初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě)（精選31篇）

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇1

　　每天春暖花開(kāi)的季節(jié)，在祖國(guó)的原野、溪畔山谷、花園，到處都可以看到許多美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓泻錾虾鱿�，忽東忽西，拂紅穿綠，翩翩起舞，為大自然的春光平添許多景色。

　　這篇文章的描寫(xiě)對(duì)象是在世界上有"蝴蝶王國(guó)"之稱(chēng)的祖國(guó)寶島臺(tái)灣的蝴蝶。蝴蝶，給人們的第一個(gè)印象就是一個(gè)字"美"，也正是因?yàn)樗�這一身華麗的"外套"，讓它成為了詩(shī)人和畫(huà)家筆下，不可缺少的描寫(xiě)對(duì)象。

　　因?yàn)樽鎳?guó)寶島臺(tái)灣，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，一年四季花兒常開(kāi)，草木常綠。再加上臺(tái)灣省到處有花木茂密，綠草如茵的山谷，所以非常適合蝴蝶的毓和生長(zhǎng)。

　　蝴蝶里的名貴品種有："大紅紋鳳蝶""蛇頭蝶""紅邊小灰蝶""寬尾鳳蝶""皇蛾陰陽(yáng)蝶""蘭嶼黃裙鳳蝶"等等。就拿"蘭嶼黃裙鳳蝶"來(lái)說(shuō)，它產(chǎn)于臺(tái)灣省的蘭嶼島，是鳳蝶中最美麗的一種，后翅有大型金黃色的花紋，由于鱗片的特殊構(gòu)造，逆光看去，會(huì)發(fā)出燦爛奪目如珍珠一般的光輝。這種色彩，是世界上的蝴蝶中，最獨(dú)一無(wú)二的。

　　人們只看到了蝴蝶身上獨(dú)特而美麗的花紋，只驚羨于她的美麗，很少有人想到，它身上也有一個(gè)"丑小鴨變成白天鵝"的故事。許多人都知道，蝴蝶在還未脫變時(shí)，是令人感到惡心的毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)也有鮮艷的色彩和美麗的花紋，為什么它就得不到人們的贊美?為了讓自己蛻變成美麗的蝴蝶，它結(jié)出蛹，把自封閉起來(lái)進(jìn)行"改造"。忽然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蛹?xì)ど掀崎_(kāi)一條小縫，蝴蝶便努力的想從蛹里鉆出來(lái)，它用盡了全身的力氣--破繭而出，它又獲得了新生。它折疊起來(lái)的翅膀，"嘩"的一下?lián)伍_(kāi)，告訴別人，它成功了。所以，要想成功，怎能不經(jīng)歷痙的蛻變。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇2

　　讀了《假如給我三天光明》這篇這文章后，我發(fā)現(xiàn)人擁有這件東西時(shí)不知道珍惜它，等到失去了它才知道后悔，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，將來(lái)才不會(huì)后悔，如果到將來(lái)才知道后悔，那就晚了。

　　有一次，我在街上看見(jiàn)有人闖紅燈，一點(diǎn)兒也不知道珍惜自己的生命，一輛大卡車(chē)滿載貨物看見(jiàn)他在前面走，這時(shí)候已經(jīng)很近了，再想剎剎不住了。就把這名男子撞倒在地，路旁的人連忙打120，希望能挽救他的性命。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生說(shuō)，他們已經(jīng)盡力了，最終沒(méi)能挽回他的生命。

　　唉，如果這個(gè)人當(dāng)初不闖紅燈，說(shuō)不定就沒(méi)有這事了，就因?yàn)橄肟炷菐酌腌姡�而搭上自己的性命，這值得嗎?人的生命是寶貴的，只有一次，我們應(yīng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)所擁有的。

　　還有一次，我和妹妹一起去玩，在路上看見(jiàn)有一個(gè)人手插進(jìn)旁邊一位老奶奶的口袋里，我想：他一定不懷好意，可老奶奶正在那和別人聊天呢?我連忙跑過(guò)去告訴奶奶，那小偷似乎發(fā)現(xiàn)我了，連忙逃走了。我發(fā)現(xiàn)老奶奶聊得這么開(kāi)心，小偷又逃走了，就沒(méi)有把這事告訴她。老奶奶看見(jiàn)了我，親切地問(wèn)："你打算干嘛呢?"我聽(tīng)了，笑著說(shuō)："我和妹妹打算去買(mǎi)東西。"老奶奶熱心地說(shuō)："那我送你們吧!"我聽(tīng)了，連忙說(shuō)："謝謝您，我們自己去，反正又不是很遠(yuǎn)，不累，只有他才能做出來(lái)鍛煉鍛煉身體。"

　　這位老奶奶和我不認(rèn)識(shí)，卻說(shuō)要送我，真是一位樂(lè)于助人的人，如果世界上能多一些像老奶奶這樣的人，世界一定會(huì)更美好!讓我們珍惜今天，期待明天吧。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇3

　　寒假伊始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃。我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

　　這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的。自己的積蓄不算太多，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍。其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文„„無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。

　　在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

　　我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

　　在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書(shū)的最高境界。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�言，也同樣是�?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。

　　在一本書(shū)中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。

　　我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

　　同學(xué)們，讓我們好好讀書(shū)吧!

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇4

　　太陽(yáng)從池子間穿過(guò)，反射在樹(shù)蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著。

　　當(dāng)我含著苞時(shí)，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環(huán)境，充足的養(yǎng)料。我在安逸中長(zhǎng)大，從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無(wú)所有。想要鉆破這片泥不容易，時(shí)而碰壁，時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來(lái)奮斗的，是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當(dāng)我正式進(jìn)入七年級(jí)的世界時(shí)，我看到青春向我招手，浪費(fèi)了一學(xué)期的青春，地基沒(méi)固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學(xué)習(xí)。正是夏日的荷塘上布滿荷葉，青蛙很安詳?shù)囟自谏厦嬉宦暯右宦暤亟小?/p>

　　在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵荷花，她雖然還沒(méi)開(kāi)放，可是我在感覺(jué)她在堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄!她在尋找出口!我呆住了!靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無(wú)味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)，正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應(yīng)該是在預(yù)示我，用自己的青春將它點(diǎn)亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著想著，我被拉回現(xiàn)實(shí)，回到眼前的昏暗。這一天我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)火，有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春，青春不應(yīng)該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺(jué)悟了，立志從下學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，讓成績(jī)有所提高，也許這還不夠，我要繼續(xù)向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著，她穿過(guò)了泥墻。

　　人又何嘗不是如此?一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇5

　　通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)后，結(jié)合平時(shí)自己組織的游戲活動(dòng)過(guò)程，我覺(jué)得最重要的是老師在游戲活動(dòng)中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開(kāi)展、自由交流。我們老師應(yīng)發(fā)揮在幼兒游戲中的指導(dǎo)作用，而老師指導(dǎo)的關(guān)鍵則是建立良好的師幼關(guān)系，積極有效地與幼兒交往。

　　經(jīng)過(guò)平時(shí)游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問(wèn)題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不當(dāng)，影響互動(dòng)效果；老師過(guò)多的干涉、限制幼兒的活動(dòng)與自由，使幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)；對(duì)幼兒個(gè)別差異分析不夠，關(guān)注性格開(kāi)朗、行為積極的幼兒多，而對(duì)性格內(nèi)向、不愛(ài)表現(xiàn)的幼兒關(guān)注少，導(dǎo)致個(gè)別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。

　　我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆��?dòng)的質(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開(kāi)材料，材料是引導(dǎo)幼兒展開(kāi)多種多樣探索活動(dòng)的支架，要做到有效的師幼互動(dòng)，我們應(yīng)該放手讓幼兒主動(dòng)參與準(zhǔn)備；同時(shí)，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時(shí)補(bǔ)充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開(kāi)展，需要有意識(shí)地提供更多的游戲材料，引導(dǎo)幼兒通過(guò)與新材料的互動(dòng)，不斷深入開(kāi)展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時(shí)組織的一個(gè)中班的游戲活動(dòng)和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進(jìn)。

　　在今后的工作中我一定把學(xué)到先進(jìn)知識(shí)理念和技能運(yùn)用到教學(xué)中，我也一定會(huì)用我的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去教育每一個(gè)孩子，讓他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國(guó)的下一代接班人。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇6

　　新型冠狀病毒的橫空出世，讓人們談“毒”色變，但同時(shí)人們也關(guān)注著無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使，他們就是當(dāng)今“最可愛(ài)的人”。

　　白衣天使的可愛(ài)，并不僅是外表，更在于善良純潔的內(nèi)心。正值春節(jié)佳際，家家團(tuán)圓的時(shí)候，他們卻選擇離開(kāi)親人來(lái)到抗疫的第一線去治療并護(hù)理那些感染的患者。他們穿著一層又一層的防護(hù)服，為了減少去衛(wèi)生間的次數(shù)他們都會(huì)穿紙尿褲，盡量少喝水一天只能吃一頓飯睡幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，但是他們從來(lái)不說(shuō)苦，只是微微一笑說(shuō)這是我們作為醫(yī)護(hù)工作者的職責(zé)，我們不禁感嘆醫(yī)護(hù)工作者的無(wú)私和偉大!

　　白衣天使是中國(guó)的脊梁。魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》這篇文章中說(shuō)過(guò)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人�！倍�如今有為國(guó)家獻(xiàn)身的醫(yī)護(hù)工作者們，他們就是中國(guó)的脊梁。金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇自己身患絕癥，妻子已被感染但他仍在抗疫一線奮戰(zhàn)30余天，由于漸凍癥的折磨他走起路來(lái)高低不平但他說(shuō)：我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間才能從病毒手里搶回更多的病人。他的事跡讓我們感動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記得中國(guó)武漢有這樣一位好院長(zhǎng)!84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經(jīng)帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰(zhàn)在抗疫一線，鐘老不顧風(fēng)險(xiǎn)在沒(méi)有機(jī)票車(chē)票的情況下他坐在動(dòng)車(chē)的餐椅上趕往武漢，爭(zhēng)取第一時(shí)間查找病毒來(lái)源為患者制定治療方案，與病毒做斗爭(zhēng)。鐘老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。他們就是我的偶像，他們才是真正的明星!

