有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì)（精選28篇）
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇1
無奈去看《四世同堂》深有感觸，的確：
星移斗轉(zhuǎn)，物是人非。八年左右的時(shí)間，一個(gè)大北平，一條小巷子——小羊圈發(fā)生了天翻地覆的變化。作者選擇了極具中國特色的北京城，以一家四世同堂作為故事的主線。北平城，數(shù)朝古都，中華民族文明的精粹。四世同堂，中國特色的以家庭為中心的群居現(xiàn)象。小羊圈也是再普通不過的一小片住宅區(qū)。人常說，逆境見人心。這艱苦的八年，這屈辱的八年，壞人壞得更徹底啦;本性善良的人們也開始搖擺不定;好人們異常艱難地堅(jiān)守著自己的信念……
個(gè)人認(rèn)為，《四世同堂》最成功之處在于對(duì)人物的刻畫。眾生百態(tài)，栩栩如生——
大赤包，頭頂長(zhǎng)瘡，腳底流膿，壞到骨子里了。老舍有個(gè)比喻非常形象：蒼蠅，那種專叮糞便的蒼蠅。她不在乎自己的所作所為禍害到了整個(gè)民族，只要她有榮華，她可以顯擺!為了榮華，她可以出賣鄰居;為了富貴，她可以逼良為娼。在她身上我沒有找到一丁點(diǎn)的仁愛之心。自己的親生女兒，也只是一塊踏腳板而已。
瑞豐，自私自利，是非不分。他讓我理解了“無聊”這個(gè)詞的意義。假如生活在太平年月，他應(yīng)該很幸福。只要有熱鬧，有美食，他就滿足，可惜不幸他投身在了兵荒馬亂之際。他的另一大不幸，在于他沒有是非心、正義感，甚至于他把標(biāo)準(zhǔn)訂在了有沒有熱鬧可看，是不是有美食可吃。這個(gè)嘰嘰喳喳、絮絮叨叨的人不明白還有亡國之痛，不明白尊嚴(yán)是什么。又假如他遇到了良師益友，那么他至多庸庸碌碌，大不該走向罪惡。及至他為了一頓美食不明不白地丟了性命，一段悲劇就此結(jié)束。若是說大赤包之死令人拍手稱快，那么對(duì)于瑞豐之死，終究還是有點(diǎn)悵悵然。
錢詩人，嫉惡如仇。也許他最初的轉(zhuǎn)變是仇恨的驅(qū)使，那么，到最后他放過冠曉荷，該是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的升華。那團(tuán)狹隘的報(bào)私仇火焰已經(jīng)熄滅，對(duì)侵略者的仇恨卻仍然在他胸中熊熊燃燒。他，愛好和平，愛好生命，善良，與世無爭(zhēng)，超凡脫俗。在侵略者面前，他，正義凜然，不懼生死，意志堅(jiān)定，愛憎分明。只有這樣的錚錚鐵骨才能把中國救出侵略者的虎口。
瑞宣，是著墨最多的人物，四世同堂的主心骨。滿腔愛國情，奈何四世同堂的枷鎖在身。有國才有家，當(dāng)國家遭難時(shí)，又有幾許勇氣拋下小家為國奔波呢?舊文化開始受到了新文化的沖擊，卻又不甘就此退出舞臺(tái)。在瑞宣身上能看到這樣兩種不同文化的影子。儒雅有余，果斷不足。向往自由戀愛，偏偏娶了那個(gè)父母訂下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趨勢(shì)，卻幫著祁老人竭力維持著這個(gè)四世同堂的大家庭。就這樣一個(gè)愛國家，有思想的亡國奴，他的節(jié)氣操守在現(xiàn)實(shí)面前節(jié)節(jié)敗退，他那軟弱的翅膀沒能為這個(gè)大家庭遮風(fēng)擋雨。他痛苦，無奈，無所適從。
清末那段受凌辱的歷史，民國初那段龍蛇混雜的經(jīng)歷，教會(huì)了北平人如何忍辱負(fù)重。祁老人學(xué)那井底之蛙，閉門躲災(zāi);馬寡婦甚至畏懼那“大逆不道”的聲音。
侵略者一次次地挑戰(zhàn)著北平人的忍耐。領(lǐng)良民證;游行慶祝中國國土的陷落;強(qiáng)制使用新幣;按戶收鐵;限制糧食，60歲以上，8歲以下的沒有糧票;到最后，所有人連白米面都見不到了，只能吃“共和面”。沒有人揭竿而起，沒有人振臂高呼。隨著時(shí)間的推移，連最初的恥辱、無奈竟然也變成了漠然。所有的委屈都隨著共和面吞進(jìn)了肚子里。為了一口飯，陳野求可以屈節(jié);反過來同樣為一口飯，為什么就沒有出現(xiàn)一個(gè)奮勇反抗的陳野求呢?跪下比頂天立地地站著容易多啦。數(shù)千年的儒家文化沒有教會(huì)我們站著需要的勇氣。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！痹诔聊校〈薇粺o緣無故地砍了頭，祁天佑投河自殺啦，孫師傅被活埋——鄰居、親人的死難沒有激起他們的憤怒。小文夫婦的壯舉也沒在小羊圈激起一絲一毫的漣漪。連鮮血都不能激發(fā)北平人戰(zhàn)斗，這樣的北平城離滅亡也就不遠(yuǎn)了!
老舍終究還是不舍得他所鐘愛的北平死去，瑞全回來了。當(dāng)初血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生，已經(jīng)變成了有勇有謀的戰(zhàn)士，開始對(duì)叛徒進(jìn)行清算。在他的引導(dǎo)下，瑞宣找到了他的方向，也有更多的平凡的北平人加入了戰(zhàn)斗。他就像那星星之火，拯救北平于苦海。
雖說《四世同堂》是小說，但在某種意義上來說，它就是一部斷代史。當(dāng)年那段骯臟罪惡的侵略歷史歷歷在目，較之教科書上那生硬死板的語言更能激發(fā)大家的愛國之情，珍惜和平。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇2
讀完這本書，我感覺置身于那戰(zhàn)雨紛飛的地方。
老舍這部書中以一種樸實(shí)無華的敘述手法，展示了北平淪陷區(qū)一群普通人特別是祁家四代人的生活。通過祁老人、瑞豐、瑞宣、韻梅、錢詩人、小文夫婦、李四爺、白巡長(zhǎng)、孫七、小崔、馬老太太、常二爺、小妞妞以及大赤包、招弟等性格迥異、有血有肉的人物形象，表現(xiàn)出民族存亡之際，真善美與假惡丑的斗爭(zhēng)，崇高的民族氣節(jié)和茍且偷安、助紂為虐、賣國求榮的鮮明對(duì)照。
本書讓第一范文網(wǎng)看見了北平被日軍占領(lǐng)后的人間百態(tài)：有的人革命了，犧牲了，有的人背叛了，慘死了。其實(shí)日軍占領(lǐng)北平后，客觀地說，并沒有什么令人發(fā)指的罪行。沒燒圓明園，也沒搶故宮，也沒有大面積的屠殺等等。但是，他們殘害了南京的人民，作為同胞，我們當(dāng)然非常憤恨，這是正常的，所以看玩四世同堂，我更加確信了對(duì)日本人的恨。
隨著整本書臨近尾聲，心中不禁感嘆人的本性在那樣一個(gè)年代，承受如此多的磨練后，展現(xiàn)得如此真實(shí)，區(qū)區(qū)一個(gè)小羊胡同，形形色色的人物卻已代表了當(dāng)時(shí)千千萬萬不同心態(tài)的中國人，已成為了那個(gè)年代整個(gè)中國的一個(gè)縮影。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇3
在這和平的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)的痛已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，硝煙彌漫的社會(huì)我們已經(jīng)無法體會(huì)，但通過老舍筆下的四世同堂，我們可以領(lǐng)略那個(gè)與今日截然不同的世間。
本部小說在北平淪陷的時(shí)代背景下，以祁家四世同堂為主線，描繪了小羊圈胡同為代表的各個(gè)階層，各色人物的榮辱浮沉、生存死亡，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影。作品記敘了日寇統(tǒng)治下人民的悲慘遭遇，那一派寧靜生活被打破后的不安與惶惑，反映出百姓們面對(duì)強(qiáng)敵英勇無畏、憤而反抗的愛國精神。用爐火純青的技藝刻畫了那個(gè)時(shí)代北平的生活畫卷，讓人仿佛置身于其中。
在戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，如何生存是件極其困難的事，在奪去這、截去那——每一點(diǎn)事都會(huì)被管束的生活里，心中正確的信念與希望的火光是至關(guān)重要的。在一個(gè)人心惶惶的時(shí)間，眼前的利益時(shí)最大的毒藥，是思想的控制器;而至于不可泯滅的希望，沖出過去才是最大的障礙——惋惜不能改變的過去，后悔已經(jīng)定格的一切，倒不如踏實(shí)于現(xiàn)在，讓改變從今日起航。不能因忘記明天的希望，從而墜落在“昨日”與回憶之中;更不能忘記，我們追溯過去，是為了從中反思，取得經(jīng)驗(yàn)，不能因此終日尋找記憶中的那天!一切，因?yàn)椤Ｍ来?
