《草房子》讀書心得范文（精選18篇）
《草房子》讀書心得范文 篇1
最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
《草房子》讀書心得范文 篇2
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)最讓我感動(dòng)。六年中，桑桑認(rèn)識(shí)了好多人，有光頭陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，有擁有身世之迷的紙?jiān)�，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細(xì)馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶。可是不久，國家實(shí)行了土地改革，土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執(zhí)的堅(jiān)持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個(gè)新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過去好幾次，可每次她都又跑回來了。在把她關(guān)起來以后，人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著金色的茅草�？伤匀徊豢戏艞�，最后只好給她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對(duì)學(xué)校占用她的地的不滿，就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過程竟然長(zhǎng)達(dá)十幾年!
搬來的桑桑第一次走到艾地，聞著那艾草的香味，遇到秦大奶奶時(shí)，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來沒有過的經(jīng)歷，從此開始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述，認(rèn)為秦大奶奶沒有錯(cuò)。后來，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個(gè)落水的小女孩喬喬，但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過來的。就這樣，她得到了所有人對(duì)她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣掉了以前主要用來搗亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當(dāng)成了自己的家一樣，主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們，愛護(hù)那里的一草一木。而人們也把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來，她認(rèn)為自己不應(yīng)該再住在學(xué)校里面了，主動(dòng)從學(xué)校搬了出來。但秦大奶奶越來越老了，因?yàn)橛幸淮嗡×�，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長(zhǎng)，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來，好讓它繼續(xù)長(zhǎng)大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來參加了秦大奶奶葬禮。人們?cè)谒膲炦叿N滿了艾。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對(duì)土地執(zhí)著的熱愛也感動(dòng)著我�，F(xiàn)在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個(gè)小學(xué)生寫的，讓我讀起來感覺特別親切。而且，這本書反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書。
《草房子》讀書心得范文 篇3
今天，你感動(dòng)了嗎?
讀了《草房子》有感
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)�，勇于承�?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
今天，你感動(dòng)了嗎?今天，你會(huì)感動(dòng)的!
《草房子》讀書心得范文 篇4
仰望冥冥天空，風(fēng)煙俱凈，澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流淌，透著淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一輪清亮月……
天邊初露斜陽時(shí)，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。
走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時(shí)，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長(zhǎng)茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。
秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財(cái)富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時(shí)，土地卻已不再屬于個(gè)人。貧窮的油麻地開始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個(gè)可惡的老太婆�？墒牵松Ｉ�，他是學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因?yàn)樗呛髞砼惆职终{(diào)到這里的。
可是一切還是發(fā)生了改變，那是一個(gè)早到的春天，二年級(jí)的小女孩喬喬竟玩的忘記了時(shí)間，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大呼救命，秦大奶奶聽到了，不顧自己的安危，跳進(jìn)了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進(jìn)去。還好，她命大，被人救了上來，又活了過來。日子就又開始慢慢平淡了，直到有一天，桑桑的嚎啕大哭，告訴了油麥地的人們，秦大奶奶離開了我們，這次，只是為了救學(xué)校的一只南瓜……
秦大奶奶從做油麻地小學(xué)的敵人到為了守護(hù)學(xué)校的物品而失去了生命，那是一個(gè)垂暮老人在黃昏閃現(xiàn)的人格的魅力。她愿意為自己在乎的人而改變，可是我們呢?
細(xì)細(xì)想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對(duì)于家長(zhǎng)的要求置之不理，認(rèn)為無理，甚至無聊。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵晌覀兡?竟不愿為他們做出一點(diǎn)點(diǎn)小的改變，只是不去網(wǎng)吧，又有何妨?只是好好學(xué)習(xí)，怎知無用?只是尊重他們，難道不易?請(qǐng)大家捫心自問，為什么他們對(duì)我們千依百順，但我們卻對(duì)他們的微淺要求無能為力，搖頭說NO?