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇7

　　時(shí)間這東西可真奇怪啊，需要它的時(shí)候，它過(guò)得很快，但你需要打發(fā)時(shí)間時(shí)，它又過(guò)的很慢。我在xx大學(xué)的四年時(shí)間過(guò)得真快啊，馬上就要從這里畢業(yè)了。在我從xx大學(xué)畢業(yè)之前，為了讓我快速的了解以后的工作和一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我選擇來(lái)到xx公司開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活，在xx公司我學(xué)到了不少的東西，有許多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我在xx大學(xué)里面根本沒(méi)有接觸過(guò)的。經(jīng)歷這個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)后，我生出了不少的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我整個(gè)大學(xué)生活的最后一堂課程，我必須要在這個(gè)實(shí)習(xí)中熟悉專(zhuān)業(yè)上的工作，把自己不到位的地方做好，還要總結(jié)專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚(yú)得水。其實(shí)，實(shí)習(xí)最難和最麻煩的就是第一步，那就是找到一個(gè)合適的公司來(lái)實(shí)習(xí)。我曾經(jīng)滿懷信心去外面找實(shí)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)給我澆了一臉的冷水，許多的公司現(xiàn)在根本不需要實(shí)習(xí)生，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，他們需要直接能上手做事的人，這就導(dǎo)致實(shí)習(xí)生越來(lái)越不被接待了。

　　為尋找一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，我苦苦面試了一個(gè)多月，期間被打擊過(guò)，被戲耍過(guò)，也被欺騙過(guò)。當(dāng)我想選擇放棄時(shí)，一個(gè)公司選擇了給我機(jī)會(huì)，在面試后讓我去公司實(shí)習(xí)。就這樣，我重整旗鼓，開(kāi)始了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在xx公司里，我作為一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生，有許多的東西都不懂，所以還需要一段時(shí)間的熟悉。

　　公司的領(lǐng)導(dǎo)先讓我熟悉下xx公司的整體環(huán)境，再調(diào)整好自己的作息時(shí)間，最后了解一下自己崗位要做的事，然后給我安排在了和我專(zhuān)業(yè)對(duì)口的技術(shù)小組里面。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工，我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習(xí)生，一部分老員工需要帶著我們這些新來(lái)的實(shí)習(xí)生熟悉我們需要要做的事。當(dāng)我被老員工一番指點(diǎn)后，我就開(kāi)始我的工作了，由于我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，所以任務(wù)不多也不難，在剛開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得很輕松，但是隨著工作量越來(lái)越多，而且難度也漸漸提上去了，我就越來(lái)越感到力不從心了，這時(shí)我才知道在校園里學(xué)習(xí)的知識(shí)相比于真正在工作中用得上的知識(shí)是少得可憐的。

　　所以，我的工作做得越來(lái)越慢了，每天下班時(shí)間也越來(lái)越晚了。當(dāng)我開(kāi)始苦惱后，老員工給我打了氣，告誡我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是很漫長(zhǎng)的事，不要因?yàn)楝F(xiàn)在一時(shí)的困難就選擇放棄，你看我們這些老員工不都是從實(shí)習(xí)生走過(guò)來(lái)的嘛，加油，相信自己一定行！”我被公司里的老員工感動(dòng)了，我也認(rèn)清了自己，咱本就是實(shí)習(xí)生嘛，在公司里面就跟著學(xué)就行了，不敢拼不敢犯錯(cuò)還能叫實(shí)習(xí)生嘛？

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇8

　　在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì)，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)為大三的學(xué)生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。

　　由老師對(duì)從注冊(cè)公司到成本利潤(rùn)分析分課程講解，注冊(cè)公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開(kāi)立公司驗(yàn)資戶(hù)，還有相關(guān)稅務(wù)辦理。期間還有稅務(wù)、銀行等專(zhuān)員對(duì)相關(guān)知識(shí)及流程的講解，營(yíng)業(yè)稅：銷(xiāo)售商品的公司，按所開(kāi)發(fā)票額的4%征收增殖稅;提供服務(wù)的公司，按所開(kāi)發(fā)票額的5%征收營(yíng)業(yè)稅。所得稅：對(duì)企業(yè)的純利潤(rùn)征收18-33%的企業(yè)所得稅。 小公司的利潤(rùn)不多，一般是18%。

　　對(duì)企業(yè)所得稅，做帳很關(guān)鍵，如果帳面上你的利潤(rùn)很多，那稅率就高。二種稅的區(qū)別：營(yíng)業(yè)稅是對(duì)營(yíng)業(yè)額征稅，不管你賺沒(méi)有賺錢(qián)，只有發(fā)生了交易，開(kāi)了發(fā)票，就要征稅;所得稅，是對(duì)利潤(rùn)征稅，利潤(rùn)就是營(yíng)業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢(qián)，只有賺了錢(qián)，才會(huì)征所得稅。­并給學(xué)生充分的創(chuàng)新發(fā)展空間。首要做好角色的轉(zhuǎn)換，如何從一名學(xué)生轉(zhuǎn)成一名工作人員，從一位學(xué)習(xí)者變成執(zhí)行者。由會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)自由組合形成個(gè)小公司，討論公司項(xiàng)目及公司成立、根據(jù)員工的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)確定員工職務(wù)、明確企業(yè)文化、分析市場(chǎng)形式制定營(yíng)銷(xiāo)策略、分析成本費(fèi)用等等以達(dá)到企業(yè)的盈利。例如我們是大連百樂(lè)道旅游服務(wù)模擬有限公司，本旅行社面對(duì)顧客群是社會(huì)上的所有認(rèn)識(shí)，但我們的主要顧客對(duì)象是在校大學(xué)生和剛步入社會(huì)的青年人群或想以較低價(jià)格旅行的人們。

　　短途旅行，長(zhǎng)途旅行并存，同時(shí)承包團(tuán)體室外活動(dòng)。目前以大連市為中心構(gòu)建成旅游網(wǎng)，和多家旅行社建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，在全國(guó)范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發(fā)展成國(guó)內(nèi)知名企業(yè)并進(jìn)軍國(guó)外。本公司以“真誠(chéng)，耐心，無(wú)私”為宗旨。以互相尊敬，互相信賴(lài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成功的“六互”原則為企業(yè)文化。

　　人們生活水平的提高，旅游意識(shí)也逐漸加強(qiáng)，自然旅行社的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，我們抓住社會(huì)上經(jīng)濟(jì)薄弱的群體，主要走低價(jià)格的路線，活動(dòng)是多樣化的，經(jīng)營(yíng)是多樣式的，是具有一定的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)成本分析，現(xiàn)金流量，利潤(rùn)表的制定，公司會(huì)在前三個(gè)月有一定的虧損，作為一個(gè)嶄新的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)背景的團(tuán)體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會(huì)有一定的發(fā)展空間。

　　第一課時(shí)，教室墻上都是上批學(xué)生所作的公司分析，例如SWOT分析，現(xiàn)金流量表，利潤(rùn)表等，如今八次課結(jié)束了，墻上又煥然一新，雖說(shuō)只是模擬，看著滿墻的分析結(jié)果，心里也有一定的成就感。團(tuán)隊(duì)中也很有意見(jiàn)分歧，各企業(yè)間相互監(jiān)督，互相較量，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全、細(xì)致。而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，也更加成熟，為以后無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊，課時(shí)很短，但有很多的認(rèn)識(shí)。

　　要想成功的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點(diǎn)

　　一、要明確目標(biāo)。就業(yè)和創(chuàng)業(yè)哪個(gè)更適合自己。無(wú)論你應(yīng)聘時(shí)高層管理人員還是普通職員，說(shuō)白了就是跟別人打工，你所執(zhí)行的工作就是服從。而要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，確立可執(zhí)行的目標(biāo)。中國(guó)腐敗的官員、富人，太多了，不管用多少法律手段也不會(huì)殺盡得，他們不舍得捐贈(zèng)卻能夠去消費(fèi)揮霍，我想創(chuàng)辦個(gè)供他們娛樂(lè)的場(chǎng)所，賺取他們的錢(qián)還給更需要的人……可是現(xiàn)在我覺(jué)得我的想法太天真了，那得需要多大的資金多寬的人脈，創(chuàng)業(yè)不是隨隨便便的，不能意氣用事，而要事實(shí)求是抓住商機(jī)。學(xué)習(xí)期間就要從打工中領(lǐng)取經(jīng)驗(yàn)，哪怕是個(gè)服務(wù)員……

　　二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情可夢(mèng)想就能支撐起來(lái)的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過(guò)調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)模式，以及預(yù)估出能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等。當(dāng)然，以上分析必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。

　　三、周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。周密的資金運(yùn)作計(jì)劃是保證持續(xù)發(fā)展的重要步驟。在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。

　　四、不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力與知識(shí)。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營(yíng)銷(xiāo)之道，比如何進(jìn)貨，如何打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。這些知識(shí)獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗(yàn)，也可以是書(shū)本理論知識(shí)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類(lèi)人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門(mén)都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系。

　　五、不斷在實(shí)踐中磨練。由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì)，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。

　　六、學(xué)會(huì)從“走”到“跑”。在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因?yàn)椴还苋魏我粋�(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個(gè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展階段。

　　七、盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)。做企業(yè)的最終目的就是盈利，無(wú)論你的點(diǎn)子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價(jià)值。因此無(wú)論是制定可行性報(bào)告、工作計(jì)劃還是活動(dòng)方案，都應(yīng)該明確如何去盈利。企業(yè)的盈利來(lái)源于找準(zhǔn)你的用戶(hù)，了解你最終使用客戶(hù)是誰(shuí)，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

　　八、在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。創(chuàng)業(yè)就要面臨一定的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)你對(duì)某項(xiàng)目有80%的把握時(shí)，你已經(jīng)失去這塊市場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)越大投資回報(bào)率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問(wèn)題，信心始終是人生的頂梁柱。

　　自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇9

　　特殊的云團(tuán)課使今年五四青年節(jié)變得格外有意義�？茨潜豢谡謮合碌纳钌詈圹E、實(shí)驗(yàn)人員手上的水泡，爭(zhēng)分奪秒只為贏得戰(zhàn)疫，他們的身體力行堅(jiān)定了我的理想信念，彰顯了為人民服務(wù)的人生價(jià)值。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們要向抗疫英雄們學(xué)習(xí)，始終牢記作為一名醫(yī)者的責(zé)任和使命，不斷磨練意志品質(zhì)，不斷增長(zhǎng)我們本領(lǐng)，盡努力，為人民服務(wù)，為人民解除病苦。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇10

　　“光陰似箭，日月如梭”，兩個(gè)月的時(shí)間就從歲月的影子中擦肩而過(guò)了。在暑假中，我每天都過(guò)著自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　在這暑假中發(fā)生了許許多多的事情，想起來(lái)都會(huì)讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。讓我印象最深刻的就是跟爸爸或者哥哥去游泳。爸爸他游泳的時(shí)候兩只手幷攏一張開(kāi)，后腳一蹬，游起來(lái)就特別的像青蛙。

