讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文（精選28篇）
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇1
雖未深究，然終有所得，隨寫(xiě)一文，以記此。
《大學(xué)》開(kāi)篇名義，"大學(xué)之道，在明明德"直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。"在親(新)民，在止于至善"是對(duì)"明德"的一個(gè)闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達(dá)到一個(gè)新的高度，最終達(dá)到一個(gè)"至善"的境界。"物有本末，事有終始"。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事"本"，什么是"末"。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之"本"。然后提出按步驟實(shí)施達(dá)到目的的"八目"，"格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下"之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點(diǎn)。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識(shí)的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國(guó)先齊家，平天下先治國(guó)從古時(shí)起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問(wèn)題了，一個(gè)被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻(xiàn)有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古時(shí)的人為什么那樣重視個(gè)人修養(yǎng)呢?為什么如今的人都很難做到呢?古時(shí)生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，社會(huì)誘惑相對(duì)較小。一個(gè)人生存所需要的條件就少。只要"一簞食，一瓢飲，在陋巷"就可以去做學(xué)問(wèn)，去修養(yǎng)身心了�，F(xiàn)如今科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展日新月異，人的觀念也在不斷變化。一個(gè)人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學(xué)習(xí)，工作、掙錢(qián)，所以生存壓力就大，整天忙都忙不過(guò)來(lái)，誰(shuí)還會(huì)顧得上修養(yǎng)身心?再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來(lái)，活下去。面對(duì)種種誘惑，有了還想要更好的，說(shuō)到底不過(guò)是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說(shuō)句題外話，這跟如今的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國(guó)家為了提高"擠兌屁(GDP)"也不是沒(méi)有關(guān)系的。一個(gè)小孩從三四歲就開(kāi)始為了自己以后的生存開(kāi)始學(xué)習(xí)，有的從一兩歲、甚至從未出生就開(kāi)始學(xué)。學(xué)的啥?學(xué)的無(wú)非都是生存的技能。生存都成問(wèn)題了，誰(shuí)還去做那些沒(méi)有的事！
"物有本末，事有終始。"其實(shí)是現(xiàn)代人們把問(wèn)題弄反了。"生存"也就是所說(shuō)的"齊家、治國(guó)、平天下"，而"修身"(也就是"明德")是格物、致知、誠(chéng)意、正心。"明德"是"本"，"生存"是"末"�，F(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無(wú)怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話"聽(tīng)訟，吾猶人也，必也使無(wú)訟乎！"闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。"聽(tīng)訴是為了無(wú)訴"，不久之后很多達(dá)官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護(hù)佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實(shí)惠的機(jī)會(huì)。因此才有了"自古衙門(mén)朝南開(kāi)，有理沒(méi)錢(qián)別進(jìn)來(lái)"只說(shuō)，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無(wú)縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，"但愿世間人無(wú)病，何愁架上藥生塵"�？纯串�(dāng)今的社會(huì)，多少醫(yī)院"醫(yī)生"為了金錢(qián)利益，給病人開(kāi)貴藥，開(kāi)沒(méi)用的藥，讓病人浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，還身體，心理上倍受折磨。不用說(shuō)那些滿天飛的假藥，虛假?gòu)V告引得無(wú)數(shù)病人"競(jìng)折腰"。說(shuō)到這里，似乎有點(diǎn)遠(yuǎn)了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問(wèn)題，達(dá)不到預(yù)期的目的，反而會(huì)適得其反。我想這就是當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧，也是政府對(duì)人民的態(tài)度和人民對(duì)政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之，做學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)知識(shí)，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，抓住問(wèn)題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)面貌才能有所改變。國(guó)家才能真正的永遠(yuǎn)強(qiáng)大。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇2
教委為每位教師準(zhǔn)備了《致青年教師》，讓我們利用暑期好好閱讀。書(shū)中寫(xiě)了很多教育教學(xué)的常識(shí)，把自己遇到過(guò)的很多有意思的問(wèn)題和大家分享，讓這些問(wèn)題引發(fā)我們對(duì)教育的關(guān)注和研究。感觸很深，我想把它與我們老師共勉。
在書(shū)的自序中看到“對(duì)教師職業(yè)生命負(fù)責(zé)”的話時(shí)，有點(diǎn)驚喜。雖只讀了短短幾十頁(yè)吳先生的書(shū)我自己心里就有許多感觸：作為一名青年教師，我們可以想的更多。只有團(tuán)結(jié)、正氣、奮進(jìn)的集體，才能鞭策我們的進(jìn)步；只有積極、向上、陽(yáng)光的形象，才能讓我們有更多發(fā)展的機(jī)遇。我們青年，是真正要自覺(jué)起來(lái)維護(hù)這個(gè)集體，推動(dòng)這個(gè)集體，實(shí)現(xiàn)集體凝聚的力量。然而，優(yōu)秀集體的全面塑造，良好集體形象的建立，絕非旦夕之間、輕描淡寫(xiě)即可成就。它需要我們青年教師每個(gè)人每時(shí)每刻的關(guān)注和努力，需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注小事，從我做起，從一言一行做起。
同時(shí)，吳老師也坦誠(chéng)地揭示了現(xiàn)代教育中如“的確有很難教的學(xué)生”這樣的教育問(wèn)題。每個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程都很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的環(huán)境也不盡相同�；蚨嗷蛏儆行w現(xiàn)某些獨(dú)特“個(gè)性”的學(xué)生會(huì)影響我們的日常教學(xué)，似乎這樣的學(xué)生比以前還要多一些，特別在一些非班主任的課上，這樣的孩子表現(xiàn)的就愈加明顯。以前總信仰一句話“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，就因?yàn)檫@樣，我們面對(duì)一些特殊的孩子，往往會(huì)繳盡腦汁，想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他（她）的，自己是有能力的，可在有限的課堂時(shí)間中，常常這樣為了這一棵樹(shù)，卻放棄了一片森林，有些得不償失。吳老師的在書(shū)中多次提到、滲透的“不要急”、“慢”讓我為此松了一口氣，我想“盡人事，順天意”也許可以成為我們對(duì)待“難教的學(xué)生”的準(zhǔn)則吧
如在《做個(gè)有胸襟的教師》和《為什么你的學(xué)生缺乏氣度》中，吳老師啟發(fā)我們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生，讓我們的心胸開(kāi)闊起來(lái)。因?yàn)榻逃叩男亟螅菍W(xué)生的天地，教育者的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大。教師胸懷博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空。的確，處在青少年期的學(xué)生最易受外界的影響和同化的，老師的一言一行都勢(shì)必影響學(xué)生的一生�，F(xiàn)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)坦蕩，心胸博大是最好的抵抗壓力、調(diào)整自己的不可替代的方法。
