職業(yè)衛(wèi)生崗位職責(zé)(精選3篇)
職業(yè)衛(wèi)生崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé):
1、進行職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場調(diào)查。
2、職業(yè)衛(wèi)生評價檢測的現(xiàn)場協(xié)調(diào)。
3、職業(yè)衛(wèi)生評價報告的編制及修改。
4、專家評審的參與及協(xié)調(diào)。
5、職業(yè)衛(wèi)生評價報告的.出具及檔案整理。
6、領(lǐng)導(dǎo)安排的技術(shù)支持等工作事宜。
任職要求:
1、?萍耙陨蠈W(xué)歷。
2、職業(yè)衛(wèi)生工作經(jīng)驗1年以上。
3、暖通、材料、化工專業(yè)優(yōu)先。
4、具備一定的溝通及語言表達能力。
職業(yè)衛(wèi)生崗位職責(zé) 篇2
職位描述:
1.負責(zé)現(xiàn)場調(diào)查識別工廠企業(yè)的職業(yè)病危害;
2.負責(zé)項目采樣檢測工作的組織、現(xiàn)場采樣人員指導(dǎo)和監(jiān)督;
3.負責(zé)與客戶溝通,為企業(yè)提供職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)支持;
4.負責(zé)職業(yè)衛(wèi)生評價報告的編寫,參加報告專家評審。
職位要求:
1.大專以上學(xué)歷,預(yù)防醫(yī)學(xué)或化學(xué)相關(guān)專業(yè);
2.熟悉職業(yè)衛(wèi)生評價報告書的編制、評價工作流程及相關(guān)國家法律法規(guī);
3.一年以上評價員工作經(jīng)驗,具備較強的學(xué)習(xí)能力和溝通能力,文字撰寫能力強;
4.能夠適應(yīng)經(jīng)常外出工作。
職業(yè)衛(wèi)生崗位職責(zé)5
(1)最高管理者或最高管理者代表
、贈Q策質(zhì)量方針和目標。
、谪撠(zé)為質(zhì)量管理體系的順利實施提供必要的資源。
、圬撠(zé)技術(shù)管理層、質(zhì)量管理層人員的授權(quán)與任命。
、芘鷾、頒發(fā)《質(zhì)量管理手冊》。
(2)技術(shù)負責(zé)人
、俳M織落實質(zhì)量方針和目標。
②批準、頒發(fā)《程序文件》。
、圬撠(zé)管理評審。
、苋尕撠(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作及其相關(guān)活動。
(3)質(zhì)量負責(zé)人
、俳M織編寫或修訂本院質(zhì)量管理體系,主持質(zhì)量管理體系運行狀況的評審。
②負責(zé)組織落實內(nèi)部審核。
③負責(zé)技術(shù)服務(wù)工作日常質(zhì)量控制管理。
④組織質(zhì)量管理體系文件的宣傳貫徹。
⑤組織實施本院職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)質(zhì)量方針和目標,促進質(zhì)量管理體系持續(xù)改進。
(4)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)科室負責(zé)人
負責(zé)組織落實本部門職責(zé)。
(5)授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋與評價人
授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋與評價人均需由最高管理者或其代表任命,負責(zé)報告簽發(fā)、結(jié)果解釋授權(quán)范圍內(nèi)的報告。授權(quán)簽字人、結(jié)果解釋評價均應(yīng)滿足以下任職條件:
、倬哂邢鄳(yīng)的職責(zé)和權(quán)力,主要職責(zé)是審查技術(shù)報告的客觀性、項目的齊全性、依據(jù)的正確性和結(jié)論的準確性;同時,要熟悉和掌握本條款規(guī)定的有關(guān)要求。授權(quán)簽字人有權(quán)拒絕簽署不符合有關(guān)規(guī)定的報告,并要求報告編制人員改正。
、谑跈(quán)簽字人需具有大學(xué)本科或以上學(xué)歷、中級技術(shù)職稱以上、從事對應(yīng)的授權(quán)專業(yè)工作五年以上;或不足大學(xué)本科學(xué)歷,但具備中級技術(shù)職稱以上、從事對應(yīng)的授權(quán)專業(yè)工作十年以上的人員擔(dān)任。
、凼煜は鄳(yīng)的工作管理程序及記錄、報告核查程序。
、苷莆沼嘘P(guān)的工作項目受限范圍。
⑤掌握有關(guān)儀器設(shè)備的校準狀態(tài)。
⑥具有對相關(guān)的檢測結(jié)果進行評定的'能力。
⑦熟悉CNAS認可準則、實驗室資質(zhì)認定準則、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)資質(zhì)認證及相關(guān)技術(shù)文件要求。
(6)其他工作人員職責(zé)
