小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章（通用20篇）
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇1
幼兒園時(shí)，老師就和我們講過(guò)小英雄雨來(lái)的故事。我一直深深地敬佩著雨來(lái)。現(xiàn)在爸爸給我買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)，我如獲至寶!捧著這本紅色皮子的書(shū)，我頁(yè)頁(yè)地翻閱著，細(xì)細(xì)地品讀著。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來(lái)就生活在這個(gè)村莊里，雨來(lái)不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來(lái)上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句樸實(shí)的話語(yǔ)。
在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過(guò)許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來(lái)趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開(kāi)始掃蕩，忽然，聽(tīng)到街上有人大聲喊叫，雨來(lái)急忙把書(shū)放在懷里想出去看看，他剛想邁出門(mén)檻，卻擠來(lái)一個(gè)人.他抬頭一看，是李大叔，隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫著。
李大叔忙把缸搬開(kāi)，跑進(jìn)洞里，雨來(lái)幫忙把缸搬回原處，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來(lái)把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃�！弊訌楋w出了蛋殼，之后傳來(lái)的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說(shuō)：“有志不在年高�！辫F頭說(shuō)，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧!就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問(wèn)道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死�！痹瓉�(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。
雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說(shuō)：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過(guò)癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心!
雨來(lái)還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣(mài)中國(guó)人。
學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
小雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)也激勵(lì)了我。想起自己原來(lái)生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來(lái)比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來(lái)為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者。只有這樣，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，才會(huì)挺身而出。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇2
雨來(lái)，多么鮮明，多么響亮的名字!
小小英雄雨來(lái)的名字早就已經(jīng)家喻戶曉，人人皆知了。12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子作斗爭(zhēng)的故事，已經(jīng)傳遍了大江南北，歌頌贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)!
糖果和戒指的誘惑，對(duì)與小小年紀(jì)的他來(lái)說(shuō)是具有多么大的吸引力，可是，他不但沒(méi)有接住糖果和戒指，更沒(méi)有說(shuō)出革命干部李叔叔的下落，多么令人佩服，多么讓人贊嘆!
來(lái)自：作文大全 雨來(lái)在破舊的房子里艱苦的讀書(shū)，想起這點(diǎn)，心里突然有一種慚愧之心，我們有花園似的美麗的學(xué)校，我們有明亮寬敞的大教室，我們有舒適漂亮的寢室，我們有照顧關(guān)心我們的老師。一切的一切，是那么的美好，可我們卻完全不在乎，完全不懂得，我們不好好學(xué)習(xí)，我們不好好聽(tīng)話，老師家長(zhǎng)批評(píng)起來(lái)，我們總是有一萬(wàn)個(gè)理由。我們和雨來(lái)有著多么明顯的生活條件差異，也有著多么明顯的品質(zhì)素質(zhì)差異，我們不得不感嘆英雄-----雨來(lái)。雨來(lái)-----英雄�！�
也許人人都會(huì)說(shuō)，我很機(jī)靈，我很聰明，但是到了真正的危急的時(shí)刻，你的機(jī)智和聰明能不能淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)呢?我想任何人都不會(huì)有這樣絕對(duì)的保證和承諾。但是雨來(lái)可以，鬼子讓他帶路，聰明的雨來(lái)卻把鬼子帶進(jìn)了地雷陣，雨來(lái)假裝一腳踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)是不用人們懷疑的，他在河邊生活了20--年，水性非常好。我想雨來(lái)能在關(guān)鍵時(shí)刻乘機(jī)跳到河里，然后游走，這與他的生活環(huán)境也有很大的關(guān)系。他在面對(duì)鬼子的時(shí)候，能夠不害怕，更沒(méi)有當(dāng)面求饒，而是積極的想辦法，想對(duì)策，既能逃脫鬼子的控制，又能消滅鬼子。是多么勇敢，不得不讓人佩服，不得不讓人贊揚(yáng)!
雨來(lái)的勇敢和機(jī)智讓我陷入了沉思，是一股什么力量讓他在兇狠的鬼子面前不屈服，不低頭，是什么力量讓他把人民的安危，把革命的安危放在第一位，是什么力量讓他如此的堅(jiān)強(qiáng)?我百思不得其解。
一個(gè)12歲的孩子，我想，也許一個(gè)大人都不能做到他那樣的冷靜沉著，機(jī)智勇敢。
雨來(lái)是真正的英雄,是名副其實(shí)的英雄,他將是人們心目中永遠(yuǎn)的英雄. 有一次,我6歲的弟弟問(wèn)我:"姐姐,你知道雨來(lái)的故事嗎?"我故意搖搖頭,于是,只見(jiàn)弟弟繪聲繪色的講了起來(lái),講的和書(shū)上的差不多一樣,弟弟口中的雨來(lái)是那么偉大,那么高尚,那么勇敢,那么精靈.實(shí)際上呢,他確實(shí)是和弟弟講的那樣,至少在我的心中他是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)瞻仰,永遠(yuǎn)欽佩的人.