社會(huì)上一些極端事件的發(fā)生正是一些心胸狹隘、封閉的人所為，可見(jiàn)，讓我們都做一個(gè)有胸襟的大氣老師影響我們的學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)都是有著重要影響的！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇3
經(jīng)驗(yàn)豐富的老師推薦我們年輕教師閱讀于永正老師的系列著書(shū)，看完了于老師的《給初為人師的女兒的20條貼心建議》這本書(shū)，我感觸頗深。書(shū)名說(shuō)是寫(xiě)給女兒的，但對(duì)我而言，于老師樸實(shí)又親切的文字，就好像是在說(shuō)給我這個(gè)女兒或者孫女兒聽(tīng)。
這本書(shū)中有太多的細(xì)節(jié)發(fā)人深省，讓我深深感受到這建議不僅是凝聚著一位父親對(duì)女兒的期望，這也是于老師長(zhǎng)期教育教學(xué)的心得，更是對(duì)所有剛走上教育工作崗位的年輕教師的貼心建議。無(wú)聲勝有聲的體態(tài)語(yǔ)言，變批評(píng)為鼓勵(lì)的語(yǔ)言藝術(shù)等等，作為教者，如果重視這些細(xì)節(jié)，明白了為何有這些細(xì)節(jié)，知道了如何運(yùn)用或處理這些細(xì)節(jié)，我想，大概就能做一個(gè)合格的教師了。
此書(shū)讀后很有感觸，很多的做法是我在工作中值得注意的，需要及時(shí)糾正，很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)更是我工作中出現(xiàn)困惑、困難的靈丹妙藥。無(wú)論是教育教學(xué)，還是做人做事，這本書(shū)中都有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方。文中的建議既包含了對(duì)我們教學(xué)中的指導(dǎo)，要我們上好課，把握好教學(xué)重難點(diǎn)，選擇好教學(xué)的手段，也包含了對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)注：如要細(xì)心觀察學(xué)生，全面了解學(xué)生；傾聽(tīng)學(xué)生的談話，同時(shí)在交流中恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到自己的真誠(chéng)，拉近了師生的距離；與學(xué)生建立了親切的師生關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生閃亮的地方，等等。
其中，我印象最深刻的幾處建議：
一、教師要在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門(mén)口。一旦進(jìn)入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。與其每次踏著鈴聲進(jìn)入教室，讓教室里面亂哄哄難以調(diào)控的場(chǎng)面發(fā)生，不如早些時(shí)間到教室，與孩子們多些交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況、孩子們的想法等。
二、對(duì)學(xué)生要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，但話要簡(jiǎn)潔明了。每個(gè)孩子都有屬于自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，切不可偏愛(ài)學(xué)生。要注意發(fā)現(xiàn)孩子可愛(ài)的地方，增強(qiáng)學(xué)生信心。學(xué)會(huì)包容，更應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)學(xué)困生，一視同仁。要學(xué)會(huì)采用簡(jiǎn)潔有力的表?yè)P(yáng)語(yǔ)言，符合孩子學(xué)齡特點(diǎn)的鼓勵(lì)機(jī)制，給予孩子更多向上的積極的感召。
三、對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)都要以禮相待。不要在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生，對(duì)任何學(xué)生都要首先肯定他的長(zhǎng)處，把優(yōu)點(diǎn)放大，也要讓學(xué)困生的家長(zhǎng)樹(shù)立信心。家長(zhǎng)是學(xué)生最親密的人，一位老師教過(guò)很多學(xué)生，但一個(gè)學(xué)生關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭。對(duì)家長(zhǎng)以禮相待，在家長(zhǎng)面前肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，對(duì)學(xué)生的短處提出中肯的建議，更能夠得到家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重。在尊重的基礎(chǔ)上，合理的指導(dǎo)性的教育方法的推薦，采取合宜的方法與家長(zhǎng)溝通，同密切家長(zhǎng)與學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成教育合力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有巨大幫助。
四、講到重點(diǎn)部分，或者講到關(guān)鍵的時(shí)候一定要給注意力不集中的人提個(gè)醒兒。否則，學(xué)困生的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大不可避免的。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)可以吸引學(xué)生提醒學(xué)生注意，方便在教學(xué)中做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)抓實(shí)。
于老師還提了很多中肯的建議，字字珠璣，如：注意學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，講到重難點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行組織教學(xué)，犯錯(cuò)時(shí)要向?qū)W生道歉，等等這些都對(duì)我啟發(fā)很大，也深刻了我的認(rèn)識(shí)。大師的經(jīng)驗(yàn)不光是剛走向講壇的年輕教師的貼心參考，更是對(duì)充滿教育充滿困惑的老師們的一劑良藥，期中蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富，值得細(xì)細(xì)品味。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇4
書(shū)，像一顆璀璨的明星，在藝術(shù)的星空中熠熠生輝；書(shū)，像一股升騰了千年的香氣，在藝術(shù)的長(zhǎng)廊中彌漫、圍繞我們；書(shū)，像是一一波潔白美麗的浪花，在藝術(shù)的長(zhǎng)河中洗滌我們靈魂中的污點(diǎn)。
猶太人的家庭中每迎來(lái)一位小成員，都會(huì)在《圣經(jīng)》的頁(yè)面上滴一點(diǎn)蜂蜜，引導(dǎo)嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書(shū)中有甜蜜和美好”的觀念，開(kāi)啟一生的愛(ài)書(shū)之旅。猶太人是多么的愛(ài)書(shū)��！
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下3千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”每當(dāng)讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到幽默處，我會(huì)捧腹大笑；讀到悲傷處，我會(huì)百感交集……
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)》到一波3折的《三國(guó)演義》……書(shū)，陪我走過(guò)了一2個(gè)春華秋實(shí)的年歲。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我頑耍的朋友；愁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交換，在書(shū)中尋覓自己、完善自己和鼓勵(lì)自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。開(kāi)卷有益，文以載道，承前啟后。讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，體驗(yàn)異國(guó)他鄉(xiāng)的智者胸懷，讓書(shū)指引我們前行！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇5
從前在家鄉(xiāng)，我生活的全部就是上學(xué)念書(shū)、瘋玩胡鬧、下地干活，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，可又不知道缺什么。直到母親趕集回來(lái)，把幾本書(shū)塞到我手里，從此，閱讀為我的生活打開(kāi)了又一扇窗。
那時(shí)候，我是多么喜歡在周日的午間讀書(shū)��！這是一天里最溫暖的時(shí)刻，陽(yáng)光從窗外悄悄射進(jìn)來(lái)，屋子里變得亮亮的，暖暖的。翻開(kāi)書(shū)，默默讀，不知不覺(jué)便走進(jìn)了書(shū)的世界，讓我知道了村莊以外的那些事。
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上我沉浸于魯迅先生的書(shū)里，腦海里上演著那些無(wú)聲的快樂(lè)故事。這些書(shū)里的文章，仿佛一粒粒種子，在我的心里悄悄孕育，默默生長(zhǎng)著。閱讀，讓一個(gè)小孩子安靜下來(lái)，內(nèi)心里忽然覺(jué)得很充實(shí)，仿佛吃了頓香噴噴的飽飯，再也不覺(jué)得自己缺點(diǎn)什么了。
