小學(xué)課程讀書心得（精選30篇）
小學(xué)課程讀書心得 篇1
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時(shí)，一個(gè)男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個(gè)道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉摹Ｐ》N子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。
作為一名小學(xué)生，我們也是渺小的個(gè)體，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得優(yōu)異的成績，報(bào)答我們的父母，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
暑假我還家看過《安徒生童話》《一千零一夜》等書，其中《小巴掌童話》讓我最入迷。
書的作者是獲得冰心兒童文學(xué)家新作獎(jiǎng)的張秋生，其中讓我印象最深的一篇故事是《龜公公的快樂小店》，里面寫了一位海龜?shù)墓适隆?/p>
龜兄弟認(rèn)識(shí)了一只老海龜，他叫他龜公公。龜公公是一只年齡很大的老海龜，他們?cè)谶@邊大海里活了很多很多年。龜公公不住在這里，龜公公每天都在說：“孤獨(dú)啊，孤獨(dú)，我是一只孤獨(dú)的老海龜啊……”不過海龜兄弟嘰里咕嚕地不知道怎么安慰這老海龜。怎么讓這只老海龜不感到孤獨(dú)呢?海龜兄弟想到了陪海龜公公聊天、和他一起玩耍的辦法。就這樣，在海龜兄弟的陪伴下，老海龜擺脫了孤獨(dú)。
海龜兄弟真是善良懂事啊!如果不是他們陪老海龜，老海龜該多么孤獨(dú)啊!我想到了爸爸媽媽，如果將來我們長大了，去外地工作，他們也會(huì)孤獨(dú)的吧!所以當(dāng)我們?cè)诎职謰寢屔磉厱r(shí)就應(yīng)該多孝順?biāo)麄�，�?dāng)我們不在他們身邊時(shí)，也要打電話關(guān)心他們。
合上書，老海龜?shù)臉幼釉谖夷X海里久久揮之不去……我推薦你們?nèi)タ础缎“驼仆挕愤@本書。
小學(xué)課程讀書心得 篇2
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝耍瑸觚斣诒荣愔锌恐膱?jiān)持不懈，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中贊揚(yáng)的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實(shí)烏龜并不像人們所說的愚公一樣，他也是一個(gè)很愛動(dòng)腦筋的人，看來愚公不愚!
故事中，兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惡懿环䴕�，想方設(shè)法要和烏龜進(jìn)行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時(shí)，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因?yàn)闉觚斪詮牡谝槐荣惡缶烷_始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠(yuǎn)得第一。兔子這回可是輸?shù)眯姆诜?/p>
愚公不愚，烏龜?shù)谝淮钨惻芸繄?jiān)持不懈的笨方法贏得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時(shí)的虛榮當(dāng)高帽，看不起人，而是把眼光放遠(yuǎn)，從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，是他的子子孫孫值得學(xué)習(xí)的榜樣。
動(dòng)物尚且能夠這樣，人類呢?我們?nèi)祟惖念^腦可是比烏龜要聰明千倍，甚至萬倍，所以我們更應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)。作為學(xué)生的我們就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，為將來貢獻(xiàn)社會(huì)而努力。
小學(xué)課程讀書心得 篇3
俄羅斯小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識(shí)，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長成一個(gè)有一定知識(shí)的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個(gè)對(duì)國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊!
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊!
小學(xué)課程讀書心得 篇4
我想大家都知道要知恩圖報(bào)，不要恩將仇報(bào)的道理。但九色鹿的主人公調(diào)達(dá)似乎還不知道這天經(jīng)地義的情理。
《九色鹿》這篇故事大概就是這樣：一天，九色鹿在河邊散步�？匆娨粋�(gè)人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳入河中，將落水人調(diào)達(dá)救上來。調(diào)達(dá)為了報(bào)恩，發(fā)誓決不說出九色鹿的住處。
有一天，這個(gè)國家的王妃做夢(mèng)夢(mèng)見九色鹿，她想用九色鹿的毛皮做件衣服，于是，她纏著國王張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。調(diào)達(dá)想得到重金，就把九色鹿的住處泄露了。九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，就將那天的事告訴了國王。國王聽了十分慚愧，他還斥責(zé)了調(diào)達(dá)一番，還下命令天下人永遠(yuǎn)不傷害九色鹿，調(diào)大重金沒得到，還斥責(zé)了一番，心里十分難過。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)，報(bào)恩其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，比如：自己遇到困難時(shí)，別人幫助過你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該全力以赴幫助她。
其實(shí)，感恩和報(bào)恩都是小事：當(dāng)你走在馬路上，看見清潔工在掃馬路時(shí)，你就得感謝，以后你就不能把垃圾扔在馬路上，你想，要是沒有這些無私奉獻(xiàn)的人，那馬路上的垃圾會(huì)變成什么樣?所以我們不應(yīng)該亂丟垃圾;吃飯時(shí)當(dāng)你把米飯弄得滿桌都是，你有沒有想過農(nóng)民伯伯在這里面留下了多少汗水?
