工程見習報告（精選4篇）
工程見習報告 篇1
一、見習目的
專業(yè)見習是一種將理論化為實踐，從課堂走向工廠的教學手段，是讓學生應用以及鞏固所學專業(yè)知識的一個重要環(huán)節(jié)。通過專業(yè)見習，我們不僅能更加感官地體會到電子信息工程在生活的滲透以及它在生活中的應用方式、展現(xiàn)形式，在此同時，通過去公司所見，也更加明白了一個電子類企業(yè)的運轉流程。
二、見習時間
20xx年7月2號，星期四，下午
三、見習地點
黃山市瑞興汽車電子有限公司
四、瑞興企業(yè)相關
黃山市瑞興汽車電子有限公司建立于20xx年，主要生產汽車開關、室內燈、智能電子的開發(fā)、生產以及銷售。雖然建立時間不是太長，但它的發(fā)展相當迅速，公司員工已有400余人。
企業(yè)不僅有著不凡的技術，更有非常細致以及嚴謹?shù)牟块T分工，除管理階層外，下級部門有市場部、技術部、模具中心、試驗中心、制造部、采購部、財務部以及人力資源部。各個部門雖有著不同的分工，但不管是哪個部門，在見習過程中，我們能夠深深感受到每個部門都秉承著“團結進取務實創(chuàng)新”的企業(yè)精神，以及“誠信立足，創(chuàng)新致遠，穩(wěn)健經營，追求卓越”的企業(yè)價值觀。
五、見習內容
在時間不長的見習過程中，我們緊隨帶隊人腳步，依次參觀了電子制作室、試驗室、注塑車間、沖壓車間、SMT車間、噴漆車間、包裝車間等等。雖然時間不長，無法十分詳細了解每一個過程，但是整個見習過程中，我們通過帶隊人以及各個部門或者車間負責人的講解，了解了很多在課本中無法學到的東西。例如在參觀電子制作室，來自本校的學長告訴我們，如果想講來在電子行業(yè)有一個很好的前景，那么對于如今的我們就有必要掌握Altium Designer( 六、見習總結
在這次專業(yè)見習中，我深深地感受到實踐與書本上的理論尚有一些距離，如果不能走出去，我想以后也只能成為一個光有理論，而不知道運用知識的人。同時，在見習過程中，我也清晰地意識自己所學之不足，故而，在以后的學習中，我更能查漏補缺，充實自己。
大學時光看似四年，有點長。但正如帶我們參觀的學長所說，學的東西太多，并且要想能夠掌握并且到最后可以運用一門知識，所花的精力實在太長，所以大學的光陰經不住揮霍。此次，我從心底越發(fā)的明白了這句話。
再從這次見習中其他收獲的來看，我能夠有幸的了解到一個企業(yè)是如何運作的，以及明白了對于一個企業(yè)來說，企業(yè)精神以及企業(yè)價值觀的重要性。這是以前所沒有接觸到的，所以對于我來說，亦是不錯的。
七、見習建議
�。ㄒ唬┘訌姳O(jiān)督，規(guī)范紀律；
�。ǘ┒嚅_展此類活動，讓學生能夠在不同的見習地體會不同的企業(yè)文化以及更加明白理論知識與實踐之間的聯(lián)系。
工程見習報告 篇2
為了讓我們更好的去了解電子信息行業(yè)目前發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢，電子信息技術應用領域、企業(yè)對電子信息行業(yè)的人才要求，學校組織我們進行了一周的專業(yè)見習，從而比較完整的認識電子信息專業(yè)，熱愛電子信息專業(yè)，加強學習的自主性和創(chuàng)造性，為專業(yè)學習打下良好的基礎。我們先后參觀了河南思達高科儀器有限公司、鄭州原創(chuàng)電子科技有限公司，在此次見習中我感覺獲益良多學到了很多在學習很難體會的東西。
隨著時代的發(fā)展，人們已經越來越依賴各種各樣的電子產品，電子產品也已經在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒有電腦，沒有手機的生活。在這個發(fā)展迅速日新月異的時代，電子產品的更新?lián)Q代的周期也變得越來越短暫，或許現(xiàn)在是高端的電子產品，幾年后，甚至幾個月后，就能進入普通百姓的日常生活。而作為以電子信息工程專業(yè)的學生，我們還需要加強對電子信息工程學科的認識,應該努力學習專業(yè)知識，為以后繼續(xù)深造夯實基礎，同時也要關注本專業(yè)的就業(yè)方向，及時了解就業(yè)信息，為將來學有所成立足社會做好準備。
