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關(guān)于林則徐傳讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-06-07

關(guān)于林則徐傳讀后感(精選30篇)

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇1

  每個(gè)人都有自己的國家,祖國是我們的依靠。如果祖國貧窮落后的話,會(huì)被人侮辱。只有國家強(qiáng)大了,人民才能過上幸福的日子。

  前幾天,我看了《林則徐傳》一書后,心情久久不能平靜。19世紀(jì)初,英國不斷向我國偷運(yùn)鴉片,從每年4000多籍增加到千萬多箱,嚴(yán)重影響了社會(huì)生產(chǎn)和人民的健康。1838年年底,道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。1839年3月,林則徐到廣州后,他一面加緊整頓海防,一面限令外國煙上交出鴉片,不然就處死刑。他還在乎們進(jìn)行了有名的“虎門銷煙”,取得了顯著效果。但是,就在這大快人心的時(shí)候,腐敗無能的道光皇帝聽信奸的讒言,把林則學(xué)撤職,流放到了新疆。

  對于林則徐的遭遇,我深感不平,又為中國有這么一個(gè)昏庸無能的皇帝而感到氣憤。我十分崇拜林則徐那高昂的愛國熱情,還有他那不顧個(gè)人安危,敢于和帝國主義的精神,我為祖國有這么一個(gè)愛國斗志而感到無比驕傲。啊!林則徐,你不愧是一位偉大的民族英雄。

  1840年,鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)了,清政府妥協(xié)投降,與英帝國主義簽訂了中國歷史上第一個(gè)不平等的條約——《中英南京條約》。從此,將我們偉大而神圣的祖國,推向了半封建半殖民地的深淵。

  讀完這本書后,我想了許多許多。我深深感到:要想建設(shè)一個(gè)繁華富強(qiáng)的國家,不僅要有優(yōu)越的社會(huì)制度和真誠為人民服務(wù)的政府,而且還要有一批忠心報(bào)國的好官員。

  新中國已經(jīng)成立60周年了,特別是20__年,10月1日的國慶大閱兵,讓我們看到了祖國的繁榮昌盛,偉大的中華民族,已經(jīng)昂首挺胸,屹立于世界民族之林。人民的生活越來越富裕。還有誰敢踐踏我們的祖國呢?還有誰敢欺侮我們中國人呢?我為我是一個(gè)中國人而感到自豪。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇2

  看完《林則徐》這篇文章,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。我仇恨侵略者,痛恨鴉片,憎恨腐敗無能的清政府,更崇敬“虎門銷煙”的英雄------林則徐。

  在鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,英國侵略者利用鴉片打開了中華大門,殘害中華兒女,更霸占中華領(lǐng)土,并在我中華土地上橫行霸道,犯下了不可饒恕的罪行。

  正當(dāng)中華民族災(zāi)難當(dāng)頭的時(shí)候,一位愛國愛民的官員林則徐挺身而出,為受苦受難的中華民眾出了一口惡氣。是他向道光皇帝請求前往廣州禁煙,抱著“煙片一日不禁掉,就一日不回京城”的決心,頂著重重壓力,讓不可一世的洋人乖乖交出了所藏鴉片,燒掉了這殘害中國人民的一箱箱,是他在廣州率領(lǐng)大軍英勇抵抗,為打擊侵略者立下了汗馬功勞,可就是這樣一位立下赫赫戰(zhàn)功的功臣,卻被腐敗的清政府革職了。

  看完這篇文章,我深深地被林則徐這種為了民族的振興至個(gè)人安危于不顧的強(qiáng)烈愛國主義精神所感動(dòng),我痛恨腐敗無能的清政府,更崇敬林則徐。崇敬他的智慧和勇氣,崇敬他敢于和惡勢力進(jìn)行硬碰硬斗爭的精神。一個(gè)多世紀(jì)以來,他的精神深深感召著無數(shù)正直的中華兒女。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)抗日英雄為了人民的幸福,為了祖國的利益出生入死、赴湯蹈火,即使獻(xiàn)出自己寶貴的生命也在所不惜,改革開放的今天,炎黃子孫在各行各業(yè)中發(fā)奮工作,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。我們高興地看到祖國正在飛速迅猛的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐越來越快,人民生活越來越紅火,尖端科技已走在世界的前列,祖國的統(tǒng)一大業(yè)也逐步實(shí)現(xiàn),飄搖百年的香港也回到了祖國的懷抱-------這一切的一切怎不使我們的祖國母親更加青春煥發(fā)呢?

  林則徐爺爺,我想如果你還活著的話,一定會(huì)對當(dāng)年的所作所為倍感自豪,更會(huì)為有這么多的后繼者把祖國建設(shè)得如此繁榮而欣慰不已。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇3

  讀完《林則徐傳》,我感到無比的激動(dòng)與興奮。

  “虎門銷煙”發(fā)生在清道光年間,道光皇帝聽取了林則徐等大臣的進(jìn)諫,特命林則徐為欽差大臣赴廣東禁煙。林則徐一到廣東就通過各種方法收繳鴉片。1839年6月3日,林則徐雇用大批民工,在虎門灘開始當(dāng)眾銷毀繳獲的鴉片,共歷時(shí)23天,總重量達(dá)到1。2萬噸。

  這場振奮人心的銷煙運(yùn)動(dòng)喚醒了許多愛國的有識之士,沉重地打擊了英帝國主義在華的貿(mào)易掠奪,滅了他們的威風(fēng),增長了中國人的志氣。這次禁煙運(yùn)動(dòng)的勝利還維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)和利益,充分體現(xiàn)出了中華民族反對外來侵略的決心,對抗擊外來侵略具有標(biāo)志性意義。這場運(yùn)動(dòng)不僅僅銷毀了鴉片,嚴(yán)厲地警告了英國鴉片商,還堅(jiān)定了中國民眾抗擊外來侵略的決心和永不屈服的信念。所以這次禁煙運(yùn)動(dòng)幾乎震驚了全世界。

  雖然中國歷史上有過許多不堪回首的往事,但也發(fā)生過類似“虎門銷煙”這樣助長中國人志氣的壯舉。還記得20__年新中國成立60周年慶祝典禮上的閱兵儀式嗎?國家領(lǐng)導(dǎo)人和眾多觀禮者檢閱了國防部隊(duì),有陸軍、空軍、海軍、二炮部隊(duì)、民兵部隊(duì)和武警部隊(duì)等。最令我感到驚訝的是除了步兵14個(gè)方隊(duì),空中方隊(duì)12個(gè)編隊(duì),車輛30個(gè)方隊(duì)和裝備方隊(duì)外,居然還有五種型號的108枚導(dǎo)彈也隨之一起接受了檢閱。中國通過這場盛大隆重的閱兵儀式,以及接受檢閱的多種高尖端武器,向世界莊嚴(yán)地宣告道:“中國站起來了!”

  “虎門銷煙”如今已成為了一個(gè)家喻戶曉的抗擊外來侵略的典型事例。每當(dāng)我想到這個(gè)故事,內(nèi)心就會(huì)升起無法遏制的激動(dòng)與興奮。中國人民只有團(tuán)結(jié)一心,才能創(chuàng)造更美好的明天!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇4

  中華文化上下五千年,歷史悠久,底蘊(yùn)深厚。在這浩瀚的歷史長河中古典名著不計(jì)其數(shù),但使我感觸最深的是《世說新語》。

  直到今年暑假我才把《世說新語》通讀了一遍,讀之不忍釋卷,深深地被這本書吸引。《世說新語》是我國最早的一部文言志人小說集,由劉義慶(南朝宋文學(xué)家)主持編寫的是一部紀(jì)錄魏國風(fēng)流的故事集,其內(nèi)容主要涉及漢末至東晉時(shí)期士族階級的逸聞趣事!妒勒f新語》所記載的雖是片言數(shù)語,但內(nèi)容卻異常豐富,對后世的筆記小說的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,仿照此書體例而寫成的作品更是不計(jì)其數(shù)。書中不少的故事,成為后世戲曲小說的素材,成為后世詩文所常用的典故,在中國文學(xué)具有重要的地位。

  “庾公乘馬有的盧,或語令賣去,庾云:"賣之必有買者,即當(dāng)害其主,寧可不安己而移于他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人,古之美談。效之,不亦達(dá)乎?"意思是:庾亮有一匹的盧馬,有人勸他賣掉。庾公說:"賣它就必定有人買它,那樣也會(huì)傷害這位庾公(庾亮)騎乘的買主,難道因?yàn)樗鼘ψ约翰话踩涂梢约薜溗藛?從前孫叔敖為了后人而殺了兩頭蛇,被古人傳為美談,我效仿他的做法,不也算是通達(dá)事理嗎?"這是選自《世說新語》德行中的:庚亮不賣的盧,這其中反映了庚亮“己所不欲,勿施于人”的道德品行。當(dāng)我們做一件事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)為他人考慮,不要只因?yàn)閭(gè)人的一己私利,而禍害到了他人。這樣即對自己不利,也對他人不利。所以我們在做一件事時(shí),我們要顧及他人感受。

  “王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳忻麍@,先不識主人,徑往其家。值顧方集賓友酣燕,而王游歷既畢,指麾好惡,旁若無人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒之傖耳!”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)在輿上,回轉(zhuǎn)顧望,左右移時(shí)不至。然后令送著門外,怡然不屑!币馑际牵和踝泳磸臅(huì)稽郡經(jīng)過吳郡,聽說顧辟疆有個(gè)名園,原先并不認(rèn)識這個(gè)名園的主人,還是徑直到人家府上去。碰上顧辟疆正和賓客朋友設(shè)宴暢飲,可是王子敬游遍了整個(gè)花園后,只在那里指點(diǎn)評論優(yōu)劣,旁若無人。顧辟疆氣得臉色都變了,忍受不住,說道:“對主人傲慢,這是失禮;靠地位高貴而對人驕橫,這是無理。失去了這兩方面,只是不值得一提的粗俗人罷了!”就把他的隨從趕出門去。王子敬獨(dú)自坐在轎子里,左顧右盼,隨從的人很久也不來。然后顧辟疆叫人把他送到門外,對他但然自若,置之不理。從這則故事中使我明白了人際關(guān)系的好壞直接影響到我們?nèi)松某蓴。所以,我們必須注重日常的禮儀文明,做到與別人交往有尺度,說話要有分寸,行為要有節(jié)制,既不狂妄自大也不阿諛奉承,給別人留下好的印象。

  上有萬仞之高,下有不測之深;上為甘露所沾,下為泉水所潤。

  認(rèn)真品讀這本書,我受益匪淺。一樁樁小故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接。那一句句發(fā)言遣詞,無不畢肖聲口,寥寥數(shù)語,卻能述說出一個(gè)個(gè)發(fā)人深思的道理。

