關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字（通用18篇）
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇1
前幾天，老師便布置了一項(xiàng)作業(yè)，尋找真正的美。讓我從中發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美，從而陶冶情操，提高審美能力。哦，小事一樁。因?yàn)槊朗菬o(wú)處不在的，而且我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我十分自信地想。
“喏，這不就是美嗎!”走進(jìn)姑姑新裝修的別墅，我開始搜集 “美”： 別墅所在小區(qū)綠樹成蔭，亭臺(tái)樓宇錯(cuò)落有致;姑姑家的布置富麗堂皇且又不失高貴典雅。媽媽笑了笑說(shuō)：“這么漂亮的圍墻，確實(shí)讓人感到與周圍的綠草非常和諧�？稍龠^(guò)一年，兩年……它又會(huì)是怎樣的呢?”哦，我明白了。它雖然美，但不長(zhǎng)久，應(yīng)該稱不上真正的美。
回來(lái)的路上，見(jiàn)一位阿姨，臉蛋長(zhǎng)得十分漂亮，衣服穿得十分時(shí)尚。我剛想贊她幾句，但看到她瞟過(guò)來(lái)的冷冷的高傲的目光，不覺(jué)把話縮了回去。哦，我明白了。她雖然美，但似乎只在外表，也應(yīng)該算不上真正的美。
那什么是真正的美呢?我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽笑而不答。那天晚上，我的書桌上出現(xiàn)了一本書——《居里夫人》。
凝望著封面上居里夫人的照片。這是一位非常普通的女性。她穿著一件極其樸素的衣裙，安詳?shù)囟俗谀抢�，挽起的發(fā)簪和衣裙沒(méi)有任何首飾。老師讓我尋找美，可她美在哪兒呢?
懷著好奇的心情看了五六頁(yè)。書中的情節(jié)就像一塊磁鐵一般深深地吸引著我。深夜，萬(wàn)籟俱寂，而我房間里的燈光依然明亮。我一遍又一遍地讀著，一次又一次地發(fā)現(xiàn)居里夫人身上那種閃光的東西。
居里夫人在生活中曾遇到種.種挫折，她的童年是不幸的，她的媽媽得了嚴(yán)重的傳染病，是大姐照顧她長(zhǎng)大的。后來(lái)，媽媽和大姐在她不滿10歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。在這樣的環(huán)境下，她刻苦學(xué)習(xí)，靠自學(xué)走進(jìn)巴黎大學(xué)。在科學(xué)的道路上，她也是一位勇往直前的斗士，不管出現(xiàn)何種逆境，她總能堅(jiān)持不懈。這種毅力，這種堅(jiān)持心是多么的難能可貴。一種敬佩之情油然而生。
在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人卻把研究成果公開。她還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。她為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了一切，卻不撈取任何個(gè)人私利。這和現(xiàn)實(shí)中許多人提倡的人為財(cái)死、鳥為食亡形成了多大的反差啊!
她還很熱愛(ài)自己的祖國(guó)，她致力于幫助祖國(guó)科學(xué)發(fā)展，還以祖國(guó)波蘭來(lái)命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”。
看完《居里夫人》，我再次凝望著居里夫人的照片。我發(fā)現(xiàn)她柔和的目光里閃著堅(jiān)毅的光芒，那是她對(duì)祖國(guó)，對(duì)科學(xué)的滿腔的愛(ài)啊。她還是那樣安詳?shù)囟俗谀抢铩＿@時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在我的眼里不再普通，她竟是那樣的美。她的美不在外表，她的美是從內(nèi)心流淌出來(lái)的，而只有這樣的美是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色、永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。也只有這樣的美才是讓人從心底里稱頌和贊美的。
望著窗外，星星眨著它的一雙亮眼睛，多么寧?kù)o，多么美妙，我興奮地想：原來(lái)世界上的美不僅要用眼睛去欣賞，更要用心去體會(huì)，才可以從書中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇2
如果說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境�！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋�。如果一出戲沒(méi)有令人難忘的人物，那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧�！独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠(chéng)顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛(ài)的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇3
《撒哈拉的故事》也僅是我極度書荒的情況下翻起，誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，一口氣翻過(guò)一大半，囫圇吞下，總得吐出些什么，若不然會(huì)有種如鯁在喉的感覺(jué)。
初讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者是三毛，我不由得想起小時(shí)候看過(guò)的《三毛流浪記》。哪知此三毛與彼三毛半毛錢的關(guān)系都沒(méi)有�！度骼擞洝分械娜皇菑垬�(lè)平筆下虛構(gòu)出的人物，反映舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平。頌揚(yáng)了在極度凄苦無(wú)依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。
翻看了三毛的人生履歷，我猜測(cè)是愛(ài)情催化出三毛這樣的奇女子。初戀失敗的她遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，后漫游歐洲等地。而第二次的愛(ài)情卻極度悲傷，未婚夫在結(jié)婚前夕心臟病突發(fā)猝死，而這才有了她進(jìn)入撒哈拉重啟人生的故事，撒哈拉的故事也就這樣開始了。
撒哈拉，世界上最大的沙漠，自然條件極度殘酷惡劣。我也曾想過(guò)那一天能去一去黃沙漫天的沙漠，去體味那份枯寂延續(xù)千百年的生命。
