對老師的感言十二篇
對老師的感言 篇1
1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
2、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
3、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
4、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生！
5、勾勾叉叉，搜索者細(xì)節(jié)的關(guān)愛；和婉聲音，也逐漸變得沙啞；恍惚間，相伴走過最好的年華；憶朝夕，有成長的歡笑，感動的淚花。道聲老師辛苦了！
6、。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青！
7、您是我的老師，更是我可愛的兄長。教我知識也就罷了，還讓我體會到人生的無窮樂趣。弟子祝您愛情甜蜜永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛的超棒師長！
8、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖！
9、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！
10、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
對老師的感言 篇2
1、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
2、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒——無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
3、希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞！
4、我們都是在快畢業(yè)的時候才愛上學(xué)校的，我們都是在快結(jié)束時才想要好好開始的！
5、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
6、雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。
7、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后，味道則愈濃烈，不會是茶被沖淡，不會是夢會驚醒，不會是冰會融化。
8、初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
9、敬愛的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時的友誼。千言萬語表達不我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重！
10、六月——你我分離的日子，給這火紅的季節(jié)增添了一絲傷感，回憶過去的種種，我獨自在這里感傷，一切都是緣。我相信，即使分隔兩地，友誼之花，會永遠(yuǎn)在我們心中綻放。
對老師的感言 篇3
尊敬的老師們：
教師節(jié)即將來臨之際，我心中有萬分感慨想對老師傾訴。老師的諄諄教誨我時刻記在心間。教師，這個神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀！老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。我們的班主任李老師像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，勤奮勇敢地到達目的地，有時如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時如慈母般的呵護，以防我們航向錯誤，誤入歧途。
在許多教我們學(xué)習(xí)的老師中，最令我感激不盡的是教我們英語的龐老師。龐老師雖然已經(jīng)很大年紀(jì)了，卻還是孜孜不倦的教我們知識和做人的道理。有時龐老師還時不時給我們帶一些小禮物，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中可以補充一下能量。在我遇到不會的題時，老師可以為我解答心中的疑惑。在我進步時，老師會給予我鼓勵。
俗話說：十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我們都終身難忘！教師節(jié)就要到了，讓我們?yōu)槔蠋煫I上一份最真誠的祝福吧！
20xx年xx月xx日
對老師的感言 篇4
聽說老師要進行家訪，我們?nèi)叶计诖@一天的到來，雖然孩子在幼兒園的生活情況及表現(xiàn)與班上的老師平時有很多的溝通、交流，但從沒有像這種“面對面，零距離”的家訪活動。
那天氣溫有點低而且伴隨著涼風(fēng)，到了晚上八點鐘，草莓四班的班主任李丹老師和倩倩老師、彬彬老師如約來到了我們家。一進門，李丹老師的一句;“哈嘍，小美女”使屋內(nèi)的氣氛一下輕松起來，我不得不再次夸贊我們草莓四班的老師們，一整天的工作量完全沒有給她們帶來任何疲勞感，她們依舊那么激情、熱情，尤其是李丹老師還在哺乳期內(nèi)，為了家訪也是苦了孩子。但為了更好的做好家訪工作我們的老師們甘愿付出一切努力，令人尊敬!她們隨和的笑容，拉家常式的交談，使我們之間的距離拉的很近，就像是朋友之間的談心。
我們從孩子在學(xué)校的'表現(xiàn)一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，李老師稱贊孩子有很多優(yōu)點，如:愛勞動，自己的事情基本都能自己完成，在班里能給小朋友做好榜樣等，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰，當(dāng)然李老師也直言了孩子的一些不足：有時遇到困難比較急燥。同時也告訴我們一些教育孩子的好方法，讓我們認(rèn)識到教育孩子是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。倩倩老師、彬彬老師也都對孩子在班上的表現(xiàn)談了一些看法。
李老師還向我們詢問了，我們家長對學(xué)校和班級有什么建議，對老師的意見和建議，李老師也談到了小班的教學(xué)思路。孩子對老師的到來由剛開始的緊張，變的到后來的活躍，還不時的拉著老師看她的房間，把她的家底都給搬了出來，并且給老師繪聲繪色的講解著�？粗⒆雍屠蠋熡H密無間的交流，此時才知道孩子為什么對老師是如此的信認(rèn)。
談了很多，作為家長的我們收獲很多，時間不覺已到了晚上九點半，還總感覺和老師有說不完的話。這次家訪讓我們感到了老師對孩子的關(guān)心不比我們家長少，她們關(guān)心孩子不辭辛苦、樂于奉獻、不圖回報的精神令我們十分感動!