  我們作為21世紀(jì)的青少年,我們身上背負(fù)的不僅僅是中國的未來,我們中國的傳統(tǒng)文化也需要我們?nèi)鞒?讓我們行動(dòng)起來,讓這條歷史長河源遠(yuǎn)流長。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇5

  在我看這本書的時(shí)候,我發(fā)誓我從未聽過有關(guān)它的任何報(bào)導(dǎo),直到看到它的時(shí)候,我才知道原來雪漫還有一本叫<<甜酸>>的書。因?yàn)槭茄┞奶弁聪盗,所以便毫不猶豫的買下了。

  <<甜酸>>這個(gè)名字應(yīng)該是截取的俗語中“酸、甜、苦、辣”中最美的兩部分。雪漫的書名總是起的別有心意。我拿著這本書,心里揣測著“文字女巫”這次又將給予我們怎樣的驚喜呢?我?guī)е@樣的疑問,伴著黑夜,就著橘色的燈光,掀開了新的篇章。因?yàn)榧依锏牟韬韧炅耍晕沂瞧阒槐墓淇赐甑倪@本書的,呵呵,果珍酸甜酸甜的到是配合了書的主題。

  秘 密 的 花 園

  每一個(gè)經(jīng)歷過十七歲的女孩兒都會(huì)有自己的秘密,那是成長的恩賜;蛟S是麥琪的禮物,或許是潘多拉的盒子。因?yàn)橹赡,所以缺乏判斷。女孩兒們無從知曉這恩賜將會(huì)帶給她什么,所以只能將其埋在心底,等待它自己開花結(jié)果。

  田丁丁,一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩兒。十七歲的她也未能“幸免于難”,有了自己的小秘密。田丁丁戀愛了,但她喜歡的人不是別人,竟是她的語文老師,林庚。因?yàn)槭亲约旱睦蠋,所以只能偷偷的暗戀,并用晦澀的語言引起他的注意。丁丁的暗戀始終只是一廂情愿的單相思,林庚應(yīng)該是不知道的吧,或許他是知道的,只是沉默著用他自己的方式來對待這個(gè)正處于青春期的少女。都說暗戀是世界上最卑微的花朵,因?yàn)闊o人知曉,所以只能獨(dú)自承受其中的甜酸?墒,田丁丁并不知道,她讓自己這朵卑微的小花開在了皎潔的月光下。而林枳就是那輪孤傲冷清的月亮,她不動(dòng)聲色的洞悉了一切,只等待田丁丁自己的坦白。

  我并不贊同早戀這種行為,可是戀上自己的老師并不是田丁丁的錯(cuò)。田丁丁生活在單親家庭里,雖然母親傾盡所有給予她溫暖,可是父愛是任何東西都無法代替的。田丁丁是孤單的,沒有朋友,生活在只屬于她和媽媽的簡單世界里,心里的缺口等待著迸發(fā),而永遠(yuǎn)表情溫和的林庚便理所當(dāng)然的成為了導(dǎo)火索。所以,我想田丁丁喜歡林庚并不是偶然,也不是一時(shí)沖動(dòng)。她只是在尋找心靈的缺口。也許,是在尋找爸爸的味道。

  記得我第一次看到有關(guān)師生戀的故事,是看了瓊瑤的<<窗外>>。那是段催人淚下的故事。女國中生江雁容喜歡上了她的國文老師四十歲的康南,與田丁丁不一樣的是,康南也喜歡上了他的學(xué)生。兩個(gè)人曾那么用力的愛過,可到最后還是落得個(gè)悲慘的結(jié)局。江雁容嫁為人婦,而身敗名裂的康南只能解酒消愁在鄉(xiāng)下教學(xué)維持生計(jì)。然后,兩個(gè)人痛苦的回憶曾經(jīng)的過往,怨生不逢時(shí),嘆相見恨晚。仔細(xì)想想,江雁容之所以會(huì)喜歡康南,完全是因?yàn)槿鄙偌彝サ臏嘏凸膭?lì),父母把大多數(shù)的愛和希望都給了弟弟妹妹。所以她才會(huì)把所有的希望寄托給給予她淳淳教誨如慈父般的康南身上,獲得了從未有過的疼愛和重視,還有就是自由。

  相對于江雁容,田丁丁多了一份理智,還有就是媽媽足夠的愛。她最終還是將自己這朵卑微的小花深深地埋藏。也許多年過后,她會(huì)為自己的這份理智而感到自豪,淡然的、微笑著和母親回憶往事。她還要感謝曾經(jīng)深愛過的老師,是林庚的默不作聲和理解挽救了田丁丁那顆脆弱的心靈。

  我們心中的十七歲啊,究竟有多少秘密等待著去隱藏!

  罪 惡 的 始 源

  每個(gè)女孩兒都會(huì)做這樣的夢:希望自己擁有高佻的個(gè)子,姣好的容貌,出眾的學(xué)習(xí)成績,還有就是出身豪門?矗骤拙褪且赃@種姿態(tài)映入我們的眼簾。只是除了,那看似的富有。是的,那偶爾出現(xiàn)在天中門口的MINI COOPER,所謂的高檔別墅,漂亮的群擺,以及她花的每一分錢,都是屬于她繼父的。是的,是繼父,那個(gè)叫于根海的粗俗的男人。林枳算什么,在他眼里林枳只不過是他偶爾會(huì)想起的拖油瓶罷了。

  林枳擁有一切女孩兒想要的東西,可是,她并不快樂。不過對于她也無所謂快樂與否,整日面對也不過是念經(jīng)誦佛不問世事的母親,還有只會(huì)吃喝玩樂徹夜不歸的繼父。林枳沒有朋友,也無須朋友,“一個(gè)人”的世界她已習(xí)慣。她一直固執(zhí)的孤傲的行走在自己計(jì)劃的道路上。在眾人的眼中她光焰鮮明是焦點(diǎn)是天使,但夜幕降臨萬家燈火的時(shí)候,她也不過是個(gè)被感情遺棄的小丑。

  林枳的遭遇正印證了一句話,上帝對每個(gè)人都是公平的。正如我前幾天看過的兩則報(bào)導(dǎo):一是,一個(gè)從小雙目失明的小男孩兒,有很好的樂感,尤其對彈鋼琴有很高的造詣,六歲就達(dá)到了九級,這是很多正常的孩子都無法達(dá)到的。卻怎奈貧困的家庭條件,讓希望看起來是那么渺茫;另一個(gè)是,一個(gè)家境富裕的公子哥,養(yǎng)尊處優(yōu)的他十四歲接觸了毒品,然后在長達(dá)八年的歲月里,他把家里敗的精光,進(jìn)過戒毒所,痛苦過自殺過,偷過也騙過。我開始有些迷茫了,究竟是困苦的命運(yùn)造就了才華,還是舒適的環(huán)境磨滅了斗志。不過還好林枳不是后者,她一直為自己的夢想做著不懈的努力,雖然這中間有些小插曲。

  至于林枳與周楚暮的感情也是很具有戲劇化的,才貌雙全趾高氣昂的高材生卻拜倒在了小混混的手里。雖然仍是運(yùn)用了青梅竹馬久別重逢的老套路,卻有著不同于以往的始終。重逢的那一天周楚暮偷了衣服拽著林枳風(fēng)風(fēng)火火的穿梭于大街小巷的時(shí)候,就預(yù)示了一切。周楚暮不過就是一陣風(fēng),燃燒了林枳心中僅存的花火?墒秋L(fēng)是不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的,它終究是要離開的,這就是命運(yùn)。所以,即便是林枳,即便是他們唾手可得的愛情,也無法將他留住。而此時(shí)的林枳也已是身心疲憊,為了見周楚暮,她無數(shù)次利用老師的信任逃課;為了幫周楚暮還錢,她隱瞞事實(shí)欺騙真正關(guān)心她的田丁丁;即便到最后周楚暮將她拒之門外,她仍跪在地上隱忍著悲痛將她用屈辱換來的錢一張張的從門縫里給他送了過去。

  其實(shí),林枳一直痛苦著,痛苦著母親的冷漠,痛苦著自己的抉擇,痛苦著周楚暮的墮落。她也一直為還不上丁丁的錢而深深的自責(zé),并不顧尊嚴(yán)的向于根海討錢。其實(shí)林枳并不壞,她所做的一切,只是因?yàn)閻。我想也是因(yàn)閻郏灾艹哼x擇了的離開。

  其實(shí),一切罪惡,都源于善良。

  后 記

  合上手中的書,想到了我的十七歲,那段還未走遠(yuǎn)的歲月,恍若就在昨日。

  記得我曾因?yàn)閼蚺瑢W(xué)笑的前仰后合,也曾為了考試成績一塌糊涂而哭的稀里嘩啦。喜歡上歷史課喜歡搜集在歷史書上看不到的故事,喜歡政治課上我們?yōu)榱嘶卮鹨粋(gè)問題爭得面紅耳赤的場面;會(huì)在物理課上打瞌睡,會(huì)因?yàn)榇鸩簧蠑?shù)學(xué)題而求救于我的智囊團(tuán)。喜歡聽后桌男生唱跑調(diào)的《十面埋伏》,喜歡很多人圍在一起評論NBA賽事;沒事時(shí)也會(huì)天馬行空的說笑,偶爾也會(huì)拽兩句汪國真的詩。我也常和好友訴說心中的苦悶,也曾是安靜的傾聽者。但讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的是,十七歲那個(gè)夏天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上那被高高舉起的赫然醒目的寫著“永遠(yuǎn)的高一﹙2﹚班”的紅色字幅。

  十七歲也有屬于我的秘密,那是只屬于十七歲的秘密。

  每一個(gè)十七歲都有一段漂亮的飛躍,每一段飛躍都會(huì)劃出不同的弧線。十七歲那年或許我們都有了秘密,開始試著撒謊,做出自己認(rèn)為對的選擇。但是,請不要誤解,這并不是罪惡在作祟,只是成長讓我們有了秘密。

  我們?nèi)匀欢际呛煤⒆印?/p>

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇6

  紅麥田這本書的主人公霍爾頓是四門功課不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽,穿大號風(fēng)衣,抽煙、醺酒,滿嘴“他媽的、混帳”。因被開除而又不敢回家而開始了他維持幾日的流浪生活。他厭惡這個(gè)世界,他認(rèn)為大人叫他讀書就是為了以后能買輛“混帳凱迪拉克”,他討厭這個(gè)金錢至上的社會(huì),自己卻揮霍無度,說自己“不是把錢花了就是扔了,是個(gè)十足的敗家子。討厭別人談?wù)摼坪团耍约簠s醺酒、戀美色,并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分,他所唯一敬愛的老師也竟是個(gè)同性戀。就在這重重矛盾中,他無法自拔,最終躺在了精神病醫(yī)院中。