看《撒哈拉的故事》不得不提的人，荷西，這個(gè)將陪伴三毛走完后半生的外國(guó)人。我想每個(gè)女孩都希望有這么一個(gè)荷西陪伴自己。當(dāng)他得知她將要去撒哈拉時(shí)，只是默默地收拾行李，先去沙漠的磷礦公司找到了事，安定下來(lái)，等她單獨(dú)去沙漠時(shí)好照顧她。
文章以《沙漠中的飯店》開篇，吃飯只是生活中的一個(gè)片面，她生動(dòng)而幽默的呈現(xiàn)給了我們，讓我忘卻此刻的她身在撒哈拉沙漠里，而我不由得想到其余時(shí)間她是如何度過(guò)的呢？在這個(gè)枯寂的沙漠里，生為一個(gè)異鄉(xiāng)他客，與周圍格格不入。我想她可能是一個(gè)極靜的女子，能忍受那份孤寂。
然后《懸壺濟(jì)世》中又寫出她是一個(gè)跳躍活潑，極度大膽的女子，幾本閑書中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就敢付諸行動(dòng)，甚至于不知哪里得來(lái)的土方也敢死馬當(dāng)做活馬醫(yī)。而她的善也在這里表現(xiàn)的淋淋盡致，誰(shuí)能忍受將自己花錢買來(lái)的東西無(wú)條件的贈(zèng)予他人？誰(shuí)能忍受住周圍鄰居一再的借取而不歸還的行為？想想如今在生活中看見(jiàn)的一些婦女常常為了半片蒜的事情吵上半天，罵上三天的。我不知她該是怎樣的心性才能忍受住那群不知感恩，只知索取的鄰居的。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇4
《查理的巧克力工廠》，這是一本我一生都忘不了的書，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這本書講了查理去巧克力工廠的事……
查理住在一個(gè)破舊低矮的小木屋里，他家有7個(gè)人：爸爸，媽媽，爺爺，姥姥，姥爺和他。查理家十分窮困，全家每一天只能吃一丁點(diǎn)菜和湯，連肚子都餓填不飽，更別說(shuō)品嘗什么美味了。雖然查理很喜愛(ài)吃巧克力，但正因家庭經(jīng)濟(jì)困難，因此他只有在過(guò)生日的時(shí)候才能夠吃到美味可口的巧克力。
有一天，旺卡先生要邀請(qǐng)5位小朋友到他的工廠參觀。怎樣邀請(qǐng)呢?原來(lái)，他把邀請(qǐng)函放在了5塊巧克力里向全世界銷售。邀請(qǐng)到的小朋友能夠有一輩子都吃不完的巧克力……此刻已經(jīng)有四張邀請(qǐng)函落在四位小朋友手里了，查理有一些失望了……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，在查理放學(xué)回家的路上他看到了地上有50元，他看了看沒(méi)有人要就跑去一家商店買了一塊牛奶巧克力。當(dāng)他撕開包裝時(shí)一張金光閃閃的邀請(qǐng)函在里面，查理高興極了迅速的跑了回去。
參觀的這一天到了，查理和爺爺來(lái)到了工廠，其他的4位小朋友也來(lái)了。旺卡先生熱烈的歡迎他們的到來(lái)……在參觀的過(guò)程中，有4位小朋友不聽(tīng)話，到了最后，他們4個(gè)人的命運(yùn)都很糟，然后狼狽的走了。只剩下查理了，查理獲得了大獎(jiǎng)。
我注意到，查理的成功在于它有一個(gè)溫馨的家，一份濃濃的親情時(shí)時(shí)謙卑的心。查理過(guò)生日時(shí)，他把巧克力分給他個(gè)家人。因此說(shuō)，查理有良好的教育。但其他四位的家長(zhǎng)天天慣著，溺愛(ài)這，放任著他們的孩子，他們都有許多缺點(diǎn)。查理為什么會(huì)繼承巧克力工廠?雖然他什么也沒(méi)做，但查理一向持續(xù)一種謙虛聽(tīng)別人講的態(tài)度，也很善解人意，對(duì)巧克力工廠持續(xù)一種認(rèn)真的態(tài)度，是一個(gè)好孩子，因此他才會(huì)擁有巧克力工廠。
世界上最完美的但是是親情了，我們此刻都有一個(gè)幸福的家，家境或許還比查理家好許多，我們?cè)鯓泳筒荒茏鲆粋�(gè)聽(tīng)話，懂事的孩子呢?因此，讓我們向小查理學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人，善良懂事的好孩子。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇5
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！边@是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)重病纏身的母親，一個(gè)雙腿癱瘓的兒子，還有一個(gè)未成年的女兒……
這個(gè)母親為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)，無(wú)微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……
秋天，“我”去看了母親喜愛(ài)的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫——”多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
小時(shí)候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個(gè)人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設(shè)法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發(fā)軟，不敢向下看，怕摔下來(lái)腦袋就會(huì)開花;我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽(tīng)話，在亂蹦亂跳的……這時(shí)媽媽回來(lái)了，提著一條條魚;拎著一袋袋的菜。進(jìn)門一看見(jiàn)我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來(lái)，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔(dān)心啊!”媽媽搖著頭無(wú)奈的說(shuō)。我哭了，不知是開心還是難過(guò)我只是哭了。
母親像一把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女敞開，為他們遮風(fēng)擋雨。母親對(duì)兒女說(shuō)的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽(yáng)光的道路。
親愛(ài)的媽媽，如果時(shí)光太短暫，我愿把時(shí)間停住，陪您到天荒地老;如果您會(huì)逐漸走遠(yuǎn)，我愿陪您到�？菔癄�;如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇6
