世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)（精選26篇）
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書、讀好書，形成熱愛(ài)讀書的新風(fēng)尚，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書交流會(huì)等豐富多彩的.系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)讀書，有效利用圖書館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁(yè)、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)等形式多層次、多途徑宣傳報(bào)道讀書月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書月活動(dòng)。在“4.23”第十七個(gè)世界讀書日當(dāng)天，《合川日?qǐng)?bào)》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報(bào)道。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
4月25日，圖書館邀請(qǐng)重慶市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為“紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來(lái)自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
4月17日至4月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式展開(kāi)，為讀者獻(xiàn)上了共五場(chǎng)生動(dòng)活潑、開(kāi)闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對(duì)圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。
通過(guò)讀書月活動(dòng)的開(kāi)展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在讀書月活動(dòng)中，學(xué)生借出圖書達(dá)12000余冊(cè)，借書冊(cè)次比同期增長(zhǎng)52%。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待，把事情做好，不可以把話給別人說(shuō)。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有回答上來(lái)，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
根據(jù)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會(huì)堂門前開(kāi)展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣傳活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè);有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。
這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書館搬遷、開(kāi)館作了宣傳，讓市民對(duì)普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。
這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書350余冊(cè)，發(fā)放開(kāi)展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書和普洱市圖書館簡(jiǎn)介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會(huì)開(kāi)展這次“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè)于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果�？梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國(guó)茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
“快來(lái)看，快來(lái)?yè)Q，我們的書攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，大蘿卜書屋開(kāi)業(yè)啦!”近日，大江小學(xué)開(kāi)展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生通過(guò)以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲，這本書可好看了!”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這樣的吆喝聲不絕于耳�；顒�(dòng)開(kāi)始后，在班主任的指導(dǎo)下，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃，收集、整理需要交換的書籍，擬定具體的交換規(guī)則�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生堅(jiān)持“以書換書、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來(lái)，學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng)。其中，“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動(dòng)之一。
據(jù)悉，從20__年起，為使讀書活動(dòng)向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(zhǎng)至次年4月。期間，學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書沙龍會(huì)、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽，學(xué)生班級(jí)讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)猜、美文誦讀、演講征文、手抄報(bào)、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動(dòng)，并評(píng)選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級(jí)、閱讀之星等。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中，悄然落下了帷幕。成長(zhǎng)從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:
一、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。由教師代表致讀書節(jié)開(kāi)幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營(yíng)造了讀書氛圍。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展的具體活動(dòng)包括:
1.經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)
我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞，描寫塞外生活的詩(shī)詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開(kāi)展了古詩(shī)文過(guò)關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過(guò)關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評(píng)選出一批“閱讀之星”。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展，傳承民族文化。
2. “好書推薦”與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
讀書節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂(lè)趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動(dòng)開(kāi)展成語(yǔ)知識(shí)、課外閱讀知識(shí)、古詩(shī)詞知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語(yǔ)言積累，提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，傳承傳統(tǒng)文化。為學(xué)生打造書香浸潤(rùn)的校園生活。為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)
我校組織開(kāi)展了第五屆跳蚤書市，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂(lè)，學(xué)生通過(guò)跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂(lè)，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開(kāi)展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過(guò)1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說(shuō)謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”、“三國(guó)演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識(shí)、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受，一句句激勵(lì)的語(yǔ)言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
4.主題手抄報(bào)、讀書卡制作活動(dòng)
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng)。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰，學(xué)生們?cè)谒拈_(kāi)圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過(guò)手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化、深化、內(nèi)化，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮。
三、展望——將讀書進(jìn)行到底
人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理�；顒�(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵�。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。針對(duì)讀書節(jié)的開(kāi)展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。
今后需要改進(jìn)之處:
1、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開(kāi)始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
為營(yíng)造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書日到來(lái)之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣、書香潤(rùn)童年”活動(dòng)。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書香校園”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，分享讀書的樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤(rùn)學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩!