  表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子,但實(shí)際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹,就在見她的那晚,霍爾頓說出了這段話:”我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!“霍爾頓說,他想像著在一大片麥田里,幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲,周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著,看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過來就捉住他,不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美好理想,也是他美好心靈的見證,他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖,而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑,而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界,他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我,走向懸崖。

  我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱使生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不久都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇7

  放寒假的頭幾天,天氣突然變冷,屋外天寒地凍的。閑得無聊的我呆在家里便把《克雷洛夫寓言》認(rèn)真地看了一遍。

  《克雷洛夫寓言》是俄羅斯著名作家克雷洛夫所著。里邊有許多寓意深刻、通俗易懂的寓言小故事。其中,有幾個(gè)寓言小故事給我留下了深刻的印象,讓我深受啟發(fā),比如:《松鼠》、《兩只桶》等。《松鼠》這個(gè)預(yù)言故事講的是財(cái)主家的一只松鼠整日不停地蹬著一個(gè)車輪在窗下奔跑,看似很忙碌、很辛苦,但卻從未離開過窗戶。其實(shí),只要我們平時(shí)留心觀察,就不難發(fā)現(xiàn)有一些像這只松鼠一樣的人。他們雖整日忙碌著,可是卻一點(diǎn)兒成績也沒有,始終在原地踏步。

  我們在學(xué)習(xí)上可不能像松鼠一樣,盲目地去讀死書、死讀書,而應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,把知識學(xué)活用活。還有一個(gè)寓言故事《兩只桶》也讓我深受教益。這個(gè)寓言故事說的是馬路上滾著兩只桶:一只桶裝滿了酒,一路上不吵不鬧;另一只桶是空的,一路上老是嘩眾取寵、炫耀自己,盡管如此,它還是得不到人們對酒桶那樣的重視,相反,得到的只是人們的責(zé)罵。在現(xiàn)實(shí)生活中,不乏像酒桶一樣的人,他們踏踏實(shí)實(shí)地工作,憑自己的真本領(lǐng)取得了優(yōu)異的成績,卻從來沒有因此而炫耀過。這使得他們顯得更加偉大,更受人們的喜愛和尊重。我們應(yīng)該像酒桶學(xué)習(xí),而不要做空桶。

  《克雷洛夫寓言》知識面廣,內(nèi)容豐富。朋友!你如果有空閑,就認(rèn)真閱讀一下這本書,定會(huì)從中獲得不少的收益。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇8

  因?yàn)楸娬f紛紜我不知道這首詩的作者是誰,最初是在網(wǎng)上看到它時(shí),那一刻帶給我的感觸無法言語,時(shí)至今日,我的訴說也不能將我心之感受訴及一二。

  我無法體味作者在寫它的時(shí)候是懷著怎樣的一種心傷抑或是怎樣的一份執(zhí)著的無奈。

  的確,在這世界上,最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角時(shí)間上的分離,也并非生離死別空間上的離別,而是,我在你面前,你無法感覺到我對你的仰慕與愛,那是我心里最堅(jiān)定的情懷,那是我心靈最脆弱的佇地。那其中有著說不出的無奈看不見的傷痛,那種觸之不到看之不見的距離橫在你我之間。若是要問那距離到底有多遠(yuǎn)?我實(shí)在無法用尺度將它來丈量。

  而當(dāng)愛到極至的兩個(gè)人,卻因了世上客觀存在的種種因素而不能在一起,那種明明深愛卻還要用冷漠作裝飾,嗅著彼此熟悉的氣息捧著兩顆跳動(dòng)不已的心,嘴上卻還在說著不愛你,情是熱的、心是沸騰的,而說出的話語卻是冰徹肌骨,那又是怎樣的一種背后淚落的距離?

  當(dāng)孤獨(dú)的你和我,于風(fēng)雨飄搖中需要用彼此的體溫來喚醒生命之時(shí),卻只可遙望不可相依,那種瞬間便逝的幸福成為此生永恒的記憶。飛鳥與魚兒,一個(gè)在天,一個(gè)在地的無助,那可望而不可及的無奈,便成了這世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

  看得見他(她),伸出的雙手卻拉不著他(她)。這有多遠(yuǎn)?

  拉著了他(她),卻轉(zhuǎn)瞬即失無法相依。愛人就在這里,卻有如隔紗。這又有多遠(yuǎn)?

  兩顆相互了望的星星,卻沒有交匯的軌跡。一米之距成了永遠(yuǎn)不能逾越的距離。

  愛的進(jìn)口在哪里?靈魂的出口在又在哪里?

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇9

  在這炎炎夏日,”陽光姐姐“又出新書啦!我這”書蟲“又怎能錯(cuò)過呢?

  這本書叫《我們班的小童星》,主要內(nèi)容:”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱因?yàn)樽约旱耐瑢W(xué)王琚成了小童星,而整日羨慕不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆小童星的途徑,結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》,揚(yáng)自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長的機(jī)會(huì)。他演得很賣力,同時(shí)也明白了,每個(gè)孩子都是童星,因?yàn)楹⒆由砩系耐娌攀亲蠲赖男枪,可以照亮大人的世界?/p>

  在這本書里,雖然王琚成了一個(gè)小童星,但她變得傲氣了,不愛幫助人了,勞動(dòng)時(shí)不愛干活,習(xí)慣表演了……在視頻里,王琚是個(gè)很有孝心的好孩子。微博里還有好幾篇記者采訪的新聞報(bào)道,接受采訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她說成了一朵花,最離譜的是,竟然還說她成績優(yōu)異,數(shù)學(xué)成績好。其實(shí)這一切都不是真的。王琚的媽媽還對記者說,王琚和同學(xué)相處得十分友好。這好像也不是真的。事實(shí)上,王琚從一個(gè)活潑可愛的女生變成了一個(gè)做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。

  每個(gè)女生都愛美,愛美的女生都渴望能成為美美的演藝人士,這是娛樂圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閱歷,才領(lǐng)悟到:那些人造光環(huán)是多么易逝和虛假?此泼垒喢缞J的娛樂圈,其實(shí)是不能深究的。很多遠(yuǎn)遠(yuǎn)地艷羨著娛樂圈的孩子,他們并不知道自己才是最光輝的,因?yàn)橥甑墓廨x才是真正的陽光或星光,可以照亮身邊的大人或者未來的自己。娛樂圈完全是大人的世界,他們玩的全都是大人的游戲。它光怪陸離,但它肯定不是孩子的極樂世界。

  每個(gè)人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。我們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環(huán),那都是世俗虛幻的,只有童年的光彩才是最真最美最亮的……

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇10

  月光下,一盞溫馨的臺燈,散發(fā)出一縷光芒,輕輕柔柔池灑在我的臉上,我翻開了曹文軒的《蜻蜓眼》,閱讀著,感動(dòng)著。

  這本書以太爺爺臨死時(shí)叮囑他的外國兒媳奧莎妮永遠(yuǎn)守護(hù)的項(xiàng)鏈——蜻蜓眼為線索,勾勒出了奧莎妮一家在上海的相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人場景。

  濃濃的愛在文字中流淌。聽,臨終時(shí),太爺爺用十分微弱的聲音叮囑奶奶:“奧莎妮,永遠(yuǎn)也不要讓它們離開你!”太爺爺?shù)氖譄o力的落下了,但目光卻一直停留在奶奶的身上。她聽到來自太爺爺內(nèi)心深處的一句話:“奧莎妮,拜托了……”它們就是太爺爺在奧莎妮與爺爺結(jié)婚時(shí)給她的一條珍貴項(xiàng)鏈——蜻蜓眼。這是爺爺愛的見證,太爺爺愛的傳承。我的心間不禁泛起了愛的漣漪,陽光拂過,有一種暖意從指尖散開,一直流遍全身,晶瑩的淚花在我的眼眶里閃爍。

  看,在那個(gè)日本侵略上海的特殊年代,奧莎妮的異國血統(tǒng)成為家族災(zāi)難的來源。這天,一伙人突然沖進(jìn)屋里,搶劫了一番,還把奶奶最珍愛的蜻蜓眼給奪走了。此后,一家人便開始了尋找之路。知道了搶奪者家的位置,大伯、大姑、小姑,二伯和小叔一一上門拜訪,苦苦哀求,可還是不肯交還。最后,外公只好把他最好的六幅畫統(tǒng)統(tǒng)給了他,才得以討回了蜻蜓眼。為了找回蜻蜓眼,奧莎妮的家人付出了這么多的努力,可看到奧莎妮欣喜的臉龐時(shí),他們一點(diǎn)兒也不覺得辛苦,感到做什么都值得。他們之間的親情可真是牢固呀。不知不覺中,敬佩之情像一泓暖泉,流淌在我的心頭……

  而生活中,也有許多愛。街上,兩個(gè)老人手挽著手,一起散步在黃昏的夕陽下,暮色為他們的身影勾勒了一幅溫馨的畫面。雖然兩個(gè)人都穿著破舊的衣裳,雖然歲月的侵蝕讓他們的臉上布滿皺紋,但他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福滿足的笑容。

  愛是傳承,愛是互助,愛是相守。我想,無論是書中的奧莎妮,還是生活中的老夫妻,他們都懂得愛的真諦。這時(shí),夜晚的月光又悄悄地探了進(jìn)來,輕輕地?fù)嶂业哪橗嫞o靜地凝望著這本書頁……

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇11

  這是第一次讀張愛玲的小說,相對以前讀的那些,她的小說很短,但讀完的心情卻是沉重的!皼]有痛訴,沒有反抗,只是蒼涼”。

  小說的開始,通過小雙和鳳簫兩個(gè)丫鬟的夜話將整個(gè)家族的人物關(guān)系以及大致的情況交代了。其中女主人二奶奶——曹七巧的形象也出現(xiàn)在眼前!皝碜月橛偷、嫁給了一個(gè)病怏怏的丈夫而且在姜家也沒有什么地位”。

  似乎故事從一開始就注定了她的結(jié)局是悲劇。出身卑微的她,之所以能夠嫁到姜公館這樣的大家庭,不是因?yàn)樗陨碛卸嗪茫且驗(yàn)樗薜恼煞蚴菤垙U,做官人家的女兒沒人肯嫁他。可即使嫁到了姜家,她依舊是卑微的,婆婆、妯娌冷落,甚至連丫鬟也可以在私底下說她。于是本來要強(qiáng)、潑辣的她就愈發(fā)口無遮攔,瘋瘋顛顛,別人也就愈瞧不起她。這時(shí)她是讓人同情的,或許當(dāng)初她沒有嫁進(jìn)姜家,這一切會(huì)有不同的結(jié)果,她的人生或許是另一番景象。

