是非長重要的,購過這篇小故事警惕我們盲從的可怕,有時(shí)甚至可能致命,所以作任何事都需時(shí)時(shí)保持警醒,才能避免鑄下大錯(cuò)。
以上就是本書帶給我的啟示及感想,薄薄一本書能讓我有如此多的警惕,可見其可讀性,很高興能有幸與這樣一本能令讀者獲益匪淺的優(yōu)良毒物邂逅,藉以反省自我行為的缺失。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇24
在聰明的孩子中,他是如此笨拙。他被父母認(rèn)為有讀寫障礙,他成績不好。不會(huì)說好話,不會(huì)投機(jī)取巧這本書告訴我了。
笨也是一個(gè)上天恩賜的禮物,聰明人住往驕傲,然而黃金鑫知道自己笨,更勤奮,更珍惜每一次機(jī)會(huì),老天在關(guān)掉一扇門時(shí),往往會(huì)幫你開啟別的門。
聰明人輕輕松松找到做題的方法,然而我們卻要思前想后才可以找到做題的方法,但我們在找到做題的方法會(huì)遇到更多知識。所以請相信笨不是貶義詞。要是你明白了的話請記住黃金鑫這三個(gè)字。
每當(dāng),你覺得自己笨的話,要更努力丶更給力的做到笨鳥先飛,因?yàn)槲覀儾荒茱w,那么我們想要看那天空必須先會(huì)張開翅膀,一步一步的去學(xué)習(xí)。
不要認(rèn)為累,我們在飛的時(shí)候可以看到更美麗的天空,讓我們飛吧,張開翅膀繞更多路,收獲更美的天空。
小學(xué)讀書心得評比活動(dòng)方案 篇25
高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)假期的午時(shí),我翻開了它,情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我:四歲喪父,跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自我都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里,被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用研究衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)當(dāng)悔過自我以往的奢侈,我們應(yīng)當(dāng)不再浪費(fèi),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。
那么,就從此刻開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。