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2024優(yōu)秀學(xué)生感言

發(fā)布時間:2024-12-10

2024優(yōu)秀學(xué)生感言(精選33篇)

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇1

  在畢業(yè)典禮上,驪歌輕唱:“終于還是走到這一天,要奔向各自的世界,沒人能取代記憶中的你,和那段青春歲月……”這首小虎隊的《放心去飛》,深深扣住在場每個人的心,動人的歌詞唱進每個畢業(yè)生的心房,令人為之動容,就連老師也都哭紅了雙眼,不舍的心情在每個人的心底回蕩,離別的傷感在會場上蔓延了開來。

  不知不覺中我們已經(jīng)在新明小學(xué)六年了,這里擁有我們許多的童年回憶,也在我成長的歲月中,認(rèn)識了許許多多的同學(xué)與師長,和這里建立起濃厚的感情,校園中的每個小角落,都有我們共同的美好記憶。如今校園中的一草一木、一磚一瓦都是我所熟悉,歷歷如昨的一事一物都在我眼前播映,是如此的深刻與清晰呀!但是,不論我們心中有多么不舍,不管我們掉下多少悲傷的淚水,時間不曾因此而停止流逝,所以我們必須面對未來,就如歌詞中所寫的:“放心去飛;勇敢地去追;追一切我們未完成的夢。放心去飛;勇敢地?fù)]別;說好了這一次不掉眼淚”。

  我們應(yīng)剛毅、果敢的去飛,不要一直留戀過去而悲痛不已,畢竟我們的學(xué)習(xí)生涯還好長好長!勇敢迎向光明的未來,那么今年夏天也就充滿了許多新的希望;雖然馬上就要說再見了,但大家在我心中的記憶是不會隨著時間的流逝而改變的,此時此刻就要分離,但我會將大家的好永遠(yuǎn)放在心里,也祝福我們的友誼能天長地久、直到永遠(yuǎn)!

  如今想起從前的記憶,我的心中不免還是感到難過,但每當(dāng)我難過之時,我總會輕輕哼起這首“放心去飛”,撫平我澎湃不已的心情。這是一首我熱愛的歌曲,因為它的歌詞和旋律能喚起許許多多美好的過往,也能帶給我一種說不出的勇氣與希望,使我迎向光明美好的未來。

  讓我們一起用心來聆聽這首歌——《放心去飛》,也祝福所有的畢業(yè)生:乘風(fēng)破浪,鵬程萬里!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇2

  迎著九月的秋風(fēng),我走進了小學(xué)的校門,那扇陌生的校門。

  還記得是老師牽著我的手進入教室,讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容,讓我

  不再對校門戀戀不忘,而更多的是對校園生活的憧憬。

  五年級時,我終于有了展示自己的機會。張老師讓我去參加學(xué)校文學(xué)社的社長競選。沒有舞臺經(jīng)驗的我哪里敢去競選,只想把機會讓給別人,可是張老師不希望我放棄,她說我應(yīng)該克服心里的膽怯,勇敢地站在舞臺上告訴大家我能勝任這個工作。于是我便去寫了競選稿,張老師也非常認(rèn)真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時間為我訓(xùn)練演講,她告訴我哪里要有感情,哪里要有動作,哪里要用堅定的語氣說出來……

  就這樣訓(xùn)練了一個星期,競選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣,但是我依然很緊張。回頭張望,看到了在不遠(yuǎn)的評委臺的張老師,她笑了一笑,還伸出了大拇指給我鼓勵。我很自信地上了臺,流利的講出了我的演講稿,獲得了全場雷鳴般的掌聲。后來宣布結(jié)果時,我以五分的領(lǐng)先獲得了第一名,也正式成為了社長。我想如果沒有張老師的勸說,沒有張老師的悉心教導(dǎo),沒有張老師的笑容及鼓勵,或許我就不會成功,是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺上,展示最優(yōu)秀的我。

  在校門口的一環(huán)路上,時常會聽到我和小虹的歡聲笑語,我們曾經(jīng)在校門口立下了友誼的誓言,也曾經(jīng)在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業(yè)的前一年,我差點失去了這個好朋友。當(dāng)時她正在思考問題,而我在后面拼命喊她她也不回應(yīng)我,我很生氣,覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。

  我看到她拿到信后的喜悅,因為她說我這是第一次寫信給她,可是她看完信后,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅了,我也很難過,可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人,當(dāng)我收到她的回信時,我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋,也說尊重我的選擇,但是她很難過也不明白為什么會失去我這個好朋友。其實當(dāng)時我是以為她看不起我才不理我,可是我知道自己錯了。后來我們兩個互相解釋后又和好如初了,我們依舊是最好的朋友,依舊會牽著手在一環(huán)路邊邊說笑邊回家。她沒有計較我的小氣,給了我們的友誼重生,同時也讓我懂得了寬容與理解。

  炎夏的七月,我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮,我們要告別自己的母校,要告別朝夕相處了六年的同學(xué),要告別悉心教導(dǎo)我們的老師了,心里有許多不舍,但更多的還是彼此的祝福。

  走出校門,想起了這六年來在學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴,淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現(xiàn)在了腦海。七月的風(fēng)兒吹過了,它也不會再有了。可是校門,那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇3

  1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  2、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  3、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  4、我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  5、飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。

  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  7、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  8、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  9、您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

  10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  11、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

  12、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  13、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  14、博學(xué)。耐心。寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  15、您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  16、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  17、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  18、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  19、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。

  20、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一名即將畢業(yè)的五年級學(xué)生了,五年的小學(xué)生活也快要結(jié)束了。

  回首從前,我們一年級時,帶著羞澀、膽怯步入校園,如今,早已和同學(xué)們打成一片。往事歷歷在目,當(dāng)初我是多么稚嫩呀!和同學(xué)們鬧別扭了,事后悄悄送封道歉信和一個小玩過家家的游戲……現(xiàn)在不會了,我長大了,我想老師都會為我們的成長而高興吧,可偏偏這成長又意味著分離,表示著將要離開我們的第二個家,離開這個“家”中的“家人”。每當(dāng)想到這,淚水便會不爭氣地掉下來。

  過去的種種一去不復(fù)返,只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得,不愿與相處了五年的同學(xué)分開,不愿再重復(fù)幼兒園時的感傷,那種一一不舍真是道不出。

  該面對的總要面對,我想:無論走到天涯海角,這個校園里都曾擁有過我們的歡聲笑語,我們的心永遠(yuǎn)會記住這里!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇5

  六月,太陽炙烤著大地,但我的心卻十分冰冷,因為小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跟同學(xué)、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。

  六年前,我依偎在媽媽的懷里,懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學(xué)的生涯。時光飛逝,六年的時光一眨眼就過去了,六年,凝聚了多少歡樂,多少感動。

  還記得又一次我在學(xué)校病了,那時候我才上一年級,心中充滿了恐懼,以前在家的時候,總有媽媽來照顧我、安慰我,現(xiàn)在在學(xué)校,沒有媽媽,我感到很無助。就在這時,老師,是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我,幫我聯(lián)系家人,那時我心中無比溫暖。老師謝謝您!

  在學(xué)校,與我一同玩耍,給予我?guī)椭倪有我的同學(xué)。一次,外面下著傾盆大雨,可我沒帶傘,而且這天的可很多是需要到專用教室上的,正當(dāng)我十分焦急的時候,張袆昀,是你出現(xiàn)在我身旁,與我合撐傘,雖然你知道,這么大的雨,如果和我合撐一把傘,你一定會被雨淋到的,但你還是堅持和我合撐,讓我少林一點雨。張祎昀,謝謝你!

  不僅如此,同學(xué)和老師還給予了我許多溫暖:每當(dāng)我不會做作業(yè)時,同學(xué)會耐心的教我;我肚子餓時,同學(xué)會和我分享點心。而且老師給予了我智慧,讓我懂得做人的道理,讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  想到這兒,淚水早已模糊了雙眼。

  母校啊,我是多么舍不得您。母校啊,你給予我太多太多了,總有一天,我會回來報答您。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇6

  不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個世界環(huán)有最美麗的遐想?偸窍耄翰灰L大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會因為一個人在家而感到生活枯燥無味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗,傷心的時候也絕不會對著墻壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐。”

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去”

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我一定很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了一定很愛想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想現(xiàn)在,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

  小學(xué)畢業(yè)的最后一天似乎懂得了許多,真的!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇7

  今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的班級老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  班級老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是班級老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,班級老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的班級老師道一聲:“班級老師,您辛苦了!”