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第_個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹(shù)芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4月18日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看�；顒�(dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂(lè)趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮�、孩子的話、父母的話。比如�?一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。
5讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
伴著20__年讀書日的腳步，聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會(huì)介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。
世界讀書日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：
一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。
二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對(duì)于拉取贊助比較容易。
三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會(huì)，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。
既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理，符合邏輯�？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開(kāi)“世界讀書日大會(huì)”，邀請(qǐng)到圖書館老師潘老師，作簡(jiǎn)要講話，隨后讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日，快樂(lè)度過(guò)世界讀書日。通過(guò)這次大會(huì)，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動(dòng)效果。
十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯講壇，是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯講壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺�！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來(lái)越大。
讀書會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書評(píng)，購(gòu)買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。
活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)心快樂(lè)。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)的號(hào)召，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，組織開(kāi)展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
xx縣文體廣新局對(duì)本次“世界讀書日”活動(dòng)高度重視，xx縣圖書館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認(rèn)真落實(shí)，制定了《xx縣圖書館關(guān)于開(kāi)展“世界讀書日”系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》。
二，統(tǒng)一部署，準(zhǔn)備充分
xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對(duì)這次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動(dòng)安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實(shí)施。同時(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與“世界讀書日”活動(dòng)，從人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果。
三、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
xx縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明xx縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱；xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場(chǎng)和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本次活動(dòng)中共懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳條幅、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊，接待咨詢、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。
四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)
xx縣圖書館繼續(xù)深入讀者，貼近讀者，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。xx縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開(kāi)展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如：“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座；舉辦“快樂(lè)杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知；開(kāi)展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng)，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開(kāi)展以“閱讀，請(qǐng)到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng)，增強(qiáng)圖書館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛(ài)好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動(dòng)瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導(dǎo)全民閱讀。
xx縣圖書館作為基層公共文化服務(wù)單位，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，加強(qiáng)了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，踐行了為社會(huì)服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī)，讀書社特別開(kāi)展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
一、活動(dòng)主題：
“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日—5月初
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口
四、活動(dòng)目的：19xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！弊阅菚r(shí)以來(lái)這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無(wú)分國(guó)別人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái)。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開(kāi)展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。
五、開(kāi)展系列活動(dòng)：
1、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開(kāi)展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡(jiǎn)要經(jīng)歷；主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書推選活動(dòng)”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛(ài)的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動(dòng)。為同學(xué)們營(yíng)造更好的讀書環(huán)境。
六、活動(dòng)結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇13
今年我校開(kāi)展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。
根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書。
在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看�；顒�(dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時(shí)各班掀起了讀書熱潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂(lè)趣。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧！是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。
各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮⒑⒆拥脑�、父母的話。比如�?一班的xx同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧！她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。
5、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括：
（1）“借書王”——評(píng)選全校、班級(jí)借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻�，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣。
（2）評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評(píng)出了表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。
讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我�！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書、天天讀好書。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇14
20xx年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評(píng)。
在此次系列活動(dòng)中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：
1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)
我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活，引導(dǎo)青少年健康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，新聞出版總署于日前發(fā)布了20xx年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過(guò)專家的評(píng)審和論證，從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書中精選出來(lái)的，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識(shí)、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。
2、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)
作為“全國(guó)文化信息資源共享工程支中心”，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高生產(chǎn)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民，4月23日，副館長(zhǎng)王帶領(lǐng)支中心工作人員來(lái)到xx區(qū)xx鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng)，向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤資料�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20xx年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題，活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)具體的行動(dòng)，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀，普及“三農(nóng)”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。活動(dòng)中，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，并開(kāi)展閱讀指導(dǎo)。
4、“文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容，知名畫家程文鳴先生做客“文化大講堂”，為讀者帶來(lái)“周易與書畫藝術(shù)”講座。
5、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念。
6、網(wǎng)絡(luò)書目推薦
在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書目和中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普?qǐng)D書書目。
7、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)”
為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性，我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)”，并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn)，有目的地采購(gòu)圖書，以饗讀者。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇15
為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書、讀好書，形成熱愛(ài)讀書的新風(fēng)尚，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書交流會(huì)等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)讀書，有效利用圖書館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁(yè)、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)等形式多層次、多途徑宣傳報(bào)道讀書月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書月活動(dòng)。在“4.23”第十七個(gè)世界讀書日當(dāng)天，《合川日?qǐng)?bào)》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報(bào)道。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
4月25日，圖書館邀請(qǐng)重慶市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為“紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來(lái)自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
4月17日至4月24日我館邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)廠商的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法的系列培訓(xùn)活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏?cái)?shù)字資源。培訓(xùn)活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式展開(kāi)，為讀者獻(xiàn)上了共五場(chǎng)生動(dòng)活潑、開(kāi)闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對(duì)圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。
通過(guò)讀書月活動(dòng)的開(kāi)展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在讀書月活動(dòng)中，學(xué)生借出圖書達(dá)12000余冊(cè)，借書冊(cè)次比同期增長(zhǎng)52%
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，“品讀潤(rùn)才華，書博得風(fēng)雅”。讓我們?cè)谏钪卸嘧x書、讀好書、好讀書。讓讀書充實(shí)自己的每一天，讓讀書成就自己美好的未來(lái)吧!