那時(shí)，我的閱讀黃金期是寒暑假。尤其是暑假，我常常把椅子搬到院里，坐在父親搭的葡萄架下，默默讀著喜歡的書(shū)。我喜歡讀小說(shuō)�！侗眹�(guó)草》是叢維熙創(chuàng)作的一部反映北京青年到北大荒艱苦創(chuàng)業(yè)的小說(shuō)，其中一句話正印證了那個(gè)年代拓荒人的精神境界青春不應(yīng)該是生銹的鐵，而應(yīng)當(dāng)是閃光的鋼。北大荒，這片熱土，因?yàn)橛辛怂麄�，從此不再沉默。叢維熙在小說(shuō)前言中寫(xiě)道：我用筆表達(dá)了我對(duì)過(guò)早流逝了的春光的眷戀，我用筆表達(dá)著我對(duì)同時(shí)代人的一片摯情。讀完這本書(shū)，一種激動(dòng)在我內(nèi)心油然而生，讓我面對(duì)生活、事業(yè)、命運(yùn)，不沉默，不墮落，不消沉，更不哭泣。
好書(shū)就像一生中遇到的恩師，不僅為你傳道授業(yè)解惑，而且還會(huì)給你生活的勇氣和力量。《平凡的世界》是大學(xué)快畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)只讀完了第一本。我沒(méi)想到，讀完這套書(shū)的地點(diǎn)是在沈陽(yáng)陸軍總院。父親那時(shí)在住院，而我的工作還是未知數(shù)，我的精神和體力同父親一樣虛弱。記得有一次給父親買(mǎi)水果，過(guò)馬路時(shí)忽然就呆呆地在那里站了好長(zhǎng)時(shí)間，竟然不知道去哪里，司機(jī)狠勁按喇叭，因?yàn)槲易枞私煌ê髞?lái)父親能下床走動(dòng)了，我的心情也就好多了。父親也愛(ài)看書(shū)，我們一起讀《平凡的世界》，幾天后，終于讀完那3本厚厚的書(shū)，父親凝視著不遠(yuǎn)處的荷花塘，慢慢站起身，輕松地邁著腳步，笑盈盈地說(shuō)：現(xiàn)在，我覺(jué)得好多了。看著父親的背影，我忽然覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)學(xué)小說(shuō)里的主人公孫少平，面對(duì)生活的壓力和困難，永遠(yuǎn)執(zhí)著，永不退縮。故事也許是平凡的，可是平凡的故事卻有著無(wú)限張力，對(duì)于我和父親來(lái)說(shuō)，那是不平凡的世界。
畢業(yè)后在家鄉(xiāng)的城市開(kāi)始了新的生活，工作后，每月總是拿出點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，捧回一摞書(shū)，便捧回了一抱幸福和快樂(lè)。我時(shí)常想，這些小小的方塊字多有趣，組合到一起，就變成了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，真是很神奇的事啊。我喜歡在每天晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，輕展書(shū)卷，默默靜讀，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)些自己的思考。我真慶幸在讀書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，思考讓我接近了事物的本質(zhì)，讓我對(duì)生活有了全新的理解和認(rèn)識(shí)。閱讀，每天伴我，讓我的世界一天比一天明亮。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇6
借此機(jī)會(huì)我與大家分享《正能量》讀后感，談?wù)勛晕业男牡皿w會(huì)，感謝黨總支對(duì)年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。工作之余，懷著激動(dòng)的情緒抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇格拉底到喬布斯一向受用的六度空間，心中感慨無(wú)限。
閱讀這本書(shū)，是從疑惑、好奇和心中無(wú)限的期盼中開(kāi)始的，還沒(méi)開(kāi)卷，便被書(shū)名所打動(dòng)——《正能量》，到底什么是正能量？怎樣獲得正能量？又怎樣樣才能運(yùn)用正能量打造全新的自我？隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來(lái)越光明與用心起來(lái)。
書(shū)中所說(shuō)的正能量，就是一切予人向上和期望、促使人不斷追求，讓工作、生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。透過(guò)種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，鮑耶嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實(shí)現(xiàn)能量突破的“六度空間”，從失敗中走出，下一站就是成功。運(yùn)用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量，能夠使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。
工作中，我們需要正能量來(lái)不斷激勵(lì)自我。盡管有時(shí)辛苦，有時(shí)沮喪，但是我們不得不承認(rèn)，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，每個(gè)人都有自我的體會(huì)。就拿自我來(lái)說(shuō)，在后勤服務(wù)的崗位上工作一年多時(shí)光，感受頗多。后勤服務(wù)工作瑣碎且繁雜，集廣泛性、服務(wù)性、時(shí)效性、協(xié)調(diào)性于一體。需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，花費(fèi)超多的精力與時(shí)光去完成，不能耽誤，更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有，職責(zé)也很重大。正因如此，就更需要自我抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自我提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自我不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨，越說(shuō)情緒越差，負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā)，耗盡身體的正能量，負(fù)能量蔓延開(kāi)直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角，當(dāng)看到自我的勞動(dòng)收獲成果，看到每一項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵(lì)著自我用更昂揚(yáng)的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我想，這也就是一個(gè)不斷積聚正能量來(lái)激勵(lì)自我更好工作的過(guò)程。
生活中，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場(chǎng)，能夠向外輻射用心和樂(lè)觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終持續(xù)對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對(duì)人生。用心、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用昂揚(yáng)用心的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng)，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的，用自我的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自我的正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍，這是你擁有的無(wú)形的巨大財(cái)富。
人心中的“能量場(chǎng)”存在著正、負(fù)這兩種能量，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)逐漸被代替，人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中，重視用用心的心態(tài)調(diào)整自我，摒棄負(fù)面的思想，遠(yuǎn)離消極，堅(jiān)持正向能量，持之以恒，還有什么困難會(huì)困擾我們呢？每一天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手，傳遞的便是樂(lè)觀和用心，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、用心向上的微博，也是向朋友傳達(dá)了正能量的價(jià)值，促使社會(huì)風(fēng)氣向著用心健康的方向前行�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，只有我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持正能量、充滿正能量，讓正能量幫忙我們實(shí)現(xiàn)向上的人生路，改變我們的人生。我們的社會(huì)才會(huì)充滿正能量，國(guó)家才會(huì)充滿正能量，公司才會(huì)充滿正能量，讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領(lǐng)導(dǎo)周圍，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的一份正能量。
點(diǎn)燃正能量，你的改變從此刻開(kāi)始！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇7
“情不是所起，一往情深”。你不知什么是愛(ài)，你不知愛(ài)會(huì)什么時(shí)候降臨，你不知面對(duì)愛(ài)應(yīng)該怎么辦。
而在《大衛(wèi)·科波菲爾》中主人公似乎找到了他的愛(ài)，大衛(wèi)尚未出世時(shí)，父親就去世了，母親又很膽小，很渴望愛(ài)情，又嫁了。從那以后他的人生才真正開(kāi)始。
幼年時(shí)，大衛(wèi)跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛(wèi)接觸了艾米莉，這個(gè)女孩的父母是漁民，卻因一次大雨中遇難了，過(guò)世了，而大衛(wèi)失去了父親，讓他們倆有著共同點(diǎn)。大衛(wèi)心中似乎有一種情愫。