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇3
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”真是著名的革命歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》。21世紀(jì)，科技和生活質(zhì)量在迅速的發(fā)展，這都要?dú)w功于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。說(shuō)到小英雄，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)小英雄的故事。
晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就住在這個(gè)村子。雨來(lái)喜歡游泳，他的游泳本領(lǐng)可高了。后來(lái)雨來(lái)上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”
鬼子又開(kāi)始掃蕩，一天雨來(lái)趴炕上念識(shí)字課本，忽然聽(tīng)到街上咕咚咕咚有人跑，雨來(lái)把書(shū)塞在懷里往外跑，他剛邁出門(mén)檻，卻進(jìn)來(lái)一個(gè)人.他抬頭一看，是偵察員李大叔，隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開(kāi)，跑進(jìn)洞里，小雨來(lái)忙把缸搬回原處，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子硬闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴(yán)行拷打下，他臨危不懼，始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時(shí)河邊響起幾聲槍響。
敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說(shuō)：“有志不在年高�！辫F頭說(shuō)，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧!就在這時(shí)土人水面上露出了一個(gè)小腦袋，向岸上說(shuō)道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死�！痹瓉�(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到遠(yuǎn)處，逃過(guò)了一劫。
讀了這個(gè)故事，我想到了小英雄王二小，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，二小十三歲。10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天!!!
如果沒(méi)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)那些英雄的付出，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇4
今天我讀了雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那么的機(jī)智勇敢。
故事講了在抗戰(zhàn)時(shí)，蘆花村的小孩雨來(lái)他的游泳技術(shù)特別高，他在水里像個(gè)小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來(lái)掃蕩，他被鬼子騙打，都沒(méi)有交出李大叔。他時(shí)刻想著我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。
雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的熱愛(ài)祖國(guó)在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立信心，面臨困難，沉著冷靜。
平時(shí)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到困難不要想著逃避，要敢于挑戰(zhàn)，積極解決。作為小學(xué)生的我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇5
遠(yuǎn)處傳來(lái)了好多聲音，是什么聲音?兒童的哭喊聲?炮彈的隆隆聲?人們逃生的呼救聲?…今天，我回想起了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，它使很多人失去了生命，不過(guò)，也有幾個(gè)前蘇聯(lián)兒童用他們的智慧和勇氣與入侵者作斗爭(zhēng)保衛(wèi)自己的家園，12歲的雨來(lái)也是其中一個(gè)。
在這篇文章中，我最喜歡第四部分，這一部分說(shuō)了鬼子用誘惑，暴打，兩種方法去引雨來(lái)說(shuō)出李大叔在哪里，可可雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)出秘密，始終記得上夜校時(shí)學(xué)的兩句話∶“我們是中國(guó)人，我我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！弊詈螅碜右�?dú)⒘擞陙?lái)，雨來(lái)也甘愿用自己的性命，來(lái)保衛(wèi)自己的第家園。
在這篇課文中，我還喜歡第六部分，說(shuō)了雨來(lái)死里逃生，趁鬼子不防備，跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河，又用了他的本領(lǐng)游泳，偷游走了。
雖然我很喜歡這篇課文，讀了一遍又一遍都不厭煩，可是，當(dāng)我讀完了這篇課文，看到了后面的“資料袋”這個(gè)資料袋里的數(shù)字告訴我第二次世界大戰(zhàn)約傷亡8010000人，啊!這可真是一個(gè)殘忍的世界。在此，我想問(wèn)一下，為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么要傷亡8010000人?戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民要的生活嗎?其實(shí)，這都是人心的貪婪引起的。
雖然，以前的人濫殺無(wú)辜，但是，他們那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)，只有馬車(chē)還會(huì)感到知足;沒(méi)有火種，有一塊烤熟的肉還會(huì)感到高興;沒(méi)有錄音機(jī)，有京戲聽(tīng)還會(huì)感到開(kāi)心;沒(méi)有電視，有戲劇看還會(huì)感到滿足;沒(méi)有...可是，隨著時(shí)代的進(jìn)步，有了汽車(chē)，有了煤氣爐，有了錄音機(jī)，有了電視，還有了許多高智能的機(jī)器，人性越來(lái)越發(fā)貪婪，吃著碗里的，望著鍋里的，甚至，那些外國(guó)人還要占領(lǐng)我們的國(guó)家，別人的國(guó)家，可是，傷害的都是些無(wú)辜的人，那那些外國(guó)侵略者有沒(méi)有站在那些無(wú)辜的人的立場(chǎng)上想過(guò)?有沒(méi)有將心比心?有沒(méi)有想過(guò)如果自己的家人平白無(wú)故的被人殺了，自己會(huì)不會(huì)傷心欲絕?但是，他們沒(méi)有!他們只會(huì)亂殺人，可是，他們認(rèn)為那些人該死，可他們只是些平民老百姓，他們并不該死，但是，殺人不眨眼的外國(guó)侵略者遇誰(shuí)殺誰(shuí)，誰(shuí)也不放過(guò)!其實(shí)，大家只要心平氣和，不要太貪婪，就不會(huì)死那么多人了。
不過(guò)，現(xiàn)在的生活都變好了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，可是，現(xiàn)在人們不是跟外國(guó)侵略者戰(zhàn)爭(zhēng)，而是為了錢(qián)濫殺同類(lèi)，而且，還為了賺錢(qián)，濫殺動(dòng)物，取下它們的皮毛，為什么要這樣?動(dòng)物也會(huì)有感覺(jué)的，它們只是不會(huì)用說(shuō)來(lái)表示自己的想法，但是，當(dāng)獵人將自己或自己的家人抓走時(shí)，它們有沒(méi)有咆哮?還有，現(xiàn)在的小吃攤，為了方便，省錢(qián)，大量購(gòu)買(mǎi)一次性筷子，亂砍伐樹(shù)木，我上網(wǎng)查詢了一下，居然發(fā)現(xiàn)：一棵生長(zhǎng)了二十年的大樹(shù)，就能制造出6000-8000雙一次性筷子。這些一次性筷子用過(guò)一次就不要了，可這棵生長(zhǎng)了二十年的大樹(shù)還能再生長(zhǎng)下去，有可能還會(huì)成為百年古樹(shù)呢!可砍伐工人們無(wú)情地將它連根拔起!為什么人性要這般貪婪?當(dāng)然，社會(huì)上也有值得被罵的小人：為了可以在車(chē)公車(chē)上占位子，裝盲人;公司里的高官貪污;設(shè)計(jì)師抄襲別人的方案;老奶奶假扮摔倒，好心人來(lái)扶她就要賠錢(qián)…等等，他們都沒(méi)有想過(guò)，能能有今天的幸福生活，都是以前的愛(ài)國(guó)英雄用血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活
明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這這是文嘉的明日歌，希望大家好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要白白浪費(fèi)自己的生命，讓讓自己活的更加光彩有力!