電子信息工程是信息產業(yè)的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。要求的職業(yè)資格證書與技術等級證書有： 獲得省教育廳頒發(fā)的高等學校英語和計算機應用能力合格證書；獲得勞動與社會保障部頒發(fā)的中級電工證、電子CAD中級技能等級證書。從學校了解到，本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后初次就業(yè)率在90%以上，適宜在有關信息產業(yè)（包括電子信息設備制造業(yè)、通信業(yè)以及軟件業(yè)等）、國家機關、研究院所、部隊等部門從事電子、信息等領域的電子設備與系統(tǒng)的研究開發(fā)、設計制造、應用和管理等工作，也可以從事有關教學工作�，F(xiàn)在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。歸納起來就是：1、知識理論系統(tǒng)性較強；2、基礎理論比較成熟；3、實踐應用綜合性較強。所以電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體，注重應用的專業(yè)。由于信息時代的到來，據(jù)推測、調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當供需矛盾是非常必要的。
工程見習報告 篇3
各位領導，同事們：
20xx年7月，我有幸來到XX集團分公司，并被分配到XX項目部。在這半年的見習過程中，我接受了公司的入職培訓，得到了項目領導同事的精心教導和熱情幫助。通過工作的歷練和自身的努力，我完成了由一個學生到一名員工的身份轉變，也在各方面收獲很多前所未有的東西�，F(xiàn)在，將這半年來的工作從以下幾個方面進行總結：
一、工作業(yè)績
作為一名見習生，學知識長本事是我們的第一要務，唯有這樣才能切實地為項目為企業(yè)貢獻自己的一份力量。從入職第一天起，我便堅持著虛心學習，努力進步的信念，希望更快更好地勝任自己的工作崗位。
得益于師傅的悉心指導和自己的不斷努力，我首先在工程測量方面得到了快速的成長，從剛開始辨認圖紙、扶棱鏡標尺做起，到后來獨立操作儀器，進行項目所需的測量放線工作，我基本上按質按量地完成了這些落到自己身上的實質性工作。其中，包括配合師傅進行站及區(qū)間軸線、線路中心線、站圍護樁、車站土方開挖基坑放坡，灰土換填等一系列測量放線工作以及在兩個站忙不過來時通過和其他同事的相互配合獨立完成相關的放線工作。另外，每次放線結束后我都能按時完成測量資料的編制并及時上報監(jiān)理。
在項目所需的測量工作之外，我本著在增長專業(yè)技能前提下盡自己所能去涉獵其他方面的原則，自己學習了《建筑工程施工手冊》，并閱讀了相關的規(guī)范、規(guī)程及施工工藝標準，對自己選擇的行業(yè)，行業(yè)所需的知識都有了一定的了解，同時也在測量方面對一些新方法新技能進行了嘗試，比如利用AutoCAD的插件功能成功地應用了可以一次標注出X、Y、Z坐標的lisp程序，還嘗試用CASS軟件直接利用全站儀數(shù)據(jù)對站的土方量進行了計算�？傊�，這半年來的工作首先從理論和實踐上都學到不少東西，然后也實實在在的把它們應用到了每一個工作任務上面，我覺得自己對得起領導同事的指導幫助，也對得起自己的努力付出，為XX項目部這個大家庭貢獻了自己的綿薄之力。
二、工作能力
這半年是由學生向員工進行轉變的一年，由于自己專業(yè)對口，在校期間通過校內的學習和校內外的實習已經具備了一定的理論知識和實踐水平，所以對測量工作并不陌生，再加上有師傅的悉心指導和項目提供的實踐機會，自己在專業(yè)技能方面無論理論水平還是實際操作都有了很大的提升。截至現(xiàn)在，基本可以勝任項目上安排的測量放線及資料編制整理工作。
此外，對于領導交辦的其他工作，我也認真對待，做到了按時完成并保證質量和效率，這其中包括編寫生產例會、生產計劃會等會議紀要，協(xié)助其他同事補充整理檢驗批等資料，在精細化檢查過程中配合領導同事進行各項資料的整改等事務。