后來(lái)，母親去世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對(duì)男生很討厭，但身為女性她也有博愛(ài)、心軟、善良。她收留了大衛(wèi)，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛(wèi)在一個(gè)健康環(huán)境下成長(zhǎng)。這么有能力的女人卻重情，他的丈夫拋棄了她，他愛(ài)上了別人，因?yàn)闆](méi)錢(qián)收養(yǎng)情人，結(jié)果變成了流浪人，貝西小姐沒(méi)有絕情，當(dāng)他要錢(qián)的時(shí)候都是大方地給他。
在這期間大衛(wèi)認(rèn)識(shí)了朵拉，朵拉像他母親一樣美麗又善良，大衛(wèi)剛看見(jiàn)她時(shí)，就對(duì)她一見(jiàn)鐘情。也許他知道這就是愛(ài)情吧。她對(duì)朵拉關(guān)心至極，把她當(dāng)做整個(gè)世界。即使朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛(wèi)眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深愛(ài)著大衛(wèi)，但卻因?yàn)樯眢w原因去世了，在臨終前把大衛(wèi)托付給她的朋友艾妮斯。
艾妮斯就像一個(gè)完美的人，無(wú)可挑剔。艾妮斯對(duì)大衛(wèi)的愛(ài)是深深的、長(zhǎng)久的。她以一個(gè)守護(hù)者的身份陪伴著大衛(wèi)到最后，大衛(wèi)也懂得她，他們結(jié)婚了。艾妮斯在事業(yè)上、生活中總是他的知音。
愛(ài)到底是什么?情又是什么時(shí)候產(chǎn)生?當(dāng)丈夫死了克拉拉為什么選擇再嫁?而貝西丈夫出軌，為什么她卻包容自己丈夫。也許愛(ài)情和婚姻完全不同吧。愛(ài)情是精神滿足，但婚姻卻是物質(zhì)上的需求，就像大衛(wèi)明明是深深愛(ài)著艾米麗，艾米麗也是深深愛(ài)著大衛(wèi)，但為什么艾米麗最后要把大衛(wèi)托付給艾妮斯。后來(lái)大衛(wèi)因?yàn)榘崴褂心芰�、感性，他們卻結(jié)婚了。對(duì)我來(lái)說(shuō)這些事還很遠(yuǎn)，當(dāng)一份愛(ài)情擺在你面前時(shí)，你是否會(huì)選擇珍惜?他們的愛(ài)很復(fù)雜、很難懂。但他們的愛(ài)都是純潔的、都是美麗的。即使他們不知道怎么面對(duì)，怎么處理，如何珍惜對(duì)方。
如果遇上愛(ài)，別慌，請(qǐng)用心感受。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇8
第一次認(rèn)識(shí)冰心是我在小學(xué)時(shí)讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個(gè)和藹可親，一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理，所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)。冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī)，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩(shī)“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)栕髌返乃膫�(gè)字_“澄澈”與“凄美”來(lái)評(píng)論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。
蘇雪林在評(píng)論《繁星春水》時(shí)說(shuō)：“中國(guó)新詩(shī)界，最早有天分的詩(shī)人，冰心女士，不能不算一個(gè)。她在《晨報(bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩(shī)人了。沈從文曾說(shuō)冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’”。
并沒(méi)有費(fèi)勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺(jué)催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹(shù)木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥(niǎo)，有馴良可愛(ài)的小獸冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩(shī)的王國(guó)了�！倍斗毙谴核穭t是她的王國(guó)上空的第一顆明星。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇9
幾次看《查理九世》這本書(shū)覺(jué)得自己像個(gè)聰明的福爾摩斯，不過(guò)是個(gè)被嚇到的"福爾摩斯"。
要說(shuō)到20本《查理九世》里最精彩、最恐怖的，還是《黑貝街的亡靈》了。這還是作者下筆的第一本呢！這是一個(gè)叫"DODO冒險(xiǎn)隊(duì)"的冒險(xiǎn)故事，《黑貝街的亡靈》中我印象最深刻的還是"尖叫嬰兒的鬼宅"，因?yàn)?quot;鬼宅"里時(shí)常發(fā)出類似嬰兒的叫聲，所以得名。"DODO冒險(xiǎn)隊(duì)"的人還以為真的是"亡靈"在作怪呢，結(jié)果走進(jìn)關(guān)滿"亡靈"的房間一看——墻上掛著捕獵的工具，地上堆了一些動(dòng)物的皮毛。重要的是，房間里竟擺滿了籠子，籠子里關(guān)著還是幼仔的珍貴雪狐！我想，作者一定是用這么可怕的場(chǎng)景來(lái)警告人們不能傷害動(dòng)物、殘害生靈吧！
我最喜歡的是每一章結(jié)束后，都會(huì)根據(jù)本章內(nèi)容出一個(gè)謎題。在第十一章的一個(gè)謎題：一本日記本上有一只仙鶴，但羽毛是楓葉，日記上也沒(méi)有署名，請(qǐng)猜猜這本日記是誰(shuí)的。我托著下巴裝偵察思考了一下，便得出答案：這本日記的主人是本章中提到的秋鶴！我拿來(lái)破謎卡一比劃，果不其然就是秋鶴！哈，看來(lái)作者也很留心眼地給"祖國(guó)的花朵"提升智力哦！
這是我最喜歡的書(shū)，也讓我學(xué)會(huì)老了最多的事，不但是學(xué)到了一些寫(xiě)作方法，也從作者筆下知道了現(xiàn)在人類可恥的行為。作者是用這種方法能告訴人們，要放下所求的金錢(qián)、美食了嗎？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？看來(lái)，我還得多看書(shū)。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇10
我特別喜歡看一些探險(xiǎn)小說(shuō)，尤其是《查理九世》這本書(shū)。查理九世這本書(shū)內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，但是卻有一種不同凡響的魅力，讓我越看越想看。里面的主人公有亞瑟、虎鯊、扶幽、堯婷婷、查理九世、墨多多等。里面的主人公為了尋找密境珍寶而來(lái)到了唐人街44號(hào)，結(jié)果它是一個(gè)地下黑市，那里的人戴著各種各樣的面具，讓人感覺(jué)有一種陰森的感覺(jué)。主人公們終于解決了唐人街44號(hào)密碼，進(jìn)去之后，虎鯊和扶幽各買(mǎi)了一件金絲唐裝后，以上就不知不覺(jué)纏了上去，金絲把虎鯊纏得快要死了，正在這時(shí)兩個(gè)戴著河馬面具的人把虎鯊和扶幽都給抬走了，鬼公主殷靈又把堯婷婷和墨多多還有查理都給抓走了。幸虧唐曉翼出手相救，他們才平安無(wú)事。之后還救出了虎鯊和扶幽，并解開(kāi)了金絲之迷。
看了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，真正的勇者是絕對(duì)不會(huì)相信鬼神傳說(shuō)！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇11
著名作家、翻譯家楊絳先生去世的消息傳來(lái)，心頭一沉。這個(gè)噩耗既有點(diǎn)意外，又是意料之中，畢竟是一百多歲的老人了，什么時(shí)候走都是可能的。
或許相對(duì)于楊絳先生的丈夫錢(qián)鐘書(shū)先生而言，她的名聲略遜一籌。但沒(méi)有楊絳先生，可能也就沒(méi)有了后來(lái)的錢(qián)鐘書(shū)，為了成就錢(qián)鐘書(shū)，她付出了太多太多，當(dāng)然這是她心甘情愿的。在錢(qián)鐘書(shū)眼中，她是“最才的女，最賢的妻”，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的。著名作家夏衍先生就曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“你們捧錢(qián)鐘書(shū)，我捧楊絳”。她的博學(xué)、睿智、寬容、韌性在女性中是罕見(jiàn)的，在她身上盡顯名媛風(fēng)范。這樣的人就夠得上是真正的精神貴族。她和錢(qián)鐘書(shū)半個(gè)多世紀(jì)相濡以沫的愛(ài)情故事一直為人所稱道。在一些人看來(lái)，楊絳的出名是借了丈夫的光，在我看來(lái)，楊絳先生是靠自己的實(shí)力成就了自己，相反，錢(qián)鐘書(shū)的成就中，含有她的貢獻(xiàn)，可謂是“軍功章中有你一半，也有我的一半”。楊絳先生不是“攀援的凌霄花”，她是錢(qián)鐘書(shū)先生身邊的一株木棉，做為樹(shù)的形象和他站在一起。他們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;他們共享霧靄、流嵐、虹霓。借用舒婷《致橡樹(shù)》中有關(guān)用詞，我覺(jué)得很是貼切。這就是偉大的愛(ài)情吧!
在錢(qián)鐘書(shū)先生去世后，楊絳先生一個(gè)人生活了十八年。在這十八年中，她就完成了其他人幾乎不可能完成的任務(wù)。她在九十二歲那年出版了散文集《我們仨》，九十六年那年出版《做到人生邊上》，在一百零二歲那年出版了八卷本的《楊絳文集》，一百零三歲那年出版了《洗澡之后》。這是她自己的著作，這些作品甫一出版，都是風(fēng)靡中外。難能可貴的是，在她最后的十多年，以她的病軀之身，精心整理錢(qián)鐘書(shū)先生遺留下來(lái)的大量的筆記。要知道，光是《錢(qián)鍾書(shū)手稿集?中文筆記》的原稿就多達(dá)一萬(wàn)五千頁(yè)。這是多大的工作量啊!