為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個(gè)對(duì)自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會(huì)?人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動(dòng)去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。
為人，心最重要。只有拋開了個(gè)人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無利的。
處世，心更重要。只有放棄了個(gè)人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無塵的。
又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢(mèng)的見證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。
《草房子》讀書心得范文 篇5
草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位的唯美的少年長(zhǎng)篇小說。小說的故事發(fā)生在油麻地，通過對(duì)主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，主要描繪了桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)挛鍌�(gè)孩子苦痛的成長(zhǎng)歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及秦大奶奶的暮年生活。
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，會(huì)把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng);他看到賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)出來。細(xì)馬是個(gè)江南孩子，懂事、堅(jiān)韌，和桑桑是好朋友。禿鶴原名陸鶴，是個(gè)小禿子，油麻地的孩子叫他禿鶴，和桑桑是同班同學(xué)，集體榮譽(yù)強(qiáng)的男孩，當(dāng)然也為自己的禿頭而煩惱過。紙?jiān)挛撵o、害羞，很在乎桑桑，與姥姥一起生活，寫得一手好字，媽媽死后不知道爸爸是誰，但與浸月寺的一位來自江南的長(zhǎng)老關(guān)系神秘。
在六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個(gè)少年的眼光看世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時(shí)透出一種淡淡的憂愁�！恫莘孔印返闹鹘悄昙o(jì)很小，因此在他眼中的世界單純而美麗--雖然他見到的都是不幸。讀后感小說反映的是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個(gè)方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
《草房子》是少年長(zhǎng)篇小說，卻看不到少年小說中常見的道德說教。小說中“時(shí)間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。小說的主格調(diào)是比較哀傷的，每個(gè)人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細(xì)無聲。
《草房子》結(jié)構(gòu)新穎，采用一個(gè)人物一個(gè)章節(jié)的形式布局謀篇，幾個(gè)主人公之間的故事既相互聯(lián)系，又脈絡(luò)分明，很適合兒童閱讀。
《草房子》格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
《草房子》讀書心得范文 篇6
這本書是姐姐給我的，我看到這本書的名字，就迫不及待翻開看一看。
這是一部講究品味的少年長(zhǎng)篇小說。本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹和直接參與了一串串看似尋常但又吹人淚下的故事，少男少女之間的純情，不幸少與厄運(yùn)相拼，殘疾男孩與尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守，老人在最后一瞬間的光彩事跡，大人之間的糾葛。
這些都是發(fā)生在桑桑的六年時(shí)光里。
讀了這本書我明白一個(gè)道理：美的力量絕不低于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老：那就是美。
《草房子》讀書心得范文 篇7
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛的人物：桑桑、紙?jiān)�、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀!
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體�！恫莘孔印啡绺�、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
老師點(diǎn)評(píng)：全文語言生動(dòng)，感情真摯，令人過目不忘!
《草房子》讀書心得范文 篇8
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”......這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
《草房子》讀書心得范文 篇9
《草房子》是曹文軒爺爺?shù)囊徊坑兄嫒の兜纳倌觊L(zhǎng)篇小說，這本書的內(nèi)容深深的吸引了我。文中描寫了一個(gè)異想天開會(huì)經(jīng)常做出一些出人意料的古怪行為的小男孩桑桑以及他終身難忘的六年小學(xué)生活和可憐不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，在刻骨銘心的六年里，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我難忘的是他生病時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)的桑桑不像以往那么調(diào)皮可愛，像一只受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身后四處求醫(yī)。許多醫(yī)生都無奈的搖了搖頭。在《草房子》里，我看到了催人淚下的親情……桑桑的父親則在桑桑最后的日子里，放下了自己的榮譽(yù)，穿上他已塵封已久的獵人服，拿起了已在腦海中丟棄的獵槍帶上兒子桑桑進(jìn)行最后的“遠(yuǎn)足”，這次遠(yuǎn)足是桑桑生病時(shí)看到最開心的一次，仿佛他的笑容都呈現(xiàn)在我的眼前，那一次他笑得那么“開心”同時(shí)也看到了不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，殘疾少年�?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守和對(duì)美好生活的向往……
老天一定是眷顧這個(gè)，聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)的敢于與厄運(yùn)抗?fàn)幍哪泻�。在桑喬即將絕望的時(shí)候，又看見了一個(gè)希望的曙光。一位常年行醫(yī)的長(zhǎng)者確定這只是一個(gè)普普通通的鼠包而以后，開了藥方……第二年的春天，上學(xué)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)身影，那就是桑桑……
油麻地小學(xué)的草房子里發(fā)生的故事，給桑桑留下了一個(gè)美好的童年，也給讀者留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
我為禿鶴這個(gè)殘疾男孩的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍精神而深深鼓舞為桑桑突發(fā)奇想后的古怪行為而捧腹大笑，為桑桑的病情幾度哽咽，為桑桑和紙鶴的純真友情而心情愉悅。
同學(xué)們，童年即將離我們而去，讓我們珍惜好自己最后的童年，做最后的傻事，像頑皮的桑桑那樣給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)!
