了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文（通用31篇）
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇1
小葉子是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)得一般，并不是很漂亮。說(shuō)話(huà)也直直白白從來(lái)不繞彎子，成績(jī)也不怎么好。其實(shí)也沒(méi)什么“了不起”的。但她不管是對(duì)家人還是對(duì)朋友都非常真誠(chéng)，絕不摻雜一絲絲欺騙。同時(shí)她又是一個(gè)熱心腸，別人一有難她便會(huì)在第一時(shí)間挺身而出，只要能幫到的都會(huì)幫。她還有很多的綽號(hào)，例如葉子醬、小田田等。她還有一個(gè)特別的外號(hào)叫“慢小姐”，是小葉子的外婆給她取的，因?yàn)樾∪~子做事慢。
零號(hào)寶座，這是小葉子專(zhuān)屬寶座。因?yàn)橛袝r(shí)候小葉子會(huì)經(jīng)常犯小糊涂，上課老走神，所以經(jīng)常被老師叫過(guò)去做。零號(hào)寶座是李校長(zhǎng)發(fā)明的，專(zhuān)門(mén)給不太聽(tīng)話(huà)和上課不認(rèn)真的人坐的。因?yàn)樾∪~子上課經(jīng)常走神，所以小葉子經(jīng)常坐，但是小葉子很樂(lè)觀，把零號(hào)寶座的好處都總結(jié)了一下，小葉子這一總結(jié)，居然還有這么多和好處。
有一次，小葉子的學(xué)校讓她們?nèi)ミx擇一次職業(yè)，體驗(yàn)一次職業(yè)的辛苦。但小葉子卻不知道要當(dāng)什么，于是小葉子想到了自己的幸運(yùn)數(shù)字是七，于是在排名第七的“幼兒園”上面打上了鉤，小葉子想的可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，到了那里小葉子快瘋了，因?yàn)槟抢锏男∨笥烟{(diào)皮，小葉子好不容易才熬過(guò)了這一天。
還有一次，小葉子的學(xué)校來(lái)了一群外國(guó)人，肖琪琪英語(yǔ)特別好，所以，肖琪琪此時(shí)就變得特別的重要了，因?yàn)樗梢猿洚?dāng)翻譯家，而大多數(shù)同學(xué)都需要一個(gè)翻譯家。到了外國(guó)小朋友該走的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們明天別忘了你們給外國(guó)友人的小禮物哦！”小葉子突然想起來(lái)自己還沒(méi)有做呢，于是小葉子便給爸爸打電話(huà)尋求幫助。爸爸同意幫小葉子準(zhǔn)備禮物，但是禮物準(zhǔn)備好之后小葉子卻發(fā)現(xiàn)禮物是買(mǎi)的，因此有點(diǎn)傷心�？墒前职謪s說(shuō)心意到了就行。但是這個(gè)買(mǎi)來(lái)的禮物卻被校長(zhǎng)選出來(lái)當(dāng)做眾多禮物中的代表被展覽。羞愧的小葉子尹無(wú)法擺脫內(nèi)心的掙扎在QQ上跟外國(guó)小朋友道出了實(shí)情并真誠(chéng)道歉，并承諾下次一定親手給外國(guó)友人做一個(gè)禮物。
通過(guò)讀這篇文章，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)純真善良，活潑，可愛(ài)待人真誠(chéng)的小葉子。雖然她做事情有時(shí)候馬馬虎虎，大大咧咧，但卻總是讓人不由自主地喜歡上這個(gè)馬虎女孩，因?yàn)樗膯渭儯驗(yàn)樗目鞓?lè)。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇2
今年寒假我讀了三本書(shū)，《查理九世》、《童話(huà)山海經(jīng)》、《了不起的小葉子》。我最喜歡《了不起的小葉子》這本書(shū)。其中，了不起的小葉子里有一篇我的假期我做主寫(xiě)的非常好，里面寫(xiě)了小葉子放假以后的打算，干什么，做什么和對(duì)事情了解經(jīng)過(guò)。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊，大大咧咧的可愛(ài)小女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，也沒(méi)什么“了不起”的。但她純真善良，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
快放假的時(shí)候老師讓寫(xiě)一份假期計(jì)劃。小葉子也寫(xiě)了一份，她寫(xiě)的特別美好。同學(xué)們看了非常的羨慕，老師看了說(shuō)：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一要是實(shí)現(xiàn)了呢？”小葉子回家以后把假期計(jì)劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)�！笨傊馑际悄悻F(xiàn)在還小，小葉子不服氣在居委會(huì)待了一段時(shí)間體會(huì)到了一些事情，不像自己想的那么好，那么完美。
最后，假期還是媽媽給安排的，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)事情要有一定的'了解。要用實(shí)際的東西，做符合自己年齡的事。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇3
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘摹Ｋ�，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……
有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的美術(shù)老師，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。
后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇4
寒假期間，我讀了一本具有紀(jì)念意義的書(shū)，我從中學(xué)到了很多團(tuán)結(jié)同學(xué)的道理，我對(duì)他愛(ài)不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書(shū)的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢。”現(xiàn)在，看了書(shū)里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)也一般。總之，她是一個(gè)普通的女生，但她具有幽默感，能時(shí)常把同學(xué)們的不開(kāi)心化解，在她的世界里開(kāi)心就是每天的工作。她有許多好朋友，越就是他好朋友之中的一個(gè)，書(shū)中介紹了她和越之間的故事，寫(xiě)了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機(jī)。有一次班級(jí)選舉班干部，“小葉子”想選中隊(duì)長(zhǎng)，這幾次成績(jī)都比較靠前，有信心能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但是，越很沮喪的對(duì)葉小田說(shuō)“你不能不能不當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，我媽媽生病了，要是中隊(duì)長(zhǎng)的位置也沒(méi)了，媽媽的病也好不了。”霎時(shí)間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說(shuō)：“我還想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)。”老師答應(yīng)了她的要求。越也保住中隊(duì)長(zhǎng)的位置。從中我要學(xué)習(xí)葉小田，學(xué)習(xí)他舍己為人、樂(lè)觀豁達(dá)的精神。
我喜歡葉小田，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們中的“開(kāi)心果，”同學(xué)們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成為“了不起”的人。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇5
故事中的主人公是小葉子和她的同學(xué)們，他們分別是小葉子的同桌奧斯卡，小葉子對(duì)他的評(píng)價(jià)是，鋼琴鍵盤(pán)上的小王子，泳池里的小飛魚(yú)，世界上最棒的同桌；小葉子的好朋友，錢(qián)亞亞，小葉子對(duì)她的評(píng)價(jià)是，超級(jí)愛(ài)美，伶牙俐齒，一般人說(shuō)不過(guò)她。小葉子的家人，小葉子的爸爸，一位工程師，名校學(xué)霸，小葉子的媽媽?zhuān)f(shuō)話(huà)直來(lái)直去，有點(diǎn)懶，但要求很高，尤其是對(duì)小葉子。小葉子的外婆是最寵愛(ài)小葉子的，不管小葉子幾歲了，依然拿她當(dāng)小寶。小葉子的老師韓老師，記性超好，小葉子在學(xué)校里做的任何事情她都能記得一清二楚。小葉子的原名叫葉小田，外號(hào)小葉子，葉子醬，菜葉子等等。
小葉子最喜愛(ài)吃芒果、草莓、火龍果等水果，最喜歡看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)和發(fā)呆。星座是白羊座（小葉子的媽媽說(shuō)白羊座的女生勇往直前，熱情勇敢）。這本書(shū)為什么叫了不起的小葉子呢，因?yàn)橛幸淮涡∪~子路過(guò)一家蛋糕店，看見(jiàn)一塊草綠色的蛋糕被命名為了不起的小青�？墒菫槭裁此羞@個(gè)名字呢？店員姐姐說(shuō)，因?yàn)樗伾苷�，所以了不起。喔，既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作為一個(gè)長(zhǎng)相80分，成績(jī)80分的女生，也可以是了不起的啊。
后來(lái)小葉子就在自己的成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)下了這幾個(gè)打字：了不起的小葉子。其實(shí)，小葉子是迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)女生，她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么了不起的。但她純真善良、真誠(chéng)的對(duì)待朋友。她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我要向小葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小葉子的純真善良和樂(lè)觀開(kāi)朗、要真誠(chéng)地對(duì)待朋友。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇6
近來(lái)，我讀了一本很有意義的書(shū)，書(shū)名是《了不起的小葉子》。這本書(shū)的作者是龐婕蕾，一個(gè)偏愛(ài)粉紅色，出版很多兒童作品的大姐姐，她的作品還獲得過(guò)冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)呢。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢？”現(xiàn)在，看了書(shū)里的內(nèi)容我明白了，原來(lái)小葉子是一名叫葉小田的女生。