  班級老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記班級老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

  同學(xué)們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好:

  我是小二綜合班學(xué)生,當(dāng)我們提起手中的筆時,內(nèi)心感慨萬千,不知道用什么語言才能表達(dá)出我們內(nèi)心的感激之情,此時真恨我們自己學(xué)識太淺,只會說謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困生的關(guān)懷、謝謝您們。

  當(dāng)聽到補助我們300元錢時,我們實在激動得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn),一夜都難以入睡,貧困的家庭供我們上學(xué),真是父母的一大負(fù)擔(dān),300元錢對于有錢人來說,不算什么,但對我們這些貧困學(xué)生來說是一個月的生活費呀!學(xué)校不僅幫助的是我們,也是我們父母,這讓我們怎能不激動呢?來到學(xué)校兩年的時間,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們,在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪,我們深深感謝。因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福啊。我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望,我們會更加努力做好自己的本職工作來報答您們,報答各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的關(guān)懷,為貴公司增光添彩。

  最后愿我們的公司蒸蒸日上,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,身體健康!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇9

  尊敬的邵奶奶:

  您好!

  首先非常感謝您的幫助和關(guān)懷,感謝您對我們學(xué)校的大力支持和親切關(guān)愛。在此,我向您致以我以及所有受助學(xué)生最崇高的敬意和謝意!

  我是**縣保和鄉(xiāng)上珣臻小學(xué)的一名學(xué)生,非常感謝您對我的資助,讓我可以繼續(xù)在追夢的路上前進,讓我可以繼續(xù)為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方,我要繼續(xù)前進!

  我于201x年開始上學(xué)的,我還有一個妹妹上幼兒園了。所以我倆的學(xué)費一直是家中的重要支出。當(dāng)我收到了學(xué)校發(fā)給我的捐贈物品時,我真是太高興了。這真是一個天大的好消息!我們是那么的高興與興奮!真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道說些什么好,我只有用好好學(xué)習(xí)的行動來回報您,回報家鄉(xiāng),回報社會,長大了回報祖國,F(xiàn)在我很認(rèn)真的學(xué)習(xí),取得更好的成績。

  我沒有見過邵奶奶的面容,但是我知道面由心生,內(nèi)在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的,是和藹的。您用行動幫助和關(guān)愛著我們,為我們學(xué)校重建和學(xué)生學(xué)習(xí)做了很多事情。為我以及很多學(xué)生在前方已經(jīng)鋪了一段大道,我們深深的感謝您!我突然想到了一位智者的話“做人,要求百世功,要求千秋利,要求萬代名”.

  邵奶奶,感謝您!您讓我獲得了力量,這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任感的人,將來回報社會。

  現(xiàn)在我的能力還不夠強,知識儲備還不夠多,在未來的路上,我將繼續(xù)努力。好好學(xué)習(xí),珍惜時間,努力成為一個對國家有用的`人才。無論什么時候,不會讓您失望,更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去。

  千言萬語,有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經(jīng)濟的資助和思想的啟迪。

  最后,我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝!

  此致

  敬禮

  上珣臻小學(xué)學(xué)生:

  時間:201x年1月15日

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇10

  一:李老師,張老師我真的要多謝你們,同時我也對不起你們,我沒能給你們添上一點光,在那里我向你們道歉,我那里我也發(fā)誓,我會越來越好的。

  二:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在咱們心靈上,這才真正永存。

  三:三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁——給班主任老師

  四:多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲多謝,用我所有的真誠。

  五:您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

  六:敬愛的老師,多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田,并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

  七:您就是這期望與愉悅的播種人!

  八:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開咱們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育咱們情操的美果。

  九:將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以性命的翠綠向您祝福,我的老師!在畢業(yè)季離別之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)愉悅!

  十:您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  十一:有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  十二:標(biāo)準(zhǔn)的普通話,漂亮的粉筆字,美妙的語句,優(yōu)雅的姿態(tài),您讓咱們生活在詩一般的意境里——給語文老師

  十三:你學(xué)的很發(fā)奮,中午吃飯都十分的節(jié)約時刻,吃完了飯就又跑去復(fù)習(xí),上課時從不走神,都在認(rèn)真聽講,說自我再初一那年,應(yīng)為驕傲了,因此在那一年成績在直線的下降,好像是在對我說,千萬不能驕傲,你說你在小學(xué)的時候,也是,成績不怎樣好,但是透過了發(fā)奮,領(lǐng)悟也慢慢的變好了。

  十四:畢業(yè)在即,我也從不懂事的小孩長大為一個獨立的少年,感謝老師同學(xué)一路的教導(dǎo)和陪伴,成長的味道雖然艱辛,也正因有了你們我品味到了甘甜,清新。多謝你們六年給我的教誨和牽掛,在此深深鞠躬。

  十五:我會用您給的畫筆,不斷給自我添上一道亮麗的色彩!——給美術(shù)老師

  十六:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在咱們心靈上,這才真正永存。

  十七:要是沒有你的教導(dǎo),我想我的語文成績可能比此刻還少上六七分呢!也是正因您,我的字好看了兩倍,錯!不能說是兩倍,就應(yīng)說有三四倍,以前我的字又大又粗,當(dāng)然也不好看,而此刻我的字已經(jīng)是中等的水平了,能夠說我的字在直線的提高,李老師,我真的很感謝你對我的教導(dǎo)。

  十八:您的眼神是無聲的語言,對我充滿期盼;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

  十九:你說,咱們都只是孩子,也許咱們無法用更好的方式來表達(dá)咱們的謝意,也許咱們無法用咱們貧瘠的文字來表達(dá)的感恩,但是,請堅信咱們,咱們每個人的心里,真的知道你們對咱們有多好。

  二十:老師,年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一(短文摘抄)

  二十一:五線譜是咱們愉悅的跑道!——給音樂老師”

  二十二:敬愛的老師,多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田,并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

  二十三:老師,您就像無聲的園丁,為咱們服務(wù)著,自我卻累得滿身疲憊。老師,您就像咱們的母親,哺育著咱們,自我卻從不奢求。不管歲月流逝多遠(yuǎn),時刻飛逝多久,您永遠(yuǎn)是咱們的老師。咱們將用自我的一切回報您!

  二十四:您施過魔法的畫筆,給我的添上了美麗的色彩!——給美術(shù)老師

  二十五:老師,咱們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,知其可貴——我感念著您帶咱們走過的分分秒秒!

  二十六:是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風(fēng)帆!親愛的老師!多謝你!

  二十七:同樣的歡樂給了咱們同樣的感受;同樣的感受匯成同一首歌:‘老師,咱們愛您!’——給音樂老師

  二十八:您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

  二十九:鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  三十:咱們不知道前方有怎樣未知的路途,但咱們?nèi)愿屑つ銈兣阍蹅冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝你們陪咱們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風(fēng)雨無阻。(家長評語和期望)

  三十一:別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  三十二:您是個十分優(yōu)秀的老師。其實當(dāng)老師辛苦得很,你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業(yè),雖然收入不怎樣多,但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了,可能這個詞很過時,但她也是最簡單而又最能表達(dá)我心意的話。

  三十三:小學(xué)六年,您讓我從一顆小豆芽,變成一只展翅欲飛的雄鷹——給體育老師

  三十四:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼。無論何時,咱們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強拼搏的勇氣;假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  三十五:我說老師啊,您說咱們考上大學(xué)的時候就是您找女兄弟姐妹的時候,可此刻呢,你還是光棍1條,好漢一個,不好耽誤自我的終身大事呦。

  三十六:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  三十七:您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房,無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語,充滿著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著咱們饑渴的

  三十八:感謝老師年來的撫育之恩,我會更加發(fā)奮,爭取學(xué)有所成,絕不會辜負(fù)老師您的期望。

  三十九:有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

  四十:請堅信咱們。咱們不會讓您們失望的!

