節(jié)能環(huán)保低碳生活建議書（精選3篇）
節(jié)能環(huán)保低碳生活建議書 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。保護生態(tài)環(huán)境事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。為建設(shè)節(jié)能校園、美麗武音，武音后勤向全校師生發(fā)出“節(jié)能降耗、低碳生活”的倡議!
節(jié)能環(huán)保低碳生活建議書 篇2
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地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。
頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。
為此，我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到在午 休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。
手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。
不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。
保護森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修。
從生活細微處節(jié)約水資源。
洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
八、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。
學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。
節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應(yīng)用再生能源。
希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!
建議人：
時間：X年XX月XX日
節(jié)能環(huán)保低碳生活建議書 篇3
環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�。比如：我們�(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動，從身邊的一點一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭......
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!