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萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文(通用13篇)

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇1

  在閱讀的過程中可以看出作者是扎扎實(shí)實(shí)地從史料走中來,有著豐厚的歷史文化積淀,才會(huì)擁有獨(dú)特的見解。在后記中他這樣解釋他歷史觀的來源:“大歷史觀不是單獨(dú)在書本上可以看到的,尤其不僅是個(gè)人的聰明才智可以領(lǐng)悟獲得的。

  我的經(jīng)驗(yàn),是幾十年遍游各地,聽到不同的解說,再因?yàn)樯畹恼勰ズ图灞,才體現(xiàn)出來的。”可見這本書不是一個(gè)僅局限于書本的學(xué)者所寫出來的作品,而是融入了作者本人經(jīng)歷和感受的作品。在書中,作者常常批評(píng)“道德代替法律”這一點(diǎn)。

  明朝時(shí),中央集權(quán)已經(jīng)達(dá)到了高峰,廢除丞相制度,文官集團(tuán)日益強(qiáng)大,但是軍隊(duì)建設(shè)卻極其落后,依靠多次翻修的城墻鞏固國防,待倭寇入侵才開始培訓(xùn)新兵。天下的奏折,評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)則僅僅依靠仁禮道德,沒有強(qiáng)而有力的法制建設(shè),文官集團(tuán)越發(fā)強(qiáng)大,卻無法應(yīng)對(duì)突如其來的叛亂、異族的興起,最終走向滅亡。

  中華民族是一個(gè)自古以“禮”為尊的國度,從民風(fēng)淳樸的先秦、百家爭(zhēng)鳴的春秋、詩詞盛行的唐宋,甚至是大部分民族的傳統(tǒng)文化已失傳的今天,傳統(tǒng)道德的滲透力也不可能完全消失。它就像是手表中的齒輪,在歷經(jīng)時(shí)光歲月的磨損之后,終于在運(yùn)作中發(fā)出了不和諧的噪聲。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇2

  明朝時(shí),中央集權(quán)已經(jīng)達(dá)到了高峰,廢除丞相制度,文官集團(tuán)日益強(qiáng)大,但是軍隊(duì)建設(shè)卻極其落后,依靠多次翻修的城墻鞏固國防,待倭寇入侵才開始培訓(xùn)新兵。天下的奏折,評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)則僅僅依靠仁禮道德,沒有強(qiáng)而有力的法制建設(shè),文官集團(tuán)越發(fā)強(qiáng)大,卻無法應(yīng)對(duì)突如其來的叛亂、異族的興起,最終走向滅亡。

  中華民族是一個(gè)自古以“禮”為尊的國度,從民風(fēng)淳樸的先秦、百家爭(zhēng)鳴的春秋、詩詞盛行的唐宋,甚至是大部分民族的傳統(tǒng)文化已失傳的今天,傳統(tǒng)道德的滲透力也不可能完全消失。它就像是手表中的齒輪,在歷經(jīng)時(shí)光歲月的磨損之后,終于在運(yùn)作中發(fā)出了不和諧的噪聲。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇3

  中秋放假三天,我最大的收獲就是利用三天將我七月份就買到手的《萬歷十五年》看完了,打了三天的籃球,兩天打的非常精彩,這個(gè)假期還是過的很開心和滿足。

  讀后《萬歷十五年后》,大明朝這段歷史還是活生生地塞到了我的腦子中,其中事非功過,真是很耐心回味,不管是大到今日之中國,還是小到日常的工作環(huán)境,均可以從中找到許多答案、許多啟發(fā)。以下是我的一些讀后思考:

  一、近現(xiàn)代中國落后于西方的原因何在?

  中國自三皇五帝開始,經(jīng)歷幾百上升年,萬歷及期先輩,必然對(duì)于歷史興衰之道,對(duì)于管理一部國家機(jī)器有自己的做法,可是,不管是哪一個(gè)朝代,當(dāng)經(jīng)過多年的發(fā)展后,最終走向沒落,就像一個(gè)得了癌癥的人,從早期、中期到晚期,似乎一步步走向衰亡而沒有一點(diǎn)辦法或有的只是茍延殘息,在這個(gè)進(jìn)程中,能人志仕,當(dāng)然包括萬歷也想勵(lì)精圖治,富國強(qiáng)兵,可是就是無法施展,甚至是一國之君,似乎一國之君就是被文官階層所綁架。我在想,大明的覆滅之路,那些文官階層不知道嗎?大明倒臺(tái),對(duì)他們有益嗎?其實(shí)是無益的,這一點(diǎn),可以從文官同意戚繼光與日本浪人在沿海開戰(zhàn),可以看的出來!因?yàn)槿毡纠巳嗽诖竺鞯难睾R殉蔀樾母怪,如若不除,也?huì)威脅到文官階層自己的利益,其實(shí)這些文官不知是不是像血吸蟲一樣?如果外界環(huán)境不至于傷害到他們繼續(xù)謀取既得利益時(shí),天塌下來,他們也不理會(huì),但一部國家機(jī)器憑借慣性向沒落方向行進(jìn)時(shí),這些文官還以為天下太平!可悲!他們不知道同時(shí)代的,歐洲發(fā)展如何了?堅(jiān)船厲炮發(fā)展到什么樣子了!帝國的沒落給大清的衰落、近代中華所受的欺辱埋下了多少種子!一個(gè)人犯錯(cuò),可能影響他一個(gè),一個(gè)國君,一個(gè)管理國家的機(jī)構(gòu)如果出錯(cuò),其再糾正是需要付出大么大的代價(jià)啊!中國浩瀚歷史長(zhǎng)河,中華民族經(jīng)歷多少災(zāi)難,最終屹立不倒!為何我們近現(xiàn)代卻輸給了西方?甚至我們身邊的彈丸之土?這不光是歷史學(xué)家需要研究的問題,更是所有中國人應(yīng)思考的問題,國家的統(tǒng)治階級(jí)自不必說!黃仁宇先生在書中給出了自己的答案,一方面是由于文官階層的腐朽,另一方面是由于統(tǒng)治階層與社會(huì)的脫節(jié),再就是中國人一直沿用的以道德代替法制的思維習(xí)慣。由于我看的書還不夠,思考的深度也不足,因此我姑且記住,我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過程中,帶著這個(gè)疑問一直去研究,去思考。

  二、孔孟之道,仁義之學(xué)到底應(yīng)堅(jiān)持還是摒棄?

  黃先生說中國人用道德代替法制,這似乎是歷朝歷代一直沿用的方法,孔孟之道在中國人心目中占據(jù)著重要的位置,百姓如想步入仕途,必讀《四書》、朱熹四書譯注等相關(guān)書籍,可以說形成了整個(gè)中國社會(huì)的思想基石和共識(shí),在國家的統(tǒng)治和管理中,這些思想又真正可以帶來多少好處?又有什么壞處呢?這是一個(gè)值得深入研究的問題。辯證看待,有選擇的吸取,才是適應(yīng)當(dāng)下世界環(huán)境的上策。

  三、人具有陰陽兩性嗎?