通過半年的歷練，我在為人處事和團隊協(xié)作方面都有了不小的提升，各項能力也取得一定的進步，然而，任重而道遠，這在漫長的工作生涯中才只是小小的一步，我還需要更多的思考和努力。
三、工作態(tài)度
作為一名剛剛走出學校大門的畢業(yè)生，在步入社會之際，我對自身的不足有著清醒的認識，所以在工作中始終盡自己所能去保持積極上進的工作態(tài)度和虛心嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。對于測量工作，能夠積極主動完成，對于其他任務，也勇于承擔，少去計較。在勞動紀律方面，我嚴格遵守公司規(guī)章制度，鮮有遲到或早退記錄，在這半年來只請過兩次假（一次病假，一次回家）。對于每一項工作任務，我都約束著自己去踏踏實實、恪盡職守地完成，即使有時候已經過了下班時間錯過了飯點。
總體來看，我對自己這半年來的成長和進步還是比較滿意的，完成了從學校到社會，從學習到工作的角色轉變，提升了個人的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，也為項目部貢獻了自己的一份力量。但是仍然有一些不足之處，比如自己有時候學習的主動性不夠，抗壓能力不足，心態(tài)不夠成熟，對其他部門崗位的了解匱乏。不過通過吸取經驗和教訓，虛心學習，踏實做事，我相信在領導同事的幫助指導和個人的不懈努力下，自己最終能夠成為一名為公司項目貢獻更多力量的員工。
報告結束，謝謝！
工程見習報告 篇4
作為第一批過去的見習生，行程倉促沒有太多準備，一行人像是游客一樣進入廣藥第一附屬醫(yī)院，設備維修科作為生醫(yī)電子學子將來門當戶對的崗位，不需進門好像就感受到已歸屬于此間科室。
設備維修科的工作并不穩(wěn)定，時常電路故障需要立即支援保障設備運行，時常沒有傳喚就在辦公室里鉆研設備，修理報修的儀器。設備科里面有一處幾十平米的空間存放報廢的、需要修理的儀器，還有些日常用具。
托這個地方福，有留下許多雖然殘舊也尚完好，經得起我們這些初出茅廬的新手折騰的設備，在忙碌無暇的醫(yī)院工作里面有機會能親身體會一把崗位的運作。當時里面有許多依然能使用的儀器，但由于現(xiàn)在推陳出新的儀器進入市場速度加快，都被遺留在這里等待報廢處理，像腸鏡、胃鏡等都還能正常使用，當然這個并沒有什么辦法去體會。
我記得上午恰逢心電圖機有設備故障，老師也把我們帶上去一起整修故障。說是一起整修，實際上我們能幫得上忙的地方也就是當實驗體，測試一下是接口還是導線的問題——實在無法從冗雜的繩線里面看出什么門道，聽聽看似曾相識的檢測方法，像是數(shù)電實驗的步驟，比它的花花綠綠的線路要更少點，卻又要更難理解得多。后來我聽其他的組員，都有說到去的那一天也趕上某科室的儀器故障了，能夠親臨了解維修現(xiàn)場，不過也都是大眼瞪小眼，難以研究出什么方法。
下午兩點趁著病人的休息空當，跟隨老師去各個科室參觀一些大型設備，高壓氧治療室的高壓氧艙，ECT，CT，MRI，DC等等，這些設備的電路和設計實在望而卻步了，一路上老師也只能和我們講講原理思路，操作使用，安全事項。有很多設備在自己看病的時候總是嫌麻煩嫌累，去體驗的時候倒是爭先恐后，想要結合所學知識和感受推理一番。
只有短短的一天見習時間，最大的感受便是深深體會到書本的局限性，回頭想想沒多久錢，我們在繁雜的課程實驗線路里面掙脫出來，實現(xiàn)了心電圖機的功能，為示波器里面的數(shù)據(jù)而興奮，卻在老師拿著檢測器提問如何檢修的時候面面相覷，當時尷尬的場面影響深刻也算是值得回味。由于大學課程安排的局限和我們知識的接受程度，學校無法安排更細致的課程講解，畢竟即使是心電圖機，作為一個分支也要學到好些時候才能稱為搞懂，遑論研發(fā)和創(chuàng)新。要想在這方面好好發(fā)展，目前的課本知識還太過九牛一毛，需要更深一層的學術研究，也難怪醫(yī)院的門檻越來越高。即將離開大學的我們也不可再坐井觀天，要從舒適的大學生活，到殘酷的社會競爭好好過渡，加快自己的成長才行。