培訓(xùn)感言精選例文（通用6篇）
培訓(xùn)感言精選例文 篇1
在上周日光棍節(jié)時，我有幸參加了團學(xué)干部培訓(xùn)課的第二期，比起過一個節(jié)日，與朋友們吃喝玩樂，我在這堂課上收獲了更多，也渡過了一個更有意義的下午。在有了第一期課的經(jīng)驗之后，在這一堂課我也更懂得如何去從中學(xué)習(xí)，
這堂課上，寇浪主席和蘇三副主席分別講了學(xué)生會新干部的疑惑和管理者的成長從授權(quán)開始�？苤飨紫葹槲覀儗⒘耸裁词菍W(xué)生會，我覺得弄清楚這一點很重要，這一點都弄不清楚，就會一直在思想上處于混亂的狀態(tài)，就無法做好工作。我們要協(xié)調(diào)好獨立自主和在黨和團的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更好的履行自己的職責(zé)。在加入學(xué)生會的動機上，我覺得寇主席說的很好，他很好的抓住了新干事們的心理，說出了他們的動機，更一針見血的指出他們動機不純，是的，沒有正確的動機，目的不純，就不會再工作上表現(xiàn)得更積極，這一方面告訴干事們要有正確的動機，主觀服務(wù)他人，客觀成就自己，另一方面要求學(xué)生會的部長們在招新時能更好的選出動機正確的同學(xué)，提高部門素質(zhì)。怎樣看待學(xué)生會的工作上我們要牢記歷史，提高思想覺悟，培養(yǎng)愛國主義精神，增強社會責(zé)任感。要懂哲學(xué)，認(rèn)真的對待學(xué)生工作中的問題。
在如何定位學(xué)生會與其他組織等的關(guān)系時，寇主席強調(diào)了在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下密切與同學(xué)間的聯(lián)系，這是歷史唯物主義的體現(xiàn)，從群眾中來到群眾中去，學(xué)生會就是要從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，只有不脫離學(xué)生，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能讓我們院得到更好的發(fā)展，對自己也是很好的提升。最后寇主席告訴了我們一個新干部要怎么做，怎么轉(zhuǎn)換自己的角色，一要端正動機，樹立科學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀；二要搞好學(xué)習(xí)，提高自己為同學(xué)服務(wù)的能力；三要有科學(xué)的工作方法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；四要養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
寇主席的講話圍繞學(xué)生會的方方面面，深入淺出，讓人受益頗多，不過由于本人并未參加學(xué)生會，所以對我來說可能指導(dǎo)意義沒那么大。而蘇三主席的講話，管理者的成長從授權(quán)開始，對于我這個班長來說，應(yīng)該是很有借鑒意義。
我是一個班長，是為大家服務(wù)的班級管理者，我就要遵守五項基本原則：一是確定目標(biāo)，對我來說就是要為我們班級制定一個目標(biāo)，這樣大家才能更為之共同奮斗；二是分派任務(wù)，我要為每個班委分派任務(wù)，只有每個人的職責(zé)明確了，班委才能正常工作，班級才能正常運轉(zhuǎn)；三是溝通激勵，我要與班級的.每個同學(xué)溝通，對他們學(xué)習(xí)生活中的問題給予鼓勵，通過溝通來處理班級內(nèi)部的矛盾，增強班級凝聚力；四是評估績效，對工作中的問題進行總結(jié)，指出干部們的問題，這樣才能在下一次時有所進步；五是培育下屬，有意識的挖掘人才，提高這個班委水平。另外是授權(quán)問題，我要有效的授權(quán)，了解同學(xué)們的想法，依靠同學(xué)。還有很重要的一點，就是要把自己從日常事物中解放出來，思考更重要的問題，一個好的干部一定是用他的頭腦工作的，而非手腳。我要多為這個班級思考，調(diào)動大家的工作積極性。
這兩堂課都讓我受益匪淺，我以后也會更多的思考，積極的投入到工作中去，管理好班級，與大家共同學(xué)習(xí)，共同進步。
培訓(xùn)感言精選例文 篇2
智通企業(yè)培訓(xùn)師讓我從銷售員轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售培訓(xùn)師
學(xué)員姓名：孫波勇
學(xué)習(xí)課程：企業(yè)培訓(xùn)師(國家二級)
就業(yè)單位：開創(chuàng)金屬制品有限公司
就業(yè)職位：銷售培訓(xùn)師
目前薪資：10萬/年
培訓(xùn)感言：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。智通培訓(xùn)讓我的職場道路越走越寬。參加智通的培訓(xùn)師培訓(xùn)之后，我從一個普通的銷售員成功轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售培訓(xùn)師。感謝智通的老師們!現(xiàn)在，我作為專業(yè)的銷售培訓(xùn)師，我也明白到學(xué)習(xí)的重要，如果你的.毅力不能讓你學(xué)到更多的對于職場有用的知識，那么參加培訓(xùn)是你一個不錯的選擇，培訓(xùn)會培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)的自覺性，培訓(xùn)會培養(yǎng)你好的心態(tài)，讓你能更為主動的去學(xué)習(xí)，所有參加培訓(xùn)是提升個人能力，提升職場競爭的一個有效的方式。