葉小田生性柔順，長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)也一般。總之，她是一個(gè)普通的女生，但她具有幽默感，能時(shí)常把同學(xué)們的不開(kāi)心化解，在她的世界里開(kāi)心就是每天的工作。她還純真善良，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘摹?/p>
小葉子勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇7
今年寒假我讀了很多課外書(shū)，《愛(ài)的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學(xué)少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。
我先來(lái)介紹一下小葉子：小葉子的真名是“葉小田”，可是她的媽媽覺(jué)得叫“田小葉”更好聽(tīng)；小葉子的外號(hào)像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，葉子醬、菜葉子等；小葉子是白羊座，她的媽媽說(shuō)，白羊座的人勇往直前，熱情勇敢。知道為什么這本書(shū)叫了不起的小葉子嗎？因?yàn)橛幸淮危⑽遥⒙愤^(guò)一個(gè)蛋糕店，看見(jiàn)一塊草綠的蛋糕被命名為＂了不起的小青＂呀，好特別！既然一塊蛋糕都可以是了不起的，那作為一個(gè)長(zhǎng)相八十分，成績(jī)八十分的女生，蛋糕都了不起，那我肯定也是了不起呀！所以我叫了不起的小葉子。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的事。我印像最深的一篇文章就是零號(hào)寶座。剛聽(tīng)到這個(gè)名字我心想：零號(hào)寶座是什么，它有什么用呢？帶這著重重疑問(wèn)，我開(kāi)始看了。零號(hào)寶座可是小葉子的老地方，只要小葉子一睡覺(jué)或一走神老師就會(huì)讓小葉子坐到零號(hào)寶座。每一次小葉子坐到零號(hào)寶座，下面的同學(xué)就＂噓＂會(huì)松一口氣，因?yàn)樗麄儯⒔饷摿�。＂全班同學(xué)都認(rèn)為坐上零號(hào)寶座的都不是好的事情，可唯獨(dú)小葉子她覺(jué)得坐零號(hào)寶座好處多著呢！
1、可以看清黑板上的字。
2、離老師近，可以聞見(jiàn)老師身上的香水味。
3、張小越?jīng)]機(jī)會(huì)拉我的辮子了。
4、沒(méi)有同桌講話(huà)，聽(tīng)課效率一下提高了。
5、下課后可以直奔廁所；不用排隊(duì)。
這么多的好處小葉子可舍不得把零號(hào)寶座讓給別人�；丶倚∪~子給她媽媽一說(shuō)，她媽媽可氣壞了；你以后還要坐嗎？嗯、坐那可好了呢！媽媽又用殺手锏，用手戳我腦袋，我想：這樣不會(huì)越戳越傻吧！
讀了這本書(shū)讓我感到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得了不起的。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，只要我們努力，就一定會(huì)成功。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇8
在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
“小葉子”就是一個(gè)性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號(hào)。她成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，但她純真善良，真誠(chéng)對(duì)待朋友的心讓我十分感動(dòng)。
她有很多好朋友，比如愛(ài)臭美的錢(qián)亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點(diǎn)子多，嗓門(mén)大的越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書(shū)中還講了許多在學(xué)校的故事，對(duì)于“零號(hào)寶座”，小葉子起初不理解，不知道那個(gè)座位是懲罰調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子而設(shè)置的，她反而覺(jué)的那個(gè)位置優(yōu)點(diǎn)很多，離老師近能聞到老師的香水味，沒(méi)有同桌不用聽(tīng)那些無(wú)聊的話(huà)，看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號(hào)寶座”上坐了一節(jié)課，回家被媽媽批評(píng)了一頓。
新來(lái)的美術(shù)老師賴(lài)?yán)蠋熃掏瑢W(xué)畫(huà)蛤蟆，同學(xué)們發(fā)揮想象，畫(huà)出了各種造型的蛤蟆，真有趣！小葉子還和德國(guó)的小朋友一起做陶藝，辦晚會(huì)，還收到德國(guó)小朋友寄來(lái)的親手做的巧克力，她認(rèn)為那才是最有意義的禮物。小葉子和他們班的同學(xué)每天都開(kāi)開(kāi)心心的，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橛惺裁疵艽蚱饋?lái)？
有時(shí)我也想到我自己，原來(lái)念一二年級(jí)時(shí)，上課時(shí)調(diào)皮也曾被老師扭到講臺(tái)或教室門(mén)口。還不如小葉子的零號(hào)寶座舒服呢，那時(shí)也不覺(jué)得怎么丟人�，F(xiàn)在想想，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有許多回憶，有喜怒哀樂(lè)和同學(xué)之間的真摯友情。在以后的學(xué)習(xí)中，我要尊重老師。對(duì)同學(xué)熱情，我也會(huì)變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇9
《西游記》這本書(shū)講述的是唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。打小我就知道這本書(shū)的各個(gè)章節(jié)，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書(shū)。
《西游記》塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，說(shuō)白了就是個(gè)啰嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無(wú)畏，技藝高超，是妖怪們的克星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經(jīng)。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)師父成功地取得了真經(jīng)。
這本書(shū)中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回——《三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道》，雖然只是開(kāi)頭的一段章節(jié)，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機(jī)智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號(hào)，并且學(xué)會(huì)了七十二般變化等通天本領(lǐng)。
《西游記》不愧是中國(guó)四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的冒險(xiǎn)，書(shū)中的情節(jié)扣人心弦，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)往下看，甚至令人廢寢忘食。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學(xué)習(xí)他們的精神，將革命繼續(xù)到底。
盡管看了無(wú)數(shù)遍我有些地方還是沒(méi)看懂，不過(guò)無(wú)妨，如果這本書(shū)這么容易就被我掌握了，它也就不是名著了。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇10
從古至今，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，即使是科學(xué)家，也難逃名利的糾纏。但是在歷史上卻有這樣一個(gè)人，她以她高尚的品質(zhì)贏得世人的尊敬，她以她卓越的貢獻(xiàn)讓后人永遠(yuǎn)銘記于心，她就是居里夫人。
居里夫人，原名瑪麗-斯科洛多斯卡（后因與皮埃爾-居里喜結(jié)良緣而改姓居里）。她從小就遭受苦難。9歲大姐索菲婭因病去世，11歲時(shí)母親也同樣因病去世。她的祖國(guó)波蘭當(dāng)時(shí)受到俄國(guó)殖民者的統(tǒng)治，時(shí)時(shí)處在俄國(guó)的監(jiān)控之下。后來(lái)為了上大學(xué)，獨(dú)身一人來(lái)法國(guó)讀書(shū)，生活貧困無(wú)比，連吃飯都是問(wèn)題（在姐姐與姐夫的幫助之下，她最終撐了過(guò)來(lái)）。后來(lái)與皮埃爾認(rèn)識(shí)，幾年后便結(jié)婚了�；楹髢H度了幾個(gè)月的蜜月生活，便重新投身到科學(xué)之中，經(jīng)過(guò)多次失敗，終于發(fā)現(xiàn)多種新元素，成為第一個(gè)拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。后來(lái)丈夫去世，她仍在研究，直到她八十多歲時(shí)因病去世。
她的一生所經(jīng)歷的苦難足以擊倒蕓蕓眾生，而這苦難卻在她面前失去了尖銳感、刺痛感，變成了一只粗糲的手，推動(dòng)這位堅(jiān)強(qiáng)的女子前進(jìn)的同時(shí)，還在世人面前展現(xiàn)她最真實(shí)、高尚的品質(zhì)。
在她求學(xué)于法國(guó)時(shí)，那時(shí)她還年輕，孤身一人，但幸運(yùn)的是，時(shí)而涌上心頭的孤獨(dú)感并不能打敗這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。在傳記中，居里夫人是這樣解釋的：“這或許是因?yàn)槲仪榫w通常十分平靜，精神上十分滿(mǎn)足�！边@句話(huà)算是這位偉人通篇下來(lái)唯一對(duì)自己的褒獎(jiǎng)之辭，恰恰道出了她不同于凡人的品質(zhì)。
一切個(gè)體層面的情緒都無(wú)法動(dòng)搖內(nèi)心深處的信仰，與不完美的世界相對(duì)的是另一個(gè)世界，同樣真實(shí)卻別樣美好，是她真正渴望回歸的故鄉(xiāng)——那就是科學(xué)的世界。
因此，在居里夫人與她的丈夫——皮埃爾·居里，在最初的實(shí)驗(yàn)室中——一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的屋子，完成了震驚世界的研究，在剛剛提煉出鐳時(shí)，這位品質(zhì)高尚的人經(jīng)歷了人生中最寧?kù)o喜悅的時(shí)刻：“可以在玻璃瓶或玻璃管里看到我們提煉分離出來(lái)的寶貝在向四周散發(fā)出淡淡的光，真是美麗動(dòng)人，令我們既欣喜又激動(dòng)�！蹦情W爍著的奇光異彩，宛如神話(huà)中神燈的光芒。
