優(yōu)秀的公益廣告詞（精選12篇）

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇1

　　1. 不管走到哪里，記得家中有個媽!無論在外多辛苦，記得那里有個家!

　　2. 長大后，我就成了你~關愛老人就是關愛自己，請尊老愛幼。

　　3. 好好愛護老人吧，總有一天，你我都會老去。

　　4. 你我都有父母，人人皆會年老。孝敬父母是我們的責任，尊敬老人是我國的美德。

　　5. 善待老人，就是善待明天的自己。

　　6. 老吾老，以及人之老，可憐天下父母心。

　　7. 樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，孝敬父母不能等

　　8. 日常諸事皆可等，孝敬父母不能等

　　9. 誰家有老也有小尊老愛幼不可少

　　10. 天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣!

　　11. 當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德!

　　12. 鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。時不我待，人貴在心存感激!

　　13. 八歲知恩，吳猛情深。

　　14. 情至深處自可感天動地，哭竹生筍留丹青。

　　15. 中秋節(jié)，把溫暖帶回家。

　　16. 父母是孩子最好的老師，你給父母的也會從你的孩子那里得到

　　17. 盡一份孝心，你我做得到

　　18. 時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇2

　　1. 獻出你的愛心，讓他們的童年不那么孤單

　　2. 靜靜的坐著向遠眺望遠方的父母是否曾想起我。就像風箏的線你在那頭，我在這頭。思念卻永不抹滅。

　　3. 雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛;溫暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照

　　4. 送出一份愛心，收獲明媚陽光。

　　5. 時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

　　6. 別讓孩子的羨慕投向屋沿下的雛燕!

　　7. 關愛留守兒童，澆灌祖國幼苗

　　8. 留守一份真情，奉獻一片愛心，讓我們共同呵護那孤獨的心!

　　9. 他們是開在異地他鄉(xiāng)的花朵，他們是祖國未來的希望，他們同樣是祖國未來的主人!

　　10. 看看父母身邊孩子臉上那天真的微笑,再看看留守兒童那無助的眼神，我們怎么忍心讓這份刻骨銘心的悲戚轉瞬即逝?

　　11. 我們望眼欲穿，我們期盼父母早日回家

　　12. 世界需要愛，分享你的知識與愛心!

　　13. 其實你不孤獨，因為有我們陪你度過

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇3

　　1、父母是孩子最好的老師，你給父母的也會從你的孩子那里得到

　　2、盡一份孝心，你我做得到

　　3、時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

　　4、尚善若水，厚德載物。

　　5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。關愛父母使我們義不容辭的責任。

　　6、今天你敬老，明天兒敬你，世代好家風，美名傳千里。

　　7、家家有老人，人人都會老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社會更美好。

　　8、當官不敬老，不是好領導；當官先敬老，人人都說好。

　　9、人生都有夕陽紅，尊老敬老樹新風。

　　10、加強基層老齡工作，共同創(chuàng)造和諧家園。

　　11、尊老為德，敬老為善，愛老為美，助老為樂。

　　12、以人為本先敬老，子孫后代都說好。

　　13、敬老情系你我他，鄰里互助進萬家。

　　14、打造溫馨和諧家庭，慰籍老人頤養(yǎng)天年。

　　15、尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社會是和諧的社會。

　　16、尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛老助老是時代風尚。

　　17、人間美德忠和孝，世間之交信和誠。

　　18、尊老敬老仁之本，和諧社會孝當先。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇4

　　1. 送出一份愛心，收獲明媚陽光。

　　2. 送人玫瑰，手有余香。

　　3. 尚善若水，厚德載物。

　　4. 時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

　　5. 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

　　6. 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

　　7. 你知道父母的生日是哪天嗎?你知道朋友的心情是開心的嗎?你知道戀人的微笑怎樣才能換取嗎?你知道昨天漆黑的路誰按的路燈嗎?親愛的朋友你多久沒有關心過周圍的人了，放下手中的鼠標，出去對每個迎面而來的人一個微笑吧，相信你得到的不會是冰冷的臉龐„„