培訓(xùn)感言精選例文 篇3
今年9月份，我參加了“國培—遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，學(xué)到了很多原來不知道的知識，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。 這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。今后，我要把學(xué)到的東西積極運用于教學(xué)實踐。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺芎腕w會：
一、教師要進行知識的更新
“知識也有保質(zhì)期�！弊鳛榻處�，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時原有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，也是很有價值的。
二、思想認(rèn)識得到了提高
十年來的教學(xué)生涯，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到這是教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)。通過培訓(xùn)使我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真反思自己在教學(xué)中存在的問題，要“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”，“用教科書教，而不是教教科書”。有成就的教師都非常重視教學(xué)反思，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中調(diào)整，在調(diào)整中提高。
三、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者
教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)當(dāng)把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，為此教師要多給學(xué)生做、說的機會，讓他
們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。
四、評價學(xué)生要全面
評價學(xué)生應(yīng)該是多元化評價，多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生，而不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績，要注重情感教育，增強民主意識�！白屨n堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會”。
五、以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點
在教育教學(xué)中，要樹立“以人為本”的理念，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，樹立責(zé)任意識、規(guī)則意識，加強與學(xué)生的溝通，樹立“學(xué)校既是學(xué)習(xí)的場所，也是發(fā)展的場所”，努力改進自己的工作方法，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。
六、學(xué)以致用，指導(dǎo)實踐。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把所學(xué)的理論知識運用到自己的教學(xué)實踐中，緊密結(jié)合個人工作狀況，結(jié)合學(xué)校的實際，用科學(xué)的.態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索適合本校學(xué)生實際的管理模式，不斷提高自身教育管理水平和實際工作能力。
七、勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念
要給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水，甚至是源源不斷的“活”水。專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識，旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。背負(fù)著責(zé)任，讓我深深的感悟到我們的課堂教學(xué)追求的更深層次的東西是什么；“課堂教學(xué)設(shè)計”、“校本教研”這兩個基層教學(xué)中相對薄弱的版塊，讓我明白了思路和方法，讓我的心情豁然開朗，就像心里亮起了一盞明燈�？傊鱾�方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過這次的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新課程理念的內(nèi)涵、要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