我們?yōu)榱烁兄x他們我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜每一粒米飯;當(dāng)你刷牙時(shí)，把水龍頭一直開著，你有沒有想過在水廠工作的人們所付出的勞動(dòng)?他們24小時(shí)輪流值班，有的到深夜還在抽水機(jī)旁工作;有的忙了幾天都見不著家人……我們平常所用的水，一點(diǎn)一滴都是工人用汗水換來的啊!所以我們?yōu)榱烁兄x他們應(yīng)該珍惜水資源，哪怕一滴……
感恩無非是什么大事，只有在小事中才能體現(xiàn)出你的個(gè)人品德。
小學(xué)課程讀書心得 篇5
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我讀了李紳的杰出代表作《憫農(nóng)》，這首古詩讓我深深地了解糧食是來之不義的，讓我懂得我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜糧食，愛惜糧食。
在我的身邊就有一個(gè)不珍惜糧食的人，就是我的小表妹，平時(shí)在吃飯的時(shí)候總是吃一半掉一半。每次都要浪費(fèi)很多，我每次看在眼里急在心里。跟她說，她都會(huì)毫不在乎的說：“浪費(fèi)這一點(diǎn)沒關(guān)系”。
有一次，我又看見她在浪費(fèi)糧食，我馬上說道：“妹妹呀!你現(xiàn)在吃的香噴噴的白米飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!每一粒白米飯呀，都飽含著農(nóng)民伯伯辛苦的汗水。他們頂著炎炎的烈日，不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫，堅(jiān)持給莊稼鋤草、澆水、施肥，身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進(jìn)泥土里。你呀，以后不要再浪費(fèi)糧食了。”“姐姐，我……我以后一……一定不會(huì)再浪費(fèi)糧食了。”妹妹紅著臉，不好意思地說。
糧食是用農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)換來的，它凝結(jié)著無數(shù)汗水。作為祖國花朵的我們，不要讓農(nóng)民伯伯的汗水和辛苦白白浪費(fèi)。來吧!讓我們一起行動(dòng)起來，去珍惜糧食，愛惜糧食吧!
小學(xué)課程讀書心得 篇6
在古老幽靜的森林深處，生活著風(fēng)、影、河、雷四個(gè)野貓組成的族群，它們繼承了古老貓族身上的血液，但為了生存彼此競(jìng)爭(zhēng)甚至發(fā)生流血戰(zhàn)爭(zhēng)。讓人出乎意料的是，一只普通的寵物貓拉斯特憑借自己的勇氣和智慧變成了雷族的一名學(xué)徒，最后奮斗成為一名優(yōu)異的貓武士。《呼喚野性》這一集就是對(duì)它的艱辛成長歷程的描述。
拉斯特在寵物貓的生涯里過著“衣來伸手，飯來張口”依賴主人的生活，成為雷族的學(xué)徒后，它要學(xué)會(huì)靠自己獨(dú)立生存的本領(lǐng)，比如：吃飯要靠自己捕捉獵物，要不就得餓肚子甚至冒著被餓死的危險(xiǎn);溫暖舒適的寵物窩也沒有人提供了，一小堆簡(jiǎn)陋的苔蘚就變成了它的臥室。想想我現(xiàn)在自己的生活，就很像拉斯特的寵物貓生活，這樣怎能到社會(huì)上去競(jìng)爭(zhēng)生存呢?我也要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自己的自理能力才行。拉斯特進(jìn)入族群以后，還有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，它開始有自己的想法和主見，開始學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，不像以前總是很懶惰，任由主人的安排，它變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)生活。比如制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方向，而不是老是讓媽媽來督促，學(xué)會(huì)自己管理自己的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，由寵物貓“拉斯特”到雷族學(xué)徒“火爪”再到雷族武士“火心”的轉(zhuǎn)變歷程，也是人成長的一段歷程，是由依賴父母到逐步學(xué)習(xí)本領(lǐng)再到獨(dú)立自理的成長歷程�；鹱ψ龅搅�，我能不能盡快做到呢?我要向火爪學(xué)習(xí)，以前的我總是依賴爸爸媽媽，我也要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，比如每次出去上輔導(dǎo)課帶的水瓶，以前都是媽媽幫我灌水，現(xiàn)在我開始自己灌水瓶了;以前出家門前總是讓爸爸媽媽檢查電器和煤氣，現(xiàn)在這些活都由我來負(fù)責(zé)……我也要增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，自立自強(qiáng)。
讀完這本書，讓我學(xué)到了冒險(xiǎn)的三要素：勇氣、智慧和機(jī)敏;讓我學(xué)到了要在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力必須要有頑強(qiáng)的意志力、合作精神和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力，更讓我體會(huì)到了心靈成長的歷程，這些都讓我受益終生!
小學(xué)課程讀書心得 篇7
今年寒假媽媽給我買了一本《隋唐演義》。我每天寫完作業(yè)就看一會(huì)兒。這本書的作者是清朝的褚人獲，字稼軒，今江蘇蘇州人，生卒年不詳，康熙二十年前后在世，最能代表其文學(xué)成就的就是《隋唐演義》。
我最喜歡行俠仗義的秦瓊、日搶三關(guān)的尉遲恭、為別人著想的雄闊海......《辭雄信雄杰歸唐》這一篇里有一句話讓我十分感動(dòng)：自從劉文靜砍了劉武周首級(jí)以后，秦王非常想讓尉遲恭歸順，那天他點(diǎn)兵出城，來到唐營，尉遲恭本想殺了秦王替劉武周報(bào)仇，又見眾將護(hù)著秦王，想了又想說：“你得答應(yīng)我三件事，”秦王說：“王兄若肯歸順，莫說三件就是三十件我也依你�！蔽具t恭說：“第一要你從我鞭下鉆過去，第二要將我主公厚葬，第三要你親自為我主公披麻戴孝�！鼻赝跽f：“這個(gè)不難，都依你。”尉遲恭揚(yáng)起一百六十斤的鞭，令秦王鉆下去。秦王把頭一低，往鞭下鉆去，尉遲恭舉起鋼鞭打下來，秦王頭上出現(xiàn)了一條金龍把鞭抓住。尉遲恭嚇得逃回介休城。秦王令程咬金取來劉武周首級(jí)，將劉武周厚葬一番，親自披麻戴孝。尉遲恭歸順了。從這里看出秦王是一個(gè)尊重他人以誠待人的人。
以后我要多讀書，向司馬遷一樣“讀萬卷書，行萬里路。”
小學(xué)課程讀書心得 篇8
經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書的特點(diǎn)就是含義簡(jiǎn)單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí)，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@句話在小時(shí)候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的。但是讀了這本書之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：每個(gè)人剛生下來時(shí)，本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來越大。
從“茍不教，性乃遷�！钡健爸硵�(shù)，識(shí)某文�！备嬖V我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！备嬖V我們?nèi)绻麖男〔缓煤茫屏嫉谋拘跃蜁?huì)變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心�！拔裘夏�，擇鄰處�！崩锩嫣N(yùn)含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”告訴我們?nèi)司拖裼褚粯�，不打磨，就不�?huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時(shí)候時(shí)，方仲永就已經(jīng)會(huì)作詩，由此父親感到非常高興，因?yàn)楹芏嗳硕加缅X財(cái)和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時(shí)，寫作才華仍和五歲時(shí)的寫詩水平一樣，到了二十多歲時(shí)，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現(xiàn)了這句話的意思嗎?
