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《母親》心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-24

《母親》心得體會(huì)(精選31篇)

《母親》心得體會(huì) 篇1

  書中的革命者為了信仰,為了人類美好的未來(lái)而奮不顧身。

  其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等革命者。他們有著智者的信念,不知疲倦的像工人,農(nóng)民宣傳革命知識(shí),剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因,他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們,把坐牢當(dāng)作工作之余的休息,出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國(guó)所經(jīng)歷的艱苦歲月,同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò),那些革命的烈士,將長(zhǎng)眠在共和國(guó)的懷抱之中。

  這里提到了信仰,在革命時(shí)期,信仰高于一切,有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡,慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō),我曾經(jīng)懷疑,所謂亂世出英雄,不知道在現(xiàn)代社會(huì),還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人,還有沒(méi)有那份勇氣,坦然地面對(duì)死亡,正氣浩然。在那時(shí),信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力,這不僅讓我思索,偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人,而在當(dāng)代,如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當(dāng)五星上將,現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑,一沒(méi)有軍事才能,二沒(méi)有軍事膽識(shí),三沒(méi)有軍事機(jī)遇,談何成為將軍?小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了,盲目崇拜上面的將軍罷了。

  說(shuō)實(shí)話,從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫,在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí),卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想,總是過(guò)一天算一天,完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想,人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,所以總是安慰自己,總之以后能報(bào)效祖國(guó),名垂青史就是了,這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!

  在前面我提到,由于害怕寫得太庸俗,所以不打算寫母愛(ài)的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn),這本書中未提一個(gè)“愛(ài)”字,卻無(wú)處不洋溢著母親對(duì)帕沙卡的愛(ài)。從母親對(duì)帕沙卡反常舉動(dòng)的擔(dān)心,到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對(duì)兒子的支持,到以兒子為自豪,直至投身革命事業(yè),一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛(ài)心,又對(duì)兒子的愛(ài)上升到了對(duì)全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài),這是歷史的跨越。

《母親》心得體會(huì) 篇2

  這個(gè)36歲入主現(xiàn)代、51歲做議員、66歲當(dāng)總統(tǒng)的號(hào)稱“推土機(jī)”的男人,青年時(shí)代之前似乎一直在貧困和窘迫中度過(guò)。高中畢業(yè)后前去首爾投奔父母,一家人熱烈擁抱,為團(tuán)聚而興奮異常?墒桥R睡前才發(fā)現(xiàn),窄小的貧民房根本容不下這么多人。一家人分散多年終于團(tuán)圓,卻無(wú)法睡在一起。成為議員后,他下決心,要建能讓一家人睡在一起的房子,讓一家人生活在一起的社會(huì)。

  因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)在人力市場(chǎng)像牲口一樣被人挑選、否則這一天就沒(méi)有口糧的焦慮,在做總統(tǒng)后,他會(huì)為找不到工作的年輕人感到錐心痛楚,于是提出“向露宿者提供職位”的方案。“每個(gè)人都要有工作啊。各位,不要為討三千元的免費(fèi)午餐而奔波,用自己的力量吃一千元的飯吧!

  大學(xué)的時(shí)候,他想擺脫積年的勞苦前去參軍,卻因身體太差被拒。在國(guó)營(yíng)醫(yī)院免費(fèi)醫(yī)治的時(shí)候,親眼見(jiàn)到醫(yī)生的冷漠,親耳聽(tīng)到不給貧窮患者用好藥的“醫(yī)囑”。做首爾市長(zhǎng)后,他一手推動(dòng)建成老年人綜合醫(yī)院,并向醫(yī)護(hù)人員殷殷囑托:“對(duì)患者親切一點(diǎn),他們的病就會(huì)好一大半,對(duì)窮人來(lái)說(shuō),親切也是一種藥……”

  他的父親從未當(dāng)面表達(dá)對(duì)妻子的愛(ài),妻子死后,所有的感情只能寫在墓志銘上,所以他讓自己成為一個(gè)肯對(duì)妻子說(shuō)“我愛(ài)你”的丈夫。

  年輕時(shí)曾感受被施舍的羞恥,做市長(zhǎng)后,心心念念要替接受助學(xué)金的學(xué)生保住尊嚴(yán)。不致辭,解散演出,只是給學(xué)生們說(shuō),錢是借給你們的,等你們境遇有所改善后,還給需要幫助的后輩吧。

  他說(shuō),窮過(guò)的人更懂得窮人的心。可是人與人又有多么大的不同啊。有人幼時(shí)貧寒,更知道體恤窮人。有人一朝爆發(fā),面目格外可憎。有人遭受不公,于是終生致力于保護(hù)公平。有人受權(quán)勢(shì)欺壓,得勢(shì)后手段更加驚人。

  這與知識(shí)、財(cái)富、教養(yǎng)都無(wú)關(guān),需要的只是一顆敏感善良,能感知疼痛的心。一念之間,人心之善惡,如天地云泥。

  想到李亞鵬。他的小女兒李嫣先天唇裂,他們坦然接受這一切,并以女兒的名字設(shè)立基金,幫助遭受同樣痛苦卻無(wú)力醫(yī)治的父母和孩子。在絕地阿里,李亞鵬和他的醫(yī)療隊(duì)忍受5000米海拔引發(fā)的劇烈高原反應(yīng),為唇裂患者施行手術(shù)。前來(lái)求助的,有一位64歲的老奶奶,她用頭巾蒙住嘴巴,卻遮不住熱切的眼睛里飽含的淚水。哪怕只剩一天時(shí)間,也要嘗到正常容貌的滋味啊。是一個(gè)唇裂的嬰兒將他們的心愿變成現(xiàn)實(shí),她因?yàn)槿毕,成為天使。而李亞鵬,這個(gè)不英俊、不年輕、因?yàn)榉N.種話題飽受非議的男人,驀地風(fēng)靜日閑,祥和清明。

  這樣的人,因?yàn)樽陨碓馐艿目嗤矗敢怏w諒他人,幫助他人。心中種有善因,身外必結(jié)善果:這就是這個(gè)世界愛(ài)和公義的源頭所在,也讓年輕的人對(duì)人生不致失去信心。這樣的人,便是佛啊。

  李明博幼時(shí),母親以賣烤餅養(yǎng)活一家人,只有在哥哥過(guò)生日的時(shí)候才能吃到的美味烤餅,母親連聞也不愿去聞。日后,他在市場(chǎng)看見(jiàn)一對(duì)賣烤餅的聾啞老夫婦生意不好,于是親手去教他們?nèi)绾慰镜酶,為了多賣一點(diǎn),還與顧客合影,給他們簽名。那天他買了一大袋,咽不下去,抱在懷里,仿佛那上面還有母親的味道。我想象這個(gè)老人在街頭沉緩孤獨(dú)的背影,禁不住淚落如雨。

《母親》心得體會(huì) 篇3

  前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說(shuō),把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭教育在人的成長(zhǎng)過(guò)程中所占的地位之重。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。孩子就像一張白紙,父母親的言傳身教就像一支油畫棒,我們的行為舉止以及價(jià)值觀都在孩子的身上得到了投射,都在這張白紙上得到了發(fā)揮。隨著孩子漸漸地長(zhǎng)大,從幼兒園步入小學(xué)校園,從小學(xué)校園步入中學(xué)的大門,我們的家庭教育也由最初的嚴(yán)格嚴(yán)厲到現(xiàn)在的平等交流,不管怎樣一直都沒(méi)有放松過(guò)。培養(yǎng)我們的女兒一直都是我們這個(gè)三口之家的核心任務(wù),我們的家庭教育也一直是她生活中、學(xué)習(xí)中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在十四年的摸爬滾打中,我們的家庭教育逐漸走出了打罵的誤區(qū),逐漸學(xué)會(huì)了用智慧去引導(dǎo)孩子。

  一、利用愛(ài)美心理消滅壞習(xí)慣

  女兒很小的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢屢习啵依餂](méi)有老人幫忙帶小孩,所以是由保姆帶大的。當(dāng)時(shí)的保姆是個(gè)貪玩的人,所以七個(gè)月大的女兒經(jīng)常是在保姆與別人玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,一個(gè)人默默地坐在一旁,久而久之,孩子養(yǎng)成了吮吸手指頭的壞習(xí)慣。雖然百般糾正,但是都沒(méi)能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。等她上了幼兒園之后在幼兒老師的幫助下放棄了吮吸手指頭,卻變成了啃指甲。十幾年當(dāng)中,她的手指甲從來(lái)沒(méi)剪過(guò),一旦她感到寂寞無(wú)聊時(shí),就會(huì)挨個(gè)把手指甲咬一遍,咬到手指甲比一般人的都要小一碼,而且光禿禿的,手指肚因?yàn)闆](méi)有指甲的保護(hù)而變得特別飽滿。資料上顯示,孩子缺乏安全感時(shí)就會(huì)啃指甲,但我們已經(jīng)沒(méi)辦法再讓她忘記幼兒時(shí)期的孤獨(dú)和緊張。

  等她上了初一的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)十三歲的她慢慢地開(kāi)始關(guān)注美容化妝,穿衣搭配了,這是女孩子的愛(ài)美之心開(kāi)始萌動(dòng)了。有一天,正在看電視的女兒又在啃得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我輕輕地捧起她的小手贊美它的白皙修長(zhǎng),然后鄭重承諾,等她把指甲蓄起來(lái),我就會(huì)帶她去美甲。愛(ài)美的姑娘一下子蹦起老高,保護(hù)指甲的行動(dòng)馬上開(kāi)始,先是查閱資料,然后根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的給指甲涂抹橄欖油,每天精心地清洗,不斷地觀察它生長(zhǎng)的速度。一種期待與憧憬讓女兒忘記了自己的精神寄托,一種屬于這個(gè)年齡的愛(ài)美之心拯救了那十個(gè)手指甲。終于十個(gè)手指甲都長(zhǎng)到了一兩毫米長(zhǎng)了,美甲行動(dòng)在即,她總是擔(dān)心媽媽會(huì)毀約,每天都會(huì)問(wèn)美甲的事情,我堅(jiān)定地告訴她媽媽說(shuō)過(guò)的話就一定算數(shù)。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)是下半年開(kāi)學(xué)季了,我答應(yīng)她去美甲,美完之后老師也會(huì)讓她處理掉了,這樣既讓她滿足了一把愛(ài)美之心,也不會(huì)讓美甲傷害到她的身體。所以,一周后,當(dāng)她美滋滋地欣賞自己漂亮的美甲時(shí),在老師的督促下,在她自己上網(wǎng)查詢各種資料后,她愉快地接受了老師的建議,洗掉了美甲。孩子在這個(gè)美與洗的過(guò)程中,通過(guò)查閱資料,懂得了美甲的害處,看到了美甲之后指甲的細(xì)微變化,也遠(yuǎn)離了這種以傷害自己身體為代價(jià)的美麗行動(dòng)。

  從這件事中,我也明白了教育孩子不能光靠施壓和念叨,而是要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),像練太極一樣借力還力,很多道理不能光靠說(shuō)教,體驗(yàn)本身就是一種難能可貴的教育方式。

  二、利用勞動(dòng)機(jī)會(huì)學(xué)知識(shí)

  每年過(guò)年之前,我們家里都要搞一次大掃除,里里外外,從廁所到廚房,我一個(gè)人總是累得腰酸背痛。20xx年的春節(jié)即將來(lái)到,我又開(kāi)始了瘋狂的大掃除活動(dòng)。等到中飯時(shí),房間里已基本完事,但是我們家外面還有一個(gè)小平臺(tái),要爬窗戶過(guò)去搞衛(wèi)生,因?yàn)楹懿环奖,所以小平臺(tái)上面很亂很臟。女兒剛剛寫完作業(yè)從房間里走出來(lái),癱在沙發(fā)上的我,提出請(qǐng)求,請(qǐng)求她幫我打掃小平臺(tái)。條件是每平方米5元的報(bào)酬,但是小平臺(tái)多大我也不清楚,需要她自己去丈量。之所以這樣安排是因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是女兒的弱項(xiàng),所以我故意提出了這樣的要求,想讓她在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)生活中的'數(shù)學(xué)。女兒一聽(tīng)有錢賺,立馬來(lái)了精神頭,因?yàn)樗綍r(shí)喜歡去買點(diǎn)零食買些書。她拎著一條量衣服的尺子,爬出窗戶,跳到小平臺(tái)上,觀察了一番后,才開(kāi)始了測(cè)量,計(jì)算,求出了平臺(tái)面積,然后在核算出我應(yīng)付的報(bào)酬。這些前期工作做好后,她開(kāi)始賣力地清理垃圾,一遍一遍地擦拭著地面,最后把物品擺放整齊,大汗淋淋地爬了回來(lái)。拿走了她的報(bào)酬30。6元,然后愉快地預(yù)約下一次掙錢的機(jī)會(huì)。

  路遙在《平凡世界》中寫到:"勞動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該必修的課程。"是的,一個(gè)孩子具備了勞動(dòng)能力和勞動(dòng)習(xí)慣才能走向獨(dú)立的生活。讓孩子在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),既讓理論聯(lián)系了實(shí)際,又讓孩子的身體得到鍛煉,何樂(lè)而不為呢?