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇6
讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講：住在蘆花村里的雨來(lái)游泳本領(lǐng)很高，有一次，他媽媽叫他上夜校，雨來(lái)學(xué)到了自己的第一次認(rèn)識(shí)的一得字：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”鬼子在雨來(lái)背書(shū)的時(shí)候闖進(jìn)來(lái)，用糖和金戒指誘惑他，將他嚴(yán)刑拷打，企圖從他嘴里得知交通員在哪，可是雨來(lái)什么也不說(shuō)。雨來(lái)不說(shuō)的原因就是因?yàn)樗麑W(xué)到的第一句話。鬼子要把他槍斃，雨來(lái)卻趁鬼子不備，跳到河里跪了。
雨來(lái)真厲害，也很堅(jiān)強(qiáng)，為了祖國(guó)，寧死不屈，如果我能像雨來(lái)一樣那么堅(jiān)強(qiáng)那么勇敢，就什么也不伯了。雨來(lái)很機(jī)靈，槍響以前，能鉆進(jìn)河底，讓鬼子撲了個(gè)空。所以我一應(yīng)要隨機(jī)應(yīng)變，以防萬(wàn)一。雨來(lái)是個(gè)英雄，他敢于和兇惡的鬼子斗爭(zhēng)，不受誘惑，不賣(mài)國(guó)。當(dāng)大家看到雨來(lái)還沒(méi)有被打死，內(nèi)心是多么高興啊!
讀了《小英雄雨來(lái)》，我受益非淺。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇7
最近我讀了一篇文章，叫做《小英雄雨來(lái)》。講述的是花村有一個(gè)12歲的少年——雨來(lái)。
雨來(lái)非常喜歡游泳，因此，常常去河邊游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了有名的小英雄。雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)三四個(gè)和我一樣大的人，正在欺負(fù)一個(gè)大概是五歲的小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走。此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙酰覒M愧了好幾天�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兡�?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值啊!當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。我記憶里模糊記著這么一句話：“自己選的路，就算跪著也要走完”用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。
這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚(yú)游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎?美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫(xiě)出《假如給我三天光明》這本書(shū)。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱嗎：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬恚苍S能讓你一生受用不盡。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇8
今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫《小英雄雨來(lái)》，讀完這本書(shū)，我被深深的震憾了。主人公雨來(lái)作為一個(gè)和我差不多年紀(jì)的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊(duì)員”，讓我敬佩不已。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個(gè)叫雨來(lái)的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來(lái)掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來(lái)將計(jì)就計(jì)把鬼子帶入雷陣，雨來(lái)機(jī)智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來(lái)冬夜送雞毛信等等，將一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭(zhēng)壞境的險(xiǎn)惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無(wú)不讓我為雨來(lái)的安全捏一把汗。雨來(lái)總能化險(xiǎn)為夷、機(jī)智脫身。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)中，雨來(lái)媽、游擊隊(duì)長(zhǎng)、游擊隊(duì)政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長(zhǎng)、漢奸等反面形象，無(wú)比鮮明生動(dòng)，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來(lái)才能從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。
其中最令我感動(dòng)的是雨來(lái)上課時(shí)的情景：雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的祖國(guó)�！八钦J(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實(shí)在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來(lái)是一個(gè)多么愛(ài)國(guó)的少年啊，他又是一個(gè)多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?我一定要把雨來(lái)作為我的學(xué)習(xí)榜樣，不斷鞭策自己，珍惜每一分每一秒，讓自己充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。值的我學(xué)習(xí)的不止這一點(diǎn)，雨來(lái)為救交通員李大爺，自己差點(diǎn)被鬼子殺死，卻寧死不肯說(shuō)出李大爺?shù)南侣�。雨�?lái)助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，愛(ài)國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)不正是值的學(xué)習(xí)的嗎?
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇9
不久以前，我讀了《小英雄雨來(lái)》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長(zhǎng)著很多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊。盧花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來(lái)就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來(lái)從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。
他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來(lái)是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)活潑頑皮，聰明機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)，而且具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)殺敵思想的少年兒童。
讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫(xiě)毛筆字，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心里很煩躁，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尲?xì)心地指導(dǎo)我，可是我寫(xiě)的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫(xiě)了幾個(gè)字我就想要自己寫(xiě)，于是媽媽松開(kāi)了手，走開(kāi)了，我就自己寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)不多久，媽媽過(guò)來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字有的地方不好，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我指出來(lái)，我聽(tīng)得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙�，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔萬(wàn)分啊!