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
小學(xué)課程讀書心得 篇9
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭５肝覀儎e交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗�！鄂r花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。
《狗·人·貓和鷹》告訴我們一個(gè)道理：寓言中的友誼在生活中比比皆是，很多人在危難時(shí)朋友對(duì)他伸出援手，然而當(dāng)朋友有難之際，他卻棄之不顧，這種友誼還是不要的好……
通過這本書讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
小學(xué)課程讀書心得 篇10
假期中，我讀了一本使我受益終生的好書——《海倫-凱勒》。
這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了震憾和許多教育。
這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。對(duì)于我們來說，這是一件多么可怕的事呀!然而，小海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫忙下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“讀書”。并經(jīng)過自我的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自我畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的.事業(yè)中，受到了許多國家政府的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀!海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀!應(yīng)對(duì)殘酷的人生，她并沒有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地應(yīng)對(duì)并瀟灑地走在自我那坎坷的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會(huì)有無窮無盡的力量來幫忙自我去實(shí)現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，就應(yīng)迎難而上，不僅僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學(xué)，讓他們也將海倫-凱勒作為自我的榜樣，時(shí)刻鞭策自我，不斷奮發(fā)進(jìn)取!用自我優(yōu)異的成績來回報(bào)父母和老師的諄諄教導(dǎo)，用自我的實(shí)際行動(dòng)為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益匪淺的一本書，也是我最喜歡看的一本好書!
小學(xué)課程讀書心得 篇11
假期期間，我在家讀了一本好書——《童年》。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不一樣的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個(gè)人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
四歲的主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時(shí)候，樸實(shí)、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。
阿廖沙還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，"好事情"等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對(duì)母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，只有斗爭(zhēng)才能生存。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會(huì)生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境，應(yīng)對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費(fèi);我們要為長輩著想，體諒他們;我們更就應(yīng)滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天，一齊努力吧!
小學(xué)課程讀書心得 篇12
在我看來，楊紅櫻筆下的這個(gè)小孩——馬小跳，他是一個(gè)活潑可愛，有時(shí)耍小聰明，有時(shí)又有點(diǎn)犯糊涂的小男孩。圍繞著這個(gè)調(diào)皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經(jīng)常做一些淘氣、有趣的事情。
其中，最讓我欽佩的是張達(dá)。因?yàn)樗尤槐荣愜嚺艿倪�快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個(gè)女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時(shí)候，馬小跳和張達(dá)、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說：“放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)谑致房诩�，然后去排練，千萬不能忘記了�！边@一幕正好被路曼曼看見了，“你們?cè)谡f什么?”“沒……沒什么……”說完，這四個(gè)男孩轉(zhuǎn)身就走。放學(xué)了，張達(dá)、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口，只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上，正好被路曼曼碰見了，說：“馬小跳，你去干什么?”“沒……沒干什么，我先走了，我有急事�！薄安粶�(zhǔn)走，你到底有什么急事，今天你必須給我說清楚�！薄拔艺娴挠屑笔�，求求你了，放我走吧�！薄安恍小！瘪R小跳腦筋動(dòng)了，想出了好點(diǎn)子，捂著肚子說：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了�！薄昂冒�，那你快點(diǎn)回來�！瘪R小跳轉(zhuǎn)身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走啊?”“拜拜，我先走一步了。”路曼曼火氣沖天，大喊一聲：“可惡!”等馬小跳到十字路口時(shí)，毛超問：“馬小跳，你怎么這么晚才來啊!”“你呀，不知道那個(gè)路曼曼有多煩人�！弊詈�，這四個(gè)小男孩一起去排練了。
每次讀這本書，都能給我新的知識(shí)，我覺得這本書非常有趣。
小學(xué)課程讀書心得 篇13
《山羊不吃天堂草》講了一位叫明子的少年跟隨著師父——三和尚在一座大城市里生活著�！渡窖虿怀蕴焯貌荨芬砸蝗荷窖�?yàn)榫�索，講了山羊?qū)幵葛I死，也不吃誘人的天堂草，告訴人們：做人要抵擋誘惑，守住自己的底線，做人要踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步。
主人公明子因家境貧窮，不得不背井離鄉(xiāng)，跟隨著小豆村的木匠世家三和尚學(xué)徒，在人海茫茫的大都市里，明子結(jié)識(shí)了憨厚老實(shí)的師兄黑獾，與明子一齊同甘共苦的好友鴨子，因大病失去雙腿控制能力的好友紫薇……十七歲的明子經(jīng)常在大都市的天橋等活，從萬物復(fù)蘇的春天到雪花紛飛的嚴(yán)冬，他每天都沒有放棄。明子從一位天真無邪的孩子慢慢地成長為了通情達(dá)理的小伙子。
在這本小說里，有一回，在與三和尚、黑獾到澡堂里洗澡，為了守護(hù)勞動(dòng)人民的底線而與一群“有錢人”打架。雖然，明子輸給了被金錢收買的警察，但是，明子們卻守護(hù)了勞動(dòng)人民的底線與奪得他人掌聲。
后來由于師兄黑獾生了一場(chǎng)大病，三和尚卻提出“黑獾不用打工也可以分到工錢”的主意。但是后來三和尚石新路，覺得黑獾拖了他們后腿，便背著明子把師兄黑獾趕回了農(nóng)村。明子對(duì)這件事十分反感，整日整夜地思念黑獾師兄，最后用真情打動(dòng)了三和尚，把黑獾又帶了回來。
最后，明子在大都市里生活了兩年多，最終木匠手藝超過了三和尚，順利出師了，但他卻難忘師恩，遲遲不肯獨(dú)自離開，最后在三和尚與黑獾的鼓舞下才肯出師，在大都市當(dāng)起了有名的木匠。
同學(xué)們，趕緊翻開小說讓我們坐上閱讀之旅的大巴車吧!你馬上就會(huì)與明子一起，與他一齊進(jìn)入大都市，一起探索明子的成長腳步，開始閱讀這本書吧!