  答案是肯定的,即一方面人們總是口口聲聲大喊仁義之道,這是陽,另一方面,又不得不顧及自己的利益,雖然老子倡導(dǎo)無為,孔孟讓人們行仁義之道,佛教告訴我們無我,一切皆因緣,想必那些文官階層不比我少理解這些知識(shí)和道理,可是他們中許多卻中飽私囊,拉幫結(jié)派,挑起內(nèi)耗,并最終導(dǎo)致了帝國的滅亡。這其中真包含有易經(jīng)的許多層深意,物極必反,“文極必開動(dòng)亂之機(jī)”,如若人,特別是統(tǒng)治管理者,不進(jìn)行自我省,自我救贖,或只有一小部分在這樣做時(shí),這群人是可悲、可憐又應(yīng)該打入地獄的!因?yàn)樗麄兊拇舭褰┗罱K導(dǎo)致了帝國的覆滅。

  四、張居正其人

  在書中,黃先生似乎一直抱有一種同情、支持、理解的態(tài)度來看待張居正,我也是這樣的態(tài)度,在明末,如果沒有這樣一個(gè)強(qiáng)力的人物,黨派之爭(zhēng)將更加激烈,許多實(shí)事也將不能實(shí)施,明朝的覆滅也將更快!也許歷史會(huì)批評(píng)張的專權(quán),可是如果不專權(quán),如何能辦成事?位極人臣!死后卻被清算,實(shí)在有些凄涼。從中也可以看到政治斗爭(zhēng)的厲害和殘酷,我們中國人有一點(diǎn)特別不好,就是當(dāng)一個(gè)人什么不好,連你死了,也要挖出來清算,真是兇狠毒辣!對(duì)于政治斗爭(zhēng)的殘酷,張不是不知道的,他在生前說過“入大火如入清涼界”,這是張居正獨(dú)特的政治哲學(xué)。大火,能把人燒焦;清涼界,能使人心靜如怡。語出《華嚴(yán)經(jīng)》,華嚴(yán)宗講宇宙萬般境界,都可以即出即入,互涉互入,也就是說都能相融相通。如果你說張居正貪戀權(quán)貴,無強(qiáng)國之治,我想是不可能的,因此,對(duì)于這個(gè)人物,我本人很佩服,佩服其才能,其志向!其氣度!

  五、申時(shí)行其人

  一個(gè)忍耐待機(jī)會(huì)到時(shí),抓住機(jī)會(huì)的典型代表,一個(gè)一生追求“真誠”的官員,他也許從張居正的一生看到了暴風(fēng)驟雨似的改革由于文官階層的阻撓而不能實(shí)現(xiàn),更看到了其悲慘的結(jié)局,在理想和實(shí)現(xiàn)之間,他選擇了一種平衡之策,雖然得善終,但對(duì)一個(gè)病入膏肓的帝國,我更佩服張居正那種大無畏的精神!

  因?yàn)榇藭r(shí)的帝國,其實(shí)是需要猛藥的,如若不然,只是茍延殘喘,最終終歸覆滅。

  六、海瑞其人

  每一次以全新的視角,來看海瑞其人,也許海瑞圓潤(rùn)一些,可以讓自己過的更舒服,對(duì)社稷、對(duì)百姓的貢獻(xiàn)也越大,但是他是一個(gè)孤獨(dú)的理想主義者和實(shí)踐人!最終草草了卻一生,但其代表中國文人的那種鍥而不舍的追求精神,是感動(dòng)和鼓舞千秋的,這也形成了中華文化、中華精神的一個(gè)組成部分。類似的歷史人物,我想還有屈原。

  七、戚繼光其人

  不論如何,其將帥之才足以使其彪炳千秋。成功清剿南方沿海日本倭寇,并威退北方蠻夷,其實(shí)戚繼光有許多更為先進(jìn)的方案,但他能洞悉當(dāng)朝允許他做什么,不能做什么,并在這個(gè)范圍能做到最好,這一點(diǎn),非常厲害!人常常是不知何可為?何不可為?能洞悉當(dāng)時(shí)的社會(huì)本質(zhì),也說明戚非等閑之輩了!有機(jī)會(huì),研究一下他的著作,看能否從中學(xué)會(huì)一些。很可惜的是,明王朝沒有繼續(xù)發(fā)展武力!不然如何可以輕易為清所取代!在讀這本書的過程中,可以發(fā)現(xiàn)和感受到許多重要的歷史契機(jī)!真的像緣份一樣,稍縱即逝!而且影響深遠(yuǎn)!甚至影響中華民族的命運(yùn)!為何幾百年后,我們才發(fā)現(xiàn)這些?才發(fā)出一聲嘆息啊!一個(gè)國家,如果讓真正有遠(yuǎn)見的的人來統(tǒng)治,政令通達(dá)是一件多么幸運(yùn)的事!

  八、李贄其人

  給我感覺是,此人很混亂,我未理解他的主要思想和觀點(diǎn),難怪稱他為“自相矛盾的哲學(xué)家”,敘述他的這一章中,我最感動(dòng)的有兩點(diǎn),一個(gè)是其妻子對(duì)于他一生追求的支持,他們的三個(gè)女兒,有兩上因餓、營養(yǎng)不良而死去,這對(duì)一位母親是多么大的一種傷痛,這讓我對(duì)于女人,特別是母親,有一種天然的敬佩!(但對(duì)于干預(yù)政治的女人,卻特別討厭,因?yàn)樵S多重大歷史事件,皆因皇帝未處理好與女人的關(guān)系而導(dǎo)致動(dòng)亂),另一個(gè)是李窮困潦倒時(shí),總有人,特別是一些社會(huì)上層的文官一直支持他,給他吃給他穿,李無后臺(tái),有的我想可能是像芝蘭一樣的品格和思想!才會(huì)吸引如此多人一直支持他,幫助他!給予他這么多及時(shí)和超越政界與階層的關(guān)愛!這是一種多么難能可貴的精神和氣度啊!

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇4

  初次接觸書名,給我的直覺,無非是寫萬歷十五年那一年發(fā)生的歷史事件。該書是黃仁宇先生的成名之作,三十年之嘔心力作。最早在美國出版,該書的英文名字翻譯成漢語就是“平淡的1587年”。大明立國近三百年,我國封建社會(huì)近兩千年,但但摘取這一年,能寫出什么樣的歷史?讀史可以明志,讀史需要一顆寧靜的心,去解讀那深邃沉淀的歷史。我細(xì)細(xì)翻來,每天讀那么一小段,合上書本之后,又再去慢慢回味。瞬間,那種彌漫著焦慮,掙扎,痛苦的人物,一個(gè)個(gè)活生生起來。從首輔大學(xué)士張居正,和事佬申時(shí)行,思想家李贄,軍事家戚繼光,清官海瑞,以及萬人之上的萬歷皇帝,沒有一個(gè)不是生活在痛苦之中,他們現(xiàn)實(shí)的遭遇和治理天下的宏大理想,都有著無法彌合的沖突。這些人都沒有善終,甚至于抄家罰沒。這是一本以平淡的1587年為基本支撐點(diǎn),然后讓人物陸續(xù)施展自己的政治包袱,現(xiàn)實(shí)與理想的碰撞,失敗后的毀滅。

