三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字（通用17篇）
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇1
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)當(dāng)屬《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，這本書(shū)細(xì)致而又生動(dòng)地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到最終晉統(tǒng)一的歷史畫(huà)卷。它生動(dòng)地展現(xiàn)了魏，蜀，吳三國(guó)錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事和政治斗爭(zhēng)。
通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操、俠義的劉備、忠誠(chéng)的關(guān)羽、勇猛的張飛、心胸狹隘的周瑜，足智多謀的諸葛亮……
這本書(shū)不僅把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，還把一個(gè)個(gè)故事場(chǎng)面描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使人過(guò)目難忘。書(shū)中有許多精彩故事，如“桃園結(jié)義”，“舌戰(zhàn)群儒”，“七擒孟獲”，“草船借箭”，“望梅止渴‘’等等，其中我最喜歡的故事就是”草船借箭“。
草船借箭是說(shuō)周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，命令諸葛亮在三天之內(nèi)趕制十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀。第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，諸葛亮都沒(méi)什么動(dòng)靜，周瑜心里十分納悶。到來(lái)第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天大霧漫天，對(duì)面看不清人，諸葛亮下令開(kāi)船，并讓士兵擂鼓。曹操趕忙召弓箭手來(lái)回射箭。于是船兩邊都插滿了箭，諸葛亮下令回去，這時(shí)，曹操想追也來(lái)不及了。就這樣，十萬(wàn)支箭輕輕松松‘借’回來(lái)了。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后，驚嘆一聲：”我真不如他!“
看了這則故事后，我有兩點(diǎn)感受特別深。第一點(diǎn)是：人才的重要性。劉備在遇到諸葛亮之前，一直都過(guò)著東逃西竄的生活，后來(lái)三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮出謀劃策，幫助劉備奠定了蜀漢江山。所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之才。第二點(diǎn)是：周瑜器量狹小，嫉賢妒能，總想設(shè)計(jì)除掉諸葛亮，結(jié)果沒(méi)把諸葛亮除去，反而賠上了自己的性命。所以，我們不能像周瑜那樣心胸狹窄，而是要心胸寬大，向比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，這樣我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。
《三國(guó)演義》是一本宏幅巨制，讓我大開(kāi)眼界，我建議同學(xué)們讀讀這本書(shū)，相信你們也會(huì)有很大的收獲。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇2
《三國(guó)演義》家喻戶曉，名揚(yáng)天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國(guó)演義》寫(xiě)的是漢末時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權(quán)，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜，猛將軍關(guān)云長(zhǎng)，趙云，張飛，許褚等等構(gòu)成了三國(guó)鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國(guó)曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》中，神機(jī)妙算的軍師無(wú)過(guò)于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡。孔明舌戰(zhàn)群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說(shuō)：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬(wàn)馬何足掛齒�？酌魅鐒湟槐�，令人心服口服，聲聲稱奇。
三國(guó)中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長(zhǎng)身在曹營(yíng)，心在兄，桃園三結(jié)義不忘兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會(huì)、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長(zhǎng)板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬(wàn)，令人聞風(fēng)喪膽;智取隘口，有勇有謀，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬(wàn)，毫無(wú)懼意;沖陣救阿斗，如入無(wú)人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來(lái)沖陣扶危主，只有長(zhǎng)山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國(guó)演義》，在三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中暢游，時(shí)而與關(guān)云長(zhǎng)、張飛征戰(zhàn)沙場(chǎng);時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見(jiàn)了赤壁之戰(zhàn)中，熊熊大火燃燒著敵船�；叵胙矍埃腥A民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國(guó)將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會(huì)像他們一樣，縱橫沙場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó);出謀劃策，壯大祖國(guó)。即使不會(huì)像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國(guó)盡心盡力。
合上《三國(guó)演義》，我的心情久久不能平靜，我被書(shū)中許多人物的豪情壯志激勵(lì)著。我決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇3
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，自從我讀了以后，便受益匪淺。
《三國(guó)演義》以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治國(guó)家之間的軍事斗爭(zhēng)。在這廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面。在這字里行間內(nèi)融入了三十六計(jì)，既有故事情節(jié)，又有兵法韜略。
在書(shū)中，每個(gè)人物的性格都充分顯示出來(lái);曹操殘忍奸詐;司馬懿博學(xué)恰聞;周瑜氣量狹小;關(guān)羽義重如山;張飛嫉惡如仇;趙云英勇頑強(qiáng)：魯肅忠厚老實(shí);處備仁慈重義。
但我最喜歡的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已。他相貌非凡，身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。身披鶴氅�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”這句諸葛亮的名言家喻戶曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口，廣為流傳。
從周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！倍荑s因?yàn)槎始芍T葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒(méi)有這般廣闊的心靈，才會(huì)被氣死嗎?