小學(xué)課程讀書心得 篇14
今天，我讀了唐朝李紳的《憫農(nóng)》三首。“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們所熟知的，但是，在我看來，只有第三首才反應(yīng)出作者的心聲。
這首詩的內(nèi)容是：
“壟上扶犁兒，手種腹長饑。窗下織梭女，手織身無衣。
我愿燕趙姝，化為嫫女姿。一笑不值錢，自然家國肥。”
這首詩的意思是，田埂上手扶著犁種地的人，卻在忍饑挨餓。在窗下織布的人，身上卻沒有一件像樣的衣服。我希望燕、趙那些無德無才、只會(huì)搔首弄姿的美女變成嫫母那樣德才兼?zhèn)涞娜耍m然一笑不是那么傾國傾城，但是這樣的人卻可以把國家變得富強(qiáng)起來。
李紳生活在中唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)朝中缺乏人才，需要有知識(shí)的人。內(nèi)心有所感慨，他便寫下了這首詩。
通過這首詩，我知道要尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，要珍惜糧食。還有，看一個(gè)人不能只看外表，而要看他的才華，世道需要的不是腹中空空的“花瓶”，而是德才兼?zhèn)涞挠凶R(shí)之士。我們不要做只注重外表的人，要做一個(gè)注重才能的人。
小學(xué)課程讀書心得 篇15
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”打開《古詩80首》，映入眼簾的又是這催人深思的古詩。
這首普普通通的詩在我讀幼兒園的時(shí)侯就會(huì)背了。今天，又看到了它，心里又有了一點(diǎn)新的收獲。
這首詩使我情不自禁地想起這樣一幅畫來：在炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，農(nóng)田里有一個(gè)戴草帽的農(nóng)民伯伯在辛勤耕耘，無情的太陽曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣襟……
這真是“粒粒皆辛苦”啊!這雪白的大米滲透著農(nóng)民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。同樣，任何勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血。難道不是嗎?我們身上穿戴的衣帽，鞋襪，我們學(xué)習(xí)用的筆墨紙硯……哪一樣不是工人叔叔們經(jīng)過無數(shù)道工序生產(chǎn)出來的。從一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)到成為偉大的事業(yè)，那就更不說了。更何況創(chuàng)建更偉大更輝煌的事業(yè)。
希望我們無論在何時(shí)何地，都能珍惜“盤中餐”，尊重那些默默無聞無私奉獻(xiàn)的“鋤禾人”。
小學(xué)課程讀書心得 篇16
最近我看了一本書，叫做《隋唐演義》。
《隋唐演義》主要寫的是南北朝后期，周朝元帥楊林攻打北齊，擊敗秦彝的故事。書中生動(dòng)的再現(xiàn)了周朝的主人楊堅(jiān)廢太子，自立為王的歷史瞬間。楊堅(jiān)改國號(hào)大隋，立國以后，沒有安邦，反而開始了昏庸無能的統(tǒng)治，這就是歷史上“有名”的隋煬帝。他不但不理政務(wù)，還整天花天酒地，甚至欺娘戲妹、弒父殺兄，整個(gè)朝廷不但籠罩在一片黑暗之下，老百姓也生活在水深火熱之中，揭竿義舉層出不窮。亂世出英雄，此時(shí)，涌現(xiàn)出行俠仗義的秦瓊、驍勇善戰(zhàn)的羅成、粗野詼諧的程咬金、足智多謀的徐茂公、勇敢忠誠的尉遲恭……他們揭竿而起，不畏強(qiáng)權(quán)，與另外十七家反王等義士與朝廷展開殊死搏斗，終于推翻了隋煬帝的黑暗統(tǒng)治，另立明主——李世民，即歷史上著名的唐太宗，他治國有方，開創(chuàng)了中國歷史上盛世之始——貞觀之治。
正所謂時(shí)勢(shì)造英雄，英雄鑄盛世，每次看《隋唐演義》，我都很欽佩這些義士的英勇行為，被他們行俠仗義、為國為民、精忠報(bào)國的精神所深深感動(dòng)。也為隋唐時(shí)期復(fù)雜的歷史政治斗爭(zhēng)所震撼，我明白了，水能載舟，亦能覆舟，只有順應(yīng)民意，才能使國家長治久安。
小學(xué)課程讀書心得 篇17
學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關(guān)愛。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來認(rèn)真對(duì)待，你們是多么熱愛我們的祖國啊!正是有了你們的堅(jiān)守，我們的祖國才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士!敬禮!
讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì)，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，可以看出你們有多么珍惜這來之不易的西瓜啊!我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田!我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長出來啦!那是怎樣的驚喜啊!可是，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來，你們像對(duì)待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦!瓜兒終于成熟了，于是開始了你們的嘗瓜會(huì)。誰能不珍惜這來之不易的西瓜呢?
經(jīng)過你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士!
