小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感（通用28篇）
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇1
這周四，學(xué)校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻-醉-藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻-醉-藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸�？粗@些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)我聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰�！堕W閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。
看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)常每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈。
看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見(jiàn)義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。
這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇2
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢?因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇3
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢?因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到第一范文網(wǎng)家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇4
我讀的這本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動(dòng)。
這個(gè)故事寫(xiě)的是一個(gè)又聾又啞的小女孩，當(dāng)她的父母都絕望的時(shí)候，他們請(qǐng)來(lái)家庭教師莎莉文來(lái)幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開(kāi)始，小海倫在家里屬于一個(gè)小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費(fèi)了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個(gè)年輕又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的小教師，但后來(lái)他開(kāi)始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內(nèi)心世界，不停地學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，讓大家感到欣慰，讓老師覺(jué)得感動(dòng)，讓同學(xué)們覺(jué)得驚訝!最后，小海倫竟以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關(guān)心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫(xiě)下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。
我跟大家討論了一下，大家都說(shuō)海倫·凱勒真是身殘志堅(jiān)啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!這種身殘志堅(jiān)的人還有許多，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如霍金、愛(ài)迪生、帕爾曼……
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇5
讀完了這本由劉墉所編寫(xiě)的勵(lì)志小品超越自己,從書(shū)里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題,作者藉由寫(xiě)給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢體會(huì)書(shū)中所有的問(wèn)題以反解決之道. 書(shū)中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強(qiáng)暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險(xiǎn),未知,但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸,危機(jī)四伏的森林一樣,不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路,就不可能成為一個(gè)真正成熟的人. 書(shū)中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài),它也代表一個(gè)人的智慧,機(jī)智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運(yùn)用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑. 作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的,但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,但有的人不但時(shí)間夠用,而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事,對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō),如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間,變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題,作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒(méi)有做完.第二,用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事,用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事.第三,以速度爭(zhēng)取時(shí)間,將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事,史時(shí)間多元化.我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了. 作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候,他的朋友來(lái)到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力,應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò),於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò),終於完成了這本「超越自己」,后來(lái)這本書(shū)月賣(mài)越好,從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來(lái)過(guò). 書(shū)上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿,因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的,若不從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功,當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王,敗者為寇.」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功,鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟? 這本書(shū)中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書(shū).
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇6
今天，我在家讀了中外美德故事，其中《程門(mén)立雪》這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了宋朝有個(gè)叫楊時(shí)的人，他十分好學(xué)。一年冬天，他和同學(xué)遇到一條難題，他們就冒著刺骨寒風(fēng)，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門(mén)口，恰好程頤在閉目休息。為了不影響老師休息，他們便站在門(mén)外等候�？傻攘撕芫�，老師也沒(méi)醒來(lái)，門(mén)外下起了鵝毛般大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，仍然站著。等老師一覺(jué)醒來(lái)，他們已經(jīng)變成了一個(gè)雪人。
我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時(shí)和他的同學(xué)這種尊敬老師，虛心求教的精神。尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該要做到的。其實(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不頂撞老師，謹(jǐn)記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對(duì)老師的尊重。在學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問(wèn)題，就應(yīng)該主動(dòng)向老師虛心請(qǐng)教。只有虛心請(qǐng)教，才會(huì)不斷進(jìn)步。我們不僅要虛心，還要有禮貌。只有這樣，才會(huì)得到別人的幫助。想想我們現(xiàn)在都坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，不需要像楊時(shí)那樣千里迢迢地來(lái)到老師家請(qǐng)教，也沒(méi)有風(fēng)吹雨打�？晌野l(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)仍不珍惜這好的條件，上課不認(rèn)真聽(tīng)講或者上課大聲講話，有時(shí)犯了錯(cuò)誤還不接受老師的批評(píng)，并用臟話罵老師，我覺(jué)得這些都是不尊敬老師的行為。老師是辛勤的園丁，她們用汗水辛勤地哺育著我們。是老師打開(kāi)我們知識(shí)的窗;是老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是老師教我們寫(xiě)字;是老師教我們?cè)鯓幼鋈?是老師幫助我們編織美好的夢(mèng)想。我們一天天長(zhǎng)大，可我們的老師一天天變老，老師把青春年華都獻(xiàn)給了我們。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還有什么理由不尊重老師呢?
