初三教師節(jié)贈(zèng)言(精選31篇)
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇1
1、您是潤(rùn)土,養(yǎng)育著禾苗的憧憬;您是太陽(yáng),照亮著稚嫩的心靈;您是風(fēng)向,引領(lǐng)著每個(gè)學(xué)子的前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng),送條祝福,祝愿老師身體健康,幸福快樂(lè)。
2、即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許,也不敢沾沾自喜,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。
3、給您一條小小的微信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿歡樂(lè)收獲和滿足。感謝老師教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
4、就要離開(kāi)您了,我最愛(ài)的老師,我對(duì)您的思念一定會(huì)像那小草一樣,離您再遠(yuǎn)也不會(huì)有窮盡的。
5、您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;您是路標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;您是蠟燭,燃燒自己照亮了他人。您是最美的人兒,老師節(jié)日快樂(lè)!
6、老師,不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā),明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!
7、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像大山一樣深重的是您的恩情,請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)!
8、教師節(jié)祝快樂(lè)!(教)書(shū)育人始不停,(師)愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。(節(jié))日短信傳心愿,(祝)福老師永年輕。(快)些一起來(lái)感恩,(樂(lè))在師生未了情。
9、一路走來(lái),真的非常感謝所有恩師對(duì)我們的培養(yǎng)和指導(dǎo)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。也許這就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋。深深地道一聲:恩師,您辛苦了!
10、當(dāng)我傷心時(shí),是你開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí),是你鼓勵(lì)我:你是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié),發(fā)條短信祝你快樂(lè),你就像是我的老師,愿你安康!
11、你老是無(wú)怨無(wú)悔的付出,像慈母教我們做人;你老是不求回報(bào)的關(guān)懷,像摯友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節(jié)來(lái)臨,只想告訴你:謝謝你,老師!
12、老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。老師,您辛苦了!
13、昨天,您用白色的粉筆,為我們抒寫(xiě)著成長(zhǎng),成人,成事,成績(jī),成功,成就;今天,我用短信傳給您祝愿,祝賀,祝福,祝安,祝康,祝好!教師節(jié)快樂(lè)!
14、一寸一寸的粉筆,染白您的頭發(fā),加減乘除,算不盡您的關(guān)愛(ài),虔誠(chéng)地祝您康樂(lè)!
15、講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心!
16、歡笑是快樂(lè)的老師,快樂(lè)是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對(duì)老師,祝節(jié)日快樂(lè)!
17、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大——謝謝您,我尊敬的老師!
18、一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
19、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開(kāi)您的眼睛。
20、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我。老師,您只知道給予而從不求回報(bào),讓我向您表示由衷的敬意!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇2
1、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念,想念你。老師、老師,親愛(ài)的老師!九月十日,您的生日!學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!
2、您的每一滴辛勤汗水,都是智慧的結(jié)晶。您的每一次諄諄教誨,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。所以,您的每一個(gè)節(jié)日——教師節(jié),我們也都謹(jǐn)記于心,祝您節(jié)日快樂(lè)!
3、教室里蕩漾著你的授課聲音,走廊里有你的歡聲笑語(yǔ),辦公室里有你的溫情教誨,聯(lián)誼活動(dòng)和我們一起高歌齊舞。教師節(jié)到了,祝愿恩師一生平安身體健康!
4、忘不了您從前的鞭策,忘不了您嚴(yán)厲的神情.忘不了您細(xì)心的教誨,忘不了您慈母的關(guān)懷.更忘不了您神圣的節(jié)日.教師節(jié),短信真誠(chéng)的道一聲,您辛苦了!
5、高山,因您而歡呼;流水,因您而歌唱;太陽(yáng),因您而歡笑;小草,因您而舞蹈;學(xué)生,因您而驕傲;短信,因您而繁忙;教師節(jié)祝福,因您而呈上!
6、9月10日教師節(jié),送你9經(jīng)考驗(yàn)的快樂(lè),10實(shí)在在的開(kāi)心;9久長(zhǎng)長(zhǎng)的健康,10全十美的吉祥;9鼎之重的好運(yùn),10拿九穩(wěn)的幸福。教師節(jié)快樂(lè)。
7、教師節(jié)要到了,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
8、我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。
9、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
10、老師,您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋,而是跨古越今人們一直都認(rèn)定姜還是老的辣。老師,您的形象表達(dá)了您對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的虔誠(chéng),您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
11、小鳥(niǎo)可以飛翔,那是藍(lán)天把它召喚。魚(yú)兒可以游泳,那是大海把它照顧。花兒可以開(kāi)放,那是春天把它養(yǎng)護(hù)。孩子能夠成長(zhǎng),那是教師把他培養(yǎng)。祝教師節(jié)快樂(lè)!
12、離校數(shù)十載,師恩永記心。教書(shū)似嚴(yán)父,育人勝母親,扎我知識(shí)根,傳我道德經(jīng)。邁上人生路,登上成功門(mén),飲水應(yīng)思源,做人不忘本。敬祝恩師年年行好運(yùn)!
13、我要用最溫馨的愛(ài),報(bào)答老師的傳業(yè)之恩,用最深情的關(guān)切,祝福老師笑口常開(kāi),用最感激的行動(dòng),讓老師事事順心愉快。教師節(jié),送上我最真誠(chéng)的祝福!
14、離開(kāi)老師才知道,當(dāng)初學(xué)的還太少;離開(kāi)老師才知道,社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開(kāi)老師才知道,沒(méi)人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到,向恩師問(wèn)好:祝您節(jié)日快樂(lè)!
15、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資,一條短信祝你開(kāi)心!
16、老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!
17、敬愛(ài)的老師,教師節(jié)馬上就要到了,我沒(méi)有為您準(zhǔn)備什么像樣的禮物,只想為您送上一座大房子。這座房子以幸福為磚、以平安為瓦、以快樂(lè)為門(mén)、以健康為窗、以開(kāi)心為鎖、以如意為匙。區(qū)區(qū)薄禮還請(qǐng)老師笑納!
18、在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲:老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福,祝福你老師,節(jié)日快樂(lè)!
19、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕,夢(mèng)想成真;擁有幸福,頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天。
20、用語(yǔ)言播種智慧,用粉筆耕耘知識(shí),用汗水澆灌未來(lái),用心血培育人才,這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。教師節(jié)到了,別忘問(wèn)候祝福你的老師哦!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇3
又是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們歡欣鼓舞,同時(shí)也愿意深刻反思教師這個(gè)職業(yè),思考教師成長(zhǎng)的問(wèn)題。
大學(xué)中文系畢業(yè)以后,我在鄉(xiāng)村中學(xué)任教多年,后來(lái)到高校負(fù)責(zé)中學(xué)語(yǔ)文類報(bào)紙。光陰荏苒,歲月擲人。轉(zhuǎn)眼間,幾十年的時(shí)光就消逝的無(wú)憂蹤影。
從教書(shū)到做編輯再到搞教育教學(xué)研究,可以說(shuō)我無(wú)日不在思考教育問(wèn)題和教師成長(zhǎng)問(wèn)題。和國(guó)家所有的事業(yè)一樣,教育也在艱難中變革!爸茈m舊邦,其命惟新”,變革永遠(yuǎn)是事業(yè)蓬勃發(fā)展的保證。
這幾年,我把許多精力用到教師成長(zhǎng)上,寫(xiě)了不少文章,也做了好多報(bào)告,我甚至收了幾個(gè)徒弟,希望帶動(dòng)他們成長(zhǎng),從而給教育變革出自己的一份力量。
為了教師成長(zhǎng),全國(guó)各地設(shè)立了許多名師工作室、工作坊、教研共同體等等。這些許多活動(dòng)都是教育行政在推動(dòng),可見(jiàn)政府對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性,也有不少教師脫穎而出,影響了教育教學(xué)的“小氣候”,給教育帶來(lái)了活力。
就教師成長(zhǎng)問(wèn)題,因?yàn)槲矣^察得多,所以想談?wù)勎矣^察到的一些“名師”的特點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助:
一、轉(zhuǎn)益多師吾亦師。在教育教學(xué)過(guò)程中,許多優(yōu)秀的教師積累了不少經(jīng)驗(yàn),我們要善于學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)。借用這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),讓我們會(huì)少走許多探索的彎路。我們教師,尤其是年輕教師,一定要有向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
我所見(jiàn)到的許多名師都是善于學(xué)習(xí)的。我在中學(xué)任教中學(xué)語(yǔ)文期間,大膽借用錢(qián)夢(mèng)龍、魏書(shū)生的教育教學(xué)理論,取得了非常好的效果。這幾年各個(gè)學(xué)科名師輩出,我們可學(xué)習(xí)的榜樣非常多。積極學(xué)習(xí)名家教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是我們成長(zhǎng)的可靠路徑。
二、抓住一切的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí),我們要積極參與,要積極學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理論。為了教師成長(zhǎng),國(guó)家會(huì)有各種普惠的培訓(xùn),這其實(shí)是教師成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)?墒俏覀儾簧俳處煵⒉徽湎。
據(jù)我觀察,所有名師都是會(huì)非常珍惜這些外出的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不會(huì)把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)。見(jiàn)多識(shí)廣了,教學(xué)思路就靈活,方法也多樣,效果自然好。我們教學(xué)效果好了,受學(xué)生歡迎了,我們的教育生活自然就有美好的體驗(yàn)。
三、名師必須有教研意識(shí)。教學(xué)研究是提高教學(xué)水平的重要手段,所以,有影響的名師都是非常重視教學(xué)研究的。首先是要參與或負(fù)責(zé)課題研究,國(guó)家級(jí)、省級(jí)或者區(qū)級(jí)的研究課題,我們都要積極參與。一次課題的成功結(jié)題都會(huì)讓我們的教學(xué)水平提高一個(gè)檔次。這不光是評(píng)職稱,評(píng)優(yōu)秀的需要,也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的需要。
但是,我發(fā)現(xiàn)我們好多老師在這方面努力不夠,許多老師不大愿意參與課題研究,把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)。還有人勉強(qiáng)參與了,研究也比較敷衍,不夠積極主動(dòng),研究態(tài)度談不上扎實(shí)認(rèn)真。
四、要有積累寫(xiě)作,總結(jié)保存經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)。我所見(jiàn)到的名師都是有總結(jié)積累的習(xí)慣,他們大多都積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。有些在報(bào)刊上常常發(fā)表文章,有些雖然不發(fā)表,但是一直以個(gè)人資料保存著。
因?yàn)橛锌偨Y(jié)積累意識(shí),善于反思進(jìn)步,所以教育教學(xué)工作搞得有聲有色。因?yàn)樵谛?nèi)外有很大的影響,稱之為名師自然當(dāng)之無(wú)愧。
五、要多讀書(shū),跟蹤最新教育教學(xué)成果。優(yōu)秀的教師都是善于讀書(shū),善于吸收最新的教育教學(xué)成果。教師如果不常讀書(shū),知識(shí)就會(huì)老化,課堂教學(xué)就會(huì)僵化,就不會(huì)受到學(xué)生歡迎。
我們有些一線教師不大讀書(shū),僅有的一些書(shū)籍也過(guò)于陳舊,這是很不好的。從書(shū)本學(xué)習(xí),是最快捷的學(xué)習(xí)方式,我們何樂(lè)不為。
我們教師大多畢業(yè)于師范大學(xué),所以永遠(yuǎn)不要忘記“學(xué)高為師,身正為范”的師范要義。學(xué)問(wèn)高了我們就比較自信,有一種站在知識(shí)的山峰上飽覽無(wú)限風(fēng)光的感覺(jué);嚴(yán)于律己,自身正直了,教育起學(xué)生來(lái)我們就很有底氣。
教師節(jié)是我們教師的節(jié)日。金秋時(shí)節(jié),天氣清爽,萬(wàn)物靜穆,一切都好像為這個(gè)神圣莊嚴(yán)的節(jié)日而設(shè)。我在此恭祝各位教師朋友節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇4
。〝(shù)學(xué)) 教師
從容淡定,幫助學(xué)生確立人生的坐標(biāo);寵辱不驚,笑看考場(chǎng)之風(fēng)云變幻。大家親切的稱您為“老吳”,幾十年默默耕耘,栽下桃李無(wú)數(shù),收獲無(wú)限幸福。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇5