  十年后,成了寡婦的她終于離開了這個(gè)束縛的家,本以為她的人生可以換一種方式,可結(jié)果卻只是從一個(gè)牢籠換到了另一個(gè)牢籠。這一次的她是自己心甘情愿被金錢鎖住。有了家產(chǎn),她就把全部心力用在了護(hù)住錢財(cái)上,為自已帶上了一套金色但沉重的枷鎖。為了錢,她攆走了有意找她的姜季澤,病態(tài)地拆散了女兒的婚姻,故意在兒子、兒媳間制造矛盾。似乎就像小說的名字一樣,《金鎖記》,這個(gè)徹底被金錢鎖住的女人。

  “三十年來她戴著黃金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人,沒死的也送了半條命!币?yàn)檫@枷鎖,“兒子女兒恨毒了她,她婆家的人恨她,她娘家的人恨她”。她似乎什么也沒得到,有錢,生活卻過得不是那么的有意義,沒有遇到真正關(guān)心喜愛她的,甚至最終連自己的兒女都恨毒了她。

  這時(shí)候?qū)λ窃购薜,無論她經(jīng)歷了什么,是苦是甜。一切就到此為止,給自己的孩子留有一份自由。別讓他們再次經(jīng)歷自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些。可七巧或許曾將這樣想過,只是慢慢地一切又恢復(fù)到了原來的軌跡。

  其實(shí)在那個(gè)年代,作為女人,能夠依靠的更多或者說唯一的是男人。七巧生命中有三個(gè)男人:丈夫、小叔姜季澤,兒子姜長白。丈夫是“沒有生命的肉體”,對她而言“要是能有點(diǎn)人氣就好了”,從丈夫這里她得不到任何的安慰。小叔子姜季澤是她曾經(jīng)喜歡的人,只是這在外尋花問柳的人,也有他自己的原則:“不惹自己家里人”。后來當(dāng)姜季澤再來找她時(shí),她卻認(rèn)為他是來騙錢的,不是真情。從丈夫、季澤那里得不到愛,她便產(chǎn)生了瘋狂般報(bào)復(fù)的病態(tài)心理,對所有男女之愛充滿忌妒,包括兒子長白、女兒長安。當(dāng)兒子長白成了她生命中唯一的男人,她讓已結(jié)婚的長白整夜陪著她通宵聊天,講小夫妻的性生活,最后逼得兒媳婦自殺身亡。當(dāng)女兒找到了對她不錯(cuò)的男人——童世舫,訂了婚,卻被母親七巧硬生生拆散,這不夠,當(dāng)她知道女兒依舊和童世舫交朋友時(shí),她請童世舫吃飯,她卻用“這孩子就苦在先天不足,下地就得給她噴煙。后來也是為了病,抽上了這東西。小姐家,夠多不方便哪!也不是沒戒過,身子又嬌,又是由著性兒慣了的,說丟,哪兒就丟得掉呀?戒戒抽抽,這也有十年了。”來徹底毀了自己的女兒。她似乎在逼自己的女兒走上自己曾經(jīng)走過的那條道路。這時(shí)的她已經(jīng)完全喪失了母性。

  其實(shí)在現(xiàn)在,我們依舊能找到七巧的身影,只是可能不像七巧那樣瘋狂;蛟S就像張愛玲說的“十年前的月亮早已沉了下去,三十年前的人也死了,然而三十年前的故事還沒完——完不了!薄斑沒完也完不了”似乎也表明像七巧這樣的人還會(huì)出現(xiàn),或許只是換一個(gè)人換一個(gè)地方而已。不是沒有發(fā)生,只是還不知道而已。

  常常覺得自己不是那樣的市儈,或許愛錢,卻絕不會(huì)像七巧那樣為了錢,懷疑一切靠近自己的人,也無法想象這樣的生活會(huì)如何繼續(xù)下去。但是這一切是建立在自己所處的環(huán)境是好的,也許當(dāng)自己身處在七巧那樣的年代,或許連活下去的念頭都不知道是否還存在。即使活著或許也不一定做得比七巧好。

  就像面具一樣,或許一開始只是好玩,但戴的時(shí)間久了就成為身體的一部分,再也摘不下來了。也許有一天也會(huì)像七巧那樣或許是在不情愿的狀態(tài)下,戴上了那“黃金的枷”,時(shí)間久了,想摘也摘不下了。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇12

  《毛毛》這本書是德國幻想大師米切爾·恩德的作品,又名《時(shí)間之謎》,講述了時(shí)間竊賊與小女孩毛毛不可思議的故事。

  《毛毛》講述了一個(gè)離奇古怪的故事:一個(gè)不知年齡,不明來歷的小姑娘毛毛,擁有別人沒有的靈敏聽力,用“傾聽”幫別人解決問題和紛爭。她曾有許多好朋友,一起度過了許許多多的快樂時(shí)光。突然有一天,這份美好被打破了,一群名為灰先生的時(shí)間盜賊們出現(xiàn)了,他們盜取了大人們的時(shí)間,還讓大人們都把孩子們送到了同一個(gè)地方去,這一切都是為了“節(jié)省時(shí)間”,毛毛很難過。有一天,毛毛遇到了時(shí)光老人候拉,知道了時(shí)間的秘密,同時(shí),她也肩負(fù)重任打敗灰先生。經(jīng)歷千辛萬苦,毛毛成功把灰先生全部消滅,恢復(fù)了大家的時(shí)間!她還發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密,即“時(shí)間就是生命”!

  英國劇作家莎士比亞曾說過:“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們!

  我們生活中有許多誘惑,如電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等,不管沉迷于哪一項(xiàng),都會(huì)浪費(fèi)無數(shù)寶貴的時(shí)間,影響我們的學(xué)業(yè)。我們要鍛煉出自己的自制力,堅(jiān)決抵制各種誘惑,不浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。

  我平時(shí)是個(gè)非常不懂得珍惜時(shí)間的人,早上起床磨磨蹭蹭的,足足有二十幾分鐘被我浪費(fèi)掉的,天天慢吞吞地寫作業(yè)、吃飯、洗澡。有時(shí)在課堂上不注意聽講,該學(xué)會(huì)的知識沒學(xué)會(huì),回到家還要再學(xué),有時(shí)寫作業(yè)粗心,寫錯(cuò)了還要重寫。這時(shí),灰先生就輕易奪走了我的時(shí)間,我就沒時(shí)間玩,沒時(shí)間去練唱歌、練琴、看書。

  以后,我要珍惜時(shí)間,讓我成為時(shí)間的主人,與時(shí)間賽跑。認(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂地玩耍,要合理的安排時(shí)間。希望大家有空去細(xì)細(xì)地品味一下這本關(guān)于時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事的好書吧!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇13

  項(xiàng)羽是因?yàn)樵邙欓T宴上不殺劉邦而失去天下嗎?我不同意這種看法。

  首先從當(dāng)時(shí)軍隊(duì)的實(shí)力上看,顯然劉邦處于劣勢,可以說如果項(xiàng)羽決心殺掉劉邦,那簡直輕而易舉。即使失去了鴻門宴這一次大好機(jī)會(huì),以當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的實(shí)力,機(jī)會(huì)多得去了。可項(xiàng)羽卻沒有這么做。一是因?yàn)轫?xiàng)羽優(yōu)柔寡斷,沒有主見,聽了曹無傷之言便要?dú)睿瑓s又聽項(xiàng)伯之言便又認(rèn)為劉邦有功,而沒有聽從謀士范增的告誡。二是因?yàn)轫?xiàng)羽本是貴族后裔,自視甚高,認(rèn)為做事當(dāng)光明正大,在宴會(huì)上殺人是小人行徑,不屑為之。相反的劉邦卻陰險(xiǎn)狡詐,心狠手辣,聽從張良,收買項(xiàng)伯,對項(xiàng)羽畢恭畢敬、俯首稱臣,卻心懷異志,可謂成大事者不拘小節(jié)。

  從用人的角度看,劉邦懂得讓手下人盡其才,樊噲張良對他忠心耿耿,連項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)伯也被他收買過來,還有后來的陳平,以及決定楚漢之爭勝敗的韓信,皆由項(xiàng)羽麾下轉(zhuǎn)投劉邦。而項(xiàng)羽眾叛親離,不但叔父出賣了自己,還把自己在劉邦那里的間諜給出賣了。這叫其余部屬如何對其忠心?韓信陳平這樣佼佼者不知重用,致使帳下人才匱乏,從前部屬對他反戈一擊。

  試看鴻門宴上諸人的對照——同是武將,樊噲粗中有細(xì),關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾,項(xiàng)莊卻因項(xiàng)伯阻擾未能成功擊殺劉邦;同為謀士,智者張良始終掌控全局,范增卻無法說服項(xiàng)羽依計(jì)行事,徒然發(fā)怒,撞碎玉斗泄憤。這場較量,誰勝誰敗,還用說嗎?

  劉邦能迫使項(xiàng)羽自刎烏江,靠的是善于用人,因?yàn)樽约翰贿^是一介平民,想奪取天下,必要仰仗他人。所以他對屬下虛心,換得屬下對他忠心。而項(xiàng)羽自恃身份,又挾大破秦軍主力之威,根本沒把劉邦這對手放在眼里,對部屬也非常高傲,且無主見。

  所以項(xiàng)羽雖能稱霸于一時(shí),卻終于敗于劉邦手下,不是因?yàn)轼欓T宴沒下決心殺劉邦,而是他缺乏作為君主的政治品格,不善用人才。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇14

  宋詞是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)之一,宋詞以完美的藝術(shù)形式與唐詩和元曲相互輝映,同為我國古代文苑中的三株奇葩。幾百年來一直吸引著廣大的讀者,我爸爸就是一個(gè)宋詞迷,不僅自己喜歡,還要熏陶我,也給我買了一本《宋詞三百首》,要我試著背誦。一開始我不怎么喜歡,但是后來我發(fā)現(xiàn)電視上有人朗誦蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》,那么鏗鏘有力,那么引人奮進(jìn),簡直太美啦!于是便也拿起書本試著誦讀。

  之后,在爸爸的夸贊中,感覺確實(shí)不錯(cuò),讀完之后也受益匪淺。

  我非常喜歡岳飛寫的《滿江紅》,我很崇拜岳飛。這個(gè)暑假電視上正在熱播的《精忠岳飛》,講的就是岳飛精忠報(bào)國的事。岳飛是一個(gè)膽大、心細(xì)、智勇雙全、待兵如子、對待士兵不拋棄、不放棄,充滿正義感的人。我從那怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇和“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中好像看到了岳飛要收復(fù)中原的堅(jiān)強(qiáng)決心。岳飛為了保護(hù)天下人民的太平,不怕犧牲,英勇作戰(zhàn)。但是皇帝趙構(gòu)和奸相秦檜怕岳飛功高蓋主,就以莫須有的罪名斬了他。但岳飛強(qiáng)烈的愛國精神激勵(lì)著千百萬人奮起,該詞寫得慷慨悲壯,壯懷激烈,很多年來一直被世人所稱贊。岳飛死后,他的后代為了紀(jì)念他,都在家中掛上一面“還我河山”的錦旗。

  還有好多的詩詞寫得都很棒,在誦讀的過程中,我還了解了不少人物的各種故事,學(xué)到了好多知識。

  古人的知識是豐富的,宋詞的博大精深遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,希望同學(xué)們以后多讀書,讀好書,好讀書,以發(fā)揚(yáng)光大我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。長大成為國家的棟梁之才。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇15

  語文老師告訴我們沈石溪又出新書了。帶著一份期待,一份興奮,我買下了這本書。我迫不及待的翻開了這本書,津津有味的讀著,完全沉浸在了書中。

  這本是主要講了一個(gè)被主人扔掉的狗和一個(gè)盲少年從麗江去春城昆明找媽媽的故事。在橋洞里,小主人阿炯發(fā)燒了,迪克為了救小主人被五個(gè)人當(dāng)活靶子來掙錢,為給小主人治病。后來阿炯在紅蕾劇場一曲成名,但因?yàn)榈峡颂,被漂亮的白獅狗所代替,被綁在籠子里,阿炯不忍心看迪克這樣,就在一天晚上,他解開迪克,又繼續(xù)了他們的流浪生活……

  這是一個(gè)人與狗的故事,迪克和阿炯之間建立的深厚的友情。在困難中互相幫助,互相給予。因?yàn)樗麄兌紤延幸活w感恩的心。一只狗都有感恩的心,難道我們?nèi)瞬粦?yīng)該做的更好嗎?