居里夫人是人品高尚的寫(xiě)照。在他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，為了在之后更好地進(jìn)行科學(xué)研究，他們推遲了領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間；在受世人關(guān)注時(shí)堅(jiān)決回避，只是為了有更多時(shí)間進(jìn)行研究；在一個(gè)破屋子里工作將近二十年，不在初次成功時(shí)就宣布結(jié)果，只是為了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
她用她的生命質(zhì)量，讓“科學(xué)”二字擁有不一樣的分量；她用她的生命光亮，讓“科學(xué)”二字綻放出更加燦爛的光華。
她是居里夫人，一個(gè)對(duì)科學(xué)極端熱枕的、高尚的女人。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇11
近期，好友推薦我有空看一下，余秋雨先生系列書(shū)籍。其正在閱讀《中國(guó)文脈》一書(shū)，故亦從此書(shū)讀開(kāi)去，以窺端倪。自上周從淘寶天貓購(gòu)得《中國(guó)文脈》一書(shū)，即閱之。
深深被余先生文筆吸引，第一次看到有人以人為脈，以史為鑒，融會(huì)貫通將史上孤立的人物，孤立的事件，通過(guò)文化的啟承轉(zhuǎn)接發(fā)展串聯(lián)在一起。使每一個(gè)歷史人物，宛如昨天，就在眼前，是那么有血有肉活靈活現(xiàn)，個(gè)性實(shí)足，仿佛隔空在與歷史人物對(duì)話(huà)，仿佛余先生穿越到4000年前的古國(guó)，一步一步沿著每個(gè)朝代，一路一風(fēng)景，詳細(xì)記下了沿途所見(jiàn)所思。真實(shí)所見(jiàn)的就如實(shí)記敘，道聽(tīng)途說(shuō)的，難以見(jiàn)證的，多方求證，力求真實(shí)。史上沒(méi)有結(jié)果的，想象無(wú)窮而符邏輯。
其將文人、政治家等，置身于當(dāng)時(shí)當(dāng)刻來(lái)分析，顯其質(zhì)，傳其神。將歷史人物以史學(xué)家般的研究并給予文學(xué)家的獨(dú)到見(jiàn)解，讓枯燥的歷史人物生動(dòng)而易讀易懂。
復(fù)原人物情感，凸顯歷史地位，摘其一二感受如下：禹傳位于子，結(jié)束了禪讓選賢，開(kāi)創(chuàng)了世襲制，實(shí)是無(wú)奈防爭(zhēng)斗；老子之學(xué)乃吾友，道法自然，沁人心脾�？鬃又畬W(xué)乃吾師，深深教誨，發(fā)自肺腑。兩者秋水共長(zhǎng)天一色，相映趣；一身俠氣，四海為家，充滿(mǎn)理想，自視過(guò)高而缺乏判斷力和執(zhí)行力的李白，時(shí)時(shí)想報(bào)效朝廷，卻輸?shù)靡粩⊥康�；南山腳下，悠然采菊，怡然自得的陶淵明，數(shù)百年后才被人記起；聊發(fā)少年狂，欲要射天狼的蘇東坡，多次被貶謫，等不到馮唐持節(jié)云中；當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，卻身老滄州的陸游，至死也未見(jiàn)九州同；本想了卻君王天下事，贏得生前身后名的辛棄疾，可憐白發(fā)生；八千里征途，三十年征戰(zhàn)，而怒發(fā)沖冠，欲雪靖康恥的.岳飛，終究不抵流言，空悲切；不畏漢武，嚴(yán)謹(jǐn)記實(shí)，受奇恥大辱后仍不停筆寫(xiě)《史記》的司馬遷，人情失恰，不知所蹤；死而后已，鞠躬盡瘁的諸葛亮，終究敵不過(guò)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的曹操。前者忠心耿耿，留下《出師表》受人敬仰，后者雄才偉略，成就一代文豪；墨子兼愛(ài)非攻過(guò)于理想而不宜推行，孔子仁愛(ài)人本現(xiàn)實(shí)而易行；持《離騷》，問(wèn)九天的屈原，一路在問(wèn)卻無(wú)人回答，曲高和寡，郁郁寡歡，投江而去！
綜觀余秋雨先生在本書(shū)所寫(xiě)的文人志士，大多壯志未酬，空留遺憾！但是正是這幫豪情高漲，充滿(mǎn)斗志卻顯無(wú)奈，似是不懂風(fēng)情的文人志士，傳承發(fā)展了中華文化，是真正的民族脊梁！他們那種國(guó)家民族利益高于一切，置生死與度外，不失氣節(jié)大義的氣概，是我等學(xué)習(xí)的楷模！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇12
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會(huì)飛，還可以讓別人像他一樣飛起來(lái)。他也充滿(mǎn)了童真。
一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽(tīng)了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看
彼得潘的夢(mèng)幻島(永無(wú)島)。這一天機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)閶寢屧陉P(guān)抽屜的時(shí)候把彼得的影子也關(guān)了進(jìn)去，彼得來(lái)取影子了，并同意帶他們?nèi)ビ罒o(wú)島了。告訴他們，只要想快樂(lè)的事情就可以飛去了。
到了永無(wú)島，小姑娘被作為媽媽?zhuān)说米鳛榘职�。因�(yàn)樾」媚锸沁@里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來(lái)的樹(shù)屋里。每天，他們都聽(tīng)媽媽講故事，生活的很開(kāi)心。但小姑娘還是有一點(diǎn)遺憾：因?yàn)檫@里不像她想像的那樣，沒(méi)有可愛(ài)的小天使，沒(méi)有無(wú)盡的野花，更沒(méi)有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的是流浪的男孩子。
但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂(lè)幸福的生活了。一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著。。。。。
孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個(gè)看起來(lái)很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕， 想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時(shí)，小精靈叮當(dāng)鈴飛過(guò)來(lái)說(shuō)它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當(dāng)鈴只好把它吃掉，叮當(dāng)鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問(wèn)有什么辦法可以把它救活，叮當(dāng)鈴說(shuō)：“只有孩子們說(shuō)他相信世上有小精靈。”彼得急忙把孩子們叫來(lái)說(shuō)，叮當(dāng)鈴又復(fù)活了。
大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨(dú)當(dāng)一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來(lái)。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，他卻寫(xiě)出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇13
中秋放假三天，我最大的收獲就是利用三天將我七月份就買(mǎi)到手的《萬(wàn)歷十五年》看完了，打了三天的籃球，兩天打的非常精彩，這個(gè)假期還是過(guò)的很開(kāi)心和滿(mǎn)足。
讀后《萬(wàn)歷十五年后》，大明朝這段歷史還是活生生地塞到了我的腦子中，其中事非功過(guò)，真是很耐心回味，不管是大到今日之中國(guó)，還是小到日常的工作環(huán)境，均可以從中找到許多答案、許多啟發(fā)。以下是我的一些讀后思考：
一、近現(xiàn)代中國(guó)落后于西方的原因何在?
中國(guó)自三皇五帝開(kāi)始，經(jīng)歷幾百上升年，萬(wàn)歷及期先輩，必然對(duì)于歷史興衰之道，對(duì)于管理一部國(guó)家機(jī)器有自己的做法，可是，不管是哪一個(gè)朝代，當(dāng)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展后，最終走向沒(méi)落，就像一個(gè)得了癌癥的人，從早期、中期到晚期，似乎一步步走向衰亡而沒(méi)有一點(diǎn)辦法或有的只是茍延殘息，在這個(gè)進(jìn)程中，能人志仕，當(dāng)然包括萬(wàn)歷也想勵(lì)精圖治，富國(guó)強(qiáng)兵，可是就是無(wú)法施展，甚至是一國(guó)之君，似乎一國(guó)之君就是被文官階層所綁架。我在想，大明的覆滅之路，那些文官階層不知道嗎?大明倒臺(tái)，對(duì)他們有益嗎?其實(shí)是無(wú)益的，這一點(diǎn)，可以從文官同意戚繼光與日本浪人在沿海開(kāi)戰(zhàn)，可以看的出來(lái)!因?yàn)槿毡纠巳嗽诖竺鞯难睾Ｒ殉蔀樾母怪�，如若不除，也�?huì)威脅到文官階層自己的利益，其實(shí)這些文官不知是不是像血吸蟲(chóng)一樣?如果外界環(huán)境不至于傷害到他們繼續(xù)謀取既得利益時(shí)，天塌下來(lái)，他們也不理會(huì)，但一部國(guó)家機(jī)器憑借慣性向沒(méi)落方向行進(jìn)時(shí)，這些文官還以為天下太平!可悲!他們不知道同時(shí)代的，歐洲發(fā)展如何了?堅(jiān)船厲炮發(fā)展到什么樣子了!帝國(guó)的沒(méi)落給大清的衰落、近代中華所受的欺辱埋下了多少種子!一個(gè)人犯錯(cuò)，可能影響他一個(gè)，一個(gè)國(guó)君，一個(gè)管理國(guó)家的機(jī)構(gòu)如果出錯(cuò)，其再糾正是需要付出大么大的代價(jià)啊!中國(guó)浩瀚歷史長(zhǎng)河，中華民族經(jīng)歷多少災(zāi)難，最終屹立不倒!為何我們近現(xiàn)代卻輸給了西方?甚至我們身邊的彈丸之土?這不光是歷史學(xué)家需要研究的問(wèn)題，更是所有中國(guó)人應(yīng)思考的問(wèn)題，國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)自不必說(shuō)!黃仁宇先生在書(shū)中給出了自己的答案，一方面是由于文官階層的腐朽，另一方面是由于統(tǒng)治階層與社會(huì)的脫節(jié)，再就是中國(guó)人一直沿用的以道德代替法制的思維習(xí)慣。由于我看的書(shū)還不夠，思考的深度也不足，因此我姑且記住，我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，帶著這個(gè)疑問(wèn)一直去研究，去思考。
二、孔孟之道，仁義之學(xué)到底應(yīng)堅(jiān)持還是摒棄?
黃先生說(shuō)中國(guó)人用道德代替法制，這似乎是歷朝歷代一直沿用的方法，孔孟之道在中國(guó)人心目中占據(jù)著重要的位置，百姓如想步入仕途，必讀《四書(shū)》、朱熹四書(shū)譯注等相關(guān)書(shū)籍，可以說(shuō)形成了整個(gè)中國(guó)社會(huì)的思想基石和共識(shí)，在國(guó)家的統(tǒng)治和管理中，這些思想又真正可以帶來(lái)多少好處?又有什么壞處呢?這是一個(gè)值得深入研究的問(wèn)題。辯證看待，有選擇的吸取，才是適應(yīng)當(dāng)下世界環(huán)境的上策。
三、人具有陰陽(yáng)兩性嗎?
