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初中明朝那些事兒心得600字

發(fā)布時(shí)間:2023-04-23

初中明朝那些事兒心得600字(精選3篇)

初中明朝那些事兒心得600字 篇1

  在奔流不息的歷史長(zhǎng)河中,各個(gè)朝代分別經(jīng)歷著建、興、亡。想想五朝的勇將明君,想想宮中的風(fēng)起云涌,再想想塞外的戰(zhàn)火連城,我不由得愛(ài)上了歷史,捧起了據(jù)人們說(shuō)似小說(shuō)般的歷史寶典《明朝那些事兒》。

  一翻開(kāi)《明朝那些事兒》,我便被開(kāi)頭的朱元璋檔案吸引了,如:朱元璋,又名朱八八、朱重八,人生歷程:農(nóng)民、乞討、撞鐘、造反(這個(gè)猛)、皇帝。僅幾句話,幽默無(wú)比,把我逗得哈哈大笑。而且這套書(shū)不像其它歷史學(xué)家寫(xiě)的書(shū),故作高深,其實(shí)什么也不懂。而這套書(shū)的作者就不一樣了,用大家的話來(lái)寫(xiě)歷史,完全打破了看歷史書(shū)犯困的現(xiàn)象。該幽默的地方會(huì)讓你笑得停不下來(lái),該嚴(yán)肅的地方會(huì)讓你屏住呼吸。這也是這套書(shū)的奇妙之處。

  讀完這套書(shū),我深深地感受到了歷史原來(lái)也是十分有趣的。洪武年間的功績(jī),永樂(lè)大帝的神武,王守仁的智慧,魏忠賢的奸詐,朱厚照的昏庸,朱瞻基的開(kāi)明,這些人物性格特點(diǎn)深刻在我心中,成為了對(duì)興亡的明朝永久的回憶!

  認(rèn)識(shí)了這么多人物,我最敬佩的人就是王守仁了。在他頭上,連“圣賢”都不合適了。我敬佩他的決心,十五歲就立志消滅敵兵;我敬佩他的才能,飽讀詩(shī)書(shū)而百步穿楊;我敬佩他的膽量,拿少量人馬跟敵方上萬(wàn)軍隊(duì)血拼……他的人生十分偉大,但他對(duì)世間的最大貢獻(xiàn)匯成一句話:“存天理,去人欲!天理即人欲也!”他是我們所有人共同的榜樣!

  《明朝那些事兒》帶領(lǐng)我走進(jìn)了歷史的殿堂。作者讓我熱愛(ài)了歷史,了解了歷史,領(lǐng)悟了歷史。我的感受只匯成了一句話:歷史長(zhǎng)河,波濤洶涌。壯士悲去,留下惆悵。

初中明朝那些事兒心得600字 篇2

  最近,我又讀了《明朝那些事兒》。作者當(dāng)時(shí)明月詼諧幽默的寫(xiě)作,讓這本書(shū)讀起來(lái)非常有趣。讀了這套有著七部、歷經(jīng)200多年的明朝歷史小說(shuō)后,讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多,但最讓我耳目一新,印象深刻的并不是那十幾個(gè)位居皇位的皇帝,也不是身居要職的丞相,如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個(gè)人,讓我喜歡,讓我敬佩的是,他是個(gè)有夢(mèng)想的人,有思想的人,他是軍事家、政治家,更是思想家。他就是“心學(xué)”創(chuàng)始人——王陽(yáng)明。他推崇的“知行合一”,即使是在現(xiàn)代,依然被很多有識(shí)之士推崇。

  我也有夢(mèng)想,我從小的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為個(gè)軍事人才,可以制造出最新型的航空母艦,保衛(wèi)我的祖國(guó)。但自從我讀了這套書(shū),在書(shū)中認(rèn)識(shí)到王陽(yáng)明這樣的人物,我才知道,所有的夢(mèng)想,如果不付出努力,那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢(mèng)想的人,幾乎所有的同學(xué)、朋友都有這樣或者那樣的夢(mèng)想。我愿意把這套書(shū)推薦給大家,把王陽(yáng)明的思想推薦給大家,讓你們也知道,理想和夢(mèng)想不只是個(gè)想法,最重要的是行動(dòng)。中國(guó)近100多年的歷史,尤其是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,被西方列強(qiáng),被東方的“小日本”欺負(fù),讓幾乎所有的中國(guó)人都有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。作為小學(xué)生的我們,有著這樣或者那樣的夢(mèng)想,都不如好好學(xué)習(xí)知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

初中明朝那些事兒心得600字 篇3

  迄今為止唯一一本白話正說(shuō)明朝大歷史——明朝那些事兒。

  從窮苦卑賤的放牛娃,到被送到佛教寺院做小行童,當(dāng)雜差,再到成為統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)人馬的元帥,再到即吳王位,建立大明,萬(wàn)人之上。朱元璋,一個(gè)充滿傳奇色彩的人,一個(gè)軍事、認(rèn)識(shí)管理天才!

  童年。他的童年黯淡無(wú)光,為了吃飯,從小便要去給地主放牛;他出自佃農(nóng)之家,他們和土地打了一輩子交道,可親人死后,竟沒(méi)有一塊土地可以讓他們?nèi)胪翞榘。為了吃飯,他跑去?dāng)了和尚,做小行童,做雜役,做那些最苦最累的活,去最貧瘠的地方化緣。直到他忍無(wú)可忍,參與了造反。

  造反。他本想安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)這一生,而一封信,卻徹底改變了他的命運(yùn)。因?yàn)槟欠庑,他被逼上了絕路,走投無(wú)路之時(shí),他投奔了濠州城池的守衛(wèi)者郭子興,開(kāi)始了他傳奇的一生。他憑借著自己出色的才能,歷經(jīng)坎坷,當(dāng)上了元帥,勝仗無(wú)數(shù)。通過(guò)連年征戰(zhàn),滅掉了元朝,即吳王位,建立了大明,從放牛娃變成了萬(wàn)人之上的皇帝。

  稱(chēng)帝。朱元璋推翻了元朝,結(jié)束了民族等級(jí)制度,在位期間,為了緩和尖銳、復(fù)雜的階級(jí)矛盾、民族矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部各集團(tuán)之間的矛盾,實(shí)行了抗擊外侵、革新政治、發(fā)展生產(chǎn)、安定民生等一系列有利于社會(huì)前進(jìn)的政策,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面大力加強(qiáng)君主專(zhuān)制的中央集權(quán)統(tǒng)治。

  他,出身貧寒,也沒(méi)有很高的文化,就是這樣一個(gè)人,后來(lái)竟成為一位很有作為的皇帝,民間關(guān)于他的傳說(shuō)很多,所以他也是一位傳奇皇帝。他就是,朱元璋。

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