《地球的故事》讀書(shū)心得1000字（通用28篇）
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇1
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類(lèi)去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎?你知道什么是地理學(xué)嗎?美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932 年寫(xiě)的這一本《地球的故事》，將我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹(shù)木，都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個(gè)個(gè)貼近生活，易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè)，就如同魚(yú)兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看這種書(shū)會(huì)頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開(kāi)這本書(shū)，就被吸引進(jìn)去，但同時(shí)也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書(shū)不一樣的地方，公式很少，這讓我這個(gè)喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書(shū)的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180 厘米、寬45 厘米、厚30 厘米，那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800 米的大箱子就可以像裝沙丁魚(yú)罐頭那樣，把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20 億人全部裝進(jìn)去。這樣聽(tīng)起來(lái)似乎有些不大可能，但真的計(jì)算，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個(gè)橘子或柚子中間穿過(guò)，鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極…… 這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來(lái)。
再請(qǐng)問(wèn)，地球是什么形狀的?你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個(gè)園球呀!但其實(shí)不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個(gè)橢圓形的球體，兩極稍顯扁平�？吹竭@我不禁驚嘆道，原來(lái)，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個(gè)圓不隆冬的球體，哪里會(huì)想到，他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形!平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書(shū)中，還有許多故事，如：地球的構(gòu)造;英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó)：東方文明古國(guó)…… 無(wú)不讓你驚嘆地球的魅力。
房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟?lèi)的大本營(yíng)，是人類(lèi)賴以生存的家園，是人類(lèi)發(fā)展的空間。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思…… 其實(shí)我覺(jué)得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_(kāi)她的秘密……
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇2
讀了《地球的故事》這本書(shū)，我感覺(jué)全身都充滿了知識(shí)帶給我的力量。
這本書(shū)是亨德里克·威廉·房龍先生寫(xiě)的。這本書(shū)重點(diǎn)寫(xiě)了地球上的許多洲和一些特別的國(guó)家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國(guó)等國(guó)家。中間還介紹了這個(gè)地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識(shí)，書(shū)中還蘊(yùn)含著許多的哲理。
在晚飯的時(shí)間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識(shí)點(diǎn)：“爸爸，你知道中國(guó)的面積大還是加拿大的面積大呢?”爸爸撓撓頭：“應(yīng)該是中國(guó)大一些吧!”我笑得直不起腰來(lái)“哈哈!不知道吧，加拿大比我們國(guó)家大!”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國(guó)的面積給爸爸。爸爸聽(tīng)了后很好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)呢?”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學(xué)”起來(lái)了，我一句一句的和他講解書(shū)里面的知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯比加拿大還要大呢……
這本書(shū)還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里(地球)生活了很久，而且還將永遠(yuǎn)地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢?”這么深刻的道理不認(rèn)真讀完這本書(shū)是不會(huì)理解的。
就拿“我們的目標(biāo)不是索取，也不是做慈善，而是合作。”這句話來(lái)說(shuō)吧，我們認(rèn)真分析：不斷地索取只會(huì)讓別人憎恨;做慈善只會(huì)讓流浪者更加依賴別人;只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學(xué)會(huì)自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎?所以說(shuō)只有合作才討人喜愛(ài)!
書(shū)中還有很多這樣的句子，那些看似很深?yuàn)W的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應(yīng)該去看看這本書(shū)，看完之后就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與知識(shí)的力量!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇3
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《地球的故事》，它讓我感受到了地理知識(shí)的無(wú)限的樂(lè)趣，并一口氣把它讀完。
這本書(shū)講的是地球和人類(lèi)的故事，也融入了一些相關(guān)的歷史。比如，我們的母親中國(guó)，從這本書(shū)我知道了中國(guó)是一個(gè)東亞大半島，是一個(gè)地大物博的國(guó)家，長(zhǎng)江和黃河把中國(guó)分成了三大塊：華北地區(qū)，華中地區(qū)和華南地區(qū)，華北地區(qū)的北京冬季寒冷，夏季炎熱，溫差較大。位于黃河和長(zhǎng)江之間的華中地區(qū)，東部是一塊肥沃的平原，中部多山地，長(zhǎng)江在群山之中蜿蜒前行。華南地區(qū)山地較多，廣州是華南地區(qū)最重要的城市。這本書(shū)不僅介紹了中國(guó)，還介紹了被自然遺忘的國(guó)家澳大利亞，橫跨歐亞的俄國(guó)……
除此之外，我還從這本書(shū)知道了人類(lèi)對(duì)大自然的破壞很?chē)?yán)重，大自然正在憤怒。人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失和沙塵暴;人類(lèi)大量地開(kāi)采煤碳、鐵礦等資源，導(dǎo)致地球的地表遭到嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)也使大自然遭到破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)讓大自然籠罩在硝煙中，原本生機(jī)勃勃的小花小樹(shù)垂頭喪氣。地球媽媽在傷心哭泣，山河分惱怒地咆哮著。作者房龍也在文章的結(jié)尾寫(xiě)道：我們不僅在這里已經(jīng)生活了很久，而且還將永久地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢?這句話真是引人深思。
在生活中，也有這樣細(xì)微的例子——人們亂丟垃圾，漂亮巍峨的山峰上垃圾成堆。在小河邊玩耍的時(shí)候，并沒(méi)有看見(jiàn)自己清晰的影子，而是看到渾濁的污水。
讀了這本書(shū)，我要呼吁：愛(ài)護(hù)大自然吧!讓人類(lèi)的生活更加美好吧!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇4
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書(shū)---《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛(ài)上了地理。
在這本書(shū)里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫(xiě)地理書(shū)的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺(jué)得讀這本書(shū)，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙，我遇見(jiàn)了熱衷于大航海開(kāi)疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見(jiàn)識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛(ài)熱衷于和平的瑞士人......這本書(shū)簡(jiǎn)直就是旅行必備品啊!不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書(shū)的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書(shū)里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書(shū)里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車(chē)可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力;荷蘭人還很樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手......荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說(shuō)，人類(lèi)需覺(jué)悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛(ài)護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒(méi)有生硬的教條理論，也沒(méi)有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理寫(xiě)進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書(shū)，你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇5
地球，是我們的家園，是我們賴以身存的家園，是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹(shù)木、千川萬(wàn)壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
樹(shù)木被譽(yù)為“城市之肺”，它可以釋放氧氣，鞏固土壤。是人類(lèi)的“好鄰居”�？墒怯捎谏直环�，水土流失，洪災(zāi)次數(shù)增多，規(guī)模愈來(lái)愈大。有的地方沙漠化，有的地方刮起龍風(fēng)，全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫，那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過(guò)去科幻小說(shuō)中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅，但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，我們理應(yīng)保護(hù)水資源，珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重，合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見(jiàn)。人類(lèi)的淡水用量愈來(lái)愈多，因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無(wú)比，擁有不可窮盡的更新能力，可今天它也被污染了：海洋受到威脅，石油污染使海洋表面平衡失調(diào)，海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的魚(yú)類(lèi)遭受滅頂之災(zāi)，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來(lái)都是人們關(guān)注的問(wèn)題。由于人口的增加和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加，大氣質(zhì)量受到影響，氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖，將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響，較高的溫度可使極地冰川融化，海平面每10年將升高6厘米，因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒(méi)。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞，全球氣候變化將對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來(lái)掌握在我們手里，我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親，給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇6
這次“紅領(lǐng)巾愛(ài)讀書(shū)，做越秀讀書(shū)郎”的活動(dòng)中，我借閱了《地球的故事》這本書(shū)。我從小就不太喜歡看書(shū)，一提起看書(shū)就頭痛。但這本書(shū)我只看了的幾頁(yè)，就被它深深的吸引住了，并且把它一口氣讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)的是一些有趣的地理知識(shí)，作者亨德里克·威廉·房龍寫(xiě)得很有趣味性而且很容易讓人看懂。不管是富有的法國(guó)，還是神秘的印度，或者是得天獨(dú)厚的美洲，房龍都把它們寫(xiě)的栩栩如生，讓我的興趣油然而生，并且完全改變了我們對(duì)地理的偏見(jiàn)。
在這本書(shū)里，必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在，卻增加了更多生動(dòng)有越的表達(dá)。在房龍筆下的世界是那么五彩斑斕的啊!