優(yōu)秀年級(jí)主任頒獎(jiǎng)詞
你點(diǎn)子多,方法新。有思路,就有出路。年級(jí)管理殫精竭慮,年級(jí)進(jìn)步日新月異。你是排頭兵,你是調(diào)度員。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn),你負(fù)責(zé)的科室成績(jī)突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場(chǎng)持久戰(zhàn),用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生,你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng),你已男兒的柔情編織著師者的大愛(ài)。他就是:
優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)詞
校園里,總能看見(jiàn)你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽(tīng)到你們諄諄善誘的話語(yǔ)。你們,有母親的慈愛(ài),有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。你們用心血筑就愛(ài),用愛(ài)贏得學(xué)生心。你們坦城,寬厚,平易近人;你們勤奮,自強(qiáng),工作盡心。你們教育學(xué)生用慈愛(ài),學(xué)生回報(bào)你們以愛(ài)戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:
優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞
辦公室,備課學(xué)習(xí),忘卻自我;課堂上,妙語(yǔ)串珠,激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,手段現(xiàn)代傳統(tǒng);探究合作質(zhì)疑,活動(dòng)充分有序;評(píng)價(jià)豐富有效,節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新,發(fā)展個(gè)性。教書(shū)不忘育人,學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體,桃李芬芳可期。他們就是:
優(yōu)秀教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞
你們模范帶頭,率先垂范,集體備課,一絲不茍,集體研討,規(guī)范認(rèn)真,學(xué)科成績(jī),異軍突起,你們就是教研組長(zhǎng)的代表:
安全值班先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教務(wù)員、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞
你身兼數(shù)職卻任勞任怨,服務(wù)教學(xué)無(wú)怨無(wú)悔,在課堂你是以為好教師,在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員,電教管理你責(zé)無(wú)旁貸,印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評(píng):
你身在后方卻關(guān)心教學(xué),你身在二線卻沖鋒在前,你愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),你管理育人,服務(wù)育人,軍功章上有你的一半,他就是后勤管理員:
你在教書(shū)育人的道路上,盡心盡責(zé),你在教育科研的路上奮力前行,用青春的力量追逐生命的輝煌,用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮,在你心里,學(xué)校為重,家為輕,學(xué)生最重,自己最輕。他就是:
他始終樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事,學(xué)生生命大于天”的思想,他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移,積極開(kāi)展安全工作的重點(diǎn)整治,查找隱患,堵塞漏洞,爬墻上屋,輸線通電,以校為家,認(rèn)真值班,保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是
頒獎(jiǎng)感言
優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等也不能補(bǔ)充全面。一張證書(shū)、一點(diǎn)獎(jiǎng)品不能完全等價(jià)于你們的成績(jī)。下次,表彰的不會(huì)局限于這些獎(jiǎng)項(xiàng);登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的有你們,但不會(huì)全是你們。今天來(lái)到表彰會(huì)場(chǎng)的我們,合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛(ài)自己的孩子,更愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)學(xué)校所有的學(xué)生。努力創(chuàng)新,爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家,我心系學(xué)校。我們勤奮,我們提高,我們發(fā)展,學(xué)校興旺;學(xué)校興旺,我們成功,我們幸福,我們榮耀。讓我們共同努力吧!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇6
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇7
1、昨天我或許是懵懂無(wú)知,或許是冥頑不靈,讓您擔(dān)心,讓您憂;今天我一直在相信自己,一直在堅(jiān)持到底,請(qǐng)您放心,請(qǐng)您悠;信息簡(jiǎn)而短,祝福悠且長(zhǎng),老師,教師節(jié)快樂(lè)!
2、昨天,您用白色的粉筆,為我們抒寫(xiě)著成長(zhǎng),成人,成事,成績(jī),成功,成就;今天,我用短信傳給您祝愿,祝賀,祝福,祝安,?,祝好!教師節(jié)快樂(lè)!
3、尊敬的老師您好,感謝您傳授知識(shí),感謝您辛辛苦苦的教導(dǎo),感謝您辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真真切切的說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
4、尊敬的老師,是您教誨我們“方方圓圓的態(tài)度,正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨椋迩灏装椎刈鍪拢ぬ?shí)實(shí)地做人。”教師節(jié)到了,祝福您平安健康幸福快樂(lè)!
5、最親近的是父母兄弟,最愛(ài)的是老婆孩子,最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節(jié)到了,祝您工作順心、萬(wàn)事隨心、天天開(kāi)心!
6、最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開(kāi),又怕盛開(kāi)中的花朵凋零。縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師!
7、最愛(ài)那一抹夕陽(yáng),映紅羞澀的天空,將溫暖播撒;最愛(ài)那一束晨光,通透閉塞的綠葉,把愛(ài)意送達(dá)。有您的指點(diǎn),我們才能放飛夢(mèng)想。老師,我們愛(ài)您!
8、走在人生的道路上,任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌,追溯著源頭您慈祥的目光,依稀回味著過(guò)去的模樣,您的教誨永生難忘,教師節(jié),祝愿你快樂(lè)健康,幸福滿堂。
9、走進(jìn)你的教室,見(jiàn)到了你。你用微笑,給我們最好的比喻。韻腳紛紛散落,你如詩(shī)的話語(yǔ)。沒(méi)有仰望,沒(méi)有俯視,你是最好的知己。教師節(jié),祝老師永葆青春!
10、縱使人不見(jiàn)、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,短信常依;誠(chéng)摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂(lè)的心聲,輕輕地呼喚:老師,節(jié)日快樂(lè)!
11、祝福一個(gè)老師,是經(jīng)常逃課的學(xué)生;祝福十個(gè)老師,是一個(gè)合格的學(xué)生;祝福一百個(gè)老師,是蹲過(guò)級(jí)的學(xué)生;祝福一千個(gè)老師,是教育部長(zhǎng)!教師節(jié)快樂(lè)。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇8
教師們:
今日,是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先,我要感激全體教職工在過(guò)去一年中,經(jīng)過(guò)自我辛勤的勞動(dòng),為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績(jī),又立下了新功。教師們,經(jīng)過(guò)了多年的努力和發(fā)展,今日,一所越來(lái)越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出,展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新,新在校容校貌越來(lái)越新;回小的新,新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來(lái)越新;回小的新,新在教育教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越新;回小的新,新在教師的面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小,越來(lái)越給人一種蓬勃向上,健康昂揚(yáng)的新感覺(jué)。
社會(huì)上對(duì)一所學(xué)校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會(huì)上對(duì)我們回小的看法,認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好,受不受社會(huì)歡迎,我認(rèn)為,一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會(huì)求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好,社會(huì)上求學(xué)的壓力必然大,外部表現(xiàn)就是每年招生時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好,社會(huì)上的求學(xué)壓力必然小,外部表現(xiàn)就是“門(mén)庭冷落”。
近幾年,回小經(jīng)歷的事實(shí)是:來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓,硬填,更不再是家長(zhǎng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有此刻這么多,這么迫切。
這種火爆的情形,的確讓學(xué)校做的著急、讓做教師的受累,可是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會(huì)對(duì)回小辦學(xué)成績(jī)的一種肯定嗎!不正是社會(huì)對(duì)回小的高度信任嗎!社會(huì)是公正的,社會(huì)看一所學(xué)校,不是看你自我怎樣吹,而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
這幾年,回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人,辦有特色”的業(yè)績(jī),用小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jī),努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生,努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年,回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績(jī),一支管理本事較強(qiáng)的班子隊(duì)伍日漸構(gòu)成,一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍日漸構(gòu)成,回小正在朝著“好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊(duì)伍好”的夢(mèng)想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
教師們,20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì)交了卷,以小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jī)向社會(huì)交了卷,以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jī)向社會(huì)交了卷。
教師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說(shuō),今日的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō),我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子,只要我們?cè),我們的影響就在,我們(yōu)槿藥煴淼穆氊?zé)就在。
教師們,回小自成立14年以來(lái),教師隊(duì)伍越來(lái)越壯大,我們大家從不一樣的地方,不一樣的學(xué)校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻(xiàn)。雖然大家來(lái)路不一樣,但“走進(jìn)回小門(mén),就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)!白哌M(jìn)回小門(mén),我是回小人”這句話就是我們的回!作為校長(zhǎng),我期望經(jīng)過(guò)自我的努力,經(jīng)過(guò)大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回小!期在建設(shè)新回小的努力中,更加團(tuán)結(jié),更加包容,更加歡樂(lè)!愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的家園,學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園!
最終,祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂(lè)!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!
多謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇9
老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗,有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
我們的班主任李老師。她是一個(gè)敬業(yè),負(fù)責(zé)任的老師。她既是我們的朋友,要是為我們嘔心瀝血的語(yǔ)文老師,她經(jīng)常傍晚才回家。在我離開(kāi)學(xué)校時(shí)候,李老師依舊在辦公室里埋頭苦干。在紅五月歌唱比賽中。李老師。獻(xiàn)出自己的一份力量。與我們一起歌唱。
您膝下有兩個(gè)女兒。小女兒不過(guò)才幾歲。但是您卻為了我們學(xué)生,放棄了許多與家人孩子見(jiàn)面的時(shí)間。在暑假。您細(xì)致認(rèn)真的到每一個(gè)同學(xué)家里家訪。您的無(wú)私奉獻(xiàn)難語(yǔ)言表。
老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力,在此我由衷地受傷一句老師們您們辛苦了!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇10
1、一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老師身體健康,桃李滿天下!