生命是一趟單行的旅行列車。列車不斷地向前行駛，窗外的景色飛逝而過(guò)。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景便已經(jīng)消逝，無(wú)法回頭再看;錯(cuò)過(guò)的站臺(tái)便成為過(guò)去，無(wú)法回頭重來(lái)。 ——題記
每一天都有新生的嬰兒呱呱落地，同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中，處處充滿著困難與挑戰(zhàn)，不知不覺(jué)間，意外就會(huì)悄悄降臨在我們身邊，奪走我們最珍貴的東西。也許是親情，也許是財(cái)富，甚至是生命。
生命是如此脆弱。以至于一個(gè)小小的疾病，如果不及時(shí)救治，就會(huì)輕易將它奪去。
同時(shí)，生命又是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣，記錄錯(cuò)誤可以擦掉重新謄寫。也不像金錢一樣，失去了可以重新賺回。它就如同一個(gè)光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶，一不小心摔碎了，便再也無(wú)法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品。
如此脆弱而又特殊的生命，怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜?
可是現(xiàn)在，又有多少人真正懂得生命的珍貴?當(dāng)遇到挫折與困難時(shí)，我們首先想到的是要堅(jiān)強(qiáng)地克服它們，還是選擇放棄，選擇逃避，甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過(guò)這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)不理想，便起了輕生的念頭，從自家8樓跳下，所幸是跳下時(shí)有樓下居民的電線緩沖一下，沒(méi)有直接摔到水泥地上，不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生，同樣有過(guò)考試沒(méi)考好的經(jīng)歷，所以能理解她的感受。沒(méi)有人不會(huì)因?yàn)闆](méi)得到想要的成績(jī)而感到難過(guò)�？墒沁@并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著什么，它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞，從而讓我們自我調(diào)整，變得更認(rèn)真，使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄，那么在生命漫漫長(zhǎng)河中將會(huì)遇到的更多苦難，我們又該如何面對(duì)。
拋棄生命，不應(yīng)該，也永遠(yuǎn)不可能成為我們懦弱逃避的借口。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！痹谖覀兊囊簧�(dāng)中，總會(huì)有那么一個(gè)終點(diǎn)。它可能在生命這趟長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行中的任意一個(gè)地方。終點(diǎn)過(guò)后，就是死亡。死亡的終點(diǎn)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，可在終點(diǎn)之前的每一分每一秒，都是屬于我們自己的，都是我們能牢牢把握住的。是成為一個(gè)有所貢獻(xiàn)、死得其所的人，還是成為一個(gè)默默無(wú)聞、輕視生命的人，你想做前者還是后者?選擇的權(quán)利在我們自己手中。
所以讓我們仔細(xì)傾聽(tīng)生命，領(lǐng)悟生命，懂得生命的美好與來(lái)之不易，從而使自己生活的更有意義，使自己的生命具有更重的重量。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇7
很久沒(méi)有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀•李寫于1960年的小說(shuō)，正確的翻譯應(yīng)該是《殺死一只反舌鳥》。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字《殺死一只知更鳥》，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯•芬奇為黑人湯姆•魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛(ài)等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動(dòng)人，與人無(wú)害的鳥。在書中象征著阿瑟•拉德利，湯姆•魯賓遜等善良的人�！皬棢o(wú)虛發(fā)”阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒(méi)有再開過(guò)槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥�？梢陨屏迹荒苘浫�。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無(wú)爭(zhēng)，忍受著別人“怪人”的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說(shuō)逃避是沒(méi)有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過(guò)一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了“真理是掌握在少數(shù)人的手里”這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái)，只有在欺騙上做到了“嫉惡如仇”。以前太過(guò)相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒(méi)有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇8
最初對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí)，源于魯迅對(duì)它的極高評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！币郧笆裁炊疾恢�，只知道它是記載古時(shí)候的古書。有一次偶然的看到了這本書，我隨便一翻就看到了西楚霸王項(xiàng)羽。之后，還了解到司馬遷，這位胸懷大志，卻是一生坎坷的史學(xué)家、文學(xué)家，有更為他的人格和精神所感動(dòng)。于是，我拜讀了這部名列二十四之首的'《史記》。
