有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集（通用10篇）

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇1

　　一、每日聽(tīng)讀英語(yǔ)半小時(shí)。

　　(可以根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間)

　　內(nèi)容:1.英語(yǔ)課文光碟2.英文動(dòng)畫(huà)片3.英文廣播4.英文小故事等等.

　　時(shí)間:1.早上起床2.吃飯時(shí)間3.睡覺(jué)前和睡覺(jué)時(shí)4.坐車途中

　　二、每周選擇兩天讀英語(yǔ)復(fù)習(xí)卷。

　　三、學(xué)唱一首課堂之外的英語(yǔ)歌曲。

　　四、選擇自己認(rèn)為最棒的一段英文朗讀或者歌曲演唱，用電腦或者磁帶錄下來(lái)。

　　(請(qǐng)將電子錄音發(fā)送至老師的QQ郵箱)

　　五、英文小日記：

　　1、記錄身邊所發(fā)現(xiàn)的.英語(yǔ)(可以是單詞或句子，加上圖畫(huà)，并制成英語(yǔ)小繪本)

　　2、新年到了，請(qǐng)為父母朋友制作英文卡片(賀卡上可以用我們學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句子寫(xiě)祝福語(yǔ)，如Happy New Year! Iwish you good luck everyday! We wish you he alth,we alth and happiness.)

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇2

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，初三生又迎來(lái)初中階段的最后一個(gè)寒假。寒假和春節(jié)期間，考生可以適當(dāng)放松，同時(shí)也要靜下心來(lái)做好下學(xué)期的規(guī)劃。特別提醒的是學(xué)習(xí)還是不能放下，考生可以將學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類，整理上學(xué)期的試卷，把自己容易犯的錯(cuò)誤總結(jié)在一個(gè)本上，如果有不懂的知識(shí)點(diǎn)，就記下來(lái)等開(kāi)學(xué)問(wèn)老師，尋求解決。

　　用好最佳記憶時(shí)段

　　我們從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過(guò)于緊湊。北京匯文中學(xué)老師豐來(lái)迎認(rèn)為，這些都是不科學(xué)的。她建議初三生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

　　寒假里，初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，北京師范大學(xué)心理學(xué)教授沃建中提醒，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿行，也利于提高效率。

　　合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　中考看的.是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

　　根據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

　　別忘搜集作文素材

　　不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。對(duì)此，北京師范大學(xué)附中老師高超提醒，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

　　不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。高超建議，初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

　　老師還提醒初三生，寒假生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可多和父母、老師或同學(xué)溝通交流，減輕壓力，保持良好心態(tài)。

　　對(duì)于初三學(xué)生而言，如何過(guò)好寒假十分重要。下學(xué)期就要參加中考了，壓力大，寒假里需要調(diào)整好心態(tài)，以正確面對(duì)中考。

　　這個(gè)時(shí)候不要把精力花在集中攻克難題上。中考時(shí)，閱讀難題等題目是體現(xiàn)試卷難度和區(qū)分度的部分，一般學(xué)生很難攻克。對(duì)多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假專攻難題往往沒(méi)效果，反而容易因此產(chǎn)生不自信心理，影響今后的學(xué)習(xí)情緒。

　　同學(xué)們應(yīng)靜下心來(lái)梳理三年所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。中考時(shí)，漢字書(shū)寫(xiě)、拼音、重要作家作品常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)題目，區(qū)分度不大，難度相對(duì)較低。很多同學(xué)卻因?yàn)槠綍r(shí)不夠重視，在這些題上丟了不該丟的分。而且這部分知識(shí)面積大，等到中考前復(fù)習(xí)就會(huì)來(lái)不及。眼下，利用寒假?gòu)?fù)習(xí)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　初中語(yǔ)文六冊(cè)課本后面都附有詞語(yǔ)表，這是中考命題依據(jù)范圍之一。這個(gè)寒假，同學(xué)們不妨化整為零，每天聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)幾課書(shū)的詞語(yǔ)，爭(zhēng)取在寒假里將六冊(cè)書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)都過(guò)一遍。同時(shí)，注意復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的短句，如語(yǔ)言的連貫與表達(dá)、詞語(yǔ)的修改等。這部分知識(shí)在試卷里是以單獨(dú)知識(shí)題形式出現(xiàn)，在閱讀中也有所體現(xiàn)。

