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《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-11

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文(精選28篇)

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇1

  從前,有一只瓷兔子被一個(gè)小女孩寵愛(ài)著,他叫愛(ài)德華,小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”,而不是“它”。雖然他自己無(wú)法活動(dòng),但他有沉默的思想,他默默地看,默默地想。后來(lái),愛(ài)德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離,被扔進(jìn)了海里。從此,愛(ài)德華開(kāi)始了穿越黑暗的旅程。

  在愛(ài)德華沉睡于海底的第297天,他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里,讓一條狗刨了出來(lái)。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)的時(shí)間,后來(lái)又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。

  他來(lái)到了四歲的病女孩薩拉身邊,他愛(ài)著薩拉,并眼看著她死去。

  后來(lái),薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上,他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命,寧愿失去他,也要盡力讓他復(fù)原。愛(ài)德華離開(kāi)了哥哥,卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。

  愛(ài)德華發(fā)誓,他再也不犯不懂愛(ài)的錯(cuò)誤了。

  他在寂寞的玩具店里等待著,孤獨(dú)著,絕望著,沒(méi)有人可以打開(kāi)他的心扉。最后,一只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言:“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你,你下一個(gè)會(huì)愛(ài)誰(shuí)。”“打開(kāi)你的心扉,有人會(huì)來(lái)的,有人會(huì)來(lái)接你的。不過(guò)首先你必須打開(kāi)心扉。”

  有人會(huì)來(lái)接你的。愛(ài)德華的心扉再一次敞開(kāi)。

  多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了。有個(gè)人真的來(lái)了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。

  愛(ài)德華終于找到了回家的路。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇2

  晚飯后,爸爸出門去了,媽媽坐在沙發(fā)上打毛衣,外婆在收拾餐桌……

  我坐在書(shū)桌前,在紙上畫了一只小兔子,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一身精美的絲綢衣服,一雙精致的皮鞋,風(fēng)度翩翩。對(duì),書(shū)上就是這么寫的:“他的投影是多么的優(yōu)雅!”我沉浸在書(shū)中,突然,耳邊響起媽媽的聲音:“呀,好漂亮的兔子!”我回過(guò)頭:“媽媽,他的名字叫愛(ài)德華。”媽媽顯然有些驚訝:“你說(shuō)的是《愛(ài)德華的奇妙之旅》嗎?我一直以為愛(ài)德華是一個(gè)人的名字。”

  知道嗎?愛(ài)德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子,美麗,優(yōu)雅,高貴――雖然有點(diǎn)自命不凡。他的主人非常愛(ài)他。作為一只瓷兔子,愛(ài)德華會(huì)激動(dòng),會(huì)感傷,會(huì)顧影自憐,可那時(shí)他不懂愛(ài)。

  只有在失去之后,才會(huì)懂得愛(ài)。愛(ài)德華的奇妙之旅,就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中,愛(ài)德華掉進(jìn)了海里,從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆里到流浪漢的營(yíng)地,從一個(gè)生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……

  一次又一次的失去,愛(ài)德華“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛,他不再關(guān)注自己的影子,開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的回憶,懂得了愛(ài)。最終,找到了回家的路。

  看完書(shū),看見(jiàn)媽媽還在身邊忙碌,我輕輕地說(shuō)了聲:“媽媽,我愛(ài)你!”媽媽有些詫異,然后伸出手臂擁抱了我――媽媽不知道,我很怕和愛(ài)德華一樣,失去之后才知道愛(ài)、疼痛中才學(xué)會(huì)愛(ài),我要珍惜擁有的幸福,懂得、學(xué)會(huì)、感恩愛(ài)。

  書(shū)中的老祖母說(shuō):“不懂愛(ài)的公主被巫婆變成疣豬”,那個(gè)一百年的娃娃說(shuō):“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你,你下一個(gè)會(huì)愛(ài)誰(shuí)。”

  我忽然站起來(lái),奔向廚房。任勞任怨的外婆每天這個(gè)時(shí)間都在洗碗,桔*的燈光照在她日漸佝僂的背上,時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到她“吭吭”的咳嗽聲。外婆身體不好,卻每天都在給我們做飯、洗碗。沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)“謝謝”,卻總有人抱怨“今天的菜太咸了”、“飯煮得太軟了”……有好幾回,我都看見(jiàn)外婆在偷偷地抹淚。

  站在廚房門口,我輕聲說(shuō):“外婆,我愛(ài)你。”外婆回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我,她的臉上笑成了一朵花。可是,我能說(shuō),那朵花上全是皺紋嗎?在燈光映照下,我第一次那么真實(shí)地感覺(jué)到外婆老了,淚水奪眶而出。外婆慌了:“孩子,怎么了?誰(shuí)惹你了?”我泣不成聲:“是愛(ài)……愛(ài)德華……”外婆一臉茫然,可我知道:是愛(ài)德華讓我學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩!世界上,沒(méi)有一份愛(ài)是理所當(dāng)然的,每一份小小的愛(ài),都值得我們感恩和珍惜!

  此時(shí),畫上的兔子調(diào)皮地沖我眨了眨眼睛。我,笑了……

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇3

  買《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書(shū)的時(shí)候,是在新華書(shū)店,看到這本書(shū)的奇特的封面我就覺(jué)得它和別的書(shū)有不一樣的地方,有種吸引力吸引著我。所以我決定把它買回去。

  剛開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我以為愛(ài)德華并不是一只小兔子,而是一個(gè)人,可是我的推斷錯(cuò)了,他其實(shí)是一只瓷兔子。

  他是一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子,它的主人名叫阿比林,阿比林對(duì)他關(guān)懷備至,崇敬有加,但高傲的愛(ài)德華對(duì)這一切并不屑,還是那一副高傲的態(tài)度,阿比琳卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國(guó)的輪船上,他意外落海。幸運(yùn)的是后來(lái)他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住,但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后,一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后,當(dāng)流浪漢布爾要乘火車時(shí),意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上,愛(ài)德華被老太太撿起,來(lái)到了一個(gè)生病的小女孩床上,像嬰兒一樣被看護(hù)……再后來(lái),愛(ài)德華在孟斐斯的街頭跳舞,摔破了瓷頭……最終,他找到了回家的路。看完之后,我覺(jué)得愛(ài)德華并不是一只討人愛(ài)的小兔子。他總是覺(jué)得自己被別人愛(ài)著是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖,所以他總是一副高傲的嘴臉,這令我很不舒服。然而,幸好這一次落海讓愛(ài)德華知道了怎么用自己的方式來(lái)愛(ài)別人,等他學(xué)會(huì)怎么來(lái)愛(ài)別人的時(shí)候,或許也是上天的旨意吧,就讓他和阿比琳重新相聚了。

  是啊!在漫長(zhǎng)的生命旅途中,來(lái)自父母、親人、朋友的愛(ài)點(diǎn)亮了我們的人生道路,那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛(ài)的陪伴下,我們逐漸長(zhǎng)大,變得自信、強(qiáng)壯而有力,愛(ài)、是我們生命中能收到的最美的禮物!生命中,愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們身邊,如果沒(méi)有愛(ài),我們感受不到幸福,沒(méi)有愛(ài)的人生是不完整的人生,是灰暗的人生。正是擁有愛(ài),我們的人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩,正是擁有了愛(ài),我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛(ài)給予我們溫暖,恐懼時(shí)愛(ài)給予我們勇氣,迷茫時(shí)愛(ài)會(huì)指引我們方向,絕望時(shí)愛(ài)給予我們希望......

  愛(ài)德華的奇妙之旅最終結(jié)束了,讀完的我深深反思了一下,我是否也像愛(ài)德華那樣蠻橫無(wú)理那樣過(guò),如果有,那時(shí)的我該是多么討厭?再想想自己別的,我懂得愛(ài)么?我會(huì)對(duì)父母像他們愛(ài)我那樣對(duì)他們嗎,我沒(méi)有答案,不過(guò)有一點(diǎn)我知道,我也是時(shí)候開(kāi)始自己的奇妙之旅了,我不會(huì)擔(dān)心迷路,因?yàn)槲抑溃还茏叨噙h(yuǎn),愛(ài),會(huì)照亮家的方向。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇4

  每有閑暇總是以書(shū)籍為伴。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),陶冶性情,提高修養(yǎng),增加生活的情趣。孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”

  讀書(shū)是一種享受,這是不喜歡讀書(shū)的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書(shū)中的故事人物結(jié)為一體時(shí),就仿佛是融入到了書(shū)中,成為了書(shū)中的一個(gè)人物,會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ,也?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂(lè),甚至逢人就提。