《史記》就是無(wú)愧于那極高的評(píng)價(jià)。從三皇五帝到西漢盛世，司馬遷運(yùn)用那如篆之筆為世人描繪一幅幅風(fēng)格各異的畫面：疾惡如仇的周武王率兵臨殷商都城之下，誓伐紂王，除去暴政，還天下人太平;狼煙肆起的春秋戰(zhàn)國(guó)，“五霸七雄”輪番在中原大地縱橫馳騁，其間更是文人輩出，百家爭(zhēng)鳴，思想界一片昌盛繁榮;文韜武略的秦始皇稱帝后，橫征暴斂，嚴(yán)法苛政，焚書坑儒，致使民不聊生;曾經(jīng)威震一時(shí)的西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，血染長(zhǎng)空，以報(bào)江東父老......這一幕幕場(chǎng)景如此真實(shí)詳盡，使人深受感染，陶醉在歷史之美中�！耙允窞殓R，可以知興替�！弊x《史記》不僅讓我了解了歷史，跟從古人過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)到了不少道理：既要寬大為懷，兼聽(tīng)則明，虛懷若谷;更要體貼人民，畢竟“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大眼”，只有取之有度，用之有節(jié)，才能長(zhǎng)足。
而作者司馬遷，更是令我深為敬佩，他少年立志著史書，青年游歷全國(guó)為求拜訪名師，不斷進(jìn)步。正當(dāng)他為志向奮斗時(shí)，飛來(lái)橫禍便降臨到他的身上，他因，為李陵辯護(hù)而被施以宮刑。這是任何人都無(wú)法忍受的奇恥大辱。即令如此，他仍未放棄著書之志，并留下“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)以表決心。當(dāng)漢武帝見(jiàn)司馬遷在書中如實(shí)記錄自己的過(guò)錯(cuò)，雷霆大怒逼他刪改時(shí)司馬遷全然不懼，不事權(quán)勢(shì)，堅(jiān)持事實(shí)。他為何人留下了珍貴的史，實(shí)現(xiàn)了讓生命價(jià)值重于泰山的理想更為當(dāng)今人們樹立了堅(jiān)貞不屈、追求真理的榜樣。
《史記》被司馬遷藏之名山而傳與他人，成為流芳百世的經(jīng)典。它今日仍被推崇為“史家之絕唱”，足見(jiàn)人們對(duì)她的高度贊美與熱愛(ài)。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇9
優(yōu)質(zhì)管理的四大要素：選擇正確的人、為他們分配正確的工作、保持他們的積極性、幫助團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)并保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
1、為什么要有管理?
在自然界中，大到星球的運(yùn)行軌道，小到生物之間的互相競(jìng)爭(zhēng)，都合乎自然規(guī)律，大家都習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣。這些自然規(guī)律，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是它們所在系統(tǒng)中的一些規(guī)則，這些規(guī)則定義了系統(tǒng)內(nèi)元素的行為方式，元素和元素之間的關(guān)系，元素之間各司其職，各行其事，因此整個(gè)系統(tǒng)能夠運(yùn)作良好。
而在人類社會(huì)中，有著各種各樣的機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)也應(yīng)被視為一個(gè)個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)中的組成元素就是人和物品，但卻沒(méi)有一種確切的規(guī)則去定義人和人之間，物品和物品之間，還有人和物品之間的關(guān)系。管理之目的，正在于構(gòu)建這樣的規(guī)則，讓機(jī)構(gòu)能夠高效地運(yùn)作起來(lái)。
2、什么樣的管理才是優(yōu)質(zhì)管理?
管理的規(guī)則不像自然規(guī)律一樣確定無(wú)疑，因此不同的管理方式，造成機(jī)構(gòu)的效率也有高下之分。優(yōu)質(zhì)的管理，必然是讓機(jī)構(gòu)能夠長(zhǎng)久地高效運(yùn)作的管理方式。
3、什么樣的管理方式才能讓機(jī)構(gòu)長(zhǎng)久而又高效地運(yùn)作?
即使管理的規(guī)則是不確定的規(guī)則，但總是有跡可循的——因?yàn)槲锔?jìng)天擇的緣故，這個(gè)世界上總是存在著長(zhǎng)久而又高效運(yùn)作的機(jī)構(gòu)。研究管理的前輩們通過(guò)研究這些機(jī)構(gòu)的做法，總結(jié)出了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)方法。其中有一條規(guī)則是：選擇正確的人、為他們分配正確的工作、保持他們的積極性、幫助團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)并保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
以人體系統(tǒng)為例，人體是由很多器官組成的，不同的器官有不同的用途，實(shí)現(xiàn)不同功能的細(xì)胞自然也有所不同。選擇正確的人，給他們分配正確的工作，就相當(dāng)于選擇了正確的細(xì)胞，讓它們執(zhí)行正確的功能。比如說(shuō)血紅蛋白細(xì)胞的功能是充當(dāng)氧氣分子的卡車，如果在血液中沒(méi)有血紅蛋白，或者血紅蛋白不做運(yùn)送氧氣分子的工作，那么人就要缺氧，甚至死亡。而保持他們的積極性，幫助團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)并保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，舉例來(lái)說(shuō)，如果血紅蛋白細(xì)胞活性太弱，工作不積極，那也會(huì)有同樣的缺氧危險(xiǎn)。人體要健康，不能不保持鍛煉身體，鍛煉身體是能夠讓人體各個(gè)器官一起協(xié)作，增強(qiáng)器官能力，讓人體能夠更健康的一種行動(dòng)。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇10
“花有重開日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的，一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛!
