小狗錢錢閱讀心得體會(huì)(精選30篇)
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇1
讀完了這本書(shū),我受益非淺,它教會(huì)了我怎樣分配錢,怎樣賺錢,怎樣……其中,我感受最深的是這樣一句話:“你是否能掙到錢,最關(guān)鍵的并不是你有沒(méi)有好的點(diǎn)子,也不是你有多么聰明,而是你的自信程度!倍疫@本書(shū),還讓我認(rèn)識(shí)了成功日記,《能下金蛋的鵝》的故事,里面有很多會(huì)掙錢的人,如塞爾、金先生、達(dá)瑞、吉婭等。
富有的金先生的掙錢之道是:“每當(dāng)獲得一筆錢時(shí),要這樣分配錢,每個(gè)月除去生活費(fèi)后,剩下的50%存入銀行,40%存入夢(mèng)想存儲(chǔ)罐,10%用來(lái)當(dāng)零花錢。”而且,他和他的員工們每天都要寫(xiě)成功日記。
會(huì)掙錢的達(dá)瑞的掙錢之道是:他總是把精力集中在他知道能做的和擁有的東西上,所以他成功了。比如:他幫助人們把報(bào)紙塞到房門底下;他為顧客將垃圾運(yùn)到垃圾桶;他幫助別人負(fù)責(zé)喂可愛(ài)的寵物;他為別人看著沒(méi)有人在家的房子、給植物澆澆花等等。因此,他從中獲得利潤(rùn),每當(dāng)這些活干不完的時(shí)候,他還會(huì)找一些人當(dāng)自己的員工,每個(gè)月會(huì)給一些“工資”,這真是一舉兩得呀!
會(huì)說(shuō)話的小狗錢錢把以前的主人金先生的掙錢的教訓(xùn)都告訴了吉婭,吉婭依據(jù)金先生的經(jīng)驗(yàn),來(lái)創(chuàng)造了自己的掙錢之道:“當(dāng)遇到困難而猶豫時(shí),就看看自己的成功日記,這樣就會(huì)膽子大!彼吸取了表哥馬塞爾的教訓(xùn),自己再補(bǔ)充一些,注意一些,她似乎凝聚了所有會(huì)掙錢的精華呀!這一點(diǎn),多虧了她的愛(ài)狗——可愛(ài)而聰明的錢錢。
和網(wǎng)絡(luò)一樣,錢是一把雙刃劍,它可以給人帶來(lái)好運(yùn)的同時(shí),也會(huì)給人帶來(lái)殺身之禍。要想帶來(lái)好運(yùn),就請(qǐng)快來(lái)看《小狗錢錢》吧,相信你一定會(huì)受益非淺。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇2
今年暑假,受疫情影響,不能出門旅游,呆在家里,除了完成作業(yè),我看了許多書(shū),其中我最感興趣的是《小狗錢錢》。
《小狗錢錢》被稱為“金錢童話”,是德國(guó)著名的投資家、企業(yè)家、演說(shuō)家、暢銷書(shū)作家博多所著。
書(shū)的主要內(nèi)容是:主人公吉婭是一個(gè)普通的12歲女孩,家境不是很好。有一天吉婭在家門口意外發(fā)現(xiàn)了一只白色拉布拉多犬,從此,她就開(kāi)始了自己的理財(cái)生活。吉婭的爸爸給這只小狗起了個(gè)名字,叫“錢錢”。
過(guò)了幾天,吉婭發(fā)現(xiàn)錢錢竟然會(huì)說(shuō)話(只是錢錢說(shuō)話的方式不一樣)!錢錢給吉婭講起了理財(cái),讓吉婭做了夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐、夢(mèng)想相冊(cè)和成功日記,還給吉婭講了達(dá)瑞養(yǎng)鵝的故事。跟著錢錢,吉婭交了許多好朋友,認(rèn)識(shí)了錢錢的前主人金先生,金先生是一位成功的富人;吉婭又認(rèn)識(shí)了小狗拿破侖和它的主人漢內(nèi)坎普夫婦,比安卡和它的主人陶穆太太等,吉婭和小伙伴們還保護(hù)了陶穆太太的金條。
原來(lái),錢錢是一位深藏不露的理財(cái)高手,它的出現(xiàn)徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn)。
在這本書(shū)中,我知道了如何正確認(rèn)識(shí)和使用金錢,也對(duì)理財(cái)產(chǎn)生了興趣。更重要的是,我從中學(xué)到了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則:友好親和、勇于承擔(dān)、善待他人、幫助給予、感恩之心、勤學(xué)不綴、值得信賴。
我希望以后在自己的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成優(yōu)秀品格,做最優(yōu)秀的我!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇3
我讀過(guò)很多童話,而像《小狗錢錢》這樣一本神奇的“金錢童話”,我還是第一次看到,它讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是博多。舍費(fèi)爾,他擁有“歐洲巴菲特”和“歐洲第一金錢教練”的美譽(yù)。書(shū)中的主人公吉婭,她是個(gè)普通的12歲女孩。一次偶然的機(jī)會(huì),她救助了一只受傷的小狗,并給她取名為“錢錢”。錢錢是一只會(huì)說(shuō)話的狗,而且還是一位深藏不露的理財(cái)高手,他教會(huì)吉婭怎樣和錢打交道的方法。吉婭不僅自己掌握了使用錢的技巧,還幫助了父母走出財(cái)務(wù)危機(jī)。
想到我以前上街購(gòu)物的時(shí)候,總是用自己的零花錢買最好的東西,錢花光了也在所不惜。如今看到《小狗錢錢這》本書(shū)中鵝生金蛋的故事,讓我感受很深。從前有一個(gè)年輕的農(nóng)夫,他每天的愿望就是從鵝籠里撿一個(gè)鵝蛋當(dāng)早飯。有一天,他竟然在鵝籠里發(fā)現(xiàn)了一只金蛋。當(dāng)然,一開(kāi)始他不相信這是真的。他把金蛋拿去給金匠看,金匠向他保證說(shuō),這只蛋完全是純金鑄成的。于是,農(nóng)夫賣了這只金蛋,然后舉行了一個(gè)盛大的慶祝會(huì)。接連幾天,鵝籠里都會(huì)有一只金蛋?墒寝r(nóng)夫是一個(gè)貪婪的人,他氣呼呼地想,這只鵝每天至少應(yīng)該下兩只金蛋,嫌棄鵝下蛋的速度太慢了。一怒之下,將鵝劈成兩半,從此再也得不到金蛋了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,不要?dú)⑺滥愕涅Z,也就是不要花光你的錢。至少要把一半的錢存起來(lái),要學(xué)會(huì)合理分配自己的零花錢。
吉婭在認(rèn)識(shí)財(cái)富和創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程中,也付出了一定的努力和艱辛。但是也讓我看到,只要你有目標(biāo),充分運(yùn)用你的財(cái)富知識(shí)幫助自己在遭遇困境時(shí)找到最佳的出路。
讓我們一起走進(jìn)童話,走進(jìn)金錢童話吧!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇4
在這個(gè)暑假,一只叫錢錢的狗和小女孩的故事被我們閱讀。這只狗徹底改變了這個(gè)女孩貧窮的處境,開(kāi)通了小女孩吉婭的金錢之旅。
讀完這本書(shū),我了解到了更多有關(guān)保管自己錢財(cái)?shù)姆椒,了解到人生中的挫折和快?lè)。面對(duì)生活,要心平氣和,比如,在吉婭一家面對(duì)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),在金先生指點(diǎn)下,十分冷靜,沒(méi)有緊張,度過(guò)危機(jī)。小狗錢錢給吉婭講成功男孩的故事,同時(shí)不依不撓地幫助吉婭賺到人生中第一桶金,為吉婭無(wú)聊無(wú)趣的生活添加了樂(lè)趣,一點(diǎn)點(diǎn)地幫她實(shí)現(xiàn)靠近最重要的三個(gè)夢(mèng)想,和吉婭的同學(xué)、表哥馬賽爾一起經(jīng)歷了許多有意義的事情。
這本書(shū)讓我更加懂得了友情和金錢的重要,雖然金錢只是一種交易工具,我們依舊要去保管好,管理好它?偛荒懿灰X,隨便在大街上撒錢吧。所以,我們既要管好錢,也要用好,不能亂花亂用,做暴發(fā)戶。也不能不花,做守財(cái)奴,合理運(yùn)用自己的財(cái)產(chǎn)才是最好的。
對(duì)金錢有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),而且走著走著,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)真正的財(cái)產(chǎn)其實(shí)是不斷閱讀書(shū)籍,不斷積累知識(shí)才是金錢的地基!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇5
我十分喜愛(ài)一本書(shū)——《小狗錢錢》。
故事講述了一個(gè)小女孩吉婭的冒險(xiǎn)之旅。吉婭獲得了期盼已久的暑期獎(jiǎng)學(xué)金并前往了美國(guó)。在那里她交到了很多好朋友,然而所有的一切并非看上去那么美好,吉婭和朋友們?cè)谀ХㄧR的幫助下歷經(jīng)了一次又一次冒險(xiǎn)。
在旅行中,吉婭養(yǎng)成了友好親和、善待他人和勤學(xué)不綴等優(yōu)秀品格。讓我印象最深的是勇于承擔(dān),勇于承擔(dān)就是遇到事情能自我抉擇,能夠自行判斷對(duì)哪些情況應(yīng)做哪些反應(yīng),這一點(diǎn)我還沒(méi)做到,還需要努力。我需要向她學(xué)習(xí)。在書(shū)中,我還知道了有趣的“甜甜圈原理”:金錢就像甜甜圈外面那個(gè)看得見(jiàn)的面包圈,而無(wú)形的圓圈則代表人的內(nèi)心,象征著我們無(wú)法看到卻又必須具備的品格。
但是,讓我最信服的就是書(shū)中提到的兩條建議:
嘗試為別人解決一個(gè)難題,那么你就能賺到許多錢
把精力集中在你知道的,你會(huì)的和你擁有的東西上。
——這兩條我都認(rèn)為說(shuō)得相當(dāng)好。關(guān)于第一條,像銀行、中介這些,不都是因?yàn)闉閯e人解決難題,而賺取了豐厚的收益么。
關(guān)于第2條,很多人都喜歡去嘗試各種不同的東西,像投資啥的,但是大多數(shù)人以失敗告終,其實(shí)就是他們對(duì)自己并不懂的東西進(jìn)行投資。所以,要想方設(shè)法了解自己對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域熟悉,能從中將愛(ài)好轉(zhuǎn)變成賺錢的工具。
幸運(yùn)其實(shí)只是充分準(zhǔn)備加上努力工作的結(jié)果。
——許多人都羨慕別人身上的光環(huán),其實(shí)往往只看到了成功人士所取得的成績(jī),甚至說(shuō)別人是運(yùn)氣好,有背景啥的,其實(shí)很多光環(huán)的背后有許多是別人未知的艱辛。
確定自己有希望獲得財(cái)務(wù)上的成功;自信、有想法,做自己喜歡做的事;把錢分成日常開(kāi)銷、夢(mèng)想目標(biāo)和金鵝賬戶三部分;進(jìn)行明智的投資;享受生活。
——這幾條我覺(jué)得看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)真正做的時(shí)候卻并不那么容易。關(guān)于錢的打理,每人都有不同的方式,盡量選擇適合自己的方式。享受生活很贊同,人生短暫,我們不可能等到很有錢了才去享受生活,我們應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下,盡量讓自己每一天都健康、快樂(lè),充滿希望的生活。