讀完這個(gè)故事，作為生活在新時(shí)代的我們應(yīng)該尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。做一個(gè)尊敬老師，愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕吃苦，有孝心的好學(xué)生。這樣才無(wú)愧于辛勤培育我們的老師。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇7
《哈利波特》無(wú)論是書(shū)還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書(shū)中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書(shū)來(lái)看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)。而這本書(shū)最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開(kāi)口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥(niǎo)一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一F，自動(dòng)移入其位。畫(huà)像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門(mén)。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書(shū)的作者，竟有那么豐富的想象力!而在這本書(shū)5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的�！ 】傊@本書(shū)給我的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國(guó)度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇8
金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，而里面的眾多人物肯定讓你回味無(wú)窮!這是一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，一個(gè)冒險(xiǎn)故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠(yuǎn)鏡、船長(zhǎng)荒島，還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當(dāng)然還缺少不了熱情、膽識(shí)、歌唱……
當(dāng)我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領(lǐng)悟時(shí)你會(huì)怎么想呢?一個(gè)普普通通的水手，為了寶藏，為了錢(qián)竟然不顧一切地成為海盜船長(zhǎng)。
在這本小說(shuō)中，如果你問(wèn)我，你最喜歡誰(shuí)呢?我選擇吉姆。當(dāng)一個(gè)不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時(shí)，你是否會(huì)為他將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂呢?就如同大夫所說(shuō)的那樣：“這真象是命中注定的，每次都是你救了我的性命�！鼻魄�，一個(gè)如此年紀(jì)的小男孩想救船長(zhǎng)、鄉(xiāng)紳、大夫、本·則恩這么些人的時(shí)候，他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱來(lái)當(dāng)吉姆時(shí)，他的心一定是被這樣一個(gè)純真、善良，機(jī)智而又富有勇氣的孩子打動(dòng)了吧!在一本書(shū)中所發(fā)生的一切，都顯得那么的真實(shí)、吸引!
西爾弗，一個(gè)一條腿的老式海盜，一個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)?shù)睦虾１I，一個(gè)貪生怕死的老海盜，為了生存，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然，在最后，他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發(fā)生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫(huà)面深刻我心。而我，又怎能忘記金銀島給我?guī)?lái)的憧憬……
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇9
今天我看了一本書(shū)《封神演義》�！斗馍裱萘x》是一部神話故事，故事的內(nèi)容是以商滅周興為歷史背景，以武王伐紂為時(shí)空線索，從女?huà)z降香開(kāi)書(shū)，到姜子牙封三百六十五位正神結(jié)束。我最喜歡《哪咤鬧�！愤@個(gè)故事。
《哪咤陳塘關(guān)出世》這個(gè)故事講的是：李靖有三個(gè)兒子，大兒子叫金吒，二兒子叫木吒，三兒子叫哪咤。哪咤的出世很奇怪，他在媽媽的肚子里待了三年零六個(gè)月，而且一出生就是在圓圓的肉球里這個(gè)肉球還會(huì)發(fā)光，從肉球里跳出來(lái)就會(huì)走路還會(huì)說(shuō)話，他的肚子上圈著混天綾，手上拿著乾坤圈。
有一天，天氣很熱，哪咤去外面玩，他看到有河就高高興興地跑到河玩，他拿出混天綾在河里攪動(dòng)，河水突然變成了紅色，河里住著龍王，龍王的水晶宮突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)，東西倒得東倒西歪，龍王就叫三太子出去看看是怎么回事，三太子出了水面看見(jiàn)有一個(gè)人在玩水就生氣的問(wèn)：“你是何人競(jìng)在此討搗亂。”哪咤說(shuō)：“我叫哪咤，你又是誰(shuí)。”“我是龍王三太子。”……他們打了起來(lái)，三太子打不過(guò)哪咤，被哪咤抽了龍鱗死掉了。龍王知道后暴跳如雷，去找李靖叫他把哪咤交出來(lái)不然就水沒(méi)陳塘關(guān)，哪咤知道后就跑到河邊對(duì)龍王說(shuō)一人做事一人擔(dān)，跟陳塘關(guān)的百姓無(wú)關(guān)，我一命換一命，說(shuō)完就拿氣劍自劍了。他媽媽傷心欲絕，太乙真人出現(xiàn)把哪咤的七魂六魄收到蓮花里，蓮花就變成了哪咤的化身，然后把火尖槍和風(fēng)火輪交給了哪咤，把他帶走修行了。
我最喜歡這個(gè)故事里的哪咤，因?yàn)樗m然是一個(gè)小孩但也是一個(gè)敢作敢當(dāng)、懲奸除惡的小孩。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇10
《茶館》里有的對(duì)白能引人一笑，但是這笑中更多的是苦笑，是無(wú)奈的自嘲。這些發(fā)笑的對(duì)白，要么出自那些被生活逼得走投無(wú)路的人無(wú)奈之下說(shuō)出的無(wú)奈之話，要么就是那些令人厭惡的角色的溜須拍馬。笑過(guò)之后，不禁感到一絲悲涼——“人活著總得有條路走啊，可是哪有路可走啊!”愿為國(guó)家排憂解難的人們飄零四方，一輩子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自殺，見(jiàn)風(fēng)使舵溜須拍馬毫無(wú)良心的人卻有錢(qián)有勢(shì)，不惜讓別人用命來(lái)滿足自己的私欲。打?qū)W生的老師追殺愛(ài)學(xué)生的老師，給官差兩個(gè)洋錢(qián)就能免去殺身之禍，官差指誰(shuí)就殺誰(shuí)——“這什么世道啊?”