此外，每一個(gè)故事里的人物，他們的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，如：關(guān)羽義釋曹操，關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習(xí);諸葛亮智退司馬懿，諸葛亮的智慧值得我們學(xué)習(xí);張飛大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡，張飛的勇猛值得我們學(xué)習(xí)……
《三國(guó)演義》還讓我意識(shí)到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！辈懿俪啾诖髴�(zhàn)為什么會(huì)敗，就是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)大臣們的良言，把船竄連在一起，敵人果然用火攻，曹操大敗了一場(chǎng);關(guān)羽水淹七軍時(shí)，于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營(yíng)，于禁不聽(tīng)，最后，果然兵敗;劉備起兵伐吳，在樹(shù)林里安營(yíng)，手下謀士勸他不要在林子扎營(yíng)，以防敵人火攻，可劉備并不聽(tīng)，結(jié)果被陸遜七百里火燒了連營(yíng)。
《三國(guó)演義》讀完了，可故事情節(jié)勞記于我心中，它贊揚(yáng)了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質(zhì)值得我們借鑒。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇4
今天我終于把這本精彩的好書(shū)——《三國(guó)演義》讀完了，它可是中國(guó)四大名著之一，講得是東漢末年至三國(guó)時(shí)期，大魏、蜀漢、東吳之間爭(zhēng)霸天下的故事。我最喜歡書(shū)里的“孔明設(shè)計(jì)草船借箭”這個(gè)故事了。
現(xiàn)在就讓我給你們講講這故事吧。
東吳與蜀國(guó)聯(lián)合起來(lái)抵擋北方大魏的曹操。東吳孫權(quán)令周瑜為大都督，魯肅為先鋒官。當(dāng)時(shí)，諸葛亮也在東吳大營(yíng)里共同商議對(duì)策。周瑜妒忌諸葛亮的才能，想要害孔明。于是，就讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛知道這是周瑜的計(jì)策，便對(duì)他說(shuō)：“十天會(huì)誤了大事，我三天就能造好�！敝荑げ恍抛屩T葛立下了軍令狀，并派魯肅去查看諸葛亮的情況。諸葛亮看魯肅來(lái)了，就對(duì)他說(shuō)：“我想要借二十只船，每只船上派三十名士兵，放幾十個(gè)草靶。你千萬(wàn)不能告訴周瑜�！庇谑牵斆C真得沒(méi)告訴周瑜，只是把諸葛亮要的東西準(zhǔn)備好給他了。第一天沒(méi)見(jiàn)諸葛亮的動(dòng)靜，第二天也沒(méi)見(jiàn)諸葛亮有動(dòng)靜，到第三天凌晨時(shí)分，諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“走，我?guī)闳ト〖�。”他和魯肅坐上船，倆人對(duì)飲，向北邊的曹營(yíng)開(kāi)去�？炜拷鼤r(shí)讓士兵們擂鼓叫喊，曹操以為東吳來(lái)攻打，可江上大霧彌漫，看不清楚，就下令弓箭手射箭。霎時(shí)，萬(wàn)箭齊發(fā)，很快東吳船上的草靶密密麻麻插滿了箭。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“瞧，這不就是十萬(wàn)支箭了嗎?”等大霧快要散的時(shí)候，諸葛亮讓士兵急速撒退，并叫他們?cè)诖^高喊謝謝曹丞相送的箭。曹操知道上了當(dāng)，派出船追趕，可是諸葛亮的船已經(jīng)開(kāi)出十幾米遠(yuǎn)，要追也追不上了。諸葛亮回到東吳大營(yíng)，周瑜派人清點(diǎn)后正好有十萬(wàn)支箭。他問(wèn)魯肅，魯肅把草船借箭的事一說(shuō)，周瑜聽(tīng)了長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“我還是不如諸葛亮啊!”
你看了是不是也覺(jué)得諸葛亮神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，是智慧的化身呢。他是三國(guó)演義中我最喜歡的人物。蘇軾浪淘沙的“羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”講得就是諸葛亮。
我最討厭董卓，他是個(gè)大奸賊，老是亂殺人，書(shū)上用人頭滾滾來(lái)形容，你說(shuō)可怕不可怕。
當(dāng)然書(shū)里還有很多英雄人物和精彩的故事，你有空也打開(kāi)書(shū)看看吧。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇5
我國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》，可真是“計(jì)”藝高超呀!
