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彼得潘讀書心得總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-27

彼得潘讀書心得總結(jié)(精選16篇)

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇1

  人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng),那就是——飛翔。想想,如果一個(gè)人插上一對(duì)潔白的翅膀,在天空中自由自在的飛翔,那該是一件多么快樂的事情啊!

  寒假,我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書。書中,有一個(gè)叫彼得潘的男孩,他會(huì)飛,并且他只要撒一點(diǎn)精靈粉在別人身上,那個(gè)人也能飛了!多么神奇啊!這本書寫了這么一個(gè)故事:一個(gè)夜晚,彼得潘因?yàn)閷ふ易约簛G失的影子而來到了小姑娘溫迪家,溫迪發(fā)現(xiàn)了他,于是彼得潘給她和她的兩個(gè)弟弟灑上精靈粉,教他們?cè)谔炜诊w翔,并把他們帶到了永無島。他們一到島上,歷險(xiǎn)就接連不斷。

  他們遇到了聰明的印第安人、惡毒的海盜、美麗的美人魚……由于海盜船長(zhǎng)胡克作惡多端,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā),永無島沒有寧?kù)o的日子。但盡管不幸的事件接踵而至,彼得潘卻總能大顯身手,想出妙計(jì),搭救出伙伴們。隨著冒險(xiǎn)的深入,彼得他們終于戰(zhàn)勝了海盜,溫迪和弟弟們也重新回歸了家庭。彼得潘非常勇敢。

  他曾在書中說過:“去死也是一次極大的冒險(xiǎn)!边@位小飛俠就靠這句話,戰(zhàn)勝了一切困難。他還冒死去救溫迪,具有著常人少有的氣魄和勇氣。一次,他和溫迪被困在礁石上,很快就會(huì)被海水吞沒。面對(duì)僅有的一只能救命的風(fēng)箏,彼得毫不猶豫地推給溫迪,讓她飄走,而自己差點(diǎn)被淹死,我非常敬佩他。彼得潘很傲慢,甚至有時(shí)會(huì)傲慢得令人吃驚,然而這股傲氣正是胡克最嫉妒的地方。很多人都認(rèn)為彼得潘很快樂,但我不這么認(rèn)為。雖然他能飛,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,和小精靈一起,無憂無慮。但是,要知道雖然他不會(huì)長(zhǎng)大,他的朋友會(huì)長(zhǎng)大,漸漸離他而去,他會(huì)變得很孤獨(dú)。作為普通人,我們沒有必要羨慕小飛俠彼得潘,而應(yīng)該過自己的生活,找出自己生活的樂趣,我們同樣也會(huì)很快樂的!

  總之,我還是很喜歡彼得·潘的,他那么勇敢、那么淘氣、那么可愛,我還是夢(mèng)想著哪一天,能夠像他一樣,在天空中飛翔!

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇2

  暑假里我讀了一本書,名字叫做《小飛俠彼得·潘》。里面講述了溫迪和彼得·潘一個(gè)個(gè)神奇有趣的故事,下面我來帶著大家欣賞這本書。

  有一個(gè)小姑娘叫做溫迪,他晚上總是夢(mèng)見一個(gè)小男孩兒,名字叫做彼得·潘。有一天晚上,大家都睡著了,有個(gè)小男孩兒進(jìn)來找他的影子,被溫迪發(fā)現(xiàn)了,原來這個(gè)人就是彼得·潘,彼得·潘教溫迪飛,彼得·潘邀請(qǐng)溫迪做他們的媽媽,溫迪答應(yīng)了于是把溫迪帶到永無島。永無島里面非常神奇,有小精靈,有無惡不作的海盜胡克,有各種各樣的動(dòng)物們,也有印第安人。有一天溫迪和孩子們被海盜捉去,彼得·潘勇敢的打敗了海盜胡克救出了孩子們。

  這本書是詹姆斯先生的一部巨作,書里面將人物描寫得淋漓盡致,每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和習(xí)慣,比如說書里的小精靈叮當(dāng)鈴,大家感覺他是一個(gè)壞蛋,每次都想報(bào)復(fù)溫迪,但是最后,他不顧自己遇到的危險(xiǎn),阻止彼得·潘服用毒藥,告訴他溫迪被海盜抓走了,快去救她。而彼得·潘雖然勇敢,但是很驕傲,每次拯救了大家都要好好的夸耀一番,我從這本書中塑造的人物身上知道了,原來每個(gè)人都不是十全十美的。

  讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習(xí),吸取他們優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)真正勇敢善良的孩子。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇3

  一向以來,我都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。自八歲以來,我好像再也不愿意長(zhǎng)大了?墒,在讀過《彼得·潘》的故事之后,最終我這個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子,決定要長(zhǎng)大了。

  彼得·潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子,和我是多么的相像啊,不愿長(zhǎng)大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著黑細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而歡樂地游著?墒亲罱K身邊的其他孩子都長(zhǎng)大了,僅有彼得·潘依舊是個(gè)小男孩!澳愦饝(yīng)過我不長(zhǎng)大的!”悲痛的彼得·潘坐在地板上,看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,忽地灑滿了了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛。

  “你答應(yīng)過我不長(zhǎng)大的!”這句對(duì)以往承諾的問責(zé)里,包含著失落和沮喪,正和我體會(huì)到的一樣。

  我愿意永遠(yuǎn)是那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子,是那個(gè)受了委屈抱著洋娃娃傾訴的孩子,是那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是在我身邊,不再有一群同樣天真的伙伴與我為伍。

  你們從什么時(shí)候起變得像個(gè)小大人?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴們,分明是長(zhǎng)不大的彼得·潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的童年伙伴裝出大人們的嚴(yán)肅樣貌,開始像爸爸媽媽一樣擺出架子教訓(xùn)弟妹們別胡鬧。他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的神話傳說?粗麄冋f:“那可是都是故事,是假的,誰信啊?”我不禁感到心痛。我心里有個(gè)聲音抑制不住要吶喊:你們答應(yīng)過我不長(zhǎng)大的!

  傷感和歡樂都依然如童年時(shí)純粹,可這都成了我一個(gè)人的。

  在真正逝去的童年時(shí)光里,盛滿了共謀惡作劇后的笑聲,但那是小伙伴們共同的笑聲。

  在讀過《彼得·潘》后,我意識(shí)到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,是真的一去不復(fù)返了。

  即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)刻了。書中的彼得·潘,在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后,和她的兒女一齊玩耍,在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人之后,又和她兒女的兒女一齊玩耍……我不能理解這樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我絕不能理解這樣的一切!于是,我決定長(zhǎng)大了,和同伴們一齊長(zhǎng)大。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇4

  在我很小的時(shí)候,就喜歡童話,閱讀了古今中外的許多童話故事,最愛的還是《安徒生童話》和《格林童話》,不知為什么,一直都沒有聽說過《小飛俠彼得·潘》這本書。聽說這本書的時(shí)候,我已是五年級(jí)的學(xué)生了。

  這本書主要講述了溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇,故事創(chuàng)造了一個(gè)孩子們十分憧憬的童話世界———永無島,島上無憂無慮的仙女、美人魚、丟失的孩子們,以及那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,對(duì)于孩子們來說,那是一種最淳樸最天然的境界,而主角彼得·潘那種“永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大”的思想與行為,更是淋漓盡致地表達(dá)了孩子們的心聲。

  每個(gè)人都擁有童年,而每個(gè)童年都有一個(gè)“過家家”的游戲,書中無比美麗的夢(mèng)幻島、兇悍的海盜、美麗的人魚、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得·潘,都是我們童年歡快到極致的幻想,難道這不像是一個(gè)巨大的、歡樂的“過家家”游戲嗎?我們幻想并相信自己就在那一個(gè)無憂無慮的島上。只要還是在天真無邪的年紀(jì),我們就相信自己真的可以來到這個(gè)地方,所有的一切都是真的。

  這本書中描寫彼得·潘和伙伴們奇遇的故事,在我的眼前展現(xiàn)出一幅幅夢(mèng)幻般的畫面,韻味深遠(yuǎn)。即便過了很多年,書中描寫的故事依然引人入勝。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇5

  《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話,是英國(guó)著名小說家,劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。

  大概,生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果,當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí),每一天臉上都會(huì)露出天真無邪的笑臉,每一天都有過著無憂無慮的生活。

  不想長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得自我崇拜,自我喜歡的童話人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望并且還會(huì)教于我們飛行之術(shù),叫我們魔法,去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康歡樂的成長(zhǎng)~~

  彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩,是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)出僅有拳頭般大小的光芒。他,有著過人的機(jī)智與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。可是,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

  文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無微不至的照顧著他們。

  在這本書中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,此刻,我們就與彼得開始起程,去飛往永無島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無島上的精彩的生活!

