青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì)（通用29篇）
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇1
讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。
當(dāng)讀到林道靜，為了革命，為了祖國(guó)，熱情地投身于反抗日帝和國(guó)民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，毅然離開(kāi)于永澤時(shí)，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅(jiān)守革命的高尚情操不得不讓人感動(dòng)。
我們說(shuō)的是，在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候，每一個(gè)人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個(gè)不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下，明白了“個(gè)人的命運(yùn)只有和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合在一起才會(huì)有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。塑造了一個(gè)在三十年代覺(jué)醒和成長(zhǎng)的革命青年形象。
在這一過(guò)程中，她經(jīng)過(guò)了一系列的考驗(yàn)：在江華的幫助下，林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘;因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中鍛煉成了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
“她愣愣地站在廟門(mén)外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹(shù)林，聒耳的蟬聲還在無(wú)盡休地嘶叫，海水雖然望不見(jiàn)，然而在靜寂中”。
最令我難以忘懷的，是小說(shuō)中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個(gè)人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)兇悍的敵人。
在那個(gè)革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期，一切青年知識(shí)分子，應(yīng)該把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，投入到時(shí)代的洪流中去。在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春!
然而，戰(zhàn)火紛飛，時(shí)局動(dòng)蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人，小說(shuō)中的于永澤就是一個(gè)好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認(rèn)為這是少數(shù)人的事，不需要自己關(guān)心，從而想讓林道靜順從他去過(guò)平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下請(qǐng)?jiān)�，抗擊軍警的暴力時(shí)，他卻在圖書(shū)館研究古文。雖然這樣的人對(duì)與革命來(lái)說(shuō)，無(wú)大的危害，但在中國(guó)面臨生死攸關(guān)的時(shí)候，如果都像他那樣，那亡國(guó)是遲早的事。
漢朝司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒(méi)有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒(méi)有看到對(duì)付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無(wú)為，那些烈士們呢?一世英明，永垂不朽，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，灑盡最后一滴熱血，才換來(lái)了今天，換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。
正是因?yàn)楦锩攘覀優(yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放，倒在血泊里，我們就更沒(méi)有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，從小樹(shù)立理想，為祖國(guó)添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國(guó)建設(shè)的洪流中去，創(chuàng)造新的輝煌。
難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇2
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一段艱苦的磨練和改造過(guò)程。她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想雖然常常流露出來(lái)，但是最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
循著林道靜的足跡，在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺(jué)密不可分，但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個(gè)人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對(duì)峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺(jué)到他們對(duì)于一個(gè)迷惘的青年的爭(zhēng)取與幫助。他們，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，我們是民族的未來(lái)，承載著祖國(guó)的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我們中的一些人精神相對(duì)匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書(shū)中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對(duì)信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲，我們這個(gè)時(shí)代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇3
青春叫人無(wú)限的追憶又叫人痛苦的無(wú)奈，青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍，我們不自知的就已寫(xiě)下一行行所有的青春詩(shī)句，卻在再次讀到時(shí)潸然淚下。我們不自覺(jué)間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”�！肚啻褐琛方o我?guī)?lái)了無(wú)限的反思。
作者楊沫借上世紀(jì)初的“小資產(chǎn)階級(jí)”林道靜的眼睛，為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后，一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)�、示威等活�?dòng)。細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象，將各種知識(shí)分子走向不同道路的過(guò)程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道，為了反抗 “花瓶”、“沒(méi)有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
林道靜，我原以為她只是一個(gè)弱小的女子，弱小到放到只有她一個(gè)人的廣場(chǎng)上，你也無(wú)法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)。
我從林靜道身上模糊的看到了現(xiàn)代青年的影子。和林靜道相比，我們有著社會(huì)、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心，物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中出現(xiàn)過(guò)內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。反觀我們，正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價(jià)值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯乃纳砩衔铱吹搅素惗喾业牟磺�、看到了肖邦的倔�?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。
在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
國(guó)家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線(xiàn)下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開(kāi)水中慢慢綻放;把握每天的午夜，聆聽(tīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)星空的召喚。
那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng)，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。作為現(xiàn)代人，我們要樹(shù)立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，由個(gè)人而家庭，由家庭而社會(huì)，由社會(huì)而國(guó)家，由國(guó)家而天下，把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在前進(jìn)的道路上，成為時(shí)代的主人，將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇4
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。
主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的祖國(guó)，即迎來(lái)她70歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!
回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí)，祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來(lái)，因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們，有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來(lái)保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國(guó)：永遠(yuǎn)愛(ài)你，保衛(wèi)你。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇5
生活在這個(gè)“和平”時(shí)代的我們幾乎沒(méi)有那股“為革命勝利而奉獻(xiàn)自我”的沖勁，這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化，甚至將要化為烏煙。惟獨(dú)從書(shū)本或影視中還能有所體會(huì)。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿(mǎn)了奮斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛(ài)國(guó)知識(shí)分子寫(xiě)下的一首青春的贊歌。
這是新中國(guó)文學(xué)史上第一部正面描寫(xiě)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以“九·一八”到“一二·九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線(xiàn)，描繪了當(dāng)時(shí)我國(guó)各類(lèi)知識(shí)分子的精神面貌和所走過(guò)的道路。塑造了眾多的知識(shí)分子形象，如盧嘉川、林紅、江華等，他們遵照黨的指示，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，宣傳愛(ài)國(guó)主義思想，他們是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)清晰明了，整個(gè)故事都是圍繞著主人公林道靜的成長(zhǎng)和行蹤展開(kāi)的，由林道靜散發(fā)開(kāi)引出各種人物和事件。作者用很多的筆墨來(lái)描繪林道靜的形象。林道靜是林道靜是大地主林伯唐強(qiáng)暴佃戶(hù)姑娘秀妮所生，母親投河自盡后，小道靜受盡了養(yǎng)母的百般虐待。她的出生和她所生活的環(huán)境造就了林道靜的性格：倔強(qiáng)、富于反抗、同情勞動(dòng)人民，卻又染上了小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的習(xí)性。在林道靜的體內(nèi)流著“紅血液又有黑血液”。這一性格的雙重色彩注定了她在走向革命道路的過(guò)程中，要經(jīng)受更多的痛苦和磨難