　　哥哥游泳的時(shí)候就特別的有趣，一會(huì)順著游，一會(huì)倒著游，一會(huì)蛙泳，一會(huì)蝶泳，這是變化無(wú)窮啊�？粗�爸爸和哥哥在河里游的那么的起勁，我站在岸上還真有一點(diǎn)迫不及待也想下去了呢。幾分鐘過(guò)去了，我真的是忍不住了，就坐在有水的臺(tái)階上。后來(lái)，我鼓起勇氣，一階一階的往下走，結(jié)果我走了幾階以后，就突然覺(jué)得越往下走就會(huì)越喘不過(guò)氣來(lái)。我就停在了河水當(dāng)中，動(dòng)都不敢動(dòng)，到最后還是哥哥拉我上去的。

　　我想去河里體驗(yàn)一下河水?dāng)D壓你身體的感覺(jué)，我套上救生圈，到了河中心我就回不來(lái)了，因?yàn)槲以接尉驮酵�后面退，后�?lái)我廢了九牛二虎的力氣才回來(lái)了幾十厘米，到最后還是要爸爸去把我從河中心拉回來(lái)。哥哥見(jiàn)了我就說(shuō)你的手要幷攏，這樣水才會(huì)往后面走，你就會(huì)往前面來(lái)。爸爸就來(lái)插了一句，“我看你還是在第一檔臺(tái)階上自己開(kāi)始慢慢的練吧”。

　　慢慢地我就在臺(tái)階上自己練，姐姐這時(shí)候就說(shuō)了：“你要不先背在哥哥身上，到最后一檔臺(tái)階，拖住你然后你自己游過(guò)來(lái)”。我便二話沒(méi)說(shuō)的背在了哥哥的身上，哥哥帶我到了最后一檔的臺(tái)階上，拖注我的身體讓我游到岸上。這是我去從一個(gè)什么都敢做的小女孩，變成了一個(gè)膽小如鼠的小女孩。無(wú)論哥哥怎么拖住我，我都死抓的哥哥不肯放。經(jīng)過(guò)了很久我還是不敢游到最后我還是放棄了。

　　你一次讓我感觸很深，我應(yīng)該要勇氣，不應(yīng)該那么的膽小。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇11

　　新的一年，新的一天，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了新年的二月，在過(guò)去的一年里，我們有值得發(fā)揚(yáng)的地方，也有不足的地方，過(guò)去的一年里，我們公司成立比較遲，起點(diǎn)高，由于處于摸索中，暴露出諸多不足與問(wèn)題，當(dāng)然我們的努力也是顯著的。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)卻要銘記在心，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，20xx年綜合管理部的工作計(jì)劃是：在陳總、申總、李總的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)和監(jiān)督下，強(qiáng)化部門(mén)服務(wù)與配合作用，綜合協(xié)調(diào)，多方溝通，督促工作任務(wù)完成、政策實(shí)施檢查與后勤的保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好如下工作：

　　一、加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)及宣傳。

　　公司現(xiàn)已經(jīng)形成了“以人為本，企業(yè)是我家”的基本價(jià)值觀，我們要繼續(xù)堅(jiān)持及發(fā)揚(yáng)，現(xiàn)需要通過(guò)我們的自身作風(fēng)，生活習(xí)慣，行為規(guī)范的細(xì)節(jié)問(wèn)題，更加完善我們的企業(yè)文化，當(dāng)然我們的領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，起表率作用，使每一個(gè)員工都有主人翁的意識(shí)，都有共同發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，最大限度的激發(fā)員工的錢(qián)能力，為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)更好的服務(wù)。

　　企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

　　1、 公司簡(jiǎn)介。

　　公司簡(jiǎn)介比較模糊混亂，缺乏統(tǒng)一性，價(jià)值性，不能很好的簡(jiǎn)述公司的信息，作為企業(yè)的門(mén)戶(hù)，公司簡(jiǎn)介需要重點(diǎn)加強(qiáng)補(bǔ)充和完善。

　　2、 企業(yè)使命。

　　企業(yè)使命不能貫徹于每一個(gè)員工的內(nèi)心，使員工心理離不開(kāi)，經(jīng)營(yíng)者與被經(jīng)營(yíng)者的錯(cuò)誤心理，如何去貫徹是個(gè)難點(diǎn)(略)。

　　3、 自身修養(yǎng)。

　　每一位的員工的自身修養(yǎng)都直接影響著公司的發(fā)展與環(huán)境氛圍的好壞，公司應(yīng)注重員工的道德修養(yǎng)，從德智體美勞各個(gè)方面入手，適當(dāng)?shù)慕M織娛樂(lè)活動(dòng)，小比賽，小郊游等等，不能只是走形式、過(guò)場(chǎng)面，不根據(jù)實(shí)際情況，講排場(chǎng)，論品味等與公司發(fā)展脫節(jié)的輔助性企業(yè)文化行為。

　　4、 團(tuán)隊(duì)合作

　　我們的團(tuán)隊(duì)合作基本上是一團(tuán)散沙，協(xié)調(diào)性太差，基本上都是自己?jiǎn)胃�，我們需要統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一觀念，鼓勵(lì)創(chuàng)新，本著”求同存異“的原則來(lái)辦事，一個(gè)公司的發(fā)展取決于一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

　　二、優(yōu)化后勤服務(wù)

　　三、制度的監(jiān)管與實(shí)施。

　　四、培訓(xùn)與招聘。

　　五、配合好公司的其他工作

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇12

　　疫情期間，“一米線”的話題又熱了起來(lái)。近期，北京、深圳、廈門(mén)等一些城市開(kāi)始在醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面推廣排隊(duì)交費(fèi)“一米線”，加強(qiáng)人員疏導(dǎo)、避免聚集。此外，還在多家商場(chǎng)、超市等場(chǎng)所以及公共服務(wù)行業(yè)增設(shè)“一米線”標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)人們按照一米安全距離排隊(duì)。

　　“一米線”是健康線。衛(wèi)生專(zhuān)家多次強(qiáng)調(diào)，新型冠狀病毒的主要傳播途徑是飛沫，人與人保持一米以上的距離，飛沫傳染的概率就會(huì)大大降低。眼下，隨著各地陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，街上的人漸漸多了起來(lái)，聚集的風(fēng)險(xiǎn)也在升高。因此，在公共場(chǎng)所與他人保持適當(dāng)距離，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　“一米線”也是文明線。它不僅是為了保障防疫安全，也是為了維護(hù)公共秩序，以及對(duì)個(gè)人隱私的尊重。文明養(yǎng)成體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事中，也體現(xiàn)在對(duì)規(guī)則的遵守上，反映了一個(gè)人公德意識(shí)的高下。無(wú)論是公共場(chǎng)所禁止吸煙，還是設(shè)立老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座，類(lèi)似規(guī)則的制定，都體現(xiàn)著社會(huì)文明的進(jìn)步。如果每個(gè)人都由著性子，無(wú)視規(guī)則，公共秩序就會(huì)大打折扣。

　　“一米線”不是新事物。長(zhǎng)期以來(lái)，在機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、銀行、政務(wù)中心等公共服務(wù)場(chǎng)所，往往在辦事窗口和排隊(duì)人群之間設(shè)置“一米線”。然而現(xiàn)實(shí)中，一些人卻對(duì)“一米線”視而不見(jiàn)。有的人明明看見(jiàn)前面有人在“一米線”內(nèi)的窗口前辦事，卻硬要擠入，緊跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人員多次提醒，也總是聽(tīng)而不聞、我行我素。歸根到底，這都是社會(huì)公德意識(shí)缺失在作怪。

　　“一米線”不僅存在于公共場(chǎng)所，也應(yīng)該存在于每個(gè)人心中。生活中，一些人無(wú)視“一米線”，他們往往以自我為中心，做什么事情都是“急急急”，等車(chē)時(shí)不排隊(duì)，上車(chē)時(shí)拼命擠，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，高鐵上旁若無(wú)人打電話，不僅給周?chē)�人群造成困擾，也破壞公共秩序，影響辦事效率。

　　“一米線”就像一面鏡子，折射著人們的規(guī)則意識(shí);“一米線”也是一把尺子，丈量著個(gè)人文明水平。疫情期間，人們自覺(jué)遵守“一米線”，切實(shí)感受到“距離產(chǎn)生美”的良好效果。疫情過(guò)后，“一米線”同樣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守，這不僅是保障衛(wèi)生安全的需要，更反映了一個(gè)人的自我修養(yǎng)和公德意識(shí)。期待我們每個(gè)人都能牢記規(guī)則、遵守秩序，讓“一米線”成為一道美麗和諧的風(fēng)景線。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇13

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我自20xx年8月11日進(jìn)入這個(gè)大家庭至今已經(jīng)3個(gè)月了,在這期間，我學(xué)習(xí)到了學(xué)校里面所不能學(xué)到的,不管是在做人還是在為人處事方面都有了很大的提高和認(rèn)識(shí),也使我變的成熟,沒(méi)有了以往的急噪、任性。在新的環(huán)境中，為做好本職工作我積極主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，基本上很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師交待的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。在公司內(nèi)時(shí)刻謹(jǐn)記公司的規(guī)章制度，按時(shí)出勤，不做違反規(guī)定及有違公司形象的事。清楚地認(rèn)識(shí)到了自己目前所處的位置，就自己目前的情況而言，積極熟悉龍頭材料、工藝和產(chǎn)品尺寸要求，爭(zhēng)取早日對(duì)水龍頭設(shè)計(jì)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，能早日的利用現(xiàn)有的產(chǎn)品材料、加工工藝等設(shè)計(jì)出滿足市場(chǎng)需求、既實(shí)用又美觀的產(chǎn)品。最重要的我是學(xué)會(huì)了怎樣以一個(gè)平常心去對(duì)待任何事情，給自己重新定了位，樹(shù)立了奮斗目標(biāo)。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛(ài)與關(guān)懷中，我體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)和感動(dòng)，用心收獲著這份寶貴的人生財(cái)富。下面對(duì)我這三個(gè)月的工作內(nèi)容作一下系統(tǒng)總結(jié)：

　　一、車(chē)間實(shí)習(xí)

　　剛進(jìn)公司，按照公司的培養(yǎng)政策，我被安排在公司車(chē)間實(shí)習(xí)一個(gè)月。按照實(shí)習(xí)時(shí)間安排，我在公司三大事業(yè)部每個(gè)事業(yè)部進(jìn)行了一周左右的實(shí)習(xí)，最后一周安排在研發(fā)中心4號(hào)車(chē)間實(shí)習(xí)。

　　這一個(gè)月，雖然有點(diǎn)累，但是還是很充實(shí)的!每天都有很大的收獲，不管是剛開(kāi)始的車(chē)間畫(huà)線、重裝車(chē)間裝龍頭、還是機(jī)加車(chē)間的操作機(jī)器，都讓我在繁忙的工作中體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。也使我對(duì)雅鼎這個(gè)大家庭有了更進(jìn)一步的了解，也使自己對(duì)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)，為自己下面的設(shè)計(jì)工作打下了很好的基礎(chǔ)!在實(shí)習(xí)期間，各事業(yè)部的同事對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，在傳授我知識(shí)的同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖。

　　二、攝影棚拍照

　　由于公司產(chǎn)品拍照的需要，我被臨時(shí)安排在攝影棚，協(xié)助小猴子進(jìn)行產(chǎn)品拍照!沒(méi)想到一下子就在那呆了半月有余，在這期間!我學(xué)到了自己以前很少學(xué)到的攝影知識(shí)，也知道了一點(diǎn)的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方法和手段!以前一直以為公司畫(huà)冊(cè)上的照片全是軟件渲染出來(lái)的，到了攝影棚我才明白，為了公司的整體形象和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的需要!產(chǎn)品畫(huà)冊(cè)還是需要拍照來(lái)完成的，畢竟軟件渲染不能和實(shí)物拍照相比，即使渲染再好也沒(méi)有拍出來(lái)的美觀!