2、三尺講臺(tái),是您無(wú)私奉獻(xiàn)的地方,雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有聚光燈下的輝煌,但您站在那里就是我們心目中的明星,是我們崇拜的偶像,教師節(jié)到來(lái),祝愿老師桃李滿天下,越來(lái)越年輕!
3、老師老是太老實(shí),職業(yè)過(guò)于樸實(shí),教書(shū)過(guò)于踏實(shí),做事過(guò)于厚實(shí),為人過(guò)于真實(shí),付出過(guò)于誠(chéng)實(shí),教出了我們充實(shí)城市,愿天下最貢獻(xiàn)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)。
4、物理老師教會(huì)我杠桿原理,英語(yǔ)老師讓我認(rèn)識(shí)ABCD,數(shù)學(xué)老師教會(huì)我加減乘除,語(yǔ)文老師讓我學(xué)會(huì)之乎者也。九月十日教師節(jié),我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲謝謝您。
5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的露水滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
6、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
7、如果我是歌手,我愿用動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)歌頌?zāi)拿赖;如果我是?shī)人,我愿用美麗的詩(shī)篇來(lái)傳頌?zāi)钠犯,可惜我不是,那我只好借用短信祝您:教師?jié)快樂(lè)!
8、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
9、以關(guān)愛(ài)為和弦,奏出溫暖的歌謠;以勤勞為箭鏃,射向教學(xué)的靶心;以啟迪為方法,扣開(kāi)智慧的大門(mén);以夢(mèng)想為藍(lán)圖,甘當(dāng)成功的階梯。老師,真心祝愿你節(jié)日快樂(lè)。
10、老師,您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者,從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師,您是我生命中的一盞明燈,沒(méi)有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
11、是您用一言一行,讓我們?cè)谖拿鞯奶炜绽镎钩犸w翔;是您用一筆一劃,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意,讓我們?cè)谇啻旱臍q月沐浴陽(yáng)光。教師節(jié),感謝您教誨有方,祝福您一生安康!
12、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
13、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
14、師恩似山巍峨,師恩似海遼闊,老師,您是真的種子、善的信使、美的旗幟,在教師節(jié),向您致敬,祝您身體健康,工作順利,家庭美滿,萬(wàn)事如意!
15、910教師節(jié),短信祝福送你:愿你“9”九歸一,桃李芬芳遍地;“1”張一弛;一勞永逸,師徒情誼青春常綠,永遠(yuǎn)不忘“0”(團(tuán)聚)。節(jié)日快樂(lè)!
16、“教”諧音“叫”,外號(hào):叫快樂(lè)、叫開(kāi)心、叫順利、叫健康!皫煛敝C音“是”,學(xué)名:是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠(yuǎn)。教師節(jié),祝您心想事成。
17、夏天送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬天送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!教師節(jié)快樂(lè)!
18、與書(shū)同行,我學(xué)到知識(shí);與友同行,我學(xué)會(huì)珍惜;與你同行,我有了良師益友。教師節(jié)到了,向我們生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福:節(jié)日快樂(lè)!
19、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
20、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——語(yǔ)文老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
21、吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲,又有母親的慈祥。享受您的陽(yáng)光雨露,不知如何回報(bào)?但一定要道一聲:老師,您辛苦了,祝節(jié)日快樂(lè)!
22、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!
23、您的教誨,我永遠(yuǎn)銘記;您的為人,我永遠(yuǎn)崇拜;您的人生軌跡,是我做人的目標(biāo)。教師節(jié),我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您,感謝您成就了我的今天!
24、美麗溫馨校園,桃李花兒常開(kāi),朗朗書(shū)聲不斷,歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息,誨人孜孜不倦,一批接著一批,放飛雛鷹翱翔。教師節(jié),祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、一生幸福!
25、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
26、今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
27、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
28、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
29、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
30、你傳承知識(shí)的火種,一年又一年。你點(diǎn)亮智慧的明燈,一季又一季。你揚(yáng)起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆,一次又一次。你播撒溫暖的關(guān)懷,一天又一天。教師節(jié)到了,我送出對(duì)你的祝福,一遍又一遍。愿你節(jié)日快樂(lè)。
31、有一種光榮的職業(yè),叫老師;有一種難忘的情結(jié),是老師;有一種最美的祝愿,送老師;教師節(jié)到了,祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們,節(jié)日快樂(lè)!
32、您用火一般的感情溫暖著每一顆同學(xué)的心,無(wú)數(shù)顆心被您牽引,激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光,您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的音樂(lè)叮當(dāng)作響,您不是雕塑家,卻塑造出一批批青年人的靈魂。
33、老師是山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,祝我們的老師節(jié)日愉快,身體健康!
34、時(shí)間流逝,您無(wú)怨無(wú)悔;信守承諾,您不離不棄;樂(lè)于付出,您無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)崗敬業(yè),您盡心盡力。教師節(jié),念師恩永不忘,真誠(chéng)的說(shuō)聲:老師您辛苦了!祝您身體健康,幸福永遠(yuǎn)!
35、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
36、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
37、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
38、拍拍手,扭扭腰,祝愿老師節(jié)日好;操場(chǎng)上,跑一跑,我把老師抱一抱;活動(dòng)室,把舞跳,認(rèn)真上課記得牢。節(jié)日到,短信到,祝愿老師節(jié)日好!
39、三尺講臺(tái)上,您用青春演譯偉大,小小粉筆里,您用智慧勾畫(huà)夢(mèng)想,諄諄教誨中,您用無(wú)私授業(yè)解惑,教師節(jié)到,愿您節(jié)日快樂(lè),幸福相伴!
40、您是人類靈魂的工程師,您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里,深深祝福您!
41、因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛,因?yàn)橛心覀兊纳嘧,因(yàn)橛心覀兊氖澜缇,因(yàn)橛心覀兊牧α繜o(wú)限!師恩難忘,謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!
42、你慷慨激昂,像妙語(yǔ)連珠的散文詩(shī)篇,帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語(yǔ)連珠,像接連不斷的知識(shí)階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
43、服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……
44、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
45、老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
46、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
47、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
48、青春,是您的誓言;講臺(tái),是您的舞臺(tái);黑板,是您的伙伴;粉筆,是您的助手;知識(shí),是您的財(cái)富;學(xué)生,是您的榮光。教師節(jié),對(duì)著敬愛(ài)的老師說(shuō)聲:您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè),福壽安康!
49、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
50、評(píng)分記錄學(xué)生的懵懂,有老師會(huì)消除;黑板的斑駁,有板擦?xí)ㄈ;作業(yè)本的錯(cuò)誤,有涂改液會(huì)修正;你的煩惱,有我來(lái)為你驅(qū)趕!祝你教師節(jié)快樂(lè)!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇11
昨天是第xx個(gè)教師節(jié) ,算來(lái),我離開(kāi)教師崗位已經(jīng)二十六年了。
我離開(kāi)教師崗位的第二年設(shè)立的教師節(jié),這之前,我是一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的語(yǔ)文老師。城市和外地我不清楚,反正那時(shí)我們那里教師的地位是相當(dāng)?shù)偷模绕涫窃卩l(xiāng)村。我不是說(shuō)鄉(xiāng)下人不憨厚,因?yàn)槲乙彩青l(xiāng)下人。那時(shí),我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)剛實(shí)行責(zé)任 制不久,農(nóng)業(yè)連年豐收,農(nóng)民 的日子是最美的 時(shí)候,不愁吃不愁穿,有錢(qián)花。我那時(shí)的工資也就三十多元,還不如農(nóng)民種幾畝棉花來(lái)錢(qián)。收入低,又沒(méi)有權(quán)勢(shì),鄉(xiāng)親買(mǎi)平價(jià)化肥農(nóng)藥,我辦不到;鄉(xiāng)親賣(mài)糧食棉花想得到一個(gè)高價(jià)錢(qián),我辦不到;鄉(xiāng)親想買(mǎi)名牌自行車縫紉機(jī),我辦不到。幾次辦不到,求助我的鄉(xiāng)親就失望了,說(shuō):你當(dāng)個(gè)老師真沒(méi)有啥用處。這話不止一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。那時(shí)年輕 氣盛,對(duì)我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開(kāi)了三尺講臺(tái)。
作為一個(gè)沒(méi)有任何后臺(tái)背景的農(nóng)家子弟,要想在社會(huì)上闖蕩不是一帆風(fēng)順的'。盡管跌跌愴愴,我竟一步一步混進(jìn)了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而,進(jìn)入城市二十年來(lái),雖然沒(méi)有多大出息,畢竟站穩(wěn)了腳跟。但是,近幾年來(lái),隨著工作 壓力加大,時(shí)常懷戀當(dāng)老師時(shí)那自在悠閑的日子,有時(shí)就懷疑自己 是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對(duì)桌辦公的老兄聊起當(dāng)教師的好處。老兄也是教師出身,深有同感。教師工資穩(wěn)定,一年有兩個(gè)假期。這比我目前起早貪黑沒(méi)有節(jié)假日工作,要強(qiáng)得多?墒牵嗽诮,身不由己,再回教師崗位已不可能。如可能,我相信 自己應(yīng)該是一個(gè)稱職的老師,因?yàn)槲乙郧?的學(xué)生至今見(jiàn)了面還夸我當(dāng)初教學(xué)認(rèn)真?墒牵S著年齡增長(zhǎng)和社會(huì)的熏陶甚至污染,再回去我也未必就是稱職的。
好在我老婆至今還是老師,多少也彌補(bǔ)了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動(dòng)給教育捐款,我就開(kāi)玩笑說(shuō):我的錢(qián)直接交給老婆算了,因?yàn)槲依掀啪褪墙處煛?/p>
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇12
各位教師、同志們:
大家午時(shí)好!
九月,是收獲的季節(jié),因?yàn)槲覀円酝冻鲂燎诤顾痪旁拢彩遣シN的季節(jié),因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿期望和憧憬。年的九月更是我們虎振學(xué)校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里,明天我們迎來(lái)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!“教師們,你們辛苦了!”感激大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!并經(jīng)過(guò)你們對(duì)你們的家人表示感激!感激他們一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
身為教師,每逢金色的九月,總能在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候里喚起對(duì)教育生涯的完美回憶,總能在尊師重教的暖風(fēng)吹拂中感悟人生的價(jià)值,總能在科教興國(guó)的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了36年的歷程。36年來(lái),伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,我們?cè)絹?lái)越真切地感受到來(lái)自四面八方的尊重和羨慕,教師已經(jīng)實(shí)實(shí)在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。
教師是父母,孕育生命,呵護(hù)成長(zhǎng);教師是朋友,播灑汗水,傳遞友情;教師是園丁,耕耘土地,澆灌花卉。教師,傳承著人類歷史的燦爛禮貌,開(kāi)啟著人類未來(lái)的聰明智慧。沒(méi)有耀眼的獎(jiǎng)牌,沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)揮灑出我們?nèi)松康幕盍。日?fù)一日,年復(fù)一年,我們固守著這片圣潔的學(xué)校,為祖國(guó)培育英才,無(wú)怨無(wú)悔!