另外，這些歷史也使我知道人類(lèi)的劇烈活動(dòng)也會(huì)造成地球的毀滅：人類(lèi)不受限制的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失，造成山泥傾瀉;人類(lèi)改變物種，有意無(wú)意就造成物種的消失或引入……從中我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)對(duì)地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)實(shí)在很過(guò)分，這樣做不就是自傷殘殺，不就是在傷害我們的地球母親嗎?
記得有一次，媽媽和爸爸帶我去野外露營(yíng)。上山的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾十個(gè)人在河邊砍伐樹(shù)木，并把樹(shù)木據(jù)成一段段放在大貨車(chē)上運(yùn)走。那一剎那，我非常想上前阻止，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力，只能呆呆地看著眼前的一幕。他們據(jù)的每一棵樹(shù)，都在傷害著地球，他們據(jù)的每一刀，我也是心如刀割。
他們?yōu)槭裁匆@樣?大家仔細(xì)想想，如果我們美麗的地球被人類(lèi)破壞了，我們還會(huì)有這么好的生活嗎?地球媽媽給了我們這么多好的資源，我們卻去傷害她，我們對(duì)得起她嗎?想一想，如果別人這樣傷害你，你的心情會(huì)是什么?讓我們一起保護(hù)地球，不要只讓這句話成為口號(hào)，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)她，不能再讓她受到任何傷害了!大家行動(dòng)起來(lái)吧!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇7
自古以來(lái)，阿凡提就是中華人民智慧的化身。
一天，一位貪心霸道富翁，他是村莊里有名的貪心鬼，到阿凡提那里去修衣服，定2天后取貨。兩天后的一個(gè)早晨，阿凡提打開(kāi)門(mén)，”叔叔，我是替我爸爸來(lái)取衣服的。“阿凡提趕緊拿出那疊衣服。”3塊錢(qián)。“阿凡提正要伸出手給這位小孩子。”叔叔，爸爸說(shuō)小孩不能帶錢(qián)，會(huì)搞丟的，所以能不能先給我這件衣服呢?“
晚上，夜深人靜。阿凡提正要躺下身子，忽然聽(tīng)到”噠“的腳步聲，他明白是個(gè)小偷。他不想先抓到他，就決定給這小偷一點(diǎn)顏色。他立即和妻子交談起來(lái)，他先開(kāi)了第一句話：
”我以前呀!特別窮，只能靠到地主家干活獲取報(bào)酬!真不公平!“”我呀，以前什么活都干過(guò)，不過(guò)有個(gè)新招要告訴你!“
”什么呀?“
”我呢，以前當(dāng)過(guò)小偷，會(huì)了個(gè)新招。“
”嗯?“
”我偷第一家的時(shí)候，就脫一些衣服到院子里。當(dāng)你偷完第二家的時(shí)候再脫一點(diǎn)衣服到院子里。等衣服給脫完了，我就趕緊逃跑。那么第二天我就穿另外一身衣服，我家就沒(méi)有這套衣服，也不會(huì)引起懷疑。對(duì)不對(duì)，阿凡提?“
”非常好，但是我怕你夜里有點(diǎn)冷!“
”廢話!“
”……“
小偷正拖著一個(gè)沉重的花瓶走，覺(jué)得這招不錯(cuò)。就趕忙到院子里脫了點(diǎn)衣服，”抓小偷了!“阿凡提朝院子里大喊一聲。結(jié)果，鄰居有的舉火棒，有的帶鐵鏟，有的帶上大鉗子，有的干脆把工具上拉上，聯(lián)合把這裸體小偷給送到了警察局，并且令他進(jìn)了大牢。
心眼壞的人，永遠(yuǎn)在陰暗中生活。光明正當(dāng)?shù)娜耍肋h(yuǎn)值得信賴。為民除害，阿凡提的故事，成了又一道中國(guó)人一處美麗的文化風(fēng)景線!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇8
在徐艷老師的推薦下認(rèn)真拜讀了《漢字王國(guó)》這本書(shū)。此書(shū)的作者是:林西莉，是一位瑞典人。這本書(shū)是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年時(shí)間完成的。她再書(shū)中闡述的是一些基本的漢字，如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車(chē)和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹(shù)、工具與武器、房子與屋頂、書(shū)籍與樂(lè)器……她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討，并以散文的筆法，寫(xiě)下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美……
看完這本書(shū)，作為一名小學(xué)語(yǔ)文低年段的老師不禁大為敬佩和發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。書(shū)的作者，作為一名外國(guó)人，寫(xiě)出的這本書(shū)，頁(yè)面簡(jiǎn)單，典雅;排版錯(cuò)落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅畫(huà)。圖片亦多與考古資料有關(guān)，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶爾有幾個(gè)棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。
讀這本書(shū)，就像在讀山水畫(huà)，那跳動(dòng)在每一頁(yè)上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來(lái)并不方方正正，恰恰是多姿多彩;漢字原來(lái)也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。
現(xiàn)在的漢字叫教學(xué)太多地關(guān)注于如何記住它，我們都忘記了漢字原本的模樣。其實(shí)，每一個(gè)漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式;篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。因此，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)多關(guān)注漢字的本身，讓漢字教學(xué)更加的多姿多彩，富于情趣。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇9
這本書(shū)可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。
書(shū)里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩，不愛(ài)讀書(shū)。有一次，他逃學(xué)出去玩，見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問(wèn)她這是干什么呀?老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說(shuō)：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀?”老奶奶說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的。”李白明白了讀書(shū)也是這樣呀，只要好好讀書(shū)，有什么不能學(xué)會(huì)的呢?從此以后，他用心讀書(shū)，終于成了一個(gè)大詩(shī)人。
《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái)，每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用日記記下來(lái)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè)高日記了，通過(guò)日記不僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固了，更鍛煉了寫(xiě)作，多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開(kāi)心，呵呵!看看，努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。
《愚人買(mǎi)鞋》講了一個(gè)人去買(mǎi)鞋，他不是用腳去試鞋，而是用一根稻草去測(cè)自己腳的尺寸�？吹竭@里，我都笑出聲來(lái)了，怎么有這么傻的人呢!這不就是多此一舉嗎?這么簡(jiǎn)單的事兒不是小題大作嗎?
《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎么看鄰居的兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神態(tài)像偷斧子的，說(shuō)話也像偷斧子。后來(lái)他找到了斧子，他覺(jué)得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣子了。我們?cè)谄匠Ｉ钪锌刹荒苓@樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系，還有可能會(huì)得妄想癥呢!