  作者以一斑而窺全豹的方式,一絲一縷的分析,視野直指上千年的中國歷史。中國從漢代獨(dú)尊儒術(shù)之后,中華民族的歷史,基本上都是以儒家思想和孔孟之道來統(tǒng)治天下。歷朝歷代,都是通過龐大的文官集團(tuán),實(shí)行郡縣制,來統(tǒng)治全國。隋代以后,通過科舉制度來選拔官吏,這些文官從小就飽讀經(jīng)書,滿腦子的孔孟思想,都以仁政愛民為基本的做官準(zhǔn)則,時(shí)刻要體恤民情,以民為本。這些封建社會(huì)的官吏,薪俸很低,要維持自己家庭的生計(jì),享受錦衣玉食,根本無法實(shí)現(xiàn)。然后就行成了一套官場(chǎng)的歷史潛規(guī)則。一方面道貌岸然的宣揚(yáng)孔孟之道,一方面又魚肉百姓,實(shí)現(xiàn)自己小團(tuán)體和大團(tuán)體的利益最大化,為自己的找到更合理的借口。在封建社會(huì),歷代帝王,都是宣傳以德治國,沒有健全的,行之有效的法律制度,即使有相關(guān)的法律制度,也被歷史潛規(guī)則打破。同時(shí)官員為官的行為,又缺少及時(shí)的監(jiān)督和制約,這就造成了官員們當(dāng)面一套,背后一套,陽奉陰違,完全為自己的小九九做打算。官員的臉只會(huì)向上看,只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),又怎么會(huì)對(duì)百姓負(fù)責(zé)?那些文官們內(nèi)心深處的尷尬和不安,也對(duì)他們的思想產(chǎn)生很大的影響,一方面是圣賢書的教導(dǎo),一方面是現(xiàn)實(shí)里必須接受的官場(chǎng)潛規(guī)則。當(dāng)文官們?cè)趻行淖詥柡蛯擂沃,聰明的大腦很快就會(huì)適應(yīng)這樣的官場(chǎng)潛規(guī)則,搜刮起民脂民膏,哪里還會(huì)有憐憫之心?

  在這一制度下的悲情人物,首推海瑞。海瑞是個(gè)清官,是個(gè)楷模,正是因?yàn)楣讯r,才能成為模范,滿朝文官都是海瑞,何來楷模?當(dāng)海瑞在孔孟思想的熏陶下,立志做為一個(gè)清官的時(shí)候,他的私人道德其實(shí)已經(jīng)和他所處的那個(gè)時(shí)代的公共道德,或者說官場(chǎng)潛規(guī)則發(fā)生了沖突。很多文官,都知道自己去是不對(duì)的,但是,你要想在這個(gè)圈內(nèi)生活下去,你就必須去貪污,去隨波逐流,否則,只有頭破血流。儒家思想的道德體系,給予了海瑞無窮的力量,讓他無所畏懼的站在反對(duì)的最前沿?墒牵麄(gè)文官集團(tuán),都滿足于現(xiàn)狀,并安于現(xiàn)狀的時(shí)候,他們所接受的孔孟之道的思想,就發(fā)生了根本的質(zhì)變。一方面認(rèn)識(shí)到遵守道德體系要丟官罷官,一方面又要宣揚(yáng)道德體系來維護(hù)他們的統(tǒng)治,就會(huì)表面裝作清廉的樣子,背地里嘩嘩的數(shù)銀子。越是高調(diào)的文官,越是最大的貪官。道德以陽的一面存在,而私欲則以陰的一面存在。當(dāng)?shù)赖陆o他做了一個(gè)幌子的時(shí)候,私欲就可以無限制的膨脹。當(dāng)?shù)赖驴梢源婀芾韲业臅r(shí)候,文官集團(tuán)里的官員,則會(huì)打著道德的幌子滿足自己的私欲,每個(gè)人從骨子里并不鄙視海瑞,甚至是仰望海瑞,但是,沒有人愿意做海瑞,這就是封建社會(huì)文官集團(tuán)的現(xiàn)狀。

  對(duì)于孔孟之道的作用,歷代皇帝都極力推崇。他們和他們的文官集團(tuán)想用道德的力量,來統(tǒng)治他們的疆土和人民。用道德體系來保障鄉(xiāng)土秩序,而不去大力的發(fā)展科學(xué)技術(shù)。在1587年,萬歷領(lǐng)導(dǎo)下的文官們?cè)诠葱亩方堑臅r(shí)候,西班牙人帶著他們的堅(jiān)船利炮,發(fā)動(dòng)了對(duì)英國的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。西方也拉開了全面的工業(yè)革命。歷代皇帝都會(huì)被推崇為人的楷模,上天之子。萬歷從懵懂無知的小皇帝,到勵(lì)精圖治的精干皇帝,再到頹廢無為的慵懶皇帝,他的思想發(fā)生了根本性的改變。他在年輕的時(shí)候,多么的想建立一個(gè)強(qiáng)盛的大明帝國,而且親身去實(shí)行各種禮儀規(guī)范。來實(shí)現(xiàn)以“禮”來建立人們對(duì)道德的信心?墒,當(dāng)他在看穿了這些文官們的陰陽兩面以后,思想發(fā)生很深的變化,開始了消極怠工。他的消極怠工,不是針對(duì)個(gè)別文官,而是針對(duì)整個(gè)道德禮治體系。在傳統(tǒng)戲劇里,皇帝都是至高無上的權(quán)威,有生殺予奪的大權(quán),而了解了萬歷的遭遇之后,也明白過來,皇帝并非可以隨心所欲,皇帝只不過封建帝制里的一顆最大的棋子而已,而且始終受著道德禮教體系的壓抑和控制。

  勵(lì)精圖治,嘔心瀝血的萬歷首輔張居正。他幾乎開創(chuàng)了“萬歷盛世”,把明朝多年的積弊,表面上一掃而光,國庫充盈,而實(shí)際上他為明朝的最后滅亡埋下了最大的禍根。他死后遭遇清算,其實(shí)與萬歷關(guān)系不大,主要是因?yàn)樗男愿裨斐傻。從小就接受孔孟之道教育的張居正,身居首輔之后,一心只想把大明江山,打造的秀美絕倫。他所實(shí)施的改革制度和現(xiàn)行的文官制度格格不入,他沒有從根子上發(fā)現(xiàn),一次大改革措施,要從根本上能讓絕大多數(shù)文官相安無事,否則理論上的完美,最終也是以慘敗收?qǐng),歷史上的王安石變法也是如此。他的死后被清算,甚至他生前所提拔的官吏受到牽連,這不能不說是他一生最大的失敗,當(dāng)他所處的那個(gè)時(shí)代的文官體制上有缺陷的時(shí)候,他以個(gè)人之力,想改變整個(gè)時(shí)代,則是多么的渺小無奈。以至于后來的首輔申時(shí)行,好像看透了其間玄機(jī),做起了和事佬,成了一個(gè)萬歷皇帝和文官之間的緩沖劑,為此不惜犧牲原則。他們二位的做法,初衷都是好,都是想讓大明帝國的國家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來?墒菑埦诱木彌_劑失效了,造成了他死后的被清算。在文官集團(tuán)和萬千小民之間,明朝所采用的就是以禮和道德來維持國家秩序,也可以理解為,明朝并沒有真正以《大明律》來維護(hù)他們的統(tǒng)治秩序,而是靠道德和禮教,而道德和禮教又是比較抽象的一些準(zhǔn)則,在私欲面前,不堪一擊。正是這腐朽的制度,才造就了一幕幕慘絕人寰的改朝換代的悲劇。

  歷史就是這樣的神奇,透過歷史能讀懂未來。歷史總是在創(chuàng)造匪夷所思的故事,相同的歷史,由不同的人去描述,就會(huì)有不同的歷史觀。歷史的真相往往隱藏在細(xì)節(jié)之中,不同的人發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)不一樣,所得到的感悟就迥然不同。《萬歷十五年》所表達(dá)的是整個(gè)中國封建社會(huì)的縮影:絕對(duì)大多數(shù)的人都穿了件絢麗的外衣,那就是滿口仁義道德,背地里卻干著傷天害理的勾當(dāng),來滿足自己的私欲。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇5