　　如果同學(xué)們想提高閱讀能力和寫(xiě)作能力，在寒假里應(yīng)該看哪些書(shū)呢？張洪旗老師認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候看“大部頭”已是遠(yuǎn)水救不了近火。她建議大家多看《讀者》、《青年文摘》、報(bào)紙副刊美文等篇幅較短、文字優(yōu)美的文章。優(yōu)秀作文選也可以看，但不能過(guò)分依賴。有些學(xué)生將各種題材的優(yōu)秀作文背下來(lái)，希望上考場(chǎng)時(shí)能照搬，這樣做風(fēng)險(xiǎn)很大。正確的做法是將文章吃透，從中學(xué)習(xí)審材立意的方式、運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇3

　　8：30起床

　　8：30 9：30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理

　　9：30 11:00寫(xiě)作業(yè)

　　11:00 12:00看書(shū)

　　12:00 2：00午餐、午休

　　2：00 3：00寫(xiě)作業(yè)

　　3：004：00看書(shū)

　　4:00 5：00打電腦

　　5：00 7：00晚餐、自由活動(dòng)

　　7：00 8 ：00日記

　　8：00 9：00電視

　　9：00 9：20洗澡、刷牙

　　9：20 9：50 看書(shū)

　　9：50 10：00 上床睡覺(jué)

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。

　　2、復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和四則混合運(yùn)算（一）幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。配合一定的練習(xí)題，進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識(shí)，促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。

　　4、適當(dāng)?shù)淖鲆恍�體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、這學(xué)期計(jì)算是基礎(chǔ)，通過(guò)整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一

　　步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計(jì)算而導(dǎo)致錯(cuò)誤。

　　2、為了避免孩子因計(jì)算而計(jì)算，在生活中讓學(xué)生通過(guò)觀察物體，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，發(fā)散學(xué)生的思維，解決有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的`實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的空間觀念。

　　3、有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí)際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

　　4、孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長(zhǎng)期提高的過(guò)程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書(shū)、少兒讀物，對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見(jiàn)效果。

　　5、孩子每天接受知識(shí)的速度很快，但是往往經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后也會(huì)忘記一些，所以及時(shí)反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正，并且記錄下來(lái)錯(cuò)的題目，過(guò)一小段時(shí)間后拿出來(lái)讓他再做一遍，進(jìn)行鞏固。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們輕松的掌握知識(shí)，在生活中找到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，相信經(jīng)過(guò)一假期的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇4

　　2月3日上午看電影《三峽好人》和《驚濤大冒險(xiǎn)》，下午去看望曾老師，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月4日上午英語(yǔ)補(bǔ)課，下午參加慈善捐款活動(dòng)，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月5日上午做作業(yè)，下午參加周澄懷生日派對(duì)，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月6日上午做作業(yè)，下午和姐姐去植物園放風(fēng)箏，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月7日上午做作業(yè)，下午復(fù)習(xí)氧化還原反應(yīng)及各類方程式配平，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月8日上午初中的同學(xué)來(lái)我家玩，下午練習(xí)籃球，晚上做作業(yè)看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月9日上午完成所有寒假作業(yè)，下午把寒假作業(yè)借給一個(gè)陌生人抄，晚上看電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。

　　2月10日上午看電影《007皇家賭場(chǎng)》和《六天七夜》，下午設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)初稿，晚上看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月11日上午英語(yǔ)補(bǔ)課，咨詢外教口語(yǔ)班，下午學(xué)拉舞打籃球，晚上開(kāi)始編寫(xiě)《奇德哩氏吉他教程》。

　　2月12日今天和小妮子發(fā)了幾條暖昧的短消息，她不小心發(fā)到沈老師那里去了。上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午開(kāi)始研究性課程——滿足及清王朝的歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》的編寫(xiě)，練投籃。晚上看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月13日今天小妮子搬了家，和她發(fā)了幾條暖昧的短消息上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午研究性課程——滿足及清王朝的'歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》的編寫(xiě)，練投籃。晚上看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月14日今天是情人節(jié)，和小妮子對(duì)發(fā)了幾條暖昧的短消息。上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午研究性課程——滿足及清王朝的歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》的編寫(xiě)，練投籃。晚上晚上看書(shū)彈琴跳舞。

　　2月15日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午開(kāi)始預(yù)習(xí)下半學(xué)習(xí)的化學(xué)。晚上看電影《空中決戰(zhàn)》和《黃昏》。