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇6

  最近,我讀了一本書名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的:達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子,老大是善良的文蒂,接著是約翰、邁克爾。他們的到來給這個(gè)家?guī)砹嗽S多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上,文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得·潘,彼得說他住的“永無島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方,終于,在彼得的誘惑下,她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛,跟著彼得飛去了永無島。這使達(dá)林太太很傷心,她一直把窗戶開著,期待著孩子們有一天能飛回來。

  以前,他們的影子自動(dòng)就可以粘上,可是現(xiàn)在怎么粘不上去了,彼得·潘就哭了。這時(shí),溫迪起來幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里,于是,急忙把抽屜打開。丁卡·貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無島” 上,那里有:野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了,他叫胡克。彼得·潘非常有爭(zhēng)議感,他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng),激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。

  看了書,我特別喜歡主人公彼得,因?yàn)樗悄敲从赂,自從彼得把文蒂帶到永無島之后,他總是忠實(shí)地守護(hù)文蒂。彼得還打敗了永無島上最邪惡的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明,他知道胡克最害怕那只吃過他胳膊的鱷魚,所以,他在向胡克進(jìn)攻時(shí),裝出被那條鱷魚吞下的鐘表的聲音,把胡克下了個(gè)半死。

  彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大,(想對(duì)老師說的心里話)他想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒,永遠(yuǎn)天真,永遠(yuǎn)快樂。到后來,文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過了許多年,文蒂都已經(jīng)成大人了,彼得來看望她,文蒂發(fā)現(xiàn),小飛俠彼得還是沒有長(zhǎng)大!

  我和彼得一樣,不想長(zhǎng)大,只想擁有快樂、幸福、天真,和那顆童心。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇7

  《彼得潘》這本書是李老師為我們推薦的,要求我們每天只讀一章,并且要求每章讀兩遍,劃出好詞佳句,并且做批注,所以我們班的每個(gè)孩子都是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了這本書。我從中受益無窮。

  它是由英國(guó)的·詹姆斯巴里所著。 這本書講述的是;彼得潘是一個(gè)會(huì)分,不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。天真活潑,疾惡如仇,聰明勇敢的他,陳大林夫婦不在家,帶著小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟,一起飛向有著仙子,人魚,海盜,印第安人的永無島。在哪里,他們開始了童話船的生活……

  我特別喜歡彼得。潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克,把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說:“把那幾個(gè)孩子放了!"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來之后問孩子們?cè)谀?他們還很高興的說把孩子們放了,胡可聽了很生氣,他二話不說,就把他們殺了。

  彼得是一個(gè)勇敢,聰明,快樂;永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇8

  《彼得·潘》這本書可好看了。在《彼得·潘》中,我最佩服的人是不會(huì)長(zhǎng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。

  我佩服他并不是因?yàn)樗鞘最I(lǐng),而是因?yàn)樗幸活w正義之心。彼得·潘曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)救出被綁在留囚巖上,隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘曾經(jīng)用自己的身體當(dāng)誘餌,轉(zhuǎn)移海盜們的注意力,救出了迷失的男孩們和溫蒂。

  我佩服他又因?yàn)樗幸活w寬容之心。小仙子一直怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂,而冷落了自己,所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘?墒钱(dāng)小仙子快奄奄一息的時(shí)候,小仙子斷定彼得·潘一定會(huì)不計(jì)前嫌來救她的,她把救自己的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子,小仙子就可以活過來的。彼得·潘想:這半夜三更的,小朋友都睡著了,他們?cè)趺椿卮鹉?但是,彼得·潘覺得只要有一絲希望就決不能放棄,于是他便開始救助小仙子──他大聲問正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小朋友:“你們相信有小仙子嗎?”沒想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答:“相信!”就這樣,小仙子突然充滿了活力,有著勃勃生機(jī)。