小學(xué)課程讀書心得 篇18
小學(xué)初中時(shí)，因家里的經(jīng)濟(jì)狀況較差，所以一直到高中，才接觸到張愛玲的作品，但是真正用心去研讀她的作品，是在大學(xué)一年級(jí)。那時(shí)有一門叫做“現(xiàn)當(dāng)代作品導(dǎo)讀”的課程，老師在講到張愛玲的時(shí)候特別生動(dòng)有趣，因此便對(duì)張愛玲有莫名的好感。之前讀過她的《沉香屑第一爐香》，第一次看到這個(gè)名字是在課本上，當(dāng)時(shí)覺得特別奇怪，作者到底為什么要給自己的作品選這么一個(gè)名字，但當(dāng)聽到老師的講解后，才知道，原來張愛玲是一講故事的方式來呈現(xiàn)她的作品，點(diǎn)上一爐香，聽我慢慢道來。不知講的是她的故事還是別人的故事呢?我一直以來都認(rèn)為，其實(shí)張愛玲所寫的故事里，總有一個(gè)人物是她自己的縮影。
張愛玲小說是女性文學(xué)的代表，而《紅玫瑰與白玫瑰》更是她所有女性文學(xué)中的典型�！都t玫瑰與白玫瑰》是張愛玲諸多作品中一部廣為流傳的中篇小說，收錄《年輕的時(shí)候》《花雕》等幾十部中篇小說。作者用細(xì)膩的筆觸描寫了普通人隱秘的心理與情結(jié)，展現(xiàn)了20世紀(jì)三四十年代中國中西方文化交匯時(shí)人們的情感、婚姻生活，揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合下男權(quán)社會(huì)中女性難以擺脫的悲劇人生�？梢哉f，《紅玫瑰與白玫瑰》不但描寫了20世紀(jì)初中國女性的生活地位，更是20世紀(jì)初上海人民生活的紀(jì)實(shí)錄。
《紅玫瑰與白玫瑰》清楚地描寫了20世紀(jì)初中西方女性的生活地位之低下，沒有自由可言。書中《年輕的時(shí)候》這部作品的女主角沁西亞是一位美麗的俄國女人，自小便隨著父母來到了中國，她有自己的工作，按理說，這樣的女人，應(yīng)該有安排自己的生活的能力，但是卻未能如身為讀者的我所愿，她依然是被“父母之命”逼迫，嫁給一個(gè)在上海警察所當(dāng)差的青梅竹馬。她結(jié)婚當(dāng)日，嫁衣是租來的，在一個(gè)陰暗有氣味的教堂里舉行，新郎似乎一點(diǎn)兒也不重視這場(chǎng)婚禮，“他草草地只穿了一套家常半舊白色西裝”，整場(chǎng)婚禮中，只有穿著租來的禮服的新娘是美的。結(jié)婚后的她情況更糟，因錢不夠用，讓汝良幫忙找外教。不久得了傷寒癥，整個(gè)人瘦得可憐。小說到這里也沒有再寫下去，不知后續(xù)故事如何。而《花凋》中的鄭川嫦相比之下，可憐之感更甚。姐姐們出嫁前，穿的衣服是改了又改的，已經(jīng)沒有了樣式，外面那些流行時(shí)裝，她根本想都不敢想，好不容易等到姐姐們出嫁了，她才算是變漂亮了;她的愿望是上女子學(xué)校，但是她知道，父親是不會(huì)把錢投在學(xué)校里的，父親覺得只有花在_里，錢才有價(jià)值;她也不能為婚姻做主，因?yàn)樗齻冞@樣人家的女孩子是要進(jìn)“婚姻學(xué)�！钡�，好不容易喜歡上媽媽給她挑的未婚夫，卻因得了肺病，在得知自己心愛之人跟他人在一起之后，不久便香消玉殞。我自認(rèn)為她是書中最可憐的女性，她性格柔弱，一直被姐姐們欺負(fù)，長大后原以為可以嫁給自己心愛的人，可不曾想得了重病，而自己的父母居然不可能花錢給她治病，還把治病的責(zé)任交給了她已經(jīng)有了女朋友的心愛的人。得知事情真相的她想自己悄悄了結(jié)生命，可又發(fā)現(xiàn)自己身上多有的錢還不夠買一瓶安眠藥，這樣的人物令讀者落淚。這是20世紀(jì)初女性的悲哀。
《紅玫瑰與白玫瑰》是20世紀(jì)初上海人民的生活紀(jì)實(shí)錄。書中多處描寫的景物，皆是當(dāng)時(shí)上海社會(huì)的生活場(chǎng)景，比如街道的描寫，人物住處的環(huán)境描寫，如《花凋》中寫到的鄭公館：“呼奴使婢的一大家子人住了一棟洋房，床只有兩只，小姐們每晚抱了鋪蓋到客室里打地鋪，客室里稀稀拉拉幾件家具也是借來的，只有一家無線電視自己置的，留聲機(jī)屜子里有的流行唱片。”不但寫出了人物居住環(huán)境的不堪，更是反映了人物的性格，隱隱約約地為下文請(qǐng)未來女婿到家做客時(shí)，鄭夫人和鄭先生吵架的場(chǎng)面做了鋪墊，也為人物的命運(yùn)增添了悲劇的色彩。這樣的作品讀來令人心酸，更是為人物的命運(yùn)感到悲哀，可謂是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。
《紅玫瑰與白玫瑰》這部作品似乎是有種魔力，讀起來不但能產(chǎn)生電視劇般場(chǎng)景歷歷在目的效果，更是能夠?yàn)榕宰x者開創(chuàng)一條未來之路。身邊有太多因婚姻而葬送青春的女性，但也有不少女性因事業(yè)讓婚姻生活增光添彩。不管世人眼光如何，好好生活，人生總不會(huì)被辜負(fù)。
讀了這本書之后，我只愿世間女性能被愛呵護(hù)，以愛還愛，就像嬌艷的玫瑰。
小學(xué)課程讀書心得 篇19
我讀了《堂吉訶德》這本諷刺小說后，受益匪淺，我不僅認(rèn)識(shí)到了不切實(shí)際，意氣用事的后果，還了解到腳踏實(shí)地的重要性。故事的主人公吉哈達(dá)是一位鄉(xiāng)紳，可他沉迷于騎士小說，導(dǎo)致自己的一生過得毫無意義。
他夢(mèng)想自己是一位偉大的騎士，從自己的倉庫中找到一件破破爛爛的盔甲，洗干凈后披在身上，把自己用來扛東西的老馬當(dāng)作胯下坐騎，把一根生了銹的長矛和一把沒有磨過的長劍當(dāng)作武器，還物色了一個(gè)憨厚老實(shí)的仆人——桑丘，把自己暗戀多年的擠奶姑娘當(dāng)作意中人，稱杜爾希內(nèi)婭，而自己則改名為堂吉訶德，三次荒謬的出游就開始了……
在這幾次旅行中，堂吉訶德把襲擊自己的人當(dāng)作巨人，把看錯(cuò)的人當(dāng)作魔法師的把戲，把酒囊當(dāng)作敵手，把苦役犯當(dāng)作騎士“同胞”。他和仆人桑丘挨了無數(shù)次打，遭了無數(shù)次罵。直到死，才幡然悔悟。
從這本書里，我悟出一個(gè)道理。一個(gè)人，無論你是懶懶散散地過完一生，還是爭(zhēng)分奪秒地走完全程，時(shí)間都是一去不復(fù)返，與其虛度光陰，不如珍惜時(shí)間;與其珍惜時(shí)間，不如多做奉獻(xiàn)。千萬不要向堂吉訶德“學(xué)習(xí)”，不能天天做白日夢(mèng)，真正勝利的果實(shí)是要憑自己的努力摘取的!!
小學(xué)課程讀書心得 篇20
從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始，就深深的被她吸引，一遍又一遍的讀。