一份耕耘一份收獲。我希望我的夢(mèng)想貯蓄罐里能積聚更多靠自己的能力而獲得的錢,同時(shí),更要向吉婭學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀品格,去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇6
故事中的主人公諾拉,看見(jiàn)自己的朋友史蒂芬因?yàn)樽约撼煽?jī)不太理想,對(duì)自己完全失去了信心,認(rèn)為自己是一個(gè)不可救藥的大笨蛋,諾拉就決定要幫他重新開(kāi)始樹(shù)立信心,故意將自己的成績(jī)考差了。諾拉這學(xué)期的成績(jī)確實(shí)是慘不忍睹:5科拿了D,1科拿了C。但是沒(méi)有人知道,諾拉的肚子里藏了天大的秘密——她其實(shí)是超級(jí)大天才。諾拉不想成為另類兒童,也不想要學(xué)校變成只有競(jìng)爭(zhēng)的地方,也不想讓同學(xué)家長(zhǎng)們?nèi)绱说目粗谐煽?jī)。這是她的大計(jì)劃。
她的爸爸媽媽正在發(fā)愁,便找到校長(zhǎng)及諾拉的各科老師談話。接著,諾拉接受了智力測(cè)試。測(cè)試后,諾拉的分?jǐn)?shù)令所有的人都很吃驚,真相大白:諾拉是天才。她的大計(jì)劃失敗,便與史蒂芬鼓動(dòng)大家考零分,想讓大家知道成績(jī)其實(shí)并不重要。最后她和史蒂芬雖然被停課,但他們卻很開(kāi)心。
讀完這本書(shū)后,我為小主人公們有這樣純潔的友誼而感動(dòng)。其實(shí)成績(jī)并不重要,重要的是你怎么看待成績(jī),怎么對(duì)待考試。而書(shū)中的老師、家長(zhǎng)只看重成績(jī),用成績(jī)來(lái)判斷孩子是不是天才或笨蛋。
書(shū)中的諾拉不想讓任何人另眼相待,刻意維持著中下的學(xué)習(xí)成績(jī),可以痛快地踢足球,上網(wǎng)找感興趣的東西,我羨慕她,能有小學(xué)時(shí)期的快樂(lè),而我,從入學(xué)時(shí)便開(kāi)始上這個(gè)班,上那個(gè)班。我的父母其實(shí)也不想讓我去上,但因?yàn)榇蠖嗟耐瑢W(xué)都去上了,認(rèn)為我也要去上,不然就落后了,成績(jī)就跟別人有差距。從四年級(jí)開(kāi)始,所有的父母便開(kāi)始對(duì)我們說(shuō):你一定要努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),上個(gè)好初中,然后考上好的高中,在考上好的大學(xué),以后工作就好找了……現(xiàn)在的我們便努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取……
我希望我們可以從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件有趣的事,這樣才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真正意義,從而不用家長(zhǎng)老師的督促,自己學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)。
成績(jī)并不是評(píng)定一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。我們也應(yīng)該學(xué)好知識(shí),為我們今后的學(xué)習(xí)與生活所用,不要一味地追求好成績(jī)。應(yīng)該注重于知識(shí),而不是成績(jī)。
只有在快樂(lè)中學(xué)習(xí)才可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,如果只要成績(jī),會(huì)很壓抑,只能變成一個(gè)書(shū)呆子,抑制了我們的發(fā)展。給我們一個(gè)自由的空間吧!讓我們?cè)诳鞓?lè)中生活;讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇7
書(shū)是我們的一部分,它不僅能讓人得到智慧,還能讓人感悟到自己的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有了書(shū),我們就不會(huì)知道那么多的知識(shí),所以我們要好好學(xué)習(xí)。
以前我是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小孩,可是呢,自從我看了《笑貓日記》這一系列的書(shū),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)原來(lái)有那么多的樂(lè)趣在里面,在看書(shū)的同時(shí),我也學(xué)到了不少的知識(shí)。
選書(shū)是一件十分重要的事,選書(shū)的時(shí)候,要注意下列三點(diǎn):
1:最好是選擇裝訂優(yōu)良或精美的書(shū)籍,因?yàn)檫@是給自己孩子的第一印象。
2:留意紙張的情況。一般來(lái)說(shuō),米色系的紙張比白色紙張理想。
3:書(shū)籍內(nèi)文采用的字體、字號(hào),盡量選擇柔和易閱讀的字體,以免影響閱讀性。
當(dāng)以上三點(diǎn)都是我向大家推薦選書(shū)的意見(jiàn)。
讓我最感動(dòng)《笑貓日記》——《塔頂上的貓》。
我覺(jué)得那些所謂的“資格貓”簡(jiǎn)直是壞透了,自己做不到的事,就不能讓別人做到。不敬佩就算了,還嫉妒別人,甚至還想把別人置于死地。笑貓呢,我就覺(jué)得它正直勇敢。因?yàn)樗眯蕾p別人的長(zhǎng)處,并且不怕所謂的“資格貓”的排斥和辱罵,為虎皮貓打抱不平,友竭力保護(hù)虎皮貓。我覺(jué)得那只虎皮貓真的非常棒,連那么高,那么滑的玉塔都能爬上塔頂;虎皮貓不僅本領(lǐng)好,而且它還擁有著高尚的品質(zhì)。
這本書(shū)然我知道了很多道理,第一是做事要正直勇敢,第二是要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處,還學(xué)會(huì)包容別人,第三是不要嫉妒別人,還要欣賞別人的成功,別人成功要為他喝彩。
以上是我的選書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和感受。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇8
《家》一書(shū)寫(xiě)的是中國(guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。這里,我只想談?wù)勛钜鄣挠X(jué)慧。
我猜想,這個(gè)形象的出發(fā)點(diǎn),是巴老在十版代序中“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了!
誠(chéng)然,覺(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,他看到了社會(huì)的弊端,舊歷新年夜,他救濟(jì)討飯小孩,并思考“你以為你這樣做,你就可以把社會(huì)的面目改變嗎?你以為你這樣做,你就可以使那個(gè)小孩一生免掉凍餓嗎?……你,你這個(gè)偽善的人道主義者”最后蒙住耳朵走進(jìn)房里,頹然道:‘吃醉了,吃醉了。’”
他反對(duì)舊禮教,與琴爭(zhēng)辯建立在他人痛苦上的玩龍燈,反對(duì)請(qǐng)巫師為高老太爺捉鬼而斥喝家人。
他也很幼稚,他在愛(ài)情上受到了挫折。
但他敢于反抗,并最終掙出了大家族的束縛,乘著沒(méi)有一刻停留的綠水走向新的生活。
無(wú)論是覺(jué)慧的心靈的蛻變歷程,還是在大家族陰影下有著令人惋惜結(jié)局的鳳鳴等人物對(duì)命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn),透過(guò)巴老的筆,我們能看到兩個(gè)字:反抗!笆堑,我要反抗這個(gè)命運(yùn)!薄白屧谖倚纳先紵幕饑姵鰜(lái)”
家的另一個(gè)特點(diǎn)是滿溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,如巴老所說(shuō):“永生在青春的原野”。
即便文章有著一個(gè)沉重的主題,字里間仍表現(xiàn)了青年人所特有的活力、困惑和斗志!拔抑郎畹募ち魇遣粫(huì)停止的,且看它把我載到什么地方去!”“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞的泉源!
書(shū)里的人物,埋在不同類型社會(huì)中培育,不同色澤思想的澆灌、照射下生長(zhǎng)。而有著一層溫室護(hù)罩的我們,卻是脆弱的,有時(shí)甚至喪失了可怕的斗志。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇9
在去年的暑假里,我讀了一本叫《金銀島》的小說(shuō),這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,你也一起來(lái)看看吧!
故事的主人公是一個(gè)十歲大的小男孩,他的爸爸在海邊經(jīng)營(yíng)著一家小酒館。一天,酒館里來(lái)了一位比爾船長(zhǎng),不久,他便因飲酒過(guò)量而猝死了,吉姆在之后的整理遺物時(shí),從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖,為此與鄉(xiāng)紳和醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上跟海盜進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗,終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝,帶著寶物平安歸來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我可沒(méi)有吉姆這么的機(jī)靈、勇敢,如果把吉姆換做是我的話,那肯定會(huì)讓海盜得逞的。我就發(fā)生過(guò)膽小的事情。有一次,爸爸要加班要到深夜,而媽媽距離下班回家還有一段時(shí)間,我做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)所事事,就打開(kāi)了電腦,悠閑的玩起了《星星球大戰(zhàn)》。突然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì),掀開(kāi)了虛掩的窗戶,打開(kāi)了關(guān)著的房門,就連我書(shū)桌上的作業(yè)本也無(wú)能幸免于難,像仙女散花般的飛得到處都是,我害怕極了,身體像寒風(fēng)中的樹(shù)葉一樣在瑟瑟發(fā)抖,抬頭望向窗外,天昏地暗、狂風(fēng)怒號(hào),好像世界末日即將來(lái)臨!緊接著,暴雨如注,傾盆而下……
一瞬間,眼前剛剛發(fā)生的一切,讓我猝不及防,不知如何是好。對(duì),此時(shí)媽媽肯定已經(jīng)在回家的路上了,她會(huì)被大雨淋濕的,我慌慌張張地找到雨傘,準(zhǔn)備出門。無(wú)巧不成書(shū),在我推開(kāi)防盜門的那一刻,竟然跟媽媽撞了個(gè)滿懷!