　　在攝影棚期間，我主要協(xié)助小猴子移動(dòng)一下攝影設(shè)備、布置場(chǎng)景和裝配產(chǎn)品。這使我對(duì)產(chǎn)品的裝配有了進(jìn)一步的體會(huì)，也深刻的了解了產(chǎn)品各部分的功能和作用。也學(xué)到了產(chǎn)品攝影方面的一些知識(shí)和拍照技巧，這對(duì)我今后的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)都是十分有益的!

　　三、產(chǎn)品組內(nèi)部實(shí)習(xí)回到辦公室后我就開(kāi)始或多或少、陸陸續(xù)續(xù)的接觸水龍頭設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，在部門(mén)各位同事的幫助和指導(dǎo)下，使我對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對(duì)水龍頭的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，也從各位同事那學(xué)習(xí)到水龍頭設(shè)計(jì)需要注意的一系列尺寸要求和工藝要求。這是各位前輩的經(jīng)驗(yàn)，使自己不必走那么長(zhǎng)的彎路，在此由衷感謝各位同事日常在工作和生活上對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)。

　　回到辦公室后，在老大的組織下，我們產(chǎn)品組組織了多次的交流和培訓(xùn)活動(dòng)，在此期間大家一起進(jìn)行交流，既提高了專(zhuān)業(yè)技能又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。也使我這個(gè)新人能很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

　　在產(chǎn)品部的期間我一邊繪制下年度的新品開(kāi)發(fā)方案，一邊協(xié)助同事繪制三維模型和尺寸圖!漸漸磨練自己的工作能力，爭(zhēng)取早日能成為一名合格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。

　　在平常為了擴(kuò)大自己的視野、了解同行業(yè)其他公司的設(shè)計(jì)狀況，摸清行業(yè)設(shè)計(jì)潮流，我時(shí)常翻閱一些材料和上網(wǎng)看一些國(guó)際知名的同行業(yè)廠家的網(wǎng)站，收集了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的信息，反復(fù)閱覽，仔細(xì)揣摩，把握流行特點(diǎn)、風(fēng)格趨勢(shì)，提高自己欣賞及設(shè)計(jì)能力。

　　回顧這3個(gè)月工作的情況，對(duì)照職責(zé)，認(rèn)為自己還是比較稱(chēng)職的，但也存在著諸多不足：首先，自己對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的真諦理解還不夠深刻，還沒(méi)有脫離學(xué)校的那種稚氣和膚淺;其次，自己在設(shè)計(jì)的時(shí)候過(guò)分追求產(chǎn)品造型的變換，相對(duì)來(lái)說(shuō)忽視了產(chǎn)品尺寸和加工工藝要求，這就有可能使自己的設(shè)計(jì)無(wú)法進(jìn)行批量化生產(chǎn)、甚至無(wú)法生產(chǎn)，無(wú)形中增大產(chǎn)品成本;最后，感覺(jué)自己摸不清市場(chǎng)脈搏，不了解消費(fèi)者需要什么樣的產(chǎn)品。沒(méi)有需求，就沒(méi)有消費(fèi)，那么也就沒(méi)有設(shè)計(jì)!因此，要想設(shè)計(jì)一款有市場(chǎng)的產(chǎn)品，那么首先就得明白消費(fèi)者需要什么樣的產(chǎn)品，他們對(duì)產(chǎn)品的美觀、功能和創(chuàng)意又有什么樣的要求;只有知道這些基礎(chǔ)要求，才有可能有針對(duì)性的設(shè)計(jì)出一款成功的作品，而我現(xiàn)在感覺(jué)自己是在閉門(mén)造車(chē)，自己不了解市場(chǎng)行情，硬著頭皮在設(shè)計(jì)。

　　基于以上不足，為了增強(qiáng)自己的設(shè)計(jì)水平，今后要多和同事交流、溝通;更深入的了解水龍頭設(shè)計(jì)流程、材料和加工要求;時(shí)刻注意行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)向和消費(fèi)者的消費(fèi)需求，設(shè)計(jì)出滿足市場(chǎng)需求的成功作品。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擴(kuò)大獵取知識(shí)的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成的標(biāo)準(zhǔn)。為公司在新的進(jìn)程再上新臺(tái)階、更上一層樓貢獻(xiàn)自己的力量。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇14

　　今年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，松園村委會(huì)組織了豐富我村婦女文化生活的節(jié)日活動(dòng)。

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來(lái)了“三、八”婦女節(jié)。在這喜慶節(jié)日來(lái)臨之際，松園村委會(huì)開(kāi)展慶祝婦女節(jié)活動(dòng)：為全村18歲以上婦女派發(fā)節(jié)日慰問(wèn)金；在3月7日下午舉辦了豐富多彩的游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天下午，村委會(huì)書(shū)記主任和婦女主任向我村婦女們送上了節(jié)日的問(wèn)候，然后拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕�；顒�(dòng)內(nèi)容有投籃球、呼啦圈、二人三足、夾籃球、釣魚(yú)、提乒乓球，參與活動(dòng)均可獲得豐富的獎(jiǎng)品。婦女們參與活動(dòng)熱情高漲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。

　　另外，我村還參加了xx鎮(zhèn)舉辦的三八節(jié)晚會(huì)，所表演的舞蹈《戰(zhàn)士之歌》得到了廣大群眾的好評(píng)。我村的家庭作為“五好家庭”在晚會(huì)上受到了表彰。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇15

　　有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來(lái)到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)�；叵氘�(dāng)初來(lái)到這里的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門(mén)特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請(qǐng)等等之前從未碰過(guò)，與我專(zhuān)業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的開(kāi)導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓�道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任�?wù)。漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

　　時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍，畢竟，在此我付出過(guò)許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開(kāi)帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無(wú)不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的，因?yàn)�，我早已�?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱(chēng)呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊……”真的很開(kāi)心和您們這樣近距離的相處。

　　借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長(zhǎng)開(kāi)始吧)

　　“x處長(zhǎng)，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢(shì)，真的很欽佩您。”<蓮山課 件 >

　　“x科長(zhǎng)，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺(jué)，很有親切感，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”

　　“x老師，因?yàn)榇翱诘墓ぷ鹘?jīng)常過(guò)去請(qǐng)教您、打擾您，真的抱歉，也很感謝您耐心地教導(dǎo)，希望您的以后工作越來(lái)越輕松、越來(lái)越漂亮。”

　　“x老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無(wú)窮，感謝您一直以來(lái)對(duì)小楊的關(guān)心和愛(ài)戴。”

　　“x老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國(guó)前衛(wèi)的生活讓你越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。”

　　“x老師，在我們面前一切言語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，我們無(wú)需再多的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不過(guò)還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。”

　　“x哥，還是覺(jué)得這樣叫您親切點(diǎn)，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺(jué)您會(huì)是一位很不錯(cuò)的朋友，相信您很快就會(huì)融入我們科室這個(gè)大家庭的，加油哦。”

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇16

　　執(zhí)行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行。” 我認(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書(shū)中所謂的矛盾其用意也在于此。

　　通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書(shū)中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落。

　　企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解�；鶎油�往認(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益�，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕�可以通過(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

　　《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們夏之夢(mèng)娛樂(lè)有限公司發(fā)展壯大指日可待。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇17

　　商湯說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新�！边@是對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋?zhuān)�也是我�?duì)于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。

　　在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的范本就是114查號(hào)臺(tái)和中國(guó)移動(dòng)10086的人工服務(wù)臺(tái)。她們說(shuō)話時(shí)總是慢慢的，輕聲細(xì)語(yǔ)。我一直以為在做電話溝通工作時(shí)溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)才是最重要的。可是，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。

　　車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)：“當(dāng)你在和人通電話時(shí)，首先要面帶微笑，開(kāi)口說(shuō)話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn)，這樣會(huì)更加自信�！弊孕�?我還真是不知道呢。我只是覺(jué)得和人說(shuō)話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒(méi)有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí)，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說(shuō)服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。

　　于是，在隨后的商店聯(lián)系過(guò)程中，我也開(kāi)始試著注意改變自己的表情、聲音、說(shuō)話用語(yǔ)及肢體語(yǔ)言。事實(shí)證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會(huì)談不成。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開(kāi)始相信自己可以說(shuō)服對(duì)方。最后，即使業(yè)務(wù)沒(méi)有談妥，我依然覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí)，我更加開(kāi)心，為自己學(xué)以致用而開(kāi)心。

　　話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們?cè)谶@里每一刻的東西，時(shí)間還是挺緊迫的。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說(shuō)一個(gè)隊(duì)名，然后采用支持率最高的。我覺(jué)得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個(gè)隊(duì)名。結(jié)果，一致通過(guò)。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰(shuí)”和鮑會(huì)亮建議的“《水手》”定位隊(duì)呼和隊(duì)歌，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。

　　一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。這是我對(duì)于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)這種和集體融為一體的感覺(jué)。在以后的培訓(xùn)與工作過(guò)程中，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的!