　　8. 尚善若水，厚德載物。

　　9. 時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

　　10. 送出一份愛心，收獲明媚陽光。

　　11. 送人玫瑰，手有余香。

　　12. 為了自己，為了別人，獻出一份愛心。

　　13. 留下的是種子，我們用愛心來呵護。

　　14. 讓“留守的花朵”在陽光下綻放。

　　15. 伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

　　16. 同在藍天下，共同成長進步。

　　17. 心系校園，情系留守兒童。

　　18. 一心為留守寶貝著想，兩耳會聽得悅耳童音。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇5

　　1、不管走到哪里，記得家中有個媽！無論在外多辛苦，記得那里有個家！

　　2、長大后，我就成了你~關愛老人就是關愛自己，請尊老愛幼。

　　3、好好愛護老人吧，總有一天，你我都會老去。

　　4、你我都有父母，人人皆會年老。孝敬父母是我們的責任，尊敬老人是我國的美德。

　　5、八歲知恩，吳猛情深。

　　6、老吾老，以及人之老，可憐天下父母心。

　　7、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，孝敬父母不能等。

　　8、日常諸事皆可等，孝敬父母不能等。

　　9、誰家有老也有小尊老愛幼不可少。

　　10、情至深處自可感天動地，哭竹生筍留丹青。

　　11、鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。時不我待，人貴在心存感激！

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇6

　　1、齊家美以孝，立世貴以和。

　　2、弘揚孝道文化，共建和諧濟寧。

　　3、樹敬老之風，促社會文明。

　　4、贍養(yǎng)老年人是每個家庭成員應盡的義務。

　　5、以人為本，善待老人。

　　6、家和萬事興，敬老樹新風。

　　7、把溫暖送給父母，讓情愛陪伴老人。

　　8、情系老人冷暖，真心濟困解難。

　　9、孝親敬老是人類高尚品德的體現(xiàn)。

　　10、尊老敬老愛老助老從自身做起，從小事做起。

　　11、關愛老年人口，弘揚敬老新風。

　　12、構建和諧社會，弘揚敬老美德。

　　13、尊老人敬，助老風和，人間美好，社會文明。

　　14、善待老人，就是善待明天的自己。

　　15、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　16、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當失去時才去后悔沒有珍惜……

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇7

　　1、 弘揚雷鋒精神,開展志愿服務。

　　2、 快樂志愿,隨手公益。

　　3、 學雷鋒，做一個有道德的人。

　　4、 學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。

　　5、 學習雷鋒從點滴做起。

　　6、 有困難找志愿者。

　　7、 弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，倡導文明新風。

　　8、 學雷鋒做好事，我奉獻我快樂。

　　9、 弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

　　10、 我志愿，我快樂;我奉獻，我成長。

　　11、 關愛他人、關愛社會、關愛自然。

　　12、 志愿服務，匯聚社會溫暖。

　　13、 積德行善，幸福相伴。

　　14、 做好事、長好心、當好人、得好報。

　　15、 有時間做志愿者，有困難找志愿者。

　　16、 讓文明行為成為習慣，讓志愿服務成為時尚。

　　17、 種下一棵樹，收獲一片綠蔭;獻出一份愛心，托起一份希望。

　　18、 用心點燃希望，用愛撒播人間。

　　19、 志在愿在，城市有我更精彩。

　　20、 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

　　21、 送人玫瑰，手有余香。

　　22、 送出一份愛心，收獲明媚陽光。

　　23、 人間自有真情在，獻出鮮血播下愛。

　　24、 涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

　　25、 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰!

　　26、 講道德，做好人，做文明有禮的綏芬河人。

　　27、 積善之家必有余慶。

　　28、 文明城市，我的光榮;城市文明，我的責任。

　　29、 創(chuàng)建文明城，志愿我先行。

　　30、 服務社會，弘揚新風，幫助他人，完善自我。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇8

　　31、人生如水，總有波折浪揚;人生如戲，總會起伏迭宕;人生如路，總有坎坷回腸;人生如酒，總會醉迷羅帳;人生如夢，總有漂渺幻想;人生如花，總會綻放飄香;人生如火，總有熾焰釋放。人生如月，常常總會有一種缺憾，陰晴圓缺要笑對;人生如茶，常常有一絲苦澀。細細品味，才能品出清香的味道。國際殘疾人日，關愛殘疾人，祝福心連心。

　　32、機會要自己爭取，命運要自己把握，生命是自己的畫板，千萬不能落下空白遺憾，世界殘疾人日，努力是顏料，奮斗是彩筆，朋友啊，愿你畫出人生最美最精彩的“杰作”!

