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小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右

發(fā)布時(shí)間:2024-03-24

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右(通用34篇)

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇1

  讀了《圓明園的毀滅》這篇文章后,我感到怒火沖天。

  圓明園原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。歷時(shí)一百五十多年。清王朝傾全國(guó)物力,集無(wú)數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國(guó)內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。在這些建筑中,除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外,長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀(guān)等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。它的名字雖叫圓明園,實(shí)際上它是圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園等東、西、南三面的許多小園所組成。園中有金碧輝煌的殿堂;又像征著熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街;有全國(guó)各地的的建筑與景物;有許多古代詩(shī)人筆下的景物;有許多西洋景觀(guān);有珍貴的書(shū)畫(huà)和珍奇異寶。所以,它又是聞名中外的一個(gè)博物館、藝術(shù)館與皇家園林。漫步在園中,猶如在世界各地游玩,讓人賞心悅目。

  1856年,英、法聯(lián)軍從北京一直燒殺搶奪,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,眾臣群龍無(wú)首,于是土匪們闖進(jìn)圓明園,什么寶貝都不放過(guò),首飾珍珠等小物品統(tǒng)統(tǒng)掠走,大花瓶等沉重的東西就全部毀掉。然而,這群強(qiáng)盜還不罷休,十月十八日、十九日,三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,直到我國(guó)人民這個(gè)用心血和汗水創(chuàng)造的結(jié)晶,化成灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒(méi)有了。玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣——沒(méi)有了。珍貴的歷史文物——沒(méi)有了!只有一片廢墟。一八六零年十月六日,這可恨的一天,請(qǐng)不要讓我們忘記。

  不僅是圓明園,日本也處處欺負(fù)我們。1937年,日進(jìn)攻上海;日本侵略者進(jìn)攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)了。到1938年10月,日軍侵占了華北,華中,華南。日軍侵略者所致之處,無(wú)惡不作。屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就殺害了無(wú)辜軍民30萬(wàn)人!總之,我們的損失太大太大了!失去的太多太多。因此,我下定決心,好好讀書(shū),為圓明園挽回這個(gè)損失,為祖國(guó)挽回這個(gè)恥辱!如今,我們生活在和平的環(huán)境里,我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面,我們青少年只有將這個(gè)國(guó)恥記在心中,以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們是21世紀(jì)的接班人,我們不要忘記國(guó)恥,要接受鍛煉,邁開(kāi)堅(jiān)定而沉著的步伐,向光輝的未來(lái)前進(jìn)!我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng),繼“神州六號(hào)”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)!讓祖國(guó)更加美麗!

  《母愛(ài)的另一種解釋》讀書(shū)心得篇三:小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右

  當(dāng)我從圖書(shū)館中無(wú)意取出你時(shí),就為自己找到了知己。因?yàn)槲覀兺遣焕斫饽笎?ài),不理解成長(zhǎng)的小小花苞,在等待著綻放。

  書(shū)中的你認(rèn)為:母親的嚴(yán)厲是源于對(duì)兒女的另一種愛(ài),是母愛(ài)的另一種解釋。但為什么要選擇這樣的愛(ài)呢,為什么要嚴(yán)厲的執(zhí)行這種愛(ài)呢,難道還在年齡上看待我們嗎?還是為了我的未來(lái)著想?隱藏著母親深深地愛(ài)?短短一句話(huà)引發(fā)了我種種的問(wèn)題,也帶來(lái)了我對(duì)母愛(ài)的另一種感覺(jué)。

  我雖不像你那樣因做飯不好,洗衣不行而被呵斥,但遭遇并不差多少。在我認(rèn)為我的衣柜很整齊,但媽媽不覺(jué)得;當(dāng)我無(wú)意中在她需要幫忙時(shí)寫(xiě)作業(yè),卻被她認(rèn)為是在逃避;我在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她卻又說(shuō)這是假認(rèn)真。似乎在她的眼中我永遠(yuǎn)沒(méi)有做過(guò)對(duì)的事情,我永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn),或許是我不能夠讀懂母愛(ài)這本書(shū)吧!現(xiàn)在的我有著你曾經(jīng)的夢(mèng)想,‘快點(diǎn)長(zhǎng)大吧······逃開(kāi)她,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開(kāi)她’。因?yàn)橄胩樱遗c母親的關(guān)系并不好,時(shí)不時(shí)為些小事?tīng)?zhēng)吵。雖然我明明知道這樣不對(duì),但也無(wú)法克制自己的不滿(mǎn),每當(dāng)爭(zhēng)吵結(jié)束時(shí),我總是會(huì)在夢(mèng)中流下懺悔的眼淚。雖然也想說(shuō)聲對(duì)不起,但等到下次‘大戰(zhàn)’開(kāi)始時(shí),一切的后悔都會(huì)拋到九霄云外。人可能就是有了大腦,有了思想才變得奇怪。

  當(dāng)你要正真離開(kāi)你的母親去遠(yuǎn)方上學(xué)時(shí),才暮然回首,發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在。原來(lái)你眼中的愛(ài),是在離開(kāi)才能體會(huì)。那我呢?我想是在于長(zhǎng)大吧!

  我祈求長(zhǎng)大,不是長(zhǎng)個(gè)子,長(zhǎng)年齡的長(zhǎng)大,而是思想的長(zhǎng)大。就因?yàn)殚L(zhǎng)大才能去理解,去維護(hù)母愛(ài)。因?yàn)榕c母親有了隔閡,我有了自己的小秘密,我有了不能說(shuō)的話(huà),我有了沉默。日記是最好的傾訴對(duì)象,但有常常擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)。這樣的感覺(jué)很難受,但又無(wú)法釋?xiě)。如果能夠去成長(zhǎng),去理解,或許我的心扉會(huì)敞開(kāi),去迎接新的每一天,母女的冷戰(zhàn)也會(huì)宣告結(jié)束。

  可是我的沉默擊碎了母親對(duì)我的愛(ài)的表白,她是不想,我也一樣。青春期是個(gè)過(guò)不去的坎兒,也將是我長(zhǎng)大后對(duì)母親的歉意與遺憾。好像把心兒打開(kāi),讓愛(ài)進(jìn)來(lái),或許會(huì)感覺(jué)到媽媽的批評(píng)聲里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨的期待。好像把心兒打開(kāi),月亮湖在愛(ài)的澆灌下漾開(kāi)南極洲在愛(ài)的冒險(xiǎn)中敞開(kāi)胸懷。好想長(zhǎng)大,好想走完青春的路,好想逃開(kāi)沉默的陷阱。成長(zhǎng),如此美好,親情縈繞著你,但需要你敞開(kāi)胸懷,盡情綻放!

  小小的花苞何時(shí)才會(huì)綻放啊?