《茶館》最后的一部分，三位氣數(shù)將盡的老人碰在一起，回顧自己的一輩子，讓人頗感心酸：心懷浩然正氣的常四爺干了一輩子的活卻“一事無(wú)成”，心懷實(shí)業(yè)救國(guó)理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一輩子順民”，到了讓人趕出自己開(kāi)了50年的茶館。這就是“愛(ài)國(guó)”“順民”的“下場(chǎng)”……
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇11
“不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者�！边@是著名作家高爾基的名言。寒假，我津津有味的品讀了他的著作《童年》。
文章講述了阿廖沙的童年生活在一個(gè)充滿邪惡、勾心斗角的社會(huì)，只圖自己的利益，完全沒(méi)有親情情誼可見(jiàn)。阿廖沙三歲喪父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼愛(ài)他，常給他講動(dòng)人的神話故事;兩個(gè)舅舅自私貪婪，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手;外祖父蠻不講理，有時(shí)候卻十分親善;詼諧有趣的小茨岡是他的難得的好朋友，卻在搬十字架的時(shí)候不幸被壓死。而在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，孩子和女人挨打是最正常不過(guò)的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈下留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，母親去世，外祖父也沒(méi)有能力再撫養(yǎng)阿廖沙，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
這一段段扣人心弦的情節(jié)片段，讓我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，卻有時(shí)候還會(huì)抱怨自己的生活環(huán)境，父母沒(méi)給買(mǎi)稱心如意的東西覺(jué)得自己委屈、不幸福，那么比起阿廖沙呢，他經(jīng)受毒打辱罵，甚至要沿街收破爛給外祖母維持生計(jì)，但他并沒(méi)有灰心沮喪，相反在困難的環(huán)境中不屈不撓，酷愛(ài)書(shū)籍。我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙這種精神么?不被惡劣的生活打垮，不因一點(diǎn)小困難就散失對(duì)生活的熱愛(ài)。
高爾基的《童年》，讓我從中感悟到自己生活在一個(gè)美滿的家庭、美好的環(huán)境，不應(yīng)該再心存抱怨。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇12
今天下午，媽媽領(lǐng)我去電影院看了《西游記之大鬧天宮》。買(mǎi)上票到了演播廳，首先看到的是大大的屏幕，很亮。帶上眼鏡，媽媽說(shuō)是看3D電影專用的3D眼鏡，媽媽和我說(shuō)了我還是不太懂。電影可是真好看畫(huà)面就像在我眼前一樣，有種身臨其境的感覺(jué)。
電影主要說(shuō)的是孫悟空大鬧天宮的故事。牛魔王為了打上天庭，達(dá)成魔界占領(lǐng)天界的目的，為了利用孫悟空和他稱兄道弟，暗地里卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪并且嫁禍給玉帝，讓孫悟空和天庭開(kāi)戰(zhàn)。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮，打到南天門(mén)，天兵天將，在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是牛魔王利用他，猴子猴孫是牛魔王殺死的，于是和牛魔王大戰(zhàn)一場(chǎng)，打敗了牛魔王，拔掉了他一個(gè)角。
看了電影我明白了，牛魔王太壞了，太陰險(xiǎn)了，有時(shí)候我們不能被壞人所迷惑，多想想多看看。還有孫悟空的聰明，善良，正直，有愛(ài)心是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇13
這個(gè)暑假，我讀了史蒂文生寫(xiě)的一篇名著—《金銀島》。
《金銀島》寫(xiě)的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢(qián)的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機(jī)智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。
我們要學(xué)習(xí)吉姆機(jī)智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷聽(tīng)到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘、威脅，然而吉姆臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，把海盜的陰謀報(bào)告給船長(zhǎng)，拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對(duì)困難迎頭而上，擊破了困難。
在生活中，我們會(huì)遇到許多：網(wǎng)絡(luò)游戲，別人丟的錢(qián)……我們也要像吉姆一樣，遇到不為所動(dòng)。