　　33、殘疾是“狀態(tài)”，健全是精神;殘疾是“態(tài)度”，坦然的面對。殘疾是“現(xiàn)實”，直面向生活。不回避、不逃避、不自卑，自強不息，努力學習，開拓視野，國際殘疾人日，相信自己，只要肯努力一切都會好的!殘疾朋友我們一起加油共勉吧!

　　34、一份愛，融化殘疾人冰冷的心;二份幫助，使殘疾人看到光明道路;三份關愛，使殘疾人享受溫暖關懷，12月3日國際殘疾人日，珍惜生命，關愛他人，愿我們的家園幸福溫馨，祝殘疾人節(jié)日快樂。

　　35、你或許聽不到，但你的心跳依然熱烈;你或許看不見，但你的心中依然有燦爛的圖畫;你或許開不了口，但你的心里滿是向上的歌謠;你或許行動不便，但你的生命律動依然迅捷。國際殘疾人日，向他們致敬，愿他們的生活更加幸福。

　　36、用正視的目光給予殘疾人陽光溫暖、用實際的行動給予力所能及的幫助、用真誠的心聆聽祝福關愛生活在最底層的殘疾人，國際殘疾人日，伸出幫助的手，獻出溫暖的愛心，讓世界充滿溫情充滿愛!

　　37、12月3日國際殘疾人日到，愿我們做到三不要，1.不要拿殘疾人取笑，2.不要歧視智障人士，3.不要侵占忙人行道，你我獻出一份愛，讓愛的陽光灑滿最需要的地方，堅信這個世界更和諧美好，祝殘疾人節(jié)日快樂。

　　38、黑暗的世界里他們不灰心喪氣，用堅強去迎接夢中的光明;無聲的世界里他們不自卑消極，用理想去擁抱天籟的聲音;他們鼓起心的風帆，譜寫生命不朽的詩篇。國際殘疾人日，向殘疾人致以崇高的敬意!

　　39、殘疾的是軀體，不屈的是靈魂。殘疾人不需要憐憫的目光，同情的眼淚。他們需要社會的關愛，平等的對待，展現(xiàn)的舞臺。世界殘疾人日，讓我們關注殘疾人，讓社會充滿愛!

　　40、國際殘疾人日，讓我們用真情去感受他們心底的笑容，用關懷去聆聽他們心底的呼聲，用信任去溫暖他們心底的花園，此刻，讓我們與他們互換角色，真實地體會他們的處境，細致地感悟他們的人生。

　　41、他們肢體殘缺，這是外在的“柔”，但他們精神完整，那是骨子里的“韌”，因為他們心中有堅定不移的信念，他們承受得住生命中那份殘缺的重量，用不懈和執(zhí)著書寫自己的柔韌人生。

　　42、用平等的眼光鑄成一支穩(wěn)固的手杖，用關愛的情懷營造一片燦爛的天空，用善良的心靈打造一柄美麗的雨傘，用真誠的愛戀編織一方溫暖的手帕，國際殘疾人日，用自己的行動為他們的生活帶去一點明亮，送去一點色彩。

　　43、國際殘疾人日，試著閉上雙眼去感受大自然的動人樂音;試著用一只腳去橫穿寬闊的柏油馬路;試著用一只手做一頓豐盛的晚餐;試著捂住雙耳用心去觸摸靈魂的跳動。讓我們在這個特殊的節(jié)日與他們互換角色，感受他們的不易，關愛他們的身心。

　　44、內心強大，即便跪著也是英雄;用愛感化，即便沉默也是表達;夢想高遠，即便殘缺也會高飛;積極向上，即便黑暗也是陽光普照。國際殘疾人日，讓我們用愛傳遞力量，用心傳遞溫暖，關愛殘疾人!