我突然發(fā)現(xiàn)，即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情，最使人珍惜的東西，
人們一直認(rèn)為時(shí)間短促，時(shí)光流逝迅速，我又何嘗不是呢?
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，，，，，，，，”這篇膾炙人口的文章回蕩在我的耳邊。涼風(fēng)蕭瑟，葉子飄落。身在人海里的我不禁思索起來(lái)：日子有多么匆匆?如黃河之水奔流到海不復(fù)回?還是如閃電，穿入隙中荷翻飛?還是一念之間到天涯，如壺口之瀑一落千尺，不止飛瀉?也許都不夠，那有什么可與之相比呢?剎那間?音速?光速?
想這些也許沒(méi)用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無(wú)法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”何況這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫的文字說(shuō)道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么;成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來(lái)嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”�，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了�？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣?我問(wèn)自己?只是因?yàn)槿兆舆^(guò)得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，但只是隱了身，不是說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來(lái)的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見(jiàn)他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢?也許我在沉思這會(huì)，針尖上的水又不知道滴了多少滴?也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽.....
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢?
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇11
我不止一遍地讀過(guò)這本書。
但說(shuō)來(lái)慚愧，第一遍讀的時(shí)候，我放棄了，即便是第二遍，也是勉強(qiáng)把它讀完，但是所收獲的，也只能是較為適應(yīng)賽林格的寫作方式而已。
確實(shí)，小說(shuō)竟然可以這樣寫。雖然叫做小說(shuō)，但是真的沒(méi)有什么吸引人的情節(jié)。它不過(guò)是用第一人稱的視角去展現(xiàn)了一個(gè)迷惘少年幾天的生活。同時(shí)，敘述口吻還是那么的直白、露骨，將主人公所有的牢騷、不滿、怨恨及迷惘混合著種種臟話一并灑在了紙上。
而我真正對(duì)這本書有所體會(huì)，是在讀完第三遍的時(shí)候。
讀完這一遍時(shí)，我所感受到的是一種陰郁的氣息，就好像小說(shuō)中所有的故事都是發(fā)生在冷冰冰的陰天。而那種陰雨綿綿的感受，不只產(chǎn)生于書中環(huán)境，更產(chǎn)生于主人公霍爾頓這一形象。塞林格幾乎把所有的筆墨，都用在了這個(gè)叫做霍爾頓的少年身上。他多次被學(xué)校開除，對(duì)身邊的幾乎一切人和事，都有著懷疑與厭惡。他叛逆浪蕩、頑劣不堪，對(duì)生活充滿了迷惘與不解，他的內(nèi)心滿是傷感與憂郁。就像他常常說(shuō)的一句話：我沮喪極了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就是這個(gè)少年，竟會(huì)在我的腦海中徘徊那么久。
當(dāng)自己與書中的霍爾頓處于一個(gè)較為接近的年齡段時(shí)，自己也開始質(zhì)問(wèn)、懷疑很多東西。但是，所有的這些都只能是所謂的感受。我沒(méi)有知識(shí)，也沒(méi)有思想，無(wú)法給自己答疑解惑。問(wèn)題得不到解決，就會(huì)陷入一種自我懷疑之中，我的內(nèi)心世界，也變得灰蒙蒙一片，甚至是有幾分失望與憂郁的。就是從那時(shí)起，《麥田》以及《麥田》中的霍爾頓，一遍遍地在我的腦海中浮現(xiàn)。他不是和我一模一樣嗎?他的不成型的頭腦，但卻未被同化的頭腦，在這個(gè)未被自己理解的世界里撞來(lái)撞去，我不也是這樣的狀態(tài)嗎?于是，自己的孤獨(dú)感頓減大半，這本書也就這樣常常被自己想起，也會(huì)在許多時(shí)候隨手翻閱，給自己尋求安慰與鼓勵(lì)。
喜歡上這本書，就是從這樣的一遍遍翻閱中開始的。
在自己很憂郁的時(shí)候，就去看看霍爾頓在做什么，在他的情感中發(fā)現(xiàn)了同樣的憂郁時(shí)，內(nèi)心會(huì)升起一種溫暖�？吹剿心敲磶状蜗肟�、差點(diǎn)哭、甚至大哭起來(lái)的時(shí)候，我會(huì)嘗試著去理解他的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)那種想哭卻不能明確地知道為什么哭的感覺(jué)，自己也是似曾相識(shí)。
當(dāng)看到霍爾頓和小妹妹菲比去玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，天空下起了雨，身旁所有的大人們都跑去躲雨，只有霍爾頓留在原地，淋著雨幸福地看著菲比在那里玩耍。在小說(shuō)中從頭到尾郁積的陰云此刻終于凝結(jié)成雨水落下，但是陰郁的少年霍爾頓，卻在此時(shí)此刻品嘗到了難得的真心的快樂(lè)。這種快樂(lè)，也深深感染了在另一個(gè)時(shí)空外的我。
同時(shí)，還有那么幾句話，深得人心：
他們?cè)谝簧倪@一時(shí)期或那一時(shí)期，想要尋找某種他們自己的環(huán)境無(wú)法提供的東西，或者尋找只是他們認(rèn)為自己的環(huán)境無(wú)法提供的東西。于是他們停止尋找。他們甚至在還未真正開始尋找之前就已經(jīng)停止尋找。
歷史上有許許多多的人都像你現(xiàn)在這樣，在道德和精神上都有過(guò)彷徨的時(shí)期。幸而，他們中間有幾個(gè)將自己彷徨的經(jīng)過(guò)記錄了下來(lái)。你可以向他們學(xué)習(xí)……這不是教育。這是歷史。這是詩(shī)。
這些話語(yǔ)并不是一種說(shuō)教式的指引，而是一種啟發(fā)與鼓舞，讓人不要陷入死路，讓人保持感官的真實(shí)，滿懷希望。
再回想一下霍爾頓為什么會(huì)走入人的內(nèi)心，我想是因?yàn)樵谶@個(gè)少年身上，存在著人性里的真實(shí)、以及內(nèi)心深處的陽(yáng)光。在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)后美國(guó)的社會(huì)情況下，他真的很無(wú)知，但是還有自己真實(shí)的感受在，誠(chéng)懇地觀察著自己的靈魂，以及社會(huì)的狀況，從不麻木。他雖然迷惘叛逆，但是卻在心里真正渴望著一種至美的東西，并誠(chéng)懇地為之做一個(gè)守望者。
守望者們有很多，霍爾頓也只是守望者們中的一個(gè)。我們每一個(gè)感受著生活的人，其實(shí)都是各自麥田中的守望者。在各自的麥田中，并肩守望各自的希望。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇12
春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你---《艾青詩(shī)選》!
——題記
讀艾青的詩(shī)選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!以往作為一名菜鳥的我站在那里，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
記得我以往說(shuō)過(guò)我要把自我從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力，蛻變，今日的我最終華麗轉(zhuǎn)身!我一向在心里默默祈禱，來(lái)點(diǎn)風(fēng)，來(lái)點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹!沒(méi)有最好，僅有更好，若心中種花，日子便會(huì)生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自我的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!