《金銀島》真是一本好書(shū)，它告訴了我人要機(jī)智勇敢，遇到不為所動(dòng)，遇到困難迎頭而上……
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇14
《隋唐演義》這本本主要講的是隋朝時(shí)的故事。隋朝的第一個(gè)皇帝楊堅(jiān)有兩個(gè)兒子，大兒子叫楊勇，二兒子叫楊堅(jiān)，楊勇是太子，楊堅(jiān)則是晉王。
太子楊勇過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，楊廣則天天過(guò)著奢侈的生活，荒淫無(wú)度，而當(dāng)時(shí)的皇帝楊堅(jiān)則提倡節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。一天，楊堅(jiān)去看望他的二兒子楊廣，楊廣的內(nèi)探把消息告訴了楊廣，皇帝到楊廣家里，家中十分清貧，處處是書(shū)，楊廣還告訴皇帝天天十分惦念父皇母后，楊堅(jiān)心中漸漸覺(jué)得二兒子楊廣比太子楊勇更要優(yōu)秀。楊廣對(duì)太子之位虎視眈眈，一心要取代哥哥當(dāng)上太子將來(lái)好做皇上，為此他不擇手段，終于有一天他如愿以償。
楊廣當(dāng)上太子后，沉迷女色，貪奢無(wú)度，并且順利的當(dāng)上了隋朝的皇帝。他揮霍無(wú)度，殘暴百姓，為去揚(yáng)州看瓊花，建立了歷第一條人工河，即現(xiàn)大的大運(yùn)河，百姓們則過(guò)著民不潦生的生活。所以，反隋的人就有了。百姓們建立了十八大反王，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，對(duì)楊廣和朝庭恨之入骨，其中有李淵帶領(lǐng)的李唐一族尤為突出，楊廣把兵權(quán)都交給了宇文家族，十八反王勢(shì)力漸漸強(qiáng)大，宇文家族也對(duì)皇位虎視眈眈，最終，楊廣死于宇文家族手中，取而代之的則是李淵。
李淵當(dāng)上皇帝后，建立了歷的唐朝，他成了大唐盛的第一個(gè)皇帝，他愛(ài)民如子，強(qiáng)兵護(hù)國(guó)，全心全力的治理國(guó)家，天下太平，百姓們無(wú)不擁戴。
這本書(shū)告訴我們做事一定要想到后果。楊廣的行為必然會(huì)導(dǎo)致隋朝的滅亡，唐朝國(guó)強(qiáng)民富正是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)民如子的朝庭，百姓們安居樂(lè)業(yè)。歷史的車(chē)輪滾滾向前，這本書(shū)把我?guī)肓艘粋�(gè)非常精彩的歷史回顧中，受益非淺!珍惜當(dāng)下的幸福生活!
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇15
我們讀了許多書(shū)，《簡(jiǎn)愛(ài)》是其中的一本。
這本書(shū)主要講了：女主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起。
我被這本書(shū)中主人公的敢于反抗的精神深深吸引住了。正如主人公說(shuō)過(guò)的：”當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)簟昂莺莸幕負(fù)?這便是簡(jiǎn)愛(ài)具有的反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家，簡(jiǎn)愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。
正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象獲得了永生。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇16
這個(gè)暑假，我讀了史蒂文生寫(xiě)的一篇名著—《金銀島》。
《金銀島》寫(xiě)的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢(qián)的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機(jī)智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。
我們要學(xué)習(xí)吉姆機(jī)智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷聽(tīng)到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘、威脅，然而吉姆臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，把海盜的陰謀報(bào)告給船長(zhǎng)，拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對(duì)困難迎頭而上，擊破了困難。
在生活中，我們會(huì)遇到許多誘惑：網(wǎng)絡(luò)游戲，別人丟的錢(qián)……我們也要像吉姆一樣，遇到誘惑不為所動(dòng)。
《金銀島》真是一本好書(shū)，它告訴了我人要機(jī)智勇敢，遇到誘惑不為所動(dòng)，遇到困難迎頭而上……
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇17
哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)出色的巫師。新學(xué)年開(kāi)始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔標(biāo)記。哈利的心頭籠罩上一層濃重的陰云。但是三個(gè)少年仍擁有他們自己的天地，霍格沃茲魔法學(xué)校是他們心中的伊甸園。然而少男少女間的友情竟是這樣的一波三折，忽晴忽雨……。