在書(shū)中，孔明這一位像神一樣的軍師，常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》，在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭已經(jīng)是一件不可思議的事，他竟然自己將十天的期限縮成三天，還立下了軍令狀，這不是自已往陷阱里跳嗎?讓人看得心驚膽戰(zhàn)，迷霧團(tuán)團(tuán)，最后才豁然開(kāi)朗，孔明成功地借到了十萬(wàn)支箭，讓前來(lái)收箭的周瑜自嘆不如，輸?shù)眯姆诜��！度A容道釋曹》中，孔明令將士在有兵的地方點(diǎn)上煙，這不是明擺著對(duì)曹軍說(shuō)：“喂!別過(guò)來(lái)，這有重兵把守，來(lái)了你會(huì)吃不了兜著走的!”可生性多疑的曹操，認(rèn)為天上那一道煙是孔明虛張聲勢(shì)，于是就帶著他的殘兵敗將，進(jìn)入了進(jìn)而伏圈，要不是關(guān)羽放他一馬，他早就片甲不留了。
《三國(guó)演義》這本書(shū)中的一條條妙計(jì)不僅獲得一次次勝利，把我也迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是什么讓他有這么大的魔力呢?難道他天生就是聰明的，難道他的腦袋結(jié)構(gòu)與別人不同的呢?通過(guò)反反復(fù)復(fù)地細(xì)讀《三國(guó)演義》，我終于發(fā)現(xiàn)了孔明計(jì)計(jì)得逞的秘密，那就是：孔明上知天文下知地理，能識(shí)人的心理，這些過(guò)人智慧都是孔明隱居茅廬，通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)而獲得的。
我小時(shí)候經(jīng)常惡作劇，每一次都以為自己人的計(jì)劃點(diǎn)水不漏了，可是最后還是以失敗告終，不是被人識(shí)破了，就是發(fā)生了意想不到的事。讀了《三國(guó)演義》之后我才發(fā)現(xiàn)孔明的四法寶是缺一不可啊!無(wú)論是誰(shuí)，擁有這四寶，絕對(duì)可以成為現(xiàn)代的孔明。
讀了《三國(guó)演義》使我明白了要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有謀有略的人，碰到問(wèn)題要想方設(shè)法去解決，“世上無(wú)難事，只怕有心人”嘛!只要有計(jì)謀，用智慧，解決問(wèn)題的辦法一定會(huì)比問(wèn)題多的。我要把自己的一生過(guò)得多姿多彩，像孔明一樣用自己的謀略建設(shè)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)，為自己的祖國(guó)走向世界的頂端盡一份微薄之力。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇6
“話說(shuō)天下大事，合久必分，分久必合……”這句話大家一定很熟悉吧，什么，不熟悉?不會(huì)吧，那我就告訴你吧。此乃我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》中的第一句話，現(xiàn)在知道了吧?
孔明初出山之時(shí)，曾對(duì)劉備說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和�！贝藭r(shí)的劉備，可謂到了窮途末路的境地，堂堂大漢皇叔，天時(shí)地利客觀有利條件讓他人捷足先登，剩下的僅是能“發(fā)揮主觀能動(dòng)性”的“人”了。因此，西蜀賴以立國(guó)者，就是“人”。
就憑這一個(gè)人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的詩(shī)篇!
最成功的是孔明對(duì)當(dāng)?shù)厥咳�、將士的使用，為此，他使出渾身解�?shù)。畢竟，劉備要在西川立足，非得到當(dāng)?shù)厥咳酥С植豢�，因此，孔明重用董允、費(fèi)煒、蔣宛、鄧芝等數(shù)十名當(dāng)?shù)匚墓�，更絕的是讓劉備與當(dāng)?shù)厥咳寺?lián)婚，娶吳懿之妹為妻，結(jié)成婚姻聯(lián)盟，讓這批士人安下心，共同擁立劉姓為主。對(duì)武將則另一套辦法。孔明始終緊握“槍桿子”，主要武裝力量由劉備共患難的關(guān)、張、趙等人及其子弟掌握。所謂“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”。其實(shí)不是這樣的!而是廖化自古城相會(huì)時(shí)就隨劉備，是“久經(jīng)考驗(yàn)”的干部，把帶精兵的先鋒職務(wù)給其他人不放心，所以才交給廖化。至于姜維，是孔明入室弟子，是親自選定的接班人，就另當(dāng)別論。一些不為所用的人材，如初入川的楊任等人則殺之不留!這是孔明用人精明之處，西蜀能立國(guó)三分天下，與孔明這些措施分不開(kāi)。但是孔明用人也非絕對(duì)正確，他平生犯二次用錯(cuò)人，造成不可彌補(bǔ)的損失。一是錯(cuò)用馬謖，結(jié)果失去了北伐戰(zhàn)略要地。二是在留守荊州人選上，很明顯，劉備派關(guān)平到荊州求援，是自作主張要關(guān)羽守荊州，孔明對(duì)這種錯(cuò)誤決定，不作爭(zhēng)抗，造成荊州失守。
不只是諸葛亮，《三國(guó)演義》還有很多人是值得我們探討的，如：關(guān)羽、張飛、曹操等等�？梢赃@樣說(shuō)，《三國(guó)演義》是一扇門(mén)，推開(kāi)它，人生的奧秘盡在其中!