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇2

  今天,我看了《時(shí)間就是生命》這本書(shū)。里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn)。有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎樣才能考出好成績(jī)來(lái),他便笑著讓這位學(xué)生回家。第2天,學(xué)生又來(lái)到教授家,從門(mén)口看到他家里很亂。教授則讓他在門(mén)口等一分鐘,然后將客廳打掃干凈了,再叫學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡,喝完咖啡,就讓學(xué)生回去。學(xué)生不明白這是為什么;氐郊依,他仔細(xì)地想了很久,后來(lái)明白了:這一分鐘看起來(lái)很少,但只要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得這一分鐘必不可交的,學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣一分鐘。

  是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。它來(lái)去匆匆,要走的時(shí)候卻靜悄悄的,我真的無(wú)法來(lái)形容它,它像流星,它像云煙,它像流水。。。。。。“光陰似箭,日月如梭。”“折水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。”等等。從古到今,有多少詩(shī)人作家寫(xiě)過(guò)它。假如你把它的每一分鐘都放在吃喝玩樂(lè)上,那你長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成。魯迅先生說(shuō)過(guò):人家說(shuō)我是天才,那是不對(duì)的,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命。無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間的人就是摧殘生命,與謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣的。啊!魯迅先生的話(huà)說(shuō)得多么樸實(shí),多么真摯!

  但是,生活中有些人卻執(zhí)迷不悟,或者用一些撲克牌來(lái)玩時(shí)間,或者整天圍著麻將桌。當(dāng)今社會(huì)就是最好的例子,一些學(xué)生不想上學(xué),甚至逃學(xué),還有一些學(xué)生迷上了網(wǎng)吧,酒吧等。就這樣,他們把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光給丟棄了,把青春年華就這樣拋在這些垃圾上。但是,同學(xué)們,社會(huì)上的青年人們,你們是否知道這時(shí),時(shí)間已經(jīng)在悄悄地溜走了,拋棄了你們。你們現(xiàn)在也許不感覺(jué)到。但到了那時(shí),你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,后悔也沒(méi)有用。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”let us go! 讓我們一起珍惜時(shí)間吧!珍惜我們生命中的每一分鐘。“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”“釘子是敲進(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的。”讓它發(fā)揮出更大的作用,不讓自己一生碌碌無(wú)為,年華虛度。

  時(shí)間是公平的,但卻是無(wú)情的。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇3

  我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。

  這本書(shū)的主要資料是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,在他三歲時(shí)父親就去世了,阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆,最終他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。

  此刻,我感到:阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直,并且充滿(mǎn)愛(ài)心,不論遇到什么事都沉著應(yīng)對(duì),最終解決了問(wèn)題;他的外婆很善良,并且樂(lè)觀(guān),不論在什么情景下都護(hù)著阿廖沙,心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài),他的外公對(duì)阿廖沙十分的嚴(yán)格,并且他既暴躁又乖戾,還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。

  此時(shí)此刻我想對(duì)我們說(shuō):“我們此刻不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,要啥沒(méi)啥,所以我們要好好珍惜這完美的時(shí)光,不要讓時(shí)間與我們擦肩而過(guò),過(guò)去了就再也沒(méi)有了。

  如果有時(shí)間,你也找來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!《童年》。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇4

  這本書(shū)講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情,因?yàn)橥档褒埖膫(gè)頭比森林里的小動(dòng)物大好幾倍,所以小動(dòng)物們都懼怕他,可是偷蛋龍本身是善良的,只是受自己名字的影響,有了一個(gè)看見(jiàn)蛋就想偷的毛病,所以大家都稱(chēng)他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友,所以只好寫(xiě)了幾張征友廣告,正巧被心地善良的布娃娃看見(jiàn)了,所以,就這樣,偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。

  在和布娃娃生活了幾個(gè)月之后,布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開(kāi)始森林里的小動(dòng)物都不相信偷蛋龍,可雞大媽試了一下之后,孵蛋所就成名了,其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍,可是因?yàn)閯偡醭鰜?lái)的小蛇太頑皮,跑到了青蛙地去吃青蛙,最后及時(shí)被布娃娃發(fā)現(xiàn)。

  可是好景不長(zhǎng),城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍,要將它從森林里抓出來(lái),才沒(méi)給偷蛋龍給抓了去,可是過(guò)了幾天,有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍,將它抓了起來(lái),森林里炸開(kāi)了鍋,大家一致同意去救偷蛋龍,可是他們?cè)撛趺春腿祟?lèi)表達(dá)呢?不用著急,幸虧布娃娃會(huì)寫(xiě)書(shū)法字,她在大紅布上寫(xiě)了五個(gè)字放了偷蛋龍。人們看見(jiàn)了,感受到自己做錯(cuò)了,趕緊把偷蛋龍給放了,就這樣,偷蛋龍又回到了森林大家庭中。

  讀了《森林里的恐龍朋友》之后,我感受到:一個(gè)人不能只看外表,外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的,外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的,只要我們用心觀(guān)察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇5

  那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。

  它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié),通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。

  像花生一樣的人,在我們世界上不是也有很多嗎?

  讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人,為學(xué)校,為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇6

  讀著高爾基的《母親》,我才體會(huì)到了母親的愛(ài)是多么的偉大,盡管書(shū)中沒(méi)有提到一個(gè)“愛(ài)”字,卻無(wú)處不洋溢著巴維爾的母親對(duì)巴維爾的愛(ài):當(dāng)巴維爾的母親為了搭救兒子出獄,接受了散發(fā)傳單的任務(wù)時(shí)……當(dāng)巴維爾再次被捕后,他的母親搬到城里,和革命者住在一起,堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起散發(fā)傳單的革命工作時(shí)……當(dāng)巴維爾的母親冒著生命危險(xiǎn)去傳送印有兒子在法庭上的演說(shuō)的傳單,不幸在車(chē)站被捕時(shí)……我感受到:母愛(ài)就如那一杯濃濃的香茶,饑渴時(shí)給孩子帶去芳香;母愛(ài)就如一盞明亮的路燈,迷失時(shí)給孩子指明方向;母愛(ài)如一陣和煦的春風(fēng),為孩子吹走寒冷,帶來(lái)生機(jī)。

  在我眼里,母愛(ài)如我疲憊時(shí)的搖籃,讓我安然入睡。

  記得小時(shí)候,我學(xué)完舞蹈回到家,做的第一件事就是躺在沙發(fā)上休息,爸爸見(jiàn)我這么累,就對(duì)我說(shuō):“你先吃了飯?jiān)偃ニX(jué)吧!碑(dāng)時(shí)又累又餓的我,一聽(tīng)到吃飯兩個(gè)字,就不由得蹦了起來(lái)。我趕緊來(lái)到餐桌前狼吞虎咽地把飯吃完,便拖著沉重的兩腳來(lái)到臥室,躺在床上,疲憊便馬上襲來(lái),我連鞋都懶得脫,媽媽見(jiàn)我這副模樣,便走到我的床前,輕輕地幫我脫掉鞋,把快要睡著的我抱在懷里,輕輕地哄我睡覺(jué),躺在媽媽溫暖的懷抱中,我安然入睡了。

  無(wú)論是名著里的母親,還是我們生活中的母親,無(wú)時(shí)不刻不讓我們感受到每天在母親的懷抱中成長(zhǎng)是多么得溫暖。母親可以在我們熟睡時(shí)洗衣服、工作,也可以獨(dú)自一人承受我們發(fā)泄到她那里的煩惱。這就是母愛(ài),似甘泉,更如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。