這本寓言故事，故事小，意義大，很值得一讀哦!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇10
《漢字王國(guó)》是瑞典漢學(xué)家林西莉女士，她的瑞典名字是塞西麗亞?林德奎斯特。她上個(gè)世紀(jì)50年代跟隨漢語(yǔ)學(xué)家高本漢學(xué)習(xí)，從那時(shí)起就迷上了漢字。她總想弄清楚，一個(gè)個(gè)漢字為什么是這個(gè)樣子?那一筆一劃代表著什么?它們最初的形式如何?即便是最簡(jiǎn)單的“一”、“三”、“五”、“七”，在她眼里也充滿了神奇。后來(lái)她到北京大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并在中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)中國(guó)古琴。當(dāng)她回到瑞典，從事漢字教學(xué)時(shí)，就決定從漢字早期的形態(tài)講起，并從這些字講到中國(guó)古代人的日常生活，他們的房子、獨(dú)輪車(chē)、衣服以及他們使用的工具，講到產(chǎn)生這些文字的自然場(chǎng)景：鄉(xiāng)野、山川、家畜與植物。結(jié)果是，這樣的講解產(chǎn)生了奇效，學(xué)生的興趣大大增加，對(duì)漢字的理解也變得輕而易舉了。隨著教學(xué)和學(xué)習(xí)的深入，林西莉越來(lái)越感到一種巨大的吸引力：為什么人們?cè)谔镆吧喜⑴欧N植各種不同的莊稼?為什么人們把自來(lái)水的開(kāi)關(guān)稱之為“龍頭”?為什么人們把懷孕叫做“有身子了”?“身”和“孕”有什么關(guān)系?為什么許多中國(guó)人見(jiàn)了面不問(wèn)“你好”，而問(wèn)“你吃了嗎”?她一次一次地回到中國(guó)，更多地了解令她越來(lái)越感到神秘有趣的一切。
這《漢字王國(guó)》就是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年完成的。她所講解的都是一些最基本的漢字，如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車(chē)和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹(shù)、工具與武器、房子與屋頂、書(shū)籍與樂(lè)器……她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討，并以散文的筆法，寫(xiě)下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美
她還集錄了幾百幅圖片，這些圖片直觀地表現(xiàn)出相關(guān)漢字的造型來(lái)源，一目了然。還沒(méi)有一本關(guān)于漢字的書(shū)收有這樣多指示明確的圖片。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇11
昨天晚上，洗完澡了，我們?cè)诩依镛k了一個(gè)“圖書(shū)館”。這個(gè)“圖書(shū)館”里有很多書(shū)那!
我們每人拿了一本圖書(shū)看了起來(lái)，我拿了一本我最喜歡的《格林童話》看了起來(lái)我看著看著看到一個(gè)童話故事前面夾著一個(gè)書(shū)簽，那個(gè)故事叫《灰姑娘》我便仔細(xì)的看了起來(lái)。故事講的是：從前有一個(gè)美麗的姑娘叫仙蒂，她媽媽因難產(chǎn)而去世了，灰姑娘慢慢的長(zhǎng)大了她的的爸爸又給她找了一位繼母，之后她的爸爸也去世了。她的繼母帶著她的兩個(gè)姐姐一起欺負(fù)仙蒂，她們奪取了仙蒂的漂亮衣服，逼她穿上布滿灰塵的臟衣服讓她穿上木屐，讓她每天早上聽(tīng)到雞叫就起床干活，一直干到晚上睡覺(jué)時(shí)，她的繼母和姐姐們才要他睡在臟兮兮的廚房里。一次皇上和皇后要為王子選一位未婚妻，決定要在皇宮舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，仙蒂的姐姐們也被邀請(qǐng)了，她們命令仙蒂給她們梳頭、穿鞋、選裙子。最后，一切就緒，()仙蒂懇請(qǐng)繼母也帶她去，繼母一口拒絕了，坐上馬車(chē)，頭也不回的走了。正好天上的仙女聽(tīng)到了這件事，她來(lái)到仙蒂的面前，手一揮魔法棒，一輛南瓜馬車(chē)立馬出現(xiàn)在仙蒂面前，仙女又給仙蒂穿上豪華的禮服，還給了她一雙美麗的水晶鞋，仙蒂穿上剛剛合腳，仙女還警告仙蒂：“你一定要在12點(diǎn)之前回來(lái)，否則魔法將會(huì)消失。你就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子�！闭f(shuō)完仙女就離開(kāi)了，很快仙蒂到了皇宮，王子對(duì)她一見(jiàn)鐘情，過(guò)了一會(huì)兒12點(diǎn)的鐘聲敲響了，仙蒂聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲立馬離開(kāi)了，在途中仙蒂掉了一只美麗的水晶鞋，但她來(lái)不及撿，因?yàn)橥踝右呀?jīng)追上來(lái)了，她坐上南瓜馬車(chē)急忙走了。幾天后，有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說(shuō)：“王子殿下，我們可以召集所有參加舞會(huì)的小姐試穿這只鞋誰(shuí)要是能穿上誰(shuí)就是您的未婚妻。”王子同意了。于是這個(gè)大臣把這只鞋先拿去仙蒂家，仙蒂的姐姐都沒(méi)有穿上，最后他發(fā)現(xiàn)了躲在衣柜后面的仙蒂，便把鞋給了仙蒂，仙蒂穿上了鞋子剛剛好合腳，這位大臣喜極而泣，立馬把仙蒂帶回了皇宮。王子一見(jiàn)到仙蒂就認(rèn)出了她，王子和仙蒂?gòu)拇诵倚腋８５纳钤诹艘黄�。而那位繼母和兩個(gè)姐姐也得到了應(yīng)有的懲罰。
這個(gè)故事告訴了我們：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇12
這一個(gè)暑假我讀了《棕熊的故事》。看完后我受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來(lái)，熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝�？墒牵幸淮我�?yàn)椴东C，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng)，最后熊媽媽因患重病去世了。從這篇文章中我感受到母愛(ài)是很偉大的，因?yàn)檫@一只熊媽媽寧愿自己與敵人殊死拼搏，也不愿意讓自己的小寶貝受到傷害，所以我覺(jué)得母愛(ài)很偉大�；叵肫鹞易约�，平時(shí)我也有母愛(ài)的滋潤(rùn)。
有一次，老師要我們買(mǎi)2B考試專用的活動(dòng)鉛筆，準(zhǔn)備第二天水平測(cè)試上備用，可是當(dāng)天我把這件如此重要的事給忘了，回到家吃晚飯時(shí)才想起這件事，那是已經(jīng)是晚上7：30分了，媽媽那會(huì)說(shuō)話的眼睛正在責(zé)罵我，但是媽媽連忙吃了幾口飯，就穿起衣服，二話不說(shuō)就出門(mén)給我買(mǎi)鉛筆了。因?yàn)榈綍r(shí)比較晚，很多店鋪都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，所以媽啊么一去就去了一個(gè)多小時(shí)，才回來(lái)。她滿頭大汗，衣服濕透了，我想媽媽一定去了很遠(yuǎn)的地方才能買(mǎi)到鉛筆。我接過(guò)鉛筆，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“謝謝媽媽。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，你要什么我都盡量滿足你！”
我讀完文章后，覺(jué)得文中的媽媽為了孩子不怕?tīng)奚�，它非常�?ài)自己的孩子。我的媽媽也很愛(ài)我，也一樣為了讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，做什么都在所不辭，我體會(huì)到了母愛(ài)的幸福，我不但要珍惜母愛(ài)，還更應(yīng)該多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇13