培訓(xùn)感言精選例文 篇4
通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我在其中學(xué)到了許多知識�？偢杏X自己跟不上腳步，學(xué)會自己總會遇到問題卻不知怎樣處理的方法與技巧，這次培訓(xùn)真的為教師解決了不少的難題。既學(xué)到教學(xué)教育方面的知識，又提升了自己的境界，為解決當(dāng)前教師實施新課程遇到的困惑提供有針對性和說服力的解答，感覺到課題研究就在自己身邊，就在自己的教學(xué)實踐中。同時，通過國培學(xué)習(xí)使我感受很深，受益匪淺�？偨Y(jié)以下幾點：
一、要切實提高教學(xué)的實效性
提高教學(xué)的有效性首先應(yīng)該備好課，既要備教材，又要備學(xué)生；其次要運用好教育機智，在教學(xué)活動中應(yīng)該能隨機應(yīng)變，這樣才能使課堂生動活潑。
二、充分運用多媒體教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感
通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我意識到傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)于今天的教學(xué)了，舊的教學(xué)模式多以技術(shù)教學(xué)為中心，也就是我們過去的“填鴨式”的應(yīng)試教育——整個課堂只有教師統(tǒng)一口令的'“軍事化”教學(xué)，教師應(yīng)主動地參與到學(xué)生的行列中去，充當(dāng)一名“裁判員”或“運動員”的角色。多媒體手段教學(xué)也是一個動態(tài)變數(shù)的過程，會有很多意料不及的事情發(fā)生。作為教師，我們要因多媒體手段教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種實際情況進行及時調(diào)整與修改。
三、要建立和諧的師生關(guān)系
本次學(xué)習(xí)中感受最深的便是如何建立師生共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系。在看待教與學(xué)的關(guān)系上，傳統(tǒng)的教學(xué)由于對教與學(xué)的關(guān)系認(rèn)識不完整，常常自覺或不自覺地把二者割裂開來。片面強調(diào)教師的教，教與學(xué)成為一種知識的傳授關(guān)系，成為一種以教師為本位的教學(xué)關(guān)系。反映到教學(xué)方法上，就表現(xiàn)為注入式的教學(xué)。
總之，通過培訓(xùn)，我意識到我們作為教師要終身學(xué)習(xí)，除了以往的各種教研手段以外，還要積極參加這樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。教師應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)來優(yōu)化自身的知識系統(tǒng)，不斷掌握最新學(xué)術(shù)動態(tài)，通過終生學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師，才能不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，豐富自己的學(xué)識，拓寬自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的需要。見于此，在以后的工作中繼續(xù)以國培學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進，以這次學(xué)習(xí)的新理念和思想激勵自己，但是我仍然會孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。
四、提升自己的境界
通過這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法，讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感，身為教師，特別是一個被寄予厚望的教師，教學(xué)管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
培訓(xùn)感言精選例文 篇5
選擇1202期中級培訓(xùn)，絕非為了學(xué)分，是慕名前往。之前在繼續(xù)教育面授時，聽過龔老師的課程，對內(nèi)容產(chǎn)生了深深的共鳴，內(nèi)心受到強烈影響，于是想學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。
后來就報名選擇了1202期。培訓(xùn)結(jié)束之際，有三點想法。
上進的心。投入全身心的培訓(xùn)，需要一顆上進的心。不滿足于現(xiàn)狀，不人云亦云，要志存高遠(yuǎn)；當(dāng)年剛參加工作時都是胸懷天下、壯志凌云的青年才俊，工作不到三年時間，大多已經(jīng)變成典型的犬儒主義者，老練圓滑，精通世故，并且瞧不起有理想、有情懷的人類存在，通常眼光中流露的都是一臉不屑和懷才不遇。我很怕自己也蛻變成當(dāng)年自己所討厭的人；有一顆上進之心，有一顆跳動的心靈。在整個培訓(xùn)過程中，我的`上進的心，從不曾退縮。