《三字經(jīng)》包含了各類知識(shí)，它分為六個(gè)部分。“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長的重要性;“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見聞”使我明白懂禮儀，孝敬父母，尊敬兄長;“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”讓我了解了一些名物常識(shí);“煩訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍;“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦，心而惟”到“戒之哉，宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦，長大才能有所為。
其中最令我感動(dòng)的是“香九齡，能溫席”，黃香九歲的時(shí)候，母親就去世了。他年紀(jì)雖小，卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理。為照顧父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子在爸爸的床邊，把枕頭、席子都扇得涼涼的，把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后才恭恭敬敬地請(qǐng)父親去休息。冬天天氣寒冷，黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去，用自己的體溫溫暖冰涼的被窩，然后再去請(qǐng)父親來睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親，我們的九歲又在干嘛呢?
小學(xué)課程讀書心得 篇21
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文以后，我的心久久不能平靜下來。腦海中一直浮現(xiàn)出九歲的凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘情景。
《凡卡》這篇課文描寫了凡卡九歲當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活，通過他給爺爺寫信，真正體會(huì)到了凡卡渴望回到他們村子的急切心情，并從一個(gè)側(cè)面狠狠地揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
凡卡在給爺爺寫信時(shí)，不時(shí)地回憶起自己與爺爺?shù)男腋Ｉ睢Ｒ俏易鲥e(cuò)了事，您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打我一頓好了。要是您怕我找不找活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋;要不，我去求菲吉卡答應(yīng)我?guī)退硼B(yǎng)。這是凡卡在信中的一段話。雖然他可能挨爺爺?shù)拇�，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡還是渴望回到最親愛的爺爺身邊。因?yàn)樗诋?dāng)學(xué)徒時(shí)吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常挨打，凡卡對(duì)鄉(xiāng)下的生活有著無比的眷戀，對(duì)親朋好友有著無比的思念。他堅(jiān)信，鄉(xiāng)下的生活要比城里好100倍!
九歲，正是享受陽光雨露的時(shí)代，正是擁有歡樂童年的時(shí)代，可是凡卡卻無法享受，也無法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱，穿得暖，睡得香;渴望自己能回到爺爺身邊�？墒沁@些要求對(duì)凡卡來說只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我們現(xiàn)在多么幸福啊!在學(xué)校，我們坐在明亮的.教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，下課后，有同學(xué)的陪伴，過著歡樂無比的校園生活;在家中，我們被稱之小皇帝和小公主，衣來伸手，飯來張口，真可謂是含在嘴里怕化了，放在手了怕摔著，過著無憂無慮的家庭生活。
但是，這一切的一切都是由無數(shù)革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，他們用自己的生命換來了我們金色的童年，讓我們沐浴在黨的陽光下，在老師的精心呵護(hù)下幸福成長。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
小學(xué)課程讀書心得 篇22
看完這篇課文后，作者對(duì)兩位母親的思念深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對(duì)兩位母親的敬意和愛慕，從而表達(dá)了作者對(duì)生母永久的愧疚和對(duì)祖國母親永恒的依戀、思念。令人最為費(fèi)解也最為對(duì)兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”在這一句中，作者的想要表達(dá)的情感是，作者在他國的時(shí)間很長，與親人的接觸少了，心中不僅有憂愁，還有無限的思念，這是作者變得十分凄涼，但是當(dāng)作者想起在故國時(shí)的生活情景、好朋友時(shí)，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜。在這一段中，作者通過比較的方式，將自己對(duì)祖國母親的懷念表達(dá)的淋漓盡致，從而體現(xiàn)出作者的思念。再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。”看看，看看，僅僅一個(gè)神情便能想到母親，僅僅一個(gè)陰如黑夜的暗天便可想到故國，從中可見作者對(duì)生母和祖國母親之間多么深的思念和眷戀呀!還有最令人深刻的兩句話呢!：“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)，”和：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影�！睆牡谝痪涞念l來入夢(mèng)就讓我明白他對(duì)祖國母親多么深的愛與思念，只有不停的思念一個(gè)人，才會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)，而且不是一次兩次，而是經(jīng)常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺到作者的內(nèi)心是多么的絕望、痛苦和對(duì)他生母的愧疚。
同學(xué)們，讀完這篇課文后，我們可以看到季羨林老先生的悔恨，也請(qǐng)讓我們把握親人在的每一分每一秒吧!