答案是肯定的，即一方面人們總是口口聲聲大喊仁義之道，這是陽(yáng)，另一方面，又不得不顧及自己的利益，雖然老子倡導(dǎo)無(wú)為，孔孟讓人們行仁義之道，佛教告訴我們無(wú)我，一切皆因緣，想必那些文官階層不比我少理解這些知識(shí)和道理，可是他們中許多卻中飽私囊，拉幫結(jié)派，挑起內(nèi)耗，并最終導(dǎo)致了帝國(guó)的滅亡。這其中真包含有易經(jīng)的許多層深意，物極必反，“文極必開(kāi)動(dòng)亂之機(jī)”，如若人，特別是統(tǒng)治管理者，不進(jìn)行自我省，自我救贖，或只有一小部分在這樣做時(shí)，這群人是可悲、可憐又應(yīng)該打入地獄的!因?yàn)樗麄兊拇舭褰┗�，最終導(dǎo)致了帝國(guó)的覆滅。
四、張居正其人
在書(shū)中，黃先生似乎一直抱有一種同情、支持、理解的態(tài)度來(lái)看待張居正，我也是這樣的態(tài)度，在明末，如果沒(méi)有這樣一個(gè)強(qiáng)力的人物，黨派之爭(zhēng)將更加激烈，許多實(shí)事也將不能實(shí)施，明朝的覆滅也將更快!也許歷史會(huì)批評(píng)張的專(zhuān)權(quán)，可是如果不專(zhuān)權(quán)，如何能辦成事?位極人臣!死后卻被清算，實(shí)在有些凄涼。從中也可以看到政治斗爭(zhēng)的厲害和殘酷，我們中國(guó)人有一點(diǎn)特別不好，就是當(dāng)一個(gè)人什么不好，連你死了，也要挖出來(lái)清算，真是兇狠毒辣!對(duì)于政治斗爭(zhēng)的殘酷，張不是不知道的，他在生前說(shuō)過(guò)“入大火如入清涼界”，這是張居正獨(dú)特的政治哲學(xué)。大火，能把人燒焦;清涼界，能使人心靜如怡。語(yǔ)出《華嚴(yán)經(jīng)》，華嚴(yán)宗講宇宙萬(wàn)般境界，都可以即出即入，互涉互入，也就是說(shuō)都能相融相通。如果你說(shuō)張居正貪戀權(quán)貴，無(wú)強(qiáng)國(guó)之治，我想是不可能的，因此，對(duì)于這個(gè)人物，我本人很佩服，佩服其才能，其志向!其氣度!
五、申時(shí)行其人
一個(gè)忍耐待機(jī)會(huì)到時(shí)，抓住機(jī)會(huì)的典型代表，一個(gè)一生追求“真誠(chéng)”的官員，他也許從張居正的一生看到了暴風(fēng)驟雨似的改革由于文官階層的阻撓而不能實(shí)現(xiàn)，更看到了其悲慘的結(jié)局，在理想和實(shí)現(xiàn)之間，他選擇了一種平衡之策，雖然得善終，但對(duì)一個(gè)病入膏肓的帝國(guó)，我更佩服張居正那種大無(wú)畏的精神!
因?yàn)榇藭r(shí)的帝國(guó)，其實(shí)是需要猛藥的，如若不然，只是茍延殘喘，最終終歸覆滅。
六、海瑞其人
每一次以全新的視角，來(lái)看海瑞其人，也許海瑞圓潤(rùn)一些，可以讓自己過(guò)的更舒服，對(duì)社稷、對(duì)百姓的貢獻(xiàn)也越大，但是他是一個(gè)孤獨(dú)的理想主義者和實(shí)踐人!最終草草了卻一生，但其代表中國(guó)文人的那種鍥而不舍的追求精神，是感動(dòng)和鼓舞千秋的，這也形成了中華文化、中華精神的一個(gè)組成部分。類(lèi)似的歷史人物，我想還有屈原。
七、戚繼光其人
不論如何，其將帥之才足以使其彪炳千秋。成功清剿南方沿海日本倭寇，并威退北方蠻夷，其實(shí)戚繼光有許多更為先進(jìn)的方案，但他能洞悉當(dāng)朝允許他做什么，不能做什么，并在這個(gè)范圍能做到最好，這一點(diǎn)，非常厲害!人常常是不知何可為?何不可為?能洞悉當(dāng)時(shí)的社會(huì)本質(zhì)，也說(shuō)明戚非等閑之輩了!有機(jī)會(huì)，研究一下他的著作，看能否從中學(xué)會(huì)一些。很可惜的是，明王朝沒(méi)有繼續(xù)發(fā)展武力!不然如何可以輕易為清所取代!在讀這本書(shū)的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)和感受到許多重要的歷史契機(jī)!真的像緣份一樣，稍縱即逝!而且影響深遠(yuǎn)!甚至影響中華民族的命運(yùn)!為何幾百年后，我們才發(fā)現(xiàn)這些?才發(fā)出一聲嘆息啊!一個(gè)國(guó)家，如果讓真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的的人來(lái)統(tǒng)治，政令通達(dá)是一件多么幸運(yùn)的事!
八、李贄其人
給我感覺(jué)是，此人很混亂，我未理解他的主要思想和觀點(diǎn)，難怪稱(chēng)他為“自相矛盾的哲學(xué)家”，敘述他的這一章中，我最感動(dòng)的有兩點(diǎn)，一個(gè)是其妻子對(duì)于他一生追求的支持，他們的三個(gè)女兒，有兩上因餓、營(yíng)養(yǎng)不良而死去，這對(duì)一位母親是多么大的一種傷痛，這讓我對(duì)于女人，特別是母親，有一種天然的敬佩!(但對(duì)于干預(yù)政治的女人，卻特別討厭，因?yàn)樵S多重大歷史事件，皆因皇帝未處理好與女人的關(guān)系而導(dǎo)致動(dòng)亂)，另一個(gè)是李窮困潦倒時(shí)，總有人，特別是一些社會(huì)上層的文官一直支持他，給他吃給他穿，李無(wú)后臺(tái)，有的我想可能是像芝蘭一樣的品格和思想!才會(huì)吸引如此多人一直支持他，幫助他!給予他這么多及時(shí)和超越政界與階層的關(guān)愛(ài)!這是一種多么難能可貴的精神和氣度啊!
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇14
“別著急，善良的人！守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！� “我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過(guò)得沒(méi)有我們這么快樂(lè)呢�！� “先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準(zhǔn)備的，給她一個(gè)驚喜�！� 這些溫馨樸實(shí)的話(huà)是出自名著《小婦人》。
漂亮的梅格，活潑的喬，文靜的貝思，可愛(ài)的艾米，四姐妹出生在一個(gè)快樂(lè)溫馨的家庭，她們有著不同的理想不同的愛(ài)好，她們用勤勞換來(lái)了美好的生活。
我愛(ài)梅格，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好姐姐;我愛(ài)喬，為了夢(mèng)想永不放棄;我愛(ài)貝思，坦然面對(duì)死亡;我愛(ài)艾米，她有一顆善良、孝敬父母的心......
《小婦人》讓我懂得了要用微笑面對(duì)一切困難，即使再大的風(fēng)雨，也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她們的微笑永遠(yuǎn)藏在我的心田，時(shí)刻提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔、善良的心。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇15
大衛(wèi)，是一個(gè)沒(méi)有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對(duì)了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬(wàn)分。
大衛(wèi)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過(guò)來(lái)，他又愛(ài)上了愛(ài)格妮斯，這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感，因?yàn)樗行┒嗲?
大衛(wèi)最終與愛(ài)格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛(ài)，逐漸根深蒂固。愛(ài)格妮斯不僅愛(ài)他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安!
我想到了大衛(wèi)的一生，被愛(ài)包圍著，溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會(huì)更加幸福!這就是幸福之真諦!