  書(shū)籍會(huì)使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí),西漢的匡衡,家里窮,點(diǎn)不起燈,碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家,他便把墻壁鉆個(gè)小孔,接著隔壁投過(guò)來(lái)的光看書(shū)。晉代還有個(gè)叫孫康的人,他白天可以看書(shū),但是到了晚上就因?yàn)闆](méi)錢點(diǎn)燈,就無(wú)法看書(shū)。總覺(jué)得把時(shí)間都浪費(fèi)了,有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來(lái),將頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來(lái),他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書(shū)。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤,他把螢火蟲(chóng)收集起來(lái),放到一塊薄布里扎起來(lái),用螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)。

  這些人看似很艱苦,但書(shū)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就如同自己生命一樣珍貴,有書(shū),到哪里都是充滿樂(lè)趣的。

  我讀書(shū)還是比較癡迷的,一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)看的書(shū),就算外面世界末日大爆發(fā),我也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。有一次,我躺在床上看書(shū),當(dāng)我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后,回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí),我心里氣憤難消,發(fā)泄似的用力捶了一下床,將本來(lái)就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺(jué)真是很痛苦的。

  讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云,小到日常生活百科,書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn),多學(xué)一些,便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多,本領(lǐng)越來(lái)越大,遇到難題也就不會(huì)懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺(jué)油然而生,那時(shí)就會(huì)覺(jué)得自己比孫大圣還厲害。

  孔子說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔。”說(shuō)明了讀書(shū)不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認(rèn)真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會(huì)的黑暗,祥子的努力,雖然祥子一直在與困難作斗爭(zhēng),但是個(gè)人力量太弱,無(wú)法與被玷污了的社會(huì)相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),又為當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗勢(shì)力而感到憤慨。保爾為了祖國(guó)的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn),他曾數(shù)次與死神擦肩而過(guò),但是他那鋼鐵般的意志毫未動(dòng)搖。

  比起那些人來(lái)說(shuō),我們有電燈,我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人們生活很安寧,人人安居樂(lè)業(yè)。在柔和的燈光下,安靜寧和的環(huán)境下,讀上一本好書(shū),何樂(lè)而不為呢?

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇5

  英勇的紅軍,在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的魚(yú)鉤》一文時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。

  1935年秋天,紅軍進(jìn)入了草地,許多同志得了腸胃病,指導(dǎo)員便派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化,便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝?刹莸厣系氖聼o(wú)異常的少,找魚(yú)餌就得費(fèi)好大的工夫魚(yú)兒也總是不上鉤。老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,便自己不吃魚(yú),而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后,老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住,光榮地犧牲了。

  是啊,老班長(zhǎng)多偉大啊!文章的每個(gè)字詞,每一個(gè)句子,都刻畫著老班長(zhǎng)的偉大形象。

  “他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。”當(dāng)我讀到這時(shí),我震驚了。天吶!魚(yú)骨頭能吃嗎?老班長(zhǎng)你也太不愛(ài)惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚(yú),自己卻不吃,還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長(zhǎng)啊老班長(zhǎng),我真是太佩服你了!

  “‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見(jiàn)著指導(dǎo)員,告訴他,我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好?矗銈兌际莸谩崩习嚅L(zhǎng),你這是沒(méi)完成任務(wù)嗎?沒(méi)有你,那三個(gè)小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊!老班長(zhǎng),你真是個(gè)好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì),將世世代代地流傳下來(lái),永不磨滅!

  的確,老班長(zhǎng)的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來(lái)。20__年,“非典”病毒肆虐地籠罩著人間,許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí),繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”,不怕疾病的威脅,遵照醫(yī)生的囑咐,奮力與死神作斗爭(zhēng)。有一名護(hù)士,為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶,白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊,寸步不移。后來(lái),老奶奶的病被治好了,而那名護(hù)士,卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹,而永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。那個(gè)護(hù)士,不也跟老班長(zhǎng)一樣,擁有舍己為人的好品質(zhì),為了別人,不惜犧牲自己的性命嗎?

  在生活中,也有不如老班長(zhǎng)的人。比如在車站,為了能早點(diǎn)回家,有些人便插位買票,插位上車,遇見(jiàn)老人小孩也不知道讓座。還有,地震中,有的老師,為了能讓自己活命,也不管不顧坐在教室里聽(tīng)他講課的孩子們,自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人,跟老班長(zhǎng)真是天壤之別!

  仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍,滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長(zhǎng)真的是太偉大了,以后,我也要向老班長(zhǎng)一樣,做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長(zhǎng)的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇6

  今天我讀了《基度山伯爵》這本書(shū)。書(shū)中講了鄧蒂斯受到蒙冤。出獄后報(bào)恩報(bào)仇的事。

  《基度山伯爵》又譯《基度山恩仇記》。故事發(fā)生在19實(shí)世紀(jì)的法國(guó)波旁王朝。當(dāng)時(shí)“法老號(hào)”上的青年水手艾德蒙·鄧蒂斯,應(yīng)為要當(dāng)船長(zhǎng)所以有兩個(gè)人嫉妒。因?yàn)橐c美塞塔斯結(jié)婚,又讓情敵憎恨。所以被人誣陷,蒙冤被囚十四年又經(jīng)獄友指點(diǎn)迷津。知道了是誰(shuí)誣陷自己還意外得到了一筆珍寶的藏寶地點(diǎn)。他在一座小島上在一座名叫基度山的山上找到了大批珍寶,于是他化名為基度山伯爵。把自己的恩人他們應(yīng)得的都給了他們,并注意懲罰了陷害他的人,使他們有的死有的瘋,還有的家破人亡,最后揚(yáng)帆而去。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得惡人最終還是要受到嚴(yán)懲,而善良的人是會(huì)受到善良的回報(bào)的,所以說(shuō)善有善報(bào)惡有惡報(bào)。我們不要做壞事,要多做好事。而且不要悲,觀要振作。不要一遇到壞事就絕望,要堅(jiān)信總會(huì)有希望的,車到山前必有路。

  以后大家要多做好事,不做壞事。不放棄,堅(jiān)信希望。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇7

  《苦兒流浪記》,一本滿腹悲情的書(shū),使讀者不禁為主人公雷米而嘆息。他那艱苦的流浪事跡,是每個(gè)人都無(wú)法體會(huì)到的。

  這本書(shū)主要寫了主人公雷米是英國(guó)貴族家的長(zhǎng)子,其叔父為了霸占他的財(cái)產(chǎn),在他六個(gè)月時(shí)將他抱走,丟棄在巴黎街頭?捎直火B(yǎng)父巴伯蘭收留,一直到八歲的那年,又將他賣給了馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)維泰利斯,并和心里美等小動(dòng)物成為了朋友。后來(lái)由于師傅的病逝,小動(dòng)物們也沒(méi)全部失去了生機(jī),只有雷米一人繼續(xù)流浪,經(jīng)過(guò)重重的困難,他終于和生母重聚。雷米不管遇到怎樣的困難,總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),這正是我所缺少的。每當(dāng)我遇到難題時(shí),總是自己稍稍想一想,便去請(qǐng)教父母同學(xué),這樣自己的腦袋就會(huì)和鋼鐵一樣,如果時(shí)常不用,不開(kāi)動(dòng)腦袋去思索就會(huì)銹掉,將來(lái)想要再開(kāi)動(dòng)起來(lái)就難了。雷米的養(yǎng)父巴伯蘭在他八歲那年在做工時(shí)被打傷,而當(dāng)官司又輸了,沒(méi)辦法,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),他只好將雷米的養(yǎng)母巴伯蘭夫人支開(kāi),自己偷偷地將雷米賣給了維泰利斯,為家里暫時(shí)解決的困難?蓱z的雷米只好跟著師傅浪跡天涯,以表演為生。雷米的養(yǎng)父是一個(gè)沒(méi)有感情的人,雷米在他們家生活了7年,可以說(shuō)是養(yǎng)育之恩情勝過(guò)親情,不管怎么說(shuō)也有了一些親情,可他依然要賣了雷米,這是任何父母都無(wú)法做到的事情。

  主人公雷米頑強(qiáng)不屈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇8

  《萬(wàn)歷十五年》是一本改變了人們歷史觀念的書(shū),它的大歷史觀使人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度。該書(shū)是黃仁宇先生的成名之作,三十年嘔心力作。最早在美國(guó)出版,從1999 年第一版到現(xiàn)在,《萬(wàn)歷十五年》出版二十余次,這在學(xué)術(shù)上日益邊緣化的今天無(wú)疑是罕見(jiàn)的。

  書(shū)中介紹了受制于他人事事不能自己做主的萬(wàn)歷皇帝,深諳為臣之道,處事圓滑的首輔申時(shí)行,出色的改革家張居正,孤獨(dú)的將領(lǐng)戚繼光,古怪的模范官吏海瑞,還有自相沖突的哲學(xué)家李贄。作者寫這本書(shū)時(shí)說(shuō)“中國(guó)二千年來(lái)以道德代替法制至明代而極,這就是一切問(wèn)題的癥結(jié)。寫作這本書(shū)的目的也重在說(shuō)明這一點(diǎn)”。書(shū)中所寫的人物或身敗或名裂,沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿,其中緣由并非其個(gè)人所致,而是當(dāng)時(shí)的制度已至山窮水盡,他們只是制度的犧牲品。