  《萬歷十五年》,書名在很久以前就知道了,作者也久聞其名,只是在內(nèi)心一直怯于去讀它,因?yàn)槭冀K覺得它是一本史書,給人一種厚重感,一翻書序就談及財(cái)政制度方面,令人不禁生畏。“公元1587年,在中國為明代萬歷十五年,丁亥年……”明史的卷軸漸漸在眼前展開……

  直到前些天才下定決心打開這本塵封已久的書籍,細(xì)細(xì)讀來,才發(fā)現(xiàn)它并非我以為的那樣艱深晦澀?床欢鄷r(shí),我發(fā)現(xiàn)《萬歷十五年》可以稱得上是一部奇書,帶給人以震撼的感覺,并非是因?yàn)樽髡邔懨鞒穼懙梅浅I鷦?dòng),而是因?yàn)樽髡叩囊曇胺浅V,擺脫了普通歷史書枯燥無味的感覺。

  故事涉及荒怠朝政的萬歷、被清算的前任首輔張居正、調(diào)和文官陰陽的現(xiàn)任首輔申時(shí)行、古代模范官僚海瑞、孤獨(dú)的將領(lǐng)戚繼光、自相沖突的哲學(xué)家李贄。九歲登基而早熟的萬歷皇帝懈怠了皇帝這份工作,寧可躲在宮中看宦官擲銀游戲,也不愿上朝面對(duì)百官議政。張居正勵(lì)精圖治,仍無法挽回王朝走向衰敗的現(xiàn)實(shí),海瑞一身正氣,卻在官場(chǎng)處處碰壁無法立足,戚繼光抗擊倭寇立下大功,申時(shí)行深諳官場(chǎng)之道,也未能帶給明帝國任何起色。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇6

  早就耳聞過<萬歷十五年>,一直很好奇,究竟是一本怎樣的好書呢!然而本人才識(shí)短淺,對(duì)中國古代的歷史又不甚感興趣,終日只做些個(gè)打發(fā)時(shí)間的無聊之事,并無意志能夠沉下心來拜讀大作。近日,機(jī)緣巧合,我終于有幸能夠跟著黃仁宇先生一起去走向那個(gè)年代,用一種完全不一樣的眼光來審視那段歷史和那段歷史中的人物。不覺一種相見恨晚之感油然而生,也然世之傳言--這著實(shí)是一本能夠并已經(jīng)在海內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響的好書。

  <萬歷十五年>,英文名“1587,a year of no significance”。正如作者自譯的這個(gè)名字一樣,1587,相對(duì)于中國這樣一個(gè)有著兩千多年歷史,發(fā)生過無數(shù)大事件的國家來說,這一年真的太平靜了。然而作者卻憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,扎實(shí)的治學(xué)成果帶領(lǐng)我們從這個(gè)毫無大事可記的年份中發(fā)生的一些小事看起,去鳥瞰整個(gè)明王朝的衰敗的背影,進(jìn)而分析整個(gè)中國在近代衰落的原因。

  1587,始于萬歷皇帝要舉行午朝大典的一個(gè)謠傳,終于皇帝要對(duì)前宰輔張居正調(diào)查。期間作者洋洋灑灑數(shù)萬言,盡述萬歷皇帝的悲苦而又機(jī)械的一生。萬歷并非像我們?cè)认胂笾械囊粯邮莻(gè)昏庸無能的君主。他也有理想,小時(shí)也很機(jī)敏,也想成為彪炳千古的一代明主,到最后都想做成一個(gè)有血有肉的人。然而那個(gè)急需一個(gè)明主的時(shí)代,卻恰恰是一個(gè)容不下明主的時(shí)代,于是萬歷終于從文官集團(tuán)終日拿來教育人,管理社會(huì)的虛偽的封建道德禮教的枷鎖中心灰意冷下來,對(duì)朝事日趨冷淡,對(duì)人生日趨失去希望!當(dāng)他最終在立儲(chǔ)這件事中屈服的時(shí)候,他也就成了真正的“活著的祖宗”。他擁有至高無上的皇權(quán),但是他又決斷不了任何大事。他悲劇的一生,他有似工具的一生告訴我們的是這個(gè)時(shí)代的帶給人的無盡的痛苦。

  1587,距離首輔張居正過世已經(jīng)五年了。雖然他早已不在人世,但圍繞他的風(fēng)波并未隨他而去。此刻萬歷正在重新認(rèn)識(shí)這個(gè)他昔日的老師,他絕對(duì)信任首輔!然而,在文官集團(tuán)的集體操縱和誹謗下,現(xiàn)實(shí)告訴他的是,這個(gè)他絕對(duì)信任和尊敬的人卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的偽君子。從昔日一人之下萬人之上,擁有絕對(duì)權(quán)威的首輔到現(xiàn)在為“萬人唾棄”的偽君子,我們僅僅感嘆于世態(tài)滄桑似乎還不夠。張居正在位的時(shí)候,為國辦了不少好事,他想成為相管仲樂毅那樣的人物,他想匡扶社稷,拯救蒼生。他要輔佐8歲的皇帝成為新的彪炳史冊(cè)的賢主明君,開創(chuàng)“萬歷盛世”。但是他越是努力,卻越成為眾矢之的。他當(dāng)然可以憑借其一時(shí)的權(quán)勢(shì)和萬歷的信任而暫時(shí)安穩(wěn),但是當(dāng)其一旦失去這種權(quán)勢(shì)和信任的時(shí)候,他也就摔的越重。歷史的發(fā)展趨勢(shì)是他所不能夠左右的,即使是生為人君的萬歷也無可奈何,因此他的這種抗?fàn)幰簿统闪艘环N痛苦的悲號(hào)!悲號(hào)過后,他也就隨著黃土一同走進(jìn)了歷史,留與后人或是或非的評(píng)說!

  1587,此時(shí)正是首輔申時(shí)行當(dāng)權(quán)的時(shí)代,他已在這個(gè)位置上面四年了!申時(shí)行和張居正一樣,也是萬歷的老師,深受萬歷的信任。他早年受張居正提拔而能位列大學(xué)士。但是他這個(gè)人極會(huì)為人,雖得張居正提拔,卻能夠在清算張居正的運(yùn)動(dòng)中免受牽連,最后還能身居首輔。由于親眼目睹了前幾任的種種結(jié)局,他深知當(dāng)時(shí)文官集團(tuán)的勢(shì)力之大。即使是人君萬歷尚且拿他們毫無辦法,更何況與他呢。于是,他就充當(dāng)起了和事佬的角設(shè),憑借其過人的眼光和杰出的政治才干去化解各種隱伏的危機(jī),他要調(diào);实叟c文臣的矛盾,他要調(diào)解文臣與武將之間的矛盾,他還要調(diào)解各文臣集團(tuán)之間的矛盾,等等。他就是這樣的一個(gè)和事佬,以至后人在歸結(jié)其功績(jī)的時(shí)候盡無事可記。要知道盡管是“被人唾罵”的其前任張居正都有不少讓人們不得不承認(rèn)的功績(jī)啊!然而正是這種無功績(jī)恰是他的最大的功績(jī),他很好的完成了在那中社會(huì)條件下一個(gè)首輔所能夠做的事情--調(diào)和矛盾!然而,生于那個(gè)時(shí)代,他即使有再高的能力,也免不了最后丟官歸家的命運(yùn)!