  反復(fù)讀過(guò)高爾基的《母親》后,我漸漸地長(zhǎng)大了,也漸漸地明白:如果說(shuō),世界上有一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà),那便是母親對(duì)兒女的愛(ài);如果說(shuō),世界上有一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面,那也只有母親對(duì)兒女的愛(ài);如果說(shuō),世界上有一種愛(ài)可以讓我們放棄一切,我堅(jiān)信,那一定還是母親對(duì)兒女的愛(ài)!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇7

  “讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人快樂(lè)”。大家不能只拘束于課本里,也要經(jīng)常讀一讀對(duì)自己有益的課外書(shū)。我最近就讀了一本書(shū),書(shū)名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。

  匹諾曹是一個(gè)老人做出來(lái)的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛(ài)玩,經(jīng)常逃學(xué)。他也很調(diào)皮,為了看戲,用他爸爸的外套換來(lái)的書(shū)本賣(mài)掉去看戲。當(dāng)時(shí),他只為了玩,卻忘了沒(méi)有外套的父親……他經(jīng)歷了非常多的困難,曾被戲劇廠(chǎng)老板捉過(guò)、變成過(guò)驢子、被鯊魚(yú)吞過(guò)……但是從鯊魚(yú)嘴里出來(lái)以后,他開(kāi)始用功學(xué)習(xí)。終于,他變成了一個(gè)真正的孩子;顫娞煺娴钠ブZ曹愛(ài)撒謊,但是每次撒謊過(guò)后,鼻子就不由自主地伸長(zhǎng)。有一次,他一連撒了幾個(gè)慌后,鼻子長(zhǎng)的讓他動(dòng)彈不得。由此,我陷入了深思。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。不光我們會(huì)犯錯(cuò),哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。

  當(dāng)匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候,他想起了自己的父親。想給父親買(mǎi)個(gè)外套,可后來(lái)他聽(tīng)信了狐貍和貓的話(huà),以為種金幣可以收獲一個(gè)金幣樹(shù)。而被騙走了金幣。

  等我讀完這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子?吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶,甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄了買(mǎi)新衣服,用買(mǎi)衣服的錢(qián)去買(mǎi)藥。他學(xué)會(huì)了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個(gè)真正的男子漢。

  我讀完這本書(shū)時(shí),明白了:成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)可以算是正常的,只要敢于去改正錯(cuò)誤,就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)蒙混過(guò)去,雖然在家長(zhǎng)心中是個(gè)好孩子,其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì)撒謊,只會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析,為自己所犯的錯(cuò)而悔恨。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇8

  中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為人請(qǐng)命的人,還有為國(guó)家謀富強(qiáng)的人……在漫漫歷史長(zhǎng)河中,他們中的許多人成為民族的英雄、國(guó)家的棟梁。

  而我要做的就是成為這樣的人才,像周總理說(shuō)的——“為中華之崛起而讀書(shū)。”高爾基先生也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇纱丝煽闯鲎x書(shū)固然重要,所以,想要提升自身的文化素養(yǎng)和思想境界,就要多讀書(shū),多積累科學(xué)文化知識(shí)。

  孔夫子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”所以,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要勤于思考,有獨(dú)立的見(jiàn)解。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文科知識(shí)時(shí),既要熟記課內(nèi)的知識(shí),又要積累課外的知識(shí),當(dāng)然其他科目亦是如此。學(xué)習(xí)時(shí),要靈活,懂得變通,遇到不會(huì)的問(wèn)題,要與同學(xué)積極討論,多與老師進(jìn)行探討互動(dòng)。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走出屬于自己的輝煌之路。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇9

  書(shū),是良師,更是益友。

  開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)以來(lái)最深、最明了的體會(huì)。

  從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū),把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。

  我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣,而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)、交流的過(guò)程,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇10

  這個(gè)故事寫(xiě)了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿(mǎn),結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái),和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn),遇?jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通,還收留國(guó)一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有,他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng)家園。最終林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國(guó),開(kāi)始了幸福生活。

  相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧,聯(lián)系到我們同學(xué)呢?假如你一個(gè)人到了無(wú)人島,你會(huì)怎樣樣?會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),簡(jiǎn)直讓人不敢相信!在生活中,也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮,不能做溫室里的花草,一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎,應(yīng)當(dāng)做挺拔的蒼松,不管狂風(fēng)暴雨也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無(wú)土寸鐵,最終卻自我開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。又比如我的`黑管,有時(shí)我真的想放棄,看著一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的五線(xiàn)譜,我就會(huì)眼花繚亂,低音轉(zhuǎn)中音,中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會(huì)不細(xì)心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音,我所以異常怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自我很累,很委屈,可是想想他們的經(jīng)歷,覺(jué)得自慚形穢。

  有一個(gè)片段寫(xiě)了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí),海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴,他能夠忍受長(zhǎng)期而殘酷的折磨,這是多么勇敢!書(shū)中有寫(xiě)到“神秘人”,可是一向都不明白他究竟是誰(shuí),到了之后,才明白他是尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫(xiě)信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人。∵@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多,我會(huì)一向以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇11

  家是什么?家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺床前,寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的九曲回腸;家是崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。縷縷愁思;家是李白《春夜洛陽(yáng)城聞笛》“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”。那撩人的夜曲;家是張繼《楓橋夜泊》中“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”那夜半歌聲;家是王安石《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”似箭歸心;家是李商隱《夜雨寄北》何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

  家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說(shuō)《家》中高覺(jué)新一家卻是每天都在明爭(zhēng)暗斗,是為了爭(zhēng)奪那點(diǎn)家產(chǎn),正面以笑臉對(duì)著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說(shuō)對(duì)方的閑話(huà)……這樣的家,還是家嗎?

  在巴金的《家》中,大概可以分為兩大類(lèi):一種是逆來(lái)順受的孝順子弟,一種是思想前衛(wèi)反抗封建的子弟。就拿“覺(jué)新”來(lái)說(shuō),他就是那些逆來(lái)順受孝順子弟,他“父親”自作主張讓他和現(xiàn)在的“大嫂”結(jié)婚,他心中雖不愿意,因?yàn)樗麗?ài)的是“梅”表妹,但他不敢為自己的愛(ài)情去爭(zhēng)取,只是惟命是從,結(jié)果最終還是和自己所愛(ài)的人分開(kāi)了。思想前衛(wèi)反抗封建的莫過(guò)于“覺(jué)慧”,他積極參加學(xué)生會(huì),參加集會(huì),敢于表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嚴(yán)重不滿(mǎn),敢于做出反抗。即使他爺爺不許他外出,他也并沒(méi)有就此放棄了學(xué)生會(huì)的工作,而是在家看書(shū)讀報(bào),了解當(dāng)天的時(shí)事新聞,通過(guò)不同的方式來(lái)反抗封建社會(huì)的統(tǒng)治,宣泄自己心中的不滿(mǎn)。再看看今天,家家戶(hù)戶(hù)和和睦睦,極少存在家庭的明爭(zhēng)暗斗,都是民主制度,家和萬(wàn)事興。