  我羨慕彼得·潘會(huì)飛、永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,也羨慕彼得·潘過著無憂無慮、自由自在的快樂生活,但是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。

  在整本書中,彼得永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他永遠(yuǎn)都可以自由自在,頑皮,任性,盡情的玩耍,他還很霸道,可是,彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春,他就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子——彼得潘。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇9

  我看過這樣一本書,這本書的名字叫<小飛俠彼得潘>,這本書里面有神奇的夢(mèng)幻島,有一個(gè)會(huì)飛但不會(huì)長(zhǎng)大的男孩,和一個(gè)可愛的小精靈。

  這本書講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。在夢(mèng)幻島里,有許多不可思議的事情,有許多美麗好玩的地方,這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返,不愿回到家里,可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請(qǐng)求,但是,美麗的地方也一定埋藏著許多危機(jī),這個(gè)危機(jī)就是小飛俠的死對(duì)頭胡克船長(zhǎng)和他們的海盜們。這些海盜總是想方設(shè)法對(duì)付小飛俠。這一次,他設(shè)下了一個(gè)陷阱,就是把定時(shí)炸彈放在了禮包里,這時(shí)是晚上11:50,溫迪和小飛俠鬧了別扭,溫迪領(lǐng)著孩子們賭氣出去了,胡克船長(zhǎng)悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上,還在上面綁了一張小紙條,上面寫著:“送給你的禮物,不過要在12:00才能打開。溫迪。”就在小飛俠還在欣賞禮品盒時(shí),外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長(zhǎng)的海盜們抓住了,把他們帶到了她們的海盜船上,溫迪現(xiàn)在還自信滿滿的想著彼得潘來救他們,可是胡克把這一消息之后,溫迪和那些孩子們都大驚失色,但是,彼得潘的小精靈小叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀,然后快速的飛到彼得潘家里,她不顧一切的把彼得潘手里的定時(shí)炸彈搶了過去,這時(shí)剛好12:00點(diǎn)鐘,只聽“砰”的一聲巨響,船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時(shí),彼得潘飛了過來,把他們救了出來,她們把胡克船長(zhǎng)及他們的海盜全部打敗了。

  我雙手合上這本書,托著腮,想著這本書的故事情節(jié),幻想著自己就是彼得潘,不管面對(duì)的是什么樣的艱難困苦,都要平靜的思考,樂觀向上,總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)擁有一顆童心。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇10

  每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大,可所有的孩子都要長(zhǎng)大,只有一個(gè)例外—他就是英國(guó)詹母斯。巴里筆下的小男孩彼得。潘。彼得。潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度,又有些傲氣的小男孩,他住在一個(gè)叫做永無島的可愛小島上。據(jù)說,要是小孩子死了,他會(huì)陪著他們走一段路,這樣小孩子就不再害怕了。

  每個(gè)孩子都?jí)粝胫谐惶欤谶@樣夢(mèng)幻的島上住著,然后跟著彼得。潘展開各種各樣的冒險(xiǎn),享受著驚險(xiǎn)、有趣的旅程;又想跟著彼得。潘學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng),感受著在云端翱翔的自由自在;還想和彼得。潘一起到荒漠野外,機(jī)智地和壞人大干一場(chǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),生活負(fù)擔(dān)的加重,我們都希望自己成為彼得。潘,一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,可以永恒地保持童真,永遠(yuǎn)無憂無慮的人。

  還記得高中時(shí)候看這本童話的感覺,每月必來的月考,每周必有的周考,每日中午的小練習(xí),壓得我們喘不過氣,在這樣的“困境”里,無意中從同學(xué)那兒傳到的<小飛俠彼得。潘>,我很認(rèn)真、快速地讀完了,那時(shí)的感覺就是“要是我能和彼得。潘一樣長(zhǎng)不大,快樂的生活在永無島就好了!”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得。潘與永無島洋洋灑灑涂滿了一頁。

  而現(xiàn)今在看,別有一番滋味。都說看書看的時(shí)間,年齡段不同,會(huì)有不同的感受,或許現(xiàn)在多的是一份現(xiàn)實(shí)的味道吧,而不僅僅是高中時(shí)候的羨慕與崇拜而已。