她心地善良，同情民眾，憎恨她的家庭，為擺脫可怕的鳥(niǎo)籠、可怕的婚姻，為追求自由，道靜離家出走，但是她雖然逃離了家庭給她設(shè)置的網(wǎng)，卻又踏進(jìn)了余敬唐的羅網(wǎng)。她因絕望而走向自殺的道路，北大學(xué)生余永澤救了她。余永澤以“騎士兼詩(shī)人”的風(fēng)度和溫情體貼贏得了林道靜的愛(ài)情。然而現(xiàn)實(shí)不能把兩個(gè)沒(méi)有共同的追求目標(biāo)的人捆綁在一起，這樣只會(huì)給雙方帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脫余永澤給她設(shè)置的鳥(niǎo)籠的，她向往自由，追求革命。她的內(nèi)心涌動(dòng)著滾滾熱情，而余永澤在民族危亡之時(shí)，名利熏心、整天想著個(gè)人幸福。在道靜為與余永澤的愛(ài)情苦悶時(shí)結(jié)識(shí)了盧嘉川，他引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書(shū)刊，學(xué)習(xí)革命理論，并逐漸投身于火熱的斗爭(zhēng)。日漸覺(jué)醒的林道靜發(fā)現(xiàn)自己以前“好象個(gè)糊涂蟲(chóng)”，也使她進(jìn)一步看清了余永澤自私、庸俗的真面貌。當(dāng)余永澤趕走盧嘉川，導(dǎo)致盧被捕，最后犧牲時(shí)，林道靜終于與他分手了。林道靜的這段經(jīng)歷，不僅真實(shí)再現(xiàn)了30年代小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子無(wú)路可走的痛苦處境，而且也形象地說(shuō)明了，個(gè)人反抗是軟弱無(wú)力的。從林道靜與余永澤的決裂過(guò)程，我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經(jīng)歷。林道靜跨出了“愛(ài)”的小圈子，標(biāo)志著她思想歷程和人生道路的重要轉(zhuǎn)折。
這以后，她經(jīng)受了一系列血的教訓(xùn)和斗爭(zhēng)實(shí)踐的艱苦磨煉，她張貼標(biāo)語(yǔ)，撒發(fā)傳單，單槍匹馬地進(jìn)行革命活動(dòng)，遭到國(guó)民黨特務(wù)的逮捕。黨組織營(yíng)救了她，把她秘密護(hù)送到定縣農(nóng)村。在這里，黨又派果敢、機(jī)敏、干練的江華同志領(lǐng)導(dǎo)她工作。在江華的幫助和教育下，林道靜的思想逐漸成熟起來(lái)。尤其是女革命者林紅的熱情幫助，以及她那誓死如歸的英雄氣概，使她進(jìn)一步懂得了人生的意義是為人民，為革命而奮斗。她看清了自己思想深處存在的溫情狂熱，多愁善感的小資產(chǎn)階級(jí)思想，并自覺(jué)在平凡而艱苦的工作中鍛煉自己。小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子林道靜終于成為英勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士。林道靜的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們：知識(shí)青年只有將個(gè)人命運(yùn)融入祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)中，其青春才是最壯麗和輝煌的。
作者通過(guò)曲折的情節(jié)，細(xì)膩地挖掘林道靜的內(nèi)心世界，描繪了林道靜的思想感情的發(fā)展脈絡(luò)，真實(shí)而生動(dòng)地揭示出知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途。林道靜的形象真實(shí)感人，栩栩如生，可以說(shuō)是這部小說(shuō)在藝術(shù)上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型，而且還通過(guò)林道靜的成長(zhǎng)，刻畫(huà)了國(guó)難當(dāng)頭時(shí)走著不同道路的知識(shí)分子形象。他們中有無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時(shí)，名利熏心、整天想著個(gè)人幸福的余永澤;有開(kāi)始傾向革命，但最終因貪圖享樂(lè)而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識(shí)分子形象，立體地反映了“一二·九”運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)蕩年代我國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)面，為進(jìn)步知識(shí)分子譜寫(xiě)了一曲青春的頌歌。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇6
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，當(dāng)美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)。
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
于任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說(shuō)中，這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價(jià)，也換回了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。小說(shuō)中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，再一次行動(dòng)失敗后，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權(quán)貴和銀元的懷抱，幫助反動(dòng)派破壞北平地區(qū)的中國(guó)共產(chǎn)黨支部，殘害往昔的戰(zhàn)友同志，假以共產(chǎn)黨的身份蠱惑單純的學(xué)生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛(ài)情破壞北大內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，他早已將愛(ài)國(guó)之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個(gè)反動(dòng)派的走狗特務(wù)。事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛(ài)之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂(lè)沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書(shū)中的另一人物白莉蘋(píng)雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進(jìn)步，關(guān)心國(guó)之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱(chēng)呼)，在那戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛(ài)上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿(mǎn)足她的窮奢極欲，當(dāng)林道靜等人為中國(guó)革命艱苦奮斗著的時(shí)候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結(jié)權(quán)貴，儼然一個(gè)平庸腐朽的小市民形象。
《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用斗爭(zhēng)抒寫(xiě)豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵(lì)著我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂(lè)，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。當(dāng)我們?cè)俅蚊悦�，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌�?lái)喚起那封存的激情和活力!
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢(mèng)想;
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志;
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
這部作者嘔心瀝血的作品在藝術(shù)成就和對(duì)青年人的影響上都有著不可替代的作用。帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫(xiě)絢麗的篇章。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇7
今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年，各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中，已定格為一種精神，一種符號(hào)，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。
穿越__年的時(shí)光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問(wèn)：我愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國(guó)人是一盤(pán)散沙，他可曾注意到，專(zhuān)制的“麻袋”被打開(kāi)后，曾被麻袋緊緊封住的億萬(wàn)個(gè)“土豆”會(huì)四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤(pán)散沙、四處流散的“土豆”――億萬(wàn)中國(guó)人重新聚集在愛(ài)國(guó)的新幟下。
當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問(wèn)你的祖國(guó)為你做了什么，而要問(wèn)你為祖國(guó)做過(guò)些什么，你是否想到，這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)是由美國(guó)人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問(wèn)自己：國(guó)家不愛(ài)你，你還愛(ài)她嗎?他顯然弄混了國(guó)家和政府的區(qū)別。國(guó)家是我們每一個(gè)人的國(guó)家，是我們永恒的家園。我們不愛(ài)，誰(shuí)愛(ài)?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們?nèi)匀簧類(lèi)?ài)著她――因?yàn)樗俏覀兊淖鎳?guó)。愛(ài)國(guó)并不等于盲目的排外，排外并非愛(ài)國(guó)，正如競(jìng)爭(zhēng)并不等于侵略一樣，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，在全球化過(guò)程中，為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作，要與各國(guó)人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。
我們也不妨自�。何铱茖W(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了，還有人打著偽科學(xué)在騙人，用科學(xué)的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等�？茖W(xué)是求真的，當(dāng)被視為社會(huì)的良知――知識(shí)分子都敢造假，你還能相信誰(shuí)呢?不要忘了，科學(xué)是一種思維方式，是認(rèn)知的工具，也是一種心態(tài)，講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí)，改變中國(guó)人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來(lái)、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話(huà)說(shuō)，我們?cè)诿裰骰牡缆飞献吡硕噙h(yuǎn)?還有多長(zhǎng)的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學(xué)會(huì)“我反對(duì)甚至厭惡你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如恩格斯所說(shuō)，沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。但民主是舶來(lái)品，在社會(huì)發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上，甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長(zhǎng)、不斷建設(shè)的長(zhǎng)過(guò)程，我們要多一份理性，多一點(diǎn)耐性，多一份努力，多一點(diǎn)信心，來(lái)建設(shè)我們偉大國(guó)家的民主憲政制度。
同樣，我們也不妨拷問(wèn)：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格，更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同，文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠(yuǎn)。
探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月，已漸漸遠(yuǎn)去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信，作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇8
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書(shū)寫(xiě)著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的_大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國(guó)的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國(guó)北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚(yú)、鰉魚(yú)和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚(yú)類(lèi)，經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚(yú)基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱�，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫(huà)卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔!