  而今天我們的家,家里面我們成為了中心,父母長(zhǎng)輩為我們而日益忙碌操勞,我們經(jīng)常是坐享其成。更有的孩子連家務(wù)活都不懂得做,不懂得為父母分憂(yōu),甚至還常常抱怨父母“沒(méi)有給的條件”。但是事事父母征求和尊重我們的意見(jiàn),寵愛(ài)并且溺愛(ài)我們,我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,即便在如此幸福的生活中,我們并沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該滿(mǎn)足,應(yīng)該回報(bào)他們?戳恕都摇芬院,我們?yōu)橹此迹覀兩钤谌绱诵腋5慕裉,是否?yīng)感覺(jué)到慶幸,感到快樂(lè),感到幸福,并不斷努力,用自己最完美的成就來(lái)回報(bào)父母長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兊母冻瞿?不管怎樣,今天的我們比過(guò)去的他們要幸福,我們的生活中沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有奴役、沒(méi)有饑餓……盡管生活中還有這樣那樣的不如意,但是我們已經(jīng)比他們?cè)瓉?lái)的生活狀態(tài)好了很多,很多,我們應(yīng)該好好珍惜這如此不易的幸福生活!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇12

  我拿出一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著。呵,一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊!一本好書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺。

  《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、動(dòng)物、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容,是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字,清新的自然;幽默的敘述……多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幼感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。

  我讀了這本書(shū)后,開(kāi)闊了視野,使我知道日常生活中要注意些什么,還懂得了許多科學(xué)道理。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛(ài)不釋手。

  其中讓我最感興趣的是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章。“遙控器各種各樣,奇形怪狀,近幾年,家里的遙控器增加的速度也比較快。遙控器太多了,使用起來(lái)很不方便,人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話(huà)讓我想到了,我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高,家里的電器也會(huì)越來(lái)越多。

  書(shū)是知識(shí)的能源泉。能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書(shū),不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的源泉。一本好書(shū)不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且可以開(kāi)拓眼界,它就是一位無(wú)形的老師,幫助我們筆直地走在人生的道路上。我們應(yīng)該少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常去讀書(shū),頭腦中的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多,興趣也就越來(lái)越濃,才會(huì)獲得更多的人生道理!

  《少年科普世界》它永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大,我喜歡這富有知識(shí)性的《少年科普世界》!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇13

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)精神的食量。好的書(shū)可以引導(dǎo)我們?nèi)松_的道路,也可以幫助我們更快的學(xué)習(xí),少走彎路。

  中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,發(fā)生了許多歷史事件,涌現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)的更加的淋漓盡致。它概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、文化、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì),給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)的載體。

  當(dāng)我打開(kāi)了遠(yuǎn)古的歷史,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái),岳飛的忠誠(chéng),諸葛亮的智慧,夸父的執(zhí)著等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。

  這本書(shū)以上自遠(yuǎn)古傳說(shuō),下至辛亥革命。概括了各個(gè)時(shí)期的所創(chuàng)造的燦爛輝煌的文化。

  看著看著,我的視線(xiàn)里突然溜進(jìn)一個(gè)人物----諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。他神機(jī)妙算、聰明絕頂!恫荽杓肥莻(gè)很著名的故事;其中有一個(gè)章節(jié);內(nèi)容講的是周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)打造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮動(dòng)用了他的智慧,算出三天后必有大霧,所以馬上回答:“都督不用十天三天就給造好。”三天后大霧來(lái)臨,在曹操的軍營(yíng)前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來(lái)襲,于是下令放箭,不一會(huì)兒功夫草人身上長(zhǎng)滿(mǎn)了箭。等大霧散去,曹操方知上當(dāng)。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服,他的聰明令人難以想象,他的智慧怎不能讓人感到驚訝!

  我還讀了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事,讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦軍條約》的簽訂。讀到了慈禧太后奪政權(quán),捕八大臣,勾結(jié)入侵者,毒死東太后,讀到了榮祿的出賣(mài),導(dǎo)致戊戌變法的失敗,讀到了……

  這本書(shū)讓我讀到了許多歷史的知識(shí),甚至以前不了解的知識(shí)。我敬佩諸葛亮的智慧,痛恨清政府的腐敗、懦弱!

  中華五千年;讓我們以千年為鏡,審視自己,改造自己。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇14

  《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守《弟子規(guī)》中的每一條。

  首先,我們應(yīng)做到孝敬父母,F(xiàn)在,父母?jìng)兌及盐覀兣踉谑中睦铮瑹o(wú)比的疼愛(ài)我們,可有的孩子卻不知道感恩,目無(wú)尊長(zhǎng)。

  《弟子規(guī)》上說(shuō):“親憎我,孝方賢”,這句話(huà)的意思是:父母不喜歡我們,我們還能做到孝順父母,那才是難能可貴的。更別說(shuō)父母是那么的愛(ài)著我們,而我們卻不懂得珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。好像父母做什么事都是理所應(yīng)當(dāng),我們?yōu)槭裁床惶娓改赶胍幌?我們難道不應(yīng)該體諒體諒父母嗎?

  “冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,意思是:我們照顧父母時(shí),冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要幫他們鋪好被子,侍候父母安眠。在日常生活中,我們要體諒父母,尊敬父母。

  不能給父母丟臉,照顧好父母,好好孝順?biāo)麄。平時(shí)我們可以幫父母倒杯水,為他們捶捶背,做些力所能及的家務(wù),如洗菜、洗碗,掃地……關(guān)鍵是不能一時(shí)興起,而要長(zhǎng)期堅(jiān)持,每天都把關(guān)愛(ài)像父母那樣回報(bào)給我們的親人。

  父母給了我們生命,他們對(duì)我們的恩情比天高,比海深,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,去孝順父母,用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇15

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型的一部小說(shuō),里面描述了小高爾基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活,顯現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的生活----黑暗的社會(huì)。文中的小阿廖沙勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心,外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會(huì),在苦難中長(zhǎng)大,讓人憐憫?墒撬麉s很樂(lè)觀(guān),仍然在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,一直長(zhǎng)大。

  讀了《童年》這本書(shū),我覺(jué)得小阿廖沙很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和有愛(ài)心。生活中總有不如意和挫折,我們不可以退縮,要勇敢面對(duì),有堅(jiān)韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚,也要堅(jiān)持到底,不放棄。外祖母也值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良、能干、熱愛(ài)生活、有寬大的胸懷。我們現(xiàn)在應(yīng)該多投身實(shí)踐,將來(lái)好在社會(huì)中立足。我們要有寬大的胸懷,學(xué)會(huì)包容他人。同樣,熱愛(ài)生活也十分重要。

  《童年》讓我知道了許多道理,你們看過(guò)了嗎?

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇16

  丑小鴨變成美麗的白天鵝,是她艱苦奮斗的回報(bào),是它永不言敗精神換丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗來(lái)的。讓我們不要被困難與挫折打敗,心存信念成功的彼岸就在你眼前。如果你做不了大樹(shù),就做小草,雖不像大樹(shù)那樣蒼勁偉岸,卻溫柔嫩綠可愛(ài),又為世界增添了幾分生機(jī)。

  如果做不了,高傲艷麗的.雞冠花,就做生命力旺盛的喇叭花,雖不像雞冠花那樣高傲惹眼,卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家,那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人,雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名,眾所周知,也是自得其樂(lè),為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。

  不要認(rèn)為自己處處不如人,其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn),不要認(rèn)為別人什么都好,其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!