早在上�！肮聧u”時(shí)期，她就在無(wú)意中步入了劇壇，贏得了文名。當(dāng)時(shí)她創(chuàng)作了《稱心如意》、《弄真成假》、《游戲人間》、《風(fēng)絮》等。這些作品中所表現(xiàn)出來(lái)的觀察力和藝術(shù)創(chuàng)造力引人側(cè)目。借用柯靈先生的話來(lái)說(shuō)：“她的《稱心如意》和《弄真成假》，是喜劇的雙壁，中國(guó)話劇庫(kù)中有數(shù)的好作品”。
楊絳翻譯的西班牙文學(xué)中的經(jīng)典——《堂吉訶德》的譯本被公認(rèn)為優(yōu)秀的翻譯佳作，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，迄今已累計(jì)發(fā)行70萬(wàn)冊(cè)。
_以后出版的《干校六記》，展示了一位老作家的赤子之心和善良的情懷，這著作的文筆淡雅細(xì)膩，語(yǔ)言詼諧幽默，具有“怨而不怒、哀而不傷”的格調(diào)，值得反復(fù)誦讀。
楊絳先生無(wú)愧于“最才的女，最賢的妻”的說(shuō)法。她的為人為文值得后人敬仰。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇12
在課余時(shí)間，我總會(huì)拿起自己喜歡的書(shū)看一看，這本書(shū)的名字叫——《查理九世》。
這本書(shū)里的主人有：堯婷婷、墨多多、虎鯊（本名胡沙）、扶幽、查理（本名查理九世）。他們四人一狗組成的冒險(xiǎn)隊(duì)的名字叫DODO冒險(xiǎn)隊(duì)小狗查理是老大。
其中，我最喜歡堯婷婷。因?yàn)�，堯婷婷每次遇到困難題，她不怕困難、機(jī)智勇敢，有問(wèn)題解不開(kāi)的時(shí)候，她總會(huì)告訴大家不要慌張，動(dòng)腦子想一想就會(huì)解開(kāi)問(wèn)題，所以我喜歡堯婷婷。
我最喜歡查理九世書(shū)中的《吸血鬼公墓》，這一冊(cè)中的吸血鬼太可怕了，我經(jīng)常在心里默默的說(shuō)：婷婷，你們快跑呀！可是婷婷她們不但沒(méi)有逃跑還跟同伴一起繼續(xù)冒險(xiǎn)。后來(lái)才知道那是一種怪病，會(huì)讓人的嘴巴變形。婷婷他們順利解開(kāi)謎題
讓我們一起來(lái)看這本書(shū)吧！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇13
初看到這個(gè)題目，我有點(diǎn)疑惑，”為什么我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生?“當(dāng)我看完全文，我不由得對(duì)此觀點(diǎn)開(kāi)始信服起來(lái)。
一、我們班主任必須具有兒童般的情感。由于成人和小孩子的特點(diǎn)不同，所以，有些在成人看起來(lái)是不可理解的感情，在兒童看來(lái)卻是非常自然的。他們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句不公平的話而悶悶不樂(lè)，也會(huì)因?yàn)閯e人無(wú)意的碰撞而氣憤不已。當(dāng)然他們也會(huì)因?yàn)閯e人的一句贊美、老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神而興奮不已，也會(huì)隨著同學(xué)的一句”對(duì)不起“而立刻不計(jì)前嫌，化敵為友。班主任要是不具備兒童般的情感，對(duì)學(xué)生的”這么點(diǎn)芝麻大的官事“就不能很好的處理。別看事小，卻足以左右孩子一天的情緒，甚至更久。就算強(qiáng)制處理了處理了，學(xué)生也不會(huì)信服。
二、我們班主任必須具有兒童般的興趣。多一種與學(xué)生共同的興趣愛(ài)好，你便多了多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師帶他們?nèi)ソ加尾⒉粌H僅是為了滿足學(xué)生們的愿望，而更多的是出于老師自己的興趣時(shí)，他們會(huì)不知不覺(jué)的把老師當(dāng)做朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時(shí)，老師越是忘掉自己的”尊嚴(yán)“，學(xué)生越會(huì)對(duì)老師油然而生情切之情——而這正是教育成功的起點(diǎn)。這點(diǎn)我從大課間和女生們一起要呼啦卷、跳繩，和男生一起打籃球可以證明。這個(gè)時(shí)候孩子們都愿意和我親近，也愿意和我說(shuō)一些，他們平常不會(huì)和我說(shuō)的話。
三、我們班主任必須具有兒童般的思維。我們常說(shuō)要理解學(xué)生，但有時(shí)學(xué)生的言行，站在教師的角度看，是很難理解的。在這種情況下，只要我們站在學(xué)生的角度考慮一下，就很容易理解了。孩子們總是懷著善良而美好的動(dòng)機(jī)去做事，渴望得到別人的贊揚(yáng)、尋求心理滿足。但是，他們生理心理發(fā)育還不成熟，考慮事情欠周到，常常把好事做成了壞事，這是很自然的。這些動(dòng)機(jī)好效果壞的蠢事就是”可愛(ài)的缺點(diǎn)“，我們班主任必須具有童心，只有學(xué)會(huì)”兒童思維“，才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點(diǎn)中的可愛(ài)之處，甚至智慧之處。
我們班主任必須具有兒童般的純真。童心，意味著純樸、真誠(chéng)、自然、率直，而這些也正是人民教師，特別是中小學(xué)教師應(yīng)具備的品質(zhì)。作為社會(huì)人，教師也許會(huì)有幾幅面孔，但面對(duì)學(xué)生，教育者只能有唯一的面孔：誠(chéng)實(shí)!須知真誠(chéng)只能以真誠(chéng)來(lái)喚起，正直只能以正直來(lái)鑄造。作為為人是表的教師，特別是班主任，我們呈現(xiàn)在學(xué)生面前的必須是好的一面。
陶行知曾有一段感人的話：”您不可輕視小孩子的感情!他給您一塊糖吃，是具有汽車大王捐助一萬(wàn)元的感慨。他做了一個(gè)紙鳶飛不上去，是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇。他失手打破了一個(gè)泥娃娃，是有一個(gè)寡婦死了獨(dú)生子那么悲哀�！疤招兄壬鷮�(duì)兒童心靈世界竟有如此細(xì)膩的感受和深刻的理解，我們不得不折服。我們班主任如果不具備童心，不會(huì)用孩子的眼光去觀察，用孩子的耳朵去傾聽(tīng)，用孩子的大腦去思考，用孩子的情感去熱愛(ài)，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的喜怒哀樂(lè)皆因小事而起，就不會(huì)正確的處理孩子之間的一些小摩擦。所以，我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇14
這篇文章使我深刻明白了，我們只有對(duì)生命擁有敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他的無(wú)限生機(jī)，我們?nèi)祟愐膊艜?huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。在這個(gè)星球上，擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類，包括其他一切生物也是如此，比如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥(niǎo)，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等，甚至還有一望無(wú)際的大草原及參天的古樹(shù)，都無(wú)不豐富地蘊(yùn)涵著生命世界的底蘊(yùn)。在浩瀚的生物海洋里，有益于人類的生物我們姑且不論，即使是一只害蟲(chóng)，它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存，但它無(wú)意中也為自己的天敵(益蟲(chóng))提供了食物，從而能保證益蟲(chóng)更好的生存，維系著整個(gè)大自然的生態(tài)平衡。確實(shí)，我們應(yīng)該敬畏地球上的一切生命，這不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)，當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞，人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
記得去年的夏天，我走在放學(xué)的.路上，忽然看到有一個(gè)小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無(wú)奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩兒夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來(lái)一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個(gè)美麗的回憶。這件事使我至今不能忘卻，潛移默化的影響著我，約束著我。
有一首歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們?nèi)祟愔挥芯次飞缟锌茖W(xué)，熱愛(ài)大自然，都懷著一顆慈愛(ài)的心，那么我們的人與社會(huì)、人與自然之間才將會(huì)變的更和諧，人們的生活才會(huì)更幸福。就讓我們共同呼吁：從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同托起美好的明天吧!
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇15
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說(shuō)：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)B的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對(duì)剩余的`人說(shuō)：“我對(duì)你們的自信很滿意，你們將得到一個(gè)A。
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒(méi)有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽(yáng)光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉�。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開(kāi)展“歡樂(lè)大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來(lái)�？墒俏彝岽蛘鲆�(jiàn)了黃老師，當(dāng)她知道我沒(méi)有去參加時(shí)，便對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己呀!自信是動(dòng)力的源泉哦!”聽(tīng)了黃老師的說(shuō)的話，我覺(jué)得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇16
終于迎來(lái)了期盼已久的長(zhǎng)假。放假的第一天，我便再一次捧起了我最喜愛(ài)的那部小說(shuō)——《飄》。
記得上一次讀《飄》，應(yīng)該是一年以前的事了。那時(shí)，我偶然地在一本雜志上看到了一篇關(guān)于《飄》的文章，內(nèi)容不記得了，但讀后卻記住了“飄”這個(gè)好聽(tīng)了名字。于是很快，我就到書(shū)店把它買(mǎi)了回來(lái)。懷著一股好奇，在幾天的時(shí)光里一口氣將它看完了。我想，這應(yīng)該是我所讀過(guò)的最能吸引我的一書(shū)了吧。
《飄》是作家瑪格麗特·米切爾的遺世之作，自問(wèn)世以來(lái)，便靡全球，并且暢銷全球，而主人公斯佳麗與瑞特·巴特勒在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)及重建的背景下展開(kāi)的愛(ài)情故事也成為歷久不衰的愛(ài)情經(jīng)典。
當(dāng)我第一次讀的時(shí)候，我深深地被其跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引著，而這一次，更能吸引我的，則是小說(shuō)中作者所塑造的一個(gè)個(gè)鮮活的人物。勇敢無(wú)畏、為生存用盡手段的斯佳麗;英俊優(yōu)雅頗具紳士風(fēng)度的韋爾克斯·阿希禮;善解人意的玫蘭妮;投機(jī)倒賣卻又機(jī)智幽默不乏紳士風(fēng)度的巴特勒……這些個(gè)性鮮明的平凡小人物身上，都散發(fā)出一種獨(dú)特氣息與魅力，吸引著我。
而在這些人物中，給我留下最深刻的印象的，是斯佳麗。
這位從小深受南方文化傳統(tǒng)熏陶而血液里卻流淌著叛逆因子的女子，在戰(zhàn)爭(zhēng)前一心只想著如何憑借自己的美貌吸引全縣所有青年才俊特別是阿希禮的目光，而戰(zhàn)后，為了生存，為了她所視為生命的土地，她用她那稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一切，包括養(yǎng)活她情人和她情敵在內(nèi)的一大家人。
為了生存，她開(kāi)槍打死了闖入塔拉莊園企圖搶劫的北佬官;為了保住塔拉莊園，她可不擇手段，搶走自己親妹妹的未婚夫;為了三百美元，她也可以下嫁給“流氓”巴特勒……
在她以前所熟悉和生存的世界被戰(zhàn)爭(zhēng)徹底顛覆后，她并沒(méi)有因此而倒下，而勇敢地站了出來(lái)，“以自己的豪俠氣概去征服世界”。
盡管斯佳麗的手段卑劣，愛(ài)錢(qián)如命，但這一切都只是生存，為了挑起整個(gè)奧哈拉家族的重?fù)?dān)，盡管她有時(shí)會(huì)怨天尤人，垂頭喪氣，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)喪失對(duì)生活的勇氣與希望，無(wú)論處境多么艱難，她都不會(huì)放棄。
“Afterall,tomorrow is another day.”