讀了這本書(shū),我明白了:做什么事情都要勇敢的面對(duì),不能逃避。小吉姆勇往直前,不畏懼困難的精神,真是值得我向他學(xué)習(xí)的。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇10
一顆偉大的靈魂百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏它是一顆撫慰人間的巨星它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家而是一個(gè)朋友最好的朋友在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰
在有暇之余我翻開(kāi)了《列夫·托爾斯泰傳》從而來(lái)體會(huì)一下托爾斯泰的人生成長(zhǎng)的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長(zhǎng)又笨重短發(fā)覆在前額小小的眼睛寬大的鼻子往前突出的大唇寬闊的耳朵因?yàn)闊o(wú)法改變丑相童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū)成績(jī)平庸他是孤獨(dú)的。
在他家庭的回憶中好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父老親王沃爾康斯基葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表;他的母親瑪利亞公主這溫宛的丑婦人生著美麗的眼睛她的仁慈的光輝照耀著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
雖然對(duì)于他的父母他是不大熟知的(他的母親逝世時(shí)他還未滿一歲)可是他至少還能堅(jiān)持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人眼睛顯得憂郁在他的城邑中過(guò)著獨(dú)立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)心中充滿了絕望。
然而不知不覺(jué)中他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀念的性質(zhì)變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自我。最終有一樣?xùn)|西救了他:那就是絕對(duì)的真誠(chéng)、坦白和善良。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇11
“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”讀書(shū)就是和智者對(duì)話,讀書(shū)是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū),親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書(shū)為友,與書(shū)為伴,在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讓孩子“多讀書(shū)、讀好書(shū)”日益成為我們每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近年來(lái),二實(shí)小以激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣、培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣為目的,開(kāi)展的假期親子共讀活動(dòng),使我們?nèi)胰耸芤娣藴\,我們的孩子張子陽(yáng)也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
我們家崇尚“在讀書(shū)中感悟人生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。”從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍。在閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
首先,我們盡量找到孩子的興趣點(diǎn),并以此為出發(fā)點(diǎn),找一些相關(guān)的,充滿童趣的書(shū)藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái),思路會(huì)變得活躍起來(lái),當(dāng)碰到問(wèn)題,會(huì)提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書(shū),就近一步激發(fā)了他看書(shū)的舉趣,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)涉及到他以前不感興趣的領(lǐng)域,探索的樂(lè)趣,拓寬了他的興趣面,以此類推,形成良好的循環(huán)。對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),書(shū)本豐富了他們的生活,為他們提供了無(wú)盡的想象。
我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書(shū)的欲望,以形成良好的讀書(shū)習(xí)慣,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任。就算工作再忙,也要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同來(lái)讀書(shū),在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書(shū)的世界里,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)!書(shū),使我們家長(zhǎng)由對(duì)孩子教育的無(wú)知變?yōu)槁灾欢,使我們自己的事業(yè)起飛,使我們與孩子有共同的話題。在一個(gè)充滿積極向上,樂(lè)于學(xué)習(xí),與書(shū)為伴的家庭環(huán)境中,孩子是快樂(lè),健康、自立、博學(xué)的。
其次,我們?cè)陂喿x的過(guò)程中,耐心的回答孩子提出的各種問(wèn)題,或者也可以不急著回答,反而提一些問(wèn)題要他回答,啟發(fā)他主動(dòng)思考,引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法,要允許孩子有不同的意見(jiàn),哪怕他的想法是粗淺的,偏頗的,也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定,有許多事情,本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的答案。可以耐心的解釋,可以激烈的討論,彼此用自己的觀點(diǎn)去說(shuō)服對(duì)方,激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展,倘若相持不下,可以一起再查資料,再看書(shū),尋求最佳答案,這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然。此時(shí),家長(zhǎng)也增長(zhǎng)了以前沒(méi)有關(guān)注的
或者沒(méi)有興趣的知識(shí),達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的。我們還需要做到持之以恒。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪孩子讀書(shū),沒(méi)有持之與恒。后來(lái),在學(xué)校開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我不得不忙中抽空,在假期里,每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后,與孩子一起共同同閱讀一小時(shí)左右,就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái),把自己的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。
與孩子一起讀書(shū)有很大的好處,我們共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),同樣的心情讓我們和孩子貼的更近,可以感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么,我們唯一能做的是,給孩子一個(gè)“愛(ài)和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境,讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng),包括身體的,感覺(jué)的,情緒的,認(rèn)知的,心理的,精神的完整成長(zhǎng),而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無(wú)味而無(wú)趣。通過(guò)“親子共讀”,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。
作為家長(zhǎng)的我,能有這些收獲,還要衷心感謝學(xué)校,老師的用心良苦開(kāi)展這樣的“親子共讀”活動(dòng),你們不止給予了孩子們的關(guān)愛(ài),而為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)教育兒子知識(shí)搭建了平臺(tái)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們帶領(lǐng)孩子們、陪伴孩子共同攀登成長(zhǎng)的階梯,和孩子一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇12
舒婷長(zhǎng)于自我情感律動(dòng)的內(nèi)省、在把捉復(fù)雜細(xì)致的情感體驗(yàn)方面特別表現(xiàn)出女性獨(dú)有的敏感。情感的復(fù)雜、豐富性常常通過(guò)假設(shè)、讓步等特殊句式表現(xiàn)得曲折盡致。舒婷又能在一些常常被人們漠視的常規(guī)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)尖銳深刻的詩(shī)化哲理,并把這種發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得既富有思辨力量,又楚楚動(dòng)人。
舒婷的詩(shī),有明麗雋美的意象,縝密流暢的思維邏輯,從這方面說(shuō),她的詩(shī)并不“朦朧”。只是多數(shù)詩(shī)的.手法采用隱喻、局部或整體象征,很少以直抒告白的方式,表達(dá)的意象有一定的多義性。
《致橡樹(shù)》熱情而坦城地歌唱了詩(shī)人的人格理想,比肩而立,各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)的橡樹(shù)和木棉,可以說(shuō)是我國(guó)愛(ài)情詩(shī)中一組品格嶄新的象征形象。
“橡樹(shù)”的形象象征著剛硬的男性之美,而有著“紅碩的花朵”的木棉顯然體現(xiàn)著具有新的審美氣質(zhì)的女性人格,她脫棄了舊式女性纖柔、撫媚的秉性,而充溢著豐盈、剛健的生命氣息,這正與詩(shī)人所歌詠的女性獨(dú)立自重的人格理想互為表里。
在藝術(shù)表現(xiàn)上,詩(shī)歌采用了內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式,便于坦誠(chéng)、開(kāi)朗地直抒詩(shī)人的心靈世界:同時(shí),以整體象征的手法構(gòu)造意象,使得哲理性很強(qiáng)的思想、意念得以在親切可感的形象中生發(fā)、詩(shī)化,因而這首富于理性氣質(zhì)的詩(shī)卻使人感覺(jué)不到任何說(shuō)教意味,而只是被其中豐美動(dòng)人的形象所征服,所陶醉。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇13
讀完魯迅先生的《范愛(ài)農(nóng)》,想到了先生不是很佩服的詩(shī)人鄭愁予的《錯(cuò)誤》,覺(jué)得很貼切,先生與范愛(ài)農(nóng)的相遇相識(shí)相交都讓我想到“美麗的錯(cuò)誤”這個(gè)詞,是同詩(shī)一樣美麗而充滿淡淡的卻拂之不去的哀傷,一種跨越萬(wàn)水千山卻尋不到岸端的.心竭力盡之辛苦。
先生與范愛(ài)農(nóng)是在誤解中相識(shí)的,這是文人間常有的美麗的錯(cuò)誤,就如同蘇軾與王安石的“桂花”軼事,多是拳拳真心,終大白于事實(shí)。先生起初誤以為范愛(ài)農(nóng)舍不了舊什物舊禮教,范愛(ài)農(nóng)攜帶的繡花鞋、范愛(ài)農(nóng)若干人謙讓座席,使其留給先生迂腐不化的印象,不自覺(jué)間,先生就輕輕搖頭了,而范愛(ài)農(nóng)則誤以為是先生瞧不起自己,于是對(duì)先生大為不滿,此后,數(shù)次與之作對(duì),雙方鬧得有些不愉快。看起來(lái)似乎開(kāi)始一點(diǎn)也不美,可時(shí)間總是公正的,幾年后,有緣人相遇,正是憑著過(guò)去的不愉快的深刻印象,他們?nèi)缑ㄖ腥艘谎郾娉隽藢?duì)方。上天似乎有意留給這對(duì)文人冰釋前嫌的機(jī)會(huì),在這個(gè)美麗的春末,他們相知相交,度過(guò)了一段風(fēng)火知遇的日子。
只是,后來(lái),因時(shí)因勢(shì)因錢,他們又分開(kāi)了,魯迅前往南京,而范愛(ài)農(nóng)的學(xué)監(jiān)被罷除后不久范愛(ài)農(nóng)溺水而亡。和大多數(shù)失意文人一樣,他也與這江南之水有著不解之緣,只是不知是自己投去還是的確是偶然,但這似乎已不太重要了。遺憾已經(jīng)鑄就了。
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落,愛(ài)農(nóng)與先生的相遇亦如蓮花的開(kāi)落,花開(kāi)花落間,純白如洗、淡漠如風(fēng)、出污泥而不染已不足以形容純樸的愛(ài)農(nóng)的赤子之心,他就如倚樓長(zhǎng)望的女子,期待著懂他惜他的人出現(xiàn)。也彷徨癡守過(guò),也低迷傷心過(guò),也輕狂不羈過(guò),但終究等不來(lái)一個(gè)好天氣,先生達(dá)達(dá)的馬蹄為他送來(lái)一陣福音,短暫的歡喜過(guò)后殘留無(wú)期的再等待與無(wú)限的哀傷!拔也皇菤w人,是個(gè)過(guò)客!蔽蚁耄壬诼(tīng)到愛(ài)農(nóng)說(shuō)“也許明天就收到一個(gè)電報(bào),拆開(kāi)來(lái)一看,是魯迅來(lái)叫我的”。是不是也會(huì)想到這句希望與失望交織滿含心酸、心有余而力不足的近乎呢喃的話語(yǔ)。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇14
讀了傷仲永這篇課文,我無(wú)不替擁有天生智慧的仲永感到惋惜。他的父親和同縣的人是多么的愚昧無(wú)知。
本文講的是一個(gè)天生聰慧的小孩子,因?yàn)楦赣H的愚昧無(wú)知,不讓他學(xué)習(xí),而只是為了謀利,來(lái)賺取財(cái)務(wù),斷送了一個(gè)能夠有成就的一個(gè)人。
從本篇文章,能夠看出知識(shí)和文化對(duì)一個(gè)人是多么的重要,比如說(shuō)仲永,他因?yàn)橛刑焐穆敾郏軌驗(yàn)榧依镔嵢≠M(fèi)用。也因?yàn)樗母赣H沒(méi)有文化,而是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民。就缺少了長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。如果當(dāng)時(shí),他讓仲永去學(xué)習(xí),而不帶他去同縣的人家里作客。也許今后的利益比眼前的利益更加的大。而他的父親卻沒(méi)有研究到這一點(diǎn),這就是有知識(shí)和文化和沒(méi)有的區(qū)別。
人不能依靠先天的聰慧,必須要理解后天的教育。才能有大出息。一個(gè)人就算先天沒(méi)有優(yōu)勢(shì),可是他理解了后天的教育,并且很刻苦就能成。比如牛頓,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類的玩意兒,如風(fēng)車、水車、日晷等等。最終成為了科學(xué)的巨人。
告訴我們,人不能依靠先天的優(yōu)勢(shì),要理解后天的教育。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇15
你在看書(shū),會(huì)感覺(jué)到你在人間仙境,快樂(lè)的“吃書(shū)”,想蠶一樣,書(shū)就是你的桑葉,你不停的吃啊吃!,這是只有喜歡看書(shū)的人才能感覺(jué)到的。這感覺(jué)非常神秘,你沒(méi)有“十幾,八十年”的“書(shū)(功)力”是很難感覺(jué)到這種感覺(jué)。
喜歡看書(shū)的人,有一次看到令自己非常著迷的書(shū),本來(lái)想拿回家看的,可是忘在學(xué)校了,到了家,心里非常難受,想馬上回學(xué)校去拿,我有點(diǎn)恨自己怎么會(huì)忘在學(xué)校啊。一晚上睡不著。老是想著那本書(shū)。很多人都有這樣的經(jīng)歷。很痛苦對(duì)吧?