  1587,還有傳奇人物海瑞的辭世,孤獨(dú)將領(lǐng)戚繼光的離開,思想家哲學(xué)家李贄的剃度為僧。他們都免不了悲劇的命運(yùn)。正如作者在書中末尾寫道的一樣:

  “1587年,是為萬歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無事可記,實(shí)際上我們的大明帝國卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個(gè)時(shí)候,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂,首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和,高級(jí)將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進(jìn)步或者絕對(duì)保守,最后的結(jié)果,都是無分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂。”

  讀到此,我們也就初步理解了作者所宣揚(yáng)的“大歷史觀”了。正是作者以淵博的知識(shí)結(jié)構(gòu)高屋建瓴的解讀那段歷史,為我們提供一種不同于以往的看待歷史的眼光。他著眼事情雖小,但反映的時(shí)代和歷史卻很大。見微知著,處處體現(xiàn)著認(rèn)識(shí)的智慧。

  大歷史觀,需要我們跳出當(dāng)前的視野局限,把目光放到更加廣闊的時(shí)代背景中去了解歷史,正視現(xiàn)實(shí),開創(chuàng)未來。

  初讀下來,已讓我陷入深深的思考當(dāng)中了……

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇7

  《萬歷十五年》,由歷史學(xué)家黃仁宇所著,作者將目光放在1587這個(gè)“無關(guān)緊要”的年份,應(yīng)用萬歷皇帝朱翊鈞、學(xué)士張居正、申時(shí)行,南京督察院都御史海瑞、薊州總兵官戚繼光,以知府身份掛冠而去的名士李贄這六個(gè)人物分別代表著帝國的最高統(tǒng)治者、行政首腦、官僚階級(jí)、模范官員、軍事將領(lǐng)、思想界的翹楚,經(jīng)過對(duì)他們的描繪和點(diǎn)評(píng),側(cè)面描畫出明王朝的衰落。文中六個(gè)人物都試圖有所打破和改動(dòng),但被制度所禁錮著的他們,只能成為制度的犧牲品,所以作者也在文中指出,這是“一個(gè)大失敗的總記載”。

  黃仁宇以“大歷史觀”而出名于世,在《萬歷十五年》也能充沛地表現(xiàn)出來,他以為以道德為規(guī)范來評(píng)判歷史有失它的合理性,于是他另辟蹊徑,從技術(shù)的角度,從制度框架來停止剖析明朝一步步走向衰落的緣由,黃仁宇拓寬了歷史研討視野,從歷史的小細(xì)節(jié)動(dòng)身,探求宏觀的歷史問題,這也是他所說的“敘事無妨細(xì)致,但是結(jié)論卻要看遠(yuǎn)不顧近。”黃仁宇愈加注重歷史為什么會(huì)開展至此,所以他經(jīng)過聯(lián)絡(luò)比擬、歸結(jié)等等辦法來得出結(jié)論。那么,在中學(xué)歷史教學(xué)中,黃仁宇的“大歷史觀”又能起到什么樣的作用呢?分離《文藝復(fù)興》一課的教學(xué)案例,來探究一下在“大歷史觀”的指導(dǎo)下,歷史教員應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)步學(xué)生的歷史思想才能。

  以“問題”開端,以“問題”完畢

  黃仁宇以“中國社會(huì)為什么不能完成代化”這一問題,而展開一系列對(duì)幾千年歷史的探究,在《萬歷十五年》亦是如此,為理解釋為什么明王朝會(huì)一步一步走向衰落,他從各個(gè)角度,各個(gè)細(xì)節(jié)來論證它。以前的我們不斷被框死在歷史是怎樣的,而不去尋求歷史為什么是這樣的,所以,關(guān)于歷史,學(xué)生需求樹立起問題認(rèn)識(shí),只要腦中有疑問,有了獵奇心才會(huì)去探尋緣由,帶著問題去尋覓史料,才會(huì)對(duì)歷史有著更深入的了解。而于歷史教員而言,創(chuàng)設(shè)問題情境,不只會(huì)激起學(xué)生的求知欲,還能有效提升歷史課堂教學(xué)質(zhì)量。以《文藝復(fù)興》為例,在停止歷史教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),能夠設(shè)計(jì)“文藝復(fù)興是如何產(chǎn)生的”,“文藝復(fù)興是簡(jiǎn)單的古希臘羅馬文化的復(fù)興嗎”這些問題來貫串課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生一步一步發(fā)現(xiàn)文藝復(fù)興的中心思想是人文主義,對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。應(yīng)用問題來建構(gòu)課堂教學(xué),不只能夠協(xié)助學(xué)生樹立問題認(rèn)識(shí),同時(shí)也能使學(xué)生關(guān)于歷史課堂中學(xué)到的歷史有更深的了解,也利于師生一同發(fā)掘歷史課堂教學(xué)的深度。

  培育學(xué)生的史料運(yùn)用和剖析才能

  《萬歷十五年》采用了紀(jì)傳體的鋪敘方式,黃仁宇用淺顯易懂的言語來記敘史實(shí),加強(qiáng)了可讀性和興趣性,固然結(jié)論看似平白無奇,但是它的背后,需求大量的史料來支撐,第一章《萬歷皇帝》所參考的書目,便有《神宗實(shí)錄》、《穆宗實(shí)錄》、《大明會(huì)典》等等。同樣,在學(xué)生學(xué)習(xí)歷史學(xué)問的過程中,也要牢牢抓住史料,提升對(duì)史料的整理和了解才能。在《文藝溫習(xí)》為例,在講述到文藝復(fù)興的背景時(shí),便可應(yīng)用史料停止引導(dǎo)。如“意大利,……那里最早呈現(xiàn)資本主義萌芽。這客觀上需求促使一種不同于封建文化的新文化產(chǎn)生并且開展起來……”經(jīng)過這則資料,歷史教員能夠讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)資料和書本內(nèi)容停止考慮,從經(jīng)濟(jì)的角度的動(dòng)身,文藝復(fù)興產(chǎn)生的緣由。依據(jù)資料,學(xué)生能夠總結(jié)收工商業(yè)曾經(jīng)有了一定的開展,一些城市呈現(xiàn)了資本主義萌芽。在歷史教學(xué)過程中,歷史教員有認(rèn)識(shí)的培育學(xué)生對(duì)史料的閱讀和分析才能,可以協(xié)助學(xué)生培育“論從史出”的治史肉體,構(gòu)成歷史學(xué)習(xí)的正確辦法。

  無論是從黃仁宇的“大歷史觀”動(dòng)身,還是新課程規(guī)范的請(qǐng)求,都對(duì)學(xué)生的歷史思想才能提出了更高的請(qǐng)求,而在詳細(xì)的歷史課堂教學(xué)理論中融入“大歷史觀”,對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)手腕、內(nèi)容組織的豐厚和開展有著重要意義。在這一過程中,不只能夠提升學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、剖析和處理問題的才能,提升學(xué)生史料剖析才能,同時(shí)也有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的考慮認(rèn)識(shí)和整體認(rèn)識(shí)。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇8

  歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。這本書告訴人們?cè)诜饨▽V浦贫认律现恋弁跸轮疗矫袢魏稳说纳、?quán)力都是沒有保障的。所以我們期望有為萬世開太平的圣者出現(xiàn)改造我們國家的根本問題---體制。