  對(duì)于萬(wàn)歷皇帝,所有人都認(rèn)為他昏庸無(wú)能,但他也值得同情。他雖貴為天子卻事事被他人壓制,群臣在立儲(chǔ)問(wèn)題上與他針?shù)h相對(duì),使他最后被迫妥協(xié)。在無(wú)奈下,他用沉默向百官反抗,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三十二年的罷工。因此,使中國(guó)的國(guó)力不斷衰敗,這讓人十分扼腕。由于成憲的不可更改,一個(gè)年輕地皇帝沒(méi)有把自己創(chuàng)造能力在政治生活中充分利用,他的個(gè)性也無(wú)從發(fā)揮,反而被半信半疑地引導(dǎo)進(jìn)這烏有之鄉(xiāng),充當(dāng)著活著的祖宗。幾百年之后,他帶著人們最強(qiáng)烈的印象,仍然體現(xiàn)著命運(yùn)的殘酷。

  在儒家的道德中做官要清廉,做人得正直,孝順。但現(xiàn)實(shí)卻是做官的貪腐,做人背信棄義。張居正想改變現(xiàn)狀,但無(wú)奈根基太深無(wú)法撼動(dòng)。海瑞為官清廉與體制格格不入,最終導(dǎo)致了悲劇命運(yùn)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)以道德維系的體制,但這種道德只有圣人才能做到而大部分人都不是圣人,所以當(dāng)?shù)赖屡c現(xiàn)實(shí)相差過(guò)大時(shí),人們選擇放棄道德,成為“兩面派”,開(kāi)始了明著一套,背著一套。

  正是在這種傳統(tǒng)的影響下,人們雖然口口聲聲說(shuō)著道德,但私底下卻沒(méi)有人這么做,F(xiàn)代社會(huì)道德的缺失也正是如此,老人跌倒了不敢扶,以及“小悅悅”事件正是這種道德缺失的具體體現(xiàn)。只加強(qiáng)道德建設(shè)并不夠,還需要健全法律制度。學(xué)習(xí)西方的法律體系和法律制度,完善我國(guó)的法制,這才是改變現(xiàn)狀的必由之路。

  中國(guó)以道德代替法律是一種失敗的,但現(xiàn)在很多西方人士,認(rèn)為西方法律才是道德的根源,這也是不正確的。正如作者所說(shuō):西方所謂的“自由”與“民主”都是抽象的觀念,務(wù)必經(jīng)過(guò)每一個(gè)國(guó)家的地理及歷史上的因素才行得通。英國(guó)之民主即不可能與日本之民主相同,而法國(guó)的自由也和美國(guó)的自由有差別,所以要具體分析。

  書(shū)中指出道德并非萬(wàn)能,不能代替技術(shù),尤不可代替法律,但從沒(méi)有說(shuō)道德可以全部不要,只是道德觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)大。凡能先用法律和技術(shù)解決的問(wèn)題,不要先扯上一個(gè)道德的問(wèn)題,因?yàn)榈赖率且磺幸饬x的根源,不能分割,也不能妥協(xié)。所以,在現(xiàn)代應(yīng)加強(qiáng)法制建設(shè),同時(shí)重視道德作用。只不過(guò)不要把道德技術(shù)化,要優(yōu)先考慮法律的作用,這樣便不會(huì)重走以前的老路。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇9

  今天我拜讀了西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫的《堂吉訶德》這一小說(shuō)作品,塞萬(wàn)提斯被人們稱為“現(xiàn)在小說(shuō)之父”,這本書(shū)諷刺了在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡的騎士文學(xué),作者通過(guò)這本書(shū)反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建文化,在他出版的一冊(cè)《堂吉訶德》時(shí)受到了大家的熱烈歡迎,而第二冊(cè)可不是太好,最后知道塞萬(wàn)提斯進(jìn)入了棺材人們才了解的《堂吉訶德》,開(kāi)始關(guān)注他,今天我就來(lái)給大家講講《堂吉訶德》的故事。

  主人公堂吉訶德是一個(gè)瘦小的、面帶愁容的小貴族。一天他看了一本騎士小說(shuō)被書(shū)上面騎士劫富濟(jì)貧的精神感動(dòng)了,于是他竟然騎上一匹消弱的老馬,找到一柄生銹的長(zhǎng)矛,帶著破了洞的頭盔,要去游俠,鋤強(qiáng)扶弱,為人民打抱不平,順便還雇了一位農(nóng)民叫桑丘潘沙做侍從,還把鄰村養(yǎng)豬的姑娘當(dāng)作自己的女恩主,然后帶著那位侍從上路了,在路上他們鬧了不少的笑話,把風(fēng)車看做巨人,把綿羊和放養(yǎng)男孩看做敵人,結(jié)果被男孩有石頭砸得半死,還把鄉(xiāng)村看做城堡,把老板看做債主,把妓女看做公主,最終在路途終于見(jiàn)了一伙被警察挾持的罪犯,堂吉訶德把警察打跑,救了罪犯,然罪犯去感謝他的女恩主,那個(gè)養(yǎng)豬的姑娘結(jié)果卻被痛打了一頓。

  最后到死堂吉訶德才悔悟,原來(lái)做好自己該做的才是的。看我這個(gè)故事我明白了,不要扯英雄,做好該做的,再做其他的。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇10

  假設(shè)一下,如果你自幼失去雙親,你會(huì)怎樣面對(duì)生活?是愁眉苦臉?還是……

  這本書(shū)的作者是蒙哥馬麗,她用天真活潑,熱愛(ài)生活的安妮為角度,描寫了安妮身邊發(fā)生的一切。

  世界上最美麗的地方是愛(ài)德華王子島,世界上最熱愛(ài)生活的,是安妮。本書(shū)就是講述了安妮由馬修和瑪瑞娜撫養(yǎng)成人的故事。安妮的母親及父親是害熱病死的,她由好心的鄰居養(yǎng)到六歲,又為河上游的人家看孩子,直至被送到孤兒院。

  雖然安妮做事毛手毛腳的,但我很佩服她的上進(jìn)心。她和吉爾伯特。布萊恩不相上下。今天上午吉爾伯特算術(shù)的了第一名,那第二天上午安妮的十進(jìn)位小數(shù)就會(huì)的第一。

  書(shū)中的人物也給了我很深的印象。如:害怕女人的馬修(除了林德太太和瑪瑞娜),刀子嘴豆腐心的瑪瑞娜,有同情心的林德太太,楚楚動(dòng)人的黑發(fā)小女孩戴安娜……

  這本書(shū)讓我著迷,我很喜歡。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇11

  這天我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,它讓我的心中掀起了一陣軒然大波,使我深受鼓舞。

  林肯深愛(ài)著他的父親,他不但不以自己父親是一個(gè)鞋匠而感到羞愧,而且還以自己的父親是個(gè)鞋匠感到驕傲自豪。當(dāng)林肯競(jìng)選上總統(tǒng)時(shí),一個(gè)參議員羞辱林肯,說(shuō):“你別忘了你是鞋匠的兒子”。林肯不但沒(méi)有生氣,而且自豪地說(shuō):“我十分感激你使我想起我的父親,他已經(jīng)過(guò)世了。我必須會(huì)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我明白我做總統(tǒng),永遠(yuǎn)沒(méi)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做的那么好。”林肯有一顆寬容的心。當(dāng)別人羞辱他時(shí),他不但不生氣,而且還從容的去應(yīng)對(duì)。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。想起生活中,當(dāng)我應(yīng)對(duì)一些批評(píng)和誹謗的石頭時(shí),我沒(méi)有像林肯那樣機(jī)智地去應(yīng)對(duì),而是能躲就躲,看了林肯那瀟灑自如的反駁過(guò)程后,我自嘆不如。而且我明白了做人必須要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會(huì)到我們就應(yīng)有一顆寬容的心和一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。

  我相信,如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心,我想,我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加完美、和諧。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇12