  一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,沒有了年齡的束縛,沒有了愛情的牽絆,便沒有了煩惱,永遠(yuǎn)無憂無慮,可這樣真的好嗎?我覺得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現(xiàn)在所處的狀態(tài),就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(zhǎng)大,初、高中時(shí)候嫌作業(yè)太多,覺得家長(zhǎng)、老師都太無聊,總是管著我們,還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當(dāng)中,我們抱怨著,但我們繼續(xù)著,直到現(xiàn)在懷念那種大家都覺得苦逼的日子。生活就是這樣,它由著酸甜苦辣多種滋味,或許有那么一段時(shí)間很辛酸,很苦楚,但當(dāng)這些過去時(shí),你會(huì)收貨以前從未有過的滿足感,生命是努力的過程,是完整的歷程,在這途中,你會(huì)遇到各種各樣的人和物,有曾經(jīng)如影隨形的閨中密友,有曾經(jīng)為了追尋自己理想的同道中人,還有。美好的東西很多很多,不想記得的懂iye有很多很多,可是正因?yàn)橛辛诉@些,才有了記憶,回憶這些東西,你會(huì)覺得生命完整的經(jīng)歷。

  童年的生活很美好,可終究會(huì)逝去,我們又會(huì)走進(jìn)人生不同犯人階段,而我們能做的就是把握每一階段,好好活,對(duì)于過去的,好好珍藏,保存那一份又一份的滋味,然后繼續(xù)前行。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇11

  千百年前那些蓬蓽生輝的大殿之中,離權(quán)力核心最近的皇子間的關(guān)系,基本上就是——爭(zhēng)斗。而莊公和段這對(duì)一奶同胞的兄弟生于此,便注定了將要奔向這既定的宿命。

  整篇文章以一個(gè)旁觀者的視角所寫,沒有一句褒貶,可字里行間所流露出的那鮮明的人物性格卻淋漓盡致,讓人讀完一遍,便有了自己的見解。

  莊公自然是整篇文章的核心,這是一個(gè)復(fù)雜而心計(jì)深沉的人。

  莊公的心思實(shí)在教人琢磨不透。對(duì)于弟弟段不知滿足地不斷擴(kuò)張自己勢(shì)力的作為,無論大臣們?nèi)绾我?guī)勸,他都毫無動(dòng)搖,直到最后弟弟的軍隊(duì)整裝待發(fā),意欲將王城一舉拿下之時(shí)才反攻——這樣的做法,究竟是對(duì)弟弟的疼愛寬容,還是處心積慮?

  我想,后者的可能較大。

  以莊公之能,能夠早先得到段之大軍準(zhǔn)備攻打的消息,就說明他早已在段的人手中安插了自己的心腹。他看似與世無爭(zhēng),實(shí)則將段的一舉一動(dòng)都掌控在自己手中。

  他從未信任過段,又何言疼愛?

  莊公利用了段的自私,任由其擴(kuò)張版圖,最終與其致命一擊。若段未曾擁有過希望,那失敗則不算失敗,可眼見成功近在眼前,到頭來卻只是南柯一夢(mèng)——?jiǎng)x那間榮華不再,由天堂直墜地獄,由一方龍頭化為倉(cāng)皇逃犯,曾執(zhí)掌翻覆的一片江山如今卻連容身之地都全無,對(duì)于一個(gè)視權(quán)力為畢生所求的人來說,又是何其大的打擊!

  未曾擁有,便不會(huì)真正體味到其樂,然而擁有后又瞬間失去,這樣的空與痛又怎能言喻。

  所以我想,這或許就是莊公的一場(chǎng)報(bào)復(fù)——報(bào)復(fù)姜氏對(duì)段的偏愛。

  由后文可以看出,“遂置姜氏于城潁而誓之曰:‘不及黃泉,無相見也!’既而悔之!边@說明莊公對(duì)母親的愛是真實(shí)而由衷的,所以他很快就后悔了自己的所言。

  人類對(duì)母親的愛以及渴求母愛的心,幾乎是與生俱來的本能,而莊公或許不過是一個(gè)想要依賴母親,獲得母親青睞的孩子,所以母親對(duì)弟弟顯而易見的偏愛大大傷害了他,黑暗的種子就此萌發(fā),日益扭曲著他的心靈,終于根深蒂固,成為了鑄成這場(chǎng)驚天報(bào)復(fù)的始作俑者。