第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三，要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛第一范文網(wǎng)揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇9
雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋?xiě)�。我又是整個(gè)影廳直到看到最后一個(gè)字幕才離開(kāi)的三個(gè)人之一，真的想再去電影院二刷。
感嘆曾國(guó)祥，他大概就是傳說(shuō)中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個(gè)特寫(xiě)都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級(jí)會(huì)用鏡頭和剪輯來(lái)講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。
從周冬雨出道開(kāi)始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹(shù)之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨(dú)特的長(zhǎng)相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說(shuō)。連《同桌的你》和《后來(lái)的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因?yàn)橹芏昕催^(guò)不止一遍。她在我眼里既清純又獨(dú)特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說(shuō)她在通過(guò)每一部電影來(lái)逐漸提高自己的演技一步步成長(zhǎng)，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開(kāi)掛來(lái)形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無(wú)表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。
一直很欣賞易烊千璽，覺(jué)得他雖然個(gè)子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個(gè)演技派方向發(fā)展。
唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個(gè)過(guò)程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫(xiě)就不停的在說(shuō)好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。
白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨(dú)自看了場(chǎng)非常棒的電影，美好的夜!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇10
中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線(xiàn)方針政策要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能持續(xù)先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。透過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫忙他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一齊來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇11
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無(wú)睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭(zhēng)、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一句句話(huà)語(yǔ)、一幅幅畫(huà)面，如窗外布滿(mǎn)繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)別開(kāi)生面以女性知識(shí)分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫(xiě)了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會(huì)上尋找個(gè)人出路，然而“水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)�。這是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子走投無(wú)路的真實(shí)寫(xiě)照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭(zhēng)中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個(gè)人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長(zhǎng)階段：在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣(mài)、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來(lái)，確立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴(lài)的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。透過(guò)小說(shuō)的描述，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的令人振奮的青年革命運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國(guó)最黑暗的年代里，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)，感覺(jué)到了革命力量如何以不可抗拒的威勢(shì)逐漸成長(zhǎng)。這些令我激動(dòng)不已，不禁問(wèn)自己：林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅在這場(chǎng)涅?的烈焰中到底是什么深深的吸引了我?
循著林道靜的足跡，在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺(jué)密不可分，但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個(gè)人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對(duì)峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺(jué)到他們對(duì)于一個(gè)迷惘的青年的爭(zhēng)取與幫助;他們，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，我們是民族的未來(lái)，承載著祖國(guó)的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;我們中的一些人精神相對(duì)匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書(shū)中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對(duì)信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇12
上世紀(jì)五、六十年代，我國(guó)出版了一批反映堅(jiān)持社會(huì)主義原則，以滿(mǎn)腔熱忱和質(zhì)樸的表現(xiàn)方法，謳歌土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)及社會(huì)主義建設(shè)等不同歷史時(shí)期我國(guó)人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風(fēng)貌的紅色書(shū)籍，它們?cè)谥袊?guó)當(dāng)代文學(xué)史上占有極其重要的地位，以特有的魅力，影響了幾代讀者，經(jīng)歷了時(shí)間的淘洗，流傳至今，《青春之歌》就是其中之一。
《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫(xiě)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、塑造革命知識(shí)分子形象的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的�！肚啻褐琛芬�“九·一八”到“一二·九”這一歷史時(shí)期為背景，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線(xiàn)，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象。它通過(guò)對(duì)小知識(shí)分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動(dòng)敘述，展現(xiàn)了整整一代革命知識(shí)分子所走過(guò)的艱苦道路，這條路映襯出知識(shí)分子只有跟著共產(chǎn)黨走，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
在這個(gè)時(shí)代，讀這些紅色書(shū)籍，在某些人看來(lái)，似乎是有些過(guò)時(shí)了，因?yàn)楫?dāng)代人已經(jīng)不再熟悉那個(gè)時(shí)代。林道靜的生活時(shí)代和當(dāng)代青年所處的條件雖不同, 但仍有一定的現(xiàn)實(shí)意義，這就是在今天改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)浪潮中, 我們?cè)撟呤裁绰?怎么走才有出路, 才能找到自己準(zhǔn)確的坐標(biāo)發(fā)揮我們的才干, 這是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題。那么, 林道靜對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng), 對(duì)金錢(qián)誘惑的蔑視, 對(duì)自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神, 就是的最好答案，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
林道靜樣的革命青年以及當(dāng)今的志愿者的人生歷程說(shuō)明，一個(gè)人的青春, 只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè), 不斷改造自己的世界觀, 才能找到正確的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在與時(shí)俱進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)出閃閃光彩! 才能奏出新時(shí)代的“青春之歌”!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇13
我細(xì)細(xì)地品讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家楊沫女士著的《青春之歌》這部小說(shuō)，這是我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上第一部正面描寫(xiě)知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品以“九一. 八”事變到“一二. 九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，以學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為主線(xiàn)，塑造了以林道靜為代表的在三十年代覺(jué)醒、成長(zhǎng)的知識(shí)分子的群體形象。
林道靜出身于北平大地主家庭，生母被逼迫而死，養(yǎng)母為了私利，企圖將她嫁給北平公安局長(zhǎng)。林道靜抗拒投奔表兄，誰(shuí)知表兄的校長(zhǎng)要把她送給縣長(zhǎng)當(dāng)小妾。林道靜悲憤投海，但被北大學(xué)子余永澤救回，之后他們相愛(ài)了。“九一.八”的炮聲震驚了全國(guó)，抗日救亡運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。林道靜受到地下黨員盧嘉川的熏陶，思想有了升華，開(kāi)始宣傳抗日，呼喚救亡。然而，自私的余永澤卻處于危險(xiǎn)境地的盧嘉川趕出家門(mén)，致使盧嘉川被捕。從余永澤對(duì)抗日救亡的鄙薄態(tài)度上，林道靜看清了他的本質(zhì)，毅然割斷同余的情絲，投入革命的洪流中。由于缺少經(jīng)驗(yàn)，被叛變的區(qū)委書(shū)記戴愉出賣(mài)，林被捕入獄，面對(duì)敵人的威脅利誘和殘酷刑罰，她大義凜然。
