班級感言(通用3篇)
班級感言 篇1
“風(fēng)平浪靜的日子,你不認(rèn)識我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌,心中的那根弦不禁被深深觸動,抽成絲飄向那一天……
那天早晨,我懷著激動的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說著“過時,老土”,可心中卻萬分歡喜。每天走在途中都會聽到人們笑著說:“看!小當(dāng)兵的。”我便笑一笑作為回禮,感到當(dāng)兵的自豪。
每一天的軍訓(xùn)都充滿了新鮮感,累又何足掛齒?在一方綠色的草坪上,有一方身著鮮綠軍裝的戰(zhàn)士。他們天天邁著矯健的步伐,大聲吶喊著:“嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,1、2、3、4……”
教官說的最多的一句話便是“把排面標(biāo)齊了!”這說明什么?他教育我們要把步子走齊,就要和他人合作,齊心協(xié)力。要知道,看表演的不是一人而是團體。還記得同學(xué)們十分團結(jié)的說:“哎,你到時候看我,我到時候看她,一定要
走齊!”
不知為何,短短七天竟有訴不完道不清的是是非非,一下子說出來,又不知從何說起。大概是被惆悵掩埋了吧……
在表演的那一天,我們幾天的辛苦僅僅是走過舞臺的那一瞬。真得感覺自己沒有走好,用眼睛看看教官,好像要從他的眼神中得到肯定。但是,我看到的卻是另一種訴說,我不知道這意味著什么。
真的,我心中有好多話要對教官說。
當(dāng)主持人宣布我們是優(yōu)秀連隊時,我高興的只能用不停鼓掌來表達。
就這樣,我們的教官走了,他什么也沒說,也沒有向我們揮手,只是以軍人的姿態(tài)離開了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發(fā)現(xiàn)每個人的眼神都是空洞的。我發(fā)誓以后決不混淆時間,因為我一直以為教官會陪我們到最后一刻?墒蔷彤(dāng)主持人宣讀了優(yōu)秀連隊,教官會心一笑,便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌,直到校長說“歡送”一詞才一下子明白。
看著教官遠(yuǎn)去的背影,我不禁垂下頭,不忍再看,心突然像被人揪了一下。想著關(guān)于軍訓(xùn)的一切……
教官走了,“狠心地”撇下了我們。看著這方草地,剛剛還是教官站的地方,現(xiàn)在卻這般空礦。就在這樣一方草地上,再也不會有人嚴(yán)格地對我們說“站好了”,“坐直了”……
如今,軍訓(xùn)結(jié)束了。再來看這方草地,已經(jīng)沒有了昔日的響亮軍號,沒有了作日的英姿颯爽,沒有了那生機的鮮綠的軍裝,留下的只是矮矮的小草。
別了,我的教官。別了,我的草地。別了,關(guān)于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫!
班級感言 篇2
“排隊我文明,禮讓我快樂”頒獎儀式以來,這些班級對自己提出了更嚴(yán)格的要求,從走出教室的那一刻起,在樓梯,在操場,在放學(xué)的路上,整齊的隊伍,安靜的方陣,統(tǒng)一的步伐,綠小排隊新風(fēng)貌中,你們是最濃墨重彩的一筆!肮鹱踊ㄩ_,香飄十里”,請繼續(xù)保持,不斷發(fā)揚,將”排隊與禮讓”精神傳播地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
班級感言 篇3
一、自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵
他們是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績呢?這關(guān)鍵,就是他們是自主學(xué)習(xí)的人!學(xué)習(xí)最主要是靠自己,會自主學(xué)習(xí)的人,自然能夠取得漂亮的成績,讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!
二、勤學(xué)好問之星
他們品德優(yōu)秀,樂于助人,關(guān)心班級,為班級做出許多貢獻。而且他們學(xué)習(xí)刻苦,積極樂觀。對他們來說這項“勤學(xué)好問”獎是當(dāng)之無愧的!
三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星
他們是一顆顆耀眼的明星,在高一(3)班這樣一個團結(jié)奮進的集體中發(fā)光發(fā)亮。
他們是班級的領(lǐng)軍者,是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的表率。他們總是比別人獲得的更多,從而也意味著他們比別人付出的更多。
正是那份努力,那份刻苦,那份積極,那份執(zhí)著,那份認(rèn)真的態(tài)度,才塑造了今天這樣的他們;才創(chuàng)造了未來無數(shù)的奇跡。
四、進步之星
他們都是積極進取的學(xué)生,平時在課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。也許以往的他們總是默默無聞,可是這次他們用成績向我們證明了什么叫做“不鳴則已,一鳴驚人”!
五、學(xué)科之星
他們執(zhí)著,執(zhí)著于那一片神圣的領(lǐng)土;
他們刻苦,專注于每一個標(biāo)點,每一個符號;
他們熱愛,深深地?zé)釔壑R;
他們終于成功,閃耀如天上的明星。
六、關(guān)心班級之星
或許他們在班里一直都是默默無聞的人,但是他們一直都是關(guān)心班級的人,或許你沒發(fā)現(xiàn),但是你能在我們這個優(yōu)秀的班級里有一個好環(huán)境,是因為他們的存在。
讓我們把關(guān)心班級之星,作為對他們的回報吧!
七、體育之星
他們積極參與體育項目,努力,拼搏,為班爭光。他們在賽場上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無私,讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
八、文明禮貌之星
他們默默無聞地生活在我們身邊。他們,或許并沒有引起你的注意,但他們用自己的行動詮釋著文明的含義,他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們,就是我班的文明之星。
九、助人為樂之星
我們的集體像是一個大家庭,在這個家庭里,我們互為家人,互相幫助,而他們用行動為我們詮釋了一個家庭的溫暖,一個家庭的和諧。他們值得我們學(xué)習(xí)!
十、安全守衛(wèi)之星
教室是空空的,天是昏暗的,門是關(guān)著的,人是困倦的……鐘是常壞的,水是常換的,電源是要注意的,提醒是常挨的……如果說教室是一個大家庭,那他們一定不是最耀眼的,但是,卻是這個家庭必不可少的一份子,他們就是——安全守護者!
十一、陽光之星
他們面對困難不放棄,總是微笑著征服它們,是這份釋懷,這份樂觀,這份坦然,讓他們?nèi)〉昧诉M步,愿他們一直笑到最后!
十二、勞動之星
他們平時在勞動中十分積極。不怕苦,不怕累,一遍又一遍把不到位的地方加強到位。他們?yōu)榘嗉壍膭趧有l(wèi)生工作做出了很多的貢獻,這種奉獻精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)!