教師職業(yè)是神圣的!叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,懂得了教師應(yīng)當(dāng)是“真的種子,善的使者,美的化身,愛(ài)的象征”。
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,在此一并向教師們、各位致以節(jié)日的問(wèn)候,祝全體教職工及全家,節(jié)日愉快,闔家歡樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
多謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇13
1. 千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題,是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見(jiàn)于人世。
2. 陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似潤(rùn)雨,永銘我心。值此教師節(jié),我虔誠(chéng)地祝福您安康,如意!
3. 教書(shū)匠,備課忙,耕不輟,解迷惑,驅(qū)彷徨,學(xué)識(shí)漲,書(shū)聲朗,成績(jī)強(qiáng),桃李香,美名揚(yáng),節(jié)日檔,送吉祥,幸福淌,體安康,壽無(wú)疆,教師節(jié),喜洋洋。
4. 養(yǎng)不教,夫之過(guò),如今我成人了,教不嚴(yán),師之墮,如今我成才了,過(guò)去的課堂,你的汗水和我的汗水交融,今朝的天空,我的拼搏和你呼應(yīng),教師節(jié)快樂(lè)。
5. 希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂(lè),我們就快樂(lè)!
6. 教師節(jié)快樂(lè)!前事不忘,后事之師,一日為師,終生為父。以前,現(xiàn)在,將來(lái),您永遠(yuǎn)是我的老師。
7. 老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!
8. 一年又一年,你把青春奉獻(xiàn)給課堂;一天又一天,你把知識(shí)教授給學(xué)生。你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,你讓我們描繪出不悔的青春。感謝您,老師!師恩永不忘,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
9. 您是清晨的第一縷陽(yáng)光,讓我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng);您是春天的甘甜雨露,讓我們?cè)谀牟赣录橙○B(yǎng)分。您是我們第二個(gè)母親,您是我們心中永遠(yuǎn)的朋友,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
10. 我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。祝老師教師節(jié)愉快!
11. 微笑是一條曲線,它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂(lè)!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。
12. 快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
13. 讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂(lè)!
14. 將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!
15. 每一次,成功、快樂(lè)時(shí),我最希望同我分享的人,就是我敬愛(ài)的老師!祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!
16. 或許它少了些親情的偉大,愛(ài)情的浪漫,友情的真摯,但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重,無(wú)以回報(bào),教師節(jié)唯有祝您一生平安,身體健康。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇14
1、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念,想念你。
2、夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!
3、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。
4、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波,跨過(guò)重重高山,越過(guò)滔滔江水,掠過(guò)高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
5、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),在筆和紙的摩擦間,您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)!教師節(jié)快樂(lè)!
6、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體,您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
7、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒(méi)有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字:老師,謝謝您!
8、老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!
9、雖然過(guò)了好多年,可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕……
10、老師,天都黑了,您乖乖的,早點(diǎn)睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來(lái)真的很漂亮,真的!
11、老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!教師節(jié)快樂(lè)!
12、老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!
13、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福,快樂(lè)!
14、昨天您是我的老師,今天您還是我的老師,明天您仍然是我的老師!昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!
15、昨日我以你為榮,明日你以我為豪,我將踏著你的足跡,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。尊師啊,您的蠟燭是何時(shí)點(diǎn)燃?您的云梯又是何時(shí)架起的……
16、老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè),保重身體!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇15
1. 老師如海,寬容做舟,方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
2. 您是春蠶,春蠶到死絲方盡;您是園丁,一年四季勤耕耘;您是燈塔,照亮學(xué)生人生路;您是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事稱心!
3. 您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
4. 你是一支蠟燭燃燒自己照亮學(xué)子,你是一位園丁揮灑汗水澆灌花蕾,你是一支粉筆磨滅自己播撒智慧。教師節(jié)到了,感謝恩師來(lái)栽培,桃李花開(kāi)滿園馨。
5. 老師,今天是您的節(jié)日,請(qǐng)接受來(lái)自學(xué)生最簡(jiǎn)單真誠(chéng)的祝福,祝愿我的老師在未來(lái)的日子里教學(xué)事業(yè)順利如愿!家庭溫馨美滿開(kāi)心!愛(ài)情甜蜜幸福如醉!
6. 坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,澆灌出稻谷金黃;你用知識(shí),催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié),祝老師快樂(lè)安康!
7. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!親愛(ài)的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
8. 將來(lái),無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
9. 一根教鞭,指點(diǎn)迷津,指點(diǎn)江山;一支粉筆,寫(xiě)下真理,寫(xiě)下詩(shī)篇;一塊板擦,抹去懵懂,抹去昨天;一顆愛(ài)心,感化愚頑,感動(dòng)心間。教師節(jié),再謝師恩!
10. 園丁,那是辛勤者的心靈。牽掛,那是思念者的心話。祝福,那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié),祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比,快樂(lè)無(wú)邊,教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。
11. 你就像我們的母親,在知識(shí)的海洋中為我們保駕護(hù)航,無(wú)論刮風(fēng)下面,地?zé)崽旌,你都孜孜不倦的教?dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!
12. 在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!
13. 難忘恩師對(duì)我的激勵(lì),使得學(xué)生也能從事太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)!祝你健康,多育祖國(guó)的良苗!
14. 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
15. 祝您教師節(jié)快樂(lè),祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑!
16. 聆聽(tīng)雨的歡笑,傾聽(tīng)風(fēng)的酣眠,點(diǎn)燃一只許愿的蠟燭,訴說(shuō)我的心聲,敬愛(ài)的老師,您辛苦了!您的學(xué)生祝您健康快樂(lè),全家幸福。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇16
尊敬各位,各位來(lái)賓,各位同仁:
大家好!
又是一年金風(fēng)送爽,碩果累累枝頭笑;又是一年大地披金,彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)里,在教師們匆匆的腳步里,在果香四溢的秋風(fēng)里,我們迎來(lái)了!在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻,請(qǐng)首先允許我以一中人的名義對(duì)今日來(lái)參加教師節(jié)的各位來(lái)賓表示感激:感激你們多年來(lái)對(duì)一中的支持,對(duì)一中的關(guān)切。也請(qǐng)?jiān)试S我以朋友的名義,祝在座的各位同仁“教師節(jié)”歡樂(lè)!
一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校,也是一所充滿著勃勃生機(jī),不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校,正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土,正是她那勃勃的生機(jī)孕育了一代一代自強(qiáng)不息的淄博一中人。一中,歷來(lái)受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛(ài)和贊譽(yù),我們?cè)诜窒磉@份厚愛(ài)和贊譽(yù)的同時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)用我們的肩膀承擔(dān)起一種職責(zé)和義務(wù),那就是:做名師,育名生,創(chuàng)輝煌。為此,我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級(jí)表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示:榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于全體一中人,榮譽(yù)也只能代表過(guò)去,我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力,在各自的崗位上嚴(yán)于律己,不辱使命,將更加自覺(jué)的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。
今年是一,淄博一中的昨日已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,淄博一中的今日又攀登了一個(gè)新的高峰,我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔(dān)負(fù)著知識(shí)啟蒙、智力開(kāi)發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自我平凡的崗位上,伴著晨星而起,披著斗月而歸。一只粉筆,書(shū)寫(xiě)出平平仄仄的華章;半尺講臺(tái),坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)和吃苦,才鑄造了淄博一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放,才贏得了社會(huì)的無(wú)上贊譽(yù)。
今日是教師節(jié),不必說(shuō)什么贊美之詞,我只想說(shuō),能夠在一中工作,與名師同行,與良友為伴,耳濡目染,潛移默化,這是我們每一位一中人的幸運(yùn),這也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。成績(jī)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)的路還要自我走。為了改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,走幸福學(xué)校的特色之路,一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺(tái),每一位一中教師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命,不等不靠,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓易教平臺(tái)早日在一中落地開(kāi)花。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”。教師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為一中更完美的明天而共同努力吧!
最終我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!多謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇17
尊敬的各位,親愛(ài)的老師們:
大家上午好!今天,我收到了新年的第一份禮物,各位和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位的信任和各位親愛(ài)的戰(zhàn)友們的支持。 做教師真是一件讓人自豪的事情!原來(lái)這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟的唯一經(jīng)驗(yàn)就是,每天清晨想一想這個(gè)故事,帶著培養(yǎng)偉人的心情來(lái)到學(xué)校,放平心態(tài),你怎么能夠不認(rèn)真去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一堂課,每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?
成績(jī)只代表過(guò)去,回顧自己的工作還存在許多不足,為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī),我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn):
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。一切以大局為重,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué),從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識(shí)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí),并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位和老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短;加強(qiáng)同事之間的交流、溝通,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂(lè)相伴,在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往,再接再厲,把各位和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。
謝謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇18
最美教師的美,在于用崇高的學(xué)識(shí)教育他人,在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺(tái)上,你侃侃而談,揮汗如雨,在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,你熱愛(ài)自己的事業(yè),用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心,始終堅(jiān)守在教室的崗位上,學(xué)生因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊眯疫\(yùn),因?yàn)槟愕拇嬖,教育領(lǐng)域變得更加美好,最美教師,非你莫屬。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇19
1、我們送您一件小禮物,以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!
2、時(shí)逢教師節(jié),是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂(lè)!
3、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝,照耀大地——老師,教師節(jié)快樂(lè)!
4、親情是血濃于水,友情是彼此安慰,愛(ài)情是相依相偎,師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。
5、我的第二母親,老師你辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!
6、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波,跨過(guò)重重高山,越過(guò)滔滔江水,掠過(guò)高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
7、點(diǎn)一盞心燈,照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了,學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè),并鄭重地向您道一聲:謝謝!
8、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快!
9、不說(shuō)不表示不惦念,不見(jiàn)不表示不牽掛,老師,教師節(jié)快樂(lè)!
10、老師不是萬(wàn)能的,沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節(jié)快樂(lè)。
11、三尺講臺(tái)是您無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證,書(shū)本作業(yè)將您夜晚陪伴。關(guān)心的話語(yǔ)讓我們心中充滿溫暖,您的教誨讓我們受益匪淺。教師節(jié)到了,愿您健康幸福!