  四十一:一個個動聽的音符,一顆顆跳蕩的心靈,是您讓咱們的世界變得如此美妙!——給音樂老師

  四十二:我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了愉悅和喜悅!

  四十三:咱們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意送給您。

  四十四:上下五千年,縱橫十萬里;不朽的歷史,不滅的回憶!——給社會課老師

  四十五:您不是演員,卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  四十六:張老師,我跟你雖說只有兩年的相遇,但是,我也是對你感激不敬,還記得四年級那一次嗎?知識與潛質(zhì)訓(xùn)練,我得了一個C,做得很糟糕,你把我父親叫了過來,但是你沒有生氣的說,而是慢慢的,很有條理的跟我說,說我不能再那么浮躁了,要靜下來,仔仔細(xì)細(xì)的做,不好粗心大意,并且說:“大寶,你是有潛質(zhì)那一百分的,你看你每次都是會做的,但是,你每次都是粗心大意,你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里,從那以后,我就開始細(xì)心寫了,粗心也慢慢的變少了。

  四十七:老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊;您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放

  四十八:春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤咱們心田的春雨,咱們將永遠(yuǎn)感謝您。

  四十九:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  五十:咱們走了,帶著你們的祝福和期望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學(xué)生,繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年。

  五十一:定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

  五十二:我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲"多謝"--您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!

  五十三:此時,咱們要告別那段青澀的日子,正因,老師,是你們讓咱們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你們身上,咱們看到了一種真誠的愛,無關(guān)名,無關(guān)利,那是用你

  五十四:張老師,我跟你雖說只有兩年的相遇,但是,我也是對你感激不敬,還記得四年級那一次嗎?知識與潛質(zhì)訓(xùn)練,我得了一個C,做得很糟糕,你把我父親叫了過來,但是你沒有生氣的說,而是慢慢的,很有條理的跟我說,說我不能再那么浮躁了,要靜下來,仔仔細(xì)細(xì)的做,不好粗心大意,并且說:“大寶,你是有潛質(zhì)那一百分的,你看你每次都是會做的,但是,你每次都是粗心大意,你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里,從那以后,我就開始細(xì)心寫了,粗心也慢慢的變少了。

  五十五:有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  五十六:雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言,但是我覺得渾身上下,都充滿了信心,好像心底有一股力量的源泉,心里說,開始不好沒有什么,只要你后面發(fā)奮了就能夠了,你必須會變好的,你的話讓我感覺,又有一股強烈的力量要噴發(fā)了,對領(lǐng)悟是你讓我更有了信心。

  五十七:們的青春來讓咱們的青春綻放地更完美,那是用你們的辛勤耕耘來為咱們的人生保駕護航。

  五十八:咱們從幼稚走向成熟,從無知走向禮貌,是您親愛的老師,您用性命的火炬照亮了我前進的道路。

  五十九:老師你好,你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。正因有了你,世界才會如此美麗,正因有了你,我的性命才會如此多彩!

  六十:難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無私的幫忙,難以報答你對我的教導(dǎo)。此刻的我只能對你說一句,多謝你。

  六十一:春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤咱們心田的春雨,咱們將永遠(yuǎn)感謝您。

  六十二:我還記得一年級的'時候,我識字和寫字都不怎樣好的時候,是你認(rèn)真的幫我,對我費了很多的心思來教我,我還記得一年級的時候,你對我的鼓勵更是大,我還記得,我和虞樂豐在你中流砥柱的教導(dǎo)下,我和他認(rèn)會了許許多多的字,原本大概有四多十個不會的,在你的教導(dǎo)下咱們至少學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了三十多個。

  六十三:春蠶生命沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  六十四:老師,您的精神,永記我心!

  六十五:七月的日子,咱們離別在即。也許咱們?nèi)匀徊粔虺墒於,也許咱們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,咱們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久比肯離去。

  六十六:您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  六十七:正因您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  六十八:您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  六十九:琴瑟合鳴,風(fēng)華無端,如花怒放的手勢,孤獨激烈的聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對咱們太善良,讓咱們在人生最完美的時光里遇見了你們,性命變得

  七十:咱們在那里相遇,相識,相知,誰說這不是一種緣分呢?

  七十一:李老師,張老師我真的要多謝你們,同時我也對不起你們,我沒能給你們添上一點光,在那里我向你們道歉,我那里我也發(fā)誓,我會越來越好的。

  七十二:感謝你,老師,你用你陽光般的愛,溫暖咱們;你用你海洋般的知識,提升咱們;你用你清風(fēng)班的執(zhí)著,教誨咱們。在這個你的節(jié)日即將到來的時候,請讓我用最淳樸又最深厚的一句話,表達(dá)我對你的感情:老師,您辛苦了,多謝你!

  七十三:您的嚴(yán)格是咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了做人,您的關(guān)懷使咱們成長。在期盼中送咱們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起又一座橋梁,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。愿您:

  七十四:我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕,夢想即成真;擁有愉悅,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。

  七十五:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  七十六:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

  七十七:您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  七十八:如此完美,如此美妙。

  七十九:目光;您不是音樂家,卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請理解我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!

  八十:經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--多謝您我尊敬的老師!

  八十一:顏老師,我也很感謝你,是你讓我對領(lǐng)悟有了興趣,讓我在課堂上用心的發(fā)言,暗中幫忙我,幫我練習(xí),幫忙我提高,你把你的親生經(jīng)歷說給我聽,你小時候也是領(lǐng)悟不怎樣好,但是初中,你很發(fā)奮,晚上都在復(fù)習(xí),早上早早的就起來復(fù)習(xí),不懂得就去問老師,你的領(lǐng)悟突飛孟靜。

  八十二:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  八十三:老師,感謝您用自我的性命之光,照亮了我人生的旅途。

  八十四:認(rèn)識了您,咱們就時常在課堂上走進奇妙的大自然!——給自然老師

  八十五:如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。

  八十六:大自然用陽光和雨露滋養(yǎng)成長的花草,您用道德和信念澆灌咱們干渴的心田!——給品德課老師

  八十七:老師,我愿是一個小小的逗號,不,哪怕是頓號,只愿時常浮此刻您的腦海中,寫在您的教案里!——給語文老師

  八十八:有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計回報卻沒有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛咱們每一個人。

  八十九:感謝老師,是您為我趕走膽小,擦亮眼睛勇敢地應(yīng)對生活。

  九十:當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的

  九十一:愉悅健康愉悅永遠(yuǎn)。純屬手寫

  九十二:我虔誠得不敢尋覓詞匯,正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

  九十三:‘+’和‘×’是您對咱們的夸獎贊譽;‘-’和‘÷’是您對咱們的忠告指點——給數(shù)學(xué)老師

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇11

  母校是溫暖的搖籃,我們就是熟睡的嬰兒,她見證我們成長;母校是肥沃的土地,我們就是茁壯成長的小樹,他給我們堅強;母校是無邊無際的大海,我們就是活潑的小魚,它讓我們快樂。當(dāng)我們迷茫的時候,他永遠(yuǎn)是一盞明燈,讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下,有我們玩耍的身影;在您的操場上,有我們奔跑的足跡。是您,我的母校!教會我知識,教會我做人。

  母校里,最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文,也是我的班主任,老師不但給我們毫不保留的傳授知識,在我成長的路上也給我很大的幫助:在六年級,我榮幸被推選為市級三好學(xué)生,您一絲不茍的給我修改競選稿,可我還是落選了。當(dāng)時,滿肚子的委屈與不解涌上心頭,是您,把我叫到辦公室,對我說:“人沒有一帆風(fēng)順的,下次再努力,要堅強,不能因為一次失敗就停住你前進的腳步!边@句話還一直在我嘴邊回響。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇12

  “哇!這個花門好漂亮喔!”聽到身旁好友的贊嘆聲,我卻沒有心情欣賞,時光飛逝,短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束,此時的我們,正準(zhǔn)備參加畢業(yè)典禮,而離別的難過氣氛正一點一點占滿了我的思緒。