哈利渴望與美麗的秋.張走進(jìn)一個(gè)美麗的故事。但這個(gè)朦朦朧朧的憧憬卻遭受了小小的失意。也許哈利注定就不能做個(gè)普通的魔法師。他的身邊總是暗藏殺機(jī)，他從降臨人世間就帶著使命，他的使命是用他的死亡來(lái)消滅伏地魔。
這是一套有魔力的書(shū)籍，每個(gè)假期，我總是會(huì)翻出我的哈利波特，走進(jìn)這個(gè)魔法世界中，跟隨哈利、羅恩、赫敏的腳步跟伏地魔斗、跟食死徒較量。
在巫師的世界中，有賽場(chǎng)，有爭(zhēng)奪，在麻瓜的世界中也有爭(zhēng)奪和賽場(chǎng)，如何解決這場(chǎng)紛爭(zhēng)呢?對(duì)伏地魔這種壞蛋要狠，可畢竟這種程度的壞蛋只有一個(gè)，所以在現(xiàn)實(shí)中我們還是要學(xué)會(huì)謙讓。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇18
“天啊!西爾弗簡(jiǎn)直是太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，連連問(wèn)我怎么了。
嘿嘿!其實(shí)也沒(méi)什么了!我正在讀《金銀島》呢，剛才所說(shuō)的西爾弗就是海盜首領(lǐng)，他和同伙扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長(zhǎng)，還有6名水手一起登上了開(kāi)往金銀島的船。在將要到達(dá)金銀島時(shí)，小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的陰謀。于是，海盜就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，憑借著船長(zhǎng)的指揮有方，醫(yī)生的沉著冷靜，吉姆的機(jī)智聰明，平息了叛亂，，最終得到了弗林特埋在島上的價(jià)值70玩英鎊的寶藏。現(xiàn)在你們知道我為什么要大叫了吧
讀完這篇文章后，我心中一直有幾個(gè)疑問(wèn)，為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然?為什么有些人在緊急情況下不能保證頭腦清醒?
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則真實(shí)的小故事：
一個(gè)城市里的賓館著了火，里面住著許多游客。有幾個(gè)日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著消防隊(duì)員的營(yíng)救。而恰恰相反，有些中國(guó)人一時(shí)頭腦混亂，跳下樓去了。結(jié)果不是摔死，就是摔殘，而那些日本人卻平安無(wú)恙。
通過(guò)這個(gè)例子，我們應(yīng)該知道，在危難關(guān)頭應(yīng)該隨時(shí)保持清醒，動(dòng)用你的聰明才智，想出最好的自救辦法，向困難斗爭(zhēng)。切忌：千萬(wàn)不要慌張。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇19
童年，在我們眼中，它充滿了快樂(lè)，充滿了幸福，所以人們常說(shuō)，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧! 灰色的世界，平凡的時(shí)代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)?這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)。
寒假里，一本《呼蘭河傳》給我的感受頗多!
作品中描寫(xiě)了單純的"我"經(jīng)過(guò)幾次大變故后，回想起了童年時(shí)代的一樁樁往事：伴"我"成長(zhǎng)的大泥坑子，有著許多有趣的故事;"我"家的大后園，留下了快樂(lè)的童年印記;迷信鬼神的人們，給生了重病的小團(tuán)圓媳婦舉辦各種驅(qū)鬼活動(dòng)，最終白忙一場(chǎng);性格古怪的有二伯忠實(shí)勤懇，對(duì)主子從不懷二心?
書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)感人，故事中的人物形象個(gè)性分明!在眾多鮮活的人物當(dāng)中，最讓我難忘的是小團(tuán)圓媳婦。
小團(tuán)圓媳婦是她后來(lái)的婆婆花了好多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。可是，婆婆待她很不好：罵她、打她之后，她就生了一場(chǎng)大病，奄奄一息，怪可憐的�？墒�，做婆婆的畢竟不能袖手旁觀，請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上的人們幫忙。呼蘭河鎮(zhèn)的人們太純樸善良，這個(gè)出了個(gè)偏方，那個(gè)請(qǐng)了個(gè)神醫(yī);但鎮(zhèn)里的人們更迷信鬼神：跳大神、吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼、扎彩人附魂活生生的一個(gè)人，被她們折磨來(lái)，折磨去，最后無(wú)人問(wèn)津直到死去。 多么令人痛心，多么令人悲憤呀!那時(shí)的人們真的是太愚昧!生活的平凡并不可怕，但知識(shí)的平庸有可能葬送的不僅僅是一條鮮活的生命呀!我慶幸自己所處的時(shí)代，是一個(gè)遠(yuǎn)離迂腐迷信的文明世界，是一個(gè)擺脫落后愚昧的知識(shí)時(shí)代!