  三、利用小目標(biāo)激勵(lì)進(jìn)步

  女兒是個(gè)中上等學(xué)生,智商不低,但是毅力不夠,缺少了刻苦鉆研的精神,所以進(jìn)入初中的她,成績(jī)忽上忽下。為此,我為孩子制定了不同的小目標(biāo),初一的第一個(gè)學(xué)期,我們的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前十名。通過(guò)幾次考試我發(fā)現(xiàn),進(jìn)入了班級(jí)前十也不一定能保證在全校前百名。所以,第二個(gè)學(xué)期我們的目標(biāo)是進(jìn)入全校前一百名,等這個(gè)目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我鼓勵(lì)孩子向班級(jí)第一名沖刺,當(dāng)然這是要有充分的誘惑條件的。以前都是給獎(jiǎng)學(xué)金,這次答應(yīng)她只要沖到班級(jí)第一,可以實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)愿望。女兒的要求是想要一只小狗作伴,我爽快地答應(yīng)了她。因?yàn)榕畠涸?jīng)飼養(yǎng)過(guò)一只小狗,那只小狗讓她遠(yuǎn)離了獨(dú)生女的孤單,走出了獨(dú)養(yǎng)的寂寞。小狗陪伴了她半年之后走丟了,從此這個(gè)愛(ài)心滿滿的孩子便有了深深的小狗情結(jié)。在初二第二學(xué)期的第一次月考成績(jī)出來(lái)后,她真的拿到了第一名的好成績(jī),自然她又擁有了一只可愛(ài)的"小怪物"。

  每個(gè)孩子都是不可復(fù)制的,各有各的好,各有各的不足,我們只根據(jù)自己女兒的實(shí)際情況為她量身定制每一階段的"小目標(biāo)",讓孩子在追求的過(guò)程中努力奮斗,在奮斗中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),在目標(biāo)達(dá)成之后成功的喜悅。

  四、利用懲罰促其成長(zhǎng)

  女兒在進(jìn)入初二下學(xué)期后,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量決定每月給200元零花錢歸自己支配。決定這樣做,是希望孩子能夠自己抵得住誘惑,學(xué)會(huì)理財(cái)。但是,這個(gè)暑假,媽媽去外地辦事,她在QQ上告訴我她想買條裙子,我讓她自己決定,要征求一下爸爸的意見(jiàn)。等我回來(lái)之后發(fā)現(xiàn),那條裙子已經(jīng)買來(lái)了,但是與她的年齡段不符,有點(diǎn)時(shí)尚。再一問(wèn)才知道,她在沒(méi)征求爸爸意見(jiàn)的情況下私自動(dòng)用了媽媽的錢買了這條裙子。買衣服可以,但是沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就私自動(dòng)用父母的錢,這是不被允許的。尤其審美觀點(diǎn)有點(diǎn)不符自己的身份和年齡,意味著她更多地關(guān)注了時(shí)尚元素,拋棄了自己這個(gè)年齡段該有的清純。為此,我把這兩點(diǎn)做得不太合適的地方跟她講了一遍,孩子賭著氣把自己所有的零用錢都摳了出來(lái),說(shuō)是還給我,但還差幾十元。我接過(guò)了她的零用錢,并且告訴她要通過(guò)自己的勞動(dòng)去掙取欠我的那幾十元,因?yàn)閶寢層X(jué)得不應(yīng)該買這件衣服,所以不支付費(fèi)用;第二,下個(gè)月的零花錢將被扣除,那是對(duì)她私自動(dòng)用公款的懲罰。女兒很不高興地接受了懲罰,但是既然是規(guī)定就要遵照?qǐng)?zhí)行。正所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。這個(gè)社會(huì)是有約束和規(guī)定的,潛在的和明文規(guī)定的。所以要想適應(yīng)生活,就應(yīng)該具備規(guī)則意識(shí)。

  沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。孩子在懲罰中學(xué)會(huì)承擔(dān)自己行為所造成的后果,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的過(guò)失,我覺(jué)得這是塑造一個(gè)健全人格的必經(jīng)之路。

  教育是一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我覺(jué)得家庭教育亦如此。我在與女兒共同成長(zhǎng)的路上用智慧呼喚著那個(gè)小靈魂,讓她將來(lái)能夠以健全的人格,健康的體魄步入社會(huì),成為一個(gè)合格的社會(huì)小公民。

《母親》心得體會(huì) 篇4

  今日我讀了《走進(jìn)書屋里去》中的一篇《母親的純凈水》文章,讓我十分感動(dòng),故事講述了一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽給她的水,竟然不是純凈水而是涼白開(kāi),當(dāng)時(shí)她十分惱火,自我喝了這么長(zhǎng)時(shí)間居然沒(méi)喝出來(lái)這是涼白開(kāi)。

  回到家,一進(jìn)家門就問(wèn)去母親來(lái),但母親說(shuō):“我們家窮,是呀,窮和富還不是一樣要過(guò)日子,窮又怎樣啦,又沒(méi)錯(cuò);富又怎樣啦,也不是一樣,你要是認(rèn)為自我窮,那可就真窮啦。窮沒(méi)什么,它不是光榮也絕不是侮辱,而是一種生活方式,如果你把它看做一堆廢品,那么它就會(huì)擋住你心靈的光芒,如果你把它看成一朵朵美麗的鮮花,那它也許就會(huì)給你完美的未來(lái)。

  最終,她還是拿著涼白開(kāi)去學(xué)校,有些同學(xué)還故意問(wèn)她:“這是涼白開(kāi)嗎?”她很堅(jiān)定的回答:“是的”幾十年過(guò)去了,如今她已找到了一份好的工作,有不菲的薪水,她能夠喝上各種飲料,但她還是喜歡喝母親的涼白開(kāi),因?yàn)樗X(jué)得有母愛(ài)味道的水是最好喝的。讀了這篇文章,我認(rèn)為母愛(ài)是最偉大的,這個(gè)母親十分勤儉持家,讓我十分感動(dòng)。所以我們要更珍惜母愛(ài)。

  閱讀母親的純凈水心得體會(huì)小學(xué)范文5我讀過(guò)一篇叫《母愛(ài)的純凈水》的文章,讓我深受感動(dòng),也使我受益匪淺。

  這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的孩子每到體育課的時(shí)候,媽媽給她送去的純凈水是涼白開(kāi),她回到家,媽媽告訴她:“窮不是錯(cuò),富也不是對(duì)。窮人并不可憐。再窮也要自我看得起自我,要是看不起自我,心就窮了,心窮了,就是真的窮了!

  看到這兒,我的心被深深地打動(dòng)了,是啊,窮不是錯(cuò),富也不是對(duì),窮富不是我們自我能選擇的,而是靠我們自我去做。我不得不佩服故事中的這位母親。她不只是在教她的女兒,也是在教我們每一個(gè)人。正視自我目前所處的狀況,正確認(rèn)識(shí)窮和富的關(guān)系。走出自我的思想誤區(qū)。

  讀完這個(gè)故事,仔細(xì)想了想,我也發(fā)生過(guò)類似的事:在我小時(shí)候,是一個(gè)挑剔的女孩,當(dāng)我認(rèn)為一個(gè)東西不和嘴,就會(huì)放到一邊不理睬。

  每次和媽媽一齊逛超市的時(shí)候,看到別人成箱的買可樂(lè)的時(shí)候,我十分羨慕,也吵著讓媽媽給我買一瓶。剛開(kāi)始媽媽給我買了一小瓶,可到了之后,當(dāng)我一想媽媽要可樂(lè)的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“可樂(lè)喝多了不好,對(duì)你的`骨骼發(fā)育沒(méi)好處,還不如回家,我給你弄點(diǎn)粥喝,還是甜的,聽(tīng)話,啊……”每次聽(tīng)到這些話,我都會(huì)認(rèn)為媽媽很小氣,連瓶可樂(lè)都不買給我。當(dāng)我讀了這篇文章之后,我便不會(huì)為一瓶可樂(lè)而生氣,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)爸爸媽媽的每一句話,因?yàn)槲颐靼装职謰寢屨f(shuō)的每一句話都不可能對(duì)我有壞處!澳笎(ài)保護(hù)我做每一件事。

  世界上每一位母親,用她的青春換給了我們成長(zhǎng);用他的習(xí)慣與傾聽(tīng),換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴;用她一生的辛勞,換給了我周圍的一切……媽媽,我愛(ài)您!

《母親》心得體會(huì) 篇5

  要有好的生活就要有好的知識(shí),要學(xué)好知識(shí)就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。當(dāng)然,讀一本好書也是學(xué)習(xí)的一種方式。整個(gè)寒假不見(jiàn)得就只學(xué)作業(yè)不看書吧!這樣也未免太浪費(fèi)時(shí)間了吧!我翻了翻書架,想找本適合自己看的書,對(duì)了,就是它——《母親》!赌赣H》是高爾基的代表作,被認(rèn)為是一部劃時(shí)代的巨著,開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。雖然在高爾基前,有許多作家在創(chuàng)作中對(duì)工人的生活都有所表現(xiàn),但是那些作家總是把工人描繪成資本主義社會(huì)的犧牲品。而《母親》他第一次深刻的反映了工人階級(jí)在其政黨領(lǐng)導(dǎo)下所進(jìn)行的革命斗爭(zhēng);第一次成功地塑造了工人階級(jí)的英雄形象;歷史地具體地描寫工人階級(jí)革命時(shí)期的典型個(gè)性和典型環(huán)境。

  《母親》顯示了工人雖是犧牲品,但也有它的英雄形象,同時(shí)也說(shuō)明了感情是無(wú)價(jià)的,每一個(gè)人都會(huì)有他對(duì)于情感的權(quán)力,不管是工人,還是革命斗爭(zhēng)者,作者還突出描寫了這些英雄人物美好崇高的感情世界,母親對(duì)兒子的母愛(ài),巴威爾和沙馨卡的愛(ài)情,革命者間的友誼等,寫的是那么真摯感人。《母親》讓我深刻地感受了母親,巴威爾及其其他無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人物,他們也有自己的英雄形像,同時(shí)我也在深深的思考,為什么在其他作家的眼中工人就是社會(huì)的犧牲品?難道工人生來(lái)就是當(dāng)犧牲品的嗎?難道工人就沒(méi)有自己的英雄形象嗎?難道工人就應(yīng)該低人一等嗎?不,在革命時(shí)期工人也有自己典型性格和環(huán)境,他們也是支撐社會(huì)的英雄。我腦中又泛起曾經(jīng)有過(guò)的一種想法:革命者沒(méi)有感情嗎?這本書卻十分肯定的推掉我這種想法,“它”通過(guò)描寫革命者美好的情操和無(wú)產(chǎn)階級(jí)人性美,深刻揭示了革命者的精神世界,讓我不得不承認(rèn)革命者是有感情的,而且他們的情感世界比平凡人來(lái)的豐富、精彩。

  一本好書讓我的假期更加精彩,一本好書讓我的課外知識(shí)更加豐富,一本好書讓我自己的世界更加成熟。而《母親》就是一本好書。《母親》深刻地反映了20世紀(jì)初無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下波瀾壯闊的群眾革命斗爭(zhēng):工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué),從經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到政治罷工,農(nóng)民和工人在斗爭(zhēng)中結(jié)成同盟。小說(shuō)第一次塑造了具有社會(huì)主義覺(jué)悟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的形象,因而在世界文學(xué)史上占有極為重要的地位。

  為了表現(xiàn)小說(shuō)的主題思想,作者精心設(shè)計(jì)了3組人物。第1組是革命者,包括革命工人和革命知識(shí)分子;第2組是工農(nóng)群眾,其中最重要的是母親和農(nóng)民雷賓的形象;第3組是敵人,這里有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長(zhǎng),檢察官等。在這3組人物中,高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物(巴維爾是作為先進(jìn)工人的代表,母親則是作為革命群眾的代表)。小說(shuō)的中心思想主要是通過(guò)他們兩人的成長(zhǎng)以及群眾的覺(jué)悟展示出來(lái)的。小說(shuō)分為兩部分。第一部分重點(diǎn)寫巴維爾率領(lǐng)的馬克思主義工人小組在社會(huì)民主工黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)的過(guò)程,第二部分重點(diǎn)寫馬克思主義小組在群眾中的作用和人民群眾的覺(jué)醒。小說(shuō)的人物形象體系和結(jié)構(gòu)都是經(jīng)過(guò)作者精心安排的。

  在世界文學(xué)中,《母親》是一部劃時(shí)代的巨著,開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。在高爾基之前,不少俄國(guó)作家和西歐作家在創(chuàng)作中反映過(guò)工人的痛苦生活。在俄國(guó),19世紀(jì)60年代,工人的日常生活和繁重勞動(dòng)就成為民主主義文學(xué)的重要內(nèi)容。八九十年代,在綏拉菲莫維奇等作家的創(chuàng)作中,對(duì)工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的描寫也占有一定的地位。但那些作家總是把工人描繪成資本主義制度的犧牲品。《母親》同過(guò)去反映工人生活作品的根本區(qū)別,在于它第一次深刻地反映了馬克思主義政黨所領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng),反映了工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺(jué)的歷史階段。作者將時(shí)代的主要沖突作為情節(jié)基礎(chǔ)來(lái)描寫。情節(jié)的開(kāi)端是陰暗的工人區(qū)中一個(gè)貧困的家庭的情景,情節(jié)的基礎(chǔ)是革命運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、擴(kuò)大和蓬勃發(fā)展。小說(shuō)歷史地具體地描寫了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的典型性格和典型環(huán)境:用社會(huì)主義思想武裝的自覺(jué)的工人和黨領(lǐng)導(dǎo)下蓬勃開(kāi)展的工人運(yùn)動(dòng),日益覺(jué)醒的農(nóng)民和農(nóng)村的革命形勢(shì)。它具有現(xiàn)實(shí)主義作品特有的具體性和逼真性。同時(shí),它又是革命浪漫主義的作品,這不僅表現(xiàn)為預(yù)見(jiàn)未來(lái),展示通向未來(lái)的道路,而且表現(xiàn)在作者處處從未來(lái)的高度反映現(xiàn)實(shí)。在《母親》中,對(duì)未來(lái)的浪漫主義向往是與深刻的生活真實(shí)性結(jié)合在一起的。、

《母親》心得體會(huì) 篇6

  《母親》是一部思想上的革命作品。它號(hào)召人民團(tuán)結(jié)起來(lái),為自身利益而奮斗。小說(shuō)中,巴威爾這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危,為無(wú)數(shù)平民的利益到處奔走,演說(shuō)、散發(fā)傳單,用宣傳去喚醒人民,使人民從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來(lái)。

  他們追求真理、熱愛(ài)和平,所以他們要奮斗,要用行動(dòng)去_切不平等的現(xiàn)象,去捍衛(wèi)群眾的利益,去創(chuàng)造社會(huì)主義的社會(huì),去實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的和平夢(mèng)想。他們崇高的理想和真誠(chéng)的呼吁使無(wú)知的工農(nóng)階級(jí)覺(jué)醒,他們偉大的人生觀和價(jià)值觀感染了身邊的人。

  母親正是從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見(jiàn)地、滿腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者。她不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉送報(bào)紙、傳單,不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理;她和青年們一起帶頭_,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著革命者強(qiáng)有力的信仰;她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦,在一個(gè)個(gè)革命者接連入獄后仍堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的宿愿……當(dāng)法庭審理這些革命者時(shí),年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強(qiáng),他們慷慨激昂的演說(shuō)宣示著堅(jiān)定的信念:“……你們使人們無(wú)法生活,毀滅他們;社會(huì)主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個(gè)不可分割的偉大整體,而且這一點(diǎn)——一定要實(shí)現(xiàn)!”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

《母親》心得體會(huì) 篇7

  做母親難,做一個(gè)優(yōu)秀的母親更難!