這部小說中瑞全的形象，是抗戰(zhàn)中“勇敢”、“頑強(qiáng)”、“希望”的匯聚。相比那些在抗戰(zhàn)前線的英雄們，他的付出——一位地下工作者的努力，看似要小許多，可是正是這些地下工作者們，為人民的心中，建立起頑強(qiáng)的橋梁，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心，讓他們?yōu)樯c世界注上新一番的詮釋，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的力量變成復(fù)興中華的力量，飛向遙遠(yuǎn)未來的翅膀……
自然是源頭，聽從它的教誨，讓純潔像陽光般在心中折射，從而走向心中圣潔的聚集地，讓硝煙彌漫的天空重返蔚藍(lán)與陽光。讓似圣光的希望，快速而永久地穿梭在心中，成為高揚(yáng)的旗幟，不滅的火光……
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇4
我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個(gè)月，我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚(yáng)著淡淡的清香。當(dāng)我第一次進(jìn)入校園時(shí)，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點(diǎn)滴小事，現(xiàn)在看來，都是值得回憶和反復(fù)回味的。剛剛進(jìn)入校園，剛剛走進(jìn)班級(jí)，剛剛看到課表，天啊;增加了四門功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學(xué)我的成績(jī)就不算是出類拔萃，現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，壓力大了，我的成績(jī)又會(huì)如何呢。
哎，這真是個(gè)疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個(gè)星期后，我慢慢適應(yīng)了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個(gè)人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢(mèng)想的青春。青春，是我們愛做夢(mèng)的年紀(jì)在這一階段里我們的生活將既充實(shí)而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時(shí)覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復(fù)返的時(shí)光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇5
艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>
如果我是一只鳥,我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會(huì)去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。
人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來源。
我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!
我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛艾青的詩,因?yàn)槲液驮娙艘粯?愛這片土地和太陽。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇6
真希望永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
百無聊賴的暑假要結(jié)束了，這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我，混混沌沌中居然混到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，以為開學(xué)了又可以見到一張張熟悉的面孔。
可惜，我見到的是未曾謀面的滿滿一個(gè)教室的陌生的面孔。
初次見面時(shí)我有些慌亂，因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺——誒，是不是這個(gè)只是次見面會(huì)，一會(huì)就可以見到小學(xué)同學(xué)了?不，不是這樣的。
來到的時(shí)候居然沒有位置了，使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒，還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌，不然肯定讓我窘迫到死。
好吧，班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人，架著副眼鏡看起來斯斯文文的。來到的時(shí)候沒有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了，上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開學(xué)的東西，讓我聽得有些暈厥——代溝啊代溝。
開學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來的只有一個(gè)畫面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地，姿勢(shì)各異。陽光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上，我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。
何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的太陽光底下站上一個(gè)半小時(shí)，讓人感覺到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。
可惜啊可惜，我們不是那群可以包圍國家的直挺挺的人，而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候，操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻，你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處，幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱壯烈。
初中的開學(xué)就是這么轟轟烈烈，我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。
可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了，之后又會(huì)慢慢懶散回來了。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇7
昨天，我?guī)е鴥鹤拥轿挥阱１苯鸬臋M店影城觀看國產(chǎn)3d電影《捉妖記》。
這部電影由許誠毅執(zhí)導(dǎo)，白百何、井柏然、曾志偉、吳君如、姜武、鐘漢良主演。影片主要講述了小伙子天蔭陰差陽錯(cuò)地懷上了即將降世的小妖王，他被降妖天師小嵐一路保護(hù)著躲過各種妖怪。雖然二人漸漸對(duì)小妖產(chǎn)生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖賣個(gè)好價(jià)錢，于是他硬拉著從沒有離開過永寧村的天蔭，躲避__的爭(zhēng)奪，離開永寧村展開了一段奇幻的旅程。
起初去看電影，只是為了陪兒子，不過看后感覺確實(shí)不虛此行。作為一部暑期主打電影，此劇走的是輕松幽默喜劇的路線，適合全家老少一起去看，劇情簡(jiǎn)單，輕松，但不乏有趣，整個(gè)觀影過程中笑聲不斷。尤其是小妖王胡巴，非常惹人喜愛，各種動(dòng)態(tài)做得都很細(xì)致，表情也很生動(dòng)，包括哭、笑、生病、拉……由于天生妖性讓他吸血為食，但生下他的天蔭卻敦促他吃素，于是在吃完棗后，居然將棗核吐出當(dāng)成了武器，讓人忍俊不禁。而天蔭、小嵐將他賣后，在離別的一瞬，他痛哭流涕，為電影增添了一份溫情。
再看演員，我覺得白百何演的是盡心盡力，充分展現(xiàn)了一個(gè)二級(jí)天師的女漢子風(fēng)采，井柏然性格卻十分溫和，比較呆萌，而吳君如、閆妮、鐘漢良、保劍鋒的表演也各俱特色，但我覺得最出彩的是姚晨，從出場(chǎng)開始東北話一出，現(xiàn)場(chǎng)就爆笑不止。
另外，給我印象最深的還是這是這部電影里的音樂。特別是第一段曾志偉吳君如主唱的，用歌舞來吸引羅鋼的注意然后成功逃跑，充滿了喜劇色彩。第二段音樂，雖然不像第一段那樣，但也同樣用劇情渲染了音樂，用音樂推動(dòng)了劇情。
看了我的介紹，你有沒有心動(dòng)?心動(dòng)不如行動(dòng)，走，帶孩子捉妖去!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇8
當(dāng)某一天，睜開惺忪睡眼，卻發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是不屬于自己的公堂對(duì)決，面對(duì)的是那些腐朽昏庸的官員丑惡猙獰的嘴臉。掙扎中，芳華逝去，流年已改，在監(jiān)獄的鐵欄桿中穿梭徘徊的陌生身影記錄著匆匆流逝在鬢邊的時(shí)光，你會(huì)悵然嗎?
銀行家安迪，卻在十九年汲汲而生的時(shí)光所結(jié)成的厚繭中，沖破了那本不屬于自己的天空，從肉蟲橫行的飯菜，到19年來從石灰質(zhì)高墻破繭而出的新生;從借用一刻閑暇滿足內(nèi)心的自由，到匍匐在泥濘破爛的半公里下水道終于在管口魚躍而出的身影，無不鐫刻著19年來的彷徨和內(nèi)心獨(dú)白。他沖破了高墻禁地，重獲自由與新生;這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，陰暗無法達(dá)到，也接觸不到，那就是希望。
正如安迪所說:“那是一種內(nèi)在的東西，他們到達(dá)不了，也無法觸及的，那是你的�！痹�(jīng)，他希望能夠在自己的一念之間鏟除罪孽的妻子和那狼狽為奸的第三者，但他沒有。他戰(zhàn)勝了自己，放棄了謀殺的念頭。他明白，是他過分他專注于工作，忽略了妻子的感受，親手釀成了這般悲慘的過錯(cuò)。他把那喪心病狂般的期望，換作對(duì)妻子傾注更多的愛。這種內(nèi)在的渴望喚醒了他的良知，真正觸及了失去理智的心，讓他學(xué)會(huì)了理解和信任。然而，卻因一種時(shí)間上的巧合背負(fù)上19年來的重任和永遠(yuǎn)無法贖清的罪孽，成為肖申克監(jiān)獄長(zhǎng)諾頓洗 黑 錢的重要工具。所幸的是，在這世界陰暗猖獗的角落，不失一絲光明曙光的召喚。他仍為獄中其他還擁有美好前程，依然肩負(fù)著重大使命的青年們一次次向州政府要求撥款重建圖書館，用闌珊篝火照亮了他人，重建了那被陰霾逐漸侵蝕的心靈所搭砌成的一道散發(fā)出萬丈光芒的心墻。
有些鳥注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝。同樣，安迪在獄中的真心朋友，生死患難之交也朝向著曾經(jīng)的允諾和自己罪行的贖過而不斷奮斗。他用那在亂世之間不斷磨礪出的成熟而厚實(shí)的心窺透一切黑暗，用一番真誠的話語打動(dòng)了假釋審核員的內(nèi)心:“回首曾經(jīng)走過的彎路,我多么想對(duì)那個(gè)犯下重罪的愚蠢的年輕人說些什么,告訴他我現(xiàn)在的感受,告訴他還可以有其他的方式解決問題。可是,我做不到了.那個(gè)年輕人早已淹沒在歲月的長(zhǎng)河里,只留下一個(gè)老人孤獨(dú)地面對(duì)過去。”他看破了世間悲歡離合，深邃而落寞的吐露著一番內(nèi)心的獨(dú)白。終于，在40年的輒返中重獲新生。面對(duì)喧囂的塵世間變遷的萬物，卻霎那間無所適從。但他放棄了老布那般輕視生命的想法，朝著昔日許下的愿望永不停息的奔馳而去。終于，安迪和瑞德兩個(gè)老朋友在墨西哥陽光明媚的海灘重逢。與當(dāng)一片滿載著希望的羽毛緩緩飄蕩的時(shí)候，生活便被幻化成了一首優(yōu)美的圓舞曲。無論最終得到的是什么，永遠(yuǎn)是最值得回味的。因?yàn)閾碛性竿�，擁有�?mèng)想，一切都值得永遠(yuǎn)珍藏。
畫面在黑色的邊襯下悄然消逝，演員表在黑白間輪回。思緒淡出淡起，回到現(xiàn)實(shí)。恰逢考試后的失意與落寞，然而正是這部歐美勵(lì)志大片，用那闌珊篝火喚醒了我那塵封在不可饒恕的細(xì)小差錯(cuò)中的心緒，驅(qū)散了心中的陰霾與晦暗。為何不在那街角富有挑戰(zhàn)性的挑釁下孤注一擲，朝著現(xiàn)在似乎可望不可即的夢(mèng)想沖刺呢?盡管結(jié)局是未知的，或許會(huì)不盡人意，但只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感受到這種即將揭開未來神秘面紗的激動(dòng)心情。我希望跨越邊境，與朋友相見握手。我希望太平洋的海水如同夢(mèng)中一樣的藍(lán)。我希望一切的一切都能振奮每一顆擺渡浪子的心。
是的，這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，我們無法達(dá)到，也接觸不到，但它可以喚醒一顆被晦暗侵蝕的心，用闌珊篝火照亮心中晦暗的幽徑，那就是希望。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇9
人生中有許多第一次，第一次騎自行車;第一次做作業(yè);第一次做家務(wù);第一次蹣跚學(xué)步;第一次跑步;第一次獲獎(jiǎng);第一次受批評(píng)......令我最難以忘懷的就是我第一次做飯。
那是一個(gè)燥熱夏天中午，爸爸媽媽都不在家，家里只有一個(gè)饑腸轆轆的我�？龋业亩亲友�，早就餓的不行了。
沒辦法，我只能自己做了�？墒�，家里什么都沒有啊。哎，家里有雞蛋，不如就做炒雞蛋吧。對(duì)，就這么干。以我的飯量，怎么也要四個(gè)雞蛋吧。
說干就干，我便進(jìn)了廚房�？磱寢屍匠５臉幼樱瑧�(yīng)該先打雞蛋，我拿了四個(gè)雞蛋，往碗里打，可我沒想到我竟然連這點(diǎn)小事都做不好。不是把雞蛋打到碗里面，就是把雞蛋殼打到碗里。終于把四個(gè)雞蛋打完了，可是我卻浪費(fèi)了十二個(gè)雞蛋�？龋鲲堈骖^疼呀!