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇16
這本書(shū)是由莎士比亞所著，是他所寫(xiě)的四大悲劇之一。
其實(shí)，本書(shū)的結(jié)尾是講人們推翻暴君的統(tǒng)治，重獲自由，可是它之所以能稱(chēng)為悲劇是因?yàn)辂溈税鬃陨淼谋瘎 ?/p>
原來(lái)麥克白是一位英勇善戰(zhàn)的將軍，在打完勝仗回國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，在路上碰見(jiàn)了三個(gè)女巫。每個(gè)女巫都做了自己的預(yù)言，第一個(gè)女巫說(shuō)：“你能當(dāng)國(guó)王�！钡诙䝼�(gè)女巫說(shuō)：“你旁邊的那個(gè)侍從的后代能當(dāng)上國(guó)王。”最后一個(gè)女巫說(shuō)：“不是由母親生出來(lái)的.人能打敗你。”麥克白聽(tīng)后覺(jué)得很吃驚，于是回家把路上發(fā)生的事告訴了妻子。他的妻子是一個(gè)心狠手辣的人，聽(tīng)了麥克白說(shuō)的話(huà)以后，慫恿他去刺殺國(guó)王。于是在妻子的引導(dǎo)、權(quán)力的引誘下，他殺了國(guó)王，并且逃脫了。
麥克白當(dāng)上了國(guó)王，第一個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。接著，他又想起了第二個(gè)預(yù)言，于是他把那個(gè)隨從殺了，可是卻不小心讓他的兒子跑了。在接下來(lái)的幾年里，麥克白有時(shí)仿佛看見(jiàn)了國(guó)王和隨從復(fù)活了，在跟人說(shuō)話(huà)，經(jīng)常神經(jīng)質(zhì)地自問(wèn)自答，受著兩新的折磨。
過(guò)了幾年后，麥克白的隨從的兒子長(zhǎng)大了，而且在另外一個(gè)國(guó)家當(dāng)國(guó)王，他想起了麥克白的殺父之仇，于是出兵打仗。此時(shí)麥克白的國(guó)家已被麥克白管理得一團(tuán)糟，自然不是別人的對(duì)手，就在麥克白奄奄一息的時(shí)候，這是只有第三個(gè)預(yù)言支撐著他。隨從的兒子創(chuàng)了進(jìn)來(lái)，麥克白告訴他不可能殺了他，因?yàn)榈谌齻�(gè)預(yù)言，隨從的兒子告訴他，他是剖腹產(chǎn)生的，麥克白的精神支柱倒了，隨從的兒子當(dāng)了國(guó)王。
這個(gè)故事告訴我們，不要為一時(shí)利益沖昏頭腦，做出傻事，到時(shí)候再挽回也來(lái)不及了，也別和壞人在一起，就是麥克白的妻子逼他走向了絕路。雖然結(jié)局是好的，可是麥克白的悲劇給我們都提個(gè)醒，不要用不正當(dāng)?shù)姆椒ǐ@得某樣?xùn)|西，要不然會(huì)受到良心的譴責(zé)。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇17
剛翻開(kāi)這本風(fēng)靡全球的書(shū)：《哈利波特》，我就被吸引住了。
這不僅僅是一部魔幻小說(shuō)，它還表現(xiàn)出了主人公頑強(qiáng)的意志和個(gè)人的責(zé)任、勇敢、忠誠(chéng)。
書(shū)中的哈利波特幾次從伏地魔手中大難不死，被人們看成怪胎。但他一直都認(rèn)為自己只是個(gè)平凡的小孩兒。直到他十一歲，收到來(lái)自一個(gè)魔法學(xué)校的入取通知書(shū)，他的人生才有了巨大的轉(zhuǎn)變。所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的朋友經(jīng)歷了一次又一次困難后，成了充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感的少年。
我佩服J。k羅琳的豐富想象力。照片上的人可以消失；還童水可以讓你回到小時(shí)候；吃完了還會(huì)再填滿(mǎn)的晚餐……這本書(shū)也寄托了作者對(duì)美好的魔幻生活的向往。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)沉浸在曲折的情節(jié)里不能自拔。J.K羅琳用動(dòng)人的筆觸描繪著她腦海中的動(dòng)人世界。這本書(shū)中，我最佩服的就是哈利和他的朋友面對(duì)困難、災(zāi)難的勇因?yàn)樗麄儓?jiān)信：危險(xiǎn)雖然是無(wú)處不在的，但是只要相信自己，成功一定會(huì)朝你招手的。生活中，我們也應(yīng)該有哈利的堅(jiān)強(qiáng)，有赫敏的天真聰慧，勇敢地面對(duì)生活。
哈利波特有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為自己的學(xué)院爭(zhēng)光；也有著很強(qiáng)的正義感，喜歡打抱不平。他在妒忌者面前的紳士，寬量大度，他對(duì)待挫折的積極態(tài)度，以及他在困難面前的毫不氣餒，讓我感到深深地佩服。
哈利波特為朋友犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谄綍r(shí)也要多為他人著想，成為一名助人為樂(lè)的好學(xué)生。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇18
在我成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)為讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件很歡樂(lè)的事情。讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了歡樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到歡樂(lè)的真諦!
翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，古今的一幕幕掠過(guò)眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書(shū)，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書(shū)，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。
翻開(kāi)散文書(shū)籍，給我們的不是一種沉重的感覺(jué)，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻，通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí)，但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛(ài)，讀者為之深深感動(dòng)。再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書(shū)香融為一體，我們沉浸于此，給我們無(wú)窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。
翻開(kāi)名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛(ài)不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng)……
在此，我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。
還記以往一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)。”是的，讀書(shū)本身就是一件歡樂(lè)的事情。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，而是一份無(wú)法言語(yǔ)的歡樂(lè)!
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇19
幸存是他人眼中的自己，活著是自己心中的自己。 --余華
我喜歡看書(shū),但是卻很少能從頭到尾的看完一本書(shū)，在我看來(lái)，讀書(shū)的目的在于了解書(shū)中的含義，從書(shū)中收獲屬于自己的東西，只有用心去感悟，深入思考過(guò)，才能算真正讀過(guò)一本書(shū)。很可惜，很多時(shí)候不是因?yàn)檎也坏揭粋�(gè)興趣點(diǎn)，就是因?yàn)檎也坏焦缠Q點(diǎn)，以至于很多書(shū)看到一半我就棄書(shū)了。
但是，《活著》這本書(shū)卻是能讓我完整看完的為數(shù)不多的書(shū)籍中的其中一本�！痘钪分v述的是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人。本書(shū)主要講述了地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨不對(duì)抓去做壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但不幸女兒變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶……
本書(shū)運(yùn)用第一人稱(chēng)，以主人公福貴的口吻，從講述“一個(gè)老百姓自己的故事”的角度，表現(xiàn)原先難以表述的對(duì)人及時(shí)代的認(rèn)識(shí)。在我看過(guò)所有的書(shū)籍中，《活著》的視覺(jué)是我最嘆為觀止的。在作者余華看來(lái)，幸存是他人眼中的自己，活著是自己心中的自己。因此，才由第一人稱(chēng)敘述交代老者福貴，再由第三人稱(chēng)福貴轉(zhuǎn)而成為第一視覺(jué)講述這個(gè)沉重的故事，也只有第一人稱(chēng)才能更完美地表達(dá)活著的沉重。
作者的筆觸很平靜，沒(méi)有刻意去烘托一種跌宕起伏的氣氛，隨著作者平實(shí)的敘述中，經(jīng)歷著主人公的一生苦樂(lè)哀愁�？赐旰笱诰沓了�，內(nèi)心沉重，感覺(jué)有說(shuō)不出的悲——悲涼，悲哀，悲傷……似乎人生所能經(jīng)歷的不幸都降臨到了主人公身上。想著主人公的經(jīng)歷，禁不住疑問(wèn)：活著的意義究竟是什么?
余華筆下的福貴告訴我，人是可以背負(fù)著殘酷的真實(shí)，活著。
父親死了，母親死了，有慶(兒子)死了，鳳霞(女兒)死了，家珍(妻子)死了，二喜(女婿)死了，苦根(外孫)死了……這，就是主人公福貴的悲劇的下一幕，接連遭遇了七位親人的離去。難以想象，他是怎樣用自己的雙手捧著一把一把的黃土，將親人掩埋。更難以想象的是這個(gè)人，居然還有勇氣，繼續(xù)走人生路，繼續(xù)活著。但是，最后一無(wú)所有的他卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，坦然面對(duì)生活，這就是福貴，這就是活著。
“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了，我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年。……這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)的平平常常，……做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命�！�
這是主人公的話(huà)，活著，是他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。所有這一切，都指向了“忍耐”二字，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運(yùn)面前，只有忍耐，忍耐孤獨(dú),忍耐不幸,甚至是死亡。《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí)。生命是如此的脆弱，隨時(shí)可能離開(kāi)我們充滿(mǎn)生命力的世界;但是生命又是如此的剛強(qiáng)，隨時(shí)抵抗著命運(yùn)的捉弄與嘲笑�！盎钪�，好好活著”，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。活著，其實(shí)真的很好!只要活著,總有希望,或許在生命走到盡頭的時(shí)候，至少可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾經(jīng)為之努力過(guò)。
《活著》是一次殘忍的閱讀，我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟ＹF的人生路上，每走出一小步，我都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道。
福貴的一生告誡我：
雖然艱難，那又怎樣;
路途遙遠(yuǎn)，別被打倒。
活著，好好活著……
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇20
