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讀假如給我三天光明的心得感想

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17

讀假如給我三天光明的心得感想(精選33篇)

讀假如給我三天光明的心得感想 篇1

  當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本世界名著時(shí),我就被文中那又盲又聾,卻意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩海倫·凱勒所感動(dòng),同時(shí)也很敬佩幫助海倫的老師。

  這本書(shū)講的是英國(guó)作家海倫在小的時(shí)候,被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力后還能自強(qiáng)不息、積極生活的故事。海倫是不幸的,長(zhǎng)期生活在黑暗中,使她孤單、不安。但她又是幸運(yùn)的,在她七歲時(shí),她得到了老師安妮·莎莉很大的精神鼓勵(lì)和幫助,使她慢慢堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)。經(jīng)過(guò)她不懈的努力,海倫一步步學(xué)會(huì)了用心去“聽(tīng)”、去“看”、去“感受”周圍世界,并憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)知識(shí)。最后這個(gè)又盲又聾的女孩,甚至比正常人還要優(yōu)秀,不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,學(xué)會(huì)幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,更令人驚嘆的是,她竟然還考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué),當(dāng)上了著名作家,并為慈善事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn),成了盲聾人中杰出的人物。這個(gè)奇跡一般的經(jīng)歷使我對(duì)海倫非常敬佩服,她取得這偉大成就的背后,經(jīng)過(guò)多少艱難困苦,付出了多少努力呀。

  最后海倫在她的書(shū)中寫(xiě)道:假如給我三天光明,我將仔細(xì)端詳自己的莎莉老師、親人、朋友,瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景像,游覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)......這三天對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是美好的奢望,但對(duì)于我們傭有光明的人來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)了,F(xiàn)在有些人,雖身體健全,但遇到一點(diǎn)困難就自暴自棄、怨天尤人,不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)工作,對(duì)比海倫,他們因該感到羞恥。

  現(xiàn)在我們青少年一代真是太幸福了,身體健康,生活條件優(yōu)越,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又那么好,我們更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),以她為榜樣,珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,以堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難,掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí),我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人,像海倫的老師一樣給予需要幫助的孩子無(wú)私的關(guān)心和幫助。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇2

  大家都沒(méi)有嘗試過(guò)失明的感覺(jué)吧?那么現(xiàn)在,請(qǐng)嘗試著緊閉雙眼,堅(jiān)持一小時(shí)以上,我想,沒(méi)有人可以堅(jiān)持得住。那么,請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持二十分鐘,在這二十分鐘里,大家會(huì)感覺(jué)到度日如年,如坐針氈,有一種痛苦、無(wú)助的感覺(jué)吧?但是,在上個(gè)世紀(jì),有一位令人敬仰、令人欽佩的人,她不僅雙目失明,而且雙耳失聰,并喪失說(shuō)話能力,是一個(gè)又盲又聾又啞的人,但她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活,而是更加堅(jiān)強(qiáng)地活了下去!她,就是一位偉大的女性——海倫.凱勒。

  大家一定很熟悉這位杰出的女性。那么,就讓我們一起來(lái)了解一下她背后的故事……

  海倫.凱勒在一歲多的時(shí)候,因?yàn)橐淮胃邿チ寺?tīng)力與視覺(jué),而后,又失去了說(shuō)話能力,從此在后來(lái)的八十七個(gè)春秋里,她就一直生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,她該是多么的孤獨(dú)呀!但她沒(méi)有向生活認(rèn)輸,頑強(qiáng)地與生命作斗爭(zhēng)。雖然,上天奪去了她的聽(tīng)力與視覺(jué),但她,卻用自己的方式去感知天地萬(wàn)物,去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音,去欣賞世上最美麗的風(fēng)景,去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  《假如給我三天光明》這本書(shū),是海倫.凱勒的自傳,這里面大致分為了五個(gè)部分,從海倫凱勒的二年級(jí),一直講到她的晚年,她的每一個(gè)故事,都深深地打動(dòng)著我的心。她,雖然是一個(gè)關(guān)閉在黑暗與無(wú)聲世界的人,但是,卻給黑暗世界創(chuàng)造了光明,在晚年之時(shí),她還用生命的全部力量建立了一個(gè)基金會(huì),把慈愛(ài)的雙手伸向貧瘠、困苦的人們,用愛(ài)心去擁抱世界。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

  更讓我佩服的是,在這樣的身體條件下,她竟然進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為十大英雄人物。這些,連一個(gè)正常人都很難做到,而一個(gè)聾啞盲的人卻做到了!這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)的精神,不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎?她不僅畢業(yè)于名校,而且,還富有愛(ài)心,她為殘疾人造福,向許多貧困的人類伸出援助之手,建立起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),這,難道不可以稱為奇跡嗎?

  我記得,海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!边@是多么樂(lè)觀的一種心態(tài)啊!這樣的悲劇,如果放到別人身上,可能有很多人會(huì)放棄生命或者自暴自棄,而她卻不屈不撓地活了下來(lái),而且活得有聲有色。相比她而言,我們這些健康的人們,更應(yīng)該熱愛(ài)生活,好好的活下去,為自己的生命創(chuàng)造一個(gè)奇跡,為自己的生活努力打拼!用一顆充滿愛(ài)、充滿堅(jiān)強(qiáng)的心去征服自己,去征服世界,去開(kāi)始一個(gè)不讓自己后悔的人生!