  整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個(gè)論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對(duì)歷史長(zhǎng)勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù),但是在立儲(chǔ)這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。

  由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團(tuán)慪氣,但他應(yīng)該知道,實(shí)際上文官集團(tuán)的力量是一個(gè)皇帝難以約束的。我終于知道,一個(gè)不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個(gè)有為的君主,他曾經(jīng)勵(lì)精圖治,打算開創(chuàng)一個(gè)萬歷中興,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲(chǔ)之事就成了他的一個(gè)爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個(gè)王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。

  讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對(duì)比,在清算張居正的行動(dòng)中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個(gè)大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。

  戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實(shí)令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當(dāng)時(shí)也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年。

  黃仁宇先生認(rèn)為; 國家如是等等的問題,其癥結(jié)到底何在,這是研治明史者所不能不認(rèn)真考慮的。筆者以為,中國二千年來,以道德代替法制,至明代而極,這就是一切問題的癥結(jié)。本書力圖使歷史專題的研究大眾化,因而采取了傳記體的鋪敘方式。書中所敘,不妨稱為一個(gè)大失敗的總記錄。

  因?yàn)閿⒓暗闹饕宋铮腥f歷皇帝朱翊鈞,大學(xué)士張居正、申時(shí)行,南京都察院都御史海瑞,薊州總兵官戚繼光,以知府身分掛冠而去的名士李贄,他們或身敗,或名裂,沒有一個(gè)人可以功德圓滿。即使是側(cè)面提及的人物,如馮保、高拱、張?chǎng)L、鄭貴妃、福王常洵、俞大猷、盧鏜、劉(纟廷),也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果。這種情形,斷非個(gè)人的原因所得以解釋,而是當(dāng)日的制度已至山窮水盡,上自天子,下至庶民,無不成為犧牲品而遭殃受禍。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇9

  (一)黃仁宇的“大歷史觀”

  近日拜讀黃仁宇先生的《萬歷十五年》,此書英文名為“1587,AYearofNoSignificance”,可直譯為“平淡的1587年”。黃仁宇,只是依稀記得他的“大歷史觀”。由于孤陋寡聞,不能從專業(yè)的角度解釋“大歷史觀”。最初我覺得歷史是由一個(gè)個(gè)事件組成,既然是發(fā)生過的事實(shí),那么歷史書的工作就是把這些歷史事件羅列出來告訴人們過去曾經(jīng)發(fā)生過些什么。人們掌握的史料越詳細(xì),就越接近歷史"真相"。后來才知道書寫歷史時(shí)還有所謂的"歷史觀"在其中所起的作用,對(duì)歷史持有不同觀點(diǎn)的人眼中的史實(shí)是不同的。大概這也就是方法論上的差別。黃仁宇在《<萬歷十五年>和我的"大"歷史觀》中很明白地指出他所持的是大歷史觀。所謂的大歷史觀就是注重歷史事件背后的大的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)背景,而不糾纏于具體的人人事事,因?yàn)樗腥宋锏?quot;賢愚得失不足以更改上述歷史發(fā)展的程序"。

  以前,屢次在書攤上和那本書擦肩而過,直覺固執(zhí)地認(rèn)為《萬歷十五年》如傳統(tǒng)史記般瑣碎地描寫該年事記。其實(shí)該書是以1587年為支點(diǎn),將明后期的歷史支撐開來,更大的意圖在于從人性角度闡釋中國文明史。

  書,特別是一本沉淀了歷史精髓的書,是需要一顆寧靜的心去解讀。拿到書的時(shí)候,裝幀顯得很樸素。相對(duì)其他小說類讀物,淡淡的封面不禁滲透出深邃的歷史。于是就一天看一點(diǎn),漸覺歷史大潮從心中涌過。從首輔大學(xué)士張居正、申時(shí)行,模范官員海瑞、將軍戚繼光、哲學(xué)家李贄到活祖宗萬歷皇帝,無不敘述了他們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突中飽受煎熬,無論是皇帝還是官員,這些人最終都沒有功德圓滿,甚至身敗名裂。張居正最終被查沒,萬歷自己死后也無法同最愛的鄭氏同陵,海瑞則在大家的摒棄中掙扎。。。。。。“一個(gè)大失敗的總記錄,”引自書中的話。

  (二)首輔之殤

  張居正幾乎開創(chuàng)了“萬歷盛世”,把明朝推向輝煌的歷史頂峰。以前只知道張居正生前身后的強(qiáng)烈反差,兀自歸咎于萬歷的“逆反報(bào)復(fù)心理”。讀后感觸頗深,幡然醒悟其真正原因乃是他的強(qiáng)勢(shì)行政模式和作風(fēng)同當(dāng)時(shí)的“文官政治體制”格格不入。他在世的時(shí)候沒有發(fā)揮他曠世的精明干練發(fā)現(xiàn)“一項(xiàng)政策能否付諸實(shí)施,實(shí)施后或成或敗,全靠看它與所有的文官的共同習(xí)慣是否相安無憂,否則理論上的完美,仍不過是空中樓閣”,他忽視了他所要改變的東西正好是當(dāng)時(shí)落后的生產(chǎn)方式與政治現(xiàn)實(shí)相平衡的產(chǎn)物,他忽視了中國兩千年來封建體制的癥結(jié)就在于道德代替了法制。于是他的失敗和海瑞被視為異端就理所當(dāng)然的。張居正十年鼎力革新,也受盡怨謗,最終人亡政息,至他身后,與他交好的還屢受其株連,這不能不說是一個(gè)政治家最大的失敗。而在其后的申時(shí)行,也許就領(lǐng)會(huì)到了這一點(diǎn),他開始同文官體制妥協(xié),甚至寧可被看作是大和事老,被批評(píng)為犧牲原則的政客,但依舊堅(jiān)持折中調(diào)劑的原則。一切的一切,目的也是為了讓國家機(jī)器的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。

  于是“一人之下萬人之上”的首輔,變成文官體制與封建皇權(quán)的緩沖劑。一旦緩沖失效,夾于中間的首輔就不得不“引咎辭職”,成為沖突的替罪羊。首輔猶如深陷歷史漩渦的一葉扁舟,注定沉淪。

  所以說,從歷史發(fā)展的眼光來看,政治家為保障社會(huì)的穩(wěn)定,而有可能采用保護(hù)落后來作為手段之一,在某種程度來說,也是一種政治家的睿智,因?yàn)楫?dāng)時(shí)落后的一方占據(jù)主動(dòng)權(quán)。因?yàn)檫@樣,無論從國家資源還是個(gè)人資源以及發(fā)展中可能付出的社會(huì)成本都有可能是最小的。

  在上層文官集團(tuán)和下層成千上萬的農(nóng)民之間,在多達(dá)兩萬人的文官集團(tuán)內(nèi)部,明朝如此龐大的國家所賴以維持秩序的是儒家的“孔孟之道”。換句話說,這樣一個(gè)泱泱大國并不是靠現(xiàn)代化的法律和理性的制度而是依靠道德來維持的。但是,道德不過是一些抽象的準(zhǔn)則,真正在人與人之間起作用的是"禮",各種各樣名目繁多的禮保證了整個(gè)社會(huì)運(yùn)行秩序。