記得我剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，好嗎?”“做事不能半途而廢。”媽媽回答我：“做什么事都要用心，你越膽小，就越害怕;越膽大，就會(huì)越不怕�！睆哪且院�，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺(jué)，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫(huà)圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇10
讀了這本書(shū)，我被雨來(lái)的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng)，而且臨危不亂，一次又一次把鬼子帶入了包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛(ài)國(guó)情。在鬼子的威脅下，雨來(lái)仍然不肯透露出一絲關(guān)于八路軍的消息。但那些特務(wù)和偽軍，就是典型的叛國(guó)賊!他們雖然是中國(guó)人，卻貪生怕死，做了日本人的走狗。他們雖然身上流著中國(guó)人的血，但他們不配做中國(guó)人，他們甚至連一個(gè)13歲的孩子都比不上!除了雨來(lái)，他的好朋友鐵頭、三鉆兒、楊二娃、二黑……都非常愛(ài)國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“為祖國(guó)而死，是最美的命運(yùn)啊!”是呀，我們都是中國(guó)人，身體里都流淌著中國(guó)人的血，我們生為祖國(guó)生，死為祖國(guó)死，我們要盡自己最大的力量，為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄，他們都懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。放牛娃王二小，把鬼子帶入埋伏圈，最后不幸被鬼子殺害;小兵張嘎，奶奶被鬼子殺害，他參加八路軍，立志為奶奶報(bào)仇。這些不折不扣的小英雄，都決心和敵人戰(zhàn)斗到底。而今天的我們，生活在幸福的和平年代，沒(méi)有艱苦環(huán)境的鍛煉，自理能力尚且不足，如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn)，是否能做出勇敢的行動(dòng)呢?
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)給我極大的震撼，他讓我懂得了什么是勇敢?什么是忠誠(chéng)?什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切?我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，熱愛(ài)人民的人，勇敢戰(zhàn)斗的人!
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇11
嘎子，在我眼里，他是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)，不屈，機(jī)靈的孩子，一個(gè)優(yōu)秀的偵查兵，他用機(jī)靈頭腦，化險(xiǎn)為夷，眼疾手快的奪下敵人的手槍?zhuān)瑩屜纫徊綄⒆约耗緲尩臉尶趯?duì)準(zhǔn)了翻譯的太陽(yáng)穴，將胖翻譯嚇得魂飛破損;他有堅(jiān)強(qiáng)的雄心，親眼目睹了奶奶的慘死和最敬佩的人被日軍抓走的情境，他痛哭了一天，毅然決定去參軍，目的只有一個(gè)，為奶奶報(bào)仇，并救出老鐘叔，最終他成功了，后來(lái)在被敵人逮捕的時(shí)候，英勇不屈，在敵人拷問(wèn)的時(shí)候不屈不撓，強(qiáng)顏歡笑，在部隊(duì)解決嘎子，嘎子冷靜抉擇，與部隊(duì)里外呼應(yīng)，發(fā)了把火將炮樓成功燒毀，但是自己卻暈倒在火海里，“快板劉”沖了上去將嘎子救了出來(lái)，人民獲得了自由，也提奶奶報(bào)了仇。
這本書(shū)中有個(gè)故事，沒(méi)當(dāng)我讀到就會(huì)讓我撲哧一笑，我看到胖翻譯那狼狽的模樣，不禁大笑，讓我無(wú)法自拔。
一次行動(dòng)，嘎子跟著偵查部長(zhǎng)羅金保，假扮成賣(mài)西瓜的農(nóng)民，去敵人的陣地旁誘惑敵人，果然馬上就走出來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是龜田的胖翻譯走了出來(lái)，看到紅澄澄的西瓜，仿佛“口水直下三千尺。”狼吞虎咽的嚼著，覺(jué)得不甜就扔掉了西瓜，還對(duì)著羅隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你這是什么西瓜，怪難吃的�！边@可讓羅金保不高興了，他這時(shí)講出的話卻讓胖翻譯不寒而栗：“別看現(xiàn)在鬧得歡，小心將來(lái)拉清單�！迸址g支支吾吾的說(shuō)：“你是八路?”慌忙的抽出手槍?zhuān)墒歉伦酉认率譃閺?qiáng)，拿起西瓜往胖翻譯的頭上砸，還繳獲了一把手槍。
合上書(shū)，嘎子他那鐵一般的革命思想讓我熱血沸騰，奶奶用生命保護(hù)革命戰(zhàn)士的精神早就熟記于心，這些故事，讓我反復(fù)思量，想出了一句話：現(xiàn)在我們的幸福生活是革命先烈用錚錚鐵骨換來(lái)的，因此，我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇12
今天，我讀了《野性的呼喚》這本書(shū)，它的作者是美國(guó)的杰克·倫敦。