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇16
書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為，一本書便是一個(gè)作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后，恐怕是一位作家?guī)装賯�(gè)晝夜在書桌前的處心積慮。在無(wú)數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院螅且呀?jīng)是不修邊幅的巨人，拿著雜亂的稿紙，打開(kāi)已落滿灰塵的大門，一部?jī)A心巨作就此問(wèn)世。
就這樣，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們，能靜心坐在書桌前，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸，這難道不是一件幸福的事嗎?
“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，坐在書桌前，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅，有了熟讀沉思子自知的欣慰。
在書的海洋里，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧?kù)o，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國(guó)，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！蔽覀兒尾惶ど线@進(jìn)步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手，一齊步入成功的殿堂。想必3國(guó)時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國(guó)的大將，他曾為吳國(guó)立下大功，卻不愛(ài)讀書。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)�！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而，呂蒙逐步愛(ài)上了讀書。幾年后，魯肅途經(jīng)尋陽(yáng)，與呂蒙論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“士別3日，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”。
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將，而且精通戰(zhàn)略策略，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來(lái)的好處。
5代時(shí)期的梁灝，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代，直到宋太宗雍熙2年，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了4一07年，中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，宋太宗問(wèn)他的年齡，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路，多太公2年。”他說(shuō)自己8一02歲了。短短兩句話，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們，又有甚么理由不讀書，不奮斗。
古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人�！碑�(dāng)前，社會(huì)加速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，在這類環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個(gè)，況且神童若是不讀書，恐怕也會(huì)淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界!
所以，同學(xué)們，“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)”，趁青春年少之時(shí)，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華，為自己的一生留下遺憾!
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇17
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1719年4月25日出版。
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索在航海途中遇到風(fēng)暴，漂流到無(wú)人的荒島上，憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力在荒島上生存下來(lái)，最終得以返回故鄉(xiāng)的故事。該書是由一個(gè)叫亞歷山大·塞爾柯克的真實(shí)經(jīng)歷啟發(fā)而創(chuàng)作的。
從“魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒�？繋装养B(niǎo)槍打獵度日”這段話中，我感受到：無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被生活中的困難低頭，不能被坎坷所打敗。從“子彈畢竟是有限的，于是他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品�！边@段話中，我感受到：當(dāng)困難降臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)反抗，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，運(yùn)用自己已有的能力去實(shí)現(xiàn)生活，并且勇于創(chuàng)新。在生活中，我們要學(xué)會(huì)自立，不能總是依靠別人。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇18
人的身體需要呼吸，身體的呼吸靠肺。
人的靈魂也需要呼吸，靈魂的呼吸靠讀書。
讀書可以豐富知識(shí)。宇宙的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，世界的道理無(wú)限豐富，人類的文明浩若煙海。人只有通過(guò)讀書，才能豐富和淵博一些。愛(ài)讀書的人，他的世界比不讀書的人大，他的人生比不讀書的人寬闊。
讀書可以陶冶情操。一本好書，往往蘊(yùn)含著人類最美好的感情。讀書使我們體驗(yàn)、欣賞這種美好的感情。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈如沐春風(fēng)，如承雨露，我們不知不覺(jué)也擁有了那種美好的感情。愛(ài)讀書的人，其心靈往往純潔而高貴。
讀書可以獲得樂(lè)趣。書是人類智慧的寶庫(kù)。書中，蘊(yùn)藏了多少精英圣賢的思想、見(jiàn)解、經(jīng)歷、故事、情感等等，人們閱讀這些書，會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。人生的樂(lè)趣有千萬(wàn)種，讀書，是這個(gè)星球上相當(dāng)一批人共同的樂(lè)趣。
讀書可以排遣孤獨(dú)。人生是大自然的偶然，作為萬(wàn)物之靈的人，每個(gè)人內(nèi)心深處其實(shí)都很寂寞。每個(gè)人都是一座孤島。何以排遣寂寞？我們可以讀書。讀書使人生不再漫長(zhǎng)，讀書使長(zhǎng)夜不再如古井一樣。
讀書可以使人平靜。世界變動(dòng)不居，社會(huì)紛繁復(fù)雜，紅塵滾滾，熙來(lái)攘往，人的心靈難免像灰塵一樣起起落落。讀書可以使我們充分認(rèn)知世界和社會(huì)，從而使我們平靜下來(lái)。日光之下，并無(wú)新事，人類社會(huì)，自古皆然，沒(méi)什么大不了的。