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇7
三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)出自元末明初著名小說(shuō)家羅貫中之手，他是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》、《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》;小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》等。
我把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，在這本書(shū)中，有一個(gè)讓我很崇拜、敬佩的人，他就是諸葛亮，我為什么喜歡他呢?因?yàn)椋T葛亮料事如神、聰明機(jī)智，什么事情都不出他所料，他投靠劉備后，幫了劉備不少忙呢!就連劉備也很佩服他.
不單單只有我喜歡的人物，我還非常喜歡其中的一個(gè)故事《諸葛亮草船借箭》。
故事是這樣的：周瑜很想除掉諸葛亮，就把諸葛亮叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“諸葛亮，我限你三天之內(nèi)制造出十萬(wàn)支弓箭，如果三天之后，我看不到那十萬(wàn)之弓箭，你就得判下死罪，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”可諸葛亮反倒不害怕了，還大膽的說(shuō)：“先生，我不用三天，只需一天，我就能制造出十幾萬(wàn)支弓箭，明天我就交上十萬(wàn)只弓箭，如果交不上，我自愿被判死罪�！敝荑は耄翰豢赡苡腥四茉谝惶熘畠�(nèi)交上十幾萬(wàn)只弓箭，諸葛亮可是死定了。可周瑜萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，諸葛亮竟然想到了草船借箭的方法。
諸葛亮在木頭船上把周圍全部扎上草，再用比較長(zhǎng)的草，扎成了一個(gè)個(gè)稻草人，綁在船上，諸葛亮在十幾只船上，都用同樣的方法，扎上稻草人，他把那些船拉到了曹操的地盤(pán)，曹操以為真的是劉備的軍團(tuán)，馬上召集了兩千名弓箭射手，開(kāi)始射擊那些草船上的草人，等到草人身上全部射滿了箭，諸葛亮覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便把那些草船拉了回去，這樣，諸葛亮就有了十幾萬(wàn)的弓箭，還讓曹操的軍團(tuán)失去了十幾萬(wàn)只弓箭，真是一舉兩得，諸葛亮真是聰明啊!第二天，諸葛亮把十幾萬(wàn)只弓箭交給了周瑜，周瑜頓時(shí)目瞪口呆，想想之前真的是錯(cuò)了，諸葛亮可真是一個(gè)天才，怎么能判死罪呢!
諸葛亮的這種聰明機(jī)智的頭腦，讓我深深的喜歡《草船借箭》這個(gè)故事。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇8
羅貫中的《三國(guó)演義》被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一，這個(gè)暑假，我正在品讀這本書(shū)，沉浸在了三國(guó)的世界中。
這本書(shū)寫(xiě)的是亂世中，北魏、東吳、西蜀三國(guó)鼎立的局勢(shì)。東漢末年，亂世紛爭(zhēng)，各路諸侯投其所好，西蜀的趙、張、關(guān)、黃、馬五虎，北魏的五子良將，東吳的父子紛紛上陣，紛紛擾擾了千百年，最后被東晉統(tǒng)治。
這本書(shū)看似清楚的故事卻隱藏著種.種心機(jī)，使我研究最久的人便是諸葛亮了。
在大家心中，諸葛亮往往是神機(jī)妙算、處變不驚的英雄形象，而我感覺(jué)蜀國(guó)諸事背后，跟諸葛亮有無(wú)可脫離的關(guān)系。
關(guān)羽敗走麥城，我覺(jué)得是諸葛亮的計(jì)謀的關(guān)系。因?yàn)閯㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，所以在西蜀，關(guān)羽和張飛是受法律管制之上的，再加上關(guān)羽十分驕傲，有點(diǎn)瞧不起諸葛亮，所以諸葛亮利用他的這一性格。關(guān)羽敗走麥城之前，諸葛亮囑咐太多，他不屑一顧，沖動(dòng)的與吳國(guó)打仗，最后落得犧牲戰(zhàn)場(chǎng)。
魏延是一個(gè)智勇雙全的人，但在三國(guó)中卻不常提到。在某次戰(zhàn)役中，他與諸葛亮一并戰(zhàn)線，攻打魏國(guó)。魏延提出兵分兩路，我想諸葛亮該是知道這樣的好處，但是他并沒(méi)有采取。事后，司馬懿評(píng)價(jià)：如若按魏延說(shuō)的做，魏軍定會(huì)全軍覆沒(méi)。因此，我感覺(jué)諸葛亮微微有些偏向曹操。
證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些：赤壁之戰(zhàn)中，曹操大敗，逃走華容道，諸葛亮明明可以抓走曹操，但在這關(guān)鍵時(shí)刻卻放走了他，這讓我疑心大增。
三國(guó)亂世，心機(jī)極重，現(xiàn)實(shí)生活中，如果人人可以考慮如此周到，便不會(huì)上當(dāng)受騙了，諸葛亮固然聰明，可是他的心計(jì)我們常人卻無(wú)法猜測(cè)，人都說(shuō)“諸葛近妖”，我們?nèi)羯钊胙凶x其人，又該有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇9
《三國(guó)演義》是四大名著之一，好多人都百讀不厭。我也是其中之一。