接下來，就是攪雞蛋了，這個(gè)容易，我經(jīng)常幫媽媽攪。攪好雞蛋，就開始炒雞蛋了�？墒牵瑧�(yīng)該怎么炒呢?難題來了。嗯?怎么辦呢?算了，隨便炒炒試試吧，反正我也想不出別的什么辦法。
開火，放花生油。啊，油都濺出來了;啊，燙死我了;該怎么辦呢?用鍋蓋當(dāng)著吧。放雞蛋吧。呀，油濺到我手上了。燙死我了。我把鍋蓋扔到了地上。鍋蓋啪啦的發(fā)出一陣清脆的聲音。啊!雞蛋糊了，找盤子。不好，盤子沒刷呀!趕快刷一個(gè)吧。啊!好滑呀。盤子打碎了�？煸傧匆粋�(gè)。關(guān)火!!!
嗯!已經(jīng)全糊了!怎么吃呀?而且還浪費(fèi)了很多雞蛋、花生油、還有一個(gè)打碎了的盤子。家里的廚房已經(jīng)變成了剛打完仗的戰(zhàn)場(chǎng)一樣，亂七八糟的。唉!做飯真是個(gè)讓人頭疼的問題呀!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇10
肖申克，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)地方，轉(zhuǎn)身門閘鎖上，你才明白這是玩真的，眨眼間，一生就毀了，只留下無窮的悔恨，你不知道自己會(huì)在這里待上多久，也許也將忘記自己已在這里度過了多少歲月，恍惚間記得典獄長(zhǎng)說：“把信仰寄托給神，把賤命交給我�！�
這便是安迪走進(jìn)監(jiān)獄的情形，像任何一個(gè)有罪的人，被命運(yùn)欺騙了。他原本是典型的青年企業(yè)家，前途大好，卻被誣謀__妻子和她的情人，從此失去他擁有的一切。
在肖申克漫長(zhǎng)的監(jiān)禁生涯中，真正囚禁的并不是監(jiān)獄的高墻，而是被肖申克漸漸打磨、鍛造得失去了自我的內(nèi)心，失去了正常人對(duì)生命本質(zhì)的欲求，即那些真正支持人們渡過困境的情感支柱，比如說對(duì)生活的熱情、夢(mèng)想以及希望。在無數(shù)的時(shí)間中，正如瑞德所說的，你沒有事情也得找事情干，安迪也是這樣，他選擇重新收集石頭，當(dāng)然是小規(guī)模的收集，石英、云母、沙質(zhì)花崗巖……瑞德是監(jiān)獄中那種有特殊手法弄到東西的人，為他提供小錘子和磨石布。在一個(gè)下午，當(dāng)瑞德拿著他的一虛石雕時(shí)，也安靜下來，也許他想到了什么，你是不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上尋找石英的，它應(yīng)該是屬于跳躍著的小溪的東西，被流水洗刷得光潔，被陽光染上了異樣的光澤，也許這便是在灰墻中久違了的東西，希望和自由，也正是始終裝在安迪心中的東西，他的信仰。
瑞德說：監(jiān)獄是怪地方，起先你恨它，然后習(xí)慣它，更久后，你不能沒有它，這就叫體制化。當(dāng)長(zhǎng)久地嗅不到陽光的味道，當(dāng)時(shí)光和生命已經(jīng)不再有價(jià)值的時(shí)候，便無所謂希望和失望，在大多數(shù)人中，他們只是無精打采地在場(chǎng)地上消磨時(shí)間，在一日將盡時(shí)，垮著肩膀，拖著沉重的腳步，回到牢房去面對(duì)另一個(gè)無盡的夜，這便是坐牢的心態(tài)。不同的只是安迪，他似乎披有一層隱形外衣，抬頭挺胸，腳步輕快，隨意地接著石子，走得優(yōu)雅而愜意，就像在公園里散步，陽光中揚(yáng)起腳邊的陣陣灰塵，就好像，好像一個(gè)自由人。
對(duì)坐牢的人而言，時(shí)間是緩慢的，有時(shí)你甚至認(rèn)為時(shí)間停擺了，但時(shí)間還是一點(diǎn)一滴地漸漸流逝，瑞德和他的朋友們?cè)o安迪一張海報(bào)作為一周年紀(jì)念，而下一次時(shí)間的概念已是20__年之后。此間安迪不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通的囚犯，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他開始用自己豐富的金融知識(shí)幫助獄卒“合法”地逃稅，代價(jià)是請(qǐng)他的同事一人三瓶破，當(dāng)時(shí)的情景怪異極了，我相信瑞德也有同樣的感覺，突然之間，就變成安迪占上風(fēng)了，獄卒哈力腰間插著槍，手上拿著警棍，后面站著老友史特馬，還有整個(gè)監(jiān)獄的管理當(dāng)局在背后撐腰，但是突然之間，在亮麗的金色陽光下，這一切都不算什么，也許在囚車載著瑞德和他的朋友們穿過肖申克的大門，走出囚車踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以來，他們還不曾有過這種感覺，這種自由人的平等和驕傲。瑞德說：“于是呢，在完工前一天，49年春的公差犯人，在早上十點(diǎn)坐成一堆，喝著冰涼的破。肖申克歷來最狠的獄官請(qǐng)客，這王八蛋還裝大方呢。陽光灑肩頭，仿佛自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。安迪呢，他窩在陰涼下，臉上掛著奇異微笑，看著我們喝他的酒。你可說，他想拍獄方馬屁，或想博取囚犯友誼，但我認(rèn)為他只想重溫自由，即使只一剎那�！边@一刻他帶來的恣意和溫暖，也在許多年后仍被無論是否見證這一刻的人所銘記在心，而真正在多年后能享受這份自由的人，也許只有安迪，也許當(dāng)他在這一刻，就想到了自己在西部開著跑車的樣子，并且從未忘記過。
安迪開始幫助典獄長(zhǎng)洗錢，并因此得到了更為寬厚的待遇，他甚至不厭其煩地給州政府寫信，并在幾年后得到了回應(yīng)州政府向肖申克捐贈(zèng)了圖書、唱機(jī)、甚至史無前例的監(jiān)獄圖書基金—每年500美金。在唱片中包括費(fèi)加羅的婚禮。他不顧一切地把獄卒鎖在了廁所里，在監(jiān)獄的喇叭里放出了也許是肖申克的第一支歌曲，鏡頭緩緩劃過正在廣場(chǎng)上放風(fēng)的犯人們和獄警們，所有人被這恍如隔世的聲音震撼了——一絲來自俗世的氣息帶著自由的感覺，我想，到今天他們也始終不明白，這兩個(gè)意大利女人在唱什么，事實(shí)上，他們也不必去明白。有些東西不說更好。我想，那是非筆墨可形容的美境。然而卻令你如此心傷。那聲音飛揚(yáng)，高遠(yuǎn)入云，超過任何在禁錮中的囚犯?jìng)兯鶋?mèng)，仿佛一只美麗的小鳥，飛入這灰色的鳥籠，讓那些圍墻消失，令鐵窗中的所有犯人，感到一刻的自由，哪怕只是剎那的停留，哪怕只如一個(gè)飛掠而過的閃光，卻似乎喚醒了囚犯心底里一絲尚未完全泯滅的東西，是的，當(dāng)老瑞德在夜里撫摸著昔日的口琴時(shí)心中所想的，自由。
正如所料想的，安迪最終走了，有些鳥兒的顏色太鮮艷了，它們是關(guān)不住的，安迪的海報(bào)后面有一個(gè)水管狀的洞，用的是他采集石頭時(shí)所用的肖錘子，瑞德曾開玩笑用它挖地道需要620__年，但事實(shí)上安迪只花了20__年。20__年中，他把小錘子藏在圣經(jīng)里，并最后把它留給了典獄長(zhǎng)，帶有清晰痕跡的圣經(jīng)諷刺地寫著，“典獄長(zhǎng)你說得的對(duì)，救贖之道就在里面。”安迪從未放棄過信仰，只是他相信的是他自己。
也許，肖申克能給我們更多。你有沒有想過，在現(xiàn)實(shí)中當(dāng)我們面對(duì)著壓力，嘗試和挑戰(zhàn)，是布是已經(jīng)不再勇敢和熱血沸騰，轉(zhuǎn)而放棄和逃避，找到淡然和寧靜的漂亮借口。就像影片中在肖申克渡過了半個(gè)世紀(jì)的老囚犯在終于獲得了他盼望已久的自由之后，竟然無法適應(yīng)外面的世界而陷入深深的恐懼之中，在監(jiān)獄中，他是有身份，被人信服的老人，管理圖書館，而在這個(gè)社會(huì)中，他什么也不是，甚至連一張借書證也辦不到，他已經(jīng)習(xí)慣了監(jiān)獄的生活，并向囚禁屈服，終于，孤獨(dú)、無所適從和一種對(duì)于未來漫長(zhǎng)歲月的絕望徹底摧毀了他，他只有在死亡那種終極的寧靜中找到了想要的一切。
而安迪不同，在最初兩年的地獄一樣的生活中，安迪必須象一只機(jī)警而又無辜的野兔面對(duì)獄中的不公平和不人道，每一次都被折磨得遍體鱗傷，盡管他經(jīng)歷了此多黑暗和折磨，但他從未忘記自己的信仰和希望。也許正如梭羅所說：“一個(gè)人如何看待自己，這就決定了他的命運(yùn)，或者說，指明了他的歸宿。”安迪始終帶著一種含義不明的表情，沉默卻意志堅(jiān)定，機(jī)敏過人卻從不無謂地冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)。當(dāng)安迪終于爬出五百碼惡臭的污水管道，站在瓢潑大雨中情不自禁的時(shí)候，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道奪目霹靂，亮光之下，我懦弱的靈魂在安迪張開的雙臂下現(xiàn)形，并且顫抖，久久無法平息。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇11
