小學(xué)昆蟲記讀書心得（精選20篇）
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇1
這幾天我讀了一本書叫做法布爾昆蟲記之螳螂!
這個(gè)螳螂叫阿堂，她從不懼怕對(duì)手，即使是比自己大很多的對(duì)手，她也能成為打架高手!她太厲害了!竟然在螳螂族群里誰都打不過她，并且被她打敗的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻擊裁判竹節(jié)蟲的時(shí)候，大家連看見他的手是怎樣勾到裁判竹節(jié)蟲的頭都沒有看清楚，裁判竹節(jié)蟲就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了!居然一口把她的丈夫阿郎的頭吃了，然后再慢慢的把阿郎的身體吃掉。
讀了這本書，我知道在昆蟲界，每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能順利的產(chǎn)下卵囊。這就是《法布爾昆蟲記之霸王鐮刀手——螳螂》中的鐮刀手阿堂的故事。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇2
法布爾是法國的昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎(chǔ)。這本書詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活，凝聚了法布爾大量的心血。
“在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個(gè)�？傊氲拇笸群喼本褪莾膳诺犊诘匿忼X。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己�！薄靶∮紫x的頭部和身體的上部呈現(xiàn)出鮮明的黑色，下面的兩節(jié)，是帶棕色的，其他部分都是灰灰的琥珀色�！薄斑@個(gè)鉤架在四只長而細(xì)的，形如高蹺的腿上;每只足的大腿和小腿連接之處，有一個(gè)彎的、突出的刀片，這個(gè)刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相似�！薄x著這些句子，我們不由得感慨，法布爾觀察得是多么仔細(xì)呀!他觀察的這些，也許經(jīng)常在我們面前展現(xiàn)，可有誰像法布爾一樣看得仔細(xì)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真鉆研，讓人類在昆蟲學(xué)上跨了一大步。
讀著讀著，我不由得沉浸在美麗的昆蟲世界里：種類繁多的蜂類、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲都刻畫的深入細(xì)致。這本書讓我改變了對(duì)許多昆蟲的看法，如蜣螂，也就是屎殼郎，我不再覺得它惡心，反而覺得它可愛;閃光的螢火蟲，我不但愛它的美麗，更惋惜它那短暫的生命……
一本《昆蟲記》不但讓我們認(rèn)識(shí)了昆蟲的一生、外表，還了解了昆蟲之間的愛，昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友，甚至在某些地方，它們更是我們的老師!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇3
讀了法布爾昆蟲記之菜粉蝶，知道了它從丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶，菜粉蝶要經(jīng)歷千辛萬苦，有時(shí)是滅頂之災(zāi)。卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的卵中以卵為食，生長期小繭蜂會(huì)寄生在其身上，蛹時(shí)黃金小蜂也會(huì)寄生在蛹時(shí)。避開這些天敵，幼蟲才有機(jī)會(huì)長成一只健康的菜粉蝶。
據(jù)統(tǒng)計(jì)一只菜粉蝶一次能產(chǎn)下 200 粒卵，但能孵化成蟲的僅有 20 粒，即使長成蝴蝶還要面臨被天敵吃掉的危險(xiǎn)，所以只有 3 、 4 只蝴蝶能完成傳宗接代的任務(wù)。大自然中蝴蝶雖然很美，但我不能貪戀它的美色而占為已有。
每一個(gè)生命的背后都有一個(gè)精彩的傳奇故事，我要對(duì)大自然心存敬畏，與大自然和諧共處。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇4
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過“科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵”，而法布爾寫的《昆蟲記》就是這樣一部融合的科學(xué)與實(shí)踐的書籍，它強(qiáng)大的“兵團(tuán)”在科學(xué)占有重要地位。
田野里的一朵小花、路旁的一棵大樹、天空的一朵白云……這些都是大自然給我們的禮物，它們總是帶給我們無盡的美好，是一本的百科全書。這里有說不完的故事，只要細(xì)細(xì)察看，就會(huì)獲得無法言傳的驚喜與快樂。法布爾就在這里找到了他一生的好朋友——昆蟲。《昆蟲記》記錄昆蟲的自然生命過程，更是用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，把人的生命和生活、人的精髓注入昆蟲的生命過程中。在這本書中，我們仿佛可以看到小蟲的靈魂，它們會(huì)因?yàn)檎业绞澄锒治枳愕?會(huì)因?yàn)闋帄Z配偶而互相廝殺;會(huì)有失去耐心的時(shí)候;會(huì)有焦躁不安的舉動(dòng)……這些都讓我們看到大自然的奇妙之處。
這部作品中，令人贊嘆之處比比皆是。比如對(duì)蜣螂的描寫：
當(dāng)一個(gè)蜣螂做成了一個(gè)球，便會(huì)離開在場的其他同類，獨(dú)自把勞動(dòng)成果向后推去。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)還沒開始工作的鄰居跑過來幫著球的主人一起用力推。對(duì)于這種幫助，球的主人肯定是歡迎的。但是，它真的是熱心的伙伴嗎?不，他是一個(gè)強(qiáng)盜。要知道不下苦工夫和沒有忍耐力是做不成圓球的，而去偷一個(gè)或者搶一個(gè)那就容易多了。所以有的盜賊就會(huì)用很狡猾的手段，甚至是暴力，去侵占別人的勞動(dòng)成果。