林道靜被同學(xué)的父親保釋出獄后，黨組織決定吸收她入黨，在鮮紅的黨旗下，她舉手宣誓，決心把自己的青春獻(xiàn)給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。林道靜耗費(fèi)心血，組織了著名的“一二.九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。林道靜，這個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難曲折成長(zhǎng)起來(lái)的革命戰(zhàn)士，和青年學(xué)生肩并肩，臂挽臂，奮進(jìn)在游行隊(duì)伍的最前列。古老的中華大地，回蕩著這代青年用鮮血和生命譜寫(xiě)的壯麗的青春之歌。
作品成功的塑造了林道靜這個(gè)由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為共產(chǎn)黨員的藝術(shù)典型，反映了在階級(jí)矛盾、民族矛盾空前尖銳的時(shí)代，知識(shí)分子的覺(jué)醒和分化，透視出一代知識(shí)分子所走過(guò)的艱苦道路，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的革命青春之歌。
作品描寫(xiě)了林道靜向無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士攀登的三個(gè)階段。一是孤獨(dú)無(wú)助階段，她為抗婚離家出走，想到社會(huì)上尋找出路，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，最后只能以死抗?fàn)帯６菦Q裂更新階段，在共產(chǎn)黨員的啟發(fā)教育下，她通過(guò)對(duì)馬列主義的學(xué)習(xí)，克服了軟弱的思想，走上了革命的道路。三是探索鍛煉階段，在嚴(yán)酷的革命暴風(fēng)雨中，她經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，鑄造了嶄新的靈魂，成為了一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士。
除林道靜外，小說(shuō)還塑造了盧嘉川、余永澤、戴愉等一批帶有鮮明時(shí)代特征的人物形象。其中有為民族解放英勇獻(xiàn)身的革命烈士，有投機(jī)鉆營(yíng)以求平步青云的奴才，也有背叛革命自甘墮落的青年，行行色色的人物的精神面貌都得到了展示，這使小說(shuō)包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
小說(shuō)在否定戴愉、余永澤的同時(shí)，通過(guò)林道靜的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)明知識(shí)分子只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的引導(dǎo)下，經(jīng)歷艱苦的思想改造和革命實(shí)踐，把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家、民族命運(yùn)結(jié)合在一起，生命價(jià)值才可能得到實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有真正的前途。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)如火如荼進(jìn)行的今天，我們當(dāng)代青年應(yīng)該如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，應(yīng)該如何為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)，這是個(gè)我們每個(gè)青年人都應(yīng)該好好思考的問(wèn)題。別忘了，新的“青春之歌”正在由我們?nèi)プV寫(xiě)!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇14
如果說(shuō)你是海上的煙花，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我�！蹲饭庹摺�
歲稍夜寒，細(xì)雪紛飛，燈光映襯溫暖，而他們?nèi)鄙倭伺惆�。那是一束光，照向有陰影的地方，照亮人間。
新冠疫情如一抹濃重的陰霾攏住了世界，世間暗淡無(wú)光，夜色稍失輝煌，幸好在這陰影之下，有他們這束光點(diǎn)亮華夏前路。
他們是醫(yī)護(hù)人員，是光般的逆行者，是抗疫的中流砥柱，是中國(guó)的光。
從鐘南山老先生的行動(dòng)中，我們懂得何為英雄，他告誡人們：“沒(méi)事兒別往武漢亂跑�！倍约簠s毅然決然地奔襲一線(xiàn)。他年已耄耋之年，卻仍?shī)^力工作在疫情前線(xiàn)。每天只睡三四小時(shí)的他，仍以自身抗疫情。他是光般的逆行者照亮了中國(guó)。
從張定宇院長(zhǎng)的行動(dòng)中，我們懂得何為戰(zhàn)士。她身處武漢，身為院長(zhǎng)的她，不顧已患漸凍癥的身軀，拖著病體，奔赴那滿(mǎn)是疫情及死亡陰影的地方，從不言苦。從她那艱苦上樓梯的剪影，讓我們不禁潸然淚下。我們知道，她也是光般的逆行者，溫暖了中華兒女。
從李蘭娟女士的行動(dòng)中，我們懂得何為奉獻(xiàn)。她以鬢發(fā)花白，卻幾乎日夜不眠，當(dāng)在電視中再見(jiàn)她時(shí)，她的臉龐也因下了幾道血色的勒痕，但當(dāng)疫情出現(xiàn)勝利時(shí)，她滿(mǎn)是歲月印記的，臉上毫無(wú)痛苦，而是流露出世間最美的笑容。我們知道，她也是光般的逆行者，濕潤(rùn)了時(shí)光流年。
從他，她，他們身上，我們看見(jiàn)了勇氣與希望，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫醫(yī)護(hù)人員的縮影，是在嚴(yán)酷的疫情之下，在陰影遍地的地方，永遠(yuǎn)的一束光，點(diǎn)亮了華夏大地。
疫情的取勝不僅是醫(yī)護(hù)人員努力奮斗之結(jié)果，也是警察的日夜執(zhí)勤站崗，文藝圈的點(diǎn)點(diǎn)捐款，外賣(mài)小哥不顧危險(xiǎn)的奔波，快遞人員感動(dòng)世間的辛勤付出，武漢商餐館那位老板的無(wú)私捐助……他們是疫情中保障社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量，中國(guó)不必重啟，因?yàn)橹袊?guó)被這一束束微光照亮，從未停息!
有陰影的地方，必定有光。抗疫艱難的時(shí)光中，也必定有英雄戰(zhàn)士來(lái)守護(hù)四方。他們是醫(yī)護(hù)人員，是風(fēng)霜中仍為疫情奮斗的逆行者，是一束溫暖的光，照亮中華，照亮人間，照亮全世界。他們守護(hù)著全中國(guó)!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇15
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
——題記
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！鼻啻海且�?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，向陽(yáng)而生，青春有你更絢麗。
記得有人評(píng)價(jià)毛姆的《月亮與六便士》時(shí)寫(xiě)道：“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮�！眽�(mèng)想讓一個(gè)人的生命不再拘泥于眼前的茍且，在迷霧氤氳之中，追隨穿透云層的那束陽(yáng)光，懷揣奪冠之夢(mèng)的馬子惠，夢(mèng)想雪中恣意的蘇翊鳴，憑借那夢(mèng)想催生出的無(wú)限激情，在最美好的青春年華，承受最折磨人的傷痛，也讓青春煥發(fā)出最絢麗的光彩。
懷揣夢(mèng)想，逆風(fēng)而行，青春有你更絢麗。
冰心有詩(shī)，“成功的花，人們只驚艷她盛開(kāi)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉�！比紵粜ｉL(zhǎng)張桂梅，夢(mèng)想改變一代人的命運(yùn)，只身籌款，遭人譏諷，卻仍矢志不渝，從青春到白發(fā)，她扎根深山，成為“我生來(lái)就是人杰而非草芥”的最好詮釋。她已經(jīng)不再青春，但她的夢(mèng)想?yún)s是正青春。她的夢(mèng)想，讓無(wú)數(shù)女孩的青春更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，破冰而立，青春有你更絢麗。
生命的旅途或許泥濘遍地，荊棘叢生，但懷揣一份夢(mèng)想，便能保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山河。敦煌的女兒樊錦詩(shī)大學(xué)畢業(yè)后，放棄優(yōu)渥的生活，忍受與親人分離的痛苦，從未名湖到莫高窟，讓青春充滿(mǎn)絢麗的色彩，用一懷夢(mèng)想守住了一洞壁畫(huà)。無(wú)數(shù)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)欲高薪厚祿，重新回到農(nóng)村，用夢(mèng)想用青春，讓農(nóng)村更有生機(jī)，他們的青春也就這樣變得更加絢麗。
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗”，今天的我正值青春，未來(lái)一切等待我執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)。山再高，向上攀登總能登頂，我懷揣一份夢(mèng)想，勇敢向未來(lái)進(jìn)發(fā)。
“青春如初春，如朝日”，親愛(ài)的少年，請(qǐng)相信有夢(mèng)想的人最了不起，有夢(mèng)想的人最無(wú)懼無(wú)畏。
青春因夢(mèng)想而更絢麗。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇16
《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，正面描繪北平學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了主人公林道靜的成長(zhǎng)歷程。
主人公林道靜，一個(gè)不滿(mǎn)于大地主家庭黑暗統(tǒng)治而出走的中國(guó)版娜拉，遭遇現(xiàn)實(shí)種.種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，適逢北京大學(xué)生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身獨(dú)立的價(jià)值。兩人政見(jiàn)上發(fā)生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進(jìn)知識(shí)分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個(gè)人遭遇和理論認(rèn)識(shí)開(kāi)始，從個(gè)人奮斗，個(gè)人英雄式的事業(yè)到參加集體階級(jí)斗爭(zhēng)和樹(shù)立革命英雄主義，為勞動(dòng)人民大眾而奮斗。
在革命戰(zhàn)亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國(guó)家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭(zhēng)，像盧嘉川，江華等先進(jìn)知識(shí)分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國(guó)人”，他們身上有著“中國(guó)的頑癥”，有些人對(duì)革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當(dāng)中;有的但求自身享樂(lè);對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍;有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來(lái)療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對(duì)自由的追求，慢慢地從對(duì)革命的無(wú)知走向革命。
如今生活在物質(zhì)充裕，和平的二十一世紀(jì)的人們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三餐不繼的日子，也沒(méi)有面臨過(guò)國(guó)破家亡的危境，于是國(guó)家利益，集體利益的觀念也正漸漸地從有的人的大腦中淡化了。這些人為了個(gè)人的利益，置國(guó)家，集體的利益于不顧。每年全國(guó)偵查出來(lái)的案不計(jì)其數(shù)，他們當(dāng)中有多少是“位高權(quán)重”且工資是“取之于民”的貴人啊!像劉志華，何閩旭，是人民哺育著他們。但他們回報(bào)給國(guó)家人民的又是什么呢?又有多少人為自己的腰包，置工人們的生命而不顧。每年煤礦坍塌，工廠(chǎng)火災(zāi)等事故斷送多少勞苦人民的生命，但那些間接的肇事者又有多少為此事付出代價(jià)，又有多少人真真正正吸取教訓(xùn)。有人說(shuō)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)能扭曲一個(gè)人的人性，使之從清廉，崇高走向墮落。無(wú)數(shù)的事例都證明了這一點(diǎn)，社會(huì)也確確實(shí)實(shí)是個(gè)大染缸，但是清者自清，仁者見(jiàn)仁，這是人性深處的道德人格問(wèn)題，人性的弱點(diǎn)，是可以克服的，社會(huì)上也不是有牛玉儒等等的現(xiàn)代“林道靜”性人物用生命證明了這些嗎?