周末了，呆在家里真無聊。作業(yè)早就做完了，連老師安排的課外閱讀我也早就提前讀完了。
下午，我正聽著MP3，計(jì)劃著接下來該做什么，突然，一首熟悉的音樂在我耳邊響起：“嘿，蛋炒飯，最簡(jiǎn)單最困難，飯要粒粒分開，還要粘著蛋……”我豁然開朗，對(duì)!就是它，今天晚上我要學(xué)做蛋炒飯!
于是，我找到了我們家的“神廚”—老爸，準(zhǔn)備學(xué)蛋炒飯。在老爸的悉心教導(dǎo)下，我先打好一個(gè)蛋。我學(xué)著爸爸的樣子，把雞蛋在櫥柜的邊上輕輕一磕，再兩手一掰，呀，只見一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里，多可愛呀!接著我又往碗里放了一點(diǎn)鹽，并用筷子把蛋液攪拌均勻。還差點(diǎn)什么呢?對(duì)了，我最喜歡吃火腿腸，這一樣可不能少。我趕緊從冰箱里找來火腿腸，切成一小塊一小塊的，裝進(jìn)一個(gè)小碗里。老爸也幫我切好少許蔥花。好了，準(zhǔn)備工作就做完了。正式進(jìn)入蛋炒飯程序。我在爐具上放好炒鍋，擰開火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽“嘩啦啦”的一聲，鍋里冒起了許多小泡泡。油開始冒煙后，我在老爸指導(dǎo)下小心翼翼地倒入攪拌好的蛋液。哇，蛋液一下炸開了花，真漂亮。老爸叫我趕緊把快煎好的雞蛋炒成蛋花，我用鍋鏟一鏟，蛋餅成了兩大塊，就是變不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老，我急中生智，把鍋鏟翻過來，一陣亂戳，蛋餅總算乖乖變成了蛋花。老爸又提醒我趕快倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開了，和蛋花、火腿腸均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。一陣陣香味撲鼻而來。這時(shí)，我在老爸教導(dǎo)下又加入少許雞精、味精和少量鹽，不停翻炒。我仿佛覺得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)啦!大約五分鐘左右，撒放一些綠綠的蔥花之后蛋炒飯就大功告成，準(zhǔn)備起鍋了。
可是，鍋太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才能把鍋輕輕挪動(dòng)一下，看來，做廚師也得有很大的力氣才對(duì)，否則，什么都做好，就是拿不起鍋。最后，在爸爸的幫助下，我把蛋炒飯倒入了雪白的盤子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出叉子和勺子，像準(zhǔn)備吃西餐似的，準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻。哎呀，我怎么下不了勺了。只見盤子里的蛋炒飯顏色非常鮮艷：有米飯的白色，雞蛋的黃色，火腿腸的粉紅色，還有蔥花的綠色，看起來非常漂亮。好美呀，好香呀。我實(shí)在忍不住了。于是，我狼吞虎咽地開始吃起來。雖然沒有爸爸做得好吃，但是因?yàn)檫@是我自己做的，我覺得這非常有意義，也絲毫沒有比爸爸做的差。
做蛋炒飯，我覺得正如那首歌所說的一樣“最簡(jiǎn)單最困難”。我想，最重要的不只是過程，還有我終于能吃上自己親手做的蛋炒飯的那種成功的喜悅。( 蘇
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇12
星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳恕缎『⒉槐?》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜。《小孩不笨2》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”!
劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什么時(shí)候開始，父母沒有鼓勵(lì)和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對(duì)的;也不知道從什么時(shí)候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時(shí)間也沒有。當(dāng)然，我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪我們吧，哪怕是半個(gè)小時(shí)，我們也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢?“天下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母�！�
這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓(xùn)，但是你們知道嗎?這樣的做法同時(shí)也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
正因?yàn)樵诤⒆舆M(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)沒有及時(shí)表揚(yáng)，在孩子出現(xiàn)問題時(shí)也沒有好好教育，只是一個(gè)勁地責(zé)怪孩子，才導(dǎo)致孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)地方就是資源。我相信每一個(gè)小孩都不笨，也希望每一個(gè)小孩如天使般快樂
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇13
今天，姨媽帶我去看《捉妖記》。
他在躲避追捕的時(shí)候結(jié)識(shí)了捉妖師霍小嵐，而霍小嵐卻只想把胡巴賣掉，雖然及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，卻已經(jīng)晚了，胡巴已經(jīng)被送到了登仙樓里，霍小嵐和宋天蔭要去救胡巴，發(fā)現(xiàn)了登仙樓的樓主是新妖王!他們戰(zhàn)勝了新妖王，救出了胡巴，從此胡巴和村民們愉快地生活在一起。
看完了這部影片，我最感動(dòng)的畫面就是宋天蔭在對(duì)抗新妖王時(shí)，不幸被新妖王拋出的劍刺中了心臟，胡巴連忙跑去宋天蔭那里，想把劍拔出來，可是鋒利的劍一下子劃破了胡巴的手，它不顧傷口的劇痛仍然去拔，鮮血流到了宋于蔭的傷口上，幸運(yùn)的是，胡巴的血有起死回生的功效，宋天蔭得救了。
小妖王胡巴為救“媽媽”忍痛拔劍，正是它對(duì)“媽媽”的愛才讓“媽媽”得救。我覺得，胡巴就如同一個(gè)孩子，在宋天蔭和霍小嵐的關(guān)愛下，胡巴成長(zhǎng)為了好妖。其實(shí)不管是人還是妖，在兒童時(shí)都是沒有好壞之分的�，F(xiàn)在生活中的壞人沒有哪一個(gè)就是從小就壞的，他們往往都是因環(huán)境而改變。我希望每一個(gè)兒童都會(huì)在一個(gè)健康的環(huán)境下幸福的成長(zhǎng)!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇14
上周六，是我們到廣州番禺旅行的第一天。最讓我期待的節(jié)目就是到長(zhǎng)隆歡樂世界那里去玩。聽導(dǎo)游叔叔說長(zhǎng)隆歡樂世界那里最著名的兩個(gè)過山車就是垂直過山車和十環(huán)過山車。十環(huán)過山車被稱為“世界上環(huán)數(shù)最多的過山車”，一共有10環(huán)之多!垂直過山車擁有兩個(gè)稱號(hào)，一個(gè)稱號(hào)是“世界上落差最大的過山車”，而另外一個(gè)稱號(hào)就是“過山車之王”。聽聽這兩個(gè)名字就覺得過癮!
在坐十環(huán)過山車的時(shí)候，雖然我被系上了安全帶，但還是感覺自己就像一件衣服被放在洗衣機(jī)里攪動(dòng)，一下沖上去上，一下甩下來，而且我的頭被撞來撞去，等坐完這個(gè)十環(huán)過山車，我覺得十分頭暈，差點(diǎn)把我吃的早餐給吐出來了。
我在哥哥的陪同下第一次坐上了垂直高度達(dá)80多米的過山車。前面的感覺倒還一般，到了最可怕的地方就是從大約三十層樓那么高的地方，突然直接掉下來!我的感覺就是失重了好久，沒了一點(diǎn)安全感，還以為自己肯定會(huì)死掉。你還沒有緩過神就從三十層樓那里掉下來了能不死掉嗎?似乎一切事情都發(fā)生在從三十層樓掉下來的那一瞬間，太刺激了!