  合上這本深藍(lán)色的書(shū),我的心蕩漾起了一層層漣漪,海倫.凱勒這樣一個(gè)不屈不撓的人物,讓我幼小的心靈受到了很大的震撼:人生,是可以自己去改變的!這樣一朵生命的奇葩,不是盲目地付出與努力就行了,更重要的是要有目標(biāo),要保持一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心。身體累了,可以休整,可以調(diào)養(yǎng),而心累了,卻能使一個(gè)人跌入低谷,最終走向失敗。所以,我們要時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài),并堅(jiān)持不懈地努力,相信不久的將來(lái)一定會(huì)讓自己的生命綻放出一朵美麗的花!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇3

  一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,去熬過(guò)了8年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲有有有的'弱女子。

  然而,正是這么一個(gè)在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處  存在,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十在在英雄偶像。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  海倫、凱勒一生一共寫(xiě)了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實(shí)的自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制,海倫  凱勒所展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)、意志耐心等強(qiáng)烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。

  四肢健全的人,可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚,因此無(wú)論是在什么樣的年代愛(ài)和勇氣,都是我們生存的基礎(chǔ)。  所以我要說(shuō):”善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙言,歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾,而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運(yùn),撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。

  猶如明天人我的觸覺(jué)將會(huì)衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個(gè)器官,通過(guò)自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對(duì)你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個(gè)物品,然后你將真正看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇4

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒!白罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  《假如給我三天光明》寫(xiě)了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

  當(dāng)海倫感悟到”水“——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

  海倫就是想告訴我們這些,因?yàn)樗策@么經(jīng)歷過(guò),在她出生16個(gè)月的時(shí)候,海倫就已經(jīng)雙目失明,失去聽(tīng)力,話也不會(huì)講了。海倫知道這些痛苦,所以她想告訴我們,生命的價(jià)值很重要。

  我們要像海倫凱勒一樣,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!懷有一顆感恩的心去對(duì)待他人!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇5

  暑假的一天,我在圖書(shū)館讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),作者是海倫·凱勒,她最可貴的、最值得我學(xué)習(xí)的就是那堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神品質(zhì)。

  海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)大病,病魔無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽(tīng)力喪失后,她不能像正常人一樣讀書(shū)學(xué)習(xí),但她毫不氣餒,絲毫沒(méi)有放棄生活。如果換作別人,也許早就自暴自棄了,但是她卻一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里,她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái),寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)里處處洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài),在老師的幫助下,憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想像的說(shuō)話,并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。

  海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是:第一天,她想看到自己想見(jiàn)的人,第一位就是莎莉文老師,然后和其他同學(xué)一起感受大自然的美景;第二天,她想去參觀博物館,親眼去瀏覽祖國(guó)的歷史;第三天,她要感受現(xiàn)實(shí)的生活,看看活潑可愛(ài)的小朋友,還有為生活而奔波的人們。

  自從讀了這本書(shū),我經(jīng)常會(huì)想起海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”。我作為一個(gè)健全的人,擁有著優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,但我卻經(jīng)常不以為然,當(dāng)遇到困難時(shí)經(jīng)常會(huì)退縮。

  記得有一次,我上舞蹈課,為了使我們的基本功達(dá)到最好的效果,老師要求我們每個(gè)動(dòng)作都要到位,且要反復(fù)三十次以上。“小腰”過(guò)后,我已頭暈眼花,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)舞蹈真不是件快樂(lè)的事情。這時(shí),我就想起海倫·凱勒,跟她比,我這又算什么?我可是有健全的肢體來(lái)學(xué)習(xí)的啊!

  海倫還說(shuō):“我努力求取知識(shí)是為了給社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!敝R(shí)的力量是多么巨大啊,它可以使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。作為學(xué)生的我卻不會(huì)合理安排學(xué)習(xí),做作業(yè)也總是拖拖拉拉,還經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活和媽媽鬧得不愉快,現(xiàn)在想想特別慚愧。今后我一定合理安排好自己的學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴了我,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,我相信一旦具備了這種精神,就會(huì)讓我克服一切困難,不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇6

  眼睛是心靈的窗戶,世間萬(wàn)物都是從眼睛中看到的,如果有一天眼睛失明了,那嫩綠的小草,美麗的鮮花……都將成為一片灰暗。

  這個(gè)暑假,我和爸爸去書(shū)店買書(shū),其中一本叫《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我不禁被她給感動(dòng)了。這本書(shū)的作者是海倫•凱勒寫(xiě)的,她是美國(guó)作家、,生于亞拉巴馬州。海倫出生十九個(gè)月后不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮•沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友。在老師的幫助下,她成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的斯德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,她出了第一本書(shū)《我的生活》。

  海倫•凱勒希望在這假想的三天時(shí)間里,能看見(jiàn)自己的老師,朋友;能去參觀自然史和藝術(shù)博物館;能看看紐約城和日常世界,最后還要去看一場(chǎng)戲劇。三天的活動(dòng),內(nèi)容涉及生活各個(gè)方面,既表現(xiàn)作者對(duì)生活中美的追求,也表達(dá)了作者對(duì)人類創(chuàng)造的高度贊美。

  的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起,我一定抓緊每一分一秒,不讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn);以堅(jiān)強(qiáng)克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇7

  今天,我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),感覺(jué)就像與一位高尚的哲人進(jìn)行了一次精神的交流,我的心被海倫深深地震撼了。

  海倫·凱勒年幼時(shí)就表現(xiàn)出一種不服輸?shù)男愿,?duì)任何事都充滿了好奇心。在她19個(gè)月大時(shí),因病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明,從此她與這個(gè)美好的世界失去了溝通和聯(lián)系,她再也看不到這世界上的一切美好事物。直到六歲零九個(gè)月時(shí),沙莉文老師走進(jìn)她的生活,教她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之路,才能與世界進(jìn)行溝通。