《草房子》讀書心得范文 篇10
今天，我在書房里認(rèn)真的研讀了《草房子》，這本書的主角是桑桑，他在6年的時(shí)間里親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，卻又催人淚下的故事。桑桑是一個(gè)既聰明又勇敢的孩子，他還講義氣，幫助同學(xué)紙?jiān)�，使他逃脫那些壞孩子地折磨，幫老師送信都是他做的好事�?/p>
在讀完這本書后，令我印象最深的卻是細(xì)馬，細(xì)馬是一個(gè)聰明而又不愛學(xué)習(xí)的孩子，他是被邱二爺和邱二媽收養(yǎng)的孩子，起先他對(duì)任何事都麻木不仁、毫不在意，他的同學(xué)都喊他“小蠻子”，他在每次考試中基本上都是“零”分，邱二爺夫妻最后只好讓他放棄學(xué)業(yè)，去放羊。后來細(xì)馬慢慢感覺到養(yǎng)父對(duì)他的喜愛，而且越來越疼愛。他們家庭遭受了大的變故：房子被淹了，邱二爺夫妻想把細(xì)馬送到親身父母身邊，但是細(xì)馬還是選擇了留下來。就在這家人快樂而平靜的生活了一段時(shí)間后，邱二爺身患重病，為了讓養(yǎng)父能夠得到更好的藥物治療，細(xì)馬在嚴(yán)寒的冬天，一個(gè)人去挖柳樹的根須，但是邱二爺在春天來之前就去世了。邱二媽受不了刺激，神智失常，走失了，細(xì)馬花了7天的時(shí)間，才把邱二媽找了回來。從那以后，細(xì)馬仿佛一下子成了大人了，賣羊給媽媽治病、賣樹買羊，等羊長(zhǎng)大了，賣羊買磚蓋房子。
對(duì)于細(xì)馬，我對(duì)他感覺一開始覺得不喜歡到后來的敬佩之情，不喜歡是因?yàn)樗诿媾R新的環(huán)境時(shí)，沒有辦法融入陌生的集體，選擇了對(duì)學(xué)習(xí)的放棄，讓人覺得既痛恨有可惜。敬佩是在家庭中發(fā)生苦難的時(shí)候，細(xì)馬毅然選擇面對(duì)困難，去解決問題，最終成了家庭中的頂梁柱，在這個(gè)過程中，細(xì)馬也得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
我的體會(huì)是：評(píng)價(jià)人不能只從一個(gè)方面去看，需要從各個(gè)方面去評(píng)估，才能給予別人正確客觀的評(píng)價(jià)。還有就是能夠在逆境中努力成長(zhǎng)的人，一定能夠有所收獲。
《草房子》讀書心得范文 篇11
《草房子》是偉大文學(xué)家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細(xì)米》……等著名書籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，小說里的主人公有：頑皮、機(jī)靈的桑桑、認(rèn)真專注的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?hellip;…那么我就挑幾個(gè)來說說：
禿鶴原本叫陸鶴。因?yàn)槭莻�(gè)禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點(diǎn)是：會(huì)已大局為重，做事認(rèn)真專注。他在三年級(jí)前覺得他的禿頭是"寶貝",隨著日子的流逝，六年級(jí)的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當(dāng)這些方法都失敗時(shí)，他換了一個(gè)念頭，心想著：我就是一個(gè)禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙?jiān)卤蝗齻�(gè)板倉小學(xué)的學(xué)生欺負(fù)，是桑桑去救紙?jiān)隆ｋm然桑桑的個(gè)頭比他們小的多，桑桑又在病魔的折磨下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負(fù)柳柳。桑桑就像一夜之間長(zhǎng)大了許多。
杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個(gè)受桑喬校長(zhǎng)表揚(yáng)的一個(gè)人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨?fù)債累累，因?yàn)楦赣H生意的失敗，使他又要學(xué)習(xí)又要照顧父親。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)人都是美的，不是他們長(zhǎng)的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是職責(zé)，什么是力量。
《草房子》讀書心得范文 篇12
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于北京大學(xué)燕北園撰寫的一部現(xiàn)代著名長(zhǎng)篇小說。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載，傾心奉獻(xiàn)的又一部?jī)和膶W(xué)作品。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!、
我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如，他見到紙?jiān)�，便一改以前的不干凈，說明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍�，說明他樂于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關(guān)愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間
《草房子》讀書心得范文 篇13
曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在他人的只言片語中迷惘，缺一雙飛離煩擾的翅膀;曾幾何時(shí)，在這個(gè)被水泥鋼筋包裹的世界，終于發(fā)現(xiàn)有那么一片澄澈純美的天值得留念。
聽那首老歌，“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里?夕陽有詩情，黃昏有畫意……”于是，所有熟悉和陌生的面孔，悠揚(yáng)和刺耳的聲音，就像杜小康在油麻地尋找的野鴨一樣，漸漸地消隱在了齊人高的蘆葦中。然后，夕陽西下，炊煙裊裊，曲折的石板路，矮小的紅磚屋，金色的草房子，生活靈動(dòng)的孩子，當(dāng)然那純真清朗的笑聲，也都一一地隨煙溶化在那片天里了。
《草房子》里沒有俗世黏滯，沒有負(fù)擔(dān)牽絆，有的只是那一份淡然。那一溪清流靜靜地躺著。這是第二次了，時(shí)隔三年，《草房子》里的生活再一次出現(xiàn)在眼前，讓人有一種說不出來的喜歡和莫名的憂傷。
那段日子是純粹的。它總氤氳著蘆葦，菖蒲，艾草和梔子的清香，一種純凈的美。油麻地上，有桑桑和杜小康的友誼，有他和紙?jiān)裸裸露那殂�，也有陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，蔣老師和白雀的愛情，還有秦大奶奶的愛恨轉(zhuǎn)變，溫幼菊老師的鼓勵(lì)……一趟小學(xué)六年的生活，一季繽紛，一季絢美。它包含太多感情，太多溫馨，太多感動(dòng)，太多的刻骨銘心，或許一不小心，你就會(huì)掉下一滴淚，然后笑著說：太完美了!