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇18

　　在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。也是打造靈動(dòng)課堂構(gòu)建高效教學(xué)模式的最佳途徑之一。通過(guò)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究，初步形成了系統(tǒng)的操作體系�？偨Y(jié)出了適合本班學(xué)生的四種方法。

　　1.收集法：在課堂教學(xué)中，注重讓學(xué)生開(kāi)展調(diào)查，收集、整理相關(guān)材料，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)交往能力和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力。

　　2.觀察法：引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序和思路進(jìn)行觀察，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力和思考能力。

　　3.設(shè)疑法：在教學(xué)中創(chuàng)造問(wèn)題情境，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　4.運(yùn)用法：在教學(xué)中，注重文中知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且積累了生活經(jīng)驗(yàn)。

　　在課堂教學(xué)中我依據(jù)本班同學(xué)實(shí)際情況和文本知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行靈活多樣的教育教學(xué)，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提升，實(shí)踐能力不斷提高，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇19

　　在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識(shí)和視野得到了開(kāi)闊，工作本事得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，在各方面都取得了必須的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

　　一、擺正位置，理順關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個(gè)人不應(yīng)有外來(lái)客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自我的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自我的作用。

　　二、深入實(shí)際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自我；尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。

　　三、多辦實(shí)事、少講空話。不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自我融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大家庭中去，因而工作中也感到心境舒暢。

　　四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗(yàn)了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性。回想自我從前在機(jī)關(guān)里工作，對(duì)待基層來(lái)辦事的同志有時(shí)也會(huì)有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后必須要從自身做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)。

　　總之，掛職鍛煉至今雖然僅有兩年的時(shí)間，可是收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維本事、處理復(fù)雜問(wèn)題本事等方面都有了必須的提高。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)和關(guān)心，更離不開(kāi)同志們的支持和幫忙，在今后的工作中我將一如既往地嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，樹(shù)立好掛職干部形象，不辜負(fù)組織對(duì)自我的關(guān)心和培養(yǎng)。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇20

　　一代人有一代人的理想，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代的青年人經(jīng)歷了03年非典，08年地震，19年的新冠肺炎疫情，從社會(huì)對(duì)我們的質(zhì)疑到我們能夠肩負(fù)起國(guó)家的期望，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)谟米约旱姆绞交蛟趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域或在社會(huì)需要的地方身體力行的發(fā)揮我們新一代青年人的力量。重大的歷史事件必伴隨著重要的機(jī)遇，一百多年前一場(chǎng)以青年為代表的反帝反封建愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)了人們思想解放，開(kāi)創(chuàng)了新文化紀(jì)元，一百多年后一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓青年人更堅(jiān)定自己的理想和信仰，讓青春為祖國(guó)綻放。今天的“讓青春為祖國(guó)綻放”網(wǎng)上主題團(tuán)日活動(dòng)讓我聽(tīng)到了許多當(dāng)代青年人的故事，也為我們展示里青年人的勇氣與擔(dān)當(dāng)�？倳�(shū)記來(lái)陜考察時(shí)的講話中指出‘西遷精神’的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。我們必將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)有為，不負(fù)時(shí)代，做愛(ài)國(guó)愛(ài)黨奮進(jìn)有為的青年，做新時(shí)代追趕超越的新青年。五四精神，由我傳承。

　　今年是無(wú)比特殊的一年，全世界都生病了，這讓我不禁想起梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)，今日責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們通過(guò)觀看共青團(tuán)的直播活動(dòng)，深刻的了解了五四精神與五四思想，也深刻意識(shí)到我們身上肩負(fù)的大任。尤其是在疫情期間，涌現(xiàn)出了一批青年人，他們?cè)谝咔楸�發(fā)期間，用自己的微薄之力為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們是我們的榜樣，也是青年人應(yīng)該有的樣子。我們要努力用青年人的力量讓祖國(guó)變得更好。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇21

　　有一種境界叫超然，有一種達(dá)觀叫了然，有一種天真叫自然，有一種態(tài)度叫悠然，有一種成就叫斐然，有一種繁盛叫蔚然，有一種愉悅叫欣然，有一種釋?xiě)呀谢萑�，而我要的那種幸福，是淡然。

　　人，大事難事，看擔(dān)當(dāng)，逆境順境，看胸襟。是喜是怒，看涵養(yǎng)，有舍有得，看智慧，是成是敗，看堅(jiān)持。走正確的路，放無(wú)心的手，結(jié)有道之朋，斷無(wú)義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開(kāi)方便之門(mén)，閉是非之口。凡事順其自然，遇事處之泰然;得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然;艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。遵循簡(jiǎn)單才不會(huì)累，秉承寬容才不會(huì)氣;學(xué)會(huì)忘記才不會(huì)愁，知道懼怕才不會(huì)危;甘于示弱才不會(huì)傷，保持低調(diào)才不會(huì)虧;愿意放棄才不會(huì)苦，適度知足才不會(huì)悔;記住感恩才不會(huì)怨，懂得珍惜才不會(huì)愧。人生，在心淡中求滿足，在盡責(zé)中求心安，在奉獻(xiàn)中求快樂(lè)，在忠誠(chéng)中求幸福。

　　一生中，只要心淡如菊，聲名顯著，就會(huì)守之以斂藏;人生，順其自然，淡然處之，你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，人生就會(huì)幸�？鞓�(lè)，生命就會(huì)精彩燦爛。

　　簡(jiǎn)單的快樂(lè)有兩種人：一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。物質(zhì)可以買(mǎi)到快樂(lè)，但持續(xù)的快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心深處的精神快樂(lè)。之所以生活得比較愉快，是因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了放大美好。

　　人生的快樂(lè)在于自己對(duì)生活的態(tài)度，快樂(lè)是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道。學(xué)會(huì)快樂(lè)，即使難過(guò)，也要微笑著面對(duì)。

　　學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著。學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做。學(xué)會(huì)絕情，該滾的就滾，該留的就留。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能再那么任性。學(xué)會(huì)忘記，不能活在過(guò)去的時(shí)光中。

　　心情，是一種感情狀態(tài)，擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因?yàn)樯�活著就是幸運(yùn)和快樂(lè)。

　　給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。

　　人就這么一輩子，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，所以你一定要給力開(kāi)心。人就這么一輩子，做錯(cuò)事不可以重來(lái)，碎了的心難以再愈合，所以你一定不能后悔。人就這么一輩子，過(guò)了今天就不會(huì)再有另一個(gè)今天，一分一秒都不會(huì)再回頭，所以你一定要珍惜每分每秒。

　　請(qǐng)你記得時(shí)刻都要快樂(lè)著，幸福著。有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。有一種努力，明明是失敗，卻不愿停止。有一種喜歡，明明是錯(cuò)誤，卻不愿松手;有一種美好，明明是幻想，卻不愿醒悟。

　　生命中，好多的事是這樣，生活中，好多的情是這樣，沒(méi)有理由，也無(wú)需理由，愛(ài)就是愛(ài)，喜歡就是喜歡，沒(méi)有結(jié)果，也無(wú)須結(jié)果，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇22

　　記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是沒(méi)有意義的，除非有書(shū)本；所有的書(shū)本都是乏味的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的閱讀才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)閱讀吧！

　　家人教給我靜心閱讀的習(xí)慣，讓我變得更加豐富充實(shí)。我喜歡在空閑時(shí)間里，翻開(kāi)書(shū)本，慢慢品味字里行間的故事。人生的道路很長(zhǎng)，我們沒(méi)有辦法去一一嘗試，但我們可以去花時(shí)間花心思看很多書(shū)，每一本書(shū)里都有一種人生。

　　有人會(huì)說(shuō)，買(mǎi)書(shū)無(wú)用，看過(guò)了就沒(méi)什么價(jià)值了，仔細(xì)想想，我們也許只是用一餐飯的錢(qián)就可以買(mǎi)到別人一生的心血，如此算來(lái)，顯然是賺到了。不過(guò)，真正熱愛(ài)閱讀的人，并不會(huì)在意這些，他們更看重那份由閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，因此也更加透徹。我們想想古圣先賢，他們把知識(shí)當(dāng)做火炬，照亮黑暗，驅(qū)逐陰霾，把自己的思想妥藏在書(shū)本之中，和千百年后的我們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話，繼續(xù)傳遞真理與革命的偉大光輝，讓歷史變得厚重，生命變得豐富有趣。閱讀，是心靈的相互交融，是民族的內(nèi)在紐帶。

　　閱讀不僅停留在“看”，還在于“思考”。人生何嘗不是一本書(shū)？需要我們一讀再讀，一品再品。翻開(kāi)書(shū)本，靜心閱讀，讀得是故事，讀得也是人生，那些淺淺淡淡的文字會(huì)告訴我們，這世間什么值得我們熱愛(ài)，什么值得我們享受，什么是感恩，什么是愛(ài)……

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇23

　　“人人都得到良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在教學(xué)上得到不同的發(fā)展�！笔恰稊�(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》給我的最深感觸。以下是我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

　　一、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的授課水平，使自己的學(xué)生都能從我這里得到良好的數(shù)學(xué)教育。

　　二、做一名有人格魅力的老師。很多學(xué)生都會(huì)因?yàn)橄矚g老師而喜歡老師所任教的學(xué)科，所以要知道學(xué)生喜歡什么樣的老師，并且向成為這樣的老師而努力。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是的老師，數(shù)學(xué)課堂要利用情境、游戲等形式變的有趣，使學(xué)生喜歡。

　　四、聯(lián)系生活，學(xué)以致用。作業(yè)的形式不再單單是書(shū)面的形式，而是要走入生活，使學(xué)生切身感受到學(xué)到的知識(shí)真用的上了，在生活的運(yùn)用中感受成功的喜悅。

　　五、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：“不同的人在教學(xué)上得到不同的發(fā)展”。因此在平時(shí)的教學(xué)中，我力求領(lǐng)悟教材的編寫(xiě)意圖，把握教材的知識(shí)要求，充分利用學(xué)具，讓學(xué)生多動(dòng)手操作，手腦并用，培養(yǎng)技能、技巧，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。讓學(xué)生親身體驗(yàn)，讓他們一起歷經(jīng)知識(shí)獲取的過(guò)程，歷經(jīng)企盼、等待、焦慮、興奮等心理體驗(yàn)，與學(xué)生共同分享獲得知識(shí)的快樂(lè)，與孩子們共同“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”。

　　六、自主探究，放手探索，把課堂交給學(xué)生。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`重要學(xué)習(xí)方式，而實(shí)踐證明，小組合作互動(dòng)學(xué)習(xí)更是一種有效的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)合作學(xué)習(xí)不僅可以學(xué)到課本上的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和參與意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作的方法，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我，充分體驗(yàn)合作探索成功的喜悅。學(xué)生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學(xué)生的主體地位，還培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力，滿足了他們的成功欲，從而讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　總之，新課標(biāo)對(duì)教師提出了更高的要求，我們只有作好充分的準(zhǔn)備，多動(dòng)腦筋，多想辦法，才能讓學(xué)生真正享受數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂(lè)，才能快樂(lè)地學(xué)數(shù)學(xué)。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇24

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本讓我十分受益的書(shū)籍，它的名字是《傅雷家書(shū)》。它不僅讓我印象深刻，還給了我很多啟發(fā)，甚至改變我對(duì)我父親的一些看法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅僅只是一封家書(shū)，而更是一份父親對(duì)孩子沉甸甸的愛(ài)。