昆蟲的世界，是真實(shí)、生動(dòng)的，折射出人類社會(huì)的方方面面。無論是昆蟲還是人，都要面對(duì)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡等問題。《昆蟲記》中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛，以及對(duì)萬物的贊美之情�；顫�、詼諧的語句中，充滿了盎然的情趣。蜣螂與強(qiáng)盜，兩個(gè)本不想干的角色，在作者的筆下融為一體，實(shí)在令人贊嘆，不得不說，這樣細(xì)膩精湛的語句，唯有法布爾可以寫出了。
昆蟲世界，仿佛就是大自然送給我們的一個(gè)禮物，而《昆蟲記》正是恰到好處地包裝了這份禮物，讓我們不會(huì)因?yàn)樗牟黄鹧鄱z忘，而是促使我們捧著這份精美的禮物去細(xì)細(xì)欣賞，慢慢品味。奇跡般的作品，出自奇跡般的人。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。這個(gè)性格靦腆的法國人，在大自然中不斷探索，
從字里行間看到他的那份韌勁兒，那份孜孜不倦，那份求實(shí)精神，那份不把事情弄個(gè)水落石出、明明白白決不罷休的博物學(xué)家的感人至深的精神。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇5
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了。
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇6
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書�！独ハx記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇7
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇8
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇9
我在長假里讀了一本《昆蟲記》，這本昆蟲記是法國著名作家法布爾寫的。這本書分為兩個(gè)部分，一。昆蟲的生活習(xí)性:孔雀蝶的生活習(xí)性非常有趣。晚上，大孔雀蝶在法布爾的家里飛來飛去，他們多得快把法布爾家里擠滿了!二。昆蟲的生活:圣甲蟲每天做窩筑巢，維護(hù)家庭。
我感到最深刻的是——在法布爾的金屬網(wǎng)罩里，一只大孔雀蝶破繭而出。為了愛情，好多只大孔雀蝶飛到了法布爾的家里，要把網(wǎng)罩里的孔雀蝶救出來，它們圍著金屬罩飛來飛去，一會(huì)兒飛到天花板上，一會(huì)兒飛到地板上，大孔雀蝶堅(jiān)持不懈，第一天不成功，第二天再來，第二天不成功，第三天再來，……就這樣大孔雀蝶不成功永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。當(dāng)然，這也是它們的一種生活習(xí)性，因?yàn)�，結(jié)婚是它們一生的最終目的。
看了這本書，我明白了，要成為科學(xué)家，就要每天觀察動(dòng)物、植物，……幷記錄下來，如果法布爾不是每天觀察記錄，那就不會(huì)有這本昆蟲記了!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇10
當(dāng)我再一次翻開《昆蟲記》時(shí)，依舊被里面對(duì)昆蟲的細(xì)膩描寫所吸引。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》問世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲的史詩”
據(jù)我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學(xué)家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的�；仡^想想，自己的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷終于在1879年問世。
1880年，他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實(shí)驗(yàn)的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達(dá)30余年之久，也是在這里，《昆蟲記》的后九卷問世。
法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情可以奉獻(xiàn)出自己的生命，絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對(duì)有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇11
凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇12
田野里的一株小花，路邊的一棵茂盛的大樹，天空中的一朵白云，操場邊的一片綠草地---都是大自然送給我們的禮物，它總給我們帶來無窮無盡的歡樂。
《昆蟲記》是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事。只要細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)擁有無法言傳的驚喜。法布爾就在昆蟲的世界里找到了他一生的朋友�，F(xiàn)在就讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界吧。
在這本書里有會(huì)唱歌的蟬，提著燈籠的螢火蟲，賣力推動(dòng)糞球的蜣螂，揮舞大刀的螳螂---你會(huì)被這些小家伙的驚人之處震撼，更會(huì)被它們的種.種絕技而歡呼喝彩。