今日我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫《關(guān)羽溫酒斬華雄》。故事的大概意思是：三國(guó)時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無(wú)人敢應(yīng)。這時(shí)，關(guān)羽站了出來(lái)，要求迎敵。但因?yàn)閮H僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說(shuō)：“暫且斟下，某去便來(lái)�！苯Y(jié)果，在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著華雄的人頭擲于地上。所以，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。
這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰(zhàn)，武功高強(qiáng)。可是，地位很低。也使我明白了一個(gè)道理：生活中，不能夠以地位、相貌來(lái)衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因?yàn)榈匚坏臀�，不被人重視，可是，卻憑著自我的膽識(shí)與武功證明了自我，讓后人永遠(yuǎn)記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個(gè)學(xué)生叫子羽，因長(zhǎng)相不好，孔子嫌棄他�？墒撬赜写笾牵依顫M天下。孔子明白后，后悔不已，說(shuō)：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。
在我們周圍，也不乏這樣的人和事。諸如《士兵突擊》中許三多的扮演者王寶強(qiáng)，此刻是十分有名的影視演員，可是，最初他僅僅是一名群眾演員，普通得不能再普通，憑著自我的執(zhí)著，一步步努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)這些故事，使我明白了一個(gè)道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，必須不能用地位和相貌去對(duì)待人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)一視同仁，尊重每一個(gè)人。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇10
從古至今，在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的文人墨客，他們以筆書(shū)寫(xiě)了一篇又一篇引人入勝的文章，描繪了一個(gè)個(gè)天馬行空的思想，影響了一代又一代人……從黃巾之亂到三國(guó)歸晉，一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)的細(xì)致描寫(xiě)，《三國(guó)演義》無(wú)疑是那立于文學(xué)頂峰上的明珠，璀璨而奪目。
三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)火紛飛，就如書(shū)中所言“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能，董卓趁機(jī)奪權(quán)，諸侯紛紛聯(lián)兵討伐董卓。但是他們明面上打著扶匡漢室的旗子，背地里卻做著損人利己的勾當(dāng)，畢竟在這亂世，誰(shuí)都企圖分一杯羹。曹操挾天子以令諸侯，劉備、孫權(quán)各自稱帝，自此三國(guó)鼎立。而三國(guó)后期，吳、蜀勢(shì)力逐漸衰弱，哪怕聯(lián)盟也不足以與魏國(guó)抗衡，失去孫權(quán)的東吳更是強(qiáng)弩之末。隨著蜀國(guó)被滅，吳國(guó)唇亡齒寒，司馬炎公開(kāi)以晉代魏，最終三國(guó)歸晉……
一本書(shū)，一百二十回，八十五萬(wàn)個(gè)字，令我印象最深的莫過(guò)于當(dāng)陽(yáng)一戰(zhàn)。趙將軍的英勇身姿，在我的腦海中留下不可磨滅的痕跡。他甘為劉備肝膽涂地，更以一己之力，力戰(zhàn)群雄單騎救主，為小主人殺出一條血路。后人有詩(shī)曰：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！壁w云他確實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹚賹④姷拿烂�。如果說(shuō)論武，不得不提常山趙子龍，那說(shuō)文就絕對(duì)少不了運(yùn)籌帷幄的臥龍先生——諸葛亮，他直至死亡都在為蜀國(guó)做出貢獻(xiàn)，僅僅是為了報(bào)當(dāng)年的三請(qǐng)之恩。赤壁之戰(zhàn)他巧算天時(shí)借東風(fēng)，不損一兵一將就“借”走了曹軍十萬(wàn)支箭。又僅憑一身才學(xué)舌戰(zhàn)群儒，面對(duì)上位者依舊從容淡定;在司馬懿攻城之時(shí)，面對(duì)十萬(wàn)大軍面不改色，更是利用司馬懿謹(jǐn)小慎微的弱點(diǎn)鋌而走險(xiǎn)玩了一出空城計(jì)，時(shí)至今日仍被人津津樂(lè)道。魯迅評(píng)價(jià)其“孔明之智近乎妖”。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，著實(shí)讓我們后人佩服不已。
自古以來(lái)仁服天下，謀奪天下，暴失天下，而劉備的大仁大義更是讓關(guān)羽、張飛等一眾英雄好漢甘愿為其上刀山下火海。劉備雖再謀略上落于曹操之后，但是他高尚道德卻為后人所稱譽(yù)。仁，自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而在劉備的身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”劉備一向以德服人，實(shí)乃我們的榜樣。