　　這本書(shū)是我xx歲生日那年，我母親送給我的。雖然這本書(shū)中主要表達(dá)的是父愛(ài)，但是我也沒(méi)有指望過(guò)我父親會(huì)送我生日禮物，因?yàn)樗麜r(shí)常連我生日都不記得是哪天。所以在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我一直以為我父親是不愛(ài)我的。

　　原本只是打算隨意翻翻，但是在看了開(kāi)頭后，我便被里面的內(nèi)容給深深吸引住了，被傅雷的文筆和思想給深深震撼到了。在我們現(xiàn)在這個(gè)充滿高科技和信息的時(shí)代，已經(jīng)很少會(huì)有人使用書(shū)信了，更別說(shuō)還會(huì)有人寫(xiě)這么多封信。雖然在那個(gè)年代里，書(shū)信是一種常見(jiàn)的交流方式，但也正是因?yàn)椴煌�于我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，才能更加的顯示出傅雷對(duì)他兒子濃濃的父愛(ài)。傅雷對(duì)他兒子的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于這些書(shū)信里面的內(nèi)容，在書(shū)信外我看到的是一個(gè)父親，對(duì)兒子最為真實(shí)也是最原始的愛(ài)。

　　在書(shū)里，有一段讓我記憶很深刻的話，是傅雷在傅聰走后寫(xiě)給他的：“你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你”。在看到傅雷對(duì)他兒子如此直白的表達(dá)自己愛(ài)的時(shí)候，我的內(nèi)心便久久不能平靜，是感動(dòng)是溫暖，還是一些什么情愫，我已經(jīng)不太記得。我只知道在看到那一些句子的時(shí)候，我覺(jué)得窗外的陽(yáng)光格外的耀眼。

　　我覺(jué)得能有一位這樣的父親是何其的幸運(yùn)和幸福呀。但是在我看完書(shū)之后，我慢慢的回想起我父親為我所做的一切時(shí)，我突然覺(jué)得我的父親對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)如此幸運(yùn)的存在。

　　我父親在我的印象中，從來(lái)都是沉默寡言的，他不會(huì)像傅雷那樣直接的表達(dá)自己對(duì)我的愛(ài)，但是他會(huì)默默的在背后關(guān)心我。

　　也許全天下的父愛(ài)都是一樣的，只是有時(shí)候他們的表達(dá)方式不同而已。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇25

　　昨天到xx中學(xué)參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)，聽(tīng)了兩節(jié)公開(kāi)課：一節(jié)是興福中學(xué)韓老師執(zhí)教的《九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷講評(píng)》課，另一節(jié)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓冰老師執(zhí)教的《閱讀理解專(zhuān)題》復(fù)習(xí)課。兩節(jié)課都貫徹了“以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。教師注重引導(dǎo)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生歸納提煉解題方法和數(shù)學(xué)思想，很值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

　　如何上好講評(píng)課？韓翠華老師這節(jié)課為我們提供了一個(gè)典型的范例。韓老師的首先出示了對(duì)試卷中各題出錯(cuò)情況的統(tǒng)計(jì)圖，使人一目了然。把試卷上的題目進(jìn)行歸類(lèi)重組，分類(lèi)講解，韓老師把試卷上的題目分為三類(lèi)：數(shù)與式、圖形與證明函數(shù)。重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講解，本節(jié)課重點(diǎn)講解了函數(shù)的有關(guān)題目，并且通過(guò)變式練習(xí)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，收到了很好的效果。整節(jié)課課堂結(jié)構(gòu)緊湊，流暢自然。

　　通過(guò)聽(tīng)這節(jié)講評(píng)課使我認(rèn)識(shí)到：要想上好講評(píng)課必須做到“兩前提”、“三避免”和“五化”。

　　講評(píng)課必須重視兩個(gè)前提：一是了解學(xué)生錯(cuò)誤的前提下講；二是在對(duì)全體學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和原因分析的前提下講解。

　　三個(gè)避免是：避免簡(jiǎn)單的對(duì)答案，避免講解面面俱到，避免就題講題。

　　在試卷講評(píng)過(guò)程中要確�！拔寤�”：試卷重組化、題目重點(diǎn)化、變式訓(xùn)練常規(guī)化、講解能力化、知識(shí)系統(tǒng)化。教師對(duì)試卷要進(jìn)行重組，不能按部就班地一個(gè)題目接一個(gè)題目的講解，應(yīng)將同一知識(shí)點(diǎn)的題目放在一起進(jìn)行分類(lèi)講解，以便知識(shí)系統(tǒng)化。要把學(xué)生錯(cuò)誤率高的題目進(jìn)行重點(diǎn)講解，講清講透，并不是老師一講到底，一些題目可以讓學(xué)生進(jìn)行講解。這樣不但可以激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且其他學(xué)生也會(huì)聽(tīng)得更加認(rèn)真，從而提高了課堂的效率。重點(diǎn)題目講解后要緊跟變式訓(xùn)練，通過(guò)變式訓(xùn)練不僅可以檢查講解的效果，而且可以拓展學(xué)生思維，掌握一類(lèi)題目的解法，達(dá)到多題歸一的目的。變式練習(xí)題雖重復(fù)但不呆板，有利于學(xué)生構(gòu)建完整合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，每一個(gè)變式具有一定的創(chuàng)新性，但又能夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上有所發(fā)展的”教學(xué)理念。在變式訓(xùn)練中教師必須幫助學(xué)生提煉數(shù)學(xué)思想方法，得到數(shù)學(xué)能力的升華。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇27

　　讀了《鹿與�！酚懈衉250字

　　我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

　　故事是說(shuō)：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側(cè)的情況，而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對(duì)著草地，把壞的眼睛對(duì)著大海，就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺(jué)得自己的主意太棒啦!終于有一天，有人乘船從海邊駛過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，對(duì)于人的逼近，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，結(jié)果船上的人射死了鹿。

　　可憐的鹿到死也不會(huì)明白，原本以為危險(xiǎn)會(huì)來(lái)自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

　　讀書(shū)心得體會(huì)范文2：400字

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。

　　書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇28

　　年終總結(jié)大會(huì)心得體會(huì)春去秋回又一年，似水流年旺年來(lái)，馬奔前程去，羊攜好運(yùn)來(lái)，北風(fēng)擋不住春的腳步，冰封不住我們哈達(dá)人的熱情，20xx年某月某日西方財(cái)富酒店星分翼軫，地接哈達(dá)，花團(tuán)錦簇，金桂飄香，賓主盡哈達(dá)之美，勝友如云，千里迎逢，高朋滿座，騰蛟起鳳。商戶(hù)員工聚精會(huì)神，滿懷激動(dòng)的，聽(tīng)取了劉冰總經(jīng)理以?xún)?yōu)化服務(wù)，開(kāi)拓進(jìn)取為主旨的年度報(bào)告會(huì)。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)豐富，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，劉總經(jīng)理安不忘危，治不忘亂，高屋建瓴，以哈達(dá)購(gòu)銷(xiāo)群體為根，智能商務(wù)轉(zhuǎn)型為干，建立金融通道，金融服務(wù)為葉，放寬視野，取法于上，勵(lì)精圖治，賴(lài)以商戶(hù)齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)哈達(dá)股份根基穩(wěn)固，枝繁葉茂。取得了良好的成績(jī)。

　　吾嘗終日而思，不如須臾之所學(xué)，聽(tīng)取報(bào)告收益頗深，而后部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)再次領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)劉冰總經(jīng)理的工作報(bào)告，大海航向靠舵手，總經(jīng)理環(huán)顧全局面對(duì)哈爾濱市農(nóng)副產(chǎn)品行業(yè)錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)狀及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整戰(zhàn)略，把服務(wù)提升到戰(zhàn)略高度，集中力量吸引了大量購(gòu)銷(xiāo)群體回流，積極改革，轉(zhuǎn)變思想，提升了公司發(fā)展動(dòng)力。把客戶(hù)扎根于心，把服務(wù)擺在首位是企業(yè)發(fā)展之魂企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)就是服務(wù)，成功始于口碑，服務(wù)決定未來(lái)。企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必須有高尚的服務(wù)精神較高的服務(wù)質(zhì)量與水平，我們作為哈達(dá)的結(jié)算柜員是窗口單位，每天面對(duì)的都是哈達(dá)的購(gòu)銷(xiāo)客戶(hù)為每一位客戶(hù)提供便捷高效滿意舒適的服務(wù)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，

　　服務(wù)二字不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越，我們的服務(wù)代表著公司的形象，所以我們要明確并且堅(jiān)守自己的工作職責(zé)。大到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，遵章守紀(jì)，忠于職守，踏實(shí)做好本職工作，不以工作之便謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益。小到文明服務(wù)，舉止端正，著裝整齊，講究服務(wù)藝術(shù)全心全意為客戶(hù)服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)奉獻(xiàn)哈達(dá)股份。

　　總經(jīng)理把著眼點(diǎn)放在了轉(zhuǎn)變理念，理順流程，合理布局上。盤(pán)活了閑置10年之久的陽(yáng)關(guān)大廳，整頓裝卸隊(duì)伍，實(shí)施暖心工程改善市場(chǎng)形象打通伊春路，聘請(qǐng)保潔公司。拆除廢棄電子大屏安裝門(mén)禁系統(tǒng)，安裝了4噸的蒸汽鍋爐，花費(fèi)巨資購(gòu)入消防車(chē)一臺(tái)，保衛(wèi)24小時(shí)不定時(shí)巡查，拓通了經(jīng)營(yíng)渠道改善了哈達(dá)市場(chǎng)的基本硬件設(shè)施。深入拓展業(yè)務(wù)推進(jìn)PNR模式調(diào)整職工福利提升了幸福指數(shù)調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置，調(diào)整干部隊(duì)伍，契合國(guó)家主體由人治像法治方向轉(zhuǎn)變，提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力向心力。以壯士斷腕之決心積極改革，開(kāi)拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變思路，完善自我是企業(yè)發(fā)展之基。猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃，公司領(lǐng)導(dǎo)不以善小而不為，從何細(xì)微抓起，清除痹癥及時(shí)轉(zhuǎn)變思想在細(xì)節(jié)之中不斷完善，視水見(jiàn)形，視民見(jiàn)治，今年過(guò)年春節(jié)期間就收到成效，市場(chǎng)之內(nèi)沒(méi)有發(fā)生大面積堵車(chē)現(xiàn)象，陽(yáng)光大廳生意紅火熱鬧非凡，職工食堂解決了午間吃飯的煩惱，增加幸福感的同時(shí)提升了工作效率。年會(huì)

　　之后公司領(lǐng)導(dǎo)吸取了道外區(qū)1.2特大火災(zāi)教訓(xùn)積極與消防大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展消防演習(xí)。做到了有能力把火災(zāi)消滅在初期萌芽階段。公司領(lǐng)導(dǎo)不畏浮云遮眼，不被小利誘惑，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。以層的姿態(tài)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)行了科室調(diào)整，崗位調(diào)整，進(jìn)行了中層輪崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)期單一領(lǐng)導(dǎo)管理下的痹政，僵政發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的管理人才，同時(shí)做到了，能者上，平者下劣者汰，在今后的日常工作管理之中我們會(huì)更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)一心精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)這個(gè)紐帶把企業(yè)良好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)宣傳出去，展示出去，發(fā)揚(yáng)出去.