說(shuō)得真好!畢竟，明天是新的一天了，這是故事結(jié)尾斯佳麗面對(duì)深愛(ài)自己的巴特勒最終離去時(shí)說(shuō)的一句話。“明天，我一定有辦法留住他!”看，這就是斯佳麗的信心與勇氣，無(wú)論怎樣，永不言棄。如同梁靜茹在《勇氣》中所唱的那樣：“我是宇宙無(wú)數(shù)超級(jí)勇氣美少女�！边@，就是斯佳麗的豪俠本色，無(wú)所畏懼，一往無(wú)前。
《飄》所帶給我的，是一種信心，更是一種勇氣。很多時(shí)候，我們都是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，就像斯佳麗那樣需要獨(dú)力去撐起塔拉莊園。但《飄》讓我懂得，即使一個(gè)人，只有你的勇氣還在，就一定能夠走出困境，只要你的信心不垮，就必定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇17
最近語(yǔ)文上到桂林山水這篇課文，我對(duì)它深有感觸。
當(dāng)我讀到桂林的水的時(shí)候，先拿波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖作比較，贊美了漓江的水;接著用了一個(gè)排比句，具體寫(xiě)出了漓江水的靜。綠。清的特點(diǎn);還用翡翠做比喻，形象地突出了漓江水的"綠";最后用船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，來(lái)近一步映襯出漓江水的."靜"。讀到這兒，仿佛我就是作者，我來(lái)觀賞了桂林的山水。
在看看桂林的山，先拿峰巒雄偉的泰山和紅葉似火的香山再一次作對(duì)比，突出了桂林山的三個(gè)特點(diǎn)：奇。秀。險(xiǎn)。奇在千姿百態(tài)，無(wú)奇不有;秀在青翠蔥郁，色彩明麗;險(xiǎn)在危峰兀立，使人望而生畏，多美的桂林山啊!我忍不住要歌唱你。
我仿佛飽吸著山上的新鮮空氣，坐在船上蕩漾著，把我引進(jìn)了仙境，我多想縱情高喊桂林山水：我愛(ài)你!
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇18
我曾看過(guò)《格林童話》這本書(shū)，里面有一個(gè)故事叫小紅帽。
里面有一個(gè)位叫“小紅帽”的小姑娘。一天媽媽叫小紅帽去給外婆送蛋糕和葡萄酒，還叮囑不要離開(kāi)大大路，不要在森林里玩……小紅帽走到森林看見(jiàn)大灰狼并告訴它給外婆送東西和外婆的住處，大灰狼一聽(tīng)就到外婆家去把外婆吃了接著又把小紅帽吃了，幸運(yùn)的是一個(gè)獵人看見(jiàn)了把大灰狼殺了剪開(kāi)肚皮就出小紅帽和外婆。
我曾經(jīng)和爸爸出去散步走到一半想回家，爸爸說(shuō)：“再走一會(huì)。”我不聽(tīng)就回家了在路上我遇見(jiàn)一位阿姨，她說(shuō)：“我?guī)慊丶��！蔽耶?dāng)時(shí)心一慌就趕緊跑回家。自重讀了小紅帽這本書(shū)在也不敢了。
這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：不能輕易聽(tīng)陌生人的花言巧語(yǔ)。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇19
一看到“查理九世”這個(gè)書(shū)名你千萬(wàn)別以為這是一個(gè)人的名字哦？“查理九世”可是爺爺送給墨多多的生日禮物，它是一只懂人說(shuō)話的小狗，只要它帶上紅色的領(lǐng)結(jié)，就會(huì)模仿出墨多多的聲音講話，這可真是一只奇藝的小狗啊，我也好想有這么一只叫“查理九世”的狗。
《查理九世》是一本冒險(xiǎn)，破密的偵探類小說(shuō)，作者是雷歐幻像。描述了墨多多，虎鯊，堯婷婷，扶幽四人和一只“查理九世”的小狗一起經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)系列叢書(shū)。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)里的扶幽，因?yàn)榉鲇挠^察力敏銳，動(dòng)手能力強(qiáng)，而墨多多呢，他對(duì)新事物有探索的精神，我還應(yīng)該像查理學(xué)習(xí)，因?yàn)樗^察能力較強(qiáng)，還有堯婷婷經(jīng)常給大家提供一些依據(jù)。他們從不退縮，奮勇前進(jìn)，克服了一次又一次的困難，他們還有一個(gè)響亮的名字，叫"DODO".冒險(xiǎn)隊(duì)。查理還是冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢。
讀了這本既驚險(xiǎn)又離奇的科幻書(shū)，我仿佛跟隨著他們?nèi)ヌ剿髅鼐�，破譯謎題。讓我懂得了一個(gè)道理:在困難面前不低頭，不棄餒，就會(huì)取得意想不到的收獲。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇20
讀了《小紅帽》后，我知道狼的天性就是愛(ài)吃肉，不講信用。
小紅帽能勇敢的面對(duì)狼，她機(jī)智勇敢的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們不要學(xué)習(xí)她被狼蒙騙。
在現(xiàn)實(shí)生活中和狼一樣的人很多，他們想方設(shè)法，到處騙人，危害社會(huì)，所以我提醒大家，遇到不懷好意的陌生人，千萬(wàn)不要和他說(shuō)話，同路。如果他跟著你，應(yīng)該機(jī)智的甩開(kāi)他。
我們還是小孩子，和大人相比，我們的辨別好人、壞人能力還比較差。如果陌生人來(lái)敲門(mén)，一定不要開(kāi)門(mén)。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓家人放心。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇21
書(shū)，是心靈的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們找到正確方向；書(shū)，是園林藝術(shù)工，細(xì)心修剪知識(shí)的枝葉；書(shū)，是天之甘露，滋潤(rùn)我們的心田。
最近，我愛(ài)上了偵探類小說(shuō)——《查理九世》。這類小說(shuō)分成許多冊(cè)，而我喜歡的就是：《查理九世之法老王之心》這一冊(cè)。
小說(shuō)主要講述了：新建的城市中的博物館舉辦了一次為期五天的古埃及文物展覽。展覽的主題就是“埃及法老的墓葬”。展覽擺出的都是上百件充滿千年神秘氣息的古物，深深地吸引著每個(gè)人的心。而且，展廳中的每個(gè)工作人員的身上都穿著木乃伊的服裝。主角：墨多多、查理、婷婷、扶幽和虎鯊。他們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)展會(huì)，不約而同地湊到一塊兒去參觀。他們看著展廳中的每一件古物簡(jiǎn)直就是貓咪看老鼠般垂?jié)i三尺。
在他們的觀覽中，墨多多被人流擠到了一條漆黑的走廊中，與婷婷等人失去聯(lián)系。只有多多背上的查理狗狗還在舒舒服服地聽(tīng)音樂(lè)。多多來(lái)到了一間展廳前，門(mén)上寫(xiě)著：埃及法老王的靈魂展廳。
多多好奇地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)這間展廳只有十多平方米，除了多多就只剩下雕刻奇特頭顱的罐子：第一顆像人類；第二顆像狒狒；第三顆像狼又像狐貍，最后一顆是獵鷹的頭顱。墨多多發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的古埃及少女，她交給墨多多一個(gè)裝飾美麗的古董首飾盒，并給了多多一個(gè)吻�？墒�，就是這件事讓多多卷進(jìn)了一場(chǎng)巨大的陰謀。
埃及少女隨后匆匆地躲回展柜，隨后一群穿著木乃伊的工人闖了進(jìn)來(lái)。他們身上的布條早已發(fā)黃，透出一種死亡的氣息。木乃伊向多多說(shuō)了一句不連貫的中文，但多多勉強(qiáng)聽(tīng)懂了。于是，多多出了一個(gè)謎題，讓木乃伊去其他地方了。
多多和他們的成員們用首飾盒上的線索不斷探秘，這讓他們離那場(chǎng)陰謀越來(lái)越近，越來(lái)越近。“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老王的心臟，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天枰上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄！”這是阿努比斯的警告，可多多一行人卻不相信。在一步步前進(jìn)，一步步接近通往地獄的99級(jí)臺(tái)階。多多被木乃伊boss所掌控，卻不知自己已自身難保。國(guó)際刑警迅速擁入，以最快的速度逮捕了文物者。事情，終于結(jié)束了！