通過(guò)《三國(guó)演義》這一部歷史的著作，我深刻的明白了做人的道理：你可以沒(méi)有趙云的驍勇善戰(zhàn)，可以沒(méi)有諸葛亮的料事如神的本事，但是你至少具備他們的忠與劉備的仁。如果你連最基本的道德都沒(méi)有，那你也只不過(guò)是一個(gè)披著人皮的白眼狼罷了。左拉就曾說(shuō)過(guò)：“忠誠(chéng)是通往榮耀之路。”因?yàn)橹艺\(chéng)，關(guān)羽成為一代武圣;因?yàn)橹艺\(chéng)，趙云成為一代名將;因?yàn)橹艺\(chéng)，諸葛亮成為忠臣與智者的代表人物……你若想證實(shí)你的實(shí)力，首先證實(shí)你的忠誠(chéng)。
書(shū)籍是先人留給后輩最好的禮物，但是世上又有什么東西可以十全十美?哪怕是四大名著之一的《三國(guó)演義》也是一樣，它的價(jià)值一直備受爭(zhēng)議。但是我認(rèn)為，我們只需要知道每一本書(shū)都是作者嘔心瀝血的成就，這就夠了。一本泛黃的舊書(shū)，一杯清香的茶，這就是生活。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇11
在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開(kāi)心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開(kāi)書(shū)看。
一打開(kāi)書(shū)，我就沉迷在了書(shū)的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國(guó)演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫(xiě)得淋漓盡致，如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)像周瑜，不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計(jì)，還裝作不知道周瑜的計(jì)謀，讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地破除了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來(lái)“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊!我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察思考，有計(jì)謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì)到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇12
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮，周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。肚子在唱空城計(jì)的含義。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不就應(yīng)正因別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)正因自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應(yīng)為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。
劉備，愛(ài)民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇13
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
好一個(gè)諸葛先生!
每次讀《三國(guó)演義》，我就不由得想起這副名聯(lián)，想起這幅對(duì)聯(lián)歌頌的人——千古一相諸葛亮!
三國(guó)時(shí)期，能人輩出，英雄如云，可是，要論起雄才大略，智謀忠誠(chéng)，何人能及他的十分之一?說(shuō)他為千古一相，也絕不是夸大!他，羽扇綸巾，火燒百萬(wàn)曹兵;他，六出祁山，至死不忘恢復(fù)漢室江山;他，留下遺計(jì)，嚇退狼虎追兵。
想當(dāng)年，他是何等的瀟灑!輕輕搖動(dòng)著羽扇，悠然自得，你可知，這可是在那千鈞一發(fā)的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)啊!對(duì)面江上，火光沖天，百萬(wàn)曹軍，浩浩蕩蕩，鼓聲如雷，殺聲震天。這個(gè)時(shí)候，除過(guò)先生和公瑾外，哪一個(gè)吳蜀將領(lǐng)不是緊張萬(wàn)分，心驚膽戰(zhàn)?而諸葛孔明卻是非凡，他不溫不火，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。似乎戰(zhàn)爭(zhēng)的全部節(jié)奏，快、慢、緩、急，完全和著他緩緩揮動(dòng)的羽扇。
孔明先生，真是神人!激戰(zhàn)，金戈鐵馬，火光熊熊。孫劉聯(lián)軍利用諸葛算好的東風(fēng)火燒連船，曹船上下到處是哭爹喊娘，驚恐萬(wàn)狀。曹軍當(dāng)初那不可一世的氣焰哪去了?在諸葛的精心謀劃下，他們?cè)缇蜔o(wú)心戀戰(zhàn)，逃命要緊!
好一個(gè)諸葛先生!
讀《三國(guó)》，看孔明。怎能不讓人心潮澎湃?他就如神明一般，被無(wú)數(shù)的崇拜者們一次又一次的膜拜!千古一相諸葛亮!