  人在最難最怕的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地大喊:“哎,我的媽呀!”似乎媽媽能給你壯膽,媽媽能給你解難!真的當(dāng)上了母親,這種感覺(jué)則更深。我只是世上千百萬(wàn)個(gè)母親中的一分子,我愿意將自己做母親的酸甜苦辣與姐妹們共享,我羨慕也希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的母親!

  一、用自己的言行教育子女做人就要做得更好。

  從一名民辦教師成為一名正式的教師,從一名普通的教師成為一名完小的教務(wù)主任,我真的是付出了很大的努力。作為一名語(yǔ)文教師,我除了用心教學(xué)生掌握好教材中的知識(shí)點(diǎn)外,我更愿意組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng),然后和學(xué)生動(dòng)手寫下活動(dòng)中自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想以及從中獲得的愉悅等。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也激起了他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的興趣,提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。課堂教學(xué)中不斷接收實(shí)施新的教育理念,通過(guò)教師的引領(lǐng)讓學(xué)生在課堂上唱主角。課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,多年來(lái),我的教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,我所帶的中隊(duì)曾被**省少工委評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì),隊(duì)員曾被評(píng)為全國(guó)萬(wàn)名好兒童,我也被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,**市婦聯(lián)舉辦的讀《寫給年輕媽媽》一書有感征文比賽獲一等獎(jiǎng),多節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。

  作為教務(wù)主任,我信奉的一條原則是:以身作則。平日里,我不僅用心做工作還和老師一道實(shí)施新課改、搞教研,使我校的教育教學(xué)氛圍濃,很多青年教師在各級(jí)各類的課堂教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文的評(píng)選中屢屢獲獎(jiǎng)。

  對(duì)于自己工作中取得的成績(jī),我會(huì)如實(shí)的告訴我的孩子,和她們共享快樂(lè)。這樣做不是為了給自己“樹(shù)碑立傳”,而是讓他們明白只有付出努力,才會(huì)有收獲,因?yàn)椴徽摪缪菔裁唇巧,都需要?zhí)著和努力!

  處于習(xí)慣,現(xiàn)在初二學(xué)習(xí)的兒子也會(huì)不斷地向我報(bào)喜。他是第一批入團(tuán)的新團(tuán)員;憑自己的勢(shì)力,他被英語(yǔ)老師選為科代表。以至于今天的哪一節(jié)課他的語(yǔ)文、英語(yǔ)抽查得了一百分,數(shù)學(xué)課上第一個(gè)解決了難題等等。上大學(xué)的女兒也總會(huì)如實(shí)的匯報(bào):自己大一得了獎(jiǎng)學(xué)金;授課比賽獲二等獎(jiǎng);征文比賽一等獎(jiǎng);論文在校報(bào)上發(fā)表等等等等。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)真心的夸夸孩子,更重要的是鼓勵(lì)他們向著自己的目標(biāo),再努力爭(zhēng)取做得更好!

  二、潛移默化,教育孩子要有愛(ài)心。

  人到中年,事業(yè)、家庭并重。雙方父母都八十多歲,孩子的外祖母還好暫時(shí)可以照顧自己,但爺爺卻全身癱瘓,奶奶照顧自己也有困難。日常的生活中,我沒(méi)有因此而嫌棄她們,總是用盡自己的所能,給老人以溫暖。除了照顧好她們的吃穿,我還會(huì)用勤勞的雙手、溫馨的微笑讓他們生活的愉快。星期日我會(huì)幫婆婆洗澡、理發(fā),丈夫會(huì)為公公擦臉、刮胡子,我們的言行感染著兒女,女兒雖不在老人身邊,但經(jīng)常打電話問(wèn)候老人;兒子也會(huì)經(jīng)常幫爺爺翻翻身,端端洗臉?biāo)⑾聪茨_,給老人說(shuō)說(shuō)學(xué)校里、同學(xué)之間的新鮮事,一家人總是其樂(lè)融融!

  對(duì)家人如此,對(duì)他人孩子們也同樣有這一顆愛(ài)心。記得兒子上幼兒園大班時(shí),它可以拉著鄰居家的小弟弟一同走路,儼然就像一個(gè)大哥哥一樣的照顧他。放假時(shí),他可以陪著父母上班,沒(méi)人照顧的小同學(xué)一起練書法、寫作業(yè);鄰居大媽病了,他給送飯,并把她的小外孫從汽車站點(diǎn)接回家。這些都是他愿意做的事,并且他覺(jué)得這是自己的一份責(zé)任。我想:孩子就得從小教育,抓住機(jī)會(huì)讓他從小事做起,長(zhǎng)大了才能為家庭、社會(huì)擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任!

  三、捕捉教育的良好時(shí)機(jī),采取教育的得力方法。

  “養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。”孩子就像一株剛剛成活的小樹(shù)苗,你不但要給他充足的營(yíng)養(yǎng)、水分供他生長(zhǎng),還要不斷的給他修剪,除蟲去害才能成才。

  女兒16歲以全校第五名的成績(jī)考入市重點(diǎn)高中。剛?cè)雽W(xué)的那陣子信心十足,可哪知道第一次月考成績(jī)便落了一大截。在這次打擊之下,接下來(lái)的幾次考試她的成績(jī)都不太理想。在與孩子的交談中,我聽(tīng)得出她感覺(jué)自己不夠聰明,對(duì)學(xué)習(xí)的信心不足,并且自己的定位是:考試成績(jī)一般即可。聽(tīng)后,我震撼了!難道這就是我心目中的那個(gè)“太陽(yáng)”、那個(gè)“月亮”對(duì)自己的要求?我真想大罵她一頓,但我控制了自己的情緒,拿起筆寫了一封信。信中我從女兒呀呀學(xué)語(yǔ)到歪歪扭扭的走路父母所付出的愛(ài);回憶了我指導(dǎo)她寫的作文《媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了》見(jiàn)報(bào)了;說(shuō)到了在《紅蕾》上發(fā)表,并獲一等獎(jiǎng)的作品《我的新線褲》;我更談到了因?yàn)橹锌汲晒,大家?duì)她的贊賞一直到父母對(duì)她的期望,從而喚回了她曾經(jīng)擁有的那份自信。是啊,她本來(lái)就是一個(gè)很有上進(jìn)心,不服輸?shù)暮⒆印?/p>

  我的努力,很快得到了回報(bào)。不幾天,我收到了女兒的回信,信的開(kāi)頭就說(shuō):“媽,女兒知道自己錯(cuò)了!這些日子,主要是因?yàn)樽约悍潘梢,?duì)某些課程不感興趣,上課經(jīng)常走神,學(xué)得不夠刻苦,不夠?qū)P摹北粶I水模糊的眼睛已看不清女兒真誠(chéng)的告白,只記得最后的幾句話中女兒說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,讓你生氣了、失望了,不過(guò),我會(huì)迎頭趕上的!”一封發(fā)自女兒心聲、浸著女兒淚水的信悄悄的壓在了我的枕頭下。女兒也兌現(xiàn)了自己的諾言,說(shuō)到做到了,學(xué)期末,他被評(píng)為紀(jì)律學(xué)習(xí)標(biāo)兵。說(shuō)心里話,看到女兒的進(jìn)步父母還有什么渴求呢?

  對(duì)待孩子,我從來(lái)沒(méi)有明確的要求她們考第一、第二,只是對(duì)他們說(shuō),只要你能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,就說(shuō)明你拼搏了,你努力了,你就是最棒的!高考前的三個(gè)月,一天女兒突然請(qǐng)假回家哭著說(shuō),這一連三個(gè)晚上她總是失眠,白天昏昏沉沉根本學(xué)不進(jìn)去。我知道,她是心理壓力太大,弄不好后果真的是不堪設(shè)想。沒(méi)有更多的批評(píng),我開(kāi)導(dǎo)她說(shuō):“能考上一所好大學(xué)固然對(duì)人比較有益,但考不上大學(xué)也不一定就沒(méi)有出息,不要把高考看得那么重!”一連幾個(gè)星期,她都走不出這段陰影,看在眼里的`我真的很難受,可以說(shuō)是“眼在流淚,心在淌血!”我所擔(dān)心的并不是女兒能否考上大學(xué),我更擔(dān)心的是孩子的身心健康。但無(wú)論內(nèi)心怎樣痛苦,在女兒的面前,我仍然很堅(jiān)強(qiáng),我深深的意識(shí)到,我既是母親,又是她的心理醫(yī)生我及時(shí)與班主任溝通,讓她可以白天去上課,晚上回家休息,并且和班主任一起開(kāi)導(dǎo)她,關(guān)心她。這期間,有時(shí)她會(huì)真的把自己當(dāng)作一個(gè)病人,說(shuō)頭疼、腦子不好等,這時(shí)我除了給她講些道理之外,我還會(huì)適時(shí)地告訴她,高考前時(shí)間緊、任務(wù)重,誰(shuí)能不累?頭昏、學(xué)習(xí)效率低是正常的,只要注意休息,不要過(guò)渡勞累會(huì)好的。同時(shí)我也鼓勵(lì)她,人要有毅力。學(xué)習(xí)、生活中誰(shuí)都會(huì)有困難,想辦法克服才是強(qiáng)者。一段時(shí)間后,他的情緒好多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也始終比較穩(wěn)定。

  臨近高考,85歲的老母因病需要到醫(yī)院打吊針,女兒我也放心不下,只好叮囑10多歲的兒子照顧老母,我趁中午趕到學(xué)校同女兒吃頓飯,聊聊天緩解她的壓力。讓她放松放松,并鼓勵(lì)她從容闖過(guò)高考這一關(guān)!

  當(dāng)?shù)弥畠阂愿叱?0分的本科一批錄取線,順利的被山東師范大學(xué)錄取時(shí),母女倆真是徹夜難眠。這不僅僅是因?yàn)榕畠嚎忌狭舜髮W(xué),更是因?yàn)榕畠簩W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)壓力,怎樣戰(zhàn)勝挫折,而這些正是人生的財(cái)富!我深深的明白,擁有了這份財(cái)富的女兒,以后肯定沒(méi)有創(chuàng)不過(guò)的難關(guān)了!

  家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,母親是這個(gè)家庭中的重要角色。如果每天都能“復(fù)制”一份微笑,“刪除”一份煩惱,“編輯”一份好心情,為家庭打開(kāi)一個(gè)歡樂(lè)的“窗口”,那么,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加文明和諧。做母親的日子里,讓我深深的感受到了做母親的艱辛與不易,也讓我更清楚的明白:做一個(gè)優(yōu)秀的母親更難。但無(wú)論怎樣,我都不會(huì)放棄做一個(gè)母親的機(jī)會(huì),今后,我仍會(huì)繼續(xù)努力,做一個(gè)更優(yōu)秀的母親!