  我們要有丑小鴨永不言敗的精神,要有它永不言棄的精神,只要心存信念,就一定會(huì)成功的!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇17

  這幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《童年》。作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫(xiě)成故事中的主人公,生動(dòng)地寫(xiě)出自己童年的故事。

  這本書(shū)里面講了許多事情。讀完后我發(fā)現(xiàn),阿廖沙的一生都很悲慘,除了外祖母以外其它他喜歡或愛(ài)的人都死了或搬走了,四個(gè)弟弟兩個(gè)都不例外,還有一個(gè)被送人了。而且,他父親早逝,母親又因繼父把房子賭沒(méi)了,也死了。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了,以前和藹親切的外祖母不知為什么愛(ài)上了喝酒。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家,踏上了自己的人生道路。

  讀了這本書(shū),我和現(xiàn)在我們現(xiàn)在的生活作了一個(gè)對(duì)比,發(fā)現(xiàn):阿廖沙的生活我我們苦100倍,要愛(ài)沒(méi)愛(ài),要福沒(méi)福,長(zhǎng)大還因父母都去世了,外祖父和外祖母又沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活自己,還要撿垃圾賺錢(qián)。而我們,吃香喝辣,身在福中不知福。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大不去當(dāng)撿垃圾的!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇18

  讀了濫竽充數(shù)后,使我對(duì)孔夫子的那句話(huà)倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也。”

  寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取錢(qián)財(cái),混在行家里充數(shù),但是不會(huì)還是不會(huì),被迫離開(kāi)了皇宮大院。我剛讀這個(gè)與寓言的時(shí)候,總覺(jué)得這個(gè)故事是天上的故事,但是仔細(xì)一想,其實(shí)就在我們身邊。

  有些同學(xué),在老師要求背課文時(shí),明明不會(huì)背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個(gè)一個(gè)檢查時(shí),才露出馬腳,要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來(lái),等老師檢查時(shí)那種感覺(jué)多酷啊!

  雖然大家都過(guò)濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學(xué)們,如果現(xiàn)在你就是這個(gè)小 “南郭先生”,那你就應(yīng)該意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性了,所以我們要適時(shí)止步,不會(huì)裝會(huì)只會(huì)只會(huì)讓你心虛,而踏踏實(shí)實(shí)地做事情才是明智之舉。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇19

  讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。

  該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的性格,懂得感恩,樂(lè)觀(guān),自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

  再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇20

  學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得作者說(shuō)的很對(duì)。寫(xiě)作與看書(shū)如同大海與小溪一般是生生相息的。就拿我說(shuō)吧:我也很喜歡看書(shū),雖然我從小就愛(ài)看古今中外的名著,現(xiàn)在還愛(ài)看古文書(shū)。但是我還是囫圇吞棗,不求甚解。只注意那曲折的故事情節(jié),人物的遭遇。有些描寫(xiě)的精彩的片段還是會(huì)學(xué)習(xí)的。我根本不做筆記,但看書(shū)的功效還是有的。比如上學(xué)期,有一篇作文是寫(xiě)鄉(xiāng)村的。

  我很是激動(dòng),因?yàn)楹徒憬阋黄鹪诶霞彝娴拿篮没貞浺恢笨淘谖业哪X子里。我讀過(guò)一本《故鄉(xiāng)的顏色》,從中積累的描寫(xiě)故鄉(xiāng)的詞語(yǔ)大大派上了用場(chǎng)。我認(rèn)真的寫(xiě)著,嘩嘩的寫(xiě)了900多字。因?yàn)椴蛔龉P記,有些詞語(yǔ)得查書(shū)才能寫(xiě)出來(lái)。雖然那篇作文不是的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!

  讀書(shū)也擴(kuò)展了我的想象力。因?yàn)槲蚁矚g編故事,就編了一個(gè)《茗靈兒傳》。雖然稱(chēng)不上書(shū),但媽媽還是夸我想象力豐富。

  我看書(shū)時(shí)很快樂(lè),幾個(gè)小時(shí)總是不知不覺(jué)的過(guò)去,F(xiàn)在的我已是一個(gè)徹頭徹尾的讀書(shū)狂了。只要一進(jìn)書(shū)店,我就控制不住我的看書(shū)渴望。一次買(mǎi)十本是不在話(huà)下的事。要是在閑暇之時(shí),沒(méi)有書(shū)看,我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。

  大家一定要多看書(shū)哦!為了自己的作文水平提高去認(rèn)真看書(shū)吧!還有作文要寫(xiě)真事,要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不然人家會(huì)認(rèn)為你的作文很假!

  我以后看書(shū)一定會(huì)做筆記學(xué)文中精彩的手法,去學(xué)好詞好句,努力提高自己的作文水平!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇21

  《凡卡》是世界短篇小說(shuō)名家契訶夫的作品,是值得每個(gè)孩子閱讀的書(shū)籍。最近,我購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū),便如饑似渴的讀完了,從中收獲到了很多知識(shí)和感悟,啟發(fā)著我的人生。

  凡卡講述的是在俄羅斯沙皇的黑暗統(tǒng)治下,一個(gè)小男孩凡卡給鞋匠做學(xué)徒的悲慘生活。在鄉(xiāng)下的時(shí)候,小男孩雖然學(xué)不到什么東西,但他得到了爺爺倍加呵護(hù)的照顧,心里是快樂(lè)和自由的。到了城里,他遭遇到了老板夫婦的欺負(fù),每天要干很多活兒,還要被伙計(jì)們呼來(lái)喝去,心里極其不開(kāi)心,在這種壓抑的生活環(huán)境里,他幼小的心靈遭受了創(chuàng)傷,非常委屈,他渴望能夠回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  在圣誕節(jié)的夜里,凡卡趁著老板夫婦出門(mén)的機(jī)會(huì),偷偷給爺爺寫(xiě)了信,講述了自己的悲慘生活和對(duì)鄉(xiāng)下生活的回憶,希望爺爺可以讓他回到帶走,脫離苦海。讀后感.而即便是寫(xiě)一封信,他也是提心吊膽的,生怕被人發(fā)現(xiàn),可見(jiàn)他當(dāng)學(xué)徒的這些日子里,是多么憋屈和害怕。但非?上У氖,他在信奉上寫(xiě)出來(lái)的地址并不詳細(xì),因此爺爺根本收不到自己的信,他的悲慘生活還要繼續(xù)下去,看不到希望!

  讀了《凡卡》,讓我受到了很多啟發(fā):一是讓我看到了在沙皇的統(tǒng)治下,老百姓的生活是多么艱難,為了生存可以忍受一切的不公平待遇,遭受非人一般的生活,但他們都需要逆來(lái)順受。二是我們要更加真心今天來(lái)之不易的生活環(huán)境,我們不僅衣食無(wú)憂(yōu),還可以坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí),這對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。

  以后我要用凡卡給我?guī)?lái)精神力量更加堅(jiān)強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇22

  最近,我讀了高爾基的《童年》,這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了,但他的祖父脾氣很壞,只有他的祖母愛(ài)他。我的祖父不太喜歡他。他的兩個(gè)叔叔更恨他。在這樣糟糕的環(huán)境下,他來(lái)了。事實(shí)上,阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來(lái)描述他的童年。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)人們的丑陋。與我們相比,高爾基的童年是如此的悲慘!