  想起幾個禮拜前,我和同學(xué)打打鬧鬧的刺激、愉快感,我們的嬉戲聲,尖叫聲彷佛又在耳邊響起;和朋友們因為要上不同初中時的失落感;剛拿到畢業(yè)紀(jì)念冊的新鮮感;以及到處交換簽名的有趣感,看著簽名欄上各式各樣的簽名,是我們最后的留念,也是最美的回憶。

  思緒拉回到禮堂,家長陸陸續(xù)續(xù)都到了,場面頓時熱鬧起來,看著身旁就坐著自己最要好的朋友,心中頓時澎湃著千言萬語,我們緊緊握住對方的手,我別過頭,擔(dān)心一開口,眼淚就會掉下來。按照程序,最后,準(zhǔn)備唱畢業(yè)歌了,驪歌輕唱,看到同學(xué)們專注的神情,這將是我們一起唱的最后一首歌了,心中感慨萬千。唱完歌后,是拍照時間了,把握分離前的最后幾分鐘,在相片中,盡管有著最燦爛的笑容,但內(nèi)心卻充滿了萬分的不舍。

  畢業(yè)典禮結(jié)束后,校長帶領(lǐng)全部畢業(yè)生前往校門,路途中,我和好友彼此給對方一個甜美的笑容,在那笑容里,藏著不僅是離情的依依不舍,還有著友誼的溫暖,如果有緣,以后還是會再見面啊!希望我和朋友們能有那專屬的緣分,這是我們第一次帶著悲傷的情緒走出校門,但這也是最后一次了。

  畢業(yè)并不是真的分離,而是暫時要前往一段自己的新旅程。我安慰自己,望著同學(xué)一一走出校門,我和他們揮手道別,而前一秒還是在校生的我們,下一秒,已成了校友,再見了,我的朋友。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇13

  六月的鮮花開滿校園的每一個角落,依戀不舍的心緒也隨之產(chǎn)生。我們即將畢業(yè),即將帶著對小學(xué)校的依戀跨入中學(xué)的大門。

  校園,它充滿著我們的歡聲笑語,洋溢著我們無比的喜悅。在這即將離開它的日子里,我的心中真的涌起一股無以言表的酸澀。

  “鈴鈴……”放學(xué)了,老師留完作業(yè),同學(xué)們背著沉甸甸的書包陸續(xù)離開校園。我因為值日,所以最后一個走出教室。當(dāng)我跨出教室的一瞬間,驀回頭,忽然發(fā)現(xiàn)教室墻上掛著的流動紅旗原來是那么新鮮,紅得是那么令人驚心動魄。再環(huán)視教室四周:潔白的墻壁上,各種獎狀,課程表,學(xué)習(xí)專欄,講桌上那一攘整整齊齊的作業(yè)本……這一切都叫人感到格外的親切。

  站在教室門口,我好像又聽到了往日朗朗的讀書聲,又看到老師站在講臺上給我們講著《理想的風(fēng)箏》,描述著《松坊溪的冬天》。一時間,干干凈凈的黑板,整整齊齊的桌椅,甚至連高高的房頂,都顯得那么熟悉,那么親切!

  可愛的母校,可敬的老師,朝夕相處的同學(xué)們,還有警衛(wèi)室的老爺爺,還有,還有……

  雖說又是一個雙休日到了,而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅,而是變得沉默、惆悵。因為我知道,離別的日子近了,依戀不舍得心情變得更深沉了。

  在即將離開小學(xué)校的時刻,我真的懂得了什么是“依戀”。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇14

  今天是 軍訓(xùn)的第二天,我們排著整齊的隊伍走進食堂,在座位是坐好。我們的食堂還算比較大,食堂有兩層,我總是聽見上面那層有人說;二樓食堂的飯菜沒有一摟的好吃。在食堂里有許多干凈的桌子,桌子的四周擺滿了椅子。在食堂的左面有很長一排洗手池,這里的環(huán)境還算比較好。

  馬上就要開飯了,門佳樂同學(xué)趁教官沒注意,快速的用他那寬大的胳膊把我們兩個男生的腦袋攏在一起,用他那沙啞的聲音快速地說;一開飯,我們讓女生先盛盆里 的好吃的,等盆里好吃的.盛完了,我們趕緊去要,然后我們再盛。我們兩個異口同聲地說;沒問題。開飯了門佳樂又叮囑我們,我們按照門佳樂的話去做了,我們大 家吃的很香,有說有笑的,我看見我姐姐那桌搶得特別厲害,那桌的女生幾乎搶不到一點好吃的飯菜。段老師知道門佳樂的表現(xiàn)后,重點表揚了他。

  在這件事情中,我看見了門佳樂愛團結(jié),愛幫助同學(xué)的精神,從今以后我要好好的向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的好品質(zhì),在以后的生活中從點點滴滴做起,團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)。

  孫政文

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇15

  六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,602班這個集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會被遺忘。懷著激動的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學(xué)畢業(yè)畫上一個完美的句號。

  我?guī)ьI(lǐng)的第三小組,開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著笑容,聊著對過去的回憶和對未來的憧憬,怎能不令人開心?

  接下來,我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠(yuǎn)眺,空中飄滿了“彩虹”泡泡,操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語,構(gòu)成了一幅美好、和諧的畫卷。

  下午,同學(xué)們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念;氐桨嘀,帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言,讓我們十分感動。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語和數(shù)學(xué)老師也登臺演講,用他們最真摯的語言表達(dá)了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級的代表之一,在發(fā)言時,我的心中充滿了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說了一些語無倫次的話,但同學(xué)們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。

  最后,家長們給予了我們一個驚喜———蛋糕,三個美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了!

  是的,我們在不久后,就要畢業(yè)了,就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學(xué)校了,但回憶還在,微電影拍下了此時此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。

  時光不老,我們不散!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇16

  星期三下午我們?nèi)A一小二(3)班和二(2)班一起在學(xué)校五樓表演親子閱讀會。有十八個精彩節(jié)目,有詩歌朗誦。有優(yōu)美的舞蹈。還有好聽動人的故事等......

  我和我爸爸表演節(jié)目是《牛牛畫畫》。一開始,我上臺時比較緊張,然后我開始講牛牛畫畫的故事,講著講著就不緊張了。我也喜歡自己的表演,因為我聲音很大,也很大方。當(dāng)然我也喜歡同學(xué)們的表演,如陳嘉圪同學(xué)和他媽 媽詩詞朗誦。在這次活動中,感謝親愛的黃老師給我們表演的機會。在這次活動中我們學(xué)到了很多知識,快樂成長!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇17

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了;厥淄铝甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那么熟悉,那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學(xué)分別了。六年來,不知他們給了我多少關(guān)心和幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著教師的心血。

  感謝母校,讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,給我了鍛煉的機會,給了我一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導(dǎo)我們,從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識。我感謝同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,給了我快樂與歡笑;在我沮喪時,是她們來安慰我,使我對學(xué)習(xí)有了信心;在運動賽場上,是他們給了我力量,使我取得了好成績;在舞臺上,是他們熱烈的掌聲,給了我動力;當(dāng)我犯錯時,是他們真誠提出批評,指引了正確的方向。

  我舍不得教師和同學(xué)們,他們那一張張熟悉的面孔和每一個動作都深深地印我腦中,沒有想到六年的時間這么快就過去了,如果時間可以重來,我將會珍惜那一段美好的時光,不再與同學(xué)斤斤計較,不再與教師鬧脾氣。

  歲月匆匆,花開花落,但時間不能,不能漂白我深色的記憶。對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感謝是真摯而無盡的。

  再見了我親愛的母校,再見了親愛的教師,再見了親愛的同學(xué)們。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇18

  今天下午兩點半,我們和二班同學(xué)在五樓高大上的報告廳舉行了親子閱讀活動。好多人在里面,有的是觀眾有的是演員。我們是第七個節(jié)目,我們表演的是課本劇《犟龜》,我演的是小蜘蛛和獅王。我很開心的上臺表演,站在臺上看著臺下的很多觀眾,我一點都不緊張,并且認(rèn)真的完成了我的表演,當(dāng)我們表演完之后觀眾們都在為我們熱烈鼓掌。然后我就安靜的開始欣賞別的節(jié)目。

  我最喜歡的節(jié)目就是李旌旗和她媽媽表演的《挖土機找水喝》,當(dāng)看到她媽媽在給挖土機加油時居然還真伸出一根管子加油時,大家都笑起來了。

  這次親子閱讀活動非常有意思,我很開心。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇19

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):你們好!