在這和平的時(shí)代，我們沒(méi)有被壓迫，被統(tǒng)治的困況;在這物阜民豐的時(shí)代，我們不乏物質(zhì)的享受;在這張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們沒(méi)有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識(shí)，是像林道靜那樣積極拯救黨國(guó)的熱情的求知若渴的心，和對(duì)人民負(fù)責(zé)和為人民服務(wù)的那份心，只有對(duì)追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會(huì)對(duì)知識(shí)只停留在表面的認(rèn)識(shí)，是上升到更有深度，更有高度的文學(xué)造詣層面上，也以這樣的知識(shí)回饋國(guó)家。也只有這樣的一份奉獻(xiàn)自我的心，我們?cè)谑欠乔�、善良的十字路道口上，才不�?huì)迷失自我，而做法正確的選擇。
《青春之歌》經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)多的沉淀，它穿越了歷史的時(shí)空，跨越了歷史的隧道，呈現(xiàn)在我們面前的精神與意義依然清晰可見(jiàn)，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇17
在黑暗籠罩下的1919年，奮斗者的光芒猶如火炬，照亮指引一代人前行。不曾忘記這段跌宕起伏的歷史。當(dāng)年31歲的“天才外交家”顧維鈞與中國(guó)外交代表團(tuán)一同代表戰(zhàn)勝?lài)?guó)參加巴黎和會(huì)。弱國(guó)無(wú)外交，巴黎和會(huì)的外交失敗引起了國(guó)內(nèi)聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)。這是中華民族歷史上濃墨重彩的一筆。二十多歲的青年勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，用奮斗、用抗?fàn)帗Q來(lái)喪權(quán)辱國(guó)條約的拒簽。這些青年為百年前的中國(guó)奮斗，國(guó)弱家貧，他們艱難追尋世界腳步，不惜以流血為代價(jià)換回祖國(guó)的完整;這些青年為心中理想抱負(fù)奮斗，為了當(dāng)時(shí)看起來(lái)根本不可能實(shí)現(xiàn)的“家家戶(hù)戶(hù)生活美好，頓頓有肉，看電影不再是有錢(qián)人的生活特權(quán)”拋頭顱、灑熱血、內(nèi)除國(guó)賊、外爭(zhēng)主權(quán)——他們成功了。他們用奮斗換來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)的成功，用奮斗被歷史用遒勁的筆墨所銘刻、標(biāo)榜。
世界為奮斗者鼓掌。五四運(yùn)動(dòng)如火把，奮斗先驅(qū)的光芒指引往后一代又一代青年為天地立心、為生民立命。
奮斗者的光輝猶如燈塔，鼓舞一代人為國(guó)家實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想請(qǐng)命。相遇在秋日暖陽(yáng)中，以為是初遇，實(shí)則是重逢;難以忘記，“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途”的哽咽與辛酸。孟晚舟用奮斗譜寫(xiě)華為的光輝成就，用奮斗踏上漫漫回家路。
世界為奮斗者鼓掌，孟晚舟女士是當(dāng)之無(wú)愧的脊梁，鼓舞一代青年為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
世界為奮斗者鼓掌，是因?yàn)閵^斗者們?yōu)樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。奮斗者們的精神鼓舞中國(guó)青年，將個(gè)人夢(mèng)想與家國(guó)情懷相融。百年前奮斗是作為青年底色的旗幟，百年后旗幟仍在，初心不改。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇18
夜深人靜，伏案桌前，雙手在鍵盤(pán)上敲打出“逐夢(mèng)路上”四個(gè)字，多日來(lái)的思緒凝結(jié)于此，像是被鑿開(kāi)的泉眼，一涌而出，在寂靜無(wú)聲中體味我那逐夢(mèng)路上的生活感悟。
童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把遮陽(yáng)傘，夢(mèng)想在天上為家人搭建一個(gè)寬敞的行宮……長(zhǎng)大后才知道，這不是夢(mèng)想而是幻想。其實(shí)，那個(gè)年代的我，童年的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是考個(gè)好成績(jī)、當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我自豪。
隨著一天天長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也漸漸固定了，當(dāng)教師和軍人是我渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)。于是，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)教師和軍人的渴望，我邁開(kāi)步子，開(kāi)始追逐夢(mèng)想。
高中畢業(yè)后，我成為一名在“廣闊天地大有作為”的知識(shí)青年，面對(duì)的是自食其力的生活和無(wú)休止的繁忙勞作。即便在如此艱苦環(huán)境下，我也一直沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)教師和軍人的夢(mèng)想。下鄉(xiāng)第二年，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，我成了母校的代課老師，把自己學(xué)到的知識(shí)傳遞給學(xué)生，享受到了教書(shū)育人的樂(lè)趣。下鄉(xiāng)第三年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格政審，我在鑼鼓聲、叮嚀聲交織的美妙樂(lè)章中，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，成了一名軍人。當(dāng)了二年的代課老師和五年的軍人，也算是圓了自己夢(mèng)想。有時(shí)候我想，如果不當(dāng)兵，也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)教師，一輩子授業(yè)解惑;如果不退伍，也許我會(huì)成為一名合格的職業(yè)軍人，一輩子戎馬生涯�？墒�，世上沒(méi)有這么多也許，我雖沒(méi)有成為職業(yè)教師和職業(yè)軍人，但我努力過(guò)，為自己逐夢(mèng)路上刻下的足印而感到欣喜。
逐夢(mèng)路上的生活，就像是一本翻不厭的書(shū)，讓我忍不住的回味再回味。其實(shí)，我們每一個(gè)人的.生命都行走在逐夢(mèng)路上，盡管逐夢(mèng)路上不盡相同，但無(wú)論是逐夢(mèng)成功的喜悅，還是逐夢(mèng)失敗的淚水，都教會(huì)我們一路成長(zhǎng)，一路收獲。我們每一個(gè)人的生命在逐夢(mèng)路上行走得真實(shí)、忘我，且讓我們懷揣感恩的心去一步一步地生活，在逐夢(mèng)的行程中孜孜不倦地去追求，生命定會(huì)為我們鋪展開(kāi)絢爛多姿的色彩。只要是經(jīng)歷過(guò)一次逐夢(mèng)路上的行走，哪怕是走完逐夢(mèng)路上的最后一步，直至留下最后一個(gè)痕跡，也是一道最美的風(fēng)景。
生命行走在逐夢(mèng)路上，其實(shí)就是心在一路行走，心在一路逐夢(mèng)。年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。這是我逐夢(mèng)路上的一點(diǎn)感悟，也是我逐夢(mèng)路上的最大收獲。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇19
推開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，回望過(guò)去，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)崇高的價(jià)值追求;軍隊(duì)的戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克離不開(kāi)強(qiáng)大的精神支撐。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”就為公民必須恪守的道德準(zhǔn)則。
在歷史的長(zhǎng)河中總有那么一些人為了國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，他們懷揣著心中濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。正是因?yàn)橛兄@種崇高的愛(ài)國(guó)精神，民族在歷盡五千年后尚能像這樣自強(qiáng)不息�！俺Ｋ紛^不顧身，以殉國(guó)家之急”，作為祖國(guó)未來(lái)的我們更應(yīng)該深刻明白，要將國(guó)家放在首位，樹(shù)立高度的民族自豪感。
