魯西西傳讀書(shū)心得筆記（通用12篇）
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇1
這本書(shū)中的主人公魯西西是個(gè)上四年級(jí)的女孩，她心地善良、誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)也很棒，是全校公認(rèn)的好學(xué)生。當(dāng)她想到媽媽把小白鼠從窗臺(tái)扔下去的時(shí)候，就決不把罐頭小人暴露。當(dāng)她明白把龍珠告訴別人會(huì)給龍帶來(lái)災(zāi)難時(shí)就決不告訴別人。
當(dāng)她明白白蟻就要死去時(shí)就起了同情心，去勸說(shuō)白蟻王不要再過(guò)寄生蟲(chóng)生活。這一系列的話題都離不開(kāi)魯西西的善良、誠(chéng)實(shí)守信。皮皮魯是魯西西的哥哥，他們倆是雙胞胎，可性格卻截然不一樣。皮皮魯是班里的差生，他雖然調(diào)皮，卻很仗義，從不欺負(fù)弱小。
這本書(shū)分了許多篇章，主要有“魯西西外傳”、“紅沙發(fā)音樂(lè)城”、“罐頭小人”、“龍珠風(fēng)波”等幾大塊組成，我最喜歡的是“罐頭小人”。罐頭小人是魯西西在罐頭里發(fā)現(xiàn)的，他們都會(huì)說(shuō)話，魯西西十分喜歡他們。因?yàn)閶寢屓恿似て數(shù)暮枚嘈?dòng)物，魯西西不想讓罐頭小人也被扔，就拼命不讓爸爸媽媽明白罐頭小人的存在。
我不贊成他媽媽的這種做法，小孩子喜歡小動(dòng)物這不正說(shuō)明說(shuō)明他們有愛(ài)心嗎?可是接二連三的發(fā)生了許多奇怪的事情：皮皮魯?shù)墓窌?huì)說(shuō)話了，皮皮魯?shù)膶W(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，全校的落后生期末考試都考了第一等等，這讓爸爸媽媽起了疑心，就一再追究。
直到之后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了罐頭小人，并且明白了事情的真相，最終有所覺(jué)悟，其中有一段爸爸媽媽的心里話“以前干嗎要?jiǎng)儕Z孩子對(duì)動(dòng)物的愛(ài)呢?我們從孩子手中奪走的只是小鳥(niǎo)、金魚(yú)、小白鼠嗎?我們奪走的是孩子的愛(ài)。一個(gè)不會(huì)愛(ài)的孩子，你能指望他長(zhǎng)大有什么出息呢?”這一段話讓人很感動(dòng)。最終爸爸媽媽原諒了他們。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇2
我非常喜歡閱讀書(shū)籍，經(jīng)常捧著一本書(shū)看上大半天，也經(jīng)常吵著鬧著要我爸爸媽媽去買(mǎi)書(shū)。這不，他們又給我買(mǎi)了一本《魯西西傳》。
剛打開(kāi)書(shū)，沒(méi)翻幾頁(yè)，就看見(jiàn)一個(gè)大方框，里面有幾個(gè)大字：寫(xiě)給女孩子的童話。請(qǐng)男孩子自覺(jué)!自覺(jué)!再自覺(jué)!我想：媽媽怎么買(mǎi)了本給女孩子看的書(shū)啊?但轉(zhuǎn)念又想：為什么這本書(shū)單單給女孩子看呢?我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)看了起來(lái)。
原來(lái)書(shū)上寫(xiě)了一個(gè)名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯?shù)姆N.種奇遇。一開(kāi)始是寫(xiě)鄭淵潔大作家因?yàn)閷?xiě)了只給男孩子看的童話《皮皮魯傳》，而忘了寫(xiě)只給女孩子看的童話。女孩子寫(xiě)信反對(duì)，說(shuō)他偏心，只寫(xiě)給男孩子的童話而不寫(xiě)給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫(xiě)下這本《魯西西傳》。
魯西西曾經(jīng)被新朋友團(tuán)團(tuán)帶進(jìn)了一個(gè)奇異世界。團(tuán)團(tuán)帶她見(jiàn)了零食國(guó)王，可是魯西西害怕檢閱零食大軍，逃了出來(lái)。逃出來(lái)后，她遇到了闊闊船長(zhǎng)、會(huì)走路的魚(yú)、蛋糕公主、嬌嬌蟲(chóng)……