  我是來自xx學(xué)院xx級xx班的學(xué)生,是一名已獲得國家一等助學(xué)金的學(xué)生,201-20xx學(xué)年度獎學(xué)金評定最后落下帷幕,對于我來說,無疑是幸運的,能在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出,獲得國家一等助學(xué)金,我想這不僅僅僅是在經(jīng)濟上給予我的莫大的幫忙,也是對我過去一年學(xué)習(xí)生活的肯定,同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策,它必將激勵著我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力、刻苦,取得更大的成績來回報我們的黨與國家。所以,我要真心地謝謝你們,歌頌?zāi)銈儯?/p>

  近幾年來我們的黨和政府一向都在不斷加大對高校大學(xué)生的資助,國家每年都會投入超多的資金獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以及資助一些成績優(yōu)秀但家庭困難的學(xué)生;對于家庭并不富裕的我來說,無疑是國家政策的直理解益者,謝謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會,在我大學(xué)期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫忙與鼓勵。

  當(dāng)然,國家一等助學(xué)金的獲得與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及班級輔導(dǎo)員的幫忙也是分不開的,獎學(xué)金的評定過程公平、公正,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,用心組織評定、審核;班級輔導(dǎo)員每個同學(xué)逐個調(diào)查、了解,確保將國家各項獎學(xué)金發(fā)放到最有資格,最為需要的同學(xué)身上,讓這些品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的同學(xué)得到最大的鼓勵與幫忙。放到最有資格,最為需要的同學(xué)身上,讓這些品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的同學(xué)得到最大的鼓勵與幫忙。在我邁上上大學(xué)的路途之前,他們叮囑我:“與否都掌握在你自己的手中,我們不在你的身邊,對待任何事自己都要學(xué)會如何去決定。人生之路上又有許多條路,但是能適合你的卻不多,要看你是否懂得決定和抉擇,未來就掌握在你的手中,你要學(xué)會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧!”“好好學(xué)習(xí),我和你爸還能行!钡竭@我都感到無地自容,堂堂七尺男兒,啥都做不了,工作沒做好,浪費了時間,學(xué)習(xí)勉強跟得上,確平平庸庸,卻是陷入了迷茫,無心學(xué)習(xí)。直到老師宣布了這項政策,我一時才感到柳暗花明,云開見日,我有動力了,我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。這多多少少減輕了我的后顧之憂,讓我有更多的精力去圖書管,能夠充實自己,更加自信的努力學(xué)習(xí)。這一切都要謝謝你們給我的莫大的幫忙。

  在愛的陽光下,除了沐浴陽光外,我想我更就應(yīng)去努力奮斗,發(fā)奮圖強,力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此,我會把握好大學(xué)的四年時光,磨煉自己,努力搞好自己的學(xué)業(yè),爭取做一個有用的人,以期在日后能幫忙更多的人,把自己鍛煉成一個愛人的青年大學(xué)生,讓愛在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞,也讓我得到更好的成長。放心吧!我將會把自己磨煉成為一只能夠搏擊長空、自由翱翔的雄鷹?傆幸惶煳視懽兂梢恢淮┧笥陲L(fēng)雨雷電之間的雄鷹的!我明白,要做一只雄鷹,首先務(wù)必自立自強。應(yīng)對任何事我都要學(xué)會勇敢,挫折不可怕,可怕的是應(yīng)對挫折反而退卻不繼續(xù)前行。想想居里夫人,她又何曾放下過,倘若她放下了當(dāng)時惡劣的環(huán)境、放下了自己的研究,又怎樣會發(fā)現(xiàn)雷元素呢?那么科學(xué)研究又得要滯后多少年呢?居里夫人能做的相信我們自己也能夠。

  助學(xué)金的發(fā)放讓我感動不已,感激不已。感動的是,自己能夠被關(guān)心。感激的是,國家和學(xué)校給予的無私幫忙。然而,在感激之余我感到一種莫名的職責(zé),來自家庭來自內(nèi)心。媽媽每日勞累的身影,爸爸的吆喝,爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力,經(jīng)常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關(guān)愛,等到我能夠真正翱翔天際的時刻,我必須會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍(lán)天的回報。同樣,我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻,我期望能夠在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結(jié)局,因為這能夠見證了我對夢想的執(zhí)著,對國家的熱愛。

  最后,再次謝謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧...

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇20

  尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx屆碩士畢業(yè)生,很榮幸能作為醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)部xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

  時光如白駒過隙,又是一年鳳凰花開。不知不覺中,我們在廈門大學(xué)度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底,當(dāng)今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學(xué)之路劃上句點,我們發(fā)現(xiàn),一路走來,竟有那么多難以割舍的情懷。

  在這里,我們認(rèn)識了許多志同道合的朋友,一起激揚青春,放飛夢想……在這片依山傍海的土地上,留下了我們在鳳凰樹下的微笑、演武體育場上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個簡單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學(xué)生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們在這里成長,開啟睿智,盡展風(fēng)華正茂、揮斥方遒的書生意氣!

  在這里,我們學(xué)會了在科研學(xué)術(shù)的高峰上不斷攀登。還清晰的記得第一次走上實驗臺時的青澀和懵懂,是敬愛的師長們以其勇于探索、刻苦攻關(guān)的科研精神和淡泊名利、熱心教育的人梯精神,為年輕的我們樹立了榜樣。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,除了實驗室里的瓶瓶罐罐,除了日夜巡視病房,除了導(dǎo)師們的諄諄教誨,我們也開始成為學(xué)術(shù)沙龍上的主角,經(jīng)驗交流會上的?。在廈大的熔爐里,在師長們的悉心指導(dǎo)下,我們的實驗水平有了很大的提高,我們的科研思維也有了明顯的進步。這些都是母校給予我們的寶貴財富,相信對我們的一生都有很大的幫助。

  在這里,有過每天徘徊于實驗室—宿舍—食堂三點一線的日子,有過堅持每天早起晨練的歲月,有過為了科研廢寢忘食的夜晚,也有過同學(xué)相聚不知天高地厚的難忘時刻……所有的所有,太多的故事,全都凝聚成我們對母校的難忘回憶。

  站在這里,有太多感謝的話想說。首先,要向每位老師,向?qū)W校的所有工作人員說聲“謝謝”,因為你們,我們才擁有了這份美好的大學(xué)生活。幾年來,老師們不僅教會了我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問,更教會了我們怎樣做人,是你們以廈大人特有的深厚底蘊教會了我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢、如何去迎接挑?zhàn)!老師,謝謝您悉心的指導(dǎo)和幫助!

  其次,要向我們的父母和親友們深深鞠一躬,謝謝你們無私的愛!二十年寒窗苦讀,是你們的默默支持一直溫暖和激勵著我們。求學(xué)路上,家永遠(yuǎn)是我們心靈得以安寧的港灣。

  我們還要感謝身邊的每一位同學(xué)、幾載春秋你我相伴走過,有相互的鼓勵,彼此的支持。今天我們就要畢業(yè)了,所有在一起的溫馨記憶都將銘刻在我們心靈的最深處,成為我們生命中最難忘的歲月。不管大家以后是做研究、當(dāng)醫(yī)生還是辦企業(yè);不管是事業(yè)有成還是落魄失意;不管是富可敵國還是不名一文;我們同學(xué)之間的深厚友情都不會改變,同窗之間的真摯情誼都會永藏心底。一個電話、一條短信、一封郵件都將成為我們之間的又一次相互鼓勵和深情祝福。

  畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是宣布另一個開始。大學(xué)時光只是人生旅途中一個小小的驛站。此刻,雖然我們滿懷激動和喜悅,但是我們更感受到一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。記得朱校長曾經(jīng)說過:廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校,“自強不息,止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!是的,做為一名廈大畢業(yè)生,無論我們身在何方,有著怎樣的際遇,我們都會謹(jǐn)記“自強不息”,盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力,相約在廈大百年華誕之時,帶著自己的成就,帶著自己的家人,帶著對母校的思念,再次聚首南方之強,交流我們畢業(yè)十年的感觸,讓我們共同高呼:今天我以廈大為自豪,明天母校將以我為驕傲!