在哥哥的慫恿下，我第二次玩了一把垂直過山車，這次心里有了一些準(zhǔn)備，比第一次坐稍稍好了一些，連媽媽都不得不佩服我的勇氣，只夸我是真正的男子漢，敢于向自己的恐懼發(fā)出挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)隆歡樂世界真是一個(gè)很好玩、很過癮的娛樂天地，更重要的是我在那里出來后，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇15
當(dāng)我筋疲力盡的癱坐在軍訓(xùn)宿舍的木板床上時(shí),我感到累、感到辛苦。那時(shí)候，我好想回家。
平時(shí)，我在家中都是小皇帝，什么粗活、細(xì)活都是父母一手操辦，總認(rèn)為理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。直到去了軍訓(xùn)，身邊沒有可依靠的親人了，我才知道，所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話是這樣說的：自己動(dòng)手，豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服，自己動(dòng)手。再也沒有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的小家務(wù)：疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等，說起來輕松，做起來并不容易，要想做好就更難了�？傆X得是小菜一碟，其實(shí)真正去實(shí)踐，沒有誰能做得很完美的。
一想到要離開家，總是很開心，沒有父母的管制了，覺得很過癮，其實(shí)生活并不好過。你不但要照顧好自己，還要關(guān)心身邊的小伙伴。在驕陽下訓(xùn)練，難免有些“千金小姐”會(huì)不舒服，這時(shí)你就要安慰她了，還要倒點(diǎn)水給她喝，拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現(xiàn)出友誼，才能明白那些朋友是真心對(duì)你好的。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多人需要你伸出援手，給予幫助。
離開家，就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣，再?zèng)]有那層薄膜保護(hù)你。想活下去，必須接受風(fēng)雨的洗禮;想繼續(xù)生長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)照顧自己。花盆里長(zhǎng)不也蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地，就要有本領(lǐng)。軍訓(xùn)鍛煉了你的意志力、體力，出加強(qiáng)了你的動(dòng)手能力。
獨(dú)立，不是口頭表達(dá)，更是身體力行。想學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要有更多的擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn)，我們?nèi)W(xué)習(xí)去體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了這些擔(dān)當(dāng)，才算學(xué)會(huì)獨(dú)立。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇16
又開學(xué)。這次與往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
“信心不畏，良心無愧，青春無悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)61位同學(xué)與10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上這個(gè)新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上講臺(tái)，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信。
語文課代表真是太難當(dāng)。
不過，通過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高，人緣也好，也大方，敢說話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂
開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次與老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開心哦!
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準(zhǔn)備好禮物。哎!
遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇17
早就聽說《捉妖記》好看，傍晚時(shí)分我和媽媽一起來到電影院，風(fēng)趣幽默的媽媽也不忘了調(diào)侃一番：“我們養(yǎng)精蓄銳才好捉妖呢!”
電影名稱很吸引人，估計(jì)有不少人前來觀看。果然，電影院里座無虛席，幾乎都是家長(zhǎng)帶孩子一起的，看來媽媽之前的擔(dān)心是多余的。(媽媽擔(dān)心有很恐怖的鏡頭，不適合小孩子看)
劇情果然很精彩，有讓我們捧腹大笑的片段，亦有讓我們感動(dòng)涕零的鏡頭：小伙子天蔭(井柏然 飾)陰差陽錯(cuò)地懷上了即將降世的小妖王——“胡巴”，他被降妖天師小嵐(白百合 飾)一路保護(hù)著躲過各種妖怪。雖然二人漸漸對(duì)小妖王產(chǎn)生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖王賣個(gè)好價(jià)錢，在人妖混雜的世界里，他們的命運(yùn)無疑將牽動(dòng)人心……
導(dǎo)演許誠毅是美國“夢(mèng)工廠”的動(dòng)畫主力，是“怪物史萊克之父”。一個(gè)中國的古老故事在一個(gè)熟練掌握西方電影節(jié)奏語言的導(dǎo)演手中，會(huì)是怎樣?中國電影史上中西結(jié)合最成功例子要數(shù)《臥虎藏龍》了吧。而《捉妖記》的節(jié)奏、情節(jié)設(shè)置，能感覺到美式風(fēng)格，笑點(diǎn)十足。觀影過程某些笑點(diǎn)會(huì)讓我想起《功夫熊貓》，歌舞節(jié)奏會(huì)想起《如果愛》。這段時(shí)間，經(jīng)歷了《侏羅紀(jì)世界》的震撼，《少年班》的情懷雖在故事稀碎，《捉妖記》不得不說是一部國產(chǎn)奇幻誠意之作，值得走進(jìn)影院觀看哦!
每次電影接近尾聲時(shí)，我都會(huì)靜靜看完字幕再離開，也許是覺得幕后工作人員付出的艱辛，或許是意猶未盡，對(duì)電影院戀戀不舍吧!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇18
一陣秋風(fēng)吹過，葉子一片片落下，帶著絲絲的遺憾與不舍，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這樣的場(chǎng)景無疑是秋天特有的，那么黃色自然成為秋天的代表顏色。
一夜秋雨桂花香。行走在濕潤(rùn)的街道上，微風(fēng)拂過面頰，帶來陣陣桂花香。四處尋覓，只見草坪邊那一排桂樹的枝丫上不知何時(shí)已掛滿了像金子般閃耀的桂花，花堆里擠滿一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原來秋天的顏色可以如此炫目令人感嘆。
小時(shí)候，因落葉漂滿院壩而惆悵，不得不一次次清掃。那時(shí)僅知道秋天就會(huì)有黃葉。伴隨著成長(zhǎng)，知道了黃葉也有可貴之處，一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”道出其真情。讓我知道秋天不只是結(jié)束也是新的開始。
當(dāng)花朵在嬌艷時(shí)甘愿為果實(shí)凋零;當(dāng)落葉在最豐碩時(shí)甘愿為樹枯萎化泥;當(dāng)果實(shí)為延續(xù)生命孕育種子�？此破匠５淖匀灰�(guī)律卻包含著偉大的無私，為其它展開新的開始放棄自己�；叵肽锹淙~、秋風(fēng)、行人所營造的場(chǎng)景似乎不再那么凄涼，秋色似乎變得格外別致。
秋色不單調(diào)。秋色的美局限于感性認(rèn)識(shí)是不能被我們輕易領(lǐng)悟的，需要進(jìn)一步作判斷和推理，從而認(rèn)識(shí)到它的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)世間萬物的法則亦不離其中!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇19
晚上，抽了兩個(gè)小時(shí)觀看了《小孩不笨》第二部，有想法要看這部電影的時(shí)候，是得益于別人的推薦。不得不說，這是一部很好的從家長(zhǎng)和孩子不同的角度闡述家庭教育問題的的電影。
電影里的三個(gè)孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。Tom和Jerry，因?yàn)楦改该τ诠ぷ�，無暇顧及他們的感受，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而沒有關(guān)注到孩子內(nèi)心真正的需要;成才的父親，因?yàn)樽约旱氖〗?jīng)歷，不想讓兒子重蹈覆轍，所以對(duì)孩子實(shí)行的是暴力教育。
多少的父母，總在用自己以為正確的方法教育著孩子，我們的自以為是，帶給孩子的只有傷害，如同顏?zhàn)永蠋熕裕褐皇窃诓粩嗟慕o孩子“蓋抹布”。
劇中有兩個(gè)場(chǎng)景讓我印象特別深刻：當(dāng)Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室后，沒有得到爸爸的贊美，反而是一頓痛批;當(dāng)爸爸以為Jerry偷錢是去買游戲卡片，但其實(shí)他只是希望能買把一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪伴。
我想，在生活中我們一定也會(huì)用自己的方式來給孩子下結(jié)論。還記得在《爸爸去哪兒3》里面有一期場(chǎng)景，當(dāng)大俊一進(jìn)到蒙古包里面時(shí)，就不停的把桌上的飲料往自己書包里裝，爸爸林永健進(jìn)來之后看到了十分生氣，對(duì)孩子一頓責(zé)罵。孩子在這種情況下一言不發(fā)，爾后當(dāng)他們父子兩人在草原上談這事兒時(shí)，大俊告訴爸爸說，他只是想到其他的小朋友沒有，想帶回去給他們喝。爸爸聽到兒子的回答，知道自己錯(cuò)了給孩子道歉之后，孩子脫口而出的是“沒關(guān)系”。他并沒有因?yàn)榘职值恼`解而記恨他，反而是成人在教育孩子時(shí)，卻喜歡“翻舊賬”。
我們習(xí)慣了用自己自以為是的方式對(duì)待孩子，以為他們什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂;我們討厭孩子不好的行為，以為惡習(xí)都是自己造成的，其實(shí)不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來的就是自己;我們以為不斷要求孩子是愛，其實(shí)不知道他們最需要的是關(guān)心和鼓勵(lì)。多關(guān)心一下孩子需要什么，多贊美一下孩子的進(jìn)步，讓賞識(shí)成為孩子成長(zhǎng)的一種力量。就如同最后Jerry所言：
其實(shí)這把鑰匙一直都在大家的身上，
記得在我們小的時(shí)候，
我們經(jīng)常都在鼓勵(lì)和稱贊下，
跌倒了又站起來，
當(dāng)時(shí)有多幸福，自己都不知道，
也不知道什么時(shí)候，
稱贊和鼓勵(lì)我們的話，
在我們長(zhǎng)大后，也慢慢變了，
門也慢慢關(guān)了�！�
現(xiàn)在我要告訴你，蘋果爛了，把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點(diǎn)時(shí)，我們不去看缺點(diǎn)，多看看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們依舊棒棒的。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇20
今天天氣萬里晴空，秋風(fēng)徐徐，真是一個(gè)旅游的好日子!學(xué)校就決定把我們一年一度的秋游放在今天。聽到這個(gè)消息，我們都興奮的像中了一百萬彩票似的。
早上7：30分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，同學(xué)們?cè)谲嚿嫌械某�、有的看書、有的玩游戲、還有的睡覺，真是五花八門。
下車了，我們就按小組分的隊(duì)整整齊齊地走進(jìn)了長(zhǎng)隆大門，一看，真是人山人海，水泄不通。老師清點(diǎn)完人數(shù)，要求大家按小組游覽并且要求大家在中午12：30分到“分秒對(duì)決”表演場(chǎng)吃飯和下午4：10分到“碰碰車”集合，同學(xué)們就歡呼雀躍的解散了。
我們先去了“尖叫地帶”，卻看到了很多人扮鬼，我就疑惑不解：那些人為什么要扮鬼呢?原來今天是鬼節(jié)—10月31日萬圣節(jié)。我們正走著，覺得有人跟著我們，我回頭一看尖叫一聲:“啊!女鬼在后面啊!”我的組員都回頭看，真的是女鬼!只見她長(zhǎng)了白白的頭發(fā)，血色的眼睛，嘴角還留著血，我們被嚇的一路狂奔，可是女鬼也緊追不舍，我急中生智說：“分頭跑!”我們就朝不同的方向跑!女鬼見此只好垂頭喪氣的走了。我們又集合在一起，大家都說邪不壓正!