有一次，魯西西幫助了一條龍，龍為了答謝，送了她一顆龍珠。她把龍珠含在嘴里后，加入了國(guó)家隊(duì)，打破了所有世界紀(jì)錄。結(jié)果被鷹鉤鼻子等文物販子抓住了，他們讓他去找神秘的“唐太宗”……
還有一次，魯西西在開(kāi)肉罐頭時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了里面放的不是肉，而是五個(gè)火柴棒大小的小人。魯西西開(kāi)出來(lái)的“罐頭小人”幫助魯西西一向成績(jī)墊底的哥哥皮皮魯考了全年級(jí)第一。老師不信，還非要他復(fù)試。我覺(jué)得很不公平，雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級(jí)第一的。但為什么后進(jìn)生考個(gè)好成績(jī)，老師就要求他們復(fù)試呢?這些后進(jìn)生可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的不信任而一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。
我覺(jué)得這本書(shū)不是只有女孩子才能看的，我們男孩子也值得去讀的一本好書(shū)，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)藏著許多道理。
我一直在想：書(shū)上的那句話，是不是激將法，促使我們男孩子去看呢?
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇3
暑假里，我向哥哥借了一本《魯西西傳》來(lái)看。拿到這本書(shū)是迫不及待地翻開(kāi)，我的心就像是被它捉了去一樣，莫名其妙地就喜歡上了它……
《魯西西傳》講述了魯西西和皮皮魯是這對(duì)妹，哥哥是個(gè)聰明的淘氣蛋，妹妹是乖巧可愛(ài)的膽小鬼。雖然他們的性格不同，卻都非常愛(ài)冒險(xiǎn)，所以他們的生活充滿著神秘色彩，成長(zhǎng)的路上遍布奇遇歷險(xiǎn)。促使我改變的是魯西西在奇怪王國(guó)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷——
魯西西在書(shū)桌上刮鉛筆芯，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友團(tuán)團(tuán)，他帶著魯西西進(jìn)入了奇怪王國(guó)。兩人走散后，魯西西遇見(jiàn)了掌管零食的國(guó)王，和會(huì)走路的魚(yú)做游戲……最有趣和最有教育意義的就是和闊闊艦長(zhǎng)一起，在人們的內(nèi)心旅行。闊闊艦長(zhǎng)的艦艇為什么要開(kāi)到人心里去呢?
其實(shí)，他們是要幫助我們?nèi)祟?lèi)呢!生活中有很多小心眼的人，他們不僅自己會(huì)因?yàn)樾⌒难鄱婚_(kāi)心，而且也會(huì)讓周?chē)娜藗兒茈y受，造成很多不必要的矛盾。所以這支艦隊(duì)就要開(kāi)進(jìn)小心眼的人心胸里，把心胸變得開(kāi)闊些，大家快樂(lè)幸福地享受生活的每一天。
從闊闊艦長(zhǎng)與魯西西的談話中，我明白了童年以及今后的一生都是美好的，大家不應(yīng)該把一些雞毛蒜皮的小事記在心上，不要耍小心眼，真正做到“宰相肚里能撐船”。
以前的我，會(huì)為些小事情斤斤計(jì)較，甚至于耿耿于懷，和同學(xué)有過(guò)一些矛盾，鬧過(guò)別扭，現(xiàn)在想想，真的是沒(méi)必要，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中趕走“小心眼”，交上“心胸開(kāi)闊”這個(gè)好朋友!
你知道每個(gè)人流下的淚水會(huì)去哪里嗎?“眼淚湖”——就是眼淚的歸宿。魯西西在眼淚湖游玩，因?yàn)樘诳柿�，不小心喝了眼淚湖的淚水，受到了嬌嬌蟲(chóng)們的嘲笑，發(fā)現(xiàn)湖里一邊的水就要漫出來(lái)了，另一邊幾乎枯竭。嬌嬌蟲(chóng)告訴魯西西，多的那邊是女孩的淚水，而少的那邊是男孩的淚水。
魯西西打開(kāi)閥門(mén)把女孩的眼淚轉(zhuǎn)移到了男孩的淚水湖里，可也不是解決問(wèn)題的最好辦法呀，于是她決心不再輕易讓自己的淚水流進(jìn)眼淚湖。
魯西西的決心感染了我，也讓我下定決心改掉愛(ài)掉眼淚的毛病，希望我、還有所有的女孩都變得堅(jiān)強(qiáng)!