古代寓言按照思想內(nèi)容，又可以概括成三類(lèi)。 第一類(lèi)是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。我國(guó)自先秦開(kāi)始，就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言，形成中國(guó)古代寓言的一大特色，其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體，沒(méi)有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過(guò)是土塊積成的，土塊塞滿了四方，沒(méi)有什么地方?jīng)]有土地。因此，憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無(wú)根據(jù)的。 第二類(lèi)是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的，其中也有許多給人以積極的啟示�！秶ф椃ā氛f(shuō)明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類(lèi)故事當(dāng)中也有一些消極因素，如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀點(diǎn)，對(duì)于這些我們應(yīng)該善于鑒別，給予必要分析和批判。 第三類(lèi)是“揭發(fā)伏藏，顯其弊惡”，具有諷刺性的意義。其中有些是針對(duì)時(shí)政，痛斥惡俗陋習(xí)的，在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽�！稄�(qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和*殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭(zhēng)雁》斥責(zé)了那種崇尚空談，進(jìn)行毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。 古代寓言按照思想內(nèi)容，又可以概括成三類(lèi)。
第一類(lèi)是以生動(dòng)活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。我國(guó)自先秦始，就出現(xiàn)許多哲理性很強(qiáng)的寓言，形成中國(guó)古代寓言的一大特色，其中有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝。如《杞人憂天》說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體，沒(méi)有什/z,地方?jīng)]有氣體;地不過(guò)是土塊積成的，土塊塞滿了四方，沒(méi)有什么地方?jīng)]有土地。因此，憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無(wú)根據(jù)的。
第二類(lèi)是具有“勸善懲惡”性質(zhì)的，其中也有許多給人以積極的啟示�！秶ф椃ā氛f(shuō)明心術(shù)不正;為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的。這一類(lèi)故事當(dāng)中也有一些消極因素，如宣揚(yáng)安分守己、因果報(bào)應(yīng)的陳腐觀，對(duì)于這些我們應(yīng)該善于鑒別，給予必要分析和批判。
第三類(lèi)是“揭發(fā)伏藏，顯其弊惡”，具有諷刺性的意義。其中有些是針對(duì)時(shí)政，痛斥惡俗陋習(xí)的，在一定程度上暴露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。《強(qiáng)取人衣》揭示出世上惡人的巧取豪奪和*殘忍;《貓祝鼠壽》嘲諷了偽善者的虛情假意;《爭(zhēng)雁》斥責(zé)了那種崇尚空談，行毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯的風(fēng)氣;《迂儒救火》表現(xiàn)出拘守封建禮教的迂腐可笑。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇14
在寒假里，我讀了《棕熊的故事》。
這本書(shū)是由七個(gè)小故事組成的，雖然名字是《棕熊的故事》，但還有關(guān)于“豬”的故事，每一個(gè)故事都是真實(shí)的，讀起來(lái)十分感人。其中有一個(gè)故事我印象特別深刻，它講述了一件發(fā)生在陽(yáng)光大馬戲團(tuán)的真實(shí)事情。馬戲團(tuán)里有一個(gè)節(jié)目叫“人熊交誼舞”，馬戲團(tuán)里有五只熊，分別叫：阿寶、圓裘、水晶、花兒、方方。其中，阿寶跳得最好，樂(lè)感最強(qiáng)，它是領(lǐng)舞，不過(guò)它的脾氣不太好，只要有人摸它的鼻子，它就會(huì)發(fā)脾氣，甚至還會(huì)打人。圓裘則非�？蓯�(ài)、聽(tīng)話，對(duì)人百依百順，舞雖然沒(méi)有阿寶跳得那樣好，也算很不錯(cuò)了。有一次，英國(guó)的伯爵和伯爵夫人去馬戲團(tuán)看節(jié)目。看完了，伯爵夫人想與阿寶共舞，但大家怕阿寶發(fā)脾氣，就讓圓裘去陪伯爵夫人跳舞，結(jié)果表演非常成功，馬戲團(tuán)的生意一下子就火了。這時(shí)的明星其實(shí)是圓裘，但領(lǐng)舞的卻是阿寶，大家就想讓它倆交換位置，可是阿寶執(zhí)意不肯，還大發(fā)脾氣，大家只好不再讓它上臺(tái)演出，還把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)昏暗的馴獸籠子里。從此，圓裘就成了主角，但是每一次圓裘表演完，經(jīng)過(guò)馴獸籠子時(shí)，就會(huì)縮縮著身子，低下頭，做出害怕的樣子，不管大家怎么安慰都不行，直到阿寶被餓死了，它也沒(méi)有戰(zhàn)勝恐懼，經(jīng)過(guò)籠子時(shí)依舊會(huì)害怕。最后大家沒(méi)有辦法，將馴獸籠子拆除了，但它還是和以前一樣，經(jīng)過(guò)這里就跟做賊似的。像這種現(xiàn)象，動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為是因?yàn)榘氈缊A裘搶走了自己的位置之后，對(duì)它的怒吼印在了它的腦海里，即使阿寶已經(jīng)死了，它也會(huì)害怕。我認(rèn)為，人們把阿寶關(guān)起來(lái)是不對(duì)的。雖然是圓裘和伯爵夫人跳舞獲得了成功，但它跳舞確實(shí)沒(méi)有阿寶好，可以同阿寶交流給它安排別的節(jié)目。而且，把阿寶關(guān)在籠子里餓死也太殘忍了，我們應(yīng)該善待動(dòng)物，和它們做朋友。
我還想給你講一個(gè)故事。作者和向?qū)?qiáng)巴在上山觀察野生藏驢時(shí)，意外地在一個(gè)樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一只剛出生、還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的小熊，他們一直等到天黑，母熊也沒(méi)有回來(lái)，他們就將小熊帶回了觀察站，并給它起名叫“小麗麗”。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母熊來(lái)到了觀察站，想救回小熊，并對(duì)他們懷有敵意，認(rèn)為是他們搶走了自己的孩子。后來(lái)，母熊幾次追殺作者，如果不是小麗麗從中救助，作者早就死了，最后母熊終于改變了對(duì)作者的看法。后來(lái)母熊和一只雪豹決斗，身負(fù)重傷，它捂著肚子來(lái)到觀察站，將小麗麗托付給作者，作者做出母熊護(hù)崽的動(dòng)作告訴它：我會(huì)照顧好小麗麗的。母熊這才放心地合上了眼睛。
這個(gè)故事讓我深為感動(dòng)，讓我明白了：動(dòng)物的母愛(ài)一樣偉大，無(wú)論人還是動(dòng)物，都會(huì)對(duì)自己的孩子愛(ài)護(hù)有加，悉心照料，任何時(shí)候都不會(huì)拋棄自己的心肝寶貝。動(dòng)物和人一樣都是有感情的生靈，所以我們要真心愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友，讓我們的地球家園越來(lái)越美好！
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇15
今天是星期六，我在家讀《圣經(jīng)故事》。上面寫(xiě)到，上帝第一天創(chuàng)造了天地、白晝、黑夜;第二天上帝讓天在上，地在下，并在天地間充滿了空氣;第三天，大地到處是被水覆蓋著。上帝又把水集中，形成了大海。水集中了，土地也露出來(lái)了。又在上面種植了花草樹(shù)木;第四天，創(chuàng)造了太陽(yáng)、星星、月亮;第五天，創(chuàng)造了動(dòng)物;第六天，創(chuàng)造了人類(lèi)。這六天上帝創(chuàng)造了天地，所有植物和生靈，他對(duì)自己的成績(jī)感到無(wú)比的滿意和欣喜，但由于花費(fèi)了不少腦力和體力，所以在第七天休息了，這就是周日。好在上帝只工作到第七天就累了，否則他如果一直工作下去，我們不是沒(méi)有周日了。