那段日子也有憂傷。孩子們雖小，卻面對(duì)了許多似懂非懂的是是非非，在他們心中，不知道打擊，挫折和奮斗的意義，但卻也從沒有向命運(yùn)低頭!當(dāng)生活突變，歷經(jīng)困厄，當(dāng)理想和夢(mèng)都被打破，杜小康淡然了，桑桑也淡然了。既然連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒有了，連生命都已經(jīng)失去一次了，以后還有什么可怕的呢?他們傷心，沮喪，但似乎也一直在思索，終究要找到目標(biāo)要為之創(chuàng)造奇跡。于是，在這種純粹中會(huì)夾著些許憂傷，他們也不會(huì)有永遠(yuǎn)的興奮，憂傷會(huì)漸漸溶蝕在鄉(xiāng)村四周的蘆花蕩中。
天微微發(fā)藍(lán)了，或許那段日子只是個(gè)幻覺，它太過美好，甚至有那么點(diǎn)不真實(shí)，它不屬于這個(gè)繁華喧鬧的城市，更不屬于這個(gè)灰色的空間，它只屬于那一片天，澄澈蔚藍(lán)的，無一點(diǎn)瑕疵的天。
《草房子》里，時(shí)間似乎走得很慢，在愜意地享受那段純粹而帶著憂傷的日子，享受這片純凈的天。《草房子》里的那段日子啊，它不是經(jīng)典的代表，卻是古典的回歸。那樣樸質(zhì)，那樣自然，其中的故事，在褪盡鉛華后，便有難得的平靜。
《草房子》讀書心得范文 篇14
近期精心閱讀了曹文軒所做的《草房子》，對(duì)其人物，對(duì)其情節(jié)都十分有感觸。今天我要寫的就是我對(duì)這本書的感受。
我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴，由于他天生禿頭，無藥可治，所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話，他自己到是沒有什么感覺，他的禿頭被人人摸，他卻天真到了一點(diǎn)意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長(zhǎng)大了，他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有，所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的。也許這個(gè)人物在全書中占不到很多的位置，但是我認(rèn)為卻給了讀者一個(gè)濃厚的興趣，通過這個(gè)詼諧的人物，烘托出油麻地的孩子都是純潔的，天真的。讓讀者更加希望認(rèn)識(shí)更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，從這里可以看出，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。
讀完開頭，就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙?jiān)碌募?xì)膩，秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細(xì)馬。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時(shí)，他變了，變得十分孤單寂寞，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，沒有人在課余時(shí)間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴，勝似啞巴。我覺得如果一個(gè)人喪失了與別人交往的權(quán)利，那么他的世界將不是彩色的，將不是立體的。細(xì)馬最后因?yàn)檫@一點(diǎn)使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來，他可以跟那群羊一呆就是一天。但終究經(jīng)過幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩。
總結(jié)全書，細(xì)細(xì)品味了那么多的人物，我唯一感嘆的就是成長(zhǎng)似乎并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也許只是一瞬間。不管是對(duì)于細(xì)馬，還是杜小康，都是如此�，F(xiàn)如今，父母?jìng)兝鲜歉袊@養(yǎng)個(gè)孩子費(fèi)力，費(fèi)神。但是往往不能體會(huì)到養(yǎng)子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷，為我們找到了養(yǎng)子的趣味，自然也就充滿了溫馨和愛。
《草房子》讀書心得范文 篇15
《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，他非�？粗貥s譽(yù)，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個(gè)小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽(yù)。
桑桑的班里有一個(gè)叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個(gè)外號(hào)“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對(duì)朋友。
紙?jiān)率且粋�(gè)女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個(gè)胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見到紙?jiān)潞�，他從一個(gè)邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個(gè)講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙?jiān)陆?jīng)常用心靈說話。
桑桑還有一個(gè)朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因?yàn)樗职纸?jīng)商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時(shí)，桑桑又是第一個(gè)去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時(shí)候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個(gè)人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個(gè)名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它!