讀完《魯西西傳》，心胸開(kāi)闊了，不再輕易掉眼淚了，于是變得堅(jiān)強(qiáng)，變得快樂(lè)!
《魯西西傳》的童話的世界里我學(xué)到了太多的道理，我相信我會(huì)擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，也會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的人生，做一個(gè)快樂(lè)的女孩!
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇4
今日，我給大家推薦一本書(shū)，它叫《魯西西傳》，期望你能喜歡它。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫魯西西的小女孩，在她的身上發(fā)生了許多事情。但我最喜歡的還是她和一瓶奇異的護(hù)膚霜的故事。
魯西西的爸爸從國(guó)外帶回來(lái)了一瓶護(hù)膚霜。有一天，她發(fā)現(xiàn)了這瓶護(hù)膚霜的秘密：只要涂上它，想變成誰(shuí)，就變成誰(shuí)。她用這瓶護(hù)膚霜變成了一位老奶奶，揭穿了張全全和趙彬彬的秘密。同時(shí)也讓她的哥哥皮皮魯沒(méi)有背上撞傷老奶奶撒腿就跑的罪名。她的哥哥皮皮魯又用這瓶奇異的護(hù)膚霜變成校長(zhǎng)，讓全校的教師去開(kāi)會(huì)，并且讓教師們每一天放學(xué)不給孩子們留作業(yè)。之后，這所學(xué)校的期末成績(jī)竟在全市排上了第一名。
之后，魯西西怕徐阿姨的媽媽聽(tīng)到徐阿姨去世的消息會(huì)受不了，又用護(hù)膚霜變成剛?cè)ナ赖男彀⒁�，去照顧徐阿姨的媽媽。為了好好照顧老人，她和家人商量好了每個(gè)星期去徐阿姨的媽媽家住一晚上。最終，皮皮魯還讓全班同學(xué)都用了一點(diǎn)護(hù)膚霜，讓他們的爸爸媽媽看見(jiàn)了他們長(zhǎng)大的樣貌，順便也看看他們的夢(mèng)想。
這本書(shū)還有許多趣味的故事，如果你有時(shí)間，也看一看這本書(shū)吧。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇5
記憶中我最熟悉的一本書(shū)是《魯西西傳》。魯西西是個(gè)活潑可愛(ài)，外柔內(nèi)剛，內(nèi)心充滿狂野激情的女孩子。她有著對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)識(shí)的渴望。
她和她的哥哥發(fā)生了許多搞笑而又不可思議的事情。這其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《罐頭小人》。魯西西幫媽媽開(kāi)罐頭時(shí)，罐頭里出現(xiàn)了許多火柴大的小人，魯西西決定要保護(hù)這些小人，他們倆便背著自我的爸爸媽媽?zhuān)低档卣疹櫋肮揞^小人”。
她給這些小人做了衣服，還幫她們?nèi)×嗣�，分別叫博士，歌唱家，藝術(shù)家，約翰，上尉。在照顧罐頭小人期間他們的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，但他們還是堅(jiān)持照顧著自我的朋友。
最終，在博士和約翰的幫忙下，魯西西和她哥哥皮皮魯?shù)某煽?jī)有了巨大的進(jìn)步。皮皮魯和魯西西很有愛(ài)心，他們想方設(shè)法地去幫忙這些罐頭小人，每次遇到父母親突襲，他們都能急中生智，把小人們藏好，然后裝出一副若無(wú)其事的樣貌。
之后的故事中上尉為了救魯西西父母受傷很?chē)?yán)重，被送進(jìn)了醫(yī)院，由于失血過(guò)多，需要輸血，但是這種血很稀少幸運(yùn)的是魯西西校長(zhǎng)就是這種血，在校長(zhǎng)的幫忙下，上尉活了下來(lái)。
在校長(zhǎng)的推薦下，魯西西把罐頭小人介紹給了周?chē)耐瑢W(xué)，這以后，她們?cè)僖膊慌鹿揞^小人被別人發(fā)現(xiàn)了。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇6
愛(ài)麗絲漫游奇境記是由英國(guó)作家查爾斯·勒特威奇·道其森(筆名劉易斯·卡羅爾)于1865年出版的一本童話故事。
故事講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩，在夢(mèng)中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞，并由此進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，開(kāi)了一段神奇的旅程：他一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，遇見(jiàn)了會(huì)笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會(huì)唱歌的甲魚(yú)、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國(guó)王……他不斷探險(xiǎn)，直到最后醒來(lái)。后來(lái)愛(ài)麗絲又做夢(mèng)來(lái)到了鏡子中的奇幻世界，她在一個(gè)巨大的象棋棋盤(pán)上開(kāi)始了自己探險(xiǎn)的旅程。她從一個(gè)小卒子開(kāi)始一步一步往前走，每一都遇見(jiàn)了不同的人和不同的事。最后，愛(ài)麗絲終于走到了第八格，他變成了女王!愛(ài)麗絲醒來(lái)后，她仍不知到這一切是自己的夢(mèng)，還是紅棋女王的夢(mèng)。