昆蟲的精彩和奧秘都在這本書里。它們生動(dòng)有趣的故事讓我們?cè)谄纷x時(shí)輕松愉快地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲樂園。讓我們一起在法布爾的昆蟲王國里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)，讓美好的童年時(shí)光幻化出繽紛的夢，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語，讓我們一起在法布爾的《昆蟲記》里相遇!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇13
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇14
今天媽媽給我買了一本{昆蟲記｝我非常開心 因?yàn)檫@能夠讓我更好的認(rèn)識(shí)大自然，這是一個(gè)有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家畫出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會(huì)有呢?我們一定要保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇15
今天，我匆匆忙忙地跑進(jìn)書店，高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿著它愛不釋手，小心翼翼地打開，立刻被里面的內(nèi)容深深地吸引住了。
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學(xué)家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。我不禁嘆服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。
合上《昆蟲記》，細(xì)細(xì)“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。我體會(huì)到了：作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。
《昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲蘊(yùn)含著大學(xué)問。我要向法布爾學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察周圍的事物，了解萬物的奇妙!將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇16
剛開始讀這本書，我不禁感到驚奇：作者法布爾竟然能用一生的時(shí)間觀察昆蟲。他不怕辛苦，不怕無聊，犧牲了自己所有的空閑時(shí)間，刻苦鉆研，真實(shí)地記錄下昆蟲的生活習(xí)性等內(nèi)容。
作者詳細(xì)地描寫了蜘蛛、蜜蜂、蝎子、蟬等昆蟲。這些讓我們覺得惡心、討厭的小生命，在法布爾的筆下，栩栩如生，是《昆蟲記》讓我重新認(rèn)識(shí)了它們，喜歡上了它們，仔細(xì)品味，雖然它們也有討人厭的地方，但是，它們還有許多可愛之處。比如，小甲蟲這些不起眼的昆蟲，卻很偉大，它們?yōu)楹蟠鸁o私奉獻(xiàn)。小蜜蜂，我們都很怕的昆蟲，它們也是無私奉獻(xiàn)，熱愛勞動(dòng)，我也很喜歡它們。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來，它就是當(dāng)之無愧的昆蟲界設(shè)計(jì)師!
我發(fā)現(xiàn)，它們的生活跟我們?nèi)说牟畈欢唷Ｔ居X得這本書枯燥無趣的我，卻吸引了我的心。看著這些故事，我不禁想：如果大家都好好保護(hù)環(huán)境，那會(huì)不會(huì)更好?繼續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)作者也十分熱愛昆蟲：他大膽假設(shè)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真推理，一步一步做實(shí)驗(yàn)，就是失敗了，他也會(huì)絞盡腦汁解開昆蟲的秘密。這正是我們應(yīng)該學(xué)的啊!我們總是經(jīng)不起失敗，一次做不好就沒了信心，連昆蟲也能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?這本《昆蟲記》，也讓我的知識(shí)面更豐富了!
無論是誰，我相信，讀完整本書后，你一定會(huì)為昆蟲世界的奧秘而驚奇!看完后，要學(xué)習(xí)的地方也很多。再次讀，你的感受又不一樣。這是一本好書，一本值得品味的書!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇17
《昆蟲記》的英文名字是，是法國出色昆蟲學(xué)家法布爾的流傳到后世優(yōu)秀的作品，亦是一部永不磨滅的巨著。它不只是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)各種學(xué)科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的巨著。筆者用了一生的精神力研討了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份持之以恒的神魂真的讓我欽佩。書中飽含了驚訝，飽含了情致，經(jīng)過這本書我曉得了另一個(gè)世界的神秘——昆蟲世界的真臉面，更讓我發(fā)覺了大天然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不止只浸溢著對(duì)性命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種神魂。那種神魂就是求真，即尋求真理，探索追求真象。這就是法布爾神魂。學(xué)學(xué)他的神魂吧!固然我們不盡然要像法布爾同樣去考求昆蟲的神秘，但我們可以學(xué)他的神魂，去做好其它事物!