12、您用汗水培育了祖國(guó)花朵,您用關(guān)懷溫暖了小小心靈,您用教導(dǎo)指引了前進(jìn)方向。今天教師節(jié),我用短信傳遞了深深祝福:愿您節(jié)日快樂(lè)!
13、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),育桃李天下;寒來(lái)暑往,撒點(diǎn)點(diǎn)心血,教九州才子。教師節(jié)至,衷心地祝福老師您:教師節(jié)快樂(lè)!
14、老師是一曲古箏,優(yōu)雅的旋律令我心存愜意;老師是一杯龍井,裊裊茶香令我神清氣爽。老師,教師節(jié)快樂(lè)!一生開(kāi)心順心!
15、一心一意為學(xué)生,兩袖清風(fēng)灑熱血,三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春,四季辛勞不為名,五尺身軀多保重,六塵不染育后人,七日來(lái)復(fù)終堅(jiān)持,八方學(xué)子送祝福,九月來(lái)到教師節(jié),十分感恩謝謝您。祝教師節(jié)快樂(lè)!
16、我的開(kāi)心是因?yàn)橛心拇嬖。我的成功是因(yàn)橛心闹С,我的坦誠(chéng)是因?yàn)橛心膶?duì)我的愛(ài)。在這特別的日子里祝您教師節(jié)愉快!
17、老師:愿我們的祝愿-染黑您的白發(fā),抹平您的皺紋,點(diǎn)亮您的雙眸。為您帶來(lái)-會(huì)心的微笑,甜美的睡夢(mèng),幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
18、您是春蠶,春蠶到死絲方盡;您是園丁,一年四季勤耕耘;您是燈塔,照亮學(xué)生人生路;您是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事稱心!
19、親愛(ài)的園丁,鮮花正是在您的精心培植下,才開(kāi)得那么艷麗多彩,才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來(lái)之際,敬祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!
20、紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。今天教師節(jié),道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!
21、恩師情,記心頭;授業(yè)恩,永難忘;解疑惑,啟明智;育思想,融入心;樹(shù)品德,變高尚;傳教誨,成棟梁;教師節(jié),獻(xiàn)祝福;祝恩師,享幸福!
22、是您,用守望的眼凝視奔跑的身影,用聰慧的心引領(lǐng)懵懂的腳印,用執(zhí)著的情呵護(hù)明媚的青春,用奉獻(xiàn)的光照耀我們的前行。教師節(jié),祝敬愛(ài)的老師健康幸福!
23、教鞭揮舞著無(wú)私的宣揚(yáng),粉筆烙下知識(shí)的光芒,粉刷抹去歲月的滄桑,成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,祝你教師節(jié)快樂(lè)健康!
24、您是水,滋潤(rùn)我這棵幼苗。您是火,點(diǎn)燃我的心靈。您是光,照亮我前行的路。您是熱,溫暖我的心窩。親愛(ài)的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
25、你是冬日的陽(yáng)光,把光芒溫暖給了我們。你是春天的細(xì)雨,將雨露滋潤(rùn)了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星,給我們指明了前進(jìn)的道路。教師節(jié)祝恩師快樂(lè)!
26、您的職業(yè)平凡中透出偉大,您的人品高尚中透出偉岸,你的功績(jī)不可磨滅,教師節(jié)到了,真誠(chéng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)。
27、走在人生的道路上,任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌,追溯著源頭您慈祥的目光,依稀回味著過(guò)去的模樣,您的教誨永生難忘,教師節(jié),祝愿你快樂(lè)健康,幸福滿堂。
28、您把哲學(xué)教給了我們,我們的思考加強(qiáng)了力度!您把做人教給了我們,我們的人生加了色彩!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!
29、您的博學(xué)多才讓我們傾仰,您的嚴(yán)于律己讓我們敬仰,您的孜孜不倦讓我們贊仰,恩師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您身體健康,桃李滿門(mén)!
30、天藍(lán)藍(lán),云綿綿;風(fēng)習(xí)習(xí),月皎皎;雨綿綿,葉蕭蕭;思切切,情裊裊;問(wèn)候遙遙,祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日,祝教師節(jié)快樂(lè),桃李滿天下。
31、老師您好,您用心點(diǎn)亮了我的情,您用情培育了我的愛(ài),您用愛(ài)滋潤(rùn)了我的路,您的路指引我走向成功的方向,教師節(jié),老師您辛苦了!
32、也許,您不是秀的,但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂(lè),老師!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂(lè)。
33、秋風(fēng)陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連!教師節(jié)在即望育才興國(guó)之師身健才高施大計(jì)永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
34、又是一年教師節(jié),想念恩師斷心腸。你我分別整十載,不知恩師可安康今日發(fā)來(lái)我祝愿,愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn),到時(shí)再上您課堂!
35、黑板上寫(xiě)不下您的師恩,講臺(tái)上露不出您的愁容,腦海里忘不掉您的教誨,短信中譜不下您的詩(shī)篇。又是一個(gè)教師節(jié),老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
36、您是潤(rùn)土,養(yǎng)育著禾苗的憧憬;您是太陽(yáng),照亮著稚嫩的心靈;您是風(fēng)向,引領(lǐng)著每個(gè)學(xué)子的前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng),送條祝福,祝愿老師身體健康,幸福快樂(lè)。
37、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié),祝老師快樂(lè)安康!
38、畢業(yè)的鈴聲早已響完,悸動(dòng)的心雀躍不已,心有祝福萬(wàn)千,匯成秋風(fēng)細(xì)雨,在這特殊的日子,學(xué)生只愿您健康如意。祝教師節(jié)快樂(lè)!
39、又是一年的教師節(jié)啦!簡(jiǎn)單而又真摯的問(wèn)候:"老師,您們辛苦了!"祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,平安快樂(lè),家庭幸福!
40、一腔熱情,三尺講臺(tái)育英才,滿身正氣,一只粉筆譜華章,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,師恩深厚重如山,教師節(jié)到了,祝愿天下教師節(jié)日快樂(lè)!
41、歡笑是快樂(lè)的老師,快樂(lè)是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對(duì)老師,祝節(jié)日快樂(lè)!
42、老師你是溫暖的陽(yáng)光,照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭,照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情,學(xué)生們永生難忘,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
43、你的工作很普通,卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!
44、用青春的筆筆耕不輟,書(shū)寫(xiě)前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁,桃李遍地芬芳;會(huì)心的笑笑逐顏開(kāi),真誠(chéng)地用知識(shí)引導(dǎo)未來(lái);教師節(jié)祝身體健康萬(wàn)壽無(wú)疆。
45、親愛(ài)的老師,您無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心著我們,令我們感動(dòng)。希望老師們愛(ài)護(hù)身體,注意休息。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!
46、金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),老師成了這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝:教師節(jié)快樂(lè)!
47、老師是首溫情的詩(shī)歌,藍(lán)天白云是胸懷,三尺講壇見(jiàn)證詩(shī)意的開(kāi)拓,幼苗在呵護(hù)下長(zhǎng)成了大樹(shù),桃李滿園,見(jiàn)證了耕耘的執(zhí)著,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
48、比天更寬大的是海,比海更寬大的是恩師的情懷,你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。在教師節(jié)來(lái)臨之際,送上我真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂(lè)。
49、教師節(jié),送給老師的花可選劍蘭花康乃馨太陽(yáng)花百合花菊花滿天星。插成花藍(lán)或花束,以示尊敬祝福之意。
50、教師節(jié)來(lái)臨,送上我最真摯的祝福,愿天下所有的老師們都身體健康,工作順利,桃李芬芳,萬(wàn)事如意,平安如愿,快樂(lè)分分秒秒,幸福時(shí)時(shí)刻刻!
51、有一種形象,叫和藹可親;有一種大愛(ài),叫博施濟(jì)眾;有一種教育,叫毫無(wú)保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了,學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心!
52、伴著教師節(jié)的深情,把美好送給園;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨,愿好運(yùn)陪著你旅行;我對(duì)你的祝福不曾停,衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏,時(shí)時(shí)刻刻好心情!
53、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌,用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié),濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記,唯有祝您身體健康,一生順利。
54、有一所名字叫幸福的學(xué)校,缺少教師一名,經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、精力旺盛、笑容陽(yáng)光、快樂(lè)久長(zhǎng),完全勝任,請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到,一定不要忘了!
55、在一個(gè)入秋的日子,我把劍蘭花的懷念,百合花的純潔,康乃馨的溫馨,滿天星的喜悅,送給牽掛的你,祝你教師節(jié)擁抱美好。
56、教師節(jié)教師節(jié),教師身體誰(shuí)來(lái)關(guān)心、誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)你平時(shí)忙于耕耘,無(wú)視生活、無(wú)視家庭,你無(wú)私奉獻(xiàn),甘灑熱血!你自己不負(fù)責(zé),誰(shuí)來(lái)關(guān)心誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)。
57、老師老是太老實(shí),職業(yè)過(guò)于樸實(shí),教書(shū)過(guò)于踏實(shí),做事過(guò)于厚實(shí),為人過(guò)于真實(shí),付出過(guò)于誠(chéng)實(shí),教出了我們充實(shí)城市,愿天下最貢獻(xiàn)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)。
58、教師是蠟燭,蠟炬成灰淚始干;教師是粉筆,寫(xiě)意學(xué)生美好的未來(lái)。教師是木炭,為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖!教師節(jié)愿老師健康快樂(lè),幸福美滿。
59、園丁,那是辛勤者的心靈。牽掛,那是思念者的心話。祝福,那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié),祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比,快樂(lè)無(wú)邊,教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。
60、教師節(jié),愿老師節(jié)日快樂(lè)。
61、曾經(jīng)那間教室,是否還有歡聲笑語(yǔ)曾經(jīng)那棵樹(shù),是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái),老師是否還在孜孜不息教師節(jié)了,別忘向老師表達(dá)敬意!
62、在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們以真誠(chéng)之心,向耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲:你們辛苦了!衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
63、老師是幅美麗的畫(huà)卷,紅燭搖曳是故事,粉筆書(shū)寫(xiě)的是清寒的生活,花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果,金秋原野,見(jiàn)證著收獲的快樂(lè),尊敬的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
64、教師節(jié),謝老師栽培之恩。
65、您是蠟燭,燃燒自己照亮我們,您是大樹(shù),撐開(kāi)身體呵護(hù)我們,您是春蠶,奉獻(xiàn)自己關(guān)懷我們,感謝您親愛(ài)的老師,教師節(jié)祝您開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)年輕!
66、[教]書(shū)育人不嫌苦,[師]恩難報(bào)無(wú)處訴,[節(jié)]日到來(lái)送祝福,[快]馬加鞭因師助,[樂(lè)]享天下桃李福。親愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
67、教師節(jié)祝您:快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說(shuō)到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂(lè)!