  當(dāng)海倫感悟到“水”這個(gè)她每日都要用的東西時(shí),便開(kāi)始對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求,她迫不及待地“閱讀”、“識(shí)字”,像一只永不疲倦的陀螺瘋狂地從生活中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),對(duì)知識(shí)的渴求,使她以常人難以想象的速度在單調(diào)的單詞、短語(yǔ)中遨游……她竟然掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言!這些來(lái)自不同國(guó)度的文化滋養(yǎng)著海倫的心田,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了這個(gè)不幸的姑娘心中的生命之燈,為她打開(kāi)了一扇通向理想境界的大門(mén),架起了一座與世界溝通的橋梁,海倫的一生從此得以改變。

  如果沒(méi)有亦師亦友的沙莉文老師的幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也許她不可能走到今天,也許她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里,人生最大的幸福就是遇見(jiàn)了受益終生的益友。

  在沙利文老師的幫助下,海倫開(kāi)始喜歡上大自然的一切,經(jīng)過(guò)不懈努力的海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,考入美國(guó)的哈佛大學(xué),拿到了一個(gè)又一個(gè)令人乍舌的學(xué)位,海倫的快樂(lè)與喜悅伴隨著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與日俱增。

  在不屈奮斗的艱難歲月中,海倫從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)光明的渴求。

  海倫說(shuō):“假如給我三天光明,我將把它分成三份!

  第一天, 第一個(gè)想要見(jiàn)的`就是沙利文老師,長(zhǎng)久地凝視并珍藏在心中,她也會(huì)把所有的朋友叫到一起,把他們的臉永遠(yuǎn)刻在心中。下午,她要去森林進(jìn)行一次跋涉,拼命看盡燦爛迷人的自然美景。

  第二天, 看一看人類進(jìn)步所走過(guò)的艱難曲折的道路,看看萬(wàn)古千年的興衰浮沉和滄桑變遷。去參觀博物館,親手摸一摸展品,親眼看一看地球簡(jiǎn)史,晚上將在劇院或電影院度過(guò),她多么渴望目睹哈姆雷特那迷人的風(fēng)采,多么期待模仿哈姆雷特的每一個(gè)動(dòng)作,每一句臺(tái)詞……

  第三天, 在忙碌的社會(huì)中,她選擇了一處處于綠草坪、樹(shù)木、鮮花包圍之中的整潔小巧的房屋,隨處可見(jiàn)婦女兒童靈動(dòng)的身影,隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)的歌聲。她將用整天的時(shí)間來(lái)周游這座城市,站在繁華的街角,看那萬(wàn)花筒般的色彩,那穿梭在人群中少女的色彩去第五大道,到貧民窟去,到孩子們玩的公園去……她的目光絕不會(huì)輕易放棄任何一處細(xì)微的變化,她力求捕捉和掌握目光所及的每一件事物。有些景象令人愉快、使人沉醉,有些情景卻使人感到愁悶和傷感。對(duì)于后者海倫說(shuō)她不會(huì)閉上眼睛,因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹恼鎸?shí)組成部分。

  海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就有了有史以來(lái)的人類活動(dòng)的脈搏,否則就不會(huì)懂得人類生活的音樂(lè)!

  通過(guò)這本書(shū)的閱讀,我更加明白了成功離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的意志,充足的信心,我們也許離不開(kāi)別人的幫助,但不能把所有的希望永久地寄托在他人身上。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇8

  “在通往成功的道路上,如果碰到了意想不到的障礙,不打退堂鼓,努力,努力,再努力是最好的選擇!边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。

  海倫·凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒把她投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里,從此再也看不見(jiàn),再也聽(tīng)不見(jiàn)周圍世界的一切。但是,海倫并沒(méi)有放棄,在安妮·莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家,教育家,演講家,并以優(yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。

  如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人,你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過(guò)自己的一生,還是試著嘗試可能的一切?海倫就是這樣的殘疾人,她憑著手摸認(rèn)識(shí)周圍的世界,最后變成通曉五種語(yǔ)言,知識(shí)淵博的學(xué)者,她很特殊嗎?不,她和其他人沒(méi)有兩樣,但她比別人多出了一份努力,一份汗水,一份艱辛。我想:如果我們碰到挫折,碰到困難,碰到了意想不到的障礙,不能就此罷休,不能退縮,不能打退堂鼓,要有毅力,否則就會(huì)前功盡棄,什么都沒(méi)有了。有一首歌唱的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每個(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過(guò)來(lái)的,想要多大成就,就得付出多大努力。

  讓我們這些年輕人,經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨,鍛造自己更美好的未來(lái)吧!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇9

  生命在世上是渺小的,然而有個(gè)生命卻例外,她就是海倫凱勒-一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女子。她有著震撼世界的驚人魅力!海倫在十九個(gè)月大時(shí)不幸因病耳目失聰,陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而,意志堅(jiān)強(qiáng)的海倫并沒(méi)有被這個(gè)巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強(qiáng),勤奮好學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人;她被稱為20世紀(jì)最富感召力的作家之一;她把人生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);她被馬克吐溫稱為十九世紀(jì)的奇人。

  一個(gè)不幸的柔弱女子,竟然取得如此非凡的成就,令人高山仰止。如果海倫向命運(yùn)屈服,那就只能成為一個(gè)愚昧無(wú)知的寄生者。從海倫身上,我明白了:生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。對(duì)于我們這些身體健全的人,更要張開(kāi)心靈的眼睛,珍惜光明,珍視生命,關(guān)愛(ài)他人,勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)任何困難,都要有永不放棄的決心。

  海倫給我上了一堂永生難忘的課:人要懂得愛(ài)與奉獻(xiàn),讓生命變得更加強(qiáng)大而富有價(jià)值。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇10

  《假如給我三天光明》一書(shū)的字理行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用愛(ài)情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切,海倫·凱勒想到的事物實(shí)在是太多太多了,然而卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