我有本好書(shū),想推薦給大家,名字叫《校園對(duì)抗賽》,作者是叫李志偉。
我對(duì)這本書(shū),深有感受!!!
《校園對(duì)抗賽》這本書(shū),其中的一篇《再見(jiàn)玫瑰山》文章讓我喜愛(ài)。
《再見(jiàn)玫瑰山》的主要內(nèi)容是白天他們和羅伯斯小學(xué)去玫瑰山比野外生存挑戰(zhàn)賽,他們?cè)?ldquo;攀花枝”時(shí),外國(guó)小學(xué)有人掉了下去。白天他可急了:要是出人命怎么辦?他就帶了幾個(gè)外國(guó)小學(xué)的人,按照記憶,躲過(guò)巖石,終于在樹(shù)下找到了她。
找到人后,他們肩并肩走向山頂。等待已久的兩位校長(zhǎng)高興地說(shuō):“你們都是贏家!”
我想:輸贏沒(méi)關(guān)系,但是要互助!上學(xué)期的拔河比賽時(shí),我們班的同學(xué)能夠齊心協(xié)力,運(yùn)動(dòng)員們心往一處使,拉拉隊(duì)們的加油聲此起彼伏極大的鼓舞大家的信心,最后終于取得了較好的成績(jī)。是的,我們?cè)趯W(xué)校、在家做任何事情都要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。俗話說(shuō)的好,獨(dú)木不成林,一個(gè)好漢三個(gè)幫!
這本書(shū)真是讓我開(kāi)懷大笑了好幾天。
讓我知道友誼是多么重要,還讓我懂得了做人的道理?磿(shū)的收獲真大,快來(lái)看書(shū)吧!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇16
《蛙》和《生死疲勞》,是莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的提名作品,前者講述一個(gè)女人的一生,后者敘述一個(gè)男人的幾世輪回。
蛙,其實(shí)是娃。這是一本講孩子的書(shū)。
解放前接生全靠接生婆,生孩子是跨鬼門關(guān)?茖W(xué)接生的婦產(chǎn)科醫(yī)生接過(guò)接力棒,成了老百姓心中的“送子觀音”。日子好了,生育率高,國(guó)家下政策要控制人口,曾經(jīng)的“送子觀音”成了殺害未成形孩子的“職業(yè)殺手”。
但還有偷著想生兒子的。被計(jì)生辦找到的,強(qiáng)行引流一尸兩命。逃跑時(shí)早產(chǎn)的,小孩保住了,成了沒(méi)媽的孩子。
再后來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好了。有錢有勢(shì)的,找個(gè)外國(guó)女人生幾個(gè)混血寶寶。還有代孕的公司,幾萬(wàn)一個(gè)地賣孩子,十塊錢一毫升地賣初乳。
一邊讀,一邊想孩子的問(wèn)題。
為什么要生孩子呢?以前是“養(yǎng)兒防老”,現(xiàn)在恐怕是“養(yǎng)兒啃老”。供完了自己的一套房子,趕緊再給孩子供一套。一輩子上班,就買房子了。累死累活,好不容易退休了,該給孩子帶孩子了。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇17
好看的皮囊到處都是,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
這句在互聯(lián)網(wǎng)上極端熱潮的話成了眾多人的至理名言,很多人把它奉為自己找對(duì)象的原則,想要去找一個(gè)有趣的靈魂攜手走一生。
我不知道“皮囊”一詞如此之火是不是因?yàn)椤镀つ摇愤@本書(shū),畢竟這本書(shū)確實(shí)好看,銷路也好,看過(guò)的人絕對(duì)不在少數(shù)?蔁o(wú)論這兩者之間有沒(méi)有關(guān)系,我都要說(shuō)一句透過(guò)那份皮囊看到自己的靈魂才是我們真正的目的。
這是他應(yīng)得的。
那么小的時(shí)候就擔(dān)起了家里的全部責(zé)任,生活讓他早早成了男子漢。如今他是業(yè)內(nèi)挺有名的人物,看這本書(shū)有那么多名人為其寫(xiě)序,我就知道這個(gè)人不簡(jiǎn)單。得是多優(yōu)秀的人才能從那樣的小鎮(zhèn)走出來(lái),然后才能一步步爬到今天這樣的高度。哪怕我們外表漂浮疲憊不堪,但只要內(nèi)心有所寄托靈魂可以安放,就足夠了。
皮囊之下,貫穿的是我們的靈魂。無(wú)論這副皮囊你是否喜歡,無(wú)論靈魂是否已找到出處,你都應(yīng)該相信靈魂歸依了,一切才安穩(wěn)。而那具皮囊只是偶爾保護(hù)我們的內(nèi)心緩慢一點(diǎn)受傷害的東西。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇18
《蘇東坡傳》是林語(yǔ)堂先生眾多作品中其中一篇,我自認(rèn)為是一部值得細(xì)細(xì)品味的作品,而他的所有的作品都是需要我們細(xì)細(xì)品味的,只有這樣才能知道其中的精華。就如同一壺好茶,需要我們坐下來(lái)好好的去品嘗,才能讀出其人生的哲理,如同一瓶好酒,甘甜純美,讓人留連忘返。一直都知道蘇東坡是豪放派的代表人物之一,就像他所寫(xiě)的詩(shī)一樣的豪邁、大氣凜然。當(dāng)然我也是非常的喜歡他。
我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗麩o(wú)可比擬的才華。一說(shuō)起蘇東坡,就不能不提他前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)才。他的詩(shī),有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的激昂豪邁,有“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情款款,有“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”的清新雅致,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的人生哲思……其境界皆開(kāi)辟古今之所未有,天地萬(wàn)物,嬉笑怒罵,無(wú)不鼓舞于筆端。透過(guò)東坡,我觸碰到中國(guó)文人飄忽的衣袂,聆聽(tīng)到中國(guó)文化舒緩的脈動(dòng)。
我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗麡?lè)觀豁達(dá)的性格!俺梢财湓(shī),敗也其詩(shī)”用在東坡身上再恰當(dāng)不過(guò)了!盀跖_(tái)詩(shī)案”讓人不禁感嘆:天才往往是(被人嫉妒的,要不是蘇東坡太有才華,鋒芒太露,原來(lái)與之為友的同道們也不會(huì)轉(zhuǎn)而排擠他,他也不會(huì)落的幾度外放他鄉(xiāng)的下常好在東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè)天派,他沒(méi)有郁郁寡歡,而是隨遇而安,創(chuàng)作才情與此同時(shí)也越發(fā)充沛。在密州,他寫(xiě)出了公認(rèn)為的中秋詞《水調(diào)歌頭》,那動(dòng)人的詞句和凄美的意境至今長(zhǎng)盛不衰。而在他晚年身處的嶺南蠻荒之地,“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”也正是蘇東坡明朗豁達(dá)心境的寫(xiě)照。
我敬仰蘇東坡,因?yàn)樗暮迫恢畾。?dāng)王安石變法過(guò)程中出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡等人立刻提出反對(duì),蘇東坡利用他最擅長(zhǎng)的武器——筆,寫(xiě)出了上神宗皇帝萬(wàn)言書(shū),其中包括他自己的政治哲學(xué),也表示其個(gè)人之氣質(zhì)與風(fēng)格,其機(jī)智學(xué)問(wèn)與大無(wú)畏精神,都顯然可見(jiàn)。隨后蘇東坡反對(duì)變法失敗被貶至杭州,于是,他遠(yuǎn)離了喧囂,回歸于清純空靈;他習(xí)慣了淡泊,才情更加俊逸灑脫;他明白了如何應(yīng)對(duì)困難,才能做到寵辱不驚!耙稽c(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”蘇東坡這一豪氣干云的驚世駭俗之語(yǔ)昭告世人:一個(gè)人只要具備了至大至剛的浩然之氣,就能超凡脫俗,剛直不阿,坦然自適,在任何境遇中,都能處之泰然,享受使人感到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)!