第一次讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹(shù)林等等。這一切就像是我的一個(gè)五彩夢(mèng)一樣，深深地吸引著我，也讓我展開(kāi)了想象的翅膀，過(guò)足了癮頭。
再次讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事，我又發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄�(gè)故事都充滿了幻想，而愛(ài)麗絲又是那么的可愛(ài)、純真�？戳诉@本書(shū)對(duì)我的想象力也大有裨益。
人類(lèi)以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘，究其原因，是人類(lèi)資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn)，力量更強(qiáng)。這本書(shū)里面的字能讓我門(mén)不出戶就能領(lǐng)略自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象，它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類(lèi)的智慧與堅(jiān)強(qiáng)，使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí)，也能從中汲取澎湃的精神力量。
這本書(shū)讓我的生活色彩斑斕、富有樂(lè)趣。把你最寶貴的時(shí)間，獻(xiàn)給最值得你珍視的書(shū)吧!
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇7
我在這個(gè)寒冷的假期里，讀了好多好多的故事書(shū)，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。
一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)孤兒看到了一個(gè)精致的雪人。那個(gè)雪人開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，請(qǐng)你把我的心拿出來(lái)吧，我的心是用冰冷的石頭做的，只有把心拿出來(lái)，我才會(huì)和別的雪人一樣，怕熱不怕冷�！惫聝盒⌒囊硪淼哪贸隽四穷w心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無(wú)比的幸福。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得，每個(gè)小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應(yīng)該用這顆善良的心來(lái)幫助大家，來(lái)幫助我們身邊的每一個(gè)人吧!
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇8
陽(yáng)光透過(guò)窗口悄悄依偎上我的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)溫柔地?fù)軇?dòng)著窗簾，將暖意溢滿屋內(nèi)、窗臺(tái)。一切美好而溫馨，就像一幅唯美的畫(huà)卷。我沐浴在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光中細(xì)細(xì)品味著一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū)。
安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。最后，她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話，對(duì)大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是，她的想象力極為豐富。她待在綠山墻農(nóng)舍里的時(shí)候，發(fā)生了許多事情。最令我感動(dòng)的是當(dāng)馬修不幸去世，瑪莉拉幾近失明時(shí)，她為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。人生道路上的這一抉擇，充分彰顯了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