  作為單位的職工,在日常工作中就應(yīng)具有什么樣的工作態(tài)度?運(yùn)用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結(jié)果?剛到所里的那會(huì),因?yàn)槭且幻麆倓倕⒓庸ぷ鞯男氯,所以?duì)未知的工作與前景相當(dāng)迷茫,對(duì)自己該做什么該怎樣做會(huì)不知所措,總是在反復(fù)的疑問(wèn)。直到前段時(shí)間所里開(kāi)展雙擁雙促活動(dòng)號(hào)召我們看一本好書(shū),我在所里借了一本《工作重在到位》,大略翻了幾頁(yè)發(fā)現(xiàn)正好能解決我的困惑,就一頭扎進(jìn)書(shū)里細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  大學(xué)生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書(shū),給老總添茶倒水是最基本的一項(xiàng)工作。很多人都認(rèn)為,這是一件再簡(jiǎn)單但是的事情。但是衛(wèi)哲在這件小事上動(dòng)了心思。老總最愛(ài)喝什么,什么時(shí)間喝,杯子怎樣放,他都有講究。添茶幾乎人人都會(huì),但是添出學(xué)問(wèn)添出講究的人可不多。俗話說(shuō)“一滴水能夠見(jiàn)太陽(yáng)”,這樣一件小事情都做得這么好,其他事情自然更不必提了。于是,年輕的衛(wèi)哲得到了上司的賞識(shí),24歲就出任了上海萬(wàn)國(guó)證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理。

  這是《工作重在到位》書(shū)中的一個(gè)真實(shí)的案例。書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,鮮活的向我展示了工作到位的重要性,吸引著我一口氣想把它讀完。不僅僅如此,讀時(shí)還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感,讓人沉思。此刻有很多身在職場(chǎng)的人,總是抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),每次評(píng)優(yōu)評(píng)先都輪不到自己,把一切都?xì)w結(jié)為懷才不遇,沒(méi)有慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)。很少有人想到,我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是能夠更完美?我的計(jì)劃是不是萬(wàn)無(wú)一失了?如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書(shū),就會(huì)少一分抱怨,多一份耕耘。努力付出了,工作到位了,自己的上升空間自然就大了,好的機(jī)會(huì)也會(huì)接踵而至。不是上天不眷顧你,只是你自己丟失了機(jī)會(huì)而已。

  對(duì)待工作,也要象對(duì)待朋友一樣,真誠(chéng),踏實(shí),認(rèn)真。而工作也會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣與回報(bào)。擁有一分正確、良好的工作態(tài)度,是每一個(gè)工作者就應(yīng)具有的最基本的條件。在實(shí)際中,工作者往往會(huì)因?yàn)橹車沫h(huán)境,公司的薪金,個(gè)人的喜好等因素的影響,加上不同工作者不相同的學(xué)歷、經(jīng)歷、性格,每個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度都不相同。我要說(shuō)的是,要想把自己的工作做好,首先就要有一個(gè)端正的工作態(tài)度,放好自己的心態(tài),不要認(rèn)為工作是負(fù)擔(dān),是謀生手段那么簡(jiǎn)單,要把他當(dāng)成職責(zé)與消遣,用心去工作,這樣才能具有成為一個(gè)合格工作員工的基本條件。

  有了端正、良好的工作態(tài)度,對(duì)于順利實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃與目標(biāo)就需要有一個(gè)合理、科學(xué)的工作方法,而科學(xué)、對(duì)路的工作方法也是在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)中,逐漸積累,領(lǐng)會(huì)的。如何能掌握更多先進(jìn)、科學(xué)的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負(fù)重的承受力;腳踏實(shí)地的執(zhí)行力,在不斷工作,學(xué)習(xí)中,善于不斷總結(jié)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),盡力吸取好的經(jīng)驗(yàn)與方法,才能在自己的日后工作中,針對(duì)不同的工作計(jì)劃與目標(biāo),制定合理、科學(xué)的工作方法。而工作過(guò)程,更是自己鍛煉、成長(zhǎng)的磨刀石,是個(gè)人在快速成長(zhǎng)過(guò)程的載體與路徑。

  我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊:態(tài)度決定一切。什么是用心主動(dòng)?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對(duì)自己的要求是什么,我們的態(tài)度是什么樣的,通常會(huì)直接產(chǎn)生一個(gè)后果。“求上得中,求中得下,求下而得下下。”我們只有用到位的最高標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)要求自己,工作才能做到最好。

  書(shū)中還告訴我們,要想把工作做到位,就要遠(yuǎn)離“差不多”。這三個(gè)字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位,表現(xiàn)出來(lái)自己的專業(yè),就要做到“零缺陷”,隨時(shí)想想“萬(wàn)一”,萬(wàn)一出現(xiàn)意外和變化,怎樣辦?教師上課,要想到課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié),要有到位的完美的設(shè)計(jì);工人做工,要思考到每個(gè)零件的精確度,要有到位的創(chuàng)造;就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦,要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時(shí)候必須要多動(dòng)腦,向“差不多”說(shuō)拜拜。要有結(jié)果意識(shí)。做一件事情,最終還是要看結(jié)果,這也是提升工作效率的重要一項(xiàng),結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果,制定有效的工作計(jì)劃,選取最優(yōu)的方案方法。檢驗(yàn)工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn),無(wú)疑就是完成工作的好壞。美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō):“偉大來(lái)自細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)的注意。”如何做一件事,我們需要多費(fèi)些精力來(lái)仔細(xì)思考,把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài),謙虛理解別人的批評(píng)和指正,不斷充實(shí)和超越自己。只有一流的備戰(zhàn),才能得到一流的成果。

  在工作時(shí)需要,換位思考,統(tǒng)籌兼顧,有壓力和緊迫感,遵守制度,按照既定的流程辦事情等等,這些都是讓我工作到位的法寶,這無(wú)疑會(huì)將我的工作歸攏到一個(gè)可行的范圍內(nèi),不會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖杪┯绊懝ぷ鞯牡轿。同時(shí)我也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問(wèn)到底”的好習(xí)慣,拒絕浮躁,學(xué)會(huì)“深耕”,把“蜻蜓點(diǎn)水”的輕掠式做法,轉(zhuǎn)成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。要實(shí)際貫徹這些習(xí)慣,最為重要的是工作與生活方式的改變:首先是對(duì)自身要求的改變,其次是在團(tuán)隊(duì)配合方式的改變。

  這些改變會(huì)直接影響到工作計(jì)劃的制定,工作目標(biāo)的實(shí)施與工作資料的實(shí)現(xiàn)。相關(guān)工作過(guò)程的好與壞更是直接關(guān)系到工作結(jié)果的落實(shí),而工作結(jié)果的產(chǎn)生更是企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)所務(wù)必的節(jié)點(diǎn)因素。也就是說(shuō),每個(gè)員工日常所做的每件工作,其工作結(jié)果都會(huì)直接或間接影響企業(yè)的正常運(yùn)做。所以,對(duì)于每個(gè)企業(yè)員工,都要端正自己的工作態(tài)度,在工作與學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)、完善、創(chuàng)新自己的工作方法,透過(guò)強(qiáng)有力的工作手段和行之有效的工作方法以期到達(dá)最好的工作把工作做到位。我覺(jué)得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書(shū),用心揣摩,悉心領(lǐng)悟,就必須能夠?qū)⒆约旱墓ぷ魃罡降,做到無(wú)可挑剔的“到位”狀態(tài);多讀像《工作重在到位》這樣的好書(shū),不僅僅能從中學(xué)到工作的方法,更能悟到用心上進(jìn)的人生態(tài)度;認(rèn)真參透《工作重在到位》這本書(shū)的內(nèi)涵,透徹理解工作重在到位的重要好處,其實(shí)就是拿到了一把打開(kāi)事業(yè)成功之門的鑰匙,這對(duì)于初入職場(chǎng)的我們至關(guān)重要。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇13

  看這本書(shū)過(guò)程有點(diǎn)吃力,但是閱讀這本書(shū)使我了解了一些小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)原則和外語(yǔ)教學(xué)的各種流派。它可以使我的教學(xué)理念更加清晰,可以為我日常的英語(yǔ)教學(xué)找到切實(shí)的理論依據(jù)。對(duì)我們小學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),是一本指導(dǎo)性很強(qiáng)的書(shū)。

  《小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)指南》給我們介紹了各種最新的英語(yǔ)教學(xué)資源以及選擇教學(xué)資源的原則。對(duì)歌曲、韻律詩(shī)、游戲、故事等教學(xué)進(jìn)行了專門的論述,并詳細(xì)介紹了在英語(yǔ)教學(xué)中怎樣使用新技術(shù)。而我對(duì)其中的歌曲、韻律詩(shī)這一方面最感興趣。因?yàn)樵谄綍r(shí)的教學(xué)中,對(duì)于這一方面,我自己也做了許多的嘗試。

  歌曲和韻律詩(shī)是鞏固學(xué)生興趣的有效手段,也是學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程。學(xué)唱歌曲和韻律詩(shī)能突破難點(diǎn),化難為易,加深學(xué)生印象,鞏固和記憶所學(xué)的知識(shí)。它簡(jiǎn)單生動(dòng),韻律優(yōu)美、連貫流暢,一旦記熟,便能脫口而出,這種效果具有持久性,正如我們小時(shí)侯所唱過(guò)的兒歌一樣,我們?cè)诔赡旰笕詫?duì)這些歌曲記憶猶新。在教學(xué)中,如果恰當(dāng)運(yùn)用兒歌的可唱性、知識(shí)性、趣味性的特點(diǎn),就可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在兒歌中學(xué)習(xí),在兒歌中休息,在兒歌中快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然在編歌曲和韻律詩(shī)時(shí)也應(yīng)注意一些問(wèn)題,在《小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)指南》這本書(shū)也一些,也向我們能夠闡明了什么時(shí)間使用以及如何使用歌曲和韻律詩(shī),以及改編歌曲和韻律詩(shī)時(shí)的許多說(shuō)明和建議。