讀到這里，我覺(jué)得上帝非常偉大，僅僅用了六天的時(shí)間就創(chuàng)造了天地，所有植物和生靈。但上帝的能力也不是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)榈搅说诹�，他就�?duì)自己的成績(jī)感到無(wú)比的滿意，就覺(jué)得沒(méi)有其它可做的事了，上帝一知足，都無(wú)事可作，不進(jìn)步了，我們渺小的人如果自滿，就更不能進(jìn)步了。
第六日，上帝用地上的塵土，按照自己的形象，塑造了天地萬(wàn)物的管理者，人。人是用土造的，所以最后還要?dú)w于土，這就是“來(lái)于土，歸于土”這第一個(gè)人取名為亞當(dāng)，去管理東方的一座樂(lè)園，叫伊甸園。上帝吩咐亞當(dāng)說(shuō)：“園中的各種果實(shí)，你可以隨意吃，唯獨(dú)智慧樹(shù)上的果實(shí)你不能吃，吃了必死。”我想上帝之所以不讓亞當(dāng)吃智慧樹(shù)上的果實(shí)，是害怕人變得和上帝一樣充滿智慧，有了自己的思想、主張，無(wú)法管理人類(lèi)。從這一點(diǎn)看上帝還是有一點(diǎn)自私，不自信。據(jù)考證，《圣經(jīng)》中講的智慧果就是蘋(píng)果，所以我們平日要多吃蘋(píng)果，這樣智慧會(huì)多一些。難怪一顆蘋(píng)果砸在牛頓的頭上，砸出了萬(wàn)有引力，看來(lái)真的是這樣。砸一下都如此，多吃些就更好了。
在上帝創(chuàng)造的各種動(dòng)物中，蛇是比較美麗的一種，長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的翅膀。蛇誘惑夏娃去吃智慧果，夏娃禁不住誘惑就叫自己的老公一起去吃。智慧果在他們體內(nèi)化作一道明亮的光，照亮了她們的心神，從此她們具有了無(wú)上的智慧。上帝發(fā)現(xiàn)后懲罰了蛇，讓它從此失去了美麗的翅膀，而且用肚子爬行。讀到這里，我想：如果不是蛇誘惑人去吃智慧之果，人就不可能有現(xiàn)在這樣的智慧，也就不可能建造今天這樣美麗的世界。從這個(gè)角度想我們應(yīng)該感謝蛇。蛇因?yàn)檫@件事受到嚴(yán)懲，顯得上帝有些小氣了。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇16
這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。一個(gè)有很多快樂(lè)也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國(guó)讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì)日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科：語(yǔ)數(shù)英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵;害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂(lè)趣而一邊保持那良好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。
在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇17
一個(gè)人在世上必須做到三點(diǎn)，第一珍愛(ài)生命，第二講禮儀，講道德，第三呢?也是最重要的，就是孝敬父母。父母給你了生命，你不僅要保護(hù)好寶貴的生命，還要去感謝父母，感謝他們給你了生命。這是我讀《二十四孝》后有感而發(fā)的。
《二十四孝》中記載著一個(gè)個(gè)震撼人間的故事：比如《刻木事親》《賣(mài)身葬父》《行傭供母》等等，最讓我感動(dòng)的是《蘆衣順母》，故事中閔損的繼母經(jīng)常他，在一個(gè)寒冷的冬天，繼母用蘆衣做的衣服給閔順，而用棉花做的衣服給兩個(gè)弟弟。一天，父親出門(mén)，閔順因寒冷打顫，便受到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親知道閔順待，便回去要休掉后妻，沒(méi)想到閔順竟跪地求父親饒恕繼母，父親十分感動(dòng)，依了他。
閔順對(duì)繼母的“孝”深深影響著我，繼母對(duì)他不好，他竟也不計(jì)較，還孝敬她。而我的媽媽呢?我猛然想起一件事來(lái)，一天中午，只有我和媽媽在家吃飯。媽媽吃完飯后，便下樓散步去了。這下，我可樂(lè)壞了，我為什么很高興呢?因?yàn)槲铱梢员M情地玩手機(jī)。我玩得正歡，沒(méi)想到媽媽竟然回來(lái)了，她驚奇地看了看沉浸于游戲中的我，又看了看玩得已經(jīng)發(fā)熱的手機(jī)，過(guò)了好一陣，她才明白怎么回事。剎那，原本和藹可親的媽媽變得如母獅子一般。我立刻意識(shí)到大事不好，心急得像熱鍋上的螞蟻�？墒菋寢寷](méi)有打我，而是哭了，一滴滴淚水從臉頰流到下巴，一直滴到地上，媽媽一邊哭一邊罵道：“胡飆啊，你為什么不聽(tīng)話呀，吃個(gè)飯都要我守著，你都十歲了，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)啊!你知不知道爸爸起早貪黑，一天就賺一兩百快，而你呢?買(mǎi)藥花了六十多塊錢(qián)，買(mǎi)書(shū)也買(mǎi)了六十多塊錢(qián)，參加軍訓(xùn)又花了八十多塊錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)演出服又花了二百多塊錢(qián)，你自己算算，一共花了多少錢(qián)!所有的錢(qián)都在你身上�！碑�(dāng)時(shí)，我已經(jīng)被媽媽訓(xùn)得面紅耳赤，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
那天下午，我變得寡言少語(yǔ)。直到下午放學(xué)，媽媽又騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我了，媽媽那雙沉重的大手給我穿上暖和的棉衣，使我不挨凍，坐在車(chē)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)又多了幾根，皺紋又多了幾筆，我天天這么不聽(tīng)話，但媽媽對(duì)我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減少。相比《二十四孝》中的閔順，我感到自慚形穢，所以我要好好表現(xiàn)，好好孝敬辛勞的媽媽，讓媽媽更加幸福。
“百善孝為先”，這句話一直激勵(lì)著我去孝敬長(zhǎng)輩，感恩我的父母!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇18
最近，我讀了《二十四孝》，有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動(dòng)的是戲彩娛親的老萊子。
他是春秋時(shí)期的楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麗，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺(jué)得自己老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開(kāi)心。有一次，她出去挑水回來(lái)的時(shí)候不小心摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母?jìng)�，便靈機(jī)一動(dòng)，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見(jiàn)了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。
讀完了這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千，知道古代人都那麼孝順，我們現(xiàn)代人就更應(yīng)該孝順父母了。這使我我想起了一個(gè)詞“百善孝當(dāng)先”。只有好好做人，努力學(xué)習(xí)，做力所能及的事，才是孝順。此時(shí)我想到了，我有沒(méi)有像老萊子一樣孝順父母?有沒(méi)有讓父母開(kāi)心?