　　2月16日上午英語(yǔ)補(bǔ)課，下午研究性課程——滿足及清王朝的歷史與文化，《奇德哩氏吉他教程》編寫(xiě)完成，練習(xí)投籃，晚上看電影《慌島驚魂》和《壞小子》。

　　2月17日上午預(yù)習(xí)下半學(xué)期化學(xué)，下午去爺爺奶奶家，晚上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　2月18日上午在睡覺(jué)，下午開(kāi)展尋找城市的足跡——徐家匯天主教堂，晚上去外公外婆家。

　　2月19日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午看書(shū)《莫伯桑短篇小說(shuō)集》，《我的名字叫紅》，《約翰�？死�斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國(guó)通史》，打籃球，晚上看電影《紅河谷》和《殺出恐龍谷》和《金剛》，金剛告訴我——男人征服世界，女人征服男人。

　　2月20日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午看書(shū)《莫伯桑短篇小說(shuō)集》，《我的名字叫紅》，《約翰�？死�斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國(guó)通史》，打籃球，晚上看電影《透明人》和《怒海爭(zhēng)鋒》和《野戰(zhàn)排》。

　　2月21日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午看書(shū)《莫伯桑短篇小說(shuō)集》，《我的名字叫紅》，《約翰。克利斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國(guó)通史》，打籃球，晚上看電影《北斗神拳》和《灌籃高手》最后一集，《再生實(shí)驗(yàn)》。

　　2月22日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午看書(shū)打《莫伯桑短篇小說(shuō)集》，《我的名字叫紅》，《約翰。克利斯朵夫》，《基督山伯爵》和《中國(guó)通史》，打籃球，晚上看電影《荒島余生》，《我們倆》和《南極大冒險(xiǎn)》

　　2月23日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午英語(yǔ)補(bǔ)課，打籃球，晚上復(fù)習(xí)上學(xué)期的物理。

　　2月24日上午練鋼筆字，《StepByStep》英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，背英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)文言文，準(zhǔn)備政治競(jìng)賽，下午和寶寶去錦江游樂(lè)園玩，晚上復(fù)習(xí)上學(xué)期的物理。2月25日上午睡覺(jué)，下午返校，晚上完成尋找城市的足跡——徐家匯天主教堂的活動(dòng)展示FLASH。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇5

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

　　9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45 看報(bào)課外書(shū)

　　11：45--13：00 吃飯午休

　　13：10---14：10 閱讀

　　14：25-16：40玩耍

　　吃完飯后：看少兒節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)

　　21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，

　　21：30 睡覺(jué)

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇6

　　寒假，一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生瘋狂的時(shí)間段，不僅可以擺脫學(xué)校這個(gè)枷鎖，還可以在新出佳節(jié)得到不少的好處，可謂是“一假雙得”。不過(guò)這同時(shí)也是一個(gè)令無(wú)數(shù)優(yōu)生聞風(fēng)喪膽的名詞，無(wú)數(shù)的優(yōu)生都在寒假時(shí)節(jié)墮落，逐漸褪去優(yōu)等生的光環(huán)！但即使是這樣，就如同飛蛾即使知道撲火的后果，但還是一無(wú)反顧的前去！

　　我不愿意成為這無(wú)數(shù)墮落人中的一員！這是我自己的決心，但是無(wú)論我怎么下定決心，都在一覺(jué)之后拋向腦后，然后盡情的擁抱我懷戀的電腦。是不是我的方法不同對(duì)呢？我有事這樣的想。我每一次的決心都是一成不變的努力，每一次計(jì)劃都是千篇一律的加油。

　　我迷失在這條道路上，不知道是前進(jìn)還是后退，又或者是停留原地呢？我迷茫的在這條漆黑的道路上徘徊，時(shí)間也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。我坐在沙發(fā)上，照射著冬日不暖的陽(yáng)光，仔細(xì)的想著我該怎么去運(yùn)用這段時(shí)間。

　　首先我需要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，只有擁有了目標(biāo)進(jìn)步更多！我想要成為第一！這是我的目標(biāo)，我從小就是一個(gè)內(nèi)向的孩子，對(duì)于排名一向不熱衷，全憑自己的喜好而定。俗話說(shuō)：不想要成為將軍的士兵不是好兵，因?yàn)槲覜](méi)有產(chǎn)生過(guò)奪得第一的目標(biāo)，所以我的成績(jī)一直不上不下的，不過(guò)我不知道什么時(shí)候產(chǎn)生了想要得到第一的想法，不是虛榮，更不是嫉妒，只是因?yàn)樽约簝?nèi)心不甘和驕傲！