她在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中，得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周?chē)藗兊年P(guān)懷、愛(ài)護(hù)。到小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，即將出任當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村小學(xué)教師了。小說(shuō)描寫(xiě)主人公的成長(zhǎng)過(guò)程，絲絲入扣，深深感染了我。
窗外，不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)悄然掠過(guò)，留給人們的只有惆悵與歲月深刻的印痕。雨過(guò)天晴，天空中現(xiàn)出一道彩虹，正如安妮的人生，恬靜幸福而圓滿。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇9
讀了這本書(shū)后，我就幻想著如果我有愛(ài)麗絲的大膽和勇敢會(huì)是什么樣子，愛(ài)麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。
此書(shū)大致內(nèi)容大家應(yīng)該都知道：愛(ài)麗絲在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只神秘的小兔子，掉進(jìn)了樹(shù)洞，居然睡著了。這個(gè)喜愛(ài)幻想的小女孩進(jìn)入了一個(gè)有趣的夢(mèng)境。夢(mèng)見(jiàn)她掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開(kāi)始了。一群長(zhǎng)相古怪的人和動(dòng)物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥(niǎo)、素甲魚(yú)、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國(guó)王構(gòu)成了愛(ài)麗絲稀奇古怪的夢(mèng)境。從小女孩愛(ài)麗絲奇怪的夢(mèng)中透露出愛(ài)麗絲的`聰明、勇敢、智慧。
這本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的內(nèi)容、插圖和各種情節(jié)是多么符合我們女孩單純的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)：如果我們的世界像愛(ài)麗絲的夢(mèng)境一樣充滿夢(mèng)幻、神奇就好了�？墒请S著時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，而且還改變了各種想法。但我還是夢(mèng)想著有愛(ài)麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)就好了。我從小一向很膽小，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到小小的困難就會(huì)退縮。假如我像愛(ài)麗絲一樣上了法庭，我絕不會(huì)像她一樣鎮(zhèn)靜，而是非常緊張或是嚎啕大哭，最后只能求助家長(zhǎng);上課舉手也是把手微微舉起，老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)也是輕聲輕氣的，老師還以為我早飯沒(méi)吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說(shuō)我要放開(kāi)膽子，并且告訴我：勇敢、大膽才會(huì)有自信!是呀，再這樣下去，我還怎么去比賽呢?那會(huì)是多尷尬�？墒俏艺娴母牟贿^(guò)來(lái)呀，曾經(jīng)發(fā)誓一定要大膽，可是一到回答問(wèn)題，聲音又軟了下來(lái);每次看到其他活潑的女孩在玩，剛想迎上去，我又膽小退縮了。唉，我真想把我老鼠小的膽子換取愛(ài)麗絲那樣大的膽子呀! 不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我一定會(huì)慢慢改變自己的。
做一個(gè)像愛(ài)麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人!
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇10
《漫步華爾街》為我們揭示了一條規(guī)律：簡(jiǎn)單地買(mǎi)入并持有由某個(gè)大型指數(shù)包含的全部證券所組成的投資組合，就極有可能勝過(guò)由專(zhuān)業(yè)人士利用紛繁復(fù)雜的分析技術(shù)精挑細(xì)選出來(lái)的證券組合。
顯然，作者是一個(gè)有效市場(chǎng)和隨機(jī)行走理論的支持者，只不過(guò)作者支持的有效市場(chǎng)是一個(gè)略有變化的有效市場(chǎng)，即認(rèn)為還是存在一些短期的投資方法可以戰(zhàn)勝市場(chǎng)，而這些投資方法可能會(huì)很快被有效的市場(chǎng)所消滅。