《母親》心得體會(huì) 篇8

  《懷念母親》是季羨林寫的,在他在德國(guó)留學(xué)時(shí),女房東的戀子之情讓季羨林起了想念母親之心,天天留戀著,寫下了《懷念母親》。

  當(dāng)季羨林寫了他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲,他知道這個(gè)消息后,哭了幾天幾夜,飯不吃,覺(jué)不睡,還想隨母親一起長(zhǎng)眠于地下。我也很想哭,我能看得出他們母子之間那種深厚的感情。

  季羨林很后悔不該離開(kāi)母親,應(yīng)該陪在母親身邊,讓她開(kāi)心的過(guò)每一天,當(dāng)他最后一次回故鄉(xiāng),他看見(jiàn)母親的棺材放在那里,便大聲痛哭起來(lái),當(dāng)時(shí)他心里真想一頭撞死。他舍不得母親離開(kāi),因?yàn)槟赣H在她心中留下了美好的回憶。

  母愛(ài)是偉大的,每個(gè)人的母親都很偉大,在我們小的時(shí)候母親話了多少心血,吃了多少苦頭,才把我們養(yǎng)大成人。母親真?zhèn)ゴ,從小我們調(diào)皮搗蛋,雖然母親打我們,罵我們,當(dāng)時(shí)我知道母親都是為了我們好,打我們后她自己心里比我更痛。為了讓我們能夠成才,她才這樣做的。所以說(shuō)我們不能忘記母親對(duì)我們的愛(ài),要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)母親對(duì)我們的期望。

  懷念母親讀后感6母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。

  這篇文章中寫了季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的.悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。

  現(xiàn)在,我以是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。

《母親》心得體會(huì) 篇9

  如果你問(wèn)我最想感恩的是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我最想感恩的就是我的母親。”我的媽媽是世界上最疼我的人,也是最關(guān)心我的人。雖然我很煩我媽媽的嘮叨,但是我從這些嘮叨話中知道了您對(duì)我的關(guān)心是比山還高,比海還深?晌覅s一而再再而三的不聽(tīng)話。

  記得有一次,上小學(xué)四年級(jí)的我模模糊糊的被媽媽叫醒,我被叫醒后,媽媽便去做早飯了,我懶洋洋地起來(lái)了,剛穿好衣服,天上烏云密布,就知道今天不會(huì)有好天氣,只見(jiàn)媽媽急急忙忙的上來(lái)把陽(yáng)臺(tái)上的衣服拿下來(lái),便遞給我一件衣服,叫我穿起來(lái),今天很冷,而我最討厭在這樣的鬼天氣下多穿一件衣服。我就把衣服扔在一邊,就穿一件長(zhǎng)袖就下樓了,媽媽溫柔的說(shuō):“吃飯了。”“哦。”我只淡淡的說(shuō)了一聲。走到餐桌旁坐了下來(lái)開(kāi)始吃早餐,媽媽一看我只穿一件衣服,便疑惑的問(wèn):“誒!怎么沒(méi)穿外衣啊!不冷嗎?”“媽媽,少穿一件沒(méi)關(guān)系的。”我調(diào)皮的說(shuō)道。“這樣會(huì)感冒的。”

  媽媽關(guān)心的說(shuō)。“媽媽,像我這么堅(jiān)強(qiáng),怎么會(huì)感冒呢?您就不要瞎擔(dān)心了。”我幽默的說(shuō)道。媽媽知道我只要不愿意,誰(shuí)都勉強(qiáng)不了我的。吃完飯,我被媽媽送到學(xué)校,學(xué)校里很冷,我不經(jīng)打起冷戰(zhàn),我現(xiàn)在好后悔為什么不聽(tīng)話多穿一件呢?好不容易熬到了放學(xué),可是這死氣沉沉的天氣卻下起大雨,我不僅沒(méi)有帶傘還沒(méi)穿外衣,今天可真是我的倒霉日啊。

  我只有傻呆呆的站在門口,哆哆嗦嗦,看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,卻沒(méi)有看見(jiàn)我的媽媽來(lái)接我,我只有跑回去了,我剛想要跨出校門,迷迷糊糊看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——是媽媽,媽媽來(lái)接我了,心里別提有多高興了,媽媽把手中的外衣遞給我說(shuō):“快穿上吧,別凍著了。”我好驚訝,媽媽沒(méi)有罵我,我看到了媽媽很擔(dān)心的臉龐。我穿上外衣,感覺(jué)暖和多了,回到家里,媽媽給我倒了杯開(kāi)水,我喝下去,一股暖流涌上心頭,雖然這只是一杯開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,但我喝起來(lái),卻是甜蜜,幸福的味道!

  這就是我的媽媽,一直無(wú)微不至的關(guān)心我,呵護(hù)我,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

《母親》心得體會(huì) 篇10

  母愛(ài)——最偉大的愛(ài)母愛(ài),一個(gè)神圣的字眼;母愛(ài)一個(gè)純潔的字眼。從一個(gè)嬰兒呱呱墜地起,母親就有了一份責(zé)任,而就是這份責(zé)任,造就了偉大的母愛(ài)。小時(shí)候,不懂事的我們?cè)谕膺呁嫠,回?lái)經(jīng)常這青一塊,那紫一塊兒,自己不以為然,殊不知,每個(gè)傷口都牽絆著母親的心,有句俗話說(shuō)得好:疼在兒身刺在母心。

  小時(shí)的我就是這樣,有一次外出玩耍,去哪已不記得,只記得小時(shí)候我的性子很野,很像男生。被石頭絆倒了,蹭破一塊皮,拍拍土,有何小伙伴們玩去了;不一會(huì)兒,又被一個(gè)樹(shù)枝摔倒。

  磕了、絆了,對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,可是對(duì)母親來(lái)說(shuō)沒(méi)這么簡(jiǎn)單;氐郊遥瑡寢屢(jiàn)我一身土,不禁責(zé)罵起來(lái),而看到我身上的傷口時(shí),不禁又心疼起來(lái)。對(duì)我說(shuō):‘你小心點(diǎn),你看,唉’稍大些,回到家,匆匆吃完飯,就去學(xué)校了,留下母親獨(dú)自一人在家擔(dān)心。那時(shí)的我大概10歲左右,還不懂事,經(jīng)常跟母親頂嘴:一次在電視上看‘今日說(shuō)法’,那一期說(shuō)的是一個(gè)小女孩(大概4歲)防范意識(shí)低,一個(gè)陌生人給了他一個(gè)糖,小女孩就跟他走了?吹竭@,母親對(duì)我說(shuō):‘你看,你也要注意安全哦,有陌生人絕對(duì)不能跟他們說(shuō)話。’媽媽啰嗦了好久。

  我終于耐不住了,沒(méi)好氣的說(shuō)了一句嗯,媽媽聽(tīng)后,劈頭蓋臉罵了我一頓,我還頂了好幾句,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了。會(huì)想起那些往事,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。所以這次母親節(jié),要給媽媽一個(gè)特別的禮物,想想家里什么也不缺,就是媽媽每天很辛苦,于是我決定,在那一天,給媽媽做一些力所能及的家務(wù)。那天,我從村回來(lái)后,和媽媽一起來(lái)到新房子這邊,媽媽去做飯了,我便拿著抹布擦了起來(lái),擦完后又拖起地來(lái),累的上氣不接下氣,這才知道媽媽每天多辛苦,媽媽看到后,高興極了,看到媽媽這么高興,我的疲憊沒(méi)有了,心里也樂(lè)開(kāi)了花。

  在我們的生活中,母親為我們付出的最多,而我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái),不只是要回報(bào)母親,最重要的是告訴母親,我是真的愛(ài)您!

《母親》心得體會(huì) 篇11

  母愛(ài)是神圣而偉大的,母愛(ài)如春般滋潤(rùn)著大地,綿綿不絕;母愛(ài)如一縷燦爛的陽(yáng)光,溫暖著我們的心;母愛(ài)如首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;萏芈f(shuō)過(guò):“全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣,每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心”。

  記得小時(shí)候我的身體很虛弱,感冒發(fā)燒就像家常便飯一般,進(jìn)出診所有過(guò)8次,10次,16次……連我自己都記不清楚了。母親每天不辭幸苦,一邊照顧我,一邊還要做家務(wù),并且還要上班。在一周時(shí)間中她休息過(guò)多少次呢?我用手指算都沒(méi)數(shù)清楚過(guò),幾乎為零吧!有一次你給我喂飯的時(shí)候,你的動(dòng)作是多么地嫻熟,一勺一勺的喂在我的嘴里。然而在這時(shí)候,我在你的額頭上看到了幾根白發(fā)和幾絲皺紋,我似乎遇到了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。

  不知過(guò)了多少日子,我的病還是那么一成不變。在某天下午,母親回來(lái)了,在她一進(jìn)門的瞬間,我被震住了!母親身上的衣服被打濕完了,汗珠不停地從四面八方流了下來(lái),如斷了線的珠子一般。我似乎聞到了一股……的氣味!這時(shí),我的眼睛不知何時(shí)進(jìn)了許多的沙子,眼淚不住地流了出來(lái),心中也是多么的酸?偢杏X(jué)有一座無(wú)比大的山重重的壓在我的身上,使我喘不過(guò)氣來(lái)。

  其實(shí)在現(xiàn)代的子女們就像是一條干枯的小溪,是母親不停地給他們灌溉,把水一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái),最后匯成一條真正的小溪。

  母親是我們的根源,母親是我們的支柱。當(dāng)我們遇到任何的苦難,都是母親在背后默默地支持我們。

  “鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩”,愛(ài)我們的母親吧!因?yàn)槟赣H賦予了我們的生命;感謝我們的母親吧!因?yàn)槟赣H給了我們無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我們想要一片樹(shù)葉時(shí),母親卻給了我們一片藍(lán)天!最后我想對(duì)我最敬愛(ài)的母親大聲地說(shuō);“媽媽,我愛(ài)你,兒子永遠(yuǎn)都會(huì)記得你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)”!

《母親》心得體會(huì) 篇12

  昨晚我們看了一部電影“世上最偉大的女性——母親”,這部教育片使我們都感受到了母親的愛(ài),電影是說(shuō)一個(gè)偉大的母親,很年輕時(shí)她老公就死了,她還帶著一個(gè)小女孩,后來(lái),她們母女搬到了姨媽的家里住,靠著賣豆花來(lái)養(yǎng)大她的女兒,和供她讀書。后來(lái)為了女兒有個(gè)好的圓滿的家庭,她又嫁給了一個(gè)帶著兒子的單身男人。剛進(jìn)家門時(shí),兒子十分反感,而且很討厭這個(gè)不是親生的媽媽,但媽媽一次一次地打動(dòng)了兒子,也讓兒子慢慢地接受了她,她以為從此生活會(huì)美好一些,但不幸的事總是在她身上發(fā)生,她的老公在一次工作中失去了雙腿,又在一次風(fēng)雨中離他們遠(yuǎn)去了,兩次的打擊,她還是站起來(lái)了。她靠賣豆花來(lái)養(yǎng)大這兩個(gè)子女,供書教學(xué),她不曾休息過(guò),不曾放棄過(guò),不管什么時(shí)候,她都堅(jiān)強(qiáng)地活著。

  想下我們的母親是不是也有類似的呢?母親為了我們是不是付出了很多呢?小時(shí)候一年級(jí)母親就天天早上起床送我上學(xué),足足送了六年,有時(shí)候她累,送完我上學(xué)回來(lái)還得繼續(xù)睡,長(zhǎng)大了更不好,她開(kāi)始擔(dān)心著我在外面會(huì)不會(huì)出事?會(huì)不會(huì)犯法?會(huì)不會(huì)做錯(cuò)什么事?母親無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們擔(dān)心。母親為我們的付出該用行動(dòng)去回報(bào),回報(bào)她對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

  親情是人類永恒的話題,只要我們活著就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,母親的愛(ài)是沒(méi)有一種語(yǔ)言能表明的,以后陪伴母親的日子里更要好好地回報(bào)她、孝順?biāo)?/p>

《母親》心得體會(huì) 篇13

  《母親》是日本一部講述二戰(zhàn)時(shí)期日本一位堅(jiān)強(qiáng)而和善的母親在面對(duì)當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)社會(huì)現(xiàn)狀和家庭的變故后而努力生活的影片。

  影片借由對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)日本家庭的破壞來(lái)反映對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)及當(dāng)時(shí)社會(huì)觀念的批判,同時(shí)對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)迫害中的人們的一些真情的頌揚(yáng)。

  影片保持日本電影一貫平靜,緩慢的敘事節(jié)奏。如此平緩的節(jié)奏正與當(dāng)時(shí)戰(zhàn)時(shí)緊張氣氛顯得格格不入,但這種平和的氣氛是這個(gè)家庭呈現(xiàn)給觀眾看到的,無(wú)論家庭發(fā)生了多大的變故,社會(huì)如何的動(dòng)蕩,一個(gè)母親總是用她看似柔弱其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的身軀支持這一個(gè)家,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有憤慨,沒(méi)有悲痛,只是默默地承受一個(gè)社會(huì)的壓力。

  影片故事梗概是講述一名大學(xué)教授因?yàn)榘l(fā)表反戰(zhàn)的言論,而被當(dāng)局關(guān)押。在丈夫被關(guān)押期間,妻子一邊不斷設(shè)法解救丈夫,一邊撫養(yǎng)兩個(gè)女兒,支撐一個(gè)家。最后丈夫在牢中病死,妻子依舊將兩個(gè)女兒培養(yǎng)成人。

  這位偉大的母親,對(duì)于丈夫的觀念一如既往的支持,即使他與當(dāng)時(shí)社會(huì)背道而馳。而當(dāng)發(fā)生丈夫被抓的家庭變故后,她表現(xiàn)出了堅(jiān)定,樂(lè)觀的態(tài)度,一邊不斷的安慰著孩子,一邊堅(jiān)強(qiáng)的維持生計(jì)。

  影片沒(méi)有正面回應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng),只是對(duì)一個(gè)母親,對(duì)一個(gè)家庭的刻畫來(lái)從側(cè)面痛斥戰(zhàn)爭(zhēng)的可恨。這場(chǎng)日本發(fā)起的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅對(duì)中國(guó)造成了傷害同時(shí)也對(duì)日本本國(guó)國(guó)民造成傷害。正是戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了一個(gè)原本完整的家庭,對(duì)人性的迫害,讓人承受苦難。但是人們總是在苦難中看到堅(jiān)強(qiáng)與偉大,這就是影片要呈現(xiàn)給我們的愛(ài)的美麗。

《母親》心得體會(huì) 篇14

  看完電影《金牌母親》后,我心潮起伏,心情久久不能平靜。她,是一位貧窮的母親,貧窮得交不起孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)。

  她,是一位執(zhí)著的母親,執(zhí)著地用辛勤的勞動(dòng)為孩子鋪平前行的道路。

  她,是一位睿智的母親,睿智的舉動(dòng)使孩子走向了成功。

  她,是一位偉大的母親,偉大在眼中只有孩子,而唯獨(dú)沒(méi)有她自己。

  她,沒(méi)有豪言,更沒(méi)有壯語(yǔ),但是,她的話,她的故事,已經(jīng)深深地烙印在了我的心中。她使我震撼!她使我感慨:唉,可憐天下父母心!