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇14
天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
東漢末年，皇帝無(wú)能，朝政腐敗，天下紛爭(zhēng)。于是，便有了這精彩紛呈、英豪輩出，令人蕩氣回腸的三國(guó)演義。
而在《三國(guó)演義》中，我喜歡的故事有許多，比如說(shuō)有“二猛將威震長(zhǎng)坂破”、“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨(dú)唱空城計(jì)”等，無(wú)不體現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期英雄豪杰的氣概本身，使人物活靈活現(xiàn)。詳細(xì)的背景描寫(xiě)如“塵土飛揚(yáng)”、“尸橫遍野”等一些成語(yǔ)寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的龐大和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
當(dāng)然，人物也是千姿百態(tài)，英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù)，如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛，是因?yàn)樗谴挚窈肋~的性格，在長(zhǎng)坂坡光是大吼了兩聲，便將十幾萬(wàn)大軍嚇得魂不附身成為千古美談;我喜歡關(guān)羽，是因?yàn)樗煌伊x，至死也不忘主公，重情義;我也喜歡趙云，因?yàn)樗倚牟蛔�，冒著生命危險(xiǎn)救主公的親人，對(duì)主公更是寸步不離;我還喜歡諸葛亮，因?yàn)樗斆鹘^頂，為國(guó)家效力而不遺余力，同樣忠心耿耿……太多太多了。
在這之中，我不止看到了那精妙絕倫的戰(zhàn)斗，幾乎天衣無(wú)縫的作戰(zhàn)計(jì)劃和英雄激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有一國(guó)之內(nèi)的相互內(nèi)斗，如“關(guān)云長(zhǎng)放水淹七軍”中，關(guān)羽被龐德射中了一支毒箭，而龐德的上司于禁怕龐德殺了關(guān)羽搶了頭功，便鳴金收兵，在關(guān)羽的傷剛好時(shí)龐德打算率七路大軍消滅關(guān)羽，可于禁不想龐德功成名就，不肯出兵，并把七軍安扎在不利地形，結(jié)果被關(guān)羽放水全部淹死，龐德被斬，自己也只好自己投降。
雖說(shuō)自己不在當(dāng)時(shí)，不了解全部，但有了《三國(guó)演義》這本書(shū)，不怕不懂了，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和精神。
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇15
讀完三國(guó)演義，使我不禁感嘆“分久必合，合久必分�！贝藭�(shū)生動(dòng)地將三國(guó)時(shí)期地歷史故事躍然紙上，也讓我從中讀懂了許多道理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)三國(guó)時(shí)最強(qiáng)大的國(guó)——蜀國(guó)。當(dāng)然，大國(guó)的存在肯定有一個(gè)大人物，那就是曹操，他是個(gè)聰明又煎炸的人物。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義至此，陳宮便離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想，如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他，可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。奸詐是人恨，當(dāng)然董承一伙人便想刺殺曹操，可惜失敗了。通過(guò)·曹操的故事我知道了，做人不能奸詐，否則會(huì)受到他人的輕蔑。
與曹操相對(duì)的人物當(dāng)然就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛(ài)戴。真是：“得道者多助，失道者寡助"啊!
三國(guó)演義還讓我懂得了許多關(guān)于成敗的問(wèn)題：為什么曹操赤壁之戰(zhàn)會(huì)敗?為什么許多聰明的人在戰(zhàn)略上會(huì)輸?這些問(wèn)題有些原因是沒(méi)有聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，或許是沒(méi)有將計(jì)就計(jì)，想法太單純。而最主要的原因就是軍隊(duì)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。所以說(shuō)，一個(gè)人的力量是有限的，需要招兵買(mǎi)馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候，擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì)，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
三國(guó)演義真讓我受益匪淺啊!這本書(shū)，值得一讀!
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇16
“三顧茅廬”一事，被后人廣為傳頌，但大家似乎只看到了劉備的求賢若渴，卻沒(méi)有看到諸葛亮的擇人之道。那么，在當(dāng)時(shí)的眾多英雄豪杰中，為什么諸葛亮一眼就相中了劉備呢?他那明察秋毫的眼睛，在劉備身上看見(jiàn)了什么呢?別急，讓我給你娓娓道來(lái)……
要想回答這個(gè)問(wèn)題，首先得看諸葛亮的理想。諸葛亮的理想，既不是稱王稱帝擁有半壁江山，也不是為官一任造福人民，而是輔佐賢明，放眼四海，平治天下，統(tǒng)一中原。這很顯然，要達(dá)到這個(gè)目的，必須為自己選一個(gè)“好老板”，但是他可選的人似乎很多。比如劉表，就近在眼前，而且還沾親帶故。曹操和孫權(quán)，也四海都在招兵買(mǎi)馬。但是為什么諸葛亮都看不上他們呢?