也許，我們應(yīng)該批判的是認(rèn)為自己可以不斷打敗市場(chǎng)的人，“告訴投資者無(wú)法戰(zhàn)勝市場(chǎng)平均水平，就跟告訴一個(gè)六歲小孩圣誕老人不存在一樣，因?yàn)檫@會(huì)讓他們的生活失去顏色。”馬爾基爾在其作品《漫步華爾街》的最后這樣說(shuō)道，這句話無(wú)疑是對(duì)該書(shū)的最好概括。誠(chéng)然，告訴一個(gè)六歲小孩圣誕老人不存在，會(huì)讓他的生活立刻失去顏色。但是，對(duì)這個(gè)孩子漫長(zhǎng)的一生而言，明白圣誕老人不存在，本身就是一個(gè)難以替代的禮物。對(duì)初涉資本市場(chǎng)的投資者來(lái)說(shuō)，作者就是那個(gè)告訴我們不存在圣誕老人的人，而《漫步華爾街》無(wú)疑就是這樣的禮物。在某種程度上，他的話足以令人失去大部分豪情，但從另外一個(gè)角度來(lái)看待這些話，他至少有助于我們腳踏實(shí)地地站在大地上。
技術(shù)分析派的策略是追隨趨勢(shì)，基礎(chǔ)分析派的策略尋找價(jià)值洼地，而隨機(jī)行走派的策略則是與大盤(pán)指數(shù)綁定在一起同呼吸共起伏。作者原本是寫(xiě)給中小投資者們的交易策略，不想最后卻成為主力機(jī)構(gòu)基金們最喜歡的市場(chǎng)策略，一個(gè)指數(shù)化成為擋在基金經(jīng)理金飯碗前的護(hù)身符。
投資是一門(mén)藝術(shù)，你得有一定的天分，還得需要一種叫做運(yùn)氣的神秘力量的眷顧。事實(shí)上，對(duì)那些曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)市場(chǎng)的少數(shù)精英來(lái)說(shuō)，他們的成功99%是靠運(yùn)氣”
現(xiàn)今社會(huì)是信息社會(huì)，也是金融社會(huì)，資本必將勝過(guò)權(quán)力成為社會(huì)運(yùn)行秩序背后的終極推動(dòng)力量。對(duì)智識(shí)之士而言，投資已然成為一種生活方式。如果你不懂，只能說(shuō)明你已落伍于時(shí)代，不知不覺(jué)成為了信息時(shí)代的神經(jīng)末梢群體。網(wǎng)絡(luò)、金融，如今還有什么比這更熱的呢?人類(lèi)社會(huì)將在這兩個(gè)方向上加速前進(jìn)。要緊跟時(shí)代的步伐唯有不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)一途。
閱讀《漫步華爾街》，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)一詞有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)各種投資與投機(jī)的歷史有了一些初步的了解，此外，更大的收獲是對(duì)一些投資技術(shù)的派別有了最初步的認(rèn)識(shí)。
閱讀《漫步華爾街》，還學(xué)會(huì)了一件事：世界上沒(méi)有完美的投資理論，不要對(duì)任何書(shū)中的任何理論所迷惑，更不要盲從權(quán)威，所有成功者的身后的光環(huán)，更容易讓人陷入泥沼，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)既可以成為叱咤風(fēng)云的武器，也可以成為傾家蕩產(chǎn)的源頭。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇11
跟隨余秋雨，我走進(jìn)了清朝的歷史，那破敗王朝的背影，看到歷代流放者那凄涼落寞的生活，感慨人生無(wú)常，誰(shuí)又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍，讓我感慨哪個(gè)朝代對(duì)于大師的埋沒(méi)，想到歷代大師都經(jīng)歷的摧殘，想到我們國(guó)人嫉妒品質(zhì)的劣跡其實(shí)由來(lái)已久，其實(shí)根深蒂固，早已化為血液里一絲我們不遠(yuǎn)承認(rèn)的遺傳。
《愧抱山西》則描述了一代晉商的發(fā)家成名史，讓我對(duì)山西有了一番新的認(rèn)識(shí)，敬佩山西晉商的精名能干，敬佩他們的審時(shí)度勢(shì)，敬佩他們的種種。正是這些優(yōu)秀品質(zhì)，使得一代晉商在異鄉(xiāng)的土地上扎根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，遍地的分號(hào)，無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)人群的智慧。但隨著時(shí)代的變遷，當(dāng)一切都發(fā)生變化之后，山西晉商似乎一夜蒸發(fā)。他們的頹然落幕，是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的影響，也是時(shí)代前進(jìn)的必然。但是，他們留下的在山西的總票號(hào)，卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華，即便是見(jiàn)慣世面的人們，也會(huì)為這里的富貴大氣所震撼。相必，若是山西晉商的風(fēng)范尚存，山西晉商的經(jīng)商之道尚存，我國(guó)商業(yè)文化，必然又是一番新天地。當(dāng)然，當(dāng)今的溫、浙、廣的商人已經(jīng)遍布全國(guó)，支撐著經(jīng)濟(jì)的繁榮，但他們比起山西晉商，缺少了厚道，更缺少了長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