  一向被寵上了天的段或許永遠(yuǎn)不會(huì)明白,莊公渴求母愛的心,一個(gè)孩子渴求母愛的心,有多么可憐,又有多么可怕。

  情感的積蓄與爆發(fā),足以摧毀一切。一句“故名曰寤生,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請(qǐng)于武公”便能看出姜氏對(duì)兩個(gè)兒子的態(tài)度的天壤之別。

  正所謂由愛生妒,由妒生恨,被母親厭惡的痛,與對(duì)被母親寵溺的弟弟的妒隨著時(shí)間肆意生長(zhǎng),終將歸結(jié)為一個(gè)字——恨。

  這幾十年積蓄的情感足以湮沒理智,于是莊公親自導(dǎo)演了一出叛戲,將所有人玩弄于股掌之間。當(dāng)大軍壓境,看似無力回天,實(shí)則一切盡在掌控之中。命令下達(dá)的一刻,他親手為弟弟創(chuàng)造的幻夢(mèng)頃刻崩塌,他的報(bào)復(fù)落下帷幕,可他真的快樂么?

  或許將弟弟逐走于他而言是快樂的,因?yàn)樗麖奈磳?duì)弟弟施以衷心,而他也并不明白何為手足之情。但與母親決裂所帶來的,卻是莫大空虛。

  所以他會(huì)被潁考叔的孝心所感染,發(fā)自肺腑地道出:“爾有母遺,繄我獨(dú)無!”

  莊公自始至終都是一個(gè)孤獨(dú)的孩子?v然他萬人之上,母親依然為弟弟處處著想;縱然他城府深藏,他也無法謀來母慈子孝的美好幻想。

  常言道種什么因、得什么果,若不是姜氏的偏愛,或許,就沒有后來親兄弟兵戎相見的悲哀場(chǎng)面。

  被愛,是一件何其有幸的事。我們生活在充滿愛的世界里,就算失敗,也有所依賴、有所慰籍;就算被全世界背叛,也會(huì)有人站在背后,給予支持、給予信任。我們擁有愛,便擁有了一個(gè)莫大的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)避雨,為我們指引方向。

  莊公性格上的扭曲與偏執(zhí)自幼形成,他渴求母愛,卻不明白自己得不到母愛的原因,其實(shí)并不全在弟弟身上。愛本來是很美好的東西,但物極必反,當(dāng)愛與被愛嚴(yán)重失衡,必定會(huì)招致一場(chǎng)空前的災(zāi)難。

  所以,在我們理所當(dāng)然地接納著愛時(shí),我們也要去愛,愛是雙方的,因此付出它的同時(shí),我們也能得到它。

  莊公之孤獨(dú),在于他縱然群臣環(huán)繞、美女搭肩,也無一人給予他真愛。而對(duì)于我們來說,即使孤軍奮戰(zhàn),只要還有所愛之人,只要還有愛著我們的人,我們就擁有了拼搏的意義,就擁有了永不磨滅的信念。

  只要有愛相牽,人與人間便維系著永不會(huì)斷的羈絆,就算相隔兩地,有愛相伴,有所信念,一如并肩。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇12

  我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物,是文章的主線,通過他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷,展現(xiàn)給大家面前那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無奈。

  他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度,作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn),貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中的人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑他們,相反我們要用另一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞,那種挑戰(zhàn)自我,重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏,因?yàn)槟且彩且环N精神,戰(zhàn)勝困難,拜托束縛,讓人們對(duì)美好生活的向往,如何體會(huì)生活中的親情、友情、愛情,學(xué)會(huì)生活,懂得珍惜,對(duì)于我們這一代人,也是種警惕。

  在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡人物,正是在這些平凡的人物里,他描寫著人性中的善與美,在他的世界里,人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己的平凡。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇13