  “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。他作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自已所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自已對(duì)求知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自已的親切感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有身心健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)安排,不接受和渴望求他人的憐憫,他們會(huì)憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

  我深深地為海倫。凱勒不掘不撓、努力與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)。當(dāng)我讀到“也許哪天我能憑借想象來(lái)說(shuō)明,假如給我哪怕是三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請(qǐng)你想一下吧,請(qǐng)想想這個(gè)問(wèn)題,假如你也只有三天的光明,那么你會(huì)怎樣使用你自已的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?”朋友。也請(qǐng)你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時(shí)間的光明,你會(huì)看到些上什么呢?如果你這樣做了,那么三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西,生命的意義就會(huì)從瑣碎的生活中剝離出來(lái)。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活將變得簡(jiǎn)單而豐富。

  馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)世界有兩大奇人,一是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。沒(méi)錯(cuò),海倫·凱勒確實(shí)是一個(gè)奇人,一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明她是一個(gè)奇人的人,非常值得我們學(xué)習(xí)。

  是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應(yīng)該向她看齊,跨越挫折,戰(zhàn)勝挫折,成功將是我們的戰(zhàn)利品。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇11

  假如給我三天光明》是我最喜愛(ài)看的一本書(shū),雖然這本書(shū)沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié),但它卻一次又一次地震撼我的心靈。

  主人公—海倫·凱勒與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷鞭策著我,激勵(lì)著我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣與毅力。一場(chǎng)大病使海倫雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓.自信.堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)畢業(yè) 于哈佛大學(xué),以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝身體的殘疾,熱愛(ài)生活,筆耕不止,在文學(xué)創(chuàng)作上取得了非凡的成就,令人敬佩。她還把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給殘疾人,全身心 地投身到幫助殘疾人的事業(yè)中,受到了人們的愛(ài)戴。

  讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,我真感到自愧不如啊。記得有一次,期末考試要到了,每天除了完成老師布置的作業(yè),還得完成媽媽布置的作業(yè),覺(jué) 得自己的生活太苦了,沒(méi)過(guò)幾天我就厭倦了這種生活,就故意拖延時(shí)間,做習(xí)題磨磨蹭蹭,一張?jiān)嚲肀緛?lái)四、五十分鐘就能解決的,我常常拖上一.兩個(gè)小時(shí),每做 一兩題就玩一會(huì)兒,這樣做做玩玩,拖到睡覺(jué),搪塞了媽媽,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,F(xiàn)在想想,我這種陽(yáng)奉陰違的行為真是令人不齒呀!

  感謝海倫·凱勒,是你讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇12

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明:

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好!笔前。绻馨瓷厦嬲f(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇13

  海倫·凱勒是一位聾盲人,對(duì)她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū),幾乎是完全不可能的,但她仍寫(xiě)出了很多書(shū),其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。

  7月零幾天我把這本書(shū)給買來(lái)了,過(guò)了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

  對(duì)呀!努力就一定能成功,這本書(shū)激勵(lì)著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了:法語(yǔ),德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),還加上說(shuō)話。對(duì)于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

  當(dāng)我看到海倫說(shuō)的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn),但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠,我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨,說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī),看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候,他們的眼睛也是懶惰的!蔽曳浅M膺@個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂耄阏娴淖屑?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒(méi)有,對(duì)不對(duì)!讀了這本書(shū)你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書(shū)包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長(zhǎng)故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。

  你也來(lái)買一本看看吧!很有趣哦!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇14

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!

  我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著:《假如給我三天光明》。這本書(shū)是是去視力和聽(tīng)力的海倫·凱勒,靠著頑強(qiáng)的意志力完成的名著。

  我們總是在抱怨生活,但這其實(shí)是身在福中不知福。清晨,一起床,迎接我們的是一個(gè)光明的世界,睜開(kāi)眼就能看到縷縷陽(yáng)光,但海倫·凱勒的光明只有19個(gè)月,之后她就開(kāi)始了在黑暗之中的生活。我們可以聽(tīng)到各種聲音:蟬鳴、鳥(niǎo)啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠(yuǎn)都是靜靜無(wú)聲的。但她沒(méi)有一絲怨言,沒(méi)有放棄,我們還有什么可抱怨的呢?

  從海倫·凱勒的身上我學(xué)到了:一個(gè)人最可貴的就是有著堅(jiān)韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書(shū),海倫·凱勒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,時(shí)刻都在努力的身影仿佛在我眼前,她時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小小書(shū)法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優(yōu)秀的書(shū)法作品。記得有一次,為了柳州的一場(chǎng)書(shū)法比賽,我每天都在堅(jiān)持練字,但最后只得了三等獎(jiǎng),說(shuō)明我的水平還不夠,我要繼續(xù)努力。努力這個(gè)詞,聽(tīng)著簡(jiǎn)單,卻十分困難。來(lái)自高手的嘲笑,玩耍的誘惑,令我十分想放棄。記得那時(shí)候的我,十分抵觸書(shū)法,練字也都是草草解決,是我的書(shū)法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到:海倫·凱勒在學(xué)習(xí)說(shuō)話也十分困難,但她都堅(jiān)持下來(lái)了。我這點(diǎn)小難題就讓我失去信心真不應(yīng)該呀!于是我下定決心,好好練習(xí)書(shū)法,永不言放棄!