敬業(yè)就是人們?cè)谀臣w的工作及學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習(xí)態(tài)度�！爸矣诼毷�，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)”這些都是敬業(yè)的重要表現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，不辭辛苦，有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻也恪盡職守，將道路打掃干凈。老師整天孜孜不倦，用汗水教會(huì)我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。在生活中，這些例子屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)學(xué)過(guò)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，我們必也知道了只要專(zhuān)心將一件事做完做好，那就可以圓滿(mǎn)了。“業(yè)”本身就不平凡，而只有做到“敬業(yè)”才能夠彰顯出它的不凡�？鬃右舱f(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本職，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，才是我們敬業(yè)的表現(xiàn)。
“若有人兮天一方，忠為衣信為裳”誠(chéng)信身為公民的“第二身份證”，其重要之處不言而喻。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是崇尚的品質(zhì)。在這有著謊言的世界中，保持誠(chéng)信的本心，才能做到對(duì)社會(huì)有幫助。
友善是待人處事的基本準(zhǔn)則，在生活中可以說(shuō)是十分平常的事。而就是這樣的平常，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也有一席之位，起著舉足輕重的作用。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。善待他人也是幫助自己。多一份友善，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。友善不僅是對(duì)身邊的人，更多的是能夠?qū)⑿谋刃�，�?duì)待陌生人亦是如此。而真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢，所以才要我們從小樹(shù)立這種意識(shí)。
舞動(dòng)青春，踐行核心價(jià)值觀，我們將不再平凡。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇20
一年之計(jì)在于春。書(shū)記在20_年春季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線(xiàn)，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神，貫徹黨的群眾路線(xiàn)，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，樹(shù)立不負(fù)人民的家國(guó)情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡。
“永葆風(fēng)骨正本色，不忘使命為中華”，做風(fēng)骨錚錚的紀(jì)檢監(jiān)察青年。所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，紀(jì)檢監(jiān)察干部長(zhǎng)期處在反腐敗斗爭(zhēng)第一線(xiàn)，假如自身意志不堅(jiān)定，就會(huì)容易滋生錯(cuò)誤思想，甚至墮落為“燈下黑”的“內(nèi)鬼”，如此下去談何去監(jiān)督別人?紀(jì)檢監(jiān)察干部的威信和底氣又將何存?
挺起硬肩膀，一門(mén)心思想干事。紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍是一支政治鐵軍，我們要旗幟鮮明地講政治，要具有良好的政治敏銳性和政治警覺(jué)性，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。第一步就是我們要具有保密意識(shí)，該保守的秘密必須保守，不該打聽(tīng)的秘密堅(jiān)決不打聽(tīng)，涉密資料不私自帶出機(jī)關(guān)，時(shí)刻筑牢保密防線(xiàn)。
錘煉硬實(shí)力，砥礪本領(lǐng)能干事。作為執(zhí)紀(jì)者，執(zhí)法者，只有事事以黨紀(jì)國(guó)法為標(biāo)準(zhǔn)，檢視自己、約束自己，自身忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，才能始終保持堅(jiān)強(qiáng)扎實(shí)的政治定力，為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，不辜負(fù)黨和人民的重托。金庸先生曾言：俠之大者，為國(guó)為民，作為新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，應(yīng)時(shí)刻將“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”常懷心間，左手仗劍出鞘，肅清貪腐毒瘤，右手執(zhí)筆激揚(yáng)，揮寫(xiě)倡廉篇章。
涵養(yǎng)硬作風(fēng)，千方百計(jì)干成事。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，做每項(xiàng)工作不能只是停留在口頭上、掛在墻上、寫(xiě)在紙上，不抓落實(shí)、不敢干、不想干，一切終歸是零。知識(shí)不只是存在于書(shū)本上、理論上，更存在于人民群眾當(dāng)中、具體實(shí)踐當(dāng)中，紀(jì)檢監(jiān)察干部在服務(wù)群眾中，要做“低延時(shí)”的“5G”干部，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，不推遲、不拖拉，真正成為群眾的貼心人、傾聽(tīng)者，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇21
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，我看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河;
“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤(pán)古開(kāi)天辟地、四大發(fā)明、__孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬(wàn)分。但是掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了1840年。那時(shí)，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒(méi)有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤(pán)古開(kāi)天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到__孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)!
我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我們的祖國(guó)并沒(méi)有沉沒(méi)。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步�！濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨�?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神。請(qǐng)同學(xué)們記�。翰还芪覀兊淖鎳�(guó)母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來(lái)的路有多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國(guó)的繁榮昌盛做兒女的貢獻(xiàn)。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇22
我們大多數(shù)人都是平凡的普通人。我們可能沒(méi)有極高的智商，顯赫的家世，英俊的相貌，但是這并不代表我們就自甘平庸，放棄追逐幸福與夢(mèng)想的權(quán)利。唯有奮斗的平凡人，才能真正獲得實(shí)實(shí)在在的幸福感，體驗(yàn)生活中的別樣滋味。奮斗者，注定不凡。
奮斗，幸福的源泉。奮斗者每一點(diǎn)的努力與付出，都會(huì)成為幸福之源中的一絲清流，滋潤(rùn)和撫慰人們疲倦的內(nèi)心與勞累的身軀，讓人們從中獲得辛福的感覺(jué)，獲得辛福的滿(mǎn)足。如果沒(méi)有春耕的繁忙，就不會(huì)有秋收的喜悅;如果沒(méi)有工人的工作，就不會(huì)有琳瑯滿(mǎn)目的商品;如果沒(méi)有奮斗與勤奮的精神內(nèi)核，就不會(huì)有現(xiàn)在騰飛的中華民族;如果沒(méi)有奮斗與拼搏，哪來(lái)的幸福與收獲，快樂(lè)與激動(dòng)?我們相信，奮斗是幸福的源泉，沒(méi)有付出過(guò)汗水的奮斗，換不來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心深處的幸福感!