　　45、像殘肢的雄鷹用翅膀翱翔藍天，似折翅的大雕用雙腿攀登高山，是失明的雄鵬用心摸索前進方向。沒有健全的身軀，沒有一般人敏捷，但有常人的理想和信念，超常的意志、毅力，走適合自己生活的路，干一番驚人的事業(yè)。國際殘疾人日，祝愿殘疾朋友，實現(xiàn)自己的夢想，自強不息，干出一番大事業(yè)。

　　46、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。這是莎士比亞的一句名言。我想我們每一個人都應該記住，堅持理想永不放棄!加油，你行的!國際殘疾人日，身殘志更堅，愿你永向前!天道喜酬勤，幸福擁抱你!

　　47、國際殘疾人日，關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。伸出你的手，讓別人幸福.趕快行動起來吧。

　　48、兩眼明亮的人，很難想象雙目失明的殘疾人怎樣在黑暗中備受煎熬;伶牙俐齒的人，很難想象聾啞人是怎樣忍受失聲世界的寂寞;四肢健全的人，很難想象斷臂瘸腿的不幸者怎樣跋涉艱難的人生旅程。國際殘疾人日，愛護殘疾人，構建和諧社會。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇9

　　態(tài)度有認知、情感和行為三個要素，一般來說，三者是相互協(xié)調作用的，當三者發(fā)生矛盾時，是情感因素發(fā)生主要作用。情感因素在轉變人們態(tài)度的作用上，恐懼等負面情緒比愉悅等正面情緒的效用更大。

　　恐懼訴求的有效性原理在于它能激發(fā)起恐懼這樣一種受眾心理反應�？謶质侨说呢撁媲榫w中較強烈的一種，公益廣告的恐懼訴求是傳播者借用帶有能夠激發(fā)較強恐懼性情緒色彩的媒介信息去吸引受者注意力并說服受者接受勸服的一種策略。這種策略之所以極易引起受眾的注意和認知，是因為實驗發(fā)現(xiàn)，在情緒刺激物的作用下，人恐懼時體內會出現(xiàn)一系列相應的變化，如呼吸上升、心跳加快、血壓增高，內心產(chǎn)生某種心理壓力，令人緊張不安和感到壓抑。由于這種狀態(tài)的持續(xù)將會損害身心健康，人就會自然產(chǎn)生一種解除心理壓力的需要，這時也就更容易接受消除恐懼心理的指導。內心壓力源于個兩方面，一是認知不平衡，二是心理──生理的負面反應。前者是更為基礎的，解決認知的不平衡就能進而消除恐懼心理。這也就是費斯廷格的認知失調理論，當認知失調時，人們總是要想辦法重新協(xié)調，比如轉變態(tài)度或者改變行為。我們把吸煙者本身抽象成一支燃燒的煙，他在吸煙的同時不僅燃燒了自己，還點燃了妻子和孩子，表面上原本和睦溫馨快樂的家庭，身體里面卻因為吸煙漸漸灰飛煙滅。讓廣告受眾體驗到吸煙對自己的危害，以及二手煙對家人的危害，對吸煙產(chǎn)生恐懼情緒，與自己的吸煙行為產(chǎn)生矛盾，即吸煙者產(chǎn)生了認知失調，這時為了重新協(xié)調就必須做出改變，要么改變認知(我吸煙不會那么嚴重)要么改變行為(少吸或者直接戒煙)。隨著時間流逝，恐懼情緒可能會變淡，但是吸煙者會更加理性的認識到吸煙的慢性危害，于是人們便更加傾向于改變行為即戒煙。

　　態(tài)度形成之后，具有相對的穩(wěn)定性，但不是一成不變的，它會隨著各種條件的變化而變化，從而形成新的態(tài)度。

　　影響態(tài)度形成與轉變的因素有許多，在這個戒煙廣告中，我們從社會文化和個性心理的家庭觀念對態(tài)度轉變產(chǎn)生的影響入手，改變人們對于吸煙的看法。

　　不同的家庭、學校及社會教育，不同的社會文化背景等，對個體態(tài)度的形成與轉變都會產(chǎn)生不同的影響。中國古代儒家思想對于男性的社會要求是：修身、齊家、治國、平天下，其中“齊家”是指男人為一家之主，對自己的家族和家庭負有責任。廣告的圖片呈現(xiàn)了一個其樂融融的家庭，但是由于丈夫吸煙導致了妻子和孩子都遭受了傷害。男人在家庭中原本應該起著重要的作用，承擔著照顧家人的責任，在廣告中卻在傷害家人，影響家庭氛圍，這樣多少會激起人們的共鳴。