讀艾青的詩(shī)選，我充滿對(duì)精神家園的憧憬，堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來(lái)!自我其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺(jué)總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來(lái)。
細(xì)數(shù)人生歷程，感覺(jué)還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài)，對(duì)我疼愛(ài)有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，我只會(huì)祝福，祝福他們?cè)斤w越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生必須的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著歡樂(lè)的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無(wú)法抵擋。
讀艾青詩(shī)選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!
你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情，雖然，我對(duì)你們從不百依百順，你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火，但那是愛(ài)之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，僅有一個(gè)愿望:就是期望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏!
愛(ài)是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自我最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過(guò)我的以往!其實(shí)教師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!
讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇13
讀完一本書，有很多感想，想要寫讀后感是一件值得高興的事，巴金的《家》就是這樣一本書，這樣一本給我很多感想的書。我來(lái)談?wù)勎业母邢氚?
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書�！都摇芬园徒饗故斓乃囆g(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。
三兄弟中老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”，是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺(jué)民則是站在老三覺(jué)慧那邊，但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺(jué)慧，他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。
是的，在《家》中描述的這七十多個(gè)人物，各有各的鮮明特點(diǎn)，他們中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流，但也有像覺(jué)民和覺(jué)慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者，進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國(guó)人民慢慢覺(jué)醒，開始接受新的思想和新的文化。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài)，對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài)，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛(ài)!
只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。
只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了!
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇14
最近一篇名為《何以笙簫默》的小說(shuō)紅遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，空間、微信、微博等等媒介鋪天蓋地的信息撲面而來(lái)，同學(xué)們擋都擋不住。于是，上課、課間、校園里的小路上、寢室總能聽(tīng)到——《何以笙簫默》…… 漸漸地，漸漸地，漸漸地耳濡目染，我也成為了它的俘虜，加入了他們追劇人的行列，開始細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
首先，《何以笙簫默》這一篇名就引人發(fā)醒，耐人尋味�？此坪敛幌喔傻膸讉�(gè)漢字組合在一起，怎么理解呢，不知道，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣摸不著頭腦的篇名啊。于是帶著這樣地疑惑自然而然就融入到了小說(shuō)之中。也許這就是以前語(yǔ)文老師講解文章寫法時(shí)常掛在嘴邊的“巧設(shè)懸念，吸引讀者眼球，引起讀者興趣的效果”吧�？戳藭胖�，原來(lái)書中的男主人公名字叫何以琛，女主角名字叫趙默笙，還有一個(gè)女的叫蕭筱。篇名中的幾個(gè)零散散的漢字總算找到了出處。盡管如此，讀到這里還是不清楚這三個(gè)的人物關(guān)系。就這個(gè)問(wèn)題在一次寢室的臥談會(huì)上，寢室四人反復(fù)地研討了一番。大哥說(shuō)這么明顯，三個(gè)人名必定是一場(chǎng)三角戀啊。三弟四弟連忙說(shuō)，是是是肯定是一個(gè)男人和兩個(gè)女人的三角戀關(guān)系。我則認(rèn)為不然，沒(méi)準(zhǔn)其中一個(gè)女的是個(gè)大燈泡是橋梁作用呢。有這樣的這樣的想法是因?yàn)楦咧械慕?jīng)歷。高中的幾對(duì)情侶每一次的和解都是閨蜜的功勞。事實(shí)證明這個(gè)故事的劇情還是被我給猜對(duì)了。這樣的新奇劇情，這也是這篇小說(shuō)走紅的另一大原因吧。
作者還用了倒敘的手法，先寫默笙回國(guó)后的現(xiàn)狀，給讀者一肚子的疑惑急切地想知道默笙在機(jī)場(chǎng)期待的人是怎么樣的，他們會(huì)有怎么故事呢;想知道默笙和蕭筱是故友關(guān)系還好似甚為親密，為何蕭筱如此冷漠待默笙，這到底發(fā)生了什么……作者到了一個(gè)場(chǎng)景就抖露出一些他們的過(guò)去，不會(huì)全說(shuō)出來(lái)，點(diǎn)到為止，達(dá)到意猶未盡的效果。
七年，七年光陰不算太長(zhǎng)，但是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)這太關(guān)鍵了，太重要了。這七年是家庭、事業(yè)甚至是整個(gè)人生的決定期。以琛是一家著名律師事務(wù)所的合伙人，事業(yè)蒸蒸日上，如日中天。高大帥氣，年輕有為的他顯然是個(gè)黃金單身漢，成為眾多少女的追求對(duì)象，以玫更是對(duì)他體貼入微，窮追不舍。但是他七年來(lái)一直在等默笙的出現(xiàn)，對(duì)她矢志不渝心里從來(lái)沒(méi)有闖進(jìn)第二個(gè)女人。對(duì)于默笙的不辭而別一走就是七年又是恨，這種又愛(ài)又恨的滋味能引起廣大讀者的共鳴，置身其中。默笙是善良的，在美國(guó)的時(shí)候自己都難保溫飽問(wèn)題，還是義無(wú)反顧地獨(dú)自撫養(yǎng)鄰居家的孩子，盡管這期間飽受了艱辛，還是堅(jiān)持到底，知道鄰居出獄。同時(shí)她對(duì)以琛也是不離不棄的，心里始終放著他。