  合上書,想一想自己,有沒有用一顆感恩的心去對待父母,對待身邊的每一個(gè)人。

  我想了很多。爸爸媽媽把我們養(yǎng)大,有時(shí)候總覺得這是爸爸媽媽應(yīng)該做的,有時(shí)候不但不感激,稍有不如意,還要和爸爸媽媽吵鬧。讀完這本書我感到難過。應(yīng)該懷著感恩的心對待爸媽的付出,應(yīng)該理解爸媽,應(yīng)該回報(bào)爸媽。

  我們不僅要有一顆感恩的心對待父母,還要用一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人。我們有困難,別人幫助,哪怕只是一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)的話語,我們都要永記心底。

  在教室里做作業(yè)時(shí),別人借我一本是看,借我一塊橡皮,一張稿紙用,這雖然都是小事,但我也要記在心里,感激別人的幫助。

  走在大街上,幫老人過馬路,坐公交車,給老人讓座,這都是給別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助,也是愛的傳遞。

  學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人,每一件事。學(xué)會(huì)感恩,幸福別人,快樂自己。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇16

  近些日子來,我讀了《泰戈?duì)栐娂分械囊恍┪恼。這本書不僅寫了詩集,還寫了泰戈?duì)柈吷鷦?chuàng)作的十幾部長篇小說,九十多部短篇小說,二十余種戲劇,此外還有許多散文作品和許多雜著。

  羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉顐ゴ蟮拇鷤ゴ蟮淖骷液驮娙怂谝粋(gè)一個(gè)受到良好教育的家庭,他的父親戴賓德納特·泰戈?duì)柺且晃坏胤降挠《冉套诮填I(lǐng)袖。泰戈?duì)?歲開始寫詩,12歲開始寫劇本,15歲發(fā)表了第一首長詩《野花》,17歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》。1878年赴英國留學(xué),1880年回國專門從事文學(xué)活動(dòng)。1886年,他發(fā)表《新月集》,成為印度大中小學(xué)必選的文學(xué)教材。這期間,他還撰寫了許多抨擊美國殖民統(tǒng)治政論文章。

  我讀了泰戈?duì)柕脑,覺得他的詩有一種作文的味道,“我想我應(yīng)當(dāng)向你請求——可是我又不敢——你那掛在……”這首詩給人的感覺是那么的奇妙,這種作文一般的詩竟能夠?qū)懙竭@種地步,這真是詩情話意啊,我真是佩服啊!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇17

  在寒假期間,學(xué)校要求我們看一本名著《簡·愛》。在這之前,我并不知道這是一本什么書,當(dāng)在書店找到書回家時(shí),翻開看,一頁二頁,從譯序到正文,從開頭到結(jié)尾。

  簡·愛:一個(gè)勇敢自強(qiáng)的人擁有勇敢的追求。

  當(dāng)看到一半時(shí),我止不住內(nèi)心好奇的種子,去了解了一下作者的資料。在發(fā)現(xiàn)《簡愛》作者夏洛蒂·勃朗特的一些生活情況后,才發(fā)現(xiàn)文章寫的是如此動(dòng)人。她運(yùn)用一些通俗小說的情節(jié)手法,設(shè)置了懸念和巧合,布下了險(xiǎn)象和疑惑,渲染了神秘與恐怖,也讓讀者深刻的了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

  主人公簡·愛是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會(huì)低層,受盡磨難、經(jīng)歷千辛萬苦。在開頭,我們了解到簡·愛的父母相繼去世,后來被送到舅父舅母里家住。舅父里德先生在紅房子去世后,簡·愛在家中倍受折磨,被歧視被虐待,這些已司空見慣,一次由于反抗約翰的毆打,她被關(guān)進(jìn)紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱與恐懼,使她大病一場。書中第八章,簡·愛被所有人誤會(huì),被所有人厭惡,只有譚波兒小組相信她,只有她在簡·愛最難受的時(shí)侯想著她。我依然記得那段話“哪怕全世界的人都恨你,都相信你壞,只要你自己問心無愧,相信自己是無辜的,你就不會(huì)沒有朋友!痹谶@之后譚波兒小姐查清真相,召集全校師生告訴他們,簡·愛是一個(gè)很好的女孩。

  在后來的后來,簡·愛遇到了羅切斯特先生,他是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的,他們兩人的對話又是耐人尋味的。他們各自的性格都在那簡短的對話中表現(xiàn)的淋漓盡致。他們兩個(gè)人真心相愛了,但是在他們的婚禮上,梅林先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有婦之夫的秘密后,簡徹底失望了,懷著萬分悲痛的心情離開了他。

  時(shí)間會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望,平息憤慨和憎恨的沖動(dòng)。當(dāng)里德太太生病時(shí),簡·愛毅然地回到那曾經(jīng)厭惡的地方,去見里德太太。里德太太告訴了簡·愛一個(gè)非常重要的事情。然而簡·愛卻不計(jì)較這件事,還不斷安慰里德太太,讓她忘掉這些事,希望她們可以和解。但里德太太至死也沒能改變對簡·愛的態(tài)度。這又讓簡·愛既無奈又痛苦。

  我曾經(jīng)在某個(gè)地方看到一句話:"凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航!焙啞鄣囊簧拖褚蝗~孤獨(dú)的小舟,在無邊的驚濤駭浪中前行。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)贏得了自己的天空。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇18

  記得,第一次讀畢淑敏老師的文章是在小學(xué)五年級那篇文章是《愛的回音壁》,那篇文章讓我明白了許多道理,那段時(shí)間我一直認(rèn)為父母不愛我,可我讀過后便知道父母是那樣的愛自己,而自己卻絲毫不為之所動(dòng),慢慢的回憶小時(shí)候我體弱多病,母親不顧夜的漆黑,一次又一次的將我送到醫(yī)院,我并沒有感到絲毫感激,長大了每每向父母要零花錢時(shí),不會(huì)想到這是父母的血汗錢……太多太多的愛我已失去了嗅覺無法領(lǐng)悟他們,是畢淑敏老師在懸崖邊拉了我一把,我十分感激。

  從那時(shí)起我就很想了解這位素未謀面的作家了,對她心中從滿了仰慕和感激,前幾天剛好在書店買了一本《畢淑敏散文卷》,回到家我就迫不及待地一頁一頁的閱讀,用心與她交流。我的心情與文章的情線翩翩飛舞時(shí)而低谷,時(shí)而亢奮。

  從中學(xué)到了許多道理,《提醒幸福》是我明白要常常的提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里常?纯刺栆话悖睦锞蜁(huì)不知不覺得暖洋洋亮光光的。是啊,身邊太多的幸福會(huì)在不經(jīng)意間溜走,幸福是一種心靈感覺,慢慢的體會(huì)吧,我們會(huì)從不同的人身上獲得不同的幸福,不要做一個(gè)幸福的傻子,在索取時(shí)也要懂得回報(bào)。在《抵制但是》中了解“但是”一副偏光鏡,把我們的目光聚焦在花園中的蟲子上,可花兒也很美麗,也許在生活中要用“但是”時(shí)換成“同時(shí)”也不錯(cuò)。呵呵,語言也是需要技巧的!從《家問》中讀懂了家是大千世界的縮影。家啊,是理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù),是圣潔寬容接納和諧,是磨合欣賞忠誠溝通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。原來我的家并不大,也沒有豪華的裝修,但我很愛他在這里有親人的關(guān)懷可以收容我這個(gè)任性頑皮的孩子……

  感受很多,每一篇文章都會(huì)給我不同的的感覺,淡淡的如一杯香茗,慢慢的品味,慢慢的成長……

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇19

  有多少父母知道,嬰幼兒喝了糖水后為什么拒絕再喝白開水?他們?yōu)槭裁磹鄢允,還對非常微小的東西感興趣?讓他聽磁帶,他的興趣為什么不在聽上,而是在來回裝卸磁帶上……

  在讀了資深幼兒教育學(xué)家孫瑞雪編著的《捕捉兒童敏感期》一書后,我才了解,這一切的背后,是一個(gè)黃金般貴重的概念--敏感期。

  所謂敏感期,是指在0~6歲的成長過程中,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個(gè)時(shí)間段內(nèi),專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì),并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期,兒童的心智水平便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。

  這本書收錄了200多個(gè)孩子(0~10歲)敏感期的真實(shí)案例,所有案例由家長或老師記錄,通俗易懂,孫瑞雪老師針對每個(gè)不同案例都作了點(diǎn)評,她認(rèn)為兒童的智力來自于感覺;個(gè)性跟創(chuàng)造力之間是畫等號的,創(chuàng)意不能教;打罵中長大的孩子,看不到客觀現(xiàn)實(shí)…… 這是第一次大規(guī)模、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象,它就像一把打造了20xx年的金鑰匙,引領(lǐng)我們讀者了解兒童成長的規(guī)律,破解兒童內(nèi)心的秘密,讓每個(gè)孩子在愛和自由中健康成長。