讀了小說(shuō)后，使我明白了一個(gè)道理：人的生命是有限的，要用有限的生命去做無(wú)限的事情。變賣國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是變賣自己的生命！守護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就是守護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)！
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇22
這個(gè)快樂(lè)的寒假，我閱讀了查理九世這本書(shū)，平時(shí)，我總是覺(jué)得這類書(shū)只不過(guò)是小兒科而已，但我讀了這本書(shū)才知道：我是錯(cuò)的。
這本書(shū)里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過(guò)是一位遇到難題就會(huì)害怕的男孩子，但經(jīng)過(guò)這一切后，他逐漸成為一個(gè)冷靜的孩子。而他的三個(gè)最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導(dǎo)火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中，逐漸成為了其他三個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們挖出了兩個(gè)私自販賣文物、動(dòng)物的犯罪團(tuán)伙，解決了一個(gè)在大家心里籠罩了幾百年的疑團(tuán)。說(shuō)起來(lái)，他們這只“小小飛虎隊(duì)”的“戰(zhàn)功”還真不少呢！放眼現(xiàn)在，科學(xué)的進(jìn)步加快著人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理，冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲�，F(xiàn)在的我們都過(guò)著安逸，舒適的'生活，缺少這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚(yáng)。
因?yàn)檫@本書(shū)，我每天都在看，就連睡覺(jué)都在想。
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇23
暑假里我看了一坨一坨的書(shū)，其中我最喜歡的，莫過(guò)于雷歐幻像寫(xiě)的《查理九世》了。
書(shū)里寫(xiě)了：莫多多得爺爺寄給莫多多一只小狗查理(全名：查理九世)。這只小狗能夠聽(tīng)知道人話，這是什么原因呢？因?yàn)槎喽嗟臓敔敯l(fā)明了一具領(lǐng)結(jié)，查理帶上那個(gè)領(lǐng)結(jié)，就能聽(tīng)知道人的話，還能說(shuō)人話。他們組成了一具DODO探險(xiǎn)隊(duì)，大哥師查理，只是虎鯊and多多別太服氣。如今介紹一下DODO探險(xiǎn)隊(duì)人員的性格：自行改良了第十套廣播體操，將其暴增到能夠御敵的地步！腦筋別是很好，別喜歡考慮復(fù)雜的咨詢題，行動(dòng)能力卻超強(qiáng)，遇事情愿沖在最前面。DODO冒險(xiǎn)隊(duì)中的一員，也是育林小學(xué)的小霸王，不行惹是他的代名詞！他的名字算是虎鯊！智商絕對(duì)高與同齡人，平日就沉醉在創(chuàng)作小發(fā)明的的興趣中，說(shuō)話慢騰騰，在DODO冒險(xiǎn)隊(duì)中的存在感薄弱只是，越來(lái)越多的人將之理解成他獨(dú)有的STYLE，目前人氣日益高漲！他的名字算是扶幽！成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至年級(jí)位列第一的女生，偏偏老師安排了墨多多當(dāng)她的同桌。跺小皮鞋跟，像個(gè)小大人一樣教訓(xùn)墨多多是家常便飯。DODO冒險(xiǎn)隊(duì)中的一員。遇到可怕的情況，盡管有時(shí)她會(huì)忍別住膽怯得哭出來(lái)，但她豐富的課外知識(shí)給了同伴們很大的支持。她的名字算是堯婷婷！從外形看是一只黑眼圈嚴(yán)峻的小賤狗，可他真的擁有純正的貴族血統(tǒng)！本書(shū)的重要主角，世界冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)認(rèn)證的勇敢的探究者！DODO冒險(xiǎn)隊(duì)實(shí)至名歸的領(lǐng)導(dǎo)者，會(huì)說(shuō)人話，愛(ài)泡澡，愛(ài)裝扮，紅色的領(lǐng)結(jié)是它標(biāo)志性的打扮。它的名字算是查理九世！一心憧憬可以成為大偵探的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，成績(jī)不行，老愛(ài)惹煩惱，可別知?jiǎng)e覺(jué)中，大伙兒眼中的咨詢題多多差不多成長(zhǎng)起來(lái)了。對(duì)查理的大哥位置心懷嫉恨，總想著有一天自己可以當(dāng)上DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，目前自認(rèn)為自己好歹也是副隊(duì)長(zhǎng)的級(jí)別！
他的名字算是墨多多！他們一起冒險(xiǎn)，解密。幫助大西洋船王亞瑟尋到失降的海底城。幫助烏鴉城的居民揭開(kāi)烏鴉神的真相我很喜歡這本書(shū)，你呢？
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇24
讀一本好書(shū)，足以讓你一生受益。
《飄》的確讓我我醍醐灌頂、受益菲淺。它是一部有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，但作者瑪格麗特沒(méi)有把著眼點(diǎn)放在戰(zhàn)場(chǎng)上。全書(shū)除了讓人稱贊的優(yōu)美流暢的語(yǔ)言外，最成功的就是人物鮮明的個(gè)性的塑造。其中，女主角郝思嘉的愛(ài)情觀讓我感受頗深。
初讀《飄》時(shí)，對(duì)郝思嘉的感覺(jué)是復(fù)雜的——討厭中又不得不佩服她。討厭她為了功利、為了金錢(qián)不擇手段。卻又不自主的為她那種對(duì)自己的理想不離不棄的精神所折服。她的生活是多彩的，也許，她的愛(ài)情并不完美。但任何的困難都無(wú)法將她擊倒，她迎戰(zhàn)一切困難的堅(jiān)強(qiáng)值得任何一人去學(xué)習(xí)。
“明天，又是新的一天了�！庇肋h(yuǎn)充滿了希望，充滿斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。這句話對(duì)于郝思嘉而言，猶如閃著金光的旭日，將籠罩在她身邊的黑霧一掃而光。人生在世，難免會(huì)有諸多不能承受之重。無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代都不容易，大蕭條時(shí)期也好，鼎盛時(shí)期也罷。這句話都適用于每一個(gè)人面對(duì)困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在世界改變的時(shí)候也要適時(shí)地改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱為強(qiáng)者。
郝思嘉就是一名強(qiáng)者。她在很短的時(shí)間從生活富裕到貧困潦倒，但她并沒(méi)有被這一變故嚇到。在無(wú)依無(wú)靠，只能自已抱住自己的時(shí)候，她用自己瘦弱的肩膀抗住了一切外界對(duì)她的壓迫，保住了塔拉。但在愛(ài)情中，郝思嘉卻是迷糊的，她一生中愛(ài)了兩個(gè)男人，而她卻沒(méi)一個(gè)是了解的。如果她了解衛(wèi)希禮，那她就不會(huì)愛(ài)他;如果她了解白瑞德，那她就不會(huì)失去他。一直以來(lái)，她是辜負(fù)了白瑞德的。她只是在不停的追尋著自己理想中的王子——她認(rèn)為是衛(wèi)希禮，所以她制作了精美的外衣給他穿上，然后瘋狂的愛(ài)他，可事實(shí)上，她愛(ài)的是那件衣服。
另一個(gè)不得不提的人物是玫蘭妮，一名柔弱中帶著韌性的偉大女性。正如白瑞德說(shuō)的，她是他所見(jiàn)過(guò)的少數(shù)貴夫人中的一個(gè)。她是堅(jiān)強(qiáng)的，她是愛(ài)國(guó)的，她用她的心愛(ài)身邊所有的人。她大概是郝思嘉唯一的知己，在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
《飄》是一部愛(ài)情戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，它的背景是新觀念和舊社會(huì)的沖突。而事實(shí)證明，只要新的觀點(diǎn)才是適合新的社會(huì)的。所以，在黨的陽(yáng)光下，我們一定會(huì)向美好、幸福的未來(lái)前進(jìn)的!