我們最愛玩的“急流涌進(jìn)”是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲，大家排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，但當(dāng)大家都在排隊(duì)的時(shí)候有幾個(gè)外國人插隊(duì)，于是我們小組六個(gè)人分成兩排，每排三人，阻止他們“得意忘形”的插隊(duì)!我嘀咕：這些外國人素質(zhì)真差，分明就是瞧不起中國人嘛!他們一看過不去，就想到令一個(gè)方法——翻欄桿!他們翻了三排!當(dāng)輪到他們時(shí)，工作人員早已看到他們插隊(duì)了，就不賣給他們雨衣，請(qǐng)他們重新去排隊(duì)，但是他們用不規(guī)范的中文說：“我們不要雨衣!”他們急匆匆上了船，游戲的瞬間他們?nèi)兂闪恕奥錅u”!周圍人人都哈哈大笑，我心里也別提多高興了，這叫惡有惡報(bào)!
“光陰似箭，日月如梭”，開心的時(shí)刻總是過得很快，不知不覺就要走了，同學(xué)們都依依不舍，我心里默默的想，明年我一定再來這個(gè)美麗的地方——長(zhǎng)隆!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇21
秋天，大舅公家的后山層林盡染，整座山像一塊調(diào)色盤。竹園里竹竿的綠色與葉子的淡黃相映成畫。柚子林里，綠葉掩不住鮮亮的黃，那是成熟的柚子的顏色。山頂?shù)臈鳂浼t得似火。清清的溪水從山上一路嘩嘩地響著，從我腳下的石板橋下流過。
一踏上這片土地，我都會(huì)有從鐵籠子里逃出來的動(dòng)物一樣的舒暢感。我大口地呼吸著小山村的清新空氣，看著這美麗的大自然。
大舅公笑呵呵地推開了吱嘎作響的木門，一疊聲地招呼著我們洗臉喝水，并給我一把小竹椅， 讓我休息。我可顧不得累，拿起早就準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜，像一位沖鋒的戰(zhàn)士：“去捉小魚小蝦嘍!”
走過沙沙響的竹葉地，路過柚子林，跳過兩個(gè)屋頂，在房屋之間穿梭。溪水的聲音漸漸大起來。在鋪著金沙、清澈的溪水中，小蝦密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)，今年的蝦比以往要多，似乎它們?nèi)以谶M(jìn)行“大集會(huì)”。我用手一捧，它們竟然也不逃，在我的掌心嬉戲。
溪水里還有小魚，不過它們靈活得多。我小心翼翼地把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，可小魚覺察到了水的波動(dòng)，馬上逃走了。我在小魚后面潑水，并用網(wǎng)兜接近它們，它們便如無頭蒼蠅般沖進(jìn)了我的網(wǎng)兜。我輕輕一提網(wǎng)兜，它們便在我的網(wǎng)兜里蹦跳著，我把網(wǎng)兜放進(jìn)水里，小魚又在兜里擺著尾巴快活地游起來，我看著它們也十分快樂。
夏天我來的時(shí)候，溪水中還有很多的螃蟹，可是秋天卻不見了。難道它們回到石洞里睡覺去了?游到下游去了?不會(huì)是爬上山了吧?爸爸說，它們?cè)谏匙拥紫滤X呢!
爸爸最喜歡捉泥鰍，因?yàn)樽侥圉q是一個(gè)挑戰(zhàn)，不是誰都能捉得到的。捉泥鰍不但要火眼金睛，還要眼明手快�！鞍�!泥鰍!”清澈的池水里我看到了一條黑影，于是，泥鰍與爸爸展開了激烈的斗爭(zhēng)，最終，還是老爸獲得了勝利，老爸把泥鰍交到我的手里，可是泥鰍身子一扭，就從我的指縫間滑走了。
之后，我們又玩了會(huì)兒柚子保齡球，去菜園子里收菜，追雞趕貓……享受著秋天的美景與秋收的喜悅，享受著大自然給我們的饋贈(zèng)。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇22
星期一，吳老師挑選我和幾名同學(xué)成立了板報(bào)小組，并交給了我們一個(gè)艱巨的任務(wù)———出一期國慶專題黑板報(bào)，而且還要參加全校評(píng)比。我既感到興奮、激動(dòng)，又有點(diǎn)壓力。晚上回到家里，在A4紙上設(shè)計(jì)了一張草圖。
星期二放學(xué)后，我和陳馨瑤留了下來，兩人齊心協(xié)力把黑板平均分成了三大塊，打好格子，準(zhǔn)備畫畫。我拿起粉筆，先畫了一個(gè)圓作為一個(gè)小朋友的頭部，然后畫身體和四肢，最后涂上顏色……就這樣，我畫了一組又一組，幾個(gè)歡慶國慶的小朋友就展現(xiàn)在眼前。再看看陳馨瑤，她正認(rèn)真地畫著五星紅旗呢!
張榜、謝天琦、陳立宇、程俊雄也加入了我們的行列。他們有的寫大字，有的畫燈籠，還有的描小朋友，教室里頓時(shí)熱鬧起來�？粗蠹颐β档臉幼樱液完愜艾広s緊把前一天剩下的圖畫完成了，我還畫了許多和平鴿。
經(jīng)過大家的共同努力，這期黑板報(bào)終于大功告成了。此時(shí)，肚子已經(jīng)開始咕咕叫了起來。吳老師為了慰勞我們，還給每個(gè)人分發(fā)了一袋零食!晚上5點(diǎn)半，我最后一個(gè)走出教室，心里感覺像吃了蜜一樣甜。
星期五上學(xué)后，面目一新的黑板報(bào)呈現(xiàn)在大家眼前，是那樣的漂亮，不少同學(xué)還津津有味地一邊欣賞、一邊點(diǎn)評(píng)呢!