68、在教師的崗位上,您幾十年如一日。如今您退休了,實(shí)現(xiàn)了桃李滿天下的諾言。您偉大,您也富有,學(xué)生會(huì)用出色的表現(xiàn)回報(bào)您。老師,教師節(jié)快樂(lè)!
69、它沒(méi)有親情的偉大,沒(méi)有愛(ài)情的浪漫,沒(méi)有友情的真摯,但是它默默付出,讓人一生受益,這就是師生情!教師節(jié)到了,祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)!
70、在我們需要陽(yáng)光時(shí),您就是太陽(yáng);在我們需要雨露是,您就是雨滴;在我們需要土壤是,您就是土地。您總在我們需要您時(shí)給予我們幫助,謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)!
71、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,教師節(jié)愉快。
72、在我悲傷的時(shí)候,是您為我擦干眼淚;在我迷茫的時(shí)候,是您為我指明方向。敬愛(ài)的老師,教師節(jié)里,送上學(xué)生最誠(chéng)摯祝福,愿你平安快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)祝賀詞
73、您的嗓子逐漸的沙。豢,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發(fā)間新添了白發(fā);想,您的心中充滿了希望。今天教師節(jié),祝你幸福安康,我的老師。
74、老師是辛勤的園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤(rùn),你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛(ài)的老師說(shuō)聲,辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!
75、老師是園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在孕育祖國(guó)的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向,沒(méi)有您的付出,就沒(méi)有我們今天的成就,真誠(chéng)的說(shuō)聲教師節(jié)快樂(lè)!
76、離開(kāi)老師才知道,當(dāng)初學(xué)得還太少;離開(kāi)老師才知道,社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開(kāi)老師才知道,沒(méi)人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到,向恩師問(wèn)好:祝您節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)祝福的話
77、投之以桃,報(bào)之以李,教師節(jié)快樂(lè)。
78、老師辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)。
79、今日桃李已芬芳,感念往昔澆灌情;常憶過(guò)去求學(xué)日,尤念耳邊教導(dǎo)聲;風(fēng)雨磨礪人生路,幸得良師引前行;又是一年教師節(jié),短信傳遞感恩心。愿老師健康快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
80、老師如海,寬容做舟,方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇20
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,新的教師知識(shí)觀,既強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該使自己成為科技發(fā)展的受益者,更強(qiáng)調(diào)應(yīng)該敏銳地感知和吸收新知識(shí)、新思想并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,把這種“長(zhǎng)流水”變成為有益于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的“鮮活水”。
還有,信息時(shí)代需要培育的是具有高度創(chuàng)造性和個(gè)性化的人,需要培育的是一種能夠適應(yīng)迅速變化、了解和適應(yīng)未來(lái)的人。因此,新的教師知識(shí)觀,還強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該系統(tǒng)地研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不斷提高對(duì)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,把這種“長(zhǎng)流水”升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“長(zhǎng)流水”——“甘甜水”,她要求教師勤奮學(xué)習(xí),廣泛閱讀,積累知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),以完成新課改的教學(xué)任務(wù),做一個(gè)合格、稱職的教師。親愛(ài)的老師們,請(qǐng)別浪費(fèi)讀書(shū)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)間。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇21
康健先生是我在冶金小學(xué)三至五年級(jí)的語(yǔ)文老師。為什么稱他為康先生呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
康先生是西北人,一張國(guó)字臉,濃眉彎彎,眼睛炯炯,高高的鼻梁,豐滿的嘴唇,總是笑呵呵的。五十多歲的康先生須發(fā)前面很白,后面烏黑。具有西北口音的他,講出來(lái)的故事總是特別有趣。
他總是喜歡穿著藍(lán)色的衣服,上面有著五角星的圖案,外面套著一個(gè)馬甲。無(wú)論冬夏都會(huì)穿一件外衣,進(jìn)教室就脫掉,走出教室就穿上。我暗暗猜想,這一定是年紀(jì)大的一種表現(xiàn)吧。
稱他為先生是因?yàn)槲铱础冻ㄏκ啊肤斞妇捅环Q之為先生的,康先生不僅和魯迅先生長(zhǎng)得像,也跟先生一樣教書(shū)育人、包容大度、幽默風(fēng)趣,具有時(shí)代氣節(jié)。記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他做自我介紹,說(shuō):“我的名字是康健,誰(shuí)要是把我的名字寫(xiě)錯(cuò)了,我就不讓他健康。”風(fēng)趣的話,讓我一下子就記住了康老師的名字。
上課的時(shí)候,康老師對(duì)我們的努力總是毫不吝嗇他的夸獎(jiǎng):“咱們四二班真棒!我們班同學(xué)的字寫(xiě)得最好,我們班的孩子最愛(ài)讀書(shū)……”
康老師總是倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū),把語(yǔ)文課變成了樂(lè)趣課,每天我們都期盼能上語(yǔ)文課。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在冶金小學(xué)的六年的時(shí)光里,我很榮幸遇到了康老師和像康老師一樣默默奉獻(xiàn)的各位老師。
老師,您的小雛鷹馬上就要飛向天空了,相信我們一定會(huì)不負(fù)先生的期望成為雄鷹,展翅翱翔,報(bào)效我們的祖國(guó)。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇22
(政治)教師
您溫和的目光讓哲學(xué)有了溫度,您甜美的微笑讓思想變得活潑。指點(diǎn)迷津、關(guān)注社會(huì),修身養(yǎng)性,寧?kù)o致遠(yuǎn)。課堂因你而靈動(dòng),青春有你不迷茫。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇23
。ɑ瘜W(xué))教師
踏實(shí)質(zhì)樸是你的'性格,認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度,勤勉奉獻(xiàn)是你的精神,你坦城,寬厚,平易近人;你勤奮,努力,工作盡心。你用愛(ài)與責(zé)任,詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇24
能夠在這個(gè)特殊的日子里代表教師發(fā)言,感到非常榮幸,在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂(lè)!
于漪老師曾說(shuō)“教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)超越了親子之愛(ài)、友人之愛(ài),因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感!贝_實(shí),世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,有人說(shuō),選擇了教師,就是選擇了崇高。當(dāng)然這崇高的職業(yè)背后,是我們無(wú)限的責(zé)任。作為教師的我們會(huì)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,立足于本職崗位,做一名對(duì)得起社會(huì)期望,對(duì)得起家長(zhǎng)囑托,更對(duì)得起學(xué)生的教師。
有人說(shuō),一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū),一個(gè)多彩的世界,每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真的去讀懂你們,一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)悟,體現(xiàn)師愛(ài)的真諦,也品嘗亦師亦友的無(wú)窮樂(lè)趣;面對(duì)你們,我們將繼續(xù)秉承同濟(jì)一附中“愛(ài)、實(shí)、精、活”的教風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材;面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真研究你們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,進(jìn)一步提升我們的教學(xué)能力和教學(xué)水平;我們會(huì)一直用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。
教師是我們的職業(yè),更是我們一生追求的事業(yè);厥讖慕虤q月,其實(shí)我們也有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。但是每日聽(tīng)到同學(xué)們那句“老師好”,心中總是無(wú)比寬慰;當(dāng)自己的的教學(xué)能夠得到同學(xué)們的肯定,心中無(wú)比歡喜;當(dāng)親自送別一批批學(xué)生畢業(yè)離校,心中無(wú)限不舍;當(dāng)面對(duì)一批批學(xué)生的回?赐闹袩o(wú)限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè),我們必會(huì)用真心去愛(ài)每個(gè)學(xué)生,我們必會(huì)用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的需求,我們必會(huì)用耐心去解答每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,我們會(huì)更用恒心去關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。
最后我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!也祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇25
首先,在這個(gè)喜慶的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表#祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們節(jié)日快樂(lè)。謝謝大家的支持和厚愛(ài),使我們?nèi)齻(gè)榮獲這樣的殊榮。我本人是覺(jué)得受之有愧的,在這個(gè)學(xué)校中,到處充溢著活力四射,熱心教育的老師。上至校長(zhǎng),書(shū)記,各位分管領(lǐng)導(dǎo),下至廣大教職員工,我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀,能干的地方,相比較而言,自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時(shí)值九月,秋風(fēng)颯爽,當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校,一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過(guò)辦公室的窗戶,看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹(shù)風(fēng)姿綽越,綠意盎然,我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮,要努力,要活出屬于自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn),在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂(lè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo),同事和朋友,他們就像香樟樹(shù)的枝葉一樣,與我一起迎風(fēng)起舞,迎接每個(gè)光輝燦爛的早晨,送走每個(gè)暮靄沉沉的傍晚,在這個(gè)學(xué)校里,我從來(lái)沒(méi)有一種孤獨(dú)感,失落感,相反,我有一種強(qiáng)烈的歸屬感,認(rèn)同感。在我人生失意的時(shí)候,是這所學(xué)校給我力量,在我發(fā)奮工作的時(shí)候,是這所學(xué)校給我信心,我感謝這所學(xué)校的每一個(gè)人,是你們陪我走過(guò)人生中快樂(lè),充滿意義的歲月。是你們,讓我重新相信,付出會(huì)有所收獲。
我喜歡這個(gè)地方,喜歡這所學(xué)校。在這里,有我熟悉的老師們;在這里,有我可愛(ài)的學(xué)生們;在這里,有我親密的朋友們;在這里,有我最忠誠(chéng)的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力,我們共同進(jìn)退,我們?cè)谑锕庖黄鹱喑鋈松罱k爛的生命樂(lè)章!
在此我想引用蔣校長(zhǎng)曾經(jīng)提到過(guò)的詩(shī)句送給大家:
快樂(lè)是一個(gè)過(guò)程,并不是目的。
所以去愛(ài)吧,就當(dāng)自己從未受過(guò)那些傷害。
盡情地舞吧,就當(dāng)身邊沒(méi)有旁觀者。
謝謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇26
喝著“加多寶”,吃著小零食,高一年級(jí)會(huì)隆重開(kāi)幕。洪京老師做了教師介紹,然后請(qǐng)各位班主任介紹本班情況。 “我們班的某某學(xué)生雖然是舞蹈特長(zhǎng),成績(jī)還不錯(cuò);某某體育特長(zhǎng)生,成績(jī)不理想,各任課老師可以找某某教練管理他;某某學(xué)生屬國(guó)際部,成績(jī)要求和別的學(xué)生有差別,請(qǐng)老師注意;我們班的孩子還是很可愛(ài)的,請(qǐng)各位老師多鼓勵(lì);拜托各位老師關(guān)注我們班的個(gè)別生”等等。每位班主任對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的愛(ài)溢于言表。
接著,科技關(guān)老師來(lái)為高一科技活動(dòng)作宣傳,駕輕就熟的他不僅悉數(shù)了活動(dòng)要求,還特意強(qiáng)調(diào)“搞科技要端正態(tài)度,不要有太強(qiáng)的功利心,“一心得獎(jiǎng)為提招”不是好的動(dòng)機(jī),多年的經(jīng)驗(yàn)表明,這樣的學(xué)生搞不了科技!睂W(xué)生處胡遲老師強(qiáng)調(diào),在關(guān)注學(xué)生心理健康之余,針對(duì)實(shí)驗(yàn)班提出“這些孩子很優(yōu)秀,但是迷失了奮斗的方向。所以我們要幫他們認(rèn)清自己,并指出發(fā)展之路!备吨魅握媸羌(xì)心的人,他說(shuō):”每個(gè)老師要認(rèn)真對(duì)待遲到和曠課的學(xué)生,不能忽視最簡(jiǎn)單的工作。”最后白書(shū)記總結(jié)陳辭,用幽默的語(yǔ)言向我們提出了對(duì)學(xué)生思想、行為等品質(zhì)方面的要求,也是教育的根本。整個(gè)會(huì)場(chǎng)溫馨祥和,如沐春風(fēng)!