  為了孩子,父母甘做孺子牛!為了孩子,娛樂(lè)休閑腦后丟!自從兒子背上書包上學(xué)后,我這個(gè)當(dāng)媽媽的每周一至周五回到家以后,就再?zèng)]有壘過(guò)“長(zhǎng)城”、打過(guò)“撲克”、看過(guò)電視、轉(zhuǎn)過(guò)大街,每天都是坐在孩子身邊認(rèn)真地看書讀報(bào)。我的行為本身,無(wú)形中告訴我家孩子:讀書學(xué)習(xí)是一件緊要的事,不然媽媽怎么那樣努力呢?身教,是無(wú)聲的命令,不待我催促,孩子對(duì)學(xué)習(xí)就不知不覺(jué)抓緊了。孩子上小學(xué)低、中年級(jí)時(shí),我要求他背課文做到只字不差,他開(kāi)始時(shí)有畏難和抵觸情緒。為了達(dá)到我的目的,我就率先垂范,每當(dāng)我正確流利地背完之后,不用多說(shuō),他就會(huì)去認(rèn)真地讀,然后一字不差地給我背。當(dāng)孩子上高年級(jí)時(shí),我要求他背英語(yǔ)課文也是如此。

  孩子每天放學(xué)回到家,寫完作業(yè)后,我都要詢問(wèn)其當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況,翻一翻他的作業(yè)看有無(wú)錯(cuò)處,或者再讓默寫幾個(gè)字,出一兩道數(shù)學(xué)題檢查一下他的學(xué)習(xí)效果。我家豪豪是個(gè)非常機(jī)敏的孩子,他知道我抓得緊,管得嚴(yán),并動(dòng)真格的,為防檢查,在學(xué)校自然不敢怠慢。我做到了勤問(wèn)、勤看、勤測(cè),雖不天天說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)”等催促的話,他也會(huì)水濕麻繩自己緊的。現(xiàn)在孩子上初一并住校了,我改為每周堅(jiān)持詢問(wèn)孩子的各門功課,一如既往,堅(jiān)持不懈地關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,盡全力做孩子的好媽媽。

  為了孩子,家長(zhǎng)全力以赴;為了孩子,學(xué)校傾心盡力;為了孩子,教師嘔心瀝血。作為家長(zhǎng),我感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)與關(guān)懷;作為老師,我感激同行們對(duì)孩子的關(guān)心和教育。作為家長(zhǎng),我希望我的孩子能夠在學(xué)?鞓(lè)、健康、智慧地成長(zhǎng)!所以,為了孩子,我希望學(xué)校能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率,壓縮孩子在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,把星期六還給孩子;為了孩子,我希望學(xué)校能開(kāi)展一些豐富多彩的體育活動(dòng),既愉悅孩子們的身心,又有助于孩子們的學(xué)習(xí)。因?yàn)楣湃擞性疲骸拔奈渲,一張一馳。”學(xué)習(xí)和娛樂(lè)、玩耍是相輔相成的,而不是相違相背的。為了孩子,我希望教師能按時(shí)上、下課,不擠占孩子的課間十分鐘,讓孩子有充分的時(shí)間得以休息,舒暢地呼吸一下新鮮空氣,從容地解決一下內(nèi)急問(wèn)題,以良好的狀態(tài)進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。為了孩子,讓我們家校聯(lián)手,共同努力,為孩子撐起一片能夠快樂(lè)、健康、智慧地成長(zhǎng)的天空!

《母親》心得體會(huì) 篇15

  電影講述的是一位用兩斤面粉起家成為了著名的企業(yè)家母親的故事,物質(zhì)條件的提高并沒(méi)有改變他的那一顆愛(ài)心:她愛(ài)慈善事業(yè),更加愛(ài)她的兒子。孩子小時(shí)侯很懂事,但是,長(zhǎng)大以后卻因?yàn)榧彝l件的改善,而成為了游手好閑,花錢月下的“公子哥”。母親決心讓社會(huì)去教育,鍛煉自己的孩子。剛步入社會(huì),孩子有著種種責(zé)備,不解和困惑?墒牵饾u地,生活的艱辛和自我的成熟,成長(zhǎng),最終,才使他突然發(fā)覺(jué),母親的良苦用心。但,遺憾的是,他的母親在此時(shí)卻去世了。

  看完這部電影后,我才知道什么叫母愛(ài)。我不禁想到了我的母親。我在小的時(shí)候,自己也經(jīng)常犯錯(cuò)誤,為此,我的母親也經(jīng)常教訓(xùn)我,以前在她教訓(xùn)我的時(shí)候,心里總是不舒服,總覺(jué)得她很壞,為一點(diǎn)小事責(zé)備我,可我現(xiàn)在才知道,她那樣做,正是為我好,他是為了不讓我再犯同樣的錯(cuò)誤,可我還常在背地里,罵她壞,我真不該!

  以前,我常常向媽媽,要零花錢用,得手了就到處亂花,有些東西家里明明有,卻還要重新再買一個(gè),每次用完以后才會(huì)想到,這些錢都是父母辛辛苦苦睜來(lái)的血汗錢!

  世間的愛(ài)有許多種,如父愛(ài)、仁愛(ài)、關(guān)愛(ài),但是最讓人動(dòng)情的,當(dāng)屬那無(wú)私的母愛(ài)。

  電影《母親快樂(lè)》感人肺腑:一位母親放棄了成為明星的絕佳機(jī)會(huì),一心一意為丈夫服務(wù)?勺约簯言兄髤s被那黑心的丈夫無(wú)情拋棄。她絕望之余,出于對(duì)生命的尊重,一方面為了擺脫世俗的歧視,一方面為了尋求內(nèi)心世界的清凈,孤身一人躲進(jìn)人煙稀少的偏僻山村,生下了孩子。在大出血身體極度虛弱的情況下,這位母親為了治好孩子的病仍堅(jiān)持上山采藥,摔斷了雙腿。

  還沒(méi)看完電影,我情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水,這份感動(dòng)不只是因?yàn)橛捌杏兄腥说膱?chǎng)面,人物的對(duì)話,更因?yàn)檎麄(gè)故事中所蘊(yùn)涵的母親那種無(wú)私、崇高的愛(ài)。羅馬尼亞著名理論家、政治家理查得。拉爾森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“母愛(ài),是一種崇高的愛(ài),是所有愛(ài)中給予我?guī)椭畲蟮囊环N愛(ài)!边@足以佐證母愛(ài)是多么的偉大,多么的無(wú)私。

  其實(shí),比母愛(ài)更無(wú)私的是母親,正是她們給予了我們母愛(ài),所以每一個(gè)無(wú)私的母親都應(yīng)該受到世人的贊美和夸獎(jiǎng)。的確,母愛(ài)和母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著我們,樹(shù)上那舞動(dòng)的葉片是母親在向你搖動(dòng)的胳膊,天邊那似火的朝霞是母親向你微笑的紅潤(rùn)臉旁,身上每一件衣服都有母愛(ài)的貼心呵護(hù)。

  母愛(ài)是崇高的,是富有犧牲精神的!只有世界的每一個(gè)角落都充滿母愛(ài),那才更美好!讓我們共同期待吧。

《母親》心得體會(huì) 篇16

  看完了近兩個(gè)小時(shí)的電影——《母親》,心里說(shuō)不出的滋味。

  年邁的母親只有一個(gè)兒子,但是是一個(gè)智障孩子。在大家都覺(jué)得他孩子是命案元兇時(shí),只有他一個(gè)人不相信,他覺(jué)得他兒子是不可能去殺人。她不停地為她兒子的案子奔波,被辱罵,躲衣柜,遭勒索,各種苦難都打不到她。她一心想要去破案,還兒子一個(gè)清白。后來(lái),她兒子出來(lái)了,被另外兩個(gè)傻子代替了,她自己也隨后真的查出了真相,原來(lái),真兇就是自己的兒子。殺人動(dòng)機(jī)只有一個(gè),被害人罵了他白癡。

  本以為故事就此打止,不料,作為母親的她,為了讓兒子不再入獄,她殺死了知曉真相的善良乞丐。當(dāng)孩子在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)把她的扎針盒撿回來(lái)給她后,她默默地流下了眼淚。因?yàn)樗,兒子終有一天會(huì)想起,那天到底發(fā)生了什么,也終有一天會(huì)突然明白,自己的扎針盒為什么會(huì)出現(xiàn)在那里。最后她選擇了離開(kāi),永久的離開(kāi)這個(gè)世界。

  這就是母愛(ài),給不了最好的,就盡量給自己所能給予的所有,就算付出自己的生命。生活中的父母,何嘗不是如此呢?一輩子辛勞,就為了兒女能夠幸福,自己再苦再累都覺(jué)得值得。但是,天底下,有多少孩子,如同這個(gè)智障孩子一樣,他們根本就不懂父母的愛(ài),看不到他們的真心付出,有的只是無(wú)盡頭的抱怨。

  可是,抱怨父母的同時(shí),你又是扮演什么角色呢?

《母親》心得體會(huì) 篇17

  因?yàn)橛袀(gè)在戈壁翱翔的妹妹,所以,關(guān)于戈壁的任何話題我都很感興趣,為此,我看完了中央一臺(tái)黃金段電視劇《戈壁母親》。

  該劇以新疆建設(shè)兵團(tuán)墾荒為背景,主要塑造了一個(gè)被丈夫變相拋棄的農(nóng)村婦女劉月季如何千里尋夫的故事,介紹說(shuō)謳歌劉月季這個(gè)女性的母愛(ài)大愛(ài),可我看過(guò)了卻有一些不同的感覺(jué),現(xiàn)在就一吐為快了。

  得承認(rèn),該劇讓我領(lǐng)略了戈壁的蒼涼大氣,更被雪山的雄偉神奇而傾倒,尤其讓我震撼的是那場(chǎng)導(dǎo)致劉玉蘭喪失生命的雪崩,真可謂觸目驚心,單從看風(fēng)景這一點(diǎn)上,我得到了滿足,可是,至于該劇在人物刻畫方面我卻有很多偏見(jiàn)。

  的確,劉月季是個(gè)吃苦能干的女人,符合中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德,所以很可信,可是,劇情中,一度將一個(gè)沒(méi)有什么文化的農(nóng)村婦女,而且是被丈夫拋棄的女人,塑造成無(wú)所不能的女人,不能不讓人感覺(jué)極不真實(shí)。如果,她真的有那么優(yōu)秀,鐘匡民會(huì)僅僅因?yàn)槭前k的婚姻就不要她嗎?在中國(guó)包辦婚姻中,只有在一方覺(jué)得另一方太差,與自己不般配時(shí)才會(huì)不滿意而離開(kāi)的,對(duì)于滿意的對(duì)象,包辦婚姻幸福的例子也不在少數(shù)。或者說(shuō),如果劉月季的確是出眾的女人,那么,豈不是鐘匡民有眼不識(shí)金香玉嗎?也或者說(shuō)明鐘道德敗壞喜新厭舊了,然而,根據(jù)劇情發(fā)展來(lái)看,鐘一步步地干出成績(jī)而且不斷提升級(jí)別,他該是優(yōu)秀的男人更是優(yōu)秀的軍人,這不是很矛盾了嗎?

  劉月季剛來(lái)戈壁時(shí),鐘很不同意她留下來(lái),她卻能以孩子不能沒(méi)有爹為理由,硬是堅(jiān)持留下,并從一個(gè)普通婦女成長(zhǎng)為司務(wù)長(zhǎng),還入了黨。她還真不是一般的農(nóng)村婦女,你看吧,身為師長(zhǎng)的鐘匡民、郭政委、桀驁不遜的王朝剛等等人都得在很多事情上聽(tīng)劉的意見(jiàn)建議,她的能力都趕上穆桂英了,哪陣也拉不下她,而且,每次都出手不凡,尤其是在很多大事的決策上,她表現(xiàn)得比那些精干的人都有智慧,連程技術(shù)員那樣的知識(shí)分子都對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從,她自己的婚姻一塌糊涂,卻能把大大小小的別人的感情糾葛家庭瑣事,擺布得有模有樣,是不是有些滑稽大了,這樣的女人,簡(jiǎn)直是個(gè)超級(jí)大能人了,哪還是一個(gè)普通的農(nóng)婦?依我看,說(shuō)她是戈壁母親還不如說(shuō)她是戈壁女神仙呢。

  雖然是包辦婚姻,鐘匡民看不上她,但看得出來(lái),她卻對(duì)鐘始終鐘情,從很多細(xì)節(jié)都是她關(guān)心鐘匡民這點(diǎn)上就能斷定,她經(jīng)常與鐘單獨(dú)接觸,出入鐘的家如履平地,讓人很容易猜疑她與鐘是離婚不離家的一對(duì)兒,更讓人費(fèi)解的是,鐘的現(xiàn)任正妻,竟然一點(diǎn)都不吃醋,還經(jīng)常跟她保持一致對(duì)付丈夫,現(xiàn)實(shí)中真有這樣大度的女人嗎?我看除非那孟葦婷是弱智或是瞎子聾子,否則,就是不真實(shí)的脫離現(xiàn)實(shí),而且這樣一個(gè)鍋里攪馬勺的做法,對(duì)鐘來(lái)說(shuō),與他的身份不符合,所以難以令人信服。藝術(shù)是需要高于生活,但卻畢竟來(lái)自生活,所以必須符合生活。

  更讓我覺(jué)得離譜的是,最后的結(jié)局,孟患絕癥而亡后,劉月季又跟鐘從形式也走到了一起。這樣的設(shè)計(jì),徹底摧毀了劉和鐘的高大形象。如果不讓孟死,也許會(huì)好些。

  以上這些,我認(rèn)為是該劇的明顯敗筆。當(dāng)然,該劇還是有很多可取之處的,否則央視不會(huì)選中嘛,因?yàn)槲覍懘宋闹荚陔u蛋里挑骨頭,所以,關(guān)于長(zhǎng)處就不說(shuō)了。

《母親》心得體會(huì) 篇18

  天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。

  母親就是我們的山,是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們,為了讓我們幸福的長(zhǎng)大,母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們,母親可以不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無(wú)論多么累,母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái),只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!