　　然后就要回顧自己的曾經(jīng)，總結(jié)自己做的不夠和做的`好的地方。以前的我對(duì)學(xué)習(xí)抱著吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，想學(xué)好點(diǎn)就努力點(diǎn)，不想學(xué)就好好的玩?zhèn)�痛快，雖然自從產(chǎn)生了奪得第一的想法后，我開(kāi)始更加的努力學(xué)習(xí)了，這也算是一個(gè)好的發(fā)展。

　　最后就是實(shí)施實(shí)際的行動(dòng)了，不論將自己的目標(biāo)和自己的過(guò)去總結(jié)的多么完美，如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)都只是天馬行空，就如同海市蜃樓一般，即使美好卻無(wú)法觸及到。不過(guò)，如果人們?cè)敢庠趫?jiān)持一下，或許見(jiàn)到的就不再是虛幻的美好了，就如同個(gè)自己的計(jì)劃一般，只要去努力實(shí)施，目標(biāo)就不再是遙不可及的了！

　　我想要成為第一，需要付出的努力是我無(wú)法想象的，但是在寒假，只有勞逸結(jié)合才能發(fā)揮出完美的功效。我也不會(huì)去給自己添加那些不切實(shí)際的計(jì)劃，就如同要做多少多少本資料，要記多少多少知識(shí)點(diǎn)一樣，這些無(wú)法完成的計(jì)劃只會(huì)是沉重的負(fù)擔(dān)，卻無(wú)法帶來(lái)任何的好處！這個(gè)世界上最了解自己的莫過(guò)于自己了，自己本身就是一把測(cè)量自己深度的尺，只有按照自己能力范圍設(shè)定計(jì)劃才能得到相應(yīng)的效果。就好比我了，我的基礎(chǔ)不是很好，尤其是英語(yǔ)了，更是一竅不通，所以我決定在英語(yǔ)方面下點(diǎn)功夫，至于我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)則只要稍做點(diǎn)復(fù)習(xí)！不過(guò)即使是在英語(yǔ)方面下功夫，我也不會(huì)過(guò)度的苛求自己，如果過(guò)分苛求，只會(huì)減少熱情罷了！

　　寒假的時(shí)光就像是稍縱即逝流星一樣，我的計(jì)劃能不能抓住著短暫的光彩呢？即使不能，但我想這也是我的，最棒的寒假！

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇7

　　我國(guó)的高考通常會(huì)被形容成“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。為了在這千軍萬(wàn)馬中拔得頭籌，很多考生選擇的方法就是做題做題還是做題，做題的目的是增加做題的速度與熟練度;檢查知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)、不熟悉的知識(shí)點(diǎn)從而進(jìn)行強(qiáng)化;發(fā)現(xiàn)自己的'薄弱環(huán)節(jié)……

　　但是，我們需要題海但不能被題海綁架，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)反思和回頭看，每天都要花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)課堂上講過(guò)的習(xí)題，重復(fù)老師的思路，自己再把老師講過(guò)的題目“悟”一遍，完全吃透一道題的來(lái)龍去脈。

　　記得，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，不要生搬硬套，重要的是理解，在執(zhí)行的過(guò)程中體會(huì)。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇8

　　期末考試臨近，在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)也為孩子的寒假輔導(dǎo)開(kāi)始了著手準(zhǔn)備，隨著的增多，家長(zhǎng)對(duì)寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求，其中一個(gè)共性的問(wèn)題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃？寒假輔導(dǎo)班的報(bào)名應(yīng)該側(cè)重哪些方面？課程該如何安排？根據(jù)家長(zhǎng)們的這些問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)，寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報(bào)，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。

　　寒假補(bǔ)習(xí)，讓下學(xué)期更輕松

　　對(duì)即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考，高考的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)在寒假的時(shí)候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程，重點(diǎn)側(cè)重弱勢(shì)科目的補(bǔ)習(xí)，目的是減小科目之間的成績(jī)差距，以免弱勢(shì)科目在中高考時(shí)拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對(duì)暑假來(lái)說(shuō)，寒假時(shí)間短，但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上，學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來(lái)做好鋪墊。