作為家長，我對學(xué)校組織這次“家訪”的活動表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!
對老師的感言 篇5
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!
“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
對老師的感言 篇6
1.是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人!
2.成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
3.老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
4.尊敬的園丁：您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您快樂!
5.老師、老師，親愛的老師!九月十日，您的生日!學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂!
6.如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生；如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生!
7.老師，三年來您帶我們班，為我們每個人都受了不少累，費了許多心，現(xiàn)在衷心的說一聲：老師，謝謝您!
8.一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
9.老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。
10.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝您身體健康!
11.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
12.三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您!我的老師!
13.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
14.如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻給您?我的胸懷博大、知識精深的老師。
15.難忘你的諄諄教誨，那是一盞明燈；難忘你的溫暖關(guān)懷，那是一彎明月；難忘你的細(xì)心講解，那是一份情意；難忘你的積極樂觀，那是一種力量。
對老師的感言 篇7
1、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
2、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
3、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
4、花兒，為您獻上芬芳；小草，為您散發(fā)清新；小河，為你流淌快樂；陽光，為你揮灑幸福。
5、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
6、老師，因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
7、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
8、親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
9、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
10、敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界，您的光芒柔和，令人溫暖。
11、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。
12、聽，您的嗓子逐漸沙�。豢�，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。祝你幸福安康，我的老師。
13、老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師，您是我心目中的一個天使，老師是我偶像。
14、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
15、是誰總是默默無聞，在花園里耕耘；是誰潑灑一腔熱枕，耗掉了青春；是誰送走了學(xué)生，留下了皺紋。是您老師。
16、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚。
17、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
18、一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你快樂！
19、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔。
20、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
21、三尺講壇，潑灑血汗，樸素衣衫，忠心赤膽，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn)，回眸一看，桃李千萬，老師您辛苦了。
22、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
23、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
24、忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
25、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
對老師的感言 篇8
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
2、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
3、有人說，在老師最后一次走下講臺時，學(xué)生們要將最真誠的贊美送給她們。但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來的簇簇鮮花，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出，想聽到我們成功時喜悅的笑聲。
4、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！
5、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
7、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
9、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
11、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
12、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
13、手中的.粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
14、老師。請相信我們。我們不會讓您們失望的！
15、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
16、讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
17、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
18、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
19、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
20、我要感恩您，用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
對老師的感言 篇9
我是學(xué)前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機會，代表我們學(xué)前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識�，F(xiàn)如今，他已成為一個具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識字，節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。
每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的'細(xì)節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好！謝謝大家！
對老師的感言 篇10
1、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
2、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
3、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
4、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
5、尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導(dǎo)，我會把你的教誨牢記在心，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步！
6、老師，我要一朵白云，您卻給了我整片天空；我要一滴水，您卻給了我整個大海、感謝您，我親愛的師。
7、老師，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧，我會一直銘記在心中。
8、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；愿您生活美滿，身體康泰！
9、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！
10、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
11、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
12、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
13、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
14、目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
15、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對你說一句，謝謝你。
16、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
17、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！
18、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
19、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
對老師的感言 篇11
泥土的芬芳靠春雨的灌溉，學(xué)生的成長靠老師您的栽培。一朵美麗的小花，需要綠葉的陪襯。我們正是祖國的花朵，老師成就了花朵的美，自己卻悄無聲息的為我們奉獻。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處六年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，六年時間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進知識的大門;昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!