讀書使人氣質(zhì)高雅。氣質(zhì)是內(nèi)在的東西，是靈魂的相貌。一個(gè)不讀書很貧乏的人，難有上乘的氣質(zhì)。一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，往往氣質(zhì)不俗。腹有詩(shī)書氣自華，信然也。
讀書可以使我們獲得人生的提升。知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。書本就像杠桿，使本來(lái)弱小的我們力大無(wú)窮。在當(dāng)今知識(shí)密集爆炸的時(shí)代，不讀書而能較好地生存，鮮有之也。
清晨醒來(lái)，讀幾頁(yè)書，是很好的醒腦。
睡覺(jué)以前，讀幾頁(yè)書，是很好的催眠。
忙中偷閑，讀幾頁(yè)書，是很好的調(diào)節(jié)。
閑來(lái)無(wú)事，讀幾頁(yè)書，是很好的消遣。
在火車上讀書，任窗外風(fēng)景展現(xiàn)，非常浪漫。
在飛機(jī)上讀書，任窗下白云翻卷，恍若神仙。
在山林中讀書，聽(tīng)風(fēng)吟蟬鳴，雅趣與野趣相融。
在大海邊讀書，聽(tīng)驚濤拍岸，心情與詩(shī)情俱佳。
一個(gè)人的不幸，是從未讀過(guò)書。
一個(gè)人的愚頑，是不喜讀書。
一個(gè)不讀書的社會(huì)，是浮躁的病態(tài)社會(huì)。
一個(gè)不喜讀書的民族，是沒(méi)有出息和未來(lái)的民族。
個(gè)人要生存和發(fā)展，有賴于讀書。
國(guó)家要繁榮昌盛，要大興讀書之風(fēng)。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的崛起，與讀書密切相關(guān)。
這個(gè)世界認(rèn)識(shí)到讀書的重要，所以設(shè)立世界讀書日。在世界讀書日到來(lái)之時(shí)，我寫這篇文章，愿與所有朋友們共勉，熱愛(ài)讀書，經(jīng)常讀書，終生讀書，讀萬(wàn)卷書！
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇19
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛(ài)上閱讀，__月____日-____日，____區(qū)____學(xué)校開(kāi)展了“讀書伴成長(zhǎng)，書香潤(rùn)人生”世界讀書日系列主題教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
__月____日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了拍照配詩(shī)評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩(shī)歌的意境相對(duì)獨(dú)立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
__月____日，學(xué)校開(kāi)展了以“書海拾貝”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來(lái)，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮明生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。
__月____日，各班以“讀書伴成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了讀書分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛(ài)的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語(yǔ)言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解，在講述和聆聽(tīng)中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣。
最美人間四月天，正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，在書籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人，營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的書香校園。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇20
書籍是我們生活中必不可少的一樣物品，它像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，文字像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，也需要書籍，也需要書籍照亮未來(lái)。
在這個(gè)炎炎夏日里，我有幸讀了一本好書——《淘氣包馬小跳》，毛小跳是一個(gè)充滿童真，有著稀奇古怪點(diǎn)子的一個(gè)孩子。人生漫長(zhǎng)，童年期的人叫孩子。孩子的天性，就應(yīng)該是調(diào)皮淘氣的，這是我們難忘、最珍貴的回憶，可是，現(xiàn)在的好多孩子，都因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，被迫喪失了童年，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣保持一顆純潔的童心。
馬小跳雖然淘氣，但是心地善良，總能想到好點(diǎn)子，和唐飛、張達(dá)、牛超三人都是真真正正的孩子，書中的丁文濤儼然一個(gè)小大人，沒(méi)了孩子的天真。童年只有一個(gè)，過(guò)去了就沒(méi)有了。我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，捉住寶貴的童年。
這就是我看這本書后所想的，所感的。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇21
為慶祝第23個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍，____小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。
一是強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。
二是煉晨讀。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書活動(dòng)，要求低段誦讀《弟 子規(guī)》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等。
三是辦活動(dòng)。要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書樂(lè)”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節(jié)、說(shuō)出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
四是搭平臺(tái)。學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角，以此營(yíng)造書香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開(kāi)放。
通過(guò)本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，開(kāi)拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營(yíng)造了良好的書香氛圍。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇22
習(xí)近平總書記指出，“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣�！敝腥A民族自古崇尚讀書，耕讀傳家、詩(shī)書繼世的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。黨的xx大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義文化建設(shè)。倡導(dǎo)全民閱讀、共建書香社會(huì)，已經(jīng)成為傳播弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時(shí)代召喚。