　　寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的

　　寒假由于臨近春節(jié)、各類活動(dòng)繁多，對(duì)學(xué)生們的誘惑大。再加上時(shí)間較短，在這種情況下，家長(zhǎng)該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時(shí)，安排輔導(dǎo)時(shí)間，使孩子能夠塌下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？為了能夠吸引孩子的注意力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過(guò)程中，的輔導(dǎo)特色是以寓教于樂(lè)的教學(xué)方式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既放松身心又有所收獲。其次是課時(shí)選擇，寒假輔導(dǎo)課時(shí)的選擇不宜過(guò)多，應(yīng)突出重點(diǎn)，鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時(shí)間的安排了，寒假的輔導(dǎo)時(shí)間安排應(yīng)該是比較輕松的'，但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排，有的孩子喜歡寬松的上課方式，那么可以選擇每天少課時(shí)，隔天上課，也有的孩子喜歡一鼓作氣，快節(jié)奏短時(shí)間完成，那么可以選擇集中授課，這樣天數(shù)較少。

　　報(bào)班時(shí)應(yīng)充分尊重孩子的意見(jiàn)

　　現(xiàn)在不少家長(zhǎng)已在考慮為孩子報(bào)讀寒假輔導(dǎo)，那么報(bào)名時(shí)應(yīng)注意什么呢？寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報(bào)很多，一到兩個(gè)就比較適宜，畢竟時(shí)間有限；在給孩子報(bào)班時(shí)，應(yīng)該充分重視孩子的意見(jiàn)，以孩子自愿為原則，不宜強(qiáng)迫孩子；宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子快樂(lè)學(xué)知識(shí)。

　　另外家長(zhǎng)在報(bào)班時(shí)，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高，盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”，以免給孩子造成太大壓力。還提醒家長(zhǎng)們，讓孩子在寒假里過(guò)得與平時(shí)上課一樣累是一種誤區(qū)，這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇9

　　每當(dāng)寒假開(kāi)始，一些工作繁忙的家長(zhǎng)們犯起愁來(lái)，不知怎樣安排和照顧孩子假期的學(xué)習(xí)和生活。

　　針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱，教育專家表示，其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以，家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。

　　寒假 A 計(jì)劃

　　適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。

　　類型煩惱：

　　市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　A計(jì)劃攻略：

　　教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的'交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。

　　關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　寒假 B 計(jì)劃

　　適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。

　　類型煩惱：

　　市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。我兒子上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)挺聽(tīng)話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。

　　B計(jì)劃攻略：

　　假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。

　　要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué);監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。

　　寒假 C 計(jì)劃

　　適合類型：孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。

　　類型煩惱：

　　類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說(shuō)班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可誰(shuí)知孩子去了幾天，說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。

　　C計(jì)劃攻略：

　　假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費(fèi)較為低廉。但由于此類托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng)，師資條件也相對(duì)較好。

　　有關(guān)人士提醒家長(zhǎng)，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(zhǎng)還可以在交錢時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。

有關(guān)寒假計(jì)劃模板合集 篇10

　　學(xué)校初三物理總復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始。初中物理考試考查的知識(shí)內(nèi)容比較多，同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間，把初二、初三兩本教材上的概念、規(guī)律、公式、重要實(shí)驗(yàn)等知識(shí)梳理一遍。

　　現(xiàn)在初中物理考試中，文字內(nèi)容多、信息含量大的題目開(kāi)始增多，對(duì)考生的讀題能力提出更高要求。然而，很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)養(yǎng)成看課本的習(xí)慣，只等著老師來(lái)講，忽略了自己閱讀、消化課本知識(shí)的'環(huán)節(jié)。等到考試時(shí)，不少人因?yàn)殚喿x能力欠缺、讀不懂考題而失分。

　　某年某市中考物理最后一道選擇題就是一個(gè)例子。不同于簡(jiǎn)單敘述、一目了然的題目，這道題文字多，給出了很多信息，考生只有先讀懂題目敘述的物理情景，弄清楚要解決的問(wèn)題，才能正確作答。事后調(diào)查顯示，不少考生由于沒(méi)看懂題目，卡在這道題上。

　　因此，同學(xué)們寒假梳理教材上的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要做到自己把書(shū)讀懂，以提高閱讀能力。由于初中生不完全具備自學(xué)能力，大家看書(shū)時(shí)不妨對(duì)照平時(shí)的課堂筆記、學(xué)校老師提出的要求。在初二、初三兩冊(cè)課本中，各種知識(shí)點(diǎn)是融匯在一起的，大家可以理出線索，先看力學(xué)章節(jié)，然后依次看電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)，使自己的復(fù)習(xí)更加系統(tǒng)。