  閱讀經(jīng)典,使我的意志力更加堅(jiān)定,也使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)更加接近!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇15

  當(dāng)你某天早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己看不到這個(gè)世界,聽(tīng)不到一絲聲響,也無(wú)法與人溝通時(shí),你會(huì)怎么想呢?也許你會(huì)感到害怕,感到無(wú)助,甚至無(wú)比的煩躁,在那之后,你會(huì)絕望、心灰意冷、停滯不前,還是更加努力試圖改變什么。

  海倫·凱勒1988年出生于一個(gè)美國(guó)家庭,兩歲時(shí)因?yàn)橐淮渭膊。?tīng)不到,看不到,也無(wú)法與人交流。他的父母用了許多方法,想讓她康復(fù),但都沒(méi)有用。真不能想象,這樣的遭遇讓她如何去面對(duì)一切,她真是一個(gè)不幸的孩子,想一想都覺(jué)得難過(guò)不已?墒窃诤惿砩习l(fā)生了什么呢?盡管經(jīng)歷了一次又一次的挫折,但這些都無(wú)法阻止海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,只因?yàn)樗龅搅松械馁F人,那就是她的老師莎莉文小姐。

  海倫·凱勒的老師莎莉文小姐曾經(jīng)也是一個(gè)不夠健全的孩子,后來(lái)通過(guò)手術(shù)和她自己的努力,成為一名老師并能夠有能力教育海倫。她用獨(dú)特的教學(xué)方法讓海倫學(xué)會(huì)了很多,無(wú)論是情緒的控制還是學(xué)習(xí)上的技巧,尤其是在讓海倫通過(guò)觸摸體驗(yàn)理解文字的含義,在手掌心里寫(xiě)字感受文字的形狀,讓看不見(jiàn)又不能講話的海倫竟然學(xué)會(huì)了許多的單詞,真是太神奇了。通過(guò)不懈的努力,海倫學(xué)會(huì)了五門(mén)語(yǔ)言,讀了很多書(shū),最終能夠和人簡(jiǎn)單溝通,最終還上了大學(xué),這真讓人無(wú)法想象,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

  假如給你三天光明,對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),也許會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兠刻於紦碛袩o(wú)限的光明,能夠看到這個(gè)美好的世界,所以這不會(huì)讓我們有很大的期盼。但對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),如果能有三天的光明,他會(huì)有多么的欣喜啊!她也許會(huì)抽出一天的時(shí)間來(lái)看望自己所有的親人和老師;第二天她也許會(huì)去看看自己喜歡的風(fēng)景、植物或者是一些動(dòng)物;第三天她也許會(huì)把一些自己印象比較深刻的書(shū)籍再讀一遍或者寫(xiě)一些文章來(lái)抒發(fā)自己的情感,讓更多的人能夠認(rèn)識(shí)自己。

  當(dāng)然,海倫·凱勒最應(yīng)該感謝的是安妮·莎莉文老師。是她用自己的知識(shí)和無(wú)限的耐心以及許多不同的方法讓海倫·凱勒能夠戰(zhàn)勝自己取得成功。同時(shí)海倫的成功也離不開(kāi)她那驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈的偉大精神。

  在你失敗或遇到挫折的時(shí)候,要努力想辦法一點(diǎn)點(diǎn)去解決,千萬(wàn)不要?dú)怵H,因?yàn)樵谶@個(gè)世上還有比我們更不幸的人,如果他們都在努力,那我們又有什么理由不努力呢?

讀假如給我三天光明的心得感想 篇16

  海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩,她在世間生活了八十八年,有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里,卻以其獨(dú)特的方式書(shū)寫(xiě)了生命的神話。她所生活的黑暗,無(wú)聲的世界令我們無(wú)比恐懼,但是她的美麗,善良和智慧,又令我們無(wú)比艷羨。

  她在《假如給我三天光明時(shí)》文中抒寫(xiě)了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),于是她只能靠觸摸來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界,于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題:假如給我三天光明。隨后,作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開(kāi)始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人,特別是給予她全新生活的蘇立文老師,她要把老師的面容珍藏在記憶里,她還要約朋友來(lái)家,看看嬰兒的面孔,以及漫步森林,欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天,他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館,觀看戲劇表演,親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,也就是最后一天,她將自己置身于人類生活最集中的地方,她將游覽紐約城,看看人們的日常生活。

  在星期五,陳老師還讓我們矇上眼睛畫(huà)畫(huà),讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太陽(yáng)也不會(huì)從你的眼中升起,看不到那美麗的大自然,所以,我們要好好保護(hù)眼睛,珍惜眼前所擁有的一切,做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做,而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的,失去了就不能再回來(lái),我們要好好保護(hù)眼睛,用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇17

  在這個(gè)烈日炎炎的暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,它是海倫·凱勒的自傳。它講述了:海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩,再19個(gè)月大的時(shí)候,因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明,失聰和失語(yǔ),從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,他在自己夜以繼日的努力和莎莉文老師的精心指導(dǎo)下,克服了常人難以想到的困難,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。長(zhǎng)大后,她把自己全部的愛(ài)都傾注到殘障人的身上。

  讀了這本書(shū),我明白了:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要不屈不撓,堅(jiān)持不懈的努力,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這個(gè)道理在我的生活中起到了很大的作用。

  “啊,好疼!蔽覐淖孕熊嚿纤ち讼聛(lái),我低頭看了看膝蓋,已經(jīng)跌破了,鮮血直往外涌。我疼得哭了起來(lái),可是我轉(zhuǎn)念一想:我怎么能就這樣放棄呢?海倫·凱勒生活在盲聾啞的世界里,可她堅(jiān)持不懈的努力,最終取得成功。我也要像她一樣。于是,我處理好傷口,重新騎上自行車。這次,我吸取了上次的教訓(xùn),剛騎上去時(shí),左腳撐著,右腳踩在自行車的踏板上,在開(kāi)始騎時(shí),我右腳發(fā)力,踩下踏板,左腳隨后放在踏板上,就這樣一直重復(fù)著這些動(dòng)作,一次又一次的練習(xí)著。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時(shí)間隨著我的汗水而流逝著。就這樣,我在夕陽(yáng)落山時(shí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)令我受益匪淺,大家也來(lái)看看這本書(shū)吧!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇18