誠(chéng)如林語(yǔ)堂所說(shuō):蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他心靈的喜悅,是他思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。蘇東坡的浩然之氣,也將如他的詩(shī)詞一樣永留千古!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇19
這本書(shū)充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣,讀來(lái)讓人感到驚心動(dòng)魄。讀完這本書(shū)我的感受很深,吉姆憑借過(guò)人的勇氣、毅力和智慧才到達(dá)了金銀島,這使我明白,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就要付出艱辛的努力,要不怕吃苦、不必犧牲。同時(shí)通過(guò)這本書(shū)也讓我看到了世界上還有各種各樣、形形色色的人,要學(xué)會(huì)與人交往,要學(xué)會(huì)辨別好人和壞人,要敢于同邪惡行為做斗爭(zhēng)。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇20
“我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏,如蓮花的開(kāi)落!痹(shī)中凄婉的語(yǔ)調(diào),勾勒出女子悲傷而絕望的面龐,她令我不禁想起,《家》中的那奇女子——鳴鳳。
鳴鳳是一位多么可愛(ài)而果決的姑娘啊!她的一生如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只裝得下兩個(gè)人——她過(guò)世的母親,和《家》的男主人公高覺(jué)慧。
一開(kāi)始,她只是一位普通的婢女。在她的眼中未來(lái)除了無(wú)盡的勞務(wù)便只剩下了黑暗。而漸漸地,她人生中的光出現(xiàn)了,那便是覺(jué)慧。覺(jué)慧溫暖的笑容給她注入了靈魂,讓她眼中黑白色調(diào)的世界變得色彩斑斕?稍谂f社會(huì)封建制度的壓迫下,一個(gè)普通的婢女又怎么會(huì)有多好的下場(chǎng)呢?當(dāng)她得知自己將會(huì)被送出去給一個(gè)老男人做姨太太時(shí),我想,她是感覺(jué)晴天有一道霹靂的。而更絕望的是,當(dāng)她向自己的那抹光求助時(shí),覺(jué)慧卻忙于革命,無(wú)心于兒女情長(zhǎng)。而等到覺(jué)慧終于知道一切時(shí),得到的卻只有鳴鳳投湖自盡的消息。覺(jué)慧啊,當(dāng)你于午夜夢(mèng)回,卻又忽然驚醒時(shí),可還記得梅林中你對(duì)一位女子許下的誓言?當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚時(shí),腦海中是否還存在著她那癡心等待的背影?
覺(jué)慧為了改變當(dāng)時(shí)封建的制度,錯(cuò)過(guò)了自己的愛(ài)情,令人遺憾。而生活中,現(xiàn)實(shí)里又有多少覺(jué)慧這樣的人呢?丈夫?yàn)榱耸聵I(yè)忽略妻子,子女為手機(jī)忽略父母......人生道路何其漫長(zhǎng),他們卻連片刻的的停留都不愿意。
請(qǐng)歇一歇吧,為了你自己,為了身旁的美景,為了追逐你的人影。人生是一本打開(kāi)便再也合不上的`書(shū)。既然如此,為何不放慢閱讀的速度,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字符?“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!斌w會(huì)人生的精彩吧,正是鮮衣怒馬少年時(shí),為何不多與同伴共同努力,多珍惜摯友良師,多對(duì)父母關(guān)心體諒。
若允許,我愿不從江南走過(guò),只要那如蓮花般開(kāi)落的容顏,不再等我。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇21
林語(yǔ)堂先生,是我最鐘愛(ài)的作家之一。讀他的散文,清新、和藹、可親、平易、近人,但卻不乏人生哲理。讀他的小說(shuō),《紅牡丹》、《京華煙云》,一個(gè)個(gè)人物,栩栩如生,躍然紙上,讀書(shū)如見(jiàn)其人。異常是《京華煙云》,更被譽(yù)為近代版的《紅樓夢(mèng)》。讀他的第一本讓外國(guó)人了解中國(guó)人的作品——《中國(guó)人》,對(duì)中國(guó)人性格的全面闡釋,兼收并蓄,既不像辜鴻銘先生那樣全盤肯定,也非全盤否定,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在一個(gè)比較中立的立場(chǎng),頗有見(jiàn)地。
其中,在讀過(guò)《京華煙云》之后,久久不能平靜,仍沉浸于人物故事的曲折離奇之中。林語(yǔ)堂先生本人比較尊崇道教,書(shū)中的姚老先生也是一位宗崇道教之人。他最欣賞的人物是書(shū)中的姚家二小姐——姚木蘭。以往說(shuō)過(guò),養(yǎng)女當(dāng)如木蘭。林語(yǔ)堂先生有三個(gè)女兒,無(wú)一人上過(guò)學(xué)校,可是之后每個(gè)人都成為才女,成就非凡。最可惜的是大女兒,嫁給一個(gè)外國(guó)人,在美國(guó)生活一段時(shí)間后,因性格不合而離婚。她兼具東西方兩種文化的熏陶,在處理自我個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候處于矛盾之中,既不能徹底放手,又沒(méi)辦法挽留。中年早逝。林語(yǔ)堂先生曾為大女兒寫(xiě)過(guò)悼文,十分的悲痛。
身為一個(gè)中國(guó)人,從小在傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng),骨子里烙的是中國(guó)印,即便之后理解了許多的西方文化影響,但在碰到棘手的問(wèn)題時(shí),仍不免會(huì)轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)文化中來(lái)尋求答案。因?yàn)楣亲永锢拥氖侵袊?guó)印。許多中國(guó)人都是外儒內(nèi)道的思想。工作中要求“入仕”,忙碌的時(shí)候渴望“出仕”,從道家思想中尋找一些“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的東西。
心理學(xué)上有一個(gè)詞語(yǔ)叫“刺猬效應(yīng)”,說(shuō)的是兩只刺猬想要為對(duì)方取暖,可是彼此靠得越近,就越被對(duì)方身上的刺扎得鮮血淋淋。
通常人們會(huì)認(rèn)為跟一個(gè)人吵架必須是跟他感情不好,其實(shí)并不是這樣的。容易跟家人吵架,常跟情人吵架,會(huì)跟好朋友吵架。試想一下,原先常跟我們有爭(zhēng)執(zhí)的人竟然都是跟我們最親密的人,而能夠跟我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的人也對(duì)我們有必須的了解,所以有人常說(shuō)“吵架”也是一種溝通,而愿意跟你吵架的人,才是真正想了解你的人。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇22
離騷,猶離憂也。我看離騷,通篇“尋求”二字。屈原實(shí)已看破,但不罷休,看破之后,還要尋求,上天入地,求不得,死。屈原是中國(guó)的浮士德。浮士德臨死之前,說(shuō):美!得其善終了。離騷末段,屈原寫(xiě)“亂曰,已矣哉,國(guó)無(wú)人莫我知兮,又何懷乎故都?既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之居”。屈原到底看破之后,沒(méi)有看破這個(gè)看破。這是老子的境界。唯有如此,天地之間,才能相安無(wú)事。
屈原是很有姿態(tài)的,他哭,不是胡亂大哭,要拿柔軟蕙草,才掩面大哭。想象這樣一個(gè)場(chǎng)景,他手持蘭草,菱葉為衣,蓮花為裙,帽子高聳,佩劍奇詭,行走在幽昧竹篁之中,極其講究,做足悲哀的姿態(tài),有趣,如同電影畫(huà)面。屈原創(chuàng)造了中國(guó)第一個(gè)詩(shī)人形象。中國(guó)第一個(gè)詩(shī)人就是如此器宇不凡。“攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪;制支荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離!
“民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常!(人生各有各的樂(lè)事啊,我偏好美潔已成自然。)中國(guó)最早的唯美主義宣言。
騷體,濃醉之體。屈原說(shuō)“眾人皆醉我獨(dú)醒”,實(shí)為不然,屈原是濃醉之后說(shuō)醉話,酣暢淋漓,反反復(fù)復(fù),老子是酒后吐真言,說(shuō)一是一,不肯多說(shuō)。
愈是古代的人,與神的關(guān)系愈近。拋去“生產(chǎn)力不先進(jìn)”不說(shuō),我認(rèn)為彼時(shí)的人,更有神性野性,F(xiàn)在的人,只剩下了被教化了的“人性”。屈原筆下天地、日月、山川、鬼神,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。
詩(shī)經(jīng)是穿著粗葛布,風(fēng)中沁著汗水味的,最常見(jiàn)的植物是篙和艾草、葛葉,間或提到桃花、楊梅。離騷,九歌,熙熙攘攘地漲滿蕙草、靈芝、椒樹(shù)、蓮花、荷花、蘭草、木蘭、秋菊、辟芷、江離的香氣!胺挤挤瀑庖u予”“芳芳菲兮其彌章”。時(shí)人著有一本《夏木簌石的百合》,也可寫(xiě)一本《屈原筆下的植物》。
“余處幽篁兮不見(jiàn)天,路險(xiǎn)難兮后來(lái)。表獨(dú)立兮山之上,云容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)兮神靈雨!54字,幽篁道險(xiǎn)\山巔云朵\黑夜東風(fēng)\。漢語(yǔ)的濃度。屈原是造境的大師。屈原幽昧之境,后世李長(zhǎng)吉得其真味。
屈原字靈均,靈,神也,均,調(diào)也!办`”與“天”結(jié)合,“均”與“地”對(duì)照。上可安天,下可安地。忠君為地,忠君不得,飛天。
宋玉的悲哀是天高氣清的悲哀。木心說(shuō)屈原是瓦格納交響曲。那么宋玉就是肖邦小夜曲。
宋玉的寫(xiě)法有現(xiàn)代因子。他寫(xiě):凄涼,若人在遠(yuǎn)行,又像登山臨水送人踏上歸程。“憭溧兮若在遠(yuǎn)行,登山臨水兮送將歸。”
讀楚辭,陌生化的觀感,經(jīng)驗(yàn)之外的詩(shī)性。古文,陌生的興奮。
讀書(shū)是自我流放的教育。
現(xiàn)代人,比以前可憐的,要被迫接受更多的試探。
越思索,越茫然,于是,便把茫然寫(xiě)下來(lái),這就有了文學(xué)?磿(shū),和看畫(huà)一樣,看不出真理,而是一團(tuán)茫然,一片美感,是一陣鐘聲,消失在云里。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇23
在這個(gè)世界,有多少人,能心無(wú)雜念,寧?kù)o超然,不滯于物?