  其實(shí),我們?cè)谶M(jìn)行設(shè)計(jì)所有教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),出發(fā)點(diǎn)必須是為英語(yǔ)課堂服務(wù)的。共同的目的就是為了能更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。在閱讀本書(shū)時(shí),它使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,外語(yǔ)是一門工具型的課程,學(xué)生掌握外語(yǔ)的目的是為了使用外語(yǔ)進(jìn)行交際。由于學(xué)校的外語(yǔ)課程是在教師指導(dǎo)下實(shí)施的,除了進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練外,教師在教學(xué)過(guò)程中還不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,幫助他們樹(shù)立學(xué)好外語(yǔ)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并與學(xué)生一起探討有效的學(xué)習(xí)策略。

  更重要的是,外語(yǔ)課也與其他課程一樣,應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,在培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力的同時(shí),結(jié)合外語(yǔ)的特點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)中外文化的差異,逐步增強(qiáng)世界和形成健全的品格。它也使我認(rèn)識(shí)到外語(yǔ)基本知識(shí)的傳授與交際能力的培養(yǎng)相當(dāng)重要。外語(yǔ)課需要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維及分析與解決問(wèn)題的能力,并且需要反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐,而且學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須在一定的語(yǔ)言情景中動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)耳、動(dòng)手,并通過(guò)各種感官的協(xié)調(diào)行動(dòng)才能奏效。同時(shí),由于外語(yǔ)是交際工具,外語(yǔ)課更需要加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)與交流。

  總之,通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)指南》,讓我領(lǐng)悟到“集百家之長(zhǎng)”的真諦;蛟S是自己平時(shí)看得書(shū)太少了,所以提醒自己得多讀書(shū)了?赐陼(shū),再寫點(diǎn)反思,對(duì)我自己來(lái)說(shuō),倒真得挺適用。給自己制定一個(gè)計(jì)劃,努力地不斷地提高自己,將把本書(shū)中的理論與方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇14

  打開(kāi)《背包十年》,16張彩照里其中有兩張看來(lái)很普通的照片,但下頭的文字卻深深打動(dòng)了我,正好印證了作者在后面所寫的“視角獨(dú)特才是成為頂尖旅行者的那張底牌”。一張是吳哥窟里佛祖的微笑,圖片照的只是那寬厚的嘴唇,下頭寫著“我明白信仰是一種嘴角上揚(yáng)的人生態(tài)度……”,對(duì)于作者來(lái)說(shuō),旅行就是他的信仰。另一張是一對(duì)情侶抬頭仰望著被晚霞染成淡紫色的天空和大海,下頭寫著“羨慕他們能夠一齊笑看風(fēng)輕云淡”,旅行時(shí)要能做到真正的拋開(kāi)所有,享受自由,的確令人向往。

  這種境界作者磨練了十年才學(xué)會(huì)放開(kāi),旅行時(shí)對(duì)父母的思念如影隨形,選取旅行而讓家人牽掛擔(dān)心的那種內(nèi)疚感讓他時(shí)常警惕自我不要忘了回家的路。世界上最幸運(yùn)的莫過(guò)于能完成自我想做的事情,過(guò)上自我喜歡的生活,只要讓父母明白你是愛(ài)他們的,孩子的成就也就是父母的光榮和自豪。作者的父母為了讓他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想給予他充分的自由,而作者不負(fù)家人的眾望勇敢大步往前走,這不就是互愛(ài)的表現(xiàn)嗎

  看完《背包十年》,合起書(shū)本,努力回憶書(shū)中的片段。在意大利比薩露宿街頭,與斜塔共度一夜;在印度機(jī)場(chǎng)被脫光檢查,遇到你好先生、司機(jī)先生和奶茶先生;在西藏遇到嚴(yán)重的高原反應(yīng),差點(diǎn)一睡不醒;在加拿大的鬼屋旅館過(guò)夜;在布拉格的一座橋上走了九遍,發(fā)現(xiàn)景色都不一樣;在圣托尼里一個(gè)人看日落;到加爾各答和四川做義工;在撒哈拉沙漠看美麗星空……每想到一個(gè),畫面就在腦海里播放著。

  書(shū)中的資料是寫了作者十年里到過(guò)的地方,每個(gè)地方遇到故事,包括自我經(jīng)歷的,他或她遇到的,或者是那個(gè)地方里著名的他或她過(guò)去發(fā)生的,一切都是作者的題材。每個(gè)標(biāo)題都充滿誘惑,每段故事的開(kāi)頭都給你往下看的動(dòng)力。

  每個(gè)故事篇幅不長(zhǎng),就一兩頁(yè),但都具有代表性,結(jié)尾都帶點(diǎn)作者的感悟。當(dāng)我一次過(guò)把全書(shū)看完之后,才明白作者和修改把書(shū)設(shè)計(jì)成沒(méi)有圖片的選取是明智的,因?yàn)槎嘧硕嗖实膱D片會(huì)掩蓋作者文字的魅力。

  作者在書(shū)中提到了很多觀點(diǎn)我都很認(rèn)同的。

  去旅行,很多人都概嘆有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)錢,有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間。但那里似乎還忽略了很關(guān)鍵的東西——健康和欲望。貌似健康的我們,其實(shí)都暗藏著一個(gè)定時(shí)炸彈,不明白什么時(shí)候會(huì)爆發(fā),有的人一輩子都沒(méi)事,但又有誰(shuí)能預(yù)知明天其實(shí)無(wú)論是去旅行也好,去做其他事情也好,只要你想,意識(shí)到達(dá)了頂級(jí)程度,不管你有沒(méi)有錢和時(shí)間,哪怕你是殘疾,只要你想,就能到達(dá)。

  “旅行者的認(rèn)真不在于記錄枯燥無(wú)聊的數(shù)字和年代,而在于相識(shí)相知的那份感動(dòng)!甭眯袩o(wú)法復(fù)制,旅行除了游覽風(fēng)光,品味美食,了解文化歷史外,在旅行前收集資料、計(jì)劃路線、安排行程和旅行后整理照片、寫游記都是旅行中值得享受的過(guò)程。

  但此刻旅游業(yè)發(fā)展興旺,參加旅游團(tuán)方便快捷省力省心,但“他們看到的只是停車起步間的美麗風(fēng)土,卻無(wú)法體味與當(dāng)?shù)厝苏鎸?shí)接觸的粗鄙人情。不羨慕他們的旅行,是因?yàn)椴辉敢馀c旅行中的一半珍貴擦身而過(guò)!崩钚李l說(shuō)過(guò)不要做一個(gè)老向別人要現(xiàn)成答案的人,很多跟團(tuán)旅游回來(lái)的人都說(shuō)自我想一只鴨子被人趕著走,回來(lái)只明白很好玩風(fēng)景很美麗,但其他就一問(wèn)三不知。那些既定的旅游模式對(duì)于熱愛(ài)旅游的人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何好處,因?yàn)樗麄兌枷矚g走自我的路。

  “街頭藝人粉墨登場(chǎng),對(duì)他們來(lái)說(shuō),處處都是舞臺(tái)。而旅行者雖然素面朝天,可對(duì)我們來(lái)說(shuō),處處都是人生!庇腥苏f(shuō)人生就像一次旅行,我們無(wú)法決定它的開(kāi)始和結(jié)束,但我們能夠增加它的重量,讓它過(guò)得更精彩。

  每次旅行就好像人生的一次縮影,有起點(diǎn)有目的地,有對(duì)未來(lái)的未知,要經(jīng)過(guò)種.種考驗(yàn),其中不乏驚險(xiǎn)刺激的,最終回歸原點(diǎn)。但人生僅有一次,旅游能夠隨時(shí)重來(lái)。

  “作為生活在那種固定模式中的當(dāng)事人,這究竟是他們的主動(dòng)選取還是被動(dòng)理解如果是前者,他們是適應(yīng)了妥協(xié)了嗎如果是后者,他們會(huì)不會(huì)背叛離開(kāi)”每個(gè)人都有固定的生活軌跡,工作,生活,吃飯,睡覺(jué),然后又是工作,生活,吃飯,睡覺(jué)。日復(fù)一日,年復(fù)一年。有句話是這樣說(shuō)的“旅游就是從自我活膩的地方走到別人活膩的地方去!庇悬c(diǎn)消極但很實(shí)在。