值此第xx個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”之際，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)和聯(lián)合全國(guó)圖書館界，共同開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的20__年全民閱讀活動(dòng)，服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結(jié)合實(shí)際，精心策劃組織了一系列活動(dòng)，讓更多市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館，不斷感受到閱讀的樂(lè)趣，促進(jìn)全民閱讀工作的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老年人健康”知識(shí)講座
“老有所為、老有所學(xué)、老有所養(yǎng)”是當(dāng)下老年人本能的要求和愿望。為了關(guān)愛(ài)老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠(yuǎn)離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識(shí)講座�；顒�(dòng)邀請(qǐng)《養(yǎng)生保健知識(shí)集拾》作者周剛老同志來(lái)為老年朋友授課。
二、組織4.23世界讀書日征文和廣東省第xx屆盲人詩(shī)歌散文朗誦暨第xx屆盲人散文創(chuàng)作大賽
為了響應(yīng)“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動(dòng)，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵(lì)青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費(fèi)便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來(lái)之際，我館圍繞“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動(dòng)，拉開(kāi)了今年“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的序幕。
四、“同城共讀”主題活動(dòng)
4·23期間，我們通過(guò)電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、設(shè)置專題活動(dòng)區(qū)等多種渠道進(jìn)行線上線下閱讀推廣活動(dòng)，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動(dòng)中心、南山服務(wù)點(diǎn)、五華縣武警中隊(duì)開(kāi)展線下的“同城共讀”活動(dòng)。申報(bào)20__年4月至7月廣東圖書館學(xué)會(huì)舉辦廣東省第xx屆電子書共讀活動(dòng)。
五、“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答
組織全城聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。堅(jiān)守“為人找書、為書找人”的價(jià)值理念，竭誠(chéng)引導(dǎo)、推動(dòng)、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會(huì)各界，共同構(gòu)建面向書香社會(huì)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)閱讀服務(wù)全覆蓋，依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。
六、開(kāi)展21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽
舉辦“21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂(lè)觀的城市精神。通過(guò)21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有和其他閱讀愛(ài)好者共同交流，共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
七、組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國(guó)首屆“圖書館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)”
圖書館，一個(gè)全民終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個(gè)傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步默默地守候著、付出著，為倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務(wù)手段，體現(xiàn)圖書館學(xué)習(xí)中心的服務(wù)特質(zhì)，我館積極組織宣傳發(fā)動(dòng)讀者參與全國(guó)首屆“圖書館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)”。
八、與新華書店共同開(kāi)展“你點(diǎn)書，我購(gòu)買”活動(dòng)
開(kāi)展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)，活動(dòng)中讀者所需的圖書，圖書館當(dāng)場(chǎng)為其開(kāi)辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開(kāi)展新書展
在“4.23世界讀書日”到來(lái)之際，我們結(jié)合讀者需求，購(gòu)入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來(lái)臨之際向讀者見(jiàn)面。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇23
_月23日是世界讀書日，市三幼組織開(kāi)展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。400余名孩子在家長(zhǎng)的陪同下，踴躍參與，紛紛捐出了自己心愛(ài)的圖書，共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂(lè)趣。
活動(dòng)中，市三幼還給參與贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證和小禮品，在他們的幼小心田里播下了愛(ài)的種子。同時(shí)，廣大家長(zhǎng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。
一直以來(lái)，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過(guò)在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，在班內(nèi)開(kāi)展“紅書包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽�，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇24
我們從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。我們不僅要在“世界讀書日”這天讀書，在日常學(xué)習(xí)生活中我們也要多讀書。
可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書讀得越多越覺(jué)得本身不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!