有多少人,在平靜的外表下,有太多的糾結(jié)與掙扎在內(nèi)心深處暗流涌動(dòng)?
又有多少人,能把這些糾結(jié)與掙扎赤裸裸的展示在世人面前?
沒(méi)有赤子的情懷,沒(méi)有博大的胸襟,如何能夠?
在《楚辭》諸文中,出現(xiàn)了許多許多人物,如女?huà)、靈氛、厲神、太卜鄭詹尹、漁父和巫陽(yáng)等。而這些人,或者曾經(jīng)存在,或者其實(shí)根本就不存在。其實(shí)這些人的角色、話語(yǔ)、觀點(diǎn)就是屈原內(nèi)心深處復(fù)雜矛盾心情的展露,糾結(jié)掙扎內(nèi)心的呈現(xiàn),但到最后,他都做了明確的抉擇。
一、欲立功業(yè)與棄世離寰
“日月忽其不淹兮,春與秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”、“老冉冉其將至,恐脩名之不立”。在此,屈原明確表達(dá)了作為一個(gè)已達(dá)知天明之年的有志之士的政治抱負(fù)與時(shí)不待我的緊迫感?墒菂s一再?gòu)牧T官到流放“九年而不復(fù)”,乃至再流放。國(guó)君也從寄予重任到“不余聽(tīng)”到怒而遷之......作為一個(gè)具有高度自我認(rèn)同感又有很強(qiáng)的政治預(yù)見(jiàn)性與參政能力的人來(lái)說(shuō),這種境遇是多么的郁悶啊,內(nèi)心將是多么的糾結(jié)。就是這樣一個(gè)人,最后卻一再吟詠“望三五以為像兮,指彭咸以為儀”、“獨(dú)煢煢而南行兮,思彭咸之故也”、“凌大波而流風(fēng)兮,託彭咸之所居”。欲立功業(yè)而不立,“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”,竟至“呼號(hào)莫吾聞”,最后只能以自沉作為自己最后的一聲吶喊!
二、思君與怨君
屈原對(duì)懷王是有著深深的眷戀與感激的,“惜往昔著曾信兮,受命詔以朝詩(shī)奉先功以照下兮,明法度之嫌疑......秘密事之載于心兮,雖過(guò)失猶弗治”?墒呛髞(lái),卻被黨人蒙蔽,“中途而改道”,“含怒而待”,最后還簽下“黃棘之盟”,這與屈原提出的“聯(lián)齊抗秦”的主張南轅北轍,且最后也使得自己命喪異國(guó)。對(duì)于這樣一位君主,屈原既有出于懷王最自己態(tài)度的幽怨,自然也有對(duì)楚王離賢君太遠(yuǎn)的無(wú)奈。于是他又吟詠“聞百里之為虜兮,伊尹烹于庖廚。呂望屠于朝歌兮,寧戚歌而飯牛。不逢湯武與桓繆兮,世孰云而知之。吳信讒而弗味兮,子胥死而后憂。介子忠而里枯兮,有君寤而追求。封介山而為之禁兮,報(bào)大德之悠悠”。
在這段文字中即提到明君,又提到昏君,還提到先寐后寤,可是悔之已晚的晉文公。這是多么的委婉曲折而有愁腸百結(jié)啊。在諸文中,直接出現(xiàn)怨句“君無(wú)度而弗查”、“惜壅君之不識(shí)”、“與余言而不信兮”、“施黃棘之枉策”。甚至想到要選擇一個(gè)明君來(lái)施展自己的抱負(fù)。也有如慈父般的眷眷之情:“恐皇輿之?dāng)】?jī)”“哀見(jiàn)君而不再得。望長(zhǎng)楸而太息”、“何不改乎此度”。如此的拳拳,如此的百轉(zhuǎn)千折,最后選擇依然是為國(guó)沉軀。
三、去與留
“勉遠(yuǎn)逝而無(wú)狐疑兮,孰求美而釋女?何所獨(dú)無(wú)芳草兮,爾何懷乎故宇”。借靈氛之口,屈原展現(xiàn)了自己內(nèi)心的一種呼喚,即離開(kāi)楚地,另奔湯、禹、武丁、齊桓之類的明君,乘“方壯”之年,“遠(yuǎn)逝而自疏”,周游上下,立一番功業(yè)。可是,就在“忽乎吾將行”之時(shí),用仆悲馬懷,顧而不前來(lái)來(lái)表達(dá)自己最終的抉擇。即使是在流放且毫無(wú)起用征兆時(shí),“羌靈魂之欲歸兮,何須臾而忘返”、“惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,魂一夕而九逝”。最后“鳥(niǎo)飛返鄉(xiāng),狐死首丘”。在《招魂》一文中,也借用巫陽(yáng)之口,一再重申此種抉擇。
四、堅(jiān)守自志與隨波逐流
借助女?huà)責(zé)備的口吻和厲神占卜的夢(mèng)境,屈原向我們展示了發(fā)自內(nèi)心的另一種聲音——“何不變此志也?”,并用了鯀“直以亡身”的實(shí)例,這其實(shí)也是一種現(xiàn)世的深切關(guān)懷,即可以榮享富貴,又可以朋友相交,至少可以溫飽終日?墒峭瑫r(shí),內(nèi)心的另一種聲音發(fā)出嘹亮的吶喊:“易初本迪兮,君子所鄙”、“離愍而不遷兮”、“蘇世獨(dú)立,橫而不流兮”、“寧逝死而流亡兮,不忍為此常態(tài)”。最終在《漁父》一文中明確抉擇:“寧赴湘流,葬于江魚(yú)之腹,安能以皎皎之白,而蒙世俗之塵埃乎”!
五、執(zhí)著與逍遙
在《九章.悲回風(fēng)》中,屈原為我們展示了內(nèi)心的另一種聲音:“寤從容以周流兮,聊逍遙以自恃”。在《漁父》一文中,更是通過(guò)漁父這一藝術(shù)形象給我們明確展示了“何不淈其泥而揚(yáng)其波”的游戲立場(chǎng)。在給予明確回應(yīng),之后,還留給我們莞爾一笑的神情與“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的余音。足可饒梁三日。
可是,同樣最終是皎皎于世,最終,屈原無(wú)法只忘情于個(gè)人的逍遙,不能放任對(duì)楚國(guó)的責(zé)任感,最終離去!
糾結(jié)、掙扎、抉擇、自沉、殉國(guó),由這些組成的的內(nèi)心,經(jīng)歷后的抉擇,你能不感動(dòng)嗎?
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇24
深情相對(duì),比肩而立的橡樹(shù)和木棉,是我國(guó)愛(ài)情詩(shī)中一組品格嶄新的象征形象。這組形象的樹(shù)立,不僅否定了老舊的“青藤纏樹(shù)”、“夫貴妻榮”式的以人身依附為根基的愛(ài)情關(guān)系,同時(shí),也超越了犧牲自我,只注重于相互給予的互愛(ài)原則。它完美地體現(xiàn)了富于人文精神的現(xiàn)代愛(ài)情:真誠(chéng),高尚的愛(ài)應(yīng)以不舍棄各自獨(dú)立的位置與人格為前提。
愛(ài)一個(gè)人是可以愛(ài)他到犧牲自己的生命,而不是借著對(duì)方的高枝往上爬,也不是為了炫耀自己而欺騙對(duì)方的感情!吨孪饦(shù)》遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些,它是新時(shí)代的人格在愛(ài)情觀念上對(duì)前輩的大跨越的超越。這種超越出自向來(lái)處于仰視,攀附地位的女性更為難能可貴。
詩(shī)歌對(duì)愛(ài)情理想的歌唱、高揚(yáng),樹(shù)立在極有思想含量,極有力度的否定之上。詩(shī)人按照先破后立的藝術(shù)構(gòu)思,在詩(shī)的開(kāi)頭首先否定了種種世俗的愛(ài)情觀,著重強(qiáng)調(diào)了愛(ài)的基礎(chǔ)——獨(dú)立、平等。在作者舒婷看來(lái),尤其是作為女性詩(shī)人看來(lái),“她”有沒(méi)有真正的獨(dú)立平等意識(shí),是不是十分珍視自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)是非常重要的,也是一個(gè)女性必須具有的。
文章的后幾句話總結(jié)了愛(ài)情,總結(jié)了真正偉大的愛(ài)情就必須具備“堅(jiān)貞、忠誠(chéng)、互敬”等原則。真正的愛(ài)情并不是幾句甜言蜜語(yǔ),也不是只愛(ài)虛表,而要“愛(ài)屋及烏”,愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),也包容他的缺點(diǎn),就像舒婷寫(xiě)的“不僅愛(ài)你偉岸的身軀,也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,足下的土地!