故事的結(jié)局是凄慘的："我"的祖父去世了，有二伯去世了，老廚子也去世了，父親母親也不知去哪里了。灰色的世界，平凡的時(shí)代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)?
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇20
“猴哥!猴哥!你真了不得。五行大山，壓不住你，蹦出個(gè)孫行者……”這段歌詞當(dāng)然是在形容吳承恩的著名小說(shuō)《西游記》中的孫悟空。我相信同學(xué)們對(duì)這位齊天大圣應(yīng)該是不陌生的吧。下面，就讓我來(lái)和大家講一講我讀完這本書(shū)中的《大鬧天宮》后的感受吧。
孫悟空學(xué)了一身好本領(lǐng)，在花果山覺(jué)得很無(wú)聊，于是就在人間到處鬧事，弄得人們不得安寧。管理人間的玉帝知道了這件事后，非常生氣，于是就讓天兵天將去捉拿孫悟空�？烧l(shuí)知道這些天兵天將根本就不是孫悟空的對(duì)手，被他打了個(gè)落花流水，最后不得不帶著殘兵敗將返回天庭。玉帝得知孫悟空本領(lǐng)大，沒(méi)辦法管理他，于是就讓孫悟空來(lái)天庭做一個(gè)看馬的小官。
過(guò)了一段時(shí)間后，孫悟空覺(jué)得這些馬太受約束了，于是把它們從馬廄里都放了出來(lái)，這些馬就到處亂跑，影響了天庭的秩序。
王母娘娘的生日到了，她請(qǐng)眾神吃仙桃。孫悟空又跑到王母娘娘的蟠桃園，在園子里大吃仙桃。幾個(gè)仙女去園子里摘桃子，悟空見(jiàn)了她們，得知王母娘娘生日的事，見(jiàn)沒(méi)請(qǐng)他，非常生氣，于是施法把這些仙女定在了地上。
玉帝知道后大怒，把他抓到天庭受懲罰。盡管大刀在他頭上揮過(guò)，雷電在他胸前閃過(guò)，他都毫不懼怕，咬著牙挺了過(guò)去。
在我的眼里，孫悟空雖然有一點(diǎn)無(wú)理取鬧，但他的本領(lǐng)卻非常的高強(qiáng)。他是永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的約束，因?yàn)樗且晃晃倚形宜�、很有主�?jiàn)的人，正如他在管他的那些天馬一樣。他也是一位非常敢作敢當(dāng)?shù)娜�，他雖然知道把天馬放跑不會(huì)有好下場(chǎng)的，但他卻沒(méi)有逃走，等待著玉帝給予他的懲罰。
在《大鬧天宮》中，孫悟空留給我的形象就是這樣的。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇21
《金銀島》是一篇以海盜為主題的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
主人公吉姆與他的爸爸媽媽在黑山海灣開(kāi)了一家酒店，不知怎么竟然來(lái)了一位海盜副船長(zhǎng)——比爾，比爾每天都給吉姆講著自己在海中的歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)、那突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，那遍地骸骨的西班牙海島穴窟等等……每一次都讓吉姆感到又愛(ài)又怕。有一天，比爾因喝太多酒又受到驚嚇而在酒店里去世了。吉姆在比爾的衣服里拿到了一張地圖，這是去往有許多財(cái)寶的荒島——金銀島的地圖，由于這張地圖是所有海盜都想得到的物品，于是吉姆就決定趕緊離開(kāi)酒店。防止海盜發(fā)現(xiàn)并且攻擊他。不出所料，還真的有海盜過(guò)來(lái)攻擊他們，可是沒(méi)找到地圖，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。于是吉姆和他的伙伴們一起去探險(xiǎn)，哪知船上有一群?jiǎn)萄b打扮的海盜……最終吉姆與他的伙伴干掉了所有海盜，奪回大船，獲得寶藏。
在眾多人員中我最喜歡的是吉姆，因?yàn)樗斆�、敏捷、勇敢，說(shuō)他聰明是因?yàn)閵Z回大船時(shí)，他先做出了一個(gè)計(jì)劃，就憑借一人之力殺死了十幾個(gè)人。說(shuō)他敏捷是因?yàn)椋瑠Z回大船時(shí)竟很快的速度殺了船上的所有人。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗谷豢梢砸粋�(gè)人殺了一群人，換了是我的話，早就跑的不見(jiàn)蹤影了。
我最討厭的是西爾弗，他心懷鬼胎，詭計(jì)多端。自己的本領(lǐng)不多，只會(huì)紙上談兵，連作戰(zhàn)能力都沒(méi)有。
這個(gè)小說(shuō)告訴我們：人要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能獲得財(cái)富和幸福。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇22
《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫(xiě)貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。
作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。
老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫(xiě)出，使貓的形象越來(lái)越豐滿，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇23