小學(xué)課程讀書心得 篇23
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢(mèng)想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
人們常說“一分耕耘，一分收獲”。祥子胸懷大志，勤勞節(jié)儉，為什么最終還是走投無路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎?
其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型，他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無權(quán)無勢(shì)的人們的下場(chǎng)。從中可以了解到，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過著怎樣的生活。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭�(gè)人的因素。人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，然而這一過程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。
整部小說語言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫出了個(gè)性鮮明的人物�？胺Q老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的，幸福的。沒有自私，不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的。現(xiàn)在社會(huì)，有許多人進(jìn)步了，也有許多人退步了，這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們?nèi)ベ�、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會(huì)總是要進(jìn)步的，我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人。
小學(xué)課程讀書心得 篇24
在假期里，給孩子買了一本注音版的《一千零一夜》，我讓孩子每天自己念上一段或一篇。
孩子自己念了一些，并未完全的讀完一本書，荻荻對(duì)其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盜》特別感興趣。在孩子自己念完這篇故事后，讓她在復(fù)述一下故事的大概內(nèi)容，自己從中能得到一些什么有益的啟發(fā)。讀完故事后，基本上能講述出大概的內(nèi)容，也知道了一個(gè)人要有愛心，不自私自利，善良，聰明，并在家長的幫助下認(rèn)識(shí)到要怎么做才能獲得更多的知識(shí)，累積為自己的財(cái)富。在孩子自己念書的過程中，她不僅感受到了一個(gè)好的故事的魅力，還因?yàn)檫@本書我們有意識(shí)的買的是注音版，還自己復(fù)習(xí)了在上學(xué)期學(xué)過的拼音知識(shí)。
我想在以后的時(shí)間里，在孩子完成每天的作業(yè)之后，也讓孩子自己能看一看，從中會(huì)學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到很多人生的大道理。也許，孩子現(xiàn)在未必能懂得多少，但是對(duì)她以后的一生會(huì)有很大的幫助。因?yàn)槲覀円恢庇浀茫谖覀冃〉臅r(shí)候讀的一本好書留給我們?cè)鯓拥恼鸷�，我想把這種美好的感覺一代一代的傳承下去，將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富。
童話的魅力在于它能給孩子插上想像的翅膀。想像比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的，而想像能擁抱整個(gè)世界!
小學(xué)課程讀書心得 篇25
今天，我讀了一本名叫《愛的藝術(shù)》的一本書，這本書讓我受益匪淺。
這本書的第一章，講了愛是一門藝術(shù)嗎?我最喜歡上面的一句是：大多數(shù)人認(rèn)為愛情首先是自己能否被人愛，而不是自己有沒有能力被人愛。我覺得這句話讓很多人都想明白了，因?yàn)槲矣X得愛情就像一道盲點(diǎn)題，很多人都是那兩種中的第一種，他們都只想著別人會(huì)愛我，因此，那些人會(huì)在愛情這一方面失敗。
第二章講了父母和孩子之間的愛，其中，母愛是無私的，而父愛卻是有條件的，但他們都有一個(gè)共同之處，他們都會(huì)有消極的一面。母愛消極的一面是因?yàn)槟笎凼菬o條件的去溺愛孩子，讓孩子形成一種依賴感，而父愛消極的一面是因?yàn)楦笎郾仨毧颗Σ拍苴A得，在辜負(fù)父親期望的情況下，就會(huì)失去父愛，比如說，很多家庭都是由爸爸來掌管孩子的學(xué)習(xí)，那望子成龍，望女成鳳的急迫心態(tài)就會(huì)表現(xiàn)出來，使孩子會(huì)擁有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和勝負(fù)感，而媽媽卻讓孩子擁有愛心，這兩者結(jié)合，就能讓孩子去感悟這個(gè)美妙的世界，這就是父母對(duì)孩子的愛。
總而言之，愛就是一門藝術(shù)，一門真正的藝術(shù)。
《希臘神話故事》里面有些故事耐人尋味，例如:“史前人類”，主要講了克洛諾斯和宙斯創(chuàng)造了黃金、黑鐵一代的人類，兩位神創(chuàng)造的人類的性格有很大的區(qū)別，有的嬌生慣養(yǎng)、有的愛起戰(zhàn)爭(zhēng)、有的甚至不懂的愛。最后神王宙斯看不下去了，讓他們變成神靈�，F(xiàn)在我們生活在無戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，讓自己變的更有愛。
在這本書里，月亮神阿爾忒彌斯，她敢愛敢恨，知恩圖報(bào)的一位女神。在生活中我們要向赫爾墨斯學(xué)習(xí)。他樂于助人、善良、公平公正，我們要向善良威嚴(yán)的神學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中,如果看到盲人過馬路,可以主動(dòng)扶他過馬路。如果遇到義務(wù)捐款、捐物時(shí),就要積極地捐物品與捐款。如果看到公交車上有老人或孕婦時(shí),就要主動(dòng)給他們讓座……如果能這樣做,我們也會(huì)成為善良的人。
故事的結(jié)局也很完美。他們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，讓人們銘記于心。在這個(gè)世界上，你也可以成為一個(gè)讓人尊敬的人，人人為我，我為人人。我們要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的正能量，不被小人利用，對(duì)自己有信心、有主見，用自己的正能量去感化身邊罪惡的人。
世界如此之大，現(xiàn)在是個(gè)高科技的時(shí)代，我們要讓世界變的更加美麗!讓世界之花開的更加燦爛!我們要不斷創(chuàng)新目標(biāo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)善良、有正能量的人吧!