今天，我讀了一篇由兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的文章。名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。它主要寫(xiě)了：黃金鑫、秦超逸和華汪德三個(gè)小學(xué)生組成了一個(gè)科學(xué)小組，取名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。黃金鑫以他一系列看似傻傻的環(huán)保行為，令大家刮目相看，就連老師們都對(duì)他贊譽(yù)有加。
黃金鑫、秦超逸和華汪德真是名副其實(shí)的“環(huán)保男孩”。當(dāng)我讀到，他們?cè)谖迥昙?jí)的班會(huì)上表演的小話(huà)劇《地球的病情診斷書(shū)》的內(nèi)容時(shí)，我感到非常的不可思議�！兜厍虻牟∏樵\斷書(shū)》中說(shuō)到，年齡至今已有四十五億歲的地球，目前正患有以下幾種嚴(yán)重的疾病：
1、由于過(guò)度的溫室氣體排放，地球出現(xiàn)了罕見(jiàn)的連續(xù)高溫和干旱；
2、由于水土流失嚴(yán)重、土壤日趨沙漠化、臭氧層和森林的減少，以及垃圾的任意傾倒所造成的嚴(yán)重皮膚��；
3、地球濕地正以驚人的速度驟減，加上過(guò)度開(kāi)采礦石、石油等資源，導(dǎo)致地球的肝、腎等主要器官出現(xiàn)功能衰竭�？赐赀@段內(nèi)容，我心中充滿(mǎn)了震驚：人類(lèi)隨意破壞環(huán)境的行為令養(yǎng)育我們的地球母親變得如此的虛弱不堪！
連小學(xué)生都明白要保護(hù)我們的地球母親，世界上的許多人卻從不為地球母親著想，反而更加變本加厲的破壞環(huán)境。就拿中國(guó)使用一次性筷子的例子來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，意味著每年有兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！多么恐怖的數(shù)字��！
目前，世界上天災(zāi)頻頻發(fā)生，又有那一起災(zāi)難不是因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境所造成的？就像文中所說(shuō)的，地球是養(yǎng)育我們的偉大母親。雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但是，地球的年輕與衰老，不是用年齡來(lái)衡量的。我們作為地球的孩子，可以讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕！
相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的個(gè)人力量將匯聚成巨大的力量，我們的地球母親一定能夠恢復(fù)以前的健康與美麗！
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇21
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影;再讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他溫潤(rùn)如玉的文字下，是值得讓人細(xì)品的哲理。《遙遠(yuǎn)的村莊》中《大樹(shù)根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹(shù)根的回響是大地的聲響，大地是萬(wàn)物的終點(diǎn)和起點(diǎn)，是開(kāi)始的地方，亦是最后的結(jié)局。樹(shù)根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動(dòng)母親的內(nèi)心是一個(gè)道理。任何事物只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當(dāng)你弄丟一樣?xùn)|西時(shí)，你著急，你難道不認(rèn)為那被弄丟的事物也會(huì)擔(dān)憂(yōu)，只是無(wú)法呼喊，大地和樹(shù)根便是此種關(guān)系。
樹(shù)根處于樹(shù)的最深處，它能與最高處的枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠(yuǎn)，可它們都是彼此種類(lèi)中的佼佼者—一個(gè)努力向上，一個(gè)拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹(shù)。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會(huì)感應(yīng)到彼此。
費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才砍下的大樹(shù)根最后卻被運(yùn)走，送人也沒(méi)人要，最終之留下個(gè)大坑，讓人不時(shí)駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮](méi)有回報(bào)，可你認(rèn)為他們?cè)谝獾氖墙Y(jié)果嗎?不，他們?cè)谝獾氖情_(kāi)頭與過(guò)程。從初見(jiàn)的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實(shí)已被這樹(shù)根征服，而他們想挖走它，實(shí)則是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。他們挖樹(shù)根，挖這個(gè)如此大的樹(shù)根，是在同自己內(nèi)心那個(gè)對(duì)于樹(shù)根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個(gè)樹(shù)根挖出來(lái)沒(méi)有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽�，并做到了�？此普５氖拢麄儏s默默打破了自己或說(shuō)是突破了自己的桎梏。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系受到動(dòng)搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨(dú)立的清幽和一種踏實(shí)的歸屬，這正是那個(gè)村莊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇22
今人讀《鴻門(mén)宴》，往往抑項(xiàng)揚(yáng)劉，說(shuō)項(xiàng)羽有勇無(wú)謀，女人心腸，不該放走劉邦，以致后來(lái)敗走垓下，皇帝沒(méi)做上，連命也丟了，真是大傻一個(gè)!其鄙夷不屑之情，溢于言表。而對(duì)劉邦則贊美有加，說(shuō)他有頭腦，會(huì)辦事，能屈能伸，皇帝本該他做。 英雄被視為傻瓜，小人倒成了崇拜的對(duì)象，美丑錯(cuò)位，善惡顛倒，實(shí)令人匪夷所思，不勝感慨。
項(xiàng)羽本是一個(gè)英雄，這是古之定論。但項(xiàng)羽又不是一般的英雄。 且不說(shuō)巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟的勇敢，垓下之圍以一當(dāng)百的豪氣，自刎烏江笑迎死神的從容，單說(shuō)他在鴻門(mén)宴上的表現(xiàn)，就令人心曳神搖，感佩萬(wàn)分。 項(xiàng)羽聞聽(tīng)劉邦欲王關(guān)中，勃然大怒，著即發(fā)兵擊之，這是他的率直而非霸道。二人雖有懷王之約，但劉邦僥幸入關(guān)破秦，未建大功而欲私自稱(chēng)王，毫無(wú)愧疚之心，實(shí)非正人君子所為。 劉邦前來(lái)道歉，項(xiàng)羽不僅予以原諒，而且當(dāng)即說(shuō)出了告密者，這是他的磊落而非鹵莽。過(guò)能改之，善莫大焉，焉能斤斤計(jì)較之?只有以誠(chéng)相見(jiàn)，才能盡棄前嫌，和好如初。大敵當(dāng)前，豈容內(nèi)訌? 樊噲私闖軍帳，惡言相向，項(xiàng)羽不僅不計(jì)較，反而酒肉款待，這是他的大度而非愚鈍。樊噲為救其主，敢做敢當(dāng)，可見(jiàn)其忠;生吃彘肩，可見(jiàn)其勇。忠勇皆備，堪稱(chēng)好漢。項(xiàng)羽壯之，可謂好漢惜好漢。 劉邦不辭而別，實(shí)屬無(wú)禮，項(xiàng)羽不僅不在意，還網(wǎng)開(kāi)一面，助其逃脫，這是他的仁義而非不智。劉邦畢竟是義軍主將，勞苦而功高，如若殺之，實(shí)屬不仁不義，與秦始皇的暴虐又有什么兩樣?勇敢，豪放，從容，率直，磊落，大度，仁義，這就是歷史上項(xiàng)羽，一個(gè)集世間偉大人格于一身的人杰。這些偉大人格如日月經(jīng)天，光華四射，令人眩目，使人心儀。這是他為人的大人格，作為一個(gè)英雄的大人格。也正因如此，他才成了一個(gè)出類(lèi)拔萃的英雄，一個(gè)具有帝王氣質(zhì)、君子風(fēng)范的英雄。
項(xiàng)羽的人性美還在于它的本真和純樸。 項(xiàng)羽是一個(gè)大人格的英雄，但仍然是一凡夫俗子，具有人之常情。 兵敗垓下，退守烏江，走投無(wú)路之際，一句“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，讓我們窺見(jiàn)了他心底最真實(shí)的一面，這里有他的自責(zé)，有他的反省，更有他對(duì)江東父老的深深歉疚。他寧死不肯回江東，源于他的自尊，也是他心地善良的詮釋。他愛(ài)江山更愛(ài)美人，而且愛(ài)的轟轟烈烈，蕩氣回腸。他是一個(gè)硬漢子，但也有軟弱無(wú)助孤寂難奈的時(shí)候，也需要女人纖纖細(xì)手的撫慰，也需要愛(ài)情的滋潤(rùn)。一幕“霸王別姬”，把一個(gè)男人愛(ài)的情懷愛(ài)的無(wú)奈展露無(wú)遺，讓人心碎。 他一把火燒了阿房宮，大火三月而不滅，雖然有些過(guò)分，但我們可以理解。秦的暴政，已經(jīng)天怒人怨，徹底埋葬這個(gè)罪惡的政權(quán)，是人心所向。熊熊燃燒的大火，無(wú)寧是他心中的怒火，他在宣泄對(duì)暴秦的憤怒。 分封諸侯，他不做王侯，不做皇帝，做了個(gè)徒有虛名的“西楚霸王”。別人都忙著搶地盤(pán)，而他卻衣錦還鄉(xiāng)，陶醉在鄉(xiāng)親們贊美的旋渦里。他在乎的不是實(shí)惠，而是名聲，如同小孩做游戲，要的就是名分。 他敢愛(ài)敢恨，心地透亮，活的本真而灑脫。 這是項(xiàng)羽的小人格，一個(gè)平凡人所具有的善良純樸的本性。 項(xiàng)羽，一個(gè)洋溢著人性美的英雄形象!
項(xiàng)羽本來(lái)應(yīng)該創(chuàng)出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，澤被后世，名垂青史。 但他生不逢時(shí)! 他的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有幫助他成就大業(yè)，反而成了他的致命弱點(diǎn)，被他的對(duì)手利用，以致功敗垂成，遺恨千古。鴻門(mén)宴上，除掉劉邦還不容易?一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神而已，但項(xiàng)羽愣是沒(méi)這樣做，他相信了劉邦的花言巧語(yǔ)。 在卑鄙奸詐的小人面前，高尚者鮮有不失敗的。 這并不值得奇怪，因?yàn)檫@是一場(chǎng)不對(duì)稱(chēng)的戰(zhàn)斗，如同一個(gè)職業(yè)拳擊手面對(duì)一個(gè)不守規(guī)則的市井無(wú)賴(lài)，二者的道德水準(zhǔn)差距太大，根本無(wú)法對(duì)決。 高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證!歷代的皇帝老兒，無(wú)不心狠手辣，奸詐多端，劉邦原本不就是一個(gè)鄉(xiāng)里無(wú)賴(lài)么? 我們往往把項(xiàng)羽的悲劇看成其性格的悲劇，這是對(duì)英雄的蔑視和侮辱。項(xiàng)羽的失敗不是他個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，而是源于社會(huì)的黑暗無(wú)序、百姓的愚昧無(wú)知、道德的粗糙低劣。他的大人格過(guò)于美好了，以致不能被那個(gè)時(shí)代所接受。 他的誕生，實(shí)是時(shí)代的錯(cuò)誤! 我們不能以成敗論英雄。成者為王敗者為寇，是統(tǒng)治者的欺世盜名，是庸俗小人的勢(shì)利偏見(jiàn)。項(xiàng)羽雖然失敗了，但他仍然是一個(gè)英雄，一個(gè)光彩奪目的英雄。劉邦雖然勝利了，但他仍然是一個(gè)小人，一個(gè)十足的小人!
黃鐘被毀，瓦釜雷鳴。好人受欺，小人得志。這是人性的異化，審美的錯(cuò)位。
今天，劉邦一類(lèi)的奸詐虛偽之徒仍然大行其道，被頂禮膜拜，項(xiàng)羽這樣沒(méi)有城府心地善良的英雄，仍然被揶揄，被歧視。歷史的腳步已踏入了二十一世紀(jì)的門(mén)檻，但人類(lèi)的思想還停留在公元前的蒙昧?xí)r期! 這無(wú)疑是社會(huì)的悲哀，這說(shuō)明社會(huì)的無(wú)序，道德的低下，較兩千年前，并未得到根本的改觀。 道德文明的重建，任重道遠(yuǎn)!