  讓我想起一部電影,兩位生活在不一樣城市的女主角上網(wǎng)尋找愿意交換房子的人,她們相互交換了房子,過(guò)上了對(duì)方的生活。其實(shí)偶然讓自我抽離一下千篇一律的麻木生活,逃離那喘可是氣的工作壓力,換換風(fēng)景轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情緒,接觸新鮮事物,也許是一件好事。我們是正常人,正常人過(guò)正常的生活這叫妥協(xié)嗎偶爾去旅行這叫背叛離開(kāi)嗎世事沒(méi)有絕對(duì)僅有相對(duì),喜歡的事情想做就去做,想太多只會(huì)死腦細(xì)胞。

  “所謂生活的藝術(shù),是指用心去研究生活中的點(diǎn)滴趣味。所謂藝術(shù)的生活,則是那種享受點(diǎn)滴趣味的情緒!焙芟矚g“用心”二字,生活就是要用心經(jīng)營(yíng)。周末了,看一部想看很久的電影,能夠?qū)懸黄^后感,看一本有價(jià)值的書(shū),也能夠?qū)懸黄?a href="http://9000bbs.cn/qitafanwen/duhougan/">讀后感,打掃一下房間,抹抹桌子擦擦地,整理一下旅行的照片,盡管一切看起來(lái)有點(diǎn)無(wú)聊,但日子久了,回頭看看,總有意外的驚喜,看看以前的文字照片和感受,發(fā)現(xiàn)積累變成了收獲。

  “在旅游圈里流行一句話,除了腳印,什么都不留下,除了照片,什么都帶不走。可這就足夠嗎那些天天被拍的孩子們付出了笑容,他們得到了什么”一個(gè)值得反思的問(wèn)題。大學(xué)時(shí)有位教師,上課時(shí)跟我們講,她說(shuō)真正的旅行,不要帶相機(jī),把眼睛帶上就好啦,把一切記在腦海里,永不磨滅。

  旅行給我們留下的除了經(jīng)歷,就應(yīng)就是難忘的回憶吧,記住每一處迷人的風(fēng)景,記住每一個(gè)幫忙過(guò)你的人,記住每一張靦腆的笑臉。那些天天被拍的孩子們期望你們持續(xù)純真,不要奢望會(huì)得到什么,因?yàn)槲覀兛赡芙o不到你們什么,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你付出過(guò)的笑容。

  “所謂堅(jiān)強(qiáng),不是在災(zāi)難前面不哭,而是要笑著應(yīng)對(duì)以后!蔽乙郧敖(jīng)歷過(guò)一次痛苦,這次經(jīng)歷讓我明白人生無(wú)常,做自我想做的事情,請(qǐng)從此刻開(kāi)始。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇15

  內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的,但是卻有一種不同凡響的魅力,讓我越看越想看。下面就由我來(lái)給大家介紹其中一冊(cè)的情節(jié)吧。

  我最近看了一本叫《查理九世之鬼公主的嫁衣》,里面的主人公有亞瑟、虎鯊、扶幽、堯婷婷、查理九世、墨多多等。里面的主人公為了尋找密境珍寶而來(lái)到了唐人街44號(hào),結(jié)果它是一個(gè)地下黑市,那里的人戴著各種各樣的面具,讓人感覺(jué)有一種陰森的感覺(jué)。主人公們終于破解了唐人街44號(hào)密碼,進(jìn)去之后,虎鯊和扶幽各買了一件金絲唐裝后,衣服就不知不覺(jué)纏了上去,金絲把虎鯊纏得快要死了,正在這時(shí)兩個(gè)戴著河馬面具的人把虎鯊和扶幽都給抬走了,鬼公主殷靈又把堯婷婷和墨多多還有查理都給抓走了。幸虧唐曉翼出手相救,他們才平安無(wú)事。之后還救出了虎鯊和扶幽,并解開(kāi)了金絲之迷。

  看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理,真正的勇者是絕對(duì)不會(huì)相信鬼神的傳說(shuō)!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇16

  午后手捧一本書(shū),靜靜地品讀書(shū)中的黃金屋、書(shū)中的顏如玉,總會(huì)覺(jué)得時(shí)光流逝的很快很快,好不愜意。讀書(shū)對(duì)不同的人而言有不同的見(jiàn)解,有人說(shuō):讀書(shū)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì)。有人說(shuō):讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣。還有人說(shuō):讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí)。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,總之,讀書(shū),給了我許多快樂(lè)。

  讀書(shū)更是人類的親密朋友。我們可以從書(shū)籍中品出快樂(lè)的味道,品出人生的樂(lè)趣,就像知心好友與你分享他的樂(lè)趣,有時(shí)也品出艱辛的味道,好似一位友人向你訴他的憂愁。書(shū),讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣,生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂溫故而知新,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。

  讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。一本好書(shū)就像老師、家長(zhǎng),在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí),她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤,并指引我們朝著正確的方向前進(jìn),是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作,幫助自己走向成功。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì),只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀一本古典小說(shuō),藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。

  讀書(shū),讓我學(xué)到許多的道知識(shí),為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等,F(xiàn)在,我已參加工作,工作之余,我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書(shū)慢慢的欣賞。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我從書(shū)中找到了我的黃金屋那就是快樂(lè)。朋友,你找到了什么呢?

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇17

  常言道:茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不需花。我們渴望讀書(shū),渴望獲得知識(shí),但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑:我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū),用書(shū)來(lái)凈化心靈,用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念,什么書(shū)中自有黃金屋等等,都不足取。

  為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,找到所讀文章的眼睛,心領(lǐng)神會(huì)之外,還寫讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說(shuō):好記性不如爛筆頭,把思考的結(jié)果整理出來(lái),寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū),我還在書(shū)的空白處寫下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等,或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章,有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的,效果大不一樣。

  常聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)我家的孩子只聽(tīng)老師的,老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈,回到家里就誰(shuí)的話都不聽(tīng)了。在研讀中,我想到了學(xué)生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當(dāng)教師的要好好地利用和開(kāi)發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級(jí)氣氛也極為活躍。

  讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說(shuō)煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富;叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動(dòng),我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō),這種崇高,正是我在讀書(shū)工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇18

  “母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎區(qū)了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”讀到這段文字,我深深體會(huì)到了梁曉聲母親的辛勞,這時(shí)我仿佛看到了梁曉聲母親那操勞的彎曲的背影,看到了她那數(shù)著那卷揉皺的毛票的龜裂的手指……讀著讀著,我的心被她打動(dòng)了,眼睛也模糊了。

  梁曉聲有個(gè)慈祥的母親,我也有個(gè)這樣的母親。在家里,媽媽總是為我操心這兒,操心那兒。當(dāng)我睡下時(shí),媽媽還依然在忙碌。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽早已起來(lái)為我準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)媽媽總是靜靜地陪著我。

  梁曉聲的母親那么愛(ài)她的兒子,我的母親也無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著我。想到那里,我不禁想起了冰心在《紙船》里寫過(guò)的那一首詩(shī):“母親,倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!”

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇19

  今年寒假,我在家中翻出了一本《楊家將》,便津津有味的翻閱了起來(lái)。

  這本書(shū)從宋朝開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤駕崩后開(kāi)始說(shuō)起。當(dāng)時(shí),二帝趙光義喜好酒色,是非不分。朝中奸臣當(dāng)?shù)溃晕鲗m國(guó)丈潘洪為首。他仗著自己女兒是西宮娘娘,在朝中上欺天子,下壓群臣,無(wú)惡不作。還勾結(jié)北遼,準(zhǔn)備賣國(guó)求榮。

  這時(shí),老令公楊業(yè)站了出來(lái)。他的八個(gè)兒子個(gè)個(gè)武藝超群,人稱“七郎八虎”。父子九人一口金刀八桿長(zhǎng)槍在邊疆大開(kāi)殺戒。卻無(wú)奈潘洪這個(gè)老賊奸詐狡猾,先是在金沙灘設(shè)雙龍宴害死了大郎、二郎、三郎,四郎、八郎被北遼活捉;五郎被逼出家;只有六郎、七郎和老令公逃進(jìn)了兩狼山。結(jié)果,七郎出去搬救兵被潘洪亂箭射死,老令公撞在李陵碑下。自此,楊家父子只剩下六郎一人。他與顏道長(zhǎng)擊掌為盟:倘若六郎能在百日之內(nèi)攻破天門陣,則北遼甘愿歸順;如若不然,則北宋獻(xiàn)出半壁江山。六郎與眾女將一起,大破天門陣。降服了北遼,保衛(wèi)了祖國(guó),也為父親報(bào)了仇。