  剛看到這個(gè)書(shū)名時(shí),讓我笑出了聲。三天光明,太容易了吧。后來(lái)獲知是殘疾人的故事,笑聲停止了,更多的是沉思:作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國(guó)名著,我的心靈震撼了許久。其中盡管沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件,卻還是深深地打動(dòng)了我。

  文中的主人公是海倫·凱勒,也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者,19個(gè)月時(shí)她就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話的能力。幼小的她,從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是,凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼,只有知識(shí)可以讓她擁有自信,走向光明之路。終于,功夫不負(fù)有心人,海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫(xiě)出了許多著名書(shū)籍。她還多方奔走,建立了許多家慈善機(jī)構(gòu),她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

  海倫·凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此,我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí),就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒,從呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢走路起就在學(xué)習(xí)。也只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成就輝煌。

  《假如給我三天光明》給予每人的也不應(yīng)該只是震撼,還有感動(dòng)吧。這本書(shū)用一個(gè)弱女孩的目光看世界,來(lái)教導(dǎo)人不要輕生,請(qǐng)珍惜生命。這真的是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,海倫·凱勒一個(gè)殘疾人都可以那么堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造美好,我們又有什么資格去荒廢生命呢?

  我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話:“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”,我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開(kāi)脫。

  海倫·凱勒的這一生都是不平凡的,如果,凱勒向命運(yùn)屈服了,那么,凱勒的一生都將在平凡中度過(guò),并且孤獨(dú)、自卑。相信,每看完這本書(shū)的人,他的心靈一定會(huì)接受一次可貴的洗禮,從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇19

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的作者是海倫、凱勒,這本書(shū)給我留下了很深的印象,深深的震撼了我。

  這是海倫、凱勒的自傳,海倫、凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),在她一歲半時(shí)發(fā)燒生病,高燒退后她卻雙目失明,雙耳失聰,她什么也看不見(jiàn)什么也聽(tīng)不到了。雖然殘疾了,但她卻勇敢的生活著,創(chuàng)造了奇跡,用她的愛(ài)去感受世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面。她堅(jiān)強(qiáng)好學(xué),用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,身殘志堅(jiān)的故事。她一生寫(xiě)了14部著作,給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

  書(shū)中說(shuō)假如給我三天光明,第一天,她想看看所有關(guān)心愛(ài)她的人,她生活的環(huán)境和她可愛(ài)的小狗;第二天,她想看看這個(gè)世界,她想看一場(chǎng)電影,看她的偶像;第三天,她想看公園,看花看草看城市。她對(duì)這個(gè)世界

讀假如給我三天光明的心得感想 篇20

  海倫凱勒是身殘志堅(jiān)的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也讀懂了積極和樂(lè)觀,她對(duì)生命的熱愛(ài)之情感染了無(wú)數(shù)人,她對(duì)生命的敬畏之心也啟迪了無(wú)數(shù)人。對(duì)我們這些健全人士來(lái)說(shuō),海倫凱勒簡(jiǎn)直是勵(lì)志的象征,她遠(yuǎn)比我們活得精彩,也遠(yuǎn)比我們過(guò)得充實(shí),我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些她身上的那些閃光點(diǎn)。

  海倫凱勒是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩,在她幼小的時(shí)候她就慢慢成為了一個(gè)聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無(wú)法愈合。起初迷茫無(wú)助的海倫對(duì)自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過(guò),也曾情緒爆發(fā)過(guò),她甚至把自己的心門(mén)鎖了起來(lái),把所有的愛(ài)意和光明都阻隔在了外面,讓人覺(jué)得可憐又心疼。不過(guò)難熬的日子總會(huì)迎來(lái)春天的暖陽(yáng)的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對(duì)生活有了全新的感受,對(duì)生命也有了全新的認(rèn)知,這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在家人的陪伴下,在老師的引導(dǎo)下,在自己的努力下,海倫開(kāi)始竭盡全力的改變自己,她努力讀書(shū)寫(xiě)字,也全力地閱讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來(lái),變得樂(lè)觀起來(lái),也變得堅(jiān)韌起來(lái)了。更重要的是,海倫的心門(mén)打開(kāi)了,她讓暖暖的陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)了,她也讓真誠(chéng)的愛(ài)意折射進(jìn)來(lái)了,從此以后,她的眼睛里都是光明,她的臉上時(shí)刻布滿了微笑,從今往后,她的心里也時(shí)時(shí)充滿了熱情,時(shí)刻充斥著激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。

  海倫是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩,自從她走出陰霾之后,她的生活就一路開(kāi)掛了,她不僅走入了哈佛大學(xué)的學(xué)堂,她還掌握了五種不同國(guó)家的語(yǔ)言,她甚至學(xué)會(huì)了用寫(xiě)作來(lái)書(shū)寫(xiě)人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚(yáng)的海倫簡(jiǎn)直讓人愛(ài)到了骨子里!都偃缃o我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實(shí)的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書(shū)可以說(shuō)是她生命的寫(xiě)照也是她內(nèi)心的訴求,怪不得它被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

  生活總是不盡如人意的,面對(duì)生活的疾苦和命運(yùn)的考驗(yàn),我們一定要和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),只有我們自己打心底里自信起來(lái)了,我們才可以掃開(kāi)一切陰霾,進(jìn)而好好珍惜生命,好好生活。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇21

  記得20__年初秋,老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書(shū)給我的教義很深。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來(lái),創(chuàng)造出生命的奇跡!