出黑板報(bào)雖然十分辛苦，但同時(shí)又很有意義，我還從中學(xué)到了一些新知識(shí)，并懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作、人多力量大、付出就有回報(bào)的道理。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇23
《肖申克的救贖》是美國作家斯蒂芬·金的代表作。該作品用第一人稱“我”的視角講述銀行家安迪因?yàn)楸环ü僬`判謀殺妻子和她的情夫而入獄的故事。安迪來到了肖申克監(jiān)獄后遭遇了一系列精神和肉體上的摧殘和折磨。然而，安迪并沒有被磨難所折服，他用了二十年的時(shí)間在監(jiān)獄的墻上挖出了一條暗道。最后在一個(gè)普通的晚上，從暗道爬了出來。他從肖申克監(jiān)獄中逃了出來，重獲了自由，并且在墨西哥以一個(gè)新的身份開啟了嶄新的人生。
在這部小說中，我最喜歡的人物是安迪。安迪的入獄給黑暗的肖申克監(jiān)獄帶來了一絲陽光。安迪是一個(gè)具有獨(dú)特的人性光輝和魅力的人物形象。他沉默寡言，但在那沉默寡言的外表下，隱藏著一顆永不妥協(xié)的、永不放棄的心。
剛開始，在監(jiān)獄里，安迪敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。面對(duì)“三姊妹”的不斷侵?jǐn)_，他即使孤軍奮戰(zhàn)，被打的滿身傷痕，也不放棄自己的原則。后來，他在監(jiān)獄圖書館工資時(shí)，提出了想要擴(kuò)張圖書館的請(qǐng)求，連典獄長(zhǎng)都認(rèn)為這是無稽之談。但是他十多年來持之以恒的堅(jiān)持給州議會(huì)寫信，最后夢(mèng)想成真，為圖書館爭(zhēng)取到了資金，把肖申克監(jiān)獄的圖書館擴(kuò)充成新英格蘭地區(qū)的圖書館。安迪用自己的知識(shí)教獄卒們逃稅，幫典獄長(zhǎng)洗錢，從而得到了典獄長(zhǎng)的重用，為自己爭(zhēng)取到了一些較好的待遇，如自己一間房間，這是安迪能夠逃出去的重要的一個(gè)因素。安迪利用自己獨(dú)居一室的待遇在自己的房間里的墻壁上挖洞。一天天，一年年的慢慢挖洞，且沒讓任何人知道。他用了二十六的時(shí)間挖暗道，最后在1975年的一個(gè)夜晚逃出了監(jiān)獄，完成了對(duì)自己的救贖。
安迪在肖申克中待了二十幾年，在這段時(shí)間里，他受盡了各種折磨。但是，他并沒有太多的怨恨，而是平靜地接受了這一切，獄前獄后的巨大的生活落差也并沒有使他精神崩潰，焦慮不安，而是極其冷靜地面對(duì)眼前的一切。他表現(xiàn)出了超于尋常的理性、平靜和忍耐。是理想的信念支持著他平靜地面對(duì)這一切，也正是因?yàn)檫@一份信念的支持，他向“我”購買了一個(gè)需要挖六百年才能挖挖出一個(gè)洞的小錐子，表面上是用來磨石，但實(shí)際上他用小錘子挖出了一條通往自由的道路。
在監(jiān)獄期間，他意外得知事情的真相，即指知道了殺死他妻子和她的情夫，并嫁禍給他的真正兇手。他努力過，向典獄長(zhǎng)申請(qǐng)重審案件，召回找回真正的兇手，還他清白，讓他得以清白的堂堂正正的從監(jiān)獄里出去。但這一切是徒勞的。典獄長(zhǎng)不肯見他，不肯理會(huì)他所說的言語，典獄長(zhǎng)并非是不信，而是出于某種原因而選擇忽略安迪的請(qǐng)求，甚至將知道真相的證人從肖申克監(jiān)獄調(diào)到了其他的監(jiān)獄。在這段期間，我想安迪內(nèi)心是崩潰的吧，但我想這也是他堅(jiān)定從按暗道里逃出來的信念的一個(gè)重要原因吧。
在體制化的監(jiān)獄中，安迪是一個(gè)異類，因?yàn)樗欣硐胗幸懔�，艱苦的環(huán)境并沒有使他屈服，他就像一些鳥一樣，天生就是關(guān)不住的，天生就向往自由。
我們要想安迪一樣，做一個(gè)有理想，有希望，有追求的人。正如同小說中安迪所說的一樣：“‘希望’是個(gè)好東西，也許是世間的東西，好東西永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。”
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇24
整部電影看完了，使我印象最深的是安迪為在監(jiān)獄擴(kuò)展圖書館而做出的努力和最后的逃亡。安迪，一個(gè)在銀行中工作的人，自然滿腹經(jīng)書，學(xué)富五車。他精通所有政治、經(jīng)濟(jì)，給我的印象是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，只要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)的，似乎沒有什么能難倒他。也因?yàn)檫@樣，他得到了監(jiān)獄長(zhǎng)的重用，目的是_，他自然而然的成了監(jiān)獄中的名人。
一次他被調(diào)到了圖書館工作，他對(duì)同獄的說他要要錢去擴(kuò)展圖書館，他們都覺得這是不可能的。于是他就每周一封信寫給政府，日復(fù)一日，他的信只有寄出去，卻沒有寄回來的，一年過去了，仍是這樣，但他并沒有放棄，還是堅(jiān)持的寫，又過了一年，他的努力有了小小的成果，他開始每周寫兩封信。他驚人的堅(jiān)持不懈使我難以相信。19年的牢獄讓他難以忍受，他要離開這鬼地方，他從他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那惡臭不是一般人能忍受的而且還是長(zhǎng)距離……
安迪的忍耐力可真難想象，挖了19年的通道，寫了三年的信。這種毅力實(shí)在令我佩服，我應(yīng)像他一樣在學(xué)習(xí)方面刻苦努力，為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇25
在我們自己的現(xiàn)實(shí)中，我們注定是自己劇中的主角，而電影給我們一個(gè)局外人的機(jī)會(huì)，所以我們經(jīng)常喜歡以一個(gè)局外人角色從影片中尋找自己、審視自己，總喜歡從電影中尋找生活、審視現(xiàn)實(shí)。這一次我看到最多的是體制下的自由和永不熄滅的希望、壓抑下的友誼以及善惡的歸宿。
片中瑞德關(guān)于監(jiān)獄高墻的一番話語發(fā)人深�。骸皠�?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻;慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不得不依靠它而生存�！北O(jiān)獄就是如此的將一個(gè)人徹底改造，獄中計(jì)算時(shí)間的單位不是日月年，而是以十年為一個(gè)計(jì)量單位。當(dāng)看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時(shí)間為刻度的時(shí)候，任何人的希望都會(huì)消失殆盡。瑞德曾經(jīng)告誡安迪：“希望是危險(xiǎn)的東西，它是精神苦悶的根源。”然而倔強(qiáng)的安迪始終堅(jiān)信著希望，沒有一刻不在構(gòu)筑著自己的希望，而且他一直試圖用圖書和音樂重新點(diǎn)燃獄友們的希望。
肖申克就如現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，那里有最廣大的“遵紀(jì)守法”的市民，有橫行街市的惡霸，有濫用職權(quán)的當(dāng)?shù)勒�，有巧取豪奪的投機(jī)者，當(dāng)然有潛伏伺機(jī)而發(fā)的智者。肖申克中生存體制又如當(dāng)今社會(huì)體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，當(dāng)權(quán)者干著骯臟的勾當(dāng)卻會(huì)在公眾面前宣講“拯救之道”，似乎只有當(dāng)性格沒有棱角，思想失去火花，被“體制化”的人們習(xí)慣逆來順受的時(shí)候才可以平安生存。影片中當(dāng)瑞得“因沒有報(bào)告而撒不出一滴尿”時(shí)，伴我的不是發(fā)笑而是顫栗：體制可怕啊!老布在光明到來時(shí)因無法承受陽光的照耀而選擇死亡，那一幕，我看到的不是老布懸掛著的身軀，而是個(gè)性與思想的死亡。
“制度化”這三個(gè)字最大的含義，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習(xí)慣。平時(shí)，我們依靠習(xí)慣生活，也在超越著習(xí)慣，但最多可以有限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體。瑞德一直在努力“改過自新”，卻又無助習(xí)慣性地生活著，最終在最后的每十年一次的假釋審查時(shí)，留給我們一段經(jīng)典的臺(tái)詞：
“我沒有一天不在后悔，但并非受懲罰才后悔。我回首前塵往事，那個(gè)犯下重罪的小笨蛋。我想和他談?wù)�，我試圖講道理，讓他明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，但是我辦不到，那個(gè)少年早就不見了，只剩下我垂老之軀�！�
我想瑞德絕不是對(duì)審查者說這番說，而是說給我們蕓蕓眾生。是啊，生在人世間的你我凡人，在不知不覺中，便會(huì)在習(xí)慣性的生活狀態(tài)中耗費(fèi)掉自己的生命。很多時(shí)候，我們會(huì)說：如果能夠回到過去，能夠糾正那些走錯(cuò)的路、做錯(cuò)的事、說錯(cuò)的話，該有多好!如此，我們會(huì)面對(duì)那些愛錯(cuò)或沒有愛錯(cuò)的人，會(huì)用所有的激情和真誠再博一次�？墒牵郎蠜]有如果，我們無法回到過去。
再次經(jīng)歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，沒想到這次依然被感動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶，影片中真摯的情感讓我想起來了社會(huì)上流行的“四大鐵”，我想鐵窗肯定應(yīng)該也算“同過窗的”吧!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇26
上個(gè)星期六和星期天我和爸爸媽媽還有育才三校一年級(jí)一班的老師和小朋友起去了長(zhǎng)隆歡樂世界玩了。
我們先到了水上樂園，那天天氣炎熱，太陽火辣辣的，把地面曬的燙燙的，像是著了火似的，我沒有穿鞋，小腳丫都燙紅了!只好讓我爸爸抱著走。走著走著，我和爸爸看見了一個(gè)雨簾，密密的水珠淋下來，看著就很涼爽，我和爸爸就沖了進(jìn)去，那里的水好涼啊!我和爸爸貪婪地淋著水，都忘了還有其他人，結(jié)果就掉了隊(duì)。媽媽記得他們說過要去造浪池，于是我們就去造浪找他們。
我們一到造浪池，只見人山人海的`，造浪池都要變成人池了!我剛下池沒過幾分鐘，我就聽見一聲號(hào)響，水上就起了一點(diǎn)浪了，接著我又聽見一聲號(hào)響，水面上的浪就越來越大了，當(dāng)我又聽見一聲號(hào)響時(shí)，浪就要把我掩沒了!我想了2個(gè)辦法，一是當(dāng)浪來的時(shí)候我們就跳起來，還有一個(gè)就是，浪來的時(shí)候就憋著氣，沉到水底，我媽媽說這兩個(gè)辦法都好!我們?cè)谀抢锿媪撕芫�，最后碰到了我們走失的同伴，他們告訴我，還有一個(gè)兒童池，很好玩，我們就迫不及待地向兒童池走去。
我一到那里就被色彩斑瀾的噴頭吸引住了，我坐到了鱷魚噴頭上，袋鼠噴頭的水澆到我身上，癢癢的，我直想笑，差點(diǎn)都要摔跤了，我趕緊跳下來，從水柱下穿過去，就看到了好幾個(gè)色彩鮮艷的滑梯。我沖上去，一個(gè)一個(gè)地滑，一共滑了不下十次，直到媽媽叫我才停了下來。因?yàn)橐s著去看馬戲表演，我們依依不舍地離開了水上樂園。
雖然我們曬得黑黑的，人也很累，但是卻無比的開心，我跟媽媽說下次還想來。
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇27
“沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”，觀看了《小孩不笨》這部教育電影中得知這句話，使我受益匪淺。
一個(gè)良好的家教環(huán)境是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的根本保證。其影片中所涉及到的幾個(gè)家庭的教育方式，結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活中家教容易犯的誤區(qū)，作為家長(zhǎng)，我們當(dāng)然希望自己的孩子樣樣都是最棒的!無論測(cè)驗(yàn)不是考試都能取得滿分等。但這個(gè)心愿并非都那么容易如愿以償呀!正如影片中的那個(gè)同學(xué)，幾次考試都不合格(51分)，結(jié)果回家，其母親是怎樣的對(duì)待呢?不就是罵、打?我們得靜下心來想想，在這樣的一個(gè)家教環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子們，他們身心會(huì)健康嗎?在他的心靈深處又是怎樣的一個(gè)世界呀?他內(nèi)心的痛，很希望下一次能考得好些，媽媽便不再罵他，但結(jié)果 不如人愿的時(shí)候，他內(nèi)所承受的壓力，我們又怎能預(yù)料得到呢?