巴克是法官家的一只愛(ài)犬。因?yàn)槊绹?guó)20世紀(jì)的“淘金熱”而被賣(mài)到北部極地去拉雪橇。在輾轉(zhuǎn)過(guò)程中，因?yàn)樾愿癖┰甓獾揭活D毒打，又眼見(jiàn)自己的同伴——一只南方狗遭到當(dāng)?shù)毓返墓舳鴳K死。它第一次認(rèn)識(shí)到“大棒”和“利齒”的殘酷性，任何時(shí)候都必須堅(jiān)決挺住，絕對(duì)不能倒下。行進(jìn)到路程的一半，巴克的野心占了上風(fēng)。它不斷的制造麻煩，意圖挑戰(zhàn)兇悍老辣的領(lǐng)頭狗斯比茨，最后引發(fā)了一場(chǎng)惡斗。巴克贏了，并且取代了斯比茨的領(lǐng)頭位置。極地環(huán)境惡劣，生活的艱辛，還有行路跋涉之苦，它都挺了過(guò)來(lái)，并且變得更加結(jié)實(shí)強(qiáng)健。接著，巴克又落到了根本不適合來(lái)北極探險(xiǎn)三個(gè)男女的手中。它們陷入了困境，面臨滅頂之災(zāi)。這時(shí)，一個(gè)叫桑頓的男人救了它。桑頓對(duì)巴克十分疼愛(ài)，巴克對(duì)桑頓也非常忠誠(chéng)。它幾次救了桑頓的命。桑頓遇害后，巴克加入了狼群，回歸了大自然。
讀了這本書(shū)，我最欽佩巴克堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無(wú)論極地的生活多么艱苦，條件有多么惡劣，它都戰(zhàn)勝了這些困難。巴克還很聰明，在極為嚴(yán)酷的生存斗爭(zhēng)中，面對(duì)各種各樣的人與狗，它都能保護(hù)好自己，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。巴克它懂得感恩，它三次跳進(jìn)湍急的河流，冒死就出桑頓，它近乎盡全力追咬殺害桑頓的土著人等等。
我想，做人也是這樣。在任何環(huán)境下都要堅(jiān)強(qiáng)，還要知道遇到品行不端的人怎樣保護(hù)好自己，并且懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這個(gè)道理。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇13
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！笔艿搅藧�(ài)國(guó)主義教育。
鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃，鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，qiang斃!”蘆花村里的人聽(tīng)到qiang聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)qiang響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打qiang，可是我們的小英雄雨來(lái)已從水底游到遠(yuǎn)處了。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇14
作為一名女生，我一直以為對(duì)科幻類(lèi)別的小說(shuō)不感興趣，但《三體》這本小說(shuō)完全改變了我這樣的看法。
《三體》系列小說(shuō)分為三部，而昨天剛剛看完了第一部。
作者劉慈欣在當(dāng)前的科技基礎(chǔ)之上，向讀者們構(gòu)造了一個(gè)架空的科幻世界，故事基調(diào)宏達(dá)、神秘而又悲壯。在故事當(dāng)中我遇見(jiàn)了很多物理學(xué)的名詞，比如宇宙背景輻射，哈勃紅移，為了搞清楚故事的發(fā)展，我也隨時(shí)準(zhǔn)備著百度百科，遇到不懂得名詞就查。
故事假設(shè)在銀河系之外的一個(gè)天狼座中有另一個(gè)可適宜生物居住的星球，名為三體。一次偶然的機(jī)會(huì)，三體文明和地球文明相互知道了對(duì)方的存在，于是雙方陷入了一種思考。而地球上，知道對(duì)方的存在的人類(lèi)很少但基本是居于社會(huì)高層當(dāng)中，由于知識(shí)背景的差異，他們對(duì)三體文明的看法相互之間存在著很大的等分歧，有些人希望三體人能夠在地球上生存使地球上的丑惡消失，而有些人希望三體人永遠(yuǎn)都不要登陸地球，因?yàn)槿w人能夠給地球帶來(lái)的未必是福音等等。
盡管地球人對(duì)三體人的態(tài)度褒貶不一，但是三體人卻將地球人當(dāng)做一個(gè)敵人。盡管就科技水平而言，三體文明要大大高于地球文明，但三體人要成功登陸地球需4。5個(gè)世紀(jì)，從中地球可以發(fā)生很多次科技革命，大大提升其科研水準(zhǔn)，而這對(duì)未來(lái)的三體人而言是一個(gè)大大的威脅。
這就是《三體》小說(shuō)的總基調(diào)。同時(shí)這樣的基調(diào)也讓我陷入了一個(gè)思考，即兩個(gè)之前沒(méi)有任何接觸的文明碰撞時(shí)帶來(lái)的到底是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)。
顯然，就歷史看，這個(gè)結(jié)論可能并不是那么樂(lè)觀。當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后，歐洲文明大肆的入侵美洲，掠奪財(cái)產(chǎn)，殺燒擄掠，使得美洲的原始文明永劫不復(fù)，最終被歐洲人統(tǒng)治且殖民。
我想，這是因?yàn)槊總�(gè)文明體都像一個(gè)個(gè)體一樣，如果讓其走入一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗當(dāng)中時(shí)，他們便缺乏安全感，而這樣的不安全感很可能導(dǎo)致一些殘酷的后果。歷史中的印第安人或許就是這樣的一個(gè)犧牲品。