  最后,衷心祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展、再書華章!祝親愛的老師們闔家幸福,桃李滿園!祝各位同學(xué)前程似錦、大展鴻圖!

  謝謝大家!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇21

  今天下午兩點半我們在學(xué)校五樓報告廳舉行了二年級新子閱讀會。一進入大廳,整個大廳坐滿了人,那里燈光閃閃,像一塊塊寶石。

  兩位小主持人開場后,隨著們奏的音樂響起,演出正式開始,一個個節(jié)目非常精彩,有三字經(jīng)、犟龜、生字課、神筆馬良……,我和沈皖靈,還有沈皖媽媽和我媽媽一起表演了《假如我是一朵云》,雖然我們很緊張,但是我們表現(xiàn)得都很好。

  活動很快結(jié)束了,我覺得大家都很棒,以后我們要多讀書,讀好書。我喜歡親子閱讀活動,這里多么有意義的活動啊!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇22

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,

  有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

  五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭永遠(yuǎn)愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭是不會忘記你們的,鄭會一輩子記住你們的,鄭永遠(yuǎn)愛你們!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇23

  尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學(xué)們:

  時光如梭,光陰如箭,又是一年碩士畢業(yè)的時候,計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院xx屆的碩士研究生,將承載著夢想與希望,踏上人生的另一段旅途。

  為了倡導(dǎo)“文明離校、愛校榮!钡膬(yōu)良風(fēng)氣,計算機學(xué)院開展了一系列活動,其中“畢業(yè)箴言收集”版塊,更是贏得了畢業(yè)生的全體參與和積極響應(yīng)。面對五味雜陳的畢業(yè)時刻,有的畢業(yè)生說:“一路前行,我們經(jīng)歷了無數(shù)的人生紅綠燈。未來的路不會一帆風(fēng)順,也不會布滿荊棘,無論是興奮還是挫敗,我們都要保持冷靜。多彩的世界總是充滿了誘惑,面對誘惑不要拋棄了自己、家人和朋友。又是一個階段的結(jié)束,一個新旅程的開始。畢業(yè)總上演著許多各自奔走,淚別相送的場面,畢業(yè)的人心是涼的,又是激動的,落幕的不舍和瀟灑的轉(zhuǎn)身伴隨著我們開始人生的下一個華章!如果時間能像唱片一樣被保留,那么多年以后聽到此刻的旋律,一定覺得是那么的青澀和甜蜜。不管時過境遷,還是物是人非,我們總要面對成長的代價!毙@生活是平坦的,也是一帆風(fēng)順的,時常能在實驗室聽到同學(xué)們與導(dǎo)師激烈討論的場景,也時常能聽到同學(xué)們在校園里的歡聲笑語,面對畢業(yè),他們心中充滿了不舍和留戀。

  想起無私奉獻的導(dǎo)師們,有的畢業(yè)生說:“面對辭別的恩師,有多少諄諄教侮、殷切期望、語重心長需要頌揚。親愛的老師們,你們用前沿的、敏銳的科研洞察力,為我們指明了科學(xué)研究的方向,并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無私的奉獻和謙虛正直的為人之道為我們樹立了做人的典范,為我們的論文辛勤勞作,為我們找工作也辛勞奔波,這一切都感染、感動和激勵著我們青年人。”導(dǎo)師的諄諄教誨給予他們思考問題和解決問題的方法,給予他們詮釋青春和激情的活力,xx校園給予他們吸取知識、茁壯成長的能量,他們將帶著父母和導(dǎo)師的期待,踏上人生的旅途。

  面對一起奮斗的同學(xué)們,有的說:“同學(xué)們一起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)、科研生活助我取得較好的成績,同學(xué)們一起無拘無束盡情歡笑的課余活動使我生活中充滿歡樂。仿佛昨日才剛剛相聚,今天就要面臨分離。兩年半的時光是短暫的,但也因此我們擁有了一段相同的人生軌跡,有興奮也有彷徨,有歡笑也有淚水。我們收獲了一生中最寶貴的財富——同窗!離別只是一種追求的起點,是為了下次驚喜的相聚!有事兒沒事兒常聯(lián)系!”

  面對美麗的xx校園,有的說:“鏡月湖畔,楊柳風(fēng)下,飛揚著我們無限的夢想;教學(xué)樓、實驗室、圖書館里,留下了我們遨游的身影;xx校園的每個角落都猶如畫卷般留在我的記憶里,我會永遠(yuǎn)懷念這片美麗的土地。感謝我的母!獂x大學(xué)給我了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是她讓我在知識的海洋里暢游無阻,是她讓我在智慧的天空中展翅翱翔。”

  在畢業(yè)生們用各種各樣的方式懷念研究生的學(xué)習(xí)生活的時候,他們的珍惜和留戀,也感染和教育著下幾屆的學(xué)生們?粗荒荒灰酪老e的畢業(yè)場景,望著學(xué)長和學(xué)姐暢想未來的燦爛笑容,計算機20xx級碩士研究生紛紛表示要向他們學(xué)習(xí),潛心鉆研,增長才干,努力奮斗!

  畢業(yè)在即,兩年半的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,xx屆的畢業(yè)生共同喊出了大家的心聲:“今日我以為榮,明日必將以我為榮!”

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇24

  盛夏過后,懷揣著夢想,背上行囊,我義無反顧地千里跋涉到了坐落在北國冰城的哈師大。

  我站在冰城的天空下,昂首,湛藍(lán)的天空一望無際、浩瀚的藍(lán)色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個校園,也曾彷徨、痛哭過,但我堅信,這里有我所追求的東西,而它,也會毫不吝嗇地給我。

  歲月逶迤而來,回首,我已經(jīng)在這個承載著我的夢想的校園度過了將近兩年的時光,而那些曾經(jīng)精彩過的生活卻早已被定格在了記憶中,煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩,任時光消褪不了。

  大學(xué)剛開始的生活,迷茫略帶新奇。幾周下來,我欣然地發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教育告別了枯燥的書本教育,更多地是將書本知識與實際生活相結(jié)合以及為人處事方面的教育。與此同時,我也驚嘆于大學(xué)老師的豐富知識和閱歷以及他們循循善誘的教導(dǎo)。大學(xué)生活有很多閑暇的時間,沒課的時候,我就到圖書館去消磨時光。在報紙雜志庫里,我搜尋、網(wǎng)羅著天下的時政熱點及前沿信息;在社科、藝術(shù)文庫里,我沿著時光隧道領(lǐng)略歲月流轉(zhuǎn)中的經(jīng)典珍藏。圖書館真可謂是一個精神家園,它不僅給我提供了豐富的知識,而且總能平靜我浮躁的心靈,給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應(yīng)了這里的環(huán)境,也愈發(fā)地喜歡上了這所大學(xué)的生活。

  師大給予我的除了這些,還有很多美麗的回憶。那些回憶,來不及揮手告別,卻早已匆匆而過。

  依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓(xùn)的那些日子,來自不同地區(qū)、素不相識的我們播下友誼的種子,收獲感動、收獲幸福。每天清晨,天蒙蒙亮,大家都利索地穿戴好衣帽,到指定場所集合;每天傍晚,伴著夕陽的余暉,我們安靜地在微風(fēng)中站著美麗的軍姿。在新集體中,我們慢慢地磨合,一起放肆過,一起沉思過,有歡笑也有悲傷。于是,我們收斂了輕狂和張揚,我們懂得了關(guān)心和團結(jié)。短短一個星期的軍訓(xùn),宛若白駒過隙般飛快,但過去的軍訓(xùn)生活的精彩畫面卻在我的成長道路上烙下了一個不可磨滅的印跡。

  我熱愛師大,因為她不僅是一所優(yōu)秀的高等學(xué)府,而且她始終不忘對祖國和人民的高度責(zé)任感,秉承了“愛國敬業(yè)、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行了“學(xué)高為師、身正為范”的辦學(xué)宗旨,熔鑄了“敦品勵學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),為莘莘學(xué)子放飛夢想、點亮前途搭建了平臺,也為教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大的貢獻。

  當(dāng)歲月滄桑,師大依然在年華周而復(fù)始的齒輪間開滿繁花、唱盡繁華;依然向著時代高昂著頭顱,用她的沉厚底蘊譜寫著最壯麗的篇章。敬愛的哈師大,稚嫩的筆墨寫不盡您的滿腹經(jīng)綸,道不盡您的博大與深沉,更訴不盡我對您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月,必將成為我人生旅途中最絢麗的華章!