作為父母，我允許子犯錯(cuò)。孩子做錯(cuò)了，要及時(shí)有效地糾正，而不是不斷地給孩子施壓。給其一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境任何都重要。除了關(guān)心其學(xué)業(yè)成績(jī)外，平時(shí)的行為規(guī)范也得重視，否則，很容易使其走上犯罪的道路。
一個(gè)孩子其學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不要緊。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從多方面入手，找出主要原因，力所能及地給予輔導(dǎo)，必要時(shí)借助科任老師，找出難題給予解答，知識(shí)便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來的，不能將教育孩子重任推到老師身上。要知道，我們是孩子的第一任老師，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。
無論是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)孩子因材施教，都是非常重要的。作為家長(zhǎng)，我們的身份是明確的。但在我的孩子面前，我是他們的朋友，無論在生活上、學(xué)習(xí)上，我們互相監(jiān)督、互相溝通，共同進(jìn)步。我的孩子性格較倔強(qiáng)，管不著命令式的教育方式，他做錯(cuò)了，要耐心地教育，不能罵，越罵越作反。他做好了，我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)，他考試有了進(jìn)步(哪怕是一分)，我也會(huì)給予鼓勵(lì)。當(dāng)他付出了努力所得到的成績(jī)得到我們的認(rèn)同時(shí)，內(nèi)心自然高興得不得了(信心便成了動(dòng)力)。任何時(shí)候，我們對(duì)孩子都要有信心，“我說你行，你一定行”，你用了嗎?
“十年樹木，百年樹人”，要教育好我們的下一代，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。時(shí)下流行電腦上網(wǎng)等，我們要正確引導(dǎo)其上健康的網(wǎng)頁，防止那些不良網(wǎng)頁影響其身心發(fā)展，教育孩子適當(dāng)使用電腦，不能誤學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。不斷與孩子交流、溝通，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，處處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，多抽時(shí)間與孩子散散步，談?wù)勑牡鹊�。我覺得教育好孩子是一項(xiàng)既偉大又長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，比任何事業(yè)都重要!我們繼續(xù)努力吧!攜手共同創(chuàng)造一個(gè)健康的優(yōu)良的家庭教育環(huán)境而努力吧!
有關(guān)初中四世同堂心得體會(huì) 篇28
喜歡動(dòng)漫或許對(duì)于我這個(gè)年齡的人來說就一個(gè)說詞“幼稚”，然后喜好無關(guān)其他，就是喜歡且一直保持到現(xiàn)在，或許因?yàn)槟茉趧?dòng)漫里面感受到更多的真善美吧，感觸到更多的想象空間。早年獨(dú)愛宮崎駿的動(dòng)漫，幾乎看遍了他的所有作品，然這些年來隨著動(dòng)漫界的努力已然出爐了好多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，且深入人心，比如《功夫熊貓》、《馴龍高手》、《超級(jí)陸戰(zhàn)隊(duì)》、《快樂的大腳》、《冰河世紀(jì)》等等，這些動(dòng)漫影視主角不單單是造型可愛，更是它們的善良、勇敢、正義、機(jī)智征服了觀眾，俘獲了人心，想起便會(huì)覺得暖暖的。
近日上映的《捉妖記》、《大圣歸來》說是顛覆了國產(chǎn)動(dòng)畫的制作，贏得了眾多好評(píng)，于是欣欣然帶著小胖前去觀看。本想是3d效果的妖魔鬼怪會(huì)有驚恐環(huán)節(jié)出現(xiàn)，然看了才知道這是一部萌化人心的片子，整場(chǎng)都是暖暖的愛，萌萌的情，全程有歡笑，有淚點(diǎn)，有打斗，有愛情，無死角。怕是鐵石心腸也還有被牽動(dòng)的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一個(gè)白蘿卜，圓圓的腦袋上頂著一小片綠萍，肉嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙能夠融化人心的大眼睛，讓人看一眼就會(huì)想起全世界的美好，它還長(zhǎng)著一張可愛至極的小嘴巴，無論是生氣還是微笑，那個(gè)嘴巴的弧度都有著最柔軟的線條。
盡管是妖，擁有著嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，當(dāng)“爸爸”伸出手指讓它吸血的時(shí)候，它猶豫不決，它能意識(shí)到它那一口咬下去，爸爸會(huì)痛，然后終究沒能抵得住誘惑，它害羞的咬了下去，幸好媽媽機(jī)智及時(shí)調(diào)換，它那一口下去咬的是梨，爸爸媽媽馴服小小的胡巴開始食素。就在這短短的相處中，小胡巴已經(jīng)對(duì)爸爸媽媽生出無限的依戀，它甚至偷走媽媽的布條，用小小的利牙咬出了一家三口的圖案，這是它的愛的表達(dá)，然后沒被爸爸媽媽意識(shí)到。媽媽終究為了錢財(cái)說服爸爸賣了它。當(dāng)他們丟下胡巴依依不舍的離開時(shí)，小胡巴還沒有意識(shí)到這是丟棄，它瞪大眼睛看著這一切，以為是場(chǎng)游戲，直到爸爸媽媽完全消失了，它才明白，于是大哭了起來，面對(duì)施展了法術(shù)的鐵籠一次又一次的不顧電擊的疼痛撲上次，想要沖出去跟著爸爸媽媽走，看到這里淚已決提，心碎的感覺，直抵咽喉，忍不住抽泣起來，或許這世間的生死離別，都會(huì)讓我動(dòng)容，只是這次是這么的徹底，為了那雙無辜的眼睛，為了那顆被遺棄的小小心靈。
情感始終是人的弱點(diǎn)，當(dāng)霍小嵐和宋天蔭用賣胡巴的錢點(diǎn)了一桌子豐盛的大餐時(shí)，他們卻沒有了食欲，當(dāng)他們路過動(dòng)物交易市場(chǎng)時(shí)，看見那些待宰的動(dòng)物充滿乞憐的看著他們，他們的心開始動(dòng)搖，當(dāng)他們看見一位屠夫一刀下去將一個(gè)蘿卜切成兩段，他們?cè)僖膊荒茏源龜懒�，他們要去贖回胡巴，再也不賣它了，于是急急折回營救，只是小胡巴已被專賣，即將成為餐桌上一道常生不老的美食。霍小嵐和宋天蔭歷經(jīng)艱險(xiǎn)，甚至險(xiǎn)些賠了性命，最終救了胡巴，也就出了永寧村的村民。最后送它們回歸山林，遠(yuǎn)離人類。
宋天蔭忍痛驅(qū)趕胡巴，讓它跟著大家一起離開，他對(duì)小胡巴說：走吧，找個(gè)沒人的地方好好生活，現(xiàn)在這個(gè)世界還沒有辦法接受你，我把你留在身邊只會(huì)害了你�？粗『瓦@么小就要經(jīng)歷這種疼痛，依依不舍的被爸爸的劍劃出的火花逼退，跟著大家一步一回頭的離去，我的心又痛了起來，真心祈禱，它能快樂的成長(zhǎng)，懂得保護(hù)自己，帶好自己的族群，好好生活，分辨善惡，識(shí)別好壞，做個(gè)好妖王。
看了這部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意義，這個(gè)地球有著很多的族群，動(dòng)物、植物、人類，本可以和平共存，相安無事，卻終究有一方在無休止的挑起廝殺，人和人，或者人跟動(dòng)物，或者人跟植物。本可同生，為何不給一片藍(lán)天一片草地一片安寧呢。