  再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天,我坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。當(dāng)我回家的時(shí)候,我有魚(yú)和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你,成年人會(huì)毫不猶豫地給那個(gè)人一個(gè)教訓(xùn)。但是高爾基的時(shí)間?高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負(fù)他。我不明白為什么那些人做這樣的事,傷害別人,對(duì)自己沒(méi)有好處。這些無(wú)意義的事情值得去做嗎?

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇23

  我很喜歡讀書(shū),寫(xiě)完作業(yè),一有時(shí)間,我就捧起一本書(shū)朗讀。讀得多了,我也試著寫(xiě)一寫(xiě)。

  最初的時(shí)候,寫(xiě)到我心里很高興,我這樣寫(xiě):我笑了。老師夸獎(jiǎng)我:寫(xiě)得簡(jiǎn)練,又把意思表達(dá)清楚了。

  讀書(shū)多了,再寫(xiě)自己高興的時(shí)候,我又這樣寫(xiě):我笑了,臉上笑成了一朵花。老師夸獎(jiǎng)我,會(huì)把句子寫(xiě)具體了,還會(huì)用上擬人的寫(xiě)法,真棒!

  讀書(shū),讓我積累的詞語(yǔ)和句子越來(lái)越多,再寫(xiě)的時(shí)候,也寫(xiě)得越來(lái)越得心應(yīng)手了。在詩(shī)歌美文朗誦中,我因?yàn)槔收b得有感情而得到了一張獎(jiǎng)狀,我很高興,于是我在日記里這樣寫(xiě)到:

  今天,老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀,表?yè)P(yáng)我在詩(shī)歌美文朗誦中朗誦得有感情。我接過(guò)獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的。我一步一跳地回到了座位上。

  老師說(shuō):許寫(xiě)自己高興,一次比一次有進(jìn)步!許在長(zhǎng)大,寫(xiě)的句子也在長(zhǎng)大。

  我在一天天長(zhǎng)大,我寫(xiě)的句子也在漸漸長(zhǎng)大。多讀書(shū),多練筆——這就是我寫(xiě)作文的金鑰匙。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇24

  我喜歡看書(shū),也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。

  我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛(ài)科學(xué)》這些幽默科幻的兒童雜志,但是我最喜歡的還是專(zhuān)屬于我們這個(gè)年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》。

  這本雜志細(xì)分為低年級(jí)和中高年級(jí)兩類(lèi),里面的每篇文章都是切合我們的成長(zhǎng)而寫(xiě)的,非常精彩。

  《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。

  他們的那些事跡讓我感動(dòng),那些成績(jī)讓我羨慕,那種對(duì)學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。

  印象很深的是變臉小天使——辛天麟。

  他今年也是5年級(jí),卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時(shí)的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅(jiān)持練習(xí)。

  這些都是我所不及的。

  從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅(jiān)持、信心,他們是我成長(zhǎng)的好榜樣。

  我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。

  有一次做練習(xí)碰到一個(gè)關(guān)于兩車(chē)行駛求距離的問(wèn)題,幾番思考后我給出了答案。

  我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類(lèi)似的題,找到后,我的思路又豁然開(kāi)朗,很快地又通過(guò)另一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法解出了這道題。

  《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。

  不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書(shū)呢!

  有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來(lái)放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時(shí),頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。

  后來(lái)我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來(lái)螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲(chóng)的'“鼻子”都長(zhǎng)在腹部,和人類(lèi)完全不一樣。

  真有趣,真奇妙!

  《當(dāng)代小學(xué)生》,真是我的良師益友啊!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇25

  母愛(ài)如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份炙熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。

  在我的生活中,母親給我的愛(ài)又是何等的深層。且不說(shuō)洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活,光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來(lái)。當(dāng)我肚腩飽飽了,要起身寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽也跟隨來(lái)到我的書(shū)桌旁,和我一起奮戰(zhàn)題海;當(dāng)我疲乏之時(shí),又是媽媽為我送來(lái)了熱氣騰騰的牛奶;當(dāng)我安睡在自己的小床上時(shí),客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽?zhuān)藭r(shí),唯有星星與她作伴。這就是母愛(ài)。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩(shī)喚醒了我對(duì)母親的那份知恩。

  母愛(ài)如水,潺潺流過(guò),鼓舞著我,開(kāi)導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求。告訴我母愛(ài)的偉大,母愛(ài)最無(wú)私,對(duì)母親表示了由衷的感激之情。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇26

  流年似水,好一個(gè)雋永的比喻!

  人們?cè)鵀樯鼰o(wú)數(shù)次地尋找比喻,可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹(shù)來(lái)得貼切。如水、如樹(shù)的心境,或堅(jiān)毅、或隱忍、或飄逸、或豁達(dá),總是如其一般,清新飄逸。

  讀冰心的散文,總感到一種愜意,一種心曠神怡,繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中,這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。

  生命似水,它總是那樣的蓬勃有力,孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),踏著堅(jiān)定不移的步子,享受著一路上它所遭遇的一切,完成著自己的生命歷程。因?yàn)橛心繕?biāo),所以不論面對(duì)什么,它總是坦然

  坦然看生活,正是對(duì)流水一生極好的詮釋?zhuān)覀內(nèi)祟?lèi),也應(yīng)如此。

  許多的事我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。許多的人我們捉摸不透,防不勝防,我們不必計(jì)較,我們唯一能做的是,在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候,奉上我們的真心,然后銘感我們的博大,千萬(wàn)不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較,錯(cuò)過(guò)了更好的機(jī)會(huì)。記住逗留在大山的巍峨壯美中,我們將錯(cuò)過(guò)大海,走過(guò)去,將是另一番浩瀚壯闊的景致;逗留在大海的波瀾壯闊中,我們將錯(cuò)過(guò)大漠,走過(guò)去,廣闊無(wú)垠的沙海更震撼人心;逗留在大漠的黃沙熱浪中,我們將錯(cuò)過(guò)森林,走過(guò)去,我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。

  生命如樹(shù),在經(jīng)歷了種.種困難之后,它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),為人遮蔭蔽涼,用自己的樹(shù)葉,肥沃養(yǎng)育自己的土壤,他懂得奉獻(xiàn)和感恩。

  古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!贝笄澜,蕓蕓眾生,每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助,可我們?cè)貓?bào)嗎?我們常說(shuō):“施恩是向人間散播善良的種子!蹦敲,回報(bào)不就是這些種子開(kāi)出的芬芳的花朵嗎?也許它毫不起眼,但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛(ài)的呼喚,而回報(bào)就是最美麗的回聲,也許它微乎甚微,但可以使人感到欣慰。

  這就是冰心帶給我們的“生命”,請(qǐng)記住,坦然、回報(bào)、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇27