  母愛(ài)就像空氣,陽(yáng)光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒(méi)有它,即使有世上的珍寶,也不過(guò)是一堆貨物而已。我的算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,默默地聽(tīng)我傾訴,與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦,即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,也會(huì)癡心地為我喝彩,她就是我敬愛(ài)的母親—一位平凡的女人。

  記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛(ài)就降臨到我身上?粗赣H那忙碌的身影,多想說(shuō)聲:媽媽,您辛苦了。但始終未能叫出來(lái),也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ),您更希望的是我努力取得的成功吧!

  在母親頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了,當(dāng)我驚訝的叫出:“媽媽,您頭上有白頭發(fā)了。”母親您也只是微微笑了一下,竟連一聲抱怨累的話語(yǔ)也沒(méi)有。母親,您幾十年如一日,每天重復(fù)著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事務(wù)。不是嗎?孩兒我一天天地長(zhǎng)大,懂的體貼您了,而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。

  老子曾訓(xùn)言:“上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。

  母親的愛(ài),是一種不加雕飾的樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。它遍布你學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)角落。想一想,意味深長(zhǎng);品一品,回味無(wú)窮……

《母親》心得體會(huì) 篇19

  昨晚看完《釜山行》已是凌晨,窗簾有一處縫隙恰好送進(jìn)來(lái)對(duì)面別墅區(qū)的路燈,和我側(cè)躺下的視線平行,近視的我反而在這樣的暗處顯得和我?guī)а坨R看到的光影并無(wú)兩樣。屋外寂靜無(wú)聲,我身邊是熟睡的孩子們;蛟S是太難得擁有這份清凈,太想在這樣的只有我自己的獨(dú)處時(shí)光里感受下我的情緒。我故意讓自己不睡。腦海里面告訴自己,我可以想下我的媽媽。

  我能想起的是她剛診斷患病的那個(gè)夏天吧,是我的大二暑假。因?yàn)樵诎l(fā)病初期身體還沒(méi)有太多異樣,她說(shuō)下午她約好了,要去詩(shī)麗堂洗面。我說(shuō)好我陪你去。結(jié)果下了樓,走在五世同堂街半路上的時(shí)候,我說(shuō)好熱噢,我不想去,想睡覺(jué)。她說(shuō)好,那你就自己回去嘛。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心活動(dòng)是:也許這是我最后一次陪她去洗面了,不去的話萬(wàn)一她以后不在了,我會(huì)不會(huì)后悔?但我還是沒(méi)有陪她去,我自己轉(zhuǎn)身回了家。想到這一幕的時(shí)候我好的記憶好清晰,記得她當(dāng)時(shí)的表情,只字不差的我的心理活動(dòng)。原來(lái),我在那個(gè)時(shí)候就無(wú)意識(shí)的在內(nèi)心準(zhǔn)備著和她道別了,或者說(shuō)在準(zhǔn)備著有一天媽媽真的不在了的話,我的心理。

  其次的一幕是我們住在上錦美地的時(shí)候吧,7.8月份的某個(gè)晚上,我們?nèi)已刂钏珗@散了步回來(lái),老漢兒穿著我從英國(guó)買回來(lái)的紅色CK四角褲,赤裸著上身,平頭剃得非常棱角分明在飯廳認(rèn)真的畫著象棋棋盤,我媽在臥室看電視,妹妹那個(gè)時(shí)候也就9歲多吧……其實(shí)也都是8年前的事情了,但那樣的氛圍還是在我的記憶中溫存著我。不是玄乎的對(duì)于溫暖的定義,那就是真實(shí)的家的感覺(jué)。

  那天,聽(tīng)日野原重明的《活好》,里面說(shuō)其實(shí)也許人真的不在了,反而他留在我們活著的人的記憶中還是更加清晰。所以這段話讓我更有理由去懷念她吧,回憶并不是想活到過(guò)去,而是告訴自己媽媽的力量一直都在。

  恰好,在今天翻出了奉俊昊的《母親》,片尾,母親按照平時(shí)常掛在嘴上的在大腿上扎針可以忘卻不好的記憶,將銀針扎向自己的大腿,而后母親隨著音樂(lè)在班車上跳舞。誰(shuí)又說(shuō)得清楚那時(shí)候得她得內(nèi)心是悲涼,還是絕望,還是一絲絲保護(hù)了自己智障孩子殺了人而不受法律制裁的慶幸呢?

《母親》心得體會(huì) 篇20

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧,它是一首表示偉大母愛(ài)的歌,它象征著母親無(wú)微不至的愛(ài),只要看到這首歌就會(huì)想到《親親我》這部電影,這部電影讓我深有感觸,明白了許多。

  《親親我》這部電影的出品人,是我們____小學(xué)偉大的吳辰校長(zhǎng)。這部電影的主人公是一位叫蟲蟲的小男孩,他除了出生時(shí)見(jiàn)過(guò)他的爸爸一次,五歲之前從未見(jiàn)過(guò)他爸爸,原來(lái),他的爸爸是在為一個(gè)煙頭“贖罪”,五歲后,他的爸爸和媽媽分居了,只有爸爸在照顧他,要見(jiàn)一次媽媽還要“預(yù)約”。雖然這樣,但是他的童年生活還是過(guò)得多姿多彩,因?yàn)樗幸粋(gè)愛(ài)他的爺爺,起初他剛見(jiàn)到他爺爺?shù)臅r(shí)候,他的爺爺很不喜歡他,應(yīng)該是因?yàn)樗职值木壒剩,蟲蟲的純真,可愛(ài),得到了他爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。這部電影中,蟲蟲的媽媽從來(lái)沒(méi)有正面出現(xiàn)在鏡頭前只有背面和側(cè)面,但是我卻看到了___媽對(duì)他的愛(ài),那愛(ài)是多么真誠(chéng),多么偉大呀!

  在現(xiàn)實(shí)生活中的我,總是與媽媽較真。有一次,我正在做作業(yè),突然感覺(jué)口干舌燥,特別想喝水,于是我又耍起了懶惰的小性子,——衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不想自己去拿水喝,叫起了正在忙碌做家務(wù)的媽媽,我裝著很辛苦的樣子說(shuō):“媽媽,我想喝水,你幫我去拿吧!”媽媽拿著抹布走到我身邊,說(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,要學(xué)著自己的事情自己做,不能老是叫“媽媽,媽媽”。”我又再三請(qǐng)求道:“最后一次嘛,好不好。”可媽媽還是置事不理,我開(kāi)始沒(méi)有耐心了,大聲地與媽媽爭(zhēng)吵起來(lái),媽媽也被我氣得火冒三丈,和我講了一大堆道理,我們倆你一句,我一句,互不相讓,怎么也不肯退一步。每次想到這件事,我都會(huì)感到羞愧萬(wàn)分,實(shí)在是太不應(yīng)該了,《親親我》這部電影中的蟲蟲,想見(jiàn)到自己的媽媽還要“預(yù)約”而我卻每天都能見(jiàn)到自己美麗勤勞的媽媽,但還不知足,有句話是這樣的:平生修得隨緣性,粗茶淡飯也知足。而這里是知足生活,現(xiàn)在想到媽媽說(shuō)的那句話:“寶貝,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,要學(xué)著自己的事情自己做,不能老是叫“媽媽,媽媽”。真是說(shuō)的太對(duì)了,的確要自己的事情自己做,做一個(gè)勤勞,孝順的好孩子。

  永遠(yuǎn)記住那首《世上只有媽媽好》,永遠(yuǎn)記住要好好回報(bào)自己的媽媽,不要什么事都依賴媽媽,要讓媽媽學(xué)會(huì)依賴你!

《母親》心得體會(huì) 篇21

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,為了我,她犧牲了自己的一切時(shí)間。 在放學(xué)的路上下雨了,是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái),披在我身上,而自己卻被大雨淋濕了?是我那慈愛(ài)的母親。 我考試成績(jī)不好,是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,讓我充滿了信心,向前走去?是我那慈愛(ài)的母親。 在我遇到困難的時(shí)候,是誰(shuí)幫助我解決了困難?是我那慈愛(ài)的母親。 在我得了獎(jiǎng)狀之后,是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑?是我那慈愛(ài)的母親。 到了寒冷的冬天,又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣?是我那慈愛(ài)的母親。

  記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行,我大聲對(duì)媽媽喊:“媽媽,您快點(diǎn)回家,別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事,沒(méi)有生病,我心里的這塊石頭才放了下來(lái),這時(shí),我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺(jué)母親的心可真溫暖。

  還有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布,在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后,立刻讓媽媽給我縫白布,媽媽找來(lái)兩塊潔凈的布,認(rèn)認(rèn)真真地縫起來(lái),一不小心,尖銳的針把媽媽的手給劃破了,我趕緊找來(lái)了創(chuàng)可貼,小心翼翼的為媽媽貼上,這時(shí),媽媽的眼眶濕潤(rùn)了,說(shuō)道:“兒子,你可真孝順。”這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。 有一天,我想:媽媽為了我,花費(fèi)了畢生的心血,我該怎么報(bào)答她呢?于是我去問(wèn)媽媽:“我長(zhǎng)大了,您最想要什么東西?”媽媽卻說(shuō):“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。”

  啊,媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無(wú)怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。 感恩生育我的母親,感恩祖國(guó)我的母親,感恩地球我的母親。您們的孩子,要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報(bào)答母親,讓您們的微笑更甜蜜,山河更壯麗,環(huán)境更美好。 母親常對(duì)我說(shuō):“對(duì)別人要常懷感恩之心,受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”

《母親》心得體會(huì) 篇22

  好看的電影,我總是看兩次,這不,又是老電影了,好像N久之前,這看過(guò)。那時(shí),看還小,只是覺(jué)得主人公可憐巴巴的。

  又逢暗色的背景,很老很土的房子,我想說(shuō)的是主人公的房子確實(shí)是泥土做的。用他們的話說(shuō),好人家,地主家們才住得了磚瓦房?亢,窮人可能以打漁為生吧,至于那些人,我不知,因?yàn)檎麄(gè)故事至終,都沒(méi)有看看到他們是以什么為收入的,只看到,他們用錢施舍人時(shí),就從衣袖子拿出幾個(gè)大洋來(lái)。大院子,樓上樓下,兩個(gè)大窗戶。弄堂,土墻,破門,沒(méi)窗因?yàn)闆](méi)有樓。很多畫面都是構(gòu)成了顯眼的對(duì)比。唯一相同的是,都是灰色的,一層照著。那會(huì)兒看時(shí),記得好像不知道結(jié)局是怎么個(gè),想啊,今天勢(shì)必要看完再睡覺(jué)了,人物不多,什么什么媽兩個(gè),太太,老爺,阿祥。

  還有主人公了。我不打出她的名字來(lái),因?yàn)閯≈,除了阿祥,其他人都是沒(méi)有名字的,我不明白導(dǎo)演這樣安排的用意,難道是為了顧憐一下這個(gè)可憐的可憐蟲嗎?那成了上帝,因?yàn)橹挥猩系鄄艜?huì)去憐憫這種蟲子。聽(tīng)到“典”字,首先想到的是,就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)緊張而把東西給賣了,不過(guò),這里說(shuō)到原來(lái)可以把妻子可以典了。為期還兩年,那個(gè)什么什么媽說(shuō),窮人家,就想著有大洋就成。在有得利用之前,對(duì)她吃好的穿好的,用完了,就當(dāng)做牛馬來(lái)使,因?yàn)橛猛炅,沒(méi)有價(jià)值了。呵呵,主人公呢,說(shuō),那讓我回去吧。

  回到那個(gè)暗色的弄堂,兒子不認(rèn)了,因?yàn)槿炅恕?蓱z的人,跪在門檻上“我是你娘啊,親娘啊”;卮鹚氖侵皇请p無(wú)神的眼睛,然后跑掉了。然后結(jié)束了,就這樣結(jié)束了。我還想不通呢,我以為還會(huì)有些內(nèi)容呢,可是接下來(lái)出來(lái)的就是演員表了,也沒(méi)有結(jié)尾曲。是的,再接下去講些什么好呢,也沒(méi)有什么可以講的啊,窮人過(guò)窮人生活,富人抱著難得來(lái)的兒子,樂(lè)著笑著,“來(lái),叫娘,娘生你不容易哦!本瓦@樣而已罷了。

《母親》心得體會(huì) 篇23

  當(dāng)我們坐在明亮的教室里接受教育,跟老師學(xué)習(xí)想學(xué)的知識(shí),擁有一個(gè)健全的身體,是否感覺(jué)到了這是一種幸運(yùn)?也許,大家認(rèn)為這是再平常不過(guò)了。但是,但是聰明的我們有沒(méi)有想到,那些身體殘疾的孩子,他們不能像我們這樣過(guò)上正常的生活,不能上學(xué),該是一件多么痛的事!镀翄寢尅愤@部影片,就說(shuō)的是一個(gè)殘疾孩子和他母親的故事,故事中的男孩在這種艱苦的環(huán)境下與母親相依為命,不屈不撓,讓人動(dòng)容。