奮斗，打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙。奮斗者便是擁有這鑰匙的人。他們終會(huì)在奮斗的路上發(fā)現(xiàn)幸福，并最終擁有幸福。華羅庚，在成為我國(guó)著名數(shù)學(xué)家之前，不過(guò)是一個(gè)幫家里看店的普通男孩子。但是他不同于常人的地方便是他擁有一顆堅(jiān)毅的心。在看店之余，他瘋狂的演算，研究，幾乎天天都在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。他的心血不僅僅換來(lái)了幾麻袋用過(guò)的草稿紙，還讓他成為了一名著名的數(shù)學(xué)家。華老通過(guò)自己不懈的奮斗，成功的打開(kāi)了通往幸福的大門(mén)。這也讓一個(gè)普通人成為一個(gè)人盡皆知的大數(shù)學(xué)家，實(shí)實(shí)在在地獲得了幸福感與成就感，這值得我們敬佩。
奮斗之路，通往幸福生活的康莊大道。唯有不懈的奮斗，才能真真正正走在幸福的道路上，享受幸福帶來(lái)的獲得感。許振超，青島港上一名普普通通的橋吊工人，但他卻將拼搏與努力化作工作的動(dòng)力，創(chuàng)造性發(fā)明了“振超工作法”，大大提高了港口運(yùn)行的效率，也為企業(yè)節(jié)約了大量的成本。而他自己也獲得了成功的喜悅感與奮斗帶來(lái)的幸福感，真真正正的走在了幸福的康莊大道上，用奮斗的汗水將自己的價(jià)值發(fā)揮到最大，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)與踐行的。
在這個(gè)新時(shí)代的潮流中，華夏巨龍正朝著偉大復(fù)興的目標(biāo)不斷前進(jìn)。我們每一個(gè)普通人，也是這追夢(mèng)潮中最閃耀的逐夢(mèng)人，我們通過(guò)努力與奮斗來(lái)將自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，來(lái)追尋自己想要的幸福生活。我們雖然平凡，但是我們都是最不平凡的追夢(mèng)人!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇23
《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。展現(xiàn)了從“九一八”到一二·九“這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)。直接、生動(dòng)的揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心田之路。
主要是通過(guò)對(duì)知識(shí)分子林道靜不屈服于命運(yùn)，對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知子的精神風(fēng)貌。從而提煉一個(gè)革命的主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
我希望和林道靜一起并肩走在大路上，去面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，但我卻不再像她那樣，可以看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見(jiàn)了母親一樣感到無(wú)比的親切和偉大，我們聽(tīng)?wèi)T了什么“原則性”之類(lèi)的話(huà)，對(duì)黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對(duì)黨真摯的依賴(lài)，像對(duì)母親的感情一樣。領(lǐng)略到他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛(ài)國(guó)之情，領(lǐng)略到那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。
作者以充滿(mǎn)激情的筆墨，真實(shí)地展示了林道靜充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功的塑造了不同類(lèi)型的知識(shí)分子藝術(shù)形象。它教育了一代又一代青年讀者，是一本暢銷(xiāo)不衰的優(yōu)秀青年讀物。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇24
有人說(shuō)青春是一月淡雅恬靜的雪，是二月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花，是七月火紅的太陽(yáng)，是絢麗迷人的紅葉。我說(shuō)：我的青春在師大懷化附中，因?yàn)檫@里激情四射，因?yàn)檫@里絢麗多彩。
距離中考剛剛過(guò)去不久，無(wú)論我們考的好與壞。都已成為過(guò)去，應(yīng)該勵(lì)志于當(dāng)下，因?yàn)槲覀冋倌�。這世間，唯有青春和志向不可辜負(fù)，偶然間發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)步入了令老年人羨慕，中年人留念，少年們向往的青春風(fēng)景線(xiàn)，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而作為同學(xué)的你是否認(rèn)真思索過(guò)什么是青春？
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是總有一天我可以站在金色的舞臺(tái)上侃侃而談。所有的目光都聚集在我身上，我要告訴每個(gè)人，我的青春不曾放棄；我的青春不會(huì)后悔！來(lái)吧！我親愛(ài)的`同學(xué)們，讓我們一道，在洋溢著青春的熱鬧和激情的校園里前行，勇攀高峰，讓我們真正做到青春無(wú)悔！
在這里，到處充滿(mǎn)青春的學(xué)習(xí)氛圍，到處都是追求卓越的聲影，當(dāng)你看到這些時(shí)，便再也沒(méi)有理由讓自己停下奮斗的腳步。我喜歡在課間琢磨那些優(yōu)雅有趣的語(yǔ)文題，我喜歡，在某個(gè)夜晚，回想古今中外的名人金句。原來(lái)我以為別人尊重我是因?yàn)槲易銐騼?yōu)秀，但現(xiàn)在我知道別人尊重我是因?yàn)閯e人優(yōu)秀。正如老子所言：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)”這還是師大懷化附中獨(dú)有的青春魅力，同學(xué)們，你們體會(huì)到了嗎？
有一條路，荊棘叢生，讓人感覺(jué)寸步難行，但我們不能不堅(jiān)持。盡管路上有這樣那樣的困難，可能會(huì)讓我們一次次跌倒，傷痕累累，但每當(dāng)想放棄的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自己“就是這樣了，你就只擁有這點(diǎn)東西？真的到了窮途末路了嗎？”我們只有堅(jiān)持，努力負(fù)重前行，傷痕累累而永不言敗才能超越自己，探索青春的真諦！
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇25
有人說(shuō)：一本好書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓。所以，只有多讀有益的書(shū)，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。
近來(lái)我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。
通過(guò)仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)， 塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分 子形象，反應(yīng)了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不切 實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見(jiàn)戴愉，僅憑一聲“同志”的稱(chēng)呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說(shuō)明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。
林道靜被寫(xiě)得充實(shí)豐滿(mǎn)，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。 讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身 于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充 滿(mǎn)坎坷，艱辛異常�？伤划�(dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木�、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說(shuō)過(guò)，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃， 就像容顏的嫵媚與憔悴; 但是生命的高貴在于情感， 在于精神， 正如帕思卡爾所說(shuō)： “人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考�！币�?yàn)樵?思考的過(guò)程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道! 我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)， 昭示著寒冬的希望。青春充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無(wú)與倫比的美麗! 自古以來(lái)， 人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣， 而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。讀書(shū)可以加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知 識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。以下就是我讀書(shū)的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花”。我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭” ，把思考 的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想， 既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在 學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇26
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)治，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好!國(guó)家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
___年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國(guó)歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國(guó)人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來(lái)源。那什么是“五四”精神呢?
我認(rèn)為就是愛(ài)國(guó)和理想.愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線(xiàn)，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷是最早見(jiàn)的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰!
但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。
但一句話(huà)說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!