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇25
前幾日,我買了一本書(shū),名叫《小公主》,我一口氣讀完了它。心靈被徹底震撼了,一個(gè)7歲女孩,竟如此堅(jiān)強(qiáng)自立,不卑不亢,讓我佩服的五體投地。
小公主的主要內(nèi)容是:19世紀(jì)后期的英國(guó)、克魯上尉帶著女兒薩拉`克魯?shù)絺惗孛髑渑康母呒?jí)女童培育院住讀,在校時(shí),自私的明卿女士看在克魯上尉的財(cái)富了。
對(duì)薩拉寵愛(ài)有加,當(dāng)父親克魯上尉破產(chǎn)身亡后,明卿女士把薩拉當(dāng)作最低賤的傭女使喚。薩拉的人生盡管遭到瞬間變故,但他在最困難的時(shí)候,她始終堅(jiān)強(qiáng)的生活,不卑不亢。后來(lái),父親的遺產(chǎn)使薩拉又成了一位富有的“公主”心的善良,懂事的可愛(ài)的薩拉,得到了我及廣大的讀者的憐憫之心,而且贏得了我內(nèi)心由衷的佩服和崇敬。
看了薩拉的故事,她是謙恭有禮,純真和善良的女孩,才使她擁有了真正的公主氣質(zhì),她是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、如果她不勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),就再也不能成為一名富有的公主。
只能永遠(yuǎn)做著低賤的仆人。薩拉樂(lè)于助人,即使自己饑餓難忍也要把面包分給比自己更饑餓、更小卻素不相識(shí)的孩子;她能和老鼠、猴子、做朋友;她能和別的人打成一片,卻永遠(yuǎn)也不對(duì)明卿女士俯首稱臣,惟命是從,她的膽量讓人驚訝。讓我領(lǐng)略了比現(xiàn)實(shí)世界還要真實(shí)的那個(gè)世界。拉薩的獨(dú)立精神讓我驚訝。比起她,我還差許多,她獨(dú)立自主的精神讓我心悅誠(chéng)服,聯(lián)想自己,不禁臉紅的和紅蘋(píng)果似的……
現(xiàn)在家家都是獨(dú)生女,嬌生慣養(yǎng)。我在家,除了收拾自己房間等一些簡(jiǎn)單的活,幾乎什么都不干,媽媽不知和我說(shuō)了多少次,可我總是當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),又耳出?赐辍缎」鳌泛,心理充滿愧疚,決心做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品性精神。
讀完“小公主”這本書(shū),對(duì)我的身心,產(chǎn)生了巨大的影響,總而言之,我現(xiàn)在想說(shuō)的一句話是:“我要自立、我要自強(qiáng)”。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇26
最近讀了斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家凱利·麥格爾格爾教授的書(shū)籍《自控力》的中文版,啟發(fā)頗深。剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得沒(méi)什么特殊之處,最初感覺(jué)它與一些勵(lì)志書(shū)和自我調(diào)整心態(tài)的書(shū)籍沒(méi)什么兩樣,大致上都是通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)研究作為例證,來(lái)得出一些關(guān)于人群心理發(fā)展規(guī)律的抽樣結(jié)論。但是,當(dāng)看到本書(shū)內(nèi)容三分之一的時(shí)候,我似乎了解了它為什么被稱為最受歡迎的心理學(xué)教程。
它的實(shí)驗(yàn)論據(jù)與其說(shuō)是提高本書(shū)說(shuō)服力,不如說(shuō)是一種心理學(xué)上的巧妙手法,其目的是為了提高讀者對(duì)于本書(shū)的興趣,書(shū)中例舉的很多實(shí)驗(yàn)其實(shí)都是理想實(shí)驗(yàn),在心理學(xué)研究上的可靠性并不高,但是這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都很有創(chuàng)意,趣味性強(qiáng),容易抓住讀者的心,使讀者感興趣,而非為了讓他們信服。
很少有人敢胸有成竹的說(shuō):"我擁有超強(qiáng)的自控力!"因?yàn)槲覀兡壳皩?duì)自控力的理解以及方法都只是集中在行為層面,而事實(shí)上,自控力是一個(gè)浩大的工程,要解決自控力就必須要涉及到控制思想,控制情緒,控制神經(jīng)系統(tǒng),控制行為,控制身體,這幾個(gè)要素缺一不可,缺少任何一個(gè)都不可能持久有效地增強(qiáng)自控力。自控力說(shuō)白了就是意志力,也是控制自己的注意力、情緒和欲望的能力。
現(xiàn)在大多數(shù)人不能成功地減肥或改掉一個(gè)壞毛病,其實(shí)就是自控力太差。自控只是一時(shí)的行為,不能堅(jiān)持,因此我們講到意志力時(shí),修飾它的是"頑強(qiáng)"、"堅(jiān)強(qiáng)"、"強(qiáng)大"之類的詞。一個(gè)人要有所成就,必須有頑強(qiáng)的意志力才行。尤其是有些弱點(diǎn)是致命的或嚴(yán)重影響自己發(fā)展的,必須修煉自己的自控力,改掉它,你才能擁有幸福的生活、健康的體魄和有成就的工作。
自控力存在于我們每個(gè)人的身邊,也控制著我們的成功與失敗。人的一生猶如一張儲(chǔ)存卡,50%是欲望,50%是理智。欲望驅(qū)使人們?nèi)?quot;干什么",可理智又告訴人們不能"干什么",于是欲望和理智構(gòu)成了靈魂深處永恒的矛盾沖突。每個(gè)人都?jí)粝胫晒Γ沙晒Φ穆飞媳仨氁?jīng)歷挫折、失敗、疼痛,必須要承受孤獨(dú)、委屈、隱忍,這就要很強(qiáng)的自控力。生活需要自控力:當(dāng)我們沒(méi)有學(xué)會(huì)控制自己的情緒時(shí),總會(huì)和父母發(fā)生爭(zhēng)吵,甚至出現(xiàn)離家出走的荒謬行為,最后導(dǎo)致家庭關(guān)系不和睦,傷害與父母之間的感情。
學(xué)習(xí)中需要總控力:當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠適當(dāng)有效的控制自己學(xué)習(xí)的時(shí)間與方法時(shí),他的成績(jī)一定不會(huì)太差。工作中需要自控力作為一名機(jī)場(chǎng)服務(wù)工作者來(lái)說(shuō),自控力的強(qiáng)弱也會(huì)成為旅客對(duì)其服務(wù)質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),如果將自己的情緒帶入工作中,毫無(wú)遮掩毫不控制的呈現(xiàn)在旅客面前,這就是一種沒(méi)有開(kāi)啟自控模式的表現(xiàn)。當(dāng)我們把壞情緒帶給旅客時(shí),換來(lái)的結(jié)果就會(huì)是不滿、爭(zhēng)吵與投訴。所以服務(wù)工作中更加的需要自控力。
自控力對(duì)我們的生活有著極大的影響,但它需要我們將當(dāng)前的行為視為整個(gè)生活的一部分,它要求我們?yōu)樽钣欣谧约旱拇竽繕?biāo)而控制自己的行為。也許吸一支煙不會(huì)上癮,吃一塊蛋糕也不會(huì)使人馬上發(fā)胖,拖延一次任務(wù)也不會(huì)丟掉工作,但我們必須記。洪L(zhǎng)期的結(jié)果是由多個(gè)短期的過(guò)程所導(dǎo)致的,我們必須時(shí)刻注意控制自己,規(guī)范自己的行為和思想,并指揮自己的自控力。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇27
所謂自控力,就是能管住自己的能力。儒家學(xué)說(shuō)中的“克己復(fù)禮為仁”,就認(rèn)為一個(gè)人只有能管住自己的思想、情緒、行為,才能建功立業(yè),有所成就。
我從小接受的教育認(rèn)為,一個(gè)人要想有所得必須有所舍。想進(jìn)步,必須舍棄娛樂(lè);想苗條,必須舍棄美食。
我深知缺乏自控力是限制自己進(jìn)步的最大阻礙,曾經(jīng)不止一次為自己制定又長(zhǎng)又嚴(yán)格的計(jì)劃,并不斷提醒自己不能懶惰,不能懶惰,可總是因?yàn)橥享扯趫?zhí)行過(guò)程中慘遭滑鐵盧。
說(shuō)起自控,有人為了戒網(wǎng)癮、煙癮,可最終抵御不了欲望;購(gòu)物狂想控制消費(fèi),可總是抵御不了商場(chǎng)的優(yōu)惠大促銷;想改掉熬夜的壞習(xí)慣,卻總是忍不住玩抖音,刷微博,看朋友圈。
不是不想改變,只是每次下定決心熱血過(guò)后,不到三天便又以失敗告終。雖然當(dāng)下心中懊惱不已,決定一定痛改前非,可第二日還是故態(tài)復(fù)萌。為什么做到自控會(huì)那么難呢?那些成功人士是天生具有超強(qiáng)的自控力嗎?
斯坦福大學(xué)健康促進(jìn)項(xiàng)目的健康心理學(xué)家和教育工作者,凱利·麥格尼格爾提出:自控力是每個(gè)人天生就會(huì)有的,只不過(guò)有時(shí)會(huì)很弱,但只要通過(guò)正確的訓(xùn)練,便可使之變得更強(qiáng)。
凱利·麥格尼格爾長(zhǎng)期致力于幫助人們管理壓力,做出有利于健康的選擇。在工作過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)人們因?yàn)閷?duì)意志力的理解存在問(wèn)題,這不僅給生活帶來(lái)壓力,同時(shí)也阻礙了他們走向成功。很多人為了達(dá)到自控,把自己弄得筋疲力盡不說(shuō),甚至還造成反效果,變得失控。于是,她吸收了心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新洞見(jiàn),面向大眾開(kāi)展了“意志力學(xué)科”這門可課,并取得了很好的效果。
《自控力》這本書(shū)的基礎(chǔ)便是這門課程。全書(shū)一共10個(gè)章節(jié),分為三個(gè)部分,第一部分介紹了何為自控力,第二部介紹了導(dǎo)致失控的主要因素,第三部分介紹了自控力的局限性。全書(shū)結(jié)合了優(yōu)秀的科學(xué)理論和課上實(shí)踐練習(xí),告訴人們?nèi)绾胃淖兣f習(xí)慣、培養(yǎng)健康信息管、克服拖延、管理壓力。
書(shū)中講述了這樣的一個(gè)例子,節(jié)食者在多吃一塊披薩或一口蛋糕之后,會(huì)感覺(jué)情緒低落,覺(jué)得整個(gè)計(jì)劃都落空?墒撬麄儾⒉粫(huì)為了把損失降到最低而不吃第二口,相反他們會(huì)說(shuō):“那又如何,既然我已經(jīng)破壞了節(jié)食計(jì)劃,不如把它全部吃光!