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇23
這個(gè)月我們共讀了一本書(shū)就叫做《波麗安娜》。他是美國(guó)著名童話(huà)作家艾利諾。波特寫(xiě)的。書(shū)中主要為我們講述了，一位名叫波麗安娜的小姑娘在父母上雙雙去世后，來(lái)到了姨媽家。并用它的“快樂(lè)游戲”幫助他那自我封閉的姨媽?zhuān)』蛟谶^(guò)去陰影中的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太和那個(gè)心直手快的女仆南希，讓他們發(fā)現(xiàn)自我，用另一種眼光去看待事情。
在《波麗安娜》這本書(shū)中，最令我感觸最深的一件事：波麗安娜在出了車(chē)禍之后，仍然那么樂(lè)觀向上，令我很佩服。事情是這樣的：一天下午，波麗安娜正從學(xué)校往姨媽家趕。再過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，波麗安娜出車(chē)禍了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她已躺在病床上，波麗姨媽和女仆南希在那床前守護(hù)著她。但她沒(méi)有絕望，依然那么快樂(lè)，和他姨媽開(kāi)著玩笑，玩著他的"快樂(lè)游戲".
如果我被車(chē)撞一下子，一定會(huì)號(hào)啕大哭，那顧得上玩游戲，還不得痛苦死，絕望死呀，甚至?xí)䦟?duì)生活失去信心.
讀了這本書(shū)，我感受到：快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué).只要我們多幫助他人，多玩一玩波麗安娜的"快樂(lè)游戲"，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè).那我們?nèi)绾螌ふ铱炝四?其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn).不過(guò)更重要的是要有一顆樂(lè)觀向上的心.
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇24
今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥(niǎo)》，這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢�！拔摇卑鸦\子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭�！拔摇庇玫跆m長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后，它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺(jué)，毫無(wú)顧忌。
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí)，我也覺(jué)得這三只珍珠鳥(niǎo)給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀完這篇文章，我深刻地體會(huì)到作者博大的愛(ài)心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。
讀完《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，我想：一只很怕人的珍珠鳥(niǎo)，盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想：馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥(niǎo)無(wú)微不至的照顧，所以得到了小鳥(niǎo)的信賴(lài)。熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥(niǎo)如此親近靠的就是兩個(gè)字：“信賴(lài)”！“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界�！比伺c動(dòng)物之間不可缺少，沒(méi)有信賴(lài)就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒(méi)有了信賴(lài)就不成事。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇25
最近，我讀了讀了《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)作者在做班主任工作的時(shí)候也有很多的無(wú)奈，她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生“。在我看來(lái)，這句話(huà)和‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’是一路的。如果是教師之外的人這樣說(shuō)的，那他就是在惡意地欺負(fù)人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說(shuō)，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個(gè)頭破血流。我曾經(jīng)屬于后一類(lèi)。那時(shí)，我處于極度危險(xiǎn)的境地�！�
看薛老師這些話(huà)，你能覺(jué)得這是一個(gè)真實(shí)的老師，她說(shuō)的話(huà)就象是鄰居嘮家常那樣真誠(chéng)自然。對(duì)于書(shū)中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個(gè)人都有這種膽識(shí)、思維的。她能把一件看似簡(jiǎn)單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過(guò)了表象看到了它的內(nèi)在根源。她有勇氣把一些不同與大家都說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，讓別人看，雖然多數(shù)人心理或許也如她所想。但憑這一點(diǎn)兒，就讓人佩服至極。比如，她對(duì)“老師象蠟燭、春蠶”，“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”這些話(huà)的評(píng)析，一針見(jiàn)血，道出了我們老師的共同心聲。之所以造就了她感說(shuō)真話(huà)，敢于抵制一切不利于學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的制度。因?yàn)檠蠋煹娜松拍罹褪牵喝狈φ嬲\(chéng)、理性和趣味的日子是不值得過(guò)的。教育教學(xué)中有了平衡愉悅的心態(tài)，正確的定位和良好的策略，才能在飽滿(mǎn)熱情中，在正確策略中扶植學(xué)生向上。
薛老師在自序中寫(xiě)道，“我是特意捕捉了清風(fēng)、樂(lè)聲和野芳，錄在這里，專(zhuān)門(mén)用于鼓勵(lì)自己，就算是不定期地給自己獻(xiàn)一小朵小花吧——真誠(chéng)美麗的文字，正是心靈開(kāi)出的花朵�！庇忠淮侮U述了她的人生信念——真誠(chéng)。讀了全書(shū)，給我最深刻的感受也是她的真誠(chéng)，我看到了一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真誠(chéng)的老師。
當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，老師是權(quán)威，跟老師的交往總是處于向上看的狀態(tài)，學(xué)生是一定要小心翼翼的，多數(shù)情況還是聽(tīng)老師說(shuō)的多，自己發(fā)表意見(jiàn)少�，F(xiàn)在當(dāng)了家長(zhǎng)，為了孩子跟老師也沒(méi)少打交道，但是一直覺(jué)得自己好多真實(shí)的想法不敢說(shuō)，老師呢，說(shuō)出來(lái)的也有一些讓人覺(jué)得是官話(huà)套話(huà)�？戳诉@本書(shū)，我想我們也許都錯(cuò)了，老師跟學(xué)生、老師跟家長(zhǎng)，平等地真誠(chéng)的交流其實(shí)并不難。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇26
我認(rèn)為梭羅在這本書(shū)中寫(xiě)出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅寫(xiě)了湖邊的森林的濃郁、蒼翠;寫(xiě)了湖上的鳥(niǎo)叫聲的甜美、高亢;寫(xiě)了潛水鳥(niǎo)的活潑與調(diào)皮，寫(xiě)了松鼠以及各種動(dòng)物種種可愛(ài)的動(dòng)作。
我認(rèn)為梭羅寫(xiě)了人們的貧窮不是別人不施舍或政府不救濟(jì)，更不是自己在本來(lái)的工作上不努力，而是沒(méi)有換一個(gè)角度思考自己的生活和工作。偉大的人用簡(jiǎn)單而富裕的方式生活著，并給自己留下閑暇時(shí)間，以用來(lái)做偉大的事和培養(yǎng)自己偉大的品格�！拔覜](méi)有看到過(guò)更使人振奮的事實(shí)了，人類(lèi)無(wú)疑是有能力來(lái)使自己有意識(shí)地提高他自己的生命的”。作者用自己在瓦爾登湖邊的生活證明了人類(lèi)可以生活得富裕而有閑暇，人類(lèi)可以和自然、和動(dòng)物和平相處，可以生活得簡(jiǎn)單卻同樣快樂(lè)。
梭羅是崇尚自由的。當(dāng)他從瓦爾登湖到村鎮(zhèn)中修鞋卻被捕時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)他向往的是美利堅(jiān)的和平與自由。“什么也不能正當(dāng)?shù)仄仁箚渭兌赂业娜水a(chǎn)生庸俗的傷感”。梭羅便是這樣的一個(gè)人，他勇敢地面對(duì)生活和一切他要正視的東西。并仍能保持自己?jiǎn)渭兊摹⒆匀坏�、美好的偉大心靈。并且他有著同樣并且他有著同樣生活簡(jiǎn)單，在世人看來(lái)卑微而粗俗的人作為訪(fǎng)客，這些訪(fǎng)客在梭羅看來(lái)是淵博的、謹(jǐn)慎而智慧的。
梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類(lèi)的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類(lèi)過(guò)錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息，人類(lèi)在大自然的面前忽然變得那么渺小!