好的開(kāi)始就是成功的一半。我相信我與匯文還有說(shuō)不完的故事,道不完的篇章。我將努力工作,為匯文新的輝煌貢獻(xiàn)自己菲薄的力量。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇27
今天是教師節(jié),1995年的教師節(jié),我代表區(qū)優(yōu)秀教師在表彰會(huì)上發(fā)言,之后不久,我被借調(diào)到政府部門(mén)工作,離開(kāi)了教師隊(duì)伍,一晃整整20年過(guò)去了,從少不更事到四十不惑,我決定放棄所有重新做教師,教師節(jié)感言:放棄所有,做純粹的教師。
愛(ài)從來(lái)都不是空洞的,如果一個(gè)人熱愛(ài)教育,而不愿意做教師,不愿意進(jìn)教室,不愿意和孩子們?cè)谝黄,你信嗎?我不信?/p>
當(dāng)對(duì)教育的熱愛(ài)升華到一定程度的時(shí)候,我什么都不想做了,只想做教師。
首屆中原華德福教育國(guó)際論壇上,穆培華主持開(kāi)幕式當(dāng)我有這樣的發(fā)心時(shí),我才理解,為什么志愿宏大的孔子,最終做得最踏實(shí)的是教師,我也理解了,一心挽救民族甚至是整個(gè)人類的史代納從本質(zhì)上就是一名師者,更讓我受鼓舞的是,民國(guó)時(shí)期,那么多雄才大略的大才都選擇了做先生。
與權(quán)力機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)相比,教師是不是很?錯(cuò)!教師的作為,教師的舞臺(tái)怎么是名利場(chǎng)所能比的,得天下英才而教之,培養(yǎng)拯救世界的人,培養(yǎng)改變世界的人,培養(yǎng)建設(shè)世界的人,還有什么樣的事業(yè)比這項(xiàng)事業(yè)偉大?人們說(shuō),新中國(guó)是這個(gè)創(chuàng)造的,是那創(chuàng)造的,可我認(rèn)為,新中國(guó),包括所有的新文化、新世界,都是兩個(gè)人創(chuàng)造的,那就是老師和學(xué)生。
當(dāng)然,重新做教師,不是做回從前,真正的教師需要肩負(fù)使命,需要自由空間,今天這個(gè)時(shí)代,這個(gè)世界,是一個(gè)很大的牢籠,我們是無(wú)處可逃的,不管你在體制內(nèi)外,體制始終是牢籠,不管你名利場(chǎng)內(nèi)外,名利始終是挑戰(zhàn),但這一切都不足以讓我們繳械投降,教室門(mén)一關(guān),那就是我們的王國(guó),所有名利全部拋棄,我們就是自由的,地球已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候,人類已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候,中華民族已經(jīng)到了很危險(xiǎn)的時(shí)候,作為教師,我們不能再培養(yǎng)制造問(wèn)題的人,讓所有危機(jī)更加嚴(yán)重,我們的使命是培養(yǎng)解決問(wèn)題的人,幫助人類度過(guò)危機(jī),我們也許成功,也許失敗,但選擇做教師,我們永遠(yuǎn)都要向著明亮那方。
僅捧一顆心做教育是不夠的,成為一名優(yōu)秀的教師幾乎是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo),我們可能一輩子都在成為一名合格教師的路上,所以,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),我們必須像如饑似渴地學(xué)習(xí)所有和教育有關(guān)的知識(shí),而且還要防止被知識(shí)的海淹死,防止被知識(shí)綁架。
如果是被動(dòng)的,這樣的學(xué)習(xí)真的是苦海無(wú)邊,但如果你愿意、喜歡,這樣的學(xué)習(xí)會(huì)讓你每天的生命都新,時(shí)時(shí)刻刻帶給你新喜,完全可以陶醉其中。
在第一屆鄭州教育博客沙龍上,穆培華在和博友座談教師最大的幸福是什么?這是一個(gè)很考驗(yàn)為師者內(nèi)心的問(wèn)題。
在我看來(lái),教師最大的幸福是孩子,是和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
孩子們是很養(yǎng)人的,他們的陽(yáng)氣正盛,他們的能量場(chǎng)巨大,他們渾散發(fā)著神一樣的光芒,他們的臉上寫(xiě)著人類的未來(lái)和一切問(wèn)題的答案,我們有機(jī)會(huì)天天和他們?cè)谝黄穑皇翘齑蟮男腋?按照史代納先生理論,21年是一個(gè)周期,21歲至42歲是一個(gè)掙扎、斗爭(zhēng)、選擇的過(guò)程,42歲到來(lái)時(shí),這樣的掙扎結(jié)束,斗爭(zhēng)結(jié)束了,選擇結(jié)束了,自我之花開(kāi)放,我們找到了自己,在剩下的時(shí)光里,我們最偉大的使命就是奉獻(xiàn),放棄我們花朵的榮光,讓它枯萎,讓它謝掉,把我們的生命力傾注于果,傾注于實(shí),去奉獻(xiàn),花香醉人,但果香才是真正的生命的味道,剩下的人生,我們只做一件事情,那就是把生命的意義凝聚成一粒實(shí)實(shí)在在的種。
大學(xué)畢業(yè)時(shí),很喜歡一句話,留一半清醒留一半醉,今天,現(xiàn)在,那一半醉沒(méi)了,剩下的是全是清醒。
放棄所有,重新做教師,做純粹的教師,如果你愿意,我們可以同行。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇28
1. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
2. 當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!
3. 第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!教師節(jié),愿你工作順利,身體安康!
4. 讀萬(wàn)卷書(shū),讀懂你高尚的情懷,行萬(wàn)里路,明白你無(wú)私的精神,老師,人類靈魂的'工程師,教師節(jié),祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。
5. 對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
6. 恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
7. 發(fā)一條短信送去祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問(wèn)候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
8. 粉筆,染白了您的黑發(fā);責(zé)任,重壓在您的雙肩,奉獻(xiàn),無(wú)私不求任何回報(bào),學(xué)子,青出于藍(lán)勝于藍(lán),祝福,只愿您幸福安康。教師節(jié)來(lái)臨,祝老師節(jié)日快樂(lè)!
9. 夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。——孔子
10. 感念的季節(jié),風(fēng)吹過(guò)我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落,復(fù)又憶起校園往事。教師節(jié)到了,就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問(wèn)候!
11. 高擎智慧的火炬,帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪,帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開(kāi)青春的畫(huà)紙,帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂(lè)!
12. 恭祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,全家歡樂(lè)。
13. 國(guó)運(yùn)昌盛,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。
14. 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
15. 好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來(lái)的,我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開(kāi)的,真心的感謝你,師長(zhǎng)!
16. 黑板上寫(xiě)不下您的師恩,講臺(tái)上露不出您的愁容,腦海里忘不掉您的教誨,短信中譜不下您的詩(shī)篇。又是一個(gè)教師節(jié),老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
17. 厚德,示學(xué)生做人之本;積學(xué),授學(xué)生求知之根;勵(lì)志,激學(xué)生奮起之威;敦行,化心中教育之道。值教師節(jié)之際,天下桃李祝老師們節(jié)日愉快!
18. 懷揣感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂(lè)的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問(wèn)候吧
19. 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
20. 既有八歲的老師,也有八旬的學(xué)生。
21. 假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
22. 見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息;見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣;親愛(ài)的老師,我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂(lè)!
23. 講課常用嗓,嗓子要保護(hù),多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙,腦力易消耗,常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類,補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂(lè)!
24. 講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心!
25. 講臺(tái)與課桌之間,有老師和學(xué)生的距離,卻包含了一顆關(guān)懷的心和無(wú)數(shù)求知的眼睛;難忘校園時(shí)光,難忘老師的孜孜教誨,教師節(jié)到了,愿天下老師身體健康!
26. 教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
27. 教師,是辛勤的園丁;教師,是學(xué)生的引路人;教師,是知識(shí)的傳播者;教師,是人類靈魂的工程師!
28. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
29. 教師佳節(jié),學(xué)子歡慶,真誠(chéng)祝福,老師年輕,愿天下的老師,平安幸福,好運(yùn)永駐,個(gè)人魅力四射,才華橫溢一身,歡天喜地,做美麗的天使,節(jié)日快樂(lè)!
30. 教師節(jié),我托陽(yáng)光送你美好的祝愿,我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候,辛苦了,敬愛(ài)的老師。
31. 教師節(jié)到,快樂(lè)與您相伴!
32. 教師節(jié)到了,撿拾起這些“繽紛落英”,眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經(jīng)作古的老師們,我和我的同學(xué)們一起,祝您節(jié)日快樂(lè)!
33. 教師節(jié)到了,為您送上祝福無(wú)限,愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著,歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著,時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!
34. 教師節(jié)到了,祝福翻倍給你,祝你收入翻番職位一步登天,福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家,敬愛(ài)的恩師,節(jié)日快樂(lè)!
35. 教師節(jié)就要到了,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
36. 教師節(jié)了,老師我想送您一束鮮花,祝您每天笑容燦爛;我想送您一盒巧克力,祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒堅(jiān)果,祝您身體健康事事如意,老師我愛(ài)您,您辛苦了!
37. 教師節(jié)送你一條飄著書(shū)生味的祝福,愿你煩惱高階無(wú)窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂(lè)極限無(wú)窮大!
38. 教師是春蠶,春蠶到死絲方盡;教師是園丁,一年四季勤耕耘;教師是燈塔,照亮學(xué)生人生路;教師是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝教師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事稱心!
39. 教師是人類的靈魂工程師。
40. 教師要融于師生的相互理解中。古之圣王,未有不尊師者也。
41. 教書(shū)育人,興國(guó)科教。尊師重道,步步登高。循循教誨,人生映照,感恩我?guī),桃李含?