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇25
二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書(shū)當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言�？此茰厝崽煺嫫鋵�(shí)揭露了社會(huì)的動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。
也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求，對(duì)家庭幸福美好的渴望，對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對(duì)她的祝福，讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇26
《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，原是《禮記》第三十一篇，相傳為子思所作，是儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)典論著。經(jīng)北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最終和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》并稱為“四書(shū)”，這件事情特別重要。宋元以后，《中庸》成為學(xué)校官定的教科書(shū)和科舉考試的必讀書(shū)，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響�！吨杏埂诽岢龅摹拔暹_(dá)道”、“三達(dá)德”、“慎單獨(dú)修”、“至誠(chéng)盡性”等內(nèi)容，對(duì)為人處事，人性修養(yǎng)有重要影響。
關(guān)于“中庸”，程頤說(shuō)：“不偏不倚叫做‘中，不變不更叫做‘庸;中是天下的正道，庸是天下的定理�！敝杏故侨寮业�.最高道德標(biāo)準(zhǔn)。中庸以“誠(chéng)”和“中”為根本概念，表達(dá)“天人合一”的形而上學(xué)。故其第一章以“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”燭照通篇。這句話是一個(gè)垂示，如同鳳鳥(niǎo)銜至黃帝窗前的“五始之文”(《春秋保乾圖》稱：黃帝坐于扈閣，鳳凰銜書(shū)至帝前，其中得五始之文焉)，乃是一種瞬間綻現(xiàn)的文采。是一個(gè)自天之命、由微之顯、從天命之性到修道之教的過(guò)程。
書(shū)中說(shuō)“性”“道”不行須臾離開(kāi)自身，要從“戒慎”“恐驚”“隱顯”“慎獨(dú)”等方面培育自身的品德，把握中庸之道，促成中和。到達(dá)中和，則天地萬(wàn)物安處其位，萬(wàn)物便生長(zhǎng)發(fā)育，生生不息�！暗馈痹从诒旧�，與自我相分別，而君子要學(xué)會(huì)反求諸己才能得之。真正的君子要做到格物致知，去外誘之私，而充其本然之善。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需有的。無(wú)論遇到什么人或者什么事，不管今后會(huì)遭受怎樣的挫折，我們都要學(xué)會(huì)“反求諸己”，凡事都要從自身找緣由，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。
可是，要到達(dá)“至誠(chéng)”的境地又談何簡(jiǎn)單呀!特殊是我們今日的經(jīng)濟(jì)化市場(chǎng)化的社會(huì)，到達(dá)“至誠(chéng)”就更加不易。人性是有許多弱點(diǎn)的，歸根結(jié)底一“貪”字。自古貪者都是活得很苦痛的。而中庸就可以克制人性的貪，從而使人們做到知足常樂(lè)�？傊�，讀過(guò)中庸之后，于為人于處世都受益匪淺，受用終身。
看了《中庸》之后我豁然開(kāi)朗：就是由于我們懷著對(duì)天依靠的心情，讓我們變得習(xí)慣從天得到鼓舞以及活著的動(dòng)力�？墒怯袥](méi)有想過(guò)，我們?nèi)绱司把�、依靠的天又是如何�?duì)待我們的?輕視，抑或是不在乎?快樂(lè)了就施舍一點(diǎn)恩惠，不快樂(lè)了就讓你吃點(diǎn)苦。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中庸，對(duì)天也中庸，不卑不亢，敬畏他但也不迷信他，努力修為自身，讓自己到達(dá)一種不管怎樣都能泰然自若、保持心境平和的境地，安靜地面對(duì)天給我們的一切，不期盼他的眷顧，也不可怕他的降災(zāi)，在天不斷犯難的時(shí)候不會(huì)去想什么時(shí)候才是終點(diǎn)，而是自強(qiáng)不息并且在苦境中得意其樂(lè)，沒(méi)有什么可以真正影響到我們�；蛟S這樣，天反而會(huì)敬重我們，也只有這樣，我認(rèn)為兩者才是公平的，才能真正的和諧相處，才是真正的天人合一。
圣人之道，“小德川流，大德敦化”，“發(fā)育萬(wàn)物，峻極于天”。而其根底，是對(duì)萬(wàn)物本性，對(duì)事物運(yùn)行規(guī)律的敬畏，此之謂“尊德性”;是對(duì)事物發(fā)生、進(jìn)展、變化、消亡背后的各種因素的不懈探究，此之謂“道問(wèn)學(xué)”;是目光極于天地萬(wàn)物，而專心盡于精妙幽微;是不斷修行調(diào)整自己，引導(dǎo)事物發(fā)揚(yáng)本性。
“君子尊德性而道問(wèn)學(xué)，致廣闊而盡精微，極高超而道中庸。溫故而知新，敦厚以崇禮。”
朱熹說(shuō)：“此五句，大小相資，首尾相應(yīng)，圣賢所示入德之方莫祥于此，學(xué)者宜盡心焉�！�
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇27
有一首歌這樣唱著：“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有時(shí)間的時(shí)候我卻沒(méi)有錢(qián);我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了錢(qián)的時(shí)候我卻沒(méi)有時(shí)間……”看，桂林多么吸引游客呀，桂林到底有多美呢?
我學(xué)了桂林山水這篇課文后，感到原來(lái)桂林山水這么美麗。漓江的水這么靜，這么清，這么綠。桂林的山這么奇，這么秀，這么險(xiǎn)。你看，桂林的山水真美啊!“靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，清得可以看見(jiàn)江底的沙石，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，想老人，像巨象，想駱駝。”原來(lái)我的'故鄉(xiāng)里還有這樣美麗的地方，我真為我的故鄉(xiāng)感到自豪，驕傲。我的故鄉(xiāng)有這樣美麗的地方，我想：祖國(guó)那么大，一定會(huì)有更多這樣的地方，秀麗的山，清澈的水。我們一定要保護(hù)這么美麗的地方。
學(xué)了這篇課文，我更愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我的祖國(guó)!
讀書(shū)個(gè)人心得體會(huì)作文范文 篇28
上個(gè)學(xué)期，我看了《查理九世》這系列以冒險(xiǎn)破謎為主題的小說(shuō)，它講述了一群四年級(jí)的小學(xué)生和一條叫查理的有著皇家血統(tǒng)的狗通過(guò)重重困難，解一個(gè)又一個(gè)在大家心里困惑已久的百年迷團(tuán)。
墨多多(墨小俠)是這本書(shū)的主人公，他原本是個(gè)碰到問(wèn)題就會(huì)害怕的男孩，經(jīng)過(guò)了這幾次冒險(xiǎn)，他一步一步變成了一個(gè)冷靜的男孩。他的三個(gè)小伙伴也是這樣。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀《查理九世-厄運(yùn)水晶頭骨》時(shí)，我全身的毛孔都豎了起來(lái)，空氣似乎在這一瞬間凝結(jié)了。會(huì)唱歌的頭骨、空洞的雙眼，這些讓我毛骨悚然。但是看查理九世，我自己就像書(shū)中的墨多多一樣，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇敢，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細(xì)心。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得人只要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就不會(huì)在困難前低頭、氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲。現(xiàn)在的我們都過(guò)著安逸、舒適的生活，缺少這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚(yáng)。
希望你也會(huì)喜歡上它！