  感謝您在我美好的大學(xué)時光豐富了我的內(nèi)涵,充盈了我的生活。是您告訴了我,成長的年華泛著痛楚,承載著夢想,而唯有我做好承載的度量,才能讓夢想在這里起航……

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇25

  我不知怎么的,心里總有一點兒小激動,或許是因為馬上就到我的中秋節(jié)了吧;心里又有一絲絲小失落,或許是因為過完中秋節(jié)后我們該離開了吧;心里又有一絲絲小緊張,可能是因為怕考不上興義八中吧!反正現(xiàn)在的我,心里有一千句想說的話,可就是說不出!

  我今天很開心,因為在唱歌時遇到了許多快樂的事!笑得我肚子疼!我也有一絲絲難過,因為李錦松告訴我,我們要典禮!嘴上雖說太好了,但心里卻有一絲絲不舍!

  我不想讓自己不好的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前,我只想把那個開朗,活潑,有趣,堅強的女孩留在同學(xué)的心中!即使有一千個不愿意,也不會說出來!

  我很剛,我很強,我很有趣,我很有骨氣,我很有毅力,我很有信心!我的一些一些,都要留給我的同學(xué)!

  我在想,如果我們可以一直不散就好了,我很愛你們!獻給我的朋友,哥們,閨蜜,同學(xué),謝謝你們六年的關(guān)懷!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,能在這里代表受到加區(qū)婦聯(lián)資助的貧困學(xué)生發(fā)言,我感到很激動,也很感動!首先,請允許我代表受資助的同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)婦聯(lián)以及各位叔叔阿姨對我們的幫助和關(guān)心。

  我們都是來自不同原因而導(dǎo)致家境貧困學(xué)生,在貧窮、疾病各種苦難中苦苦的掙扎著。物質(zhì)上的貧乏改變不了我們心中的夢想。帶著父母殷切的希望,帶著拼搏進取的精神,憑借著自己堅定的信念,頑強的斗志和對生活的熱情,我們渴望用汗水換取自己的成就與輝煌,我們夢想許多許多……可是,生活的困境讓我們失去了應(yīng)有朝氣和蓬勃。我們擔(dān)心心中的夢想時刻會破滅,就在我們對生活倍感無奈而彷徨時,各位領(lǐng)導(dǎo)區(qū)婦聯(lián)的阿姨們向我們伸出了援助之手。此次捐助活動不僅幫助我們解決了生活上的困擾,也深深地慰藉了我們的心靈,使我們走出自卑的個人世界,融入到集體的溫暖之中。是你們用愛心點燃了我們心中的火炬,是你們用愛心鼓起了我們前進的風(fēng)帆,是你們用愛心給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,是你們用愛心告訴我們社會的美好,用愛心撐起了我們另一片天堂……

  在此,我代表受資助的各位同學(xué)向你們鄭重承諾,我們會珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們,報效社會,報效祖國!

  今天,我們是受助的群體,明天,我們要做熱心公益事業(yè)的群體。雖然現(xiàn)在的我們還需要社會的幫助,但是我們會以樂觀、積極、博愛的心態(tài)去面對困難,面對人生,面對我們生活的每一天。

  最后,請允許我再一次代表受資助的各位同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們說一聲謝謝!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇27

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  兩年或三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。兩年或三年前,我們帶著夢想與期待,進入了教師教育學(xué)院,開始了我們的讀研之旅。在讀研期間,我們既要學(xué)習(xí)教育類課程,也要學(xué)習(xí)專業(yè)課程,還要進行支教和頂崗實習(xí),這可謂一條光榮的荊棘路,F(xiàn)在,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此,我代表10屆全體畢業(yè)生感謝母校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng),感謝學(xué)院嚴(yán)格的要求,感謝老師忘我的工作,沒有你們,就沒有我們的今天。

  兩年或三年的時光,彈指一揮間,我們一定會記得研一時繁重的課程學(xué)習(xí),商討課程作業(yè)成為我們生活的重要組成部分;我們一定會記得研二時忙碌的頂崗實習(xí),穿梭于大學(xué)與中學(xué)之間成為我們每日的必須課;我們一定會記得畢業(yè)論文期間,學(xué)術(shù)導(dǎo)師、實踐導(dǎo)師和學(xué)術(shù)聯(lián)系人給予我們的關(guān)心、支持與幫助;我們也一定會記得學(xué)院各位老師不厭其煩地聆聽我們匯報畢業(yè)論文進展。當(dāng)然,我們還會記得今天這個特殊的日子,記得我們?nèi)雽W(xué)時的欣喜與畢業(yè)時的不舍。如今,我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,成為我們生命中最難忘的日子。

  兩年或三年里,所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的碩士研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號。畢業(yè)既是一個終點,又是一個起點。我們即將揮別美麗的隨園,走向各自的工作崗位。今后的人生旅途上,我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情,不會放棄曾經(jīng)擁有的理想信念,不會辜負(fù)師長的殷切期望!同學(xué)們,讓我們牢記母校、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望,帶著在這個美麗的校園里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方,在未來的社會中書寫新的華彩章!

  同學(xué)們,讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向老師們致以最崇敬的感謝,感謝他們潛心的教化。同時,也讓我們將最熱烈的掌聲送給自己這最真實、最美麗和最難忘的研究生時光。最后,祝愿我們教師教育學(xué)院碩果累累、人才輩出!祝愿老師們身體健康,萬事如意!

  謝謝大家!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇28

  在這個寒假里,我和爺爺一起閱讀了《十萬個為什么》,其中,令我印象最深刻的是大象為什么用鼻子喝水不會嗆著。

  我們?nèi)祟愂怯米旌人,而大象不同,它們是用鼻子喝水的,但是它們不會被嗆著。大象之所以不會被嗆著,是因為它的氣管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的食道上方有一塊軟骨,當(dāng)它用長鼻子吸水時,水便進入鼻腔,受大腦中樞神經(jīng)的支配,喉嚨部位的肌肉就發(fā)生收縮,促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口堵上,水就由鼻腔進入食道,而不會進入氣管,因此也不會嗆入與氣管相通的肺內(nèi)。因此,大象用鼻子喝水時就不會被嗆到。

  閱讀完以后,我知道了每一種生物都有一種獨特的技能,別人會的,我們不一定會,正所謂:八仙過!黠@神通。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇29

  《簡愛》被萬眾所熱愛的,大約是其作者的自尊與平凡??或者說,是夏洛特的自尊與平凡。那是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。這一形象無疑是不朽的經(jīng)典?墒桥c其夫羅切斯特一樣,這個形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論??他們對于他人的鄙薄,多多少少,曾經(jīng)使我快慰,現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡愛,這是我所知道的。但我所感覺到的是:她對于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度,有些刻意了。反過來說,我從中讀到了自卑的情緒。

  簡愛是個敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的是,在敘述簡愛這個人物時,夏洛特不曾將自己離開這個軀殼,所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來,她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見。那么,我在簡愛中,看到的是某種情緒化的自卑,而后是近乎于傳奇的愛情??惟其傳奇性,昭示了某種不真實與幻想性??和最后一個幾乎有點硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHNRIVERS。雖然前頭有筆,但還不是那么自然。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇30

  “我們畢業(yè)啦!”隨著一聲高呼,我才真正意識到小學(xué)已漸漸離我遠(yuǎn)去,而初中在向我慢慢靠近。

  這個暑假意義非凡,它既是小學(xué)的結(jié)束又是初中的開始。

  初中對我們來說其實并不陌生,但對小學(xué)還沒畢業(yè)的學(xué)生來說,這似乎是一個陌生的詞,因為這代表了我們將會和一群陌生的同學(xué)度過初中三年,一起上課、一起玩耍、一起寫作業(yè)。