  我沒(méi)有什么多的愛(ài)好,籃球我不會(huì),跑步我不擅長(zhǎng)……唯一算得上的愛(ài)好應(yīng)該是讀書(shū)了吧。我喜歡讀書(shū)的習(xí)慣應(yīng)該是我外公影響的,記得前幾年外公還沒(méi)有退休的時(shí)候,他們單位每天都會(huì)給員工發(fā)報(bào)紙,回家之后外公就會(huì)戴著眼鏡坐在藤椅上一樣一晃的看著書(shū),我就坐在旁邊拿著本童話(huà)故事看。久而久之,我也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,所以爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢(qián),我基本上都用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。這個(gè)假期,我就用我平時(shí)上學(xué)的時(shí)候攢下的錢(qián)買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)我在讀書(shū)的時(shí)候,教師后面設(shè)置的讀書(shū)角我是有粗略的看過(guò)一點(diǎn),里面的各種各樣的科普知識(shí)然我覺(jué)得是奇妙無(wú)比,不過(guò)后來(lái)因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)將它借過(guò)去看給弄丟了,所以我就一直沒(méi)有看完這本科普書(shū),這次我媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)字帖的時(shí)候,我又看到了這本書(shū)所以就義無(wú)反顧地買(mǎi)來(lái)下來(lái)!妒f(wàn)個(gè)為什么》作為一本科普讀物,里面各種各樣、各行各業(yè)的知識(shí)都有,看的時(shí)候讓我覺(jué)得這個(gè)世界真的是奇妙無(wú)比。比如說(shuō),如果不是書(shū)里介紹,我是萬(wàn)萬(wàn)想不到魚(yú)也會(huì)放電(電鰻),也絕對(duì)想不到水在太空中能夠漂。ǹ茖W(xué)家在太空艙里面做的實(shí)驗(yàn))。還有就是教會(huì)了我許多的小知識(shí),比如我們睡覺(jué)前爸媽都會(huì)叫我們刷牙不然會(huì)得蟲(chóng)牙的,我一直以為是牙齒里面會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)然后在晚上的時(shí)候吃掉我們的牙齒,看了這本書(shū)我才知道是因?yàn)槲覀兂酝陽(yáng)|西之后會(huì)有殘?jiān)粼谘例X里面,然后就會(huì)有細(xì)菌使他們發(fā)酵腐敗然后腐爛我們的牙齒,這才出現(xiàn)了一個(gè)各的“蟲(chóng)牙”。這一本書(shū)真的是讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有了跟多的了解,讓我知道了這個(gè)世界是十分的大的,只有更加努力地讀書(shū)才能夠認(rèn)識(shí)到更多的東西。

  我喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲蚁矚g從書(shū)中獲取到更多的不曾見(jiàn)過(guò)的知識(shí),讓我能夠?qū)κ澜缬懈嗟牧私,或許是因?yàn)槲业暮闷嫘陌,?qū)使著我閱讀跟多的東西。雖然現(xiàn)在同學(xué)們間的風(fēng)氣不知道怎么變成了書(shū)讀的多就會(huì)變成書(shū)呆子,但是我卻不這么認(rèn)為,我還是堅(jiān)持著我最開(kāi)始的觀(guān)念,讀書(shū)是能夠增加我的底蘊(yùn)和見(jiàn)識(shí)的一種方式,能夠讓我有更好的休養(yǎng),也就是電視劇里面說(shuō)的“書(shū)生氣”。我喜歡閱讀,我也會(huì)繼續(xù)保持愛(ài)閱讀的習(xí)慣,無(wú)論是什么時(shí)候。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇28

  散文總是那么暖人心房,《暖愛(ài)》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩(shī)意地映入眼簾。

  《暖愛(ài)》共分為六輯,第一輯為“有一種愛(ài),叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫(xiě)親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),只看見(jiàn)愛(ài)在心頭蕩漾。像是雨后,愛(ài)的陽(yáng)光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無(wú)私的愛(ài),最動(dòng)人的力量。《天堂有棵枇杷樹(shù)》文中的母親以自己的愛(ài)讓兒子保持快樂(lè),勇敢面對(duì)生活。文章中飽含著摯愛(ài),我的心里充盈著溫暖。面對(duì)母愛(ài),也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  天堂有棵枇杷樹(shù),長(zhǎng)滿(mǎn)了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,更暖了讀者的情。這篇關(guān)于天堂的文章里沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷,只飽含了孩子的感恩、快樂(lè)和愛(ài)的感動(dòng)。真情,總能撩人心

  一天,我在外面玩耍,不料,下起了傾盆大雨。我回到家時(shí),已經(jīng)全身濕透,不禁連著打起噴嚏來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,急忙給我去煮了碗生姜茶端過(guò)來(lái)給我喝。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝茨峭肷,笑了,接過(guò)碗,一口氣把生姜茶喝了個(gè)精光。雖然我不愛(ài)吃生姜,可是那碗生姜茶代表著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意,我不能辜負(fù)了媽媽?zhuān)`踏了她對(duì)我的那份愛(ài)意。我喝完了生姜茶后,心里感到暖暖的。這不是生姜茶起的作用,而是媽媽對(duì)我的那份沉甸甸的愛(ài)……

  《暖愛(ài)》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛(ài)。原先我們認(rèn)為,讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了書(shū)的內(nèi)容,明白了書(shū)上我們所不知道的知識(shí),F(xiàn)在看來(lái),是我們通過(guò)讀書(shū),通過(guò)書(shū)里的文章,來(lái)認(rèn)識(shí)自己,讀懂我們的內(nèi)心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。

  愛(ài)真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇29

  今天我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫:《櫻桃溝的春天》。

  主要內(nèi)容是:笑貓一家送小可憐上了天堂,笑貓為了讓虎皮貓脫掉對(duì)于小可憐念念不忘,所以帶領(lǐng)全家與萬(wàn)年龜去了馬小跳的老家——櫻桃溝!它們住在了馬小跳爺爺奶奶家,家中的動(dòng)物個(gè)個(gè)富有個(gè)性,友愛(ài)和善,很快和笑貓一家成為好朋友。其中,愛(ài)管閑事的大狗阿黃,不在家看門(mén)盡責(zé),而是天天跑到山里,去關(guān)心大熊貓戀愛(ài)的事情,為了稀有動(dòng)物的傳宗接代做著自己的貢獻(xiàn)。

  在馬小跳他奶奶家看大門(mén)的是一只母白鵝,她盡職盡責(zé),但又富有愛(ài)心和母性的溫柔,是她,讓笑貓一家認(rèn)識(shí)了馬小跳的爺爺奶奶。聲音優(yōu)美,模仿能力極強(qiáng)的是馬小跳他奶奶家的一只鷯哥,他為了保護(hù)櫻桃溝的稀有品種——“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥(niǎo)迫害,天天模仿戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,嗓子都喊破、出了血,最后在大家的幫助與自己強(qiáng)迫下喝下了最苦的中藥繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  家中有一只黑貓,他渴望想像笑貓一樣擁有自己的孩子與妻子,他羨慕笑貓那樣的幸福生活,為自己不能和心愛(ài)的貓咪和孩子在一起而悲傷。是笑貓一家還有愛(ài)管閑事的阿黃,幫助他和白貓一起,找到了一生下來(lái)就被送走了的孩子,使得一家也幸福團(tuán)聚。

  讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了怎樣能很好的與人溝通。看到母愛(ài)是那樣的偉大,我想,笑貓一家與黑貓一家都能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇30

  記得,剛放寒假的早晨,那可把我了壞了。是啊,放暑假了,誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整,因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不,鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái),以快的速度把衣服穿好后,就洗漱了。我邊洗漱邊想:一會(huì)兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢?書(shū)店的書(shū)這么多,到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒,我出門(mén)了。

  媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)書(shū)了!我邊說(shuō),便把鞋子穿好。

  哦,早去早回啊。媽媽說(shuō)著話(huà)就走出來(lái)送我。

  知道了。我打開(kāi)門(mén)走了。

  書(shū)店就在我家門(mén)口,我?guī)撞铰房邕M(jìn)書(shū)店,開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū),多的數(shù)不勝數(shù),這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂,這讓我如何下手?嘻嘻,不瞞你說(shuō),其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù),像鬼馬少年這一系列的書(shū),我都愛(ài)看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書(shū)都是帶有故事性的,所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后,我發(fā)出了感嘆:確實(shí),這一系列的書(shū)很多!我左看看右瞧瞧,失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀,之后我只好決定隨機(jī)抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后,我三步并作兩步跑回家。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)記是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言,它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。

  進(jìn)了家門(mén)我趕緊回到自己的房間,開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵,牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多,還好我早有準(zhǔn)備,我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化,因?yàn)槿绻乙豢跉馊,那樣只?huì)導(dǎo)致我消化不良。

  當(dāng)然,我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書(shū),讀上十遍百變千遍,我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公,一起去冒險(xiǎn)!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇31

  今驚天我讀的李大釗同的女兒李星華的文章,這篇文章是作者紀(jì)念她父親逝世十六周年。

  李大釗同志是革命創(chuàng)始人之一,他為了革命勝利想出了自己年輕的生命,正是有李大釗同志和像李大釗同志一樣的人,才有我們現(xiàn)在的幸福生活。而我們呢?卻把偉人給我們的幸福生活漠不關(guān)心,而且還在不斷的破壞,為了我們,他們和敵人做生死斗爭(zhēng),為了我們,他們拋頭顱灑熱血,因?yàn)樗麄兾覀儾趴梢陨畹男陌怖淼茫覀兊男腋I顏?lái)之不易,我們要保護(hù)和珍惜現(xiàn)在的生活。

  革命先烈的熱血,染紅了我們的國(guó)旗,染紅了我們的紅領(lǐng)巾,F(xiàn)在,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,為全世界做出更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇32

  保爾以滿(mǎn)腔的革命熱情,堅(jiān)定的意志,任勞任怨,盡職盡責(zé),在雙目失明的情況下,身殘志堅(jiān),他拿起手中的筆投入到小說(shuō)的創(chuàng)作中,開(kāi)始了新的革命生活。

  保爾這種愈挫愈勇的精神深深地打動(dòng)了我,我也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的了:在革命的征程中,有苦有淚,有艱辛,有危險(xiǎn),更有由衷的歡笑,要煉成一塊好鋼,沒(méi)有付出、不經(jīng)歷風(fēng)雨是不行的。

  有時(shí),我們只是羨慕別人天資聰明、一點(diǎn)就通,一學(xué)就會(huì),多才多藝,卻從未想過(guò)人家背后的付出。當(dāng)我們?cè)谟崎e地消磨時(shí)光時(shí),人家正在刻苦地練舞步、描筆畫(huà)、讀文章……臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),經(jīng)過(guò)努力,我們一樣能成為佼佼者。正如保爾所言:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)--為了人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇33

  原本,我雖然知道書(shū)里有很多知識(shí),應(yīng)該多看書(shū),但那時(shí)侯,我認(rèn)為讀書(shū)很累、很煩、沒(méi)有意思,根本不會(huì)愿意去看書(shū)。爸爸媽媽總是叫我看書(shū)——“看一下書(shū)吧!”這句話(huà)已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,表面上順著他們的意思,其實(shí)我很不想看。

  我家里有許多別人想看的書(shū),什么名著啊、散文集之類(lèi)的,別人都很羨慕我,但我很少去閱讀這些書(shū)。我總以為只要學(xué)好老師教的,上課積極回答問(wèn)題就可以了。但事實(shí)根本沒(méi)有我想的那么完美,要不還買(mǎi)那么多書(shū)做什么?大部分的知識(shí)是從課外書(shū)里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書(shū)。知識(shí)就差得多了。

  后來(lái),我嘗試著去讀書(shū),根本不像我想象的那樣。我現(xiàn)在覺(jué)得,讀書(shū)是一種快樂(lè),是一種享受。我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了,尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛(ài)。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚,當(dāng)我看完這本書(shū)后,心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段,使我難以忘懷。

  我認(rèn)為,書(shū),就是一位人類(lèi)最好的老師,它賜予我們知識(shí);書(shū),就是一粒開(kāi)心果,它賜予我們快樂(lè);書(shū),使一株忘憂(yōu)草,它令你忘掉所有的不如意;書(shū),是一艘大客輪,它裝載著人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的,生命是最寶貴的,但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà),使我銘記在心:知識(shí)就像一條河,基礎(chǔ)原本是淺的,就像河的淺處,往后就越來(lái)越深,基礎(chǔ)打好了,你就能游過(guò)這條河,基礎(chǔ)打不好,就像你不會(huì)游泳一樣,就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ),游過(guò)這條河……

小學(xué)生讀書(shū)心得一千字左右 篇34

  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的三大著作之一,其中講述了高爾基兒時(shí)的故事。高爾基的命運(yùn)非常悲慘,在他很小的時(shí)候,父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他,他和媽媽在外公家住著。而在這個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家庭中又發(fā)生了許多悲慘的事:首先是媽媽被兩個(gè)舅舅氣走了,然后舅舅又為了爭(zhēng)家產(chǎn)大打出手,最后舅舅又開(kāi)始發(fā)瘋要來(lái)殺外公。整個(gè)家里鬧得是雞犬不寧。

  看到這里,我閉目冥想:要是我家這樣,我會(huì)怎么樣呢?我開(kāi)始了想象……我越想越不明白,一個(gè)本來(lái)和諧歡樂(lè)的家怎么會(huì)變成這樣呢?這個(gè)問(wèn)題歸根到底還是因?yàn)槿祟?lèi)的自私自利。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們常常為了金錢(qián)急紅了眼,為了金錢(qián)傷害了自己身邊原本最親的人,這就是人類(lèi)潛意識(shí)中存在的自私。而我想不通的是:金錢(qián)難道比自己身邊的親人還重要嗎?金錢(qián)雖然買(mǎi)的了食物、手勢(shì),但買(mǎi)不來(lái)的是那比泰山還要重的親情!金錢(qián)可以有,但萬(wàn)萬(wàn)不可為了這身外之物來(lái)丟了自己真正的財(cái)富——親人。

  請(qǐng)記住:比金錢(qián)更珍貴的是親情!

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