《不一樣的卡梅拉》讀書心得（精選4篇）
《不一樣的卡梅拉》讀書心得 篇1
每個(gè)人都希望自己的生命中多彩的，但是我們中的絕大多數(shù)人都不能真正嘗試到多彩的人生，因?yàn)槲覀儧]有行動(dòng)，我們不敢想像，就像我們不敢想像小雞怎么能到海里去玩一樣。但是卡梅拉做到了，一只可愛的，敢想敢做的小雞做到了。
這套書是聽一個(gè)朋友推薦的，所以買了一套回來，去年就買了，第一次給孩子讀，孩子不喜歡，我就放下了，今年有一次整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這套，我便拿了出來，想試下。自己先看了下，《我想去看�！愤@是第一本，說實(shí)話，看到這本的時(shí)候我心里還有一絲緊張，怕孩子問我：小雞為什么能到海里游泳�？墒亲x的時(shí)候，孩子被故事吸引了，她覺得卡梅拉的生活很有趣，能在海里游泳，還在海里尿尿，覺得這生活是多么的開心，孩子知道了做自己想做的事情才能真正的快樂。《我要找到朗朗》，卡梅利多和卡門，還有貝里奧，她們?yōu)榱藥凸适聽敔斦业嚼^承人，一起經(jīng)過很多困難，但是這過程中從來也沒有放棄，連女兒聽到的時(shí)候都著急，快到晚上了，還沒有找到朗朗，那以后誰講故事呢。孩子們愛聽故事，所以她覺得小雞要是以后都不能聽故事了，該多傷心呢�！段胰フ一靥枴分校⒆觽兛吹礁赣H叫不出來太陽，被別的小雞嘲笑時(shí)就打架，就要幫忙找到太陽，看到小雞們舉著向日葵要找太陽，我們都很感動(dòng)，覺得他們是好孩子，一群自強(qiáng)自立的孩子，絕對不允許別人欺負(fù)自己的家人。并且為這個(gè)夢想而且努力。
卡梅拉的生活如此有趣，讓孩子更喜歡我們的生活，并且更堅(jiān)信生活的精彩�，F(xiàn)在這套書讀了兩周了，每晚孩子要睡的時(shí)候，就自己從書架上拿兩本下來，她也很期盼我們的讀書時(shí)光。
一本好的書，首先要讓孩子覺得有趣，特別是3-6的孩子，如果翻看一本書，全是說教的內(nèi)容，只怕大人都會(huì)覺得索然無味，生活要有意思，當(dāng)然讀的書也要有意思，所以《明朝那些事兒》才會(huì)那么火，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)其中更多的像是故事一樣。給孩子選書，我一般都是覺得有趣，并不看重哪本書是讓孩子學(xué)會(huì)友誼，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)分享，這些是要學(xué)，但不是告訴孩今天我們要講的是友誼，那個(gè)是上課，我們現(xiàn)在是親子閱讀。
可能許多年后，孩子都忘記了我們讀過的書內(nèi)容，但是她會(huì)永遠(yuǎn)記得晚上我們一起躺在床上，溫暖的燈光下，我們一起讀書的情景，這是她的快樂，也是我們作為父母的快樂，所以給孩子選一本好書，和孩子一起享受愜意的時(shí)光。推薦這套《不一樣的卡梅拉》
《不一樣的卡梅拉》讀書心得 篇2
這一周我讀了《不一樣的卡梅拉》第四季的最后兩本，分別是《我給巨人做飯》、《我下了一個(gè)金雞蛋》。我給大家介紹的是《我給巨人做飯》。
這個(gè)故事是這樣的：今天是卡梅拉的生日，皮迪克想在雞舍的外面給卡梅拉過生日，卡梅利多和卡門沒有午休去釣魚，這些魚是給卡梅拉過生日的禮物，可是壞蛋田鼠來了，它們把釣到的魚偷走了，它們在偷魚的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了巨人，田鼠們看見巨人就跑了，好心的巨人救了卡梅利多和卡門，他們請巨人去家里吃飯，巨人告訴它們他的名字叫“高康大”。小雞們給巨人做了很多好吃的，巨人又救了小雞們一次，這次小雞們給巨人做了更多的好吃的，巨人吃的太飽了，最后巨人說：“我只能吃二分之一個(gè)牛排了”。
通過這個(gè)故事，我覺得巨人是一個(gè)好心人，因?yàn)樗攘诵‰u們兩次，而且和小雞們成為好朋友，小雞們也很喜歡和感謝巨人，所以我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也要樂于助人，這樣我就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。
《不一樣的卡梅拉》讀書心得 篇3
《不一樣的卡梅拉·我想去看�！分v述了卡梅拉與眾不同，勇敢追夢的故事。它身為小雞，不想下蛋，不想睡覺，一心想著到遠(yuǎn)方去看海。身邊的小雞都不敢這樣想，也不同意它這樣做，它們安分的下蛋、吃飯、睡覺，覺得生活本就如此。至于看海的夢想則太過遙遠(yuǎn)，甚至還會(huì)遇到危險(xiǎn)的代價(jià)，盡管美好但不是我們小雞可以實(shí)現(xiàn)的。再說了，大家都平庸的生活著，你若與其他小雞不一樣，則會(huì)被旁邊的小雞嘲笑諷刺，何必給自己那么大的壓力呢?