  讀完了這本書(shū),我不禁深深地敬佩六郎。他在北宋昏君害死了他全家后,不僅沒(méi)有倒賣祖國(guó),反而拿起長(zhǎng)槍,再次保衛(wèi)祖國(guó)。反觀潘洪,為了一點(diǎn)錢財(cái)就賣國(guó)求榮,遭人唾棄,讓人厭惡。

  讓我們向楊家將致敬!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇20

  這天,我們學(xué)了一篇課文《金錢的魔力》,文中店員托德和老板見(jiàn)錢眼開(kāi)的丑態(tài)令我感到厭惡,也讓我明白了許多道理。這篇文章極大地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)那些見(jiàn)錢眼開(kāi),愛(ài)財(cái)如命的家伙。我們不能像老板和托德那樣做,見(jiàn)錢眼開(kāi)唯利是圖,以錢的多少來(lái)決定對(duì)人的態(tài)度。不管對(duì)方是窮人還是一個(gè)大富翁,都要熱情的對(duì)待和尊重他們。

  文中的托德和老板簡(jiǎn)直就是金錢的奴隸。其實(shí)不要說(shuō),此刻社會(huì)上許多人都被金錢“指示”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如說(shuō)有一種食品不合格,他要先過(guò)國(guó)家檢測(cè)總局那一關(guān),就務(wù)必拿金子,拿好酒,拿好煙來(lái)服侍那位“關(guān)鍵人”,難道有哪一位領(lǐng)導(dǎo)不曾在金錢面前失去了理智呢?我們有時(shí)候因?yàn)閼卸瑁憬o那么5角、1塊的“小利小惠”,要另一個(gè)同學(xué)去幫他買,這樣報(bào)酬我們戲稱為“跑腿費(fèi)”。我們班的同學(xué)酷愛(ài)玩電腦游戲,有些同學(xué)叫另一個(gè)同學(xué)幫自己升級(jí),然后給他多少多少“金幣”,這種交換法在他們中間還頗為流行。也許,這就是金錢的奴隸,我們絕對(duì)不能做老板和托德。

  讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理:人活在世上,如何對(duì)待金錢,就應(yīng)持有怎樣的一個(gè)金錢觀,是每個(gè)人都要明白。如果人們都像書(shū)中的老板和托德那樣,那么世界上所有的人就都享受不到尊嚴(yán),人生的價(jià)值就會(huì)完全失去標(biāo)準(zhǔn),也就是說(shuō),有錢有價(jià)值,沒(méi)錢沒(méi)有價(jià)值,這太荒唐了。我們要學(xué)會(huì)抵制住撿錢的魅力,不能狗眼看人低!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇21

  這幾天,我讀了一本書(shū),叫《楊家將傳》,里面講述的是楊家為國(guó)拼殺的故事。書(shū)中的情節(jié),時(shí)而驚險(xiǎn),時(shí)而刺激,讓人回味無(wú)窮。最吸引我的還是書(shū)中性格各異、栩栩如生的人物。

  我最敬佩的人物是任堂惠,他以國(guó)事為重,為朋友楊六郎能在以后保國(guó)安民,寧愿死在刀斧手的大刀下。我敬佩他這種為朋友兩肋插刀,舍已救人的精神。

  想想我們,剛交了一個(gè)朋友,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,反了臉,就算持久些,也會(huì)在某種利益的驅(qū)使下而背叛朋友,太不如任堂惠了!

  雖說(shuō)不能像任堂惠那樣舍己救人,但也應(yīng)該和朋友同舟共濟(jì),和睦相處。

  書(shū)中,也有些奸臣,令人咬牙切齒,就說(shuō)大奸臣潘仁美,為了保全自己的性命,寧可賣國(guó)求榮,陷害楊家將,借刀殺人,害死了大郎、二郎、三郎。然后亂箭殺死了楊七郎,逼得金刀令公楊繼業(yè)含冤撞在李陵碑前。不過(guò)惡有惡報(bào),潘仁美還是死在了六郎的槍下。

  這種貪生怕死的小人,讓人罵名千載,我們絕不能做這種人。

  楊家將中還有不服老的佘老太君、巾幗英雄穆桂英、機(jī)智勇敢的楊延昭、為國(guó)捐軀的大郎、二郎、三郎……總之,楊家忠烈的英雄壯舉,愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇22

  在暑假的最后時(shí)光,我閱讀一本名叫《居里夫人傳》的傳記。深受感慨。居里夫人是有史以來(lái)唯一贏得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。原籍波蘭,因研究放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn),居里夫人可經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)光的研究。為了從9000千克瀝青,礦渣中提練出鐳,居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱苦勞動(dòng)。每一天都不停止地?cái)嚢瑁┲礉M灰塵的工作服,煙熏得眼淚直流,而且是在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。作為一個(gè)婦女,著是一個(gè)多么繁重,多么艱難的勞動(dòng)!她既是聞名世界的科學(xué)家,又是普通的工人,還是家庭主婦,兩個(gè)孩子的母親。

  固然,居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,這是偉大的貢獻(xiàn)。但更偉大的,卻是她放下了專利所帶來(lái)的財(cái)富,讓鐳提早為人類造福。實(shí)驗(yàn)室是她的家,一克鐳是居里夫人與丈夫的結(jié)晶。她雖是著名的科學(xué)家,但仍過(guò)著平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見(jiàn)的,是偉大的,是人人都值得學(xué)習(xí)的!在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費(fèi)的日子,只有嚴(yán)正的生活;沒(méi)有享樂(lè)的怠忽,只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu),只有和諧親愛(ài)的空氣;沒(méi)有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記;同時(shí),也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事!毒永锓蛉藗鳌肥刮殷w會(huì)到:要取得好成績(jī),是不容易的,務(wù)必付出百分之百的艱苦努力。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”必須要時(shí)刻準(zhǔn)備著!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇23

  星期二,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文。

  當(dāng)我讀到“1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園……”的時(shí)候,我被激怒了。

  圓明園素稱“萬(wàn)園之園”,是一個(gè)美麗的、舉世無(wú)雙的皇家園林。它由圓明、長(zhǎng)春、萬(wàn)春3園組成,用了150余年的時(shí)間才修建成。

  圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;又象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的,如,蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。

  圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

  如此秀麗、華美的一座園林,就這樣被英法聯(lián)軍蹂躪、摧毀,變成一片廢墟。那幫可惡的、無(wú)惡不作的強(qiáng)盜軍隊(duì),奪走了無(wú)以計(jì)數(shù)的珍奇異寶、名書(shū)古畫,肆無(wú)忌禪的焚毀了“萬(wàn)園之園”。是誰(shuí)給予了他們權(quán)利,讓他們?cè)谥袊?guó)的領(lǐng)土上為所欲為、橫行霸道?他們燒毀、破壞了中華多少代人智慧的結(jié)晶啊!

  再想想一個(gè)半世紀(jì)前,圓明園是多么豪華美麗。人們常說(shuō),希臘有巴特農(nóng),埃及有金字塔,羅馬有競(jìng)技場(chǎng),巴黎有圣母院,而中國(guó)有圓明園。而如今,圓明園只剩幾根殘柱;叵肫饋(lái),英法聯(lián)軍當(dāng)初獲得的可真是“豐功偉績(jī)”,收獲豐碩!將那座舉世無(wú)雙的皇家園林搶掠一空,放火焚燒后,兩個(gè)勝利者眉開(kāi)眼笑,“光榮”地返回了歐洲。

  難道他們就不感到羞愧?在歐洲列強(qiáng)眼中,我們中國(guó)就是野蠻人,可這就是“文明人”對(duì)“野蠻人”的所作所為嗎?

  在圓明園毀滅后的一個(gè)世紀(jì)里,英、法兩國(guó)還在笑嘻嘻地議論、炫耀著各自從圓明園掠奪來(lái)的精美絕倫的寶貝。我真盼望有一天,他們能夠洗心革面,將所有搶掠去的珍寶物歸原主。但這可能嗎?