原因很簡(jiǎn)單;劉表太弱了，畢竟“巧婦難為無(wú)米之炊”，在那里似乎發(fā)乎不了自己的才能;曹操又太強(qiáng)了，身邊都是謀士，就算自己能有發(fā)揮才能的地方，但是人多意見(jiàn)多，意見(jiàn)多了曹操也不一定會(huì)對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從;孫權(quán)，身邊已有了周瑜，而且似乎只窩在他那江南地區(qū)一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有雄心壯志，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想……
所以，諸葛亮所謂的“觀其度，能賢亮而不能盡用亮”，恐怕不是“度量”，而應(yīng)該理解為“空間”。僅僅“見(jiàn)用”還不行，還必須要“重用”，甚至要“專用”。
綜所上述：諸葛亮給自己找“好老板”的標(biāo)注是：第一，這個(gè)人必須有條件和能力建立一個(gè)新政權(quán)、新國(guó)家的可能。第二，這個(gè)人的志向和條件尚不明顯，還處于潛在狀態(tài)。志向鮮為人知，條件也不成熟。正應(yīng)為這些所以，他需要一個(gè)“諸葛亮”。所以符合這些條件，似乎只有劉備了。
當(dāng)他進(jìn)入“劉備集團(tuán)”后，事實(shí)驗(yàn)證了他的選擇。雖然最后他沒(méi)有達(dá)成自己的理想，但是在“劉備集團(tuán)”他的才能得到了最大的發(fā)揮，被劉備“專用”，對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，很少爭(zhēng)執(zhí)，甚至抵足同眠，如同好兄弟一般……
“是金子總會(huì)發(fā)光”但是金子如果來(lái)到了到了一片泥沙中，再閃耀的光芒也會(huì)被掩蓋;再聰明科學(xué)家，被分配到了門(mén)不對(duì)戶的公司，終將也一事無(wú)成。現(xiàn)在，同學(xué)們總喜歡盲目的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)好就去報(bào)，最后自己累得半死不活，成績(jī)卻是一動(dòng)不動(dòng)。適合別人的并不一定適合自己，鞋子合不合腳只有自己說(shuō)的算。
看名著書(shū)不僅僅要認(rèn)真地看，還要多思考“為什么”。“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”，這黃金屋和顏如玉可不再輸?shù)谋砻�，需要用思考把他們挖出�?lái)。如何給自己找合適的“鞋子”，那就多看看諸葛亮，多看看《三國(guó)演義》吧!
三國(guó)演義讀書(shū)總結(jié)700字 篇17
我早就知道《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，我一拿到這本名著，就如饑似渴的讀完了。
《三國(guó)演義》講述了從東漢靈帝元年(公元184年)黃巾起義開(kāi)始，直至武帝太康元年(公元280年)吳亡西晉統(tǒng)一，期間近百年的歷史故事。展現(xiàn)了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過(guò)程，集中描繪了魏﹑蜀﹑吳三個(gè)政治集團(tuán)之間為奪取政權(quán)，統(tǒng)一中國(guó)而展開(kāi)的政治﹑軍事﹑外交斗爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的人物眾多且十分生動(dòng)形象，個(gè)個(gè)鮮活的人物都打動(dòng)了我，我非常喜歡張飛，他高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿腮鋼須，他的聲音亮如洪鐘，威勢(shì)如奔馬，書(shū)中描述張飛曾在戰(zhàn)場(chǎng)上大吼一聲，震倒敵方一員武將，這可見(jiàn)張飛的勇猛。除了武將張飛外，我也很喜歡關(guān)羽，他九尺高，丹鳳眼，兩條臥蠶眉，胸前長(zhǎng)須飄飄，印象最深是他的一張紅臉，就像紅棗一樣。據(jù)說(shuō)關(guān)羽開(kāi)始的時(shí)候并不是紅臉，有一次他受了箭傷，華陀為動(dòng)手術(shù)他刮骨療傷，他一邊下旗，一邊療傷，直至最后手術(shù)全部做完，由于古代麻醉技術(shù)不好，關(guān)羽忍痛繃臉時(shí)間太長(zhǎng)，從此就變成了紅臉。張飛關(guān)羽我喜歡，最喜歡的還是諸葛亮，又叫孔明，人稱臥龍先生，身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴擎，手執(zhí)羽扇，飄飄然，有如神仙下凡般，他足智多謀，是智慧的化身。
《三國(guó)演義》不僅人物描寫(xiě)得好，故事情節(jié)也描寫(xiě)得很好，我最喜歡描寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的章節(jié)了，赤壁之戰(zhàn)分三個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)的：“草船借箭”，“周瑜打黃蓋”，“火燒赤壁”。“草船借箭”中充分體現(xiàn)了諸葛亮的博學(xué)多才和足智多謀，不費(fèi)一文錢(qián)和一兵一卒，就為周瑜準(zhǔn)備了十多萬(wàn)支箭，為日后赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)�！爸荑ご螯S蓋”中也充分描寫(xiě)了黃蓋忠勇。我最喜歡的就是火燒赤壁，周瑜火燒赤壁，張飛和關(guān)羽圍追堵截，曹操擁兵幾十萬(wàn)，最后就剩三百，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和曹操敗得狼狽。
總之，讀完這本書(shū)，我的感觸遠(yuǎn)不止這些，書(shū)中人物個(gè)個(gè)厲害，故事情節(jié)也非常吸引人，我很喜歡《三國(guó)演義》。