通常,我們把這種現(xiàn)象稱為:“那又如何”效應(yīng)。這種效應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“放縱—后悔—更嚴(yán)重放縱”的惡性循環(huán),是意志力領(lǐng)域的最大威脅之一。
我經(jīng)常也這樣,本來(lái)規(guī)定自己一天要看三個(gè)小時(shí)的書(shū),寫(xiě)讀書(shū)筆記兩個(gè)小時(shí)。但如果遇上突發(fā)事情,而導(dǎo)致其中的一件做不完,雖然當(dāng)時(shí)離睡眠時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),我完全可以選擇看書(shū)或者寫(xiě)讀書(shū)筆記,把當(dāng)日的任務(wù)完成一部分,可大部分的情況沒(méi)這樣做,而是拿起手機(jī)刷朋友圈。卻又在心里不斷地責(zé)怪自己不能完成任務(wù)。第二天開(kāi)始自暴自棄,更沉迷于各種社交網(wǎng)站,結(jié)果計(jì)劃失敗,破罐子破摔,開(kāi)始懷疑人生。
不僅減肥會(huì)導(dǎo)致這種惡性循環(huán),任何的挫折都會(huì),而導(dǎo)致更多墮落行為的并不是第一次的放棄,而是放棄之后產(chǎn)生的羞恥感、罪惡感和絕望感。于是,我們迫不及待地下個(gè)通過(guò)立各種flag來(lái)改變這種心情。然而。只是下定決心而沒(méi)用付出切實(shí)的行動(dòng),注定要再一次面對(duì)失敗。于是最初決定改變的良好感覺(jué)不斷被不良情緒所替代,以至于徹底失控,迫切需要再次擁有希望,然后我們?cè)俅伟l(fā)誓要改變,最后,我們變成了一個(gè)只會(huì)立flag的“積極廢人”。
所謂積極廢人,就是在言語(yǔ)上不斷地立下各種計(jì)劃,卻總是不愿意付出行動(dòng)。
我們之所以會(huì)成為“積極廢人”除了本身行動(dòng)力的缺失,還存在著一種錯(cuò)誤的思維。認(rèn)為人一旦犯錯(cuò)是不可能改正的,失敗了便很難再成功,一切是不可能改變的,于是就破罐子破摔。
然而,人都會(huì)犯錯(cuò),一不小心染上壞習(xí)慣也是在所難免的。如果意識(shí)到錯(cuò)誤之后,一直揪著不放,那么你的自控力到這里也就徹底消失了。所以除了用行動(dòng)來(lái)維持自控力之外,最重要的是改變思維模式。
《終身成長(zhǎng)》一書(shū)中介紹了兩種截然不同的思維模式。固定性思維模式和成長(zhǎng)型思維模式,前者認(rèn)為任何事物都是一成不變的,而后者則相信個(gè)人的能力是通過(guò)努力來(lái)培養(yǎng)的。
破罐子破摔,就屬于固定型思維模式。這種模式,在面對(duì)挫折時(shí),不會(huì)采取有效行動(dòng)來(lái)解決自身存在的問(wèn)題,反而陷入“計(jì)劃失敗—沮喪—自我批評(píng)—制定新計(jì)劃—繼續(xù)失敗—自控力消耗殆盡“的負(fù)循環(huán)當(dāng)中。
這種循環(huán)不僅消耗”我要做“的力量,還會(huì)會(huì)消耗”我想要“的力量,對(duì)成長(zhǎng)一點(diǎn)好處也沒(méi)有。
要打破這種循環(huán),最有效的辦法是及時(shí)止損,不要沉湎于自我批評(píng)和譴責(zé)之中,而是要學(xué)會(huì)原諒自己,并且從中尋找原因,使之轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)型思維模式下的正循環(huán)。
正循環(huán)是這樣的”計(jì)劃失敗—原諒自己—深度思考失敗原因—改善問(wèn)題—制定新計(jì)劃—自控力不斷提升”。擁有成長(zhǎng)型思維模式的人,總是能從每一次挫折之中尋找到未來(lái)成功的希望。
如果你也正在提升自控力,不妨從因貪圖一時(shí)之快而盲目設(shè)定的繁重任務(wù)中抬起頭來(lái),適當(dāng)?shù)淖晕彝,讓自己從錯(cuò)誤中走出來(lái),然后繼續(xù)往前走,越能善待自己的人,自控力也更好。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇28
這本書(shū)我本是沒(méi)有的,因?yàn)榫拍昙?jí)的需要,我便買了它。剛拿到《艾青詩(shī)選》這本書(shū)時(shí),我迫不及地翻開(kāi),被書(shū)里面優(yōu)美而豐富的內(nèi)容所吸引。
藍(lán)色的封皮使夏天多了一絲清涼,我讀了一篇篇小詩(shī),我從“當(dāng)黎明穿上了白衣”讀到“浪”,從“黎明”讀到了“街”,又從“我們的田地”讀到“古松”……我從30年代起步,經(jīng)過(guò)了40年代,路過(guò)了50年代,又到了70年代。
我透過(guò)鐵窗看見(jiàn)熔鐵般紅熱的奔流著的朝霞,看過(guò)月明的夜是無(wú)比溫柔與寬闊的,穿過(guò)那些十字鋪的小巷,一切都如此協(xié)調(diào)。
《艾青詩(shī)選》,是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集,他的詩(shī)歌通常都是富“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神的。從詩(shī)歌的風(fēng)格上,可以看出艾青是一個(gè)奔放、進(jìn)取、激昂的熱血青年。艾青作為五四之后的著名詩(shī)人,在那個(gè)年代蒼茫的北方,寫(xiě)著彭拜激昂的詩(shī)歌,描述著復(fù)活的土地與戰(zhàn)斗的血液。
艾青在寫(xiě)詩(shī)的字里行間透露著對(duì)舊社會(huì)的黑暗,與恐怖的痛恨以及對(duì)黎明,光明,希望的向往與追求,Thankyou,它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的賦予戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn),繼承了“五四”新聞學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新中國(guó)成立后艾青的詩(shī)歌仍在歌頌勞動(dòng)人民的事跡更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,內(nèi)容更為豐富。又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新式發(fā)展的重要收獲。
我喜愛(ài)艾青的詩(shī)歌,源于艾青胸懷寬廣,熱情奔放,詩(shī)的內(nèi)容充滿了語(yǔ)言的張力,平鋪直敘或彭拜激昂,每首詩(shī)到最后都會(huì)達(dá)到高潮。因其自然天成,而有著特殊的手法,深深地吸引著每一位讀者。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇29
覺(jué)新的悲劇不是他一個(gè)人造成的,而是由整個(gè)家族和社會(huì)造成的。
首先,覺(jué)新的自身原因。他在面對(duì)事情時(shí)過(guò)多地選擇了逃避、忍耐、順從。即使是犧牲自己和所愛(ài)的人,也要去遵從舊傳統(tǒng)。為此,他出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想破滅了,他心愛(ài)的梅嫁與他人,最終他深愛(ài)的妻子也因此慘死郊外,連在她臨死前二人都沒(méi)能見(jiàn)上最后一面。覺(jué)新曾感嘆:“我們生活在這樣的時(shí)代,只有犧牲的資格。”可是,他那毫無(wú)原則的茍且順從,犧牲的不只是他自己的幸福,更有別人的幸福甚至性命。這完全是懦弱的表現(xiàn)!八徽f(shuō)一句反抗的話”,如果說(shuō)是出于無(wú)奈,那么“沒(méi)有反抗的意思”則完全是因?yàn)樗愿竦呐橙,懦弱到毫無(wú)疑義的聽(tīng)從著家人的擺布。覺(jué)新的悲劇,他自己的懦弱有不可推卸的責(zé)任。
其次,家族原因。第一,覺(jué)新的家族地位。他是家里的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫,他從一出生便注定要承擔(dān)起整個(gè)家庭的重任。他是整個(gè)家族的未來(lái),他承載著家人的希望。家庭就是他整個(gè)生活的中心,他的一切都要以家族為重。因此,他很難把視野投向整個(gè)社會(huì),也就不會(huì)針對(duì)社會(huì)弊端做出抗?fàn)帯?/p>
最后,社會(huì)原因。在封建社會(huì)日趨瓦解的時(shí)代,像高家這樣的封建大家族也注定走向腐朽和墮落。家族的逐漸覺(jué)新從小接受的是傳統(tǒng)封建禮教的思想,是完全從他的祖父、父親身上繼承下來(lái)的。同時(shí)他又處在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,與弟弟們一起如饑似渴的閱讀進(jìn)步刊物!懊刻焱砩希蛢蓚(gè)兄弟輪流的讀這些書(shū)報(bào),連通訊欄也不肯輕易放過(guò)。他們有時(shí)候還討論這些書(shū)報(bào)中所論到的各種問(wèn)題。”他的思想雖不如覺(jué)民覺(jué)慧激進(jìn),被稱作“劉半農(nóng)的‘作揖主義’的擁護(hù)者”,也常說(shuō)自己“喜歡托爾斯泰的‘無(wú)抵抗主義’”,可他的思想畢竟超越了封建禮教的范圍,是一大進(jìn)步。而且他這樣又能夠“把《新青年》的理論和他們這個(gè)大家庭的現(xiàn)實(shí)毫不沖突地結(jié)合起來(lái)。它給了他以安慰,使他一方面信服新的理論,一方面又順應(yīng)著舊的環(huán)境生活下去,自己并不覺(jué)得矛盾!彼窃谶@種矛盾當(dāng)中尋找理想與現(xiàn)實(shí)的交叉點(diǎn)。或許只有在這時(shí)他才能找回那顆年輕的心,自己才不至過(guò)早的老去。
小狗錢錢閱讀心得體會(huì) 篇30
現(xiàn)在想來(lái),要感謝學(xué)校的讀書(shū)匯報(bào),如果沒(méi)有這項(xiàng)安排,我應(yīng)該至今都不會(huì)主動(dòng)拿起《貝多芬傳》讀一讀。
讀完《貝多芬傳》心里有著不平常的滋味。或許是因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂麄ゴ蟮某删,卻沒(méi)有看到他艱苦的過(guò)程,我們只看到了他富裕的背景,卻忽略了他也曾拮據(jù)、貧窮,他也曾被人狠狠的甩開(kāi)求助的手,無(wú)奈地選擇孤注一擲。
作家是怎樣煉成的,就是讀讀喜歡的書(shū)嗎?不是的,那是十年如一日的苦心研讀和畢生對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。正所謂書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
貝多芬,你面對(duì)種.種困難,為何從不曾言敗?
有一種人,生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑,但卻執(zhí)著的謳歌歡樂(lè),我想一定是你吧!有一種人,雖然被傷害的創(chuàng)痕斑斑,卻一直在為他人祈禱祝福,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)一生,我想一定是你吧!
讀了你,我才真正的懂了你。我多么想學(xué)習(xí)你不言敗的堅(jiān)強(qiáng),不退縮的毅力,不為己的精神。