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

  我很感謝老師對(duì)我的無(wú)私幫助和支持,她送的這些書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,這本書(shū)讓我對(duì)一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂(lè)觀向上精神,而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡,因?yàn)榫G色是希望的顏色,這標(biāo)志著老師對(duì)下一代青年作家的無(wú)限希望。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇22

  苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

  在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又快樂(lè)的童年時(shí)會(huì)情不自禁地發(fā)笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好?墒呛。凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過(guò),是在灰暗和恐懼中度過(guò)的。

  海倫是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴,這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨與無(wú)助。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,她沒(méi)有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài),也正是這從天而降的不幸厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土撕悺P勒---一個(gè)不朽的人生,一個(gè)精彩的生命!

  海倫。凱勒是一個(gè)又聾又啞的人,她是通過(guò)觸摸來(lái)感知聲音,后來(lái)又是通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受文字。牽引著她一步步跨過(guò)那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。

  人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險(xiǎn)灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績(jī),這主要靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅(jiān)持。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè),第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候,想起第一個(gè)秘訣,照著去做。堅(jiān)持到底,永不放棄!海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣,從一個(gè)殘疾人變成成功者!當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)記住一個(gè)信念:失敗只不過(guò)是一次暫時(shí)的沒(méi)有成功,只要不服輸,失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局,只要穿過(guò)這只紙老虎,成功就出現(xiàn)在自己的面前。

  海倫。凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力,鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會(huì)常常出現(xiàn)“失敗”一詞,但是翻過(guò)了這一頁(yè)便是成功。

  苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇23

  瞧!那個(gè)女孩閉目養(yǎng)神,她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中,只露出頭部。她是誰(shuí)?給人以神秘感,是神?是上帝?——不,是一個(gè)人,她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面,我翻開(kāi)書(shū)本,一頁(yè)又一頁(yè)地看著。

  《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒,她又盲又聾,可她卻身殘志堅(jiān),日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇,掌握了英、法等五種語(yǔ)言,創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的,而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。

  人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng),人打開(kāi)成功之門(mén)的奇跡鑰匙只有一把,那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明:司馬遷忍辱負(fù)重,寫(xiě)成了《史記》;霍金身殘志堅(jiān)成為了“科學(xué)巨人”;李時(shí)珍嘗百草,解決了各種疑難雜癥,寫(xiě)成了《本草綱目》……

  海倫·凱勒以及更多通過(guò)種種努力取得成就的人使我敬佩萬(wàn)分,更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己:學(xué)習(xí)中,我十分貪玩,有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計(jì)劃,可言行不一,總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后,我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身,右還是創(chuàng)造了生命的奇跡,可以想象,她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩,難道還不如一個(gè)殘疾人嗎?我以后一定要勤奮,一定要刻苦,以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì)。

  對(duì),成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!

  讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!

  永生的眼睛 ——讀《假如給我三天光明》有感

  今天,我讀了《假如給我三天光明》,這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。同時(shí),我也從這本書(shū)里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂(lè)趣,讓我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜每一天美好時(shí)光。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,里寫(xiě)了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。

  她聰明、機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、目盲心明、知足常樂(lè)。

  她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下,海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫(xiě)了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書(shū)籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨,我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙,游覽觀便我們所有想去、想聽(tīng)、想看,這便是一種幸福的高境界。

  海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗,1歲7個(gè)月時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時(shí)期南方的一名上尉,母親凱蒂·亞當(dāng)斯。

  對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家。在老師的教導(dǎo)下,海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字以及說(shuō)話,與世界建立了溝通,也學(xué)會(huì)了愛(ài)與服從。

  ,海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng),成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

  哲人說(shuō):“知識(shí)就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為:“知識(shí)就是樂(lè)趣。”

  著名的英國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了亮了杰出人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。

  雖然她失去了視力和聽(tīng)覺(jué),但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣,我非常敬佩她這種精神。

  讀了這本書(shū),使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我身邊的海倫·凱勒 ——讀《假如給我三天光明》后感 倪雨晴

  袁夢(mèng)婕是我的同學(xué),她的聽(tīng)力不好,上小學(xué)二年級(jí)戴上了助聽(tīng)器,這樣才能聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話聲,但她堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向命運(yùn)低頭,終于考出優(yōu)秀的成績(jī)。

  我還記得袁夢(mèng)婕剛?cè)雽W(xué)時(shí),聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話,只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說(shuō)什么。戴了助聽(tīng)器后,她能聽(tīng)到很多聲音,特別想開(kāi)口說(shuō)話。馮老師耐心地教她。

  有一次,馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和方法,讓她捏著自己的下巴,看著她的舌頭是怎樣動(dòng)的,以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的,袁夢(mèng)婕并不放棄,不顧自己的嗓子練啞了,一有時(shí)間就堅(jiān)持練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì)分辨和說(shuō)出這兩個(gè)音。

  學(xué)會(huì)了說(shuō)話,袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái),她可以將自己的想法告訴我們,她自己很高興,看著她一步步學(xué)習(xí)說(shuō)話的我們也為她高興。

  說(shuō)話是學(xué)會(huì)了,可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽(tīng)說(shuō),沒(méi)有語(yǔ)言組織能力,說(shuō)話聲音又小,大家和她說(shuō)話很費(fèi)力。久而久之,和她交流的人又少了起來(lái),她并沒(méi)有灰心,而是天天與別人交流,天天練習(xí)寫(xiě)作,上課多回答問(wèn)題,鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于,她說(shuō)話和普通人沒(méi)什么兩樣。

  海倫·凱勒說(shuō)過(guò):”上帝為你關(guān)上一扇門(mén),定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。“袁夢(mèng)婕雖然聽(tīng)力不好,但上天給了她一個(gè)會(huì)思考的大腦。通過(guò)她的不懈努力,在五年級(jí)的期末考試中,英語(yǔ)考了93分的好成績(jī)。