《草房子》讀書心得范文 篇16
曹文軒叔叔大家都應(yīng)該知道吧!他是我們的驕傲，因?yàn)樗菑奈覀冞@座濱海小城走出來的一位作家。他的書令我愛不釋手，比如《青銅葵花》，《根鳥》 ，《草房子》……今天我們就來聊聊《草房子》吧!
《草房子》記敘了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛……
書里塑造了許多生動(dòng)形象的人物：調(diào)皮，愛搞惡作劇的主人公桑桑，乖巧的紙?jiān)�，亭亭玉立的白雀，帥氣的將一輪，富有的杜小康，頑強(qiáng)的細(xì)馬……這些人物形態(tài)各異，性格各不同。
在這本小說里，沒有像城市里的高樓大廈，沒有川流不息的車輛，也沒有華美的建筑……但是有安寧的村落，寂靜的田野，雪白的蘆花，裊裊的炊煙……而這些景象，在城市里是很少見的。城市這兒到處都是汽車排放的尾氣，但是鄉(xiāng)村里到處是清新的空氣 ; 城市里的人與人之間，大多數(shù)都是假惺惺的，嫉妒的，厭惡的;而鄉(xiāng)村之間都彌漫著一種真善美和愛的味道!
讀了《草房子》之后，我仿佛看到了一群嘻嘻哈哈的男孩，機(jī)靈的眼睛透出了狡黠的目光和一些皮膚白里透紅的女孩向我走來，他們身后是一大片如詩如畫的風(fēng)景和一座座金燦燦的草房子……
《草房子》讀書心得范文 篇17
《草房子》的美，浸透全文。
禿鶴的光頭，紙?jiān)碌臅?xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
曹文軒曾經(jīng)說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯�，�?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長(zhǎng)的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
《草房子》里的人性美
桑桑的世界有禿鶴，紙?jiān)�，阿恕，�?xì)馬，杜小康……當(dāng)然，還有他的鴿群。
禿鶴，一個(gè)孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望長(zhǎng)出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色，而且“把那個(gè)角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著：
禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“來找你的，大家都在找你。”
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對(duì)禿鶴說：“我們回家吧。”
桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。”
禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號(hào)啕大哭。
紙?jiān)驴蘖耍S多孩子也都哭了。
純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時(shí)他的光頭是美的，是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。
小說中的秦大奶奶是一個(gè)固執(zhí)，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時(shí)為了地而與學(xué)校爭(zhēng)斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅(jiān)守，又默默地奉獻(xiàn)。
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠�，無一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無賴與愛財(cái)，慧思和尚的高雅與脫俗，紙?jiān)履棠痰拇葠叟c細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前�！恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋�(gè)人物的動(dòng)作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競(jìng)爭(zhēng)”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
《草房子》讀書心得范文 篇18
曹文軒所說的這句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理：人雖然會(huì)老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學(xué)校老師嘔心瀝血的教育我們，在有危難時(shí)朋友會(huì)盡心盡力為我們付出，在傷心時(shí)朋友總是會(huì)安慰我們，在家中父母會(huì)更給予我們無私的愛，在這些人幫助我們時(shí)，我們又能為別人付出什么呢？
以后我們要尊敬師長(zhǎng)與尊敬父母……要學(xué)會(huì)人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣我們才能更好的成長(zhǎng)。