這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上，只有媽媽和我在家。突然，媽媽的肚子疼了起來(lái)，媽媽叫我拿藥來(lái)，可是藥竟沒(méi)了，只能我親自下去買(mǎi)藥。這麼黑的天，身手不見(jiàn)五指，我最害怕了;但是為了媽媽，我一咬牙一跺腳豁出去了。出門(mén)便一路小跑到了藥店，往家走的時(shí)候，我累得不行了。
這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那是媽媽，他肯定為我買(mǎi)藥的時(shí)候也一路小跑�，F(xiàn)在，正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我的步伐加快了，終于以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說(shuō)：“有兒子真好�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“還是有用的�！�
我相信，我以后會(huì)向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃的、穿的、用的都是父母含辛茹苦掙來(lái)的，衣服上的每一根絲線都包含著父母的血汗。今天小編為大家?guī)?lái)了二十四孝故事讀書(shū)感悟例文，希望可以幫助到大家。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇19
《撒哈拉的故事》也僅是我極度書(shū)荒的情況下翻起，誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，一口氣翻過(guò)一大半，囫圇吞下，總得吐出些什么，若不然會(huì)有種如鯁在喉的感覺(jué)。
初讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者是三毛，我不由得想起小時(shí)候看過(guò)的《三毛流浪記》。哪知此三毛與彼三毛半毛錢(qián)的關(guān)系都沒(méi)有�！度骼擞洝分械娜皇菑垬�(lè)平筆下虛構(gòu)出的人物，反映舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平。頌揚(yáng)了在極度凄苦無(wú)依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。
翻看了三毛的人生履歷，我猜測(cè)是愛(ài)情催化出三毛這樣的奇女子。初戀失敗的她遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，后漫游歐洲等地。而第二次的愛(ài)情卻極度悲傷，未婚夫在結(jié)婚前夕心臟病突發(fā)猝死，而這才有了她進(jìn)入撒哈拉重啟人生的故事，撒哈拉的故事也就這樣開(kāi)始了。
撒哈拉，世界上最大的沙漠，自然條件極度殘酷惡劣。我也曾想過(guò)那一天能去一去黃沙漫天的沙漠，去體味那份枯寂延續(xù)千百年的生命。
看《撒哈拉的故事》不得不提的人，荷西，這個(gè)將陪伴三毛走完后半生的外國(guó)人。我想每個(gè)女孩都希望有這么一個(gè)荷西陪伴自己。當(dāng)他得知她將要去撒哈拉時(shí)，只是默默地收拾行李，先去沙漠的磷礦公司找到了事，安定下來(lái)，等她單獨(dú)去沙漠時(shí)好照顧她。
文章以《沙漠中的飯店》開(kāi)篇，吃飯只是生活中的一個(gè)片面，她生動(dòng)而幽默的呈現(xiàn)給了我們，讓我忘卻此刻的她身在撒哈拉沙漠里，而我不由得想到其余時(shí)間她是如何度過(guò)的呢？在這個(gè)枯寂的沙漠里，生為一個(gè)異鄉(xiāng)他客，與周?chē)窀癫蝗�。我想她可能是一個(gè)極靜的女子，能忍受那份孤寂。
然后《懸壺濟(jì)世》中又寫(xiě)出她是一個(gè)跳躍活潑，極度大膽的女子，幾本閑書(shū)中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就敢付諸行動(dòng)，甚至于不知哪里得來(lái)的土方也敢死馬當(dāng)做活馬醫(yī)。而她的善也在這里表現(xiàn)的淋淋盡致，誰(shuí)能忍受將自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西無(wú)條件的贈(zèng)予他人？誰(shuí)能忍受住周?chē)従右辉俚慕枞《粴w還的行為？想想如今在生活中看見(jiàn)的一些婦女常常為了半片蒜的事情吵上半天，罵上三天的。我不知她該是怎樣的心性才能忍受住那群不知感恩，只知索取的鄰居的。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇20
這是一本讓很多人一提起來(lái)就稱贊不已的名著。
一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。
一個(gè)有很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽(tīng)的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書(shū)的作者梅子涵可以說(shuō)是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語(yǔ)言，編寫(xiě)成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能讓你開(kāi)心一笑、回味無(wú)窮。其中一章足以證明我之前說(shuō)的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣?”是梅子涵幾乎天天對(duì)自己女兒說(shuō)的，但梅思繁(梅子涵女兒)聽(tīng)起來(lái)好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會(huì)聽(tīng)他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說(shuō)，梅子涵肯定會(huì)大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因?yàn)樗罃?shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名;數(shù)學(xué)沒(méi)考好，就英語(yǔ)語(yǔ)文考得好，別說(shuō)第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語(yǔ)學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒(méi)送梅思繁。就算她的英語(yǔ)可以說(shuō)是全年級(jí)的，可是她數(shù)學(xué)成績(jī)不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀欧�，但一百分跟數(shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書(shū)讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫(xiě)作的素材。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇21
《地球的故事》——咋聽(tīng)這本書(shū)的名字，愛(ài)讀書(shū)的人就會(huì)從腦海里出現(xiàn)出房龍這個(gè)偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書(shū)講的不是地理，而是這個(gè)偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個(gè)人的身高、體型都是類(lèi)似于長(zhǎng)183厘米、寬45.75厘米、厚30.5厘米的形狀，那么，獎(jiǎng)全世界20億人全都裝到一起——就像裝沙丁魚(yú)那樣，只需要一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各804.5米的大箱子就裝下了。聽(tīng)了這段話你就可能會(huì)大吃一驚：這怎么可能呢?是啊!我剛開(kāi)始讀的時(shí)候也大吃一驚的想：“這不是說(shuō)我們地球人很弱小嗎?”但是房龍先生不會(huì)這樣想，因?yàn)樵谒磥?lái)這只是他作的一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
人類(lèi)有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30.5米長(zhǎng)像小火車(chē)似的龐然大物，有長(zhǎng)著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o(wú)法看見(jiàn)的生物細(xì)菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因?yàn)樗鼈兊奶鞌骋惨酝瑯拥乃俣榷认麥缌怂鼈�，這些生物用不了一年，就會(huì)在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動(dòng)物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟?lèi)自相殘殺的情景后，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。
當(dāng)歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)時(shí)，即公元前3世紀(jì)，一位中國(guó)皇帝——秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國(guó)北方修筑了西起嘉峪關(guān)，東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻——世人稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城，全長(zhǎng)6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬(wàn)里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來(lái)人侵略者的鐵蹄。噢!沒(méi)想到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城竟會(huì)有如此大的作用，竟會(huì)有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇22
小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)老人講《圣經(jīng)》或是耶穌什么的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，也不知道是怎么回事。就沒(méi)在意太多，后來(lái)知道它是一門(mén)宗教�？傊�，覺(jué)得她是很古老的東西。離我住的地方不遠(yuǎn)處還有一處小教堂，堂頂上是個(gè)十字架，給人感覺(jué)又很神圣。