  鄭大是一個(gè)聾兒,在圍繞鄭大的一群人當(dāng)中,與其最為親密的當(dāng)然是他的媽媽了。作為一個(gè)殘疾兒童的媽媽,她始終都充滿著希望,一直相信自己的兒子與常人無(wú)異,一直堅(jiān)持讓兒子與平常的孩子一樣上學(xué)而努力,一直親身教授知識(shí)認(rèn)識(shí)世界,并且相信世界是美麗的。作為鄭大的媽媽,她放棄了作為以前班花的榮耀,放棄了優(yōu)越的工作,只是想多多的陪在孩子身邊。在她的眼中,兒子就是她的全部。兒子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都足以讓她欣慰好久,在這方面來(lái)看,鄭大是幸福的,他有一個(gè)了不起且深愛(ài)著他的媽媽。

  鄭大雖然耳聾,但是戴上助聽(tīng)器后也能也能與人交流,在他的內(nèi)心當(dāng)中也渴望得到大家的認(rèn)可,希望能和其他同齡孩子一樣穿上紅白相間的校服去上學(xué),渴望追上平常孩子的步伐,去參加學(xué)校的活動(dòng)。然而當(dāng)他欣喜的穿著與其他孩子差不多一樣的校服出現(xiàn)在大家面前時(shí),他受到了懷疑鄙視跟嘲笑,或是冷漠。這一小的情景不是正好反映了我們現(xiàn)實(shí)的世界嗎。面對(duì)那些身體有殘缺的人,社會(huì)上的人們要么用一樣的眼光去看他們?cè)谒麄儽澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn),要么當(dāng)他們遇到困難時(shí)冷漠的呆在一旁生怕對(duì)方纏上自己,更有甚者去嘲笑,打罵他們。其實(shí)在他們的內(nèi)心世界中,我所體驗(yàn)到的他們并不需要多少同情,他們需要的是咱們注視他們的目光與常人是無(wú)異的。

  上學(xué)一直是鄭大和他媽媽的愿望,然而學(xué)校卻因?yàn)樗?tīng)力不好的原因而拒絕接收這樣一個(gè)孩子,好在他們兩母子一直都是帶有希望的人,也沒(méi)有怨天尤人,而是一直努力想要達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這樣一對(duì)努力著的母子學(xué)校的冷漠讓人心寒,僅僅只是追求那一點(diǎn)點(diǎn)的升學(xué)率就要放棄充滿希望的母子嗎,鄭大母子希望的不過(guò)是教室中那一方矮矮的課桌,然而學(xué)校無(wú)情的拒絕了他們,鄭大的媽媽也想過(guò)把兒子送到特殊學(xué)校,但由于鄭大的聽(tīng)力并不是很差也不能入讀,并且特殊學(xué)校的資源是很有限的。這讓鄭大母子處在一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。在我看來(lái)我也會(huì)讓像鄭大這樣的孩子進(jìn)入平常的小學(xué)接受教育,這需要引起學(xué)校,以及我們的國(guó)家對(duì)這方面兒童的支持。

  當(dāng)然影片當(dāng)中也不乏對(duì)鄭大母子十分友好的人。其實(shí)我們看到,我們對(duì)殘疾人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們都會(huì)感到十分的開(kāi)心。

《母親》心得體會(huì) 篇24

  今天是母親節(jié),當(dāng)我?guī)е簧砥v回到家時(shí),卻意外收到了兒子的短信和禮物,我真是感動(dòng)極了,所有的煩惱和勞累都煙消云散,我由衷地覺(jué)得做媽媽真幸福!生活真好!兒子在短信中說(shuō):“老媽母親節(jié)到了我祝你節(jié)日快樂(lè),你知道我不多言語(yǔ),不喜歡說(shuō)那些好聽(tīng)的話,但我的心里對(duì)你充滿著愛(ài),在這里我要對(duì)你說(shuō):你辛苦了,母親節(jié)快樂(lè)!”看著兒子的禮物我萬(wàn)分感慨,兒子?jì)寢層心,今生還有什么不滿足的,你就是媽媽的全部幸福。兒子?jì)寢寪?ài)你,在這個(gè)節(jié)日我收到你給予我的禮物是最珍貴的你的心,兒子?jì)寢屩懔。其?shí),我一直以來(lái)都認(rèn)為你還小,什么事都有我包辦,很少注意你的感受總認(rèn)為我給予你的就是的,我做的都是最正確的。兒子?jì)寢寷](méi)有注意到你的感受,沒(méi)有注意你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你也有你的思維有你的理解。對(duì)你有時(shí)也會(huì)大聲訓(xùn)斥,雖然事后我意識(shí)到,向你承認(rèn)了自己的過(guò)火,但是每到我心情不好的時(shí)候又會(huì)忍不住自己暴躁的脾氣。兒子?jì)寢屩x謝你的理解,謝謝上天給予我一個(gè)好兒子。兒子?jì)寢屢沧D悖簭牟饺肭嗄觊_(kāi)始就一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的`做人,快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)你青春最美好的時(shí)光。

  母親節(jié),我為老媽準(zhǔn)備了什么禮物呢?這時(shí)我馬上拿起了手機(jī)分別給兩位媽媽送去了全家的祝福,兩位母親非常感動(dòng)。父母對(duì)我們的要求實(shí)在太少了,而我們對(duì)他們的回報(bào),無(wú)論做多少,都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,不要只在這一天,要在每一天,想起來(lái)的時(shí)候,問(wèn)候他們,給他們關(guān)懷,在他們心里,你就是的孩子。現(xiàn)在許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟媽媽說(shuō)些親密的話,來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感激,可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,不管是送什么,以什么方式,關(guān)鍵的是要讓媽媽知道你在想著她,無(wú)私媽媽們能感知到兒女對(duì)她的記掛就會(huì)很滿足了。

  從我們呱呱墜地的時(shí)候,我們的母親便為我們的降生而感到驚喜。就開(kāi)始含辛茹苦的照顧、關(guān)懷我們,當(dāng)這個(gè)母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我想對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽,祝你母親節(jié)快樂(lè)!”

《母親》心得體會(huì) 篇25

  我愛(ài)好閱讀文學(xué)作品,不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》,精美的封面和金色的書名立刻吸引了我,于是,我不管那位朋友是否正在閱讀,硬是把這本書借了回去。捧讀這本書,起初我還想逐字逐句地推敲,但不知不覺(jué)中,我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入,更為一顆無(wú)私無(wú)畏、果敢堅(jiān)強(qiáng)的母親的心所折服。就這樣,我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會(huì)意忘文的閱讀境界。這也許就是所說(shuō)的大象無(wú)形,大音稀聲吧!這個(gè)形被譯者通情達(dá)意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì)生活的萬(wàn)千氣象中;這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)行曲中。我不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書,覺(jué)得自己的贊美難以表過(guò)這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬(wàn)一。所以,只得就此打住,請(qǐng)讀者們自己去體會(huì)吧!希望有的讀者來(lái)欣賞這本書,得到的收獲。

  為了使這本書錦上添花,成為精品中的精品,我想指出書中還存在若干處編輯、排印的失誤,例如在譯者序言第8行喪夫誤為喪失;在永遠(yuǎn)這一章的154頁(yè)第9行嚴(yán)重的考驗(yàn)應(yīng)為嚴(yán)峻的考驗(yàn);有幾個(gè)地方坐座不分;等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽,但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到,多少會(huì)覺(jué)得美中不足的遺憾,希望再版時(shí)都能訂正。

《母親》心得體會(huì) 篇26

  這個(gè)暑假我讀了一本書,叫《母親的心》。講的是朋友的外婆老年癡呆,連自己的老伴也不認(rèn)識(shí)了,唯一認(rèn)得的是自己的女兒——朋友的母親。一次聚會(huì),朋友的外婆在眾目睽睽下小心翼翼的把菜夾進(jìn)口袋,看到朋友的母親從廚房忙完出來(lái),朋友的外婆連忙把她拉到一邊,從口袋里掏出那堆早已雜亂卻又視若珍寶的菜,給了朋友的母親,為的是讓自己的女兒能吃上一些好的菜。女兒被母親這一突如其來(lái)的行為感動(dòng)的熱淚盈眶。多么感人啊!雖然疾病讓老人遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián),一切親愛(ài)的人,而唯一不能割斷的是母女的血緣,他的靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢的死去,然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。

  記得我第一次跟隨老師外出春游的時(shí)候,媽媽一天都擔(dān)心我,因?yàn)槲沂堑谝淮卧跊](méi)有媽媽的陪伴下外出。在出發(fā)前,她反復(fù)叮嚀我注意事項(xiàng)。當(dāng)我安全回到學(xué)校,放學(xué)時(shí),很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在門口等我,不住的往里面張望,看到我后露出了安心的笑容。媽媽對(duì)我又親,又抱,問(wèn)了我好多春游時(shí)發(fā)生的事情,為我的成長(zhǎng)感到驕傲。

  雖然媽媽在我惹她生氣的時(shí)候,也會(huì)打我罵我,但我知道那是因?yàn)閻?ài)我才這樣的。母親的愛(ài)無(wú)處不在,即使在最黑暗的角落,母親的愛(ài)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)盡的光明。

《母親》心得體會(huì) 篇27

  再小些時(shí)候,我總是感受不到媽媽的愛(ài),我覺(jué)得這一切都是那么天經(jīng)地義,這一切都是那么順理成章,我根本不需要感謝誰(shuí),因?yàn)槲疫^(guò)得很好!直到,遇見(jiàn)了它——

  《母親的心》是羅伯特·舒勤寫的,文章記敘了他16歲那年,因?yàn)槟赣H寸步不離地守護(hù)他,甚至上課也不離開(kāi)他,于是這種不分場(chǎng)合的呵護(hù)讓他無(wú)法忍受。于是有一天,他狠心地甩掉了母親。然而,母親卻在公路上找了他整整一天,最后因嚴(yán)重脫水住進(jìn)了醫(yī)院!這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),母親已患癡呆癥兩年多了,而母親為了不忘記兒子,更怕兒子因此收到傷害,在日記里寫了許多關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)喚醒自己……

  讀完這個(gè)感人的故事,看到這位不顧一切的母親,我陷入了深深的思索!想到自己的母親也是如此的不顧一切,而我卻常常任性自私,我的心滿是愧疚!我一路反思,一路追尋,我用心搜索著愛(ài)的足跡。

《母親》心得體會(huì) 篇28

  給我生命,養(yǎng)我長(zhǎng)大,不斷的愛(ài)護(hù)我,她是我的避風(fēng)港,在那里我完全的釋放自己,盡情的享受我在外面享受不到的溫暖和情愛(ài)。她就是我的永恒的母親。

  母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本永遠(yuǎn)也看不完的書,即使她沒(méi)有交給我知識(shí),但她的善良、樸實(shí)、無(wú)私是我一生也講不完的故事。

  我的母親,7歲讀書,可是只讀了一年就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了課本。聽(tīng)她自己的解釋是:那年她生病了,總是耽誤課,老師又非常的兇,所以她就自愿放棄了讀書?墒且?yàn)閷?duì)母親的了解,就算她不給我們講真話,我也知道她選擇不讀書實(shí)際是做出了多大的犧牲。

  母親生活在農(nóng)村,當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛成立不久,還沒(méi)有進(jìn)行計(jì)劃生育。所以母親一共有六個(gè)兄弟姐妹,在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況下連吃飯都成了問(wèn)題,更不用說(shuō)讓全家子女都去上學(xué)。不讀書大概也不是她自己的本意。母親說(shuō)是她自己的原因才沒(méi)有讀書,我知道她只是不想讓外公外婆聽(tīng)到,而為沒(méi)有送她讀書而內(nèi)疚吧。其實(shí)當(dāng)時(shí)外公是他們村的大隊(duì)長(zhǎng),母親又是全家的'老大,要是母親堅(jiān)持讀書的話,也不是沒(méi)有可能?墒悄赣H沒(méi)有,當(dāng)時(shí)8歲的母親雖然可能還想不到為了家里的情況而不讀書,但是窮人家的孩子早當(dāng)家,年幼的母親似乎明白了家里的窘迫,沒(méi)有任何怨言的放棄了書本。

  聽(tīng)外婆講,母親10歲就開(kāi)始做大人門做的事了,洗衣,做飯,上山砍柴,下地種莊稼,甚至到集體公社去幫家里做工分,只到母親嫁給父親。講到母親和父親的婚姻,那時(shí)我從母親那百聽(tīng)不厭的話題。那時(shí)侯封建社會(huì)的家長(zhǎng)包辦婚姻沒(méi)有在農(nóng)村根除,因此母親的婚事從5歲(父親7歲)就被我外婆給定了。小時(shí)候,父親和母親見(jiàn)面還不知道什么叫定親,兩人玩的非常開(kāi)心,后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng)。他們都變得靦腆了。父親到母親家干活的時(shí)候總是紅著臉埋著頭苦干。而母親呢也幾乎不言語(yǔ)。

  我母親20歲的時(shí)候家給我了我父親,他們還是很少言語(yǔ)。父親和母親從來(lái)都沒(méi)有對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句甜言蜜語(yǔ)的話(至少我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)),他們的結(jié)合可以說(shuō)連一點(diǎn)愛(ài)情基礎(chǔ)都沒(méi)有。但是,我知道他們一定早在小時(shí)候一起玩的時(shí)候就把自己的心交給了對(duì)方。后來(lái)結(jié)婚以后,又都把整個(gè)心甚至生命都交給了一個(gè)共同的家。他們把那份對(duì)彼此的信任化作了濃濃的親情。

《母親》心得體會(huì) 篇29

  母親永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記孩子,即使她已經(jīng)忘記了所有人,六年級(jí)學(xué)生《母親的心》讀后感。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,母親最先想到的永遠(yuǎn)不是自己,而是自己的`孩子。母愛(ài)無(wú)私,母親奉獻(xiàn)出自己的一切,只為了孩子!赌赣H的心》就講了這樣一個(gè)美麗的母愛(ài)故事。

  這個(gè)故事講了:有一位老人患上了老年癡呆,忘記了一切,卻還是記得自己的女兒——毛毛。有一天,女兒親自下廚招待客人,老人鬼鬼祟祟地“偷偷”夾菜放入自己的口袋中,當(dāng)女兒終于做完了菜出來(lái)時(shí)老人吧女兒偷偷拉到一邊,把菜拿出來(lái),對(duì)女兒說(shuō):“毛毛,吃,吃!迸畠嚎蘖。

  看完這個(gè)故事,我的眼淚緩緩滴了下來(lái),這位母親忘記了她的丈夫,她的外甥,甚至她的家,唯一沒(méi)忘的就是她的女兒,沒(méi)有忘記為女兒操心的習(xí)慣。她忘記了身邊一切最親愛(ài)的人,唯一不能割斷的,是母女的血緣,永遠(yuǎn)不會(huì)死去的,是一顆母親的心啊。母親為了兒女什么都可以割舍,如果有一天,上帝允許一位喪子的母親的兒子復(fù)活,但她會(huì)失去才華、金錢、美貌,我相信那位母親也一定會(huì)同意的。

  當(dāng)今社會(huì)上,有許多因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就想不開(kāi)跳樓的青年,他們想過(guò)嗎,自己死了,自己是輕松了,沒(méi)有可掛念的了,可是自己的父母呢?他們想過(guò)自己的父母有多傷心悲痛嗎?當(dāng)失去自己的兒女后,父母就會(huì)遭遇天塌地陷、痛不欲生!