  敏感期是培養(yǎng)孩子的性格、興趣、思維能力和獨(dú)立能力的最佳時(shí)期。它的一個(gè)特點(diǎn)就是不期而至。成長中的兒童有一個(gè)接一個(gè)的敏感期,但很多父母、老師都不太了解,一直用自己的思維,成人的價(jià)值觀來判斷孩子的行為。他們強(qiáng)制性的介入不但侵占了兒童每個(gè)敏感期的獨(dú)特發(fā)展時(shí)機(jī),還會(huì)使兒童對強(qiáng)制灌輸?shù)膬?nèi)容產(chǎn)生恐懼,嚴(yán)重破壞了孩子自我發(fā)展的探索行為。有問題的兒童,如多動(dòng)、自閉癥的兒童,正是他們的探索活動(dòng)被嚴(yán)重阻礙而造成的。因此,敏感期得到充分發(fā)展的孩子,頭腦清晰、思維開闊、安全感強(qiáng),能深入理解事物的特性和本質(zhì)。

  這本書中的一句話讓我感觸至深:"只有錯(cuò)誤的成人,沒有錯(cuò)誤的兒童。"這就要求我們應(yīng)該深入了解孩子身上所表現(xiàn)出來的一切特質(zhì)。除了觀察、了解外,我們還應(yīng)該給幼兒充分的愛和自由。

  在這本書中,有大量孩子敏感期的照片:從口的敏感期到手的敏感期,再到空間敏感期、人際敏感期等,使我一下子對敏感期有了非常直觀的認(rèn)識。全書的述說對兒童種種發(fā)展都充滿了由衷的贊嘆和崇拜,言語中充滿了愛和包容,尤其對兒童某些"惡劣"的行為和言語的沖撞,都能那么寬大的包容和理解。

  在讀這本書后,我更深刻地認(rèn)識到,兒童成長的每一個(gè)重要時(shí)期和生命發(fā)展都是至關(guān)重要的。作為未來的一名幼兒教師,我認(rèn)識到教師重要的品質(zhì)之一是會(huì)觀察,不去干擾孩子,充分給孩子愛和自由的空間。教師學(xué)會(huì)捕捉兒童的敏感期,如何在關(guān)鍵時(shí)刻給予孩子科學(xué)的教育和關(guān)注是如此重要。不但可以在幼兒敏感期對幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo),而且還可以在做家長工作上有很大的幫助。對于家長提出的疑問也能做出正確的分析,讓孩子在充滿愛、充滿快樂自由的環(huán)境中成長。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇20

  今天是周末,我獨(dú)自在家趴在床上。忘乎所以地在讀一本書——《寶葫蘆的秘密》。窗外陽光明媚,點(diǎn)點(diǎn)陽光透過枝繁葉茂的大樹,點(diǎn)撒在我的手上和書上,我卻毫不在意,任憑這些調(diào)皮的金色小精靈在我書上跳著舞,和我一塊在書里遨游。

  過了很長時(shí)間,我終于將這本小說讀完了。故事里講了王葆他意外得到了個(gè)寶貝——一個(gè)會(huì)說話,還能實(shí)現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“,比如那幾十盆非常名貴的花草,許多的錢,好多美味的食品,電磁起重器等等,讓王葆成了眾多人中的明星。后來王葆意識到這些東西都是寶葫蘆偷來的。這是因?yàn)橛幸淮瓮踺岚嗉壙荚,因(yàn)轭}太難了,王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過來,卻沒有發(fā)覺這卷子是前桌的,還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來,想都不想就交了,而王葆的前桌的卷子不翼而飛,在王葆交卷是,老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人,正是王葆的前桌的。老師和同學(xué)們雖然感到很奇怪,但都一致認(rèn)為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母,使得王葆有家不能回。最后王葆醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢。

  雖然這只是一個(gè)夢,但它給我的印象很深。小的時(shí)候,我也曾幻想過自己能擁有一根魔術(shù)棒,可變出許多的東西。

  雖然這只是一個(gè)夢,但王葆他并不是一個(gè)壞孩子。他挺想學(xué)好,肯做好事,關(guān)心身體,熱愛同學(xué)。就是有一點(diǎn)不好:有點(diǎn)懶,做一些麻煩的事情的時(shí)候,會(huì)不想做就想把東西變成現(xiàn)成的。于是就幻想有那么一個(gè)寶貝,可以幫他實(shí)現(xiàn)自己任何想要的東西,害的他有家不能回,整日里提心吊膽……

  說來挺慚愧的,小的時(shí)候,我也想擁有一個(gè)寶葫蘆,可以幫我實(shí)現(xiàn)很多的愿望。因?yàn)樵谀菚r(shí)滑板車和溜冰鞋可算是當(dāng)下最流行的東西。看到同齡的孩子穿在腳下的不是鞋子,而是帥氣的溜冰鞋?粗g的孩子在小道上飛速地向前沖,鞋子下面不是大地,而是帥氣的滑板車。看在眼里,饞在心里?砂謰岃F了心不肯給我買,不買就算了,為此還把我臭罵一頓,說我什么不把心思花在學(xué)習(xí)上,就會(huì)想些沒用的……

  看完這本書,我才明白,原來這個(gè)寶貝可不是什么好東西,它會(huì)使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣,自己的是要自己努力去做,自己動(dòng)手才有樂趣。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇21

  前不久讀了余華的《活著》,深深被他的文章吸引,于是,又捧起了他寫的《在細(xì)雨中呼喊》。

  讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》,突然感覺被人拋棄真可怕,特別是被自己的親人拋棄。

  孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。

  那個(gè)年代,人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多說一句,也無人敢替別人操心,只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,全村人特別是無事可做的婦女們,無聊致極的搜索著村里的新聞,然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環(huán)境中出生,出生在一個(gè)將愛包裹的時(shí)代,一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇,難以揭鍋的日子,是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子,于是他被送出了,離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng)。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤,時(shí)時(shí)隱隱做痛,讓他追憶起那過往的日子。

  新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿,就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí), 一個(gè)晴天霹靂,對準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮,再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽,也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭,本以為媽媽會(huì)帶他一起走,可媽媽卻獨(dú)自一人上船,讓他留在岸邊,等著船慢慢開動(dòng),媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí),他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了,媽媽也走了,自己還是個(gè)孩子,他無法想象今后的生活,諾大的地方卻無法被容納。昔日美景越發(fā)顯得慘淡,海上依舊托起的紅日,此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中,他哭了,沒有底氣也沒了勇氣。他知道,心中勾勒的美景圖宣告破滅,他又一次被拋棄。

  他想到了南門,那個(gè)離開已久的家鄉(xiāng)。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,在朋友的幫助下,他踏上了返鄉(xiāng)尋在細(xì)雨中呼喊讀后感1000字親的路。一路群山逶迤,靜水流深,他已顧不得欣賞,心中尋親的信念取代了一切。細(xì)雨中,追尋兒時(shí)記憶,一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場面,因?yàn)橹挥邢胫@些,才能銷蝕心頭的恐懼。突然,他看到遠(yuǎn)處有一處活,這更是燃起他心頭的希望,心中對家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈。走進(jìn)一看,他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,男人的嘴里不斷的說著:“這活真壯觀啊,真壯觀!只不過這代價(jià)太大了”!他于是走上去說:“我要找孫廣元”!(他的爸爸)

  親人相見已不相認(rèn),“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結(jié)束了,留給人無盡的思考。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局,故事雖沒直接寫出,但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷,雖然他歷盡艱辛,心懷希望的找到了親人,但親人依然無法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任,他又一次被拋棄,被命運(yùn)拋棄!

  起初的我無法理解這種命運(yùn)的捉弄,孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛,憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷,像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養(yǎng),使他心力交瘁,一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物,就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中,或許多年后他會(huì)走出這段陰影,但他走不出這個(gè)時(shí)代!一個(gè)將愛包裹,人性偽裝的時(shí)代!

  整本書都深深的壓抑著我,悲劇的結(jié)局,往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕,但只要不自我拋棄,你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納。不要太過奢求,因?yàn)槿丝偸请y以滿足。知足常樂!當(dāng)歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和,你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn),早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,發(fā)出圣潔的光芒!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇22

  $,吹在我的臉上,我依然陶醉在紅瓦黑瓦這本美好的小說里。它讓我懂得的是道義的力量、智慧的力量與美感的力量,這些都在我們的生活之中。

  這是曹文軒先生的一篇長篇小說,以林冰的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)歷而逐漸明白人生的成長經(jīng)歷。全書情節(jié)起落跌啟、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

  “本應(yīng)由主胡演奏的一段曲子,我卻記不清楚了,臺上的演員很尷尬,停住了望樂隊(duì)……趙一亮卻把他的胡琴拉響了……”像這種情景我也有過。

  那次,我參加了藝術(shù)比賽,有好幾個(gè)人,我們輪流彈一首歌的一小部分,給每個(gè)人都減少一下沉重的負(fù)擔(dān)。其實(shí)就那么一小部分我已經(jīng)是倒背如流了,但,我那緊張的心情還是會(huì)迫使我練琵琶的心情

  到了參加比賽的那天了,我看見臺下人頭攢動(dòng),我心里慌得可憐。我一直在鼓勵(lì)著自已:范思哲,你不要怕,你準(zhǔn)備得那么好肯定不會(huì)有問題的,加油!到我來彈奏了,老天可真是有些欺負(fù)人,我彈了一半,卻記不清楚后面應(yīng)該彈什么,我尷尬地停住了,望了望臺下的觀眾,他們有的在偷笑,有的吃驚地看著我,還有的在竊竊私語。正當(dāng)琵琶老師的臉上要浮起一臉失望的表情時(shí),我旁邊的伙伴卻把她的琵琶彈響了,她把每一個(gè)音符都摸得極準(zhǔn),我想陷在泥沼中忽然得了救星似的,又立刻隨著音樂跟了下去。啊Y時(shí),我的心靈像打開的匣子一樣,是那么痛快舒服,哈哈`虧了那個(gè)好伙伴,把我的尷尬給消滅了,心里充滿歡快。之后,我彈琵琶無論如此都有一種愉悅、愉快感,都會(huì)有一種自己也不知道怎么來的快樂。

  感謝曹文軒,讓我知道別人幫助我的重要性是多么之大;感謝曹文軒,讓朋友把我當(dāng)時(shí)的尷尬給消滅了;感謝曹文軒,讓我明白友誼是多么的重要。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇23

  我輕輕合上《橡樹上的逃亡》這本書,慢慢地閉上眼睛,太有想象力了!太有震撼力了!這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想曲,更是一篇保護(hù)環(huán)境的宣言……

  你能想象一棵橡樹上的世界嗎,從樹梢到樹根,每個(gè)樹枝都是一條街道,街上有很多小房子和數(shù)不清的人,橡樹對他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上,樹枝間的距離簡直就像從中國到美國旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑,一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開發(fā)大樹而被逮捕,他只是不想讓大樹太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩,身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子,開始了逃亡生涯,開始了拯救大樹的行動(dòng)。托比勇敢、孝順,盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐,盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼,盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深愛的父母。

  樹上的世界,就是一個(gè)微型的現(xiàn)實(shí)世界,這里有掠奪,也有保護(hù),有丑惡,也有善良,有貴族,也有流浪者。其實(shí),這大樹難道不就是我們的地球?我們開發(fā),我們創(chuàng)造,我們讓地球千瘡百孔。大樹是有生命的,地球何嘗不是有生命的?如果有一天它真的承受不起人們的傷害了,我們將要去哪里呢?