  我讀了《了不起的狐貍爸爸》后,覺得狐貍爸爸很厲害,也特別聰明?傇谒鼈凁囸I的時(shí)候想出辦法。

  我也特別好奇,為什么狐貍媽媽的小狐貍都想不出那樣好的辦法呢?只有狐貍爸爸能想到。

  我最喜歡“競(jìng)賽”那篇文章了,因?yàn)槟莻(gè)挖掘機(jī)和狐貍們殊死比賽。我還覺得那座小山特別可憐。剛開始小山平平安安的然后小山被挖去了一半,后來小山都快被挖沒了,最后小山變成一個(gè)很大的坑,這個(gè)坑很像火山口,還像一個(gè)彎彎的月亮。

  自從狐貍爸爸想到挖地道的辦法后,整個(gè)地底下全是通往四面八方的地道。狐貍爸爸通過他聰明的頭腦使小動(dòng)物們有了一個(gè)豐盛的宴會(huì)。我特別佩服狐貍爸爸的聰明和才能。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇14

  我想:主持人在臺(tái)上不激動(dòng)、不講錯(cuò)詞就很好了,沒想到不僅做到了以上2點(diǎn),還帶有自己的感情,我十分佩服。如果是我,我一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴、滿臉大汗、臉通紅通紅的,那可不行,那真是丟臉丟到家了。他們一定做好了準(zhǔn)備,有足夠的信心才在臺(tái)上的,其實(shí)做任何事都一樣,都有準(zhǔn)備的。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇15

  讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我喜歡看書,一看就不知道時(shí)間,常常忘了吃飯和睡覺,媽媽很擔(dān)心我的視力,限制我的讀書時(shí)間,規(guī)定每天看書最多兩個(gè)小時(shí)。一次,媽媽買了好幾本書回來,有我最愛看的書,我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來,放到了一個(gè)非常隱蔽的地方,等到寫作業(yè)的時(shí)候偷偷拿出來看。

  過了一會(huì),媽媽走了過來,邊找著東西邊說:“我剛給你買的書有一本不見了?”我當(dāng)時(shí)強(qiáng)作鎮(zhèn)定隨機(jī)應(yīng)變道:“我們班有個(gè)同學(xué)和我一樣也愛看那本書,我打算把書借給他,你就不用操心了。”我說完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關(guān)上開始讀起書來。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,媽媽走過來敲了敲門,敲門聲把我從書中的情景里拉了出來,我立即合上書快速地把它藏了起來,“顧宇軒作業(yè)寫完了嗎?”媽媽說道。我飛快地把作業(yè)本拉到自己面前寫起來,回答說:“還有一點(diǎn)點(diǎn)。”媽媽走進(jìn)來后看到我在仔細(xì)的寫作業(yè),表揚(yáng)了我就走了。

  這時(shí)我的心才開始撲通撲通飛快地跳起來。心里暗自竊喜終于又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽斗智斗勇,PK了我不少的腦細(xì)胞,媽媽魔高一尺,可我道高一丈?磿鴰Ыo我精神上的滿足,“藏書”帶給我無限的快樂。盡管這樣,我多么希望媽媽不要再限制我的讀書時(shí)間,這樣我才能隨心所欲地暢游在書的海洋里。

彼得潘讀書心得總結(jié) 篇16

  喜歡龍應(yīng)臺(tái),喜歡她簡(jiǎn)單的文字,喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對(duì),就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達(dá)卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔,到《親愛的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá),對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蹦挲g如你我,當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?

  從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作,離家已有十載,離家遠(yuǎn)了,自己年齡大了,反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內(nèi),那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說“慢點(diǎn)吃,還有呢”;笑著聽我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會(huì)被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒回來嗎?”;每次開學(xué)的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來了嗎?”那時(shí)的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  因?yàn)楣ぷ髟谕獾,回家的次?shù)很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”,滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過。直到有一次,有一個(gè)考回家里的機(jī)會(huì),但經(jīng)過努力還是錯(cuò)過了,父母又一次送我,車子已經(jīng)開動(dòng),只覺得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。總有一天,他,她會(huì)離開,正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送!彼,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),;丶铱纯。

  將來,我們也會(huì)為人父母,看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大,也會(huì)“一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有”,也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切,所以做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他、她自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗,這才是真正的愛,因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過!

  你說你的眼里只有我,我說我的眼里還有那“廣闊的天空”,一次次生命的輪回,為了不留遺憾,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜!

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