　　個性心理是個體在后天的社會實踐活動中形成的比較穩(wěn)定的心理特征的總和，它對個體態(tài)度的形成與轉變的影響是比較廣泛的。個體的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等都影響著個體態(tài)度的形成與轉變。個體如果擁有比較濃厚的家庭觀念，一切以家庭為中心的思想，在看到這則廣告時，就會想到自己的痛快其實對自己和對家人來說都是一種傷害，進而會減少自己的吸煙行為，塑造自己在家庭中的良好形象，同時也為孩子做出好的榜樣。

　　自我意識由自我認知、自我體驗和自我控制三部分組成的。個體的自我認知應該是對個體實際情況和潛在特點的反映，但由于各種主客觀因素的影響，個體對自己的某些特點可能知覺也可能沒有知覺，可能準確知覺也可能有所偏向。這時就需要有效的信息幫助個體進行正確的自我認知。關于戒煙的公益廣告，有助于個體在看廣告或之后，對自己吸煙的行為進行觀察：吸煙是否對自己的身體和他人造成影響、他人對吸煙的評價，進而進行自我反省。只有自己體驗到吸煙給自己帶來的不利之后才會采取相應的措施進行自我控制。

　　廣告中帶有暗示作用，因為即使吸煙者不愿意接受吸煙有害的信息，但不能否認這則公益廣告在不斷重復播放的同時也間接對人們的心理和行為產(chǎn)生了影響，從而讓人們接受關于吸煙的危害的信息。

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇10

　　1. 誠信經(jīng)商 和諧發(fā)展

　　2. 倡導誠信經(jīng)商理念 增強誠實守信意識

　　3. 以誠信求發(fā)展 以發(fā)展鑄誠信

　　4. 以誠實守信為榮 以見利忘義為恥

　　5. 環(huán)境保護 人人有責

　　6. 保護環(huán)境 造福人民

　　7. 保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任

　　8. 建立誠信體系 保障食品安全

　　9. 增強食品安全意識 提高全民身體素質

　　10. 深入開展“道德講堂”活動，全面提高公民文明素質

　　11. 以道德立身 以誠信立業(yè) 做文明公民

　　12. 家庭多一份溫馨，社會多一分安寧

　　13. 文明展現(xiàn)美好形象，愛心展現(xiàn)人格魅力

　　14. 愛心是生活里最美的鮮花，文明是人生中最美的語言

　　15. 中華美德傳千年 忠孝禮儀記心中

　　16. 垃圾不落地 文明在手中

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇11

　　1. 您的愛心能托起一項事業(yè)——希望工程 ;

　　2. 做人講德，用水思源——自來水

　　3. 知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多 (教室)

　　4. “用時開，走時關”(關于教室燈和風扇)

　　5. “請您保護陪伴你的伙伴”(關于桌椅)

　　6. “希望我雪白，不希望我‘美麗’”(關于墻的)

　　7. “干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多”(在教室)

　　8. “我?guī)湍惚Ｗo眼睛，你幫我保護身體”(關于燈的)

　　9. “我是白雪公主，不是‘花花’公子”(關于墻壁)

　　10. “請您不要把我的白衣裙，變成花衣裙”(關于墻壁)

　　11. “如果想讓我變漂亮，請您不要給我送“美味”(關于地面)

　　12. “我為你遮陽避暑，你為我保持整潔”(關于窗簾)

　　13. 要想學習好，替我勤洗澡(關于黑板)

　　14. 知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。(圖書館)

　　15. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　16. 不要讓我的身體遍體鱗傷。(閱覽室)

　　17. 架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨游!

　　18. 愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。

　　19. 書本按序放，查閱有方向。

　　20. 書海茫茫，我要的書在哪里請您按序就放書籍!!