  無奈的是,這腐朽的制度就這樣肆無忌憚地不斷創(chuàng)造一幕幕歷史的悲劇。

  (三)怠政的背后——萬歷從陽到陰

  自漢代儒家思想上升成為意識(shí)形態(tài)之后,歷來統(tǒng)治者的目標(biāo)都是一致的:用道德來保障鄉(xiāng)土社會(huì)基本秩序,而不去顧及經(jīng)濟(jì)技術(shù)上的進(jìn)步。事實(shí)上,道德以及它的外在準(zhǔn)則"禮"務(wù)求人與人之間的和諧相處,力圖摒棄一切競(jìng)爭(zhēng)因素,鄙視任何經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上的努力,其結(jié)果是幾千年來鄉(xiāng)土社會(huì)幾乎是靜止的,歷代皇朝更替不過是歷史的簡(jiǎn)單循環(huán)。黃仁宇指出在這樣的社會(huì)中,法律極端落后,但并不表明國家的運(yùn)行是無序的,相反,它依照道德和"禮"的秩序運(yùn)行。明朝到萬歷年代所面臨的問題在于表面上倡導(dǎo)的道德與人們實(shí)際上的行為已經(jīng)嚴(yán)重脫節(jié),這個(gè)矛盾已經(jīng)嚴(yán)重到人們對(duì)道德和"禮"喪失信心并且無法維持下去。比如萬歷皇帝看透了道德與行為不符合的陰陽之別,拒絕用"禮"來表率天下,使得朝野上下對(duì)道德進(jìn)一步失去信心,更加肆無忌憚地發(fā)揮"陰"的一面。

  作為明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝,萬歷皇帝曾幾何時(shí)也想勵(lì)精圖治,甚至愿意努力去實(shí)踐"禮"來建立人們對(duì)道德的信心,當(dāng)他看穿了所有人的陰陽兩面之后首先對(duì)道德喪失了信心。他的消極怠工并不是針對(duì)某個(gè)官員而是對(duì)這整套道德禮治體系。明朝后期道德和"禮"的確發(fā)展到畸形。這一整套道德和禮治體系一旦被建立起來就不再受人們所控制而是處處限制人們的行為。一直以為傳統(tǒng)社會(huì)的皇帝可以為所欲為,呼風(fēng)喚雨?催^《萬歷十五年》才根本改變了我的看法,皇帝不過是整套制度系統(tǒng)當(dāng)中的一個(gè)角色,而且最受整套系統(tǒng)的壓抑和控制。

  有些史學(xué)家,粗鄙地認(rèn)為萬歷皇帝是慵懶的。其實(shí),他是睿智的,看透了體制的本質(zhì)。他是優(yōu)柔的,放棄了對(duì)體制束縛的抗?fàn)帯?/p>

  (四)饕餮悲劇

  至于其他人如抗倭名將戚繼光、清官海瑞等等沒有一個(gè)不是這樣一套制度下的悲情人物。

  在《萬歷十五年》中,我們可以看到由于私人道德和公共道德相混淆,對(duì)人的一切評(píng)價(jià)最終歸結(jié)到道德問題,人們就不得不生活在虛偽的面具下,所有人都隱瞞私欲表現(xiàn)出道德崇高的樣子,加深了每個(gè)人陰陽兩面的分化。陰陽兩面的嚴(yán)重分化的結(jié)果就是表面上一套實(shí)際上一套,令所有人都不再相信道德。黃仁宇指出,儒家思想的道德力量在人們對(duì)它相信的時(shí)候是具有非常強(qiáng)大的作用的,像文天祥這樣文弱書生殺身成仁舍生取義的例子是舉不勝舉的。而當(dāng)所有的文官集團(tuán)和所有的民眾都不再相信道德時(shí),這樣的統(tǒng)治就岌岌可危了。所以問題的根本不在于以德治國有問題,而在于私人道德滲透在生活的方方面面壓抑了人性和自由,但壓制不了的私欲以"陰"的一面存在和膨脹。

  事實(shí)上,道德都成為了最美妙的工具,自大漢王朝開始,就以道德為根基建構(gòu)社會(huì)制度,但德治始終是遙不可及的夢(mèng)想,當(dāng)管理體系中的大多數(shù)成員都把道德當(dāng)成有效手段,整個(gè)社會(huì)呈兩幅畫面,一方面,道德追求是人人掛在口頭的目標(biāo),然而私下大家都非常默契對(duì)追求自己的私欲。出了清官就是楷模——楷模本身就意味著稀有罕見,然后大家都懷著萬分景仰的心態(tài)仰望海瑞,心中卻想著自己的勾當(dāng),卻誰也不肯去做海瑞,這就是中國政界的現(xiàn)狀。這也是中國整個(gè)社會(huì)狀況的縮影,絕大多數(shù)人都將仁義道德披上,穿上這件漂亮絢爛的衣服,以高尚的名義,行茍且之事。

  (五)史;仨

  歷史就是這樣神奇,總能創(chuàng)造出匪夷所思的故事留與后人去猜。

  歷史,就是這么客觀地前行。放寬歷史的眼界,伸展歷史的觸角,歷史的書寫應(yīng)該還原歷史發(fā)展真實(shí)的軌跡。歷史的真相往往隱藏在細(xì)節(jié)中,需要我們?nèi)ンw會(huì)和研習(xí),而不需要他人直接的結(jié)論。

  感謝黃仁宇先生,獻(xiàn)給我們這么好的一本書,更感謝他獨(dú)特的歷史視覺。不同的人看《萬歷十五年》能看出不同的東西,甚至有人從中悟出了許多管理學(xué)方面的心得,我更關(guān)心的是黃仁宇在解釋歷史事件和歷史人物時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的深層次分析。

  從《萬歷十五年》讀出的不僅僅是明朝萬歷年間的中國社會(huì)更是當(dāng)前中國社會(huì)的影子,我們需要做更多這樣的工作才能更好地理解中國社會(huì)面臨的種種特殊的問題。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇10

  歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個(gè)長(zhǎng)假,終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》,重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光,讀到首輔張居正,讀到萬歷皇帝。

  曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的,在讀本書時(shí),我也有同感,這本書不是單純的描述歷史,而是生動(dòng)的分析歷史。本書的英文名字叫做1587,“A Year Of No Significance”,直譯到英文就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的讀到所在,我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。

  整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個(gè)論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對(duì)歷史長(zhǎng)勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù),但是在立儲(chǔ)這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。第一范文網(wǎng)

  由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團(tuán)慪氣,但他應(yīng)該知道,實(shí)際上文官集團(tuán)的力量是一個(gè)皇帝難以約束的。我終于知道,一個(gè)不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個(gè)有為的君主,他曾經(jīng)勵(lì)精圖治,打算開創(chuàng)一個(gè)“萬歷中興”,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲(chǔ)之事就成了他的一個(gè)爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個(gè)王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。

  讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對(duì)比,在清算張居正的行動(dòng)中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個(gè)大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。

  戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實(shí)令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當(dāng)時(shí)也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇11

  《萬歷十五年》(1587, a Year of No Significance)是美籍華裔歷史學(xué)家黃仁宇一部明史研究專著。該書以明朝萬歷十五年為主軸,運(yùn)用了大歷史觀的視角,從經(jīng)濟(jì)、政治、文化以及社會(huì)生活等多個(gè)角度,對(duì)中國傳統(tǒng)社會(huì)進(jìn)行精辟的解剖,外加之合理闡述同等時(shí)期西方社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)姿態(tài),揭露了中國明朝由盛變衰的過程。