最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫(xiě)的父愛(ài) 令我深深感動(dòng)。
文章講述了作者與父親 同行，在車(chē)站父親 送作者的情景。父親要給作者買(mǎi)橘子，但父親是個(gè)胖子，他攀越月臺(tái)非常吃力，作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處，心久久不能平靜，感受到了作者與父親之間的濃濃親情。
父親對(duì)作者無(wú)微不至的關(guān)懷和作者對(duì)父親深深的懷念都令我感動(dòng)不已。這讓我想起了我的父親，有一次我生病了，特別想吃蘋(píng)果，但是家里沒(méi)有了，他就出去為我買(mǎi)回來(lái)，然后坐到我床前削掉果皮，將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時(shí)覺(jué)得蘋(píng)果比往常的都好吃。因?yàn)樘O(píng)果里包含了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
俗話說(shuō)“百善孝為先” 我要從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口，應(yīng)該多為父母著想，為他們做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇24
讀《白雪公主》有感
很久以前，有位皇后生了一個(gè)女孩，皇后給她起名叫白雪公主。很不幸皇后不久就去世了。國(guó)王又娶了一位皇后，新皇后很美麗，但她不喜歡別人比她更美，她有個(gè)魔鏡，每次都要問(wèn)：誰(shuí)最漂亮，魔鏡回答說(shuō)：當(dāng)然是你，但是白雪公主長(zhǎng)大了，比你美麗一千倍。皇后氣的發(fā)瘋，她叫來(lái)一位獵人要把白雪公主殺了，獵人可憐公主，就把公主放了。
公主在深林里遇見(jiàn)了7個(gè)小矮人，小矮人很同情公主，要公主和他們一起住�；屎笾懒�，她扮成老太婆來(lái)找公主，給她一個(gè)有毒的蘋(píng)果。公主咬了一口有毒的蘋(píng)果，就倒在了地上。7個(gè)小矮人發(fā)現(xiàn)公主死了，都傷心的哭了。他們把公主放在一個(gè)水晶棺里。這時(shí)，王子經(jīng)過(guò)這里，王子打開(kāi)水晶棺，把公主抱了起來(lái)，蘋(píng)果從公主嘴里掉了出來(lái)，公主醒來(lái)了。從此以后王子和公主過(guò)上了幸福的生活。
白雪公主是不幸的，但是她又是幸運(yùn)的。她遇見(jiàn)了7個(gè)小矮人和王子，他們給她帶來(lái)了快樂(lè)、生命和幸福。新皇后在美麗，可是她心腸歹毒，總想害人。她是最丑陋的人。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇25
簡(jiǎn)，有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。即使她背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨(dú)自主宰著自己的命運(yùn)。這使她成為英國(guó)19世紀(jì)中一名少有的獨(dú)立女性。
小時(shí)侯，簡(jiǎn)愛(ài)在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她卻敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩…………”后在學(xué)校與海倫相識(shí)，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長(zhǎng)無(wú)視于著一切，但簡(jiǎn)一個(gè)人悲痛了幾天幾夜。
長(zhǎng)大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之后與羅切斯特先生相戀。他們愛(ài)得義無(wú)返顧。可是簡(jiǎn)她在此時(shí)卻毅然離他而去，憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風(fēng)瀟瀟易水寒，壯士一去不復(fù)反”的堅(jiān)定主張與不悔行動(dòng)，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨(dú)立女性的一座不朽的里程碑。
那天，我雖然花了兩小時(shí)將此書(shū)“啃”光，但卻花了幾個(gè)星期的時(shí)間將它不停的回味。十六歲一個(gè)不該輕言“愛(ài)”的花季卻想說(shuō)：“他們?nèi)绱藞?jiān)定的愛(ài)情真是令人羨慕!”——
簡(jiǎn)，沒(méi)有雙親，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點(diǎn)也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡(jiǎn)。隨后，回來(lái)的簡(jiǎn)，再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點(diǎn)也沒(méi)改變簡(jiǎn)對(duì)他的愛(ài)。簡(jiǎn)毅然重新回到他身邊，無(wú)微不至的照顧他!