  她就是我身邊的海倫,她堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇24

  天命之意,誰(shuí)也不能違抗,也許人的一生之中會(huì)有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見(jiàn)自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動(dòng)力,前進(jìn)在生活的道路上。

  《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一生都生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界中,命運(yùn)之神仿佛是跟她作對(duì),但海倫·凱勒拼接著自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書(shū)主要講了海倫·凱勒幻想著她擁有三天正常的視力,享受著這樣美好的生活,并且講了在成長(zhǎng)過(guò)程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

  海倫·凱勒身殘志堅(jiān),即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對(duì)夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運(yùn)是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,但海倫·凱勒仍然懷著一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)命運(yùn),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)的好,“上帝為你關(guān)上一道門(mén),也總能為你打開(kāi)一扇窗。所以我們只有樂(lè)觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

  在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進(jìn)取,誰(shuí)都可以靠自己的能力來(lái)自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來(lái),與不幸作斗爭(zhēng),那還會(huì)像今天這樣嗎?也許在樂(lè)觀的促使下,社會(huì)上就會(huì)多了一張笑臉,少了一滴淚。

  生活中的我跟海倫·凱勒比起來(lái),還是不怎么樂(lè)觀。在這本書(shū)的鼓勵(lì)下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來(lái),不能被悲傷所打倒,將樂(lè)觀的精神已知永駐我心!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇25

  今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。

  書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)×政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

  一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)?墒撬](méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。

  海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò):“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒;如果說(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

  我看完此書(shū),深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇26

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀假如給我三天光明的心得感想 篇27

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!弊罱,我就讀了一本海倫凱勒的書(shū):《假如給我三天光明》,讀了這本書(shū),我十分震撼。

  在書(shū)上,海倫凱勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則,就不懂人類生命的音樂(lè)了。”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡!

  海倫·凱勒是不幸的,但她又是辛運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),海倫凱勒才如此的辛運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。

  海倫·凱勒這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的翅膀,接觸到了知識(shí)。

  孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之道。

  知識(shí)的力量是多么的偉大呀!它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。

  假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴望,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添了多少歡樂(lè)呀!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的一生。海倫凱勒用行動(dòng)證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇28

  今年暑假奶奶給我買了一本《假如給我三天光明》,回到家我便如饑似渴的捧起書(shū)看了起來(lái)。故事的主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是一位美國(guó)上尉的小女兒,家里很富裕,可海倫凱勒在兩歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,使得小海倫又盲又啞,父母因此很寵愛(ài)她,使得她的脾氣很暴躁。直到安妮老師來(lái)后,安妮老師把海倫的壞習(xí)慣糾正了過(guò)來(lái),還教她知識(shí),打開(kāi)了她心靈的枷鎖。

  光陰似箭,十五年很快就過(guò)去了,海倫的父母打算把海倫送到聾啞學(xué)校,可海倫執(zhí)意要去女子哈佛大學(xué),經(jīng)過(guò)不懈努力,海倫考上了女子哈佛大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。

  又盲又啞的人怎么能和健全人比呢?而且還上了女子哈佛大學(xué),說(shuō)出去人們都不信,可我從這本書(shū)里看到了海倫.凱勒的努力與不放棄,讓她考上了心愛(ài)的學(xué)校,我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒好這種不放棄的高尚品質(zhì)。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇29

  與病殘拼搏,永不言敗。

  英國(guó)戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)!鄙須堉緢(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

  最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

  是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面!逼渲,最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

  像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾,高位截肢的張海?.....

  想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語(yǔ)老師要我天天帶讀英語(yǔ)單詞時(shí),我是多么的不耐煩;當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí),那差勁的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來(lái)拼搏?

  我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天!焙煤谜湎,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇30

  最近,爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是海倫·凱勒。這本書(shū)一共有四章。第一章:張開(kāi)心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最后一章:假如給我三天光明。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯,失去了?tīng)力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵(lì)下,她克服了種種困難:看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,并且考上了大學(xué)。

  在大學(xué)里,她一開(kāi)始極不適應(yīng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。

  我要珍惜每天的時(shí)光,珍惜老師的關(guān)心,珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱,去聞聞花草的香氣,嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書(shū)還告訴我成功的秘訣:要成功,必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí),想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇31

  《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后,一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。

  我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng),為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明,對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊!光明、光明,對(duì)一個(gè)失去光明的人,生活會(huì)是多么殘酷,但她活著又多么無(wú)助,她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊!

  從小,我們不懂得珍惜光明,我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后,我有了不同的結(jié)論:光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許,就在你不經(jīng)意的時(shí)候,你就會(huì)一下子失去了光明,失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的,一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的世界里,無(wú)聲的世界里摸索著走著。

  讀完這本書(shū),我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:人生,就像是一條很長(zhǎng)的路,一節(jié)一節(jié),一段一段,有苦的,也有甜的。人生啊,會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路,它看似很短,走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許,你會(huì)走出去,你會(huì)看到意想不到的光明,那種光明是幸福的,是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵,熊熊地燃燒,正在激情燃燒。這就是我們想要的人生,光明的人生。

  相信自己,戰(zhàn)勝自己,無(wú)論多么艱難,都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

  然而,海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣,她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里,而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí),人生總是有苦也有甜,你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味,那也許是無(wú)比的甜。

  走過(guò)苦,你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇32

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是一本非常有意義的書(shū),使我受到了很大的啟發(fā)。

  我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá),只能依靠手來(lái)觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。

  讀了這篇文章,我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字.,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀假如給我三天光明的心得感想 篇33

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。這篇文章給人以極大的啟示:

  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

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    暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是一本非常有意義的書(shū),使我受到了很大的啟發(fā)。我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)