  保護(hù)地球,就是在保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己!去看看吧,你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好,把它當(dāng)童話也好,看了,你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界,會(huì)收獲更多的東西!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇24

  《微觀世界》講的就是那些小昆蟲,生活中我們?nèi)祟惒惶惶皖^去注意到的小動(dòng)物們的世界。影片開頭卻不是小的世界,人們看到的是猶如一枚搖曳在天際的蒲公英籽的視角,法語童聲班合唱清澈圣潔,伴隨人們穿行云端。字幕過去,鏡頭突降,撥開云霧是生意盎然的原始草原,再快,再快,嗖忽間我們的世界降臨地面,抬頭再看時(shí),原本高亢遼遠(yuǎn)的天空已經(jīng)被草莖四分五裂,童聲嘎然而止——我們終于來到了微觀世界。

  接著是迅速切換的短鏡頭,半靜態(tài)的,對象是各個(gè)小世界的臣民,透明的,辛勞的,給人最為生意盎然的一瞥。鏡頭再次拉開,如同故意吊觀眾胃口似的,男子的短暫獨(dú)白——事實(shí)上這部影片我沒聽懂一句臺詞或是歌詞——只是過場,無關(guān)緊要,讓人在小景深、虛影像間找尋剛才豐滿的鏡頭、小世界的存在。實(shí)際上,鏡頭再次降低到草間,雨后初霽的勃發(fā)的草地,透射著陽光反射著草莖的串串水珠,音符般排列,被刻意快放了蒸干的過程,不過沉浸在其中的人們的眼球定是毫無察覺,模擬水珠的背景樂太輕佻愉快,初出地穴的螞蟻太慵懶貪婪——小世界果然無處不在。導(dǎo)演慣用的手段,一是在每一組鏡頭切換的時(shí)候都拍攝一組遠(yuǎn)景,緩慢的旋轉(zhuǎn)鏡頭,從遠(yuǎn)處的山水掃過,搜尋的意思,看了幾遍就知道,他這種貌似眾里尋他千百度的行為,最終導(dǎo)致的還不是落在腳下的覺察,繞是有趣。

  本片無以倫比的攝影技術(shù),獨(dú)具匠心的拍攝角度,將森林下、草叢下的世界無數(shù)倍放大到你的面前,昆蟲、草葉、水滴無不纖毫畢現(xiàn)。竟成為壯麗的奇觀。本片獲得第二十二屆凱撒電影節(jié)最佳攝影和最佳剪輯獎(jiǎng)。你會(huì)驚訝于在我們的腳下,竟有這樣一個(gè)世界存在。這是黎明時(shí)分,在地球的某一處隱藏著星球般巨大的世界。茂草變成了森林。小石頭變像高山。小水滴形同汪洋大海。時(shí)間以不同的方式流逝。一小時(shí)就像過了一天,一天像過了一季,一季像過了一生。想要探究這個(gè)世界。我們須先保持靜默。傾聽和觀賞這奇跡。

  《微觀世界》這部影片帶給我們的不僅是審美上的意義,還有更多的是教育意義。它敦促人們:在不斷變換的社會(huì)環(huán)境下,永遠(yuǎn)不要迷失了最初的美好,而要保持一顆質(zhì)樸純凈向上的心。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇25

  一看到《八十天環(huán)游地球》的書名,我就產(chǎn)生了疑問:八十天這么短的時(shí)間,怎么能環(huán)游地球呢?出于好奇心的驅(qū)使,我就買了這本書。

  主人公福格先生是一位善良、仁道、果斷、機(jī)智、沉著冷靜的英國紳士。他的仆人路路通的性格卻恰恰相反:活潑好動(dòng)、容易沖動(dòng)、是非觀念強(qiáng)、忠心于主人。在跟隨福格先生八十天的環(huán)游過程中,他出了不少力,深得福格先生的常識,也給我留下了深刻印象。

  記得,我剛讀第一章的時(shí)候,我一直在心里冷笑;文中的福格先生因?yàn)榕c朋友打了一個(gè)小賭,為了保持自己的“紳士風(fēng)度”竟不惜付出巨大代價(jià)環(huán)游地球一周,真是小題大做!

  再往后讀,在旅行途中,他們遇到重重困難,但福格先生沒有放棄的念頭。譬如:沒有趕上火車,就來找馬車;被當(dāng)?shù)赝林藬r截,就與他們搏斗;當(dāng)鐵路被破壞,火車不能前進(jìn)時(shí)……無論出現(xiàn)什么困難,福格先生都不氣餒,總是積極地尋找別的途徑繼續(xù)前行。

  終于,在第八十天日出過后,福格先生如約趕到了他的出發(fā)地?墒,還是晚了一個(gè)小時(shí),福格先生功虧一簣。讀到這里,不禁不為這位堅(jiān)韌而沉著的紳士感到惋惜!

  可是誰能想到,結(jié)局卻大大出乎人的意料。原來福格先生把時(shí)間弄錯(cuò)了,他整整比約定的時(shí)間提前了一天。讀到這里,我真替他高興,同時(shí)又為他捏了一把汗,因?yàn)檫@時(shí)他所剩時(shí)間已經(jīng)不多。他快馬加鞭,終于在規(guī)定時(shí)間的前三秒趕到了目的地。

  福格先生的成功讓我明白:做事貴在堅(jiān)持。不管路途上遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,只要堅(jiān)持不懈地去努力,去積極的另辟蹊徑,最后一定會(huì)化險(xiǎn)為夷,取得成功。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇26

  “風(fēng)會(huì)記得一朵花的香”,多么優(yōu)雅美妙的名字!我忍不住翻開了這帶著花香的書。“丁立梅”,連作者的名字都這么精致,怪不得書名起得那么棒。

  我一篇篇地讀著,細(xì)細(xì)品味著,愛不釋手。當(dāng)看到《愛到無力》這篇文章時(shí),我不禁潸潸落淚。

  “母親恨不得把自己也塞到袋子里,讓我?guī)Щ爻牵檬聼o巨細(xì)地把我照顧好。”每個(gè)母親不都是這樣的嗎?為了兒女自己多累多行。每次我們?nèi)ネ馄偶易隹,外婆總是叮囑這叮囑那,臨走時(shí)外婆又總是手忙腳亂地把自己辛辛苦苦拎回來的菜一股腦兒地放進(jìn)我們的袋子里,很得意地說:“農(nóng)民種的,好嫩好新鮮哦!你們南昌買不到的。”要么就是:“哎喲,怎么買得那么貴?我買的又便宜又好!”邊忙邊擦了擦汗,不亦樂乎。而我們卻只會(huì)說“謝謝”。

  有時(shí)我們買一點(diǎn)好東西給外婆,外婆就要“念經(jīng)”了,“哎喲,買這么好東西給我呀!多么錢一斤哪?我買都要十多塊錢一斤,你們南昌肯定更貴!”外婆一臉不好意思地說。每每這時(shí)我和媽媽就要說了:“這一點(diǎn)點(diǎn)小錢有什么關(guān)系嘛!身體是革命的本錢,你把身體養(yǎng)好我們就放心了。再說你幫我們曬香腸、臘雞等就要用花錢了嗎?”我和媽媽就會(huì)裝作很生氣的樣子,外婆只好就范,心里卻是高興的。

  “母親愁得夜不成眠,逢人便問,孩子沒有眼睛咋辦呢?都快問成祥林嫂了。”我想起了我的同學(xué)涂欣的母親。這些天,涂欣發(fā)高燒40 多度,請了一個(gè)多星期的假,眼角膜都燒壞了,要去做手術(shù),現(xiàn)在還在重癥監(jiān)護(hù)室。我們做同學(xué)的心都是揪在一起的,可想而知,他的母親現(xiàn)在一定是坐立不安、茶飯不思的,日夜守在門口,眼睛都會(huì)哭腫來,活像一只大金魚。我想如果讓她母親做一個(gè)選擇,她一定會(huì)毫不猶豫地和兒子互換身體。“可憐天下父母心”,只希望涂欣能早日康復(fù),回到我們身邊。

  “我跳進(jìn)廚房要幫忙,母親慌了,攔住,連連說:‘快出去,別弄臟了你的衣裳。’”我的媽媽何嘗不是這樣說的呢?吃完飯,我想到自己快寫完作業(yè)了,想幫勞累的媽媽分擔(dān)一點(diǎn),走到廚房熱心地說:“媽媽,我快寫完作業(yè)了,我想洗碗行嗎?”媽媽急了,說:“別別別,我會(huì)弄。你說安心地寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課吧,馬上要考試了,你考好了媽媽就最輕松了。”我碰了一鼻子灰,憤憤不平地說:“哼,狗咬呂洞賓——不識好人心!”那時(shí)的我覺得自討沒趣,把椅子一摔,氣嘟嘟地翻開了書,心想:“這媽媽也真是的,就知道要人家讀書!”現(xiàn)在想想,真是羞愧難當(dāng)。

  “母親猶如一棵老了的樹,在不知不覺中,它掉葉了,它光禿禿了,連輕如羽毛的陽光,它也扛不住了。”媽媽真的老了!——前段時(shí)間忙著校運(yùn)會(huì)為學(xué)生訓(xùn)練,結(jié)束后就大病了一場,變得弱弱的,只會(huì)一味地吸收我放出的怨氣,連一縷陽光照在它身上都接受不了了,她為了我,付出了青春,她真的累了,只想歇歇。

  “媽媽”——世界上最偉大的人。她無時(shí)無刻不為我們付出,用盡了一生的心血,讓我們活得更好。她的愛令我們很難察覺,卻每時(shí)每刻地我們身邊,就算愛到無力,也要堅(jiān)持下去。讓我們多關(guān)心呵護(hù)一下她們,讓陽光灑滿她們?nèi)怼?/p>

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇27

  這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章,他的作者是中國臺灣作家林清玄。他寫的文章像清水,又像茶,品起來回味無窮。

  這篇文章主要講作者外祖母去世,他很悲傷,他的爸爸媽媽也不知所措,爸爸知道,與其騙林清玄不如實(shí)話實(shí)說。爸爸對他說:“外祖母再也回不來了……”他不明白就問爸爸,他認(rèn)為爸爸說了個(gè)謎。慢慢地他明白了,一天他下定決心和太陽賽跑,結(jié)果他贏了。小作者快樂得不知道該怎么形容。后來的二十年里他收益無窮。他還要把他知道的知識教給他的孩子。

  童年,像一條彎彎的小河;時(shí)間,像太陽和月亮一樣來回的穿梭。當(dāng)我打開課本,看了這篇《和時(shí)間賽跑》課文時(shí),對我有了很大啟發(fā)和感受。