依據(jù)體系運作要求,設(shè)立校核人、審核人、內(nèi)審員、質(zhì)量監(jiān)督員、檔案管理員、人事管理員、科教管理員、設(shè)備管理員、樣品與報告書發(fā)放管理員、安全管理員。
校核人
協(xié)助質(zhì)量負責(zé)人監(jiān)督質(zhì)量管理體系的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,做好書面記錄,提出整改要求,并對整改情況跟蹤、驗證;核查或監(jiān)督日常技術(shù)服務(wù)工作的操作規(guī)范、實驗環(huán)境條件、儀器設(shè)備情況等各要素的符合性,確保技術(shù)服務(wù)工作真實、準確;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不符合,有權(quán)暫停其技術(shù)服務(wù)工作,并要求糾正。
檔案管理員
負責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)相關(guān)部門人員科教培訓(xùn)資料的整理、歸類、建檔及檔案的管理,協(xié)助組織落實本部門職責(zé)。
設(shè)備管理員
負責(zé)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)場所的安全監(jiān)督、管理和效果評估。
(7)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員
、俾殬I(yè)病危害評價技術(shù)人員:
遵照職業(yè)病防治法及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章和標準及質(zhì)量管理手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書開展職業(yè)病危害評價工作;
按時完成工作任務(wù),正確書寫職業(yè)病危害現(xiàn)場調(diào)查記錄,全面收集建設(shè)項目的相關(guān)資料,并進行科學(xué)的工程分析和職業(yè)病危害評價,確保評價報告結(jié)果真實、準確;
熟悉現(xiàn)行的評價依據(jù)和方法,及時了解最新的評價依據(jù)和方法;
參加有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),不斷提高技術(shù)水平。
、诼殬I(yè)衛(wèi)生檢測技術(shù)人員
按本體系文件尤其是檢測作業(yè)指導(dǎo)書的要求開展職業(yè)衛(wèi)生檢測工作,并按時完成工作任務(wù),確保檢測結(jié)果真實、準確,正確做好原始記錄和報告書、單的編寫;
熟悉所使用儀器設(shè)備的正確操作規(guī)程和日常維護,做好使用記錄;
學(xué)習(xí)新技術(shù),并承擔(dān)新項目的探索任務(wù);
參加有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),不斷提高技術(shù)水平;
參加質(zhì)控考核、實驗室能力驗證與比對。
(8)授權(quán)與任命、權(quán)力委派
、偈跈(quán)與任命
最高管理者完成授權(quán)與任命后,可由被授權(quán)者完成對下一級更細的授權(quán)與任命。
②權(quán)力委派
權(quán)力委派必須以正式文件為據(jù),書面委派文件由質(zhì)量管理科歸檔保存。為了保證日常工作正常運行,當(dāng)發(fā)生下列情況時,實行權(quán)力委派:
1、最高管理者及其代表不在時,授權(quán)技術(shù)負責(zé)人代行其職責(zé);
2、技術(shù)負責(zé)人不在時,授權(quán)質(zhì)量負責(zé)人代行其職責(zé)。
3、質(zhì)量負責(zé)人不在時,指定質(zhì)量管理科主任代行其職責(zé)。
4、質(zhì)量管理科主任不在時,由指定的部門主任代行其職責(zé)。
(9)保護國家、客戶的機密和所有權(quán)的規(guī)定
為保證職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作的公正,全院各級人員都有責(zé)任為國家、客戶保守機密信息和所有權(quán),嚴格遵守《保護國家、客戶機密和所有權(quán)規(guī)定》。每次內(nèi)審時都應(yīng)對本規(guī)定的執(zhí)行情況進行檢查。
物業(yè)經(jīng)理人:
職業(yè)衛(wèi)生崗位職責(zé) 篇3
職位描述
1、接收評價任務(wù),與被評價單位溝通、現(xiàn)場勘查、并收集相關(guān)資料;
2、根據(jù)國家法律、法規(guī)、標準規(guī)范對被評價單位安全生產(chǎn)、安全管理狀況進行評估,提出安全隱患、不符合項及相關(guān)對策措施;
3、編制報告;
4、按照公司安全評價過程控制體系要求完成相應(yīng)的工作。
任職要求:
1、學(xué)歷:大專及以上,化工類、理工類專業(yè)優(yōu)先;
2、身體健康、溝通能力較好,能夠適應(yīng)高強度工作;
3、踏實勤奮,具備良好的學(xué)習(xí)能力、表達能力、邏輯水平、寫作能力;
4、能適應(yīng)省內(nèi)短期中短途出差。
5、能夠熟練掌握cad繪圖。