　　21. 除了知識什么也不要帶走 除了書聲什么也不要留下

　　22. 淳淳人文情懷烘托簇新校園 (圖書館)

　　23. 三 用于食堂的標語

　　24. 為了您美好的形象，請您依次排隊。

　　25. 文明用餐中，保持好心情。(食堂)

　　26. 民以食為天，食以潔為先。(食堂)

　　27. 為了你包的安全，請您讓它和你做同一張凳。

　　28. 上山下鄉(xiāng)已成過去，請您勿插隊!(食堂)

　　29. 四 用于體育館的標語

　　30. 擁有健康，就擁有一切。(體育館)

　　31. 除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶走

　　32. 五 用于草坪的標語

　　33. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。(草坪)

　　34. 別說我的眼淚你無所謂。(草坪)

　　35. 小草微微笑 ，請您旁邊繞。(草坪)

　　36. 足下留情，高臺貴腳。(草坪)

　　37. 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。(草坪)

　　38. 不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。

　　39. 青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。(草地)

優(yōu)秀的公益廣告詞 篇12

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協(xié)的活動中來。

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス�益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

　　活動時間：本學期開始，持續(xù)一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。 具體策劃：

　　1、第一期公益廣告由院青協(xié)組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節(jié)約型社會”,等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網(wǎng)絡部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

　　2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協(xié)上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協(xié)協(xié)助制作。

　　3、作品材料的上交可以直接交往院青協(xié)宣傳部和網(wǎng)絡部，或交往院青協(xié)郵箱

　　4、院青協(xié)通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設立一些優(yōu)秀獎進行評比。 為充分發(fā)揮公益廣告弘揚正氣、倡導文明和在打造石大文化、建設和諧校園的重要作用，由校學生會宣傳部、石工院學生會廣告部聯(lián)合舉辦的思想道德公益廣告征集大賽和展播活動已正式啟動，現(xiàn)將有關事宜通知如下:

　　一、面向對象范圍:全校學生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。

　　二、大賽主題(作品內容要求) :

　　(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權益保護、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學生日常行為規(guī)范，謳歌時代精神，倡導良好風尚。

　　(二)內容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點鼓勵創(chuàng)作以倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學知識、弘揚科學精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。

　　(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。

　　三、活動時間安排:

　　(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段:

　　建議各院系組織院內征集后擇優(yōu)報送不少于3份作品到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室 (明辨樓B520，值班時間:下午4:40-5:50，聯(lián)系電話：，郵箱)參加初賽;

　　(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:

　　參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室。

　　注：作品登記表請到各院系的學生會領取。

　　(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段:

　　主辦方邀請有關專家對報送作品進行初審，評出入圍作品參加復賽(現(xiàn)場展播)。

　　(四)、20xx年11月19日，復賽(現(xiàn)場展播，地點另行通知):

　　初審后的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進行點評。最后綜合統(tǒng)計并公布結果。

　　四、參賽作品分類及格式要求:

　　A類(平面設計類)攝影、海報、粘貼畫、戶外廣告等。

　　使用電腦軟件和手工創(chuàng)作均可，設計幅面控制在1200mm*900mm以內，橫向縱向均可。使用電腦軟件創(chuàng)作的作品成品請存儲為JPG格式，精度不低于300dpi，刻制光盤或用移動存儲設備提交;

　　手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備，以備復賽展示解說用)。

　　B類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機短信等。

　　標語、廣告語類單個作品長度控制在20個中文字符以內，手機短信作品長度控制在100個中文字符以內。

　　C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。

　　影像作品:使用DV或手機拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機作品使用MP4格式，像素要求不低于320*240PIX;DV及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為AVI格式，像素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交到比賽辦公室。

　　聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機、MP3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為WAV格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交。

　　動畫作品:使用各種常用動畫設計軟件制作均可，作品成品請存儲為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內，并刻制光盤或用移動存儲設備提交。

　　五、評分標準：

　　A類(平面設計類):

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構思新穎(30分)

　　b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)

　　c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)

　　B類(文案類):

　　a、作品創(chuàng)意好，構思新穎(30分)

　　b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

　　c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

　　C類(影音類):

　　a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

　　b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或風趣幽默(30分)

　　c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)

　　d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

　　六、獎項設置:

　　活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。

　　七、有關聲明：

　　(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權，參賽作品所涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者本人負責。

　　(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。

　　(三)參賽作品的著作權歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關活動中展示和使用的權利(包括LED大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權。

　　(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權。

　　(五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規(guī)定條款。