而《三體》小說(shuō)中也是這樣，盡管三體文明比地球文明先進(jìn)很多，隨著時(shí)間過(guò)渡，未來(lái)有非常多的不確定性，或許過(guò)了三四百年地球文明就會(huì)趕超三體文明，到了那個(gè)時(shí)候三體文明能不能保全自我也是一個(gè)問(wèn)題了。所以作為地球人和三體人而言，最為理智的做法可能就是盡最大的努力保全自我，同時(shí)消滅對(duì)方。
或許這樣的一個(gè)結(jié)論讓很多人感到悲觀，但這卻是一種最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，尤其是生活在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中，可能會(huì)常常遇到于此類(lèi)似的情形或者作出于此類(lèi)似的選擇。
但是就作為一個(gè)個(gè)體的我們，我還是希望不同的民族、種族、宗教、國(guó)家等能夠引以為界，找到一條超出武力威脅的和平之路從而相互理解相互認(rèn)可，共同構(gòu)建更加美好的將來(lái)。
所以，一個(gè)好的方法是太空城自轉(zhuǎn)軸與木星自轉(zhuǎn)軸同向平行，然后在中段的一些支撐位置建造不旋轉(zhuǎn)的固定環(huán)，環(huán)上有推進(jìn)器，用這個(gè)推進(jìn)器調(diào)節(jié)高度。或者就是不構(gòu)造這樣的支撐環(huán)，就在旋轉(zhuǎn)的外表面安裝可以改變方向的推進(jìn)器，然后計(jì)算好旋轉(zhuǎn)的角度來(lái)控制方向和推進(jìn)器的開(kāi)關(guān)。后面一個(gè)方案比較適合無(wú)中軸(也就是無(wú)骨架型的太空城)。
而且，事實(shí)上，考慮到太空城最終在打擊到來(lái)的時(shí)候需要作出各種不可預(yù)知方向上的規(guī)避動(dòng)作，這種建筑在環(huán)(或者球等各種不同形狀)上的多方向推進(jìn)器本身也是必須的，不然規(guī)避動(dòng)作只靠?jī)蓸O附近的推進(jìn)器是很難完成的。
而對(duì)于太平洋一號(hào)這種當(dāng)作衛(wèi)星在運(yùn)動(dòng)的，就更加應(yīng)該和木星的自轉(zhuǎn)方向一致了，不然潮汐鎖定效應(yīng)會(huì)對(duì)整體造成極大的影響(包括導(dǎo)致無(wú)謂的機(jī)械金屬疲勞)。而且，就算太平洋一號(hào)不自轉(zhuǎn)，在木星強(qiáng)大潮汐力下還是會(huì)自轉(zhuǎn)的，這就是潮汐鎖定的威力。木星對(duì)其衛(wèi)星的潮汐鎖定效應(yīng)就是造成其衛(wèi)星表面冰層裂縫、地下火山活動(dòng)和高溫的一個(gè)重要影響源，所以不能小看。
當(dāng)然，這依然是小問(wèn)題，因?yàn)檎f(shuō)不定未來(lái)科技的推進(jìn)器完全不用考慮能耗、機(jī)械疲勞和方向問(wèn)題。
比較好的技術(shù)設(shè)定，就比如說(shuō)通過(guò)將空間降到零維，然后“再降低”來(lái)實(shí)現(xiàn)全部十個(gè)維度都廣延的“新世界”。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇15
變形記中，格里高爾負(fù)擔(dān)著整個(gè)家庭的債務(wù)和美好生活，每天疲于奔命，卻有一天發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲(chóng)，他的家人一開(kāi)始是驚恐，到淡漠，最后是遺棄，大甲蟲(chóng)格里高爾最終死去�？ǚ蚩ǖ臄⑹隼潇o得讓人毛骨悚然。除去兩個(gè)故事中家人的部分，我想這兩個(gè)主人公的生活相似度可達(dá)95%。
這是多么可怕的事!一百年前大文學(xué)家的故事竟然赤裸裸地發(fā)生了，而大部分人，根本就沒(méi)留意到。我不知道現(xiàn)實(shí)世界中還有多少人是過(guò)著這樣沒(méi)有自我，逐漸變形的生活，但我想，在中國(guó)，這個(gè)過(guò)于贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的過(guò)度，數(shù)量是肯定不少的吧。
格里高爾是怎么讓自己愛(ài)到變形的呢?讓我們回到小說(shuō)中看看。
變形的起因是格里高爾的父母欠了老板一大筆債，格里高爾為了替父母還債，忍聲吞氣在老板公司做旅游推銷(xiāo)員，即使早就想要辭職了，但一想到還得五六年才能還完父母欠的債，他就忍了。別的推銷(xiāo)員生活得像貴婦人一樣，唯有他，把家庭的所有的責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩希瑝旱脷獯跤�。然而從后面的文章我們都能知道，他的父母和妹妹都是有勞�?dòng)能力，就算沒(méi)有他也可以自力更生，然而正是因?yàn)樗男母是樵傅馗冻觯麄儽闶抢硭?dāng)然的接受，不再付出勞動(dòng)。很明顯，這樣理所當(dāng)然的責(zé)任轉(zhuǎn)讓?zhuān)歉窭锔郀栕冃蔚淖畲笸屏Α?/p>
格里高爾的父親自從破產(chǎn)后就一直待在家里，不再出門(mén)勞動(dòng)，把所欠下的債都推給兒子來(lái)還，而且在兒子變成甲蟲(chóng)后沒(méi)有半點(diǎn)憐憫，只是嫌棄，由此可見(jiàn)，這是個(gè)極其自私之人。
在格里高爾變成甲蟲(chóng)后，他的家人不曾想過(guò)叫一個(gè)醫(yī)生，或者尋找什么解決的方法，又或者尋找這是什么原因。可見(jiàn)，這一家人已經(jīng)是格里高爾寵壞的一家人，在坐享其成中已經(jīng)喪失了反省能力、解決問(wèn)題和感恩的能力。抱怨，自憐，是他們唯一的應(yīng)對(duì)。