大概正是這顆不離不棄的“真心”感動(dòng)了上天，在書(shū)的結(jié)尾羅切斯特先生最終再次“重見(jiàn)光明”。給我們以書(shū)外，漫漫的深思。女主人公并沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的柔情，沒(méi)有《傲慢與偏見(jiàn)》中伊麗莎白的美麗，但她“簡(jiǎn)”以自己的頑強(qiáng)獨(dú)立獲得了眾人的肯定。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇26
讀《白棉花》有感
這本書(shū)的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長(zhǎng)發(fā)生的故事。
主要內(nèi)容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽(tīng)到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤(pán)旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來(lái)，飛行員乘著降落傘下來(lái)。人們找到了飛機(jī)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢?最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很?chē)?yán)重的病，經(jīng)過(guò)寶良爸的千辛萬(wàn)苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場(chǎng)，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場(chǎng)，照片上還有著他燦爛的笑容。
當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過(guò)，也不知為什么難道我太入迷了?我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)給人們帶來(lái)幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇27
周末讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我深有感悟。
《金銀島》講的是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。一個(gè)叫弗林特的海盜船長(zhǎng)在金銀島上買(mǎi)了價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個(gè)藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。
我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機(jī)智而且很勇敢，比如說(shuō)，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的營(yíng)地，到晚上，他卻闖入了海盜的營(yíng)地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒(méi)有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜。他的這一點(diǎn)讓我非常敬佩。還有，當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來(lái)。
在書(shū)中，還有一個(gè)人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來(lái)舉止文雅，像一個(gè)紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時(shí)對(duì)船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時(shí)，卻翻臉不認(rèn)人，和吉姆他們打的你死我活。
小學(xué)生600字的愛(ài)電影國(guó)讀后感 篇28
東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，明爭(zhēng)暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強(qiáng)盛起來(lái),他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴(yán)重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統(tǒng)治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結(jié)烏桓貴族多次入塞為害。當(dāng)時(shí)，我軍處于南北夾逼的不利境地：南有盤(pán)踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動(dòng)局面，我采用謀士郭嘉的意見(jiàn)，于建安十二年夏率師北征，五月至無(wú)終，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田疇建議，斷然改道，經(jīng)徐無(wú)山，出廬龍塞，直指柳城，一戰(zhàn)告捷。九月，勝利回師，途經(jīng)碣石。這正是河朔一帶的風(fēng)土景物。我們遠(yuǎn)道而來(lái)，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯(cuò)落，雖然已到秋風(fēng)蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，但礁嶼上樹(shù)木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。定神細(xì)看，在秋風(fēng)中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運(yùn)行，好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風(fēng)掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多么浩瀚無(wú)際。真是幸運(yùn)極了，我們贊美不已，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的情意。
觀滄海讀后感二
一首寥寥幾句的詩(shī)歌，卻表達(dá)了作者的宏偉壯志。而對(duì)于我一個(gè)剛剛學(xué)過(guò)這首詩(shī)不久的初中生，對(duì)此也有很深的感受。
曹操，字孟德。當(dāng)曹操登上碣石山上時(shí)，心中的志向一一涌現(xiàn)出來(lái)。曹操登上碣石山，看到一路以來(lái)萬(wàn)千景象，油感而發(fā)，寫(xiě)下了豪言壯志的《觀滄�！贰�
“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”在曹操是筆下，在曹操的心里，對(duì)自然界的萬(wàn)千景象有了新的詮釋。曹操登上碣石山上的時(shí)候，看見(jiàn)那寬闊的大海，在高山的映襯之下如此的美輪美奐，美不勝收。看到碣石山上的樹(shù)木如此豐茂，不禁讓我們感受到祖國(guó)的大好河山，站在碣石山上時(shí)，秋天的晚風(fēng)在悄悄然的刮過(guò)，也許曹操這時(shí)不禁會(huì)有一絲絲涼意，但是看到在秋風(fēng)刮過(guò)的同時(shí)，海面上也有了波濤，看到這樣的場(chǎng)景。曹操不禁想起了自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，于是又接著寫(xiě)下了千古名句。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”這句詩(shī)表達(dá)了作者自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，從日、月、星、辰，銀河等方面寫(xiě)出來(lái)了作者的宏偉壯志。在日月星辰之間卻顯得如此渺小。詩(shī)人描寫(xiě)的大海，既是眼前實(shí)景，又融入自己的想象夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的氣概。這就是詩(shī)人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的藝術(shù)境界。
《觀滄海》——展現(xiàn)了一個(gè)雄心勃勃、大有作為、叱咤風(fēng)云的傳奇人物，真是見(jiàn)詩(shī)如見(jiàn)人。