讀了《圣經(jīng)的故事》才覺(jué)得原來(lái)這是一門(mén)古老卻不陳舊的精神寶典。是基督教之所以長(zhǎng)盛不衰的緣由。書(shū)中的‘使者保羅’在此方面可謂功不可沒(méi)，他從迫害基督徒到相信耶穌基督，他被暴徒傷害，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在海上遇險(xiǎn)，幾十年來(lái)在艱難困苦和顛波流離中度過(guò)，最后獻(xiàn)出了自己的生命!作者對(duì)他的評(píng)價(jià)甚高：“保羅是加利利通往羅馬的橋梁。他力挽狂瀾，拯救了基督教，使它不至于蛻變淪落為又一個(gè)猶太教小宗派，使基督教成長(zhǎng)為全球。作為一名大學(xué)生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和世界觀。讀完《圣經(jīng)故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無(wú)處不在。上帝愛(ài)人類(lèi)，那為什么又一次次只因?yàn)檫`背他或者拜了別的神而摧毀人類(lèi)? 在同一個(gè)“博愛(ài)”的上帝名義之下，善和惡都在進(jìn)行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神力量，當(dāng)然，人不可以沒(méi)有信仰，但上帝不是中國(guó)人所有的信仰力量的源泉。
讀完《圣經(jīng)的故事》才明白這是一個(gè)圍繞“愛(ài)”展開(kāi)的言論。耶穌就是這樣一位愛(ài)所有人的人，他不會(huì)憎惡對(duì)他犯下錯(cuò)誤和傷害他的人。他以一種博愛(ài)精神去感化人們，讓人們懂的相互愛(ài)護(hù)，相互理解，相互尊重。耶穌是神的兒子，他來(lái)到人間，就是為了感化人類(lèi)。是他把原來(lái)局限于猶太人的宗教奉獻(xiàn)給了全球，是他把大愛(ài)帶給了人類(lèi)，是他用寬容的血洗凈了人類(lèi)的罪!特別是當(dāng)他被釘在十字架上，用盡了最后的力氣，請(qǐng)求上帝寬恕他的敵人，不要因?yàn)樵谒砩戏傅米飸土P他們時(shí)，我才明白一個(gè)真正愛(ài)神本色。 在《圣經(jīng)的故事》里我看到我們教師和學(xué)生都缺少的東西——愛(ài)。耶穌在常人眼里早已幻化為萬(wàn)能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無(wú)所不在，無(wú)所不能.但是，在此書(shū)中，我卻看到了一個(gè)人性化的耶穌，一個(gè)充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現(xiàn)在的教育是缺少愛(ài)的教育。在當(dāng)今社會(huì)和媒體個(gè)人主義和拜金主義的干擾下，學(xué)生更自私和沒(méi)有同情心了。他們不愛(ài)父母，老師，更愛(ài)變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛(ài)和被愛(ài)的能力。他們所預(yù)期的那么容易.顯而易見(jiàn)，激怒他是不可能的，他從不對(duì)仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個(gè)陷阱，當(dāng)他被逼到一個(gè)角落時(shí)，他就講一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，使所聽(tīng)故事的人轉(zhuǎn)到他這邊來(lái)，這也是一種很好的年組管理和教育教學(xué)方法呢。他希望人們愛(ài)自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭(zhēng).眼看著人們互相殘殺，冤怨相報(bào)，耶穌痛心疾首.他本來(lái)是個(gè)快樂(lè)風(fēng)趣的人，生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，而不是負(fù)擔(dān).他愛(ài)母親，愛(ài)家庭，愛(ài)朋友.村子里的活動(dòng)，他沒(méi)有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個(gè)世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻(xiàn)出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛(ài).
其實(shí)《圣經(jīng)》就是猶太人的精神產(chǎn)物。聰明的猶太人不僅會(huì)創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財(cái)富，還為自己創(chuàng)造了精神上帝。如果說(shuō)中華民族有著悠久的文明歷史，是個(gè)偉大的民族，我們中國(guó)人都很自豪。那么，無(wú)論從整個(gè)歷史還是現(xiàn)在的世界形式來(lái)看，不得不承認(rèn)猶太民族的確也是一個(gè)偉大的民族，這個(gè)民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門(mén)和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說(shuō)是對(duì)現(xiàn)代中國(guó)影響最大的猶太人;其次是作為科學(xué)楷模與象征的愛(ài)因斯坦;又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當(dāng)今控制世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)族。聯(lián)想到當(dāng)今的國(guó)際形式，我突然明白了為什么美國(guó)這樣支持以色列國(guó)。大家知道美國(guó)在巴勒斯坦和以色列爭(zhēng)奪圣城：耶路撒冷方面，經(jīng)常因偏袒以色列而備受批評(píng)。在國(guó)際政治專家眼里，以色列是美國(guó)的代理人，是美國(guó)的工具，是美國(guó)中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國(guó)單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯(cuò)。然而，美國(guó)對(duì)以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國(guó)是個(gè)信奉宗教的國(guó)度，不理解宗教的作用就無(wú)法理解美國(guó)。《圣經(jīng)故事》里經(jīng)常提到，上帝與以色列人站在一起，那么美國(guó)自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致了美國(guó)政治家、老百姓對(duì)以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國(guó)的500萬(wàn)猶太人也是一股不可忽視的力量。美國(guó)曾有一句流傳已久的話說(shuō)：“美國(guó)人的智慧掌握在華人腦袋里，美國(guó)人的錢(qián)袋掌握在猶太人腰包里。”前者未必正確，但后者絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。這也是為什么，美國(guó)歷史上會(huì)出現(xiàn)黑人總統(tǒng)的原因。像林肯，奧巴馬，他們背后有著聰明的黑色猶太人，這也得感謝美國(guó)是個(gè)混合民族，種族歧視也在所難免。也許《圣經(jīng)》正是美國(guó)人走向和平的良藥
《圣經(jīng)》是基督徒的精神家園，也是全人類(lèi)的精神家園，因?yàn)?ldquo;愛(ài)”是這個(gè)世界永恒不變的主題。有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇23
這個(gè)星期，徐老師帶領(lǐng)著我們?nèi)?ldquo;遨游漢字王國(guó)”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無(wú)數(shù)珍寶而欣喜若狂。
通過(guò)遨游第一文庫(kù)網(wǎng)漢字王國(guó)，我知道漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。知道了我們不能讀錯(cuò)字，寫(xiě)錯(cuò)字，這樣會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。這也提醒我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。如果世界上每個(gè)人每次落筆都三思而后行，世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!其中，給我印象最深的是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》這一篇課文。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小精靈。比如，文中說(shuō)到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。是啊，如果寫(xiě)下“火”這個(gè)字，你便會(huì)感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力!如果一看到“綠”這個(gè)字，你就會(huì)相象得到一片片枝葉茂盛的大樹(shù)就在你身旁，各種東西都生機(jī)勃勃，充滿了希望，充滿了力量，好像春天那明媚的陽(yáng)光普照著大地一樣……
漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!漢字，我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇24
看完了《灰姑娘》，我覺(jué)得這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)可憐的女孩兒飽受繼母和兩個(gè)姐姐的折磨，有一天王宮舉行盛大的舞會(huì)，灰姑娘沒(méi)有漂亮的衣服所以她去不了。仙女幫助她變出了華麗的一身衣服，可是半夜十二點(diǎn)之前必須趕回來(lái)。灰姑娘趕回來(lái)的時(shí)候落下了一只水晶鞋，王子憑這只水晶鞋找到了她，于是他們幸福地生活在一起。
我相信這個(gè)故事家喻戶曉。它出自《格林童話》，作者是格林兄弟。我覺(jué)得這本書(shū)真的是一本好書(shū)，書(shū)中有一個(gè)人物的精神我們特別要學(xué)習(xí)，那就是灰姑娘。雖然她經(jīng)常受到繼母和姐姐們的虐待，但是她堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄，終于過(guò)上了幸福的生活。我也要學(xué)習(xí)她這種精神。