他們倆七年來(lái)，從未聯(lián)系過(guò)但還是深愛(ài)著彼此，不曾改變過(guò)。這是難得的，是許許多多的人所做不到的。我們身邊有很多的情侶分手，有很多的夫妻離婚的實(shí)例。他們?nèi)绻芟褚澡∧弦粯�，�?zhí)子之手與子偕老的話，家庭是不會(huì)會(huì)更和睦，社會(huì)會(huì)不會(huì)更加和諧，人民的幸福指數(shù)會(huì)不會(huì)有所上升呢?我想答案是肯定的。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇15
《你是我的寶貝》是一個(gè)是孩子、家長(zhǎng)都能感動(dòng)的一本書。主人公是個(gè)小孩，名叫貝貝，他還有一條狗叫妹妹，讓我們一起走進(jìn)主人公的生活吧!
貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成了一個(gè)自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝長(zhǎng)了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的孩子。
但不幸事也隨之而來(lái)，貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，使貝貝一下子成了個(gè)孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。大勇是個(gè)八零后小伙子，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而卻深喜愛(ài)上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注貝貝的成長(zhǎng)。貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村來(lái)到城里，和貝貝生活在了一起。兩個(gè)大人、兩個(gè)小孩外加一條名叫“妹妹”的大狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝的無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到了洗禮，而李大勇也在貝貝的同時(shí)自身得到了成長(zhǎng)，逐漸成熟起來(lái)……
當(dāng)我合上這本書時(shí)，哭了，哭了好久好久，心里在想：貝貝真的好可憐，但卻沒(méi)有影響到他，憑著他的善良單純讓大勇成熟了起來(lái)，舅舅、舅媽也在他無(wú)暇心靈的映照下得到了洗禮，而他自身也完完全全成長(zhǎng)了好多，也讓我明白不要看智障兒童的生活，但他們的背后卻是如此的善良、勇敢和單純。
這本書的作者是黃蓓佳奶奶，我也看到了她寫的一段話：一個(gè)智障兒童，就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，會(huì)把我們生活中種種的骯臟和丑陋照得原形畢露。在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能任何惡念。善與惡本來(lái)是相對(duì)的，一旦“善良“變成絕對(duì)，“惡”也就分崩離析，因?yàn)樗鼰o(wú)處藏身。這段話真的對(duì)我啟示好大：智障兒童會(huì)把我們善良和虛偽這兩面給找出來(lái)，而找出虛偽是，你往往躲不掉，而你的虛偽和狹隘更可能會(huì)痛苦一輩子，讓你難受一輩子，讓你不得安寧一輩子。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇16
《威尼斯商人》這本書是英國(guó)最著名的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇中的一本。故事內(nèi)容大概是這樣：在威尼斯生活著很多不同的經(jīng)歷，不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個(gè)成功的商人,他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功，這使他萬(wàn)分高興。
這時(shí)，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來(lái)，原來(lái)他深深的愛(ài)上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺(jué)得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現(xiàn)在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上，但貨船還沒(méi)有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢，心中暗暗高興。于是，在條約里寫到：“如不按時(shí)還錢，就要從你的身上割下一磅肉。”安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是，一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒(méi)了，夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準(zhǔn)備按條約上說(shuō)的去做。
在法庭上法官說(shuō):“你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴，并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧，另一半歸國(guó)家。事后，安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒(méi)有沉沒(méi)，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說(shuō)里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺(jué)得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來(lái)——做一個(gè)善良聰明，有愛(ài)心的人。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇17
暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W，卻又像讀懂了什么，精神上的復(fù)活，比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。
一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年，對(duì)生活充滿希望的年輕人，卻在魚龍混雜的上層社會(huì)中過(guò)著花花公子般的生活;一個(gè)美麗純樸的姑娘，在長(zhǎng)達(dá)八年的妓女生活中墮落。他們也許會(huì)這么渾渾噩噩地過(guò)完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……
這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來(lái)審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出被告就是他年輕時(shí)傷害過(guò)的卡秋莎·瑪絲洛娃，又聽(tīng)到她被冤枉時(shí)的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì)的高層，希望替他減刑，可都沒(méi)成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見(jiàn)瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺(jué)得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來(lái)。
他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因?yàn)樗幌脒B累聶赫留朵夫……
這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了，這并不是死而復(fù)生的復(fù)活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純潔。《復(fù)活》是一本不可多得的好書，大家有機(jī)會(huì)可以讀讀他。