　　20xx年在全體員工的共同努力下我們公司全體員工和業(yè)戶(hù)的共同努力下獲得市級(jí)誠(chéng)信企業(yè)，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通網(wǎng)絡(luò)骨干市場(chǎng)，全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)行業(yè)五十強(qiáng)市場(chǎng)，全國(guó)果品行業(yè)信息采集定點(diǎn)單位，等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被國(guó)家和行業(yè)廣泛認(rèn)可。更喜眠山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。通過(guò)哈達(dá)人一年的的努力我看見(jiàn)了成果，得到國(guó)家，省，市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年是開(kāi)局之年，是創(chuàng)新之年公司集人力，物力，智力因素規(guī)劃建設(shè)電子結(jié)算系統(tǒng)，拓展線上線下業(yè)務(wù)和新市場(chǎng)籌建工作，調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式，穩(wěn)固地位，拓展新項(xiàng)目，建設(shè)新基地，新渠道，新物流，聯(lián)營(yíng)自營(yíng)實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)，全鏈條經(jīng)營(yíng)，抓住機(jī)遇占據(jù)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)營(yíng)業(yè)者協(xié)會(huì)的建設(shè)，更好的發(fā)揮協(xié)會(huì)的作用，爭(zhēng)取客戶(hù)加入以及回流。建立金融通道，為業(yè)戶(hù)提供深層次的金金融服務(wù)。積極進(jìn)步，依托市場(chǎng)原有優(yōu)勢(shì)發(fā)展空白產(chǎn)業(yè)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)是公司發(fā)展之要。數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。作為交易內(nèi)十二個(gè)結(jié)算點(diǎn)的一員，全心全意投入到工作之中，為業(yè)戶(hù)提供便捷，高效的業(yè)務(wù)是我們的工作，只有做的更好才能在公司20xx年的全年的工作計(jì)劃中作出自己一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信在我們的探索和努力下結(jié)算系統(tǒng)的軟硬件都能得到完善，自己也能夠哈達(dá)得到學(xué)習(xí)，完善。脫谷為糠，其髓斯存，摒棄自己的缺點(diǎn)，乘著公司優(yōu)化管理，蓬勃發(fā)展，的東風(fēng)人完成自己質(zhì)的飛躍。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，九尺之臺(tái)，起于累土，合抱之木，生于毫末。眾人拾柴火焰高。通過(guò)我們所有人的努力一定能夠開(kāi)創(chuàng)哈達(dá)輝煌的未來(lái)。

　　五百余名哈達(dá)人，人人心里都有著一團(tuán)夢(mèng)，這團(tuán)夢(mèng)越聚越多，越聚越旺，人人都對(duì)著團(tuán)聚的夢(mèng)有著深沉的熱愛(ài)，它化作無(wú)窮無(wú)盡的力量人們正在用它加速建設(shè)我們偉大的公司，他是我門(mén)的靠山，我們幸福的源泉，這個(gè)夢(mèng)就是哈達(dá)夢(mèng)，就是我們的地利夢(mèng)，地利夢(mèng)就是我們的中國(guó)夢(mèng)，哈達(dá)人，人人懷著這份哈達(dá)夢(mèng)，地利夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)為新發(fā)展，新常態(tài)作出自己的貢獻(xiàn)。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇29

　　今年的8月8日，在更多人眼里留下的是奧運(yùn)的影子，而在我心里，更多的是公布成績(jī)的喜慶；太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在每一個(gè)新教師的眼里，都是一個(gè)全新的開(kāi)始，而對(duì)于我，卻是一個(gè)應(yīng)該繼續(xù)感恩的征程.

　　去年的7月，當(dāng)我從大學(xué)校門(mén)跨出的那一刻，和所有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，充滿了迷茫和無(wú)助，不知道等待我的將會(huì)是怎樣的挑戰(zhàn).真誠(chéng)的做簡(jiǎn)歷、忐忑的投簡(jiǎn)歷，似乎只有在7月的驕陽(yáng)下奔波才會(huì)讓我感到一絲生活應(yīng)有的踏實(shí)。是那一刻，太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)留下了我，一年多的時(shí)光，我已經(jīng)淡忘了我當(dāng)時(shí)的感激，無(wú)論是代教還是現(xiàn)在作為試用期的新教師，我不知道該用什么樣的辭藻可以表達(dá)我的感受，我更多的是懷抱了另一種恩情.

　　三個(gè)月的試用期生活馬上就要結(jié)束了，我將從德、能、勤、成績(jī)四個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

　　在德方面：在上學(xué)期的“四風(fēng)建設(shè)”中，我重新審視了作為一名教師的師德問(wèn)題；8月份，就師德問(wèn)題教育局也對(duì)我們新教師作了一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)；本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師提出了具體要求，并于10月13日在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下全校教師重溫了我們的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)口號(hào)；在11月6日——11月11日參加了萬(wàn)柏林區(qū)的新教師培訓(xùn)，就師德問(wèn)題也作了培訓(xùn)。在我作為新教師走上崗位的時(shí)候，是這些不斷的培訓(xùn)讓我把師德的理論牢記心頭，并在課堂中實(shí)踐著理論，養(yǎng)成了一種應(yīng)有的好習(xí)慣。使我班的學(xué)生感受到了我的愛(ài)。

　　在能方面：我抱著取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的態(tài)度。發(fā)揮自己在制作課件和網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢(shì)，為自己的課堂增添現(xiàn)代信息技術(shù)；發(fā)揮自己在語(yǔ)文上的優(yōu)勢(shì)，為數(shù)學(xué)課堂增添語(yǔ)言的魅力；發(fā)揮自己在珠算方面已有的基礎(chǔ)，在學(xué)校數(shù)學(xué)組的珠心算的培訓(xùn)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。另外，在這三個(gè)月當(dāng)中，我還積極參加學(xué)校的體育鍛煉，拔河比賽、跳繩比賽我都積極參與，還在王玉榮老師的幫助下學(xué)習(xí)乒乓球。更重要的是，在這些學(xué)校的集體活動(dòng)中，增進(jìn)了我與其他老師的相處和了解。與同事之間，我抱著真誠(chéng)友善的態(tài)度，在我對(duì)他人的微笑中感受著生活給予我的真誠(chéng)，在他人對(duì)我的微笑中找到了工作的樂(lè)趣。

　　在勤方面：我嚴(yán)格按照學(xué)校的出勤標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)月中，我達(dá)到了全勤，并堅(jiān)持天天早到20分鐘，提前5分鐘甚至10分鐘進(jìn)入教室，保障了學(xué)生課間的安全也在課間與學(xué)生有了更多的交流。另外，我認(rèn)真履行學(xué)校的課間無(wú)縫隙管理和值周制度，作到認(rèn)真檢查，過(guò)去，我遇到小的紙屑往往不屑一顧，而在不斷的無(wú)縫隙管理中已經(jīng)養(yǎng)成了細(xì)心觀察和勤于動(dòng)手的好習(xí)慣，身體力行為學(xué)生做好表率。

　　在學(xué)生成績(jī)方面：

　　1、從我的教學(xué)能力上說(shuō)，由于我是學(xué)中文并且是考語(yǔ)文進(jìn)入學(xué)校的年輕教師，一年多的數(shù)學(xué)生涯，已經(jīng)讓我找回了許多數(shù)學(xué)教學(xué)的方法，不再是先前的盲從。我堅(jiān)持周周聽(tīng)課，在學(xué)校的安排下，我拜了數(shù)學(xué)組的優(yōu)秀教師趙江為師，每次聽(tīng)他課之前我都要先問(wèn)他準(zhǔn)備講什么，我先在頭腦中想象如果是我講，我該如何講，再聽(tīng)課，再聽(tīng)他講備課的思路。另外，我還積極去聽(tīng)年級(jí)組金玉榮老師的課，學(xué)習(xí)她在課堂管理方面的好方法。三個(gè)月期間，學(xué)校組織了新教師輪教，我也認(rèn)真聽(tīng)了幾乎所有新教師的講課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校第六屆“育新杯”教學(xué)大賽中，我得了二等獎(jiǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，從備課到試講再到講課，我得到了我們組和我的師傅趙老師，還有許多數(shù)學(xué)組老師的幫助。在每一次公開(kāi)講課或是被聽(tīng)課的過(guò)程中，都有數(shù)學(xué)組的老師對(duì)我細(xì)心的知道和幫助，使我感受到了并較快的掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)的一些脈絡(luò)。

　　2、在學(xué)生管理方面，我覺(jué)得這三個(gè)月我比以前更加得心應(yīng)手。根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定一些適合他們的方法。比如：我一直欣賞一句話，讓學(xué)生變“讓我學(xué)成我要學(xué)”，就這句話，我想出了方法，數(shù)學(xué)一直是一門(mén)需要在實(shí)踐和練習(xí)中鞏固的學(xué)科，而我這三個(gè)月做到了不留家庭作業(yè)，而留下的是一項(xiàng)開(kāi)放性的作業(yè)：“加分作業(yè)”即在數(shù)學(xué)方面每個(gè)孩子想做什么就做什么，做一張口算我給加一分，做一張卷子加五分。每天收一次學(xué)生的加分作業(yè)，記錄好每個(gè)孩子的努力，周五匯總評(píng)出本周的加分王。在實(shí)施這一方法的開(kāi)始，調(diào)動(dòng)起來(lái)的僅僅是一些平時(shí)學(xué)習(xí)較好的孩子，第一周的時(shí)候，二年三班加上分的孩子只有20個(gè)，最多加分10分；而二年四班加上分的孩子更少到只有12人，最多加分也是10分。在周五，我及時(shí)的為兩班加分最多的孩子頒發(fā)了“本周加分王”的獎(jiǎng)狀，激起了孩子們的熱情，一個(gè)月下來(lái)，二年三班每周的加分已經(jīng)達(dá)到了所有孩子都能加，最多的能加到80分以上，二年四班也能達(dá)到98％，最多加分50分以上。到了現(xiàn)在，孩子天天追著我讓我多布置一些作業(yè)，家長(zhǎng)們也說(shuō)這個(gè)注意很好，孩子們自己就嚷著要學(xué)習(xí)了，真正從讓我學(xué)變成了我要學(xué)。