  讀完這篇課文,氣憤之余,我感到一絲悲哀。一個(gè)擁有上億優(yōu)秀兒女的民族,一個(gè)擁有上億雙有力的手的民族啊,卻只能待在那里,眼睜睜地看著這座“萬(wàn)園之園”被搶掠一空后化為一片灰燼……

  這就是清政府的腐敗與無(wú)能。我深知,英法聯(lián)軍焚燒、毀掉的不僅是圓明園,更是一個(gè)民族的自尊。

  所以,作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓今后的祖國(guó)日益強(qiáng)大,讓圓明園這樣的悲劇不再重演。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇24

  朋友們,你有沒(méi)有看過(guò)這樣的書(shū),驚險(xiǎn)刺激,險(xiǎn)象環(huán)生,讓你心有余悸,寢食難安,而又一打開(kāi)讀就放不下;你有沒(méi)有讀過(guò)這樣的故事,讓你膽戰(zhàn)心驚,不寒而栗,卻又忍不住不停的往后看;你有沒(méi)有交往過(guò)這樣的朋友,他思維敏捷,眼光獨(dú)到,膽大心細(xì)讓你不得不佩服。而所有這些,在《大宇神秘驚奇系列》中都能讓你一一感受到。

  大宇的故事,不僅僅是冒險(xiǎn)的歷程,更多的是對(duì)智慧和勇氣的考驗(yàn)。我們平時(shí)的生活太平淡了,每一天不斷重復(fù)的經(jīng)歷我們?cè)絹?lái)越機(jī)械化,都快成為學(xué)習(xí)的機(jī)器了,腦袋里充斥著的全都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),漸漸忽視了身邊的細(xì)節(jié)。而大宇,他總是充滿了活力,對(duì)每一件事都能認(rèn)真的思考,讓人不由得為他深深感動(dòng)。感動(dòng)于他豐富的想像力,敏銳的思維;感動(dòng)于他勇往直前,不怕困難;感動(dòng)于他對(duì)朋友的熱情、信任和幫忙;更感動(dòng)于他在想法和做法得不到旁人異常是家人和朋友的支持和理解,甚至被別人取笑的時(shí)候,他不但沒(méi)有氣餒和放棄,反正更加用心,更加認(rèn)真,更加耐心,最終成功的解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的“案件”,讓人既贊嘆又佩服。

  書(shū)我讀過(guò)好多遍了,我想我還會(huì)繼續(xù)讀下去。看到這套書(shū),我不由想要大聲地說(shuō)“感激!”感激給我推薦了這么精彩的好書(shū);感激作者寫出這么生動(dòng)離奇而又真實(shí)可信,這么讓人心跳加速而又欲罷不能的好故事;更要感激我的媽媽,在跑遍了當(dāng)?shù)貢?shū)店都沒(méi)買到這套書(shū)時(shí),立刻從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套,讓我能及時(shí)閱讀。

  感激《大宇神秘驚奇》,他帶給了我前所未有的害怕、驚奇、開(kāi)心和放松,讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇25

  隨著科技的發(fā)展,農(nóng)村變成了城市,電燈取代了煤油燈,簡(jiǎn)陋的私塾變成了美麗的校園。我們享受著科技的成果,卻漸漸遺忘了過(guò)去!断@麪栔v世界史》著本書(shū)帶領(lǐng)我們回到從前,領(lǐng)略古代人民的機(jī)智勇敢、心靈手巧。

  《希利爾講世界史》這本書(shū)無(wú)論哪一章都能夠使你似乎身臨其境,因?yàn)橄@麪柲軌虬褢?zhàn)爭(zhēng)寫的氣勢(shì)洶洶,能把藝術(shù)品描寫的栩栩如生,能把和平時(shí)代描寫的繁華熱鬧,能夠把政治時(shí)期的老百姓寫得窮困潦倒。在這九十章中我對(duì)第一次世界大戰(zhàn)最感興趣,它的爆發(fā)源自于薩拉熱窩事件:薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生。奧匈帝國(guó)皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。同時(shí),我也感受到了那個(gè)時(shí)候國(guó)家政治的分歧,與矛盾。似乎稍有些不順心就要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)似的,同時(shí),我也明白了其實(shí)得到更多的朋友并不難并不難,只要你心胸寬廣,能夠容忍別人你就會(huì)有更多的朋友。

  這本書(shū)告訴我們很多歷史故事,也告訴我們很多哲理,只要你細(xì)心品讀,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇26

  今天,我與樂(lè)樂(lè)相約一起去杭州少年兒童圖書(shū)館看書(shū)。

  我一走進(jìn)圖書(shū)館,眼前就是一大片書(shū)。我在“書(shū)的海洋”里挑選了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有好多種類的書(shū),其中有漫畫類、有科幻類、有拼音讀物類和生物類等等。我走進(jìn)生物類,發(fā)現(xiàn)里面還包含著動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)等細(xì)節(jié)。我選了一本我最感興趣的書(shū):《小狗當(dāng)家》,開(kāi)始閱讀。書(shū)本告訴了我一些狗的性格與生活習(xí)慣,從這本書(shū)里我明白了約克夏的全稱是約克夏梗,還知道了貴賓犬和泰迪犬一樣,都是法國(guó)人喜愛(ài)的犬種。據(jù)我所知,泰迪犬是法國(guó)的國(guó)犬。為什么不是貴賓犬呢?因?yàn)樘┑鲜琴F賓的美容版。當(dāng)然,泰迪和貴賓長(zhǎng)得很像,可它們唯一的區(qū)別就是:毛。貴賓的毛是直的,而泰迪的毛卻是卷的。

  圖書(shū)館的書(shū)實(shí)在太多太多了,在那里看不完,于是我就借了兩本書(shū),分別是:《我愛(ài)動(dòng)物館》和《法布爾昆蟲(chóng)記》。

  我喜歡杭州少年兒童圖書(shū)館,因?yàn)闀?shū)本可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)。今后,我要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館看書(shū)!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇27

  《鴨的喜劇》最初發(fā)表于12月上!秼D女雜志》第八卷第十二號(hào)!而喌南矂 肥且黄獛в屑o(jì)實(shí)色彩的小說(shuō),作者就是大文豪魯迅先生。

  魯迅以自己和俄國(guó)盲詩(shī)人愛(ài)羅先柯的一段友情說(shuō)起,講述愛(ài)羅先珂君養(yǎng)蝌蚪,養(yǎng)鴨子而引發(fā)的一個(gè)弱肉強(qiáng)食的小故事。

  蝌蚪本安逸的生活在愛(ài)羅先柯家的小池里,不料當(dāng)蝌蚪快變成青蛙時(shí),愛(ài)羅先珂君卻買來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子。小鴨子在先珂君看來(lái)是可愛(ài)調(diào)皮的,但對(duì)蝌蚪來(lái)說(shuō)他是一個(gè)可怕的掠食者。一次,小鴨子在池中戲水把池子里的水淌成了渾水,過(guò)了半天水清了,卻再找不出蝌蚪來(lái)。

  鴨子和蝌蚪如同強(qiáng)者與弱者。鴨子吃蝌蚪是鴨子的喜劇,蝌蚪的悲劇。文章溫婉的表達(dá)了同情弱者,想反抗強(qiáng)暴的思想感情。

  在生活中,弱肉強(qiáng)食的事件很多。人們認(rèn)為是自己是強(qiáng)者,而隨意的去剝奪動(dòng)物的生存權(quán)利。致使很多動(dòng)物瀕臨滅絕:大白鯊全球僅剩3500只,中國(guó)豚鹿于1960年滅絕,中國(guó)白臀葉猴于1882年滅亡使動(dòng)物視人類為仇敵。

  有時(shí)強(qiáng)者應(yīng)適當(dāng)處理與弱者的關(guān)系就像人類要和動(dòng)物和平相處一樣。

  讓我們共創(chuàng)美好明天吧!

《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇28

  今天我向大家推薦一本十分有意義的書(shū),《明朝那些事兒》第五部?赐暌院笪易畲蟮母惺苁亲鍪虑橐、沉著冷靜、認(rèn)真思考,遇到困難去反抗、拼搏,要用自己非常優(yōu)異的學(xué)問(wèn)去付諸行動(dòng),做到知行合一,百戰(zhàn)不殆。

  這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴(yán)嵩,成為了明朝帝國(guó)的實(shí)際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人,永不敘用”的字樣時(shí),絕不會(huì)想到這個(gè)所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢(shì)力將壓倒世間的所有強(qiáng)權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過(guò)自己的努力、沉著才會(huì)變成對(duì)明朝有著極大貢獻(xiàn)的人。是啊!只要你付出努力,你的生活就像是神來(lái)之筆,多姿多彩。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)以努力和認(rèn)真思考作為準(zhǔn)則來(lái)鼓勵(lì)自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。我會(huì)跟隨語(yǔ)文老師的腳步去遨游書(shū)的海洋,邂逅詩(shī)仙李白,高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;遇見(jiàn)詩(shī)圣杜甫,感同身受“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”……;我還會(huì)跟隨著數(shù)學(xué)老師去探尋數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;和計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)會(huì)做ppt、學(xué)會(huì)在電腦上畫畫,在虛擬世界做一個(gè)“王”。這些都離不開(kāi)像徐階一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出千倍于別人的努力,就像話劇演員,臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功,沒(méi)有辛勤的汗水,怎么能有舞臺(tái)上精彩的演出。

  我覺(jué)得我也可以胸懷大志,我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人,能為國(guó)家能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人;我想我長(zhǎng)大了以后,能像馬云那樣有自己的帝國(guó);我也會(huì)細(xì)心努力地工作做好,悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色,絢麗多姿。

  這本書(shū)所寫的每一位成功人士的背后,都曾流著心酸的汗水,真是讓我們受益非淺啊!

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