余秋雨帶我們到他的家鄉(xiāng)余姚走了一番，那個(gè)不甚出名的地方，是他心疼永遠(yuǎn)的記憶，也是永遠(yuǎn)的痛。“少小離家”，卻“老不能回”，即便回去，也未踏進(jìn)家鄉(xiāng)的土地，也沒(méi)有迎接的親朋好友了，回去也是一片寂然，除非頂著名人的稱(chēng)號(hào)，官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念，怕是難以實(shí)現(xiàn)。越是難以實(shí)現(xiàn)，越成為心底里那柔軟的痛，越是思戀。
讓我感觸深的，還有《十萬(wàn)進(jìn)士》。余秋雨這個(gè)人的眼光，實(shí)在比一般人深邃，當(dāng)代人們除了怒斥科舉制度的殘害人，卻并不想它曾經(jīng)為我們挑選人才時(shí)帶來(lái)的好處，也不去探究在哪個(gè)環(huán)節(jié)致使這一妙策變質(zhì)，成為眾多書(shū)生枷鎖。而余秋雨的分析，則是犀利深刻，卻有委婉絮叨，這觀點(diǎn)，怕是用在當(dāng)今高考也適用吧。
我最?lèi)?ài)的一篇是《遙遠(yuǎn)的絕響》。原因有二，其一，這主人公阮籍和嵇康，是中國(guó)歷史上不可多得的美男子，大文豪，其中嵇康更是通宵音律，為人瀟灑，不拘禮節(jié)，是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆，也只能心里想想，合上書(shū)，天亮還要回到這規(guī)范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑，權(quán)且在這羨慕他們吧。
想不到的是，余秋雨在書(shū)的結(jié)尾，提到的卻是小人。小人的確構(gòu)成了生活的一部分，歷史的一部分，小人做不得，小人不得不防。這是大師給予的忠告。
魯西西傳讀書(shū)心得筆記 篇12
《山居筆記》一遍看下來(lái)，感覺(jué)的確很不錯(cuò)，我覺(jué)得可以用“美、奇、柔”三個(gè)字來(lái)表達(dá)我的感想。首先，“美”是余秋雨散文的最主要的特色。中學(xué)的我很少看書(shū)，也許是中學(xué)的課程比較多或說(shuō)是我還沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣吧，所以對(duì)余秋雨的文章的“美”了解也就甚少。而今，看了《山居筆記》之后，終于領(lǐng)悟到了余秋雨“美”的所在了。
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝;一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響;一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容。。。。。。”，多么美的一串“成熟”的詮釋?zhuān)T如此類(lèi)的語(yǔ)句還很多很多。同樣是幾個(gè)漢字，在他的筆下竟拼湊出如此美妙的句子，這也是他能受到如此多的人去欣賞他、品味他的原因了。
其次，余秋雨的語(yǔ)句中還隱約著“奇”的特點(diǎn)。一些看似平常的語(yǔ)句卻是很“奇崛”的，像“領(lǐng)略這樣逝去以久的人生風(fēng)采”等等句子。還有，他的“奇”是建立在很平凡的事物上的。在寫(xiě)現(xiàn)在山西的那些小商販說(shuō)“在巨商的腳下做著最小的買(mǎi)賣(mài)”，形容康熙狩獵時(shí)馬跑得快時(shí)說(shuō)“耳邊生風(fēng)，群山急退”。小商販、馬快跑是我們生活中很平凡普通的事情，然而余秋雨的這些“描繪”語(yǔ)句卻是那么的不平凡不普通，這就是他“奇”的所在了，一般的人是不能望其項(xiàng)背的。
“柔”是說(shuō)余秋雨的文章顯現(xiàn)出一絲綿、纏之意。有很多句子有這樣的特點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味會(huì)感到有“柔”意�，F(xiàn)今，余秋雨是很受歡迎的一位作家，但批評(píng)他的人也不少。我想，作為大學(xué)生的我們尚且還沒(méi)有“知識(shí)的資格”去評(píng)論他，我們也沒(méi)有“知識(shí)的水平”去判斷究竟是余秋雨的錯(cuò)“實(shí)”還是金文明他們的糾“實(shí)”，我們現(xiàn)在只有以一個(gè)普通讀者的身份去欣賞《文化苦旅》《山居筆記》……《山居筆記》中有這么一句：“大藝術(shù)家即便錯(cuò)，也會(huì)錯(cuò)出魅力來(lái)。
好像王爾德說(shuō)過(guò)‘在藝術(shù)中只有美丑而無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)’”。也許余秋雨就是本著這句話而寫(xiě)文章的吧，我覺(jué)得這也是評(píng)論余秋雨的最好句子了！