這本書(shū)中我也有特別討厭的人，那就是繼母和她的兩個(gè)女兒。我覺(jué)得她們特別虛偽。因?yàn)榛夜媚锏母赣H還在的時(shí)候，她們對(duì)灰姑娘特別好。但是灰姑娘的父親出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候。她們對(duì)灰姑娘的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大拐彎。她們把灰姑娘當(dāng)仆人使喚，還搶走了她漂亮的衣服，讓她睡在小閣樓里，還把所有的家務(wù)都推給她。所以灰姑娘成天滿身都是灰，她們嘲笑她，還給她取名叫“灰姑娘”。所以“灰姑娘”這個(gè)名字是這么來(lái)的。她們真是太惡毒了!而善良的灰姑娘和她們的性格迥然不同。那些可愛(ài)的老鼠都是她的好朋友。得知可憐的灰姑娘不能參加舞會(huì)，老鼠朋友們照書(shū)上為灰姑娘縫制了一件漂亮的裙子。因?yàn)榻憬銈兊弥夜媚镉辛似恋娜棺�，可以去參加舞�?huì)了，一氣之下把她的裙子撕得粉碎。哎!灰姑娘真是太可憐了!不過(guò)好人一定會(huì)有好報(bào)，灰姑娘最終在仙女的幫助下參加了舞會(huì)，最后過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理，我們一定要像灰姑娘那樣，堅(jiān)持夢(mèng)想永不放棄，最終你一定會(huì)得到幸福的。
如果還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的小伙伴們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇25
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃的、穿的、用的都是父母含辛茹苦掙來(lái)的，衣服上的每一根絲線都包含著父母的血汗。就是父母這樣默默無(wú)言、不求回報(bào)的愛(ài)，才讓我們能健健康康、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
前不久，我閱讀了使我受益匪淺的書(shū)——《二十四孝》。其中讓我感觸最深的是“孝感動(dòng)天”的故事。上古時(shí)期五帝之一的舜帝，是瞽瞍老漢的兒子。從小就懂得孝順，他父親脾氣古怪，繼母性情變化無(wú)常，同父異母的弟弟名字叫象，常對(duì)父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，毫無(wú)怨言，對(duì)父母恭敬如常，對(duì)弟弟加倍照顧、關(guān)心。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。舜每天去歷山耕田種地，干活時(shí)有神象跑來(lái)替他拉犁，神鳥(niǎo)飛來(lái)如他播種，堯帝聽(tīng)說(shuō)舜的事跡后，讓自己的九個(gè)兒子拜舜為師，把自己的二個(gè)心愛(ài)的女兒同時(shí)嫁給舜為妻子，最后把天下禪讓給了舜。
讀完了這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千，知道古代人都那么孝順，我們現(xiàn)代人就更應(yīng)該孝順父母了。這讓我不由自主地聯(lián)想到了自己的家庭，自己的父母。我生活在一個(gè)幸福的家庭，我的爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶都很孝順，他們言傳身教，給了我很多啟發(fā)。
這又讓我想到幾天前的事情：那天晚上，只有媽媽和我在家。突然，媽媽的胃疼了起來(lái)，媽媽叫我拿藥來(lái)，可是藥竟沒(méi)了，只能我親自下去買(mǎi)藥。這么黑的天，身手不見(jiàn)五指，我最害怕了，但看著媽媽強(qiáng)忍著痛苦，我一咬牙豁出去了。出門(mén)便一路小跑，可是，天空不作，下起了傾盆大雨，誒，真倒霉，我只好躲在屋檐慢慢地跑到藥店。往家走的時(shí)候，我累得氣喘吁吁。這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那是媽媽，她肯定為我買(mǎi)藥的時(shí)候也是一路小跑�，F(xiàn)在，正是媽媽需要我的時(shí)候，所以我的步伐加快了，終于以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)全身濕透了。媽媽看著我，笑了。
孝順父母是必要的，那什么是孝呢?當(dāng)然,孝，無(wú)須甜言蜜語(yǔ)，無(wú)須驚天動(dòng)地，多一些精神上的支持，微處見(jiàn)真情，愛(ài)在細(xì)微處，一杯水、一張相、一個(gè)電話、一句叮嚀、便是生活里一點(diǎn)一滴愛(ài)的流淌。既然你孝了，就毫無(wú)怨言、真心實(shí)意地去孝吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇26
這人可真可笑!”我大笑起來(lái)。
這人?什么人?有這么可笑嗎?你一定會(huì)問(wèn)，我說(shuō)的可是書(shū)里的一個(gè)人啊!是哪本書(shū)?就是—《中國(guó)古代寓言故事》!
《中國(guó)古代寓言故事》是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書(shū)。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既�，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比�?ldquo;狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處。“喜鵲和螞蟻”說(shuō)的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。“杞人憂天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。“驥遇伯樂(lè)”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛(ài)護(hù)和常識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
我太喜歡這本書(shū)了!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇27
他，翹翹的胡須，小小的眼睛;他，總是騎著一頭倔強(qiáng)的小毛驢;他，聰明機(jī)智，不畏強(qiáng)勢(shì)，卻又異想天開(kāi)，愛(ài)吹大牛……他就是我們大家都喜歡的阿凡提。
四月，老師推薦了《阿凡提的故事》，我讀著這本書(shū)，在歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。
阿凡提與喀孜
法官喀孜是一個(gè)貪婪的人，阿凡提決定用他的智慧好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪婪的喀孜。
有一次，喀孜讓阿凡提做偽證。
阿凡提說(shuō)：“我可不能這么干，等我死后，人們會(huì)說(shuō)，阿凡提是喀孜手中打人的鞭子。”
阿凡提只為窮人作證，于是喀孜故意刁難阿凡提，讓他背《古蘭經(jīng)》和亡靈凈身的經(jīng)文，阿凡提背得一字不漏，“如果你想聽(tīng)，我還可以提前給你背誦為死者下葬的經(jīng)文。”
阿凡提與巴依老爺
巴依老爺看不起窮人，還愛(ài)侮辱人，阿凡提總是毫不留情地回敬巴依。
有一次，阿凡提到澡堂洗澡，巴依也坐在浴池里，“阿凡提，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你這么臟，和驢子有什么區(qū)別?”
“區(qū)別不大，只有兩尺的距離!”
讓人捧腹的阿凡提
阿凡提的幽默總會(huì)讓人捧腹大笑，準(zhǔn)備好手帕，下面的話可能會(huì)讓你把眼淚都笑出來(lái)了。
阿凡提聽(tīng)人講經(jīng)的時(shí)候打起了響亮的呼嚕，旁邊的人把他捅醒，“醒醒阿凡提，你這是對(duì)別人不尊敬啊。”
“不，我沒(méi)睡著，我是在用呼嚕驅(qū)趕瞌睡。”
阿凡提和朋友釣魚(yú)，朋友釣到了一條大魚(yú)，大魚(yú)活蹦亂跳的，朋友說(shuō)：“阿凡提，快來(lái)幫我把它弄死啊!”
“你把他扔到水里淹死不就行了嘛!”
這就是阿凡提，我喜歡阿凡提!
《地球的故事》讀書(shū)心得1000字 篇28
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類(lèi)去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學(xué)嗎？美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932年寫(xiě)的這一本《地球的故事》，將我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹(shù)木，都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個(gè)個(gè)貼近生活，易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè)，就如同魚(yú)兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看這種書(shū)會(huì)頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開(kāi)這本書(shū)，就被吸引進(jìn)去，但同時(shí)也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書(shū)不一樣的地方，公式很少，這讓我這個(gè)喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書(shū)的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚(yú)罐頭那樣，把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽(tīng)起來(lái)似乎有些不大可能，但真的計(jì)算，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個(gè)橘子或柚子中間穿過(guò)，鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極。這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來(lái)。再請(qǐng)問(wèn)，地球是什么形狀的？你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個(gè)園球呀！但其實(shí)不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個(gè)橢圓形的球體，兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道，原來(lái)，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個(gè)圓不隆冬的球體，哪里會(huì)想到，他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書(shū)中，還有許多故事，如：地球的構(gòu)造；英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó)：東方文明古國(guó)。無(wú)不讓你驚嘆地球的魅力。房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟?lèi)的大本營(yíng)，是人類(lèi)賴以生存的家園，是人類(lèi)發(fā)展的空間。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思。其實(shí)我覺(jué)得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。