　　3、在學(xué)生成績(jī)方面：這兩個(gè)班是我從一年級(jí)帶上來(lái)的，在一年級(jí)第一次的月考中，二年三班是六個(gè)班中的第三名，二年四班是最后一名，而且比第一名的平均分低了8分。可以說(shuō)兩個(gè)班的基礎(chǔ)是比較差的，尤其是四班，20％的孩子都沒(méi)有接受過(guò)學(xué)前教育。我與班主任、家長(zhǎng)不厭其煩的交流過(guò)孩子的情況，共同探討著改變孩子成績(jī)的方法。一年下來(lái)，在一年級(jí)下的期末考試中，二年三班達(dá)到了年級(jí)第二名，二年四班也達(dá)到了第五名。這三個(gè)月中，每次月考，三班、四班的成績(jī)也穩(wěn)穩(wěn)的保持著，作為一名年輕老師，在素質(zhì)教育的今天，我對(duì)孩子的成績(jī)可以說(shuō)沒(méi)有什么期待，但讓我真正高興的是，孩子們開(kāi)始了自己愿意去學(xué)習(xí)。

　　在這三個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)忘記了我是一名試用期的新教師，而還是和去年剛來(lái)到這里一樣，懷抱著市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的感恩，懷抱著對(duì)市教育局組織考試上崗的感激，懷抱著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，更懷抱著我對(duì)兩個(gè)班孩子的感情，踏實(shí)地做著別的老師也在做的事情。我相信，在未來(lái)的日子里，我還會(huì)做的更好！

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇30

　　學(xué)習(xí)了這門(mén)課程，還有老師們的多元化教課，不但讓我從理論上掌握軟件工程，還有從不同的實(shí)例，讓理論和實(shí)踐得到了很好的結(jié)合。整一個(gè)學(xué)期下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)到了很多東西的，有很多地方是值得肯定的，其實(shí)在我看來(lái)，軟件工程與其說(shuō)是一門(mén)課程，不如說(shuō)是一門(mén)思想。是一個(gè)如何去分析和處理問(wèn)題的過(guò)程，應(yīng)該說(shuō)其范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局限于該門(mén)課程，成為了一個(gè)綜合的一個(gè)能夠解決問(wèn)題的思想集合。

　　整本書(shū)的內(nèi)容邏輯很清晰明了，由淺入深循序漸進(jìn)，首先我就大概描述下我們所學(xué)的內(nèi)容，第一章是從整體分析軟件工程這門(mén)學(xué)科的發(fā)展和所處的社會(huì)環(huán)境，接著后面的幾章深入分析了軟件開(kāi)放過(guò)程和模式、軟件項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)工程、需求分析、結(jié)構(gòu)化分析建模以及基于UmL面向?qū)ο蠓治鼋�模等。接著我就詳�?xì)介紹下我對(duì)這門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)的理解概括：

　　軟件：軟件是能夠完成預(yù)定功能和性能的可執(zhí)行的計(jì)算機(jī)程序和使程序正常執(zhí)行所需要的數(shù)據(jù)，加上描述程序的操作和使用的文檔。軟件的特征：①軟件是一種邏輯實(shí)體，而不是具體的物理實(shí)體，因而它具有抽象性。②軟件是通過(guò)人們的智力活動(dòng)，把知識(shí)與技術(shù)轉(zhuǎn)化成信息的一種產(chǎn)品。③軟件成為產(chǎn)品后，其生產(chǎn)只是簡(jiǎn)單的拷貝，不同于硬件制造。④維護(hù)過(guò)程比硬件復(fù)雜的多，甚至?xí)�引發(fā)新的錯(cuò)誤。軟件危機(jī)：指的是軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)過(guò)程中遇到的一系列嚴(yán)重問(wèn)題。出現(xiàn)軟件危機(jī)的原因：①軟件維護(hù)費(fèi)用急劇上升，直接威脅計(jì)算機(jī)應(yīng)用的擴(kuò)大。②軟件生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步緩慢。軟件工程是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)的工程學(xué)科。軟件生存周期：一個(gè)軟件從定義到開(kāi)發(fā)、使用和維護(hù)，直到最終被棄用，要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，通常把軟件經(jīng)歷的這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期稱(chēng)為生存周期。軟件的生存周期可分為八個(gè)階段：①問(wèn)題定義；②可行性研究；③需求分析；④總體(概要)設(shè)計(jì)；⑤詳細(xì)設(shè)計(jì)；⑥編碼與單元測(cè)試；⑦綜合測(cè)試；⑧軟件維護(hù)；

　　瀑布模式：是傳統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)模式，其中的“瀑布”是對(duì)這個(gè)模式的形象表達(dá)，由山頂傾瀉下來(lái)的水，自頂向下、逐漸細(xì)化。其特點(diǎn)是：線性化過(guò)程；分為分析、設(shè)計(jì)、編碼、集成等幾個(gè)階段，并且各階段逐級(jí)推進(jìn)，不允許跨越。里程碑管理；階段評(píng)審；文檔驅(qū)動(dòng)；簡(jiǎn)潔便于工程應(yīng)用的線性化過(guò)程步驟，并可以通過(guò)里程碑管理機(jī)制而使項(xiàng)目進(jìn)程量化。其明顯的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)個(gè)階段結(jié)束前都要對(duì)所完成的階段成果進(jìn)行評(píng)審，這使得軟件的錯(cuò)誤能夠在個(gè)階段內(nèi)盡早發(fā)現(xiàn)并盡早解決，總的來(lái)說(shuō)瀑布模式具有良好的質(zhì)量保證機(jī)制，有很強(qiáng)的生命力。

　　原型進(jìn)化模式：對(duì)軟件進(jìn)行直接模擬或仿真，只需要分析需求框架后進(jìn)行原型創(chuàng)建，再對(duì)原型系統(tǒng)進(jìn)行逐步細(xì)化與完善，通過(guò)版本更新逐步滿足用戶(hù)對(duì)于軟件的多方面需要。

　　增量模式：開(kāi)發(fā)過(guò)程有三個(gè)任務(wù)域，分別是設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)構(gòu)件和集成系統(tǒng)，它既有完善的工程管理機(jī)制，又能適應(yīng)用戶(hù)需求變更，有利于質(zhì)量的監(jiān)控，并且各局部基于構(gòu)件構(gòu)造，有利于逐步構(gòu)建與完善；由于先交付核心構(gòu)件可利于降低項(xiàng)目的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

　　螺旋模式：是一種可較好的規(guī)避開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程的模式，項(xiàng)目是基于任務(wù)的螺旋式推進(jìn)，每個(gè)螺旋由內(nèi)之外分別是需求分析、軟件設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、驗(yàn)證與交付。

　　軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程：①需要項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，組建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以開(kāi)發(fā)出更搞質(zhì)量的軟件產(chǎn)品。任務(wù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)要求小而精，成員大多在8人以?xún)?nèi)，主要成員有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、開(kāi)發(fā)人員、資料管理員和軟件測(cè)試員。②項(xiàng)目計(jì)劃是為了使軟件開(kāi)發(fā)各項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行，包括任務(wù)分配和基于里程碑的進(jìn)度安排，甘特圖和任務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖是用來(lái)描述進(jìn)度計(jì)劃的工具。項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)可以作為軟件開(kāi)發(fā)的工作指南。③項(xiàng)目成本估算，由于項(xiàng)目有來(lái)自各方面的成本包括工資開(kāi)支、場(chǎng)地費(fèi)、差旅費(fèi)、設(shè)備費(fèi)和資料費(fèi)等，但是軟件主要是對(duì)人力成本的估算，常用的方法有程序代碼成本估算法等。④軟件風(fēng)險(xiǎn)管理包括很多不確定的風(fēng)險(xiǎn)因素，如計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、需求風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、人員風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、用戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)和商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等等，而風(fēng)險(xiǎn)管理的主要任務(wù)是：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、和風(fēng)險(xiǎn)防范。⑤軟件文檔管理，軟件文檔是工程模式軟件開(kāi)發(fā)的成果體現(xiàn)，包括技術(shù)文檔、管理文檔和用戶(hù)文檔。⑥軟件配置管理與軟件質(zhì)量管理，包括配置規(guī)劃、軟件變更控制、軟件版本控制和質(zhì)量控制計(jì)劃。

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件、軟件、數(shù)據(jù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、使用系統(tǒng)的人等諸多元素。有三種典型的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)：①主機(jī)結(jié)構(gòu)，主機(jī)集中了全部智能，并依靠終端接口與外部設(shè)備連接。②client/Server結(jié)構(gòu)，智能分布于服務(wù)器與客戶(hù)機(jī)，并依靠網(wǎng)絡(luò)連接成系統(tǒng)，其中，服務(wù)器處于核心位置，提供被動(dòng)核心服務(wù)；客戶(hù)機(jī)處于邊緣位置，可主動(dòng)訪問(wèn)服務(wù)器，尋求服務(wù)支持。③Browser/server結(jié)構(gòu)，可適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程交互的特殊結(jié)構(gòu)，基于web服務(wù)器構(gòu)建。

初一讀書(shū)心得怎么寫(xiě) 篇31

　　走過(guò)一段旅程，看到了自己的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了看云卷云舒，學(xué)會(huì)了看花開(kāi)花敗，看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向著夢(mèng)想，出發(fā)!

　　從前的我們，總會(huì)感覺(jué)到自己被無(wú)辜的貼上幼稚的標(biāo)簽，總是在老師的逼迫下學(xué)習(xí)，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒(méi)理由的和同學(xué)吵架……這一次遠(yuǎn)足，這一次旅程，這一次成長(zhǎng)，恍惚間，竟覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。跋涉的路上，感受奮進(jìn)的激越，也遭遇低谷的迷茫，時(shí)光留下的是愛(ài)與成長(zhǎng)，時(shí)間雕琢了稚嫩的側(cè)臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠(yuǎn)足好像用了好久，仿佛盡了日月星辰，自己才幡然領(lǐng)悟的——成長(zhǎng)的意義。

　　成長(zhǎng)意味著擁有勇氣與信心。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的'軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功!這個(gè)年紀(jì)的我們，同樣擁有著自己獨(dú)特的青春，是成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，也是奮斗進(jìn)行時(shí)，生命不息，奮斗不止!

　　生于天空，就不該忘記飛翔，飛鳥(niǎo)擁有強(qiáng)健的翅膀，就該搏擊藍(lán)天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥(niǎo)飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥(niǎo)兒。這，意味著成長(zhǎng)!

　　遠(yuǎn)足——不平凡的經(jīng)歷，讓我們體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，那種快樂(lè)是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅(jiān)持，那么，你就是英雄!

　　成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人，在相同的起點(diǎn)，相同的終點(diǎn)之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡蘊(yùn)含著的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點(diǎn)。成長(zhǎng)就是這樣，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀?/p>