  課文是這樣講的:一個(gè)小男孩的祖母去世了,他非常難過,為了排除自己的憂傷,他一圈圈的跑,以至到后來和太陽賽跑。也因此受益無窮,讓他認(rèn)識到:人雖跑不過時(shí)間,但卻可以比原來跑快好幾步。

  有句格言說的好:花有重開日,人無再少年。這句格言告訴我們,時(shí)光老人給我們的時(shí)間都是一樣的,如果你浪費(fèi)了時(shí)間,后悔也來不及了。你如果虛度了光陰,少年時(shí)光就永遠(yuǎn)失去了;▋簠s有重新開放的那一天。

  所以我們要充份利用好時(shí)間,和理安排時(shí)間。比如可以趁等別人的時(shí)候算算題、看看書。你可以在媽媽幫你抄題時(shí)寫其它的作業(yè),也可利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)下一課,或背會(huì)兒課文、

  時(shí)光老人給我們一生的時(shí)間是非常寶貴的,是多少錢都買不來的。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我之所以喜歡這篇《和時(shí)間賽跑》是因?yàn)樗q如一杯生命之泉,向我們傳遞著一個(gè)真諦:時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇28

  《源氏物語》是世界文學(xué)史上最早的一部長篇寫實(shí)小說,作品流露出明顯的現(xiàn)實(shí)主義傾向,被認(rèn)為代表了日本古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的最高峰,給后世作家的創(chuàng)作帶給了藝術(shù)典范。

  《源氏物語》是日本中古長篇寫實(shí)小說,由女作家紫式部創(chuàng)作于11世紀(jì)初。全書54回,近百萬字。可分為兩大部分:前44回寫源氏極享榮華,伴隨著感情糾葛的一生。這是作品的中心資料。后10回寫源氏之子薰(實(shí)為三公主和柏木大將的私生子)與宇治山莊女子之間錯(cuò)綜的感情故事。小說歷經(jīng)4代天皇、跨越70多個(gè)年頭,登場人物數(shù)以百計(jì),僅主要人物就有幾十人之多。展示了平安王朝的宮廷豪華奢侈、腐朽淫亂的生活,反映了貴族階級人與人之間爭權(quán)奪勢、互相傾軋的人際關(guān)系,暴露了貴族社會(huì)門第為重、男尊女卑的不平等的社會(huì)現(xiàn)象。

  《源氏物語》藝術(shù)上最大的成功之處是塑造了源氏及眾多女性形象,并透過這些形象反映了物哀、幽情等審美意向。

  源氏生為皇子卻不得不降為庶民,空有濟(jì)世之才卻無心仕途,酷愛紫姬卻不斷拈花惹草,一世風(fēng)流卻落得剃度為僧的結(jié)局。他的一生伴隨著許多的矛盾和煩惱,其中最折磨他的是與藤壺亂倫的罪孽感和背叛紫姬的深深自責(zé)。他的靈魂與肉欲始終在斗爭中苦苦掙扎,結(jié)果又總是欲望壓倒理智,從而陷入更深的心靈沖突之中。源氏最終棄家出走,面壁向佛,正是這種心靈沖突導(dǎo)致的結(jié)果。作者大寫特寫源氏生活中無法擺脫的矛盾造成的苦悶及精神上接連不斷的碰撞造成的無奈,意在說明人生的苦痛和悲哀,顯露了作者以哀動(dòng)人、以悲感人的美學(xué)觀。

  “物哀”的審美意向除以源氏掙扎的一生反映出來外,還透過作品中所有與源氏命運(yùn)連在一齊的女性的不幸得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。在紫式部筆下,這些女子個(gè)個(gè)容貌姣好,聰明伶俐,性情可人,然而個(gè)個(gè)都是有命無運(yùn)之人!对词衔镎Z》中的女性命運(yùn)僅有3種選取,要么走入墳?zāi)挂涣税倭,要么落發(fā)為尼斬?cái)鄩m緣,要么獨(dú)守空閨雖生猶死。這些女性的多災(zāi)多難的命運(yùn)和源氏一生經(jīng)歷一樣,反映了紫式部感物而哀的審美特征。物哀的審美意向?主要來自“人生無常”、“四大皆空”等佛學(xué)觀,在她看來人生可是是欲海橫流,欲海也便是苦海,擺脫欲海的最佳途徑,就是皈依佛門!对词衔镎Z》所創(chuàng)立的物哀等美學(xué)傳統(tǒng),一向被后世作家繼承和發(fā)展,成為日本文學(xué)民族化的一大因素。

  日本傳統(tǒng)美學(xué)的特色就是物哀與幽情,幽情就是指在人的種.種感情中,僅有苦悶、憂愁、悲哀——也就是一切不如意的事,才是使人感受最深的。從八世紀(jì)的《萬葉集》,到十一世紀(jì)的《源氏物語》,都充分體現(xiàn)了這種風(fēng)格的追求。個(gè)性是《源氏物語》,對后世日本文化的發(fā)展有著不可估量的作用,正如川端康成在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上的演說《美麗的日本,我》中講到的:“這些作品構(gòu)成了日本的美學(xué)傳統(tǒng),影響乃至支配之后八百年間的日本文學(xué)。尤其是《源氏物語》,從古至今,是日本小說的頂峰,即便到了現(xiàn)代,還沒有一部作品及得上它!对词衔镎Z》問世幾百年來,日本小說無不在憧憬,悉心模仿!

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇29

  本來還沒想好挑哪一本書來作為自己的讀后感來寫,看同學(xué)們很多都挑了時(shí)間簡史于是我想挑一個(gè)應(yīng)該被寫的比較少的來談?wù)勛约旱母邢氚,所以我選了恩格斯傳。

  恩格斯傳詳細(xì)系統(tǒng)的敘述了恩格斯的一生。恩格斯是馬克思主義創(chuàng)始人之一。這本傳記向我們?nèi)娼颐亓苏鎸?shí)的恩格斯。從中我們發(fā)現(xiàn)恩格斯是一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生,一個(gè)無所畏懼的青年,一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)者,一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的思想家,一個(gè)一呼百應(yīng)的領(lǐng)袖……他的一生經(jīng)歷豐富,他有著在不來梅的商人生涯,有著柏林的軍旅生活,有著以后在巴黎在倫敦作為無產(chǎn)階級領(lǐng)袖的一天天等等。所有的經(jīng)歷混合調(diào)劑造就了如今顯示在我們面前的恩格斯。他與馬克思志同道合,有著共同的目標(biāo)和理想,有著共同的事業(yè)。提起馬克思,必定要提到恩格斯。他們通力合作一起為全世界的無產(chǎn)階級留下了寶貴的財(cái)富,為全世界受壓迫的人們指出了一條通往光明的康莊大道。這真的是一件無比偉大的事,因?yàn)樗麄兊呐Σ庞辛宋覀兊男轮袊?/p>

  我對這本書的總體印象很棒,作者寫的深入淺出,很有代入感。讓人讀了以后對于恩格斯這個(gè)偉大的革命導(dǎo)師的一生有了一個(gè)系統(tǒng)詳細(xì)的了解;蛟S當(dāng)中的一些東西由于我自身的閱歷太淺或者生活經(jīng)驗(yàn)不豐富不能很好的了解,但是我卻真的能從上下文當(dāng)中能夠理解作者想要表述的東西。還有這本傳記對于伏筆的處理,我雖然有些我不大看的懂,但是我卻可以通過查資料以及網(wǎng)上的讀者的觀后感了解到作者真正的中心思想。真的恩格斯傳是一部老少雅俗共賞的好書。

  ≡于整本書中最讓我印象深刻的是關(guān)于恩格斯對于貧困的馬克思的無私幫助。馬克思的貧困是眾所周知的,但到底窮困到什么地步?估計(jì)也只有恩格斯才能深切體會(huì)到。曼徹斯特和倫敦之間不斷的信件來往,傾聽馬克思的不斷抱怨,和恩格斯時(shí)不時(shí)的周濟(jì),使得馬克思在那最艱難的時(shí)刻中得最有力的支撐。哪怕是恩格斯夫人去世的時(shí)候,老馬也不忘在信中抱怨自己糟糕狀況,當(dāng)然在悲痛之余,恩格斯在回信中附上一張支票以解老馬的燃眉之急。讀到這個(gè)故事我的真的忍不住會(huì)心一笑。但是在笑完之后我不由的引起了深思,在亡妻這種最悲傷的時(shí)候,恩格斯仍記得會(huì)幫馬克思送去自己的資助,這是一種多么崇高的精神,而且這種資助一直維系了好多年,直到馬克思的逝世。更加一個(gè)不能忽略的,事實(shí)上恩格斯是并不喜歡經(jīng)商賺錢的。但是他為了馬克思為了他們共同的理想以及萬萬千千被壓迫的無產(chǎn)階級,他不得不去經(jīng)商。書中有這樣一段話“當(dāng)恩格斯本人終于從麻煩的商業(yè)工作中解脫出來的時(shí)候,他是那樣的幸福,”那些枯燥的東西不再損耗的我的時(shí)間了,好啊……我是一個(gè)自由的人了。“”從這句話可見恩格斯的心聲同時(shí)更體現(xiàn)了他為了革命犧牲小我成就大我的偉大情操。

  完了這本恩格斯傳我真的很崇拜恩格斯。偉大的思想家,偉大的斗士,偉大的同伴……這一系列的偉大的稱號并不能說清我心中的感慨,從某個(gè)角度來說,恩格斯是馬克思真正的支柱,他是馬克思更是那年萬萬千無產(chǎn)階級的脊梁。也就是說馬克思的一切成果都有著恩格斯的功勞,但這并不是恩格斯的唯一注釋,他自己也是那個(gè)時(shí)代偉大的革命家,馬克思的光芒不能遮蓋他。我或許懂了一點(diǎn)為什么恩格斯總在馬克思名字的后面,因?yàn)槭聦?shí)上他們根本不分彼此就像是人的手和腳一樣雖然人們總是手腳手腳這樣的手在前腳在后的說。

關(guān)于林則徐傳讀后感 篇30

  本文通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外,文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓,反映出形勢的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn);被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著;被害后寫了全家的無比沉痛。

  本文是回憶錄。作者采用第一人稱的敘述方式,回憶了父親被害的全過程,內(nèi)容真實(shí)可信,語言樸素自然,既具有文學(xué)價(jià)值,又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。

  選編這篇課文的主要意圖,一是使學(xué)生借助課文,激發(fā)對革命先烈的崇敬之情;二是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的寫法。

  本課的教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,了解李大釗同志被害的過程,感受李大釗的高貴品質(zhì)。難點(diǎn)是對本課一些含義深刻的句子,需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來理解。有條件的要指導(dǎo)學(xué)生搜集資料,在相互交流中加深理解。

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