從性格上看，格里高爾是個(gè)過(guò)度的奉獻(xiàn)著，他享受于對(duì)家人過(guò)度的奉獻(xiàn)中，并以此為自豪。縱使要付出自己的一切乃至生命，他所操心的還是他的家人，“他消滅自己的決心比妹妹還強(qiáng)烈呢，只要這件事情真的能辦得到。”他最終還是奉獻(xiàn)了自己的生命，為家人換取了他們想要的平靜。在家人陷入破產(chǎn)困境時(shí)，他付出了自己的所有，為家人換來(lái)安逸的生活，即使自己內(nèi)心其實(shí)想離開(kāi)。在自己變形失去經(jīng)濟(jì)能力沒(méi)法帶給家人安逸生活的時(shí)候，他依然站在家人的角度消滅自己這個(gè)麻煩。這是多么感人的犧牲啊!這樣的故事放在以孝為先，以奉獻(xiàn)為自豪的中國(guó)，定能好好被歌頌一番。
格里高爾愛(ài)著所有的家人，卻沒(méi)有愛(ài)過(guò)自己。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇16
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次，但每次都沒(méi)讀懂意思。今日，我最終把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養(yǎng)了。一天，鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭(zhēng)搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒(méi)有去搶。那里寫(xiě)出了孔融很懂事，會(huì)謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自我才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃�？兹谙劝褍蓚�(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自我。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自我，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應(yīng)當(dāng)吃大的，弟弟比我小，我也應(yīng)當(dāng)讓著他，所以我就挑了個(gè)最小的�！备赣H很滿意，還夸獎(jiǎng)孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長(zhǎng)大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問(wèn)的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(zhǎng)，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習(xí)文化，還要養(yǎng)成良好的思想品格，長(zhǎng)大才是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬摹?/p>
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì)產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì)就會(huì)和諧;社會(huì)和諧，我們的社會(huì)就是禮貌社會(huì);社會(huì)禮貌了，經(jīng)濟(jì)就會(huì)騰飛，我們的生活也就會(huì)更加完美。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇17
其實(shí)家里也有可以閱讀的書(shū)，學(xué)校也有。
可就是喜歡這樣背來(lái)背去。好似蝸牛一般。生怕想看的時(shí)候，手邊恰好沒(méi)有這一本書(shū)。
從昨晚臨睡開(kāi)始閱讀沈復(fù)的《浮生六記》。
今天值班時(shí)偷暇將《閨中記樂(lè)》讀完。
只覺(jué)得這夫妻的歡娛如此真實(shí)地有趣。
吃豆腐鹵這樣的小事寫(xiě)起來(lái)亦是生動(dòng)非凡。
他們印刻章，“愿生生世世為夫婦”，夫?yàn)橹煳�，妻為白文�?/p>
沈復(fù)外出，兩人通信，在信箋結(jié)尾必定要蓋上這一個(gè)“愿生生世世為夫婦”的章。
三百年前的浪漫，卻是如此別致，讓人感懷。
然而在字里行間卻充溢了沈復(fù)的哀愁。
在妻子先亡以后，他回憶起以往甜蜜瑣碎時(shí)竟找出了許多可以印證“不得白頭”結(jié)局的征兆。
他們做了二十三年的夫妻。雖然后期顛沛流離，然而伉儷情深，清貧而善于作樂(lè)，比起失偶的李清照，已經(jīng)是何其有幸了。
古代文人，寫(xiě)悼妻詩(shī)的不在少數(shù)。
譬如元縝。他的《遣悲懷》。
可他與“鶯鶯”的故事卻使我對(duì)他的深情有了很深的懷疑。
譬如陸游。他的《釵頭鳳》。
雖然他到老來(lái)還數(shù)次到沈園題詞懷念唐婉，然而他在面對(duì)母親的強(qiáng)權(quán)時(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有沈復(fù)對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞。
陳蕓不得公爹喜愛(ài)竟被逐出家門(mén)，沈復(fù)居然追隨她離開(kāi)了家庭的庇蔭，以至一世顛沛流離，而他卻未曾有悔。
如此深情決心，試問(wèn)，古今有哪位男子可以做到?