志同道合的朋友。當(dāng)然，還碰到一幫志同道合的“研究型”朋友。龔老師是領(lǐng)頭羊，充滿人生哲理的故事、鍥而不舍的鞭策、多種形式的溝通、幽默風(fēng)趣的短信、充滿感情的助學(xué)文章……吸引著大家投入學(xué)習(xí)。尤其是我們的學(xué)習(xí)群QQ，非常熱鬧，大家在里面互幫互助，其樂融融。大家一起營造出優(yōu)秀的互幫互助、相互體貼對方的班級氛圍，我為自己感到自豪，我也為班主任龔老師感到高興。這一切，說明她是一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。
教育技術(shù)。我必須要強調(diào)，這一切都離不開龔老師的悉心幫助、不斷鼓勵和“賞識”教育；從教第二年時，曾經(jīng)參加過學(xué)校研究型學(xué)習(xí)課題，當(dāng)時整個年級就只有幾個班在落實研究型學(xué)習(xí)。帶學(xué)生進行研究型學(xué)習(xí)，在莽撞中進步，最后圓滿完成大卷。但是也有很多遺憾，比如小組分工問題，我在具體研究過程中覺得難度很大。在培訓(xùn)中，模塊四中的教學(xué)實施、教學(xué)評價中都有專門的研討，我很有啟發(fā)。
此外，如何合理安排研究型學(xué)習(xí)進度，研究型學(xué)習(xí)的計劃、方案設(shè)計、評價機制、成果展示等，都是一門非常專業(yè)的學(xué)問。相信在本次培訓(xùn)之后，在開展研究型教學(xué)方面甚至在日常教學(xué)方面，都一定會有改變和提升。
在本次中級培訓(xùn)過程中，忙碌而有得，緊張而有序。在結(jié)尾的時刻，有很多的收獲，愿我們大家有一顆感恩與愛的心，用得到的愛和善意，擁抱生活，擁抱更多的人。
培訓(xùn)感言精選例文 篇6
19日——23日的課件培訓(xùn)結(jié)束了，這短短的5天，讓所有參加培訓(xùn)的老師有了一種脫胎換骨的感覺（至少我和坐在我身邊的老師都是這樣認(rèn)為的）。
這五天中自我感覺我長進不少，簡單談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、學(xué)習(xí)氛圍的特殊性
以往一提起培訓(xùn)，總會有太多的老師怨聲載道，敷衍了事（請勿見怪，不是說別人，我自身原來就曾經(jīng)出現(xiàn)過這種問題。）因而在培訓(xùn)過程中，聊天，干私事的大有人在。但是在這次的培訓(xùn)中，你會明顯感覺到教師學(xué)習(xí)熱情的與眾不同。前面很多老師都提到過培訓(xùn)環(huán)境的“惡劣”，說句實話，不是老師們嬌貴，在炎熱的夏天里，五六十個人坐在一個只有一臺空調(diào)的教室里一待就是四五個小時，實屬不易。但很少聽見老師叫苦叫累的聲音。包括中間休息的時間，你總能看到一個個奮戰(zhàn)在電腦桌旁的身影。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性
在這次培訓(xùn)中，我們接觸到了很多以前沒有聽說的名詞以及相應(yīng)的操作程序，借用一位同仁說的話：哇塞，真不得了，我做了將近十年的課件，現(xiàn)在才知道有“母板”這個名詞。說句實話，我也有同感，自己總認(rèn)為自己為了講公開課做過幾個所謂的課件，就以為自己是高手，殊不知自己卻是個“井底之蛙”。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)會了制作電子相冊，抓圖、插入圖片、動畫、聲音，學(xué)會了制作按鈕，學(xué)會了制作簡單的flash……學(xué)會了很多很多以前我們可望而不可及的東西。這些東西不光對我們的教學(xué)有幫助，還能給我們的生活帶來獨特的風(fēng)采！
三、合作精神的體現(xiàn)
雖然同在濟源這塊教育的沃土上耕耘，但我們大都互不相識，但面對著自己組內(nèi)陌生的同仁們，我們卻絲毫沒有陌生的感覺，只要有人需要幫助，只要每個人能幫助別人，你總會看到一個個溫馨的場景出現(xiàn)，這不能不感謝這個培訓(xùn)的平臺，讓我們這些曾經(jīng)素不相識的人的心凝聚在一起！在這里，你看不到自私，你看到的只有和諧；在這里，你看不到嘲諷，你聽到的.只有鼓勵！忘不了當(dāng)某位同學(xué)能順利完成老師交給我們的任務(wù)時，同學(xué)們那不約而同的掌聲，這是對那個同學(xué)的鼓勵，這是對那個同學(xué)的贊美，這更是對自己的一種激勵！
四、培訓(xùn)老師的認(rèn)真
負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師都很負(fù)責(zé)任，每講到一個新的應(yīng)用程序，他們總會停下來，耐心地等待著我們這些“新手們”去操作，去探索，由于我們在平時的工作中對課件的操作少之又少，因此出現(xiàn)的問題可謂不計其數(shù)，有些時候可能是一些很小兒科的東西，但培訓(xùn)老師從未有一句怨言，從未有一句搪塞的話語，他們用他們的真誠與熱情鼓勵和幫助著我們每一個同學(xué)。
總之，這次培訓(xùn)讓我感受到每位教師的上進與勤奮，讓我感受到每位教師對知識的渴望。每位教師就如同一個剛?cè)雽W(xué)的孩子一樣，如饑似渴地吮吸著難得的甘露！這不由得讓我想起了有一位博友在給我留言時寫到：很少聽人表揚過局里組織的培訓(xùn)啦！看來老師需要的就是最好的！是啊，老師們需要的就是最好的！老師需要的就是這種能真真實實讓他們學(xué)到知識的培訓(xùn)，老師們需要的就是能實實在在幫助他們教學(xué)的東西，期待著這樣的培訓(xùn)再多些，期待著我們每一個教師都能有新的進步！