您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾粒“小銀豆”，我們一起攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們永遠(yuǎn)不會忘記。愿您桃李滿天下!
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術(shù)獲獎這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發(fā)出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情!
老師，轉(zhuǎn)眼間六年時間如流水般飛逝，我們該說再見了�；厥走^去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么來回報您呢?你無私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏入中學(xué)，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
對老師的感言 篇12
對當(dāng)今的“小皇帝”，我想，每個家長都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心。而龍鳳之成與否，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué)。因此，家長們身臨此境，定會想方設(shè)法找一間理想學(xué)校，為孩子創(chuàng)造一個好的讀書環(huán)境。我也不能例外。
去年一個偶然的機會，我有幸接觸了北大附中廣州實驗學(xué)校的雷校長。她對學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā)，對孩子的一生負(fù)責(zé)”，給我留下很深刻的印象。
今年九月，我懷著對雷校長的信任把孩子送進了學(xué)校。說實話，我心里還有不踏實的感覺：理念是理念，行動是行動，教書育人，老師才是關(guān)鍵。老師不能身體力行，再好的理念也成不了好的學(xué)校。時間給了我答案。兩個月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來，聊表我慶幸之心、感激之情。
我兒子杜志愷入學(xué)前是一個內(nèi)向、膽小、自卑的孩子。在幼兒園時面對老師總是怯生生的，在公眾場合做事也是謹(jǐn)小慎微。入學(xué)的第一個月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校，很多同學(xué)都是自己坐校車回校，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校，而且分手時還不停的哭，有時甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上學(xué)的事，有時提起來就要大哭一場。當(dāng)我們手足無措時，我想起了開學(xué)典禮時汪應(yīng)林級長的一席話，學(xué)校老師的電話一律對外公開，需要幫助可找班主任或直接打電話給他。那天我跟他通了半個多小時的電話，當(dāng)我把志愷的情況跟他講了之后，他以多年來的工作經(jīng)驗以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因，并且承諾回校后會主動去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談?wù)勅绾吾槍@種情況進行個性化的教育。在談話結(jié)束前汪級長還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生。
班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個性及習(xí)慣，不斷探索適合他的.教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵�！痹瓉硪驗樗匆舨皇炀�，張老師專門給他開小灶，還把他抱到大腿上學(xué)拼音。后來學(xué)生字時他又遇到了困難，張老師就電話指導(dǎo)我們家長如何引導(dǎo)他在家加強學(xué)習(xí)，配合學(xué)校的教學(xué)。對一個杜志愷，張老師付出了這么多，一個班有幾十人，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了，老師!”。
小學(xué)特別是一年級的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，生活老師的作用舉足輕重。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗，雖然只是短短的兩個多月，這群原來家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人。洗完澡把內(nèi)衣、外衣、襪子、浴巾分門別類放到指定的地方，自己收放蚊帳、疊被子，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生。當(dāng)我第一次聽志愷說他在學(xué)校拖地時，我感到一陣驚喜，學(xué)校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回，但為了培養(yǎng)他們的勞動意識，學(xué)校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長。有一次，志愷發(fā)燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息，先是及時地帶他到醫(yī)務(wù)室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩。
雖然各位老師對志愷付出了很多很多，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時，他們總是真誠地笑著說：“這是小事，是我們應(yīng)該做的”。
每月一次的家長開放日使我們了解到學(xué)�；顫娀�、科學(xué)的教學(xué)方式，使孩子們不知不覺在玩中學(xué)到了許多知識。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑�？粗顫娍蓯邸⒃桨l(fā)自信的小臉，我好感動!
這些“小事”，是我對學(xué)校將教育理念與老師的實踐完美結(jié)合的感受，與大家共享，同時帶上我對北大附中廣州實驗學(xué)校的良好祝愿，愿學(xué)校越辦越好，使更多孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。