林語(yǔ)堂說(shuō)，陳蕓是中國(guó)文學(xué)上一個(gè)最可愛(ài)的女人。
那么，我也不禁要說(shuō)，沈復(fù)亦是中國(guó)歷史上一個(gè)最可愛(ài)的`奇男子。
這兩個(gè)最可愛(ài)的人的結(jié)合，怪不得連老天也要嫉妒，讓他們后半輩子嘗遍坎坷，而使陳蕓早夭。
我們生活的這個(gè)時(shí)代。
愛(ài)情似乎越來(lái)越速食面了。而愛(ài)情好似也只有那么幾個(gè)月的保鮮或者一年兩年的保質(zhì)期。
這本薄薄的小品文。
白色的精致封面。淡雅樸素的小插圖。注解不多，讀來(lái)亦只能不求甚解。
然而，這段三百年前的凡人婚姻卻令我深深感動(dòng)。
這使我的心增添了無(wú)畏和珍惜的因子，亦使我前行的步履分外輕盈起來(lái)。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇18
我喜歡那種看完之后留有余味，能帶給我思考的書(shū)。毫無(wú)疑問(wèn)，《百年孤獨(dú)》即是。
“人生而孤獨(dú)�！睕](méi)錯(cuò)，每一個(gè)人都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，他們無(wú)法擺脫自己的宿命，逐漸走入孤獨(dú)的深淵。布恩迪亞家族，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)都重復(fù)地陷入孤獨(dú)之中。書(shū)的結(jié)尾令我由衷驚嘆，極其精彩巧妙，即使之前已經(jīng)隱隱提到。所以，隨著閱讀加深，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)家族的結(jié)局無(wú)非就是走向毀滅。雖然最后阿瑪蘭妲和奧雷里亞諾的活力給人以希望，現(xiàn)在想想那也無(wú)非是毀滅前最后的掙扎。一切都還是輸給了狂熱的愛(ài)情。也許這個(gè)家族的結(jié)局有一部分與愛(ài)情有關(guān)。雖說(shuō)愛(ài)情是小說(shuō)不變的主題之一，而書(shū)中的愛(ài)卻讓人難以接受，人物成也愛(ài)情，敗也愛(ài)情。羊皮卷破譯了，家族也毀滅了，所以讀完之后，我突然產(chǎn)生一種想法，這個(gè)故事，本就是在影射我們心中的幻象?我們的內(nèi)心本就是孤獨(dú)又迷茫的，在經(jīng)歷了狂熱，榮耀，屈辱，衰敗之后，我們終于得以漸漸看清自己的內(nèi)心，看清一切事物的實(shí)質(zhì)，也是時(shí)候走向死亡——人的死亡或心的死亡。所以，百年孤獨(dú)在我看來(lái)也是我們自己的百年孤獨(dú)，書(shū)中的每個(gè)人物在我看來(lái)也是人生中每個(gè)時(shí)期不同的心境造就的不同自己。
書(shū)中我最喜歡奧雷里亞諾·布恩迪亞上校，他與生俱來(lái)的洞察力，野心和原生家庭帶給他的孤獨(dú)感都令我贊佩。這就像是正當(dāng)盛年的我們，帶著原生家庭帶給我們的特質(zhì)，又努力的去探索新的世界，想發(fā)現(xiàn)新的自己。
這本書(shū)故事性不是很強(qiáng)，于我而言，讀書(shū)只讀故事未免無(wú)聊，重要的是能讓我們思考，這無(wú)疑就是一本好書(shū)。
愿我們都能在孤獨(dú)的人生中發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)到極致的快樂(lè)，在平庸的人生中成就不平庸的自己。
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇19
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅(jiān)持真善美，總有那么一些故事令人震撼，為之動(dòng)容;她篤信真理，宣揚(yáng)美德，滋潤(rùn)著每個(gè)讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界。
作為一名老讀者，我深受其益�！蹲x者》涵蓋了文苑，人物，社會(huì)，人生，生活，文明，悅讀，點(diǎn)滴，互動(dòng)，藝術(shù)這些版塊，《讀者》利用富含哲理，巧用美境的卷首語(yǔ)，打開(kāi)我們渴求知識(shí)的心扉，而后緊接著的哲理故事或名人傳記，都給讀者上著教育課，令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己。”我們?cè)诓粩嗟拈喿x中，要能深思其實(shí)質(zhì)，要能從中自我體悟，自我反省，這也是《讀者》的成功之處。
或許過(guò)多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時(shí)，我們也是需要一些幽默來(lái)調(diào)節(jié)情緒的。“家里養(yǎng)的小豬受了點(diǎn)輕傷，雖然不是很?chē)?yán)重，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫，我想陪著它，于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過(guò)去了，女兒還沒(méi)回來(lái)，我便向農(nóng)舍大叫道：“你找到了嗎?”女兒高聲喊道：“還沒(méi)有，這里好象沒(méi)有粉紅色的線。”或許幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫(huà)并不緊緊是以一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)而存在于《讀者》中，那更是一種視覺(jué)的哲理挖掘。我們通過(guò)看這些漫畫(huà)來(lái)與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴�；蛟S圖中隨意的一件事物都會(huì)引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感，讓自己的是非觀更加強(qiáng)烈，更具正義感。同時(shí)《讀者》上也會(huì)有一些親情類(lèi)的文章�？梢源碳の覀儍�(nèi)心對(duì)親情的冷漠，對(duì)父母的冷淡�？梢宰屛覀冋_對(duì)待生我養(yǎng)我的父母，繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《讀者》我的良師，我的益友!
小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記優(yōu)秀文章 篇20
《悲慘世界》是法國(guó)大作家雨果最著名的作品之一，這本書(shū)的主角叫冉阿讓?zhuān)刮艺J(rèn)識(shí)到了愛(ài)能戰(zhàn)勝一切這一深刻道理，令我受益匪淺。
書(shū)中，冉阿讓是一個(gè)越獄的苦役犯，但他是善良的。他出獄后，雖然獲得了自由，可身無(wú)分文，陷入了困境。在這時(shí)，卞福主教幫助了他，冉阿讓十分感動(dòng)。后來(lái)，他帶領(lǐng)一個(gè)城市的人民致富，成為了市長(zhǎng)�？墒牵强嘁鄯高@一事被發(fā)現(xiàn)了，被終身監(jiān)禁，在海上服役時(shí)為了救人掉進(jìn)海里，僥幸逃生
看完了書(shū)，我覺(jué)得冉阿讓是一個(gè)善良的人，他幫助一位母親贖回孩子;他是一個(gè)有商業(yè)頭腦的人，帶領(lǐng)一個(gè)城市致富;他是一個(gè)舍己為人的人，為救船員掉進(jìn)海里;他是一個(gè)勇敢的人，在槍林彈雨中人
我要向冉阿讓學(xué)習(xí)，他舍己救人，勇敢頑強(qiáng)的精神令我敬佩!