“復(fù)活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解，他并不是一個(gè)科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
《復(fù)活》概要:小說(shuō)主人公卡秋莎·瑪絲洛娃本是一個(gè)貴族地主家的養(yǎng)女，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘奸后遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活，她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為---達(dá)八年之久。后來(lái)她被人誣陷謀財(cái)害命而被捕入獄。十年后，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。
當(dāng)所有的努力都無(wú)效時(shí)，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來(lái)了皇帝恩準(zhǔn)瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時(shí)的瑪絲洛娃盡管還愛(ài)著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙松結(jié)合。這兩個(gè)主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們?cè)诰裆虾偷赖律系膹?fù)活。小說(shuō)揭露了那些貪贓枉法的官吏，觸及了舊法律的本質(zhì)。
《復(fù)活》一書在人物形象的描寫上下了很大功夫，栩栩如生的描寫，使人物形象趨于飽滿，給讀者很大的視覺(jué)沖擊，讓我們不得不回歸歷史、正視歷史，并結(jié)合歷史給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反饋現(xiàn)今社會(huì)，讓我們正視社會(huì)的本質(zhì)，找到正確的社會(huì)發(fā)展規(guī)律并遵循規(guī)律發(fā)展社會(huì)，不然將會(huì)使歷史悲劇重演。同時(shí)也不斷提醒著我們，社會(huì)現(xiàn)存的東西不一定是正確的，它有它存在的必要?dú)v史條件，當(dāng)這個(gè)必要條件不復(fù)存在時(shí)，它的正確性、真理性也將不復(fù)存在。
關(guān)于居里夫人讀書心得總結(jié)作文950字 篇18
昨天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了俄國(guó)著名契坷夫?qū)懙囊黄恼路部�。讓我體會(huì)到沙皇統(tǒng)治的黑暗，勞動(dòng)人民的艱難。我的心久久不能平靜。
這個(gè)悲慘故事講凡卡這樣的童年：九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學(xué)徒，到那里受盡折磨，最后給鄉(xiāng)下的爺爺寫了封信，信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種種遭遇，并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒(méi)有寫清楚收信人的地址和名字，造成了爺爺無(wú)法看到信，因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)沒(méi)有改變，生活繼續(xù)了下去。文中最打動(dòng)我的地方是：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧帶我離開這回家，回到我們的村子去吧!我在也受不住了!``````!我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了``````”多麼可憐的凡卡，他那一次又一次動(dòng)情的話語(yǔ)，深深的刺痛了我的心。
在那個(gè)年代，窮人的孩子是永遠(yuǎn)得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂(lè)的時(shí)光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當(dāng)勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡，靠爺爺一個(gè)守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨(dú)生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說(shuō)別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過(guò)道里，有時(shí)還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無(wú)法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊?
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂(lè)的，這是多麼鮮明的對(duì)比呀!
通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇文章，我的體會(huì)是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來(lái)之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，為了我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材，把祖國(guó)建設(shè)地更加美麗!
篇二：關(guān)于凡卡心得體會(huì)范文
童年是人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，只是靠爺爺當(dāng)守夜人的報(bào)酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級(jí)食品，他只求和世上的唯一一個(gè)親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時(shí)候。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜!
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，“凡卡真可憐!”“他能支持住嗎?”我不禁這樣想。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō)，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒(méi)有親人的陪伴，也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘!
當(dāng)我讀到“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉��？墒撬膲?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了，他只是一個(gè)別墅的守夜人，根本沒(méi)有可能把凡卡養(yǎng)活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
凡卡失去東西的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運(yùn)奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀!
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒(méi)可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐!而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福!
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心我們的親人、朋友!把我們祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好，更加輝煌!