但是卡梅拉不一樣，它就是不想跟大家一樣，就是想去實(shí)現(xiàn)看海的夢想，于是它終于出發(fā)了。一路上它走過了多少路，在海上經(jīng)歷了多少兇險(xiǎn)，甚至差點(diǎn)被哥倫布的帆船的船長吃掉，不過這一切都挺過來了，因?yàn)樗男睦锸冀K有一個(gè)聲音“我要去看�！�!這就是夢想的力量，它驅(qū)動(dòng)著你朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，即使遇到再多的困難，也無法阻擋你追逐的腳步。在夢想的召喚下，你會(huì)找到一切障礙的答案。
那它經(jīng)歷了這么多，最終又收獲了什么呢?它真正看到了美麗的大海，在海邊玩各種有趣的游戲，發(fā)自內(nèi)心的感到快樂;它認(rèn)識(shí)了皮迪克，成為了情侶，并擁有了自己可愛的兒子······其實(shí)，這一切又不是最重要的，在卡梅拉的勇敢、夢想面前，一切美好的收獲只不過是副產(chǎn)品而已。對于它來說，能夠通過自己的努力看到大海，這比什么都重要。
故事的結(jié)尾頗耐人尋味，卡梅拉的兒子也不安于現(xiàn)狀，并且它的夢想更夸張：我想有顆星星!卡梅拉會(huì)如何回答呢?它會(huì)不會(huì)想起小時(shí)候的自己?
請保護(hù)好每個(gè)孩子好奇的天性，鼓勵(lì)他們追逐自己的夢想。也許，就像卡梅拉最終去到了大海一樣，小“卡梅利多”們將來真能摘下星星來呢······
《不一樣的卡梅拉》讀書心得 篇4
本來不想標(biāo)記這邊書，因?yàn)楫吘故俏胰龤q半兒子所看的繪本，并不是我的。但是由于我已經(jīng)讀了100多遍了，而且還有繼續(xù)要讀下去的趨勢，對于占用我如此巨大時(shí)間的書籍不得不mark。接下來我會(huì)繼續(xù)每晚讀1個(gè)小時(shí)，第二季和第三季，關(guān)于小雞們各種稀奇古怪的事。
不說故事多好看，在第一季的12個(gè)故事中，小雞們已經(jīng)觸摸過外星飛船，摸過火星碎片，與大天文學(xué)家伽利略一起研究星空，與聞名的航海家哥倫布一起發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，乘坐了人類的絕妙交通工具熱氣球準(zhǔn)確回到了家。我們牛逼的小雞們，已經(jīng)參與了人類眾多文明大事件，這還不夠好看嗎?懂得引導(dǎo)的父母還可以借機(jī)科普一下這些大事件，讓孩子的思想在好奇心的驅(qū)使下砰砰砰無限發(fā)散。
自從我朋友圈推薦此書后，大概是我身邊的媽媽太重視孩子教育了，紛紛都表示買了此書。不知道他們的孩子會(huì)不會(huì)也像ZY一樣愛小雞成魔，但我都會(huì)跟他們說，如果你們的孩子不愿意看這套書的話大概因?yàn)樗揪蜎]有閱讀的習(xí)慣亦或者他真的太小了。
目前為止，這套書里還有幾個(gè)點(diǎn)一直困擾著我。比如說，《我愛平底鍋》里面滿臉褶皺長著長長的紅發(fā)恐怖老太太以及坐在屋頂默默吃著甜點(diǎn)的怪人，還有《我想有個(gè)弟弟》中間穿插了小男孩在樹林中邊走邊撒面包屑的場景，稍稍顯得突兀，但我總是覺得背后總有個(gè)大背景是我所不知的。
希望，有萬能的豆友幫我解答疑惑。
我暫時(shí)是逃離不了小雞們的世界了，因?yàn)槲覀內(nèi)覍λ麄兌紣鄣碾y以自拔。