  讀了本書后,改變了我對(duì)歷史的看法,讓我深深地意識(shí)到,我們?cè)诹私鈧鹘y(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,必須以大歷史觀分析中國傳統(tǒng)社會(huì)之癥結(jié),才能真正做到對(duì)傳統(tǒng)文化取其精華去其糟粕,對(duì)傳統(tǒng)文化推陳出新革故鼎新,對(duì)傳統(tǒng)文化和西方文化進(jìn)行合理融合,為我所用。

  萬歷十五年,表面太平,國富民安,然而在黃仁宇先生的剖析下,整個(gè)大明帝國其實(shí)危機(jī)四伏,各種矛盾激烈對(duì)撞。即使出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽,但腐朽政治制度滯后于經(jīng)濟(jì)頗多,嚴(yán)重阻礙了社會(huì)發(fā)展潮流,潰敗實(shí)屬必然。從不理朝政的皇帝,到有心無力的首輔;從維持傳統(tǒng)的閣僚,到受人尊敬卻無人效仿的清官;從天生統(tǒng)帥卻被打壓的將領(lǐng)到自相矛盾,言行不一的各類思想家。萬歷皇帝、張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄這些不再是教科書上的英雄人物,而是一個(gè)活生生的有著獨(dú)立人格和思想的人的形象。在萬歷皇帝眼中,或許他自己只是個(gè)傀儡,即使擁有至高無上的權(quán)力,也不能去違背傳統(tǒng)的倫理道德,也不能去打破傳統(tǒng)的文官制度。這就意味著即使是一個(gè)英明的、有改革魄力的、有至高無上權(quán)力的皇帝,對(duì)阻礙歷史進(jìn)程的倫理制度也毫無能力,何況本身這些制度直接受益者乃是皇帝,他又何來勇氣?這也造就了作為明朝的某些皇帝,還經(jīng)常以賭氣的方式跟大臣玩捉迷藏,去換取所謂的自由,所謂的非紫禁城的氣息。在這種倫理制度的壓迫下,反而要求人們?nèi)プ穼?chuàng)新,去強(qiáng)調(diào)發(fā)展,而創(chuàng)新的成果一旦觸犯到該制度又將會(huì)無情被壓制甚至為之犧牲,這自相矛盾的去維系舊制度的做法實(shí)在需引起人們反思。

  1949年新中國成立后,也出現(xiàn)了像反右派、人民公社和等種種主觀不符合客觀的做法,給黨和國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)的召開,標(biāo)志著改革開放拉開了序幕,這正確的決定迅速提高了國家的綜合國力和人們的生活水平,而依法治國也正式納入憲法,這不能不說是時(shí)代的一個(gè)進(jìn)步。但同時(shí),國家當(dāng)今依舊面臨的不少問題仍需我們從這本書中去學(xué)習(xí)和借鑒。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)矛盾的不斷激化,它帶給我們的啟迪是:我們不僅要借鑒外國優(yōu)秀成果,更要深挖傳統(tǒng)文化中的精華部分,在中西文化的融合下,產(chǎn)生一個(gè)既不同于傳統(tǒng)文化,又區(qū)別于西方文化,卻能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新文化,這文化,產(chǎn)生于對(duì)政治體制的不斷改革之中,產(chǎn)生于對(duì)自身矛盾的不斷解決之中,產(chǎn)生于對(duì)自我的不斷完善之中。只有如此,國家才能不斷發(fā)展,人民才能永遠(yuǎn)安康。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇12

  張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認(rèn)為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關(guān)系安排起到了一定的作用,然而改革卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了盤根錯(cuò)節(jié)的文官集團(tuán)可以接受改革的范圍,過大的威脅到了既得利益者而導(dǎo)致了最終的失敗。

  張居正的確很快,但是不見得他沒有意識(shí)到自己太快。只是現(xiàn)實(shí)沒有給他放慢的機(jī)會(huì)。萬歷年幼尚有他改革的機(jī)會(huì),一待萬歷成年,有了自己的見解與看法,他的種種措施很有可能化為泡影。

  他必須在短短十幾年內(nèi)獲得成功。書中一章取名為“世上再無張居正”,倒是反映出作者對(duì)張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個(gè)張居正,前赴后繼般努力進(jìn)行變革,張居正也不需要那么急切,可以按部就班理清各種復(fù)雜交錯(cuò)的社會(huì)關(guān)系,將整個(gè)社會(huì)推上正軌。

  只可惜,儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。

萬歷十五年讀書心得體會(huì)范文 篇13

  之前常聽老師說起《萬歷十五年》,讀完《萬歷十五年》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在近代中國發(fā)生的許多事情都是可以預(yù)見的,中國近代的衰敗與腐朽,懦弱與自大,無疑可以從《萬歷十五年》中品味出來。

  萬歷十五年,這一年平淡無奇,和歷史上絕大多數(shù)的一年一樣平淡,但就在這平淡無奇的一年中,發(fā)生了很多細(xì)枝末葉的且極容易被忽略的事。這些事,表面看來雖似末端小節(jié),但實(shí)質(zhì)上卻是發(fā)生大事的癥結(jié)所在,也是將在得以掀起波瀾的機(jī)緣。在這一年中發(fā)生的事為將來孕育了禍根。

  萬歷皇帝在剛剛9歲的時(shí)候就登上了皇位,一成不變的生活,重復(fù)的事情,不變的禮儀,令年僅24歲的萬歷皇帝心生厭惡,權(quán)力被束縛,行動(dòng)言語都受到約束,仿佛一個(gè)提線木偶,無法自主。萬歷皇帝的一生處于不斷的被束縛中,萬歷皇帝也想做一個(gè)好皇帝,但朝堂上的寸步難行,一成不變的生活令萬歷喪失了信心與激情,到了后期萬歷的做法是無為而治,不在花費(fèi)大量的時(shí)間精力去管理國家事務(wù)。在這個(gè)國家治理體系中,沒有絕對(duì)的權(quán)威,即使你是皇帝,很多事情也是不能做的。

  在多年學(xué)習(xí)中,我們都接受了這樣的觀念:封建集權(quán)統(tǒng)治在明清空前強(qiáng)化,皇權(quán)至高無上。但是在萬歷皇帝身上,我們似乎看到了皇權(quán)的旁落或者弱化。尤其在立儲(chǔ)這個(gè)問題上,萬歷皇帝前前后后奮斗了三十幾年,終也沒有實(shí)現(xiàn)立他最寵愛的皇三子常洵為皇太子的夢(mèng)想。

  萬歷皇帝是可悲的,他曾竭盡全力想做一個(gè)好皇帝,一個(gè)好君王,可是文官集團(tuán)勢(shì)力的強(qiáng)大,讓萬歷皇帝寸步難行,作為一個(gè)皇帝,他是可悲的,作為一個(gè)君王,他是不合格的。在僵硬的體制下,萬歷皇帝似乎已經(jīng)成為了一個(gè)象征,在祭祖大典上作出正確的禮儀與行為,在朝堂上只需要同意文官集團(tuán)的奏折,在萬歷皇帝的身上我們似乎看不到像秦始皇的唯我獨(dú)尊,看不到唐太宗的不可一世,皇帝似乎成了一個(gè)文官集團(tuán)為了統(tǒng)治國家而推出的傀儡,寸步難行的萬歷,無法作為的的萬歷。在這段歷史中,我無法說明誰對(duì)誰錯(cuò),只有一聲嘆息。

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