首先，我們讀書應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友。
當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘—這就是常說(shuō)的“淺閱讀”.隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書，更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。
談到會(huì)讀書，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。
我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天，讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢?
再者，讀書是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書的魅力么。
所以，閱讀是一種積極的態(tài)度，更是一門高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書，讀好書，閱讀我們永不放棄。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇25
書籍是人類記憶的容器，是人類智慧的結(jié)晶，亦是人類進(jìn)步的階梯。讀書著書從來(lái)就是人類獲得智慧、傳遞文明的最為重要的方式之一。所以說(shuō)，人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。文化的血脈、思想的光芒、民族的傳承，都在書籍中綿延不絕，永傳于世。
關(guān)于讀書，英國(guó)哲學(xué)家培根告訴人們：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。凡有所學(xué)，皆成性格。
讀書是中國(guó)人的傳統(tǒng)。國(guó)人主張行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。古語(yǔ)有云：“讀書可以明理得道,可以修身養(yǎng)性”；今天的人們?nèi)匀幌嘈�，讀書擁有改變命運(yùn)的力量。讀書習(xí)慣與個(gè)人前途息息相關(guān)，讀書是極為厚重的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的正道修行。
讀書可以點(diǎn)亮生活。就拿去年武漢方艙里的“讀書哥”來(lái)說(shuō)，人在方艙，心在讀書，置疫情于方外。雖然方艙是狹小的天地，但讀書打開(kāi)了新的大門，使視野無(wú)限擴(kuò)大，看到的是廣闊天地大千世界。此情此景，真正應(yīng)驗(yàn)了英國(guó)作家毛姆的那句話：閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所。書本就像朋友，它隨時(shí)陪伴左右，撫慰心靈，照亮生活。
讀書是一種生活方式。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長(zhǎng)。一個(gè)人，只要愿意，無(wú)論身處什么階層，都可以成為一個(gè)精神貴族。
許多愛(ài)書人士都說(shuō)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛(ài)好深入骨髓時(shí)，也會(huì)將所遇到的人和事都當(dāng)作書來(lái)讀。人如字，事如畫，就這樣讀懂生活，讀懂人生。讀書于是有了它的終極意義。
讓我們一起讀書吧。其實(shí)每一天都可以是“讀書日”，多讀書、讀好書。無(wú)論技術(shù)怎么進(jìn)步，無(wú)論有多少大屏小屏在晃來(lái)晃去，當(dāng)?shù)年?yáng)光抑或燈光照亮一本書的某一頁(yè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前。
世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 篇26
四月二十三日是世界讀書日，我們學(xué)校為了讓我們多讀書，就特意開(kāi)展了為期一周的讀書日活動(dòng)。這一天，媽媽早早叫我起床，穿上學(xué)校給我們發(fā)的校服，穿了半天才穿好，媽媽一直催我去餐桌吃飯，完了還要化妝。心里極不情愿，男孩子還用化妝，好怪呀!但媽媽說(shuō)學(xué)校規(guī)定的，只能任她在我臉上擦這抹那的，還好，只用了幾分鐘就好了，媽媽說(shuō)男孩子省事多了�？吹界R子里的我很精神，媽媽夸我小帥哥，我心里美滋滋的去學(xué)校了。
九點(diǎn)鐘，老師帶領(lǐng)我們一五班的學(xué)生與學(xué)校里其他同學(xué)一起身著校服，邁著整齊的步伐，精神抖擻的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上�？匆�(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們像一顆顆挺立的小白楊，好像已經(jīng)為做棟梁之才做好準(zhǔn)備似的。班級(jí)展示活動(dòng)正式開(kāi)始了，校長(zhǎng)、主任依次講話，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。首先是我們一年級(jí)的同學(xué)朗誦，接著就是高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)娎收b，有的是《道德經(jīng)》、有的是《弟子規(guī)》、還有的是名詩(shī)。
媽媽在六年級(jí)姐姐的班級(jí)圖書義賣點(diǎn)給我買回十本書，有許多我都很喜歡，比如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《西游記》等，晚上睡覺(jué)前我都要看一兩篇。讀書日，你給我們帶來(lái)了寶貴的讀書時(shí)間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日!