42. 教養(yǎng)人材應(yīng)世需,師今一念六年居。節(jié)行故人安近利,快風(fēng)吹馬出通衢,樂(lè)同彼此解觀魚(yú)。
43. 教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
44. 教子辛勤方折桂,師門(mén)有意無(wú)人會(huì)。節(jié)比青松當(dāng)澗直,快意遂為鷹脫韛,樂(lè)在春風(fēng)詠沂水。
45. 今天,我突然想起一個(gè)人,那就是我的恩師,謝謝你曾經(jīng)的教導(dǎo),謝謝你,我最愛(ài)的老師。
46. 今天請(qǐng)你吃大餐,幸福是甜點(diǎn),快樂(lè)是主菜,健康是米飯,還想吃點(diǎn)兒啥,別客氣盡管點(diǎn)。只要你心想事成,順利平安,所有我都買(mǎi)單!
47. 金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),老師成了這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝:教師節(jié)快樂(lè)!
48. 經(jīng)歷了人生的坎坷,才知道您的可貴;走上了輝煌的舞臺(tái),才知道你的偉大;在這個(gè)屬于您的日子里,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您了,我尊敬的老師。
49. 敬愛(ài)的老師,感謝您用知識(shí)哺育著我們的心靈,感謝您用關(guān)懷指引著我們前進(jìn),教師節(jié)到了,祝福您幸福安康,合家歡樂(lè)!
50. 敬愛(ài)的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿老師平安健康!
51. 九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié);九月短信,一份給老師的祝福,一份給老師的感激,一份給老師的掛念!快樂(lè)教師節(jié)!
52. 居家生活,知足就好。老公晚歸,回來(lái)就好。老婆嘮叨,顧家就好。房屋大小,能住就好。名不名牌,能穿就好。兩輪四輪,能駕就好。朋友你好,幸福就好。
53. 開(kāi)心老師教你忘記煩惱,歡樂(lè)老師教你拋棄憂愁,健康老師教你躲避病魔,幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié),我請(qǐng)四個(gè)老師一起來(lái)教你,嘿嘿,感動(dòng)吧!
54. 看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
55. 快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
56. 老師,大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
57. 老師,快畢業(yè)了!如果您的孩子落到我的手里,我會(huì)讓他(她)知道您是怎樣"教育"我們的!
58. 老師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一起的日子如坐春風(fēng),如沐春雨!
59. 老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。謝謝您,節(jié)日快樂(lè)!
60. 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師今天是您的節(jié)日,學(xué)生在這里祝您節(jié)日快樂(lè)!
61. 老師,您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像大海對(duì)我寬容有愛(ài),您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
62. 老師,上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師,請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!
63. 老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增。
64. 老師,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛(ài),借著金秋的微風(fēng),飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康,快樂(lè)相隨!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
65. 老師不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。老師,教師節(jié)快樂(lè)!
66. 老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創(chuàng)造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,教師節(jié),想對(duì)您說(shuō)一聲,謝謝。
67. 老師你好,你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!
68. 老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè),保重身體!老師您好:祝您心想事我,每天都有一份好心情,生日快樂(lè)!
69. 老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。老師的事業(yè)在天底下最壯麗,老師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝老師幸福健康,永葆青春。
70. 老師是一聲光榮的稱謂,教師是一個(gè)高尚的職業(yè),其實(shí),你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo),我們會(huì)迷失在哪,所以,在教師節(jié),我要告訴老師:謝謝您!
71. 老師者,所以傳道授業(yè)解惑也;生者,所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;教師節(jié),所以祝福感激呈現(xiàn)也:愿老師每天開(kāi)心,桃李天下;教書(shū)育人,自得其樂(lè);馨德永流傳!
72. 寥寥言語(yǔ),道不完師情;滿腔熾熱,訴不清感恩。只念師心,一如既往。
73. 綠意盎然,那是您無(wú)窮的活力;白云悠悠,那是您圣潔的心靈;浪花朵朵,那是您淵博的知識(shí)。教師節(jié),祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
74. 沒(méi)有愛(ài)的教育,宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
75. 每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
76. 面朝大海,春暖花開(kāi),面對(duì)老師,寬慰踏實(shí)。您就像天上的雄鷹教會(huì)我飛翔;像及時(shí)的滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。祝您節(jié)日愉快!
77. 默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
78. 難忘你的諄諄教誨,那是一盞明燈;難忘你的溫暖關(guān)懷,那是一彎明月;難忘你的細(xì)心講解,那是一份情意;難忘你的積極樂(lè)觀,那是一種力量。教師節(jié)快樂(lè)。
79. 你的奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息,一任歲月蹉跎了身體;你的教誨,終生銘記,指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;你的恩情,悠然而起,化作節(jié)日問(wèn)候一句;教師節(jié)了,祝老師身體健康,一切安好!
80. 你精心澆筑知識(shí)殿堂,讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水,讓我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航,讓我們勇敢翻騰。愿你教師節(jié)祝福來(lái)自四面八方。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇29
1. 我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對(duì)你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅!
2. 師恩重如山,學(xué)生不敢忘,借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿園!
3. 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!
4. 紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn),學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié),老師,謝謝您,您辛苦了!
5. 你把我像春天的幼苗灌養(yǎng),用夏天的甘泉把我培養(yǎng),看著我秋天收獲的輝煌,心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你,可敬的老師,祝你教師節(jié)快樂(lè)!
6. 您的粉筆是把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén),您的教誨是柄利劍,為我們斬?cái)嗝曰蟮母矗處煿?jié)到,感謝恩師,愿您桃李滿天下,教師節(jié)快樂(lè)!
7. 成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
8. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂(lè)!
9. 美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!
10. 您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你,老師!
11. 您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
12. 你的工作很普通,卻被譽(yù)為陽(yáng)光下光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!
13. 親愛(ài)的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!
14. 您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是燃燒!
15. 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
16. 對(duì)待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對(duì)待工作,投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤,不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就,抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇30
“學(xué)而不厭,誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái),給我教師提出了更高的要求,必需認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),充溢收獲的季節(jié)里,這秋高氣爽。歡聚一堂,共同慶祝我自己的節(jié)日----教師節(jié)。心情感到非常高興,無(wú)比激動(dòng),此謹(jǐn)代表個(gè)人向參與今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下,過(guò)去的一年里。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教師以“教書(shū)育人,奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任,積極探索新形式的教育新路子,新方法,無(wú)論是教育質(zhì)量,學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得,和在座的老師共同努力分不開(kāi)的。
走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),今天我有幸被評(píng)為先進(jìn)教師。并代表全體先進(jìn)老師講話,對(duì)我來(lái)說(shuō),即高興又慚愧。高興的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。羞愧的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只不過(guò)干了應(yīng)該做的工作,領(lǐng)導(dǎo)卻給了這么大的榮譽(yù)。說(shuō)心里話,真有點(diǎn)受之有愧。知道,身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多,更有資格上臺(tái)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的終究是少數(shù),可是這不能掩蓋他偉大,付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮 間,二十年滄桑巨變。從1984年我國(guó)確立教師節(jié),今年已是第 個(gè)教師節(jié)了每年的教師節(jié),各級(jí)黨委,政府都隆重懲辦教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,這充分體現(xiàn)了國(guó)對(duì)尊師重教,教書(shū)育人方面的關(guān)心,對(duì)人民教師的關(guān)懷。作為一名教師,感到欣慰,感到自豪,同時(shí)也深深的肩上的責(zé)任。
學(xué)生是社會(huì)的未來(lái),兒童是祖國(guó)的花朵。民族偉大復(fù)興的希望所在人們也對(duì)教師有了更多的美好的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等,這些比喻,不只是對(duì)教師的贊美,更是對(duì)教師的要求。
蠟炬成灰淚始干“作為一名教師就必需有這種奉獻(xiàn)精神,春蠶到死絲方盡。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”作為一名教師,就必需有這樣的境界,將自己的全部精力無(wú)私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。
面對(duì)知識(shí)的爆炸和更新,同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師。社會(huì)的飛速發(fā)展,要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,適應(yīng)新形式教育工作的新要求,適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
后當(dāng)先生“這是教書(shū)育人的準(zhǔn)則,先當(dāng)學(xué)生。學(xué)而不厭,誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái),給我教師提出了更高的要求,必需認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),無(wú)愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代,無(wú)愧于我學(xué)生,無(wú)愧祖國(guó)的未來(lái)。只有這樣,教師才將煥發(fā)出新的生命,將變得更加自主、自信,自尊和自豪!
謝謝大家!
初三教師節(jié)贈(zèng)言 篇31
隨著時(shí)間的腳步,隨著歲月的果實(shí)和轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月的喜悅,一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天,我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言。首先,我要祝你工作順利,身體健康,節(jié)日快樂(lè)。
作為一名普通教師,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就,也沒(méi)有大膽的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)他人。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好。作為對(duì)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)的回應(yīng),我分不清自己是驕傲還是內(nèi)疚。因?yàn)樵谖疑磉呌泻芏嗑礃I(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私的老師。他們也用自己的人格魅力感染和陶冶學(xué)生。雖然他們不能站在今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但我認(rèn)為榮譽(yù)屬于他們!
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)學(xué)習(xí)和工作了19年。一路上,我嘗到了雨中的喜悅,屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮。在過(guò)去的19年里,世界發(fā)生了變化,海洋也發(fā)生了變化。在過(guò)去的19年里,人們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程。在過(guò)去的19年里,他們一直很匆忙,花開(kāi)花落。然而,他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是,他們有責(zé)任成為一個(gè)務(wù)實(shí)的人和一名教師。
從登上講臺(tái)的第一天起,我和所有老師一樣,始終堅(jiān)持一個(gè)堅(jiān)定的信念:全身心投入教育,努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能教育每一位學(xué)生,讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師,為了祖國(guó)的未來(lái),我們默默地堅(jiān)守著平凡而偉大的崗位。在我們當(dāng)中,有“滿頭白發(fā),桃李滿天下”的老教師,有“樂(lè)觀、愛(ài)、奉獻(xiàn)”的中年教師,有準(zhǔn)備用青春、鮮血、生命譜寫(xiě)奮斗之歌的青年教師。我們沒(méi)有錢(qián),但我們有精神。因?yàn)槲覀兊玫搅藢W(xué)生的尊重和愛(ài),因?yàn)槲覀兛吹浇虒W(xué)的學(xué)生成為了棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮奉獻(xiàn)青春和力量。
老師們,鷹飛回藍(lán)天,馬奔馳回草原。只有把我們的活力和夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),我們才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。學(xué)校起飛了,我們義無(wú)反顧地愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,讓我們攜起手來(lái),以新學(xué)期為新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,共同為我們學(xué)校的美好明天而努力!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂(lè)。非常感謝。