最后，梭羅提到“不論你的生命如何卑賤，你要面對(duì)它、生活它;不要躲避它，更別用惡言咒罵它”。因?yàn)�，在梭羅看來(lái)，生命永遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的惡劣。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇27
西游，我的童年夢(mèng)。
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……”當(dāng)熟悉的旋律在耳畔響起，我又情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。
還記得很小的時(shí)候，媽媽就叫我在“悟空識(shí)字”上認(rèn)字，里面生動(dòng)有趣的故事立刻吸引了我。每天十分鐘的練習(xí)時(shí)間開(kāi)啟了我與書(shū)海之間的不解之緣。從此，我像一條快樂(lè)的小魚(yú)一樣沐浴著書(shū)香，汲取書(shū)海里豐富的營(yíng)養(yǎng)，為此我還認(rèn)識(shí)了上千個(gè)漢字呢！
后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，電視上正在播放《西游記》。孫悟空的聰明機(jī)智，豬八戒的滑稽有趣，還有《真假美猴王》、《三打白骨精》這樣扣人心弦的故事叫我如癡如醉。不過(guò)，更加吸引我的還是孫悟空的通天本事——七十二變。每次，看大圣把妖怪折騰得雞飛狗跳，我也會(huì)跟著手舞足蹈，連連叫好。調(diào)皮的我甚至還要拿上買(mǎi)回來(lái)的“金箍棒”扮起孫悟空，抓耳撓腮的樣子常常引得家人朋友捧腹大笑。
再大一些，上了小學(xué)。我開(kāi)始看很多著作，同時(shí)也更加著迷于《西游記》。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味，腦海中浮現(xiàn)的是師徒四人從東土大唐出發(fā)，過(guò)五關(guān)斬六將、披荊斬棘，終于到達(dá)天竺取得真經(jīng)的畫(huà)面。他們身上的這份堅(jiān)持執(zhí)著讓我感動(dòng)，更令我折服。
記得有一次外出釣魚(yú)，我坐在巖石上看魚(yú)兒好久都沒(méi)來(lái)吃食，整個(gè)人就像泄了氣的皮球，真想扔下桿子跑去和伙伴們劃船嬉戲。媽媽火眼金睛，馬上看出了我的.心思�！澳悴皇橇w慕孫悟空嗎？你知道他的本事是怎么學(xué)會(huì)的吧？”“當(dāng)然，是菩提祖師教的！”我一下子沖口而出，這種小問(wèn)題還難得倒我？我可是“西游迷”呢！媽媽再?zèng)]說(shuō)什么，只是沖我點(diǎn)頭一笑，我馬上心領(lǐng)神會(huì)，想想自己差點(diǎn)半途而廢的釣魚(yú)，真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀！
“難也遇過(guò)，苦也吃過(guò)，走出個(gè)通天大道寬又闊……”《西游》，你是我童年的夢(mèng)，更是助我成長(zhǎng)的羽翼！
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇28
我讀了《精靈鼠小弟》以后，有很深的感受。下面就談?wù)勎业捏w會(huì)：
文中的小老鼠很愛(ài)幫助別人，有一天，它開(kāi)著車(chē)，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，恰巧落到了它的車(chē)?yán)铩Ｄ侵恍▲B(niǎo)說(shuō)有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看，后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車(chē)開(kāi)到了一個(gè)管子里，老鷹沒(méi)看見(jiàn)就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂(lè)于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來(lái)，也是這只小鳥(niǎo)救了它。這也說(shuō)明了好人有好報(bào)的道理。
我以后要多讀書(shū)，多做讀書(shū)筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂(lè)善好施，助人為樂(lè)。比如，當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)熱情的去幫助他們，遇到盲人過(guò)馬路時(shí)，我要扶著他們，并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇29
日常管理過(guò)程中，最多的話(huà)語(yǔ)是執(zhí)行力問(wèn)題，而什么是執(zhí)行力呢？怎么才能做最好的執(zhí)行者？近幾個(gè)月利用空閑時(shí)間拜讀了《做最好的執(zhí)行者》這本書(shū)，在此將體會(huì)和感想與大家分享共勉。該書(shū)圍繞成為"最好的執(zhí)行者",從"怎樣思考"、"怎樣做事"、"怎樣做人"、"怎樣說(shuō)話(huà)"四個(gè)單元方面做了闡述，讓人感受最為深刻的是該書(shū)開(kāi)篇最好的執(zhí)行者怎樣思考？"從執(zhí)行是能力，更是精神";再到"執(zhí)行不是被動(dòng)應(yīng)付，而是主動(dòng)負(fù)責(zé)";然后"從期望二，做到十";最后"用手做只能保證做了，用心做才能保證做好";同樣在路橋分公司提出的"一諾千金、快速反應(yīng)、善于突破、能打大仗、敢打硬仗、能打勝仗"的文化理念，也與公司近期開(kāi)展"誠(chéng)實(shí)、守信、責(zé)任、公平"活動(dòng)不謀而合，用意是引導(dǎo)企業(yè)員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；如果沒(méi)有強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí)，一切作為夸夸而談，如果做最好的執(zhí)行者應(yīng)該從以下四個(gè)方面入手。
第一，端正態(tài)度，拒絕"推、拖、空"表現(xiàn)執(zhí)行
執(zhí)行力是能力，更是精神，所謂執(zhí)行，就是完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)。在任何單位，將任務(wù)完成得最好的人，就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。工作的理念和奉獻(xiàn)精神，完美的執(zhí)行經(jīng)不起任何借口，更經(jīng)不起任何開(kāi)脫、搪塞和拖延，借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，找借口的一個(gè)直接后果，就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣，優(yōu)秀的工作人員從不在遇到困難時(shí)試圖拖延或?qū)ふ医杩谔颖�，而是努力想辦法，去克服困難解決問(wèn)題，這種變化，體現(xiàn)的是一種思想和員工對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度，思想影響態(tài)度，態(tài)度影響執(zhí)行力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要執(zhí)行者實(shí)現(xiàn)實(shí)際的行動(dòng)，如果執(zhí)行不到位，那么無(wú)論多么完美的計(jì)劃都無(wú)法打到思想效果。拒絕"推、拖、空"是追求完美執(zhí)行能力保障，我們就是要牢記責(zé)任，培養(yǎng)不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力，比如一個(gè)施工項(xiàng)目工作的開(kāi)展，從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，到項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作，到過(guò)程施工管理，嚴(yán)格遵守投標(biāo)承諾，嚴(yán)格按照合同規(guī)定條款執(zhí)行，再到組織實(shí)施策劃過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行公司管理制度和設(shè)計(jì)圖紙、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，施工管理過(guò)程就是一個(gè)完美執(zhí)行閉合管理縮影。
第二注重細(xì)節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力
細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于我們施工項(xiàng)目部管理而言，項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)合同要求，給施工人員下達(dá)施工月度計(jì)劃，施工人員按照進(jìn)度節(jié)點(diǎn)任務(wù)，組織施工隊(duì)伍，完成日、周計(jì)劃，在執(zhí)行施工的過(guò)程中，嚴(yán)格按照技術(shù)交底，做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，從鋼筋進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量把關(guān)，到半成品的加工，再到鋼筋綁扎，最后做好模板封閉到混凝土澆筑工作，做好這些才能更體現(xiàn)出你的執(zhí)行力，古語(yǔ)云："一屋不掃，何以?huà)咛煜�，只能出色的完成這些施工過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能迎接更高的挑戰(zhàn)。
書(shū)中提出一個(gè)工作理念叫"期望二，做到十",這其實(shí)描繪了做最好執(zhí)行者的自我要求，別人尤其是領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)你有期望，你不僅全力做好，更要做到超乎別人的意料，想出色的完成工作任務(wù)，必須高度重視細(xì)節(jié)問(wèn)題，要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些，再?lài)?yán)謹(jǐn)，細(xì)致些，再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作部署，在我們?nèi)粘９ぷ髦�，我們�?duì)待每一個(gè)施工環(huán)節(jié)，安全質(zhì)量細(xì)節(jié)都應(yīng)該嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范施工，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精，一絲不茍地貫徹執(zhí)行，只有腳踏實(shí)際地從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每件小事，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就，一項(xiàng)工程獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)就是對(duì)施工人員執(zhí)行力價(jià)值回報(bào)體現(xiàn)。
第三增加溝通融入團(tuán)隊(duì)完美執(zhí)行力
書(shū)上提到這樣一個(gè)類(lèi)型的員工，領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候，他似乎聽(tīng)得很認(rèn)真，很仔細(xì)，看上去也全明白，但實(shí)際上卻沒(méi)有真正搞明白要做什么。然后就開(kāi)始執(zhí)行，結(jié)果自然就會(huì)出現(xiàn)偏差或者打折扣，領(lǐng)導(dǎo)在給我們布置工作的時(shí)候，很多時(shí)候不可能將每件任務(wù)意圖解釋的那么清楚，如果我們對(duì)上級(jí)的意圖不能完全領(lǐng)會(huì)，又不和領(lǐng)導(dǎo)溝通，往往把事情做得不如意，作我一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行者，必須多想、多問(wèn)、越能體會(huì)上級(jí)意圖，執(zhí)行起來(lái)才不走樣，在一個(gè)項(xiàng)目管理的過(guò)程中，需要各個(gè)部門(mén)把關(guān)溝通，從技術(shù)部門(mén)的交底，到工程部實(shí)施，需要物資部、動(dòng)力部、測(cè)量等各個(gè)部門(mén)配合才能完成每一項(xiàng)工作，這樣才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)完美執(zhí)行力。
做最好的執(zhí)行者不僅僅是一個(gè)力量，更應(yīng)該是我們工作的行為準(zhǔn)則，在今后的工作中，我要勤于思考、多學(xué)多干、不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己具有更強(qiáng)的執(zhí)行力，在今后的工作中，要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致的做好工作，做到少出錯(cuò)誤，甚至不出錯(cuò)。
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇30
寒假在家里看了一本書(shū)，名字是《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)里有一個(gè)叫彼得潘的小男孩。他是個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子。彼得是個(gè)淘氣的男孩。他住在夢(mèng)幻島上，那是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是童話(huà)，不僅限于兒童童話(huà)。
這個(gè)世界上，誰(shuí)不想保持年輕！誰(shuí)不想有飛上天的能力？但是只有小飛俠有這個(gè)能力！
彼得潘居住的夢(mèng)幻島是一個(gè)神秘的島嶼，島上有印第安戰(zhàn)士、海盜、美人魚(yú)、夢(mèng)幻島和地下洞穴。
我也希望有小飛俠那種永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的能量，這樣我就可以像大人一樣每天和同學(xué)在一起而不去上班；不會(huì)有各種麻煩。
我也想飛去夢(mèng)幻島，像小飛俠一樣對(duì)抗海盜虎克。我想每個(gè)像我這樣的孩子都會(huì)有不長(zhǎng)大的欲望。
如果小飛俠來(lái)找我，我會(huì)和他一起學(xué)習(xí)飛翔，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始我在島上的冒險(xiǎn)。但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)橛H情是我永遠(yuǎn)的牽掛！
了不起的小葉子讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇31
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國(guó)率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來(lái)到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來(lái)越惡劣，人類(lèi)的勇氣被大自然的威力無(wú)情的銷(xiāo)蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無(wú)數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門(mén)迅速被堵死了，里面的人們無(wú)法出去，營(yíng)救的人員無(wú)法進(jìn)來(lái)。怎么辦?上帝似乎正在開(kāi)生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來(lái)。無(wú)情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類(lèi)的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)。但是，依然有人沒(méi)有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門(mén)找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見(jiàn)了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來(lái)，她會(huì)心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話(huà)故事，但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的和諧社會(huì)的向往。
集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照亮了心中的黑暗;是一條小溪，滋潤(rùn)著心靈的荒漠。