小學(xué)課程讀書心得 篇26
我讀了一本故事書，大家都知道，那就是《格林童話》這本書，里面有：《美麗的白雪公主》、《勤勞的灰姑娘》、《可愛的小紅帽》、《狼和小山羊的故事》、《賣火柴的小姑娘》，還有我最喜歡的《貓和老鼠做朋友》，因?yàn)槲矣X得這書名很有趣，貓還能和老鼠作朋友嗎?
我仔細(xì)認(rèn)真地看了一邊，原來是一只貓用甜言蜜語的話打動(dòng)了老鼠。它們買了一罐豬油，然后藏在教堂里。
有一次，它跟老鼠說：“我的表姐生了孩子，要我給它取名字呢!”他就高高興興的去了，它路過了教堂，忍不住想吃了，就拿出來，把外面的皮給添了。他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“沒了皮”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。
第二次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了一半，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“留一半�！崩鲜鬀]有聽過這么古怪的名字。
第三次，他又說給孩子取名，可是，他又跑去教堂，拿起豬罐吃了剩下的，他回家，老鼠問他，你給孩子取什么名字，他說：“精光光。”老鼠沒有聽過這么古怪的名字。
到了冬天，老鼠終于知道了真相，原來是貓把它們買來的豬油都偷吃了�？墒且呀�(jīng)晚了，饑餓的貓一口就把老鼠吃掉了。
老鼠就這樣死掉了，大家覺得它冤嗎?一點(diǎn)都不冤，我們不需要可憐老鼠，如果它不被貓的花言巧語所蒙蔽，就不會(huì)一次又一次的上當(dāng);貓可惡?jiǎn)?是的，很可惡，它沒有誠信，欺騙了老鼠，更是貪得無厭!
看了這個(gè)故事，使我明白了：我們一定要學(xué)會(huì)判斷與辨別真假，不能輕易相信別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
小學(xué)課程讀書心得 篇27
對(duì)于讀名著小說，我并不是很感興趣，更喜歡一些網(wǎng)絡(luò)小說。所以一直到現(xiàn)在我才翻開了這本由米蓋爾·德·塞萬提斯·薩萬德拉寫的西方最偉大文學(xué)作品之一《堂吉訶德》。
主角堂吉訶德，是一個(gè)愛好沉迷于騎士小說的人，他很崇拜那些游俠騎士。他癡心不已，簡(jiǎn)直走火入魔，居然賣掉了家里的大部分田地去買騎士小說。實(shí)際上他理性盡失，他產(chǎn)生了一個(gè)連瘋子都沒有過的怪誕想法，自己要做一名游俠騎士維護(hù)正義。
既可以體改自己的威望還可以報(bào)效他的國家。他居然真的開始就慢慢的準(zhǔn)備了，先把他曾祖父的盔甲洗干凈，再自己做了一個(gè)破爛不堪的頭盔，買了一匹瘦骨嶙峋的馬其了個(gè)名字叫羅西南多。離開了故土后，堂吉訶德就這樣有些滑稽的開始了他的游俠騎士生活。
從出征的一刻開始，他自己已經(jīng)完全認(rèn)為自己是一個(gè)勇敢的騎士。把他碰到的所有事情都與其實(shí)小說里面的情節(jié)聯(lián)系起來。盡管周圍的人都知道堂吉訶德不再正常，但是還是像看笑話般的來配合他，比如一個(gè)店主和兩位女士幫堂吉訶德舉行騎士儀式。后面在堂吉訶德的勸說下以給一座小島的報(bào)酬招了一個(gè)仆人桑丘。
在行走的路途上，堂吉訶德都把周圍的景色當(dāng)做小說里的情景，見到了一棟房子便說是城堡。遇到了幾個(gè)人便認(rèn)為他們是壞人。周圍的人都不知道堂吉訶德在干什么認(rèn)為他是個(gè)瘋子，可是堂吉訶德卻總認(rèn)為自己是對(duì)的，說一堆別人聽不懂的話，攻擊別人。最后的后果往往是自己受創(chuàng)。有一次碰到了幾個(gè)好心的牧羊人，雖然他們都知道堂吉訶德不正常但是他們還是很友好的對(duì)他。堂吉訶德有很好的家人，他們知道堂吉訶德看了小說后失去理智，便將他的那些害人的騎士小說給銷毀了，心里一心只想他趕快好起來�！短眉X德》看完上部后只是覺得很可笑，一個(gè)這樣的主人公的故事不知道后續(xù)是怎么樣的。
小學(xué)課程讀書心得 篇28
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會(huì)長得結(jié)實(shí)，才會(huì)健康�？煞部�，早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時(shí)，他沒有床，而是睡在過道里。
這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著了，還會(huì)挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺辱他，他真受不了了，他請(qǐng)求爺爺接他回去。
讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡，遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。
學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀!
讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們不是生長在同一社會(huì)中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。
我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)利，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。
人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
小學(xué)課程讀書心得 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是知識(shí)的源泉，書是知識(shí)的海洋，書可以給我們帶來許多知識(shí)，帶來許多快樂，帶給我們?cè)S多做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí);書甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。
當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。
當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
小學(xué)課程讀書心得 篇30
我求您看在基督的面上，帶我離開這兒……”每當(dāng)我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧�，我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運(yùn)，我便心潮澎湃、思緒萬千。
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊!凡卡悲慘的命運(yùn)不正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照嗎?所以我們更應(yīng)該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!
看看我們中國!自從1840年那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮嵘�，才換來了今天我們的幸福生活!
記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因?yàn)樾募比プ鲎鳂I(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了�！澳阒绬�?鋤禾日當(dāng)午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請(qǐng)大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來!