  在生活中,還有很多人因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ荒芑丶疫^(guò)年,便寄給了父母一些禮品,以為這樣就可以讓父母高興,以為這樣就可以盡到自己的孝道,其實(shí)父母并不想要什么好東西,他們想要的只是希望兒女回家陪他們吃一餐團(tuán)圓的飯、陪他們過(guò)一個(gè)團(tuán)聚的年。

  我的媽媽最愛(ài)我了,每天都為我操心一切,怕我冷、怕我熱,擔(dān)心我的安全、擔(dān)心我的健康,督促我學(xué)習(xí)、幫助我進(jìn)步,每個(gè)寒暑假協(xié)助我開(kāi)展雛鷹小隊(duì)的各類活動(dòng)。為了我她付出一切,無(wú)論是生病還是疼痛,無(wú)論是晴天還是雨天,她總是一如既往的呵護(hù)著我……

  母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最純凈的愛(ài),它像一股甘泉,靜靜的滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子。

《母親》心得體會(huì) 篇30

  “每個(gè)孩子都是一朵花,只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí),你不要急,也許你家的花是在夏天開(kāi);如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi),你也不要著急跺他兩腳,說(shuō)不定你家的這棵是臘梅,開(kāi)的會(huì)更動(dòng)人!

  ——題記

  前段時(shí)間,我有幸聽(tīng)了山東著名幼教專家董旭花教授的一場(chǎng)關(guān)于教育孩子的專題講座,其中一個(gè)繪本故事《安的種子》,給我留下了特別深的印象。故事是這樣的:老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子!斑@是幾千年前的蓮花種子,非常珍貴,你們?nèi)グ阉N出來(lái)吧。”拿到種子后……“我要第一個(gè)種出來(lái)!”本想。然后跑去尋找鋤頭,把種子埋在雪地里。等了很久,本的種子也沒(méi)有發(fā)芽。等不到種子發(fā)芽的本憤怒地刨開(kāi)了地,摔斷了鋤頭,不再干了。靜想:怎樣才能種出來(lái)呢?他帶著一定會(huì)種出千年蓮花的信念,去查找種植蓮花的書籍,挑出最好的金花盆,放在最溫暖的房間里,種子終于發(fā)芽了,靜把它當(dāng)成寶貝,用金罩子罩住它。靜的小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣,沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。拿到種子后,安想“我有一顆種子了”。安把種子裝進(jìn)小布袋里,掛在自己胸前。本和靜忙活著種種子,安和以前一樣去集市為寺廟買東西,清掃寺院中的積雪,和以前一樣做著齋飯。晚課后,安像往常一樣去散步。春天來(lái)了,在池塘的一角,安種下了種子。不久,種子發(fā)芽了。安欣喜地看著眼前的綠葉。盛夏的清晨,在溫暖的陽(yáng)光下,古老的千年蓮花輕輕地盛開(kāi)了。

  看到上邊的故事,也許有人會(huì)嘲笑本的浮躁與粗暴,也許對(duì)靜的無(wú)知與功利嗤之以鼻,其實(shí)反觀現(xiàn)實(shí),又有多少人能做到安的平和與樸實(shí)、知足與豁達(dá)、智慧與超然?

  有的家長(zhǎng)孩子還沒(méi)出生,就進(jìn)行一系列的胎教,更有愚者把MP3放在肚子上讓胎兒聽(tīng)肖邦鋼琴曲,因聲音太大,震壞了胎兒耳膜,更有甚者把手機(jī)放在肚子上胎教,殊不知,世界衛(wèi)生組織已將手機(jī)輻射定為“致癌物”。孩子出生了,各式各樣的早教班、輔導(dǎo)班開(kāi)始了“拔苗助長(zhǎng)”的歷程,孩子稍有不從或比同齡的孩子差,便開(kāi)始抱怨、失望,甚至家庭暴力,就像故事的本看不到種子發(fā)芽,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期期望就摔鋤頭,打著“恨鐵不成鋼”的旗號(hào)大泄憤懣。

  有的家長(zhǎng)視孩子為掌上明珠,拿在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,是“心肝兒,寶貝兒,眼珠兒,命根兒”。孩子要什么給什么,要天上的月亮恨不能爬上天梯摘下來(lái)。有個(gè)真實(shí)的案例:孩子在語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,只需一個(gè)眼神,爺爺奶奶就知道孩子要什么,導(dǎo)致了孩子語(yǔ)言發(fā)育晚出現(xiàn)了語(yǔ)言障礙,可憐之人必有可恨之處,過(guò)渡的溺愛(ài)導(dǎo)致了孩子自理自立能力差,不少大學(xué)生考上大學(xué)卻不能自理不得不輟學(xué),這樣的例子比比皆是。父輩辛辛苦苦把最好的條件給孩子,這無(wú)可厚非,可是就如故事的靜一樣,用“金罩子”罩住,不讓孩子去接受風(fēng)雨,去涉足社會(huì),最終“溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮”。

  讓我們向故事中的安學(xué)習(xí)吧!“我有一顆種子了”,安的滿足與自豪中絲毫沒(méi)有得意忘形;安把種子貼在胸口,照樣“日出而作日落而息”,他對(duì)待寶貝的態(tài)度是日夜的陪伴與貼心的溫存。到了播種的季節(jié),便遵循物種規(guī)律,種在池塘一角,沒(méi)有急功近利的“拔苗”,亦沒(méi)有“望子成龍”的焦躁。在我們?yōu)楣适轮械陌颤c(diǎn)贊的同時(shí),是不是應(yīng)該反思在孩子成長(zhǎng)的道路上我們?cè)诎缪菔裁唇巧?/p>

  首先,我們是孩子最近的親人,金山銀山不如經(jīng)常的陪伴,父親是孩子的大山,孩子的勇敢、自信、擔(dān)當(dāng)要從父親的身上學(xué)習(xí),母親是潺潺的溪水,孩子的細(xì)膩、平和、認(rèn)真要從母親的身上汲取。我們?yōu)槿烁改刚呤遣皇窃摵煤梅此家幌拢涸谑聵I(yè)與家庭的天平上,我們有沒(méi)有在做好本職工作的同時(shí)盡量多陪陪孩子;在物欲橫流的世界中,我們是不是在無(wú)休止地賺錢,而忽略了孩子真正的內(nèi)心需求;在處處充滿誘惑的開(kāi)放時(shí)代,我們有沒(méi)有流連在燈紅酒綠,沉湎于金錢美女而忘記了家的存在,忘記了孩子最需要那寬厚的肩膀與那雙溫暖的大手;在面對(duì)生活種種不如意時(shí),我們有沒(méi)有在不停地抱怨、爭(zhēng)吵,而沒(méi)有給孩子營(yíng)造一個(gè)陽(yáng)光、溫暖的生長(zhǎng)環(huán)境……

  其次,我們是孩子的第一任教師,身教重于言傳,我們的一言一行是不是給孩子做了很好的榜樣:坐車的時(shí)候我們有沒(méi)有主動(dòng)給老人、孕婦讓座;堵車的時(shí)候我們有沒(méi)有焦躁地按喇叭;外出游玩時(shí)我們有沒(méi)有亂扔垃圾……中國(guó)臺(tái)灣高振東校長(zhǎng)的演講振聾發(fā)聵,他說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé),如果高考每個(gè)人都額外加10分等于沒(méi)加,所以“匹夫有責(zé)”應(yīng)改成“我的責(zé)任”,唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。說(shuō)的真好!道德教育是國(guó)之根,家之本,如果我們?yōu)槿烁改刚叨家陨碜鲃t,從小便給孩子以良好的道德示范,學(xué)校都重視德育,哪還會(huì)出現(xiàn)景點(diǎn)“人走垃圾成片”的笑談;哪還會(huì)有中小學(xué)生沉迷網(wǎng)吧、大學(xué)生沉浸傳銷發(fā)財(cái)夢(mèng)而不能自拔的社會(huì)“灰色”現(xiàn)象;哪還會(huì)有那么多吸毒、殺人的慘?人可以不成材但一定要成人,要成為有道德、有良知、有同情心、有責(zé)任感的中國(guó)人,這些,我們?yōu)槲覀兊暮⒆幼龊冒駱恿藛幔?/p>

  孩子在春天開(kāi)花,我們要欣喜,在夏天開(kāi)花,請(qǐng)不要抱怨,到了秋天,請(qǐng)耐心地等待,堅(jiān)信他是朵冬天的臘梅,如果一直不開(kāi)花,我想是小草必然有小草快樂(lè)的生活,是大樹(shù)必然有大樹(shù)的生存理想,我們做父母的,不要去“拔苗”,不要去壓制,給孩子好的示范,悉心呵護(hù),尊重生命,“慢下來(lái)”,讓陽(yáng)光的心態(tài)注入每一天,以平和、富足的精神狀態(tài)去面對(duì)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),去迎接每一個(gè)充滿希望的明天!

《母親》心得體會(huì) 篇31

  《母親的心》這一篇文章是潑耐人尋味的,作者以巧妙語(yǔ)言把母親寫的淋漓盡致,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)母親的感激和深愛(ài)。

  小作者以停電為起因?qū)懥俗髡咴跓艄獾恼找驴匆?jiàn)了母親的身影,把母親想像成一個(gè)美麗的仙女,從中看出母親在孩子眼中是美麗而偉大的,其中小作者以大量的筆墨寫在我成長(zhǎng)過(guò)程中母親是怎樣變化而變化。文章開(kāi)頭第一段為下文做了很好的鋪墊,寫出了一個(gè)童話般的景色,寫出了作者內(nèi)心的那份對(duì)母親真摯的愛(ài),同時(shí)寫出了她在學(xué)習(xí)中的壓力使,作者無(wú)法去和母親說(shuō)出心里話,以及作者對(duì)童年的向往。

  在文章中有這樣一句話:在這黃金的季節(jié)里,母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我。而我長(zhǎng)大后第一件事就是要報(bào)答母親,不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。在最后一段中作者把背景寫的很美,在夕陽(yáng)西下時(shí)和母親散步的情景,表現(xiàn)出作者和母親之間的那份親情。

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    《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯(lián)時(shí)期工農(nóng)人民為真理,為平等,為自由,為過(guò)上好的生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。巴威爾·符拉索夫是工人區(qū)中鉗工的兒子。他偷偷地學(xué)習(xí)——因?yàn)檫@是工人所不能擁有的權(quán)利。...

  • 讀懷念母親有感400字優(yōu)質(zhì)(精選3篇)

    母親把我們帶到這個(gè)世界上,給我們愛(ài)和關(guān)懷;在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候,是母親幫我們解決;從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)走路,都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多,不是嗎?如果沒(méi)有了母親就等于是一個(gè)靈魂不全的人,小時(shí)候和母親在草地玩耍的畫面,...

  • 讀《我和我母親的疼痛》心得感悟(通用3篇)

    很多次我給母親打電話,每當(dāng)聊起她生病時(shí)的難受和與鄰人口角時(shí)心情的氣惱,母親會(huì)在電話那頭抽泣,我能想象她淚流滿面?zhèn)牡臉幼,有時(shí)她會(huì)問(wèn)我你怎么到那么遠(yuǎn)的地方工作?之類的話,我無(wú)言以對(duì),只能等著母親平復(fù)情緒,然后再轉(zhuǎn)移其他話題...

  • 讀懷念母親有感400字優(yōu)質(zhì)(精選3篇)

    母親把我們帶到這個(gè)世界上,給我們愛(ài)和關(guān)懷;在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候,是母親幫我們解決;從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)走路,都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多,不是嗎?如果沒(méi)有了母親就等于是一個(gè)靈魂不全的人,小時(shí)候和母親在草地玩耍的畫面,...

  • 讀書心得體會(huì)