有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇27
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲”一樣的惋�?也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè)趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”
在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇28
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，我們?cè)俅蝸?lái)到學(xué)校進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。 星期天本來(lái)是一個(gè)好日子 子，但我們卻不得不穿上那套綠色的軍裝，開(kāi)始了大一的第一個(gè)旅程。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們正是以這種精神去面對(duì)我們的大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。 太陽(yáng)不留一絲情面地往我們身上傳送著熱量，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)如同一個(gè)火爐一般，將我們身上烤得炙熱。從立正到稍息，從齊步走到正步走，我們都不敢有絲毫的放松。但或許是暑假在家中長(zhǎng)期的松散生活，使得有部分的同學(xué)因站姿保持太久，或是受不了太陽(yáng)的炙烤而暈倒了。但絕大多數(shù)的同學(xué)都還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
兩天里我們都是陽(yáng)光與汗水中度過(guò)的，一件件濕透的衣服成為了我們的“戰(zhàn)利品”。經(jīng)過(guò)了一輪又一輪“魔鬼”般的訓(xùn)練，一停下來(lái)，那平常覺(jué)得淡而無(wú)味的開(kāi)水卻成了我們最為渴望的“食糧”，一個(gè)個(gè)抱著水壺，如飲甘露。 艱苦的訓(xùn)練之后，我們最渴望的就是馬上回到宿舍沖個(gè)好涼，躺在床上，美美地睡上一覺(jué)。但即便在夢(mèng)里，我也還是能聽(tīng)到教官那響亮 的口號(hào)，看到同學(xué)們臉上那晶瑩的淚光……
醒來(lái)后，回蕩在腦際的卻是“流血流汗不流淚”的誓言。 軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對(duì)何種困難，我們都會(huì)以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。 用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內(nèi)心 在這軍訓(xùn)的十四個(gè)日日夜夜里，我們用汗水揮灑時(shí)間，把軍事訓(xùn)練，進(jìn)行到底。
此時(shí)，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的尾巴上，夕陽(yáng)投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我覺(jué)得自己似乎與以往有了微妙的變化。日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線(xiàn)，很清晰。離開(kāi)父母之后，進(jìn)行自理的生活。突然間對(duì)于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量。軍服、軍姿、 齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓(xùn)日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會(huì)。軍訓(xùn)生活簡(jiǎn)單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會(huì)有甘甜的回報(bào)。我愛(ài)著具有節(jié)奏感的日子，我愛(ài)這大家團(tuán)結(jié)一致的日子，我愛(ài)這苦盡甘來(lái)的日子。
午后的陽(yáng)光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的線(xiàn)條滑下，播撒著熱汗播撒著青春。
伴隨著震天的口號(hào)聲，教官們邁著整齊劃一的正步走入常大校園，與我們共同開(kāi)啟了入學(xué)第一課。
從開(kāi)學(xué)時(shí)候起，教官們伴隨我們度過(guò)了半個(gè)月時(shí)光。期間我們有過(guò)因軍訓(xùn)而與教官爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷，也曾因教官的幽默而開(kāi)懷大笑。雖然我們相處時(shí)間短暫，但早已建立了深深的戰(zhàn)友情誼。教官帶著我們疊被子，我們學(xué)會(huì)了如何在生活中嚴(yán)于律己；通過(guò)走正步，我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體；通過(guò)排演刺殺操，我們體會(huì)到了先輩們戰(zhàn)場(chǎng)上拼刺刀那舍生忘死舍我其誰(shuí)的勇烈，明白了大好今天的來(lái)之不易……
經(jīng)過(guò)為期十五天的軍訓(xùn)，我學(xué)到很多以前沒(méi)有的東西，想到了很多以前沒(méi)有想到的道理。
軍訓(xùn)艱苦，但培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌的品格；軍訓(xùn)雖累，但讓我們同學(xué)之間養(yǎng)成了深厚的友誼。軍訓(xùn)豐富了我們的生活，使得我們從宿舍，班級(jí)里走出來(lái)，過(guò)上了更健康，更充實(shí)的生活；不但鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們不畏難，不怕苦的毅力。
軍訓(xùn)就是開(kāi)學(xué)的第一課。通過(guò)十五天的訓(xùn)練，我養(yǎng)成了吃苦耐勞，服從命令的精神，練就了嚴(yán)于律己，寬于待人的品質(zhì)。我相信在未來(lái)的生活中，這樣的精神品質(zhì)會(huì)指引著我，帶領(lǐng)著我們邁向美好的未來(lái)。
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了11天，回頭看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)。從開(kāi)始軍訓(xùn)的那一刻開(kāi)始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個(gè)兵了，就是再苦再累，我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵。軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練，停止間轉(zhuǎn)法訓(xùn)練和齊步、正步走訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng)，兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，小腹微收，挺胸抬頭，兩眼平視遠(yuǎn)方，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得異常的累和苦。再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽(yáng)，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長(zhǎng)，腳就受不了了。有好幾次，我感覺(jué)自己快站不住了，可是我咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。
而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已 經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中。而軍訓(xùn)給我最美好的，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段美好的記憶，在歲月中醞釀。
青春之歌心得體會(huì)1000字優(yōu)質(zhì) 篇29
祖國(guó)，一個(gè)雄偉的國(guó)度，你盡可站在珠峰之頂，以世界之巔的目光俯視她，體驗(yàn)她的銀裝素裹;也可盡情漫步在故宮之中，以古老的角度去敬仰她、體驗(yàn)她的鱗次櫛比;你還可乘小舟，從長(zhǎng)江黃河順流而下，以生命的視野去歌頌她、體驗(yàn)她的川流不息……或者，去時(shí)代的方向體會(huì)她的偉大與艱辛……
我們的祖輩那一代人，他們歷經(jīng)的太多坎坷與磨難，是我們所不能體會(huì)的。那是一個(gè)崢嶸歲月，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，再到新中國(guó)成立，他們揮灑了太多熱血，太多青春，一位又一位的革命先驅(qū)者用生命喚醒國(guó)民，他們的聲音所到之處，振聾發(fā)聵。就像那些老兵們，雖然青春早已逝去，但時(shí)代會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。記住，在這個(gè)民族危亡之時(shí)，是他們挺身而出。向他們致敬，向歲月英雄致敬，他們是當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)拓者。
各大行業(yè)如雨后春筍般爭(zhēng)先興起，科技正在蓬勃發(fā)展，這些都是父輩們用青春、汗水與淚水譜寫(xiě)下來(lái)的，從茫茫中尋找，再到堅(jiān)持目標(biāo);從科技落后，再到科技發(fā)達(dá);從經(jīng)濟(jì)蕭條，再到經(jīng)濟(jì)繁茂;一步一個(gè)腳印，全都是他們摸著黑走過(guò)來(lái)的。雖然現(xiàn)在他們大多數(shù)人都只是平凡崗位上的普通人，但是，萬(wàn)丈高樓平地起，都是他們夜以繼日拼搏出來(lái)的。向父輩們致敬，向時(shí)代英雄致敬，他們都是平凡崗位上的建設(shè)者。
你看東方那紅日正在冉冉升起，新中國(guó)正邁向全世界，作為新時(shí)代的接班人，我們必須拿好時(shí)代的接力棒，讓星星之火延續(xù)下去。古人云“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智”。我們是時(shí)代未來(lái)的潮流，國(guó)家未來(lái)的棟梁，必須要擔(dān)起比上一輩更重的擔(dān)子，忍受比他們更大的壓力�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，在開(kāi)拓者與建設(shè)者的努力之下，未來(lái)的路已經(jīng)出現(xiàn)，而方向則由我們自己選擇。站在他們的肩膀之上，我們有了更多的資本，更多的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力已經(jīng)具備，馬上就要接過(guò)他們的重?fù)?dān)，從現(xiàn)在起，我們要有明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立信心，并且堅(jiān)持下去，為此目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，一定會(huì)在不久的將來(lái)，闖出屬于自己的一番天地。奮斗者們，世界是屬于我們的，向未來(lái)進(jìn)軍吧!祖祖輩輩，世世代代的卓越成就匯聚在此。每每看到那逝去的大河，便會(huì)想到那句“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，時(shí)代即將改變，我們就是“今朝”，我們要拼搏，我們要努力，我們要進(jìn)取，因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的奮斗者，時(shí)代將由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)!“長(zhǎng)江后浪推前浪”，我們將擔(dān)起責(zé)任，不愧于“前浪”，無(wú)愧于華夏。
開(kāi)拓者們，建設(shè)者們，我們奮斗者馬上就要來(lái)了!