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇18
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇19
今天，我在圖書館讀到了著名昆蟲學(xué)家達(dá)爾文的著作《昆蟲記》。它里面的知識(shí)可豐富拉，它向我們介紹小昆蟲的生活習(xí)性和生活習(xí)慣，好讓我們進(jìn)一步了解它們，還把一些看似很枯燥的知識(shí)寫得栩栩如生。它好似有一種神奇又吸引人的魔力，讓人迫不急待地一頁一頁看下去，一直把這本書全部都看完。
在這里，一個(gè)個(gè)小昆蟲向你排著隊(duì)走來，有蝕樹白螞蟻，有用糞便做房子的屎殼郎，還有可以在河中快速跑動(dòng)的綠蜥蜴……其中我最喜歡綠蜥蜴了。它可以在水里自由自在的玩耍，但是它們一定得注意水里的動(dòng)靜，可不能被饑餓的捕獵者給吃了。它們?nèi)绻浅扇航雨?duì)的話，那么總是秩序井然上岸，再警惕地環(huán)顧四周，看看有沒有危險(xiǎn)靠近它們。綠蜥蜴的爪子和普通蜥蜴相同，都是四個(gè)大爪子上有許多用肉眼無法看見的分叉小爪子，可以牢牢地吸附在樹干;它們的眼睛可以三百六十度的轉(zhuǎn)動(dòng);它們爬上樹時(shí)，它們自身的綠顏色和樹葉相同，可以讓捕獵者不太容易發(fā)現(xiàn)它們。在這時(shí)，一只探路的綠蜥蜴爬了出來，看了幾下之后，后面的都過來了�？稍诓贿h(yuǎn)處，有一只樹干蛇已經(jīng)盯著它們很長時(shí)間了，它可是蜥蜴的天敵呀。趁綠蜥蜴?zhèn)儾环纻鋾r(shí)，樹干蛇猛地身體往前一伸，再一張嘴，一只綠蜥蜴就被吃了。樹干蛇動(dòng)作之快，前后左右只有幾秒鐘，讓人十分敬佩它速度之快呀。那些綠蜥蜴看見了它們的天敵，驚慌失措，上下逃跑，希望有一絲逃跑的機(jī)會(huì)。可是它們的天敵太強(qiáng)太快了，只有很少的一部分綠蜥蜴可以逃過樹干蛇的魔爪。幼年綠蜥蜴它主要是吃綠樹葉，但是有時(shí)還可能會(huì)吃一點(diǎn)成年綠蜥蜴的糞便，這樣才可以讓它們的胃更合適吃更多的食物，如果不吃的話，可能會(huì)只能吃樹葉了，所以幼年綠蜥蜴只能這樣，才能長大成年綠蜥蜴。
還有其他小昆蟲的生活特性，都特別有趣。不過，最令我佩服的是，不管它們處在什么地方，什么時(shí)候，都非常勇敢，非常的頑強(qiáng)的生活下來。通過《昆蟲記》這本書，我明白了關(guān)于昆蟲的許多知識(shí)，也明白小昆蟲、小動(dòng)物生存的艱辛，我要用實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)小昆蟲小動(dòng)物。
小學(xué)昆蟲記讀書心得 篇20
拿到爸爸給我買的《昆蟲記》時(shí)，我一下子被書中的文字吸引住了。坐在窗前，隨著書頁被一頁頁地翻動(dòng)，那些可愛的小家伙們象蜘蛛、蟬、蜜蜂、鴨子、石蠶……仿佛就在我的眼前，一蹦一跳的，我伸手就能抓住它們。
媽媽問我能看懂書中的內(nèi)容嗎?我回答說當(dāng)然可以。因?yàn)榉ú紶柺抢ハx學(xué)家，也是文學(xué)家。在他的筆下，昆蟲們是會(huì)說話的，他們會(huì)唱會(huì)跳，有思想，還懂感情。“小鴨們一到那兒就飛奔過去，忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，他們會(huì)下水去洗澡。洗澡的時(shí)候，它們常常會(huì)把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。”看到這一段時(shí)，我想到了暑假和媽媽在水上公園里看到了小鴨子在水中游泳，我在日記中也寫了鴨子，可一點(diǎn)也沒有法布爾寫的這么生動(dòng)、有趣。我知道：法布爾是用“心”在觀察、用“心”在寫作。
內(nèi)容簡介中說：法布爾為了研究昆蟲，放棄了很多可以過上安逸日子的機(jī)會(huì)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年積累研究資料。我覺得這句話對(duì)我啟發(fā)最大，在今后的學(xué)習(xí)中就該像法布爾那樣勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈。我會(huì)努力的!