  初中是學(xué)弟學(xué)妹們向往的地方,當(dāng)然也包括年少的我們?墒,到了真要去的時候,心情卻像五味雜陳一樣。有對新鮮事物的好奇,有對新鮮事物的恐懼,更多的是對同窗幾年同學(xué)的不舍。

  畢業(yè)前一天的最后一節(jié)音樂課,許老師的一句話讓我瞬間淚崩:“小學(xué)的列車已到站,請帶好隨身物品,準(zhǔn)備下車!笔前!小學(xué)我們畢業(yè)了,該轉(zhuǎn)入初中的列車了。

  班主任在期末考試完以后對我們說:“你們真的已經(jīng)畢業(yè)了,以后的路還長,老師只能陪你們走到這了,希望你們前程似錦,學(xué)業(yè)有成,到那時一定要記得,小學(xué)時有一位班主任,是你們的語文老師陶老師!”雖然陶老師不是我見過最漂亮的老師,但卻是我見過最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她總是在無形中改正我的缺點,正如杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

  數(shù)學(xué)老師何老師雖然十分嚴(yán)厲,上課總是板著個臉。但是他上課特別好,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。

  英語戴老師雖然只帶了我們一學(xué)期,但她上課十分幽默風(fēng)趣?倳_一些玩笑,給課堂增加一些色彩。

  小學(xué),再見了!我會承載著你們的希望,成為一個對祖國有用的人。

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇31

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的同學(xué)們:

  大家中午好,我是xx班的一名學(xué)生, 能夠站在這里,我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關(guān)愛,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,感謝身邊同學(xué)的熱情幫助。在此,我想說的是:在我們受助的同時,我們首先想到的應(yīng)該是感恩,懂得感恩,感恩所有關(guān)愛過我們的人和組織。

  還有,我們要注重自身的表現(xiàn),我們要用我們自身的表現(xiàn)對的起這份關(guān)愛。在積極發(fā)展自身的同時,我們要反問:身邊的同學(xué)需要我們嗎?學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要,是自覺的投入。我們要比其他同學(xué)多一份心,一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學(xué),能夠擁有這份心,用以播散愛的火種,讓愛的陽光照射合肥學(xué)校的每個角落。

  作為我個人來說,我現(xiàn)在初三了,我已經(jīng)受黨和國家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)愛三年了,我懂得這份愛的重量,沉甸甸的!我想,在學(xué)校,我要好好表現(xiàn)、積極向上;出了校門,我要多為人民服務(wù),多為國家做貢獻。

  還有我要真心實意感謝我的父母,我來自農(nóng)村,爸媽身體都不好,常年需要昂貴的藥物維持,但是卻還是每天、每時、每刻為這個家奔波勞碌!我想對大家說,我好好努力,不怕吃苦,取得優(yōu)異的成績,我一定會讓父母露出欣慰的笑!

  話說感恩,要怎么感恩,怎么做呢?這就需要我們要從身邊的小事做起,助己助人 。還有,“這個世界上需要幫助的人太多了,包括我們,但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

  我代表全體的受助學(xué)生,再次表示感謝!我們會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回饋這份飽含深情的關(guān)愛!我會銘記黨和政府的關(guān)懷,不以家寒而自棄,不以己貧而自悲,珍惜大學(xué)的寶貴時光,以知識改變命運,以學(xué)習(xí)成就未來,以自強迎接挑戰(zhàn),把對黨和政府的感恩之情,轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)的巨大動力,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、過硬的專業(yè)素質(zhì)奉獻社會、報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)。

  最后祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

  謝謝大家!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇32

  那是六月,畢業(yè)季,枝頭蟬鳴的季,炎熱的季。

  ——也許,記憶永遠(yuǎn)不會被抹去

  女生頭上透出細(xì)密的汗滴,男生校服背后拓印出各種的印記。那天,同學(xué)、老師,顯得那么淡定,一切都是那么平靜。可是,該瘋的瘋了,該笑的也笑了,也迎來了最后一天的小學(xué)生活,最后的是——畢業(yè)照。

  登上被太陽烤的火熱的鐵架子,排出一排比一排高的隊形,看著相機,我并沒有笑出聲來。在那一瞬間被定格在照片上的場景,卻再也追不回來。、

  在車子里,凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的一棵棵樹,一個個人,一幕幕,卻在想著我以前的生活。真是可笑的想法,畢業(yè)前想畢業(yè),畢業(yè)后想以前。我在那晚笑著,停不下來,就哭了出來!

2024優(yōu)秀學(xué)生感言 篇33

  我終于成為了萬千志愿者之一,為此我努力了很久,也充實自己了很久,雖然我只是一名志愿者,但是我愿意獻出自己那微薄的力量,貢獻給這養(yǎng)育我的社會,讓更多人加入這個大家族,讓我們一起努力共同攜手將這個世界變得更美好。

  這天,我跟隨者志愿者來到社區(qū),我們和環(huán)衛(wèi)工人打掃街道,汗水雖然不停地流,但是心里卻是開心的,因為我已經(jīng)長大了,也可以抗起自己那一份的責(zé)任。我們還去了養(yǎng)老院為那些老人獻上我們的一片愛心,讓老人不再孤獨,感受我們對他們的愛。

  對于志愿生活,我一直堅持凡事親力親為,主動關(guān)心其他同學(xué),用我的汗水來感染身邊的.人,志愿者的平凡和偉大。讓我肅然起敬。在這里,我們一起努力,為學(xué)校,為同學(xué)以及為有需要的人提供幫助。我們做這些不為名或利,只是,單純的希望可以為大家盡些力量,投入需要它的地方。

  志愿者的行為讓世界各地的人們都起到推波助瀾的作用,許多人因此而加入這個大家庭。有的是醫(yī)生、平民、大學(xué)生、教室等等和不同的人,我發(fā)現(xiàn)作為一名志愿者,自己現(xiàn)在所做的仍是不夠的,我要在以后的日子里爭做一名更為合格,更為優(yōu)秀的青年志愿者。

  當(dāng)我在公交上為老婦人讓座時,別人的一聲謝謝,讓我倍受鼓勵,對別人綻放一個微笑,回報的是他人會自己信任的眼神。關(guān)于微笑,我認(rèn)為微笑可以拉近彼此距離。給人以動力,在服務(wù)時,他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵,所以我認(rèn)為我們志愿者所需要的并不是給我們多大回報,我們僅僅需要大家的一個微笑,就會充滿動力,不管我們有多累,別人一個小小的微笑,就如同雨過天晴,黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣,讓我們活力無限,繼續(xù)著我們的歷程。

  過去有雷鋒,現(xiàn)在有我們志愿者,愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標(biāo)志,“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當(dāng)代的雷鋒,將它的歷史繼續(xù)傳承下來,我們是徐徐升起的朝陽,是希望和愛心之光,我們的奉獻回報的是更多人的加入,加入這個大家庭。

  有的人一生庸庸碌碌的過去,也有的人一生轟轟烈烈的過去,而我的一生正因此而轉(zhuǎn)變,但是我相信我以后一定會一直關(guān)注志愿者的事業(yè)。而我在志愿者工作中獲得許多的人生經(jīng)驗,以至于擴大了我的知識面,也能幫助有需要的人,這是最重要的。同樣在志愿者服務(wù)活動中,我得到的不僅僅是一些理論,也得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到的寶貴人生財富,如果再有這樣的機會,我依然會努力去爭取,盡自己的所能給社會一點回報。

  作為一名青年志愿者,我們應(yīng)該更加努力地去服務(wù)社會,去為更多的人送去溫暖,讓更多人看到希望,讓那些處在絕望的人們拯救出來。志愿者工作十分忙碌。但是每一滴汗水,都只因為幫人的信念而流。忙,就是充實,累,但是快樂,我從中得到對生活的重新認(rèn)識和以后所要堅持的信念。

  奉獻是愛心鑄造的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人溫馨和快樂,也是連接的紐帶連接著你我他,匯成心的橋梁,更是面對需要幫助的人伸出一雙手,讓我們一起成為志愿者,幫助他人,共同建設(shè)我們心中的美好家園。

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